2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2009学年第一学期美术专业教学工作计划（共11篇）

篇1：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2008—2009学第一学期 美术专业教学工作计划

2008.8.16

本学期紧紧围绕我校的教学基本路线，以抓好高

一、高二专业常规教学和高三美术高考为重点工作，认真落实我校 “三年发展规划”的各项主要重点工作，积极强化教学管理，全面调动广大美术教师的积极性，提高专业教学质量。主要工作计划如下：

一、认真分析总结高考经验，抓好高三专业辅导和2009年全省美术联考工作，争取更大突破。

今年是美术学校成立以来美术高考成绩最辉煌的一年，不论是专业课还是文化课都取得了丰硕的成果，平均本科录取率超过60%，有的班级本科录取率达75%，但也有个别班级不到40%。针对这些情况我们要认真分析成绩，总结经验教训，以争取明年高考再上一个台阶。

现在2006级已经进入高三学习阶段，为进一步作好2009年专业高考工作，我们具体作好以下几项工作：

1、合理调整专业教师，确定每位教师的高考指标。

2、分阶段开好专业教师会，作好专业教师思想工作。

3、各专业教师制定详细的专业辅导计划。

4、分析09年的专业高考形势，及时掌握考试信息。

5、分阶段做好高考模拟考试，并及时分析考试中存在的不足及解决的方法。

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师

调整各高三班级教师，精选优秀教师加强高三专业辅导，无论从教学质量还是高考数量，明年高考必须再上一个新台阶。具体方法采用个人报名、学校选拔和学生课堂调查的形式，把工作态度差的教师坚决替换，把有美术辅导经验的或今年高考成绩突出的调整到高三队伍中来。另外，再调整高

一、高二各班美术教师，根据这二年高一高二跨年级专业教学，也发现很多弊端，影响着专业教学。为尽可能消除这些问题，今年将专业教学安排作调整。

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制度

美术专业教师要在认真备课、精编教案的基础上，认真扎实的打好专业基本功，以过硬的专业水平带动广大美术学生学好专业。根据本校的实际情况，和我校今后的美术办学方向，将继续开展并实施美术教学示范画制度，以此提高美术教师的专业基本功，并带动学生专业水平的提高。

（一）要求

1、范画用纸由学校统一发放，进行盖章，全部为四开。纸面印有即墨市美术学校美术教师专用纸，教师姓名、课目、作画时间。

2、每科教师根据专业课程的安排，在教学计划中确定好本学期范画的数量、规格和要求。

3、范画必须为教师本人写生与创作，每学期8—10张。

4、范画内容与所教学科内容相符。

（二）范画与教案量的具体分配方法

1、素描静物与石膏像、头像，质量高，能够完全起到范画的作用，有利于课堂教学，按30个教案计算。

2、色彩静物，包括头像，高质量，按30个教案计算。

（三）美术教师在做示范画的同时，又要编写必要的文案，文案比例不少于15%。另外学校将定期将示范画进行展览。

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。

组织高三美术教师在九月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调会，针对近几年美术高考的形势和我校今年高考的情况，结合明年美术高考政策，认真分析各专业课教学和学生学习的实际情况，既要分析专业教学存在的优点，又要分析教学中存在的不足。并鼓励优秀生走出去考名校，力争2009年专业高考再创佳绩。

通过召开协调会确定出每个班级明年高考的一本院校目标不低于20%和本科院校不低于92%。

（二）开好高

一、高二教师协调会

在9月中旬、10月下旬、11月下旬召开基础年级专业教师协调会，交流总结日常教学经验和存在的问题，分析探讨专业教学的方法，布置下阶段专业教学的工作重点。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力 本学期在9月份、11月份举行两次专业教师集训，通过集训教师间相互交流，相互学习，取长补短。结束后年底将在学校宣传栏举办全体美术教师优秀示范作品展。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试

11月、1月份进行各年级期中和期末专业考试，组织校内美术教师公平、公正、合理的批阅试卷。对优秀的学生试卷进行展览。

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习

为进一步加快我校美术办学速度，提高教学成绩，扩大我校在青岛乃至全国的知名度，并且尽快使我校的各项管理制度走向正规，我们必须借鉴美术名校的优秀经验来推动我校教育教学事业的发展。建议本学期9月份中下旬组织部分教师、领导外出参观、考察、学习。

八、全面实施画室实名制，提高画室管理水平，增强画室文化气息，各画室均有专业教师全部负责。画室文化的建立、画风建设、卫生管理、公物管理全部责任到专业教师。学校将定期组织部分教师、学生干部抽查打分，并将画室的管理考核成绩纳入学期末的个人考核当中。

九、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保证写生任务安全、顺利完成。

根据美术学校教学工作整体安排，10月份将组织高二学生赴沂蒙山区室外写生。写生的目的关键是增强学生对大自然色彩的感知能力，提高风景写生整体的技能。多年的实践证明，我校学生的色彩水平明显高于其他学校。针对学生这一重大外出活动，我们要对写生基地进行考察，从学生的安全、饮食卫生、交通等方面与写生基地鉴定相关协议，确保这项工作万无一失。

