《稻草人》小学生的读后感

《稻草人》小学生的读后感（精选14篇）

篇1：《稻草人》小学生的读后感

今天我阅读了叶圣陶的《稻草人》，这本书中有许多小故事，但让我印象最深刻的还是《一粒种子》。

从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝，凡是看见它的人，没一个不喜欢它。一位国王听说了，派人取来种子，十分精心地去料理。时间像逃跑一般过去，转眼就是两年，但还不开花，国王生气地扔到了池子里。富翁又取来种子，雇了四个有名的花匠心栽培。时间又像逃跑一般过去，转眼又是两年，但种子依旧不开花，富翁生气地扔到街上。又一个兵士捡到了，细心呵护着，但一年过去了，种子仍然没有开花，兵士一下子把种子扔到了麦田里，一个农夫见了，随手将它埋在田里，让它自然生长，最后，那粒种子长成了参天大树。

这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，不久长成了小树，并且很快发芽开花，散发出浓厚的香气。只要给它土壤、水分、阳光、肥料，它就可以生长。

任何事物都有自己的生长规律，如果违反了这种规律，往往会像拔苗助长中的农夫一样，适得其反。文中的国王、富翁、商人都急于求成，结果一点收获都没有。

读了这本书，我明白了一个道理：我们是祖国的花朵，但我们不需要在温室里长大，也不需要在爸爸妈妈的宠爱下长大，而要在阳光里健康地成长，这样才能成为祖国的栋梁！

篇2：《稻草人》小学生的读后感

【篇一：读稻草人有感作文】

今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。

一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。本来希望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急，但他不能动弹。

第二件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看见一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。妇女很伤心，她要投河自尽。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜欢这个热心善良的稻草人。

【篇二：稻草人读后感】

读完整本书，自己仿佛还沉浸在那些美好的童话与深奥的道理中。书中的每一篇文章里都蕴藏着一个道理，这些道理每个人都知道，但却很难做到。叶圣陶先生就用童话把这些道理活灵活现地展现出来，例如《古代英雄的石像》、《富翁》、《画眉》……。

《富翁》讲述了一个地方的人是怎样成为富翁，后来又怎样沦落到无家可归的地步。这则故事告诉我们，即使自己地位再高、再怎么富有、也不能不劳而获，不能一味索取，要做出贡献才会得到回报。

而《画眉》则陈述了一只画眉觉悟到生命的真理的过程。生命需要自由，无论动物还是人，都需要真正的自由，自由一旦被限制，生命也就成了空虚的没有意义的东西了。

虽然这些道理很难做到，可只要养成习惯就会成为自然，这本书不是一本纯粹的童话，更不是一本纯粹的道理书，它将现实、童话道理完美地融合到一起，巧妙地将成年人的悲哀、童话的美好与人生道理一起流露了出来。

【篇三：稻草人读后感】

读了《稻草人》这本书，我觉得叶圣陶老人是多么的了解童心啊！如果我是小草，那么《稻草人》就是大树；假如我是绿叶，那么《稻草人》就是那朵娇嫩而又稚气的花朵。

《稻草人》这本书主要写了一些励志故事，锻炼我们意志的，孩子的童心必须要接触的文章。

我要学习《稻草人》书上的写作手法，写作手法有：比喻，拟人，排比，比拟，拟物等等，应有尽有，书上才显得亲切，活跃，引人深思。在这本书上，有着许许多多华丽的语句，这些语句是在我们写作中需要掌握的。

童心是天真无邪的，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在那四季的怀抱里。叶圣陶老先生的作品不愧被流传千古，他的“神笔一挥”，就透彻的描写出了童心。

如果叶圣陶老先生还在世，我一定要拜他为师。

【篇四：《稻草人》读后感】

我很喜欢读叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书，它是由一个个小故事组成的，每个小故事都带给我不同的感受与思考。

《小鲤鱼的遇险》告诉我们世界很复杂，我们应该有警惕心，学会保护自己。《傻子》让我懂得了应该热爱和平，做一名维护和平的使者。《地球》这篇文章让我知道了仁慈要有限度，否则会纵容坏人，将好事变成坏事。《稻草人》这篇文章我读了后非常难过，三个女人的悲惨生活让我对她们产生了深深的同情，也让我更加懂得珍惜现在的美好生活。《小白船》这篇故事写得非常生动，告诉我遇到困难不要慌，要冷静。

《稻草人》这本书由32个小故事组成，这些故事是对现实地深刻反映，虽然我是个孩子，但是我看到了另一个以前我所不了解的世界，它让我深思，让我成长，让我珍惜所有。

【篇五：读《稻草人》有感】

星期二这天，我到图书馆借书看，发现了一本好看的书《稻草人》。这本书令我非常难忘，虽然稻草人只是用稻草扎成的一个稻草人，不能说话，但是稻草人的心却非常善良。

老妇人辛苦耕种的麦穗被害虫啃个精光，稻草人心地善良，看见此情境想告诉老妇人却无能为力，当看到这里的时候，我觉得老妇人非常可怜，这些麦穗都是老妇人辛辛苦苦地耕种的，害虫却没有经过自己的一点努力所得来的东西，真是不劳而获。稻草人可以说是哑巴吃黄莲，有苦说不出，虽然老百姓的苦，它都看到了，但它却帮不上忙。它的努力得不到任何回报，任何效果。也许是这样，令稻草人倒在了田野里，不愿意再看见老百姓受苦，很多的病苦使稻草人倒下了。

篇3：《稻草人》小学生的读后感

镜头回放篇:学生现象万花筒

一个班级, 每个学生都有自己的思想和行为。不管他的行为如何“另类”, 教师首先要做的应该是尊重他们, 并利用好这些课堂资源。

1.“想表现又恶作剧”型

现象1:一进教室, 就听到有学生在叫嚷:“老师, 今天是不是上网一节课?”其中数陈勇的呼声最高。等大家慢慢平静下来后, 我开始讲解Excel填充柄的使用。其间, 我用一个例子“输入全班前两位学生的姓名, 再用填充柄填充出全班学生的名字”调动起了学生的好奇心。接着, 我让学生在“自定义序列”中自己定义序列, 并展示自己的创作成果。俞建德填充出的是颜色序列:红橙黄绿青蓝紫, 郭森权定义的是十二生肖……这时, 陈勇举手要求演示。他上来后大手一挥, 全班学生哄堂大笑。我一看, 原来他定义的是“你妈、我妈、他妈的”。

2.“不劳而获, 急功近利”型

现象2:在制作多媒体作品时, 我拟定的主题是“中国传统节日知多少”。大多数学生一边搜索素材, 进行整体规划, 一边进行素材的采集与制作。蒋世耀和另外几位学生一直挤眉弄眼, 我确定他们在玩什么鬼把戏。为了慎重起见, 我先浏览了一下上交作业的文件夹。从上交作业的情况来看, 他们倒是稳坐“沙发”, 已提交完毕。但打开一看, 原来他们想用从网上搜到的现成作品蒙混过关。而我的初衷是, 让他们体验制作一个多媒体作品的全过程, 感受如何进行需求分析和创作分析。

3.“操作不当, 情绪低落”型

现象3:Photoshop制作中, 我先创设了一个情境, 让学生制作奥运五环。由于前几堂课的铺垫, 学生熟练地掌握了区域的填充。正当大家完成了一个圆环, 在考虑是再新建一个图层, 还是复制该图层时, 戴荧荧神色凝重, 嘴里还嘀咕着什么。她旁边的学生不时来帮她, 但两个人还是在唉声叹气。我走过去一看, 原来戴荧荧想给圆填充红色, 但计算机就是不给她面子, 填充出来的都是灰色。她不好意思地说:“老师, 今天我真是活见鬼了, 做什么事儿都不如意。”

4.“消化不良, 不懂装懂”型

现象4:在保存文档时, 经常有学生找不到自己的文档放到哪儿了。于是, 当学生保存制作完成的作品时, 我趁热打铁, 再次举例说明“保存三部曲 (位置、名字、保存) ”。我听到章杰在下面小声嘀咕, 就让他站起来讲。他鼓起勇气说:“为什么要把‘我的电脑’分成C、D、E、F盘呢?”一下子, 教室里炸开了锅。有些学生批评他太迂了, 有些学生讽刺他连这种常识都不知道。

对策篇:因地制宜, 因材施教

上述现象在每个班级基本上都会出现。学生的这些表现, 恰恰反映出了他们与教材、教师、课堂互动时无意生成的一些问题。充分利用好这些生成性资源, 将会提高课堂教学效果。

1.给学生一个意外, 让学生被感化

培养学生的信息伦理道德素养, 已经成为刻不容缓的事情。作为信息技术教师, 既要教给学生使用信息技术的方法, 又要让他们形成良好的使用信息技术的态度和行为。然而, 仅仅告诉学生应该怎么做是不起任何作用的。有些学生在信息技术课堂上表现得异常兴奋, 主要因为他们被网络深深吸引了。当学生叫嚷着上网时, 教师心中肯定不舒服。如果采用敲击鼠标的方式迫使学生安静下来, 或者给他们脸色看, 虽然暂时起到了维持秩序的作用, 却也导致了学生对你的不信任, 最终课堂死气沉沉, 两败俱伤。

现象1对策:我调整了一下情绪, 表扬了陈勇能上台操作演示的勇气, 接着话锋一转, 让他说说他和其他学生定义的序列有什么不同。他支支吾吾地说:“我的没有用武之地。”我没有指出他骂人的不文明, 而是让他下课后自己反省, 学生心服口服。

2. 巧用“指桑骂槐”方式, 晒出学生“金点子”

让学生学会技术操作或者利用技术解决生活和学习中的问题并不困难, 难的是如何让学生正确地看待这些技术对日常生活、社会发展以及我们自身的影响, 形成积极学习和使用信息技术、主动参与信息活动的态度。

