公共基础知识公文写作：公文文体与结构

公共基础知识公文写作：公文文体与结构（共12篇）

篇1：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

公共基础知识公文写作：公文文体与结构

1.公文文体

应用文体区别于其他文体的特殊属性主要有：直接应用性、全面真实性、结构格式的规范性。公文属于特殊应用文，其区别于一般应用文的特殊性特征表现为： ①被强制性规定采用白话文形式;

②兼用议论、说明、叙述三种基本表达方法。

2.公文结构

公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词。

公文的其他组成部分有：文头、发文字号、签发人、保密等级、紧急程度、主送机关、附件及其标记、抄送机关、注释、印发说明等。印章或签署均为证实公文作者合法性、真实性及公文效力的标志。

篇2：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

【导语】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，中公事业单位考试网为大家带来公文写作之公文文体与结构。

三、版记部分

版记部分又称文尾部分，通常由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间、版记中的反线、版记的位置等要素组成。http://kc.offcn.com/general/111/4496/?tg==134_?wt.mc_id=bk12029

1.主题词

主题词是能够反映公文主要内容和类属的、规范化的名词或词组。标引主题词时，顺序是先标类别词，再标类属词。在标类属词时，先标反映文件内容的词，后标反映文件形式的词。当词表中找不出准确反映文件主题内容的类属词时，可在类别词中选择适当的词标引。使用的主题词不得超出主题词表的范围。每份文件的主题词，最多不超过5个词组。上报的文件，应当按照上级机关的要求标注主题词。“主题词”用3号黑体、居左顶格标识，后标全角冒号;词目用3号小标宋体字;词目之间空1字。

2.抄送机关

抄送机关是指主送机关之外需要执行或了解公文内容的其他机关。标注抄送机关，应当使用该机关全称或规范简称、统称。一份公文要不要抄送，抄送给什么样的机关都要从实际需要出发，既不要滥抄滥送，也不应漏抄漏送，以免产生不利的影响。

公文如有抄送，在主题词下一行;左空1字用3号仿宋体字标识“抄送”，后标全角冒号;回行时与冒号后的抄送机关对齐;在最后一个抄送机关后标句号。如主送机关移至主题词之下，标识方法同抄送机关。

3.印发机关和印发时间

公文的印制工作一般由发文的具体办公部门承担。印发时间不同于发文时间，这是指公文开印的具体时间。印发机关时间位于抄送机关之下(无抄送机关在主题词之下)占1行位置;用3号仿宋体字。印发机关在左空1字，印发时间右空1字。印发时间以公文付印的日期为准，用阿拉伯数码标识。

4.版记中的反线

版记中的反线是指版记中各要素之下都要加一条反线，相互隔开，宽度同版心。

5.版记的位置

版记应置于公文最后一页，版记的最后一个要素置于最后一行。

篇3：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

公文的结构

(一)公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署和主题词

1．标题

公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。完整的公文标题由三部分组成，即发文机关、事由和文种。标题的位置在红色反线下空两行，可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词义完整，排列对称，间距恰当。

标题中除法规、规章名称可加书名号外。一般不用标点符号。

2．正文

正文位置在主送机关名称下一行，每个自然段第一行左空两字，回行顶格。数字和年份不能回行。

3．作者

作者是指制发公文并对其负全责的机关的全称或规范简称。其作用是表明公文的责任者和法定权威性，间接表明公文的空间效力范围(即对哪一些特定地区或单位有法定效用)。

4．日期

日期即公文的生效日期。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期。成文日期以负责人签发的日期为准，联合行文以嘬后签发机关负责人的签发日期为准。电报以发出日期为准。

成文日期标注在正文右下方，右空四字。成文日期必须写公元全称，并用汉字将年、月、日标全，“零”写为“0”，如“二00一年十二月三日”。

5．印章或签署

印章是公文合法生效的标志之一。公文除会议纪要和以电报形式发出的以外，应当加盖印章。联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章；当印章下弧无文字时，以下弧压在成文日期上；当印章下弧有文字时，以印章中线压在成文日期上。签署则是指签发公文的领导人亲笔在正式发出的公文上所签注的姓名。

6．主题词

公文应当标注主题词。上行文按照上级机关的要求标注主题词。

篇4：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

公文具有上传下达、互通情报、宣传教育，作为工作依据和凭证，规定人们行为规范等作用，是公务员系统、事业单位等从事政府相关工作人员办公的常用工具。所以，无论是公务员考试、事业单位的公共基础知识、军转干考试等无不涉及公文应用与写作这一块。它可能出现在行政职业能力传有常识判断、申论公文写作、综合应用能力试卷的文书改错等。公文写作复习说难不难、说易不易，下面以公文写作第一步——文体区分来说明。

一、常见公文文体的区分

学习公文写作的第一步是要能够区分在何种情况下用何种文体，首先需要将学过的几种文体进行分类，在党政机关常用的`14种文体中，着重要区别的有这么几对：请示和报告、公报和公告、通告和公告、指示和意见、决议和决定等。

1.请示和报告的关键区别在于时间和语气的不同，请示是询问请准的语气，发生在事前，报告则是陈述语气，写作时间不定。

2.公报和公告的区别在于两者涉及的内容范围有所不同，公告是告知单独事件，而公报则涵盖事件的经过和结果，一般比公告的事件复杂。

3.通告和公告的区别是公告比通告告知的范围要大，所涉及的事件要更为重要。

4.指示与意见都是指导工作的公文，区别在于指示是上级对下级，而意见的行文方向不限。

5.决议和决定的区别在于决议通过的事项要更宏观，一般决议要由会议通过。

6.其他的几种文体，如会议纪要是专门与会议相关的;批复是与请示成对出现的;通知和通报在日常生活中比较常见;函的使用较为广泛，特别是在不相隶属的机关之间;命令必然是上对下，而且有很强的权威性。

二、公文格式新标准

【口诀】

《党政机关公文格式》GB/9704-代替《国家行政机关公文格式》的新标准，可归纳为如下口诀：

主题词儿不再标：删除主题词格式要素

密级紧急左上角：密级、紧急程度从右上角改为左上角

印章署名要齐全：增加发文机关署名格式要素

成文日期用数字：成文日期用阿拉伯数字标注

公文页码不可少：增加页码格式要素

【修订内容】

本标准根据国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》的有关规定对GB/T 9704-1988进行修订。

