团结就是力量的名言

团结就是力量的名言（共16篇）

篇1：团结就是力量的名言

团结就是力量的名言

认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。--斯坦尼斯拉夫斯基

工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。--马克思

上下同欲者胜。--孙武

天时不如地利，地利不如人和。--孟轲

为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。--恩格斯

只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。--列宁

谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。--奥斯特洛夫斯基

每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。--巴金

一致是强有力的，而纷争易于被征服。--伊索

个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的.保守的与生活发展相敌对的人。--高尔基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。--奥斯特洛夫斯基

谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。--奥斯特洛夫斯基

共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。--奥斯特洛夫斯基

我们爱力量，但却很少考虑如何去显示它。——爱默生

我爱力量，我所爱的力量，一只蚂蚁所显示出来的可以和一只大象显示的相等。——司汤达

力量不能奏效的可以代之以计谋。——克拉肖

力量是一种毕生的乐趣。——威·布莱克

力量是用它所战胜的事物来衡量的。——帕克

力量在实质上和程度都是衡量男子气质的尺度。——乔·霍兰

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

三寸之舌能驱使五尺之躯。——俄罗斯

谁要是有智慧，谁就有力量。——印度

靠力举起千斤，理智能举起万斤。——蒙古

金刚石再硬，智慧能使它变软。——蒙古

假如你具有超出常人的巨大的力量，使用时就应该轻而小心了。——塞内加

弓如果永远不张，便会失去它的力量。——奥维德

不知用在何处的力量是没有用的。——托·富勒

不伴随力量的正义是无效的，不伴随正义的力量是暴虐。——法国

我们征服了力量，于是我们便得到了力量。——爱献生

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

有力量就一定会有办法。——维吾尔

有一个无所不在、至高无上的力量掌管这个大千世界，而你是这力量的一部分。——普兰特斯·马福德

这股力量来自你的内在，然而，如果不把这力量给出去，就无法得到它。——查尔斯·哈尼尔

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。

珍惜人生路上的点点滴滴，学会珍惜，因为现在得到的都是最美好的学会爱，因为爱可以给我们力量，只有爱才能得到真正的幸福。

爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。 伏尔泰

母爱是世间最伟大的力量。 米尔

诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重的内心的安修正感与尊严感。 艾琳卡瑟拉

小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。

爱情若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊。 泰戈尔

成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 塞约翰生(英)

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 拉乔乃尼奥里

只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。 罗曼罗兰——

爱情若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊。 泰戈尔

我父母从小就教育我永远不要对别人爱谁，别人的肤色或是宗教信仰而指手划脚。要用自己的力量做好事，而不是伤害他人。我们不需要让所有人观点一致，但我们必须尊重别人。当你见到别人散布仇恨时，大胆地站出来。告诉他们仇恨是如此地浪费生命，相信自己能让他们睁开眼睛，审视反省。

智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

篇2：团结就是力量的名言

2. 指甲和肉分不开。

3. 一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

4. 篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

5. 团结的可贵，在敌人面前才会深知。

6. 上下同欲者胜。——孙武

7. 唯宽能够容人，唯厚能够载物。——薛宣

8. 两个协调的力量，能够分十个人的力量。(赫哲族)

9. 唯宽能够容人，唯厚能够载物。

篇3：团结就是力量的名言

一、注重情感激发, 增强初中学生合作意识

初中数学教师在引导学生开展合作学习活动时, 要将学生内在情感激发作为“重要抓手”, 一方面要善用鼓励性的教学语言, 激发学生参与合作学习活动的积极性, 为学生提供融洽、宽松的学习空间;另一方面要善用学科特点, 采用生活性教学情境、生动性教学内容、趣味性数学问题等, 激发学生情感“敏锐区”, 使初中学生自主合作意识得到显著增强。

二、重视技能训练, 提高初中学生合作能力

教学实践证明, 合作学习活动的深入推进和效能的切实提升, 需要学生良好的学习能力及素养来作为“能力保障”。初中数学教师应将学生的学习方法和解题能力培养作为学生合作学习活动开展的“首要前提”, 多设置学生锻炼实践的空间, 多注重学生探究解答问题的指导, 多指点学生思维训练的方法, 使学生在“良好技能”保证下开展高效合作学习活动。

问题:如图1所示, 在梯形ABCD中, AD∥BC, AB⊥AC, ∠B=45°, AD=√2, BC=4√2, 求DC的长。

在上述问题解答过程中, 教师让学生组成学习小组开展问题探究解答活动。学生在分析问题内容的基础上, 认识到该问题是关于“四边形”方面的案例, 解答该问题时, 可以通过利用四边形的性质以及解直角三角形的方法, 采用构图法, 进行问题的解答。此时, 教师让学生进行问题解答活动。学生在解答问题过程中, 借助所学知识和解题经验, 得出如下解题过程:

