教师职称评定个人工作和业绩总结

教师职称评定个人工作和业绩总结（共12篇）

篇1：教师职称评定个人工作和业绩总结

小学教师职称评定个人工作和业绩总结

本人自2002年9月担任小学语文教师以来，从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业，勤勤恳恳、与时俱进、不断创新、教书育人、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，面满完成学校给的各项工作及教学任务，现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

备课时，我根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，拟定使用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排都作了详细记录。

授课时，我努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，层次分明，深入浅出，充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让每个学生都得到提高。

此外，我十分重视后进生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发后进生的求知欲和上进心，用一双善于观察的眼睛关注他们的点滴进步，并及时给予表扬和肯定，让他们体会到成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。

在语文教研组内，我热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与其他老师共享，共同提高，同时也促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各种研讨活动，公开课活动。

总之，在教育教学工作中，我努力做新苗的主任，努力做孩子们的亲人，切实履行以为小学语文教师和班主任的各种职责。

苏润香 2014-10-24

篇2：教师职称评定个人工作和业绩总结

我叫李小军，1999年6月毕业于乾师，同年7月参加工作。2007年取得小学二级教师职务，任现职以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件精神，认真学习党的基本理论，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在实际工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质 成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

篇3：教师职称评定个人工作和业绩总结

我是XXX，男，汉族，1993年7月XX师范毕业分配到XX县XX镇XX小学，1997年8月调入XX镇中心校任教至今。工作以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。现将我工作以来德、能、勤、绩多方面工作总结如下：

一、重视思想政治学习，发挥积极模范作用

“学高为师，身正为范”。参加教育工作以来，我热爱祖国，热爱人民，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。工作中任劳任怨、为人师表、爱岗敬业。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待教育工作，用“师德”规范自己的教育教学工作，大胆创新，严格要求自己。热爱学生，尊重学生，让每个学生都能享受平等的教育，都有不同程度的提高。通过阅读大量道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。用自己的知识、言行影响孩子们的未来。坚决服从学校安排，参与社会活动，在2008年七月代表XX镇参加XX县森林防火知识电视大赛获二等奖。

二、教育教学工作刻苦钻研，促进自身发展

任现职以来，我参加高等教育自学考试，2007年6月已获得《汉语言文学》专业大专学历。面对新教材和新课程改革，我参加了进修校组织的新课改业务学习和培训。在学校领导的关心下，2006年5月参加全国一线名师四川行――小学数学课堂展示暨东西部数学教育学术交流活动，2008年9月参加了全国小学数学课堂教学研讨会等。在培训学习过程中，学习新的教学理念和先进的教学方法，用以指导我的教学工作。也提高了自己的综合素质，2001年代表XX镇参加XX县小学教师综合素质技能大赛获团体第二名。1998年6月

经XX市XX县小学教师职务评定委员会评审为小学一级教师。2000年12月经四川语委测试确认普通话水平为二级甲等。我认真钻研新课标，吃透教材，积极开拓教学思路，落实了教学“六认真”，落实了教师为主导、学生为主体、思维训练为主线的教学原则；形成了以人为本，学生为中心的教学风格。努力培养学生的自主探究、勇于创新、合作交流的能力。向专家、同行请教，不断总结经验，取得了不错的成绩。所教班级在县统一考试中一直名列全镇第一、二名。任现职以来，在每年的考核中都评为“合格”以上，其中2001、2002、2003、2006、2008年被评为“优秀”。2007—2008学年被评为了“XX镇优秀教师”、“XX县数学骨干教师”。

三、脚踏实地搞科育科研，成绩斐然。

作为数学教研组长，我每期组织全校数学教师开展教研活动，组织老师进行业务学习。主动承担校内外的教研课、示范课等。2001年十月我在XX教办组织的全镇优质课竞赛中获全镇中年级组一等奖。2005年四月十九日在XX镇优质课竞赛中获一等奖。2005年九月课题《我的手》荣获XX县第二届基础教育课程改革科学（自然）科优质课竞赛二等奖。2006年十一月十八日XX镇新课程改革研讨活动中上数学示范课《年、月、日》获一等奖；积极配合教科室和教务处开展教育科研工作，取得不错成绩。2006年六月我撰写的《说说小学低年级学生符号感的培养》荣获2006教育科研优秀成果（论文）二等奖，2006年十月我撰写的论文《初探小学科学课的科学探究活动》在XX县第三届基础教育课程改革优秀成果评选活动中获三等奖，论文《数学学习中孩子学习方法的指导》在XX2007-2008学教育教学论文评选活动中荣获一等奖，还有多篇文章在镇教研活动中交流。为我校市级普教科研课题《农村小学区域性教研策略研究》的开题作出了应有的贡献。

