睡前小故事哄男朋友的

睡前小故事哄男朋友的（精选14篇）

篇1：睡前小故事哄男朋友的

“我愿意和他厮守一生。那时我比他小28岁，我周围的很多人都反对。但是没有比我更了解他的了……”在接受凤凰卫视的记者采访时，著名画家徐悲鸿的遗孀廖静文女士这样说。她已经90岁，脸上密密麻麻的皱纹遮住了当年美丽端庄的容颜。

“他走后，我很伤心，一个人默默地度过了无数的寒夜。”

廖静文说她曾经发誓为徐悲鸿独守一生，不为某种观念，只是因为爱。她孤寂的心灵世界里已经很难再容下其他的人。可是，她是一个女人，一个孤单的女人。上个世纪60年代，一个英俊的军人曾经走入了她的生活。廖静文没有避讳：“我们走得很近，但是只维持了很短的一段时间。没有人能跟悲鸿相比……我感到自己对不起悲鸿，也不知道他能不能原谅我……”面对年纪比自己小了半个多世纪的记者，廖静文坦然地讲出这段往事。如果她闭口不提，这段往事也许就会被时光永久地湮没，没人知道。我们只能说，这是一个经历了风风雨雨的人，看破了一切的人。站在山顶举目四看，她的心里已经没有了任何羁绊。

然而，当记者最后总结式地问她还有什么话想说时，白发苍苍的老人竟然哽咽了：“我只想告诉悲鸿，你知道我心里有多苦吗?我不知道他在那边过得怎么样，如果有一天见到他，我还要靠在他的肩膀上，向他倾诉我在这些年里的苦楚……”

也许，这就是真爱，经历了多少曲折，其实内心里不舍的还是最初那一个人;也许，这就是女人，无论她已多么超脱，还是需要有一个男人的肩膀供她来停靠……

篇2：睡前小故事哄男朋友的

那年的南国天空，像她燃烧的眸子。他们在旅游团相遇，6天行程，所有山水都模糊，却好像一生的话都说尽了，从没有另一个人能这样地触摸到彼此的灵魂。然而窗外夜色不断流走，他们已是在返程的火车上。她在江南小站下车，与他微笑挥别，只隔着车窗。火车缓缓开动，两人都知道，自此，隔了长江，又隔了黄河，隔了大半个中国的幅域。心内百般挣扎，却还是一踏入家门，就拨了她的电话，铃声只响了一下即被接起，她的声音急切得像雨前的风：“是你吗?”每天深夜的电话里，她的呼吸近在耳畔，他却深深体会到空间的残忍与不可逾越。

这样的日子，过了一年。电话忽然就打不通了。正是盛夏，他每隔5分钟拨一次号，渐渐，话筒汗湿得握不住。他满心满意，全是不敢细想、不肯推敲的假设。

三天后，他终于在电视上看到了新闻：“近日洪水泛滥，这个地区的居民都已疏散……”顷刻间，如长江之水自天而降，将身处9楼之上的他完全淹没。他想，难道他永远没有机会告诉她：所有关于江南的记忆，就是她默默转身的背影。第二天清晨，他飞抵离她最近的城市。然而非防汛车辆早已禁行，只是60公里，难道他甘心就此被隔绝?他沿着大堤，步行前去。大江在他身侧，咆哮奔腾，浊浪不断地扑上来，感觉到大堤在他脚下微微颤抖，满是忙碌运送砂石的军民。迎面匆匆，全是去往安全地带的人流，他是惟一的逆行者。县城里水势滔滔，每一条大街小巷都变成河流。在小学校的礼堂里，人群喧哗攘攘，他远远地看见她美丽的碎花圆裙。他万里长空，7个小时的路途又算得了什么?他大声叫出她的名字，她犹豫地、仿佛怀疑自己听错了似地抬起头——那年的南国天空，像她燃烧的眸子。冬天来的时候，他们分开了。

