90后励志英语格言

90后励志英语格言（通用9篇）

篇1：90后励志英语格言

90后关于人生励志的句子大全

1、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

2、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

3、胜利不是未来才有的，而是从决议去做的那一刻起，继续累积。

4、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!

6、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

8、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

9、乌云的背后是阳光，阳光的背后是彩虹。

10、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

11、青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力。

12、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

13、静如处子，动如脱兔，不鸣则已，一鸣惊人。

14、不要总是要求别人给我什么，要想我能为别人做什么。

15、获得幸福的不二法门是珍惜你现在所拥有的，遗忘你所没有的!

16、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

17、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

19、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

20、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

21、是时候该学会去面对一切了是时候该长大了是时候该懂事了。

22、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

24、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

25、被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，成了一条摇尾乞怜的狗。

26、懈怠象生锈一样，比劳累更能消耗身材;常罕用的钥匙，总是亮闪闪的。

27、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

28、在职场中，别和人比聪明，更不要比高调，比赢的人除了死得快之外，毫无用处。

29、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

30、那个诗人说："夏天是有声音的季节，花开的声音，草长的声音，我们轻轻长大的声音。

31、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记。

32、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

33、有志者用奋斗汗水淘尽了挫折的泥沙;留下一颗闪光的金粒，那就是成功。

34、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

35、理想就算水中月、镜中花，新青年，应该淡定!淡定之后，为之奋斗，为之努力!

36、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

37、乐观向上，坚忍不拔的高尚品格，顽强拼搏，永不言败的奋斗精神，热爱生活，乐于回报社会的宽广胸怀，立足本职，爱岗敬业的优秀品质。

38、不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站成为过客。一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。

39、简单的快乐有两种人：一种是孩子，一种是彻悟人生的智者。物质可以买到快乐，但持续的快乐来自于内心深处的精神快乐。之所以生活得比较愉快，是因为你学会了放大美好。灵魂中有些东西我们不知道能拥有多久。我们故意漠视它们，只是害怕失去它们的痛苦。

40、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。

41、别指望所有的人都能懂你，因为萝卜白菜，各有所爱。你做了萝卜，自然就做不成青菜。

42、如果你每天从内心里呐喊三七二十一遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，内心会霍然强大起来。

43、人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。

44、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。

45、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

46、人允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突，而与陌生人不存在这方面的问题。

47、走过的路，不要再回头叹息，因为再你叹息是已经错过了许多风景，也会在以后叹息这段岁月。

48、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

49、当面对悬崖，付之一笑。用拼搏用翅膀飞越到达胜利的彼岸。

50、有些故事的开始和结局造就注定了的，不管过程能用月光宝盒更改多少次。

51、他一向具有一种对生活的热爱，在他眼里，他遇到过的理想主义在很大程度上是一种对生活的懦怯的退缩。理想主义者自动地逃避生活，因为他受不了那种人群的竞争挤撞;他没有力量去奋斗，所以就把这种奋斗说成是庸俗的;他虚荣，由于的同伴没有用他对自己的估价来看待他，他就以蔑视他的同伴来自我安慰。

52、再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

53、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

54、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

55、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

56、每个天才的产生，必是热忱的产物。

57、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

58、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

59、经营自己的长处，能使你人生增值;经营你的短处，能使你人生贬值。

60、荆棘坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

61、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

62、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

63、每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。

64、诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳，而使别人信服。

65、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。

66、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。

67、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

68、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。

69、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?

70、信仰是伟大的情感，一种创造力量。

71、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。

72、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

73、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

74、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

75、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

76、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

77、只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。

78、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

79、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

80、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。

篇2：90后励志英语格言

1.所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。

2.征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

3.恨别人，痛苦的却是自己。

4.人之所以平凡，在于无法超越自己。

5.苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。

6.忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。

7.人生是一场单程的旅行，即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来。

8.心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

9.希望，是一种甜蜜的等待;想念，是一份温馨的心情;朋友,是一生修来的福分;爱情，是一世难解的缘分。

10.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

11.遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

12.真正的快乐来源于宽容和帮助。

13.照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。

14.没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

15.一个懒惰的少年将来就是一个褴褛的老人。

16.人生的秘密和财富就是健康快乐。

17.伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。

18.补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。

19.懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。

20.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

21.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

22.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

23.世界会向那些有目标和远见的人让路。

24.没有播种，何来收获;没有辛苦，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。

25.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

26.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

27.有压力，但不会被压垮;迷茫，但永不绝望。

28.实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

29.失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!