本标准相对GB/T 9704-1988作如下修订：

(1)将原标准名称《国家机关公文格式》改为《国家行政机关公文格式》;

(2)删去原标准中的引言部分;

(3)删去原标准中与公文格式规定无关的一些叙述性解释;

(4)对公文用纸的幅面尺寸作了较大调整，将国际标准A4型纸作为用纸纸型;删去国内16开型纸张的相应说明;

(5)对公文用纸的页边尺寸作了较大的调整;

(6)不设各标识域，而按公文眉首、主体和版记三部分各要素的顺序依次进行说明;

(7)增加了公文用纸的主要技术指标;

(8)增加了印刷和装订要求;

(9)增加了每页正文行数和每行字数以及各种要素标识的字体和字号;

篇5：公文写作基础：公文的文体和格式

公文的结构指公文的组织结构，具有规范性和相对确定性。国家有关机关对公文的基本构成作出了规范性要求;其基本组成部分为一切公文所必备，其他组成部分可视具体情况决定取舍。

公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词。&考&试大$

公文的其他组成部分有：文头、发文字号、签发人、保密等级、紧急程度、主送机关、附件及其标记、抄送机关、注释、印发说明等。

篇6：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

第1题

公文用语与一般文章不同，其表述要求（）。A．得体 B．简明 C．生动 D．周密

答案AB 第2题

公文在写作上的要求包括（）。A．实事求是，讲求实效 B．主题突出，观点正确 C．结构完整，格式规范 D．用语得体，简明生动

答案ABCD 第3题

根据公文作用的公务活动领域，公文可分为（A．法定正式公文 B．通用公文

C．非法定正式公文 D．专用公文 E．规范性文件

答案BD 第4题

公文的语言特点是（）。A．严谨 B．鲜明 C．朴实 D．严格

答案AC 第5题

撰拟文稿的一般程序包括（）。A．构思 B．安排结构 C．拟定提纲 D．正式书写）。答案BCD 第6题

下面哪种情况可以联合行文（）。A．同级政府之间

B．政府及其部门与同级党委之间 C．上级政府部门与下一级政府之间 D．政府部门与同级人民团体之间

答案ABCD 第7题

下列哪种情况可以采用急件行文的方式（）。A．此情况特别紧急

B．需要检举、控告直接上级机关

C．某市人民政府为适应现代化城市建设的需要，拟在原某林场内建一座具有一定规模的某市植物圈，为此，决定向上级机关致文请求批准 D．林业部致文荣县林业局要求调查该县某处森林发生重大火灾的起因，该县林业 局调查清楚后向林业部行文报告

答案ABD 第8题

决定是具有规定性的领导指导性的公文，具有以下特点（）.A．规定性 B．指导性

C．内容广泛，具有普发性质 D．稳定性

答案ABD 第9题

通知的种类有（）。A．指示性通知

B．批转、转发性通知 C．知照性通知 D．发布性通知 E．部署性通知

答案ABCDE 第10题

撰写通报要求做到（）。

A．内容具有典型性，事例有代表性 B．通报材料必须经深入调查和反复核实 C．应使用说明与叙述的表达方式

D．必须具有明确的政策依据与法规依据 E．及时迅速注意实效 答案ABCE 第11题

关于批复的说法正确的有（）。A．批复具有被动性和明确的针对性

B．批复标题必要时可标明“同意’或批准的态度 C．批复撰写前必须进行充分的调查研究工作 D．批复是用于答复下级机关请示事项的下行文 答案ABCD 第12题

通告的正文部分由哪几部分构成（）。A．发布通告的依据、目的 B．通告事项 C．结语

D．执行的具体要求

答案ABC 第13题

下列领导指导性公文具有作者广泛性特点的是（）。A．指示 B．决定 C．通知 D．通告

答案AC 第14题

下列说法错误的有（）。

A．会议通知的繁简程度，与规模无关

B．批转公文的通知连同被批转的公文，反映了批转机关的意志与权威 C．指示性通知亦称布置工作的通知 D．《国务院关于授予XX同志全国先进工作者称号的决定》属于对重大行动作出安排的决定 答案AD 第15题

决定的结构包括以下哪几部分（）。A．标题 B．主送机关 C．正文

D．发文机关名称与成文日期 答案ACD 第16题

以下不属于通知的特点有（）。A．具有法定权威性与执行性 B．应用广泛，使用频率高 C．具有较强的时效性 D．内容单纯，行文简便

答案AC 第17题

群众来信一般处理的方式主要有（）。A．转办 B．交办 C．查办 D．联办

答案ABCD 第18题

文件的特征通常表现在（）等等方面。A．作者 B．文科 C．时间 D．地区

答案ABCD 第19题

撰写《国家海洋局关于随时准备与台湾海洋部门建立正常联系的决定》时，特别要求做到（）。

A．主题集中，重点特出 B．层次分明，词语严谨庄重

C．对事实分析和结论应当观点明确，分寸适宜 D．按余项形式安排内容，分类排序准确、严密 答案ABC 第20题

承办公文的方式多种多样，其中包括（）。A．召集会议 B．面谈议论 C．电话沟通 D．实地调查指导

答案ABCD 第21题

公文主题的基本要求是（）A．突出 B．简明 C．单一 D．生动 答案AB 第22题

我国法定的公布性文件包括（）。A．通知 B．通告 C．通报 D．公告 E.报告

答案BD 第23题

下面几种说法中不正确的是（）。A．接受抄送的机关可以向其他机关抄送

B．在公文中，完全句是主要的，只有在为使语言简洁且又不会对语义造成损伤的情况下才使用省略句

C．向上级机关请求批示或批准宜用‘请示’而不用‘报告’