篇3：睡前小故事哄男朋友的

2010年的夏天 , 我走进了 小五班孩子 们中间。阿文是班上几个相对好动的孩子中非常突出的一个, 不仅经常制造“班级矛盾”, 集体活动也“自由散漫”, 给我这个“学科带头人”出了点难题。为了培养他良好的行为习惯, 我是下足了功夫:讲道理, 定规则, 以及适当的惩罚……真是跟他较上了劲。一番软硬兼施后, 阿文的行为逐渐有些好转。就在我为自己教育的成功而窃喜时, 接下来的两件事却把我的“成功”彻底否定了。

“我把老师臭走啦”

上课时间到了, 班里的孩子都上了座位, 我发现阿文又不见了, 忙走进洗手间寻找。阿文和鑫鑫两人正齐刷刷地坐在马桶上有说有笑呢。看到老师来了, 阿文连忙汇报:“老师, 我在大便呢。”鑫鑫看到我, 立刻涨红了脸, 一副使劲用力的样子, 说:“我也要大便的。”他话刚说完, 阿文那边就散发出了一股味道, 我连忙走到了外面。这时, 听到阿文在对鑫鑫说:“你还不谢谢我, 是我把老师给臭走啦。”鑫鑫说:“谢谢你。”

“老师像魔鬼”

活泼好动的阿文在幼儿园也小有名气, 善于交往、喜欢交谈的他能非常自如地和老师交流, 老师们见到他总爱聊上几句。这天阿文一早就来到幼儿园, 值早班的王老师又和他聊上了:“阿文, 你觉得你们徐老师好不好? ”阿文一本正经地回答:“我们徐老师凶的时候像魔鬼。”

童言无忌, 阿文的话让我猛然反省:虽然与孩子朝夕相处, 我们心灵的距离却是那么遥远。身为教师, 但我们经常无视孩子的想法, 频繁地向孩子发号施令, 有时甚至习惯了自己的武断, 习惯了孩子的接受。孩子的成长需要教师吗? 答案是肯定的, 但他们需要的是理解他们的教师, 能让他们放松心情、做回自我的教师啊。于是, 我开始沉下心来, 静静地观察孩子的行为, 希望以客观、平静的心态分析孩子行为背后的动因, 能以一颗了解孩子的心去教育孩子。

早晨区域活动时间, 忽然看到阿文在用力推一张桌子, 我没有开口阻止他, 而是静静地观察, 并拿起相机把他的行为拍摄了下来:

阿文把桌子推到教室中间, 拿起一根掉在地上的香蕉吊饰爬上了桌子, 一试, 发现要用双面胶, 于是喊:“同学们快拿双面胶来。”洋洋听见了, 就过来帮忙粘双面胶。粘好后, 阿文又爬上了桌子, 一试, 发现还够不着, 就下来端起一张小椅子稳稳地放在了桌子上, 阿文站上去终于把香蕉吊饰粘好了。他兴奋地说:“成功啦! ”说完, 把椅子、桌子、剪刀、双面胶一一放回了原位。

我被眼前这个“皮大王”的探索行为所感动。没想到感觉一向都拖拖拉拉, 甚至衣服、鞋子都经常穿不整齐的他居然做起事来这么有头有脑、有条有理、有始有终, 我为自己今天采取的教育姿态 (一个静静的观察者) 而感到庆幸。下午全班孩子观看了这段视频, 阿文热心而又充满智慧的行为赢得了大家热情和敬佩的掌声。在接下来的观察中, 我越来越多地发现了阿文的优点:文文的纽扣掉床底下了, 他二话不说, 到卫生间拿个拖把从床下把纽扣找了出来; 鑫鑫的纸飞机卡在墙上了, 他会用自己的纸飞机一次又一次地朝它射着, 最后竟然被他射了下来, 让小伙伴不得不佩服……当然他也有犯错的时候, 对于阿文这样感性、有爱心的孩子, 当他做出一些攻击性行为时, 我采用“以情动人”的教育策略, 我会说:“这样做对吗? 你这样的行为小朋友喜欢吗?他还会和你做朋友吗?”有时, 索性用他沉浸其中的动画片人物来进行教育, 让他说说错在哪。每每这时, 阿文都会很诚恳地对同伴表达自己的歉意。