四、紧抓养成教育、班级常规管理，做学生领路人

作为班主任，我深深地认识到班主任工作的重要意义在于班主任是党的教育路线、方针政策的执行者，是学生成长的领路人。我将班主任工作核心定为改造学生思想，帮助学生树立远大理想，强化学生责任意识，教会学生做人。围绕这一核心，我在12年的班主任工作中不断总结学习和育人的方法，紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用以新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作。形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。每年在全校班级目标考核中名列一、二名。我十分注意学生能力的培养，在XX中心校首届“书香伴童年”读书汇报活动中，我班的朗诵《祖国是什么》和讲故事《王二小》均获一等奖。在全班学生的共同努力下，我带领的班级在2007-2008学被评为“XX市先进班集体”，我也评为“XX市优秀班主任”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，十几年的努力我收获了很多，深感到了一位人民教师的责任，也深感到了一位人民教师的光荣，这些是我的骄傲，让我更加自信。但成绩属于过去，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在以后的工作当中，我将以更大的热情和更高的责任感献身人民的教育事业，刻苦钻研，默默奉献，让自己的生命与祖国的教育事业一起迎来更加美好的明天。

篇4：教师职称评定工作业绩总结

作为一个热爱教育的我，忠于党和人民的教育事业，思想上积极要求进步。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作则，以自己的行动来影响学生、教育学生、感召学生，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，勤勤恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去发现人生的奋斗意义，也在工作中享受为人师表的乐趣。

一、教学工作

我严谨治学，刻苦钻研业务。认真学习领会新课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进化学教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。与组内老师们齐心协力对教案进行大胆改革，在课本基础上设计出一套更符合我校同学实情的学案并付诸使用，使其更符合新课程标准的要求，更贴近我们的教学，收到了很好的成效。切实贯彻学校“七认真”的要求，本着以“学生为本”“有效教学”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。对每节课的情况及时进行课后分析，寻找出最佳解决方案，力争精益求精。在教学中注重对学生实施素质教育，培养学生的创新思维能力，逐步提高学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在教学中虚心向其他优秀老师请教以博采众长，力争做到每一节课都生动活泼，引人入胜，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课;为了帮助每一个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。采用多种方法加强与学生的交流，从而激励学生自觉学好这门学科。在学校领导和同志们的关心和帮助下，通过多年的努力，我积累了一定的教学经验，摸索出了一些规律性的东西和行之有效的方法，切实提高了教学质量，任教班级成绩在平行班中名列前茅。所带学生参加省市各级化学竞赛中均有获奖。同时，我个人也获得了一些荣誉：国家级辅导奖二等奖2人次：20xx年5月辅导的学生xxx同学在20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛xx赛区中获二等奖;20xx年5月辅导的学生xxx同学在20xx年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛xx赛区中获二等奖。多次获校先进个人，在学校组织的学科竞赛中也多次获奖。

二、班主任工作

在班级管理方面，我能坚持以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。在班级管理中注重思想政治和道德教育，严抓学习方法的转变，搞好班级卫生，树良好形象，积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。同时借鉴其他老师的经验，采用成绩名次与日常表现等相结合的方式，对学生进行量化综合测评，分组竞争，给每个人加分的机会，期末进行总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。积极会同各学科教师研究学生，探讨教育学生的方法，携手任课老师做好班级层面的提优补差工作，对落后同学的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，不抛弃、不放弃，使他们逐步掌握知识技能、技巧，在心理上感觉处处受到重视，事事得到关心，从而调动其学习积极性与自觉性，促进了班级的和谐与稳定。积极同家长联系沟通，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生，取得了很好效果。在全体老师共同努力下，所带班级班风优良，成绩显著，多次被评为校“文明班级”，年级每周常规卫生监督互评成绩基本能保持在年级前列。任现职以来，多年被评为“校优秀班主任”。