D．主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则处须是其中级别层次低的机关

答案AD 第24题

可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。A．墨汁 B．碳素墨水 C．蓝黑墨水 D．纯蓝墨水

答案ABC 第25题

选用公文文种，主要依据（）。A．规范性 B．工作关系 C．职权

D．行文目的和要求

答案ABCD 第26题

下面是从公文中摘出的四句话，其中表达欠妥当的是（）。

A．我院已于8月30日召开了表彰先进个人、集体大会，XX院长和其他学院的领导同志出席了这次会议。

B．加强全面质量管理是目前我们能否搞好企业管理的一个最最首要的问题

C．衡量一个企业是否经营得好，要从这样一些方面考察：其一，是否人尽其才„其二，是否有正确的经营方针-一其三，是否有强有力的领导班子

D．从这份文件里，使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性 答案ABD 第27题

请示的结构由以下选项的哪几部分组成（）。A．标题，写明制发机关名称、事由与文种 B．主送机关

C．正文，包括请示理由、请示事项及请示的具体要求 D．制发机关名称与成文日期

答案ACD 第28题

关于请示的特点，说法正确的是（）。

A．请示的内容必须是属于本机关职权范围内无权或确实难以处理的问题与事项 B．使用范围广泛 C．具有执行性

D．有较强的时效性，强调及时快捷

答案AB 第29题

下列陈述呈请性公文不得夹带请示事项的有（）。A．工作报告 B．请示

C．答复询问的报告 D．批复

答案AC 第30题

下列说法符合工作报告写作要求的是（）。

A．适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字 B．中心明确，重点突出 C．报告内容应有新意 D．点面结合，实事求是

答案ABCD 第31题

在撰写总结报告正文的开头部分时通常采用何种方法（）。A．介绍工作的成绩及工作进程 B．叙述占有的材料 C．概述基本情况

D．简要揭示总结的主题，为进一步展开叙述奠定基础 答案CD 第32题

在撰写总结报告正文的主体部分时通常采用何种方法（）A．划分工作情况与经验体会两大部分 B．按时间的顺序安排层次 C．按总结内容的逻辑关系，分设若干问题，按问题介绍工作情况，写明经验（教训）D．按工作发展阶段的先后顺序安排层次

答案ABCD 第33题

下列总结报告正文的结尾部分写法正确的有（）。A．‘特此报告，请审阅’

B．“从管理基础工作入手，搞好整顿”

C．‘实践说明，制定岗位考核标准，是落实岗位责任制的行之有效的办法’ D．“特此报告，如有不当之处，请予正”

答案ACD 第34题

下列关于调查报告的标题符合要求的有（）。A．《关于海南进口和倒卖物资问题的调查报告》 B．《深圳大学是怎样改革学生思想政治工作的》 C．《家庭饲养前途广阔》

D．《为改革开放创造良好的社会环境--苏州市加强精神文明建设情况调查》 答案ABCD 第35题

以下说法错误的有（）。

A．调查报告的撰写应结合运用说明、抒情、议论的表达方式，做到叙议结合 B．撰写总结报告，一般兼用说明、叙述和议论三种方式，重点使用议论方式 C．总结报告简单地说，就是关于提炼经验（教训）的报告 D．请示可以不按机关隶属关系，越级通报

答案BD 第36题

在函正文的结尾处，下列哪些用语可以使用（）。A．请尽快函复为盼 B．敬请予以大力支持 C．请即函复 D．特此函告

答案ABCD 第37题

公文的保管期限一般分为（）等几种。A．永远 B．永久 C．长期 D．短期 答案BCD 第38题 在立卷范围内的文件，一般应同时具备（）诸基本条件。A．已经处理完毕 B．具有查考利用价值 C．反映了问题的本质

D．在本机关工作活动中形成或处理 答案ABD 第39题

公文的基本组成部分有（）。A．标题 B．文头 C．正文 D．主题词

答案ACD 第40题

公文在时间表述上务求准确，要尽量避免使用（）等笼统的词语。A．今年以来 B．199l年5月 C．上半年 D．后天

答案ACD 第41题

以下公文词语在选择、组织方面有误的为（）。

A．据了解各地对XX问题反映强烈，请注意这些流言，并及时报告局政策研究室 B．1986年9月 8 日A先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场 C．在这个车间里，勤俭节约的精神日益浓厚

D．多年的野外企业，使他们练出了一套对付恶劣气候的硬功夫 答案ABCD 第42题

公文词语特点主要是（）。

A．公文词语以单音节词为主，双音节调。多音节词的使用频率高 B．介宾词组、联合调组的使用频率较高

C．排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D．词语一般不使用谚语、歇后语，也不能使用简称

答案BC 第43题

公文是行使机关职能，实施管理的重要工具，这是因为它具有领导和指导功能。（）和凭证记载功能。A．行为规范功能 B．纵向联系功能 C．公务联系功能 D．宣传教育功能

答案ACD 第44题

机关之间存在的工作关系决定行文的方向，其工作关系可分为（）。A．领导与被领导关系 B．指导与被指导关系 C．平行关系 D．不相隶属关系

答案ABCD 第45题

在撰写公函时应符合以下哪些要求（）。A．用语讲究礼节，语气委婉得体 B．撰写公函，必须使用正式公函用纸

C．具备正式公函的规范格式，结构完整用语准确 D．尊称与致意性的词语应经常使用

答案ABC 第46题

下列公函的标题符合公函格式规范的有（）。A．国家教委关于批复设立校办企业的函

B．关于将生活服务设施纳入新建住宅规划的函

C．国务院办公厅关于公开发布天气预报有关问题的函 D．关于珲春电厂建设问题的函

答案BCD 第47题

不列哪些事项必须在会议纪要的正文部分给予记述（）。A．会议的名称与文种 B．会议的基本情况

C．会议的希望、要求或发出号召 D．会议讨论与决定的问题

答案BD 第48题

以下关于会议纪要的说法正确的是（）。

A．会议纪要是机关用以传达贯彻会议主要精神与议定事项，同时也据此检查会议议定事项执行情况的一种会议文件

B．会议纪要的成文日期一般用圆括号标注在标题正下方

C．专题性大型会议，一般运用归纳叙述方法撰写会议基本情况 D．对会议中出现的重大分歧，会议纪要中应如实加以记载 答案ABCD 第49题

为了使会议纪要层次分明、条理清楚。撰写时可使用以下方法（）A．加注分标题 B．使用序数表示

C．使用惯用词语“会议决定”

