诚信从小事做起的优秀作文

诚信从小事做起的优秀作文（精选17篇）

篇1：诚信从小事做起的优秀作文

诚信是一种美德，诚信就表现在一句话或者一个行动之中。

在我们的身边一定有着很多关于诚信的故事，有的人因为将诚信而被人口口相传，有的人也因不讲诚信而遭致恶名远扬。做一个讲诚信的人或者需要付出一些，但是到最后一定能收获到更多。就比如讲诚信的商家，对顾客们许诺要降价，如果他真的做到了，那么不仅能够获得许多的回头客，还能够在被人的口口相传之中获得更多的新顾客。如果他没能做到他答应顾客的那些，他的顾客一定会越来越少。

有时候，诚信是一个非常微小的举动。古时候有位学者名叫曾子，有一次他的夫人到集市上去赶集，儿子哭着闹着也要跟着去。他的母亲哄着他说：“乖，不要去了，你先在家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，就看见曾子真的拿起刀杀猪，就连忙上前劝止说：“我只不过是哄哄孩子罢了，不必当真。”曾子却说：“你不能欺骗孩子。现在你欺骗他，孩子以后就不会信任你的。”说完，就拿起刀把猪杀了。正是因为曾子这一个小小举动，培养了孩子讲信用的品德。

有时候，诚信是一句话。美国开国大总统华盛顿小时候非常诚实。一天，父亲送给他一把小斧头，那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴了，心想：“父亲的大斧头可以砍大树，我的小斧头能砍小树吗?”他看到花园边上有一棵小樱桃树，华盛顿跑过去一刀砍下樱桃树，用树枝玩起了游戏。一会儿，爸爸回来了，看见心爱的樱桃树倒在地上，生气地问道：“谁砍了我的树?”华盛顿这才知道自己闯了祸，要被挨打了，但他不说谎，说出了实情，爸爸并没有打他，高兴地将他抱了起来，说：“我宁愿损失一千棵樱桃树也不要你说谎，我原谅你这个诚实的孩子!”正是父亲的这一句话，就让华盛顿成长为一名诚信的人。

诚信也是中国人的美德，人无信不立，让我们都做一个诚信的人吧。

篇2：诚信从小事做起的优秀作文

虚假小广告、抄袭作业甚至试卷……这些在我们身边的点点滴滴，都是不诚信的事，也许你会说：“这只是微不足道的小事情而已，何必那么在意呢?到了做大事时，我自然会讲诚信啦!”可是，在小事面前，你浪费掉了使用诚信的机会，到了大事时，别人也许就不再信任你了哇!所以，在小事面前如果没有诚信，何谈大事啊?

在英国十八世纪，有一位富豪。一天夜里，富豪在路上走着，男孩拦住了他：“买几包火柴吧!”“火柴有什么用处?让开!”说完富豪绕开男孩继续走。“先生，求您买几包火柴啊!如果我没有卖掉火柴，就没有钱为家人买饭吃了啊!”男孩追上来。富豪看甩不掉男孩，只好掏出钱来，一看手中的钱，却犹豫了：“可……我都是整钞，没有零钱。”“没关系，”男孩快乐极了，“您等一下，我去拿零钱找您。”“那，好吧……”绅士回答道，“我拿10包火柴，给你5英镑。”男孩回答道：“找您4英镑!我去拿零钱!”他离开了。

1分钟、5分钟、10分钟、半小时、一小时……时间静静地流淌着，富豪依然在原地等待，心里想：“哎呀!我真是傻瓜!怎么被一个装可怜的小男孩骗了呢?他肯定是骗我的钱!该死的火柴，我要你有什么用!”富豪起身，拍拍身上的尘土离开了。

第二天，富豪在自己家中的沙发上抽着雪茄，愤愤不平地撅起嘴：“切!谁稀罕这些火柴啊!我不是心疼我的钱!骗人是不对的啊!”这时，仆人走了过来：“外面有个男孩要找您。”“是他?正想和他好好谈谈!”富豪想了想，“传我指令，带他进来。”男孩进来了，一样是灰头土脸。“果然是你!还想骗我的钱吗?大骗子!”富豪对准他就是一顿臭骂，“说好的零钱不找我，竟敢偷偷溜走，我不是心疼我的钱，我只是觉得你欺骗别人不对!”“啊?”男孩愣住了，仔细想想……记起来了，“哦，你就是我哥哥说的先生吧!”男孩伸出手，之间手中有4张1英镑的钞票。富豪愣了，仔细瞧瞧男孩，真的与昨天的男孩长得很相像啊!“你说的是我的哥哥，他……”男孩说道这，突然抽泣了起来，停了一会，他继续说，“对不起，失态了。”

“是吗?”富豪半信半疑地问，“你哥哥怎么了?”他对这对兄弟产生了怜免之心，“他怎么了?你快说!”男孩继续说道：“我哥哥回家的时候非常兴奋，说终于有饭吃了，我很开心，于是他拿了4英镑离开，我不放心，一直跟着他，结果……他不幸被马车撞伤，骨折了。”富豪惊讶极了：“原来他不是骗子，一直想还我钱，我却……”富豪宣布道：“走吧，我们去找你哥哥。”

“天啊!”富豪跟随男孩来到男孩家，这间屋子是多么的破烂!用木板搭成的，摇摇欲坠。“你们有钱人无法理解我们的痛苦，你们也不知道我们有多羡慕你们。”男孩无心的一句话却让富豪感到无比心酸。“在这。”富豪与男孩共同走进一个小门里，男孩指着稻草说：“这是我们的床。”床!?在富豪的印象中床应该是宽敞而又舒适柔软的啊!。“您来了。”男孩也躺着稻草上。脚被破布包扎着，“很抱歉，失信了，没有准时把零钱叫到您手上，您很失望吧?”“我……你们家的别人呢?”富豪支支吾吾地问道。“就只有我们兄弟俩，我们的父母死了。”哥哥和弟弟异口同声的说，仔细看看他们真的是长得一模一样呢!“呵呵，我们是双胞胎。”弟弟说道。“我可以当你们的养父吗?你们的行为实在让我感动。”富豪问道。

从此他们快乐的生活在一起，兄弟俩也不用去卖火柴了。

瞧瞧这个故事，文中哥哥的诚实守信让我们在场的所有读者都会感到骄傲不是吗?富豪知错就改并宽容对待兄弟俩的好品质真棒!弟弟没有离开哥哥，而是一直不喊苦不喊累的照顾着他的哥哥，被富豪误解为‘骗子’却不生气地坦白真棒!文中的每一地方都值得我们学习!

