宣传部综合治理的工作总结

宣传部综合治理的工作总结（精选11篇）

篇1：宣传部综合治理的工作总结

2021年市委宣传部社会治安综合治理工作总结

撰写人：___________

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2021年市委宣传部社会治安综合治理工作总结

___年，县___宣传部社会治安综合治理工作，坚持以党的___大精神为指导，全面落实科学发展观，围绕年初社会治安综合治理责任书确定的各项工作任务，狠抓制度建设和防控体系建设，健全矛盾纠纷排查调处机制，落实各项工作措施，加强社会管理和重点整治工作，深化平安建设。一年来，我单位各项工作秩序正常，工作水平和内部管理都有明显进步。以下就我部今年的社会治安综合治理工作作如下总结：

一、坚持抓学习，强化综治___工作意识

我们将综治工作宣传教育、法制教育、安全教育与科学发展观学习实践活动、文明创建等活动结合起来，通过制作宣传栏、集中学习、法律知识宣讲等形式，将宣传教育活动贯穿始终。

1、做好综治___信访安全宣传。积极开辟教育平台，利用网络、简报、宣传栏等平台做好五一等重要节日时期的重点宣传和平时的日常宣传工作，提___部职工的安全意识。同时，将宣传工作列入信息宣传工作计划，纳入年终宣传工作考核。

2、利用各种会议强化安全意识。利用年初表彰动员大会、综治季度考评会、重要节日安全工作安排会等机会，在全体干部职工中进行综治知识宣传和形势教育，增强他们的安全防范意识，自觉维护本单位的安全稳定。

3、扎实推进“___”普法加强法制教育。采取集中辅导、发放学习读本等形式加强各类法律知识的学习，提高全体干部职工懂法用法、遵纪守法的意识。突出做好了《社会治安综合治理条例》、《行政许可法》、《公务员法》、《行政处罚法》、《中国___纪律处分条例》、《中国___廉洁准则》等法律法规的学习，并进行了检验考试，开展了“两学一做”《党章》《准则》《条例》知识竞赛，借助12.4全国法制宣传日开展全县法制宣传教育活动，为全民营造良好的法制宣传氛围。

4、全面加强贯彻党的___大会议精神。为深入学习贯彻党的___大会议精神，引导和带动全县广大干部群众弘扬___法治理念和法治精神，在全社会营造尊法、信法、守法、___的浓厚氛围，开展学习贯彻党的___大会议精神、全面推进依法治县有奖征文活动、党的___大会议精神宣讲活动、“传承___、助力合水发展”演讲比赛，表彰奖励了获奖单位及个人。

二、重点抓机制，构建综治___工作网络

社会治安综合治理是一项重大的社会系统工程，基层工作责任重大。为了切实担负起维护社会稳定的职责，我们牢固树立综合治理和安全第一的思想，抓领导人员到位、抓责任目标到位、抓单位科室职责到位，落实社会治安综合治理目标责任制，建立“四项工作机制”：

1、建立综治管理网络机制。我们成立了由主要领导任组长，相关部门负责人为成员的领导小组，明确综合治理工作责任，并且签订了社会治安综合治理责任书，坚持___亲自抓，二级单位主要负责人把平安创建工作紧紧抓在手上，经常过问，经常部署，经常督办，切实担负起重要的领导责任，为综治工作顺利开展创造了良好的条件。

2、建立检查考核机制。坚持对各单位综合治理和平安创建工作，半年一检查，年终全面考核，没有达到要求的实行先进表彰一票否决。___月份我们___了召开了社会治安综合治理考核督办会，分析了各部门社会治安综合治理工作成绩和不足，对相关工作进行了专题部署，确保全年综合治理目标实现。

3、建立综合治理重要工作及时研究机制。对综合治理工作的会议精神及时在全单位学习传达，对重点时期的突出问题，及时研究落实综合治理工作任务和具体措施，落实责任人抓排查和整改。

