会计就业趋势调查报告

会计就业趋势调查报告（共6篇）

篇1：会计就业趋势调查报告

会计就业趋势调查报告

当今社会信息瞬息万变，人才竞争也愈趋激烈，如何在社会中定位，找到自身的坐标成了许多高校师生关注的问题，下面是小编为您整理的关于会计就业趋势调查报告的相关资料，欢迎阅读！

会计就业趋势调查报告 范例【1】

一、实地考察，调研情况

1.调查目的

了解会计人才需求及公司对会计人员的要求以便以

后再学习中提高自己

2．调查对象和范围

并州饭店人才市场招聘有关会计岗位的单位

3.调查内容

主要调查招聘单位各企业对会计人员的学历水平，职称要求及经验等要求。

4.调查方法

通过现场与招聘人员沟通交流及上调查。

二、归纳分析阶段

一般的个体及规模较小的民企在三人以下，而中外合资及规模较大的民企一般在三人以上。这表明市场对会计人才还是有一定要求的。不同规模的企业对会计岗位的人才需求不同，规模大的企业需要的会计人才更多。通过调查关于市场对会计人员的要求我总结出以下几点:

(1)对职称的要求:100%的企业要求会计人员具备会计从业资格证，大部分的企业还要求会计人员具备中级职称。

(2)实事求是的工作作风，高度的责任心，严谨认真的工作态度

(3)团队协作的素质以及良好的沟通、表达协调能力

(4)办公自动化操作能力，计算机操作能力

这表明从事会计工作的人员，必须具备会计从业资格。高校会计培养也要注重对初级职称的人才的培养。在会计类招聘中，大部分企业要求是大专学历，更注重的是经验。表明学历不再是惟一的准绳，企业更青睐应聘者的工作经验。经验代表了能力，市场真正需要的是有能力的会计人才。因为对于会计人员，进公司如果马上计划内投入工作，就可以免去公司的一部分培训成本，毕竟一些基本的会计核算工作是做出来的，不是研究出来的，自然学历在一些初级会计岗位就显得不是那么重要了。

三、了解自己优势

1.取的会计从业资格证书，拥有较扎实的专业知识。

2．对于财务会计工作的相关知识，技能和相关的学科如经济学、税收、营销管理、法律等也有所了解。

3.拥有较好的学习能力，敢于接受新鲜事物。

4.在校期间，进行了会计实务操作，有较强的动手能力。

四、自身提高

通过这次调查，我认为我自己在英语这方面还需提高，为此我计划把英语过了四级，另外我还计划暑假找一份与会计专业有关的岗位进行实训，一方面可以把实际与理论相结合，另一方面还丰富了自己的暑假生活。

五、给学院的建议

针对这次调查我认为我们学校的课程安排的还比较合理，根据市场对会计人员的要求，为我们设计了合理的教学方案，非常感谢院领导的良苦用心。如果还能再加强理论功底与实践能力进一步结合，强化电算会计，专业课每门课程配套模拟实训，与企业联合办学那将会更好。

会计就业趋势调查报告 范例【2】

会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。而会计师则是指具有一定会计专业水平，经考核取得证书、可以接受当事人委托，承办有关审计、会计、咨询、税务等方面业务的会计人员，如的注册会计师，美国的执业会计师，英国的特许会计师，日本的公认会计师等。在西方国家，会计师是自由职业者。在，会计师又是会计干部的技术职称之一。

会计这个职业古已有之。在的西周时代就设有专门核算官方财赋收支的官职——司会，并对财物收支采取了“月计岁会”（零星算之为计，总合算之为会）的方法。在西汉还出现了名为“计簿”或“簿书”的账册，用以登记会计事项。

而现代会计是商品经济的产物。

14、15世纪，由于欧洲资本主义商品货币经济的迅速发展，促进了会计的发展。其主要标志：一是利用货币计量进行价值核算；二是广泛采用复式记账法，从而形成现代会计的基本特征和发展基石。20世纪以来，特别是第二次世界大战结束后，资本主义的生产社会化程度得到了空前的发展，传统的财务会计不断充实和完善，财务会计核算工作更加标准化、通用化和规范化。

目前，全国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势。一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才严重短缺，甚至需要从其他国家引进。从会计发展的范围来看，随着我国对外贸易的发展，会计核算工作也开始国际化。从宏观的角度来看，我国会计行业发展已趋于成熟，各类相关的行业法律法规也逐步健全。财政部副部长王军曾在“沪赣金融与经济发展论坛”上表示，希望用十年时间打造成千上万名比较高端的、具有国际水平的会计人才队伍。这表示，在不久的将来，高端会计师将会成为我国会计的重点培养对象。

会计从业人员女性化特征明显。在我国，在职的会计人员女性占了大约三分之二，不难看出，我国会计职业从业人员已出现了明显的女性化特征。

另外，由于无论公司规模大小，都需要财会人员来保证正常的运营，可以说会计人员是企业的核心人员之一，是机构运转的关键角色。这也引发了会计教育的热潮，无论是本科、大专、中职、夜大等都开设了会计专业，由于这种盲目扩张，使得普通财会类人才的薪酬水平出现低迷。

会计行业的发展趋势呈现多样化的形势。现代企业组织所处的外部经济环境复杂多变，企业自身的经营管理活动要想适应这种环境，就必须既了解自身的经营活动，又要能对外部环境审时度势。因此，企业在招聘时会首选那些能够准确运用会计信息进行目标工作的应聘者。不少招聘者也表示，任何企业组织的经营管理活动都需要信息系统，并且希望这个系统提供的信息种类多、数量大，会计信息系统就是其中的一部分。在未来，企业将会越来越看重财务信息的流通与掌握，而财会部门也将会成为企业信息流通的一个集散地，而作为财务部门核心的会计职位也会有举足轻重的地位。