篇3：从小事做起 从我做起

这句话也许让人很难接受, 每一个做班主任的都希望在学生面前树立高大威严的形象, 只要一走进教室就把脸绷起来, 非常严肃地背着手, 把自己的腰板挺得直直的, 在教室里走来走去, 总想给学生一种无形的压力。其实教师的威严并不是靠刻意修饰来实现的, 而是在一举手一投足之间展现的。

二、班主任要冷静处事

学生的个性是千差万别的, 其言行也是千姿百态的。说实话, 教师时时刻刻都有被学生推到愤怒边缘的危险, 在学生面前表现出失控言行也是屡见不鲜的。可是, 愤怒之后于事无补, 反倒让自己的形象在学生心目中大打折扣。这也是我们深有感触的。当调皮的学生做出可气之事、说出可气之话时, 我们该怎样做呢?赞可夫说得好:“教师这门职业要求于一个人的东西很多, 其中一条要求自制。在你叫喊之前, 先忍耐几妙钟, 想一下:你是老师!这样会帮助你压抑一下你当时就要发作的脾气, 转而心平气和地跟你的学生谈话。”是的, 忍耐之后处理事情, 往往会取得意想不到的效果。

有一天早晨, 我正在课上给同学们纠正作业中存在的问题, 忽然下面一片笑声, 原来一位姓李的女生在网上看小说, 到高兴之处便笑出了声, 引起周围同学的一片笑声。我就问她:“是你做的好事吧?”“不是。”她若无其事地说, “我也不知道他们笑什么呢!”一听这话, 我当时真的想急:她可是班上的“搞恶大王”, 屡教不改, 现在铁证如山, 她竟说出这样的话!尤其是看着她满脸不屑一顾的表情, 我真想把她从座位上揪出来。但是, 我忍住了内心即将爆发的怒火, 就像什么都没发生似的, 心平气静地上完了课。

晚上到校, 我请她到办公室坐在我的对面。我笑着看了她一会儿, 说:“说真的, 面对敌人, 你肯定是坚强不屈的典型, 我佩服你。现在嘛, 我们是自家人, 告诉我没事的。”说完, 我向她投去了期待的眼神。稍许, 她“扑哧”一声笑了, 说:“老师, 啥都瞒不住你, 是我干的。幸亏你在课堂上没把我揪出来, 要是那样, 我死活都不会承认的!”接下来, 我耐心地引导教育她。她临走时向我保证:“老师, 我保证今后再也不做这样的事了。”看着她, 我悬着的心踏实了。

在突发事件前, 我们必须学会冷处理, 冷静处理的前提就是忍耐。“发脾气很容易, 忍耐却很难, 虽然只有几秒钟。”不要小看这几秒钟, 这几秒钟的忍耐之后, 将是和谐、轻松、愉快的氛围。在大力提倡“以人为本”的今天, 我们班主任要从“心”开始, 多多换位思考, 想孩子所想, 这样换来的将是事半功倍的教育效果。这样的教育不是很简单吗?

三、班主任要眯上眼看人

班主任的主要工作之一是发现学生学习、生活中的缺点, 帮助他们及时纠正, 因此往往是把自己的眼睛睁得大大的, 每一天都在努力去找学生身上的毛病, 然后批评他们, 耐心说服他们, 让他们认识到自己的不足。这固然是对学生负责任, 但有时却适得其反, 你的耐心教诲, 招来的可能是一种抵触情绪, 想想看, 自己早出晚归忙工作, 辛辛苦苦为学生, 满腔青春血, 一把老骨头, 换来的竟然是学生的“不满意”, 这就是教育的失败。这种情况下我们不妨反其道而行之, 眯上眼睛去努力发现平时自己认为较差的学生身上的闪光点, 利用闪光点去鼓励他们树立信心, 让他们认识到自己的优点, 并发扬优点, 这样做会有意想不到的效果。比如, 我班有一姓周的城里学生, 刚入校时穿着非常随意, 走路脚步拖拉, 说话也不流畅, 爱好挖坑。高一、高二期间几次挖坑, 被我们发现后, 多次耐心说服教育, 效果甚微, 甚至有些厌烦, 此时我想:为什么不给他点甜头, 让他尝尝呢?偶然的机会我发现这个学生的绘画天赋不错, 我指出了他的这个优点, 并不断地鼓励他去画室发展自己, 同时在班级活动中给他机会, 不断地增强他的信心。现在不仅他的美术功底不错, 专业成绩上线, 而且组织纪律也很强。这就是眯上眼睛发现学生身上的闪光点, 以此带来的改变形象、感受成功喜悦的效力, 这对于一个学生的影响是一身一世的。

四、班主任要敞开胸怀待人

那是期中考试中的数学考场。也许是题目太难, 也许是学生太在意这场考试, 最后15分钟的时间里, 教室内便躁动不安起来。这时我发现我班有个姓张的同学正神情紧张地把一张纸条压在卷子下面。直觉告诉我———他在作弊, 我一向眼里容不得沙子, 岂能容他如此胆大妄为。于是我迂回到他的背后, 来个“人赃俱获”, 并准备当众没收他的卷子。当我出其不意地把手按在他卷子上面时, 我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸, 张某某用近乎哀求, 不!是乞求的目光怔怔地在看着我。一刹间, 我忽然动了恻隐之心, 灵机一动, 装做看看他答得如何的样子, 迅速将纸条没收, 并意味深长地说:好好检查, 不能有丝毫的侥幸心理。

期中考试表彰会上, 这位同学站在领奖台上却始终深深地低着头, 也许他还在为自已一时的糊涂感到难过呢?

我庆幸自己不曾在刹那间做出那种鲁莽事来。我不敢想象:一时冲动的我, 如果当着众人的面把他的自尊和矜持如此不屑地撕成碎片, 让他难堪得无地自容, 要强好胜的张某某会不会从此一蹶不振呢?曾经明朗的天空会不会从此给他留下一团挥不走的阴影?