十、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和环境。

十一、分批选派骨干教师外出进修，逐步提高我校美术教师的专业素质。

十二、全力配合各处室认真做好全校的各项宣传工作。

十三、认真做好2009年的美术高考报名和省联考任务，做好考前的各项准备工作。

2008—2009学第一学期

美术专业教学工作计划

（配挡表）

一、认真分析总结高考经验，抓好新高三专业辅导工作（9月中旬）

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师（9月初）

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制

度

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。（9月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调）

（二）开好高

一、高二教师协调会（9月中旬、10月下旬、11月下旬）召开基础年级专业教师协调会。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力。（9月份、11月份）。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试。（11月、1月）

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习。（学期9月份中下旬）。

八、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保

证学生任务安全、顺利完成。（10月中旬）。

九、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和

环境。（9月初）

十、深入研究2009年的美术高考政策，做好考前的各项准备工作。

（12月初）

篇2：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2008.8.16

本学期紧紧围绕我校的教学基本路线，以抓好高

一、高二专业常规教学和高三美术高考为重点工作，认真落实我校 “三年发展规划”的各项主要重点工作，积极强化教学管理，全面调动广大美术教师的积极性，提高专业教学质量。主要工作计划如下：

一、认真分析总结高考经验，抓好高三专业辅导和2009年全省美术联考工作，争取更大突破。

今年是美术学校成立以来美术高考成绩最辉煌的一年，不论是专业课还是文化课都取得了丰硕的成果，平均本科录取率超过60%，有的班级本科录取率达75%，但也有个别班级不到40%。针对这些情况我们要认真分析成绩，总结经验教训，以争取明年高考再上一个台阶。

现在2006级已经进入高三学习阶段，为进一步作好2009年专业高考工作，我们具体作好以下几项工作：

1、合理调整专业教师，确定每位教师的高考指标。

2、分阶段开好专业教师会，作好专业教师思想工作。

3、各专业教师制定详细的专业辅导计划。

4、分析09年的专业高考形势，及时掌握考试信息。

5、分阶段做好高考模拟考试，并及时分析考试中存在的不足及解决的方法。

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师

调整各高三班级教师，精选优秀教师加强高三专业辅导，无论从教学质量还是高考数量，明年高考必须再上一个新台阶。具体方法采用个人报名、学校选拔和学生课堂调查的形式，把工作态度差的教师坚决替换，把有美术辅导经验的或今年高考成绩突出的调整到高三队伍中来。另外，再调整高

一、高二各班美术教师，根据这二年高一高二跨年级专业教学，也发现很多弊端，影响着专业教学。为尽可能消除这些问题，今年将专业教学安排作调整。

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制度

美术专业教师要在认真备课、精编教案的基础上，认真扎实的打好专业基本功，以过硬的专业水平带动广大美术学生学好专业。根据本校的实际情况，和我校今后的美术办学方向，将继续开展并实施美术教学示范画制度，以此提高美术教师的专业基本功，并带动学生专业水平的提高。

（一）要求

1、范画用纸由学校统一发放，进行盖章，全部为四开。纸面印有即墨市美术学校美术教师专用纸，教师姓名、课目、作画时间。

2、每科教师根据专业课程的安排，在教学计划中确定好本学期范画的数量、规格和要求。

3、范画必须为教师本人写生与创作，每学期8—10张。

4、范画内容与所教学科内容相符。

（二）范画与教案量的具体分配方法

1、素描静物与石膏像、头像，质量高，能够完全起到范画的作用，有利于课堂教学，按30个教案计算。

2、色彩静物，包括头像，高质量，按30个教案计算。

（三）美术教师在做示范画的同时，又要编写必要的文案，文案比例不少于15%。另外学校将定期将示范画进行展览。

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。

组织高三美术教师在九月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调会，针对近几年美术高考的形势和我校今年高考的情况，结合明年美术高考政策，认真分析各专业课教学和学生学习的实际情况，既要分析专业教学存在的优点，又要分析教学中存在的不足。并鼓励优秀生走出去考名校，力争2009年专业高考再创佳绩。

通过召开协调会确定出每个班级明年高考的一本院校目标不低于20%和本科院校不低于92%。

（二）开好高

一、高二教师协调会

在9月中旬、10月下旬、11月下旬召开基础年级专业教师协调会，交流总结日常教学经验和存在的问题，分析探讨专业教学的方法，布置下阶段专业教学的工作重点。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力 本学期在9月份、11月份举行两次专业教师集训，通过集训教师间相互交流，相互学习，取长补短。结束后年底将在学校宣传栏举办全体美术教师优秀示范作品展。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试

11月、1月份进行各年级期中和期末专业考试，组织校内美术教师公平、公正、合理的批阅试卷。对优秀的学生试卷进行展览。

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习

为进一步加快我校美术办学速度，提高教学成绩，扩大我校在青岛乃至全国的知名度，并且尽快使我校的各项管理制度走向正规，我们必须借鉴美术名校的优秀经验来推动我校教育教学事业的发展。建议本学期9月份中下旬组织部分教师、领导外出参观、考察、学习。