解:如图2, 过点D作DF∥AB, 分别交AC, BC于点E, F。

因为AB⊥AC, 因为∠AED=∠BAC=90°, 所以AD∥BC。

所以DAE=180°-∠B-∠BAC=45°。

在Rt△ABC中, ∠BAC=90°, ∠B=45°, BC=4

所以AC=BCsin45°=4。

在Rt△ADE中, ∠AED=90°,

所以DE=AE=1。

所以CE=AC-AE=3,

在Rt△DEC中, ∠CED=90°所以

在上述解题过程中, 教师将问题解答的任务留给学生, 让学生开展合作探究问题活动, 引导学生结合所学知识, 根据问题条件, 对解题方法和解题思路进行辨析和探究, 从而使学生的学习能力得到锻炼和培养, 实现学生合作学习活动效能显著提升。

三、强化交流互动, 培养初中学生合作素养

学生合作学习的过程, 实际就是相互交流、相互补充、观点碰撞的过程。初中数学教师可以创设学生与学生之间进行沟通交流的学习空间, 引导学生对合作学习的过程或表现进行“评头论足”, 使学生能够在“第一时间”了解自身学习的优缺点, 促进学生良好合作学习素养的树立和提升。如在“已知反比例函数的图象与一次函数y=-2x+3的图象交于点 (2, -1) , 试求这两个图象的另一个交点的坐标”问题案例教学时, 教师在学生合作学习结束后, 开展评讲活动时, 要求其中一个学习小组将合作探究的解题思路和过程进行展示, 引导其他学生结合二次函数图象以及一次函数图象性质内容开展交流探析活动。学生此时借助已有合作解答问题的经验, 对上述问题解题过程进行了深入、实时的评价分析, 指出解题过程中存在的“忽视问题条件”解题不足, 并阐明正确解题方法。这样, 学生在交流互动过程中, 学习能力得到显著提升, 学习素养得到显著提高。

篇4：团结就是力量

高可用集群

典型的高可用集群系统是两节点结构，即将2台服务器连接在一起构成一个虚拟主机，以得到更高的可用性。目前很多解决方案还利用4路或8路高端工业标准服务器来构架集群系统，并通过虚拟接口（Visual Interface，VI）技术来消除系统节点之间的通信瓶颈。

Windows 2000 Advanced Server是一种通用高可用解决方案，通过共享的SCSI磁盘阵列将2套Windows 2000系统耦合起来（在数据中心服务器版本中支持4节点群集），创建了一种单一系统环境。终端客户可以访问所有的集群资源。例如，磁盘共享、文件共享以及数据库应用程序，而且不必了解集群内部各服务器名字。如果一台服务器失效，另一台服务器将立即接替其工作负荷，重新连接客户机，迁徙共享存储器和文件共享等。许多厂商都推出了相应的集群解决方案。

此外，在Windows 2000操作系统中，微软还引进了网络负载平衡的集群技术，该项服务可在多达32个节点的群集内平衡引入的IP通信量。网络负载平衡功能增强了Web服务器、流媒体服务器和终端服务等Internet服务器程序的可用性和可伸缩性。

为了提高集群的性能和易用性，惠普推出了ProLiant DL380 G3套装集群方案（见图1）。它是一种高度密集型集群解决方案，配有高效的磁盘存储阵列柜提供存储服务，能够支持多种网络操作系统。它最突出的特点就是服务器、存储柜都内置高速阵列卡，彼此“直来直往”，不需任何额外投资，I/O速度却很高。而且ProLiant DL380 G3本身也是低成本高性能的服务器，采用Xeon处理器，支持超线程技术，可以满足企业关键性业务对集群系统的高可用性、易管理、低成本的需求，其特殊设计的高性能应用服务更为企业带来良好的投资回报。

该集群解决方案结合了惠普服务器产品的可用性和存储产品的高性能和安全性等多方优势，并针对集群技术做了许多优化和改进，以更高的I/O性能和安全性、稳定性来满足用户对集群系统的更高要求。它包含有2台服务器以及共享的Smart Array集群存储柜，并带有一整套集群系统部署、管理软件。目前支持Windows、Novell Netware和Linux等多种操作系统。

ProLiant DL380 G3套装集群系统的2台服务器拥有各自的系统盘，用来安装系统软件、数据库软件、应用软件和集群软件。可以灵活地支持主备方式或双机双应用方式。当一台服务器出现问题，如服务中断、操作系统挂起、网卡损坏、硬盘控制器损坏等，另一台服务器可以迅速接管对阵列柜的控制权并启动相关服务，客户端就可以继续进行对服务器的业务请求，保证业务的运行。在原服务器恢复正常后，又可选择适当时间切换到正常操作状态，以保证整体性能。