一次, 有位同事心血来潮问他:“你们徐老师最好的朋友是谁啊? ”他竟然脱口而出:“我们徐老师最好的朋友就是我们大五班所有小朋友。”回答让我们惊讶, 更让我感动, “朋友”, 这是孩子对我多么大的褒奖啊, 我的用心观察和换位思考终于赢得了阿文的信任。

篇4：课前小故事在历史教学中的作用

关键词：有效性；兴趣；课前小故事；历史教学

根据不同的情况，课前3分钟历史小故事所起的作用不同。精心指导设计，对历史課堂教学效果显著。现将“课前3分钟历史小故事”在历史教学过程中的辅助作用总结如下。

一、提高学生学习兴趣，培养思考能力

在学习七年级上册第12课“大一统的汉朝”时，四班的鲍××同学站在讲台上说：“今天我给大家带来的历史小故事是硬脖子县令”，她刚一说完，“啊？”学生不约而同地发出惊叹，有的偷笑，有的在看我，鲍××接着说：“同学们！听我细细讲来。”她当时那个表情既严肃又幽默，我暗中窃喜，这个小丫头还挺有驾驭能力的。她生动地讲述着汉光武帝时的那段历史，吸引了全班学生，我的那堂课上得也非常顺利。学生说喜欢上历史课，因为历史课很有趣。

二、培养学生的爱国情操

通过讲戚继光抗倭、杨振宇抗日等故事，利用故事中人物的人格魅力，培养学生的爱国情操。大唐盛世等故事，树立中华民族的荣誉感和自豪感。

三、培养学生正确的人生观和价值取向

通过小故事中的历史人物，包公的清正廉明、秦桧的阴险狡诈等不同的人物性格特点，指引学生树立正确的人生观和价值观。

四、培养学生承受挫折的能力

在学习七年级上册第六课“春秋战国的纷争”时，学生讲述了勾践卧薪尝胆等故事。当时李××同学在点评时说：“越王勾践卧薪尝胆，成就大业。我们学习中遇到点小挫折算什么，只要不放弃，将来一定能考上理想的高中。”她的评论让我为之赞叹。半年后第11届校田径运动会的长跑赛场上，我班的李××同学，最后一个跑到了终点，被其他的长跑运动员落下了两圈半的距离。观众席不断传来嘲讽：“跑得那么慢还参加这个项目。”在众人的注目下，她坚持跑完了全程。“你真棒！”我鼓励她说。她笑着回答：“当年越王勾践卧薪尝胆坚持不懈，最后成功了，我知道在长跑时大家都在笑我，但是我坚持下来了，我没有放弃，事实证明我能跑完一万米。”说话时她的眼睛里充满坚定和信心。这件事让我很感动，至今难以忘怀。越王勾践卧薪尝胆的故事，在孩子的心里留下了深刻的印象。我不得不感谢当时讲这个小故事的学生精彩的表现，也让我更加清晰地感受到历史小故事的魅力。对于当代独生子女听不得批评、经受不了失败这一现象，起到了很好的教育作用。

五、对学生进行感恩教育

在学习七年级上册第十二课“大一统的汉朝”时，学生讲了“韩信谢漂母”的故事，韩信为感谢漂母当年的分食之恩，到处寻找漂母并赠以千金。我留下了当天的作业，就是放学后为自己的父母做一件力所能及的事情。第二天，回来汇报，有的为父母洗脚；有的打扫房间；有的给父母捶背。感恩教育要不间断地进行。