后来, 成为大学生的张某某来信说:老师, 真正让我难以忘记您的不是您的循循善诱, 也不是您的诲人不倦, 而是您的宽容和豁达。您宽容地呵护着我的自尊, 让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头, 您的宽容是一份厚爱, 让我感恩至今……

有人说宽容是一种美德, 是人性的光辉。在我看来, 宽容更是教育的秘密。惩罚是教育, 宽容也是教育, 却比惩罚更有影响力。当一件被谴责的事情戏剧性地变为“礼遇”时, 更会引起人心灵的震憾, 也许这就是宽容的魅力。

总之, 学生的队伍是形形色色的, 学生的内心世界是丰富复杂的, 新的环境和教育对象给我们教师尤其是班主任带来了新的挑战, 我们必须读懂学生心理这本书, 从小处着手, 从小事做起, 努力探索能使学生健康成长的说话方式、行事方式, 我们要相信忠言顺耳利于行, 言传身教更可行。

摘要：作为教师, 特别是班主任, 人格的魅力是无限的, 这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生, 胜于一百句空话。用蘸满“爱”的笔墨去书写“教育”, 其影响是深远的。所以我的班主任工作都是从这些小事做起的。

篇4：教育从小事做起，从身边的事做起

关键词：关怀；融洽；身先士卒；影响

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”这是教育家陶行之的名言。从这句名言我们可以深刻地体会到，要使学生有一个良好的道德品质，每一个教育工作者都要做到身先士卒，要从小事做起，从身边的事做起。

一、在学习、生活上给予关怀

以自己的经历为例吧，每当上早学的时候，我教过的学生，一见面总说一声：“老师，早上好！”每当下楼梯的时候，学生们总说一声：“老师，你先走吧！”每当节日的时候，总有一部分学生带一些食品到学校“老师请你尝一尝吧！”每当我受到学生这样尊称和优待的时候，我的心总是甜滋滋的。回想起这些，除了自己在教学方法上得到了学生的认可外，更重要的是，在学习和生活中的一些细小事情上给予他们的关怀。例如，学生的橡皮、笔掉了，随手帮他捡起；作业部脱页了，随手将它修订好；笔的墨水写完了，借一支给他……这些事虽然很简单，可以说是举手之劳的事，但在学生心中，都会对你感激不尽，他们必会说一声：“谢谢。”老师這样做，无疑给学生一个榜样，教育学生从小做起，从小事做起，我觉得这是言传身教的最好例子。这样做总比我们天天教育学生，要他们如何遵守纪律，要他们如何认真学习，要他们如何尊师爱生等等这些大道理好得多。王夫之说的“身教重于言教”就是这个道理。

二、降低身份和学生融在一起

老师为学生做一点小事，这是一个老师最基本的职责，也是《中小学教师职业道德规范》赋予我们的义务。我们老师虽然被称为“灵魂的工程师”，但我们不要把自己看得高高在上，要降低自己的身份，和学生融在一起，学生才会信任你、尊重你。三国时期蜀汉皇帝刘备，为了请诸葛亮为他做事，主动降低身份，接连三次到草庐来拜访诸葛亮，诸葛亮深为感激，从而答应为刘备驱遣效力，后来，为蜀汉立下了汗马功劳。这样的事例，古今中外可以说数不胜数。

降低身份，和学生融洽在一起，也是教育教学成功的一半。先举个例字，去年，我担任七年级7班的语文科老师，初时班中的纪律比较涣散，成绩亦较差。春节过后，第一节课我不急于讲新课，我首先向学生说一些祝福的话：“同学们，新年好！”谁知，学生们也不约而同地大声说：“老师，新年好！”个个笑眯眯的。“好吧，这里我已经准备好了一些‘利是’，每人一份，希望大家新年每个人都利利是是（即身体健康，学习顺利），话音刚落，全班同学都高兴得鼓起掌来。钱虽然不多，只有2元，但给学生的感动非常大。后来，班风有了明显的变化：“老师，我帮你拿录音机，”“老师，我帮你管好纪律，”更有的学生说要帮我改作业。课堂上违纪的学生少了，专心听课的学生多了，不交作业的学生没有了。全班学生都形成了自觉学习，相互帮助的氛围。在当月的评比中，被学校评为“文明班”。一个小小的“利是”，一个平常的祝福，为什么会引起学生们如此大的变化？是不是他们为了这区区的2元钱去为你效劳呢？不是！是不是老师想在学生身上得到什么利益呢？更加不是！这是老师的一个教育手段。你在小事上不关心学生，不和学生融洽在一起，他们会自觉听从你教育吗？从学生的角度看，老师从生活、学习上这么关心我们，我们又何尝不报答师恩呢！爱因斯坦有一句名言：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”这就说明了教师对学生的影响有多大。

三、特殊情况下自己要做到身先士卒

教育的成功，又何止这些细小的事情呢？在特殊的情况下，自己更要做到身先士卒，如上课时，有学生讲闲话，你先用一个微笑的眼神示意；下课时，学生不小心撞到了你，你首先说一声“对不起”；当学生随手将一些垃圾扔在地上时，你可以当着学生的面捡起来，放到垃圾筒里。……这些细小的事都会给学生留下深刻的印象。俄国作家车尔尼雪夫斯基有一句名言说得非常好：“要把学生造成一种什么人，自己应当是什么人。”虽然自己这样做，在别人眼里可能是一件很愚蠢的事，但目的是培养学生从小养成良好的习惯，起到了一个示范的作用，这种差事又何乐而不为呢！不知道大家有无这样的经历：一个学生在学校最恨你，当他走出社会后你是他最尊敬的人，这就是你教育成功的例子。

因此，我们老师必须认真做好每一件小事，从身边的事做起，把细小的事当作大事来做，以高度的责任感去对待。只有这样，教育教学才对得住良心。

（作者单位 广东省云浮市新兴县集成中学）

篇5：诚信从小事做起小学生作文

我刚翻开，一下子就被里面的故事给吸引住了。其中，我最喜欢“诚信”篇。 诚实就是待人真诚，守信就是对事负责。古人说：“人无不信不立。”一个人如果言而无信，见利忘义，那他就失去了做人的基础。

