信息技术导论期末考试

信息技术导论期末考试（精选6篇）

篇1：信息技术导论期末考试

1.编组站自动化系统的工作过程：

（1）列车到达前，通过网络将到达列车确报送入信息处理系统，信息系统将确报处理后打印成编组顺序表送给调度指挥人员，并预先编制该列车的解体作业钩计划。（2）列车到达时，过程控制系统根据列车到达计划和控制表，自动排列列车到达进路。（3）列车到达后，向系统报告到达时刻，然后核对到达车辆是否与确报一致，并根据核对结果修改系统存储的确报信息，根据实际的到达列车信息修改预先编制的解体作业钩计划，并将钩计划送入过程控制系统。（4）过程控制系统按钩计划控制驼峰进行解体作业（包括调车进路和溜放进路的自动控制，无线遥控调机推峰，溜放车组的间隔控制及车组与股道车辆的连挂控制），并将解体作业完成信息反馈给信息系统。（5）信息系统根据过程控制系统反馈的信息变更现车信息实现站内货车追踪管理，根据调车股道车辆集结情况编制编组作业钩计划，并将该计划送入过程控制系统。（6）过程控制系统按计划排列编组作业进路，完成列车编组工作并将信息反馈给信息系统。（7）信息系统按实际执行的编组作业钩计划变更现车信息并编制出发列车编组顺序表。（8）过程控制系统按发车计划排列发车进路，新编列车按运行图规定时刻出发。（9）向信息系统输入列车出发时刻，自动向前方编组站发出确报信息。（10）系统将根据编组站作业实绩信息编制车站货车统计报表。2.铁路信息化的特点：

（1）信息量与处理量巨大（2）信息采集与交换要求及时和完整（3）以现代通信网络为依托（4）管控一体化（5）应用系统多，信息共享需求迫切（6）正在实现以运输为中心向以客货服务为中心的变革 3.铁路信息化应用的十个方面是什么？

在运输组织领域应用：1.运输调度指挥2.运输生产组织3.列车运行控制4.列车安全控制。在客货营销领域：1.客运营销2.货运营销。在经营管理领域：1.运力资源管理2.经营资源管理3.办公经营管理4.决策支持。4.TMIS的应用情况，功能和作用。

答：TMIS的应用情况：TMIS工程自1994年初立项，至2004年底竣工，历时十载，在铁路信息化建设道路上竖起了一座丰碑。其中，确报信息管理系统投入使用，关闭了所有铁路确保所，实现了电报确报向计算机确报的根本转变；货运营销与技术计划系统在铁道部、铁路局全面应用，在优化运力资源配置和提高运输效率方面发挥了重大作用；运输调度管理信息系统为运输日常组织和调度指挥提供了先进的手段；车站综合管理系统覆盖了上百个车站，极大的提高了运输生产率，降低了一线生产人员的劳动强度；基于车号自动识别系统的大节点货车追踪管理系统在铁道部、铁路局全面部署和应用。TMIS的功能：公用数据维护；运输统计分析；运输调度管理；车站综合管理；确报信息管理；货票信息管理；货运营销与技术计划；大节点货车追踪管理；集装箱追踪管理；货车使用费清算。TMIS的作用:TMIS为财务、统计、机务、电务、工务、车辆、物资等部门业务管理信息系统以及办公自动化、社会化服务、决策支持等综合管理信息系统提供准确、及时和完整的运输生产信息。5.TRS（客票中心系统）的功能构成：

从行政分为三级，铁道部，地区中心和车站。系统功能按照系同级别有所不同。铁道部客票中心系统主要管理全国铁路售票的宏观售票业务，具有数据维护、综合查询、营销分析、数据传输、复制基础数据、系统监控等模块。地区客票中心系统主要管理本地区铁路客票的售票业务，具有席位管理、数据维护、综合查询、营销分析、交易连接管理、数据传输、复制基础数据、系统监控等模块。车站主要从事直接面向旅客的售票业务，具有售票、订票、退票余票揭示、席位管理、票卷管理、经由管理、数据维护、综合查询、财务结账、软件分发、交易连接管理、数据传输、系统接口、系统监控等模块。

6传感器的定义？表达的四层含义？

定义：能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件。该定义表达了以下四层含义：（1）传感器是测量装置，能完成检测任务。（2）输入量是某一被测量，可能是物理量，也可能是化学量、生物量等。（3）输出量是某种物理量，便于传输、转换、处理、显示等。（4）输入输出有对应关系，且应有一定的精确程度。

7.举例说明查询应答器采集技术在铁路上的应用? 查询应答器采集技术在铁路上的应用比较广泛，例如，进行行车车辆的测速和定位时，在地面道床上设置应答器，列车上安装查询器，列车经过应答器时通过向地面无源应答器发射能源，通过短程无线电波，使查询器立即从应答器反馈获得数据，包括里程标数据。从此列车可以连续定点地获得自身精确定位数据。8.按安装位置来分，查询应答器可分为哪几类？

1）应答器安装在铁路两轨中心部位，而查询应器安装在机车底下的中间位置，与应答器相对应耦合。2）查询器安装机车的侧面，相应的，应答器也安装在一根钢轨的侧面，与通过机车的查询器相对应耦合。3）应答器安装在路旁立杆上，其作用的无线电波可以是无方向性，也可为有向性，当通过装有查询器移动车辆时，立即可与它起耦合作用，传递相应信息。

9.安全隔离网闸的基本功能，关键技术和最基本的技术要求是什么？ 基本功能：1）网络隔离 2）信息摆渡 3）应用层的细粒度检查

关键技术：1）物理层断开技术 2）链路层断开技术：包括TCP/IP连接断开技术和应用连接的断开技术。最基本的技术要求有两点：一点是硬件架构为“2+1”结构，即由两个拥有独立操作系统的主机系统和一个专有的隔离交换模块组成；另一点是对流经的数据处理方式，对数据包全部在应用层进行重组、深度内容检测之后在网间进行信息“摆渡”。