三、教科研和继续教育

“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生”(陶行知)。因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，积极参加学校和上级组织的各种培训。为使自己能更快掌握先进技术，让课堂教学效果更显著。坚持订阅多种教学期刊，从中吸取最新的知识和教学理念，将其与课堂教学有机结合起来收到了很好的效果，以此为基础先后完成多篇论文：国家级论文1篇：论文《xxx》发表于20xx年1月下的《xxx》上;省级论文4篇：论文《xxx》发表于20xx年1月的《xxx》上，论文《xxx》发表于20xx年1月的《xxx》上，论文《xxx》发表于20xx年4月的《xxx》上，论文《xxx》发表于20xx年9月的《xxx》上。

篇5：教师个人工作业绩总结

古楼中学 陈英华

从教多年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中得到了锻炼、在教学中得到了提高。回顾这十一年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。下面是我的工作总结：

一、思想品德方面：

在教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

多年来，我先后担任语文和历史学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:（1）、提高课前准备工作有效性。①提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

②提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

（2）、对课堂操作的有效性的研究。

①教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。

②师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

（3）、对课后反思有效性的研究。

在学校的倡导下，一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，在教学之余，我努力学习教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，能制作多媒体课件。我还积极参加2011年合川初中教师賽课比赛，荣获优秀奖，教育论文《春风化雨，“后进”变“先进”》荣获重庆市三等奖。

篇6：教师个人工作业绩总结

我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科学发展观”，更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。近年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩。无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，特别是在打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全校的教育教学工作向前迈进。

我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教一年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。

在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基础上，才能真正做到师

与生的情感交流。因此，我始终按照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重点。根据学生的实际，抓重点，备教材的同时，认真备学生；备教法的同时，备学法,把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。一年来，所教学科一直名列前茅。

通过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，特别是班主任工作很有成效，多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被评为陈大学区“优秀班主任”。

篇7：教师个人工作业绩总结

我一直工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任班主任工作，我能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，无论学校安排我干什么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的工作情况汇报如下。

一、思想端正、红心向党

我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”、科学发展观等重要思想，树立全心全意为人民服务的意识。在平时的工作和生活中，我也能自觉维护民族团结，热爱人民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记一个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。

二、为人师表、努力钻研

作为一名教师，我时刻不忘自己的责任，以“学高为师，身正为范”来要求自己，在教育教学方面,我担任2个班级的数学课, 数学课是以培养学生数学素养为宗旨的数学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我主要做到了一下连个方面。

1、认真学习了《小学数学课程标准》和《小学数学课程标准解读》,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

2、有良好的师德修养。我热爱自己的工作，有强烈的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，我很明白，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛气凌人，更不利用教师的地位和权力污辱学生；并且能从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；也把充分的信任给予他们放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。因此，我也赢得了许多学生的喜欢和爱戴。

3、虚心求教、努力钻研，大胆创新。

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注数学教学改革的动态，大胆进行教改实验，教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教 学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教 学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

我所带班级数学成绩一直是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了一些成绩，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激励自己，没有最好，只有更好，这也成为我不断向前拼搏的动力。

三、我在教学工作中力求做到以下几点：（1）秉承创新理念，增强教研活力。在课堂中，我努力激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。（2）努力实施高校课堂。使教学形式多样。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学生学习的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学生既提高了数学的做题能力，又提高了学习数学的积极性和兴趣。（3）是向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。（4）尽力拓宽学生知识面，积极倡导学生多读书，丰富自己的数学知识。（5）认真钻研业务，加强理论学习。我要求自己不断的更新知识，订阅了大量教学理论研究资料，积极参加各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高。

四、做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

五、功夫不负有心人

这十一年来，我付出了心血，也有过失败的教训，但我一直坚持，发扬优点、克服缺点，在教学工作及其他方面均取得了一些可喜的成绩。

1、我于2013年被评为天山区级“巾帼建功 先进个人”。和校级“教学能手”。

2、我的论文《教育技术设备如何适应素质教育要求》在《教育学》期刊杂志发表，并获得一等奖。

3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师生的一致好评。

过去的，无论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

六、不断努力、展望未来

“人无完人，金无足赤”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却一定要改正。我知道我还需要“百尺竿头，更进一步”。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名数学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对数学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。以更好的状态投入工作，争取更优秀的教学成绩。我将努力向以下方面进军。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到收放自如，注重对学生能力的培养，要保持教室的“一桶水”常满、常新。

