监理施工日志怎么写

监理施工日志怎么写（精选7篇）

篇1：监理施工日志怎么写

监理日志记录的方法与应记录的内容

我认为，作为监理日志，为了担负起充当监理历史档案资料的重任。监理日志记录的方法，应重视以下几点：

1、凡是主要事件、重大的施工活动、其他技术资料中未记录的均应记录上去。

2．监理日志必须每天记录，不得间断，停工应记录停工原因、停工时间、复工时间。

3.监理日志最好按专业分项，一个专业设立一本，由专业监理工程师填写，应该真实、准确、全面且简要地记录与工程相关的问题，所用词语专业、规范、严谨。把监理工作中所关注的内容，即所发生的问题、解决的问题都记录下来，这样不仅有利于资料查找，而且有利于建设单位（业主）更好地了解监理工作的服务内容与监理工作业绩，从而更好地支持监理工作。

在监理日志的内容安排上既要完善又要突出重点：

1.日期、气象（天气、风力、温度、雨量等）。监理日志中往往只记录时间，面忽视了气象记录的准确性和工程质量有直接关系，因为在浇注混凝土时、混凝土养护、早期强度、拆摸强度等施工活动均与气温、风力、雨量有着密切的关系，同时大雨会影响深基坑施工等等，所以必须把气象情况记录清楚详细。

2.施工情况概述。工程进度、施工人员分布、操作部位、形象进度情况、合理化建议等情况均应作记录。

3.隐蔽工程施工、检验情况。

4.工程质量情况．施工质量存在的问题及如何解决、整改（处理各类事故人员名单）。监理日志记录的质量问题，要记录整改情况、整改验收是否符合要求、参加验收的人员情况，前因后果都要记录清楚，以便追溯。

5.各种见证检验、平行检验、文件验证、抽检试验情况。

6.砂浆、混凝土试块的制作、测试情况。

7.当天协调的问题，是否有结果。

8.工地材料、设备进场及检验情况（对不符合要求的要明确记录）。

9.工地例会记录（简况）。

10.工地一般情况的简单记录。

11.审阅记录。监理日志写好后，总监理工程师应该及时抽查、审阅，做到心中有数，以便更好的组织监理人员进行监理工作。

篇2：监理施工日志怎么写

4由哪个工长做了什么技术交底

5实验室有什么报告出来或送什么去检验了 6公司有什么通知或甲方对施工有什么要求 7劳动力安排情况

日志基本上是做流水账，就是工地现场发生的事情做个详细记录，越细越好 就像学生写日记一样，换专业术语来写又能让人看得懂就行了，好像要上交质检的哦 而且你要问清楚你们要写多少份，要不到时够你抄的.内容：施工进度、安全质量、环水保、文明施工、物资机械进场情况、现场存在问题及整改情况、日期需具有连续性

施工日志如何写？几天前开会培训的来的哦！分享

作者：铁血ぷ威龙 已被分享67次 评论(0)复制链接 分享 转载 举报

1、开工日期，施工勘测资料，工程进度安排及上级有关指示。1）首页填写开工日期，工程进度安排 示例：***工程施工前期准备工作完毕，设计文件齐全、施工勘测资料齐全，开工报告报送***监理公司**监理站审批，经监理工程师***、总监理工程师***审批，准许开工。工程进度安排：计划基础工程：*月*日~*月*日共**天，主体工程：*月*日~*月*日共**天，砌筑工程：*月*日~*月*日共**天，装饰工程：*月*日~*月*日共**天。2）标准页填写上级有关指示： 示例：

通霍筹备组（或中铁九局通霍项目、中铁九局四公司……）**部门下发“关于*****的要求”作业队队长组织全员召开落实会议，要求各部门按上级要求立即组织落实。

2、施工组织、人员、机具配备及使用情况（包含水电内容）。示例：

今日作业内容：1区基础土方开挖、2区独立基础钢筋绑扎、3区独立基础模板安装、4区独立基础混凝土浇筑、5区一层框架梁板模板拆除、6区脚手架搭设、后台钢筋下料……工作。