30.决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

31.青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆

32.题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦

33.青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。——韦尔连

34.觉得别人的话伤人，除了别人的原因，还有，一来是因为被说中了，二来，是自己内心不够强大-太在意别人的眼光。

35.爱情哪有条件，哪有模式，哪有道理，哪有这些条条框框。爱情就是两个人的自在。一旦有一方不自在了，爱情就也没了。

36.不要把别人对你的好当作理所当然，更不要接受了别人对你的好还一副可恶的嘴脸。真正对你好的人其实没几个，不懂珍惜还自以为是的人，真傻。

37.不要以为离开的人是突然想起要离开的，回头看看你泼过多少冷水。

38.你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。——罗曼·罗兰

39.只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。——鲁迅

30.青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒

31.青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。——高尔基

32.变坏的绝不是新生的一代，只有在年长的人已经腐化之后，他们才会败坏下去。——孟德斯鸠

33.青年人，我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。——雨果

34.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋

35.我能够在年富力强的时候，去寻求低下和没落的生活吗?我能够在晚年渐近的时候，目标转向享乐和名利吗?——琴纳

36.青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

37.热力愈大，涨力愈大;吸力愈大，生物愈荣。——康有为

38.热血沸腾时，谁还能保持明智呢?——英国诗人爱·扬格

39.热血名言愿与人民同患难，誓拼热血固神洲。——朱德

40.一切幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美

41.到最后，你发现说真话容易犯错，便不再说话;你发现愤怒-轻视与得意时都会影响人际关系，便省略表情;你发现手舞足蹈会影响形象，便不再做任何夸张动作——你终于活得如同一部人类学行为规范，去掉了表情，隐藏了情绪，不带一丝人气，成了橡皮人。——《我的病就是没有感觉》

42.以前每当我遇到那种“我不主动理他，他就绝不主动理我的人”时，都会感到委屈和不甘心，虽然想和他好，可我又很介意每次都是我去主动，那种又爱又恨的感觉真是难以言说。如今，当我再遇到这样的人时，我会主动三次，三次过后，若对方依然处于被动，那么我便自觉离开，不管我有多想和这人好。

43.人生总有那么一段大片大片空白的时光。你在等待，你在坚忍，你在静默。你在等一场春华秋实，你在等新一轮的春暖花开，你在等从未有过的雷霆万钧。这静默的日子有些长，有些闷，但是我也会等下去。我相信人的青春不止有一次，有时候，时光会给你额外的惊喜。——艾明雅

90后人生励志格言大全精选

1.浪花总是着扬帆者的路开放的。

2.人最可悲的是自己不能战胜自己。

3.贪图省力的船夫，目标永远下游。

4.正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

5.踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

6.钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

7.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

8.停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。

9.如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

10.只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

90后人生励志格言大全

1.浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

2.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

3.小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

4.空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

5.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

6.在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。

7.纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号。

8.痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

9.砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。

10.在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

11.海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

12.同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

13.离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

14.为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

15.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

16.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

17.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

18.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

19.埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

20.盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路.

21.上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

22.开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

23.根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

24.如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口的良药。

25.实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

26.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

27.奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

28.要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

29.松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

30.只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的*地。开垦吧，现在就开始。

31.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

32.与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金*的野菊花。

33.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

34.有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

35.沟潭之水，凝滞沉闷，飞瀑之流，奋迅高亢——同是为水，性却异，前者满足安逸，后者进取不已。

36.执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

37.在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

篇3：90后励志英语格言

关键词：90后,大学生,励志教育

励志教育, 主要运用教育心理学、教育激励学等学科知识, 注重学生内心信念的形成, 通过各种积极方式, 激发和唤醒学生内动力, 提高学生积极性、主动性和创造性, 达到养成教育的目标, 促进学生自我成人成才。励志教育是以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导的广义教育。励志教育是让学生用自己的力量成长的道德教育, 励志教育是让学生用自己的意志战胜挫折的赏识教育。

一、90 后大学生励志教育的意义

( 一) 励志教育有助大学生形成信念

信念对于人的影响是巨大的。通过励志教育能够激发90 后大学生的内心需要、动机, 促使其产生目标, 进而推进兼顾个人和社会需求的信念的形成。信念以目标为导向, 催生90 后大学生奋发向上的力量, 有助于大学生找准努力的方向, 将内化动力延伸至外部行为。