会计人员的发展趋势则呈现专业化的形势。企业中的许多中高层干部最初都是从事财会工作。这种“H”型发展模式在现代企业中愈来愈明显。由此可看出，企业在提拔企业管理人员时，也渐渐地开始注重管理人员的会计知识。具备一定的会计知识能够更好地帮助企业干部去做决策判断，帮助企业取得高效益。对此，在今后的发展中，会计人员具有一定的向企业管理人员发展的潜力。

可是，人才招聘情况却不一而足。

内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。

这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信手里。到公司做大，财务复杂到亲信无法全盘控制时，才会招聘“外人”记帐。有种可能也不排除：选择有极大成长性的公司，作为元老在公司壮大以后能分到一杯羹。但更多的情况是，进去的时候是记帐，离开时还是只会记帐。

薪资情况：新人月薪绝大部分集中在2800元左右。

外企：待遇好，学得专业。

大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一

段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

薪资情况：新员工的合理月薪在3500元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

事务所：小所和外资大所的云泥之别。

所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所，待遇低，加班不给加班费，杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

薪资水平：有的小会计事务所月薪只有XX元，大一点的则在3000元左右，外资大所实习生（试用期）都能拿到6000元以上。

理财咨询：方兴未艾的阳光职业。

通过银行等金融机构招聘会了解到，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制

度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构。

薪资水平：银行个人理财咨询师的待遇因区域不同而有差异，但最少也应该在月薪3000元以上。随着经验的增长，收入也必将随之增长。

公务员、教师：稳定有余，发展不足。

会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势。

薪资水平：稳定在中上水平，不同城市水平不同。

会计行业的用人标准则更加全面化，更加需要高素质的会计人员。首先会计人员要具具备扎实深厚的业务知识，如必须懂得国际上通行的财务会计、管理会计、财务管理和审计知识，同时还应掌握相关专业的知识，如一般商业知识，财政、金融、国际贸易、货币银行学和人力管理学等，熟悉企业业务流程、产品生产工艺等。

创新能力：财务会计是企业运营的重要组成部分，它除了实现财务创新外，还应为企业的创新提供建设性的、可操作性的建议和信息。例如，会计人员可借助先进的科技手段，运用一定的方法，对企业研发项目的成本费用及其可能取得的收益进行核算和监督，促成工程技术人员完成技术创新、产品创新;与零售商、批发商一道改进产品的销售，实现营销创新。

信息的整理分析能力：企业的很多业务如生产、采购、库存、销售、人力等都与会计信息紧密相连，有业务的发生就有会计信息的产生。财务部门是一个服务机构，它的服务对象主要有企业经营者、投资者、债权人、供应商、采购商等。

一个健全的财务系统每天都产生出许多数据，快速地为合适的人提供合适的、最新的、基于时间更新的信息。如通过财务分析，告诉经营者何时调整价格，如何解决成本问题，选择何种投资方案等，随着通信技术和络效率的提高，财务分析将成为会计工作的主流，财务人员的职责也主要是搞财务分析，通过在上查询数据，不断地整理、分析，从而提高会计信息的质量。可以说，在知识经济时代，重要的不是获取信息的能力，而是对信息的整理分析能力及快速作出反应的能力。

重视无形资产：工业经济时代，人们重视的是有形资产，然而，知识经济时代看重的却是无形资产。现在，知识型企业无形资产的增值给企业带来的效益已远远超过了有形资产的增值。因此，会计人员应通过改善自己的核算、分析、决策方法和手段，加强对无形资产项目的管理，强化实施人力会计，推动企业员工重视以知识为主体的无形资产。

终身学习的意识：知识经济时代的所有经济活动都将伴随着一个学习的过程，企业本身就是一个学习机构，整个社会生活的知识化、智能化要求会计人中必须坚持学习、学习、再学习。做到活到老、学到老，以适应工作的需要。

所以，综合形势要求企业的管理人员非常需要利用会计信息进行市场预测、分析的能力，因为企业做的任何决定都与财务有相应的关系。现代财会人员应学会在筹资理财等方面为单位提供有建设性的建议和信息，在掌握会计核算知识的同时，还要具有良好的沟通能力和协作能力。

篇2：会计就业趋势调查报告

调查地点：成都市

调查目的：为了了解人力资源专业的大学生近几年的就业情况及形势，从而更好的指导学生的就业选择。

调查内容：成都各高校

调查概况：随着世界经济的持续发展和科学技术的突飞猛进。人力资源管理工作已现在企业的重要管理工作之一，正在全球范围内得以迅速发展，国际一流公司中，人力资源管理以成为最核心的管理技术，目前人力资源管理以被列为我国12种紧缺人才之一，市场经济就是竟争的经济，而市场经济，归根结底就是人才的竞争。

很多大型企业都逐渐认识到引才、用才、育才、激才、留才的重要性，而这些课程正是人力资源管理工作者的执行范围，所以有一支经过专业学习，具有专业知识，掌握专业技能的人力资源管理队伍对企业来讲显得尤为重要，国家自2003年开始将该职业列为实行就业准入制度的职业之一，规定从业人员必须持证上岗，目前该职业缺口较大，一些高科技企业人力资源总监的年薪可高达70万元左右，诱人的高薪年薪以及广泛的就业前景，使得人力资源管理成为超越MBA的炙手可热的“黄金职业”

人力资源管理是所有管理工作中离权力最近的层次，工作稳定，上升通道通畅，各单位的人事部门，也是核心要害部门。因职业重要性，人事主管升职、加薪的机率很高，因此想从事这份工作的人也非常多，同时，各人才市场乃至猎头公司对专业的人力资源管理人才求贤若渴

人力资源管理对于一个企业的发展乃至生存起着多么举足轻重的作用。我们也可以预见，随着社会发展及企业对人力资源重视程度的不断升级，人力资源管理专业就业前景将非常广阔。

人力资源管理专业学生近年就业情况：

随着现在民营企业的越来越管理多和企业重视人员管理，一方面是保证正常的人才梯队，另一方面是如何激励和提升现有员工的工作积极性，提高员工素质等方面的需求使得民营企业的老板，将人力资源管理作为重中之重。“人、才、物”管理中人是最重要的。