10.中间件的主要目的是什么？优点是什么？ODBC配置的一般步骤是什么？配置过程？

中间件的主要目的是使软件系统或部件通过其连接交换数据，完成软件系统或部件的整合，使软件系统或部件可以运行在完全不同的平台和不同的厂商开发。优点：1）从应用程序来说，中间件的优点在于：利用中间件，应用程序可以透明地同其他应用程序交互；中间件可以解决不同网络协议之间的转换，应用程序可以不关心下层网络协议可能出现的差异；中间件可以提供相应的措施来确保应用通信的可靠性及安全性；中间件还提供相应的技术来增强系统的容错性，保障应用的可用性；同时，使应用程序具有良好的可扩展性。2）从应用企业来说，中间件的优点在于：利用中间件，企业缩短了应用开发周期，减少了项目开发风险，提高了应用系统的质量和可维护性，增加了产品吸引力。利用下面步骤数据源为例配置ODBC数据源：(1)在Windows的设置对话框中运行ODBC数据源管理程序，从驱动程序管理器窗口中选择Add按钮，打开Data Source对话框。(2)从Installed ODBC Drivers列表框中选择新建立数据源所使用的数据库驱动程序（如SQL Server），选择OK按钮。这时，系统弹出数据源配置对话框。(3)在Data Source Name文本框中输入新建立的数据源名称，如SQL Server Source。(4)在Server文本框中输入数据源对应的数据库服务器名称，如果数据库运行在本地主机上，则选择Local。(5)Description（数据源描述信息）、Network Address（数据库服务器的IP地址）Network Library（与数据源连接所使用的网络库）等均为选项，用户可使用缺省设置，或根据实际情况输入。(6)最后选择OK按钮，关闭配置对话框。这样便建立一个新的数据源。

11.说明云计算在铁路货票系统中是如何应用的：

针对当前铁路局分布式信息架构，对于统计数据的查询需要进行长达数月的时间开发系统，而通过云计算技术，可以有效地实现货运系统的数据管理及动态自配置的查询，减少不必要的开发过程，通过以云计算平台，可以实现动态自配置的分析及查询任务。基于虚拟化技术和Hadoop平台技术，对融合铁路货票系统、列车调度系统、确报系统等系统的数据进行并行的云计算的数据处理，实现货票系统统计分析、货票查询及货物跟踪的铁路应用，同时，在此云平台中融合了先进的集群管理技术、电源管理及优化技术等。12.铁路计算机网络的三层结构，每一级的构成、功能、和主要特点。该网络反映了计算机网络的哪些内容？如何保证网络安全？

答：铁路计算机网络是以核心网、骨干网、基层网构成的三层网络结构。

铁路计算机网络的特点：1.标记交换提高骨干网的传输效率；2。保证各种业务的安全隔离，相互之间互不干扰；3.能够实现对各种业务的VPN，给予不同的QoS服务质量的保证；4.网络的扩展性提高，各个VPN的IP地址可以重叠，节约地址空间；5.根据业务种类的增加，可以灵活的增加新的VPN；6.所有业务集中在一个网络平台运行，便于网络和数据备份方案的实施。

北京、武汉、西安三大核心节点之间高速互联，双通道，双网络设备，构成核心网的双三角形结构核心网结构。核心网的主要是功能是：从根本上解决全网单点失效问题，实现整网的高等级冗余。

各路局节点设置两台路由器，四条高速通道。其中两条高速通道直连北京核心节点，另外两条高速通道根据地理位置以就近原则接入武汉节点或西安节点。两组高速通道采用电信运营商的通信基础设施资源，并采用两组高速通道负载均衡技术，路局节点以上构成骨干网。

路局设置两组路由器，分属于路局上联节点和路局下联节点，路局下联节点连接路局所属范围内各个区域汇接点，各个区域汇接点负责本地区范围内的基层站段的接入，从而构成基层网。名词解释

云计算：云计算是一个新的模型，可以通过便利、按需访问大量可共享的、可配置的计算机资源，而这个资源访问过程可以快速提供和释放，而不需要更多的管理努力和与服务提供商的交互。中间件：是一种“连接”了两个或多个软件系统的软件，通常分布在分布式系统中。

数据仓库：是一个面向主题的、集成的、时变的、非易失性的数据集合，这个集合用于支持管理决策。铁路线路：是为进行铁路运输所修建的固定路线，是铁路固定基础设施的主体。

铁路运输：是以固定轨道作为运输道路，由轨道机械动力牵引车辆运送旅客和货物的运输方式。客票：是铁路为旅客提供服务的契约合同和旅客乘车的有效凭证，是一种重要的有价证劵。

铁路智能运输信息系统：是指利用信息技术，以实现信息采集、传输、处理和共享为基础的，通过高效利用与铁路运输相关的所有移动、固定、空间、时间和人力资源的，以较低成本达到保障安全，提高运输效率，改善管理，提高服务品质的新一代运输管理系统。闭塞区间：自动闭塞区段上通过信号机之间的段落。

铁路信息技术：指将计算机、通信、控制等信息技术应用于现代铁路运输生产、管理和营销，从而提高生产效率、减轻劳动强度，保障运营安全的一门综合性技术科学。

现代铁路信息技术：指以计算机为核心的的铁路信息技术，是指20世纪60年代以来伴随着计算机技术在铁路行业普及和深入，与通信控制等融合技术的总称。填空

1.铁路运输基本设备包括:线路设备、车站设备、机车设备、车辆设备、通信和信号设备。

2.我国铁路划分为四个等级Ⅰ级铁路、Ⅱ级铁路、Ⅲ级铁路、Ⅳ级铁。按最高速度划分为普通铁路、快速铁路、高速铁路、超高速铁路。3.旅客列车分为四个等级：直达特快旅客列车、特快旅客列车、快速旅客列车、普通旅客列车。席别分为 硬座、硬卧、软座、软卧。规定全路向北京，支线向干线为上行方向、反向离京，干线向支线为下行方向。4.色灯信号灯灯光颜色含义为：红表示禁止运行；黄表示注意或减速运行；绿表示按规定速度运行；月白表示允许调车或引导信号；蓝色表示禁止调车或允许信号。

5.运输组织、客货营销、经营管理师铁路信息化的三大应用领域。

6.ODBC是一种常见的中间件，它能以统一的方式处理所有的数据库。

7.铁路信息化过程中，原始信息的采集应遵循数出一门、信息共享；分工协作，归口管理的基本原则。8.动车组检修信息系统的总体结构主要由三个体系和三个层次构成。

9.云计算的五个基本特质是按需自助服务、多类型网络访问、透明资源池使用、快速而动态的扩展性、高效而可控的服务提供。三个服务模型是云软件作为服务、云平台作为服务、云基础设施作为服务。四个部署模型是私有云、区域云、公有云、混合云。