ProLiant DL380 G3套装集群系统的的部署也非常简单，不论是硬件连接还是系统配置，都可以在很短时间内完成，节省了用户的安装时间。

高性能集群

高性能计算在科研领域和关键业务处理方面占有举足轻重的地位。由于Linux系统具有低成本、高灵活性的特点，所以逐渐用于高端应用，尤其是科研领域。最初，Linux 高性能集群是在大学或科研机构中建立起来的，但很快就被企业接受，并将其应用到医药、石油天然气开发和制造等许多行业。现在，高性能的Linux集群技术已经可以提供很低的整体拥有成本，并削减了原大型超级计算机的市场份额。

1．HP Linux集群解决方案

HP是最早提供Linux集群系统的厂商之一，其HP Linux集群系统是一个通过全面验证的Linux Beowulf集群系统解决方案，能够为用户提供一套包括服务器、连接、管理配置软件工具、集成、客户服务以及培训等在内的完整方案。

HP Linux集群系统包括XC6000和XC3000两款，是并行高性能计算系统，包含数千个处理器的计算节点，每个计算节点分别基于Itanium 2的动能服务器或ProLiant DL360 G3工业标准服务器，并利用高带宽工业标准 Myrinet或Quadrics的相互连接。每个集群系统由一个用于管理的关键节点、一定数量的计算节点、Myrinet/Quadrics集群系统连接、以太网交换机、终端服务器等组成，每个系统都安装了Red Hat Linux和可选的集群系统管理软件包。

2．IBM Linux集群解决方案

IBM公司的服务器产品Cluster 1350是根据用户需求构建的Linux HPC系统。它使用从“深蓝”计算机上移植的技术，具有以下特性：安装在标准机架中交付使用；提供单一的计算机映像；预先完成的集群内网络安装和配置；包含高性能交换机和光存储设备；图形界面的管理工具，可以从控制台上管理集群中的每一个组件。Cluster 1350的安装非常简单，是一种简便、技术先进、管理功能强大的Linux集群解决方案（见图2）。

1350型群集的标准配置包括管理节点、多达256个群集节点以及提供共享文件存储的多达32个可选存储节点。群集可以配置有1或2个Xeon处理器，内存可从512MB 扩展到 8GB。每个群集节点都有1或2个磁盘驱动器，每个节点的磁盘存储量高达240GB。

1350型群集适合工业、金融服务业、生命科学以及需要优越的性价比来处理高性能计算（HPC）工作负载的政府和教育机构。此外，它也非常适合于Web服务和协作等应用或要求水平扩展的应用。

3．浪潮集群解决方案

浪潮天梭TS20000是基于“大协同”体系架构开发的高端商用服务器系统。天梭服务器系统既可用于Web、VOD、电子邮件、数据库等商业应用，又为制造业、数值天气预报、地质、生物制药、基因工程等高性能科学计算应用提供了一个高效的计算平台。

天梭20000高性能服务器最小配置为16单元的系统，包含64路Itanium 2处理器，具有超强的处理能力，互连系统采用10Gbps高性能交换技术，极大地提高了系统单元间的通信带宽和系统单元的I/O带宽，降低了系统单元间的通信延迟，完全达到了大规模、高性能和高可扩展性商用高性能服务器系统的技术标准。随着应用规模的扩大，天梭TS20000可以扩展到1024颗处理器，系统对外通信带宽可达到12Gbps，存储系统带宽可达到8Gbps。

4．曙光集群解决方案

曙光TC1700是基于IA架构的集群服务器，其技术思想主要来源于曙光公司成熟产品，以及曙光I220S、R200S等工业标准服务器系列产品。曙光提供1U / 2U/ 4U / 7U全系列机架式工业标准服务器，均可在曙光TC1700服务器上使用。节点总数可扩展到99个。

曙光TC1700服务器在多个层次上实现操作平台的混合支持。在体系结构层，TC1700可以同时支持RISC和CISC节点；在操作系统层，TC1700可以同时支持Windows和Linux操作系统；从节点物理尺寸上，兼容各种标准机架式节点；在应用层，用户既可以使用熟悉的Windows系统进行系统监控，也可以使用Unix管理控制台，如Telnet远程管理等等。因此，TC1700既适合IDC运营商，又适合企业构建Intranet和企业信息平台。

5．联想集群解决方案

（1）深腾2600集群系统

是一个模块化、集成化、智能化的高性能服务器解决方案，从硬件平台到软件系统的各个层次上采用模块化设计，整合在统一架构下提供各种处理、存储、交换等服务，最大限度地满足用户对易管理、高可用、安全、低运营成本等需求。

深腾2600商用集群服务器主要面向企业、政府、教育、金融、电信和税务等行业，是电子政务、办公自动化、数据库应用、网络信息服务、信息安全、ERP、MIS、SCM、CRM、PDM、数据挖掘、流媒体、数字影视和网络游戏等应用的理想平台。

