财务部收银员技能比武大赛试题

2024-06-24

财务部收银员技能比武大赛试题（精选14篇）

篇1：财务部收银员技能比武大赛试题

财务部收银员试题

1、收银员每天上班结束时需要打印的报表有哪些？

答：有三种，收银员报表，每日报告，收银员截数。

2、在营业站点的界面中，蓝色、绿色、红色、紫色各代表什么？答：蓝色为空台、绿色为已用台、红色为已印单、紫色为已结帐。

3、如果客人结帐时出示的支票的出票日期为2012年3月20日，请问此张支票的最

后有效期是？

答：最后有效期是2012年3月30日。

4、在刷信用卡时，123元在POS机上应该输入为？

答：应该输入为123.005、零点的菜单需要打食品八五折，可在哪里选择？

答：可在项目折扣中选择。

6、收银员可以在哪里查询到房间客人的信息？

答：在餐收系统中的房间查询模块中查到。

7、收银员可以在哪里查询到会员卡的信息？

答：可以在餐收系统中功能模块中的SVC查询中查到。

8、手工报表只要分为几个板块？

答：2个板块，分类栏和结帐方式栏。

9、分类栏主要有什么？

答：主要有人数、单号、食品、酒水、饮料、香烟、杂项、服务费、折扣、小计。

10、结帐方式栏主要有要什么？

答：主要有现金、信用卡、支票、宾客挂帐、城市挂帐、会员卡、代金劵、合计。

篇2：财务部收银员技能比武大赛试题

前台：郭雯（办理入住登记）、杨雨涵（办理入住登记）

礼宾：李哲引导及show room）、刘伟（引导及show room）

服务中心：曾雪娇(叫醒服务)、马娟（问询服务）

楼层：秋妮娅何建华（中式铺床）

知识问答

前台：

一套：

1、专业专业知识：术语解释——Skipper。

2、疑难问题处理：客人预定好房间，到前台后，房间仍是脏房？

二套：

1、专业专业知识：术语解释——No-show.2、疑难问题处理：团队漏结账目如何处理？

三套：

1、专业专业知识：术语解释——Commercial rate.2、疑难问题处理：深夜，客人来电话说隔壁的客人很吵，无法入睡，应该如何处理？

礼宾：

一套：

1、专业专业知识：与客人办理转交物品程序。

2、疑难问题处理：工作过程中，客人无故与我们闲聊，应该如何处理?

二套：

1、专业专业知识：术语解释——Messgae.2、疑难问题处理：客人要求我们代办事项时怎么办?

三套：

1、专业专业知识：为客人办理EMS邮寄程序。

2、疑难问题处理：一位姓陈的客人对你说，住在你酒店的某客人欠了他许多钱，现在陈先生没钱回香港，希望你帮忙查询及告知房号，以便他可把欠款追回，你是否同情此客人？应该怎样处理陈先生的要求？

服务中心：

一套：

1、专业专业知识：术语解释——DND.2、疑难问题处理：你接到436客人致电总机，询问他的洗衣未送回房间，你查看之后发现存放在总机，但因签名与登记姓名不符，你应如何处理？

二套：

1、专业专业知识：术语解释——DDD.2、疑难问题处理：一位女客人来报，她晚上经常接到一些不明身份的电话骚扰，你应如何处理？

三套：

篇3：财务部收银员技能比武大赛试题

在我省联合学院举办的职业院校技能大赛中, 与“动画制作”相关的竞赛在2008、2009、2010年曾连续开展过, 事隔两年, 去年又再次以“动画制作技术”为名作为2013年度的全省技能大赛重点项目之一。可见与“动画制作”相关的“竞赛”在职业院校的技能大赛中占有重要的一席之位, 这与国务院办公厅在2006年转发的财政部等部门《关于推动中国动漫产业发展的若干意见》相同步, 体现了政府部门推动中国动漫产业发展的一系列政策措施与决心。

作为职业院校的竞赛项目之一, 至目前为止动画制作尚无成型的可借鉴的培训体制与行业标准, 各个参赛学校与选手之间的学习交流较少, 项目训练内容的强度、速度、类型等因素尚未进行系统的整理, 以上存在的问题是急需解决的核心内容, 是制约着动画制作类技能大赛能否顺利持续下去的关键。因此, 针对职业院校的特点, 研究“动画制作”技能大赛试题库的建设, 从而逐步解决困惑在职业院校技能大赛试题库资源共建共享与有效应用方面的问题, 大力推动职业院校动画制作类技能大赛项目的实施。

