拓展训练心得感想

拓展训练心得感想（通用11篇）

篇1：拓展训练心得感想

拓展训练心得感想

拓展训练心得感想：不懂得资源整合的团队谈不上成功

为期一天的高绩效团队打造的拓展训练昨天已经在丹水坑风景区的笑翻天乐园顺利的拉下了帷幕，虽然训练中有苦有累，但所有家人收获最多的却是对自我、对团队的信心，在拓展培训中，我们学会成长学会相信团队学会体谅每一位战友的艰辛，别有一番滋味的一天却让每个人成长。体会团队合作的重要性，实现自我超越。本次素质拓展训练不仅使大家体验到了团队拓展的魅力和收获的喜悦，更增强了大家的大局意识和纪律观念。

在玩“珠行万里”的小游戏中，教练在帮我们计时，虽然我们刚开始玩时兵乓球总会掉下来，弄得我都不禁纠结起来了，感觉就像我们现在一起成长，心里很有成就感，充满了兴奋与感动，真希望以后我也能这样陪伴着我的队员们一起成长，给我的人生蓝图里描绘出鲜艳的一笔!珠行万里，锻炼团队的协调合作能力，更强调团队精神，每一次的成功运送，都是团结一致的结果。队员们都圆满完成，乐在其中，收获真心的朋友与满满的快乐。增强团队协作能力，珠行万里秀默契，我们配合最完美!

今天拓展训练的第二个内容是高空项目——高空断桥，在八米的高空跳1.2米的断桥，着实让我腿抖了好一会。爬的时候不小心磕到腿，在队友们的鼓励和支持下，我终于从垂直阶梯爬上了1.2米的断桥，并且成功的跨越了它。这对于有轻微恐高症的我是一个巨大的挑战，但是我终于克服了恐惧，战胜了自己，我为自己鼓掌，人的潜能是无限的。在团队游戏中，感受不一样的氛围!

汗水浸透了我们衣服，但我们在训练中寻找快乐，在笑声中挑战自我，在汗水里探索实践,队员们愈加明白“团队”的含义,更多的是团队协作大家明白了在团队中，是需要相互支持和鼓励的，“穿越电网”“击鼓传球”等这些训练带给大家的不仅仅是胜利的喜悦，穿越电网”最后以一名成员“阵亡”的成绩结束，“尽管我们的成绩不是圆满的，但是这个过程中我们的协作、努力是有目共睹也是每个人亲历的，我觉得这也是另一种意义上的成功” “从开始的不融入到后来的积极参与，我感受到了自己和团队的变化!

个人英雄时代已过，不懂得资源整合与团队互助的个人谈不上成功!我们热情彻底激发，团结、协作、奋发的精神面貌诠释了生命中最感人的无穷力量，满场的掌声和泪水是对他们精彩表现的最好喝彩!大家在笑声中结束了一天的拓展训练，收获了信任，理解了责任，同时更加充满自信和朝气。心里莫名产生的感谢记忆犹新。体验到了很多一直想挑战的。继续加油!在拓展训练中完成不一样的体验，获得很多感悟。

拓展训练心得感想：融入团队中，体会团队力量的魔力

8月17日，公司组织团员到广州笑翻天拓展培训基地参加拓展训练。作为团员的我有幸的参加了这次活动。虽然只有短短的一天却让我们深深的体会到了团队力量的魔力。这次训练也让我们明白了无论做什么事情想要成功首先就要将自己融入到团队中，要有明确的目标和必胜的信心，同时也要充分信任自己的队友和周围的人。

信任背摔，队长的不幸摔倒，我冲上去的那一刻忍不住了泪水，尽管这个队长是之前连名字和工作部门都不知道的同事。让我如此累还能有心思写东西的力量是什么，因为短短的几天我们有泪，有笑，有挑战，有成长。值得感悟。信任别人本身就是一种美德，在与队友相处的时候，一定要给予充分的信任,和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动，不应相互抱怨;遇事不妄下结论，处理问题对事不对人，以理服众，用自己的人格魅力去影响别人，只有团队成员之间相互信任相互鼓励才能克服困难创造奇迹。

生命中的某些时刻或者某些事物都被我们赋予了象征的意义，带给我们很多的感动。毕业墙，就是这样的一种象征。从搭人梯到最后一人被拉上去，过程只有七分多钟，但这几分钟时间里，我们都似乎忘记了四米的高度，忘记了肩膀上的疼痛，忘记了高举双手的麻木，忘记了脚底四散的沙石，因为翻过去就是一切。

每个人的成长，都离不开团队，而一个团队要想成功，需要每个人发挥自己的潜能，这需要我们在枯燥无味的工作中彼此信任、沟通、合作、竞争。每个人的成功，同样需要他们的鼓舞与支持，总之，训练是短暂的，但对我们的影响是长远的。我们会经常用这些感悟去反思自己，并运用到工作中去。使自己不断地得到提升，让我们的团队勇敢地迎接新的挑战!

经过一天高强度的拓展培训，大家在充满挑战的活动中得到了锻炼，在体验式课程的拓展中实现了成长。 深刻感受参与、合作的乐趣!拓展中的游戏，折射出了人性的本质! “人要学会放弃，要有一个宏大的内心世界。“这是我的感悟!这是一次意志力的考验，这是一次团队的历练，这是一次心灵的洗礼，本次拓展活动旨在培育团队合作意识、集体责任感以及开发潜能，寻求自我突破。

拓展训练心得感想：用自己的行动证明了什么是责任

昨天公司的拓展训练，是我人生第一次像魔鬼一样的训练，第一次在那么多的老前辈，老板面前哭得那么恐怖，最后我还是在他们的鼓励下，成功的超越了自己，同时也感受企业文化的洗礼，明白社会中友情的可遇不可求，也明白什么是短暂而愈发珍惜才体现的弥足珍贵。现在脑海里满是回忆!据说一辈子要翻一次毕业墙，它会给你很多体会和感受。谢谢你给了我所有的不忍，感激和感动。

要想成为一名合格的领导者，只靠激情和勇气是远远不够的。李同事能自报奋勇做我们的队长，我非常佩服他的.勇气，他能为团队做出牺牲，承担一切的责任感也需要我们去学习。但我希望他处在一名领导者的角度总结一下，除了喊加油、我相信大家之外，协调沟通、方式方法方面是不是需要做的更多!