篇2：信息技术导论期末考试

1.铁路运输基本设备包括:线路设备、车站设备、机车设备、车辆设备、通信和信号设备。

2.我国铁路划分为四个等级Ⅰ级铁路、Ⅱ级铁路、Ⅲ级铁路、Ⅳ级铁。按最高速度划分为普通铁路、快速铁路、高速铁路、超高速铁路。

3.旅客列车分为四个等级：直达特快旅客列车、特快旅客列车、快速旅客列车、普通旅客列车。席别分为硬座、硬卧、软座、软卧。规定全路向北京，支线向干线为上行方向、反向离京，干线向支线为下行方向。

4.色灯信号灯灯光颜色含义为：红表示禁止运行；黄表示注意或减速运行；绿表示按规定速度运行；月白表示允许调车或引导信号；蓝色表示禁止调车或允许信号。

5.运输组织、客货营销、经营管理师铁路信息化的三大应用领域。6.ODBC是一种常见的中间件，它能以统一的方式处理所有的数据库。

7.铁路信息化过程中，原始信息的采集应遵循数出一门、信息共享；分工协作，归口管理的基本原则。

8.动车组检修信息系统的总体结构主要由三个体系和三个层次构成。

9.云计算的五个基本特质是按需自助服务、多类型网络访问、透明资源池使用、快速而动态的扩展性、高效而可控的服务提供。三个服务模型是云软件作为服务、云平台作为服务、云基础设施作为服务。四个部署模型是私有云、区域云、公有云、混合云

二、名词解释

云计算：云计算是一个新的模型，可以通过便利、按需访问大量可共享的、可配置的计算机资源，而这个资源访问过程可以快速提供和释放，而不需要更多的管理努力和与服务提供商的交互。

中间件：是一种“连接”了两个或多个软件系统的软件，通常分布在分布式系统中。

数据仓库：是一个面向主题的、集成的、时变的、非易失性的数据集合，这个集合用于支持管理决策。

铁路线路：是为进行铁路运输所修建的固定路线，是铁路固定基础设施的主体。铁路运输：是以固定轨道作为运输道路，由轨道机械动力牵引车辆运送旅客和货物的运输方式。

篇3：信息技术导论期末考试

考试题型设计

信息技术课程的特点是要求学生不仅了解基本知识与基本概念, 而且要求学生掌握常用信息处理软件的操作方法。[1]根据这一特点, 考试内容主要包括基础知识和实践操作两部分。

考试时间45分钟, 为综合考查学生的实际能力, 本系统的考核题型包括单项选择题、Windows操作题、Office操作题、多媒体操作题 (Photoshop和Flash随机二选一) 和文字录入题, 有关对Internet网络操作的考核融合在上述操作题中完成。

系统总体架构

本系统是针对中小学信息技术学科考试而开发设计的, 考点安排在学校机房内, 考试地点相对固定且客户端的考试机数量有限。考试内容以文件 (夹) 操作、Office文档操作、多媒体作品处理为主, 需要初始化考试环境, 实现客户端自动阅卷, 考试中服务器与客户机通信量也很大。所以, 系统的开发优先考虑基于局域网的C/S结构, 考试环境是由一台考试服务器与多台考试客户机通过TCP/IP协议互联成的一个局域网络。

考务服务器位于考试中心, 考点服务器与考务服务器通过互联网连接, 采用HTTP协议通信。

考试软件设计

整个考试系统包括考务管理子系统、试题管理子系统、上机考核子系统和成绩处理子系统。本文重点阐述整个系统的核心部分, 即上机考核子系统的设计, 该子系统是一个C/S (客户机/服务器) 模式的网络考试系统。

考点服务器部署在每个考场, 负责考生信息管理、试题文件更新、考生身份验证、试题文件分发、考试过程实时监控、收卷、重考与续考管理、考 试包检查等工作, 由考场管理员操作。客户端安装在考生上机操作的计算机上, 主要功能包括试题的显示、时间控制、考生操作结果收集、考试异常情况处理、自动阅卷、考生操作结果备份上传等。

开考前, 由考场管理员登录考点服务器端软件, 通过因特网与考试中心内的考务服务器连接, 下载更新考点服务器端的试题库文件。开考后, 考生根据准考证号在指定的客户机登录, 经考点服务器身份验证确认后进行答题操作。当考生完成考试交卷时, 客户端自动批阅考生的考试结果, 并将考试结果打包加密后以文件形式上传至考点服务器。考试结束后, 由考场管理员将本考点所有考生考试包文件提交到考务服务器。[2]

系统实现关键技术分析

1.并发处理

考点内的考试服务器网络信息交互并发处理是系统稳定运行的一个关键所在。考试服务器同时管理多台考试客户机, 而考试往往同时开始, 并集中在一段时间内结束。所以, 同时登录与同时交卷是经常发生的事情, 如果服务器并发处理解决不好, 就可能发生考生无法登录、试题文件更新失败、考试包错交或漏交等问题。本系统主要通过以下方法来处理并发问题:①服务器端采用动态WinSock数组控件, 将下标为0的WinSock控件固定作为服务器端口侦听对象。②当服务端收到一个新的连接请求时, 服务器首先检查在已经加载的WinSock数组对象中是否有空闲, 如有, 就使用该空闲WinSock对象与客户机进行通信。否则, 就动态加载新的WinSock对象。③在传输考试包等大容量文件时, 由于WinSock控件一次只能接收不超过8KB的数据, 所以数据必须分批发送和接收, 在一对多的通信状态下, 系统使用一个数组变量来跟踪每个连接的通信状态, 以确定每个连接数据是否发送完成。

2.文件传输

在考试的整个过程中, 有两次大容量文件传输过程, 第一次发生在客户端软件启动时, 系统会检测客户端试题库文件的版本, 如与服务器端试题库文件版本不一致, 则从服务器端下载新的试题库文件;第二次发生在考生交卷后, 为保留考生所有的考试操作记录, 系统在交卷时, 会自动收集考生的答卷信息并打包, 在客户端本地生成一个以考生准考证号命名的考试包, 然后将该考试包上传至考试服务器端保存。