2、努力更新教育理念，接受时代的考验。

3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

4、严格约束自己；增强主人翁意识和责任感。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

篇8：教师个人工作业绩总结[大全]

张宇

参加工作几年以来，一直战斗在教学第一线，曾担任高中物理教学和班主任工作。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的一切方针政策。继而又学习了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,极大的提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《中小学职业道德规范》严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特别是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名好老师的信心。

篇9：教师职称评定个人工作总结

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自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、思想政治方面:

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面:

我于2014年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.四、提高素养，加强计划落实

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断地加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格监督。

篇10：教师职称评定个人工作总结

转眼已资教一年，在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，我认为，不管是在教学上，还是在其它工作中，自己都有明显的进步。尤其是本学期，除了初次担任九年级语文教学任务外，我还很荣幸的担任了全校音乐课。从教一年，我完满地完成了教学任务。虽然遇到过很多困难，但我经过一个学年的辛勤耕耘，终于实现了既定目标.。虽然在教学过程中, 由于经验不足, 以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案,还是教学效果, 都是努力了的。这一年多来披肝沥胆, 呕心沥血的工作获得了师生的一致认可。非要细说一下优点的话，我姑且厚颜将自己一年多来的工作情况分析一下：

一、态度认真, 对学生负责

才来不久，我就被安排去带本校基础最薄弱的八年级，一听说这个消息，说实话，心里挺压抑。（没办法，自认倒霉，我确实这样想了很多次）可和孩子们相处了一年以后，我彻底改变了这个看法。孩子们太可爱了，虽然我口头不说，心里是爱他们的，“我要带他们带到毕业，”我心想。于是，一开学便积极申请跟进九年级。说实话，这一年多来，我对每一位同学倾尽所有，对后进学生的补课更是不遗余力.，力争使学生学得更扎实，更牢固。在教学过程中, 我能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩, 墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，并为此付出了大量的精力.。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。

二、对待上级指定的任务，认真完成。

每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。本学期一开学我被任命为学校的团支部书记，负责学生工作。这学期，我组织全校同学开展“红歌汇”比赛以及各个班级的才艺比拼。说实话，自己从来没从事过这方面的工作，开始的时候，在工作上遇到了不少困难。可我不干谁干？老师们课业负担都很重呀！于是，狠下心，拼了。不管什么活动，领导交代下来，我第一时间完成。虽然，可能还有很多不足的地方，但坦白说，我认为自己努力了，不后悔足以。

三、认真治学，好好教书

本学期我语文课以来, 深感教学 经验不足, 我为了尽快进入状态, 不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料, 为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊, 增长知识, 开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过, 尤其是在学术方面, 一丝不苟, 精益求精, 并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

四、最后一方面, 就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式, 从某种角度来

说, 也为语文教学带来了一股新鲜空气, 在我的带 动下, 全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步, 我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。

当然, 衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样: 教师无小节, 处处为楷模.在道德品质方面, 我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育, 并且自认为是一个训练有素的, 有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上, 认真学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”，能够保持和党中央高度一致。在思想上, 时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己, 用名人的事迹和名人名言激励自己, 使自己在道德品质方面没有任何过失, 也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染, 使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩, 有时显 得与目前的现实社会格格不入。

我今后的目标是:

一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为 是。

二.谦虚谨慎, 戒骄戒躁。在工作中, 虚心学习同事的先进 教学经验, 见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