珠行万里柔和了团结的力量，珠行万里非常考验团队成员的配合和耐心，看看大家各种奔溃的表情!一根根小小的传球槽，连接的是团结和速度，传递的是勇气和力量，演绎的是奋斗和拼搏!加油吧，小运动员们，在这个赛场上尽情地挥洒你们的汗水，张扬你们的个性，让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!相信我们将收获喜悦、友谊、正能量!

破冰之旅：每个人都有独特的个性和能力，犹如一块冰，各有坚硬的棱角和有限的范围。而一个团队需要的是每一个人的发光发热，将冰融化成水，坚硬的棱角就能转变为柔顺的随缘，有限的范围就能转变为无限的妙用。其实充分燃烧光与热，我们本是一体，如同遍满十方的水气。破冰之旅，点燃自己，温暖他人!

生命中的某些时刻或者某些事物都被我们赋予了象征的意义，带给我们很多的感动。毕业墙，就是这样的一种象征。毕业墙，一幕幕场景，让人难忘。感想陪伴我的各位同事。从搭人梯到最后一人被拉上去，过程只有七分多钟，但这几分钟时间里，我们都似乎忘记了四米的高度，忘记了肩膀上的疼痛，忘记了高举双手的麻木，忘记了脚底四散的沙石，因为翻过去就是一切。你们用自己的肩膀让所有队友顺利翻越四米高的毕业墙。在我们眼里，你们厚实的肩膀比城墙更为撼动人心，你们用自己的行动证明了什么是责任。铭记这一刻，你们永远是最棒的感谢那些人梯，感谢拉我上去，为我做保护的人!

通过在笑翻天拓展基地的素质拓展训练，让同学们和家长们的体力和脑力都得到了充分的考验!我们不断挑战、超越、互助、互信，时而欢声笑语、时而泪流涕下，从中真正的体会到团队的力量。有的项目确实需要伙伴之间的默契配合，不然掉水里了，真切体会了“人的潜力”是深不可测的，同时也体现了团队的力量大于个人力量。

篇2：拓展训练心得感想

当教练问我是谁？我最后一个回答，可这样简单的一个问题让我思索了这么久，真的！平时想的太少，做的太少，对自己的目标规划的太少！做完士兵突击这项游戏让我感触真的太深太深了！从这个游戏让我领悟了管理团队的重要性及自己团队存在问题解决方案突破口在哪里，我们团队这两个月连续失败的原因在哪里! 当我站在大家面前分享我的感受时我觉得是那么表浅。连沟通的诠释都不能很好的讲出来，难怪我的伙伴不愿与我很好的沟通，员工与员工，员工与顾客的沟通都是那么的失败！因为我没有主动和有效的去和伙伴们沟通工作和生活！所以问题一直都存在而且在扩大化。也没有组织好员工沟通等技能的培训。最后导致店长与我脱节，员工与店长脱节！团队做事没有目标，没有效果，最终导致结果失败，信心丧失！所以良好有效的沟通是我解决团队问题的根本！

第三项训练是挑战心理素质的极限。这项训练让我看到了团队的潜能，员工的潜能。其实我们的伙伴都很优秀，主要责任在于我！作为一个领导我没有很好有效的去发挥好每个伙伴的优势！没有最大化的去发挥他们的潜能！失败了就责怪他们的不是！没有好好反省自己。这项训练虽然我成功了，但我做的不够好!因为在工作中我没有做到全力以赴，没有做到极限点，管理团队过于松懈！但是我坚信在接下来的工作中我会监督并有效的去发挥团队的潜能。让每个员工找到一种成就感！相信自己能行！

最后一项游戏就是八仙过海。虽然我一次就通过，但我感触深刻。不管失败也好，成功也罢，只有自始至终的坚定自己的意志最终会达到成功的顶峰！失败只是暂时的，但我们要懂得的反省，从自身找原因，不能找借口！这样失败乃是成功之母!所以在以后工作当中我要带领团队端正自己的态度，不要冲动，坚定自己的意志朝自己目标奋斗！

篇3：一节训练课的感想

400M跑的专项练习。

二、指导思想

这是一节高考体育专业生的训练课,与正常学生的体育课不太相同,一是上课时间长,约120分钟;二是学生情况不太相同,高考生比正常高三学生素质基础和运动能力都强;三是一节课上对体育生的运动量和运动强度都要求大;四是技术动作的规范程度要求不同,对体育生比正常的高三学生严格和高。

三、教学目标

1.巩 固 运 动 技 术 。

主要掌握练习400M跑的节奏,跑动频率,要求步幅能放得开,频率平稳,节奏突出起跑后的加速阶段、途中跑阶段和冲刺阶段,要有明显的变化。

2.提高 运 动 能力 。

通过重复练习,刺激运动器官,增强四肢力量,提高运动能力。

3.增 强 心 肺 功 能 和 有 氧 耐 力 。

400M跑是一种有氧供能和无氧功能都参与的项目 ,增强呼吸器官功能和心脏供血的能力是相当重要的, 通过反复刺激,不断提高心肺功能。

4.培 养 吃苦 耐 劳 的 意 志品 质 。

由于400M跑在短跑项目中,距离最长,是一项要求很高技术的跑的项目,有许多特殊的要求,对人体的刺激十分强烈,因此练400M是十分吃苦的,没有顽强的拼搏精神是不行的。

四、教学过程

1.准备活动 。

(1)慢跑3000M。

(2)柔韧练习 ;在肋木架上进行身体各部位的拉伸。

(3)行进间独手操。

(4)跑的专门性练习。

2.基本部分 。

300M和500M的交替跑 ,期间休息5分钟。

(1)300M跑。要求 ;50秒内完成。

(2)500M跑 ,要求 ;1分15秒内完成。

以上为一组,共四组,组间休息8分钟。

五、结束部分

放松跑400M,草坪上按摩放松。

六、上课情况

就算是体育生,对练习速度耐力性项目,也是有极大的惰性的。由于专业生的训练,跟正常的体育课有所不同,加上训练内容单调枯燥,训练量和强度大,在训练过程中,都会表现出一定的倦意。在这次训练中,练完了第二组后,大家都好像很疲劳,个个无精打采,怯于上道。第三组的300M跑下来,成绩大打折扣,与我的目标要求相差很远。我当时很生气,刚想狠批一顿,就在这时,天空顿时黑了下来,鹅毛般大雪从天而降,在我们这里十月间很少出现这种现象。刚一会儿工夫,地上就积下了三公分厚的一层,整个世界白茫茫一片。既然大家都很疲劳,不想练就调整休息。可转眼一看同学却一脸的兴高采烈的样子,像打了鸡血似的,比刚开始训练还兴奋。我很纳闷,这是怎么了。顿时我有了新的想法,就大声对他们说:“同学们,我们接下来就进行400M接力吧。”我刚说完,他们个个高兴得连喊带跳,跃跃欲试的样子,我把他们按实力分了组,男女混合比赛起来,在比赛过程中,他们都为各自组的队员喊加油,带跑,氛围不亚于正规的比赛,像正式高考似的。比赛共进行了两组,一比一平,原本训练任务已经完成了,可同学们都十分好胜,非要比个高低输赢,在他们的一再要求下,又进行了决胜局。在整个比赛中,学生个个兴高采烈,精神十足,我掐了掐表,每个人的成绩都比前面刚练时要好得多。