4、建立内保工作管理机制。一是建立内保工作制度。健全了单位保卫责任制，完善了《安全保卫制度》、《全天候___小时值班制度》、《重大事项报告制度》、《重要物品管理制度》、《治安防范教育培训制度》、《外来人员管理制度》等一系列制度规定，真正做到靠制度管理人，用制度约束人。二是加强内部安防。做好单位内保管理，把防火、防盗、防治安事故作为工作重点，加强内部治安防范。对办公楼的文档室、财务室等重点部位都配备了防盗门，对办公楼关键部位___了防盗网等安全设施，并且每周实行检查和检测，强化了技防手段。实行___小时值守制度、节假日重点值班制度、平时轮流值班制度，明确带班领导，明确值班人员，明确值班人责任，确保安全防范措施到岗。加强车辆管理，机关所有车辆下班及时入库，建立车辆出勤登记制度、安全责任制度。加强消防管理，办公楼重点部位配备消防器材，进行了___次消防学习，防止引发火灾。

三、全力抓落实，构建综治___安全环境

我部采用与政法部门定期交流学习的工作方式，互通有无，及时把握综治工作新动向，开展了一系列法制教育实践活动，借助12.4全国法制宣传日开展全县法制宣传教育活动，为全民营造良好的法制宣传氛围。在全体职工不懈的努力下，本单位一年来的综合治理和平安创建工作，实现了“五个没有”，即：没有发生重大治安问题，没有发生大规模___，没有发生重大治安灾害事故，没有出现违纪行为，没有出现严重违法违规行为，干部职工职业道德水平得到很大提升，敬业爱岗再上新的台阶，为我县和谐、稳定发展作出了应有的贡献。

四、今后的努力方向

虽然市___宣传部在今年的综治工作中做了大量具体而富有实效的工作，取得了一定的成绩，但与先进单位相比还有一定的距离，与上级部门的要求还有一定的差距，我们一定会戒骄戒躁，迎头赶上，保证在新的一年里，把综治___工作做好，努力创建和谐、稳定的工作环境，为我县的社会治安综合治理工作___贡献力量。

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篇2：宣传部综合治理的工作总结

宣传工作总结

2007年，市委宣传部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实地市三干会、政法工作会议精神，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，把社会治安综合治理纳入宣传思想工作和精神文明建设工作的重要内容，以平安建设宣传工作为重点，唱响主调，把握导向，进一步加大了社会治安综合治理的宣传力度，大力营造维护社会稳定的浓厚舆论氛围，为我市改革、发展和稳定提供强有力的思想保证和舆论支持，为地区经济和社会各项事业快速持续健康发展营造了良好的社会氛围。现将我市平安建设、社会治安综合治理宣传工作总结如下：

一、领导重视，组织有力

市委宣传部高度重视平安建设、社会治安综合治理的宣传工作，把开展社会治安综合治理宣传作为宣传思想工作的重要内容，列入精神文明建设创建目标之中，确保了社会治安综合治理宣传教育任务的圆满完成。我部结合实际，在2007年初就把平安建设的开展情况作为检查的工作重点，并把 “创建平安阿克苏市”、做好社会治安综合治理工作纳入城乡三级文明单位创建目标。严格按照平安建设、社会治安综合治理责任制的的要求，切实把平安建设、社会治安综合治理的贯彻执行和教育宣传摆上重要议事日程，始终坚持领导亲自抓、负总责和“一票否决制”，为今后我市平安建设、社会治安综合治理的宣传工作目标的顺利实现奠定了坚实的基础。

二、内容落实，重点突出，扎实做好创建平安建设宣传报道工作 市委宣传部在开展平安建设、社会治安综合治理的宣传工作中，突出了学习、宣传各项法规政策，充分发挥了广播电视等多种媒体的宣传优势，以丰富的内容和多样的形式，对我市社会治安综合治理贯