( 二) 励志教育能够缓解90 后大学生心理问题

励志教育对于人性本真进行深度挖掘, 引导90 后大学生进行正确地自我反思, 激发自我发展的内在需求。随着社会经济的发展, 90 后大学生物质生活丰富, 但是内心世界的冷漠成为最大的心理问题。通过励志教育是一种人性化教育, 可以净化心灵, 唤醒麻木的良知, 帮助90 后大学生缓解心理问题。

( 三) 励志教育提升思想政治教育的有效性

90 后大学生的励志教育, 注重学生内省过程。通过立足情感培养, 坚持教育活动化、活动生活化。通过多层次的活动, 使90 后大学生在励志教育的各种活动中体验感悟, 升华情感, 从而形成价值观与道德认同, 增强爱心行动, 建树完整的人格, 实现了由“人要我学好”到“我要我学好”的转化, 从而提升思想政治教育的有效性。

二、90 后大学生励志教育的现状及存在的问题

( 一) 社会思想功利化, 思想教育有效性下降

在社会转型发展时期, 90 后大学生的成长环境中, 获取的物质比较丰富, 影响其积极向上的心态。同时社会多元文化的影响, 90 后大学生思想功利化现象突出, 崇拜金钱, 做人做事变焦功利。在互联网的冲击下, 90 后大学生被一些不良思想影响。现在高校开展的思想教育呈现形式化, 有效性大大下降, 未来励志教育应该注重提升实际效果。

( 二) 学校励志教育形式化, 成效不大

大学励志教育的现状中普遍存在任课教师只负责教学, 上完课就走人的现象, 忽视了励志与人; 辅导员工作比较多, 管理学生数量大, 不能开展有针对性较强的励志教育。同时, 大学励志教育没有形成长期有效的建设机制, 仅局限于活动, 没有形成常规。由于励志教育过于形式化, 收效甚微。

( 三) 励志教育工作者素质有待提高

励志教育工作集合多类学科, 综合性、专业性较强, 做好90 后大学生的励志教育, 既要求励志工作者有较强的理论水平, 同时还需要工作的艺术性。同时, 在新时期, 90 后大学生呈现与以前的大学生不同的特征, 励志教育工作者的素质有待全面提升, 实现励志教育工作的实效性。

三、90 后大学生励志教育的优化策略

( 一) 注重建设励志教育大学文化环境

大学文化环境是以师生员工和教育活动为中心的学校各种文化要素的总和, 其具有陶冶性情、历练品行、培养情趣和激发潜能等隐性育人功能。社会转型时期, 大学文化价值观念也发生着深刻的改变, 文化精神的迷失、工具价值的膨胀, 大学励志文化环境亟待优化。高校应该注重励志教育大学文化环境建设, 构建励志教育长效机制, 在大学形成励志文化, 丰富90 后大学生的校园生活, 开展第二课堂活动实施励志教育, 坚持开展励志教育主题讲座, 充实他们的内心世界。

( 二) 坚持“三大步”励志教育方法

本文认为“三大步”励志教育可以采取以下做法: ( 1) 集体朗读励志信, 形成学生自我激励, 学生励志每日三大步, 生活导师或者学业导师以“批阅成长记录”为主的“导师每月三大步”; ( 2) 构建以“励志主题班会”为主“班级课程体系”, 对于中华文明几千年积淀下来的, 比如爱国、诚信和责任等核心的民族道德品质, 通过“顺从- 认同- 内化”的科学认知过程对学生进行教育。

( 三) 提高励志教育工作者本身的素质

高素质的励志教育工作者队伍是新时期全面落实90后大学生思想道德建设任务、改进和创新学校励志教育工作的基本保证。励志教育工作者应该树立育人为本、德高为范的教育观、全面发展的教育质量观、为90 后大学生终身发展奠定基础的教育价值观, 加强品德修养, 完善人格, 提高境界, 为90 后大学生树立起良好的榜样。

总之, 90 后大学生的励志教育是一项系统工程。各个高校应该根据90 后大学生在新时期的特点和心理状况, 不断优化励志教育的方法与策略, 帮助大学生成人成才成功。

参考文献

[1]张宏松.新形势下大学生励志教育存在的问题及应对策略研究[J].教育教学论坛, 2014 (12) .