首先结合省、市技能大赛, 以教育信息化为抓手, 以试题库建设为平台, 从试题资源的分类, 选手的参与度、校企合作等方面构建技能大赛试题库, 进而实现院校间资源共享, 提升训练绩效、促进日常教学及动画制作项目课程改革。通过对近两年徐州市职业院校《动画制作》技能大赛真题分析:

从以上的分析可以看出, 2013年的比赛真题与2012年的比赛真题最大的不同之处在于2013年多了理论部分的内容, 同时2013年度的比赛注重动画部分的制作与调试, 而2012年度的比赛注重三维模型的创建。除了不同点之外, 同一年度中三种类型 (中职、高职和教师组) 的评定项目及分值标准是一样的, 只是试题内容有所区别。

其次, 通过对动画制作职业岗位需求情况调查:我校影视动画专业近两年的毕业生职业岗位调研, 及徐州市本地动画公司的用人需求调研, 发现动画专业的中职学生比较适合往三维建模、材质灯光, 以及后期的渲染输出职业岗位方面发展;而高职学生比较适合往三维建模、角色的绑定和动画的调试职业岗位方面发展。

综合以上分析与调查, 在构建职业院校《动画制作》技能大赛试题库时需要充分考虑以下几方面内容:

1准确把握试题库建设的目标

历年大赛真题均是根据教育部颁布的职业学校相关专业目录和教学指导方案, 参照国家职业技能标准或行业标准, 由大赛组委会组织专家命题的。因此, 在建设职业院校《动画制作》技能大赛试题库时, 需要考虑到试题的适用范围, 适用对象以及试题库建设的目标。我们建设的试题库旨在逐步解决困惑在职业院校技能大赛试题库资源共建共享与有效应用方面的问题, 从竞赛项目训练内容的强度、速度、类型等因素方面进行系统的整理。

2关注试题库建设的重点

(1) 职业院校《动画制作》技能大赛试题的分类与标准;

(2) 职业院校《动画制作》技能大赛试题资源如何才能有效应用于教学层面;

(3) 职业院校《动画制作》技能大赛试题库的技术规范对参赛选手的影响。

3重视参赛选手技能水平提高的途径与表现

能力或技能水平是直接影响人的活动效率, 是活动任务顺利完成的个性心理特征。根据能力的主动性、独立性、创造性的不同, 可将能力分为模仿能力与创新能力;根据能力影响的活动领域的不同, 还可将能力分为认知能力、操作能力与社交能力。而在职业学校技能大赛的选拔与训练过程中, 选手技能水平的提高和发展受许多因素制约。因此, 在建设试题库的过程中, 要注重日常训练对选手技能水平提高的影响作用, 正所谓“台上一分钟, 台下十年功”, 日常训练是否规范, 训练标准是否符合要求对一个参赛选手来说至关重要。

4试题资源需能够有效应用于日常实践教学中

目前我省职业院校技能大赛竞赛项目有很多, 几乎涉及日常工作领域中的各行各业。但是这种“竞赛”往往只是选拔比较优秀的学生参加, 这就造成一种现象为了“竞赛而竞赛”, 最终的结果是使得参加“竞赛”的学生各方面能力得到了迅速的提升, 而没参加的学生与之比较不管是专业能力, 还是就业竞争力就相对来说要弱一些。所以, 在建设竞赛试题库的时候, 我们需要考虑到试题资源不仅适用于参赛选手, 也要适用于非选手的学生, 使试题资源具有普适性。

5总结

通过建设技能大赛试题库, 能够为大赛提供具体的训练机制、培训模式、项目训练内容、类型等, 并且能够和兄弟院校间实现资源共享与有效应用方面的试题资料, 同时也充实了教学资源库, 有效推动了专业课程改革。

摘要：为深入学习贯彻党的十八大精神, 全面落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要, 进一步深化职业教育改革, 提高教育质量, 展示职业教育办学成果, 江苏省已经连续多年举办了职业学校技能大赛。职业院校技能大赛以“竞赛”为平台, 提升了学生的技能水平, 带动了职业院校的课程改革, 使“竞赛”成为培养学生综合素质、过硬业务能力的手段之一。