课堂中, 对于教师布置的任务, 有些学生并不感兴趣, 但迫于平时作业成绩和学分压力, 他们会想出各种方法糊弄过去。有些学生利用“网上邻居”进行资源共享, 有些则会提交无内容的空作品, 只是给作品起一个好听的名字。这些学生往往抓住教师不会当场批改作业的心理, 借制作作品的时间浏览网页。

现象2对策:我没有当场把蒋世耀等学生的作品删除, 而是借其他班的名义 (不说出具体班级和对应姓名) 指出, 有些学生用这样的方式来完成作业:打开百度, 输入关键词“中国传统节日知多少p p t”, 点击“目标另存为”, 下载下来后, 名字一改, 万事大吉。这时, 全班学生都笑了。学生的笑声最能调节气氛。蒋世耀等学生也笑得有点儿肆无忌惮, 很有“成就感”。接着, 我指出这种方法是个“金点子”。学生一下子静了下来, 有点想不通:不会是老师也希望我们这样做吧?我笑眯眯地打开下载下来的文件, 提示学生注意观察其美观的界面、丰富的内容。学生明白了, 原来老师说的是可以借鉴作品的优点, 最后还要靠自己发挥才华。这时, 我再观察蒋世耀等学生, 他们也在认真地思考。这些学生很讲信用, 教师保护了他们的自尊心, 他们更想好好地表现一番了。

3. 不“越俎代庖”, 让学生自己观察图示

当学生向教师请教软件的某个操作步骤时, 教师的行为是非常重要的。问题的关键不在于你能否给学生答案, 而在于是否有引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题的意识。这就需要教师转变过去那种知识传授者和知识垄断者的角色, 成为学生学习的促进者和引导者。

现象3对策:我先走到戴荧荧旁边, 让她说出困惑。为了引起她的共鸣, 我嘴上说:“耶, 是很奇怪。”看到她的心情有所好转了, 我提示她认真观察工作区的图示。良久, 她脑门一拍, 原来自己设定的是“灰色”模式, 难怪……

4. 敢于直面问题, 给学生留下思考和尝试的余地

新课程下的课堂教学, 随着学生主体性、自主性的增强, 学生质疑、反驳、争论的机会大大增多。教师要学会倾听, 甘愿成为学生的忠实听众, 并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、批评的价值等等。这些问题或许会打乱你的教学节奏, 但许多不曾预约的精彩也会不期而至。

现象4对策:一人有问题, 众人来帮忙。既然章杰的问题提出后, 有些学生的笑声有点儿“邪”, 那就让他们来回答。我让何佳鹏来回答。他说了分区, 但不知道具体是什么意思, 自嘲道:“老师, 我是五十步笑百步。”这样一来, 有类似疑惑的学生就不会感到自卑, 他们并非钻牛角尖, 实乃“消化不良”。课后, 我让有相同疑惑的学生留下来, 进行分组动手操作。虽然我要在课后花很多时间去整理机房, 但学生求知欲的满足不就是我最大的满足吗?

策略提升篇:关注全体学生

一切为了每一位学生的发展, 是基础教育课程改革的核心理念。信息技术课程更要以学生的发展为出发点, 了解学生的不同特点, 以便更好地促进学生的身心发展。

1.倾听学生心声, 释放学生心中的快乐荷尔蒙

孔子言:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”当个体投入到自己感兴趣的活动中时, 需要获得满足, 从而产生积极的情绪体验, 反之, 则产生消极的情绪体验。教师要做的是, 关注学生经验, 唤醒和激发起学生的学习动机, 提高学习效果。

当学生有疑惑时, 教师不能以强制的方式告诉他“你只要这样识记就可以了”, 更不能讥讽他们。否则, 学生会产生抵触情绪, 以各种各样的理由交给你所谓的“请假条”。课堂中当学生出现认知错误或操作错误时, 教师不能以一个“错”字马上堵住学生的嘴巴, 不由分说地把正确答案双手奉上。面对学生的错误, 是回避、训斥, 还是宽容善待?我想首先要做的就是倾听, 了解学生内心的想法, 遵循实事求是的原则, 从学生的角度设计教学活动, 让学生听懂、理解。这样, 学生的疑惑解决了, 课堂就更真实、更有效了。倾听学生心声的方式可通过信息交流工具来实现, 譬如电子邮件、Q Q、论坛等。

2.根据每个学生的不同特征, 挖掘他们的优点

教师应相信和尊重每个学生, 善于发现他们独有的兴趣、爱好和特点, 并尽量让每个学生都有自信心, 都能得到理想的发展。有些学生天性好动、爱表现, 让他们适当地“为所欲为”, 保护他们的自尊心, 不抹杀他们的天性。教师再从侧面因势利导, 使其扬长避短, 发展健全的人格。有些学生对电脑操作很感兴趣, 每次总是早早来到机房, 教师可利用上课前这段时间和他们讨论课本以外的学习内容, 或者利用课后给这些学生“开小灶”。在课堂中, 让这些学生担任“辅导员”, 指导本组学生学习。学生在互帮互助的氛围中自然会兴趣盎然、操作认真。

3.在交流、评价中关注每位学生

教师通过适时的学习评价, 可以把握学生的学习状况, 及时调控教学活动。教师通过多样化的教学评价, 可以让学生体会到成功的喜悦, 找到存在的问题以及解决的方法。如在“网页制作”教学中, 我批改了几次作业后, 将学生存在的问题整理到E x c e l文档中, 再把作业情况的详细说明用“批注”的形式插入对应的单元格中。当学生看到批注中的说明时, 就能得到启示, 从而纠正自己存在的不足。同时, 学生看到同伴的成功, 也会增强他们获得成功的动机。所谓“水涨船高”, 学生通过合作、交流和相互评价, 促进了相互理解, 改善了学习氛围, 也提高了学习效率。

“一花独放不是春, 百花齐放春满园。”信息技术教师更应该用智慧经营课堂, 尊重差异, 鼓励个性化发展。不能丢掉一根“稻草”, 也别让一根“稻草”沉了一艘船。

参考文献

[1]李艺, 李冬梅主编.信息技术课程:继承与创新[M].北京:高等教育出版社, 2003, 9.

[2]苗逢春主编.信息技术教育评价:理念与实施[M].北京:高等教育出版社, 2003, 9.

[3]顾建军, 李艺, 董玉琦主编.普通高中技术课程标准 (实验) 解读[M].武汉:湖北教育出版社, 2003, 12.

篇4：稻草人的爱情

[16岁的夏天]········

我在晨报上看到一首诗，里面有这样一句：“年轻的爱不过是场流星雨。”觉得喜欢，就剪了夹在书里。虽然只看过一遍，但那句话始终记得。一个人的时候，走在街上，路过楼宇，任何小小的触动都可以让我吟诵起它。

写诗的那个人名字很怪，叫“秸稞”，我不明白好好的为什么要叫自己为一种只能烧火的草。我试图自己来诠释它，结果枉然。当这棵草越来越频繁地出现在报纸上，我觉得我总有一天会找到答案。

特意的，买了一个大大的笔记本，每一张都粘贴着秸稞的诗歌，旁边有我手绘的画。没人告诉我这样的迷恋是不是一种痴爱。当然，前提是我已经把它当做了秘密，珍藏在心底。即使最好的朋友，我都不敢去言说。

那一年，我的世界里除了书本，就只有秸稞。他像一棵出生在沃土的树，疯狂地生长和繁衍，以至于很多个夜晚，我都以为就要见到他了。

[18岁的秋天]········

这个季节里最热的那一天，我接到了大学录取通知书，中文系的。直到离开家，父母还在批判着我的错误选择。天下最苦是文人，为什么一定要和自己过不去呢?我从不解释这个疑问，因为我不能和他们说，我爱上了一个没有见过面的人，爱上了他的文字，所以，一定要走一遍他走过的路。

喜欢秸稞已经5年了，我的收获是每年一个厚厚的粘贴本。收拾行李的时候，我先把它们拿了出来，仔细地检查一番，然后妥帖地放进行李箱最下面。

大学的课程轻松许多，很多同学都把过剩的精力投入到爱情中。我当然是没有那份心思的?我给自己了一个“靠近秸稞”的计划，第一步是给他常发稿子的报社投稿，借此和编辑混熟，要到他的联系方式。

1O月14日，我的文字首次变成铅字，距离秸稞是两篇豆腐块的距离。我想，我们近了。

[21岁的冬天】········

实习的时候，我被分去省电台。据说，如果表现不太差是可以留用的。我喜欢倾诉类的，所以选择了“都市稻草人”。

主播是个50岁左右的男子，有长的发，浓的眉，喜欢穿单色的T恤和褪色的牛仔裤。当然，富有磁性的男中音才是他整个人的亮点。只一次，我就喜欢上了自己的文字读在他唇下的感觉，他能把所有的字都读活了，如同把灰姑娘变成了白雪公主。

一周以后，我们开始交流工作以外的话题。他翻着我的笔记说，你的笔锋不太像一个女孩子。我的笔锋当然不像女孩子，因为我一直试图靠近秸稞，我习惯了和他用近似的词和相同的语气。可这是我一个人的秘密，一直都是，我不打算和他说。

做节目的时候，我坐在他右边。每次听那些听众讲述和我类似的故事，我都会暗暗叹气。渐渐地，他察觉到了我的惆怅。不过，他没有问我更多，只是说，暗恋也是有所为有所不为的。我明白，他在告诉我，我的暗恋不可为。

[22岁的春天]········

实习快要结束的时候，我请全组同仁吃饭，算是谢了大家对我的关照。给胖胖的台长倒酒时，被他端详半天：很舍不得你走啊。难得给他找到一个如此合适的搭档，你们两个都是天生的主持的料子，又都喜欢写点儿东西，连文风都特别像，多难得呀。

回到座位上，我悄悄问他：你也写东西?他笑笑，说是写点儿豆腐块，不成什么气候。那一瞬间，我把他想象成秸稞，我的神秘的秸稞。他帮我改稿子的样子，他读我文字的神情，还有他也收集晨报的习惯，我想到他即使不是秸稞，也是有关联的。