篇4：励志英语格言

Remember what should be remembered，and forget what should be forgotten. Alter what is changeable， and accept what is mutable.

2. 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

Apart from tears， only time could wear everything away. While feeling is being processed by time， conflicts would be reconciled as time goes by， just like a cup of tea that is being continuously diluted.

3. 怨言是上天得到的人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

Complaints are the greatest offerings that God obtains from human beings，as well as the most faithful prayers human beings might utter to God.

4. 智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。

Wisdom appears in contradiction to itself， which is a trick life plays on philosophy of life.

5. 世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主。

Girls always look on themselves as proud princesses， with the exception of a small number of either extremely ugly or exceedingly smart ones.

6. 如果敵人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。

It can be inferred that you lack confidence in a victory over your rivals from the fact that you’re irritable against them.

7. 如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

From that you would get angry with your friends， we can conclude you sitll care about the friendship between you.

——雨落长安摘自《空中英语教室》

篇5：90后人生励志格言

2、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景。

3、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

4、静如处子，动如脱兔，不鸣则已，一鸣惊人。

5、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

6、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

7、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。

8、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

9、乌鸦因为**就变成火中的凤凰;人因为有**，才会绽放生命的火花。

10、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

11、必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

12、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。

13、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律感。

14、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

15、没有捕捉不到的猎物，就看你有没有野心去捕;没有完成不了的事情，就看你有没有野心去做。

16、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

17、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。

18、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

19、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

20、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹。

21、诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳，而使别人信服。

22、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

23、信仰是伟大的情感，一种创造力量。

24、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

25、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

篇6：90后励志英语格言

人以三事见性格：赏钱、酒量和脾气。——王尔德下面这篇是小编为大家收集的励志个性格言语录，一起来看一下吧。

1、把心中的石头放在脚下，垫着通往成功的路，只要努力，绝对无敌。

2、生活，就是冷静地面对现实。感叹不幸和逃避现实的人，是一个不合格的生活者！我生存的温度来自心中的太阳。

3、人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。

4、全力以赴，你就会成功。

5、不要把愿望当理想，不要把满足当愿望。确立人生远大目标，锲而不舍，矢志不渝，即使不能达到胜利彼岸，留下的足迹也会闪闪发光！

6、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。一柏拉图

7、诚然，"无毒不丈夫"，形诸笔墨，却还不过是小毒。最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

8、任何事情的发生必有其目的，并且有助于我！

9、人人都有理想。短的叫念头，长的叫志向，坏的叫野心，好的叫愿望。只要不甘于现实平庸，努力奋斗便会改变人生方向！

10、诚实是智慧之书的第一章。[美国·作家]杰佛逊

11、西忆故人不可见，东风吹梦到长安。

12、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，咱们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

13、如果你的幸运之舟不向你驶来，那你就朝它游过去吧！

14、所谓的成熟，就是相互理解与退让。

15、交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。

16、同声自相应，同心自相知（晋·傅玄）

17、人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

18、异性的吸引是一切动物的本能，心灵的吸引才是人类美妙的感情。

19、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进时的方向却很危险。

20、学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。——杰克·布威特斯

21、我自是行动主义者，相信跟我有同样构想的人必定为数不少，只是我能付诸行动，而他们什么也没做。——诺兰恩·布希奈尔

22、不是正的兄弟姐妹，再重的礼品也敲不开心扉。

23、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。

24、别想一下造出大海，必须先由杏川开始。

25、我自信，我努力，我出色，我成功。

26、调高目标：如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是，确立一个既宏伟又具体的远大目标。

27、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

28、我相信这世界上，有些人有些事有些爱，在见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。——《千与千寻》

29、常胜者，既不过份悲观，也不过份乐观。他的危机意识是用来化除危机；他的希望源自于知道未来永远有好转的可能。

30、实正有气质的淑女，从不炫耀她所具有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么处所，有几多件衣服，买过什么珠宝，由于她没有优越感。——《圆舞》

31、人有人心，蛇有蛇性。人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。

32、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行……从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！

33、对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？

34、在这个世上，人人都是朝不保夕，谁有能力拯救谁，谁又有权利拯救谁？书本不会，知识不会，金钱不会，贫穷更不会。一无所有并不代表着能理直气壮，饱读诗书也不会让你感到充实。所以，就去生活吧。别管怎样生活，只要生活就行了。