篇4：财务部收银员技能比武大赛试题

文秘專业的学生向来宾们展示了精彩的演讲、办公情景剧、英语情景剧、礼仪情境剧等赢得了观众们阵阵掌声。学校优秀毕业生程立、孙征、吴天代表毕业生们分别作了《快乐工作，快乐生活》、《坚持是迈向成功的第一步》和《真务实迎挑战放飞梦想站风采》的成功经验交流，让在座的学生们不时地发出感叹或者沉思。

表演结束后，记者先后观看了学生们制作的一幅幅图文并茂的手抄小报、电打社团同学们同声录入的表演、礼仪社团优美的礼仪展示、书法社团的现场挥毫以及茶艺社团优雅的茶艺表演，让来宾们看到了求实职业学校“精技能”的成果以及雄厚的实力和水平。

求实职业学校党总支吴书记表示，学校将一如既往，一面关注社会和企业需求，一面潜心搞好学校的教育教学改革工作，努力践行“厚素养，精技能，善服务”育人目标，培养出更多更好适应社会和企业需求的实用型人才，全力做好国家级中等职业改革发展示范校的建设工作。

篇5：技能比武大赛方案

技

能

大

赛

实

施

方

案

技能大赛实施方案

一、目的为了提高员工的工作积极性及劳动技能，充实员工精神生活，创造良好企业的文化氛围。经研究决定，开展技能大赛活动。现结合公司实际，实施方案如下：

二、原则与要求

本着“全员参与、公平竞争”的原则，各工序参与竞赛之员工必须依据公平、公正、公开之原则进行并在同等的前提条件下予以实施，如工序内的员工操作设备台数一致、安排生产时间一致等。各部门负责人必须亲自督导本工作的落实、执行情况，出现弄虚作假、投机取巧取消参赛资格。