33岁的罗雪华为了治好养女——小陆陆的怪病，把自己的小餐馆关了，不惜一切代价，东奔西跑，就算倾家荡产，也不肯放弃。群众都说：“你为何那么辛苦?她毕竟是你的养女啊!” 后来，罗雪华救养女的行为，使许许多多深受感动的人向她伸出了援助之手，小陆陆得救了…… 在一般人看来，一个被亲生父母放弃的小生命“小陆陆”，罗雪华又为养女何必自讨苦吃，为挽救毫无血缘关系的养女而倾家荡产呢?然而，正如哲人所言“真诚是一种心灵的开放”，罗雪华以博大的心胸、真诚的情意，挽救了一个幼小的生命，也给我们的世界增添了一道“真、善、美”的.风景。

今天，我们讲诚信就是要说真话，求真实，做真人。这就要求我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实、一步一个脚印;在日常生活中为人处世，真诚待人、严格自律。

就在湖州，一句“妈妈，我会带你上完大学!”出自一位19岁之口，他就是刘霆。他每天都要挤出一些时间来照顾患尿毒症的母亲，为她熬药、打针、带饭。在照顾妈妈的同时，刘霆也没有放弃学业，他成绩优异，从不因为生活上的原因，不参加学校的各种活动。“谁言寸草心，抱得三春晖。”父母辛勤养育子女，子女长大后回报父母，这是父母和子女的承诺。

篇6：诚信从小事做起国旗下讲话3分钟

今天我国旗下讲话的题目是：文明懂礼，守时守信。

“人无信不立”，诚实守信对每个人来说，就如同基石般重要。前有秦朝末年“得黄金百斤，不如得季布一诺”的季布、有“立木取信”的商鞅，后有坚持诚信兴业的单增;前有从小不避讳承认错误的华盛顿，后有坚守约定，63年如一日守护英烈墓地的王文彬。从古至今，有太多的榜样值得去学习，作为的我们，更应将诚实守信视为为人处世之道，成人立业之本。

请大家假设一下：假设此时你和同学约定在某处见面，但半个小时后对方才姗姗来迟，又或许对方根本没有来，就是在忽悠你的，你会作何感想?想必我们都有这样被“放鸽子”的悲惨经历，那么对于守时守信的重要性也一定能感同身受。

守时其实是诚实守信的一种最好的细节体现，但现在却有很多同学对其不以为然：上课迟到，还以各种借口推脱;不按时参加早自修，还认为无关紧要;拖欠作业则更是成为家常便饭。也许这些都是小事，只是一次看错时间，一次忘记作业，或者只是一次磨蹭、一次偷懒、一次无意。但我们都知道，细节将塑造起你成功路途上一个个坚定的脚印，细节将引领你成人立业。

古人云：“君子慎独。”我们同学都应该时刻以高标准来要求自己，从每一个再细微，再无人察觉的细节上以君子的标准要求自己。按时到校，认真参加早自修，珍惜早晨时光;在规定的时间内高质量地完成作业并按时上交，以巩固每天学习的知识;为了自己的健康，按时、认真地完成课间操、眼操、跑步等活动;充分利用午间时间，自主自律地进行学习;诚实地面对自己的错误与不足，勇于改正;自我约束，坚守信用。我想在我们的日常生活中，还有很多的细节值得去践行君子之道。

这一周，将是我们四(4)班担任值周工作。我们自然会以身作则，做到按时到岗，执行任务时文明有礼，认真完成值周工作。希望同学们能够配合我们的检查工作，严格要求自己。我们的检查，只是为了每一位同学更美好的明天。

篇7：诚信从小事做起的优秀作文

他希望着可以像葵花去江南一样，他手里里拿着灯笼，当葵花回来时，第一个看见的就是哥哥。那天他们一起上岸，一同握着纸灯笼，在漆黑的夜里一齐走，我们不知道他们到哪了，但是看见了纸灯笼就欣慰了。但或许不同，他想着啊，盼着啊，而面对他的只是那条白茫茫，偶尔泛起涟漪的河流，葵花，还会回来吗？

突然有一天，他仿佛看见葵花回来了，妹妹还是和原来一样调皮，无声无息地来临，给了他巨大的惊喜。他用尽了他所有的力气，喊出那个令他日思夜思的妹妹，他只能用语言表达他的喜悦：“妹——妹。”

此时此刻，也许葵花也会暗暗说下：“哥哥。”她的眼中多了几分坚定，她要学习，她只能学习。即使时隔千里，即使各在一方，可是这也阻挡不了他们的思念……下一次他们见面，也许是另一个画面，他们会更珍惜在一起的短暂时光……

青铜，葵花

有一种依靠叫哥哥有一种喜爱叫妹妹

有一种感性叫妈妈有一种坚韧叫爸爸

有一种干净叫奶奶有一种闪耀叫冰项链

有一种迷人叫书声有一种正义叫大麦村

有一种默契叫青铜有一种纯真叫葵花

篇8：从现在做起,从小事做起

你好!我妈妈总批评我好动，做事不认真。真是烦死啦!我又不是没有下过决心改正错误，只是有时候我还是忍不住想看看周围的人都在做什么。我真的不想总被大人批评，啾啾先生你说我该怎么办呢?

董念

董念：

你好!哈哈，其实很多小朋友都很活泼好动，而大人又常常会说这是“多动症” 要不得，但啾啾先生觉得，活泼的孩子一定天资聪颖，不过在这里啾啾先生还要友情提醒董念小朋友，并不是聪明的孩子学习成绩就一定很好的，科学研究表明，注意力集中的孩子比注意力不集中的学习成绩要好哦!在我们一生的成长中，学习能力比天赋更重要，所以我们学习时要“认真”，要尽可能集中精神，上课时努力做到不东张西望，你说对吗?