八、全面实施画室实名制，提高画室管理水平，增强画室文化气息，各画室均有专业教师全部负责。画室文化的建立、画风建设、卫生管理、公物管理全部责任到专业教师。学校将定期组织部分教师、学生干部抽查打分，并将画室的管理考核成绩纳入学期末的个人考核当中。

九、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保证写生任务安全、顺利完成。

根据美术学校教学工作整体安排，10月份将组织高二学生赴沂蒙山区室外写生。写生的目的关键是增强学生对大自然色彩的感知能力，提高风景写生整体的技能。多年的实践证明，我校学生的色彩水平明显高于其他学校。针对学生这一重大外出活动，我们要对写生基地进行考察，从学生的安全、饮食卫生、交通等方面与写生基地鉴定相关协议，确保这项工作万无一失。

十、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和环境。

十一、分批选派骨干教师外出进修，逐步提高我校美术教师的专业素质。

十二、全力配合各处室认真做好全校的各项宣传工作。

十三、认真做好2009年的美术高考报名和省联考任务，做好考前的各项准备工作。

2008—2009学年度第一学期

美术专业教学工作计划

（配挡表）

一、认真分析总结高考经验，抓好新高三专业辅导工作（9月中旬）

二、根据学校教学工作安排，进一步调整专业教师（9月初）

三、为加大美术专业教师的教学管理，继续实施美术教学示范画制

度

四、开好各级部专业教师协调会和学情分析会

（一）开好高三教师协调会。（9月中旬、10月中旬、12月上旬召开协调）

（二）开好高

一、高二教师协调会（9月中旬、10月下旬、11月下旬）召开基础年级专业教师协调会。

五、继续坚持美术教师专业集体训练，不断提高教师的业务能力。（9月份、11月份）。

六、组织好本学期的期中、期末专业考试。（11月、1月）

七、选派部分校领导、优秀文化课美术课教师外出参观、考察、学习。（学期9月份中下旬）。

八、认真制定详细的高二室外风景写生计划和一系列学生预案，保

证学生任务安全、顺利完成。（10月中旬）。

九、进一步加大美术教学设施的投入，改善专业教师的办公条件和

环境。（9月初）

十、深入研究2009年的美术高考政策，做好考前的各项准备工作。

篇3：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

龚卫平

一、指导思想

以《课标》为工作指导，以课堂教学为中心，根据青春期学生特点，细化教学目标，落实常规工作的保底，促进课堂的达标率。落实以学评教的思想，加强课堂和课后的评价实施。

热爱艺术，研究教育。提高教师自身全方位的修养，积极充当校园文化建设的主力军。

二、学期工作要点

1、随时收集学生学习过程中的各类信息和成果，作好细致的学生评价。制定部分美术尖子学生的培养计划。

2、完善美术教学室的设施建设和环境布置。

3、作研究型教师，学期每人完成一篇以上论文。

在专业上继续探索，教师的作品参加“海珠区美术教师书画展”和“广东省第十届美术书法摄影作品展”以及省市各级美术展览。

4、继续开展美术欣赏的研究性学习，将“看名画的眼睛”研究性学习的展板制作喷绘。结合国庆60年，利用网站或者展板推出相关美术作品欣赏系列活动。组织三次学生、教师艺术专题讲座和综合实践活动。

5、深入校本课程开设。开设书法、漫画等项目的选修课，完善选修课的管理。继续办好《小羊漫画》杂志。

6、组织学生参与海珠区、广州市教育局组织的美术活动。包括国际“狮子会”和平海报设计比赛、广州市学校动漫艺术节、青少年科技创新大赛等。

7、沟通和家长的联系，在学生课外参赛、美术学习材料购买配置方面得到家长的合作和支持。

8、积极参加海珠区教育发展中心中学美术中心组的活动，做好与区美术教育系统的协调。

9、加强美术教育网站建设，使之成为学生学习课堂的延伸。

10、利用教学开放日，组织一次学生书画挥毫表演。让美术教育走出课堂，组织学生走进社区，参观一次美术馆，调查本地文化资源。

11、积极组织和配合学校运动会上国庆60年研究性学习展示的各类活动的开展。

三、主要措施

1、努力学习，勤奋工作，教师第一是学生第一的前提，促进教师的专业发展。

2、抓住课堂，赢得课堂。加强美术课的课堂管理和效率的提高。

3、树立教师的良好形象，吸引关爱学生，了解学生，长期关注学生的兴趣特长和专业发展意向。

篇5：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

一学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一名教师和作为一名组长的本职工作，下面从几个方面来总结美术组和我本人这学期的工作情况。

美术组方面：

一、教学计划贯彻情况

教学中我们认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(五六年段一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐

进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。

篇6：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2009-2010学年度下学期

高阳中学李卉

一、工作目标：

1、认真贯彻落实高阳县教育局关于2010年教学工作会议精神。

2、要重点加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在落实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平。

3、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，实行骨干教师带动工程。

4、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

5、通过各种教育活动，使学生学做真人。

二、教学的主要任务和要求：

1、按照教学常规要求和基础教育科2010年工作要点，围绕课程标准要求，认真备课、上课和做好辅导工作，教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。