D．使用惯用词语“会议听取了意见并经讨论决定” 答案ABCD 第50题

通知的主要特点是（）。A．新颖性、准确性 B．应用广泛使用频率高 C．内容简单，行文方便 D．具有执行性

答案BCD 第51题

下列事项能够制发通知的有（）a A．某公司聘用一名经理

B．某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务

C．某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件 D．两单位之间商洽某具体事项

答案ABC 第52题

下列各种通知的标题，其格式正确的有（）A．《会议通知》

B．《国务院关于清理检查“小金库”的通知》 C．《国务院批转审计署文件的通知》 D．《通知》

答案BD 第53题

通知这类公文应用广泛，使用频率高，是因为（）A．通知属于下行文受文机关较多 B．通知不受内容轻重繁简的限制 C．通知作者广泛

D．通知在撰写上比较灵活，对格式无严格要求 答案BD 第54题

通知在写作上要求（）。A．讲求实效

B．重点突出，措施具体 C．主题集中

D．寓事、理、情于一体

答案ABC 第55题

以下说法中，正确的有（）。

A．公文的写作程序一般分为：准备、撰拟、审核修改三个阶段

B．公文一般兼用说明、叙述、议论三种表达方式，应依公文性质与行文目的要确定 C．会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发，也必须经与会者讨论认可 D．会议简报用于报道重要会议的情况，属临时性简报 答案ABD 第56题

办理公文一般要经过分办、批办（）等工作环节。A．拟办 B．传阅 C．承办 D．创造

答案ABC 第57题

下面文件中，属专用公文的有（）。A．外交文件

B．北京市人民政府向中央人民政府的请示和报告。C．军事文件 D．司法文件

答案ACD 第58题

下面说法中不正确的是（）。

A．公文的结构就是指公文的组织构造

B．公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准 C．发文就是指本机关制成发往外部的文件 D．公文是一种特殊的应用文 答案BC 第59题

可以用来发布规章的文件有（）。A．命令 B．决定 C．通知 D．通告 答案AC 第60题 公文提纲的内容包括（）。A．公文标题 B．公文开头

C．表述层次及论点、论据、字数安排 D．结尾

答案ABC 第61题

下面说法错误的有（）。

A．盖印应端正、清晰，做到上压正文，下压成文日期。B．一件联合发文，可有数个发文号

C．联合行文的成文日期以最后签发机关的签发日期为准。D．公文中的附注一般标注于主题词下方。E.题注一般用圆括号标注于标题下方。答案ABD 第62题

选定公文种类主要的原则方法是（）。A．考虑行文的具体需要 B．考虑本单位的权限

C．考虑公文撰拟者的写作水平D．考虑行文走向

答案ABD 第63题

国家对公文的格式有具体的要求，其特点有（）。A．结构完整 B．规范性 C．相对确定性 D．灵活性

答案ABC 第64题

规定公文的统一规范格式，其目的在于（）。A．维护公文的严肃性 B．维护公文的有效性 C．维护公文的权威性 D．维护公文的准确性 答案ACD 第65题

主送机关有以下几种（）。A．上级机关 B．下级机关 C．平行机关 D．不相隶属机关

答案ABC 第66题

通报有以下特点（）。A．具有较强的时效性

B．让事实和数据说话，而不过多地阐发和论证道理

C．具有教育性质，主要起宣传教育、沟通情况和交流经验的作用 D．内容单纯，行文简便

答案ABC 第67题

通报按其内容性质划分，可分为（）。A．表彰性通报 B．批评性通报 C．指示性通报 D．情况通报

答案BC 第68题

通报的总体结构包括（）。A．标题 B．主送机关 C．正文

D．通报的日期

答案AC 第69题

通报与通知的区别是（）。A．通报用来传达重要精神或情况

B．通报的事例典型，情况重要，具有较大影响

C．通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行 D．通知有主送机关通报没有主送机关 答案BC 第70题

批复具有以下特点（）。A．权威性 B．针对性 C．被动性 D．公开性 答案ABC 第71题 下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是（）。A．批复只印发给申报请示的单位及有关单位 B．批复的内容只答复请示的具体事项 C．批复的内容应予认真遵守与执行

D．批复的开头和结尾要与请示的标题与发文字号相互照应 答案AB 第72题

批复在制发前需进行认真的调查，调查的内容包括（）A．查阅有关的规定和指示 B．调阅前案处理的材料

C．与内容涉及到的有关部门协商

D．调查研究请示的理由、事项与具体要求

答案ACD 第73题

下列各具体事项可以使用请示这一文种的有（）。A．请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题

B．请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。C．请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题 D．根据规定必须履行审批程序的事项 答案ABD 第74题

请示的主送对象可以是（）。A．有商洽必要的平行机关

B．需请求其批准的不相隶属机关 C．直属的上级领导机关 D．上级业务主管部门

答案CD 第75题

下列有关说法正确的是（）。

A．各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文 B．请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别

C．某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 D．请示不能使用议论的表达方式

答案ABD 第76题

分办的主要依据是文件的性质、重要程度、（）等。A．涉密程度 B．缓急时限要求

C．内容所涉及的职责范围 D．党和政府的方针政策 答案ABC 第77题

签收文件的工作由（）完成。A．专职外收发人员 B．兼职外收发人员 C．通讯人员

D．各机关的领导、负责人

答案ABC 第78题

具有正式法定效用的文本有（）。A．正本 B．试行本 C．暂行本 D．修订本

答案ABCD 第79题

承办公文工作的依据主要是（）。A．有关法律、法规、制度 B．一部分群众的要求 C．上级领导做出的批示 D．上级领导传授的意图

答案ACD 第80题

下面哪些修辞格在公文中妨害直接表意，易生歧义（A．对比和换算、反复 B．夸张和反语、双关 C．象征和婉曲、讽刺 D．含蓄和幽默、夸张

答案BCD 第81题

公文的总体结构大致包括（）。A．行文根据和目的 B．具体事情或事理

C．对事情事理的态度或要求 D．完整平实

答案ABC 第82题

密级标志经常用以下一些文字表示（）。A．特密 B．秘密）。C．机密 D．绝密

答案BCD 第83题

报送上级机关的公文应注明签发人，其作用是（）。A．表明机关发文的具体责任者 B．督导各级领导者认真履行职责 C．提高公文质量

D．为直接联系与查询有关事宜提供方便 答案ABCD 第84题

机关之间公文传递的方式有（）。A．逐级行文 B．多级行文 C．越级行文 D．直接行文

答案ABCD 第85题

严格控制公文数量，简化行文手续其主要措施是（）。A．可发可不发的坚决不发 B．控制发文数量，越少越好

C．在报刊上全文发布的行政法规和规章可不再行文 D．避免重复行文

答案ACD 第86题

请示的结语部分有多种说法，请选出表达不太妥当的几种（）。A．“以上要求，请予批准” B．“如同意，请批复”

