学校教师专刊征文通知

学校教师专刊征文通知（精选10篇）

篇1：学校教师专刊征文通知

学校教师专刊征文通知

为了不断提高我校全体教师的管理水平和教育教学能力，使我校的学校管理、班级管理更加规范化；教学理念和教学思想得到不断地提高和升华；教育教学手段在原有的基础上锦上添花、再上一个新台阶。根据我校学初工作计划的要求，学校即将出一本领导、教师专刊（书籍具体名称待定），特向广大教师征稿，具体内容及要求如下：

一、征文内容：

1、学校管理：各部门的规章制度、领导的工作纪实（重要会议上的讲话、工作总结、心得体会等）。

2、班级管理：班主任的班级管理上的经验（后进生的管理、尖子生的培养和辍学生的教育等）、工作上的感受、感悟、心得体会等。

3、教学随笔、教学反思：任课教师在教学上的感悟、课堂上的反思等。

4、难忘的一节课：可以是自己讲过的课，也可以是听过他人的课。内容要生动、感人，做到认识有提高、思想有升华。

二、征文要求：

1、文章要真实，内容要感人，积极向上，值得他人学习和借鉴。

2、禁止抄袭和网上下载，所上交的文章要编成书籍公开发表。

3、文章数量及篇幅不限，以上四方面内容人人都可以写，决不是班主任只写班级管理，任课教师只写教学反思，提倡每人上交两篇以上文章。

4、要求稿件以电子稿的形式上交，中学部上交到张义树老师那里，小学部上交到孙红双老师（邮箱shuangshs@163.com）那里。

5、投稿日期从9月5日起至10月10日。

三、工作要求：

1、学校领导高度重视，这是我校有史以来第一次编辑整理我们教师自己的书籍，意义十分重大。所以，领导有决心、有力度，高标准、严要求，务必将此项工作落到实处。

2、希望各部门领导及全体教师提高认识，这虽不是一项政治任务，必须投稿，但作为公主学校的一员，理应积极参与，踊跃投稿，特别是工作在教学第一线的领导、教师，更应该把自己最光鲜的一面呈献给大家。只有八仙过海各显其能，才方显我校教师英雄本色。

3、凡被我校专刊录用文章的教师，在年终评优同等条件下可优先考虑，同时学校将给予一定的物质奖励。

新民市公主屯学校2013年9月3日

篇2：学校教师专刊征文通知

公司各部室：

2011年10月18日，是公司成立5周年纪念日。五年来，公司全体员工精诚团结、锐意进取、开拓创新，走过了一条艰苦创业之路，走出了一条探索发展之路。为总结公司成立五年的成果，展望公司未来发展的前景，提高公司的知名度，展示员工积极进取的工作激情和团结和谐的工作氛围，公司决定开展纪念活动，现将纪念公司成立五周年活动方案通知如下：

一、指导思想

回顾公司五年来走过的不平凡历程，总结公司五年来取得的成果，宣传公司的管理理念和企业文化，展示工程建设成就和员工无私奉献的精神面貌，扩大公司的影响力，树立公司良好形象。通过开展系列纪念活动，振奋公司全体员工精神，凝聚公司上下力量，增强员工的自豪感和归属感，为公司又好又快发展努力奋斗。

二、组织领导

成立纪念活动领导小组，综合部负责具体工作的开展。

组长：杨斌

副组长：张建敏、田忠勇、田保明、轩勤忠

成员：梁珍星、赵新华、池燕、周锐兵

三、具体活动安排

1、举办“难忘五年”征文活动（征文启事另发）。反映公司五年来的发展、变化和成就，抒发公司成立五年来的感想与体会。征文时间为 2011年8月1日至9月15日，拟定对征文进行展出和评奖，获奖征文颁发证书和奖品。

2、撰写公司发展纪实。对公司发展战略、工程建设、企业管理、企业文化等方面进行宣传报道。

3、举办冲乎尔水电站建设摄影展（摄影展启事另发）。展示工程建设成就，反映员工精神风貌和业余文化生活。摄影图片征集时间为 2011年8月1日至9月15日，2011年10月18日至10月30日展出，对展出作品颁发证书和纪念品。