2、积极参加上一级部门、学校、教研组安排的各类学习培训活动。

3、继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥学科自身的特点，寓教育于各项活动中。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、认真做好过“两级三关”活动和岗位练功活动，努力提高教师的综合素质和教学水平。

三、具体工作措施：

1、在美术备课过程中，严格按照学校要求的教案书写格式进行。教学目的要体现三维目标,教学内容要体现对重难点内容的突破,包括教法和教学过程,在课堂练习时针对不同学生的层次进行教学。

2、采用灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。

3、挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果。

4、积极参加上级及学校组织的各项学习培训活动，认真做好记录及反思。

5、坚持以课堂教学为德育工作的主阵地，寓德育于美术课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。认真开展好书画艺术展等活动。

6、认真做好国家级子课题《农村初中实施责任教育的研究》的结题准备工作，认真学习与课题研究的相关理论知识，做好各方面的材料收集、整理、归档等工作。

篇7：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇8：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2009学年第一学期的工作，以教育局教育工作意见和学校教育工作意见为指导，学习、贯彻党的教育路线、方针和政策，学习实践科学发展观，树立科学质量意识，结合学校实际情况将科学发展观落实到学校教学工作中去，认真贯彻落实“规范落实年，常规推进年”的精神，坚持全面贯彻教育方针，坚持“质量为本”的思想，扎扎实实提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，加强学校的体艺工作，实施高质量的素质教育。紧紧围绕学期初提出以“规范教学行为为先导，以提高教学质量为中心，以争取公众认可为重点”这一工作目标，有计划地推进，使学校的教学工作正常有序，并取得了较好的成绩。

一、严格执行教学计划，开齐开足应开课程

自觉执行好国家的教学计划，严格按国家教学计划开齐开足应开课程。根据学校的实际情况和教育局对学校开设课程的要求，在二年级新开设了生命教育课，并充分利用学校教师的资源，发挥教师的特长，整合校本课程，使学生能根据自己的兴趣，参加相关的学习和活动。

严格按学校排定的课表上课，学校教师外出学习或进修，回校后要按课表的课程及时进行补课，确保学科的课时量达到规定的要求。学校教导处有重点地对音体美等课程的上课情况进行检查，杜绝教师私自更改上课科目，确保执行国家教学计划的严肃性。

严格控制学生在校时间，学校科学合理地排定作息时间表，实行放学清校制度，使学生在校时间不超过六小时。

二、认真落实教学常规，教学工作有序展开

教师教学常规主要是：备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、检测及试卷分析等。

本学期在上学期的基础上，进一步规范了教师的教学常规：

学校充分利用现代化教学设备，实行统一电子备课，统一作业格式，提升集体备课效率，要求教师严格落实好教学常规，确保教学质量的稳定提高。

充分发挥学科教研组在常规落实中的作用，在教研组长的组织下，全组教师根据学校常规工作的总要求，有针对性地提出该学科常规落实的特殊要求，并在全组成员的讨论中，形成共识，使学校的要求变成教师的自觉行动。学校教研组还利用周四教师校本培训时间，积极交流落实教学常规的体会，并在学校教导处的组织下，对每位教师常规落实情况进行检查，发现问题及时进行研究解决，对落实教学常规工作中的一些亮点，学校领导在周前会上予以表扬，同样，对带有普遍性的问题，提交学校行政会上进行研究，并提出解决的措施，使学校教师人人重视教学常规的 落实。

学校教导处还深入各年级学生中，了解学生语数英科等学科单元检测的情况，按规范、公正的要求，严格组织好期中和期末质量检测，做到统一时间、统一监试、统一阅卷，统一对优秀学生进行表彰。平时严格控制考试次数，除学科单元检测之外，严禁再组织学生进行其它考试。

继续推进辅优补差工作。课外辅导做到注重差异，分类指导，精心实施，讲究成效。教师有效利用课后时间，对学生进行分层次指导，定时间、定内容，有的教师还利用面批作业等形式对后进生进行个别辅导，以提高辅导效果。

三、加强教师队伍建设，努力提升教师素质

课堂是教师提高教学质量的主阵地，也是教师施展教学才华的主渠道。课堂教学效率的高低直接影响到教学质量，从教师的课堂中可以及时发现教师教学能力的差异和对教材的把握使用的不同。加强教师对课堂教学的研究，是提高教师素质，提升教学能力的主要途径。学校针对教师队伍中青年教师多，且新调入教师多的特点，又计划地加大了教师培养的力度。

一是加强教师的理论学习，充分利用学校每周的教师会，除布置学校每周的工作外，每次组织教师学习教育教学理论，更新教师的教学观念，夯实理论功底，使教师能运用新理论指导教学工作。

二是加强对课堂教学设计的研究。围绕教学质量，根据教材的特点，有针对性地进行研究，突破制约教学质量提高的瓶颈，破解难题，使教师在共同研究中取长补短，以获取双赢的效果。语数等学科还结合教研室组织的学科教学设计，组织全组教师分内容进行设计评比，取得了较好的学习提升效果。