他送我回家，很长的一段路因为彼此的沉默而越发漫长。我一直斟酌着要不要试探他是否是秸稞，但总是勇气不足，有那么几次话都到了嘴边还是没有问出口。到了我的宿舍楼下，他停下来，说：很晚了，上去吧，再见。

简短的告别后，他转身就走。再也顾不上矜持与礼貌，我急急地追上他：你是秸稞?他看看我，点头。来不及掩饰，泪就先流了下来。我完全忘记了预想的寒暄和表达。我只说，秸稞，你怎么才出现啊，我等了你好久。

他把我拥在怀里，轻轻地拍我的肩，一遍遍地说，我知道我知道。他说他知道，他知道我在找他，他知道我在等着见他一面，他就一定知道我对他的感情。虽然他在最后一刻才告诉我他是秸稞，但是我不计较这个迟到的通知。

[22岁的夏天]·······

我工作了，在省电台，做秸稞的搭档。是个如愿以偿的结果，我相信这是一个好的开始，就像我相信和他会有一个好的结局。

明显的，秸稞不这样认为。再见的时候，他的态度冷到了极点，我甚至怀疑几个月前的共事可否存在过。有别人在的时候，他还象征性地和我说几句工作的事；离开了人群，我们就只剩下沉默。

每天下午，等待上节目的空闲总因为这沉默而越发的森冷。我们对坐在桌子两端，用电脑隔开彼此没有表情的脸。秸稞和唐米的名字悬挂在同一个论坛里面，因为都还算半个职业写手，所以我们不发自己的卖字稿，只随意地灌灌水，写写字。他从来不回我的帖子，而我想回，却无处可回。他只跟别人的帖子，更多时候是潜水。

夏天，因为他而更加让我郁闷。我需要一个出口来释放掉心里的火山。思前想后，决定在论坛里写写自己的这场爱，我想他一定会来看的，尽管他一定不会回应我。

[22岁的夏天末]·······

每天一贴的《稻草人的爱》已经在论坛里被跟到了第23页，我的爱成了全世界人眼里的固执和痴傻。那些好心人在给着我善意的鼓励和好心的劝解，一些年轻的男孩子甚至冲动地写着“唐米，如果你爱的是我，我就牢牢地抓住你的手”之类的感言，而他依然没有回复。

不是没有失落的，可我还是不能放弃。当全世界都以为这不过是一场读者对写者的暗恋的时候，只有我和他知道，这爱仅是一个思想转身的距离。我始终都在猜测和寻找他不接受我的原因，遗憾的是，答案早已溺死在他的沉默里。

有人告诉我，若想得到爱情，就要给男人足够的浪漫与吸引；若想得到婚姻，就要给男人可以幻想家庭的空间。我当然想和秸稞有场婚姻的缘，因此一直隐忍。

两个人的办公室让我布置得像个小家。白的窗纱，红的脚毯，永远翠绿的君子兰，流光异彩的观赏鱼。很多同事都喜欢到这里来看我的十字绣，偶尔还讨一两样成品去。唯有他，依然沉默。

22岁的夏天，就在他的沉默里闷热地过去了。

[22岁的秋天]········

台长在一个周末对我说，从现在起你和他一起主持节目吧，男女搭配会更有生气些。

有了表达自己的机会，我开始打破沉默。我不赞成秸稞面对感情时的保守，所以，节目里他常常劝听众要从大局看感情，我则更多地让他们站在理性的角度看付出与收获的对

错和多少。渐渐地，有人打进电话来会直接地问：唐米，我希望你告诉我该怎么办?

短短一周，我的名字在同行里赫然跃起。台长在周会上给了我极大的肯定，一些用词让我觉得他表扬的并不是我，而是他的想象。我清楚这些获得里面，秸稞给了我很多默默的支持。正因为他在节目中的沉默，我才有了表现的机会。而那个时候，他本不该沉默的。

台长打来电话说，在一个饭店的包间里等我，谈谈节目的事。彼时，我正和秸稞在加班赶一期参加全国比赛的节目。我向他请假，清楚地交代了去向和去因。他接过我手里的稿子，继续忙碌，这态度便是他给我的批准。

胖胖的台长拍着我的肩允诺要好好培养我，我悄悄地挪远身体，不卑不亢地提醒他该受到提拔的人是秸稞。台长一脸不耐烦地挥挥手：现在你和他都是没有编制的，这节目拿出去，不论获奖与否，都会得到一个名额。你懂我的意思吗?

我懂，所以我答应台长会考虑。考虑不是为了结果，而是为了拖延时间。我相信我们合作的节目会得奖，有了这个砝码，秸稞以后的路会更顺一点儿。

[22岁的冬天]········

我们赢了，结果被宣布的时候，秸稞第一次拥抱了我。很短的一瞬间，但是很紧。我多想这一刻就是我的一辈子，忘了从前，也不要以后。

庆功宴上，恭喜的话如雪漫飞，那些漾笑的脸一次次经过我，可每一张我都觉得很陌生。台长端了红酒过来，笑意盈盈地走向我。他每向前一步，我就后退一下，无路可退的时候，我本能地喊：秸稞救我。

眼前满是关切的眼睛，台长拉着我的手说，唐米，你这样的好同志我们是要重用的。他身后的人纷纷赞同着。我死了吗?我恍惚着问他们，也好像在问自己。你只是晕倒了。说这话的是秸稞。可我看不见他的脸，他被挡在人群之外。

名额下来了，只有一个。台长遗憾地对我们说这是没有办法的事，但不论谁得了编制，另一个也将继续留用。台长给我们3天时间来整理自己的述职报告，然后交领导小组讨论。秸稞说，不用麻烦了，名额给唐米吧。

第二天，秸稞没来；第三天，秸稞没来。我知道那个位置会空上一段时间，然后由别人来坐。试图在论坛里找他，24小时在线竟也遇不到他，一个人的消失是如此轻易。而我，喜欢了他6年，又共事1年，却把他从眼前弄丢了。

[24岁的春天]········

晨起的时候，发现眼角又多了一条细小的纹。我想我老了，从外表到心灵。回想第一次读秸稞的时候，那个如花的女子竟生着一副陌生的面孔。

秸稞变了没有?他到底有没有喜欢过我?他为什么不接受我?他为什么要离开?都是一些不会有答案的问题，但我甘于猜想，乐此不疲。

有一次在街上，遇见一个和他貌像的男子，我便中了诅咒般地跟了5条街。后来的幻想里就多了一种假设，如果我和他不期而遇，我该说些什么，做些什么?我想我是会哭的，就像第一次知道他是谁的时候那样尽情地在他怀里哭。

然而，一切起于幻想，也止于幻想，浪漫重逢与邂逅一次也没有在现实里上演过。他甚至抽离了那些文字，让我每日翻阅着晨报却再也找不到可以看的东西。如此干净利落，真真是我喜欢的那个他。我在这个过程里发现自己还能喜欢上这种无声的折磨，痛，但充满了快感。

我想，我依然爱他。

[26岁的秋天]········

出版社的编辑说，原定的出书计划现在有了变动，原因是我的书名与另一个人的有重叠。我的是《爱上一个稻草人》，而另一本是《一个稻草人的爱》，更让他们为难的是，我们的文风很接近，宣传上很难各具特色。

我向编辑要了那个作者的电话，那边的声音告诉我，秸稞出现了。几乎用了全身的力气才有勇气告诉他，我是唐米，我要见你。然后迅速挂断，不给他拒绝的机会。剧烈的喘息了一阵，才想起没有定好时间与地点，于是再拨过去，快速地讲完，快速地挂断。

他剪短了头发，也没有穿单色的T恤和褪色的牛仔裤。见了他，我根本就忘了世界上还有语言这码子事。倒是他温和了许多，笑着打趣我和当年没有区别。

然后，我们就谈当年，谈那些共同做过的节目，谈我曾经的幼稚，谈他昔日的沉默。终于，终于，我没能忍住地问了他：当年，你为什么不理我?他收了所有的笑容，平和地问我：你结婚了吗?我摇摇头。他点着头回答我：我以为我离开后你会结婚。

这是什么理由?我激动地回敬他：你也以为我和那个胖胖台长不干净吗?事实是你离开以后，我也离开了!他吃惊地抬起头，剑一样的目光穿向我……

[27岁的春天]········

我结婚了。丈夫子新算是个商人，经营着一家不大不小的清吧。他的清吧是我25岁上最为惊喜的发现，每每思念秸稞到寂寞，我都到那里去坐一坐。虽然一坐就是5年，但我与子新并没有因此而相识相知，直到我与秸稞重逢的那个下午，他才缓缓地出现在秸稞离开之后，以递来一盒纸巾的姿势走进我的生活。

他沉默地看着我大把大把地抽取纸巾，胡乱地擦拭一脸泪水，耐心地等我不再哭泣，然后说：年轻的爱不过是一场流星雨，不必伤悲。我惊诧于这个男人能够说出秸稞的诗句，顾不得掩饰自己狼狈的哭相，愣愣地目测了他良久。

我去清吧的频率渐渐高了起来，虽然那里有着我与秸稞再度失离的记忆，但只要看见子新，我的伤悲就淡了许多。很多的瞬间，看着子新的脸，我会想起自己思念秸稞的这么多年时光。

没有谁追求谁的事情发生。情人节的晚上去子新的店里，他摆了我写的书在桌子上，他说书里有两句话印象最深，一句是“年轻的爱不过是一场流星雨”，另一句是“把心里的事写出来是对自己的一种交代，也是为了以后能再轻松地爱”。前一句是秸稞的话，后一句是我说给自己的，它们都写在醒目的位置。子新说，如果你觉得你已经可以轻松地去爱了，那就嫁给我吧。