当然，学生在校学习的业绩和考证情况也非常重要。现在一般的集团公司和外资企业均设有专门的人力资源部门，从招聘到绩效考核，再到人员培训都有一套完整的流程。

在国外许多ERP软件系统中，HR是非常独立的一块。在企业实施ERP过程中，HR部分是由专门的HR顾问负责。在目前这个“人才是一切”的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才，人力资源管理的重要性日益显现出来。总之，人力资源管理是一项极为重要的工作领域，前途十分光明。

人力资源管理专业就业前景——职业发展现状：

目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门，人力资源部门已不再是传统认识上的人事行政管理和事务工作，而是把人力资源能力的开发与广纳人才放在战略的位置，作为工作的重中之重。而目前掌握过硬的专业性人力资源管理知识和技能的从业人员十分稀缺，据了解HR人才的缺口在全国达50万人以上，该职业的人才已成为社会中的紧缺人才，经过专业学习的HR人才，已成为企业争夺的对象。在“亚洲最紧缺的30种人才”调查中，人力资源专业也位居其中。可见人力资源管理专业就业前景非常乐观。

人力资源管理专业就业前景——行业调查：

人力资源管理专业就业方向主要有三种去向：第一是面向企业，这将是主要方向。第二是公共事业单位，如政府机关、各种社会群体和组织。第三类是科研教学机构。

据调查，人力资源管理专业学生就职企业分布于金融保险也（30%）；信息产业（13.3%）；咨询服务也（16.7%）；快速消费品（16.7%）；电子技术

（6.7%）；制药与生物工程（6.7%）；耐用消费品（轻工、家电、服装、纺织）10%。可见招聘企业主要集中于金融保险业、咨询服务业、快速消费品行业等热门和具发展潜力的行业而传统的行业依然没有能够表现出对人才的巨大需求，调查认为在未来1到2年内，这一基本格局不会有太大的变化。人力资源管理专业就业前景——薪资水平现状：

近些年来的招聘会上，“人力资源管理”这个职位频频出现在众多求职者面前。有关专家介绍，HR是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。

一项薪酬调查显示，人力资源部门的月薪，总监一般为1万元至2万元;薪酬经理、招聘经理为6000元至1.2万元之间;人事专员为2000元至4000元。高薪，使HR成为许多人眼中极具吸引力的热门职业。调查认为，人力资源管理职位的薪酬水平在未来几年内，将有望继续上升。

人力资源管理专业就业前景——职业发展前景：

目前这个“人才是一切”的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才，人力资源管理的重要性日益显现出来。面对经济全球化、信息网络化、社会知识化及组织形态变化等的挑战和冲击，人力资源管理正面临不断地的发展和改变，受到越来越多的重视。

由此可见，具备专业的人力资源管理知识及过硬的人力资源管理能力的HR人才在现代职场是炙手可热的。在目前这种社会竞争日益激烈的环境下，人力资源行业被越来越多的职场人士所关注，同时也逐渐由冷门专业发展成为快速发展的热门行业，人力资源管理专业就业前景也被越来越多的业内及业外人士看好，众多业内从业人员也正想方设法的通过一些渠道来提升个人综合能力。提出建议：

（1）整个社会加强对人力资源的了解,支持

(2)政府相关部门加大对其的就业支持

(3)相关培训部门认真对人力资源专员进行培训，使其掌握更好的工作方法，以便更好的适应岗位,提高工作效率

(4)对人力资源这一工作进行创新,使其有不同的意义，遇到问题时有不同的解决方法

篇3：在当前就业趋势下的高职会计教学

一、高职会计毕业生就业与企业需求概况

高职院校会计毕业生就业总体乐观。相关资料统计表明, 目前从事会计以及相关工作的毕业生绝对人数和相对比例都在逐年增加, 随着经济的发展全社会对高职会计毕业生的需求量在剧增, 相应的从事会计相关工作的人员在不断增多[1]。高职院校的会计毕业生直接到国营企业的人数略为低于到非公企业的人数, 而且相应的绝对人数在呈下降的趋势, 毕业后直接到民营、合资与外资企业的高职毕业生正在呈上升趋势。这就要求高职院校的会计专业培养目标要面向国际化进行接轨, 并且要向多元化的方向进行发展。在实际就业情况中高职会计毕业生正在越来越得到社会用人单位的认可, 相应的待遇也在逐步提高。除了企业之外, 高职院校会计毕业生就业的单位类型日趋多样化, 这就要求学生要掌握较广泛的知识与全面的能力。

企业对高职院校会计毕业生需求相对旺盛但要求比较具体而多样。很多企业比较注重毕业生的综合素质, 一般要求学生能够比较熟练地掌握计算机基本操作, 并且能够运用简单的英语进行听、说、读与写, 还要有一副好的表达口才, 并能够写一手好的文章, 同时要具有较强的交际能力与法制意识, 能够做到理论联系实际等[2]。企业对会计人员的要求已经从以前的仅是做账发展到现在是要在职业道德方面、沟通能力与团队合作精神以及应变能力等方面均提出了更高更具体的要求。市场上绝大多数的企业要求高职院校会计学生要有较强的会计专业理论知识与熟练的操作技能, 能够熟练使用并运作财务软件, 并要具有适当的灵活性。但是高职会计毕业生一般不能够在很短的时间按照企业的要求来适应自己的工作, 这就需要加强校企合作, 切实让学生走出校门开展实习与调查, 接触并学会社会需求的相应知识, 同时掌握企业需要的财会操作技能。如果从目前大环境进行分析, 我国各行各业的会计人员的结构还存在着较大的不平衡, 会计从业人员素质普遍偏低, 相应的知识面过窄, 有的只知道财务核算, 却难以胜任财务资金等分析, 对企业经营管理更不懂;但社会又急切需求大量的高素质的会计从业人员, 中国市场对相关高级会计人才的需求非常迫切。