彻落实情况以及有关法律法规知识进行广泛宣传，加大宣传创建“平安建设”工作，使社会治安综合治理宣传深入到千家万户。在广播电视的《927新闻早报》、《阿克苏市新闻》等新闻节目中开辟了“平安阿克苏”专栏，加大对开展“平安建设”进行宣传报道，对严打整治斗争和打击、取缔邪教组织斗争的宣传报道进行跟踪宣传报道；加大安全生产宣传教育工作力度，与市公安局交巡警大队合作，针对典型事例、典型案件进行及时，广泛地宣传报道，努力提高全民的安全意识；充分利用文明市民、村民学校，强化面对面的安全生产、道路交通安全宣传教育功能收到了良好的效果；配合市安监、消防、土地等部门做好安全生产等有关法律、法规的宣传；截止到8月底，汉语《阿克苏新闻》和《927新闻早报》等节目播出稿件239条（维汉合计），并在新闻节目前后坚持播出各种有关创建平安建设宣传口号14条174条次；在广播电视自办节目《城市之光》、《927法制新生活》、《车行天下》、《道德园地》、《社会与法》等专栏中，采取人物访谈、专题讲座、案例分析等多种形式和方式，积极宣传法律知识，积极宣传报道我市创建“平安建设”工作，抓好全民的法制教育，努力营造良好的社会舆论氛围，使广大干部群众法制意识进一步增强。播出了“崇尚科学反对邪教”、“建设平安阿克苏”等近百期专题节目，在全社会营造了良好舆论氛围。

三、全面开展五五普法宣传教育工作，推进法制化建设水平

今年3月15日至4月15日是第十五个社会治安综合治理宣传月和 “平安阿克苏市”创建活动宣传月，开展形式多样的普法宣传活动，由市委宣传部牵头协调广电局、公安局、工商局、民宗局等单位于3月20日至4月15日对城、乡426家经营场所业主法人代表、从业人员进行了文化市场法律法规知识讲座培训4期、印制试卷1205份，在世纪广场设立3处宣传台，咨询达300多人（次），发放法律法规（条例）传单26750份、文化市场管理法规手册600余册、计划生育法规宣传手册1200余分。制做了宣传横幅3条、平安知识宣传板报5期，同时市双拥办、社区办积极结合实际开展法律进军营，法律进社区等活动，有5000多名官兵聆听了法律讲座，全市53个社区开展了法律咨询讲座，动员全市人民积极参与治安防范，使平安建设的内容和要求深入为做好我部五五普法工作，推进规范化管理工作，建立了《阿克苏市中心组学法制度》、《阿克苏市委宣传部学法讲座制度》，认真组织单位领导、干部学习《公务员法》、《国防教育法》、《安全生产法》等重要的法律法规，并组织了考试。其次2007年3月10日在宣传部领导的高度重视下，召开了意识形态口工作会议，成立了意识形态口普法工作领导小组,率先制定了《阿克苏市委意识形态口“五五”普法规划》、《阿克苏市委宣传部2007年“五五”普法学习计划》，及时制定了学习的重点内容，做到有重点、有区别。同时我部充分利用每周的政治理论、业务学习时间，认真组织部门领导干部学习了有关的《公务员法》、行政处罚条例等法律知识和条例，重点提高公务员的依法治国的理念，明确公务员的权力和义务，进一步调动和激发了干部学法用法的积极性。

四、深入开展意识形态领域集中教育整顿宣传教育工作，推进平安建设

在市委政法委的领导下，在教育、文化、广电等部门开展了意识形态领域集中整治工作动员大会，及时制定了《实施方案》，封闭集中学习了意识形态领域集中整治相关文件和文章，广大干部认真参与学教活动，每人都写了一万字的读书笔记、四篇心得体会。同时认真开展自查，查找各个领域存在的突出问题，进一步认识到了行业中存在的问题和不足，为廓清思想文化领域反分裂的界限、清除民族分裂主义的根源、维护社会政治稳定提供良好的社会条件。

五、认真开展结合当前文化市场“扫黄打非”工作

市委宣传部牵头组织广电局、公安局、工商局、民宗局等十一家单位召开了第十五个社会治安综合治理宣传月活动及“扫黄打非”工作协调会，研究制定了具体活动内容和检查行动路线，对城、乡文化

