思修期末试题

2024-07-20

思修期末试题（共6篇）

篇1：思修期末试题

思修

一.基本概念题

1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？

答；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。2.中华民族伟大民族精神核心是？

答；在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。3.心理健康指的是？

答；从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致。即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会生活同步。

4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？

答；坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。5.中国特色社会主义的政党制度是？

答；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。6.新时期爱国主义的主题是？

答；建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。7.道德最突出也是最重要的社会功能是？答；导向功能。

8.我国公民最基本的道德要求是？

答；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。9.网络生活中的道德要求是？

答；正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。10.信念是？

答；信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

11.社会主义道德的核心是？

答；社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

12.社会主义核心价值体系的基本内容是？

答；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。13.我国的政体是？

答；人民代表大会制度。

14.当代大学生的历史使命具体概括为？

答；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。【在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战】

15.人生观包含哪三个方面？

答；人生目的，人生态度，人生价值。16.中华民族传统美德主要包括？答；第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想。第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

17.在我国，维护我国社会主义公共秩序的两种基本手段是？答；道德和法律。

18.协调个人与他人的关系应该坚持的原则是？答；平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。19.我国社会主义法律运行的过程有？答；主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守法]，法律执行[执法]，法律适用[司法]等环节。

20.对待中国传统道德的态度是？

答；取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。二.重点掌握

1.社会主义核心价值体系的基本内容。P13页 2.爱国主义的基本要求和内涵。P40页 3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。P48页

4.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。P101页 5.公共生活需要公共秩序。P122页

6.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。P101页 7.正确理解竞争与合作的关系。P84页 8.保持心理健康的途径和方法。P80-81页 9.法律的含义及其本质。P176页 10.培养社会主义法制思维。P200页【学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践。】三.判断分析题

1.理想与空想在本质上是一致的。2.人生态度决定人生目的。

3.能力大其人生价值大，能力小其人生价值小。4.凡是具有强制力的行为规则就是法律。5.仅有思想而无行为不构成违法。四.材料分析题

材料一，生活中的“手表定理”

1.你认为生活中存在所谓的“手表定理”吗？ 2.怎样处理多个目标和一个目标之间的关系？材料二，红岩英雄们的理想 1.坚定的信念起什么作用？

2.究竟是什么在支撑着红岩英雄们的意志？ 3.当代大学生应树立怎样的理想信念？

思修重点

1,理想的含义P21，特征P22，与空想的区别P22 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

1理想是一定社会关系的产物2理想源于现实又超越现实3理想是多方面和多类型的4不仅具有现实性而且具有预见性

理想在现实中产生，但他不是对现状的简单描述，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励人们在现实生活中一步步的为实现理想目标而奋斗。科学的理想不同于人们头脑中的空想，空想尽管也是人们对未来的一种想象，但他是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。2,什么是民族精神P49

所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。

3,集会游行示威法的原则，目的，内容P138 1政府依法保障原则2权利义务一致原则，公民在行使集会游行示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不的反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家社会集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。3和平进行原则。集会游行示威应当和平进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽动使用暴力。

目的：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会游行示威的权利和自由。

内容：包括总则，集会游行示威的申请和许可，集会游行示威的举行，法律责任和附则，共5章36条 4,法制与法治的区别P182

法制与法治，虽然仅一字之差，但从内涵上讲，却有重大的区别，法治是一种治理国家的理论。原则、理念和方法，是一种社会意识；而法制通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度

5,集体主义的原则P105

1集体利益和个人利益的辩证统一2集体利益高于个人利益3重视和保障个人的正当利益 6,继承权的分类P221

主要有法定继承权和遗嘱继承权之分；法定继承权是基于法律规定而享有的继承权，遗嘱继承权是基于被继承人生前立下的合法有效的遗嘱而享有的继承权。7,什么是民事权利P221

民事权利是指自然人、法人或者其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，主要有物权、债券、知识产权、继承权、人身权等

8,刑事诉讼法的调整对象国家行政机关和行政相对人 9,社会公德最基本的要求：遵纪守法 10,信念与信仰的关系P23

由于高层次的信念具有最大的统摄力，因而他代表了一个人的基本社会信仰。信仰是信念最集中、最高的表现形式。11,人的本质是：一切社会关系的总和 12,什么是证据，证据的特征P199

证据就是用法律规定的行使表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。1合法性，即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定2客观性，证据必须是客观真实地，既不能捕风捉影，更不能主观臆断3关联性，只能与案件事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用