二、高职会计教学与就业导向脱节

首先, 教学管理与就业没有较好挂钩。在高职院校会计教学的教育目标方面与就业脱节, 目前的许多高职院校基本上是在原来的会计中专办学的基础上发展演变而来, 在会计教学教育目标上存在惯性:要么把高职院校的会计教育培养目标与以前中职会计教育培养目标不能够加以区分, 简单地认为高职会计毕业生只要学会了基本的会计核算等技能就行了;要么把高职院校会计教育培养目标与普通高校会计教学教育培养目标混同, 盲目追求会计理论的有关系统性与完整性。在高职院校会计专业设置方面缺乏就业的针对性。某些高职院校为扩大生源, 反映在会计专业的设置上随意变化性较大, 在沿袭过去按学科设置专业的基础上, 盲目跟随模仿大学的专业设置。

其次, 教师在教学中没有与就业较好挂钩。在会计应用型师资力量方面跟不上就业形势, 目前的高职院校从事会计教学的教师绝大多数都是从高校到学校, 可以说几乎没有参加过任何会计实践工作, 缺少甚至根本没有会计从业经验, 这就必然导致往往只注重理论教学, 必然对会计实务不精通也讲不清。在高职院校会计的教学方法和手段方面跟不上就业形势。各高职院校目前的教学模式大多是以教师讲授为中心, 这种模式几乎完全由会计教师主宰课堂, 从根本上不利于高职学生创新思维与创新能力的发展与训练。而且会计专业的主要教学方式一直基本以灌输理论为主, 相应地忽视了会计实务与相关的应用知识[3]。高职院校的会计是一门实践性很强专业学科, 因此它不该是单纯的黑板会计学, 院校应多给学生机会直接到单位去实习实践, 不能把教师的绝大多数时间花在纸上谈兵上。

第三, 高职院校学生的学习没有与就业较好挂钩。高职院校学生没有就业方向指导导致学习缺乏自主性, 大多数高职生缺乏对就读的职业院校进行正确认识, 只是在看到普通高校的本科生甚至研究生毕业都面临着巨大的就业压力, 于是就认为学习会计无用, 尤其是会计专业的实践经验加以忽视, 从而自然失去了学习的主动性与自觉性。在学习的灵活性方面没有与就业形势相适应, 绝大多数高职学生已经养成了一种不爱问与不想问为什么等知识求知的麻木习惯, 甚至盲目崇拜会计书本与老师。学生在会计学习的拓展性方面不能适应就业形势, 目前的信息高度发达, 会计教育已越来越开放和多元, 高职院校的学生必须善于利用图书馆与网上资源拓展知识面。

三、国外高职会计教学经验

实际上, 真正的职业技术教育脱胎于17世纪前的盛行的学徒制, 经几百年演进发展, 发达国家的职业教育教学办出了鲜明的特色。澳大利亚的高职会计教学与教育的机构有技术与继续教育学院、技术学院与其他学校, 它实行的学制较灵活。一般是由会计行业制订具体的培训内容, 详细规定会计行业不同岗位从业人员应具备的会计文化知识、技能与素质标准并可授予会计行业相应的资格证书, 这种证书是具备多元化的证书, 促使会计专业人才与企业的实际需要相挈合。德国含会计在内的职业学院的教学教育实行“双元制”。一般学制为三年, 其中的一年半在学校学习另外的一年半在企业进行培训, 职业学院与企业分工合作, 并主要以企业为主, 而且企业在学生的职业培训中负有主要责任, 在具体业务方面也起着主导作用, 目的在于使培养出来的学生能够适应企业的需要, 能够最快最好地就业[4]。

加拿大的职业教学教育以就业为导向, 注重培养学生的实际应用能力。加拿大的各职业学院注重以调查分析为基础进而确定好职业教育教学的培养目标;根据市场需要来制订专业的教学计划;按就业所需要的各项技能来开发学习包, 如学习指导书、教材、讲稿、实习实验指导书、教学软件与文摘资料以及其他学习资料。根据学生的特殊要求与市场的需求来开展多途径和多载体的学习;职业教学的过程性与现场操作考核的评价等级均记入学生档案。加拿大职业教学的模块化设计专业培养的方案具有特色鲜明的职业区分, 岗位面向就业针对性强。美国的高职教育教学一般以就业为取向采取合作教育的方法。高职院校的办学以学校一方为主, 类型细分的学校根据所设专业的需要与有关企业和市场积极取得联系, 校企双方签订培养的合作合同, 作为企业的一方要提供劳动岗位和恰当的劳动报酬, 企业派管理人员来辅导学生适应劳动岗位与安全操作等, 并且协助学校教师一起确定学生应该掌握的知识技能;作为校方则派教师到企业去指导并监督学生在企业的劳动, 而且及时反映学校与企业双方的合理要求。

四、构建以就业为导向的高职会计教学模式

首先, 以就业为导向准确定位高职院校的学生培养目标。会计工作岗位在企业和市场上的主要表现为记录经济业务事项、进行相关的会计核算、科学实行会计监督、理性作出会计预测、合理提出管理决策建议等。与此相应的高等职业院校会计专业的培养目标可以这样确定:培养造就具备有经济与管理等方面的专业知识, 掌握会计相关的基本理论与基本方法以及应用技能, 熟悉会计专业的英语以及计算机应用技术, 本身具有较强的实践运用能力的高级实用型会计专门人才。学习在校学习或者校外实训应该注重训练以下能力, 诸如:会计确认能力来进行会计核算与会计监督, 会计分析能力来客观地分析所属企业的经济状况并能够针对问题提出恰当管用的解决措施与对策, 会计监督能力来防范经营风险和规范各项管理行为, 会计软件应用能力来处理日常会计业务[5]。另外学生还应该具备综合应用能力, 具备继续学习的能力, 信息处理的能力, 沟通合作和组织协调的能力, 解决实际问题的能力, 创新应变的能力等。