C．“上述意见，是否妥当，请指示” D．“上述意见，请考虑”

答案ABD 第87题

下列有关请示的主送机关，正确的说法是（）。

A．受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位 B．请示不要报送到领导者个人

C．请示根据内容需要，有时也抄送到下级机关

D．请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般情况下不能越级报送 答案CD 第88题 下列几组公文，属上行文的是（）。A．报告、请示 B．报告、函

C．请示、工作报告 D．通报、请示

答案AC 第89题

函是机关公文的一种，亦即公务信件，它的适用范围是（）。A．平行机关之间相互商洽工作

B．不相隶属机关之门询问和答复问题 C．向有关主管部门请求批准 D．奖惩有关人员

答案AB 第90题

函具有灵活方便的特点，它的具体表现是（）。

A．函可以广泛应用于各平行或不相隶属机关之间，属平行文 B．函可以直接通过邮局投送

C．函不受作者限制，任何机关和组织均可制发 D．函不受内容繁简字数多少的限制

答案ABD 第91题

函按内容、作用，可以分成几种，它们是（）。A．商洽公务的函 B．表示祝贺的函 C．询问某一问题的函 D．请求批准的函

答案AC 第92题

下列几种文体中，具有公文法定效用的有（）。A．函 B．批复 C．倡议书 D．启事

答案AB 第93题

会议纪要在开头部分要先写明会议的基本情况，它包括（）。A．会议召开的根据、目的 B．会议名称、议题、成果

C．时间地点、与会范围（人员）D．讨论经过和各方面意见 答案ABCD 第94题

下列各项正确反映会议纪要的特点是（）。A．纪实性 B．鼓动性 C．纪要性 D．指导性

答案ACD 第95题

会议纪要主体部分常用的写法有（）。A．条项式 B．综合式 C．摘录式 D．说明式

答案ABC 第96题

分办文件应注意（）。A．辨明该公文的性质 B．分清主次 C．分清缓急

D．分清阅件与办件

答案BCD 第97题

一份公文的主题词可以为（）。A．5个 B．7个 C．8个 D．4个

答案ABD 第98题

公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（A．采用白话文形式

B．具有真实性、合法性。C．具有规范性、相对确定性

D．用议论、说明、叙述多种方式表达 答案ACD 第99题

公文写作之前要（）。A．明确行文目的 B．向领导请示写法）。C．确定使用的文种 D．选择适当的语言

答案AC 第100题

公文写作的基本要求有（）。

A．符合党、国家的路线、方针、政策和法律的法规 B．一文一事，中心明确

C．用语庄严、简明、通顺、平安 D．为使各方面了解情况，多印发文件 E.格式不必强求一致 答案ABC 第101题

遵守行文规则是为了（）。A．确保公文迅速、准确传递 B．避免行文紊乱 C．保障公文旅行 D．确定行文关系 E.控制发文数量

答案ABDE 第102题

能够联合行文的机关应是（）。A．同级政府之间 B．政府各部门之间

C．上级党委和下级政府之间 D．政府部门和同级人民团体之间 E.政府及其部门与同级党委

答案ABD 第103题

下面属于公文必备的基本组成部分有（A．发文机关 B．报通机关 C．标题 D．题注 E.成文日期

答案ACE 第104题

撰拟规范性公文应遵循（）要求。A．高度的一致性 B．高度的严密性 C．公文的稳定性）。D．公文的连续性 E.公文的灵活性

答案ABCD 第105题

维护公文的稳定性易出的问题是（）。A．仓促制定文件，不合实际 B．规定的表述过于绝对化 C．内容不全面

D．层次混合、割裂事项联系 E.与其他法规性文件抵触

答案AB 第106题

具备法定效力的公文稿本有（）。A．副本 B．草稿 C．定稿 D．试行本 E.暂行本

答案ACDE 第107题

公文词语要求（）。

A．选择最贴切，最能表情达意的 B．尽量使用同音调

C．使用口语词、歇后语，谚语

D．为反复强调、突出重点，大量用同意词 E.使文章新颖，可用方言词汇

答案A 第108题

维护公文的简明性易出的问题是（）。A．赘言泛滥，大量重复 B．语言含混、语义多歧 C．归类不准、文不对题 D．主题不明、离题万里 E.内容不全，挂一漏万

答案AE 第109题

下面说法错误的有（）。

A．公文的标题由作者、事由、文种组成

B．拟写标题时，为了简练，可以不标明文种。

C．所有的规范性公文的标题，都可以省略作者及事由部分。D．为了语意确切，不产生歧义，公文标题字数可以到60字以上。E.每一份公文都必须正确标明文种a 答案BCD 第110题

下面说法正确的有（）。

A．不同文字稿本是同一内容用两种或两种以上文字撰写的文本。B．草稿是原始的非正式文稿，不具备正式公文的效用。C．副本是正本的复份，具备正式公文的法定效用。D．试行本是试验推行本，不具备正式公文的法定效用。E.定稿即正本。