1）1区土方开挖施工，基坑土方开挖严格按照**号施工图（如有设计变更填写按照**号施工图及**号设计变更施工），严格按照土方开挖施工方案及技术交底施工，采用机械开挖人工配合方式，参加施工人员：放线员：**人，力工**人，使用机具：320反铲挖掘机一台，铁锹、镐等。

2）2区独立基础钢筋绑扎，钢筋绑扎严格按照**号施工图（如有设计变更填写按照**号施工图及**号设计变更施工），严格按照技术交底 施工，参加施工人员：钢筋工：**人，力工**人，使用机具：采用塔式起重机垂直及水平运输（采用龙门架进行垂直运输）等，机械运转正常。

3）3区独立基础模板安装，模板安装严格按照**号施工图（如有设计变更填写按照**号施工图及**号设计变更施工），严格按照技术交底施工，参加施工人员：木工：**人，力工**人，使用机具：采用塔式起重机垂直及水平运输（采用龙门架进行垂直运输）、木工电锯、手锯、手锤等，机械运转正常。

4）4区独立基础混凝土浇筑，4区独立基础钢筋绑扎及模板安装施工完毕，经质检员**、技术员**自检完毕报监理工程师**检查合格同意进行下一道工序施工。上午（或下午）**时开始进行独立基础混凝土浇筑施工，严格按照施工方案及技术交底施工，搅拌采用350强制搅拌机、运输采用手推车及龙门架，浇筑采用人工浇筑、振捣采用插入式振捣器机械振捣，技术员**、质检员**现场监督指导工作，监理工程师**旁站施工，于**时浇筑施工完毕，浇筑过程中留置两组混凝土试块，试块编号：********，监理工程师现场见证取样送检（送检时成型日期必须与本日期相同）。

5）5区一层框架梁板模板拆除，参加施工人员：木工：**人、力工：**人，使用机具：撬棍、手锤等，安全负责人**现场全程监控施工。

6）6区脚手架搭设，脚手架搭设严格按照专项施工方案及技术交底施工，参加施工人员：架工：**人，力工**人，使用机具：扳手、钳子等，安全负责人**现场全程监控施工。7）后台进行基础梁钢筋下料工作，钢筋下料严格按照**号施工图（如有设计变更填写按照**号施工图及**号设计变更施工），严格按照技术交底施工，参加施工人员：钢筋工：**人，力工**人，使用机具：钢筋调直机、钢筋切断机、钢筋弯曲机等，机械运转正常。

3、每日完成主要工程数量及安全质量情况。示例：

1）今日完成主要工程数量：钢筋绑扎：**t，模板安装：**m2，混凝土浇筑：**m3（混凝土数量与送试的代表数量必须相同）……等。2）施工中安全质量可控，无安全质量问题。

4、进场材料 规格、数量及工地试验结果。示例：

今日进场钢筋：HRB335 6.5：**吨，……，监理工程师**现场见证取样送检（送试委托日期必须与本日期相同）。

**日送检的****试验报告取回，试验结果合格。

5、施工中发生的问题（如变更、施工方法，发现问题及解决方法，事故分析处理等）。示例：

今日发现图纸（图号）中*****问题，经与设计单位沟通，设计单位意见：*****，并且形成**号技术联系单。

今日巡检中发现**轴/**轴框架柱拆模后出现蜂窝麻面现象，解决方法：**********。

6、有关领导在技术方面的建议或决定，监察、监督和上级检查发现问题及处理结果。示例： 今日***部门，***领导现场检查指导工作，提出如下问题：………

处理结果（次日或隔日填写当日发现问题的处理结果）：针对**日***部门，***领导领导现场检查中提出的问题，已经整改完毕，经技术负责人**检查合格，报监理工程师**检查合格。