35、不以一己之利为利而使天下受其利，不以一己之害为害，而使天下释其害。——明末黄宗羲《原君》

36、要满怀信心地奔向自己的梦想！像你曾经想象的那样生活！——亨利·大卫·梭罗（HenryDavidThoreau）

37、弱者依靠命运，勇者创造命运；庸者静观命运，智者改变命运！命运不是等待，而是把握；命运不是天意，而是人为。与其让生命生锈，不如让生命闪光！

38、天在高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

39、人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，别忘了脚下还有广袤的大地，如果只看见别人得天独厚的优势，却忽略了自己身上所散发的光彩，那是多么令人遗憾的事。

40、宝石没有经过摩擦不会发亮，人没有经过考验无法完美。——塞内加（Seneca）

41、不要去责怪泼你冷水的人，他们没有错。错的，是自己还不够优秀。当你事业上没有动力的时候，想想那个看扁你的人；当你在生活里遇到失败的时候，想想那个会幸灾乐祸的人。花儿是冷水浇大的，热水只会加速花的凋谢。人生亦是如此。

42、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。

43、努力拼搏的人，不会贪恋一时的风景，只会专注脚下的路。

44、青春，是一生中最美好的时光，在最好的时光里，成就最好的自己。

45、以春风待人，以寒风待己。

46、年轻就是让你去吸收痛苦的，这样你才会变的越来越成熟和强大，然后所向无敌。

47、除了不可抗拒的自然原因外，人间灾难的核心是人整人。

48、洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事，把它做的最好，这才是做人的重要。

49、不要总把自已看得太低，要思念自已有足够的才能去应对所遭到的问题，你比你自已想像的要更优异，更胜利，更有能耐，更富裕发明力~~~~~~~~

50、现代心理学代表人物关于学习理论可概括为二点：一是思维发展与语言系统的发育有密切关系，二是学习新知识依赖已有的智力背景。"阅读"是一种以语言符号为媒介，包含有丰富的、超越现实生活内容的活动，会让阅读者的"语言系统"发育得更好，同时可以让他的"智力背景"更为丰富，从而使得他们的思维能力及学习新知识的能力更强。作者：尹建莉。出处：好妈妈胜过好老师。

51、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

52、小狗摇晃尾巴不是为了你，而是为了你的面包。

53、道高一尺，魔高一丈。——吴承恩<西游记>

54、适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度。金马沉默是一种美德，沉默是一种智慧，沉默是一种魅力，沉默是一种含蓄，沉默是一种力量，一种质气，更是一种风度。

55、我们行动的意志，依我们行动次数的频繁和坚定的程度而增强，而脑力则依意志的.使用而增长。这样便真能产生信仰。[美]海伦凯勒

56、给人干净有序的感觉，自然有人愿意把工作委托给你。

57、人需要的脑细胞不到10%，别为消失的细胞瞎操心。

58、人总是老要等到后悔不及时才会明白活着的重要，突然间每一分，每一秒，都变得好有意思，人生的哲理，一瞬间有所顿悟。

59、物有物缘，人有人缘，皆有定数。

60、美德大部分都包含在良好的习惯内。——贝利

61、衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。

62、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们就应力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

63、狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。

64、总以为凡事是自己应得的。

65、成功是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望！"，by松下幸之助。

66、不到最后一刻，绝不放弃。

67、坚持下去，超越自我，勇往直前，加油，加油，加油！

68、同在一个环境中生活，强者与弱者的分界在与谁能改变它。

69、昨天是一张弃票，明天是一张期票，今天才是一张可以兑现的支票。

70、与团队格格不入，问题来自于自己！

71、心平气和地理解失败。

72、一个人除非自己有信心，否则带给他人信心。

73、给生命一个微笑，微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑的人并非没有挫折，只不过他们把挫折当作生命的起点。

74、速度决定团队的效力。

75、我没有失败，我只是做错了100次。——本杰明富兰克林

76、无论你觉得自己多么的不幸，永久有人比你愈加不幸。

77、想到和得到，中间还有两个字――就是要做到。

78、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。[德]马克思

79、守法奉公遵纪；尊长爱幼敬贤。

80、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。——紫兰臻

81、记着：你是你生命的船长；走本身的路，何须在乎其它。

82、真诚并不料味着要指责别人的缺点，但意味着必然不阿谀别人的缺点。

83、当一切毫无但愿时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂缝呈现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。[贾柯·瑞斯]