（2）深腾1800集群系统

深腾1800集群系统为用户提供一个易部署、可靠的开放平台，满足用户日益增长的业务需求，保证用户的关键应用安全稳定运行。该系统的结点采用工业标准服务器，基于Xeon处理器，具有强大的处理能力、优异的扩展性和可靠性，最多高达512个计算节点。其特点是结点选择丰富灵活、集群域网专业高效、基础架构完备可靠和集群管理简洁实用等。它是担当大规模科学工程计算的坚实且理想的系统平台，可用于科学工程计算领域（如CAD、CAE、CAS、石油地质勘探、数值天气预报、材料科学研究和开发、生物医药和基因科学）、信息服务领域（如Internet服务Web服务、电子邮件服务、FTP服务，海量信息存储、数字图书馆、电子商务平台）和商业计算领域（如事务处理、并行数据库和服务器）等。

刀片服务器目前正在进入快速发展的时期，为高性能集群创造了更加良好的条件，在未来，将有越来越多的高性能集群采用刀片服务器。

（3）深腾6800集群系统

深腾6800是为国家网格主结点研制的关键核心设备，它将安装在中国科学院计算机网络信息中心，供全国科技人员使用。深腾6800的结点机总数为265台，其中计算结点机256台，登录结点机4台，I/O结点机4台，控制台结点机1台。结点机配置为4路Itanium 2处理器。内存总容量2.6TB，磁盘总容量81.8TB。结点操作系统为Linux。

篇5：团结就是力量的名言警句

2) 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

3) 稻多打出米来，人多讲出理来。

4) 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎

5) 人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

6) 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

7) 军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东

8) 莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

9) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

10) 万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

11) 船载千斤，掌舵一人。

12) 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

13) 团结则存，分裂则亡。

14) 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰

15) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

16) 墙倒众人推。

17) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

18) 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

19) 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

篇6：名人名言团结就是力量

2) 一人难挑千斤担，众人能移万座山。

3) 一箭易断，十箭难折。

4) 滴水不成海，独木难成林。

5) 指甲和肉分不开。——维吾尔族

6) 金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——维吾尔族

7) 刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

8) 烂麻搓成绳，也能拉千斤。

9) 不怕不翻身，只怕不齐心。

10) 众人拾柴火焰高。

11) 修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族

12) 万人操弓，共射一招，招无不中。

13) 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

14) 最伟大的力量，就是同心合力。——乌孜别克族

15) 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

16) 我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯

17) 一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫?托尔斯泰

篇7：名人名言团结就是力量

2)近贤则聪;近愚则聩。——皮日休

3) 匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀况

4) 一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

5) 二人同心，其力断金。

6) 二人同心，其利断金;同心之言，其香如兰。——《易·系辞》

7) 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

8) 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。——西塞罗

9) 势力之交，古人羞之。——刘义庆

10) 好虎架不住一群狼。

11) 人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗己。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

12) 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

13) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美·韦伯斯特

14) 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

15) 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

16) 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

17) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英·莎士比亚

18) 一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

19) 人心齐，泰山移。

篇8：有一种力量叫团结

我们学校的课余生活是十分丰富的, 每学期都会根据季节的特点组织一些活动, 跳长绳比赛就是其中一项, 它也已经是我们学校的传统活动了。对于四年级的学生而言, 这项运动其实并不好训练。当学生得知要比赛跳长绳的消息时, 有很多学生都要报名, 看着他们跃跃欲试、迫不及待的表情, 我真的不知如何挑选手。于是, 我把这个“难题”交给了班委会与体育委员, 让他们去解决。

一段练习时间过后, 孩子们就“解决方案”向我汇报, 别看这些“小豆丁”人小, 可还懂得用竞争机制选贤呢!选举的办法真好, 去年参加过的今年可以给别的同学参与机会, 主动放弃, 也就是说有20个人不参与竞争, 其余的同学一次往绳里跳, 根据跳的个数选出男生10个, 女生10个。听了孩子们的汇报, 我不禁有些佩服这些“小鬼”, 真是人小鬼大, 想得既周全又民主。

比赛终于要正式举行了, 我带领我的“孩儿们”去到比赛场地。不参加的同学都是拉拉队, 整齐地排成一列“观战”, 选手们个个精神抖擞地做着热身。看着他们自信满满的表情我真的很欣慰, 因为这足以说明我在孩子们心中播种的“团结”的种子已经破土而出, 正茁壮成长呢!