三、比赛时间

自2013年11月25日起至12月30日止

二、比赛范围与参赛对象

生产部全体职工除科级以上领导，参赛岗位：主操、副操、化验、罐区、二氧化碳、机修、电仪、油炉（设备、安环、循环水、污水处理、叉车、过磅、统计）

三、比赛形式：

以岗位为单位进行参赛，其他非本岗位的人员也可以报名参加比赛

四、比赛内容与标准

此次比赛总成绩为100分，通过专业知识、实际操作和明主评分三部分最终确定获胜者。

1、专业知识（30%）

参赛人员进行专业知识考试，考试试卷内容为专业理论知识和其他相关知识相结合，试卷由评委组（人员暂时不公布）负责编制。

2、实际操作（40%）

评委组通过对参赛人员进行现场操作考试，通过参赛者对操作的熟练程度等指标进行评分。

3、民主评分（30%）：

生产部与人力资源部负责对参赛者进行民意调查，每位参赛者将由非本部门或班组人员对其进行民主评分，通过评分进行核算最后得分。

篇6：巾帼女性技能比武大赛

一、活动主题

迎国庆巾帼女性技能比武大赛

二、组织机构

主办：长沙市妇女培训中心

长沙市妇女技能培训中心

长沙市妇女儿童基金会

长沙晚报报业集团承办：星沙时报长沙伊润美容服务有限公司

长沙星恒文化传媒有限公司协办：上尚模特公司

三、活动对象

1.各美容机构设计师、专业技师等。

2.各政府机关、文教卫、党政、群团以及市民妇女。

四、比赛项目设置

本次比赛根据专业程度分为专业组及业余组，两组分别竞赛，具体比赛项目如下：

1.美发 2.美容 3.彩妆

4.色彩及服装搭配

五、评选程序 8-9月初赛地点：各区县妇联

评选方式：选手根据评委要求，对模特进行发型、上妆等设计，由评委选出优异者进入决赛。

9月30日（暂拟）决赛地点：长沙市妇联6楼会议室评选方式：

1.由评委临时选出定妆类型（生活妆、职业妆、晚宴妆），再由选手进行创作。

2.模特统一展示选手的作品，进行T台秀。3.评委打分决定名次。

六、活动流程 1.省、市领导致辞

2.主办方（妇联）领导介绍大赛情况。3.选手集体亮相。

4.主持人介绍评委老师，老师揭晓本次比赛题目。5.穿插节目，展示妇女形象。6.孤残儿童采访。

7.T台秀，模特统一展示选手的作品。8.评委老师点评。

9.主办方领导揭晓获奖选手。10.领导颁奖给获奖选手。

11.采访专业组获奖选手，选手捐赠奖金给孤残儿童。

七、公益慈善

专业组所获奖金，由专业组成员捐赠各区县孤残儿童。

八、宣传媒体

湖南日报、湖南卫视、长沙晚报、长沙电视台女性频道、长 3

篇7：技能比武大赛通讯稿

加强职工素质打造科技人才技能比武大赛通讯稿为应战即将开展的公司技能比武大赛，板集煤矿四大件队参赛人员积极备战，进行着比武前的热身训练。板集煤矿固定电工组由四大件工程师张成燕参赛，在训练中他将理论与实际操作相结合，复习并深入研究固定电工相关理论，从固定设备的基础知识到日常维护检修，再到其性能特点、故障分析等，事无巨细，为理论知识笔试做好了充足的准备工作。实操练习按比赛内容设置，对四个电机的控制回路进行设计，要求逐个延时启动、延时停止。张成燕由图纸入手，不断优化元件设置及实际走线，力求在达到比赛要求及线路安全的前提下，令实用性与简洁美观完美共存。与此同时，他不忘借此机会提高四大件电工组人员的业务素质，以组内比赛的形式让职工自主画图并接线，再互相比较，取长补短。此次赛前训练开始不久，就已调动起全体四大件职工的积极性和热情，在队中形成一股良好的学习氛围。四大件队将以此次比武为契机，掀起学知识、学技术、学技能的热潮，加快技能人才的培养，提升员工队伍整体素质，增强竞争能力，为公司打造一支高技术人才队伍。

篇8：员工技能比武大赛发言稿

大家好！

今天，我很荣幸代表大赛参赛选手发言。首先请允许我代表全体参赛选手向大赛的开赛表示热烈的祝贺！向为此次大赛精心准备、做出贡献的各位领导表示衷心的感谢，向参加本次大赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意！

作为一名基层检修人员，我们的目标就是通过不断的学习，不断的磨练，以提高我们的检修知识、操作技能，以确保高质量、高效率的完成检修任务，为化工园区的安全生产保驾护航。

公司举办的这次技能比武大赛，这既是强化职业技能培训、促进劳动保障工作的重要举措，也是对我们这些技术工人的一次测试与考验，这也体现了公司对我们这些技能人才的渴求与重视。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺；审视自身的差距；鞭策我们更加努力的学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。虽然大家来自不同的岗位，但有着同一个目的，那就是提高专业技能水平，不是为了比赛而比赛，而是在比赛中检验平时工作练出的技能水平。

我们基层的技术人才是我们公司发展壮大的基石，我们不仅要加强理论知识的学习，来适应快速发展的高新技术，而且要同时提高我们的操作技能，以跟进新型设备的发展。技能竞赛为广

大职工提供了交流学习的平台，对高技能人才培养和公司的发展，起着非常重要的推动作用，这次技能比赛为我们提供了一次展现自我，提升自我的平台与机遇，在比赛中，我们要本着进一步了解自身的缺点与不足，我们相互学习，取长补短，共同提高的原则，充分发挥我们的技术水平！将我们最高的技术才能在比赛中体现出来！