三是加强教师对课堂教学的研究，教学设计是否合理有效，是否贴近学生的实际，是否能做到因材施教，需要通过课堂教学的检验。开展课堂教学研究，有利于教学提高驾驭课堂的能力，使教师的应变能力和处理突发事情的能力有新的提高。学科教研组组织教师进行课堂教学研究，教研组成员共同参与，共同讨论，形成共识后对教学设计进行再次修改，再组织教师进行课堂教学实践，有时一节课要进行四次的磨课教学，直到大家认为较满意为止。通过这样的研究，对执教老师的推动和触动很大，使他们永远难以忘记，也使他们看到了每次的进步，提高了教师搞好教学工作的信心和决心，在共同的研究中，获得研究的经验和方法，提升教师的教学能力。

四是争取各种机会，利用各种途径，坚持走出去请进来，加强对教师的培养。本学期，学校教导处充分利用学校知名度不断提升的有利时机，加强与教研室的联系，及时掌握市教研活动开展的信息，及时与教研员联系，积极要求将市教研活动安排到我校进行，并选派教师及时参加市教研活动及有关的学习培训。加强第七时空共同体学校之间的联系和相互交流和学习，互派教师到学校听课，探讨学科教学。克服各种困难，组织教师到教学理念先进，教学质量一流的余杭临平一小、萧山朝晖小学等进行实地考察和学习，使教师充分认识到提高教学质量的关键在于教师，挖掘教学潜力，扎扎实实推进质量的提高。

五是学校还千方百计与名优教师联系，邀请他们来校作专题讲座。本学期利用临安市小学语文名师培养基地在学校举行开班仪式之际，邀请省特级教师虞大明来校为教师做“盘点成功路上的关键词”专题讲座，使教师领略到名师成名所付出的艰辛和汗水，激发教师更好地做好本职工作，树立敬业爱岗、无私奉献的精神。

六是加强学校名师培养的力度，在积极选派学校名师外出学习培训的基础上，积极利用各种机会，让学校名师带领教师开展教学研究，重点进行课堂教学设计和课堂教学展示研讨，充分发挥学校名师在学校教育教学中领头羊、排头兵的作用，使学校名师的教学能力、表达能力和与人交往及沟通的能力有新的提高。

七是积极宣传学校教师中的优秀事迹，营造良好的教学研究氛围和舆论氛围。对教师的教学方法和教学经验进行总结推广，促使全体教师以更高的标准来严格要求自己，使大家在比学赶帮超的氛围中，努力工作，以提升教学能力和学校的知名度。

四、加强校本教研活动，提升教师科研水平

学校坚持“名师引领、群体创优、质量立校、科研兴校”的教育发展战略，积极在教师中开展教学研究，提升教师的教学研究能力。

根据学校的实际，为满足广大家长为子女享受优质教育资源的需求，切实提高教学质量，尽快使学校跨入城镇学校的先进行列，学校领导从奖励制度、培养方式、教师工作考核等方面，对参与学校教科研工作的教师予以倾斜，以提高教师参与教科研工作的积极性和持续性。

学校教师在教研组长的带领下，对制约学科质量提高的各类问题进行梳理，并研究确定学科研究的主课题，然后分解成若干个子课题，组织教师进行专题研究。共确立了杭州市立项课题1个，临安市级课题10个，校级课题17个。

为保障教师积极开展课题研究，避免走过场现象的产生，学校教导处还为每位教师的课题研究准并下发了研究资料袋，使教师能及时记录研究情况，积累研究资料，帮助教师研究解决在课题研究中遇到的新问题和新障碍。平时利用周四校本培训时间，组织教师汇报课题研究的进展情况，一方面是进行交流，另一方面也对教师课题研究进行督促和检查，保证研究不流产。本学期向市教研室教科室上交教学研究论文共26篇，在报刊发表教师研究文章1篇。

学校充分利用好周四下午一小时的校本培训时间，组织教师进行课堂教学的专项研究，学习教育教学理论，撰写课后反思和教学研究成果，请教师作观点报告，请教研员作教学专题讲座，开阔教师的教学视野，帮助教师树立正确的质量观，科研观和教学观，使教师能根据自己的特长，扬长避短，以取得良好的教学成果。

五、开展体艺特色创建，丰富学生校园生活

实施素质教育，需要有正确的质量观和人才观。学校领导走在素质教育的前列，用科学发展观来审视当前的学校教育，提出了学生的学习也必须具有可持续发展的能力，如果通过加重学生的课业负担来提高所谓的学习成绩，那么，学生的可持续学习能力将会终生受到伤害。只有轻负高质，增强学生的学习能力和兴趣特长的培养，才能使学生更好地适应未来学习环境的变化，才能在激烈的竞争中永立前列。

学校积极利用本校的教师资源，在校本课程中集中统一两节课时间，组织学生进行兴趣培养和学习，学生按自己的兴趣爱好，报名参加学校组织的兴趣活动和训练。学校在本学期组织了：合唱、舞蹈、田径、射击、手工、版画、书法、计算机、乒乓、趣味数学、诵读等兴趣小组。