比赛的哨声就要响起, 不知是谁的主意, 孩子们竟然用“迅雷不及掩耳”的速度回班将小黑板举了出来, 上面写着:“四三班加油, 你们是最棒的!”旁边还画满了鲜花。在这么短的时间里, 孩子们做了一件多么了不起的事。我不禁心潮澎湃, 被他们感动。

比赛紧张而激烈地进行着, 看着选手们个个累得快要支撑不住时, 班长带头大声喊道:“四三班———加油!四三班———加油!”别的孩子也跟着响应:“四三班——加油!四三班———加油!”加油声给了队员们力量, 孩子们竟然打破了平时训练的记录。22个人整整配合跳了43个。当跳完的那一刻, 孩子们都欢呼雀跃起来, 因为前几个班都没有我们班多。在孩子们心中, 我们班已然是卫冕冠军了。我也随他们的欢呼沉浸在胜利的喜悦中。

其他几个班的比赛仍在继续, 班里的孩子随时紧张地关注着“战况”, 到处打听别的班跳了多少。就在这时, 当得知有一个班跳的居然比我们班多两个时, 孩子们顿时面露失望, 有的孩子居然抱头痛哭。事情发生了戏剧性的突变。是啊, 这在他们幼小的心灵中确实是个不小的打击。我的心里也很不是滋味, 同时更为孩子们感到遗憾和惋惜。

“第一”的美梦被击碎了, 孩子们个个垂头丧气、静静地坐进班里, 今天的班级没有了往常的热闹, 寂静无比。有的孩子面无表情, 有的眼睛红红的, 有的在后悔自责……看着他们, 我一时也不知该如何安慰他们。

时间仿佛凝固了, 我在思考着安慰孩子们的办法, 突然灵感顿来, 何不借此机会, 让孩子们写写自己此时的真情实感?于是, 我用温和的语气安慰他们, 在我的劝导下, 孩子们对已然是事实的结果也只能接受, 并将他们的感受记录了下来。

篇9：团结就是力量

Quirky Switch Multitool

海外参考价 约800元 | gizoo.co.uk

尽管你老爸总跟你说做事情先得选对工具，可要是你的随身小刀不带牙签，他老人家的生活智慧对你剔除嵌入牙缝的讨厌牛里脊软骨还是毫无帮助的。这把模块化的多工具装置附带18种工具——从指甲锉刀到LED手电筒——根据任务大小或者你的牛仔裤紧身程度，可以折叠成三种不同的体宽。遗憾的是，十八般武艺中还是缺了牙签，此外，你可别再玩木锯了，该汲取上次的教训了。

Steinberg CMC Modular

Cubase Controller

海外参考价 约1400元/个 | steinberg.net

你的电脑具备音乐制作人几年前只有在梦中才能拥有的音频录制功能。不过专业人士先前却拥有令人惊叹的旋钮、按键和滑块，正因如此，Steinberg特别制作了这一系列的模块化USB控制器，为它的音频软件Cubase提供触感丰富的操控方式。闪耀的按键和触控反应灵敏的长条占有特别直观的优势。怎么样，Dr Dre先生，你也来一个吧。

RED Epic-X

海外参考价 约301,800元（总价） |

red.com

也许还是这台5K (5120×2700)摄像机占据主导地位，但若要释放RED Epic-X的真正潜能，你还得把它和众多配件结合起来使用。由于其骨干基本单元能够拍摄高达120fps的IMAX影院级质量的视频，最好添购一台Clutch肩架(约31200元)、Touch 5in LCD(约10200元)、两块RedVolt 电池(每块约1240元)以及一个17mm-50mm Red Pro Zoom镜头(约38200元)，构成一套豪华的移动拍摄阵容。尽管价格不菲，但雷德利·斯科特就是用这套设备拍《普罗米修斯》的。拿它拍家庭录像再好不过了!

Chord Chordette Index

海外参考价 约32370元（总价） |

chordelectronics.co.uk

Hi-fi separates音响系统通常需要安放在高耸的大架子上——可这款超级紧凑的系统并非如此。在Chord的Index Wi-Fi音乐播放器的率领下，该系列设备还配备了同样紧凑的Scamp 40W 强力功放（约9800元）和钛质携盒（约12780元）。只需再添加扬声器，你就拥有了一套袖珍版的爱乐音响系统，可以随时与其他Chordette单元配合使用。至于省下来的空间嘛，你可以再摆放几台别的音响单元。

LaCie 4Big Quadra

海外参考价 6240元起 | lacie.com

在经济不景气的时候，卖弄类似“四重冗余”这样的术语有时显得有点不合时宜，但这个模块化存储系统确实一派欣欣向荣的景象。四块可热插拔的硬盘总共拥有令人垂涎的12TB存储空间，与此同时其RAID阵列选择将对速度和安全进行优化——此外，只要轻击一下它那科幻超级电脑HAL 9000式的奇异眼睛，就能对数据进行备份。仍嫌12TB不够？那就把四个4Big Quadra单元叠加在一起，建构起48TB的海量存储空间。

篇10：团结就是力量的名言

在观看了精彩的社团表演后，全体五年级同学来到体育馆参加比赛。这次比赛不是优中选优，而是全体同学都参与其中。

第一个项目个人跳绳比赛中，我们班的总成绩位居全年级第二，获得了开门红。最有意思的比赛项目就是最长的“绳子”。这里的绳子可不是真正意思上的绳子，而是同学们用劈叉的双腿连接起来的“绳子”。对于我们男同学来说这是比较吃力的项目。在呼啦圈传递比赛中，同学们手挽手围成一圈，在不用手的情况下，把呼啦圈传给下一个同学，体现的是一种“团结就是力量”的精神。最后的跳大绳比赛中，我们班一队同学发挥出色，二队同学发挥不太好，需要我们继续努力。