其次, 以就业为导向设置专业和课程模块化设计。一般而言, 高职教育必然要始终面对两个市场, 即就业市场与生源市场。高职院校以就业为导向来设置专业, 既侧重就业市场的特殊人才需求, 同时也照顾了生源市场的就读需求。以就业为导向体现了市场职业岗位需求, 体现了学生与企业可持续发展的需要。学校在开设专业、设计课程之前, 应该进行大量行业调研, 力求找出行业中最实际与最具有生命力方向并结合高职学院的具体情况科学设置相关符合市场需求的会计专业并开设相关课程。

第三, 采取灵活多样的符合就业导向的教学方法。会计专业教学的方法客观上具有实践性与多样性以及双边性等特点。传统的课堂讲授法要注重实用性;讨论交流的教学方法往往面向市场针对某个主题进行交流讨论, 并做好如何有针对性地开展引导和设计;实践教学方法能够实现提升高职学生的技能与运用操作能力, 锻炼高职学生运用知识的能力与创新能力;案例分析的方法要把会计实务中出现的一些典型问题作为教与学的案例, 有助于高职学生从理论学习到行为改变的顺利过渡;角色扮演的方法可以使学生在会计安全的学习环境中反复练习相应的工作技巧等。

第四, 以就业为导向优化教学设备与学生实训基地。在高职会计教学中使用现代化教学手段来辅助教学, 教师通过投影、录像以及多媒体计算机来展示图形、图像和声音等教学内容, 使会计教学过程更加动态化与形象化。信息化时代的社会要求教师能够充分利用多媒体技术来提高会计教学的效率与效果, 并积极尝试出交互的教学方式, 更好地促使学生了解会计业务与理论[6]。大力加强会计实验实训基地的建设, 各高职院校办学的特色在于培养适应市场就业的高技能应用型人才, 特别强调动手与操作能力。会计是一门实践性很强的实用学科, 高职会计教学内容的很大一部分应该要在校内外的实验实训基地去模拟进行, 而不能够仅仅局限于课堂教学。各高职院校应该拥有一批目标规划科学并且设施先进的校内外会计实验实训基地, 对实验实训基地应该真金白银地加大建设投入, 营造出仿真性很好的会计实践环境, 能够让学生进行有针对性的会计实务学习与操作,

总之, 高职会计教学如果不改变传统的教育方式, 则一定不能满足知识经济时代对会计人才素质的高要求。高职院校坚持就业为导向, 从社会、学院、教师与学生等方面科学入手, 充分借鉴国外职业会计教育教学的成功经验, 努力培养出能够较快较好地适应社会需求的人才, 从而树立良好的就业与从业的社会口碑。

摘要：会计是经济的信号和语言, 我国高速发展的经济现状为高职会计学生的就业提供了广阔的需求空间。但目前我们的高职会计教学与就业导向脱节导致就业现状不尽如人意, 各高职院校应充分借鉴别国经验并结合实际, 科学构建以就业为导向的高职会计教学模式。

关键词：高职会计,教学,就业导向

参考文献

[1][2]张娅.以能力为本位的高职会计教学研究[D].重庆大学, 2007.

[3]刘秋月.高职院校会计人才培养模式的改革与创新[J].财会通讯 (综合版) , 2006 (2) .

[4]雷佑新.德国双元制教学模式的启示[J].经济师, 2004 (2) .

[5]梁瑞智.新会计制度下高职会计专业改革初探[J].教育与职业, 2002 (1) .

篇4：浅谈财务会计报告的发展趋势

一、财务会计报告的发展特点

（一）财务报告将呈实时报告模式

未来的财务报告通过提供实时的财务信息，为经营决策者和信息使用者做出正确的判断服务。这里所讲的“实时”有相对实时和绝对实时之分。企业可以根据成本效益原则，视企业自身的情况而定。可以每发生一笔交易就报告一次，实施绝对的实时报告，也可实施相对的实时报告，如十天、半个月报告一次。以有效地解决信息的时效性问题。当然，实时财务报告系统，对企业的IT技术有较高的要求，但它对于适时了解企业的财务信息，做出正确的决策具有重要的作用。

（二）财务会计报告呈多元计价模式

财务报告将由历史成本计量逐渐过渡到公允价值计量，同时考虑通货膨胀的因素，如2007年1月1日起实施的新会计准则就已经把历史成本不能客观反映的资产改为由公允价值计量。此外，财务会计报告在披露信息的范围上也将有很大的扩展，将反映更多非货币性信息，如关于企业人力资源、无形资产、数字资产、金融衍生工具等方面的信息。

（三）财务会计报告目标向决策有用观转变

随着经济的发展，企业财务环境的变化，会计的目标逐渐由受托责任观向决策有用观转变。同样，将来财务报告目标也将继续锁定在为企业各利益相关者决策提供快捷、灵敏的相关财务信息。在知识经济时代，随着资本市场的发展与完善，企业的股东结构日趋多元化，这就要求企业不仅要考虑现有投资者的信息需求，更要将企业推向潜在的投资者，吸引潜在投资者的注意。为做到这些，企业的财务会计报告要向使用者充分披露有关企业未来的发展前景，盈利预测，现金流量的信息。充分利用网络优势随时向外提供信息，同时财务信息的质量特征仍然要坚持可靠性、相关性、及时性与可比性，尤其是在可靠性与相关性的权衡中更偏向于相关性。

二、现有财务会计报告的局限性

（一）自然资源资产的会计信息反映不够

人们在开发与利用自然资源过程中，由于没有充分认识资源本身价值的客观存在，没有形成系统理论和计量方法，资源开发利用过程不计成本或者只计狭义成本而没有全面考虑其广义成本的现象较为普遍，致使自然资源开发与利用过程损失浪费的现象极为严重，这不仅给国家的经济建设带来了一定的损失，而且使我们所面临的生态环境受到了极大的破坏，使人类开始受到自然规律的惩罚，从而严重地制约了人类社会的可持续发展。会计活动作为管理活动的一部分，与社会经济的可持续发展具有一种内在的逻辑关系。但在目前的财务会计核算体系中，对资源型企业会计问题的理论研究相对来讲比较薄弱，因而有必要加强对其专门研究。对于资源会计信息的充分披露也就成为一种必然。