最后，我谨代表各位参赛选手在本次比赛中做到以下两点：

1、严格遵守赛场纪律，尊重裁判，尊重对手，保证大赛顺利进行。

2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。

篇9：财务部收银员技能比武大赛试题

女

炉修分公司

龙昌军

男

设备制造厂

工贸实业总公司青年焊工技术比武

准考证

姓名：考号：

工贸实业总公司青年焊工技术比武

监考证

贵铝工贸实业总公司青工技术比武

签到表

序号

单位

应到人数

实到人数

备注

环保设备厂

机电公司

氧化铝分公司

防腐中心

炉修分公司

电控设备厂

铝工业设备制造厂

篇10：2014年上半年技能比武大赛

我因为工作调动，来到了甲醇分厂，刚好遇到了分厂停车。在经过分厂安全及技能培训之后对这个曾经陌生的地方有了一定的了解。我问身边的同事，这段时间分厂停车，职工平时都在做些什么呢？同事告诉我说，分厂领导利用这段时间对精脱流、转化的设备进行检修清洗，同事怕我不知道，便相邀我到现场观看。当我走近的时候看见大家都在卖力的干着活，我刚准备上前帮忙的时候被叫住了，我转过身看，原来是周光庆厂长，他笑着拍拍我的肩膀说:“没事，你先看着，你对这些设备还不熟悉，别擅自操作，等班长跟你师傅带你走完现场，掌握了操作技能再干吧，操作不当，出了安全事故就不好了。”我吓得伸出了舌头，不好意思的笑了，觉得自己确实有些鲁莽，心里产生对分厂领导敬重和感激之情。

我们作为基层一线的员工，平时没有什么机会坐下来听工作生活和安全技能等方面的讲座，分厂为此下了很大功夫，不单给我们放视频，周厂长还亲自给大家讲解，给我印象最深的是周厂长讲的《你为什么工作》这个课题，大家都听得很入神，还不时的提问。课题深刻而又贴近生活、贴近实际。周厂长围绕个人生活品质、工作环境、职位提升空间来进行讲解，激活了大家对工作热情和积极性。除此之外，分厂还组织大家技能培训，把平时容易出错的地方找出来，详细的给员工讲解，很大程度地提升了一线员工工作的技能和素质，有效的预防二次事故的发生。在讲座现场，所有职工都用笔记本细心的记着，生怕漏掉了关键之处。

设备检修完了以后，在分厂领导的支持下，分厂工会还组织大家进行篮球、羽毛球、乒乓球、拔河等体育比赛。员工以班组为队，进行淘汰赛。比赛从第一场开始就异常激烈，充满了悬念。参赛同事们都投入了百分百的热情。每一

次进攻，每一次防守，都拼尽全力。而场下的观众们，也充分发挥了啦啦队的作用，为进球而欢呼，为失球而惋惜。淘汰赛之后的决赛更加紧张激烈，容不得半点失误，队员们都绷紧了神经，场面更加刺激。队员们都有一颗火热的心，用百分百的激情，全身心的投入到比赛当中。这场比赛，可以说赛出了风格，赛出了水平，赛出了友谊，同时达到了增加员工交流的目的，让大家都明白了不管是工作，还是体育比赛，一个人的力量的总是薄弱的，只有团结互助，才能圆满的完成任务。

这段日子的知识技能培训以及工会组织的体育赛事，展现了甲醇分厂的全体员工在停车期间并没有懒散，涣散成一盘散沙。平时加强素质训练，时刻准备迎接开车。从分厂领导到基层员工，每一个人都始终坚守在自己的工作岗位上。

篇11：财务部收银员技能比武大赛试题

为了激发广大职工学技术、钻业务、练硬功的热情，建设一支高素质的职工队伍，今年我们单位开展了普光分公司第二届职业技能竞赛活动，取得了较好的效果。在全公司范围内掀起主动学习专业技术、提高基本操作水平的热潮，努力培养一支技术业务精干的职工队伍，发现人才、储备人才，为公司各项生产经营任务的顺利完成做出贡献。非常感谢公司给予每位员工检验工作的机会。就我个人而言经过六年在生产工作使我积累了一定的组织生产和协调作业的经验，技术比武给我搭建了一个学习、积累、提升的平台，在这个平台上倾注了公司和部门的各位领导对员工成长、成才的关爱与期望，同时也记载了每位员工的成长历程与经历。此次技术比武分为理论与实操两部分，虽然看似简单，但是需要将平时所学、所掌握、所实施的知识与工作内容整合，同时需要理顺思路，做到有条不紊、答即所问。技术比武能够使自己积累经验、提高技术水平，为以后的工作打下更坚实的基础。回顾今年的职工职业技能大赛活动，有如下几个终结：

一、组织有序、宣传到位

技术比武工作对公司员工的技术素质水平进行检验和评价的一种方式，是激发爱岗敬业、钻研业务热情和培养技术过硬员工队伍的有效方法，是推动企业快速发展的需要，也是促进安全基础建设的重要环节。公司领导对技术比武工作高度重视，成立了普光分公司第二届职业技能竞赛评审小组，建立了统一健全的工作体系，从而为练兵比武工作的有序开展创造了条件，提供了组织保障。同时，还广泛宣传、动员，让大家充分认识到比武的重要意义，从而为技术比武营造了良好的氛围。