市场、娱乐场所、歌舞厅、网吧、游戏厅、录像厅、棋牌社、音像制品店、印刷业、复印店进行全面宣传指导检查，收缴，音像制品盗版违规光碟、刻录制品光碟、电子出版物光盘、色情淫秽光碟总合计3475张，查封地下盗版刻录场所1家，查扣录像机4台、影碟机3台，取缔非法无证经营户7家。净化了我市的出版物市场和未成年人健康成长的文化环境，为我市的社会稳定和经济发展提供了有力保障。

六、方法灵活，形式多样

市委宣传部在开展宣传教育中注重了方法的灵活性和形式的多样性，使群众在喜闻乐见、寓教于乐的活动中得到启发，受到教育。一是与地、市公安局合作，针对典型事例、典型案件进行及时，广泛地宣传报道，努力提高全民的安全意识。二是充分利用文明市民、村民学校，强化面对面的社会治安综合治理宣传教育功能，收到了良好的效果。三是配合市公安、消防、司法等部门做好平安建设、社会治安综合治理等有关法律、法规的宣传。四是电视台安排专门时段播放《关爱生命、安全出行》、《教训》等两部专题片，新闻前后播发有关社会治安综合治理的公益口号41条，共164次。五是在2007年下半年先后两次组织重点组织了地市三干会议精神、《党章》、《信访条例》、《宗教事务条例》、《交通法规》、“八荣八耻”、反邪教及民族团结的巡回宣讲，共宣讲40场，受教育人数达7万人次；六是按照市委政法委的要求，市委纪检委、宣传部、文体局联合参加了平安建设知识竞赛，并取得了竞赛三等奖。七是以“双联双促”、“党内帮扶”等活动为抓手，承担社会责任，切实化解各种社会矛盾，维护稳定的大局。今年，市委宣传人心，做到家喻户晓、人人皆知部在日常工作中，从节约用纸等小事做起，将节余下来的办公经费10650元钱，捐给了阿依库勒镇栏杆村贫困大学生阿依古丽，帮助她完成学业；在经费困难的情况下，13名干部个人筹资，购买了10只羊、7台电视、10只羊，近49件衣物折合人民币价值6800元用于阿依库勒镇七大队11户贫困户的生活救济，同时还与街道办事处联系，捐献了4组沙发，改善办公室办公条件。通过这些实实在在的帮扶行动，化解了一些社会矛盾，有力维护了社会稳定。

七、氛围浓厚，成效显著

通过开展社会治安综合治理典型事例、典型案件等一系列行之有效的宣传报道，收到了良好的效果。一是帮助各族群众澄清了模糊认识，使他们真正认识到了平安建设、社会治安综合治理工作是涉及广大群众切身利益的社会系统工程，必须常抓不懈。二是使各族群众充分认识到了平安建设、社会治安综合治理是今后一个时期我国面临的重大而艰巨的任务，进一步提高了全民的共建意识。三是为我市争创国家级文明城市的奋斗目标打下了牢固的社会墓础，使群众对创建平安城市、平安社区，共同建设和谐家园增强了主人意识。

2007年，市委宣传部将一如既往，把平安建设、社会治安综合治理纳入宣传思想工作内容，协调广播电视等新闻媒体开设专栏，宣传各项法律法规知识，配合政法、公安、交通等部门做好各项活动的宣传和报道，为阿克苏市及地区经济和社会各项事业发展营造良好的舆论氛围。

中共阿克苏市委宣传部

篇3：宣传部综合治理的工作总结

一、宣传工作的主要成效

1. 基层农开报道登上大雅之堂

近年来, 攸县通过认真选题, 刻苦撰稿, 将县级农业综合开发工作的报道推上了国家级报刊。新华通讯社《内参选编》、中国文史出版社《科学发展与改革创新丛书》、《农民日报》、《中国农业综合开发》、《中国改革报》等国家级报刊, 先后登载了该县农业综合开发的稿件12篇。