七、课堂分析

在教学训练中要讲究科学的方法,其主要目的是完成教学训练任务,提高教学训练质量。学生对经常学习的环境,会产生厌烦情绪,我们要改变训练方法,创设学习训练情境,改变学习环境调整学习注意力。这就是典型的变换训练法在体能项目训练中的运用。通过对环境、内容、气氛的变换,促使学生产生新的刺激,唤起新的应激反应,从而激发训练情绪,进而促使神经系统处于良好的准备状态, 促使学生产生强烈的表现欲望,激发训练热情,调动心理能量。防止训练气氛过于单一,影响训练质量。体能项目群,训练手段相对枯燥,训练强度相对较大,实践中,如果不能科学地运用变换法,往往就极易引起学生大脑皮质的内抑制发展,导致训练质量的下降。这节课中,开始学生就对训练方法不感兴趣,加上训练内容相对枯燥,他们一进训练场就感到烦躁,因此训练积极性不高,表现得比较懒惰。突然一场大雪而降,突然改变了他们的学习环境,给了他们一个新的刺激,就产生了新的学习动力,有了学习兴趣,所以表现为训练积极,情绪活跃,全身顿感有使不完的力量,这与教育教学理论是相符的。

八、课后感想

通过这次训练课,我认为有以下几点值得我深思:

1.体育教学 ,一定要以学生为主体 ,只要在整个教学过程中学生个个都快乐参与,就能顺利地完成教学任务,高质量地搞好教学。

2.要让学生个个快乐地参与其中 ,就必须应用高效的教学方法,变枯燥的教学过程为快乐的学习过程,就像中长跑教学一样,一定要想办法,通过游戏,变换环境,创设情境等,让学生高高兴兴地参与。只有这样,他们才学得认真,学得快乐。只有高兴、快乐,学生才能高质量地完成动作,才能高质量地完成教学任务,才能使他们的身体机能、心理健康得到锻炼。

篇4：体育高考训练带队心得

[关键词]体育高考 训练 心得

[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120046

我自2007年以来，连续七年带体育高考生训练，从高一到高三循环带队。2010年所带体育高考毕业生32人，体育术科达到大学本科录取分数线的有29人，占参考人数的90.7%，其中0703班的学生谢某以体育95分、文化412分考上了北京师范大学体育学院。2013年所带体育高考毕业生23人，体育术科达到大学本科录取分数线的有21人，占参考人数的91.3%，有5人考上了外省的名校，其中1006班的学生闭某以体育95分、文化422分考上了中央民族大学体育学院；1010班的农某以体育91分、文化438分考上了北京化工大学体育学院；1002班的钟某考上了武汉体育学院；1004班的黎某和1026班的何某考上了四川师范大学体育学院。我所带毕业的两届体育生，绝大部分是中途加入训练队的，只有20%的学生是经过全县体育特长生选拔考试录取进来的正取生，对他们进行1—3年的训练后，学生经过自己的努力拼搏，能取得优异的成绩。下面，我从八个方面对这七年来体育高考带队训练情况进行剖析。

一、虚心求教，取长补短

我在2007年第一次接手带高一田径队训练时，可以说是束手无策。虽然大学时我学的专选项目是田径，主攻田径教学和训练，但毕业工作十几年，除了偶尔有比赛任务时对学生进行过短期训练外，没有进行过系统的以体育高考为目标的训练。我校的黄老师和谢老师是历年来带高考队训练最多的体育教师，可以说带队训练经验非常丰富，对体育高考术科的技战术训练、学生的心理辅导、学生的安全训练等都有自己独特的方法。我常常利用课余时间虚心向他们求教，包括如何针对各年级段来写训练计划，如何安排运动量，如何与学生沟通，打好基本功最常用和实用的练习方法是什么等等。而且，只要他们有空，我也常常请他们去看我训练并给我提出建议。

二、努力学习，充实自己的理论知识

实践教学要有理论知识基础的支撑。俗话说“要给学生半桶水，自己要有一桶水”，为了带好学生训练，能有更多更实用的方法用于实践，我经常到学校资料室、图书馆去借阅以前学校征订的报纸杂志。如《体育教学》、《中国学校体育》、《田径》、《中国体育报》等，还经常上网去查找有关高考术科训练的方法，以及运动中常见运动损伤的原因及预防、如何指导学生做好准备活动和放松活动、冬训训练要注意什么等等。

三、优胜劣汰，科学选材

选好材是成功的一半。我从自己这几年带的体育高考训练队中发现，体育考生主要的生源，一部分是喜欢体育运动的，另一部分是觉得文化成绩不好而转报体育的，想在体育专业上搏一搏。他们的基础不一致，身体素质和专业技术也很不平衡，而且，不是谁参加训练都能出好成绩的，因为运动成绩的快速提高也要有天赋才行。针对体育高考的要求，我的一般做法是：要想加入体育高考队训练，首先要符合一定的身高和体重要求（大学的体育院校一般要求体育生身高是男生1.70米，女生1.60米）。然后进行起点测验（参考体育高考评分标准来评分），起点分是40分，第一次测验合格后跟队训练，第二次测验必须有提高，而且要提高5分以上。当然，还要看学生是否能够吃苦、是否有坚强的意志力，是否遵守学校纪律，只有能够吃苦耐劳的学生才能将训练任务顺利完成，保证训练课的质量和时效。

四、科学安排训练计划

为了提高运动成绩，对体育考生进行系统的、有组织的、有目的的、科学的训练，必须制订训练计划。训练计划一般有周训练计划、月训练计划、学期训练计划、年度训练计划，其中周训练计划是最常用的。我制定的训练计划一般是高一年级以练习基本素质为主，每周训练2—3次，利用下午放学后的活动课时间，每次训练1小时（高一年级要用更多的时间去主攻文化课）。高二年级加强素质练习，并辅以专项练习，训练时间也有所增加，每周星期一至星期五下午放学后进行训练，每次课训练1小时，并且要求至少有3个早上进行耐力跑训练。高三年级是提高成绩最关键的一年，这一年要全力以赴去拼搏，训练计划也安排得更具体，在每月一测的基础上，根据队员总体情况有侧重地去安排训练内容。

