我的收获成果初三作文

我的收获成果初三作文（精选12篇）

篇1：我的收获成果初三作文

今天周六，早上我跟往常一样，和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今天会有什么收获呢?在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识，我知道了谷雨是春天的最后一个节气，过了谷雨就到了夏季。

我们到了灵芝坡之后，按照老师的要求排成三列队伍出发了。

路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树?”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告诉我们：“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道?于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花，赶紧捧到手里闻到了清香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息十分钟，于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后，我们就立刻爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。

下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的美妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感兴趣，下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的知识，第一个知识就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今天，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课，历史课时间非常的短，在短短的时间内，我依然回答了许多问题。

最后一节课是围棋课，我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识，我好开心啊!

我的收获600字初三作文

篇2：我的收获成果初三作文

早上，当我从朦胧的睡意中醒来时，就能闻到一股粥的香味，我赶紧起床刷牙洗脸。坐在桌前，一碗热乎乎的白米粥就会端到我面前。喝上一口热乎乎的粥，顿时暖意流遍全身。喝饱后，背上书包兴高采烈上学去。看到那些没吃早饭的同学无精打采的样子，我感觉我好幸运，也好幸福。中午放学回家一开门，一股扑鼻的香味，那是我最喜欢吃的炸酱面了。坐下来和妈妈边吃边说，我给妈妈讲在学校有趣的事，妈妈给我讲她在电视上学到的知识。这一刻，我感到好和谐好温馨。吃完饭，我按老规矩看一会儿电视，轻松地做在软软的沙发上看着精彩的节目。

晚饭后，我又和我的老朋友——电视见面了。这时，妈妈温好一盆热水让我泡脚用。当我的脚泡进水里时，就会把一天的劳累全部泡得无影无踪，快乐的感觉冲满全身。

每逢星期天，爸爸和姐姐都回来了，一家人团聚，爸爸定会给我捎我喜欢的酱牛肉。一口下去，细细品味那酱香汁浓的感觉也是一种快乐。

这都是我的快乐，小朋友们，也快来晒晒你们的快乐吧。

篇3：初三作文 收获幸福

写字台上一本硬抄本：封面上是一片金黄的叶子，叶子的右上角写着“收获”两个大字。对，这就是这本本子的主题，这个小主人的主题，这个故事的主题……

翻开本子，里边有好多形形色色的心情故事，它就像一个玻璃心房，通透地现出了小主人的内心世界;这本本子好像满盛果实的篮子，装载了它主人的每一次收获……

翻起了这本特别的.本子。有一页是这样写道的：“今天是学校的1000米跑考试，我好高兴、好高兴，自己没像往常一样被及格线拒之门外。今天好佩服自己，佩服自己的决心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇气。我再也不会被跑道上的‘绊脚石’绊倒了，跑道上的我将来一定更加英姿飒爽。”瞧，本子的小主人收获了一次再平常不过的跑步，但他更收获了勇气和决心，超越了自己，他为之而高兴、喜悦!

翻着翻着……有一页是这样写的：“今天，见到了爸爸妈妈那劳累的身影，更可怕的是爸爸多了几道深深的皱纹，妈妈多了几丝醒目的银发。我的心好痛、好酸，觉得自己实在做得太少……”瞧，本子的小主人又收获了。父母身上的细微变化惹来他的千思万绪，他收获了“关心他人”，收获了责任。他是怀着伤感留下这一页的。但他应该欣慰、高兴，至少，他不像其它孩子那样无动于衷地使唤着对自己有养育之恩的父母，收获的喜悦又被定格在了上面。

再下去……又有一页是这样写的：“今天，看到了一阵大风吹落了一片凋零在大树上的枯叶，觉得有一些伤感。一次来到人世间的机会就这样离去了。但我又想到了明年春天能再看到更大一片娇嫩的新绿，这份伤感又随之而去了……”瞧，本子的主人又收获了：一片叶子的枯荣使他收获了感动、收获了认知、收获了从几方面去考虑一件事，收获了开始是结束、抑或是结束的开始。这份成长中沉甸甸的喜悦又被记录在了这本本子上，这又是一份喜悦。哦，小主人回来了。