13,享乐主义人生观内容P70

是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐 14,法律与道德的关系P125

道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但两者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑;而法律作用的更好实现，则需要以道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。道德是法律的补充，道德发挥作用的领域更加广泛，它能够调整许多法律效力所不及的问题，个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件。

15,什么是爱国主义P40

.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 16,被继承人死后，所欠债务怎么处理

通常公民所欠税款或债务，并不因公民的死亡而消失，一般由死亡者的财产继承人在遗产实际价值范围内承担。财产继承应该是全面的继承，既继承财产，也继承财产方面的义务，这种继承又称“概括继承”或“总括继承”。所以，在公民死亡后，死者的遗产继承人应负责代替死者交税或偿还债务。至于交纳或偿还债务的数量，继承法规定，以遗产的实际数量额为限，即采用限定的原则。超出部分，继承人不负责偿还，这和旧时盛行的“父债子还”是不一样的。继承人如果是两人或多人，则根据各人继承财产的多少按比例分担被继承人所欠税款和债务，也可先清偿税款、债务，再分配遗产。17,跟军人离婚需要的条件P172

现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。18,爱情的本质P164特点

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱，理想和责任是构成爱情的三个基本要素。1强烈的持久性2平等的互爱性3专一的排他性4生物本能性

19,人生的目的是什么P65

人生的目的是指生活在一定历史条件下的人，对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求 20,法的作用P134本质176 1指引作用（首要作用）：法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。2预测作用：法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。3评价作用：法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。4强制作用：法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用，法律的指引作用就会降低，预测作用就会被怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的效力也会受到严重影响。5教育作用：法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。本质：在阶级社会法的本质是统治阶级意志的体现；我国社会主义法律的本质：1 从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现2从法律的实质内容来看，我国社会主义法律史社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。3从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障 21,国家主席的权利P216 公布权、任免权、外交权、荣典权。中华人民共和国主席代表中华人民共和国进行国事活动，根据全国人民代表大会常务委员会的决定，行使公布法律、任免国务院组成人员等重要职权 22,治安管理处罚种类P137 警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、对违反治安管理的外国人可以适用限期出境或者驱逐出境 23,解除劳动合同的理由，要素有哪些

1在试用期被证明不符合录用条件2严重违反劳动纪律或用人单位规章制度3严重失职，徇私舞弊对用人单位造成重大损失的4被依法追究刑事责任的

24,具体行政行为与抽象行为的区别P228 具体行政行为与抽象行政行为虽然都属于行政行为。但二者也存在本质区别，表现在：(1)实施行政行为的主体不同。实施具体行政行为的主体是各级行政机关及其委托的组织；而实施抽象行政行为的主体只能是国家最高行政机关及地方各级立法机关。(2)具体行政行为可以引起行政诉讼；而抽象行政行为不能引起行政诉讼。

25,犯罪主体客体，主观客观方面的区别P233 犯罪主体，指实施了危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的自然人和单位犯罪主观方面指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会行为及其危害社会的结果所持有的心理态度，他包括犯罪故意和犯罪过失等犯罪客体指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系犯罪客观方面指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，具体表现为危害行为、危害结果等

26,犯罪预备，未遂，中止，既遂P233 1为了犯罪，准备工具、制造条件的是犯罪预备.对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚2已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞，是犯罪未遂。可以比照既遂犯从轻或减轻处罚3在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。没有造成损害的，应当免除处罚，造成损害的，应当减轻处罚。4犯罪既遂是指行为人故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件。

27,个人利益与集体利益的关系P105 在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员的共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。集体的兴衰与个人利益得失息息相关。在现实生活中，集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中没个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大

28,如何创造有价值的人生P76—78 1 要从社会客观条件出发2目标要与社会主义核心价值体系相一致3从个体自身条件出发4不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领5立足于现实，坚守岗位做贡献6要有自强不息的精神

29,结婚的条件P170离婚的规定P172 结婚：1必须男女双方完全自愿2必须达到法定结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁3必须符合一夫一妻制离婚：原则：1保障离婚自由，男女双方自愿离婚或符合法定离婚条件的，应依法予以离婚2反对轻率离婚离婚后父母对子女仍有抚养与教育的权利与义务，任一方都不得以任何借口侵害这种权利或逃避这种义务。夫妻双方共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决；原为夫妻双方共同生活所负债当共同偿还，共同财产不足清偿的，由双方协议清偿，洗衣不成由法院判决。当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚；有配偶者与他人同居；实施家庭暴力；虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当想无过错方支付赔偿金 30,法人的分类，法人成立的条件P220 分类：企业法人，机关法人，事业单位法人和社会团体法人条件：依法成立，有必要的财产或者经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任 31,国家立法权----全国人民代表大会