4、组织员工到新疆新华公司在建项目及其它有代表性的水电站参观学习，时间拟定为8月中旬至9月初。

5、举行公司历程知识问答，时间拟定为9月中旬。

6、10月18日，举行公司成立五周年座谈会及答谢会。邀请地方领导参加。重温五年发展历程，总结五年来取得的成绩，展望公司未来发展前景，感谢地方政府给予工程建设的大力支持和帮助。

公司概况

新疆新华冲乎尔水利水电开发有限公司（以下简称公司）于2006年10月18日在新疆阿勒泰市注册成立，注册资金3000万元人民币，是新疆新华水电投资股份有限公司全资子公司。

由公司负责建设的冲乎尔水电站，总装机容量110MW，年发电总量

3.91亿度。电站以发电为主、兼顾其它效益，总投资9.67亿元。冲乎尔水电站电站于2006年10月26日举行开工典礼，2007年4月1日主体工程正式破土动工，2010年8月14日四台机组全部并网发电，为阿勒泰地区的经济发展注入了新的活力。

公司在搞好水电项目开发建设外，还承担了布尔津综合楼建设任务。该综合楼是一座集办公、住宿、就餐、科研于一体的综合性办公楼，占地面积7.5亩，总建筑面积7950平方米，投资1400万元，工程于2011年5月9日开工建设。

公司现有员工27名，平均年龄37岁，其中具有高级职称4人、中级职称5人。公司下设综合部、财务部、合同部、工程部、机电部、安全部、移民部等七个部室，具体负责公司日常的工程建设管理工作。经过五年的奋斗，公司资产规模不断扩大，水电开发能力不断增强，培养了一批优秀的水电建设管理人才。公司2007、2008、2010被新疆新华水电投资股份有限公司授予先进集体称号，2010布尔津县先进企业称号。

篇3：学校教师专刊征文通知

高性能混凝土 (High Performance Concrete, 简称HPC) 设计生产体现强度和耐久性并重、优质原材料、优化的配合比、绿色和预拌生产、良好的拌和物施工性能、精细化施工、科学验收。高性能混凝土的应用和推广对于提高我国整体建筑质量和品质意义重大, 高性能混凝土的广泛应用推广需要正确的理念和科学的实现技术作支撑, 是从原材料优化技术到绿色生产技术的一体化技术。

超高性能混凝土 (Ultra-High Performance Concrete, 简称UHPC) 不同于传统的高强混凝土 (HSC) 和钢纤维混凝土 (SFRC) , 也不是传统意义“高性能混凝土 (HPC) ”的高强化, 而是特点和性能指标明确的新品种水泥基结构工程材料。UHPC属于现代先进材料, 创新了水泥基材料 (混凝土或砂浆) 与纤维、钢材 (钢筋或高强预应力钢筋) 的复合模式, 大幅度提高了纤维和钢筋在混凝土中的强度利用效率, 实现了水泥基结构工程材料全面性能包括强度、韧性和耐久性的跨越式进步, 能够建造轻质高强、韧性和长寿命混凝土结构。UHPC提升了水泥和钢材性能的利用效率, 属于节能、节材、低碳的工程材料。UHPC体现了水泥基工程材料最好的质量和性能, 其轻质高强、韧性耐久、耐磨抗爆等性能有助于提高水泥基工程材料的市场竞争力, 并且为创新结构、创新产品提供了新型材料。此外, UHPC材料制备的理论和实践, 值得配制所有混凝土、砂浆或水泥基材料学习和借鉴。

“井冈山论坛”会议专刊已经成功出版二集, 形成了一定的知名度和影响力。第三届“井冈山论坛”即将召开, 为编制《高性能与超高性能混凝土技术进展》会议专刊并确保会议专刊的质量, 现特向全国和港澳台地区征文, 欢迎混凝土工程专家委员会的各位委员以及施工企业、检测单位、质量监督站、混凝土公司、监理单位、混凝土新材料开发单位、科研院所、学校和工程质量管理部门的有关专家、学者和技术人员踊跃投稿。

专刊征集以下相关技术研究、工程应用方面的论文:

◆HPC与UHPC研究与应用最新进展

◆HPC与UHPC材料性能与测试方法

◆UHPC结构性能、试验和设计方法

◆纤维增强增韧效果

◆UHPC的应用, 包括 (不限于) :新型结构和产品、混凝土结构维修加固、结构连接、预制建筑构件

◆混凝土结构的碳排放评价、全生命周期绿色评价技术

◆HPC与UHPC的耐久性研究

◆混凝土可持续发展技术

一、论文要求

1. 论文观点明确、论据充分、数据可靠、文字流畅、插图清楚, 具有理论性、科学性、实用性。

2. 文稿内容格式包括:论文题目, 作者姓名, 作者单位, 摘要, 关键词, 正文, 参考文献, 作者简介等。

3. 论文篇幅一般以3000-8000字为宜, 参考文献不少于6条。

4. 来稿文责自负, 无知识产权纠纷, 严禁抄袭和一稿多投。

5. 投稿论文将经专刊编委会评审后选用。

6. 请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址及邮编、电话 (包括手机) 、E-mail、邮编等信息, 以便本刊编辑联系有关事宜。

论文格式要求详见附件。

二、投稿方式和时间

1. 投稿方式:论文来稿请通过电子邮件附件发送到会议秘书处 (邮箱:ybhntfh@ccpa.com.cn) , 并请注明“第三届井冈山专刊”投稿。

2. 截止时间:

论文全文提交截止日期:2016年5月25日

修订稿提交截止日期:2016年6月1日

三、几点说明

1. 论文一经发表, 赠送专刊贰册。

2.专刊已经许可合作单位以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播专刊全文, 不存在相关著作权使用费用问题。作者向会议秘书处提交文章发表的行为视为同意上述声明。

四、会议组织

主办单位:

中国混凝土与水泥制品协会预拌混凝土分会

江西省散装水泥和预拌混凝土协会

承办单位:江西省建筑材料工业科学研究设计院

五、联系方式

中国混凝土与水泥制品协会预拌混凝土分会

师海霞13911486875;赵筠13801225357;

邮箱:ybhntfh@ccpa.com.cn

六、广告与赞助

本次研讨会论文专刊将征集厂家宣传材料 (彩页) 。欢迎各单位在专刊或会场进行产品展示或技术宣传, 具体事宜请与会议秘书处联系。

2016年3月26日

附件:

论文格式要求

1. 来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼, 每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者简介 (包括姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、职称、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向) , 如有项目赞助请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金 (编号) 资助。

2. 论文摘要尽量写成报道性文摘, 包括目的、方法、结果、结论4方面内容 (100字左右) , 应具有独立性与自含性, 关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词 (3~5个) 。

3.文稿篇幅 (含图表) 一般不超过8000字, 文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写, 正、斜体, 黑、白体, 上下角标应区别明显。

4. 文中的图、表应有自明性。图像要清晰, 层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制, 请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的, 请采用脚注方式标明。

(1) 图书或专著的著录格式为:作者 (编者) .书名.出版地:出版者, 出版年;

(2) 期刊或连续出版物的著录格式为:作者.题名.期刊名, 年, 卷 (期) :起止页码;

(3) 专利文献的著录格式为:申请者.题名.国别, 专利文献种类, 专利号.出版日期;

(4) 学位论文的著录格式为:作者.题名:「学位论文」.保存地点:保存单位, 时间;

(5) 会议论文集中的析出文献:析出文献主要责任者.析出文献题名.见:会议录主要责任者.会议录题名, 会议地点, 会议时间:页码;

篇4：学校教师专刊征文通知

为贯彻落实全国职业教育工作会议精神以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）要求，进一步加强职业学校“双师型”教师队伍建设，促进职业学校教师专业发展，提升教师实践教学水平，特制定《职业学校教师企业实践规定》。现印发给你们，请遵照执行。

职业学校教师企业实践规定

第一章 总 则

第一条 为建设高水平职业教育教师队伍，根据《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国教师法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，制定本规定。