五、亲力亲为，起示范作用

要想在学生中树立威信，让学生乐意学、积极学、高兴学，作为教师就要有自己的魅力，行动上就要言行一致、亲力亲为。比如说要求学生训练不能迟到，首先教师也要做到不迟到；在技术动作教学上，教师要会做令人信服的示范。示范动作是最直观的教学方法，而完美的示范动作又是学生想学习想模仿的动力，为了把每个动作做好，我重拾学生时代训练的那股劲，在晨练的时候，积极去练基本动作，并从中又创意出新的练习方法，用于指导学生训练。刚接手高一学生训练时，绝大部分学生连最基本的小步跑、高抬腿、后蹬跑等都不会做，也不知道强调摆臂动作是为什么。我除了示范给他们看，还手把手地教他们，从分解动作到完整动作一步步练，并且讲明做每个动作的作用，对成绩提高有什么影响等等。

六、勤写训练日记和测验总结

为了尽快记住每一位学生以及他的训练特点，每天学生训练任务完成情况，每次训练课的优缺点之所在，我都坚持写训练小结或者日记。每天的训练小结，字数、形式不限，主要记出勤情况、任务完成情况（量大或量少了）、学生做得好的方面在哪里、不好的方面在哪里、哪个队员要改进技术等等，附在每次训练课的训练计划后面，很方便，可以随时翻出来看。测验成绩，是对学生阶段训练的汇报，每次测验成绩统计出来后，我都要集中学生开会进行总结。每次开会，我先让学生发言，听听他们对本次测验的体会和感想，然后我来总结，分析本次测验的情况和学生的优缺点所在，表扬好的学生，鼓励不足的学生，然后提出建议和要求，还为学生设计下一阶段的目标。

七、关心、关爱学生

体育高考生是一个特殊的群体，为了考上理想的大学，他们不仅像普通生一样要加强文化的学习，还得利用课余时间去进行超强度的体育训练，为了提高体育高考术科成绩，学生付出的可不是一般的苦和累。作为教练，我会更多地去关心和关爱学生，经常跟他们谈心，了解他们训练中的体会，生活上和学习上的困惑，解决他们心中的疑惑，消除他们身心的疲惫，使其能有一种积极的态度参加训练。

八、做好学生的应试心理指导

一是经常和学生谈心，指导他们如何排除干扰，多做集中注意力的练习，强调学生在考试中要相互鼓励、相互帮助，使其增强战胜困难的勇气和信心。二是多安排多鼓励学生参加运动会，增加比赛经验。我县体育比赛机会很少，一般是三年才有一届田径运动会，所以学生能参加县级以上比赛的机会甚少。但学校每年都有一届校运会，借此机会，就要鼓励甚至是规定，凡是高考训练队的学生必须要参加比赛，取得名次不是关键，关键是通过比赛使自己的应试心理得到锻炼，得到提升。三是告诉学生考试前一定要休息好，注意饮食卫生等，考试之前一定做好充分的准备活动，“要打有准备的仗”。四是每次测验要规范化，不能随随便便的，特别是进入高三阶段后每月一测，要严格按照体育高考的要求来做，如每次都是临时抽签确定考试先后的顺序，每8人一组，考试时先考女生再考男生等等。五是在高考前组织兄弟学校的考生一起进行模拟考试，这几年，我县几所高中学校的体育高考生在高考前都进行1—2次的集中模拟测试，按照体育高考的规则和要求进行，并强调学生一定认真对待。通过模拟测试，让学生重复体会考试场景，消除恐惧心理，培养学生良好的迎考状态和心理素质。六是体育高考前两天到考试地点，去适应考试场地和环境，适应那里的饮食起居等等。

总之，我认为，教练既是学生奔向理想大学的指明灯，又是学生学习和生活中的良师益友。多年来我一直秉承着对学生负责、对学校负责的态度，不断加强自身的修养，经常从多方面了解学生的训练、学习、生活和思想等情况，做到真诚真心地关心爱护学生，为他们排忧解难，让师生之间更添信任，通过教练细致全面的工作，使学生在考试中取得更好的成绩。

篇5：团队拓展训练心得感想

一个人在高空走钢丝，不知道有多远，一旦放弃就会掉入万丈深渊，我小心翼翼的面对摇摇欲坠。6米高的高空跳独木桥，爬到半空的时候真的有想要放弃，不过还是克服了心里的恐惧，勇敢的完成了。俗话说万事开头难，面对困难勇于挑战地踏出第一步永远是最难的，不前进就不会成功。只有战胜自己，奋勇前进，才能战胜困难。勇者无敌!

极速数数法：12345678910;22345678910!感受最深的是60秒极速数数，30张图要求脑筋向不同的方向急转弯，猜数字然后顺序叠加，抓狂然后恍然大悟，好玩刺激兼好攰!场景令人好感动!体验到团队精神好紧要!

我们还和同事协作一同完成了穿越蜘蛛网的任务，没有想像中那么困难。好值得的一次经历，让我学会了，只有想不到，没有做不到。在没有经历之前，不要说“不”，要说“我能行”! 它是一个典型的穿越型团队合作项目。本项目是幻想和挑战的完美融合，它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。穿越蜘蛛网，那是大家最齐心协力的时候!

从计划~实践~小心翼翼~屡次失败，吸取教训，最后找对方法，成功过关。每一次失败都是一次经验的积累，成功的过程并不那么容易。但可以从中学到许多，如果再来一次，也愿意!

篇6：野外拓展训练心得和感想

单位为了使我们的团队工作中更团结,更坚强,更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境,特地在西安翠华山组织了为期两天的训练,我们这次训练开展的项目有高空断桥,高空走钢丝,信任背摔,飞夺卢定桥等,通过此次训练,我深深理解到要想成功必须要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的.在高强度的训练中,汗水、泪水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百万次的锤炼才会变的坚不可摧.这次活动给我带来的感受颇深:

高空断桥给我的体会是自信,相信自己,有坚强的团队的在鼓励和支持着我们，一切困难都是纸老虎。

当我们走上断桥后,心里都很恐慌,很害怕,突然感觉困难是那么的强大,每个人都跟自己做斗争,但是我们必须战胜它,战胜自己的恐惧,相信自己没问题,桥下的战友们一直在鼓励和帮助着我们,最终我们成功了!