二、强化培训、“磨枪”

在技术比武前期准备阶段，我们还举办了普光分公司职业技能竞赛赛前培训班。从8月7日到8月20日分A，B班进行了两天的理论知识强化培训，和实际操作拓展培训。培训过程中大家认真听课、劲头很足，采用记笔记、讨论等方式，尽可能的吸收着老师所讲的每个知识点，还时不时的向老师提问题；另外在工作之余，大家也相互探讨、交流，积极巩固和学习专业文化知识。这就为技术比武的开展打下了良好的基础。

三、理论考试，“明枪亮剑”

7月25日，我们组织参加比赛人员进行了理论知识考试，每个工种的考试时间为90分钟，上下午各考两个工种。为了体现考试的公正性和严肃性，我们采取上机考试的方式随机安排座位，制定了考场纪律，发现违纪人员绝不姑息；从考试情况来看，考场纪律很好，没有发现违纪现象，考试结束立即出成绩，从考试成绩来看，大部分人都认真复习，并取得了比较好的成绩。

四、实际操作考试、“真刀真枪”

实际考试包括两部分：第一部分为正压式空气呼吸器的佩戴及使用。考试内容包括佩戴前的准备、检查及佩戴操作。第二部分为实际操作考试，试题以《国家职业标准•天然气净化操作工》技师和高级技师技能要求为主要项目选择范围，以高级工部分常用且有较高技术含量项目为补充，同时选择相关工种中与天然气净化厂现场操作密切相关的项目以及安全生产规范和标准操作规程相关内容进行选择命题。

9月1日-9月3日为理论考试时间，各单位大力支持和帮助下，提前准备好了考试材料，考试场地、宣传标语等。正式开始实际操作比赛时为保证公平、公正、公开，活动领导小组下设了考务监督委员会，具体负责活动的考务监督工作。要求整个竞赛过程，委员会成员必须到场监督，否则，活动将被裁定为无效。考试顺序和考试内容为抽签制。监考老师分两组，对于一个考员，分别在两组考官那各抽一道题考完之后，两组考官一起监考第三道题，这种监考模式相对应的减少了评分标准不一样而带来的打分差距，另外这次考试考完之后现场打分并密封考题以及分数，显得更加公正。

五、总结经验

这次的比武针对性很强，平衡性也很强，对于不同层次的班组成员都具有很好的考核意义。通过这次考核，能使每个人都认识到自己工作中的不足，找出缺点，在以后的工作中加强有针对性的学习，不再盲目工作。这次技术比武我们吸取了上一届技术比武活动中的经验和教训，并且在各单位大力支持下，准备工作做得还是比较到位的，包括各工种实操考试时间确定、准备材料等都没有问题。总之，第二届技术比武活动在公司领导的关注和支持下，各单位对比武活动都十分重视，为选手提供良好的条件，还进行塞前培训，职工团队意识和荣誉感较强，比学赶帮超的氛围越来越浓厚。

六、存在的不足

虽然本次大赛举办得很成功，也取得了不错的成绩，与第一届相比有了不小的进步，但依然存在一些不足之处。

1.在赛前培训方面有待提高。理论培训应该更加有针对性，实际操作培训内容应该拓展得更加宽的知识面，有条件的可以到走现场流程来培训实际操作。

2.在大赛的实际题目评分研究不够仔细。例如在一些实际题目中，由于题目要求读不透，实际考试的评分细则与生产中的实际操作有些许差距。导致对评分细则产生了一定的偏差，影响了最后的比赛成绩。

3.考试内容方面。理论考试内容硫磺和净化的差别分的更加细致，实际考试内容增加一些中控室操作和对作业票据的签发等。

4.公司技术工人的技术水平参差不齐，偏重于实际操作，而忽视了理论知识的学习和掌握，不利于工作创新和个人综合素质的提高，建议公司抽出部分资金，在平时多组织类似的活动。