7、会议情况： 示例：

今日在现场会议室召开关于***会议，主持人：***，参加人：***，会议内容：（简要叙述即可）详见**号会议纪要。

8、其他事宜如停水、停电、停复工、灾害等情况。示例：

篇3：监理施工日志怎么写

1 公路工程施工监理日志的重要性

在公路工程施工过程中, 对于监理日志的记录非常重要。作为工程建设监理工作中的一部分, 对监理日志的记录能够从整体上反映整个工程的整体施工过程以及施工与管理的细节。总的来说, 工程建设监理工作是一项极具严肃性的工作, 在工作中, 必须严格按照国家有关的法律法规来进行, 除此之外, 还要做好对相应的监理资料的收集以及整理工作, 这对于监理工作的完善均十分重要。对监理日志的记录属于监理过程中的一个重要部分, 所谓的监理日志主要指的是对监理工作的过程进行记录的一种工作。在监理日志中, 需要包含有关监理工作的全部内容, 要完成的反映出整个监理过程。另外, 准确性是对监理日志记录的主要要求, 如果准确率得不到保证, 那么整个监理日志的记录也就没有了意义。除了准确性之外, 连续性也是必须要保证的一项内容。一旦监理日志缺少了连续性, 日志也就无法形成一个整体, 而这是无法为有关人员对于工程的了解提供参考的, 因此, 有必要对监理日志的准确性以及连续性做好保证。具体而言, 具备较好的连续性以及准确性的日志能够为我国公路施工的顺利完成提供重要价值, 对于公路施工的顺利完成十分重要。

2 监理日志填写的基本要求

对于监理日志的填写十分重要, 因此, 其填写要求也包括很多, 具体而言, 监理日志的书写应符合法律、法规、规范的要求, 内容要真实、全面、充分体现工程参建各方合同履行过程, 如实记录每天发生的工程情况, 准确反映监理每天的工作情况及工作成效。禁止弄虚作假, 不能为了某种目的而随意修改、涂改日志。监理机构应设专人每天按时填写监理日志, 杜绝事后补记, 监理工程师应及时审核, 日志的记录人及审核人均应签名。监理日志不允许记录与监理工作无关的内容。记录问题时对问题的描述要清楚, 处理措施和处理结果都要跟踪记录完整, 不得有头无尾。监理日志书写工整、清晰, 用语规范, 语言表达简明扼要, 措辞严谨, 记录应尽量采用专业术语, 不用过多的修饰词语, 更不要夸大其词, 涉及到数字的, 应准确记录数字, 不得使用模棱两可的措辞, 诸如“估计为10cm左右”之类的数字, 使人对监理日志的真实性、可靠性产生怀疑, 从而失去监理日志应有的作用。

2.1 监理日志内容方面的要求

监理日志的内容同样需要在一定的要求下进行, 这是因为, 监理日志的内容是构成整个监理日志的主要部分, 同时, 相应人员在对监理日志进行查看的过程中, 主要看的也是其内容, 即使监理日志其他方面的内容得到了保证, 如果其内容无法得到保证, 那么监理日志的质量也是无法达到要求的, 因此, 对监理日志的内容的保证十分重要, 总的来说, 在监理日志的内容方面, 需要注意的共有以下几点:

(1) 监理机构:注意本栏填写的是监理机构, 而不是监理单位, 一般填写为“××总监理工程师办公室或××驻地监理工程师办公室”。

(2) 合同号:统一填写为监理合同上的合同号。

(3) 日期、天气:日期栏填“201×.××.××”;天气, 除了填写气象外, 还填写气温, 如“晴, 18~25℃, 填写气温主要是考虑到是否出现异常气候影响工程施工。如果出现异常气候, 应在监理日记中予以记录, 记录开始出现的时间和持续时间整个过程。

2.2 各合同段主要施工项目以及监理机构主要工作简述填写要求

在各合同段的主要是供项目以及监理机构主要工作简述同样需要在一定的填写要求下进行, 对于这一方面填写要求的保证能够使合同更加一目了然, 同时也能最大程度的满足管理人员对于监理日志的查看要求, 具体而言, 各合同段主要施工项目以及监理机构主要工作简述的填写要求首先要统一填写为所负责合同段的主要工程施工项目, 当有多个施工项目时, 应在施工项目前冠以“一、二、三、…”, 使人一目了然。其具体要求如下所示:

(1) 按照当天的时间顺序记录当天个人的监理活动, 层次清楚, 在每个监理活动前也冠以“一、二、三、…”, 便于查阅。

(2) 审批:记录本日主要审批了哪些标段的哪些项目资料, 如签发某某标段某某部位的中间交工证书或审批了某某部位的分项工程开工报告等。

(3) 巡视:记录当日巡视了哪些标段哪些部位, 巡视的主要数据记录、发现的问题及处理情况。

(4) 验收:记录当日验收了什么, 如验收路基填筑第几层, 验收的项目是那些, 验收结果是否合格, 是否通过等。对于未通过验收的工程应说明存在的问题, 并记录处理的情况。

(5) 旁站:今日在哪些项目上进行了旁站, 旁站过程中发生的问题及处理情况, 旁站开始时间、结束时间、主要数据记录等要记录清楚, 并和该部位的旁站记录数据相吻合。

(6) 指令:对工地出现的问题, 要及时下达指令单要求整改。对于当时能够整改完成的或问题不严重或施工过程中出现的问题, 一般用口头指令就行, 但要及时进行记录。对于当天不能完成或问题比较严重时应果断地签发书面指令单。所有指令必须整改回复闭合, 并要求监理日志的记录内容应和监理指令单的内容吻合。

(7) 会议:针对工地存在的问题要及时召开会议进行处理, 如施工单位的进度、质量、安全、合同管理等, 对重大问题要及时召开专题会议进行处理, 并将会议决议记录清楚。

(8) 其它:记录其它相关问题。

2.3 施工情况简述填写要求

对于施工情况的简述也是需要在相应的填写要求下进行的, 总的来会说, 其需要坚持的填写要求如下所示:

业主单位对某部位、某工序的特殊要求以及监理工程师提出问题后, 业主单位的答复等要进行记录。针对工程施工中出现的一些问题是如何处理的和承包人提出一些问题的处理情况均要记录清楚。

上级的通知或指示:记录接到通知、指示的时间、内容, 通知或指示的执行情况及反馈。若没有处理完成在以后的记录中还应进行跟踪。

对已往提出问题的复查:记录对已往提出问题的跟踪检查情况、问题的处理结果要有始有终, 避免问题没有得到解决就不了了之。

结束语

通过上述文章可以看出, 在公路工程施工过程中, 对于监理日志的建立十分重要, 具备连续性以及准确性的监理日志能够最大程度的满足相应人员对于工程的了解程度的提高, 因此, 有必要去保证其连续性以及准确性。为使上述目的能够有效达到, 有必要对其填写要求进行规定, 总的来说, 其填写内容以及有关工程种种情况的简述均需要在相应的填写要求下进行, 这必须要得到工作人员的重视。

参考文献

[1]常跃.浅谈如何规范填写监理日志[J].民营科技, 2014 (07) .

篇4：培训日志怎么写

今天是骨干教师培训的第五天，我们学习的内容是PowerPoint演示文稿的制作。之前每次要准备课件，总会花上很多时间做PPT，可效果却还是不理想，只是很机械的把一张张PPT堆积而成。现在这样的观念已经在老师的细致讲解和学员间的讨论中慢慢消失。

要学好教学技术，需要良好的学习氛围，更重要的是要有一颗好学的心。在这次培训活动中，刚开始我一直对这门课程有种畏难的情绪，总感觉自己有很多地方都不懂，也不太好意思问老师或其他学员，但慢慢的发现问题单靠自己一个人思考，还是没有什么头绪。练习的时候，也会问其他老师，发现那些在我看来复杂的问题并没有那么的难。在这以后，我就把一些自己不熟练的方面多多练习。比如触发器的使用，VBA中的按钮命令的书写。学员讨论区也一直能看到大家遇到的一些问题，对我的帮助也很大。这些知识在上学时我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通过这次的学习，让我对这些知识的学习多了一份动力，小小的收获也激励我要更加用心去掌握好这门技术，更好的为课堂教学服务。