走高空钢丝不但要自信而且必须和自己的搭档默契的合作,不管你能力再强,当你站在钢丝上时,你都会觉的很无助,你必须和你搭档默契的合作,互相配合,这样才能战胜最后的困难!1

每个人从出生以来无时无刻不是在团队中成长,上学是,工作也是.通过这次野外团队拓展训练活动,让我对团队的意识和个人在团队中的作用感悟至深.一个优秀的团队必须有明确的目标.只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力,这一点无论是个人或团队在工作中必须要确立的.一个完美的团队都会以团结为核心思想.在面对各种困难和挑战时,团队的凝聚力,相互关心,激励,包容,建议无形中使团队更加团结.一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者, 决策者代表了团队的方向与大局.决策者需要具备良好的分析能力,判断能力,决策能力,大局意识与团队意识.面对目标团队每个成员都会产生自己的方案,这就需要一个领导出来,对大家的方案做决策,以确认最好的解决方案.如若不然,大家在争吵中浪费时间,在各自为政中浪费精力,到最后,可能团队目标没有完成,还是乱成一团.计划性是一个团队取得成功不可忽视因素.比如在过扑克牌游戏中,谁先去,谁后去,起点在那儿的问题, 如何翻牌都必须在事先有一个整体的构思, 只有这样才会起到事半功倍的效果;相反,很有可能做无用工,浪费时间,重复工作,达不到预期的效果.我们

在工作中也是如此,行动之前必须先制定计划,以避免工作的随意性,影响工作的效率.作为团队的一员,我们首先必须有责任心, 明确每个人的责任,明确领导者的责任,明确整个团队的责任.每个人都拥有了强烈的责任心才会将团队或单位的工作作为自己成长的一部分去用心对 待;第二我们必须有上进心,无论是专业技能的提高或者是各种知识的吸取,通过大量的学习去保持积极的上进心才能使团队一直保持前进的动力;第三必须有感恩的心, 实现一个目标不能只靠自己,而是学会互相取长补短,互相帮助,一定要拥有一颗感恩的心.感谢帮助过你的人,感谢你有能力去帮助别人.在现实社会中,在工作中,我们在提倡个性张扬的同时更多强调的应该是团结与合作, 不管是部门内部,还是部门之间,只有精诚团结,每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,才会创造 1+1>2 的可能,我们的工作才会一步步跃上更新的台阶..拓展训练结束了,但留在心里的震撼却是永恒的.训练的时间虽短,收获却很大.回顾在训练中受的挑战和磨练,感受颇深.这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力.它不仅仅是一种简单的训练, 而是一种文化, 一种精神, 一种理念;同时也是一种思维,一种考验,一种气概.通过训练, 过去的我只知道可以去做能够做到的, 现在的我才知道有了团队就有了坚强, 我还可以去做很多想都想不到的事情;过去的我只知道团队需要自己去奉献, 现在的我知道了自己是多么的需要团队的支持与鼓励;过去的我只想要得到团队的信任, 现在的我才知道信任团队更重要.一个人无论做什么事,往往能力不是决定因素,更重要的是你具不具有强烈的成功愿望,有没有锲而不舍的意志,有没有勇往直前的勇气,有没有与你共同拼搏的战友.由此,拓展到一个组织,整个社会,它不仅需要优秀的人才,更需要这些人才的优势互补,密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到 1+1 大于 2 的结果.通过训练,我的体会如下:

篇7：拓展训练心得感想

20XX年3月17号，是个值得留念的日子。今天是真正唤醒我内心深处灵魂的一天，让我感触非常非常多，这一天我明白了自己要对自己负责了。今天在教官的指导和教导下，我们团队跨过了一个又一个的障碍，克服了一个又一个的困难，尽管艰辛，汗水，泪水都有，但是最终我们都笑了，因为我们都成功了!

今天我们中山大学财务五班的同学到了历其山庄进行拓展训练，在短短的一天里，我经历了以前从未经历过的挑战，现在回想起来，还是那么的惊心

动魄，它给了我受益一生的人生感悟，使我终生难忘。在感受到“团结就是力量”的同时也学会了要感恩别人。

在这次拓展训练中，每个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能完成的。它最大的特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，才能共同完成团队的目标。在活动过程中，每个队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好，而不是只要自己做好了就可以了，队员对团队的关注已远远超过了其自身!团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

这次训练令我印象最深刻的是“天使之手”和“结伴同行”这两个项目。“天使之手”是挑战自我、战胜恐惧的最好体现。他要求两名队员面对面、手握手在8米高的地方通过搭在两根钢索上的几块板子，从这边走到另一边。我有很严重的“恐高症”，记得那年去游华山时,那条

华山一条路的阴影还一直留在我心里许多年,从那次起一从高处望下就会脚下生风,但是这次,我告诉自己不能再让这个心魔一直留在我心中,这次我必须克服这个走钢丝的任务,让心魔挥去,于是当同伴说让我在前头走时,我用信用的目光和口吻说:好!这是给他增加信心,但同时我也知道这更是鼓励我自己必须要克服,其它同学都可以做到,我也能”行”.走完天使之手时,身上已经是一身汉,但是自己内心是高兴的,不但自己克服了心魔,同时也给同伴增加了自信，要想克服困难,必须要有自信,自信已经是成功的一半.最后一个项目是”结伴同行”，在进行这个项目之前,教练首先要我们选择是分组还是全部人做为一个组,当时基本上全部同学都同意全部人作为一个组,都想着“团结就是力量”就能克服所有困难。当

教练告诉我们是在黑暗中蒙着脸行走,只有最前面的一个人不蒙着脸牵着大家在各式的路上行走时,我的第一感觉

是:可能是分开组行走可能没那么大的困难,应该先了解游戏规则再作决定,这和我们工作中和生活中当有很多相似的例子,在没了解别人的意见和了解清楚内容时,我们都会作出一个比较仓促的决论,通过这一点首先让我感觉到以后无论做什么都要先了解了全部内容后再作出选择才更周全。

游戏已经定下来了，我们也接受了当初的选择。接下来。除了一个队长没蒙着眼睛牵着我们的手前行，我们后面的人都一个个手拉着手在黑暗中蒙着眼睛而且不准说话在坎坷不平的路上行走。那是一个40多人组成的一条长龙，但是就是这40多人的长龙，也克服了各种困难，拉着同伴的手，用手做着向上向下的暗示动作，趟过一个又一个坎和坡，终于到达了终点。当平静下来的那一刻，心里是涌出了泪花。这一生中，人必须走太多的坎坷路，而身边的亲人同事同学却是你一生中必不可少的，他们的一点力量一点帮助都会带给你无穷 的力量和收获，所以要学会感恩，感谢所有身边的人，就算陌生人也可能是你一生中的恩人。

这次的训练是刻骨铭心的，一生中都不会忘记，不但克服了自己的心魔同时也知道学会感恩是一件多么重要的事情。一项工作任务的完成，如果没有众人的支持配合，鼎力相助，自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个集体发展壮大的根本，而当有了好的成功时，我们也不忘感恩身边给予过你帮助的人。感谢父母，给予你生命，也感谢身边的人，在默默中给予你无穷的支持!