相对于字符的传送, 文件的传送要复杂得多。因为文件数据量大, 格式复杂, 使得接收时难以控制。为了解决这一问题, 本系统采取文件分块传送的方式, 把要发送的文件按一定数据量为单位进行分割, 然后依次发送, 因此服务器也要进行多次接收。

现以考试包文件的上传为例来说明文件传输的整个过程。整个过程可以分为以下三次:①客户端向服务器发送交卷信号“UploadFile”&准考证号& 文件大小, 如果服务器返回“Waiting”, 说明服务器端连接数超过最大值, 客户端可以等待几秒钟后重新发送交卷信号, 如服务器返回“UploadOK”, 说明服务器空闲, 客户端可以发送考试包文件。②客户端先向服务器发送考试包文件的第一组数据, 服务器接收数据完毕, 发回“ReceiveOK”。客户端收到后再发送考试包文件的第二组数据。根据考试包文件大小的不同, 这里需要重复若干次这样的交互, 直至考试包文件传输结束。③客户端向服务器发送“UploadEnd”, 服务器端把该考生作为已考处理, 然后再向客户端发送“ReceiveEnd”, 客户端接受到该信息以后, 就说明是交卷成功了, 考试结束。 [3]

3.数据安全性设计

考试是一件非常严肃的事情, 决不允许发生数据泄露事件。本考试系统中需要重点安全保护的数据主要包括考试的试题库文件和考生考试结果 数据两大类。

本系统中涉及文件类的数据, 系统将这些文件分类压缩成标准的ZIP文件, 然后利用数据加密算法RC4加密压缩文件。

为了提高后期数据处理的速度, 除了考试包中保存考生的考试成绩外, 系统还将考生成绩直接发送到考试服务器, 并保存在考试成绩数据库中。但考试成绩数据库采用的是安全性较差的Access数据库, 因此除了利用Access数据库本身的安全机制进行保护外, 还必须对考试成绩信息进行加密, 生成考试成绩信息加密字符串。加密后的成绩数据都以密文的形式存储, 没有密钥即使得到了这些密文也无法解密, 从而保证了数据的安全性。成绩加密采用Blowfish加密算法, 加密时将考试成绩作为明文, 同时采用自定义的密钥, 加密速度快, 并且性能良好, 解密速度也很快, 在系统的应用过程中取得了良好的效果。

4.Internet模拟系统设计

基于Internet的Web网页浏览操作也是信息技术课程上机实践操作考试的主要内容之一, 而在正式考试中, 接入Internet是不现实的。本系统提出了一个嵌入式Web服务器的设计思想, 把Web服务器嵌入客户端, 即把客户机模拟成Web服务器。考试时由考试客户端来启动Web服务器程序, 对考生而言, 其操作就如同真正上网一样。[4]这样的设计, 既方便了系统的安装, 又提高了系统的稳定性与可维护性。

Web服务器使用HTTP协议进行信息交流, 一个HTTP连接应该包括以下四个部分:①connection客户端连接服务器;②send request客户端发送一个request, 也就是一个请求;③sendresponse服务器解析这个request, 并返回一个response;④disconnection当所有的response都发送完成后, 服务器关闭连接。

以上四个部分中, 第一部分和第四部分比较简单, 第二部分的request是客户端生成的, 需要服务器解析的一个字符串。所以, 系统最主要的工作就是对request的处理和生成response, 即提供基本的浏览网页 (HTML文件) 的功能。

最后, 就是利用Hosts文件实现域名和本机IP地址的映射。具体实现方法是在客户端启动时, 往Hosts文件中写入以下信息:127.0.0.1www.jsj.net。“www.jsj.net”是考试网站的域名, 该域名可以是不真实存在的, 启动Web服务器程序后, 当考生在IE浏览器地址栏中输入“http://www.jsj.net”时, 将访问由本地Web服务器解析的网页。

5.自动阅卷实现

自动阅卷是整个系统中难度最大、工作量最大的模块。本系统将自动阅卷程序嵌入考试客户端, 考生交卷后将立即进入自动阅卷过程, 阅卷结束后再将考生操作的结果文档与阅卷结果打包加密, 发送到考试服务器端保存。

单项选择题的评分过程比较简单, 只须与标准答案比对即可评分。文字输入则根据输入的速度与正确率来计算得分。

Windows操作题主要考查考生对文件与文件夹操作、Windows设置以及IE操作等能力。文件与文件夹的操作可以使用VB的一些内部函数来获得相应的信息;Windows设置项目和IE操作则需要使用Windows API函数或直接从Windows注册表中获取信息, 然后与标准答案进行比对来实现评分。

对于相关Office文档的阅卷, 本系统利用Visual Basic Application (VBA) 技术对操作文档相关属性进行分析, 从而获取评分所需的文档信息, 与标准答案进行比对来完成评分。FrontPage网页制作的最终结果是一个文本格式的HTML文档, 实现网页自动评分主要可采用两种方法:文本分析方法和文档对象模型分析方法。

多媒体作品由于包含的信息量巨大, 且内部结构复杂, 自动阅卷相对来说难度大一点。对于Photoshop作品的阅卷, 可以利用PS脚本程序和PSD文档的二进制数据结构读取文件信息, 通过分析比对实现评分;Flash作品的阅卷, 是在Flash软件环境下通过运行JSFL脚本读取Flash对象的属性, 并与标准答案进行比对, 从而实现作品评价。

当然, 作为一个完善的阅卷系统还有很多工作要做, 如实际评卷时需详细考虑容错问题, 编写错误处理代码等。另外, 阅卷系统与具体试题的内容分离也是很重要的, 这样可以提高系统的通用性。为此, 本系统开发了一套阅卷信息形式化描述解释系统[5], 系统的阅卷模式如下所示。

结束语

本文介绍了整个考试系统设计中的一些主要技术, 作为一个完整的考试系统软件还需要一些与考试管理相关的配套软件, 限于篇幅, 本文不能面面俱到。希望本文对致力于信息技术考试系统研究的教师有一定的帮助, 并最终设计出成功的考试系统。

摘要：本文介绍了针对学校现有硬件与网络资源而开发的, 适用于中小学信息技术学科的上机考试系统的设计, 并着重介绍了系统实现中关键问题的解决方法。

关键词：中小学,信息技术,考试系统

参考文献

[1]金炳尧, 马永进, 骆红波.一个信息技术等级考试系统的设计研究[J].浙江师范大学学报 (自然科学版) , 2005, 28 (2) :159-163.