要怎么做才不会出现下定决心却做不到、计划都赶不上变化的情况呢?啾啾先生认为，要立即行动起来，从现在做起，从小事做起。比如提高注意力，可以在你妈妈的监督下专心做一件事8分钟，再过几天专心做同一件事延长到10分钟，再逐步延长到15分钟、20分钟、30分钟、40分钟……坚持一段时间以后，那你可就是一个注意力集中的孩子了。

再讲一个“千里之行，始于足下”的故事给你。很早以前，有两个和尚住在四川的偏远地区，他们都想到离他们很远很远的南海去看看。有一个和尚有钱，所以他总想买了船再去，而另外一个和尚却没有钱，于是他就立即行动，一路走过去。一年后，穷和尚已经从南海回来了，碰到了富和尚，而富和尚竟然没去，因为他还没有买船。富和尚惭愧极了!这个故事告诉我们：哪怕很难的事，只要我们立即行动，坚持下去，就一定可以做得到。所以如果你也觉得不认真不对的话，立即改正可比下决心更重要哦!

篇9：要从小事做起的作文

有一次，我和妈妈去一家小吃店吃面皮，旁边坐的是一位穿黄马甲的环卫工人。他吃着吃着，一根面皮不小心掉在了地上。这对我们来说，通常的做法是不管它!可是，这位环卫工人立即放下碗筷，撕了一点卫生纸将掉在地上的面皮捏起来，扔到了十米之外的垃圾箱里，然后才回来继续吃。

妈妈问我：“他为什么要这样做?”我说：“为了我们的环境。”妈妈说：“对!正因为他自己是环卫工人，他更能体会环卫工人的辛苦，也就特别珍惜他们的劳动成果。因此，我们每个人都要学会尊重别人的劳动成果。”

是啊!每天早晨，我上学的时候，街道就已经是干干净净的了;晚上我做完作业，和妈妈出去散步的时候，仍会看到他们拿着扫把，推着垃圾车，在到处清理着被人不断丢弃的垃圾。从酷热的夏天到寒冷的冬天，他们总是默默无闻地做着我们很多人都不愿做的工作。想到这里，我不觉惭愧起来。从那以后，我再也没乱扔过垃圾，即使一时找不到垃圾箱，我也会一直把它捏在手里。

篇10：要从小事做起的作文

爱国：热爱国家，遵纪守法，维护国家平等。在别的国家时，不能乱说脏话，乱扔垃圾，随地乱吐痰或大小便。我们要做一个文明的旅客，时刻记着自己是中国人。

诚信：诚实守信，它强调诚实劳动，信守承诺，诚恳待人。在学校里，老师布置背书作业，不要老师第二天不检查，就不做糊弄老师，欺骗自己。在生活中，看见别人掉了一个钱包，应该及时归还给失主。不能因为别人不知道，就当做是自己的。答应别人的事一定要做到，信守承诺。

友善：强调人与人之间应该互相尊重，互相关心，互相帮助，互相谦让，和睦相处。有一次，坐公交车的时候，有一位白发苍苍的老爷爷上了公交车。可是，没有位子坐，只好站着。我看见了，就站起来了，向那位老爷爷走去，说：“老爷爷，我还有几站就到了，您坐我的位子吧!”老爷爷笑眯眯地说：“谢谢你!”我说：“不用谢，这是我们小学生应该做的。”“你真是一个懂事的好孩子。”老爷爷夸道。听了这句话我心里美滋滋的，因为我帮助了他人。

篇11：从身边的小事做起作文

谈起环保，我们几乎无时无刻都在探讨，然而我们如果要环保，就应该做些什么呢?光说不做可是不行的，那样环保不仅得不到改善，而且还会继续恶化，这样下去，势必会灭绝我们整个世界，毁灭整个地球。那么，我们应该做些什么呢?我认为首先要做的是节约资源，再来是减少排放。

节约资源，无非是对于可再利用的物质做到不浪费，当用则用，不需用则不用，这是我们保护环境的前提，不节约哪来的浪费，又哪来污染呢?当然，没有污染哪来保护环境之作为呢?而且，我们也应该正确利用资源，合理利用资源。所谓正确利用资源，当然是把一些没有或用过的资源用在正确的地方，使这些资源能够被充分利用，发挥它们巨大的实力。就好像煤炭一样，这是一种不可再生能源，我们常是利用煤炭做燃料的，而由于它在燃烧时，会放出一些污染环境的气体，导致温室效应。它在燃烧时与空气接触面积不充分的话就会使一些煤炭被浪费掉。而人们利用增大与空气的接触面积能使煤炭燃烧得更充分的原理，将煤炭混合水用藕煤机把煤炭压成具有良好的通风等份状的圆孔藕煤，这使煤的浪费减少了许多，但是在许多时候煤炭的燃烧还是不充分，导致煤的浪费并未得到根本解决，可是我们也能利用高科技将煤炭碾成粒状，再进行鼓风、压缩等环节，大大提高了煤炭的燃烧率。所以说我们要正确利用资源，使资源能够被充分利用。而合理利用资源，就是利用资源要有度。我们在利用资源时，做到既不浪费，也不过分节制。这样的做法绝对比那些盲目节约资源的方式强千倍万倍。

这时，也许有人会说：“节约资源与保护环境是两码事，节约的资源并不代表就能保护环境。”那么让我们想象一下，如果我们不节约资源，那么我们这个世界共有60多亿人口，为了供应日常生活中对资源的需要，国家政府一定会更大限度的开发资源，这样会有许多的植被被破坏，那时不仅引起土地沙漠化的加速，而且会使水土流失更加惨重，甚至会使空气污染到处张狂。难道这样还不能破坏环境吗?难道一定要等到无可救药的地步，我们才会认识到节约资源的重要性吗?反之，如果我们节约资源正确合理的利用资源。那结果就大不一样，不仅我们的环境得到了改善，而且我们的生活也会因此变得更加美好幸福，社会会更加和谐，世界才会得到更多的爱。

减少排放，特别针对是工厂，无论工厂生产什么样的产品，都会对外界排放出一些废水、废渣、废气。如果废水流入到河里，再随着河流汇入大海，那时会有多少水生物死亡，甚至走向灭绝。海水没有了往日的碧蓝，失去了往日的生机，此海若流入我们日常生活用水的水域，将会对我们造成巨大的伤害，无论是身体或者心理都是一种阴影。而当废渣排入水中，更会使水的自净能力下降，导致水体污染。当废气排入空气中，由于废气中含有二氧化氮、一氧化碳等毒气，会引起酸雨，而且酸雨又会导致水、土壤酸化，对植物造成危害。这一切都是恶性循环，以此我们减少排放，以免它们对我们的环境造成伤害。阻止恶性循环的继续，还得保护我们的环境，减少废弃物的排放。而我们要减少排放，就必须提高资源的利用率，改进生产设备，增强净化装置的功能。