32,依法执政的内容P184深化司法体制改革P185 依法执政，就是坚持依法治国、建设社会主义法治国家，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化、以法治的理念、法治的体制、法治的程序保证党领导人民有效治理国家。要加强党对立法工作的领导，推进科学立法民主立法，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施。深化司法体制改革：1优化司法职权配置，规范司法行为，建设公正高效权威的社会主义司法制度，保证审判机关、检察机关依法独立公正的行使审判权、检察权2完善诉讼、检查监督。刑罚执行，教育矫正，司法鉴定，刑事赔偿，司法考试等制度3加强司法民主建设，健全公开审判，人民陪审员，人民监督员等制度，发挥律师、公证、和解、调解、仲裁的积极作用4加强司法救助，对贫困群众减免诉讼费5健全巡回审判，扩大简易程序适用范围，落实当事人权利义务告知制度，方便群众诉讼6规范诉讼、律师、仲裁收费7加强人权司法保护，严格依照法定原则和程序进行诉讼活动8完善执行工作机制，加强和改进执行工作9维护司法廉洁，严肃追究徇私枉法失职渎职等行为的法律责任

篇2：思修期末试题

1、香港中文大学原校长金耀基先生说过，大学生一是要学习怎样读书；二是要学习怎样做事；三是要学习怎样做人。也有人说，大学生不仅要学习知识，还要增强能力，更要提升素质。这体现了（C |abcd）

A．自主学习的理念 B．创新学习的理念 C．全面学习的理念 D．终身学习的理念

2、社会主义核心价值体系的科学内涵是（ABCD）： A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想

C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D．社会主义荣辱观

3、歌曲《两岸一家亲》唱到：“两岸一家亲，中华心连心，只要我们携起手，骨肉同胞不离分。两岸一家亲，中华心连心，只要我们献出爱，华夏故园更温馨。”实现祖国统一，是中华各族人民的共同期盼。做忠诚的爱国者就要（ABCD）

A．自觉维护国家利益 B．促进民族团结 C．维护祖国统一 D．增强国防观念

4、人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康。保持心理健康的途径和方法主要有（ABCD）： A．合理调控情绪

B．积极参加集体活动，增进人际交往 C．树立正确的世界观、人生观、价值观 D．掌握应对心理问题的科学方法

5、社会主义道德建设的核心是（C）。A．勤劳勇敢 B．艰苦朴素 C．为人民服务 D．集体主义

6、弗洛姆在《爱的艺术》中说：“爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。它是一种‘自足’而不是一种‘追索’”。爱的积极性特征明显地包含了一些基本的因素，这些因素是（ABCD）。

A．尊重 B．人格平等 C．责任 D．相爱

7、法律关系的三要素包括（A）。

A．主体、客体、内容 B．权利、义务、责任 C．公民、法人、社团 D．假定处理制裁

8、我国《宪法》规定：有劳动能力的公民有从事劳动并取得相应报酬的权利。劳动权属于公民的基本权利中的（C）。

A．政治权利 B．人身自由权 C．社会经济权 D．特定主体权利

9《、民法通则》规定，10周岁以上的未成年人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，是（C）。A．完全民事行为能力人 B．视为完全民事行为能力人 C．限制民事行为能力人 D．无民事行为能力人 10、23岁的张某乘坐李某的三轮车回家，走到一段偏僻处，张某要李某停车，李某停车后，张某伺机抢劫李某钱财，但不巧的是，李某的钱包遗失，张某一分钱也没有抢到。张某的行为是（Ｂ|d）。

A．犯罪预备 B．犯罪未遂 C．犯罪中止 D．犯罪既遂

13、简述“三观”与“四德”，并辨析世界观与人生观之间的关系。（？）三观：世界观人生观价值观

世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点

人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度

价值观：是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点四德：职业道德社会公德公民道德家庭美德

公民道德：是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求

社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求

职业道德：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则家庭美德：是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，是每个公民在家庭生活中应当遵守的行为准则

世界观与人生观的关系：世界观决定人生观，只有树立了马克思主义的世界观，才能树立马克思主义的人生观。人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。

二、简答题（每题5分，共20分）

1、简述人生价值实现的个人条件。

答：①实现人生价值要从个体自身条件出发。②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。③立足现实，坚守岗位做贡献。④实现人生价值要有自强不息的精神。