今天的比赛，每一个同学都发挥了自己最好的水平，展现出了五三班最好的精神风貌。

篇11：团结的作文 团结就是力量

一栋四层的教学楼，同学们正在快乐地玩耍着。

一阵地动山摇之后，轰隆隆，一片尘土飞扬中，教学楼在史无前例的汶川大地震中倒塌了。 一天，那一双双无助的眼神，述说着他们对生命的渴望。 两天，那一双双无力的双手，讲述着地震的无情。 三天……有多少生命在忍受着那极度的伤害。 极度的饥渴，困扰着同学们。废墟下九(3)班的萧远拿着一小段木棒，朝小雅的水壶扔去，差一点儿，再扔一块石头;没打中，再扔;终于打翻了水壶。

那生命之水，从翻倒的壶中流了出来。 一块，两块……越来越多的布条吸饱了水，挂在了一条桌腿上。萧远自己拿了一块，放在嘴里使劲地吸着，然后使出所有的力气递向离他最近的同学……那一次又一次的传递，没有一点私心，没有人多拿一块湿布条，这生命之水传递着友谊，传递着希望，传递着真情…… 看着这一幕，我不由得…… 我想，如果我们每个人都能团结友爱，互相帮助，那么一些不文明的现象就不会在我们校园里发生。

篇12：团结就是力量的名言

力量演讲稿

2016团结就是力量演讲稿

范文一:亲爱的伙伴们：我们是共产主义事业的接班人，我们是21世纪的生力军，我们是21世纪的真正主人，请让我们团结起来，共同去开创21世纪的美好明天吧！在这里，我要给大家再讲一遍这个已经被讲过很多次的故事：很久以前，一位年迈的老人将自己的几个儿子叫到跟前，给每人一支筷子让他们折。当然，他们很轻松地折断了，父亲又给他们每人一把筷子，结果是显然的，他们没有折断。为什么？” 一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这

是当代流行歌曲《众人划桨开大船》里面所唱的。唱得好！” 一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加你，大家心相连。同舟共济海让路，号子一喊浪靠边；百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前......” 唱得好！唱出了人世间的真谛，唱出了我今天所谈的主题——团结就是力量。是呀，众人拾柴火焰高，团结起来力量大！是的，没有团结就谈不上成功，没有团结只能失败！抗日战争，解放战争，就是亿万中华儿女紧密联系，精诚团结而获胜的！社会主义建设，改革开放，没有安定团结也不会有今天的成就。我们应该团结，我们必须团结，因为——团结就是力量！生活中有少数人不注意团结，搞单干，结果落得一败涂地。

拔河比赛中，六年级二班因为没有指挥，大家乱了阵脚，乱了方向，有人往左，有人往右，别人使劲时他在喘息，整个集体就没有团结起来，没能形成合

力，就如同一把筷子被分成无数支，被轻而易举地折断了。这难道不是一个教训吗？相反，六年级一班却在指挥” 一、二......一、二” 的吆喝声中，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，将红标拉到了自己这一边。朋友，该不该团结呢？请记住这句话吧：团结就是力量！我相信，在21世纪的征途中，我们一定会手挽着手，心连着心！范文二:大家好!今天我演讲的题目是” 团结就是力量”。也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然而这句话看似简单但理解其真正含义、又能加以运用的，试问又有几人呢？曾记得，我在一次旅游过程中巧遇到一位测字道人，叫我测字, 我随手写了两个字：团结。团结就是力量演讲稿他一边将团结二字拆开、一边跟我讲：” 团结” 二字是由” 口”、” 才”、” 纟”、” 吉” 组成。其深刻的内涵是：有众口称” 才子”, 核心在” 才” 字周边有上、下、左、右各一笔，也就是讲众人绕着才子转，只有才子才配得

上组织上的核心领军人物。这是对领导者的认同：首先自己要有才能；其次，对上下左右有一个” 公正、公平” 的为人处事素质。

” 结” 字讲，左边是” 纟” 字旁表示、上中下三人紧紧连在一起，右边是大吉大利的” 吉” 字，也就是讲上下一心、大吉大利。这是从古代造字专家给团结赋予的特殊内涵和效果。胡主席在八荣八耻强调” 以团结互助为荣，以损人利己为耻”。一个富有” 健康、快乐、和谐、拼搏、奋进” 的优秀战斗集体是绝对离不开” 团结” 的，这是最根本的也是最重要的因素。纵观古今中外上下五千年，成功的团队, 大至国家, 小至社会中的小集体，哪怕是两人以上的科室小组，他们的成功，无不体现出” 团结就是力量”。古之, 刘邦以” 集天下人，成天下事” 为主旨，成就大汉基业400年；三国之刘备弟兄团结，成就三国鼎立之格局；成吉思汗因为团结各蒙古部落，所以将疆土扩大到欧洲；中国共产