篇5：实践日志怎么写

今天是我来公司的第三天，负责人周哥决定让我参与到具体的工作中来，真是倍感激动~!首先大家知道，作为行政后勤科分管的工作是比较辛苦和杂乱的，简单而言公司大到资料和办公用品的采购，小到扫卫生的清洁员和饮水机的更换都是由我们科室负责的。可以说我们是保证公司正常运转的基础，没有我们别的科室没有办法正常运转。

今天我负责的工作是重新排版打印公司的宣传图册，我平时对word和excle都比较了解，这也是对我自己的一次考验。

一天的时间我首先分析了以前的老版本宣传图册和宣传单，感觉还是可圈可点的，但是内容古板，对此我决定进行改进。在工作快要结束的时候，我终于收集准备好了所有素材，明天可以正式开工了。三天的工作使我渐渐融入到了这个集体之中，对于工作也更加得心应手。

篇6：初三班级日志怎么写

一.教学目的单纯，学必有得，讲求效益。

教一篇课文，必须根据教材安排的训练系列和学生的实际情况，突出重点训练项目，使每个学生都受到切实的训练。

二.精心设计，教为主导，自学自读，学为主体。

教师提出的教学目标，设计教学过程，组织和指导学生进行阅读活动，应讲得精要，有启发性，帮助学生逐步养成独立阅读能力。

三.读书充分，潜心会文，教给方法，培养习惯。

课堂上应给学生较充裕的时间，多读熟读，同时教给学生方法，使他们掌握读书的能力。

四.课堂提问宜少、精、活，抓住关键，激发思维。

教师设计问题，应有针对性，应在学生难以理解，易于忽略，可能误解的地方设疑，以激发思维，帮助学生透彻地理解课文。

五.敢闯新路，注重实效，因文而异，优化教程。

注重培养下列能力

1. 独立思考能力。

课堂上必须引导学生展开辨论，鼓励学生积极发言，允许学生有多种答案，改变抄标准化答案的方式

2. 质疑提问能力。

课堂上允许学生不必举手而直接站起来答辩;让学生来反过来问老师;学生之间相互考查提问;学生上讲台替老师解答学生的提问;学生上台接受他人的挑战继而成为“擂主”的提问;学生成为“专家”分组或(分项目如文体、字词、翻译等)解答学生的提问。

3. 自学探索能力。

能自己确定学习的目标，能和他人组合组成学习小组，能设计解决问题的方案，能借助工具书查找资料，发现信息达成共识形成自己的观点。

4. 迁移知识能力。

能将课内所学的知识和方法运用到课外阅读中，包括写作和阅读。

5. 获取信息的能力。

能从课外读物中发现有价值的知识，并运用到语文中。

6. 书写认真，表达流畅的能力。

学会用规范的语言来回答别人提问，能写工整的钢笔字。

上课的几个步骤

一.预习阶段

1.展示预习题 利用自修课展示小黑板中的预习题。要突出重点，不面面俱到字词部分一定要先抄好，以备上课用。

2.做好预习题 让学生把答案写在白纸上，交给老师批改。

3.批改预习题 面批，多表扬，分层次。

4.评讲预习题

二、上课阶段

课前演练：1集体朗诵古诗;2自由口头作文;3成语接龙;4成语情境表演;5展现某东西让学生观察说话;6出示如“天冷”为话题口头作文;7演讲与辩论等。

(一) 导入目标：(导入课题)

1.设计导语，引起兴趣。

2.阅读课题，领会文体，掌握文学常识。

3.明确目标。阅读习题，定出重点，并让学生写上黑板。(一节课的目标一定要适度，根据学生实际共同来定，乐于学生接受)，确定自己的某一研究目标。

(二) 自学目标：(讨论课题)

1.要求：1细读课文，领悟中心;(即一字一句的读，根据文体确定中心)2抓住关键，联想比较;(即要划出重点句，重点词，理解句与句的关系。)3流畅表达，清楚书写;(即将习题转化成自己的语言并把它复述下来。用准确的语言书写下来。) 分成三步来读：粗读,细读，精读。要让学生读出声音来，浸入到书本中。