答案ABC 第111题

公文对语句的基本要求是（）。

A．含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意 B．句子成分搭配得当

C．可以隐去句子中的必须有的成分 D．改变语序安排 E.创造新颖句式

答案AB 第112题

下面句子有语病的是（）。

A．会议是在酷热的气温中召开的。B．这样的活动乐意使农民接受。C．这个季度亏损减少了两倍。

篇7：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

1.公文

国家机关和其它社会组织在行使职权和实施管理的过程中，形成的具有法定效用与规范格式的文件材料。

(1)公文形成的主体是国家机关及其它社会组织。

(2)公文形成的条件是行使职权和实施管理。

(3)公文是具有法定效用与规范格式的文件材料。

(4)公文是办理公务的重要工具之一。

2.公文历史发展脉络

原始社会：结绳记事→商代后期：甲骨文书→秦汉：“书” “奏”→辛亥革命以后：《公文程式》。

3.文书、文件和公文

(1)文书

可以作为所有文件材料总称，既可指公务文书，也可以指私人文书，是一个整体概念。最早出现于西汉。

(2)文件

广义上说：它同文书一样，既可指公务文件，也可指私人文件，有时也可以指文件材料的总称。

狭义上说：主要是指机关、组织制成和发布的具有固定格式和文件版头的正式行文。出现于清末。

(3)公文

篇8：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

【导语】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，中公事业单位考试网为大家带来公共基础知识公文写作：规范性公文。

一、规范性公文结构

(一)总体结构

条例、规定、办法等规范性公文一般均包括：文件标题、发布或通过或批准的日期、章题(必要时还有节题)、正文。

(二)正文的结构

条例、规定、办法等规范性公文的正文一般均有这样几部分内容：制定目的、制定依据、适用范围、有关定义、主管部门、具体规范、奖惩办法、施行日期、施行程序与方式、有关说明等。

在写作实践中，上述内容多以条文形式表达，每条还可下分为款、项、目等层次。总则、分则、罚则、附则。

二、规范性公文特点

规范性公文是以强制力推行的用以规定各种行为规范的文件。条例、规定、办法就是其中具有代表性的部分，与其他类型的公务文件相比它们具有如下特征：

公文内容是作者单方面意志的表示，其规范作用的成立与实现不以对方是否同意为前提条件，具有极强的强制约束力;公文所针对的问题是反复多次适用的、涉及多数人而非少数人的一般的普遍性问题;公文生效程序更为严格和规范，特别是在审批手续和正式公布程序方面非常严格;在效用方面一般均实行“不溯既往”和“后法推翻前法”的原则;语言运用讲究高度准确、概括、简洁、通俗、规范。

三、规范性公文写作要求

撰写条例、规定、办法等规范性公文时，应遵循一些特殊的规律，特别应注意：维护文件的高度一致性、严密性、条理性、简明性、稳定性、连续性，尊重条例、规定、办法各自的特殊撰写要点。

以上内容来自中公事业单位考试网为考生备考公共基础知识提供备考指导，供大家学习参考!

篇9：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

【导语】公共基础知识考察的范围较广，主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文写作等等，中公事业单位考试网为大家带来公文写作之政府系统通用公文文种。

1.规范性文件

(1)条例。用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定。国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。

(2)规定。用于对某一方面的行政工作作部分的规定。(3)办法。用于对某一项行政工作作比较具体的规定。2.领导指导性文件

(1)命令。用于依照有关法律规定发布行政法规和规章;宣布实行重大强制性行政措施;奖惩有关人员;撤销下级机关不适当的决定。

(2)决定。用于对重要事项或重大行动作出安排。

(3)指示。用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。(4)批复。用于答复下级机关的请示事项。

(5)通知。用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免和聘用干部。

(6)通报。用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。3.公布性文件

(1)公告。用于向国内外宣布重要事项或法定事项。(2)通告。用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。4.陈述呈请性文件

(1)议案。用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项。

(2)请示。用于向上级机关请求指示、批准。

(3)报告。用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。

(4)调查报告。用于反映调查研究的成果，揭示事物的真相与规律。5.商洽性文件

函。用于不相隶属机关之间商洽工答、询问和答复问题;向有关主管部门请求批准等。6.会议文件

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会议纪要。用于记载和传达会议情况和议定事项。

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篇10：公共基础知识公文写作：公文文体与结构

查报告

1.做好调查研究，充分占有材料

调查之前要做好充分准备，有针对性地制订计划、确定调查步骤、选好题目、明确目的、确定对象、拟定提纲等，并运用各种调查方法，尽可能客观深入、全面地掌握第一手材料。在调查时，要占有大量的材料，包括历史材料和现实材料、点上材料和面上材料、正面材料和反面材料、概括材料和具体材料。只有这样，选用起来才会得心应手，左右逢源;也才能对大量的事实材料进行分析与比较，从而得出正确结论。

2.认真分析材料，提炼归纳观点

写调查报告，占有材料不是最终目的，而是要透过材料，找出带有规律性、具有最普遍指导意义的东西，并概括提炼成观点，从感性认识升华到理性认识，并最终指导实践。

3.叙议结合，融材料和观点为一体

调查报告用事实说话，以叙述为主，但事实需要用正确的观点来统率，即用观点统率材料，材料说明观点，使叙述的事实和议论的观点有机地结合起来。叙议结合的办法，可以先叙后议，也可先“论”后“叙”，还可夹叙夹议。

4.合理安排结构，做到眉清目楚

调查报告既要提出问题，又要解决问题;既要摆事实，又要讲道理;既要以材料说明观点，又要用观点统率材料。为此，在撰写时必须精心设计框架结构。

5.用语生动活泼，耐人寻味

篇11：公共基础知识公文写作模版

公文处理

公文处理指公文的办理、管理、整理（立卷）、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。各级行政机关的办公厅（室）是公文处理的管理机构，主管本机关的公文处理工作并指导下级机关的公文处理工作。

分享一点个人的经验给大家（经验分享部分看过的人不用看了）。我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。当然，有经济条件的同学，千万不要吝啬，花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。另外，还有一个不得不说的工具，一款公务员考试软件，对于我成功它绝对是功不可没的，超猛的一款软件，集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能，性价比超高，是绝不可缺的一款必备工具，结合上速读的能力，如虎添翼，让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。最后，记得好好学习，只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想！帮大家祈福！加油！

一、公文种类

行政机关的公文种类主要有：

（一）命令（令）。适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。

（二）决定。适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（三）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（四）通告。适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

（五）通知。适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知一般可以分为发布类通知、指示类通知、事项类通知和转发类通知。

（六）通报。适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

（七）议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

（八）报告。适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

（九）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。

（十）批复。适用于答复下级机关的请示事项。

（十一）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

（十二）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

（十三）会议纪要。适用于记载、传达会议情况和议定事项。

提醒：命令、议案、通告、公告为行政公文特有。而公报、决议、条例、规定是党的公文所特有。

二、行文规则

1、行文应当确有必要，注重效用。

2、行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般不得越级请示和报告。

3、政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门行文；除以函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外，一般不得向下一级政府正式行文。