篇4：收获初三作文

首先，在学习态度方面，我力求做到“脚踏实地”。我不再仅限于概念表层意思的了解和硬性记忆，而是实实在在地去理解知识点的内涵、去学习和掌握结论的推理，面对难题时，我不再只知其一、不知其二，而是会静下心去思考、去攻克，有时还会与同学讨论题目的不同解法，在沟通与切磋中，提升自己的思维能力，扩大自己的知识面。

其次，在学习方法方面，我力求做到“有的放矢”。我在虚心听取了老师的意见后，及时分析每一次测验中的各个知识块内容的得分率，找到其中的知识漏洞，选择相关专项练习题，逐题过关，遇到不甚理解的题目就主动向老师和同学求教，记录下解题关键点，作为以后相关题型的解题思路参考。

最后，在学习目标方面，我力求做到“具体可行”。我学会了制订阶段性的学习目标，从每周的学习任务目标，到每次测验的学习成绩目标，在每个阶段目标执行过程中或结束后，会自我时不时检查一下效果如何，及时根据实际情况进行目标调整，以便让自己的学习安排更加科学、更加合理、更加有效。

正如我们宋段长所说：我们要“志存高远，力争上游，专注勤奋，创造奇迹!”作为初三毕业班的一员，在距离中考200多天之际，我同初三年段其他500多名伙伴一起，都在争分夺秒地奋力拼搏着，因为我相信“世界不在乎你的委屈，只在乎你的努力”，或许我并不比他人聪明，但我会更加奋进，只为能在青春的枝头绽放出绚丽的梦想之花。

篇5：收获初三作文

人的生命除去睡眠只剩下一万多个日子，我们应该让每一个日子都过得充实而精彩，每天都是全新的一天而不是昨天的重复，不要像白兔那样守着萝卜，日复一日。

凡是有追求有信念的人都懂得要为自己的梦想扬帆前行，纵使波涛汹涌，暗流波动，也不会心生畏惧，既然选择了奋斗，放弃了平庸，就注定要劈波斩浪，顶风进发，才可能到达胜利的自彼岸。司马迁选择了屈辱地活着，放弃了解脱的一死，虽然暂使生人蒙羞，妻子受苦，内心煎熬，但最终换来的是一部不朽的历史著作，完成最初的梦想。

因为心中有梦，所以选择活下来，选择奋斗，倘若司马迁毫无意义地死掉，历史的书页上怎会留下他的痕迹。

人生最大的遗憾莫过于轻易放弃了不该放弃的东西，或者是固执地坚持不应坚持的，所以要学会：有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

篇6：收获回忆初三作文

回忆的门在沉浸的海里打开，门里门外，世界不一样。欢笑被锁在门里，而我孤身一人被挡在门外。日子像计算器一样，永无止境地验算着那不完的圆周率。我却从未停下脚步来珍惜那些已经被我算出的小数。就这样过去……

——题记

从我懂事以来，只有那座老房子是我真正的家，它承载着姐姐的童年，也承载着我的童年。现在，我们搬进了城里，它也将要被拆掉，但我的心始终在那里。

昨晚，我又梦回了那里。梦见了老房子，梦见了边上的小池塘，更梦见了我自己。还记得，小小的我跑到门外玩石子，一个满脸褶皱的伯伯用他粗糙的手来捏我的小脸蛋，我被吓得丢下石子跑回家来;还记得，打着“耕田”的名头跟着爷爷到田里，却一个人蹲在土坑旁捉虫……

阳光照到我的脸上，这温度已经不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天来了。以往烦人的知了声今时今日却带我去到那时那日。

那时的姐姐比我高了整整一个头，到了夏天，姐姐便在母亲那撒了娇，拿到了可以游泳的“门票”。她右手拿着游泳圈，左手牵着我来到老房子背后的`小池塘那儿游泳，姐姐就穿着一件小衬衫，一条小短裤跳下水去，套上泳圈，扑通，扑通地游了起来。我站在边上，不敢下去。母亲说我还小，不能游泳的，下了水就会被鱼吃了，就让我站着看姐姐游。我站着，看着姐姐这高兴劲，仍不住了：“姐姐，莺儿也想游。”带着点撒娇的语气。姐姐却扑打着水说：“莺儿不能游，这池塘只能装得下姐姐一个人!”我撅起小嘴哭着跑回家跟母亲告了状，说姐姐笑莺儿。不一会儿，姐姐提着泳圈湿哒哒地回来了，母亲就装作生气的样子追着姐姐打起来。“哎呦，疼!”姐姐索性也演了起来。“嘻嘻……”我看着这场面终于破涕而笑。