[2]黄英斌, 竹翠.基于网络的新型计算机考试系统[J].计算机工程, 2001, 27 (8) :150-152.

[3]骆红波.基于C/S模式的信息技术考试系统的设计与实现[D].北京:国防科技大学, 2005:19-46.

[4]金炳尧, 骆红波, 马永进.信息技术考试系统中模拟Internet的实现技术[J].计算机工程, 2005, 31 (17) :208-209.

篇4：信息技术导论期末考试

摘要：本文从《空间电子信息获取与处理技术导论》课程性质和特点着手，针对工程硕士和学历硕士的区别，结合作者多年从教经验，给出了工程硕士《空间电子信息获取与处理技术导论》课程教学目标和要求，并提出了提高教学质量的一些建议，为工程硕士《空间电子信息获取与处理技术导论》课程的教学工作提供参考。

关键词：空间电子；工程硕士；学历硕士

一、引言

空间电子学是电子学与空间科学技术相结合的交叉学科，是为各种航天系统的开发和建设在电子学领域提供支持和服务的理论和技术交叉学科。参考电子学的学科分类方法，从空间电子学为航天工程服务的宗旨出发，空间电子学属于航天工程系统与大系统技术类的分支学科有：空间通信、天基遥感、导航定位、天基预警、天基侦察、空间电子对抗和空间探测等，体现了空间电子学在实现航天系统中的应用。此外，还有属于基础理论和基础技术类、元器件与材料工艺类的主要分支学科。

进入二十一世纪，随着我国在载人航天、北斗导航、嫦娥探月等重大航天工程取得成功，我国的空间电子技术得到了蓬勃的发展。高校和研究所在其中发挥了重要作用，相应的学科和科研方向也取得了长足地进步。以我校为例，在空间电子领域的深空探测、卫星应用、空天图像测量与视觉导航、精确制导与控制、卫星导航技术、空间仪器与信息侦测、天基雷达、空间目标监视、摄影测量与遥感、空间通信、网络空间安全、星载计算机等专业方向都有较强的研究基础和科研优势，因此空间电子技术在我校已成为重要学科和科研方向。《空间电子信息获取与处理导论》课程从2010年开设以来，选修人数逐年增加，也可见一斑。

近二十年来，国家对工程硕士的需求则呈现蓬勃发展的趋势。我校与时俱进，在1997年4月经国务院学位委员会批准，成为了全国首批招收工程硕士的院校之一，且对工程硕士的招生比例逐年增加。为此在2014年，《空间电子信息获取与处理导论》课程也针对学历硕士和工程硕士进行了分设，以更好地针对两类研究生的特点因材施教。

二、课程教学要求

从空间电子学的含义及其发展来看，本课程具有专业面宽且相关技术更新快的特点，由此带来的教学难点是在有限的课时内既要照顾到“深入”，又要考虑到“浅出”。经过几年的教学总结，考虑到学历硕士专业知识扎实的特点，针对学历硕士的教学按照空间对地面观测（即空对地）和地面对空间目标监视（即地对空）两个方面，重点选取天基成像雷达和空间目标监视两个具体的方向来讲解，主要往“深入”的方向授课，以使学生能掌握两个典型应用中的目标特性分析和信号处理方法，进而为拓展到其它空间电子系统的学习奠定基础。

对于工程硕士，这一教学思路就不能照搬了。工程硕士专业知识相对薄弱，学生的专业面杂而广，对于课程的需求主要侧重于应用和拓展知识面，因此课程设置的目标是通过本课程学习，促使学生掌握空间电子信息获取与处理研究中的基础知识，理解空间电子对地观测系统，典型空间电子系统（天基遥感、卫星导航定位系统、空间通信、空间目标监视系统等）的工作原理、系统组成、发展现状和趋势，空间电子系统的应用等，着重培养学生的空间电子学素养，为学生将来从事信息化条件下空间电子系统应用等工作奠定基础。

三、对提高教学质量的几点思考

通过教学实践总结，为进一步增强针对工程硕士的《空间电子信息获取与处理技术导论》课程的教学效果、提高教学质量，需要从以下五个方面着手：

1.打牢基础

工程硕士的生源绝大部分是在职人员，本科专业包括管理学、理学、工学等各个学科，但也有着参差不齐的理论功底。考虑到大部分工程硕士生没有学习过与空间电子技术相关的基础课程，因此在课程前几讲对相关专业基础知识进行讲授。首先是介绍空间电子学的内涵，使学生从宏观方面了解空间电子学的定义、分类、内涵，有利于对课程涉及的领域和相关学科有基本的了解。其次讲述空间目标轨道和姿态基础、电磁波与信号基础、信息技术与系统基础等内容，使学生打牢空间几何、电磁波、信号与信息等专业基础，为进一步学些典型空间电子系统和处理知识做好铺垫。

2.案例式教学

本课程采用讲座式教学方法，每个典型空间电子系统用一次课（3个课时）上完，除介绍空间电子系统的工作原理、系统组成、国内外研究现状、系统应用等一般性知识外，为了使学生能够更直观地理解概念和原理，每一讲都选取具体案例来讲解。比如，天基雷达成像系统与技术选取加拿大的Radarsat卫星系统作为案例，介绍合成孔径成像雷达（SAR）的工作过程、成像处理流程和结果、雷达图像的特点、雷达图像的应用。天基雷达干涉测量系统与技术选取德国的TanDEM-X卫星编队系统作为案例，介绍雷达干涉相干、处理流程、World DEM产品等。卫星导航技术选取我国的北斗导航卫星系统作为案例，介绍一代、二代北斗导航系统的组成、导航电文的含义、定位误差的来源、北斗导航的具体应用等。