我低下头，想了秸稞一秒钟，发现已经不太记得清楚他的样子，伤悲也不那么浓郁了。于是，我抬起头对子新说，好。

[29岁的冬天]········

子新的清吧连锁已经开到第5家了，地段越选越好，生意也越来越火，可我还是喜欢呆在最初的清吧里。遇到人少的时候，我就坐在秸稞曾坐过的位置上读书。

书是子新向我求婚时拿来的那一本，我的第一本书——《爱上一个稻草人》，记录着我迷恋秸稞的全过程。每次读，都有不同的感受，起初常常被自己的痴情所感动，后来渐渐觉得这一切更像是发生在别人身上的故事。

再后来，我才知道子新能说出和秸稞一样的话只是一种巧合，那一句是很多人在爱情道路上走过时都会发出的一声叹息。而我爱上秸稞，也只是因为他在我懵懂于这个道理的时候先一步说了出来。换句话讲，秸稞只是我青春时期的一个崇拜，我爱上的是爱本身的感觉，而不是具体的那个人，而这一爱就是10年。

秸稞的书最终没有出，据编辑说他的小说和我有很多不谋而合的地方，他得知后主动放弃了。我想过问他的小说结局，但始终没问，一些事情问与不问都不会再有不同了，我宁愿保留最后一节幻想的空间。

合上书，我摸了摸自己的小腹，一个小生命正在那里努力地生长。人入三十即为父母，谁还在意年轻时的爱情?那场流星雨早已逝去了，不必伤悲，真的不必伤悲了。

篇5：稻草人小学生读后感

农村的孩子大多都见过稻草人，它们是用稻草做的，被人插在田地里，用来驱赶麻雀等。而在叶圣陶爷爷笔下的稻草人和生活中的稻草人没什么区别。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良。稻草人的主人是一位年迈的老太太。稻草人眼看庄稼要有好收成了，他很高兴，可是稻子的天敌—一种蛾子在稻叶上安了家，丰收是无望了。稻草人想到主人，心如刀割，他多想告诉主人，可是他不会说话；稻草人还看到一个渔夫和一个病重的孩子。稻草人想给孩子一些温暖和帮助，但他只能一动不动……

稻草人的精神多么崇高！如果他能有能力改变这世间不幸的一切，那该多好啊！

篇6：小学生《稻草人》读后感

我认为无论什么时间，世界上都不能缺少同情与爱，要如果世间想《稻草人》这本书一样充满爱，那该多么美好。

小学生《稻草人》读后感2

《稻草人》是一本简单易懂的书，它同样不增添你负担，但又能给予你知识，其中一个个有趣的故事吸引了我。

《鲤鱼的危险》这篇故事使我印象深刻。清澈见底的小河是鲤鱼们的家，鲤鱼们过着十分安逸的生活。在河面上游泳的天鹅和鸳鸯是它们的伙伴，鲤鱼们经常与它们嬉戏玩耍。直到有一天，一个渔人带着他的鸬鹚（喜欢吃鲤鱼的一种鸟）乘木船从河面上经过，不知情的鲤鱼以为鸬鹚是天鹅和鸳鸯的同类，也是自己的朋友，就纷纷把头探出水来欢迎这些新朋友。鸬鹚一见鲤鱼，便扑通扑通地用自己尖利的嘴叼住一只只鲤鱼，扔进木桶里。

遇难的鲤鱼抱怨自己的命运，都流下了眼泪，结果泪水满出了木桶，接着漫出了船。遇难的鲤鱼得知离自己的家很近了，于是纷纷跳入水中，获得了自由。

这篇文章告诉我们在自己有困难的时候，能救自己的只有自己。

小学生《稻草人》读后感3

我是一个文静、爱读书的孩子。近期我在反复阅读叶圣陶爷爷的著作《稻草人》。在《稻草人》书中，我看到了旧社会中国劳动人民的苦难，也读懂了他们的勤劳和淳朴。他们是那样的善良，不怕牺牲自己，虽然无能为力，但一心想要帮助别人的形象深深地留在我们的脑海里。

我们现在真幸福，比一比旧社会，真是天壤之别。特别是在传播和谐社会、孝道文化，争做文明市民的活动中，在我们的生活中，在强国富民的道路上，我们周围也涌现了许许多多象“稻草人”那样默默无闻，无私奉献的既平凡而又不平凡的值得我们尊敬的人。在十字路口的红绿灯旁，你经常会看见热心的阿姨、叔叔、婆婆、爷爷主动带领素不相识的小学生安全地过马路；在公共汽车上，你也会常常听到：“爷爷到这里来坐！”“婆婆请坐！”这些清脆悦耳的童声；在电视上，在大人们的谈话中，知道了许许多多叔叔阿姨在节假里放弃休息，建设在第一线，服务在第一线；在强国梦的群体中有一群敢为人先，战天斗地，上天下海，强我军威的英雄人物。这些守卫祖国的领土，保卫人民安全的千千万万无名英雄是我们敬仰的榜样。

世界要和平，人民要和谐。我们和美少年要在“打造和美校园，”“共创文明城市”活动中出一份力。让友善之花遍地开放，让世界变成美好的人间！

小学生《稻草人》读后感4

今天，我读了一本书，这本书是叶圣陶老爷爷写的——《稻草人》。

我读这本书的第四篇文章，这篇故事的名字叫做《地球》，读了这篇文章，使我深深的明白了一个道理：作者从这篇文章想要表达得远远不是地球变迁，而是高度赞扬了劳动者，告诉我们劳动是创造和改变一切的根源，同时也写出了不劳而获的最终下场，说明了光靠别人是不能长久的在世界上立足的。

篇7：小学生《稻草人》读后感

《稻草人》这本书主要讲的是：一篇童话故事.描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。赞美了稻草人的助人为乐，尽职守则的精神。

读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷挥起大笔写下来的佳作。

这本书给了我许多收获：它使我明白做人要有一颗善良的心，学会助人为乐的精神，为人们无私的奉献。这篇文章运用很多好词佳句，优美，通顺。值得大家摘抄下来写作文时也可以运用。

篇8：《稻草人》小学生的读后感

稻草人是农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的人偶。但是随着鸟类的进化,静止的稻草人已经不能满足农林业安全的需求了。于是一种新的智能机器人——太阳能智能机械稻草人应运而生[1]。近来,美国南佛里达州大学的学生们研发了一款通过高压水来驱赶鸟类的智能机器稻草人,相比他们的研发设计,本文这款稻草人设计的创新点在于:

(1)通过模拟真实的人类行为——挥动手臂来驱赶入侵农作物的鸟雀;

(2)添加了杀虫灯模块,用以夜晚杀灭害虫;

(3)利用蜂鸣器发出刺耳的声音,更有助于驱赶鸟雀;

(4)根据鸟雀和害虫的出没的主要时间段,添加了系统时钟,使系统在指定时间段工作;

(5)增加了湿度传感器感知外界湿度变化,让系统在阴雨天不工作;

(6)本系统能够根据工作环境的变化而自动改变自身工作任务,使自身保持在与环境相适应的最佳工作模式,灵活的在各种模式间切换,智能、高效;

(7)整个电子系统采用太阳能供电,积极响应节能减排、绿色环保的号召,同时大大降低电源成本。

1 系统设计原理与结构

本简易系统是一种能在白天和夜间同时对农作物进行保护的电子控制系统。它能在白天防止鸟类对农作物的破坏,在夜间能通过杀虫系统消灭害虫。考虑农作物的光合作用离不开阳光,从节能环保角度出发,本系统主要采用太阳能供电。系统主要结构框图如图1所示。

稻草人系统主要由五个模块组成,分别为主控板模块,光强感应模块,太阳能充电模块,挥臂模块和频闪杀虫灯模块。在阳光充足的白天,光敏传感器感光,将信号传递给单片机主控制板(即mega16系统板),从而控制挥臂模块和蜂鸣器工作,赶走飞鸟,并将继电器的开关打到充电模式,太阳能电池板吸收阳光给蓄电池充电;在阳光不充足时,还是通过光敏电阻感光并将信号传递给主控板,控制挥臂模块停止工作,并将继电器的开关打到杀虫灯模块,通过低速频闪的大功率LED吸引害虫,并用高压电网将其消灭,起到保护的作用。

2 系统的硬件设计

2.1 主控板模块

系统采用AVR具有16 kB系统内可编程flash的8位控制器mega16作为主控芯片,并自制了mega16的最小系统板[2]单。片机的各管脚连接图2所示。

mega16丰富的IO口与众多的第二功能符合项目的需要。较低的功耗,三个可供选择的定时器能够产生控制电机的PWM。内部自带模拟比较器与AD能配合光敏电阻使整个系统根据光度的不同自行调整工作模式,节省能源降低功耗。端口资源分配如下:

PA0口采集光敏模块的电压到模拟比较器的负极电压,正极电压采用内部基准源;

PA1口采集光敏模块电压到内部AD转换器进行AD转换;

PA2口采集湿度模块电压到内部AD转换器进行AD转换;

PA3口可用作AD转换可选择接口,根据需要使用;

PA6口连接挥臂电机正转限位开关,采集电压信号;

PA7口连接挥臂电机反转限位开关,采集电压信号;

PB3口输出PWM,可连接L298N电机控制使能端,可扩展控制电机转速;

PB5,PB6和PB7连接ISP下载线,供程序下载使用,也可作用SPI通讯;

PC0和PC1与实时时钟芯片DS1037连接,通过I2C读取时间;

PC2和PC3连接L298N的IN1和IN2,控制一路电机的正反转;

PC4和PC5连接L298N的IN3和IN4,控制一路电机的正反转,此项目采用PC4和PC5控制挥臂的正反转;

PD0和PD1和系统板上的MAX232连接,可以扩展UART通讯使用;

PD6与三极管的基极相连接,控制蜂鸣器。

PD7连接L298N的使能端,通过输出的PWM控制电机转速[3]。

2.2 光强感应模块

因为整个系统采用低电压工作,且希望整个系统能尽量降低功耗,结合低碳环保的理念,所以系统需要根据外部环境的变换对自身的工作模式进行调整。系统根据外部光照的不同来进行调节,分为白天模式与夜晚模式。在白天模式时停止晚上作业功能降低功耗,夜晚模式则相反。光强感应模块的电路如图3所示。