（二）非财务信息的披露不足

随着信息化技术的飞速发展，自然资源、人力资源、无形资产、数字资产和金融衍生工具等信息显得越来越重要。另外，企业的声誉、其能源的来源及产品的销售渠道等也会对企业的财务状况产生很大的影响。但由于这些因素无法用货币形式进行描述，所以无法在财务报告中列示。信息的竞争在某种程度上就意味着企业生存的竞争，但是由于现有会计报表主要是反映以货币计量的历史成本数据，在会计报表中绝大多数是可以进行货币计量的财务信息，而对大量非货币计量的非财务信息无法体现，从而大大削弱了会计信息的决策有用性。

由于企业间竞争加剧，诸如产品销售渠道、市场份额、用户满意程度、新产品开发和服务、企业经营业务、资产范围、主要竞争对手以及企业发展目标、企业管理当局的分析评价、有关股东和主要管理人员的信息；企业管理能力、职员结构及主要素质等非财务信息显得越发重要。非财务信息不仅是企业管理者的有关政府部门了解企业，并加强对企业管理所需要的信息，也是投资人、债权人等其他利害相关者分析企业未来发展前景所必需的信息，缺少了这部分信息，他们对未来的盈利分析必然会受到影响，也就很难达到财务报告真实公允反映财务状况的目标，更无法对企业的经营活动做出全面揭示。因此，企业应该将相关的非财务信息作为我国财务报告体系的有机组成部分。

（三）缺乏前瞻性财务信息

现行的财务报告主要提供以历史成本为主的财务信息，缺少有关企业长期的经营过程中面临的重大风险与报酬机会以及种种不确定信息的披露。对未来经济活动的披露不足，缺少对决策有用的、体现企业现行及未来的财务状况和经营成果的预测性信息的披露。对经营业务风险性和不确定性的反映使得现行财务报告无法反映企业未来的经营成果及财务状况。估计和判断等“不确定性”充斥于整个会计处理过程。历史成本财务报告缺乏前瞻性和预测性，不仅未能为金融监管部门和投资者发出预警信号，甚至还误导了投资者，使其判断失误。

（四）涉及社会责任方面的内容太少

现行财务报告很少涉及社会责任方面的内容，不能全面反映企业所承担的社会责任履行情况，忽视了企业与周围环境关系方面的信息，只侧重于反映企业自身的经营业绩。知识经济是可持续发展的经济，企业的生产经营活动必须兼顾经济的增长与社会责任的承担，要对因自身原因造成的资源损耗、人员安全、事故损失、土地利用和环境污染等问题进行核算和计量，并对这些信息予以披露，而这样导致的管理成本足以影响企业今后长远的经营业绩，甚至导致企业破产，所以企业财务报告中应加入经济责任观念。从会计角度来讲，较为系统地专门研究社会责任方面的问题，具有很强的现实意义。

三、现有财务会计报告局限性成因

为了改进现有财务报告模式的局限性，需要对现有财务报告局限性的成因进行细致的分析。

（一）从会计信息提供者的角度分析

现行的财务报告实际上是一种通用财务报告。它提供给不同使用者以相同的报告，并将不同企业的财务报表予以标准化，所以它本质上是一种大批量生产模式。这一模式是基于以下假设的：一是不同使用者的信息需求是相同的；二是财务报告的提供者事先知道使用者的信息需求，或至少知道他们制定决策的模型。然而，即使从决策有用观来看，由于企业的各利益相关者使用不同的会计责任基础，其信息要求也是多样化的。不同使用者具有不同的信息需求，因为很难事先确认使用者的所有信息需求和需要的决策模型，因此使得现有财务报告的局限性日益显著。

（二）从会计信息使用者的角度分析

尽管现有通用型财务报告有很多的局限性，但是从信息使用者的角度来讲却应用广泛，究其原因在于：

1.通过与使用者沟通，可事先获得使用者的一些信息需求，从而满足使用者的一些共同需求；

2.有助于保持不同公司提供的财务信息的可比性；

3.标准化财务信息，使拥有有限资源的监管者、准则制定者以及审计人员能更经济、有效、实用和方便地监督公司的财务报告行为，而并不在意它能否更好地满足使用者的全部信息需求。

四、财务报告的发展模式

(一)多栏式报告模式

不同信息使用者对信息需求是相同的假设，暗含了所有使用者对公司业务都持有相同的看法，这导致当存在多种会计方法时，只使用一种方法并提供单一信息。单一信息不便于比较不同计量和确认方法下得出的结论，也不能确认不同信息的价值。更重要的是，这样提供的信息通常与决策无关，并且无法实现真实和公允原则，还会产生会计数据固化,因此，应当引入多栏式报告模式。即对同一经济业务按多种会计方法加以处理，并将由此得到的不同信息在财务报告中予以披露，使得单一信息走向多元化信息。使用这一报告模式时要防止信息超载问题。

(二)“事项”报告模式和数据库会计模式

预先知道使用者的信息需求这一假设导致财务报告数据的高度综合性。综合信息最严重的弊端是阻止使用者按他们自己的需求来重新编制报表；另外，加工综合信息的过程还会导致信息的丢失与扭曲。同时，综合信息也忽略了使用者认知方式的差异，为管理当局操纵会计数字进行盈利管理提供了空间；使信息变得不及时，并为有效审计和使用信息设置了障碍，还排斥了使用者参与编报的过程。为了解决这些问题，人们又提出了其他模式，如“事项”报告模式和数据库会计模式。