拓展训练心得体会：突破自我，学会感恩

素质拓展训练其实指的是一种以提高心理素质为目的，兼具体能和实践的综合素质教育。素质拓展训练在大学

篇8：浅谈无线电装配技术技能训练感想

笔者指导的电子专业就业班一共有35名学生,而学校无线电装配技术比赛需要的人数为5人,首先就需要在几个电子专业班级内部进行赛前集训人员的选拔活动。

无线电装配技术是建立在理论的基础之上的,因此最先进行的筛选项目就是———无线电装配技术基础知识测试。在无线电装配的基础知识中不仅仅有理论知识,还有实际的操作知识,因此测试的形式要分为纸质试卷测试与实际操作测试两部分进行。纸质试卷中,主要考察装配步骤、装配过程中使用的仪器、焊接理论等内容,而实际操作测试主要以无线电元器件识读与记时印制板装接。将学生的综合成绩做出排名取前15名,在此基础上进一步筛选。

有了基础理论知识和操作技能,还需要进行怎样的筛选呢?在职业教育中,最重要的是对学生职业素养的培训,而创新能力是职业素养的重要组成部分,决定着学生的职业生涯发展的同时,在这一阶段也决定着学生在技能比拼大赛中能否有超常的表现。因此,考验学生的技术创新能力也是非常必要的。给出模拟案例让学生写出自己能想到的全部装配方案,重点写清步骤。找年级中的几个专业老师一起对学生的思路进行评分。

将第一部分的分数与第二部分的分数相加,选出五名主力队员与2名侯补队员进行考前的技能集训。

二、任务型训练法的应用

在训练过程中,为了提升学生的训练效率,笔者主要采用了任务型训练法对学生进行训练。

1.设定合理的任务量和操作时间。例如,无线电装配技术涉及较多的任务就是焊接工艺,笔者首先对电烙铁的安装、使用和维修等知识帮学生做了梳理和拓展。之后,将区分焊接材料的牌号和性能做合理的任务划分,单次训练时间内进行任务的布置、练习和比拼。这样的训练能让学生在短时间内自觉提高自己的操作水平,并通过相互竞争的意识促进学生进步。

2.及时进行任务评价与总结。不能因为学生通过优秀的成绩被选入培训队伍,就只一味地进行训练而不注意学生的成绩表现。在训练过程中,要及时发现学生的问题并作出反馈。对表现较差的学生先进行鼓励给学生改进的机会,再把学生每次的比拼结果作为参考,对学生统一出现的问题进行统一的讲解,个别突出的问题进行单独的辅导。在集训中期和集训末期进行人员的淘汰。这样既利用好集训时间解决学生在比赛中可能遇到的问题,又因为淘汰机制的存在刺激学生努力改进自己的不足。

三、无线电装配技术训练难点突破

无线电装配技术的重点之一就是无线电元器件的识读。在集训时,首先利用实物向学生详细讲解常见元器件,如:二极管、三极管、晶闸管等的外貌特征、命名特点等。对容易混淆的内容编制口诀让学生进行记忆。元器件的区分也是学生容易出现问题的难点之一,可以让受训学生轮流作为操作代表进行元器件区分,再由其他学生对发现的问题进行指正。学生之间的这种互动,不仅能帮助其他队友及时发现不足,还可以审视自己,更有效地提升整个团队的成绩。

焊接作为无线电装配技术中的核心技术之一,也是学生在训练中遇到的难点。焊接技术的成长并非一朝一夕就能达成,主要还是依靠学生的实际训练次数与质量。精选出的队员在这一技术上的基础较好,因此只要在集训时间中针对其弱势项目进行突击训练就能达到较好的训练效果。

四、总结

从筛选出队员开始,笔者就与学生一起在学校积极投入集训中。除了要完成集训任务之外,学生和笔者都还有其他的学习和工作任务,只能利用放学之后和周末两天的休息时间。这也让我对接下来的工作有了更多的想法。

1.深入学生的课下交流。在职业学校中,老师与学生的交流大部分局限在课堂上。课后许多老师不坐班,学生有问题也没有人能解答,久而久之就会形成惰性,降低学生的学习效率。老师深入到学生的课下交流,就能得到更全面的课堂反馈,还可以巩固师生间的感情。

2.学生做得好的地方一定要给予肯定。在职业教学中,对于鼓励式的教学方式重视度不够。笔者本人在集训之前也认为职业教育没有表扬学生的必要,只要将知识技能讲解清晰即可。但通过集训,笔者发现了鼓励能够更好地提升学生的自信,增加学生的操作成功率。此外,源于老师的肯定对这些还处在青春期的孩子来说是积极的引导,能激发学生对学习的热情,促进更多好的创意产生。

因此,在今后针对无线电装配技术的课程训练中,笔者认为有必要进行一次师生共同参与的技能集训,更深入地对学习成果进行交流和提升。

摘要：无线电装配技术是电子专业中的一项重要课程内容,也是职业院校的重点实训课程之一。为了筹备校级无线电装配技能比拼比赛,对班级内的学生进行了选拔培训,并在这次的培训过程中对无线电装配技术教学有了一些新的想法。

关键词：无线电,装配技术,技能训练

参考文献

[1]顾平.模拟电子技术基础课程教学改革之探索[J].贵州教育学院学报,2009(3).