第二条 组织教师企业实践，是加强职业学校“双师型”教师队伍建设，实行工学结合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量的重要举措。企业依法应当接纳职业学校教师进行实践。地方各级人民政府及有关部门、行业组织、职业学校和企业要高度重视，采取切实有效措施，完善相关支持政策，有效推进教师企业实践工作。

第三条 定期到企业实践，是促进职业学校教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要形式和有效举措。职业学校应当保障教师定期参加企业实践的权利。各级教育行政部门和职业学校要制订具体办法，不断完善教师定期到企业实践制度。

第二章 内容和形式

第四条 职业学校专业课教师（含实习指导教师）要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。

第五条 教师企业实践的主要内容，包括了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。

第六条 教师企业实践的形式，包括到企业考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产和管理岗位兼职或任职、参与企业产品研发和技术创新等。鼓励探索教师企业实践的多种实现形式。

第七条 教师企业实践要有针对性和实效性。职业学校要会同企业结合教师专业水平制订企业实践方案，根据教师教学实践和教研科研需要，确定教师企业实践的重点内容，解决教学和科研中的实际问题。要将组织教师企业实践与学生实习有机结合、有效对接，安排教师有计划、有针对性地进行企业实践，同时协助企业管理、指导学生实习。企业实践结束后，要及时总结，把企业实践收获转化为教学资源，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。

第三章 组织与管理

第八条 各地要将教师企业实践工作列为职业教育工作部门联席会议的重要内容，组织教育、发展改革、工业和信息化、财政、人力资源社会保障等相关部门定期研究，将教师企业实践纳入教师培训规划，加强与行业主管部门和行业组织的沟通与协调，建立健全教师企业实践的激励机制和保障体系，统筹管理和组织实施教师企业实践工作。

第九条 省级教育行政部门负责制订本省（区、市）教师企业实践工作总体规划和管理办法，依托现有资源建立信息化管理平台，制定教师企业实践基地遴选条件及淘汰机制，确定教师企业实践时间折算为教师培训学时（学分）的具体标准，对各地（市）教师企业实践工作进行指导、监督和评估，会同人力资源社会保障、财政、发展改革等相关部门研究制定支持教师企业实践的政策措施。

第十条 地（市）级教育行政部门负责制订本地区教师企业实践实施细则和鼓励支持政策，建立区域内行业组织、企业与职业学校的沟通、磋商、联动机制，管理和组织实施教师企业实践工作。

第十一条 各行业主管部门和行业组织应积极引导支持行业内企业开展教师企业实践活动，配合教育行政部门、人力资源社会保障行政部门落实教师企业实践基地，对行业内企业承担教师企业实践任务进行协调、指导与监督。

第十二条 企业应根据自身实际情况发挥接收教师企业实践的主体作用，积极承担教师企业实践任务。承担教师企业实践任务的企业，将其列入企业人力资源部门工作职责，完善教师企业实践工作管理制度和保障机制，并与教育、人力资源社会保障部门联合制定教师企业实践计划，按照“对口”原则提供技术性岗位（工种），解决教师企业实践必需的办公、生活条件，明确管理责任人和指导人员（师傅），实施过程管理和绩效评估。

第十三条 职业学校要做好本校教师企业实践规划、实施计划、组织管理、考核评价等工作。除组织教师参加教育行政部门统一安排的教师企业实践外，职业学校还应自主组织教师定期到企业实践。

第十四条 教师参加企业实践，要充分发挥自身优势，积极承担企业职工教育与培训、产品研发、技术改造与推广等工作，严格遵守相关法律法规及企业生产、管理、安全、保密、知识产权及专利保护等各方面规定，必要时双方应签订相关协议。

第四章 保障措施

第十五条 建立政府、学校、企业和社会力量各方多渠道筹措经费机制，推动职业学校教师企业实践工作。鼓励引导社会各方通过设立专项基金、捐资赞助等方式支持教师企业实践。

第十六条 教师企业实践所需的设施、设备、工具和劳保用品等，由接收企业按在岗职工岗位标准配置。企业因接收教师实践所实际发生的有关合理支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。