2、根据我国宪法的规定，我国的国家制度有哪些？

答：

（一）人民民主专政制度

（二）人民代表大会制度

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（四）民族区域自治制度

（五）基层群众自治制度

（六）基本经济制度

3、简述法律和道德的区别。

答：①表现形式不同②调节领域不同③调节方式不同

4、简述我国刑法的基本原则。

①罪刑法定原则。②罪刑相当原则。③适用刑法一律平等原则。

三、材料题、案例分析题（共22分）

2、原告某市中国银行分行因其工作人员的疏忽，将该市某印刷厂的货款10万元，错误划到该市某机电设备公司的账户上。原告发现该情况后，多次向该机电设备公司追要该货款未果。原告遂向该市人民法院起诉，请求法院判令被告某机电设备公司返还该笔款项及利息1万元。

请问：该机电设备公司是否应该返还该笔款项及利息1万元？（2分）请分析说明所得结论的法律依据。（8分）

答：①该机电设备公司应该返还该笔款项及利息1万元。②本案是典型的不当得利。所谓不当得利，是指没有法律上或合同上的根据，因他人财产受到损失而使自己获得利益的法律事实。构成不当得利，须具备以下四个要件：

1、须一方获得利益。

2、须他方受到损失。

3、一方获得利益与他方受到损失之间须有因果关系。

4、须无合法根据。

不当得利作为债的发生根据之一，在受益人与受损人之间发生不当得利返还的债权债务关系。《民法通则》第九十二条：不当得利没有合法根据，取得不当利益，造成他人损失的，应当将取得的不当利益返还受损失的人。

《民通意见》：返还的不当利益，应当包括原物和原物所生的孳息。利用不当得利所取得的其他利益，扣除劳务管理费用后，应当予以收缴。1、28岁的黄碧海是武汉大学化学与分子科学学院的一名博士研究生。2011年6月，他博士研究生毕业，因科研能力突出，被导师推荐到日本一家世界顶尖的研究所工作并攻读博士后，年薪40万元。然而，黄碧海主动放弃了这项工作。因为与他相依为命的母亲因病成为“植物人”，黄碧海不离不弃守在病床边，扛起照顾母亲的重担。现在，母亲苏醒并恢复记忆和部分运动功能，创造了生命奇迹。当高薪出国深造的机会与照顾病重的母亲发生冲突时，他毅然选择了后者，他说： “我一生只有一个母亲，她需要我，我应该 2

留下！”这话代表的是一种沉甸甸的责任。根据黄碧海的事迹请回答：

（1）家庭美德的主要内容。（5分）

答：①尊老爱幼②男女平等③夫妻和睦④勤俭持家⑤邻里团结

（2）当代大学生如何理解和践行“百善孝为先”的传统美德？（7分）

答：①中华民族在数千年的发展中，形成了源远流长的优良道德传统，尊老爱幼是我们民族的传统美德。“老吾老以及人之老”的观念深入人心，成为世代相传的道德格言。

②所谓“百善孝为先”，即在所有的善行中，孝道是第一位的，孔子曰:“孝，德之本也”。尊老敬老，孝顺父母历来是中华民族的传统美德，也是做人的基本道德准则和法律要求。当然，“百善孝为先”不能将孝道绝对化，也不是要维护封建家长制，而是要提倡子女尊重、孝敬、赡养和回报父母。老人对社会做出了贡献，父母为抚养和教育子女付出了心血，当他们年老体衰时，理应得到社会、子女和家庭成员的尊重和回报。一个连自己父母都不爱、都不能尊敬、不能孝顺的人，很难说他能具备其它的高尚品德。

③从黄碧海的事迹可以看到，在中国快速老龄化的今天，尊老敬老，孝顺父母不仅是一种家庭美德，也是一种社会责任。所以大学生应该做到：第一要有孝心，不能对父母不管不问，只顾自己的“前途”和“钱途”，更不能虐待和遗弃父母。第二要尽自己的所能帮助父母。第三，要更多从精神上慰藉父母。

四、论述题（共38分）

1、请结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的作用。（12分）

答：①理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。②理想信念的作用：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。③理想信念对大学生成长成才的重要意义：引导大学生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为什么学。④结合自身实际，谈理想信念在人生成长中的作用。（以上需要展开，一条一行）

2、请结合大学生的学习实际，论述如何弘扬时代精神。（12分）

答：①时代精神是在新的历史条件下形成和发展出来，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。

②时代精神的内涵：改革创新是时代精神的核心。改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要；改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