篇9：枪榴弹射击训练心得

(1)场地选择要合适

枪榴弹具有很大的杀伤力和破甲能力，选择射击场时应根据弹头的杀伤范围，尽量依山而建。构筑靶挡时，高度要在5m以上，正面宽度视设置的目标数目而定，目标距靶挡的边缘应不小于3m。枪榴弹弹体较长，初速较低，设置目标时应注意射界内视野开阔，特别是在野外山地射击时，应使瞄准线区域内无树木等遮挡物，以防弹体运动中被阻挡，而改变运动方向。枪榴弹射击场还应尽量避开居民区和公共场所。

(2)枪、弹结合要紧密

发射枪榴弹时，将榴弹的尾管套在枪口发射具上。当枪榴弹与发射具的结合不紧密或发射具较脏安装不到位时，枪管内火药燃气的能量就得不到充分利用，导致枪榴弹初速降低，射击时会出现打低、打近现象，影响命中精度。所以，装定枪榴弹时一定要将发射具擦拭干净，检查榴弹弹尾是否变形，然后装弹时使发射具确实抵住尾管的底部，使枪、枪榴弹结合紧密。

(3)据枪动作要稳固

由于枪榴弹较重(破甲、杀伤榴弹为360g)，发射时弹头飞离枪口的同时，会产生大的反作用力。根据动量守恒定律，枪榴弹使枪身(以81式自动步枪为例)产生向后的冲量为21.96J，后坐速度为6.1m/s。此速度远远大于发射普通枪弹时的后坐速度，会使枪身产生很大的振动，并使枪口上跳和转动的角度更大，因此对据枪动作提出了更高的要求。枪榴弹发射时，采用专用的瞄准具，不需贴腮，据枪时应使枪托紧紧抵住腋窝，右手紧握小握把，大臂夹紧、手腕内合下塌、挺住。左肘尽量里合，左手紧握护手向下用力，两手协同使枪身与身体成为一体，尽量减小枪身向上的转动量和后坐的移动量。

(4)瞄准线的构成要准确

枪榴弹发射瞄准时，由表尺孔、弹体和目标3点构成瞄准线，正确瞄准是：视线通表尺孔下沿中央与弹体的最高部位相切，指向目标的中央。瞄准时应注意以下三点：一是目标距离的测定要准确。对地平面上的目标射击时，应根据目标的距离，用相应距离表尺分划，瞄准目标的中央射击；对有俯角或仰角的目标射击时，由于会打高、打远，因此应适当降低瞄准点；二是瞄准线的构成要准确。瞄准时，若通过表尺孔下沿看到弹体过多就会使射弹打高、打远，这也是在实弹射击中容易打高的主要原因；三是应保持表尺板正直向上。竖起的枪榴弹表尺板若在枪面的正上方，会被准星座挡住，影响瞄准，通常应偏向左侧，据枪时若保持枪面平正，表尺板必然向左倾斜，射击时射弹就会偏左，因此，正确的动作要领应是：左手向右稍转枪面，使枪面向右倾斜，保持表尺板正直向上。

(5)击发动作要均匀果断，切忌猛扣扳机

由于弹体较重，造成据枪动作更不稳定，因此，要在增加据枪力量的同时，掌握好击发时机，击发时在均匀用力的基础上，尽量缩短预压扳机的时间，当构成正确的瞄准时，应大胆增加扣压扳机的力度，不失时机地果断击发。击发过程中要克服猛扣扳机的毛病，猛扣扳机必然会使身体的其他部位，特别是肩部也跟着用力，使枪身产生晃动和点头现象，导致枪榴弹打低、打近。所以，要处理好果断击发与猛扣扳机之间的矛盾。◆

篇10：拓展训练心得体会及感想

2012年11月16-17日公司组织了教育拓展基地培训学习活动，通过这两天企业管理知识的学习和辅导，受益匪浅。

公司的经营理念是：以质量求生存，以管理求效益，以品种创新求发展。一个单位应该是一个团结战斗的集体。在活动的过程中，我们可以真心的感受到了一个集体一个团队的重要，因为我们公司的发展模式就是一个集体一个团队，去共同努力奋斗，不是一个人或者随便几个人就能够支撑的。我们工作中最常见的就是同事之间不信任，互相猜忌，互不相让等等，通过活动中的“信任背摔”，也充分的让各个同事之间把平时心中的那些芥蒂解开。一个人只有相信自己的团队，相信自己的兄弟姐妹，相信自己的朋友，那你在工作中所遇到的任何困难都能迎韧而解。在接替传球的游戏中，我们可以看到，这些看似简单的操作及时很难，靠的是一个集体一个团队才能去完成，这是一条链，断了哪一节都会失败。我们工作中也是一样，就如我们生产过程中的流水线，每一个位置都必须掌握到位，缺一个位置整条流水线就无法运转。这也就是说，我们工作安排要统一有序，无论工作环节中的任何一个环节出了问题，那影响的都是整个团队工作的进程。通过毕业墙的时候，使我认识到：挑战自我无所畏惧。只要我们有恒心，有信心和敢于面对困难的勇气，勇于尝试，同样可以出色的完成任务。我们每个人都有巨大的潜力，只要我们调整心态，不惧怕困难，充分挖掘自己最大潜能，努力的拼搏上进，克服心理的恐惧感，勇往直前，等待我们的就是胜利。

公司的高速发展，需要大量精干的人才团队，是我们企业必须具备的发展和前提条件之一，从技术能力好的一线员工、责任心和业务能力强的员工中提携，通过培训锻炼，作为公司的预备人才。因此创建学习型组织与人性化管理是密不可分的，人性化管理的目的是通过关心人、尊重人、理解人，从而提高公司在员工心中的信誉度。

篇11：优传户外拓展训练感想与心得

短短两天一夜的野外拓展训练已经结束，而内心依然为之澎湃，激情依然因其延续。训练场上“绵羊队”“海盗队”“野熊队”“奥特曼队”“穿山甲队”“雪豹队”的角逐、组内的竞争与合作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等，都上演了“成功”与“失败”。

叶萌教练等其他的教练在协助我们每个队员完成集训任务的同时又交给我们思考和行动的方向。“项目已经结束、思考永不停步”，训练的完结，不是思考的停滞，将是思考的延续。

训练伊始，叶萌教练为参训队员下达了“解职令”，所有参训人员都是训练营中的营员，并告诫每位营员要将无条件的遵守他说的每一条纪律。拥有认真负责的态度、加上积极主动的激情、配合全力以赴的行动，无论结果成功与否都能从实际出发总结经验和教训，自身能力和素质的提高、为单位和社会做出更大的贡献，这些都会在日积月累中迅速显现出一个不一样的自我、不一样的集体。