2.过程：1展示小黑板上的学习要求;2集体指导学习的方法;3组成学习小组开展探究性的学习;4个别指导并记录学生的疑难问题。

(三)讨论目标：(讨论课题)

1.小组讨论。(平时组成学习小组，好、中、差搭配，每人各自承包检查的项目，如承包检查文体，承包检查字词，承包检查课后练习等，可以研究讨论本课的全部学习目标，也可以侧重研究讨论本课的某一学习目标。

2.全班辩论。就课文的知识点进行各种方式的考查，如指名上黑板书写字词。就课文中的重点进行大辩论，如果解决不了的问题留待下一环节。

(四)讲评目标：

1.展示重点。(用幻灯展示板书，板书要能体现课后的习题以及学习的重点。对学生的一般性问题进行总结，使知识条理化而已，板书在课外抄。).

2.讲析重点。(语段分析也要用小黑板抄写好，答案写在幻灯片上，对一般性的学生能自己解决的问题作些总结。)

3.辨析难点。(共同商讨解题的方法，重在领悟，积极思考，大胆猜想，不求统一。要让学生参与辩论，体会到学习语文是一种乐趣，是一种开发智力，提高能力的活动。让每一位学生都有成功的喜悦。都有发言的机会。 即使答错了也是一次锻炼。

(五)巩固目标：

1.复述知识点。整理知识点，

2. 默记知识点。

(六)迁移目标：

1.布置课内作业。(300字的语文自动作业)

2.布置趣味题。(小黑板)

三.复习阶段

1.范围：文体知识 重点字词 课后习题 重点段落 课文填空翻译 写作技巧 语法知识

2.整理在讲义中(打印好)，逐题过关，

3.可以把重点摘录到书上，在书本中间夹一张纸。

四.检测阶段：

听写和考试相结合。过关题(见下)。

五.辅导阶段：

对个别差学生留在房间里进行补课、谈心，帮他们找到缺点，给以方法的指导，帮他们确定目标，培养兴趣。上课时让他们多回答以提高学习的积极性。采用承包制，让差的学生和好学生结成对子，在学习上互相帮助，让他们和老师订立协议，制定出措施，达到目标时进行奖励，未达目标受处罚。

要培养一批学习的尖子，如写作兴趣小组，让他们把自己的好作文投递到报刊上发表，更重要的是要参加竞赛。

作业设计

1.练习本——(1)用钢笔抄写生字词，要求清楚、规范、美观，生字一行抄写四个共抄三次，解释一行写一个共写一次; (2)自已从课外练习资料中摘录好题目来做，或从语文书中出一些好题目来做，(3)每天在本子上写50-100的片断老师可以定话题如“伤心”用上成语，用上适当的修辞方法，用上各种表达方式，以此提高学生的写作水平;(4)作业必须有300以上的字数。(5)要求每人至少提2个疑难问题。(6)作业必须在读报课下课前上交。

3.作业本——(1)让学生自觉完成，如果未做，则抄起来做三次。(2)晚自修讲析。不必化太多的时间，可以让学生上黑板来写答案，老师只要回答学生的疑难问题的提问即可。简单的问题可以让优秀的学生上台来讲析。老师在一旁听。

4.复习讲义——老师将语文书中的知识点进行归类，打印成试卷，每个单元一张，让学生一一过关。学生的课堂笔记尽可能记在书上，以便将来复习时用，可以在书上粘贴一张白纸，摘抄板书。[补充的解释写在书的页码边上;翻译抄在白纸上夹在书中;重点段的分析集中写在书的空白处;一般性的分析知识点就写在书的两边空白处;课后习题就做在书上〕。

5.难题本——将试卷上或作业本上的重点题或难点题集在该本子上，以便考试时复习用。

7.作文本——(1)先试写在白纸上，再作修改。(2)尽可能面批。(3)引导学生自己改作文。(4)可以把学生的作文粘贴在墙上让大家来评议。

8.好词好句本——(1)每天由课代表抄三句好词好句在小黑板上，利用读报课赏评。(2)规定周五为课外阅读日，学生必须读一篇课外书并作笔记。(3)每周三检查该本子。每天至少摘抄三句