③弘扬时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。弘扬时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。创新的希望在青年。弘扬改革创新的时代精神，是大学生必备的品质。

大学生要树立创新意识，发扬创新精神，敢于冲破落后、陈腐的观念。在学习和丰富知识的过程中，还要创新知识，树立创新学习的理念。积极投身社会实践，在实践中不断创新。

3、建设社会主义法治国家是我国当前面临的主要任务。请你结合我国实际论述我们应从哪些方面加快社会主义法治国家的建设。（14分）

答：①法治是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识。强调依法治国，是法治的本质特征之一。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。②应从以下方面加快社会主义法治国家的建设：

篇3：高二物理期末检测试题

1.关于磁场中某点的磁感应强度,下列说法正确的是()

(A)由可知,B与F成正比,与IL的乘积成反比

(B) B的大小与IL的乘积无关,由磁场本身决定

(D) B的方向与通电导线的受力方向相同

2.—个小磁针挂在大线圈内部、磁针静止时与线圈在同一平面内.当大线圈中通以图1所示方向电流时,则()

(A)小磁针的N极向纸面里转(B)小磁针的N极向纸面外转

(C)小磁针在纸面内向左摆动(D)小磁针在纸面内向右摆动

3.如图2所示的电路中,电源的电动势和内阻分别为E和r,当闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片时,下列说法正确的是()

(A)电流表的示数变大,电压表的示数变大

(B)电流表的示数变大,电压表的示数变小

(C)电流表的示数变小,电压表的示数变小

(D)电流表的示数变小,电压表的示数变大

4.关于电场,下列说法正确的是()

(A)电场是假想的,并不是客观存在的物质(B)描述电场的电场线是客观存在的

(C)电场对放入其中的电荷有力的作用(D)电场对放入其中的电荷没有力的作用

5.—根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图3所示匀强磁场中,此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力.欲使悬线中张力为零,可采用的方法有()

(A)适当增大电流,方向不变(B)适当减小电流,并使它反向

(C)电流大小、方向不变,适当增强磁场(D)使原电流反向,并适当减弱磁场

6.MN板两侧都是磁感强度为B的匀强磁场,方向如图4,带电粒子从a位置以垂直B方向的速度v开始运动,依次通过小孔b、c、d,已知ab=bc=cd,粒子从a运动到d的时间为t,则粒子的荷质比为()

(A)

7.过量接收电磁辐射有害人体健康.按照有关规定,工作场所受到的电磁辐射强度(单位时间内垂直通过单位面积的电磁辐射能量)不得超过某个临界值W,若某无线电通讯装置的电磁辐射功率为P,则符合规定的安全区域到该通讯装置的距离至少为()

8.—带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图5中虚线所示,电场方向竖直向下.若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为()

(A)动能减小(B)电势能增加

(C)动能和电势能之和减小(D)重力势能和电势能之和增加

9.如图6所示,AB间电压恒为11 V,R为阻值较大的滑线变阻器,P为R的中点,用一只0～5V～15 V的双量程电压表的“5 V”档测PB间的电压时,电压表恰好满偏,若换用“15 V”档测量,则电压表的示数为()

(A) 5 V (B) 5.3 V (C) 5.4 V (D) 5.5 V

10.如图7所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,带正电的粒子(不计粒子的重力)从两板中央垂直电场、磁场入射.它在金属板间运动的轨迹为水平直线,如图中虚线所示.若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移,则可以采取下列的正确措施为()

(A)使入射速度增大(B)使粒子电量增大

(C)使电场强度增大(D)使磁感应强度增大

11.把金属块放在磁场中,磁场方向垂直于里外两侧面向外,如图8.金属块中有电流通过,设金属上下表面电势分别为U1和U2,则()

(A) U1>U2 (B) U1=U2

12.如图9所示,一根不光滑的长竖直绝缘杆,套有一个质量为m,带正电q的小球,匀强电场E与匀强磁场B互相垂直,E和B都与杆垂直,当小球由静止开始下落后()

(A)小球加速度不断减小,最后为零(B)小球加速度先增加后减小,最后为零

(C)小球速度先增加后减小,最后为零(D)小球动能不断增大,直到达到某一最大值

13.在如图10所示的电路中,电源电动势为3.0 V,内阻不计,L1、L2、L3为3个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图11所示.当开关闭合后,下列判断正确的是()

(A)灯泡L1的电阻为12Ω

(B)通过灯泡L1的电流为灯泡L2电流的2倍

(C)灯泡L1消耗的电功率为0.75 W

(D)灯泡L2消耗的电功率为0.30 W

14.竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按图12所示的电路图连接.绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R的滑片在a位置时,电流表的读数为I1,夹角为θ1;当滑片在b位置时,电流表的读数为I2,夹角为θ2,则()