盛着我与姐姐欢笑的小池塘渐渐浑浊了，载着我与姐姐记忆的老房子也将要消失。这个世界能给我们的补偿就只有这些留下的回忆了。

篇7：初三收获的背后作文

今年暑假里，妈妈教我骑自行车，在学骑自行车的过程中，我收获了一个道理。

我听了妈妈的话，用手擦干了眼泪，从地上爬起来，继续练，我练了一遍又一遍，终于学会了骑自行车。啊，我成功了!当我骑着自行车自由穿梭在大街小巷时，我感觉自己就像一只快乐的小鸟在飞来飞去。学会骑自行车的感觉，真爽!

学自行车，让我明白了一个道理：“不经历风雨，怎能见彩虹?无论做什么事，只要不怕失败，不断努力，就一定能成功!”

篇8：收获初三800字作文

说起收获，我不禁回想起了那次爬山。一大早，我就和父亲来到了大山脚下，那山高哇!直插云天，仿佛和天连在了一起。我怀着激动的心情，正要爬上一个台阶时，爸爸叫了我一声，神秘地对我讲：“这座山十分高，你会觉得很累，对了，特别爬到一半时，感觉很恐怖!”那时，我还小，就信服地点了点头。那时，爸爸的话在我心中埋下了对这座山的两颗种子—累和恐怖。

开始我爬的十分轻松，一蹦一跳，一路上，我摸摸花，弄弄草，它们好像在为我欢呼，对我微笑。时而我又开心地和爸爸说着，笑着。当爬到半山腰时，爸爸的话在我耳旁回荡着：“山腰十分恐怖哩!”我不由得放慢了脚步，身子不停地发抖，头上不停地冒冷汗，双脚也不停使唤了，心中也不禁撞鬼，好像随时都会有妖怪出现似的。心想：山上有妖怪，它会吃我的。我越想越怕，踉跄地走了几步，拉着爸爸的衣角，用颤抖的声音说：“爸……爸爸，我们下山吧!山上有妖怪，它会吃我们的。”我害怕极了，心中想着山顶更恐怖。抬头一望，只见那些白云像一个个妖怪，张着血盆大口，正在山顶等着我。

爸爸看着我，笑着说：“呵呵!你认为山有那么恐怖吗?我在山下都是考验你的。山顶不是你想象的那么恐怖，是十分美好的。”“真的吗?”我惊奇地问。“不信，我们上去瞧瞧。”于是我和父亲一路小跑，轻松地爬到了山顶。

正如父亲所说的，山顶很美，白云早已不是妖怪，像一层洁白无瑕的绸纱，映着山下的草坪，是那么渺小，花儿草儿在微风的吹动下左右摇摆，好像在向我招手致敬。一阵风吹来，我深深地吸了一口气，啊,山顶的空气好清新!

在回家的路上，父亲拍了拍我的肩膀说：“孩子啊!这次爬山爸爸想告诉你，当你做一件事，不管别人说有多么困难，你一定要勇于冒险，去亲自证明，耳听为虚，眼见为实。即使难，你也要上，来证明自己是行的!”我听了眼前一亮。是啊!这件事就是这个道理，我又获得了一次意外的收获。

篇9：初三作文800字收获

春天，是收获知识的季节;夏天，是收获活力的季节;秋天，是收获成果的季节;冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多。。。。。。

瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢!在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空;看，我们手捧知识的钥匙---书，在草丛中散着步;闻，满园丁香花的香，那是知识的香气;摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美!春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。

看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声;看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友谊;摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。

看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声;看，我们的考卷上的分数，谁都进步了;闻，考卷上还带着墨水的清香;摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。

瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁;看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸;闻，雪中透着一股纯洁的气息;摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀!冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。

四季都有值得收获的地方---朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧;如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧;如果你的成绩暂时仍不理想，就请努力收获果实累累的秋日吧;如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光，那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!

收获四季，我们会收获心灵最高的境界;收获四季，我们会实现我们心中那美好的理想!朋友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美好的四季吧!