第十七条 鼓励支持具有行业代表性的规模以上企业在接收教师企业实践方面发挥示范作用。

第十八条 国家和省级教育行政部门应会同行业主管部门依托现有资源，遴选一批共享开放的示范性教师企业实践基地，引导职业学校整合校内外企业资源建设具备生产能力的校级教师企业实践基地，逐步建立和完善教师企业实践体系。

第十九条 经学校批准到企业实践的教师，实践期间享受学校在岗人员同等的工资福利待遇，培训费、差旅费及相关费用按各地有关规定支付。教师参加企业实践应根据实际需要办理意外伤害保险。

第五章 考核与奖惩

第二十条 各地要将教师企业实践工作情况纳入对办学主管部门和职业学校的督导考核内容，对于工作成绩突出的基层部门、学校按照国家有关规定给予表彰，并予以鼓励宣传。

第二十一条 省级教育行政部门应会同有关行政部门和行业组织定期对所辖企业的教师企业实践工作进行监督、指导、考核，对工作成绩突出的企业、个人按照国家有关规定予以表彰奖励。采取有效措施，鼓励支持有条件的企业常设一批教师企业实践岗位。

第二十二条 地方各级教育行政部门要会同人力资源社会保障行政部门建立教师企业实践考核和成绩登记制度，把教师企业实践学时（学分）纳入教师考核内容。引导支持有条件的企业对参加实践的教师进行职业技能鉴定，取得相应职业资格证书。

第二十三条 职业学校要会同企业对教师企业实践情况进行考核，对取得突出成绩、重大成果的教师给予表彰奖励。

第二十四条 教师无正当理由拒不参加企业实践或参加企业实践期间违反有关纪律规定的，所在学校应督促其改正，并视情节给予批评教育；有违法行为的，按照有关规定处理。

第六章 附 则

第二十五条 本规定所称职业学校教师指中等职业学校和高等职业学校教师。技工院校教师企业实践有关工作由各级人力资源社会保障行政部门负责。

第二十六条 本规定所称企业指在各级工商行政管理部门登记注册的各类企业。教师到机关、事业单位、社会团体和组织、境外企业等其他单位或机构实践，参照本规定执行。

第二十七条 本规定由教育部等部门根据职责分工，对本部门职责范围内事项负责解释。

篇5：学校教师专刊征文通知

为迎接第三十个教师节，组织广大同学以实际行动来诵扬教师精神。同时为了提高广大同学的写作能力，学校决定举办以“修师德 树师风 铸师魂”为主题的征文比赛，讴歌和颂扬广大教师中体现出来的爱岗敬业、执着教育的敬业精神。现将有关比赛事宜安排如下：

一、征文时间：2014年9月4日-2014年9月11日

二、征文内容：讴歌和颂扬广大教师中体现出来的爱岗敬业，恪尽职守、充满爱

心的崇高师德;

三、参加人员：全校学生均可参加，人数不限，4-6年级最少三篇作文。

四、征文形式：诗歌，散文，叙述文等题材不限。

五、征文要求：教师必须给予修改，不能出现错别字，错句等现象。采用作文稿

纸誊写，写上班级、姓名、指导教师。

六、结果评比：

本次比赛将评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。优秀指导教师两名。

七、注意事项：征文稿请于2014年9月11日课间操交大队部。

八、评委组： 景玉师（组长）、张志刚、高霞

杭三中大队部

篇6：教师读书征文比赛通知

关于举办“实在做人、踏实从教”主题读书征文比赛的通知

各级部：

为营造书香校园，打造校园文化，引导教师静心读书、深入思考，陶冶心灵、提升品位；关注教育的功能与使命，充分认识自身职业的崇高意义，加速实现自我的专业成长，做一名让人民满意、个性发展、精神丰富的阳光教师，经研究，决定举办“实在做人、踏实从教”主题读书征文活动，现将有关事项通知如下：