篇13：爱,就是力量

看到这则报道, 让我想起了又一则事例, 在1999年的土耳其地震中, 各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后, 他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面————位母亲, 用手撑着地面, 她的背上却顶着不知有多重的楼板和石块, 而她七岁的女儿, 就躺在她用手撑起的安全空间里。这位母亲一看到救难人员便拼命哭喊着:“快点救我的女儿……”救难人员赶紧卖力地搬移在上面以及周围的石块, 坚强的母亲就这样死死地撑着, 从白天坚持到黑夜, 救援人员终于救出了她们母女。随后, 母亲被送到了医院, 但她的双手却僵直无法弯曲。

前者是一名老师, 后者则是一名母亲, 而她们, 虽然只是一名柔弱的女子, 但在关键时刻, 她们却有了一股超乎常人的力量。是什么给了她们伟大的力量?只有一个字:爱。是的, 因为她们爱自己的学生, 爱自己的孩子, 这种爱, 可以穿越时间, 穿越空间, 从而创造出生命的奇迹。

瞿万容虽然是老师, 但她对于孩子的爱, 却也如母爱一般的伟大, 光荣。这种爱, 是无私的, 是不图回报的, 是纯洁无暇的, 在关键时刻, 它能化作一股神奇的力量, 给孩子生的希望, 给我们精神上的升华。

地震过后, 虽然满目疮痍, 但是, 我们可以献出我们的爱心, 而我们的爱心, 可以化作坚固无比的城墙, 为他们遮风挡雨;我们的爱心, 可以化作涓涓细流, 滋润他们的心田;我们的爱心, 可以化作无穷无尽的勇气, 抚平他们心灵的惶恐……

篇14：团结就是力量

当时，班里有一帮“学习好”的男生。他们平时的学习成绩不错，但不是最好。老师认为他们很聪明，所以很偏爱他们，这也使他们平时在班里很自由，同学们也不怎么敢去招惹他们，再加上老师也让他们在班里担任了点职务，这更让他们可以在班里“耀武扬威”了。

他们看到凡凡学习很差，而且是个很软弱的人。就想到了要欺负他。于是他们商量了一下，决定借着他给班里抹黑的名义打他。于是，在第二天，他们几个就在课间找到了凡凡，过去就打凡凡，凡凡问：“我怎么了?你们为什么要打我?”那些同学就说：“你给班里抹了黑，我们是代表全班揍你的!”说完，就又对凡凡拳打脚踢了一通。

挨打后的凡凡也不敢告诉老师，因为他怕老师又拿学习成绩说他，在他眼里，老师是不会向着他说话的，老师只会去护着那些学习好的，对他从来就没有公平过。他也不敢去告诉家长，因为他的家长对他要求很严厉，经常只挑自己的错，不挑别人的不好，每次挨完欺负，跟家人说了，家人也认为是他有错在先的。所以这事凡凡谁也没告诉，挨完打以后只是擦干了眼泪，把身上的鞋印弄干净了什么都没说就走了。

那几个同学看到欺负凡凡也没什么事，就经常打凡凡，而且把打凡凡当成了一种乐趣，当成了课间休息时的一项体育运动，每节课间大家都能看到一个瘦弱的身体被踏在几个同学的脚底下，而且那几个同学打的也越来越狠了。经常往他脖子里塞废纸、用圆珠笔往他的衣服上画，他生性懦弱，受人欺负也不敢吭声，受了委屈也不敢争辨。

直到有一天，课间他们打完了，凡凡趴在地上缓了很长时间才起来，他捂着肚子回到了教室，李老师正在上美术课，李老师问他怎么迟到了，他刚张开嘴，就“哇”的一声吐了，李老师赶忙过去问他：怎么了?(当时上课的李老师不是他的班主任)他跟李老师哭诉起挨同学欺负的遭遇，而且忍不住大哭了一场，因为他觉得实在太委屈了。李老师带他去找了班主任，班主任听到这事后很惊讶，请了那几个同学的家长，几个同学的家长看了伤痕累累的凡凡，道了歉。

这件事没有人再追究了。而凡凡总被别人欺负的事还是时有发生。凡凡为什么成了同学欺负的对象呢?年龄还小的凡凡说不清也道不明。作为班主任，我们要时时不忘给予像凡凡这样的孩子以帮助。要让他们知道——