节约资源，减少排放是保护环境的前提，是保护环境的行动表现。我们在日常生活中要保护环境，就必须节约资源减少排放，这些是缺一不可的。

假如，你只是一个时刻在准备环保的人，那么你将永远只是一个空想主义者。假如，你现在是一个时刻在节约资源，又不正确利用资源的人，你将只会赔了夫人又折兵。假如你是一个时刻在节约资源，又不合理利用资源的人，你将不会对保护环境起到任何作用。假如，你是一个懂得节约资源，又能正确合理利用资源的人，那么你会成为一个真正环保的人。反而，如果你是一个会保护环境，那你一定知道如何节约资源，如何减少排放，如何去共创我们未来的明天。这需要我们同心协力共同协作，这样才能更有效的保护环境。

在我们日常生活中，保护环境是处处可寻的，比如说，我们的学习用品纸张，在还没有使用完时，我们可以将它们重新收集起来，钉成草稿本或是练习本，在使用完后再送进回收站，这样我们就可以做到一纸多用，现在的环保铅笔就是用废纸制成的。在用水方面，就更能节约资源了，例如我们可以将洗菜水浇灌土地，灌溉农田等，我们的淘米水可以用来洗碗，而且使淘米水洗碗比使用洗涤精更环保，更清洁。以上节约资源的方式概括了回收利用、循环利用等。从以上现象，我们可以看出节约资源也是需要一定的技巧的。那么一些有害物质是否也是一种资源呢?那是一定的，不过这就得联系化学当中的化学反应，比如炭在燃烧不充分时，会产生一氧化碳，而一氧化碳是有毒性的，它极易与生物体的血液中的血红蛋白相结合，导致生物体缺氧而中毒或者死亡。那么怎样才能防止一氧化碳对我们造成危害呢?大家都知道，一氧化碳还具有还原性，它可以在冶金方面大展自己的特长。我们便可以利用它的这一性质来冶炼金属。所以我们要正确对待无论是有益或是有害的物质，要正确利用它们。对于一氧化碳我们可以正确利用，为什么其他有害物质我们不能呢?由此看来，节约资源不仅是节约有益资源，还要真确利用有害物质，以便它们能够转变成为对我们有益的资源。相反如果我们对于一些资源的认识不正确的话，就会使一些能够对我们人类作出贡献的物质被浪费。但是依靠高科技并不能解决所有问题，就以我们现在的实力来说，我们不能无限制的排放有害物质，这样我们才能够更好的保护环境，从而使我们的生活更加美好。

篇12：从教师做起，从小事抓起

【关键词】教师自身;细微处

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

目前，中小学心理健康教育在德育工作中的地位日益凸显，学校心理健康工作越来越受到各级部门的高度重视，但有些学校、有些教师却机械、简单地将之理解为课程教育或开展一两次轰轰烈烈的活动。殊不知，真正的心理健康教育和良好的心理素质的培养，绝不是每周上一两节课或者搞几次活动，就能实现的。学校领导、班主任及任课教师应该从自身做起，从生活的细微处着手，在各项教育教学活动中时刻关注学生的心理健康，及时把握心理健康教育的契机，有针对性地进行教育。请看下面几个实录镜头：

镜头一

地点：某学校高一，一个班的教室

时间：期中考试后的晚自习休息时间

政教处主任到班级，发给学生一张问卷，是学生评价任课教师的问卷，主任说：“希望同学们本着对自己负责、对老师负责的态度，给每一位课任做出公正、客观的评价。”同学们在认真地看问卷内容。过了一会班主任（这位班主任在学校领导眼里是一位严格的、治班有方的班主任）走进教室大声说：“你们只许选A或B，不许选C、D，你傻呀？”学生张三听了以后非常反感，于是他也不看具体评价内容，随便填了选项，班主任挨个收着学生的问卷，看了张三的问卷，不耐烦地说：“你怎么，选这么多B呀？”张三说：“不是只能在A、B里选吗，我是随便选的。”“不行，重写。”班主任生气地说。张三拿着问卷，看也不看，给所有课任都选了A，班主任收到张三的问卷，狠狠地瞪了他一眼。

镜头二

某初中二年级教室里，一名男生拿一张纸，追着每一名学生，让他们给他签名，很是辛苦。我们在电视或现实中，时常看到粉丝要偶像签名的画面，那么这位学生签名是为了什么呢？原来，前几天做间操时，这位学生与旁边的学生打闹，扣掉了班级的分数，于是班主任罚这位学生：值日五天，还需得到全班每一名同学5天的签名（全班共有48名学生）。

在学校类似镜头一和镜头二中的教师屡见不鲜，他们情绪不健康，是非不分，不尊重学生，不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵，教师的心理健康直接影响学生个性的发展、直接影响学生健全人格的形成、直接影响学生之间良好人际关系的形成。罗曼﹒罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。要做好学生的心理健康教育，自身必须是一个心理健康、人格健全的人。学校的管理者要重视教师的心理健康，营造民主、平等、尊重、和谐的学校群体心理气氛，通过各种途径使教师学会心理调适，使教师不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。

镜头三

初一某个班同学，每天中午都要清扫学校操场的树叶，只有小丽每次都是劳动快结束时才到校。班主任说：“你怎么天天来这么晚，作为班干部连一点纪律观念都没有，在家磨蹭什么？”“在家看一会儿课外书，我妈妈不让我早上学。”老师有点生气地说：“你妈妈真自私，你是听妈妈的，还是听老师的？快去干活！”听了老师的一番训斥，小丽一个人悄悄地走到操场上，却找不到自己合适的位置，东张西望、不知所措……