4、部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。

5、同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文；政府与同级党委和军队机关可以联合行文；政府部门与相应的党组织和军队机关可以联合行文；政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文。

6、属于部门职权范围内的事务，应当由部门自行行文或联合行文。联合行文应当明确主办部门。须经政府审批的事项，经政府同意也可以由部门行文，文中应当注明经政府同意。

7、属于主管部门职务范围内的具体问题，应当直接报送主管部门处理。

8、部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行文。如擅自行文，上级机关应当责令纠正或撤销。

9、向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直接上级机关。

10、“请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。“报告”不得夹带请示事项。

11、除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责人报送“请示”、“意见”和“报告”。

12、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。

三、发文办理

1、发文办理指以本机关名义制发公文的过程，包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序。

2、草拟公文应当做到：

（一）符合国家的法律、法规及其他有关规定。如提出新的政策、规定等，要切实可行并加以说明。

（二）情况确实，观点明确，表述准确，结构严谨，条理清楚，直述不曲，字词规范，标点正确，篇幅力求简短。

（三）公文的文种应根据行文目的、发文机关的职权和与主送机关的行文关系确定。

（四）拟制紧急公文，应当体现紧急的原因，并根据实际需要确定紧急程度。

（五）人名、地名、数字、引文准确。引用公文应当先引标题，后引发文字号。引用外文应当注明中文含义。日期应当写明具体的年、月、日。

（六）结构层次序数，第一层为“

一、”，第二层为“

（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。

（七）应当使用国家法定计量单位。

（八）文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称。使用国际组织外文名称或其缩写形式，应当在第一次出现时注明准确的中文译名。

（九）公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数字。

3、拟制公文，对涉及其他部门职权范围内的事项，主办部门应当主动与有关部门协商，取得一致意见后方可行文；如有分歧，主办部门的主要负责人应当出面协调，仍不能取得一致时，主办部门可以列明各方理据，提出建设性意见，并与有关部门会签后报请上级机关协调或裁定。

4、公文送负责人签发前，应当由办公厅（室）进行审核，审核的重点是：是否确需行文，行文方式是否妥当，是否符合行文规则和拟制公文的有关要求，公文格式是否符合本办法的规定等。

5、以本机关名义制发的上行文，由主要负责人或者主持工作的负责人签发；以本机关名义制发的下行文或平行文，由主要负责人或者由主要负责人授权的其他负责人签发。

篇12：公共基础知识：公文改错

1.【题目】公文改错

根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿中至少8处错漏，并简述理由。

关于区教育局校办企业管理科更名的请示报告

区委、区政府、区经委：

经局务会议讨论通过，决定将局校办企业管理科更名为××区校办工业总公司，原该科科长张××同志任总经理。

以上请求如无不当，请即批复。

2010年6月9日

【解析】

①标题结构不完整；②生造文种；③多头主送；④请示平级；⑤一文数事；⑥结尾不合作者本意，表达有误；⑦日期混用汉字与阿拉伯数字；⑧请示未批准抄送下级。

2.【题目】

1．我们的整个文艺工作、戏剧工作、音乐工作、美术工作，都有了很大成绩。

2．某市某局关于批复某问题的函。

3．我们应该把马列主义的理论来武装自己。

4．语句表达正确与否，是衡量表达能力的重要标志。

5．据了解各地对XX问题反映很强烈，请注意清理这些流言，并及时报告局政策研究室。

6．1986年9月SSA先生和D先生的法律顾问曾来过出事现场。

7．对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其进行补交。

8．刚从大城市来到这荒凉的山区工作的确会有些不习惯，但这种不习惯实在只是个时间问题。

9．这样的活动乐于使广大农民群众接受。

10．5月3日，我们访问了参加过“五四”运动的当年的爱国老人。

【解析】

1．我们的整个文艺工作，包括戏剧工作、音乐工作、美术工作等，都有了很大提高。

2．某市某局关于某问题的复函。

3．我们应该用马列主义的理论武装自己。

4．语句表达正确与否，是衡量表达能力好坏的重要标志。

5．据了解各地对xx问题反映很强烈，请注意清理这些反映，并及时报告局政策研究室。

6．1986年9月8日D先生的法律顾问曾来过出事现场。

7．对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其予以补交。××区教育区

8．刚从大城市来到这荒凉的山区工作的确会有些不习惯，但这种不习惯是暂时的。

9．这样的活动使广大农民群众乐于接受。

10．5月3日，我们访问了当年参加过“五四”运动的爱国老人。

3.【题目】公文改错

根据公文写作要求，分条列项指出下面公文文稿中的至少8处错漏，并简述理由。

中共中央、国务院决定

各省、自治区、直辖市人民政府：

今年初，枝江县董镇信用社职工XX同志为保卫国家财产，面对英勇歹徒，顽强搏斗，最后擒获歹徒。为此决定：授予XX同志先进工作者称号。

国务院希望各条战线的群众、工人、农民、知识分子认真贯彻十三届四中、5中、6中

全会精神，胸怀全局，艰苦奋斗，努力工作，为社会主义现代化建设做出更大贡献。

中共中央、国务院 90年4月24日

【解析】

①标题结构不完整，应改为“中共中央、国务院关于授予XX同志先进工作者称号的决

定”。

②“今年初”这一时间概念表达不当，应改为“1990年初”。

③枝江县前应冠以省名。

④“英勇歹徒”的表达有误。

⑤“群众、工人、„„”等搭配不当。

⑥数字表达不一致，不应用阿拉伯数字。

⑦作者排列有误，应分两行排列。

⑧日期书写有误，应用汉字。

4.【题目】

1．他的工作很积极，曾经荣获先进生产者。

2．全国劳动模范中青年居多。

3．我知道你病体初愈就来了。

4．机器技师的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

5．这个书法展览是由我校同学所举办。

6．以上意见，如有不当，请即批转有关单位执行。

7．全国人民正在掀起四个现代化的高潮。

8．我们应该努力地完成一切人民交给我们的任务。

9．他有一个孩子，在上海工作。

10．虽然我们已经改革了好几项规章制度，但至今还有一些规章制度不合理，需要改革。

【解析】

1．他工作很积极，曾经荣获先进生产者称号。

2．全国劳动模范中，青年居多。

3．知道你病体初愈，我就来了。

4．机器质量是保证生产安全的一个重要条件。

5．这个书法展览是由我校同学主办的。

6．以上意见，如无不当，请批准各有关单位遵照执行。

7．全国人民正在掀起建设四个现代化的高潮。

8．我们应该努力地完成人民交给我们的一切任务。

9．他有一个在上海工作的孩子。

10．虽然我们已经改革了好几项规章制度，但至今还有一些不合理的规章制度，需要继

续改革。

5.【题目】

公文改错(请指出以下公文的8个错误)