篇11：会计高级职称评审个人业绩总结

1982 年7 月，我参加了 全国高等教学统一考试，因为考试成绩优异，被全国重点大学——浙江大学录取，进入该校《材料科学与工程学》 系《金属材料与工程》 专业学习。在校期间，自 知进入大学学习的机会来之不易，学习非常勤奋刻 苦，很得导师的赏识和指导，1 986 年7 月，我以优异的成绩完成大学学业，并被授予工学学士学位。大学毕业后，我来到绍兴市机床厂工作，先从基层车间工作做起，因为肯吃苦，工作踏实，同志之间关系融洽，得到了 领导和同事们的肯定，一年后我就评上了助理工程师职称。随后调入技术部从事产品研发工作，充分运用自 己的技术专长和文化理论知识，经过 1 辛勤的努力，不懈的奋斗，开发了 许多 机床新品种，产品远销欧美等国，为国家创造了可观的外汇收入。1 999 年6 月，因为工作需要，领导安排我进入财务部从事财务会计管理工作，面对新的行业、新的部门、新的技术，我没有推脱和畏缩，而是勇敢地面对现实，迎接新的挑战，转变工作角 色，虚心请教行业前辈，主动学习财务知识，参加各类财务培训，掌握财务理论、处理方法和程序，先后取得了会计从业资格证、国地税办税员 证、外贸办税员 证、外贸核销证等一系列证书，成为一名合格的财会人员，并于 XX 年底调入浙江XX会计 师 事务所有限公司 工作，先后担任了 审计项目 的负 责人，处事稳重细腻，同事之间相互学习，互相提携，多次被评为优秀基层工作者、市经委系统先进工作者等荣誉、XX企业先进工作者，直至现在。2 从事财务工作十年来，本人一直没有放弃财务知识的学习，特别是经济理论知识和会计业务知识学习，前者使我对企业的经营活动有了更深刻的了解，后者使我的业务能力不断得到提升。回顾自 己十年来的财务会计、审计工作经历，其主要业绩体现在以下几个方面：