镜头四

校内田径运动会踩气球的最后一场比赛就要开始了。各班都选出3名选手参加了比赛。两个队入场后，一向霸气十足、爱讲哥们义气的A同学开始宣布特殊的比赛规则：“我们两个组以同学友谊为重，不要向其他组那样相互‘残杀，要握手言和，谁也不许违背诺言。”比赛一开始，A和B两名同学相互挽着胳膊，站在场外一动不动。C同学密切关注A的动向，其他三名同学感到手足无措。裁判员看此情形，宣布场外三名学生自动弃权，取消比赛资格。场上的三名选手看形势不妙，跑来跑去，好像是在故意拖延时间……比赛结束的哨声响了，参加“表演”的三名队员感到不满和委屈，便自己踩坏脚上的气球……比赛结束了，很多观众看不明白怎么回事，就连参加比赛的选手也不知道是赢还是输。面对如此荒唐的比赛，对学生如此怪异的行为和异常的表现，裁判员老师只字不提，班主任也不了了之。

教师的工作是有其特殊性的，它服务的对象是活生生的人，而且学生各方面还比较稚嫩，需要教师用敏锐的眼睛去关注每个孩子的点滴变化，捕捉教育的契机，并做到适时、恰当的引导。只有将心理健康教育的思想、内容渗透到教师每天大量而具体的教育教学工作中去，渗透在灵活多样的活动中，才能把心理健康教育真正落到实处。

篇13：感恩,从点滴小事做起的作文

有人说：“不需要感恩，他们不都是自愿付出的吗？”如果说这话的是你，那么，你连一只小小的乌鸦都不如了呀。

乌鸦反哺，这个成语大家都知道，一个人难道不应该比乌鸦更懂得、更善于感恩吗？没有父母的悉心呵护，没有老师的精心培育，没有朋友的真心帮助，没有许许多多人的关心、关爱，我们就不能茁壮成长，就不能在人生路上走得长远。如果一个人一生都不会感恩，不去感恩，甚至不想感恩，那他就缺乏做人的基本素质。

但现实中，人是怎么做的呢？有些人从没报答老师，有些人病好了之后就把医生忘掉了，还有人等父母生病才想起要陪陪父母。一个缺乏感恩之心的`人，往往是过于自私的人，他看不到别人对他的恩情，总是抱怨别人给予的帮助太少。所以做一个善于感恩的人，首先就要有一双发现善意的眼睛。

有人把年老的父母往养老院一送了事，有人把父母一个劲往兄弟家推，理由就是俩字：太忙！难道你真的忙的一点空都没有吗？钱是挣不完的，父母辛辛苦养你这么大，陪陪父母不应该吗？

许多人想要感恩，却总想：“现在我还拿不出什么好东西报恩，以后吧，以后吧！”其实有这种想法并不对，感恩不是贵重的东西，而是心意。从一个人懂事开始，帮父母拿一些东西就是感恩。一束花、一张自制贺卡也能表达出你对他们的感激之情。

篇14：从小事做起的作文800字

书中通过描写雷锋在平常生活中发生的点点滴滴的小事，向我们展示了一个平凡而又伟大的形象。在归队途中看到老大难带着小孩需要帮助，明明不顺路却偏说顺路，冒着大雨深夜把祖孙俩送回家，连一口水都不喝就悄然离开;星期天休息，别人都到公园去玩儿，他却来到工地帮忙，一干就是一整天;听说群众遭受了洪水灾害，他把自己省吃俭用积攒下来的钱全都捐给了灾区……

书中写道，有些人为雷锋舍己为人的行为感到不解，说他傻。但是雷锋却说：“只要对革命对人民有利，我愿意做这样的傻子。”雷锋在他的日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”每次读到这些，都让我对雷锋肃然起敬，更加让我感到雷锋精神的高尚和伟大。

雷锋出生在旧社会一个贫苦家庭，很小的时候就成了孤儿。是党把他从水深火热中拯救了出来，是党和人民的培养和教育使他逐步成长起来。雷锋之所以能够时时助人为乐、无私奉献，是因为他对党、对人民怀有无限深厚的感情，对党和人民无限忠诚和热爱。虽然雷锋助人为乐做的大都是些平凡的小事，但正是这些平凡的小事，才折射出了他的优秀品质和高尚精神。他的生命虽然很短暂，却放射出了令无数人都深深敬仰的熠熠光芒，成为了每个中国人心中永不磨灭的光辉榜样。

我们国家一直在开展向雷锋学习的活动，并把每年的3月5日定为“学雷锋日”，雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富。现在，我们身边像雷锋那样助人为乐的人也越来越多。就在前不久，我放学回家下楼梯时，不小心把脚崴了，疼得不敢沾地，一瘸一拐的，走路非常吃力。刘光翼同学看见了我痛苦的样子，就主动跑过来帮我，一直把我扶送回了家。他家跟我家住的方向不一样，为了帮我他耽误了很多时间，这让我非常感动，他这种行为就是学雷锋，就是助人为乐。

篇15：从小事做起的作文400字

我们不要小看小事，生活中许许多多的小事我们要全部完成那是不可能的，但是我们要尽我们的所能，我们得在生活中慢慢积累。这不仅体现你的人格魅力，而且体现了你是一个有修养的人。我们国家是一个人口大国，如果所有人都以为“小事”是小事，不做好也没关系，那么他们就大错特错了。我们可以试想一下，如果大家都吐一口痰，那会不会变成一条有毒的河？这足以引起我们对小事态度的转变。

让我来举例一个生活中的例子，现在很多人吃饭都吃不干净，特别是学生。尽管如此，他们还不觉得羞耻，反而很不在意的说：“不就是几粒米饭吗，不吃掉也没关系”。这话说的倒是轻巧，如果说一粒米饭是小事，我们国家每天有多少人这样，积少成多，那就是浪费！我们吃饭的时候可曾想到那些贫困区的人们？那些贫困区的人们是多么希望得到那些米饭啊。

上小学的时候，大家都学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，难道你们现在还不明白这句诗是什么意思吗？这些粮食是农民伯伯们劳动的结晶，我认为我们没资格践踏。