2. 省、市媒体阵地常占一席之地

近年来, 在《湖南日报》、《湖南经济》、省政府办公厅《经济通报》、《湖南农业综合开发简报》以及《株洲日报》等省、市媒体先后报道了攸县农业综合开发的好经验、好做法, 发表稿件达40余篇 (条) 。2000~2001年, 攸县农业综合开发节水农业示范项目建设蝉联全省一等奖, 被《湖南日报》誉为“攸县模式”予以推介。

3. 县级宣传窗口硕果颇丰

攸县拥有全省建台最早、设备先进、覆盖率高的广播电视和网站、期刊、简报为一体的宣传窗口。10多年来, 该县采取专题新闻、领导讲话、政策解答、典型推介、调查研究等多种形式, 在多家县级传媒主体刊发稿件110余篇 (次) , 让农业综合开发的声音回响在攸州大地。

二、开展宣传工作的主要做法

如何深入做好农业综合开发宣传工作, 攸县经过10多年的探索总结, 采取了积极“创势”、主动“借势”、因时“顺势”, “三势”齐振, 乘势而为的做法, 取得了显著的成效。

1. 积极“创势”, 全力打造自我宣传阵地

深化共识, 找准重点, 全方位展示自我。近年来, 攸县每年年初的一项重要工作就是结合攸县实际, 明确宣传工作思路, 找准宣传重点, 制定《年度宣传调研工作方案》。10多年来, 组织全办干部, 在实施农业综合开发工作的实践中, 撰写各类稿件250多篇 (条) , 组织调研思考材料40多篇, 从多个层面展示了自我。

搭建平台, 打造阵地, 多形式宣传自我。1998年至今, 攸县共编印《攸县农业综合开发简报》86期, 其中18期被省、市《农业综合开发简报》采用, 27期被县委、县政府《攸县工作》、《决策参考》、《攸县信息》采用。为搞好网络宣传, 2007年攸县在县政府电子政务网上开通了“农业综合开发”宣传主页, 2009年10月, 又创建了“攸县农业综合开发网”, 定期发布信息, 让社会各界及时了解农开工作。10多年来, 攸县坚持将年度项目实施过程编制成光碟, 用真实、生动的音像向上级领导汇报, 并在县电视台播放, 赢得了国家农开办验收考评组、省、市、县各级领导和社会公众的好评。

选准题材, 潜心调研, 深层次揭晓自我。近些年来, 攸县每年围绕农业综合开发面临的新形势、新任务和存在的突出问题, 选准1~2个题材, 组织专门班子, 深入开展调查研究。先后撰写了10多篇质量较高的调研报告, 其中《农业综合开发舞活“农”头产业》等4篇, 先后被《中国农业综合开发》杂志采用, 《努力提高农业综合开发水平》一文, 被省政府办公厅《经济通报》和《湖南经济》期刊采用。《攸县农业综合开发打造湘东“粮仓”的调查与思考》一文, 被农业部《农业开发与装备》期刊采用, 并在省农发系统征文活动中获奖。同时还被编入县委《决策参考》和县政协《参政议政材料》, 在供领导决策、促进公众对农发事业认知上发挥了较好的作用。

2. 主动借势, 利用权威媒体鼓劲造势

重视媒体, 主动沟通, 吸引媒体关注。1998年以来, 攸县采取走进报社汇报农开工作, 邀请记者来攸县采访, 第一时间将农开工作情况的相关资料送到记者手中等办法, 一直与《湖南日报》、《湘声报》、《株洲日报》等省、市主流媒体保持着紧密联络与有效合作。近些年来, 《湖南日报》、《株洲日报》的记者, 每年至少来攸县就农业综合开发进行3~4次专题采访, 在报纸上刊发稿件2~3篇。