9.随笔——(1)每周写2篇，周日自己写一篇，周三晚自修老师指导下写一篇(2)规定周一和周四中午交。(3)当面批改，以提高习作水平;(4)格式要求是两面同时写，在右下角空白处写点名言或好词好句，(5)利用读报课讲评多表扬少批评。

10.背诵——用表格登记，及早布置，重在引导背诵的方法，未必要留学生。可以让学生提前背诵，老师在学生的书上写一个“背”字。可以通过默写来检查背诵的情况。

11.检测本——(1)提早布置，让学生及时复习，利用作业整理课来听写，不要在语文课上听写而延误了上课，(2)一般问题一行写四个，问答题一行写一个，标上序号;(3)老师批改A组的学生，其它由组长来批改，(4)分别定出不同的要求：A组要求全对，B组要求只错一个，C组要求只错二个，D组要求只错三个。每次听写20道题。(4) 由值日组长轮流补听写，或让不合格的学生抄写几次，或自己让其它学生来给你听写再交老师批阅。(5)老师作好登记，对较差的学生要引导，不要打击。

12.试卷——(1)考前让学生充分地复习，可以定出目标;(2)讲评时让2位学生上黑板来写答案，分别写单数题的答案和双数题的答案;一定要让学生自己先订正，再由老师就学生难以解决的问题进行讲评，不要一讲到底。(3)由组长承包差生的试卷检查，如果让他们仍然有错的题目留在试卷上则由组长抄写试卷。(4)试卷讲后要采用听写的方式进行巩固。

篇7：监理日志分析

1 监理日志现状及分析

1.1 语言及文字不规范

在监理过程中, 不规范的情况有以下几点:1用词不规范、口语化、文字表达能力不够;2书写潦草、不清晰、错别字连篇;3不能明确表达所要记录的意思, 缺乏准确性和完整性, 不具备追溯性, 无法起到档案资料的作用, 对今后监理资料的追溯查找均带来不便。

分析:监理日志语言表达应简明扼要, 措辞严谨, 用语规范。监理工程师应持证上岗, 具备监理工程师的素质, 懂经济、会管理、知法律, 各监理单位应加强对监理工程师填写监理日志的培训和学习, 使之能够提高监理工程师的口头表达能力和文字写作水平要求。

1.2 内容记录不完整

监理日志是工程监理和管理过程的记录, 部分监理没有认识到监理日志的重要, 1把工作当成质检员;2监理日志空洞、泛泛而谈;3监理日志作假, “编”写日志;4监理工作当周记录, 日志变成周记、月记, 无法全面反映当日实际施工监理工作情况, 如:巡视、检查、旁站、平行检验的部位及内容, 发现的问题及处理情况。

分析:1监理日志内容应该围绕监理工作的方方面面进行记录, 即要懂得三控制 (质量控制、进度控制、投资控制) 、三管理 (合同管理、信息管理、安全及文明施工管理) 、一协调 (协调内外各方关系) 的知识、懂得国家现行的规范、法律、法规, 而且还要懂得经济知识;2应当真实反映监理工作在质量、投资、进度控制、安全、合同、信息管理和协调的工作情况。除了记录监理工作情况以外, 还应将现场安全文明方面的监理工作、承包单位施工情况、大型机械使用情况以及其他重要事项记上去, 监理工程师要对自己在《监理日志》中的言行负责;3监理日志必须每天记录, 提高自己的责任心。

1.3 监理日志不闭合

针对一些重要的事项, 从项目总监、监理工程师、监理员三级人员的日志中都应有所记录, 即形成上下互证关系。但现在大部分施工监理日志未形成由上至下的记录系统, 缺乏必要的互相注释和证明关系。监理日志中对同一个问题的记录未形成循环闭合系统, 反映出有因无果, 有果无因等情况。日志内容不系统、不规范、不全面, 缺少互证和因果关系。