图3中Rp是光敏电阻,R是分压电阻。 当光照很弱或无光照时,Rp的阻值为20 k左右。随着光照强度的增大,Rp电阻变小,电路的输出电压Vo=VccR/(R+Rp)[4]。系统主要采用光强感应模块与mega16最小系统板结合来对各模块进行控制。通过mega16内部自带的模拟比较器或者AD对经过光敏电阻分压的电压进行采集,当电压趋于白天时,通过mega16内部程序控制系统切换白天工作模式,若电压为夜晚时的电压,则采用夜晚工作模式,并停止白天工作模式的所有模块。当采用模拟比较器时,R=3 k,采用mega16内部基准电压=1.22 V,当采集电压高于这个值时判断其为白天,低于这个值时为夜晚;当采用内部AD时,R=10 k,取阀值电压=3 V,当采集的电压高于这个值时判断其为白天,低于这个值时为夜晚。

2.3 太阳能充电模块

该系统采用太阳能板对蓄电池进行充电[5]。其系统供电结构图如下图4所示。

蓄电池电压为12 V,直接给直流电机供电,12 V电压经过LM2596降压至5 V给系统供电。

2.4 挥臂模块

白天工作模式主要为挥臂模块。稻草人的手臂能进行不同速率与不同方向的摆动,驱赶试图偷食的飞鸟。考虑到鸟类的是习惯性,机器人做成防人形式[6]。在手臂上加上装饰,并不断的改变转动的速度、方向等方式,时而停下,时而摆动,时而改变转动速率。机器人的动作由mega16配合L298N驱动电机。程序控制mega16输出的PWM可以进一步通过L298N控制电机的转动速率,mega16的IO则可以直接通过L298N直接控制电机的正反转、启动或者停止。L298N的接线电路如图5所示。

一个L298N可以驱动两个直流电机,分别为M1和M2。引脚ENA,ENB(此处分别记为A、B)可用于输入PWM脉宽调制信号对电机进行调速控制。(如果无须调速可将两引脚接5 V,使电机工作在最高速状态,既将短接帽短接)实现电机正反转,输入信号端IN1接高电平,输入端IN2接低电平,电机M1正转。(如果信号端IN1接低电平, IN2接高电平,电机M1反转。)控制另一台电机是同样的方式,输入信号端IN3接高电平,输入端IN4接低电平,电机M2正转。(反之则反转),PWM信号端A控制M1调速,PWM信号端B控制M2调速[7]。具体状态如表1所示。

注:还可以根据需要,适当增加电机的数目来增加机器人摆动的自由度,进一步更好的驱赶飞鸟[8]。

图6便是机器人上的直流电机放大图,用一个直流电机控制两个齿轮从而控制机器人手臂的摆动。

2.5 频闪杀虫灯模块

杀虫灯模块采用杀虫灯光源加高压电网的形式。因为夜晚没有太阳能,只能单纯采用蓄电池进行工作,为了节约能源,系统的灯源采用闪烁式工作。因为硬件控制要比软件控制更稳定,所以本模块采用555频闪电路,没有采用单片机控制。此频闪模块是通过调节电路中的可变电阻来改变占空比从而改变LED亮灭的时间,保证能吸引到害虫的基础上,延长灯灭的时间,使功耗最小化[9]。同时通过升压电路将LED灯外围的两层高压电网升压(5 V电压升到750 V得到高压)。

当LED频闪电路运作时,利用灯光把蚊虫吸引过来,蚊虫一接触电网即被电死。电网电压虽然高,但是电流极小,不会对人类产生伤害。使用者可以根据工作的地区情况的不同,采用不一样色彩、频率的灯源与不同的工作时间,使效率最大化的同时最大限度的节约能源[10]。图7是频闪灯的电路原理图,图8是倍压的电路原理图。

机器人的主要部件如图9所示,最上部是杀虫灯,下面便是稻草人的两个手臂,只要手臂设计的足够长,便能横跨整个农场,就能对所有农作物进行保护。在手臂上在挂一些彩带或装了少量沙的塑料瓶,效果会更好。

3 系统的软件设计

软件部分由主程序,挥臂子程序,光敏信号采集程序,外部中断处理程序和定时器中断子程序组成,这里只介绍挥臂模块程序实现的流程。基于定时器中断的挥臂模块的程序流程图如图10所示。

程序流程描述:首先初始化硬件参数,设置中断等,调用mega16内部自带的模拟比较器或者AD对经过光敏电阻分压的电压进行采集来检测光信号的大小,判断是白天还是黑夜,如果是白天就开始调用挥臂初始化子函数,使手臂恢复到初始位置。开启T1定时器,打开总中断,调用正向挥臂子函数,当检测到正向挥臂完成的信号时,调用反向挥臂子函数,当检测到反向挥臂完成的信号时,再调用正向挥臂子函数,如此循环,直到定时器定时完成,关闭定时器,延时一段时间后再次采集光信号。

若采集的信号为晚上,则调用停止挥臂子函数,同时打开T1定时,直到T1定时完成之后将再次检测光信号。

4 系统性能分析与改进

4.1 添加蜂鸣器

经试验证明,利用机器人挥臂驱鸟的效果显著,但这主要是在视觉上刺激飞鸟,给系统添加蜂鸣器,让稻草人哨叫,给鸟雀以听觉上的冲击,效果更好。

4.2 设定工作时间段

一天之中,并不是时时刻刻都会有鸟类和害虫入侵农作物,益鸟也会啄食害虫,让系统成天工作是一种资源浪费,不能使效率达到最大化。因此系统只需在鸟雀或害虫出没高峰期工作即可。

研究表明,每天下午3时至5时,是鸟雀数量最多的时间段;晚上11点到凌晨2点是害虫最活跃的时间段。因此添加了系统时钟,读取其显示时间,设定系统只在上述两个时间段工作。系统时钟的硬件原理图如下图11所示。

4.3 阴雨天不工作

考虑到下雨时,鸟类和害虫为了躲雨基本不出没,因为一旦雨水淋湿它们的翅膀,飞翔就会变得很困难,再者阴雨天光线不足,导致系统供电也会不足,因此系统在阴雨天可以停止工作。利用湿度传感器便可以实现晴天和雨天的判断。

湿度传感器采用HTG3515模块,若外界湿度的变化其输出电压会有相应线型变化[11],通过MEGA16的内部AD定时读取输出电压,判断外界湿度变化。PA2口作为其读入口。若读取电压为晴朗的天气对应的电压,则机器人正常工作,若读取的电压为阴雨天气,则停止系统的一切任务,等待至放晴。

5 最终成品与应用

最终制作出的太阳能智能机械稻草人的实物图如图12所示。

如图12所示,最上面的是太阳能板,蓝色的是杀虫灯,两个张开的是机器人的手臂,当然手臂远不止这么长,真正投入使用时的手臂应该是要横跨整个农场的,手臂上挂的是彩带,最下面的小箱子装的是整个系统的相关电路。

图13是稻草机器人投入田间使用的仿真图片。

6 总结

本机器人系统是以太阳能供电,以mega16单片机为控制核心,实时采集光强信号来控制挥臂模块和杀虫灯模块,实现在白天防止鸟类对农作物的破坏,在夜间能通过杀虫系统消灭害虫,只在鸟雀或害虫出没高峰时段工作,在阴雨天不工作,达到对农作物进行保护的目的。整个系统都为自动控制,不需要人为的变更,能根据自身环境的不同自行进行切换,智能程度高且实现容易,是一个制造简单、成本低廉、便于拆卸、低碳环保、实用性强的太阳能农林业保护系统。

参考文献

[1]易中懿,胡志超.农业机器人概况与发展.江苏农业科学,2010;(2):390—393

[2]刘海成.AVR单片机原理及测控工程应用.北京:北京航空航天大学出版社.2008

[3]赵嘉蔚.单片机原理与接口技术.北京:清华大学出版社.2010

[4](美)Scher P.实用电子元器件与电路基础.夏迪生,王仲奕,刘晓晖,等译.北京:电子工业出版社,2009

[5]周志敏,纪爱华.太阳能LED路灯设计与应用.北京:电子工业出版社,2009

[6]蔡自兴.机器人学基础.北京:机械工业出版社,2009

[7]戈宝军.电机学.北京:中国电力出版社,2010

[8]赵景山,冯之敬,褚福磊.机器人机构自由度分析理论.北京:科学出版社,2009

[9]胡晓光主编.数字电子技术基础.北京:北京航空航天大学出版社,2007

[10]李钟灵,刘南平.电子元器件的检测与选择.北京:科学出版社,2008

篇9：寂寞的稻草人

我家地里的稻草人，与别人家地里的稻草人一样，总是穿着父亲穿过的破旧衣服，戴着一顶破草帽，不论白天黑夜风吹日晒，都寂寞地站在田头，守护着我们的庄稼和日子。

我们的父亲勤劳，清贫，但他很善良，有着柔软的心肠。他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子，再穿着旧衣服，戴顶破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日晒雨淋，受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活，他不让孩子在烈日下暴晒童年。

所以，那时，在我的家乡，田野里站着的稻草人，几乎都是男人的形象，都是父亲的形象。我们的父亲，他坚决地做了稻草人的原型。我们的父亲，他有着比稻草人还柔软、温和的心肠。

被父亲们守护的田野，笼罩着丰富的氛围和意境。他们破旧的衣服和草帽，让人感到一种辛苦和清贫；他们的坚持、忠厚和习以为常，却让人感到温暖和安宁。

有一次，走在放学回家的路上，我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人，都像是我的父亲。一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草，那是真的父亲，我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影。另外还有三个父亲，他们都戴着一顶破草帽，穿着父亲的破旧衣服，一个站在稻田东边，一个站在稻田中间，一个站在稻田西头，他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。