学生的兴趣培养做到“四定”，即：定时间、定场地、定人员、定内容。教导处还专门派出教师对各组在规定时间按内的训练情况进行检查记录，保障训练活动有声有色有实效。

在积极开展兴趣活动的同时，学校还组织学生适时开展技能比赛，丰富学生的校园生活，使学生的才能有施展的舞台，激发学生更好的投入到学习之中，提升学习能力，提高学习成绩。

六、取得的成绩和下学期的举措

在学校行政的领导下，学校全体教师团结一心，坚决贯彻上级的一系列文件和会议精神，使学校的发展步入了良性发展的快车道。本学期在支部开展学习实践活动的引领下，校园中的教师间的学习氛围更浓厚了，教师在校时间扎扎实实地做好自己的本职工作，大家在和谐融洽的气氛中快乐工作，圆满地完成了学校安排的工作任务，取得了较好的教学成绩。在临安市教研室组织的各类竞赛中，我校师生频频获奖，学校教师参加市教坛新秀评选，有4人获市教坛新秀称号；教师参加市语数课堂教学设计，有32人次获市一、二、三等奖；教师参加市组织部宣传部组织的祖国在我心中朗诵比赛，获团体二等奖；参加市科学教具制作比赛，王洪波老师一人就获得三个奖项；在市中小学生田径运动会上，我校荣获小学甲组团体第一名；还有科技创新大赛，读书征文比赛，安全知识竞赛，“世博”主题活动等等，都有不错的成绩。学校学生的学习面貌有了新的转变，学习的信心更足了，学习的规范更落实了，学生的成绩提高了。学校的各项成绩的取得，获得了社会各界和广大家长的广泛好评，为学校的进一步发展奠定了好的基础。

篇9：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

石滚河初中

教学是学校的中心工作。为更好的促进教学，高效率和高质量的完成各项教学任务，实现国家所规定的教学目标，特制定本学期教学工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观为指导，严格遵守和执行党的各项教育路线、方针、政策，服务于经济建设大局，坚持社会主义办学方向，服从县教委、校委会的领导，为学生服务，为教师服务，为人民服务。

二、工作思路

依据县教体委的指示精神和工作部署，结合我校的实际情况，力求在原来的基础上有所突破、有所创新、有所发展，本学期我校将加大改革力度，进一步巩固普九成果，重视教学常规，深入开展教研，提高教学质量，深化课程改革，本着“素质教育、全面育人”的宗旨，努力开创教育教学工作新局面。

三、目标任务

1、教学管理：坚持正确的办学方向，开足开全课程，修改完善教学管理规章制度，认真组织课堂教学评估，大力推进新课程改革，高度重视教学常规管理，精心指导教研工作，组织好测试及学生学业考核，重视实验室、仪器室的管理，实行电化教育改革，开展信息课、劳动技术课，充分利用图书室，抓好“两操一课”，全面育人，育人全面，培养具有创新意识、素质全面的新人才。

2、教职工队伍管理：严格教师队伍管理，加强教研组、备课组的管理，以校本研修为载体，促进教师业务成长，打造高素质的教师队伍。

3、档案和教辅设备的管理：加强档案和教辅设备管理，实现管理规范化、科学化。除建立文字档案外，要建立电子档案。

四、措施方案

1、重视教学常规管理：教学常规工作常抓不懈，备课、上课、作业、辅导、测试、讲评都有明确要求，结果计入量化。

2、科学进行教学评估：石中课堂教学评价标准：有符合课标要求的学习目标；有明确地围绕目标设定的学习任务；依据学习目标和任务灵活的设计课堂教学流程，实现课堂教学最优化；课堂要安排充足的时间让学生求疑、讨论、解答、展示，不求课堂的圆满和完整，注重过程的功用和效能；教师评价语言丰富、精彩、到位；学生参与面大、兴趣浓厚；课堂气氛民主、和谐，或静、或闹、或歌、或泣符合课程需要。

课堂评估与教研组活动、校本研修有机融合，教研活动日时间，分两个课时，第一课时安排一位教师授课，第二课时说课、评课。期末总结，每组评出3为优秀教师，下学期优秀教师上示范课。

3、认真组织县统一举行的各项考试：认真抓好考前复习、考中纪律、考后分析各个环节，通过考试促进教学，强化质量意识。

4、深入开展教学研讨活动：学校分四个学科教研组，每组每周有固定教研活动日。教研组下设备课组。本学期将加强备课组的管理，教师上课使用统一学案。

5、集中学习：继续加强教师理论的学习，使教师能用先进的理论指导实践。不断学习外地先进经验，丰富自身实践。

6、积极推进教辅设备的建设和管理：学校教辅设备不断补充，管理应加强。要科学管理、规范管理，使教辅设备更好地为教学服务。

7、认真抓好九年级教学管理：认真做好毕业班工作，了解师生需求，帮师生排忧解难。实行月考制度，加强质量检测。、远程教育资源的使用：教师能用远程教育网查找自己所需要的资源，会使用电脑制作课件，能用多媒体授课。通过远程教育，优化课堂教学。