推介亮点, 积累素材, 提高“借势”宣传效果。为使媒体来攸县采访能有的放矢, 攸县经常向他们推介亮点, 并厚积素材, 起到了“事半功倍”的效果。2010年5月, 攸县获得参与湖南省新增高标准农田建设示范工程县竞争的机会, 立即将参与全省三轮竞争的情况进行了整理, 6月中旬, 邀请“两报”记者来攸县采访, 根据攸县提供的素材, 一篇《攸县建设高标准农田示范工程》的稿件, 不久便在《湖南日报》市州新闻专版头条刊发了, 相继《株洲日报》也在重要版面上刊登。

3. 因时“顺势”, 将农开声音播向四面八方

1998年以来, 攸县抓住省、市在该县组织的一些重大活动, 因时顺势地开展宣传工作, 一编纂资料集 (册) , 系统推介宣传。10多年来, 攸县以省、市组织年度农开项目竣工验收、县里进行年度总结考核为契机, 将每年攸县农发人不懈奋斗的历程整理汇编成《开拓者的足迹》共13集;同时, 编辑了《攸州神韵》等年度项目竣工验收资料集12本。分送到省、市、县有关领导和有关部门 (乡镇) , 进行全面系统推介。二制作活动展板, 重点推介宣传。每年全县召开“两会”期间, 攸县将上年度农业综合开发的成效、亮点工程及来年设想, 制成图文并茂的活动展板, 摆放在“两会”会场或参会人员住处, 向参会的代表、委员展示农业综合开发。三邀请视察评议, 现场推价宣传。攸县党政领导十分重视农业综合开发, 县人大、县政协建立了组织代表、委员视察农开工作的制度。攸县因时顺势每年主动邀请驻攸县、市及县级人大代表、政协委员和纪检、监察、审计等部门的领导赴项目区视察、评议农业综合开发工作。

三、实践引出的思考

调查显示:宣传工作在整个农业综合开发事业发展中具有重要地位, 发挥着不可替代的作用。“十二五”时期, 是农业综合开发事业实现新突破的又一个黄金期, 面对新的形势, 如何从战略的高度, 用发展的眼光, 以改革的精神进一步加强农业综合开发的宣传工作, 从攸县的实践中引出如下思考。

1. 要突出“三个结合”, 进一步拉长宣传“主

线”, 让宣传在更高的起点上成为引导农业综合开发科学发展的有力工具

农业综合开发宣传工作, 必须从全局和战略的高度去思考和谋划, 将宣传“主线”进一步拉长, 把舆论“触角”进一步延伸, 做到“三个结合”。即贯彻落实新时期农业综合开发的任务、要求与地方党委、政府经济建设的中心工作相结合;贯彻落实农业综合开发方针政策与地方党委、政府的新举措、新部署相结合;总结宣传农业综合开发的主要做法、成功经验、建设成效与地方党委、政府加快农业发展方式转变、建设现代农业的新思路、新见解、新成效相结合。让农业综合开发的宣传站在一个更高的起点上, 以更加清晰的思路、更加鲜明的主题、更加鲜活的内容开创新的局面。

2. 要加强“三个建设”, 进一步拓宽“阵地”, 让宣传在更宽的平台上适应媒体格局的新变化

当前, 新闻传播的新主体、新技术迅速发展, 宣传对农业综合开发产生的推动力和影响力也更加凸现。要顺时应势, 加强“三个建设”, 建立一个覆盖面广、重点突出、亮点频现、特色明显的宣传“阵地”。一要加强“内功”建设。近些年, 国家省、市、县农业综合开发部门, 通过杂志、简报、网站等形式;创建了多种宣传平台, 要充分利用这些“阵地”, 加强通联队伍建设, 做好宣传工作。调查研究要进一步“身”入基层, “心”入群众, 抓好精品创作, 撰写高质量、高水平的调查报告。二要加强“外力”建设。进一步提高善待媒体、善用媒体的能力, 加强与媒体的良性互动, 为媒体采访报道创造良好条件。适时邀请媒体进来采访, 借助媒体的独特作用, 拓宽农业综合开发的宣传阵地, 放大农业综合开发的声音。三要加强“网络舆论场”建设。随着网络传播技术的普及, 农业综合开发也成了网络舆论的热点。因此, 要进一步加强政府电子政务网“农业综合开发”部门主页建设, 搞好自办网站的创新, 搞高社会公众的点击率, 积极开拓农业综合开发的网络舆论场。