我幼稚的心里，竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲，劳苦的父亲啊。恍惚间，我感觉满田野都是我的父亲，都是我劳苦的父亲，满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。

不知不觉间，我的眼睛湿了。

我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲，即使化身为三，即使化身无数，难道都是这劳苦寂寞的样子吗？

我流着眼泪，走到三个稻草人——三个父亲面前，向他们一一鞠躬，并轻声问候：“辛苦了，爹爹。”

忘不了，田野里的稻草人，我们的父亲，我们辛劳的父亲，我们清贫的父亲，穿着一身旧衣服的父亲，戴着旧草帽的父亲，被寒风吹彻烈日暴晒的父亲，越走越远的、我们务农的父亲，我们忠厚的父亲。

篇10：小学生暑假《稻草人》读后感

在一个夜晚，稻草人目睹了三件十分伤心的事。稻草人的主人是个老太太，她的丈夫和儿子都去世了，老太太老眼昏花，根本看不清东西，靠种稻田养活自己。

每年庄稼都闹灾荒，今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃个精光。稻草人担心主人伤心，恨不得立刻去赶虫子，却一动也不能动。

一名渔妇坐着小船带着孩子捕鱼，想给生病的孩子熬粥喝，孩子渴了，渔妇用碗从河里舀起一碗河水给孩子喝。孩子咳得更厉害了，只剩下喘气，后来就没声了。渔妇不得不硬着心肠把生病的孩子扔下。稻草人觉得小孩可怜，恨不得自己去煮茶给孩子喝。读后感·可是他没办法，他像树木站在泥土里，连半步也不能动。

另一位妇女更伤心，她的丈夫赌钱把家败光了，就连她也要被丈夫卖掉，她的心里别提有多难过了，来到河边要投河自尽。稻草人急死了，想阻止她寻死，可稻草人办不到，它恨自己。

稻草人认为见死不救是它一生最大的罪孽!稻草人心地很善良，它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，为了让生病的孩子有一口茶喝，为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了。

稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想帮助别人的人。但是它连这都做不到，它恨自己对每一件事情都无能为力。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人。

稻草人讲述的是一个老妇人有一块稻田，为了收成，她辛勤的劳作，就为了让稻子长得更好。平时，她的稻田里有一个稻草人，为她吓唬飞来的鸟雀，不让鸟雀啄食禾苗和还没成熟的稻子，但是稻草人并不能为老妇人解决所有的难题。后来，蛾子在稻叶上下子了，慢慢的长出了幼虫，叶子被肉虫卷了起来，可是老妇人并没有发现。后来肉虫开始吃稻子，病虫危害越来越严重，稻草人想告诉老妇人，免得她的辛勤劳动得不到回报，没有收成她会非常伤心的。可是稻草人不会说话，它是多么想警告老妇人啊!后来又看到了渔妇为了生存带着孩子去捕鱼，但是她的孩子已经生病了，咳嗽的厉害，可她没有办法却照顾他，稻草人想生火煮茶给他，可自己又不能动。

稻草人里的故事都是描写劳动人民悲惨生活的，20世纪的中国农村，老百姓食不果腹，刚刚结束了封建统治者的压迫，又有了军阀割据和混战，给人民带来了巨大的生活负担和灾难，叶圣陶生鲜刻画的稻草人，就是一个渴望拯救中国的苦难者，却有无能为力的形象，表达了对深受疾苦的人们的同情。

篇11：小学生稻草人读后感300字

第一件事：老太太辛苦种出来的稻子被害虫吃个精光，稻草人想去赶害虫却不能动。

第二件事：一个渔妇带着一个生病的小孩出来捕鱼，因为要捕鱼没时间照顾小孩。稻草人看见了想自己做柴给小孩煮茶喝。

第三件事：一位妇女因为丈夫欠了赌债，要把她卖掉，她很伤心，要自杀。稻草人见了因为不能就那位妇女的命而痛苦极了，最后昏倒在稻田里。

通过这三件事，我们看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我们都能够像稻草人学习，做一个有爱心，助人为乐的人。

读稻草人有感

今天，我读完了《稻草人》这本书，这里的文章有的幽默，有的悲伤，有的感动······这些故事给了我不同的感受。

我认为现实中缺少了同情心，可是我从《眼泪》这个故事中认识到，这个世界上并不是没有同情心，故事中的种.种情节令我感动。在故事《稻草人》中，稻草人是一个尽职尽责的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的伤痛晕倒了。不过，让我最为值得学习的还是《蚕与蚂蚁》中的蚂蚁，它热爱工作，我要像它那样热爱学习。

篇12：稻草人小学读后感

我最喜欢看《稻草人》这本书，这本书里有许多“益”，非常利于我们中小学生看。

虽然这里面有很多的人物：一群饿死的富翁、一群用眼泪救了自己的鲤鱼、一个衣着朴素的稻草人......但这里面我最佩服和最喜欢的人物是那个衣着朴素的稻草人。

这是稻草人的首句:“人是上帝创造出来的，而稻草人就是农人创造出来的。”稻草人的主人是一个老老太。他已经上了年纪了。靠着稻草人看守的那片麦地生活。

我慢慢的看到下面，才知道稻草人是一个很善良的“人”。当它看到那些人类和动物的痛楚时，恨不得立刻去变成他们想要的东西或去帮助他们。但稻草人不忍心再去看他们的痛楚时，它慢慢的昏倒了，世界上再也没出现这样一个善良的稻草人了。

我最讨厌的是那个小蛾子，这种小蛾子是大麦的天敌，它让无依无靠的老老太失去了大丰收的机会，自从它在麦叶上下了子后，那些子变成了肉虫竟然把老老太辛辛苦苦种的大麦给吃掉了，给了老老太心灵上的打击和环境上的创击。

篇13：《稻草人》小学生的读后感

21世纪, 随着信息技术的发展、微时代的来临, 信息更加透明对称, 交通工具更加发达, 短假期越来越多, 旅游只需要一番闲云野鹤的心情加上的一个小小的决定, 微旅游势随之出现。近年来, 微旅游的市场迅速增加, 这种不需要过多筹备、行程简短、报名程序简单、说走就走的微旅游渐渐的成为人们的首要选择。

二、微旅游的本质

微旅游的“微”本质体现在它打破了传统旅游的程式, 以休闲与目的, 以自由为主旨, 行装简单, 费用低廉。不需要去太远的地方, 不需要花费太长的时间, 不必做周密的前行计划, 随意地前往某地放松身心, 抛开工作、抛开固有的繁忙的生活。更加注重游客在整个旅游过程中的互动性和体验性, 更适合现代人的生活方式。

在中国, 我们旅游业的发展趋势更多的是刺激某些高消费、特殊消费需求, 以赚取高额利润和收费为起点。中国的旅游更强调商业性, 而不是以为满足大众休闲的权利为主。而最近国内流行的微旅游, 最核心的是追求旅游中的自由自在, 以自己喜爱的地方为目的地, 选择自己喜爱的方式旅游。对于大众来说, 微旅游不是旅游理想、需要物质和精神的准备才能触及, 它是可以接近的, 是一场“所走就走”的旅行。

当下我们仿佛置身于一个全民旅行的时代, 我们经常听到新婚夫妇只身周游世界、年轻人骑着单车花万元游历世界多个国家等, 这些人们津津乐道广泛传播的故事, 似乎无不传递出这样的信息:没有特立独行的旅程, 就没有旅游的乐趣。微旅游大多就属于一种特立独行的旅游, 微旅游不是常规旅游产品的缩减版, 而是对旅游对象的新发现、旅游观念的新认识、旅游方式的新探索。微旅游不需要太多时间的刻意安排和精心计划, 也不需要太多的行装。它让更多的人们拥有自己的旅游经历, 让旅游回归原味。

三、稻草人旅行网的“微”特色

上海稻草人旅行设有限公司创办于2003年, 是为青年提供旅行活动的专业旅行公司。致力于非凡的小团队旅行体验, 在传统的“跟团游”和“自助游”外, 开拓出一个全新的专属于年轻人的旅行方式, 在消除购物回扣和旅行安全隐患的基础上, 带领年轻人体验原汁原味的真实旅行, 感受纯粹的快乐。

(一) 微旅游产品的公益化

稻草人旅行网在2012年推出的旅行时光 (Trave Time) , 自上线推出后全部免费, 稻草人旅行网微旅行将逐步实现公益化。近期, 稻草人微旅游推出“信由马缰一个女土匪的马背远征”旅行时光产品, 微旅游者可以在规定的时间内免费报名, 加入这场分享会, 在这些热爱生活热爱旅行的分享者的故事里, 发现另一个自己。稻草人微旅行产品的逐步实现公益化, 当前推出的微旅行产品的报名费全数捐赠给壹基金基金。这种公益化, 在一定程度上推动了其他旅游产品的推广和销售, 也为稻草人旅行网塑造了良好的社会形象, 刺激了微旅游者的购买、重复消费的欲望。

(二) 微旅游产品的多元化

稻草人旅行网推出的旅行产品边际旅程 (Side Tours) 涉猎广泛, 类型丰富, 主题明确, 并不局限于传统的观光景点和度假旅行。包括音乐、舞蹈、生活、分享会、戏剧、公益等众多方面。稻草人推行的微旅行产品主题强调在我们熟悉的城市环境里, 体验一种不熟悉的玩法。你可以学习跳一支踢踏舞、缝制一件棉麻的小物件、学做咖啡、美食等, 微旅游者在参与这些产品中, 可以感受到微旅游虽然短小但是丰富多样, 虽然微小但是拥有意义。并且, 稻草人微旅游产品的存在为网站弥补了淡季旅行资源提供了解决方法, 虽然微旅行的产品收益较薄弱, 但它的多元化是为稻草人旅行网的其他旅行产品起到很大的推动作用。