营员一共有70名，我们算是一个比较大的家庭。最后由教练以报数的形式把我们分成了6个小组。各小组成员集思广益确定了酋长、宝贝、队名、口号等8项任务，通过小组风采展示的方式进行PK，最终确定“绵羊队”在PK中胜出，感受到集体合作得到胜利的喜悦，同时身为“绵羊队”的一员我也倍感荣幸。

第一天上午最初玩的是“梅花三弄”游戏。大家先牵手成一个70人的大圈，以教练口中喊出的人数迅速的找到对应的人数抱在一起。在相应的时间内没能找到正确的人数抱在一起的队员就淘汰出局，然后站在大圈内介绍自己，和讲出这次参加训练的最终目标。玩了3次之后终有人被拉在大圈内讲话。这个简单的游戏，让我感觉到大家庭的温馨。那种一大群人抱在一起的感觉真的是多年后值得回忆的趣事。

接下来是“朋友你好”的游戏。游戏的规则也是很简单的，已经分好队的各小组找个地方围成小圈，然后每个队员依次在圈内介绍自己。其他的队员要回执在圈内介绍自己的队员3鞠躬，每鞠依次躬都要说“××，你好！”这个看似无趣的自我介绍，却能让站在圈内介绍自己的人感到被拥宠的欣喜。在平常生活中，我们跟别人介绍自己的时候往往更多的是自己在讲，而很少得到底下人的回应。通过这个自我介绍，让大家都感受到了互动的乐趣。

上午的活动就只有2个，也接近午饭时间，吃完午饭各自回自己的房间休息，准备下午时候更严酷的训练。

“交通堵塞”是考验人的思维与秩序的一个游戏。12个人对排坐着，中间有张空椅子，大家只能利用这张空着的椅子有序的走到对面的椅子上。排练的时候真的是一团糟，心里多少都有点失落，毕竟是比赛，必须得马上找到正确的方式来完成这项任务。几次下来之后发现有点规律可循了，现在要解决的就是如何提升速度。经过半小时的紧张训练，比赛的时候也到了。教练都让每队给出一个预测的时间，然后再与实际的时间相比较，误差最小、时间最短的队伍分数越高。在这轮比赛中，我们队的成绩比预测的时间更缩短了，也很兴奋。但我想说的是，叶萌教练让我们给出一个预测的时间，并不是单纯的只是想要让我们来预测自己的完成时间，而更是希望我们在做一项事情的时候能有一个目标，然后对着这个理想中的目标前进。哪怕目标很小，能完成就是实现了。在生活中我们何尝不也需要这样为自己设定目标，心中有了目标，就会朝着目标前进。然后实现下一个更大的目标。

因为组队比较多，比赛的时候也是根据小组分开决赛的。我们“绵羊队”的下一项比赛是“滑草”。大家准备就绪后就开始练习了，刚开始没掌握技巧，确实难度很大，要从100米的斜坡滑下来确实是要有一定的技术。渐渐发现这滑草跟滑雪没多大的区别，只要会滑雪了，这项任务是没什么难度的。还有重要的一点是如何在100米的斜坡上滑下来用最短的时间，那就是不能摔倒。只要一摔倒再站起来时间上就会落后。比赛结束后我们队伍暂且落后于对手，不过从中也明白了一些道理。会滑雪的人基本上在滑草这个项目上是没有问题的。所以也使我想到了这滑雪就跟选择职业一样，只要自己有优势就可以领先于他人。在这个职场上，竞争是激烈的，但是自己有了某方面的优势，找到了跟自己的专业对上口的就是优势所在。终于结束了白天的训练。晚饭后大家聚在一起准备晚上的party。晚会上大家也是很有秩序的并排坐着围成U字型。游戏依次是“终极密码”、“指手画脚”、“特色服装展示”。在晚会的这几个环节，我感受到了大家是一个团队、一个集体，平常就是需要沟通、协作。在节目中也看到了大家真实的一面。通过这些游戏增加部门与部门之间的交流，让大家融为一体。最后的环节是大家围成圈唱《朋友》，大家相拥在一起，享受优传团体的暖暖情谊。

又是新的一天训练。武装好之后准备真人CS战斗，经过讨论之后也最终确定了游戏规则。互看了对方的地形之后就开战了。这是所有项目中最暴力的一项，在没注意到对方埋伏的地点之后我也不幸中枪。游戏结束后我们还是战胜了对方，以打到的子弹数少的那方获胜。这是个很典型的战争，首先我们必须要知道敌方的位置，以确定最精确的时候来攻击。商场上何尝不是这样子的，当我们掌握了对手的最新战况之后就得马上采取新的对策来对付他们，不然在对方埋伏的情况下我们只能不知情的挨打、中枪。这个项目也让我充分感受到了战争的残酷性，这样的一个时代，只有及时掌握我们的对手信息，才能以不变应万变，才能有准备的击败对手。

在接下来的“达芬奇密码”这个环节中，更是充分体现了管理者在工作中的重要性。一个好的企业，不仅要有一批好的战马，更是需要鞭策者的指引与管理。在这个游戏上，我们做的很好，也是基于我们有一个好的领导来决定我们比赛的方法。管理者的管理方法很直接的影响到最终的胜负。

最后一个游戏是“传递梦想”。大家各自拿着自己的传递棒在不掉球的情况下，用最短的时间把球从起点送到差不多100米外的终点。在这个游戏中，我们都很淡定，只要不掉球就不用重来，就不用再浪费时间。当然最后也是很成功的把球送到了终点处的碗里。也许，眼前的困难并不可怕，可怕的是我们内心的恐惧不断的放大了困难的程度，内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的勇气。只要勇敢一点，大家团结，没有什么过不去的，更何况我们是这么的一个大家庭。

就像我们活动结束前的毕业歌一样，在工作和集体生活中，我们都是团队中的一份子，要时刻拥有团队互助、协作的精神，都能认真对待工作中的每一项任务，竭尽全力去完成。通过这次拓展训练，让我深刻体会到了团队的力量是巨大的，成功属于团队的每一个成员，如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力，很多事情是难以完成的。其次，困难是真实存在的，但是往往会在想象中扩大，战胜自己就是取得成功的第一步！第三是多沟通、多分享，好的思路和想法可以在沟通交流中得以完善。第四是学会换位思考，对人多设身处地替他人着想，对事多换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。离开了拓展训练场，回到了更为广阔的工作环境，只要我们带着团队的精神，把每一件工作都当作是拓展训练中的一次挑战，就没有战胜不了的困难，就没有解决不了的难题，相信我们的明天会更加美好！

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林小菊