美国著名会计学家索特（G·H·Sorter）在1969年提出的“事项会计”（Events Accounting）理论，重新受到人们的重视。索特指出，在不完全了解信息使用的需求和决策模型的情况下，会计应立足于提供与各种可能的决策模型相关的经济事项的信息，由使用者从中选择自己感兴趣的信息，即将数据综合的任务交给信息使用者。因此，财务报告应包括足够的明细数据以便使用者能重构发生过的经济事项。所谓事项，是指可观察的，亦可用会计数据来表现其特性的具体活动、交易和事件。据此，资产负债表是企业创立以来通过账户分别汇总后以余额间接表现的各种事项的报表，收益表是直接表现企业于某个期间所发生经营事项的报表。从数据处理角度来看，事项会计以“事项”作为数据处理目标，经济事项发生之后，通过各业务处理子系统进入数据库，根据各类事项的特征及其相互间的逻辑关系进行实时自动处理，以期达到反映和控制各种经济活动的目的。

数据库会计模式旨在提供一个数据库以便信息使用者从中提取不同明细程度的数据，它是在数据库环境中对“事项”报告模式的拓展，但与“事项”报告模式有不尽相同的取向。“事项”报告模式强调编制明细一些的财务报表，而数据库会计模式则着重于储存和维护最原始的数据。这时，对信息使用者的专业要求更高了，他们应该成为财务分析专家。

(三)差别报告模式

差别报告可以在两个层面上实施。一个层面是从信息提供者的角度，由报告单位为不同使用者提供内容（或在时间上）有差别的财务报告。由于信息使用者的信息需求和获取信息的权力（途径或方式）各不相同，某些特定使用者或使用者集团已不满足于通用财务报告了。因此，企业可以有选择地、有重点地对外披露某些使用者或使用者集团特殊需要的信息。

另一层面是从会计规范角度，建立有差别的会计信息揭示制度。它实际上是由一国政府通过有关准则或法规的规定，对不同规模或类型的企业在编制与提供财务报表的种类以及要求其披露的会计信息的格式、内容、数量、详尽程度等方面实行有差别对待的一种制度安排。这一制度在美国、英国、法国、德国、荷兰、比利时、西班牙、意大利等国家都有不同程度的采用。我国财政部2006年推出的一套新会计准则，也只是考虑在上市公司和大、中型企业中使用，小企业仍按原小企业会计制度进行会计处理和信息披露，可以说这也是我国推行有差别的会计信息揭示制度的一次初步尝试。

五、结语

篇5：会计就业趋势调查报告

·前言

大学生进行职业素养培训是大学生大学学习的一个重要内容，现代企业要吸纳的人才要求各方面的素质都必须过硬，而不仅仅是要求专业技能。职业素养培训就是让大学生在大学阶段就能了解甚至是树立起职业人的理念，熟悉社交礼仪、树立敬业精神，做好人生职业规划，强化专业技能。

·土木工程

土木工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础，对众多产业的振兴发挥了促进作用，工程建设是形成固定资产的基本生产过程，因此，建筑业和房地产成为许多国家和地区的经济支柱之一。我们通过上网及查阅有关资料发现：建筑无论是在中国还是在国外，都有着悠久的历史，长期的发展历程，它伴随着科学的发展而发展，人们对居住环境越来越舒适的要求，又促使了相关科学的发展。土木工程是一门古老的学科，它已经取得了巨大的成就，未来的土木工程将在人们的生活中占据更重要的地位。理论的发展，新材料的出现，计算机的应用，高新技术的引入等都将使土木工程有一个新的飞跃。

一、调查主题（题目）

土木工程专业就业发展趋势。

二、调查的目的（重要性）

通过调查及有关人员的讨论，使我们对土木工就业及自身的发展有一个清

（填表说明：请您在认可项前面划“√”）

年级班级＿＿＿＿＿＿联 系 人＿＿＿＿＿＿ 电话 ＿＿＿＿＿＿ 1.您实习单位的性质：

()国家机关()事业单位()国有企业()民营企业()合资企业()独资企业

2.您觉得现在就业单位需要人才的类型：

()应用型人才()复合型人才()创新型人才()既懂理论又会操作的人才()综合素质高的人才

3.您实习单位对本专业人才的需求：

A．需求量大B．一般般，需求量不大

C．只需要个别能力较强的 D．几乎不考虑招聘新人 4.您认为您所实习的单位2016年预计人才需求情况：

A、1～3人 B、3～5人

C、5～10人 D、10～20人 E、20人以上 5.请问主要是哪些岗位需要招聘员工呢？

A、施工员（）

B、设计师（）

C、设计助理（）

D、施工管理（）

E其他（说明）（）

6.您所实习的单位通过何种途径招聘人才：

A．人才交流会 B．网络招聘 C．平面媒体招聘 D．委托招聘 E．其它方式（请说明）

7.您所在单位对新引进的人才薪金待遇（人民币）：

A．1000元以下 B．1000—2000元 C．2000元以上

8.您认为用人单位在对土木工程专业人才需求上有区分一本，二本，三本，公办与民办吗？如有请具体说明为什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.请问您认为在校大学生在哪方面能力上应有所提高？

收了回来，我的小伙伴丹曾也通过我们的专业课老师—林冉联系上了大四的两个班的同学，也顺利的把问卷收了回来，我也通过我的朋友联系他的朋友联系上了土木工程大四的学生，顺利的把问卷收了回来哦。

6.发现问题：

在我们收集齐问卷后，发现我们的问卷没有200张，这也是我们的疏忽，也是我们没有考虑周全，在发放的过程中难免会有问卷的损失，还有就是在发放问卷的最后时刻，发现有二十多张问卷发不出去，一是因为：认识的人不多，所以渠道就宅，发放问卷就苦难，所以发放问卷就困难，工作量就打，耗时就长，7.解决问题：