(三) 微旅游产品的召集化

稻草人城市行走 (City Walks) , 用脚步发现身边的美丽。稻草人微旅行的城市行走系列, 采用召集的方式进行微旅行。你通过网站报名的方式参与旅行, 在规定的时间里到达聚集地点, 根据报名人数按照签到顺序进行分组, 领取任务书开始任务。并在微旅行结束后分享一天的见闻和收获。微旅游主张的是利用“微时间”, 这种召集化的旅行方式充分利用零碎的时间, 稻草人旅行网推出的产品最多花费时间不会超过1天, 通过发布简单明确的集合时间地点, 使微旅游者高效率的加入旅行。并且召集式的“微”行走, 使微旅行者在旅行途中结交到更多的新朋友, 与他们在熟悉的城市来一场微行走, 最平凡的街区、小巷都会有不一样的惊喜, 在这种旅行途中促进微旅游者情感的表达、自我价值的实现。

(四) 微旅游产品的推手化

稻草人旅行网的微旅游产品使商业、交通、文化、金融等服务功能进一步集中于上海这座城市, 上海旅游资源的多元化将会进一步带动微旅游产品的开发设计。稻草人旅行网推出的微旅游产品目的地主要涉足于上海的虹口区、静安、长宁、徐汇等。行走苏州河、虹口方舟、虹口记忆等微旅游产品让微旅游者感受到上海最真实的样子。微旅游产品集中于上海内部, “微”距离使得游客更愿意参与其中, 而不是加入花费更多时间在交通途中的传统旅行。其次, 这些微旅游产品是城市改善和加强建设管理的契机, 微旅游产品的开发设计与城市的服务体系息息相关。微旅游产品的开发设计已然不是旅游部门唱独角戏, 而是一项政府主导型的社会系统工程。以微旅游为载体来更好的宣传和提升上海这座城市的魅力价值。

四、稻草人旅行网微旅游产品的不足

(一) 产品宣传力度薄弱

微旅游作为一种新型的旅游方式, 目前, 在我国旅游业的发展处于初级阶段。人们对于微旅游的了解更是寥寥无几, 提及微旅游, 人们的第一个反应是:“何为微旅游?”可见, 微旅游本身的影响力、知名度、游客对其的了解度就是远远不够的。因此, 稻草人旅行网对于微旅游的产品跟要加大力度宣传, 使更多的游客了解微旅游, 愿意选择这种旅行方式。稻草人旅行网更加侧重于宣传长途旅行、国际旅行等这些盈利较大的产品, 往往忽视了微旅游强大的推动作用。

(二) 产品开发频率缓慢

稻草人旅行网的微旅行产品的类型包括音乐、摄影、电影、绘画、舞蹈、生活、吃货、分享会、戏剧、运动、公益等。但是, 从稻草人旅行网的网站上现推出的微旅行产品大类中, 仅仅涉及到舞蹈、生活、吃货、电影四个方面, 整体产品推出频率缓慢。近期, 稻草人旅行网微旅游的产品只有边际旅程 (Side Tours) 系列里的“遇见, 老电影”一个活动, 低于旅游者的预期。

(三) 产品包装不够精致

微旅游产品不以营利为主要目的, 主要是通过推出微旅行产品积累一定的客户群体, 来带动其国际旅行、长途旅行的发展。因此, 对于微旅游产品的开发和包装上的要求更高。微旅游主打“微”成本、“微”消费、“微”体验, 在产品的包装上相对于长途旅行成本较低, 但对于产品的质量要求却很高, 同时, 微旅游的参与者一般都具有较强的人文情怀和个性, 因此在产品包装设计上要更加精致, 有亮点, 可以一下抓住游客的眼球, 激起旅游者的参与欲望。

(四) 产品安全服务欠缺

稻草人旅行网在2012年4月发生撞船事件, 并造成4人伤亡, 虽然这一事件的发生的原因是驾驶员酒后驾驶、涉嫌危险驾驶、客货船航道交叉、乘客未穿救生衣等多种因素。但是在一定的程度上也反映了稻草人旅行网在服务安全方面仍有不足, 这一事件敲响了旅游安全问题的警钟。安全问题是旅游问题中的首要问题, 对旅行社、旅行网站的影响是巨大的。旅游服务中的每一细小环节都是不可忽视的。

五、稻草人旅行网微旅游产品的建议

(一) 产品宣传常态化

微旅游属于一种新型的创意旅行, 人们对于微旅游的了解不够, 因此, 稻草人旅行网在推出微旅游产品之前, 要注重对旅游者进行“微旅游”的知识普及, 让游客对微旅游有一定的印象, 有选择这种新型旅游方式的意识。稻草人旅行网在网站上推出了部分旅行视频、分享会视频、旅行讲座等, 其中涉及到真正涉及到微旅游的是不全面的。稻草人旅行网可以制作1-2个有趣、个性化、创意化的全面介绍微旅游的视频, 或者是微旅游者参与微旅游活动的有趣过程, 从而激发游客购买微旅游产品的欲望, 并对微旅游有一定程度的了解。对于参加过微旅游活动的游客, 稻草人旅行网可以专门设计一系列关于“微旅游”的纪念章、纪念品, 使参与过的游客在旅行结束后带到自己的朋友圈形成新的宣传光圈, 并且使旅游者们更好的融入稻草人旅行网, 有一种归属感。并且, 对稻草人旅行网的产品产生重复购买的欲望。

(二) 产品更新高效化

稻草人旅行网推出了旅行时光 (Trave Time) 、城市行走 (City Walks) 、边际旅程 (Side Tours) 三类微旅游产品基本是都是“微”成本、“微”消费, 在一定程度上降低了旅行网的开发设计成本。因此, 稻草人旅行网想更好的以微旅游作为其他产品的推手作用, 必须在低成本战略的基础上确保微旅游产品的开发设计的频率, 用不断地创新内容和形式吸引游客。

(三) 产品定位准确化

微旅游产品首先要主题新颖明确, 然后再根据主题开发设计精致、感知性强的产品。使得微旅游产品“短小而精悍、微小而有意义”。准确定位微旅游产品的消费主体是城市中拥有一定文化感知、小资情怀的高层白领、精英分子, 注重参与性、体验性、感知性的个性化旅行产品才能更好的满足消费主体的物质与情感的需求。

稻草人旅行网虽然与微博、人人网、豆瓣、论坛等现代信息工具相结合, 但对于这些工具的利用强度是远远不够的, 稻草人旅行网要加强系统间的深度整合和功能共享, 保证更优秀的访问效率和大量的访问足迹。对于论坛、微博的管理设置上要灵活多样, 与稻草人旅行网实现通行证式的用户管理, 统一注册、登录、数据共享, 使它们成为广大稻草人旅行网旅游者们畅所欲言、交流沟通并向社会更多年轻人展示微旅行产品魅力的场所。

(四) 产品服务全面化

旅游服务是旅游业生存。发展过程中不可忽视的重要环节, 安全服务则是旅游服务的重中之重。虽然微旅游是“微”距离、“微”时间、“微”成本, 但是它的旅游安全问题不容忽视。在旅游服务中, 稻草人旅行网要针对每一次的旅行路线, 配备专业性的导游、领队, 最高责任险保额及每次购买最高额意外险, 充分地评估路线的安全问题, 切实为游客提供具有安全保障的负责任旅行。

六、微旅游的发展思考

(一) 城市旅游的“微”接口

微旅游的发展对于城市相关的基础与服务设施建设、环境美化度都有一定的要求, 但它更是作为城市旅游发展的“微”接口, 通过微旅游来提升城市的活力和价值, 微旅游在一定的程度上有利于城市树立良好的城市形象。

城市旅游是一项政府主导型的社会系统工程, 因此, 微旅游在以后的发展过程中可以与政府部门有一定的合作, 微旅游的目的地是城市本身、近郊等, 对城市形象的宣传起到很大的推动作用, 完全符合政府对城市形象塑造的要求。

(二) 环城农业游“微”辐射

微旅游的目的地多集中于其熟悉城市或乡村的某一处或城市的近郊, 田园风光和环城市农业旅游越来越受到城市人们的青睐。微旅游这种新型的休闲式旅行方式更加推动了人们对于环城市农业旅游的选择。

微旅游的发展可以紧紧地与环城市农业旅游相互结合, 环城市农业游可以便捷地为城市人们提供安全、新鲜的农产品, 改善城市生态平衡、净化空气、美化环境等功能, 这无不是微旅游者所追求向往的。旅游资源丰富的大城市可以大力发展环城市农业旅游, 开展农业会展、观光采摘农庄等活动, 建设市民农场、民宿农院、休闲度假村、乡村别墅等。微旅游产品充分利用这些有利的资源, 促进两者相互发展。

(三) 体育旅游的“微”衔接

当前, 人们对体育、健身的关注越来越多, 体育旅游是通过具有健身性、娱乐性、挑战性的体育活动, 具有一定参与性和观光性的特殊的旅游方式。体育旅游跟能满足消费者的个性化需求, 它与常规的旅游不同, 无论在心态上还是行动上都具有参与性、主动性、多样性的特点体育旅游分为度假型、娱乐休闲型、观光型、民俗型四大类。度假型主要是游客直接参与, 包括一些丰富多样的水上体育运动, 或是通过人工建造体育设施等。这种类型的体育旅游可以与微旅游相衔接, 旅行社可以推出相应的体育健身的微旅游产品, 如高尔夫球、网球、登山、游泳、攀岩的旅游活动。娱乐休闲型主要指观赏而不直接参与, 微旅游也可以推出这样的产品, 与陌生人看一场大型的体育运动会。体育旅游可以通过微旅游的宣传, 使人们对体育旅游有更深的认识。也使人们意识到体育旅游作为强身健体、满足精神需求的重要手段而具有独特的价值。

参考文献

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篇14：稻草人的故事

懒汉是一个好吃懒做的庄稼汉的外号，也是村民一致认为再适合此人不过的定位。懒汉之懒首先体现在他做什么都慢别人一拍，比如说村民们如火如荼劳动的现在，懒汉还在自家的床上呼呼大睡。

稻草人的出现令阿喳感觉滑稽。他想不通怎么有人在地都还没耕，种都还没下，甚至锄头都还没扛过一次的情况下先想着把稻草人立起来。众所周知稻草人的用途是吓鸟，可阿喳觉得现在操心这个为时过早。

阿喳轻巧地落到了稻草人的肩头，他看见了稻草人粗制滥造的身体和破烂不堪的衣服，阿喳觉得懒汉的确懒到某个份儿上了。

“小偷，去，去!”突如其来的呵斥让阿喳吓了一跳，回过神来，他发现是稻草人在说话。

“第一次见面，你的态度怎么这么不友好?”阿喳似笑非笑地对稻草人说。

“因为我是稻草人，守护田地不被你侵犯，是我的使命。”稻草人刚正不阿地说。

阿喳哈哈大笑：“就你主人那懒样儿，这块田有资本让人侵犯?”