84、干工作必然要事先设立道德底线，小偷也清楚有些对象是绝对不能偷的。所以说工作万万不行做绝，雪上加霜的事绝对不要干，给别人让出退路就便是本身前进了。

85、也许普通的事情就是伟大的任务，真正的英雄行为！

86、仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米长途的；期待收成的人，只能获得雕残的枯枝败叶。

87、立场抉择一切，实力保卫尊严！人要经得起诱惑，耐得住寥寂！

88、无恒者，喜新厌旧也，欲求上进难矣。

89、丢掉此刻，也就失去将来。

篇7：90后的10条励志格言座右铭

其二，“做人，脾气不能比本事大。”如今的年轻人，大多有脾气。有点脾气并不可怕，但不能没有本事。如果脾气大过本事，到哪儿都不受欢迎。可喜的是，很多“90后”懂得这个道理，先长本事，后长脾气。

其三，“得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。”不仅是“90后”，就连“80后”、“70后”甚至“60后”，都需要这样一份淡定。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。顺其自然，才能在进退得失中保持从容。

其四，“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这是印度诗人泰戈尔的著名诗句，原意是做事重在过程，不在结果。在网络上，我看到两个“90后”大学生以此为题写的文章。一个说：“只要奋斗，生命就会精彩。”一个说：“世界上最困难的就是快乐。”

其五，“你可以不成功，但是不能不成长。”成功需要空间，也需要时间。对于“90后”来说，成长比成功更迫不及待。“90后”选择的成长方式是，迎接挑战，不假思索;给我阳光，我就灿烂;让我开花，我就结果。

其六，“人生没有彩排，每天都是现场直播。”没有人见过两片相同的树叶，没有人能够踏进同一条河流。“现场直播”的特点是很多观众都看着，也都记着，看着你的对，也记着你的错。要想不出丑，就得少犯错。

其七，“书山在前推不倒，学海在后躲不掉。”不要说“书是人类进步的阶梯”，不要说“书是百科知识的宝库”，书就是一座山，不管你是愚公还是智叟，都得想办法把它搬走。因为它不仅制约着你的兴趣和理想，而且决定着你的命运和前途。

其八，“没有神一般的对手，只有猪一般的队友。”看青少年踢球，总是乱成一锅粥，不是怨对手，就是怪队友。蔑视对手，是一件好事。但输球之后，也不能责怪队友。要不，你说他是“猪”，他说你是“猪”，大家岂不都成了“猪”?

其九，“我就是仙人掌，插哪活哪。”你说大学，咱上过;你说外语，咱学过;你说计算机，咱练过;你说汽车，咱开过;你说大城市，咱去过。山高一点，咱敢爬;水少一点，咱省着喝。可以像雄鹰一样展翅，也可以像蚂蚁一样过活。

其十，“无须怕未来，因为还有未来。”张雨生有一首歌，叫《我的未来不是梦》。为什么“不是梦”?是因为“认真地过每一分钟”。其实，我们每个人的心，都在“跟着希望跳动”。当然，“90后”是幸运的，美好的时代，给他们带来了美好的未来。

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篇8：90后励志英语格言

一、农林类“90”后学生群体的特征

1.“90”后群体的特征。据统计,目前我国在校“90” 后学生约为1亿,又据2005年中国青少年发展状况调查,90后一代在性格特点上具有几大特征:即充满自信但较为脆弱、 富有理想但不甘平凡、重视维权但时常受限、喜欢学习但负担较重、消费自主但习惯攀比、主动使用媒介但容易失控、 亲子关系缓和但沟通不畅、渴望同伴友谊但矛盾较多、亲近教师但对教师要求偏高。这些在目前高校学生中都有体现。