(A)θ1<θ2,I1θ2,I1>I2 (C)θ1=θ2,I1=I2 (D)θ1<θ2,I1=I2

二、实验

15.(15分)某学习小组要描绘一只小电珠(2.5 V,0.5 A)的伏安特性曲线,所供选择的器材除了导线和开关外,还有以下一些器材可供选择:

(A)电源E(电动势为3.0 V,内阻不计)

(B)电压表V1(量程为0～3.0 V,内阻约为2 kΩ)

(C)电压表V2(量程为0～15.0 V,内阻约为6 kΩ)

(D)电流表A1(量程为0～0.6 A,内阻约为1Ω)

(E)电流表A2(量程为0～100 mA,内阻约为2Ω)

(F)滑动变阻器R1(最大阻值10Ω)

(G)滑动变阻器R2(最大阻值2 kΩ)

①为了减小实验误差,实验中电压表应选择______,电流表应选择______,滑动变阻器应选择______.(填器材的符号)

②为提高实验精度,请你为该学习小组设计电路图,并画在右侧的方框中.

③表1中的各组数据是此学习小组在实验中测得的,根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线.

④由图13可知,该电阻的变化特性是温度升高,电阻______.

三、计算题

16.(14分)一带电量为+q,质量为m的粒子经加速电场(加速电压为U)加速后,垂直进入相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场E方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向里,测出该粒子离开场区时的速度大小为v(不计重力),求粒子离开场区时偏离原方向的距离d.

17.(15分)在如图15所示的空间区域里,y轴左方有一匀强电场,场强方向跟y轴正方向成60°,大小为E=4.0×105 N/C;y轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=0.20 T.有一质子以速度v=2.0×106m/s,由x轴上的A点(10 cm,0)沿与x轴正方向成30°斜向上射入磁场,在磁场中运动一段时间后射入电场,后又回到磁场,经磁场作用后又射入电场.已知质子质量近似为m=1.6×10-27 kg,电荷q=1.6×10-19C,质子重力不计.求:(计算结果保留3位有效数字)

(1)质子在磁场中做圆周运动的半径.

(2)质子从开始运动到第二次到达y轴所经历的时间.

(3)质子第三次到达y轴的位置坐标.

高二物理期末检测试题参考答案

一、1.(B)(C) 2.(B) 3.(D) 4.(C) 5.(A)(C) 6.(D) 7.(D) 8.(C) 9.(B) 10.(A)(D) 11.(A) 12.(A)(D) 13.(A)(C)(D) 14.(D)

二、15.①(B)(D)(F)②③④增大

三、16

篇4：期末复习检测试题

1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.

A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2

2. 直线y＝3x+3不经过（）.

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

3. 下列各命题中，是假命题的是（）.

A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行

C.相等的角是对顶角D.对顶角相等

4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.

A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2

6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.

A.1B.－2 C.－1D.3

7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.

A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5

8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.

A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形

9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.

A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐

B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐

C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐

D.以上都不对

10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.

A.从0时到3时，行驶了30千米

B.从1时到2时，停下休息

C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同

D.从1时到2时在匀速前进

二、填空题（每题3分，共24分）

11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.

12. 基本作图有五种，分别是，，，，.

13. 化简+结果是.

14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.

15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.

16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.

17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.

18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）

三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）

19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.

20. 解方程：+＝0.

21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.

22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.

（1）求这组数据的众数、中位数.

（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？

23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.

24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.

（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；

（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.

25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）

26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.

（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.

（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.

篇5：最新大一思修期末考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4.什么是理想什么是信念？ 5.理想信念对大学生成才的作用

6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9.新时期的爱国主义有那些内容？

10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11.什么是时代精神？内涵是什么？

12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13.什么是人生观？什么是人生价值？.14.人的本质是什么？如何理解？

15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17.人生价值实现的条件是什么？ 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20.如何促进个人与社会的和谐？ 21.道德的本质、功能和作用是什么？

22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？.32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？.33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。.34家庭美德的基本规范是什么？

35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。47简述我国合同法律制度的主要内容。48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？

50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？

答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？

在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。

5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。

（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础和坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？

科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂同仇敌忾，抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容？

爱国主义与爱社会主义的一致性；爱国主义与用户祖国统一的一致性；经济全球化的形势下要弘扬爱国主义；弘扬和培育民族精神；爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息；弘扬以改革创新为核心的时代精神。10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。11.什么是时代精神？内涵是什么？