七、个人收获

理论知识的提高。理论考试区别于实操考核最明显的特点就是：知识面广、知识点多、条理细致。理论基础就是工作中最好的指导和依据，通过理论指导日常的工作是每位员工应具备的基本素质。准备阶段我积极向业务部的老员工请教，只要是有不会的、不懂的、不理解的，抓紧时间向老员工请教，丰富自己的经验和阅历。这样不仅可以加深记忆，更可以拓展自己的思路，更新自己的思维方式。实际操作技能的提高。实际操作考核实际上就是日常工作的体现，重点在于能否合理的组织生产、对内外操协调工作是否到位。通过实操考试可以检验平时工作中存在的不足与缺陷，这样不仅可以及时纠正错误，避免因小错积累成大错，同时还可以增加工作思路，增强对于突发事件的应对和处理能力，够保持冷静的头脑和缜密的思路。透过技术比武的平台查漏补缺是一种省时、省力、高效的方法，员工之间互帮互助，共同提高，这样不仅是对个人能力的提高，更是对部门、对公司生产作业水平的促进。经过实操考核可以使每位员工针对自身的特点有效的制定日后的努力方向，因为个体的不同所导致的差异性缺陷可以很好的进行弥补，而对于自身所擅长的工作内容可以更加巩固。这样补短板、巩固长处不但是对员工个人发展的促进，更是对班组能够更好的发挥团队效应的增强和提高。经历了这次技术比武让我明白了日常工作中的不足主要体现在两方面：一是只注重完成任务而轻视理论学习，在日常工作中只把保质保量完成当班工作任务为目的，轻视了理论与实际相结合。只有二者相结合，用理论指导工作，用工作来检验理论，相辅相成、互相促进才能真正意义的提高工作水平；二是只注重干好本职责工作内容而忽视全面发展，在日常工作中满足于干好与本职工作相关的工作，不求多问几个为什么，不向深层次发掘问题是我们工作中经常出现的问题。只有不耻下问、认真钻研才能拓展思路，更好的完成工作。作为年轻人更应该好好利用这次技术比武的机会，不断完善自我，提高能力。

通过此次技术比武，我认为在以后的工作中应该尽量做到如下几点：首先，对工作要用心，勤于学习，深刻体会到自己专业知识理论和技术知识的欠缺，充分利用空闲时间，从点滴学起。对待工作要细心，凡事先计划后办事，做到心中有数，办事有条理。其次，对工作要虚心，请教更有经验的老员工。在工作中做个有心人，遇到不懂或麽棱两可的问题要及时向老员工们请教，做好笔记，充分发挥自身的主观能动性，创造出自己独到的工作方法，扎实自己的工作水平。最后，对工作要留心，要深入思考。对于在工作中遇到的困难，多多与同事沟通，一起努力寻求最好的解决方案。虽然每个人的工作岗位都很平凡，分工各有不同。但只要脚踏实地，勤勉肯干，就能实现自己的个人价值，对公司能够有所贡献。

篇12：财务部收银员技能比武大赛试题

员工技能比武大赛动员大会流程

时间：2014年7月4日（星期五）10：00—10：30 地点：公司第一会议室

主持：赵阳（总经办副主任）

流程：

一、10:00—10:10

公司副总经理、技能比武大赛活动组织小组组长赵宏伟宣读《北京汉慈投资有限公司员工技能比武大赛组织方案》；

二、10:10—10:15

员工代表吴培然发言；

三、10:15—10:30

公司总经理、技能比武大赛活动领导小组常务副组长谢建忠作动员讲话。

篇13：财务技能比武台词

主1：尊敬的各位领导，各位来宾

主2：各位参赛选手们

合：大家下午好！

主1：春光明媚，桃花纷飞，我们迎来满载收获的季节，主2：与时俱进，开拓创新，后勤迈向生机盎然的新时期

主1：雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，每到三月，人们便开始

以不同的方式来纪念这位英雄人物。为推进学雷锋活动的深入开展，进一步加强后勤集团技术人才队伍建设，不断提高业务素质，提升服务质量，更好的为教学、科研和师生员工服务，我们举办了财务技能比武。

主2：通过这次技能比武希望大家能把自己优秀的一面展现出来，更是为了鼓舞

大家在工作学习方面再接再厉。对职工来讲“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，像雷锋一样在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉，要以此次技能比武为契机，进一步提高自身素质，在后勤集团广阔的大舞台上展现自己的风采。