对于这种单一的发放方法，就必须人缘要广，渠道要多，所以我们就要扩大我们的交友圈，我通过我的朋友认识了他的朋友，也就完成了我的问卷，还有就是在收集问卷的时候发现我们的问卷少了十多张，所以我们临时去复印十多张调查表，然后又通过我们各自的朋友完成了问卷调查。所以说我们在做任何事情的时候就要多想一点，工作起来就要少累一点

8.心得体会：

发放问卷真的是太累了，不过收货颇多，他把我们不常联系的朋友又联系在了一起，收获还是蛮多的，这件事不仅仅锻炼了我们的交际能力，还让我们明白，团队合作的重要性。

2.您觉得现在就业单位需要人才的类型：

()应用型人才()复合型人才()创新型人才()既懂理论又会操作的人才()综合素质高的人才

3.您实习单位对本专业人才的需求：

A． 需求量大 B．一般般，需求量不大

C．只需要个别能力较强的 D．几乎不考虑招聘新人

6.您所实习的单位通过何种途径招聘人才：

A．人才交流会 B．网络招聘 C．平面媒体招聘 D．委托招聘 E．其它方式

7.您所在单位对新引进的人才薪金待遇（人民币）：

A．1000元以下 B．1000—2000元 C．2000元以上

第一，以诚待人、以责人之心责己、以恕已之心恕人。对别人要抱着诚挚，宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评，有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。你若以诚待人，别人也会以诚待你。你若敌视别人，别人也会敌视你。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。因此当你想修正别人时，你应该先修正自己。你想别人怎么对你，你就应该怎么对人。你想他人理解你，你就要首先理解他热。

第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。此外，大学时谈恋爱也可以教你如何照顾别人，增进同情心和自控力，但恋爱这件事要一切随缘，不必为了谈恋爱而谈恋爱。

第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并依次锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。这样的学习过程也不会

1其实也没有什么，统计数据过程中我们也有统计错的地方又去改，统计数据最重要的还是心细。慢慢来我们统计200份花了1个半小时就统计好了。统计数据都说是“针线活”我们统计了这次数据发现还真是.七、调查总结

(一)：土木工程专业就业类型。

1,单位性质；

以民营企业为主，2,工作岗位；

施工等较低的职位就业人数多。

3，人才需求；

社会企业需求较大，但人才匹配度较差。

（二）：本专业就业工资待遇水平。

1，基本工资;多数1000--2000元之间。

2，福利待遇；

福利，奖金等不丰富。

（三）：招聘本专业相关单位对大学生的就业要求。（1）冷静、自信、应变能力强。（2）有较强的与人沟通能力。（3）有协作精神和协调能力。（4）有工作热情，能带动其他人。（5）思想品德端正，诚实可靠。

3先’，构建和谐社会”，把握好在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，培养语言交流与沟通能力，努力学习、积极锻炼，为全面建设小康社会，为构建和谐社会，为中华的和平之崛起积极准备。通过这次的调查，使我加深了对如下知识的了解： 就当前就业市场分析，据询问2012级学长，目前整体来说缺乏人才，现场施工技术人员，包括测量、绘图、实验、公路检测、高速铁路、地铁施工等方面的技术人员相当缺乏，尤其缺乏具有较高综合素质的人才。

新的就业市场逐渐开放。目前，铁路工程、公路工程、房建工程相互渗透、相互交叉，市场全部开放，凡是有资质的企业都可以承揽相应的工程。根据资料显示，中铁系统、中交系统、中建系统、中国水利水电系统以及地方建筑企业不断进人铁路、公路、房建等各个领域的建设，所占市场份额也不断扩大。例如，中建八局承揽了吉林省全部高速铁路的建设工程，上海四建在上海地铁项目中也占有一定比例等。这些都是潜在着的新就业市场。

各单位招聘人才的数额也逐渐增加，例如中铁、中建系统所属的工程局每年计划招聘人数都在1000人左右，其中工程技术人员所占比例达80%左右的比例。

九、同时也认识到一些自身的缺点：

1、唯我独尊的傲慢观念

2、漫无边际的空话恶习

3、无可奈何的慵懒惰性

4、追求虚荣的浪费行为

5习使，要懂得公平竞争，要懂得体谅别人.我们要积极的心态来扫除成功路上的障碍，达到胜利的彼岸。

（四）、努力完善自己的思想道德

当今大学生都是“90后”，而社会对“90后”的评价一直比较差，根据我们这次的调查，社会对大学生的思想道德的现状也不是很满意。因而我们要加强自己在思想道德方面的素养。首先就应该从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。从不丢纸屑乱吐痰做起，从公共场合不说脏话做起，从文明用语礼貌做事做起。其次便是积极的参加公益活动，参与公益活动会在潜移默化之中提高我们的思想道德素养。再次便是多看这方面的书籍，这样便会提高我们的思想境界，从深层次提高我们的思想道德素养。

（五）、提高人际交往能力

所谓“下者劳力，中者劳智，上者劳人。”可见一个人的人际交往能力是多么的重要。同样现在的大学生的交际能力对未来的事业和生活起了重要的作用。学问好不如做事好，做事好不如做人好。因此大学生的交际能力的强弱直接与他的人生成败有重要关系。在学校中多参加社交活动，对提高我们的人际交往能力有很大的帮助，因为在

社交活动中我们会遇到各种各样的人，我们要灵活应对这些人，其次就是尽量多当些学生干部，这样应对各种事时会有更多的经验。

篇6：自动化就业趋势分析报告

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控管结合，强弱并重，软硬兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。“自动化”属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。同时，自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。另外，本专业对于个人发展非常有利。自动化专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与此专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长。

自动化专业需要学习的主要课程包括：自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、模拟电子技术基础、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有交叉，同时，学生也应接受较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。以上的学习特点要求学生有较强的理工科背景，不能偏科。

因为自动化技术的应用广泛，自动化专业学生有着广阔的就业渠道，在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作.就业领域也非常宽广,包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力;

2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;

3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势;

4.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;

5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。