五、具体工作

9月份

1、制定教学计划

2、检查教案

3、开学典礼

4、九年级统考

5、课堂评估开始，每周4人，分组进行。

10月份

1、“爱我校园”作文竞赛

2、常规检查

3、中段考试

11月份

1、学生学习经验交流

2、“课外知识知多少”知识竞赛

3、英语书法写作比赛

5、学生书画比赛

12月份

1、九年级统考

2、教案、学案评比与展示

3、课堂评估总结

2010年元月份

1、常规检查

2、校本研修测试

3、青年教师座谈会

4、期终考试

5、假期安排

石滚河初中

篇10：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

2009-2010学年第一学期历史教学工作总结

时间过得真快，一学期一眨眼就结束了。回顾这一学期的历史教学工作，有喜悦也有辛酸，为了更好的进行下学期的教学,现将本学期地教学工作总结如下：

一、提高自身的职业道德水平

本学期,我认真的学习马列主义、毛泽东思想，学习和贯彻执行三个代表及十七大的重要思想，拥护党的领导，认真执行上级的各项教育方针和政策，服从学校的分配，认真完成学校布置的各项任务。除了干好本职工作外,我还认真的组织教研组的各项活动，尽到一个教研组长的职责。在教研活动中，我以身作则认真地研究教材，分析教法。另外，要做一个让学生及家长都满意的人民教师，就要不断地加强自身的道德水准。

别人都说，教师的职业是太阳底下最光辉的职业，我也深知自己的责任。言传身教，身教重于言教，教师的一言一行，无时无刻的影响着学生。做学生的榜样，要求学生做到的，教师必须先做到，做学生的典范。

二、加强自己的业务水平

原来都说，教师要想给学生一碗水，教师就得有一缸水，现在又成了教师要交给学生一碗水，老师要是自来水，不管怎么说，归根结底，要想成为一位好老师，你就必须知识渊博。现在随着社会的发展，学生接受知识的途径越来越多，学生知道的也越来越多。一个老师，如果知识不渊博，就很难适应自己的角色。作为我来说，并不是历史专业出身，自己教了十几年的学，充其量也就是一个经验型的历史教师。自己的专业知识很不够。在课下，我必须不断地学习。为此，我阅读了大量书籍，如：《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《中华成语故事》上下册，一有时间，我就看书，从书中我汲取了很多的养料，七年级的历史是古代中国历史，在教课的过程中我碰到了好多的问题不能得到解决，在书中我找到了答案，读这些书，一方面充实了自己的知识面，另一方面还极大的改变了自己的教学，在讲课的过程中，我把自己从书中学到的故事充实到自己的课堂中去，活跃了课堂，改变了自己的煎熬学气氛，也让枯燥无味的古代历史知识充满了生机，学生学起来有意思了，我的课堂也

学习从分享开始

微果网 人人都是好老师

活跃了。另外，我还不断的阅读管理方面的一些书籍，从而加强自己的管理能力。其实，作为老师，不断地学习才能使自己更加适应现在的社会，不论是现在还是未来，读书会使我的追求，我会不断的从书中汲取营养。

三、向课堂要质量

加强历史课堂的管理是教学成功的保证，一个成功教师，应该是一个出色的管理者。在这学期中，我将自己学到的一些教育理论不断的运用到自己的课堂。结合学生的心理，根据学生的个性，设计自己的课堂，使自己的每节课都能有效率，使每节课都受学生的爱戴，在课堂上，我主要采用探究的方法进行教学。用赏识教育鼓励学生。在平时的教学中，对于一些基础知识，要求学生必须死记。为了督促学生，我建立了过关制度，每个班都分成若干个小组，我想学生的基础知识掌握好了，成绩也能很快地提高。

四、合作学习

一个人的力量是不够的，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这话说得一点不假，在平时的历史课教学中，我和其他老师共同备课，钻研问题，研究教法，研究学生中出现的一些问题。在合作中，我也得到很多的启发。同时也使我学到了很多的知识。

这个学期的历史教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，为党和人民的教育事业做出自己的一点奉献。

篇11：2009学年第一学期美术专业教学工作计划

(2008—2009学年第一学期)

本学期，我校本着以教学质量为中心，以师资队伍建设为重点的发展思路，在各职能部门的密切配合、各年级组长及教研组长的鼎立支持下，通过全体教师的齐心合力，完成了学期初制定的教学工作目标。具体总结如下：

一、严格教育教学法规，强化办学的严肃性

1、学科、课程、课时管理

严格加强学科课程管理，严格执行县教委学科课程计划，严格审定各年级课表，确保开足开齐所有规定科目和课时。本学期学校各年级都开设了读报、信息技术等课程，基础年级还开设了健康教育课，我校校本课程也正在加强教学的计划性，督促各学科开学第一周内以教研组为单位认真研究市局下发的《教学工作实施意见》，明确教学进度，制定了符合学校实际的学科计划及实施步骤，确保不折不扣地完成本学期的工作任务。