六、培养学生的团结协作精神

在学习七年级上册第四课“夏、商、西周的兴亡”时，学生讲述了历史小故事“有为的商汤”和“残暴的商纣”，得出“得民心者得天下”的结论，关心百姓的君主，能够得到百姓的拥护。商汤得到伊尹等贤才的辅佐，成就大业。商纣众叛亲离，使固若金汤的商朝土崩瓦解。当时我设计了一个延伸问题，“这件事对于我们在学习生活中，与同学间的交往有什么借鉴意义？”大家争着抢着地回答：“要关心同学，同学才会关心我。”“要帮助有困难的同学，我有困难的时候，同学也会伸出援手。”“不欺负比自己小的同学，否则比我大的同学也会欺负我。”

经过4年多的教学实践，在我的初中课堂上创设“课前3分钟历史小故事”这一环节，收获很大。首先，学生通过搜集整理历史素材、讲故事、点评三个环节的参与锻炼，使学生对历史的学习生活充满热情，学习的积极性得到大幅度提高，学生的能力得到一定程度的培养，特别是通过讲故事树立了进步生的自信心，重新激发了他们求知的欲望，使他们积极热情地面对学习，敢于迎接挑战，使学习能力加强，成绩收效显著。其次，教学契机在课堂上不断生成，使得教师的教学能力也在不断的成长。几年下来，积累了大量的精华历史小故事，汇编成历史小故事集，供学生学习借鉴。

历史小故事是古人留给我们最生动、最丰富、最典型的教育素材。在历史教学实践活动中，我们要善于挖掘、利用这些素材，使历史鲜活，课前3分钟历史小故事，让历史课魅力无限。

篇5：睡前小故事哄女朋友睡觉

今年的森林运动会增加了一个新的项目——钓鱼比赛。小花猫和小狐狸特别爱吃鱼，于是它俩就报名参加了钓鱼比赛。小花猫和小狐狸一起来到河边，山羊裁判发给它们每人一个水桶，一根鱼竿，比赛就正式开始了。小花猫很会钓鱼，不一会儿就钓了满满一桶鱼。小狐狸呢，就没那么能干了，它只钓到了可怜巴巴的几条小鱼，怎么办呢?眼看比赛要输了，小狐狸眼睛骨碌碌地一转，想出了一个坏点子。

它趁小花猫不注意的时候，偷偷地把小花猫桶里的鱼放到自己的桶里，这样一来，小花猫桶里的鱼变少了，而小狐狸桶里的鱼却变多了。

后来小花猫发现小狐狸在捣鬼，生气地说：“小狐狸，你耍花招，我不和你比了!”“你不和我比，那我就去和别人比!”可是谁也不愿意和狡猾的小狐狸一起比赛。“哈哈!没人敢和我比，我就是冠军啦!”小狐狸挺得意。这一切都没逃过山羊裁判厉害的双眼。结果小狐狸得了倒数第一。

篇6：哄小朋友睡觉的睡前小故事

第二天一大早，小黄狗、小灰猪、小白熊、粉红兔……就都来到学校集合了。

长颈鹿老师点了点名，发现小田鼠还没来，长颈鹿老师说；“我们等一等吧！”

小黄狗说：“小田鼠一定在穿衣服了！”

小灰猪说：“小田鼠一定在刷牙了！”

小白熊说：“小田鼠一定在吃饭了！”

粉红兔说：“小田鼠一定在路上了！”

事实上，小田鼠既不在穿衣服，也不在刷牙，不在吃饭，更不在路上，它呀！还在呼呼睡大觉呢！

小动物们等了很长时间，可是小田鼠还是没来，长颈鹿老师说：“我们不能再等小田鼠了，不然就来不及了。”

于是它们出发了。

篇7：哄女朋友的暖心睡前小故事

蒂丽玲河是多么的美丽!