一、征文主题、对象及内容

1、征文主题：实在做人、踏实从教

2、征文对象：全体教师，35岁（周岁）以下的教师必须参加。

3、征文内容：读《老师的力量》一书的心得

4、征文文体：除诗歌外，体裁不限。文章要短小精悍，生动活泼，朴实真切，言之有物。字数在1500～2000字。

二、征文要求

1、文章内容要紧紧围绕教育教学工作，结合自己的读书体会、教育实践，畅谈自己对良好师德师风、对教育、对社会、对人生的思考和感悟。

2、务必保证参评稿件的真实性，严禁抄袭、剽窃他人成果，一经发现将取消评比资格，并给予通报批评。

3、文本格式：

⑴文档格式：采用word文档。

⑵纸型及边距：页面设置为A4纸；页边距为天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。页脚居中设置页码。

⑶字体、字号：标题用二号黑体字；正文使用小四号宋体字；行距为“1.5倍行距”；作者姓名及级部标在封面页，正文不得出现作者姓名。

三、评选与奖励

1、初评：以级部为单位。各级部于9月25日前，收交教师文章并进行初评。9月28日前将征文提交学校教科室（纸质并电子稿，每个年级20篇）。

2、复评：由学校组织评委会复评，从上交文章中评比产生一等奖6—8名，二等奖和三等奖若干名，颁发证书并给予一定的物质奖励。评选出的文章在电教平台展出。

篇7：学校教师专刊征文通知

为展示我国蒙古文 (包括传统蒙古文、满文、锡伯文等蒙古文种文字) 信息处理技术的发展成果, 总结交流蒙古文信息技术标准化工作的经验, 促进标准的应用和推广, 全国信息技术标准化技术委员会与《信息技术与标准化》杂志合作, 将于2015年1月出版《蒙古文信息技术标准的实现与检测专刊》。

征文内容要求:以反映蒙古文 (包括传统蒙古文、满文、锡伯文等蒙古文种文字) 信息技术标准化为主, 包括:标准解读、标准实现中遇到的技术问题及其解决方案、标准符合性检测相关的技术问题及其解决方案, 等, 欢迎各有关单位和个人踊跃投稿。

稿件要求:论文字数控制在5 000字以内, 应附有200字左右的“摘要”, 3~8个“关键词”, 以及标题、摘要、关键词的英文翻译。如有课题或项目资助, 请告知项目来源、名称、编号。

征文截稿时间:2014年11月31日。请将论文电子版发送至联系人的电子信箱。

《信息技术与标准化》是国家新闻出版总署正式批准的国家级科技期刊, 是我国唯一专门报道信息技术领域标准化方面的专业核心期刊, 已被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊 (光盘版) 》、《中国核心期刊 (遴选) 数据库》、《中文科技期刊数据库 (全文版) 》等收录。期刊已成为科研人员科技成果发表、项目验收, 博士、硕士论文发表以及各类需要晋级人员发表科研论文, 评定各类职称的理想刊物。

联系人:中国电子技术标准化研究院信息技术研究中心

陈壮:010-84029173, chenzh-zhuang@163.com

熊涛:010-84029173, xiongtao@cesi.cn

篇8：学校教师专刊征文通知

为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，现将《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（以下简称《规定》）印发给你们，请认真贯彻执行。

一、加强组织领导，落实主体责任。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“四风”问题重要举措。各省级教育部门是责任主体，要高度重视，加强领导，按照《规定》要求，结合实际研究制订标本兼治的具体实施方案和细化的违规处理办法。建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。

二、开展专项督查，严格责任追究。我部将把治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，定期开展专项督查。各省级教育部门要开展自查，将治理有偿补课纳入专项督导和责任督学挂牌督导，对《规定》中所列举的行为要发现一起、查处一起，并对典型案件予以曝光。对监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校和地方，要严格追究其主要负责人的责任。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。

三、强化宣传教育，注重正面引导。各地教育部门要通过各种方式，迅速将《规定》要求传达到中小学校、教职员工、学生及家长。将学习《规定》作为2015年师德教育的重点内容，记入教师培训学时。教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，对每名学生认真负责，为学习有困难学生答疑辅导，开展课前课后或假期义务值守等志愿服务。选树并宣传优秀教师典型，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，传播教育正能量。

四、严格教师管理，接受社会监督。各地教育部门要将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。中小学校领导要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。教育部公布统一监督举报电话：010-66092315、66093315；举报邮箱：12391@moe.edu.cn。