一、加强政治学习，提高自 身素质，树立良好品德。因为我深知，作为一名财务工作人员，尤其是作为会计事务所的一名项目 负 责人，肩上所负 的任务繁重，而且责任重大。为了不辜负 领导的重托和同事们的信任，切实履行好岗位职责，就必须把学习放在一个相当重要的位置，除了 及时更新和充实财务理论知识，增加财务实践锻炼外，还应加强政治思想学习，提高自 身素质，树立良好道德品质。大学毕业参加工作 22 年来，本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“七一” 讲话和“三个代表 ” 的重要思想，敦促自 己加强自 身建设，无论是在政治思想方面，还是业务技能方面，都获得了很大的提高。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新举措” 的要求，自 己在工作中坚持原则、秉公办事、顾全大局，并以《新会计准则》为依据，遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作，工作上 3 踏实肯干，服从组织安排，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平时工作繁忙，不管怎样都能保质保量超额完成岗位任务，主动利用 会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好一切财会业务，定期向领导汇报财会业务开展和执行情况，协调好部门与部门之间的关系，营造一个和谐安定的工作氛围，除了 完成本职工作之外还能完成一些临时、突然任务，有时经常加班到深夜，甚至通宵的情况也时有出现，本人一切以大局稳定为重，从不计较个人得失。浙江XX会计师事务所是经浙江省财政厅批准设立，由中国注册会计师发起设立、独立承担风险、独立执业的社会中介机构。主要从事国有大中型企业审计业务以及基建工程招标代理、预决算审计等。公司 现有职工 1 1 5 人，高级职称人员 6 人。具有注册会计师 23 人、注册工程造价师 1 2 人、注册税务师 1 5 人、注册评估师 1 3 人。企业牢固树立“以质量求信誉、以信誉求发展” 的服务宗旨。迅速发展成为执业范围较大，执业资格比较完备的以审计、评估为核心的中介服务体系。现为绍兴市执业人员 最多、执业资格最完备、业务收入最高的经济鉴证类社会中介机构。XX 年业务收入达21 60 万元。XX 年业务收入达2750 万元。公司 委托服务的的客户 达1 000 家以上，评估资产 5000 亿元，在XX 年绍兴县信用联社改制中，我公司 在评估机构全省公开招标中中标，并成功地完成了改制工作。XX 年经公开招标，并经绍兴市银监局认可，吸收为 XX 年银行同业协会特别会员。业 4 务覆盖上海、江苏、湖北、江西等地。XX 年XX企业被绍兴市规范发展社会中介组织授予“绍兴市首届十佳诚信中介组织”。XX 年被浙江省高级人民法院选定为绍兴市唯一的评估、审计指定机构，同时成为浙江省电力公司 在全省公开招标中中标的三家单位之一。随着XX企业的成长和壮大，我也从中得到锻炼和提高，并取得长足的进步，丰富了 我的阅历，开阔了 我的眼界，掌握了 系统的专业知识，培养了 较高的执业能力，使我具备了 全面的组织管理能力。在担任财务审计项目 负 责人期间，我主审并出色地完成了多个重大项目 的审计、评估以及咨询管理工作，为XX企业积累了荣誉的同时，也丰富自 己的业绩成果。宝业集团成功收购湖北省建筑工程总公司 直属于 1 2 家企业，是国内建筑业界规模最大的并购案。这作为浙江民营企业的大手笔之作该项目 开始于 XX 年，到 XX 年1 2 月 份以 1.33 亿元成功收购，收购历时近三年之久，作为本次审慎调查的主要审计人员，我们审计了 总资产 1 3.5 亿，直属有十二家子公司，一百多 家孙公司 的湖北省建工集团，提出了 基于决策要求的咨询意见，并出具财务审慎调查报告，此报告成为宝业集团进行本 次收购行动最重要的决策依据。在收购完成后，又应该集团的要求，于 XX 年4 月-6 月 给宝业湖北集团进了清产核资，理顺账目，为其顺利上市奠定了基础。XX 年上半年，根据国务院关于农村信用社体制改革的要求，5 绍兴县农村信用合作社联社拟改制成绍兴县农村合作银行。绍兴信用联社改制作为绍兴企业改制的代表，涉及总资产 1 74 亿，拥有独立法人机构 1 6 个，网点遍布绍兴各地，有福全办事处、齐贤办事处、马鞍办事处、华舍办事处、安昌办事处、柯桥办事处、杨汛桥办事处、钱清办事处等1 5 个基层信用社。我公司 在中介机构全省公开招标中中标，本人作为项目 主要审计人员 参加了 绍兴县农村信用 合作联社的改制审计工作，由于项目 难度大、范围广、时间紧、要求高，为保证改制工作的圆满完成，本人协同本所员 工克服种种困难，走遍绍兴县农村信用 合作社十五个基层网点，认真做好每个基层信用社改制审计工作，本次改制审计历时数月，并圆满完成了 对绍兴县农村信用 联社的改制工作，得到银监会的充分肯定。XX 年下半年我单位接受绍兴县审计局的委托，对绍兴县滨海开发区投资有限公司 建设5 年以来的道路进行了审计，资产总额 1 5 亿； 新昌县审计局委托，审计蛟澄线等工程； 接受绍兴市审计局委托的环城河工程审计，资产总额 1 2 亿，从而成为我所的一名工程审计人主要负 责人之一。绍兴市水务集团有限 公司 属于绍兴市国有大型企业，按照水务集团公司 的决算报表统计口 径，本次清产核资的范围为水务集团公司 的全部资产，资产总额 4.96 亿元。集团公司 包含绍兴市小舜江输水有限公司、绍兴市供水投资发展有限公司 等1 0 家子公司。作为项目 6 主要审计人员，对绍兴市水务集团资产清查结果进行专项审计，出具清产核资专项审计报告，为之付出了 极大的心血，换来了 绍兴市国有资产监督委员 会的高度评价，使我业务能力得到了较高提升。雄峰集团是绍兴一家大型生产企业，公司 注册资本为人民币 2.5 亿元，总资产 1 7 亿，年销售 1 1 亿。包括雄峰控股集团有限公司、浙江昌峰纺织印染有限公司、浙江雄峰进出口有限公司等下属单位，关联关系错综复杂，内部往来繁多，通过和管理当局的积极沟通，每年都能满意、正确地完成工作。作为项目 主要审计人员 的我所出具的报告上报银监会，获得银监会的一致认可。XX 年我单位为绍兴电力局对变电所工程进行编制、审计竣工决算，获得绍兴电力局的一致好评。XX 年作为浙江省电力公司 的中标单位，委托审计绍兴电力局、温州电业局、金华电业局、丽水电力局、衢州电力局等单位的 50KV 变电所、22KV 变电所与 1 1 KV 变电所工程的财务竣工决算审计，审计项目 达20 多个，审计成绩显著。业务要多样开花，能力要全面发展。XX 年9 月，我作为审计部的项目 负 责人参加了

绍兴电力局竣工决算审计项目，主审了 大小共 20 个变电所及输电线路的工程项目，审核资产总额将近20 个亿。当时时间紧，任务重，内容新，我与我的团队放弃节假日 和休息日，通过近四个月 的日 夜奋战，终于出色完成多 个竣工决算审计项目，获得电力局的一致好评。出色的表现同时也换来了更多的收获，XX 7 年，浙江省电力公司 在全省公开招标中，我公司 成功成为三家中标单位之一。这使我很彻底的接触了工程审计这个我们平时很少接触的领域，极大的开阔了我的眼界，丰富了我的知识。