她长着一对浅浅的笑靥，眼睛又大又明亮，总是那样含情脉脉;她的头发是墨绿色的，很长很长，一直飘向很远很远的地方。她的身体弯弯曲曲，修长苗条，妩媚多姿。水中五颜六色的鹅卵石是她身上佩带的珠宝，两岸婆娑的杨柳是她腕上的手饰。

太阳出来的时候，太阳朝她微笑。月亮出来的时候，月亮朝她微笑。风儿吹过来的时候，风儿对她说:“你太美丽了，请允许我摸一下你细嫩的皮肤吧!”

“呵，我是多么的美丽!”蒂丽玲河在心里一遍又一遍地说。

大海爱上了她，向她求婚。

“把你无限的温柔和我不尽的苦味结合在一起吧!今后，无论风狂雨暴，还是风平浪静，无论是烈日炎炎，还是夜月冷寂，我们都永远不分离。我们会在河滩上留下亲昵的痕迹，我们要同心协力和礁岩作斗争。”

大海坦诚的话语，没能得到她的回应。

可是，她却接受了并不很深的池塘向她献上的殷勤。池塘边上长着水仙花，只有蜻蜓是他最熟悉的客人。因为同时有两个追逐者，蒂丽玲的虚荣心得到了极大的满足。

为了不使大海气馁，她用娇嫩的声音对大海说:“请您说话别那么响吧!如果我嫁给你，我会得到什么好处呢?”

“我们共同运输船只。”大海回答。

“呵。多么可怕!”蒂丽玲高声说，“而我，我是从来不接待任何船只的。”

“我们还可以为我们怀里的海岛唱摇篮曲。”

“哼，我宁愿在我绿草如茵的两岸之间自己催眠……不过，在星期天，我倒很喜欢在我们的胳膊弯里有一个珊瑚岛，还愿意有一些海参和飞鱼。您能给我吗?”

大海再也不能控制住自己的感情了。他不回答蒂丽玲，却使劲把自己的波涛全部拥向她。

“呀!多么苦涩，多么苦涩!”蒂丽玲表示抗议，“不!我不喜欢您，您太、太不懂感情，太粗鲁!”

于是，她侧耳倾听着池塘里的芦苇沙沙的召唤声。

“来吧，我的绝顶美人!您看，我的涟漪是多么的温暖!我要用睡莲装点您荡漾的秀发。我们要在温馨闲适的休憩中把天上的白云全部拥抱在怀里。我要让所有的山林都为我们唱歌。我要让所有的鲜花都为我们开放。来吧，我的绝顶美人!”

池塘虚情假意的献媚却得到了她的欢喜。

小河蒂丽玲高兴地笑了。

篇8：2022年哄女朋友的睡前小故事

蚊子嗡嗡地从桶的周围飞过，“咦，那是什么?死对头——壁虎?唔，有点像，还是离远点好。”蚊子有点胆战心惊地绕过桶上的那片菜叶。

过了好久没见那死对头有反应，蚊子疑惑了：该不是自己吓自己吧?蚊子有点疑惑地给自己打气，鼻子一哼“这点小事就把我给吓着?没门，也忒小看我了吧!”蚊子又围着水桶绕了一圈，“让我去瞧个明白!”于是蚊子飞过去悄悄在那片菜叶上点了点。“哦?没反应，是我自己吓自己。”于是蚊子就在水桶上有菜叶的那块停留了段时间，稍作休息。

“老呆在这里也不是个办法呀!”墙角里一只已经好长一段时间没吃到蚊子的壁虎开始躁动起来，摸摸自己有点饿扁的肚子嘀咕了句“让我出去溜达下。”

壁虎从墙上跳了下来，“得找个好去处!”爬过地面攀上了墙角的那只水桶。“唔，好香!”突然壁虎闻到一股肉香，“美餐呀!”