初三作文800字收获2：坚持，就是最好的收获

在厕所凸凹不平的水泥地面上，有一只蚂蚁，笨拙地拖着一个很大的猎物。

这里不适合蚂蚁的生存，它为了寻找食物，一定跋涉了很长的路，费了很大的劲。可一个非常现实的问题是，它要把这个庞然大物拖走，拖到一个很远的地方，这简直就是一个不可思议的工程。

正如我预料的那样，一不留神，那只蚂蚁连同那个庞然大物，一下子滚落到凹坑的底部，假如是人，一定摔个粉碎性骨折。可蚂蚁似乎安然无恙，只是在巨大的冲击力面前，它不得不松开可口的猎物。

蚂蚁有些伤悲，它围着猎物转了几圈，似乎无计可施;它接着爬上坑的上部，似乎在寻找帮助，但它还是绝望了，别说蚂蚁看不到，就是在我目之所及的范围内，也没有它一个同伴。

它知道该怎么做了，它拖着庞然大物，一点一点在凹坑处蠕动，缓缓离开坑的底部;它失败了，随着一个趔趄，那个庞然大物带着它滚了下去。它没有放弃，执拗地又一次拖着猎物，一点点地挪动;所有的努力似乎白费，好不容易到了坑沿处，一个不留神，猎物又滚落下去，唯一庆幸的是这次蚂蚁没有滑下去。

我想蚂蚁这次一定彻底放弃了，可我想也没想到，它很快地爬下去，又一次拖动了这庞然大物。功夫不负有心人，这次，它取得了成功。蚂蚁高兴极了，围着猎物转了一圈又一圈，高兴得欢呼雀跃。

可它的好运并没有维持多久，刚挪动了一段路，就掉进了一个新的坑里，于是蚂蚁又开始了周而复始的努力……

那一刻，我的眼睛湿润了，蚂蚁之所以成就庞大的家族，就这点精神，就让我们多少人汗颜。

在单位，我们面对的是太多的怨天尤人，缺少脚踏实地干事创业的精神;对我们自身而言，“三天打鱼，两天晒网”的举动，是我们踌躇满志最好的诠释;很多时候，随遇而安、得过且过是一种普遍的意识。所以，生活带给我们太多的无奈和失落，甚至是歇斯底里地绝望和放弃。

看着永不言弃的蚂蚁，我终于明白：坚持，就是最好的收获!

初三作文800字收获3：我收获了友谊

从前我认为和同学一起做游戏，在院子里和伙伴们玩耍就是友谊，并不知道真正的友谊是什么，直到有一天，我发现友谊其实就在身边。那是一个月前的作文冬令营，记得那一次，我们一起走在会寝室的路上，天阴沉沉的，不一会儿便下起了雨。

这一场不约而至的秋雨来得让人措手不及，强劲的秋风夹杂着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，冻的我瑟瑟发抖。正当我抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，想不出该怎么办的时候，一把伞撑在了我头顶。原来是我的闺蜜——炳兰啊!她笑着对我说：“你没有带伞吗?没有看天气预报吧，咱们打一把伞吧!”她这一番话就好像一缕阳光，温暖我的心田。

友谊之情像一壶醇香厚的美酒，让你回味无穷。想想曾经，我有时很马虎，常常会忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了写“春蕾杯全国作文比赛”的作文稿，当我还在认真想有哪些事没做的时候，又一个好友——王佳走来，敲了敲我的脑袋，说：“你看看你，又忘了写稿。

喏，作文纸替你拿了。快点写吧!”我有些不好意思的接过稿纸，在她面前傻傻地笑了。正当我刚刚写完作文的时候，我竟然忘了老师办公室在哪里!我太沉迷于文学了，常常会忘掉一些事。“淇淇，你作文写完了吗?你要是写完了，我给你一起送办公室去!”“淇淇，你手套是不是忘拿了?天冷，你要记得拿手套啊!”“淇淇。。。。。。”“淇淇。。。。。。”那时的我听着好朋友们一声声关切的话语，心里暖暖的。那是，他们差不多每天都提醒我不要忘掉这个，不要忘掉那个。有的时候，我也会嫌他们好烦，我的一举一动都被他们监视着，好像我是监狱里的囚犯一样，每天都有人在看守着我。

现在想想，短短一个月时间，他们就彻底改变了我高冷的性格。短短一个月，我就收获了这么多的友谊。在这个难忘的秋天，我收获的不仅是友谊，更是一剂改变我性格的良药。

初三作文800字收获4：为别人付出，你才会收获!