“我不和小偷说话，你走，马上走!”稻草人发出凶恶的声音驱赶阿喳。

阿喳笑着飞上了天空，但他并没有飞远，因为他觉得这个稻草人非常有趣，他想多观察观察他。

一直到下午，懒汉臃肿的身影才出现在了田里，他扛着一把锄头，有一搭没一搭地开始翻土，播种。面积不大的一块土地，总算在他慢吞吞的折腾中萌现了一点生机。

阿喳看见稻草人脸上流露出明显的喜悦。

但是那样的喜悦并没持续太久，太阳还未下山，懒汉就回家去了，留给稻草人一片犹如被狗啃过的土地和懒得带走的锄头。

望着主人的背影，稻草人的脸色跟天色一起慢慢黯淡。

阿喳轻巧地落在了地里，他对稻草人说了句“我说吧”?就开始用爪子刨土，将懒汉刚才撒下，但是并未盖严实的种子挖出来吃。

“你干什么?小偷!小偷!”稻草人急了。

“听我的，这片土地绝对不可能迎来丰收，所以也别浪费这些种子了。”阿喳边用餐边说。

“住嘴!”稻草人说，不知道是让阿喳别说还是别吃。

“动都不能动还这么敬业。何苦呢?”阿喳摇摇头。

“混蛋——谁说我不能动!”阿喳的话提醒了稻草人，稻草人摇晃着身子，从原本架着他的竹竿上跳了下来。

阿喳吓了一跳，他还是第一次见到会动的稻草人，但很快他又想到，既然这个稻草人会说话，会动又有什么好稀奇的呢?

稻草人虚张声势地挥着手臂向阿喳跑来，阿喳轻盈地飞了个老远，他说：“你是抓不到我的。”

稻草人气鼓鼓地看了阿喳一会儿，慢慢将视线收回到身边，神情顿时变得沮丧。

然后，阿喳看见稻草人蹲了下来。用极缓慢、极认真的动作，将之前没有掩埋好的种子一颗一颗重新覆盖上了土壤。接着，他又拿起懒汉留在田里的锄头，用笨拙的动作开始耕地。

无声降临的夜幕，将稻草人所做的一切遮蔽成了一个秘密。

阿喳把一切看在眼里，他摇了摇头，说了一句风马牛不相及的话：“我讨厌人类。”

第二天，姗姗来迟的懒汉站在已经被稻草人连夜翻过一遍的田地前发了一会儿呆，似乎在思考自己昨天完成的工作量有没有这么多，后来大概是连思考都嫌麻烦，于是心安理得地将这一切当成了自己的劳动成果。

阿喳不知什么时候又落在了稻草人的斗笠上，他看着懒汉那万年不变的偷工减料态度，撇撇嘴说：“我讨厌人类，更讨厌这种懒惰的人类。”

当着懒汉的面，稻草人不敢反驳也不敢轻举妄动。

直到懒汉用完了今天的三分钟热度，再度拍着屁股扬长而去时，稻草人才再次“活”了起来，他的第一个动作就是伸手去抓头上的阿喳，但那显然是徒劳的。

稻草人叹口气，像昨晚那样拾起锄头，继续主人未尽的事业。

“我讨厌人类，也讨厌你这样愚昧的稻草人。”阿喳站在不远处看着，嘴里重复着似乎已经变成口头禅的那句话。

这天起，同样的情况就这样周而复始地上演。每天，懒汉都会漫不经心地到田里走一圈，然后稻草人在深夜收拾他留下的烂摊子，阿喳则始终在一边充当着旁观者与评论员的角色。

种子全都种下之后，懒汉每天来田里几乎只是看看就回去了，稻草人单独面对土地的时间越来越多。

“喂，今晚不干活吗?”这天，太阳已经下山了还不见稻草人有动的意思，阿喳忍不住开口。

“要干什么?”稻草人的表情有些迷茫。

“浇水施肥啊。你以为埋下的种子那么容易就能发芽么?”阿喳说。

“哦，哦。”稻草人一边应着，一边抓起个小木桶打水去了。

“小河在那头。”阿喳提醒稻草人走反了。

稻草人按指示掉转方向，经过阿喳身边的时候，他说：“谢谢!”

“神经病。”稻草人的感谢让阿喳自我反省起来，“我干嘛要教他?”

说是这样说，阿喳却没有就此离开，而是站在田埂上，用他接触人类多年的资深目光监督着稻草人的劳动。

一些日子后，麦芽开始破土而出。星星点点的绿意看在稻草人眼里，比什么都来得漂亮。

阿喳一蹦一跳地在每一棵麦芽边经过，稻草人紧张地说：“你不要啄它们。”

“我没那兴趣。”阿喳说，“我会等到秋天到了，再狼吞虎咽。”

而看到麦芽长出来了的懒汉，照例把这一点微不足道的成绩当成了自己的功劳，为此他甚至踌躇满志地拿起锄头，没事找事地开始锄草松土。

看着坚硬的锄头一下下落在那些随时可能被弄伤的嫩芽旁边，稻草人的整颗心都揪紧了。

阿喳厌恶地看着懒汉的行为，突然以迅雷不及掩耳的速度飞到他头上拉了泡屎，遭到袭击的懒汉发出尖利的叫声。

懒汉丢下锄头气冲冲地离开了田地，路过稻草人的时候还埋怨一句：“立这么个玩意儿根本啥用没有。”

懒汉刚走，稻草人就迫不及待地从竹竿上跑了下来，他心疼地观察麦芽有没有被伤到。

阿喳凑过来看了看麦芽，又说起了那句久违的话：“我讨厌人类。”

时间就在稻草人的无微不至与阿喳的冷嘲热讽中过去，麦苗越长越高。

虫害在这时开始袭击村庄。缺乏上药概念的懒汉，面对麦苗上爬满的害虫手足无措。

“烦死了，怎么抓都抓不完。”懒汉骂骂咧咧，“种庄稼最吃力不讨好了，一会儿生虫，一会儿长草。”

稻草人只能干着急，什么也做不了。

突然，天上传来了一阵麻雀的叫声，稻草人一抬头，只见阿喳带着一群麻雀从天而降，落在了一棵棵长虫的麦苗旁边，开始

啄起害虫来。

面对不请自来的麻雀大军，懒汉的第一个反应是驱赶他们，当发现麻雀们居然是路见不平拔嘴相助时，他才转忧为喜：“哈哈!我的运气实在太好了!麻雀居然来帮我捕虫!”

“白痴，我可不是来帮你的。”阿喳一边专心除虫，一边白了懒汉一眼。

稻草人感动得不知道说什么才好。

虫害就这样有惊无险地过去了。

天气热了又凉，日头长了又短，当吹过田地的风掀动一阵又一阵麦浪时，阿喳知道，秋天已经到来了。

懒汉的那块薄田历尽千辛万苦，也得到了丰收之神的眷顾。稻草人的脚已经被沉甸甸的麦穗给淹没了。

“你看，你看，丰收了哦。”稻草人用幸福的腔调对站在自己肩头的阿喳说。

“嗯，终于可以吃了。”阿喳不断咽着口水。

“你不可以做那种事。”稻草人吓了一跳，这些日子以来，他都忘记了阿喳的本质。

“别逗了，我可是麻雀。”阿喳说，“明天。我就要开始吃大餐啦。”

结果第二天是收割的日子。懒汉找了几个热心的村民帮忙，他家的田地里一片热火朝天的景象。村民们深深地为懒汉这种人竟然能将田打理得不错，甚至收成比其他人还要好而感到吃惊。

“懒汉，看不出你还真行啊。”大家一边收割成熟的麦子，一边表扬。

“那是，汗水不是白流的。”懒汉大言不惭。

这天的懒汉勤奋得超乎寻常，他很卖力地与大家一起挥舞镰刀，然后将成捆的麦子搬上牛车。做着这一切的时候，他不慎将立在田地中央的稻草人碰倒在地。

如期赶来的阿喳。所看到的第一个镜头就是稻草人仰面倒下去的样子，阿喳很清楚地看见稻草人的脸上是凝固不变的微笑，然后上面迅速印上了懒汉的脚印。

“懒汉，你踩到你家的稻草人了。”有村民提醒懒汉注意脚下。

懒汉低头看了看：“哦，没事。反正都丰收了，这东西也没用了——原本他就什么忙都帮不上啊!”

“你只是懒得把他扶起来吧。懒汉就是懒汉!”村民们呵呵地讪笑道。

懒汉也乐呵呵地爬上了一辆牛车，坐舒服之后，他看见一只麻雀降落在一动不动的稻草人身旁，懒汉随手拿过一杆麦穗丢过去：“今天大丰收啦，我请客，吃吧，吃吧。”

懒汉看见那只麻雀兴奋地拍起了翅膀，对着自己发出感激的叽叽喳喳。

他听不懂麻雀的语言。因此他不知道麻雀叫声的含义是：“我讨厌人类!讨厌连一堆稻草也不如的人类!”