篇9：学校教师专刊征文通知

为深入贯彻落实国家新闻出版广电总局《关于开展2015年全民阅读工作的通知》，进一步鼓励报刊媒体办好读书类的专栏、专题、专版等扩大全民阅读、书香社会的宣传报道，吸引广大读者积极参与阅读活动、分享阅读经验、推荐好书目，国家新闻出版广电总局新闻报刊司决定于2015年4月—12月，在全国范围内组织报刊出版单位开展“悦读改变人生”专题征文活动。

一、征文内容

以“悦读改变人生，悦读助我成长”为主要内容。

二、征文要求

1、文体不限，稿件的内容应积极向上、紧扣主题、观点鲜明，具有推广阅读、推介好书的价值。

2、稿件须为原创作品，一经发现抄袭侵权行为，将取消参赛资格。

3、稿件格式：一律以word文档提交，原则上征文活动不接受纸质文稿。

（投稿邮箱：jkgl@hmmchina.cn）

4、参赛稿件请注明作者的真实姓名和联系方式。

三、征文时间

征文活动投稿期：2015年4月15日—8月31日；

稿件回收评审期：2015年8月31日—10月31日；

公示表彰期：2015年12月10日前。

四、终评及公示表彰

1、终评标准

① 价值观：弘扬社会主义主流价值观、弘扬传统文化、传播新科技理念和文明成果、把握正确的舆论导向。

② 专业水准：稿件中所涉及的图书作品，在同类著述中居于上乘，重点突出，能够有效引起人们的阅读兴趣。

③ 时代特征：稿件中涉及的图书作品应充分体现时代精神和创新成果。

2、公示表彰

2015年9月1日—10月31日期间，活动组委会将组织专家终评，并在结果公示后进行年度表彰，最终评出全国奖60名。其中，一等奖10名，奖品：1000元+2014年大众最喜爱的50本图书一套；二等奖20名，奖品：500元+2014年大众最喜爱的50本图书一套；三等奖30名，奖品：2014年大众最喜爱的50本图书一套。

本次获奖作品还将汇集在一起出版发行“全民阅读报刊行——悦读改变人生征文集”。获奖稿件作者自动成为“全名阅读报刊行优秀荐书人”称号。另外，还将选出10家报纸出版单位、10家期刊出版单位，并在全国范围内通报表彰、颁发获奖证书。

《健康管理》杂志社

2015年6月

篇10：学校教师专刊征文通知

主办：中国机械工程学会焊接学会及其钎焊及特种连接专委会，堆焊及表面工程专委会，金属焊接性及焊接材料专委会，焊接生产制造与质量保证专委会，焊接力学及结构设计与制造专委会，环境、健康与安全专委会，唐山开元集团，昆山京群焊材科技有限公司，苏州工业园区华焊科技有限公司，成都熊谷加世电器工业有限公司。

承办：天津市焊接学会

协办：北方十二省市焊接学会

会议主题： 先进焊接材料、技术与应用——绿色、健康、可持续

征文分题：

1）绿色钎料及钎焊技术；2）低成本、可持续钎焊及特种连接制造技术；3）绿色、高效、高品质焊接材料的设计、生产及应用；4）海洋工程装备用钢的焊接性及高效焊接材料；5）航空、航天结构材料（有色金属材料）的焊接性及焊接材料；6）优质高效绿色焊接制造技术应用与发展；7）国际焊接质量保证技术与体系新发展及在我国的应用成果；8）人才国际化与国际化焊接制造；9）交叉复合创新的堆焊及表面工程技术、工艺和应用；10）低碳环保型堆焊材料；11）焊接结构强度与断裂（断裂、蠕变、疲劳、腐蚀）；12）焊接结构应力与变形（测试、计算等）；13）焊接结构设计与制造；14）焊接安全评价体系构建；15）焊接过程危害因素及其对人体和环境的影响；16）安全、环保型焊接材料及装备；17）其他相关主题。

全文截止日期：2014年8月4日

联系人：黄彩艳

电话：0451-86322012，18686870750

E-mail：cws86322012@163.com

网址： http：//www.china-weldnet.com