X市人民政府办公厅通报

全体市民：

据反映得知，近日来本市部分地区有一种令人人心惶惶的传说，称原流行于某国的恶性

传染病XX热已传人本市，并已造成十几人死亡。经本市防疫部门证实，这是完全没有任何

事实根据的，本市至今从未发生过一起XX热的病例。经核查证已查明，这一消息源于本市

“晨报”九二年4月1日的一则“愚人节特快报道”。“晨报”这种不顾国情照搬西方文化

极不严肃的做法是非常错误的，已经给全市人民的稳定生活带来了极其恶劣的影响。目前有

关部门已对本报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等待纪律处分的处理。有关单位应

汲取这一教训，采取措施以予杜绝。特此通报。

XX市人民政府启

一九九二年五月六日

【解析】

①标题缺问题；②不应直接主送市民；③“传说”一词不妥；④文中日期混用；

⑤“本报”一词错用；⑥发文机关前后不一；⑦作者后的“启”字为错用；

⑧“以予”一词颠倒。

6.【题目】公文改错(指出下列公文的8处错误)

关于办理商标注册附送证件问题的批复

《关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉，国务院大致同意关于办理商标变更、转让或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见，但考虑到这一问题涉及《商标法实施细

则》的修改，特批复如下，盼遵照执行。

本批复第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。第二项、第三项由你局在一九九八年十一月一前发布。

国务院

1995年4月23日制发

【解析】

①标题不完整；②缺主送机关；③“大致同意”用法不当；④实施细则应用全称；⑤语气不当：“盼......”；⑥“一九九八......”表达错误；⑦作者位置不当；⑧“制发”二字多余。

7.【题目】公文改错

1．在他读中学时就很重视外语学习。

2．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺取了冠军。

3．对待犯错误的同志，是“惩前毖后，治病救人”的方针。

4．上次从你院借来的讲义，正在打印，上课前可以发到学生手中。

5．在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。

6．语文能力包括口头的说、听和书面的读写两个方面。

7．机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

8．从上述事实中，证明了他们的行动是正确的。

9．为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平和培养新生力量。

10．经过一系列的整顿之后，第一车间劳动纪律逐渐走上正规。

【解析】

1．读中学时他就很重视外语学习。

2．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。

3．对待犯错误的同志，要“惩前毖后，治病救人”。

4．上次从你院借来的讲义，我们正在打印，上课前可以发到学生手中。

5．在党的培养教育下，我提高了思想觉悟。

6．语文能力包括听、说、读、写四个方面。

7．机器质量是保证生产安全的一个重要条件。

8．上述事实证明了他们的行动是正确的。

9．为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教师的业务水平和培养新生力量。

10．经过一系列的整顿，第一车间劳动纪律逐渐走上正轨。

8.【题目】公文改错

1．他所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行辛勤劳动。

2．我们要为四个现代化打下物质基础和精神准备。

3．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍跑去了。

4．几个工人日报的记者，来我厂了解工会活动情况。

5．我们把教室打扫得干净而又整齐。

6．早晨五、六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。

7．发展农业必须走现代化。

8．早晨的脑子是人一天中最清醒的时候。

9．你既然这样努力学习科学文化知识，就可能取得优异的成绩。

10．如果刻苦学习，就能取得好成绩。

【解析】

1．他之所以取得这样优异的成果，是因为他长期地进行了辛勤劳动。

2．我们要为四个现代化打下物质基础，作好精神准备。

3．听说王老师病了，同学们立即奔向王老师的宿舍。

4．工人日报的几个记者，来我厂了解工会活动情况。

5．我们把教室打扫得干干净净，整理得整整齐齐。

6．早晨五、六点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的群众。

7．发展农业必须走现代化的路子。

8．早晨是人一天中大脑最清醒的时候。

9．只要你这样努力学习科学文化知识，就能取得优异的成绩。

10．只有刻苦学习，才能取得好成绩。

9.【题目】公文改错(指出下列公文中的8处错误)

关于推荐孙鹏等十位同志参加xx考察活动的请示报告

X财发[1996]05号

省外办：

根据你办《关于组织XX省第九届对外交流考察活动的通知》精神，经我局研究决定，同意推荐孙鹏等10位同志参加XX考察活动，名单附后：

XX行 沈大华 高级会计师

XX所 孙 鹏 所长

.........报告当否，请批示。

xx市财政局1996年2月10日

【解析】

①标题中“请示和报告”矛盾，应去掉“报告”；

②发文号不应加“0”，改为X财发（1996）5号；

③主送机关简称不对，应为“xx省”；

④名单中应将“孙鹏”提前；

⑤推荐人员应先写名字，后注明单位和职称；

⑥结尾应改为“以上请示当否，请批示。”；

⑦发文时间应大写：一九九六年二月十日；

⑧加盖印章。

10.【题目】公文改错(指出下列公文的8处错误)

请示报告

国务院

现行设市标准，是1986年经国务院批准试行的。......事实证明，应对一九八六年国务院批准试行的设市标准作以下调整：

(1)设立县级市标准

①每平方公里约四百人的县，达到下列指标，可设市撤县：

经讨论审议，提出20个县为首批设市县(名单附后)。

以上报告妥否，请批准各地试行。

民政部

1993年2月8 日

附件：XX县......【解析】

①标题错误；②年份表达不统一；③“应对一九八六......”语气不对；

④分条列项的序号不规范；⑤“每平方公里约......”，语意含糊；