2.农林类学生特征。根据作者一直在课堂上对授课对象的兴趣取向和对课堂的要求进行跟踪调查。对于本校被调查个体的英语学习,超过50%的学生对于英语学习有兴趣,原因在于他们希望了解其它国家文化,希望能听懂英文电影, 希望将来能出国深造等等。对于目前课堂教学方式,80%的学生提出希望能改变高中填鸭式的教学方式,希望能通过多听多说,多进行实战训练提高英语实用水平。另外较频繁出现的要求有如,希望课堂老师能多用双语教学,对学生不理解的地方要用母语重复和解释;希望课堂上多进行同伴之间的交流和讨论,减少老师对学生的单独提问和交流;课堂教学应该多应用网络多媒体等教学方式;改变目前的百分制的评分方式,改为等级考核。只有极个别学生表示可以完全跟着老师走。通过调查可以发现,“90后”学生在语言学习方面对于自己想要什么以及通过各种方式达到自己的目标有着较明确的想法,他们已经不像“80后”那样可以接受教师主导的课堂教学方式,而是希望课堂教学可以加入“我”的元素,有“我”喜欢的部分。

同时,又由于本校农林特色,在对大一学生的调查中,学生表示虽然自己对英语学习较感兴趣,但是感到很难与专业学习结合,学习驱动力不足,导致大一完全放弃英语学习。

二、农林类“90后”大学英语课堂教学目标

1.通过学习成为一个完善的人。大学教育的终极目标应该是通过四年教育使得学生成为一个完善的人,语言文学教学作为人文课堂的一部分更应该为这个目标贡献力量。实现这个目标的方式和途径有:同伴教学,分组学习,自我评价,通过真实的问题环境进行实践教学等等。这些方式在英语教学课堂上都可以得到实现。在实践这些方式的过程中要始终围绕人本主义的精神,以建立学生与学生之间,学生与教师之间的情感纽带为目标,构建和谐健康积极向上的课堂学习氛围。

2.通过学习培养能力和增强素质。语言行为带有很强的群体性和社会性,语言教学的目标就是使得授课目标能够运用所学知识融入社会,加入群体。就农林类大学英语课堂教学而言,我们的教学应该在打好听说读写基础上,围绕学生的专业发展,满足面向世界、面向现代化、面向未来的需求,以培养人的各种能力尤以实践能力和发散思维能力为重。

3.提高学生自主学习的能力。大学英语教学既是高中英语教学的延伸,也是为将来的终身学习打好基础,重中之重便是培养学习兴趣,提高学生自主学习的能力。在课堂教学中努力营造轻松愉快的氛围,让学生成为课堂教学的主体和主角。

三、农林类“90后”大学英语课堂教学方法的反思和总结

1.提高教师自身素质和能力,做好传统教学方式和网络多媒体教学方式的结合。针对教学对象和课堂特征的显著改变, 教师们应该转变观念,积极加强自身学习。除了具备扎实的专业知识储备外,应该加强对网络多媒体运用能力的学习,主动探求新的语言理论知识和教学方法的欲望以及能够灵活运用网络多媒体技术的能力,提高自身的认知水平。在目前的形势下,课堂教学容易出现过分强调网络多媒体教学的倾向。本人认为我们不能完全抛弃书本黑板的教学方式。放眼美国加拿大等顶尖高校,尽管高科技的教学方式已经相当普及,教师仍然十分强调学生对书本的阅读。一些经典的语言读物仍然是以白纸黑字的方式出现,所以我们不能完全放弃。

2.大胆进行教学方式改革和创新。“90后”在社会上是新鲜群体,那么他探讨针对这个新鲜群体的课堂教学方法也是新课题,所以本人认为教师不妨对课堂教学方法进行大胆创新和改革。本着以学生为中心的原则,教学方式可以有多种多样的,例如小组讨论,小组写作,有准备演讲,即兴演讲,小组辩论,舞台剧表演,模仿表演等等,评价方式也可以由学生进行自我评价或者交叉互评,使得学生们能够自始至终参与到教学中来,教师需要做的只是制定游戏规则和对过程加以规范和引导,在后期进行客观评价和总结。

3.做好语言学习和专业知识学习的结合。能够做到这一点的基础是教师关心学生们的专业学习进展和目标,并且邀请学生参与准备学习内容。例如我会经常在课间或者课外和学生交流他们专业学习的进展和需要,邀请学生提交他们感兴趣或者和专业相关的影音资料,再结合语言学习的特点在听力课和网络自主学习阶段进行讲授。虽然效果在短期内难以显现,但是可以让学生了解到大学阶段英语学习并不是游离于专业学习之外的。

篇9：90后励志英语格言

何谓“绿色”？“绿色”在英语教育教学中，我的理解首先是健康的，其次是永恒的。具体来说，学生要有healthy body， healthy psychology和healthy personality； 英语教育的影响对于学生来说是终身的、永久的，而不是一时的、暂时的。那标准是什么呢？下面就具体谈谈衡量英语教育质量的“绿色”标准。