主1：欢迎大家参加我们集团财务部承办的财务技能比武，这是我们集团的比赛

现场

主2：本次活动得到了后勤集团及各中心的支持，并且从百忙之中抽出时间来到

我们的比赛现场，接下来很荣幸的将他们介绍给大家

主1：他们分别是„„„„„„„„„„„„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并预祝此次比赛获得圆满成功。

主2：参加比赛的选手是分别从七个党支部中选派出来的代表，每个代表队1名

选手，他们是今天的主角

主1：本次比赛共有4个环节，按进行的次序分别进行团队自我介绍，辨钞与点

钞；笔试；知识抢答；计算机操作。比赛实行计分制，最后按分数的高低分别取前三名，证书，奖品由在座的各位评委老师当场颁发。下面由7个团队按顺序分别简短的自我介绍下。

主2：好，参赛的7位选手已经就位，可以看出他们个个都豪情满怀，斗志昂扬。主1：是英雄好汉今天就赛场上见，套用一句老话，赛出风格，赛出水平。主2：战幕已经拉开，战斗已经打响。现在财务知识技能比赛正式开始。首先，第一关，辨钞与点钞。

主1：本环节主要考察选手数钞功底和辨认真假钞票的能力。在3分钟内，每位

参赛人员选手持钞一把，先要挑出其中的假钞票，然后点出手中钞票的金额，在金额以及假钞全部准确的前提下，用时最少的加30分，依次25分、20分、15分、10分。

主2：好，我们第一环节的比赛告一段落，评委正在紧张的统分，让我们拭目以

待。接下来我们进行第二环节的比赛：笔试答题。本环节为简答题，共2题，每题10分，共20分。内容来源于我们的日常生活，以及最简单的财务知识。希望各位参赛选手沉着应战。

主1：经过两轮的大比拼，我们不得不承认今天到场的参赛选手个个都是才智双

全。我们第一轮比赛的结果已经出来了，下面来看看我们各位选手的得分情况。

主2：下面我们进行第三环节，知识抢答。

主1：知识抢答环节主要考查各位参赛选手对工作岗位的认识；工作的主动性、积极性及灵活应变能力；以及对资金管理的重视程度。内容来源：日常工作岗位、工作案例；《现金岗位使用手册》中现金管理实行办法部分。主2：本环节共设置7题，每题5分，共35分。题型是。。知道答案的选手请

以最快的速度抢答，答对加分，答错不得分，请在主持人说“开始”后在抢答，其他人不得提示，否则，此题作废。（抢答环节）

主1：比赛真是越来越精彩了，各队针尖对麦芒，实力不相上下。

主2：四方斗志斗勇，场上的气氛已经是如火如荼了。

主1：经过计分员的统计，现在第二环节的成绩已经揭晓，他们的成绩分别是。。主2：接下来进行最后一关-计算机操作题。这环节5道简答题，1道表格设计题，简答题每题5分，表格设计题10分，共35分.请各位参赛选手坐在相应的计算机前答题。

主1：在各位选手紧张的答题中，让我们共同进入本场比赛互动环节——现场抽

奖，缓解一下大家紧绷的心弦！有请***为我们现场抽出*名幸运参与者。***名抽完一起报号，幸运参与者分别是 ***号，请您们站起来向观众挥手示意一下，会务组准备了精美的小礼品请您赛后领取，再次感谢***。主2：恭喜抽到奖的观众。感谢各位参赛选手的精彩表现，截止到现在，我们的比赛环节就已经全部结束了，7位参赛选手经过了一个下午的实力较量，今天的比赛结果即将揭晓。激动人心的时刻终于到来了，首先为大家宣布个人获奖情况：

一等奖1名：***

二等奖2名：***

三等奖4名：***

主1：我们以热烈的掌声恭喜获奖的选手，下面有请***领导给我们获奖一、二、三的选手颁奖！我们再次以热烈的掌声恭喜获奖的选手！下面我们有请***给这次比赛做点评，大家欢迎！

主2：谢谢***的点评，下面我们有请***为本次比赛做总结发言。

主1：谢谢**。现在，让我们以热烈的掌声，再次向本次竞赛获奖的选手表示真诚的祝贺!对莅临现场的各位领导表示衷心地感谢!同时祝愿我们的祖国腾飞壮大！我们的华农峥嵘永驻，我们的后勤事业再攀高峰！再创辉煌！