有的时候，人们总是在想着：我能得到多少?而很少有人会去想：我做了多少，我让别人得到了多少?请不要再埋怨别人在工作或者学习上给予你的回报太少，在此之前，你应该仔细地想一想你对他们关心和付出有多少。

当别人工作中有了麻烦，你是不是热心地帮助他们解决;当在学习的过程中，你是否真心的去帮助同学，真挚的去与别人交朋友，在别人困难的时候伸出自己的小手，这份温暖，我想同学们都不会忘记，总以为只要自己努力就行了，学习好就行了，我觉得不是，生活实践也是最重要的，我们不应该时时刻刻都为自己着想，也应该为别人着想，什么事都应该去考虑两个方面，别人生活中有了不幸，你是否用自己的爱去温暖他们。

假如，以上的几种你都做到了，任何人都有理由相信：你会赢得别人的信赖。也会与同学们成为最好的朋友! 今天我看见我们班的同学签名上写了我快要生日了，就对他说了声生日快乐，等到下午在上线的时候他居然把签名改成了我要生日了，谢谢你王泽慧!我看的时候大吃一惊，没想到一句简简单单的祝福，在别人的心里居然如此的温暖。嘿嘿，我觉得这种行为有些夸张，但是这也是朋友对我的一种回报!我看到这样的话，心里也很开心!这虽然是一个非常小的事情，但是却让我们两个人心里都如此的温暖!

篇10：意外的收获初三作文

我把等量的热水和冷水倒入两个杯子，做好记号，放进冰箱，耐心等待。十分钟后，我打开冰箱，发现冷水杯内壁有一层薄薄的雾气，热水杯内壁有小水滴。

摸热水，水变暖;再摸冷水，水已经凉了。

十分钟又过去了。我再看的时候，热水变成了冷水，但是冷水有点冰，像碎玻璃。我不解的看着妈妈说：“冷水不能先结冰吗?”冷水上形成一层薄冰，热水完好无损，即使冷水上形成一层厚厚的冰，热水对“结冰”依然无动于衷。这时，我和妈妈已经确信，冷水会先结冰。我妈趁机教育我：“很多事情只有我自己去尝试才能得出结论，有时候甚至会出现书上的错误。”我也很生气，不知道有多少人被那本书骗了。

一个多小时后，我带着最后一丝希望走进厨房。打开冰箱门，我愣住了，奇迹出现了。那杯热水变成了固体冰，而那杯“先发制人”的冷水在厚厚的`冰层下汩汩作响。我和妈妈目瞪口呆地站在冰箱前，几乎不相信眼前的事实。我妈深吸了一口气，以一颗坚强的心对我说：“是这样的。没有人能预测到最后一刻的结局。”虽然不知道热水先结冰的原因，但是这个实验让我获得了比实验本身更多的好处。我明白无论之前的情况如何，结果都不好说，看问题也不能轻易下结论。

篇11：初三学生作文：军训收获

很快，紧张而又难忘的五天的夏令营生活结束了，我很留恋我所经历的有意义的活动：队列训练、站军姿、乘坐水陆两栖坦克、扔手榴弹、实弹射击等，还了解了黄埔军校的历史故事、进行了野炊活动，其中让我印象最深的要数站军姿和野炊了。

其实站军姿也就是立正。一开始我认为没什么难的，但当我亲身体验过后改变了这个看法：一开始，我抬头挺胸站得很好，但由于骄阳似火使得我大汗淋漓，就觉得全身到处都痒痒的，很想动手把汗擦干，但我转念一想：站军姿是当军人的基本要求，如果我连军姿都站不好，那怎么能够达到军人的要求呢?于是我忍耐着，坚持着……终于完成了站军姿的任务。