2、作息时间管理

加强学校作息时间管理，严格执行学校的作息时间表。年级或个人没有修改或自定作息时间的现象发生。教务处加大了年级管理和班级管理的力度，严格了相关纪律。

3、学生学籍管理

加强了学生的学籍档案管理，每月对各班学额进行统计，及时做好变动学生的情况登记，规范借读、流生、休学和转学的有关手续。

由于我校教学成绩与兄弟学校相比还有较大的上升空间，如何快速、切实提高教学质量是本学期教务处工作的重点。我们在抓好常规教学的五个环节的基础上，加强教风建设。完善了《业务检查制度》、《集体备课常规要求》、《教学计划制定建议及检查评分标准》、教案设计建议及检查评分标准》、《作业布置与批改制度》等一系列的相关规定，同时又推行《推门听课制度》，进一步规范了教师的教学行为。

1、重视集体备课，形成资源共享的团体作战意识

2、创设竞争的教学氛围，激励教师进行课堂教学改革。学期初由教研组上报本组教师开课安排，由教务处统一编排，每周由科研员统计开课时间、班级、内容、主题，教务处协助教研组组织。

3、实行《推门听课制度》，每位校干每周至少推门听两节课，听课后及时反馈，签查教案。周前会对课堂上存在的问题进行点评，教务处则有针对性的系统进行专题理论学习，通过一学期的施行，取得了良好的效果，教师课前准备更精细、充分了。

4、出台了《教师外出学习、培训制度》，对教师外出学习培训进行了规范，特别是对教师学习回来后的二级传达及培训作了要求，使教师能珍惜每次学习机会，同时也使每次学习、培训有价值和意义，我校和第一初级中学结成了“一帮一”，通过组织听课、评课活动，特别是通过开展市局的帮扶活动，我校教师的业务水平有了很大的提高。

1、组织各类竞赛，提高学生学习积极性。本学期教务处组织了全校性的作文竞赛、英语百词竞赛。每个学科本学期都开展了一次学科竞赛活动，学科组或备课组组织并发奖。通过这些比赛激发了学生的竞争意识，形成了赶帮超的学风。

2、养成良好的考风。长期以来，我校学生早交卷问题始终不能很好的解决，学校利用各年级的月考，狠抓考风，考前宣传教育，提醒、警戒，考中巡视（每楼层安排一名巡视教师，发现作弊及时记录，发现早交卷的送交回教室，通过治理，在期中考试时出现了前所未有的良好考风。每次考试，我们都认真进行成绩分析，及时找出问题，总结经验，吸取教训，改进方法，提高教学水平，使我校的教学质量不断提升。

四、加强教师队伍建设，全面提高办学质量

1、细化常规管理

加强教师队伍建设是建立优良的教学秩序，确保教学质量的根本保证。本学期我们协助校长室继续完善《教师业务考核办法》，出台了《教师业务档案》，以考核促管理，加强对教师的办公出勤和参加集体活动的考勤工作。学校每天早晚自习及上下午都有领导检查学生学习纪律和教师到岗到位情况。

2、积极开展教研活动

（1）教研组是学校教科研的基本单位，只有加强教研组建设，才能使教研气氛变得浓厚。本学期认真对各备课组及教研组进行了管

理，不定期召开各备课组长，教研组长会，发挥教研组、备课组的集体力量，组织开展各教研组、备课组的公开课，力求人人上一堂研讨课。按学期初教务处统一制定的计划，各教研组长提前组织备课，形成集体教案，再由主讲人进行授课，相关人员听课后，积极参加评课活动，彼此相互观摩，相互促进。

（2）认真开展教师读书活动，提高教师的专业理论水平和知识文化修养。在充分读书的前提下，不光要求摘抄、记录，还应结合自己的教学实践、教育经验等认真进行《教师专业日记》的写作，引导教师追求教育理想、探索富有个性的教育研究，寻找教育实践中有意义的“细节”，改进个体的教育生活，进而构建教师成长的精神家园。通过写作，提升了教师个人的教育教学素养，取得了一个个教育成功的案例。

五、做好实验、电教的辅助工作，进一步确立教辅人员全心全意为教学第一线服务的思想，增强“管理育人，服务育人”的责任感和主动精神，努力提高服务质量。

1．加强对实验器材和电教设备的规范管理，计算机房加强对设备的检查、维护和维修，保证装备的完好。本学期规范了“多媒体教室”的使用：由专人负责，使用前先申请，使用时学校专人操作，使用后进行验收。

2．积极发挥图书室的作用。

3．各实验室的实验管理人员按实验室规章制度管理好实验室，保障实验安全，财产安全，有登记，有检查。

六、积极做好艺体教育工作

学校能够想方设法调动体育教师的积极性。本学期，成功举办了校运动会，体育大课间专项检查受到了有关领导好评；积极开展冬季三项活动，丰富了学生的生活，缓解了学习的压力。除此以外学校的各项艺体工作都能有条不紊的开展。

七、本学期发现的问题及改进建议

1、青年教师工作积极性还有待提高，责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施，鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智。如：骨干教师评选、青年教师读书沙龙、青年班主任交流会、外出考察等丰富多彩的教育教学研讨活动。

2、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。除认真切实进行提优补差工作外，还应想方设法留住优秀生。如：学科竞赛、特色特长教学。

3、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌，实效性不强。在集体备课的基础上，应注重主题研讨。