是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。内涵：改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；是建设社会主义创新型国家的迫切要求；是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？

（1）自觉维护国家利益就要自觉承担对国家应尽的义务维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感（2）促进民族团结和祖国统一民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》（3）增强国防观念（4）以振兴中华为己任 13.什么是人生观？什么是人生价值？

人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。14.人的本质是什么？如何理解？

本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

关系：人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映端正：人生须认真人生当务实人生应乐观人生要进取

16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

能力有大小和贡献需尽力相统一；物质贡献与精神贡献相统一；完善自身与贡献社会相统一；动机与效果相统一

17.人生价值实现的条件是什么？

（1）社会条件：要从社会客观条件出发人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

（2）个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位做贡献，要有自强不息的精神 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？

一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。①树立正确的世界观、人生观、价值观。②掌握应对心理问题的科学方法。③合理调控情绪。④积极参加集体活动，增进人际交往。19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保障。宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。20.如何促进个人与社会的和谐？

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。a正确认识个体性与社会性的统一关系。（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献）

21.道德的本质、功能和作用是什么？

本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。功能：*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。*道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。*在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量 4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定 5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力 6)在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？

(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先„后„；先义后利）(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（仁者爱人；推己及人；己所不欲，勿施于人；己欲利而利人，己欲达而达人；老吾老„）(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。23.如何理解为人民服务社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。④为人民服务体现着社会主义道德的要求和广泛性要求德尔统一

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“以服务人民为荣、以背离人民为耻”“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“以团结互助为荣、以损人利己为耻”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？

①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。②树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。③学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一④向道德模范学习26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？

有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。（有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。）27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？

基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性主要内容：1.文明礼貌2.助人为乐3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法

28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？

网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境

29.举例说明发露在规范在公共生活中的作用。

指导作用；预测作用；评价作用；强制作用；教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本没精神和主要内容。《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和使用、违反治安管理的行为处罚、处罚程序、执法监督、附则、共六章91条。1.《治安管理处罚法》的立法目的《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。2.《治安管理处罚法》的主要内容（1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。（2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。（3）治安管理处罚程序。（4）听证程序和救济程序（5）治安管理处罚的执法监督。31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。基本要求：1.爱岗敬业2.诚实守信3办事公道4.服务群众5.奉献社会 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？

《劳》：1.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则2.按劳分配与公平救助相结合原则3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则 4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则《公》：1.公开、平等、竞争、择优和法治原则 2.监督约束与激励保障并重原则3.任人唯贤、德才兼备原则4.分类管理和效能原则 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？

尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。

a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保护妇女、老人和儿童的合法权益e实行计划生育f夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼，互相帮助 36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。A法律是由国家创制并保证实施的行为规范 B法律是统治阶级意志的体现

C法律由社会物质生活条件决定从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。从法律的社会作用来看，是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？

A法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。B法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

C广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动；狭义上，是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。

D法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

（一）完善中国特色社会主义法律体系

（二）提高党依法执政的水平

（三）加快建设法治政府

（四）深化司法体制改革

（五）完善权力制约和监督机制

（六）培植新型的社会主义法律文化

39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。A结构上的相关关系。对立统一。

B总量上的等值关系。1，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的，具体法律关系中，权利和义务互相包含。权力的范围是义务的界限，反之亦然。

C功能上的互补关系。义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。

40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？

法律思维方式是指，按照法律规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。（P171-172）41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

A学习法律知识 b掌握法律方法 c参与法律实践 d努力树立法律信仰 e积极宣传法律知识f敢于同违法犯罪行为作斗争 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？

特征：a在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家性质、公民基本权利义务、国家机构的组织及其职权等。从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动。原则：a党的领导 b人民主权 c公民权利 d法制原则 e民主集中制原则 43.我国的国家制度包括哪些制度？

（一）人民民主专政制度

（二）人民代表大会制度

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（四）民族区域自治制度

（五）基层群众自治制度

（六）基本经济制度（社会主义经济制度）44.我国公民的基本权利和义务有哪些？

义务：维护国家统一和各民族团结|遵守宪法和法律|维护祖国的安全、荣誉和利益保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织|依法纳税|其他义务（计划生育，抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等）

45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？

民法：是调整平等主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用

46.简述我国民事权利制度的主要内容。民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，可分为财产权和非财产权两大类。A物权（指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权、担保物权）B债权（债权人得请求相对人为特定行为或不特定行为的权利）C知识产权（创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称）D继承权（自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利）E人身权（包括人格权和身份权）47.简述我国合同法律制度的主要内容。