一、 学生的心理健康（healthy psychology）是“绿色”标准的首要标准

1. 健康的心理是为人处世的基础

让我们先来看看“90后”的心理吧：90后学生常常会幸福感偏弱、亲情观淡薄，对他人似乎没有多大的热情，常以自己为中心，这其中的原因可能是多方面的。首先“90后”出生的孩子大都是独生子女，他们中娇生惯养的占多数，他们是“小皇帝”、“小公主”；其次，“90后”有点类似“孤儿”，因为他们的父母工作忙，或父母常年在外，他们是爷爷奶奶“隔代教育”的产物，父子、母女间的沟通极少，长期以往，“90后”的孩子形成了自我封闭，有压力却又不善于表达的个性。他们不善于expression、communication和cooperation， 更谈不上人际关系和谐、适应社会了。那么，为人处世就只能是纸上谈兵。

2. 健康的心理是指导人行为的基础

思想上“唯我独尊”，就会行为上“为所欲为”。因此，情绪积极稳定、自我意识正确的一个人，就是一个心理健康的人；反之，抱怨自己“生不逢时”或责备社会环境对自己不公平而怨天尤人的人，常常是心理不健康的表现。

二、 英语教育同样要求学生有科学的“三观”（scientific outlook）

“三观”即世界观、人生观和价值观，一位学生具备了科学的“三观”，才能符合《中学教育大纲》中所提出的把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明习惯的遵纪守法的公民的基本要求，也才能符合当今英语教育质量的“绿色”标准。

“90后”的“三观”尚未定型，他们的行为往往带有随意性，或为情绪左右，或出于好奇心理，或出于从众心理。因此，我们要教育学生树立正确的、科学的“三观”。尽管当前我们周围或为利益所围绕，或为关系所围绕，或为享乐主义、厌世主义所围绕，但学生应该有科学的“三观”这一标准不能变。惟有这样，英语教育才有方向，英语教育才会有取之不尽的动力。

三、 学生要有远大的理想（great dreams）

理想教育和“三观”教育不可分割，它同样是衡量英语教育质量的“绿色”标准。我们都知道，一个人若是没有理想，就会迷失人生的方向，就会走歪路；一个人若是没有理想，就会没有信念、信心，而信念、信心是每个人前进的动力，缺乏动力的行为是无法持久的。“90后”学生有了远大的理想，就是有支撑他们克服困难向目标前进的动力，他们会在为理想的奋斗中，不断地挑战自我，不断地创造他们美好的未来。

四、 学生要掌握科学文化知识（scientific and cultural knowledge）

科学文化知识的掌握，说到底就是一个学生在学校语数外等各门学科学得怎样，在它们在理论考试和实践考试中考得怎样。因为学生的大部分时间是在学校度过的，他们在学校的任务就是学习，所以在衡量英语教育质量的“绿色”标准中，学生对应有的科学文化知识的掌握是不可缺少的标准之一。

当今世界，社会进步一日千里，科技发展日新月异，若是学生没有掌握科学文化知识，怎样做“接班人”，拿什么去建设我们的祖国，又何谈去创造美好的未来。文化是社会的基础，实现现代化靠的是掌握科学技术的人才。从学生个人角度来讲，掌握科学文化知识也是自身发展的要求，因为掌握知识是一个人获得社会间接经验的最有效的方法，有了科学文化知识就可以更好地与人交流，可以更好地适应各种各样的工作环境，可以更好地发挥自身的才干，从而实现其远大的理想。

然而，教师所面对的是有着不同思想、不同个性、不同学习品格的“90后”，一味地强调考试成绩和排名，必然会在英语教育教学中遇到这样的困惑：为何我这么呕心沥血、不辞劳苦，学生却那样不理解我的期望呢？原来“90后”有这个时代所赋予的学习品格，学习上能够刻苦，但不善于坚持；学习上能够钻研，但要有鼓励；学习上能够成功，但不喜欢太多的口头表扬。因此，在具体的英语教育教学中要正确地评判一个学生的考试成绩和排名，过分强调分数不是衡量英语教育质量的“绿色”标准，必然会使我们的教育迷失方向。

我们都知道“三百六十行，行行出状元”的道理。所以，一个人的能力有大小，只要努力了就行。