三、再接再厉，再攀高峰，再创佳绩。俗话说： “梅花香自 苦寒来。” 十年来的会计工作经历使我掌握了 最新的会计及审计知识，也是我提高业务水平的过程，长期的会计工作实践使我的工作能力有飞速提高，让我能出色地完成各项工作，使我从一名普通的会计人员 成长为能够独挡一面的的项目 负 责人，并且在工作期间，连续在专业技术人员 考核中获得优秀，XX 年被评为XX企业先进工作者，这些都是单位领导对我专业技术水平、工作能力和工作业绩的肯定和鼓励。经过系统的学习和实践，本人已基本具备了履行中级会计师职务的学识水平。在今后的工作中，我要不断从实践中去总结和探索，我决心更加努力，开拓进取，为XX会计师事务所的发展壮大，为会计事业的腾飞作出更大贡献。

篇12：个人工作总结和业绩报告

我把政治上的追求与现实中的工作结合起来，把为共产主义奋斗终身的信念从朴素的工作、学习中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中我焕发出了高度的积极性、创造性和责任感，脚踏实地艰苦创业，扞卫自己的信仰和共产主义事业，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持“以人为本”的指导思想，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针政策。用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕班组的各项中心工作任务，服从上级领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能够理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚踏实地做好本职工作。现将这些年的主要工作业绩总结如下：

1.革新成果

表彰奖励：

（1）、在1997年聚丙烯二车间建设期间，我认真地学习整个装置的生产流程图，并与建设装置的民工们交流，仔细地观察装置的每一个设备，每一条管线是如何安装上去的。可以说，聚二装置是我一天天看着建成的，对装置的一管一线都了如指掌。因此在1998年7月聚丙烯装置第一次开车的过程中，我东奔西跑，解决在开车过程中遇到的每一个问题，通常都是手到病除。第一次开车成功，我心里也尝到到了一点点的成就感。为此车间研究决定，鉴于我在此次新装置开工中的突出表现，给予记三等功的奖励。这同样也激励着我继续努力奋进的信心。

（2）、新装置开工后，我担任了五班的班长，常与班员讨论一些技术性的问题，并把一些装置运行过程中出现的问题及时记录下来，并且分析出问题发生的原因，条件等，从而为以后的工作积累了许多宝贵的经验。1999年是开工后的第二年，各个设备的运行状况都处在摸索阶段，而我班在1999年全年安全平稳地生产，受到了车间的好评。我也因此获得了本优秀班组长的荣誉称号。

（3）、xx年装置需要进行一次大检修，我自告奋勇，参加了此次大检修。我将平时工作中记录的一些问题在检修的过程中提出来，与大家一起讨论解决。由于在检修过程中的出色表现，厂工会又一次给予三等功的奖励。我不骄不躁，在以后的工作中更加细心，将每个细小的问题都要斟酌好长时间。

（4）、有人说天有不测风云，这话不假。在xx年5月17日，装置突然停电，从而导致各个电机设备停车。我意识到停电之后最重要的一个设备就是特护设备大轴流泵。由于大轴流泵停了之后，整个环管的流动失去了动力，从而导致聚丙烯粉末沉降。如果不能在10秒钟之内重新启动的话，就要甩掉大环管中的物料。当时我果断的决定，紧急向环管注射co后排放至高压排放罐。从而排除了安全隐患。我也因此被授予三等功。我知道，这是与我平时细致的工作和扎实的基本功分不开的。

（6）、xx年一季度，我被评为车间级的优秀管理能手。这也说明在工作能力提高的同时，我的管理能力也上升了一个水平。

2.技改技措

qc成果及合理化建议：

xx年，聚二装置为了提高产量，决定扩能改造。我与车间的技术员一起研究提出了合理化建议。我提出粉料输送的氮气鼓风机和旋转下料阀平均每个1.5个月要切换一次，从而使得排放过程中平均每小时减少1.8吨，产生的副产品可以包装利用，经计算，此合理化建议在全年能产生7.28万的经济效益。此建议最终获得了厂部的批准。因此在装置改造的操作优化的过程中，我也作出了自己应有的贡献。

安全生产：