让我觉得最有趣的活动要数野炊了。野炊就是自己做饭，一说到自己做饭，那我们大多数男生都会不知所措吧!嘿!嘿!我们这一组也不例外喔!我们开始分工：哥哥负责生火，我负责切菜，方昱仁负责炒菜等等。刚开始，大家还干得井然有序，没一会炒菜的地方都挤满了人，弄得方昱仁都站不稳了，那当然也就炒不好菜了。哈哈!我们还算好的，旁边的另一组什么菜都往锅里倒，好像在做比萨……一个小时后，菜终于出锅了，让我先来评一评!我把每一个菜都尝了一口，哎呀!都是半生不熟!看来，我只有饿肚子了。

通过这两件事，我懂得了一些道理：从站军姿中，我知道了耐力和毅力是当军人的基本要求，在生活与学习中也同样需要毅力才能完成学习任务;从野炊中，我知道了做饭的难度，明白了劳动的辛苦，我要学会体谅父母和爷爷奶奶的辛苦，从而更尊重他们，尽自己最大的能力帮助他们。

篇12：初三作文读书的收获（模版）

书籍是文化的载体，是人类进步的阶梯，是我们思想的摇篮，是迈动双脚的动力。大量读书，使我收获了快乐，收获了知识，收获了友谊……

读书，让我开阔眼界，它可以让我坐到白宫“顶端”，又让我蹲“含羞泉”边，它让我和古代帝王将相对话，还能让我穿越时空到2979年来。读书，让我有了对真、善、美必胜的乐观信念，又让我明白了对假、丑、恶应有的是无情和嘲讽的鞭鞑。读书，让我开拓智力、陶冶情操、锻炼意志，完善精神。

读书，也让我明白许许多多人生道理。它让我知道“退一步海阔天空”，它让我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，面对世间万物，书教我要善待每一株小草，每一朵花；面对我的父母，书教我要学会感恩；面对挫折，书告诉我要有的是一种毫不退缩、顽强拼搏的精神；而对生活中那沉重的负荷，书告诉我该有大地般怀抱；面对伤害，书告诉我要有天空般的胸襟；面对朋友，书告诉我要有最真诚的笑脸；面对世界，读告诉我要有一对神夺的耳朵，去倾听一切动听的乐章；面对自我，书教会我用最纯洁的初衷去清洗蒙在心上的灰尘……

书的王国里，我认识许多良师益友。有善良的白雪公主，可爱的小矮人，漂亮的美人鱼，可怜的灰姑娘。我也上天入地，认识了二郎神，哪吒，孙悟空……他们的身上一种力量一直在吸引着我，那就是正义。常常在刚刚“回”来，我就又不怕辛苦，奔向国外，在巴黎，我认识了玛格丽特姑娘；在法国乡村，我见到了可怜的小雷米；在苏联，我见到了忠肝义胆的保尔；我亲眼目睹高尔基的童年，并和他结为死党；我穿时空，助刘备一臂之力，来到秦朝，和秦始皇共议治国良策…… 读书，让我的生活丰富多彩。在我做完作业，伸伸懒腰，打个哈欠，拿上一本名著如饥似渴地阅读，便会送走一丙个小时索然无味的时光。周末，倾盆大雨或骄阳似火都不是什么好天气，这时，我会捧上一本书，坐在阳光上沉浸于中，不知不觉中便送走了一个苍凉的早晨或黄昏。

读书，提高了我的写作水平。阅读的同时，一些优美的语句会在我的脑海中留下印象，我会在作文中，将这些句子稍加改变，用在上面。而这些东西，帮我打下了良好的基础，不管出什么题目，我总写的得心应手。

五年级上册，老师要我们写一篇《神奇的马》，我虽不太感兴趣，可脑海还是有点内容。过去看的书中那让我恋恋不忘的情节历历在目，名著中描绘人物的句子，我略加改动，一匹神马就活生生的出现在我的笔下。我带着它上天入地，来到宇宙中保卫地球，与外星人大战。当然，这篇文章得到了老师的好评。这些，都是书的功劳，是读书，让我收获了快乐。

通过书，我也养成随手批注的习惯，这个习惯，不仅帮我理解书的内容，也让我懂得怎样去修改自己的作文。在读朱自清写的散文时，我会主动地把自己的见解写在旁边。写完一篇作文后，我会将它视为一篇“著作”,一一在纸上分段注解，然后把不恰当的册去，把不详细的添上。

读书，我读的还是作者的写作手法，一些构段方式。同时，我会仿写

一、两段，甚至仿写一篇作文……