分析:1处理好闭合记录。对于记录中的质量、安全问题, 要记录整改情况, 整改验收情况, 把一件事的前因后果以及处理情况均要记录详细、清楚, 要有可追溯。当天发现的问题, 当天不能闭合的, 但在要求限期整改完成日期必须有闭合的记录;2上下级监理之间的监理日记必须互补、互证, 体现闭合性。对一般问题, 监理工程师和监理员的记录要有呼应, 互为佐证。对重要问题, 总监理工程师、监理工程师、监理员的日志记录要形成由上至下的记录系统, 保证互证关系, 最后形成三级记录的互证链条, 以便日后追溯有依据。

2 监理日志的记录内容

2.1 施工工作方面

(1) 承包单位施工情况。承包单位施工情况应真实反映各工作面的施工情况, 含工作内容、进度、使用材料、机械 (机具) 、项目部主要管理人员到位情况等。

(2) 人力、材料及大型机械情况。记录当日使用的人力、材料及主要机械 (机具) 名称、使用部位及工作内容等, 特别关注塔机、扶墙电梯、挖机、混凝土泵、压路机、吊篮等。考核施工单位的进度保障措施是否符合计划要求, 为发生索赔事件后提供判定依据。1工人人数情况, 包括人员的多少、工种以及各工种的分部情况;2材料进场情况记录, 填写主要材料名称 (外包装标识, 对照产品合格证、使用说明书、质保书等核实无误后, 登记入监理日志) 、数量、用于部位、取样送试委托单号 (并将取样数量、部位及取样送检人记录清楚) 、合格与否 (待复试报告出来后再补填) , 不合格材料的处理方式记录在监理日志中;3机械及施工材料的进场使用, 其中包括材料进场时间和批量;见证取样应注明取样的种类、多少以及所代表批量, 如有同一工程使用不同产地 (厂家) 的材料还应注明产地 (厂家) 。

2.2 工程质量 (安全) 方面

(1) 现场质量 (安全) 问题的发现和处理。监理人员应做好巡视、检查、旁站和平行检验等现场工作。按不同施工部位、不同工序进行分类整理记录, 按时间顺序记录当日主要监理工作及监理在现场发现和预见到的问题, 并应逐条记录监理所采取的措施及处理结果。对于当日没有结果的问题, 应在以后的监理日志中得到明确反映, 做好闭合工作。监理日志中除了记录施工中存在的质量和安全问题, 记录其整改情况、整改验收是否符合要求, 前因后果都要记录清楚, 以便日后追溯有依有据。

(2) 收发文情况。当日收发文号、收发文的主题以及重要文件的内容摘要, 包括收到的甲方指令, 施工单位请示和当日签发的监理指令 (如通知单、联系单等) 、质监站及安监站的文件等, 并按要求布置。

(3) 分部、分项检验批验收情况。记录清楚验收参加人员、验收时间及验收结果。及时记录验收、巡视中发现的问题, 以及处理意见和处理结果。工序验收情况是监理日志中可记录最主要的部分;分部工程记录参验的建设、勘察、设计、施工、监理各方人员到位情况及验收结论;分项、检验批工程验收应记录监理方、施工方参加人员及验收中发现的问题。对于发现的问题不管是以口头形式通知还是书面通知都应记录进监理日志中, 并应与监理通知单 (回复单) 相闭合。

3 结束语

工程监理日志是监理工程师履行岗位职责、实施现场监理情况的记录方式。作为工程监理过程中最原始的资料, 记录着建设施工活动的各方面内容, 同时担负着记录工程质量、安全、进度以及投资控制的重任, 高质量、高标准、高要求的监理日志, 能更好地使建设项目在质量、进度、投资、安全等方面得到更有效的控制, 使工程建设投资早日产生经济和社会效益。

摘要：工程监理日志是监理工程师履行岗位职责、实施现场监理情况的记录方式。监理的工作包括三控制、三管理、一协调, 。通过对监理日志现存问题的原因分析, 提出如何做好监理日志的途径并介绍其记录内容, 使监理日志真正发挥作用。

关键词：监理日志,记录内容

参考文献

[1]乔国山.谈谈如何规范填写监理日志[J].建设监理.2012, 155 (2) :24-26.