3.研讨式教学

传统的以讲授为主的教学方式无法充分调动学生的积极性，学生长期处于被动接受的学习状态，不利于发现问题、分析问题、解决问题的能力的锻炼，不利于创新意识和创新能力的培养，无法达到工程硕士培养的目标。结合工程硕士具有思维活跃，参与意识较强、组织管理能力强的优点，且大都有工作实践经验，能够有意识地将理论与实践联系起来，比较适合进行研讨式教学。在上课前统计各个学生的以往专业和目前课题方向，有了这些先验信息后，在研讨课前针对学生的专业特长布置研讨课题，由学生查询相关文献资料后，撰写学术报告并进行课堂讲述，教师引导学生进行讨论，使学生在研讨中学到了更多的知识，并加深了理解，也培养了学生的综合素质。

4.教学内容创新

空间电子技术发展十分迅速，各种新技术、新系统层出不穷。为拓宽学生学术视野、紧跟雷达技术国际前沿，在课程中设立了太赫兹技术、量子雷达、认知雷达等教学内容。以太赫兹技术为例，从太赫兹概述、太赫兹雷达系统、太赫兹目标特性、太赫兹雷达成像四个方面进行讲授。教学中首先讲解基本概念，介绍太赫兹雷达与传统雷达的异同，展示国外太赫兹雷达的最新成果，展示出的自行车、坦克模型等厘米级极高分辨率图像能够从中看出车轮辐条、履带焊接点等细节，具有很强的视觉冲击，激发了学生对太赫兹技术、太赫兹雷达的兴趣。通过引导学生快速接受和学习新的技术热点，提高教学质量，同时也为硕士选题和科研提供新的思路。

5.实践教学

在理论教学的基础上，我们把实践课堂设到太赫兹雷达实验现场，结合正在搭建的学校首套220GHz目标成像和RCS测量雷达系统，让学生亲身体验和感受了太赫兹雷达从倍频、放大、混频直至频谱仪接收处理的全过程，收到了较好的效果，对学生今后从事课题选题和学术研究起到了良好的引导作用。

四、结束语

课程教学是工程硕士教育的重要环节，工程硕士应确立“基础扎实、知识面宽、能力强、素质高”的人才培养模式。针对工程硕士《空间电子信息获取与处理技术导论》课程性质和学生特点，提出课程教学目标和要求，从打牢基础、案例式教学、研讨式教学、教学内容创新、实践教学等方面，探索提高教学质量的教学方法，以紧贴工程硕士培养的需要，以期对于高等院校工程硕士的培养具有一定的参考价值。

参考文献：

[1]中国大百科全书 ·电子学与计算机编辑委员会。中国大百科全书电子学与计算机卷 [M ]。北京：中国大百科全书出版社，1986.

[2]国防科学技术大学工程硕士生培养工作细则[S] .

[3]戴超凡，聂海波，邓苏. 关于军队工程硕士《决策支持系统》课程教学的思考[J]. 高等教育研究学报. 2009，（3）.

[4]王泽锋，侯静，吴武明，程湘爱. 军队工程硕士《光电成像技术》课程研讨式教学模式探讨[J]. 高等教育研究学报. 2009，（3）.

篇5：教育研究方法导论期末考试题

一、单选题

1．以下不属于研究变量的是（）

A． 因变量 B．分析变量 C.自变量 D．控制变量

2．当已知研究总体由不同性质的几个部分组成时，我们适合采用（）取样方法。A．简单随机取样 B．系统随机取样 C．分层随机取样 D．整群随机取样

3.取样过程中，除少数情况，调查研究的样本容量一般不少于（）A．200 B．150 C．50 D．100

4、以下不属于选择样本的基本要求的是（）

A.明确规定总体 B．合理的样本容量 C.取样的代表性 D．取样的随便性

5、以下不属于形成科学假设的条件的是（）

A.经验基础 B.客观条件 C．思想方法论 D．背景知识

6、（）是从教育科学的某一理论或一般性陈述出发推出新结论，推论出某特定假设。

A．归纳假设 B．演绎假设 C．研究假设 D．描述性假设

7、一个好的教育研究假设应有的特点不包括（）

A.科学性 B.表述的明确性 C.主观性 D.可检验性

8、“书目”属于文献等级中的（）

A.零次文献 B.三次文献 C.一次文献 D.二次文献

9、查找的文献资料比较杂乱，缺乏时代感的方法是（）

A.顺查法 B.逆查法 C.综合查找法 D.引文查找法

10、以下不属于教育档案类的是（）

A.教育年鉴 B.教育法令集 C.学术报告 D.碑刻

11、为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）A． 选定课题 B．课题论证 C． 历史分析 D．文献检索

12、“文献”一词最早见于（）A．《论语·八佾》 B．《文献著录总则》 C．《学记》 D．《孟子》

13、对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（）

A.课题审查 B.课题论证 C.课题评估 D.课题鉴定

14、以下哪种不是马克思主义教育思想（）

A.教育本质说 B.教育社会化 C.关于人的全面发展学说 D.教育与生产劳动相结合 15．（）不是教育研究方法的基本原则。

A.综合性原则 B.客观性原则 C.创新性原则 D.伦理性原则

二、填空题

1、教育研究方法形成独立学科时期，形成了___________研究方法为主的潮流。

2、教育研究课题一般可分为两种基本类型：一是_____________，二是______________。

3、教育辞书和百科全书都属于______________。

4、一般来说，样本容量与样本代表性呈现________，大的样本更具有代表性。

5、简单随机取样的具体方式有________和_____________。

三、名词解释

1、分层随机取样

2、顺查法

3、归纳假设

4、样本

5、因变量

四、简答题

1、简述教育科学研究的特点。

2、简述教育研究在教育科学发展中的作用。

3、简述教育研究方法形成独立学科时期的基本特征。

4、教育研究课题的主要来源。

5、简述进行教育研究设计的一般过程。

五、论述题

确定研究课题，是研究过程中非常重要的一环，要注意很多细节。试论一个好的研究课题的基本特点，以及选题的主要方法。

答案：

一、选择题 1.B 2.C 3.D

4.D

5.B

6.B

7.C

8.D 9.D 10.C 11.D 12.A 13.B 14.B 15.A

二、填空题

1、实用主义

2、基础性研究课题 应用性研究课题

3、资料性工具书

4、正相关

5、课题论证

三、名词解释

1、分层随机取样：也叫类型抽样、配额抽样。将总体按一定标准，即单位属性特征（变异度的大小）分成若干层次或类别，然后再根据事先确定的样本大小及各层或各类在总体中所占的比例提取一定数目的样本单位。