篇16：爱你，从小事做起

十一将近，我们伟大的祖国又将迎来自己的生日。从新中国诞生至今，我国各个方面的建设都取得了举世瞩目的成绩，飞速发展的经济令世界称奇，2008年的奥运会受到万众瞩目，中国的形象屹立在了世界的东方，成为了一种标志和象征。在祖国不断繁荣昌盛的大环境下，我们的爱国之情油然而生，但是在表达爱国情怀的时候，我们中的大多数却走向了误区。被一腔热血影响的社会大众，单纯的认为爱国，就要为祖国做轰轰烈烈的大事，殊不知爱国是要量力而行的。

爱国是一个抽象的概念，具体该怎样表达爱国，不同的人有不同的理解，也有不同的做法。比如在故宫修钟表的手艺师傅，虽然工作普通，但是心中所包含的却是对中国技艺的热爱，这份爱，不仅仅是对古典传统的传承，更是对我们祖国的无比热爱；再比如，近几年的中国游客在国外的一些不文明的行为，看似是自身的小事，影响的却是国家的荣誉，这种行为，是典型的不爱国！所以，爱国，从小事做起！

人人都有爱国之情，青少年也不例外，虽然我们对世界的认知还较浅，为祖国做大事的时机还未到，但是我们可以好好读书，可以掌握更多的科学文化知识，当然，在读书的同时，我们也可以积极的参与社会实践，将自己微薄的力量贡献到社会服务当中。这些小事，看似不起眼，但也是一种爱国行为。

有些同学一心想要做大事，由此来表达自己的爱国情怀，所以在社会上发生一些不理智的爱国行为时，他们积极地参与其中。其实，他们以爱国的热血，伤害的是我们的同胞。大事是由小事构成的，大国是由小家构成的，伤害个人，实际上就是对小家的伤害，也是对大国的伤害。这些同学的行为，从心理和情怀上是可以理解的，但是做法却是错误的。小事不为何以成大事，小家不护何以爱大国，正是因为我们的能力有限，所以我们更要积极的从身边的小事做起，开始锻炼和强化自身的能力，当能力达到的时候，我们自然而然会承担起更大的责任。

国家，是我们每一个青少年钟爱的对象，但是爱您，要有正确的表达方式。如果方式错误，那么爱的表达只会适得其反。所以在举国欢庆您生日的時候，我希望更多的人能够真正的认识自我的价值，理解爱您的含义，从而用正确的行为爱您，做好身边的小事，为您的祥和与稳定贡献绵薄之力。

篇17：成大事从小事做起的作文

由此看来，有的同志还是不愿做这些小事，或者对做这些小事没有正确认识。每个人都不可能一开始就做大事。一方面自己还没有资格做，比自己能力强的大有人在;另一方面自己还没有能力做，缺少做大事的本领和经验。无论多么优秀的人才，在工作初期都有可能被派去做一些琐碎的小事。在这种情况下，有几句重要的忠告需要我们铭记在心：千里之行，始于足下。九层之台，起于垒土。要想做好一件小事，就要抓住细节，因为细节成就大事。 “一屋不扫，何以扫天下?”小事都做不好，又谈何去做什么大事。我们不能做眼高手低、志大才疏的人。

实际上将小事做好也是一件不容易的事。将很多小事都做好，至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好，注意细节，将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯，为我们以后的发展打下良好的基础。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事做成了、做好了，并不见什么成就;一旦做不好了、做坏了，就使其它工作和其他的工作受连累，甚至把一件大事给弄坏了。立案庭的刘玉富同志默默无闻、踏实认真地干着诉讼费收缴、诉讼材料收转等平凡琐碎的小事，他把这些平凡的小事作得很好。

我们不要认为自己所做的工作太小了就不认真对待，敷衍了事。在工作中，没有任何一件事情，小到可以被抛弃;没有任何一个细节，细到应该被忽略。海尔集团的总裁张瑞敏曾这样说：“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事作好就是不平凡。”同样是做小事，有的人最后成功了，就是因为他们没有把这些小事当做小事来做。“小事成就大事，细节成就完美”，工作中无小事。我们应该付出热情和努力，多想怎样把工作做好，尽职尽责，在平凡的岗位上注意从小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功!“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。” 一个眼睛能看见小事的人，将来自然能看见大事;一个眼睛只能看见大事的人，他会忽略很多小事，是不会成功的。做不好小事，何以成大事、成大业!

做那些别人还没觉察到就该做的工作，办那些还没发生事故之前就该办的事。要把小的征兆当成大事，把少的征兆当成多的后果。解决难事要从还容易解决时去谋划，做大事要从细小处做起。天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。因此圣人始终不直接去做大事，所以能够成就大的功业。轻易许诺肯定难以兑现，把事看得太容易肯定会遇到太多的困难。因此圣人要把它看得困难一些，所以最终不会遇到困难。”

张瑞敏说过一句经典的话，也表达了同样的观点，他说：“什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好，就是不简单;什么叫做不容易?大家公认的、非常容易的事情。非常认真地做好它，就是不容易。”这句话实际上强调的是一个目标分解和执行的问题。我们从来都不缺乏伟大的理想和宏伟的目标，缺乏的往往是方法，缺乏的是持之以恒的`坚持以及对细节的关注。

企业的发展，关键不在于提出了多么激动人心的目标和令人振奋的口号，关键在于确定“做什么、怎么做”，大目标是由一个一个小目标积累而成的，如同打仗，一个大的战役是有无数场小的短兵相接的交战组成的。提出目标的同时，要提出实现目标的方法、步骤和实施计划，并脚踏实地一步一步按照这个计划、方法和步骤，并严格执行。

相对而言，企业目标是一个“做什么”的问题，部门目标是“怎么做”的问题;部门目标是一个“做什么”的问题，而科室目标是一个“怎么做”的问题，以此类推。因此要擅于分解目标，一个远大的理想，只有变成一个一个可具体操作的步骤，才有实现的可能。

计划的执行过程中必须关注细节。“细节决定成败”，无论多么完美的计划，无论多么完善的制度，得不到有效执行，都是空谈。对细节的关注，就在于对一件事情的过程，三思而行。每一个细节都认真执行好了，大事也就完成了;每一个具体的目标实现了，难事也就变成了“易事”，每一个员工做好了自己的本职工作，每一个部门都很好地履行了自己的职责，实现了部门目标，公司目标也就实现了。