合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。我国合同法对合同的订立、效力、履行、变更或转让、终止、违约责任以及主要合同种类等都做出了明确规定。合同由当事人约定，内容包括：当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的办法。合同的订立，是当事人各方通过平等协商，依法就合同内容达成意思表示一致的过程。（方式为要约、承诺）订立合同时民事法律行为。（P194）48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？

刑法是统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。原则：一是罪刑法定原则。二是罪刑相当原则。三是适用刑法一律平等原则。49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？

是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。要件：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。

50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？

篇6：思修期末复习

1.社会主义道德建设的原则是：集体主义。．．．．

2.道德作为一种社会现象所存在的客观条件是：社会关系的形成。．．．．．．．

3.道德的社会功能包括哪些方面，其最突出最重要的是什么？

答：道德的社会作用主要表现在：

①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；③道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；⑤道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；⑥在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。．．．．．．．．

4.人类道德发展的历史规律是什么？

答：道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。

5.职业道德包括哪些最基本的要求？

答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

6.社会主义时代精神的核心是：改革创新．．．．

7.请列举中国古代格言中能体现中华民族道德传统中注重整体利益、国家利益、民族利益的精神。

答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

苟利国家，不求富贵。

天下兴亡，匹夫有责。

国耻未雪，何由成名？

8.中华民族精神的核心是：爱国主义。

9.马克思主义是立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值的灵魂。．．．．．

10.享乐主义人生观的表现有哪些？

答：享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐的思想和理论。

11.我国公民道德建设的重点是：诚实守信。．．．．

12.宪法作为国家的根本大法，在法律效力上有何特征？

答：在效力上，宪法具有最高的法律效力。

13.什么叫政体，我国政权的组织形式是什么；什么叫国体，我国的国体是什么？答：政权组织形式，又称政体，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方式，或者说是表现国家权力的政治体制。人民代表大会制度是我国的政权组织组织形式。

国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。人民民主专政是我国的国体。

14.我国刑法的基本原则包括哪三条？

答：罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应。

多选

1.道德修养的主要内容包括哪些方面？

答：个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，称为道德修养。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

2.中华民族优良道德传统包括哪些方面？

答：①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。④倡导言行一致，强调恪守诚信。⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

3.中华民族爱国主义的优良传统表现在哪些方面？

答：热爱祖国，矢志不渝。

天下兴亡，匹夫有责。

维护统一，反对分裂。

同仇敌忾，抵御外侮。

4.大学生处理人际关系时应坚持哪些原则？

答：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。

5.大学生必须树立哪些学习理念？

6.科学对待人生环境就是要促进哪些方面的和谐？

答：促进自我身心的和谐、促进个人与他人的和谐、促进个人与社会的和谐、促进人与自然的和谐。

7.什么是社会功德？

答：公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

8.当代社会公共生活的特征主要表现在哪些方面？

答：当代社会公共生活的特征主要表现在以下四个方面：①活动范围的广泛性；②活动内容的公开性；③交往对象的复杂性；④活动方式的多样性。

9.恰当地评价人生价值的方法应坚持哪些方面的统一？

答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；

坚持物质贡献与精神贡献相统一；

坚持完善自身与贡献社会相统一；

坚持动机与效果相统一。

10.人生观主要通过哪些方面得以体现？

答：人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。

11.当代大学生应该以什么样的正向态度来对待人生？

答：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。

12.当代大学生应当反对什么样的负向的人生观？

答：反对拜金主义、反对享乐主义、反对极端个人主义。

13.道德的功能系统中重要的功能包括哪些？

答：认识功能、调节功能。

14.大学生应采取哪些方法来提高道德修养？

答：

㈠加强个人道德修养的自觉性；

㈡采取积极有效的道德修养方法；

㈢自觉向道德模范学习；

㈣积极参与社会实践。

简答

1.什么叫道德？

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

2.什么是社会公德，其主要内容。

公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

3.什么是职业道德，它包括哪些方面？

答：职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

4.理想信念对大学生成长成才的作用和意义。

答：引导大学生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为什么学。

5.大学生在婚恋过程中应遵循哪些基本的道德规范？

答：

㈠恋爱中的道德规范：尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱、不能误把

友谊当爱情、不能错置爱情的地位、不能片面地或功利化地对待恋爱、不能只重过程不顾后果、不能因失恋而迷失人生方向

㈡婚姻家庭生活中的道德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