壁虎向前靠去，在心中默念着：“别急，心急吃不了热豆腐，一定要稳住。”

“难得这么休闲的时刻。”蚊子在那片壁虎形的菜叶上渐渐开始沉睡。

篇9：2022哄女朋友睡前小故事暖心

小兔子很好奇，于是竖起她那长长的耳朵，侧耳倾听。原来是图书馆今天开业，里面摆满了世界诗人的诗，小兔子听了神魂颠倒。

“假如能看看那些诗，该多好啊!”小兔子抑制不住内心的激动，心在悄悄颤抖。

这时，天空中一颗流星飞下来，变成人形站在小兔子面前说：“亲爱的小兔子，你可以在梦中见到那些诗，但你那一身白毛将变成令人厌恶的黑色，好好想一想吧!”

小兔子连忙说：“如果能看上一眼，变成黑色我也心甘情愿。”

人形流星一阵长叹：“唉，可怜的小兔子，你将为你的愿望付出可怕的代价。”

人形流星消失了，小兔子马上酣然入梦，在梦中它仿佛到了另一个世界，一首首世界名诗使小兔子惊叹不已。

小兔子醒来，自己一身美丽的白毛果真变成了黑色。它并没有伤心，细细回味着梦中的每一首诗，直到天空中的星星向它顽皮地眨着眼睛。

突然，一个念头从脑海中一闪而过：如果能看看真正的诗，那我将是世界上最幸福的了。

没等小兔子想完，人形流星又落在地上，说：“亲爱的小兔子，你同样可以去看到真正的诗，但你只能在这个世界上活一夜。当太阳升起时，你将变成泡沫，永远消失。”

小兔子毫不犹豫地回答：“只要让我看一眼世界名诗，我宁可只活一夜。”

人形流星没再说什么便消失了，小兔子转眼之间已到了世界图书馆，它从没见过这么大的屋子。在大厅里摆着一本本世界名诗。

小兔子看啊，看啊，怎么也看不够。这时，一阵凉风吹来，小兔子像片落叶一样被轻轻托起。它明白太阳马上要升起来了，于是用尽全身力量，想再看一眼那些世界名诗。

但天空中传来一个可怕的声音：“小兔子，你本来可以拥有美好的一切，可你的追求毁灭了这一切，你不后悔吗?”

篇10：睡前小故事哄女生的

熊妈妈见小熊这么爱吃草莓，就送给小熊几棵小草莓苗苗，熊爸爸又送给小熊一个花盆，小熊小心翼翼的把草莓苗苗栽在花盆里。

从此，小熊每天都细心的照顾小草莓，给它浇水，给它施肥，给它拔草，很快，草莓开花了，一朵朵白色的小花，像散落在花盆里的小星星一样。小熊很开心，闻着香甜的草莓花，口水都流到花盆里了。

草莓花落了，结了一颗颗绿色的豆豆，熊妈妈见了，说这就是草莓了，再等上一段时间，让绿豆豆多晒晒太阳就会长成又大又红的草莓了。

可小熊着急了，觉得绿豆豆长大的速度太慢了，它每天都对着绿豆豆流口水。

一天，小熊趁爸爸妈妈不注意，偷偷摘了一颗绿豆豆扔进嘴里，呀!好酸好涩!小熊一下子把绿豆豆吐了出来。

小熊明白了，劳动可以收获甜蜜的果实，但甜蜜的果实也是需要等待的。

篇11：哄女友睡前小故事

“单独生活不好。”狗拿定了一个主意，“能找到一个最勇敢、最有力的伙伴才好。我一定要作为他忠实的朋友。”

于是，狗就到森林里去找自己的朋友。他曾经听兔子说，世界上最有力、最勇敢的野兽就数狼了。他一想到狼，狼正好磕得牙齿喀吱喀吱直响地迎面走来。

狗就对他说：

“狼呵!咱们作个好朋友吧!”