2、顺查法：按时间范围，以所检索课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近，由旧到新的顺序查找。

3、归纳假设：是基于观察基础上的概括，是人们通过对一些个别经验事实材料的观察得到启示进而概括、推论提出的经验定律。

4、样本：是从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体，也成为样组。

5、因变量：是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量，它是研究中需要观测的指标。

四、简答题

1、简述教育科学研究的特点。

第一，教育研究的真实性。即教育研究问题、过程、数据资料以及结果都是真实的。

第二，教育研究的创新性。这是教育研究最突出的特征。理论和时间的创新是教育研究的灵魂，也是衡量、评价教育研究的重要标准。第三，教育研究的生态性，即进行教育研究是要强调研究的自然性与现实性。

第四，教育研究的反思性。对教育研究活动各要素以及整体的反思，是完善教育理论、解决教育问题、提升教育质量的必经之路。

2、简述教育研究在教育科学发展中的作用。第一，促进教育改革的动力。第二，发展和完善教育科学理论的基础。第三，培养未来教育改革家的重要战略措施。

3、简述教育研究方法形成独立学科时期的基本特征。

第一，构成教育研究方法体系的大部分方法是从其他学科移植而来的。第二，教育研究方法理论中的两个基本派别——进步派与传统派、实证的与思辨的、实用的与理论的进一步分道扬镳，各自的发展研究为方法论的发展开拓了新领域。

第三，考察这个时期研究方法的哲学基础，由于受西方哲学非理性主义、唯科学主义思潮及实用主义教育哲学影响，在研究方法的探讨中，明显的表现出实用主义倾向。

第四，在教育研究方法形成为独立学科的同时，教育科学领域内分科的学科研究方法也同时取得显著进展。

4、教育研究课题的主要来源。第一，从社会发展需要出发提出课题。第二，学科建设中需要的问题。

第三，教育实践中提出的实际问题，尤其是在教育改革中反应出来的种种矛盾。

第四，从日常观察中发现的问题。第五，从不同学科之间的交接点找问题。

第六，从当前国内外教育信息的分析总结中提出课题。

5、简述进行教育研究设计的一般过程。第一，确定研究类型和方法； 第二，选择研究对象； 第三，分析研究变量； 第四，形成研究计划。

五、论述题

确定研究课题的基本要求有：问题必须有价值；问题有一定的科学理论依据和事实依据；问题必须具体明确；问题要新颖有独特性；问题要有可行性，考虑主、客观条件和时机问题。

篇6：信息技术导论期末考试

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1企业竞争的第二个阶段是（）。

A、争原料B、争设备C、争科技型人才D、争智囊型人才 2创造过程可分为五个阶段，第三阶段是（）。A、孵化B、阐述C、洞察D、评价

3英国金融时报称“中国自己的巴菲特”是（）。A、马云B、张朝阳C、郭广昌D、李彦宏 4代课章节及考试答案（）。

A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都对 5企业上市的优势是（）。

A、可以帮助公司完全摆脱对银行的依赖B、提升企业品牌价值C、公司外部监督严格化D、有利于公司内部管理公开化

5人们筑巢期的年龄段大概是指（）。

A、20多岁B、20多岁到30多岁C、30多岁D、30多岁到50多岁 6下列选项中有助于大学生创业的因素是（）。

A、政策允许知识资本折合成一定比例的有形资本B、各种各样的创业资金募集途径C、网络经济、虚拟经济等经济形态的出现D、以上都对 7生命周期理论的第四阶段是（）。

A、系统研究阶段B、模型描述阶段C、改进修正阶段D、延伸拓展阶段 8关于风险最低化原则描述错误的是（）。

A、不要尝试打政策的擦边球B、营销收益能尽快兑现C、承接稍微高出自己能力的业务D、保持足够的现金流量

9蒂蒙斯的创业机会评价框架涉及的指标共（）项。

A、8B、23C、48D、53 10检查创业计划书的“五C概念”不包括（）。A、conceptB、customersC、capitalD、calculate 11关于上海地区的大学生创业可享优惠政策，说法错误的是（）。

A、享受免费风险评估B、免费政策培训C、税费全免D、无偿贷款担保 12颠倒思维是把对象的（）颠倒过来。

A、整体和部分B、性能C、部分和性能D、整体、部分或性能 13胡润富豪榜的发布是（）年一次。

A、每半年B、每一年C、每两年D、每五年

14第一个在中国提出0—3岁早期教育细分市场概念的是（）。A、蒙特梭利B、红黄蓝亲子园C、金宝贝D、东方爱婴 15作为一个创业者，需要考虑自身具备（）的素质。

A、是否有无穷的精力B、是否相信自己的决策能力C、是否有主动精神D、以上都有 16蒂蒙斯认为创业是一种方式，是机会驱动、注重方法和（）相平衡。A、思考B、推理C、领导D、行为 17企业境内上市的优势是（）。