“谁谁刚才打了我一下。”“谁谁故意撞我。”男孩之间打打闹闹是常有的事情，只是很多男孩子都不以为然，不管是打人的还是挨打的，都不会去告诉老师或是家长，为什么呢?有的孩子觉得无所谓，无关紧要，有的孩子觉得说出来会很没面子。因为孩子之间有自己的小秩序，他们自己能解决，也有利于建立自己的人际关系。打打闹闹也是孩子交际的一种手段。如果他打你，你可以选择还手!如果是一个同学打你，当然没问题。要是一群同学都欺负你，你打得过吗?当然打不过!那我们该怎么办呢?当自己被同学欺负了的时候，可以选择告诉家长或是老师，让他们帮助自己来解决问题，不要以为这样就丢人，毕竟这时的你还很小，自己的力量还很薄弱，不能解决一些问题，而且你自己的方法也可能是不正确的，会引发更多的争端，所以，别人欺负你的时候，最好要告诉老师或家长，让大人们帮助你。如果不敢那么做，默默地受委屈，躲是躲不过的。如果真的不想让欺负你的同学觉得你是一个爱“打小报告”的人，可以采取大声呼喊表示抵抗。一方面，这种方式能引起旁人的注意，获得别人的帮助；另一方面，也是给欺负者的一种警告和示威，欺负别人的人毕竟是理亏的，你一喊，他自然会心慌，就不敢为所欲为了。大部分孩子不大会反抗，要知道遇到欺负不反抗根本无法扭转被欺负的局面。

另外，通过被欺负这件事，凡凡应该总结出“团结就是力量”的道理。如果自己总是孤孤单单的一个人，不和同学交往也没有几个要好的朋友，就说明在班集体里自己不仅交往方式不对头，而且也还没有成为大家喜欢的人。那么同学都会喜欢什么样的人呢?我想第一学习应该努力，大家都愿意和有上进心的人在一起，凡凡也是吧?那就让自己先成为一个别人愿意和你在一起的人，不好吗?还有主动关心别人，热爱班集体大家也会喜欢你。当凡凡知道了这些方法就会结交到好朋友。好朋友一个变两个，两个变三个，大家在学校一道玩，放学一起走。这样你还会遭受别人的欺负吗?当然不会了，因为你是一个大家喜欢的人嘛。

篇15：团结就是力量的名言

我记得有一次，我们班和二班比赛拔河，一开始大家都很卖力，但劲不往一处使，使力分散，像一盘散沙。第一局我们惨败。第二局还没开始，我们就商量对策，并且总结错误，让我们的力量都往一处使。第二局开始啦，我们一齐往后仰，把力都往后面使。嘟。的一声哨想，我们胜利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱，我们双方相持了好久的不分胜负，但由于六(2)班上一局输了，他们把挫败感转化成能量，一鼓作气，把我们拉了过去。虽然我们输了，但依然享受着团结的喜悦，发誓下一次一定打败六(2)班。

还有一次，我们几个小朋友玩球玩的很开心，突然，咚地一声，弟弟符号发力太大，球飞了出去，落进了河里。水上泛起了涟漪，球就慢慢地滚向了河中小。我和符号赶紧跑过去，没思考多久，符号就开始拿十块砸球，只要每一下都砸在球的前面，不仅可以让它不再向前，更能让它慢慢滚过来，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起鸡毛掸子就往外跑，等到符号把球砸到靠河边一定距离，我再用鸡毛掸子轻轻一撩，就撩回来了。耶!我和符号开心的拍着手，庆祝团结的胜利。

篇16：团结就是力量的名言

在平时的生活中，那小蚂蚁只是个不起眼的小东西，只需轻轻一捏，它就离开这个世界了，可就是这么一个小东西给了我一个启示。

有一次，我掉了一颗糖在地上，碰巧地上有个蚂蚁巢，蚂蚁们闻着味道纷纷赶来，齐心协力地想把糖搬走。刚开始，来了一只强壮的工蚁，只见它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿哟!还咂咂嘴，似乎很甜呢!过了一会儿，它转身急匆匆地离开了，我十分惊讶，不解地想：不对呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢?我想，再看看吧!只见过了一会儿，那只工蚁又跑回来了，可还见它身后跟着一大群蚂蚁呢!我恍然大悟，原来它搬救兵去了。它们来到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，个个憋足了劲，用力往上抬，可还是抬不动，怎么办?我也为它们着急，心里想：要不要帮它们一把?正在我犹豫时，只见那只工蚁又跑进巢里，等它出来时，后面跟着几个大家伙呢----兵蚁们，它们都有一个有力的大腭，我想：来大力士了，这次一定可以成功。又要开始抬了，它们各自找好位置，果然不出我所料----它们用力一抬，慢慢地，糖离开了地面正一点一点地在向巢穴移动。没过多久，蚂蚁兵团就已经把糖搬到巢穴里了，应该正在为获得这样的“战利品”庆祝吧!小小的蚂蚁竟有这样大的本事，这使我惊讶不已!

从这个小蚂蚁搬糖的事中，我还悟到了一个道理：团结，是胜利的源泉。团结的力量竟有这么大呀!生活处处有学问，我要从生活中发现更多的道理。