“好呵!”狼同意了：“孤狐单单地本来就不好……”

晚上，他们躺在树下一片柔软的青苔地上睡了。到了半夜狗突然听见一种沙沙的声音，他一跃而起汪汪叫了起来。

狼一听害怕了，急忙夹起了尾巴来阻止他。

“安静些!安静些!别响!不要汪汪叫!要是被熊听到了，他会来把咱们俩都撕碎的!”

“你这么胆小。”狗说：“我比你小都不怕他。你把熊指给我看看，我看他到底是个什么样的野兽!”

他们沿着太加森林走着，很快地就看到在一棵倒了的树旁，正躺着一头毛茸茸的褐熊。

篇12：哄女友睡前小故事

杨秀才心想：“学文不成，习武兴许会有出路呢!”于是，他决定习武了。

对杨秀才来说，习武可不是一件简单的事。因为他生性怯懦，胆小如鼠。

习武必须舞刀弄棍，没有胆量，永远别想学有所成。

于是杨秀才决定先去练胆量，把胆子练大后再会习武。

一天，几个秀才请他去喝酒，他想，这倒是一次练胆的好机他全副披挂，腰佩宝剑，抬头挺胸地来到酒店。

秀才们见他这副打扮，都很惊讶，纷纷问道：

“杨兄为何要这样打扮?”

“莫非杨兄要习武从戎了吗?”

“杨兄，你这身衣服从哪儿弄来的?”

杨秀才颇为得意他说：“我觉得做秀才的，身体瘦弱，手无缚鸡之力，成不了大事。我想，习武才有出息!”

“什么?你要习武?”秀才们哈哈大笑起来。

杨秀才并没有感到大家这是在讥笑他，反而以为大家在为他高兴，也跟着大笑起来。

篇13：哄小孩的睡前小故事精选

就在大家急得团团转的时候，一只大个子蚂蚁扛来了一根树枝并把它横放在了河面上。

眼看着大个子蚂蚁平安地过到了河的那一边蚂蚁们如梦初醒大声地喊着“好呀!有了这桥我们就不会挨饿了呀!快过桥呀!”它们一窝蜂地朝桥上涌了过去。

大个子蚂蚁在河对岸着急地大声喊：“别着急，一个一个地跟着过，这桥又窄又滑，一次过多了会出事的!”

蚂蚁们谁也没理会大个子的话，仍然争先恐后地往前涌，不一会儿果真有几只蚂蚁被挤进了河里。

“这是干的啥事呀?明知道有危险为什么不把桥搭好呢?”

“不搭桥说不定没事，可现在都弄出惨剧来了，这不是有意谋杀吗?”

“对，我看大个子就是想风头，不然它有那么好的心为大伙辛辛苦苦地搭座桥?一定要报告国王，治这小子的罪!”退回到桥头的蚂蚁们你一言我一语地大声叫喊着，发泄着对大个子的不满。

大个子在对岸伤心极了，它擦了擦眼泪头也不回地走了。

篇14：哄对象睡觉的睡前小故事

枕头A小姐和枕头B小姐是一对亲姐妹。从早到晚都有说不完的话题。

你只要一躺下来就能听见聒噪的两姐妹唧唧歪歪说个不停。

那些说的话都变成画面进入脑袋，扰得人实在是睡不着觉。

大家纷纷给我出主意，说是枕头A小姐似乎只有和枕头小姐B说这么多话，和别人都是很冷漠的。

于是我心一横，将枕头B小姐收了起来。

枕头小姐居然和床头柜先生聊起来了。原来，橡胶木的床头柜先生，和乳胶枕小姐，是失散多年的兄妹。

【2】

这几天风特别大，每每想去关窗，都能看见窗帘小姐正在和风先生缠绵。

风先生风趣又温柔，还精通各种舞蹈。

风先生也不知道说了什么，逗的窗帘小姐咯咯笑。

我沉默不语，有些冷又不想打扰他们，于是到卧室躲起来看见令人发指的一幕。

原来潇洒温柔的风先生是个渣男。他对每一个窗帘小姐都是一样的套路。