A、容易再融资B、成本较低C、流动性较好D、以上都是 18关于大学生创业，对学校的建议是（）。

A、设置系统的创业平台B、设置合理的创业门褴C、在创业课程设置与创业指导等方面努力D、建立强效监督机制

19莫里斯关于创业定义的研究中使用频数最低的是（）。A、创建、创造B、价值创造C、责任D、所有权 20对于新创企业的优势来说，说法错误的是（）。

A、可能会拥有较高的市场份额B、可能会有较长的生存时间C、产品领先D、开拓新市场投资多，但潜在的回报少

21（）行业的特点是需求和经营目标具有不确定性。A、衰退行业B、分散行业C、成熟行业D、新兴行业 22下列不属于独立创业的方式是（）。

A、创新型创业B、整合型创业C、模仿型创业D、从属型创业 23李嘉诚是以（）走上创业之路。

A、零售业B、功夫茶C、开塑胶厂D、房地产 24视角的扩展中“有序”是指（）。

A、打破条框B、逻辑论证C、实施论证D、思维论证 25协调创业活动的系统是（）。A、资源B、领导C、组织D、制度

26霍兰德提出的职业性向理论有（）种。A、三B、四C、五D、六

27大部分的先行企业都只能保持市场领导地位（）。A、3—5年B、5—8年C、5—10年D、7—8年 28创业前的失败误区是（）。

A、目标游离B、悲观主义C、多动症D、虚胖症 29创业者自我评估需考虑相似的是（）。

A、知识基础和专门技能B、动机和承诺C、个人特性和动机D、技能和经验 30 葛雷纳的成长性企业五阶段模型中规范化阶段之后是（）。

A、集体化阶段B、创业阶段C、精细化阶段D、合作阶段 31关于创业团队中协调者的描述，正确的是（）。

A、解决难题，富有创造力和想象力B、外向、热情、健谈C、成熟、自信，是称职的主事人D、冷静，有战略眼光与识别力 32 根据目的可将团队分为（）类。

A、6B、5C、4D、3 33 克里斯琴模型将创业分为（）类。

A、3B、4C、5D、6 34风险投资家重视创业团队17%的企业创始人在（）以上。A、多名B、5位C、4位D、8位 35企业思维创新的枷锁共有（）个。A、3.0B、6.0C、9.0D、11.0 36蒂蒙斯模型中认为创业成功的必要保证是（）。A、商业机会B、创始人C、工作团队D、资源 37企业上市的意义有（）个。A、四B、五C、六D、七

38从个人主观动机来看，有（）种类型。A、二B、三C、四D、五

39“励志照亮人生，创业改变命运”是（）的主题词。A、《致富经》栏目B、《赢在中国》C、《经济学动态》D、《创业邦》 40六顶思考帽法中黑帽思维侧重于（）。

A、资料和信息B、直觉与情感C、逻辑和判断D、积极与乐观 41关于培养思维创新习惯的视角关系描述错误的是（）。

A、肯定—否定—待定B、往日—今日—末日C、自我—非我—大我D、求同—求异—求合 42在企业的生产活动中，（）是很重要的一个环节。

A、技术管理B、作业管理C、产品管理D、人力资源管理 43营销策略中会遇到4P,其中“Place”代表的是（）。A、产品B、促销C、分销D、价格

44关于分散行业，对创业者的建议是（）。

A、先机优势，尽早进入B、加盟连锁C、不轻易进入D、不进入 45

创业初期的优势是（）。

A、竞争者少B、内部结构简单C、办事效率高D、以上都有 46（）是创新思维修炼的技术之一。

A、想象思维B、纵向思维C、左脑思维D、发散思维 47创业计划书，可以看做是（）。

A、一个创业主题的“灵魂”B、金钥匙C、功能超强的“电脑”D、以上都对 48“专注并坚持计划的能力”是指中国创业者身上的素质（）。A、组织B、纪律性C、毅力D、自信 49 思维障碍是由（）组成。

A、思维定势与直线型思维B、思维定势与思维惯性C、思维定势与权威性思维D、直线型思维与权威性思维

50克里斯琴模型中有较高的不确定性、犯错机会多的创业类型是（）。A、复制型创业B、模仿型创业C、安定型创业D、冒进型创业

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1作为一个创业者是愿意与他人相互竞争的。（）

2机遇，即遭遇或时运，是指一段时间内的整体情况。（）3创新思维是一种思维活动。（）

4日本出现人口负增长，一定程度上导致生产力下降。（）5中国每个城市都有一个最低工资制。（）

6独立创业是指创业者个人或团队白手起家进行创业。（）7创新思维的特征是非逻辑性、具有积极进取的心态。8成功创业者的“三商”排在最前面的是情商。（）9作为一个创业者，应该有很强的适应能力。（）

10创业者的素质是影响创业成功与否的决定性因素之一。（）

11成功经销商的经营方向是从“服务运营”向“渠道运营”转变。（）12 冒险型创业是一种难度很高的创业类型。（）

13中国五声音阶中有宫、商、角、徵、羽五个。（）

14爱迪斯的十阶段论中贵族期、官僚期可能会出现制度僵化、人们不思进取的问题。（）15董事会有执行董事、非执行董事与独立董事三种。（）16企业通过上市可以获得安全性。（）

17多解思维是指面对一个问题时，找出N个答案，从中选择较合适的。（）18创业团队内部的冲突不是只有消极影响的。（）19优秀的企业家都比较重视新产品的研发。（）20胡润富豪榜是在偶然情况下产生的。（）21颠倒思维从实质上讲也是一种逆向思维。（）22营销调研的问题导向要和营销决策有关。（）

23头脑风暴法的原则是提出的问题多多益善而且可以相互评论。（）24创业团队的内涵之一是创业团队不包括对公司没有所有权的成员。（）25作为一个企业家需要有清晰的使命感。（）26李克强经济学是靠高投入来拉拢经济发展。（）27写精简版的商业计划书首先是要提出问题。（）28上市与非上市企业的品牌价值是不可同日而语的。（）29六顶思考帽法中蓝帽思维代表的是系统与控制。（）30上市公司是实力和信誉的体现。（）

31中国的“一国两制”政策是求异性双赢的典型表现。（）

32斯蒂文森认为创业是对机会的追逐，与当时控制的资源无关。（）33卡耐基认为一个人的成功，只有15%来自于专业上的技能。（）34通过上市可以使初期发展的企业进入规模化成长快车道。（）35头脑风暴法是由英国学者奥斯本提出的。（）

36从肯定的视角，思维学家德波洛提出了“近邻监视”的新概念。（）37 蒂蒙斯模型的创业过程是依赖三种要素的匹配和动态平衡对吗（）。

38创业初期的管理系统相对集权。（）

39心理安全区一定程度上可以看做是一个人能否成功的重要基础。（）40 企业成长的“质”，主要表现在企业经营资源的增加。（）

41霍兰德的职业性向理论在信度、效度方面都比较高。（）

42新技术行业中最为常见的识别机会的方法是通过创造获得机会。（）43大学生创业本身就是素质教育的一个方面的体现。（）

44根据市场的需求来进行创业，有可能会获得意想不到的成功。（）45计划书封面的设计要有审美观和艺术性。（）46创业关注的核心是个体创业者。（）47创业团队是风险投资的最大风险。（）

48思维既是一种心理现象，又是人的大脑的一种能力。（）