3. 要坚持“三个面向”, 进一步放大“受面”, 让宣传在更广的领域里, 迸发“同频共振”效应

篇4：宣传部综合治理的工作总结

关键词:媒体 高职 招生宣传

高职院校招生与普通本科院校不同,由于普通本科院校的办学历史较长,其综合实力、影响力等,在社会上一般都有了比较一致的认识,考生志愿填报情况主要由普通本科院校的学校影响力情况决定,专业、地域等方面在其中所占的分量相对较小。而我国高职院校整体起步较晚,大多高职院校建校时间都不长,真正被社会广泛认可的品牌形象尚未建立起来,各学校自身的宣传情况便成为影响生源的主要因素。在这种背景下,高职院校要做好招生宣传工作,通过多种方法打造品牌,才能吸引更多的、更优质的生源。

一、充分利用大众媒体,扩大学校的知名度和美誉度

我国高职院校的建校历史都不长,还没有一所高职院校能像清华、北大等普通本科院校那样被社会广为认可。虽然任何一所学校都有其特点,但“酒好也怕巷子深”,考生根本没听说过的学校,或者即使知道有这么一所学校,但对学校的情况不了解,考生就不会去关注该校,更不用说去填报了。所以,如何让考生在填报志愿时首先想到你所在的高职学校,然后去研读你的简章,最后决定是否填报,即扩大学校的知名度和美誉度,让全社会都知道学校、了解学校的基本情况,并认可学校的办学行为,这是招生宣传首先要解决的问题。笔者认为,做好宣传应注意以下几个方面。

1.媒体选择上,面向大众,具有权威性。所选择的媒体应是权威的并且是考生容易接触到的,在高校招生宣传中,媒介的选择至关重要,它首先要考虑考生和家长能否接触得到和是否乐意接受,在考生和家长的心目中是否具有较高的权威性和信誉度。一般来说,首要的应选择政府主办的媒体,如教育部、省级招办主办的招生考试网站,这样可以增加考生和家长对信息来源的信任度,提高说服力。其次,要选择面向社会大众发行量较大的报纸及覆盖面较大的电视媒体及可信度较高的高校志愿填报咨询会、高校招生简章等作为招生宣传的重要渠道,使考生、家长及关心高考的社会大众能比较方便地了解到高校各方面的信息。

2.宣传方式上,不拘一格,具有多样性。所制作的信息载体是考生喜闻乐见的,采用不同的媒介进行招生宣传要制作不同的信息载体,要根据不同媒介的不同特点,把招生宣传的内容进行艺术加工,做成考生喜闻乐见的艺术品,把宣传目的、动机隐蔽在故事情节中,把传播观点溶化在活生生的社会生活艺术图景中,让考生在津津有味地满足审美需要的过程中,不知不觉受到传播内容的感染,达到“随风潜入夜,润物细无声”的传播效果。在制作信息载体时,还要考虑受众在接受信息时希望这一信息是真实的心理需求,要客观真实、反映原貌。许多调查资料显示,新闻信息是受众选择传播内容时的首选,因此,高职院校应把本校发生的各种有价值的新闻,如重大活动、上级表彰等及时以新闻的形式发布出去,甚至可以标新立异,恰当地“制造新闻”,吸引更多的目标公众。由于宣传报道具有高度的真实感,体现了外部公众的利益和看法,因此高校还可以以宣传报道的形式宣传高校,用高度的客观性和真实性使考生及家长留下难忘的印象,可以避免对单纯广告的反感、排斥心理。另外,招生宣传用的内容写作要遵循应用文、修辞学等原理,语言要求不仅要做到“信”、“达”,还要做到“雅”,要考虑受众的接受心理和社会效果。

3.宣传时间上,贯彻始终,具有长期性。高职院校的招生宣传应该坚持持续性,在提高办学水平、扩大自身社会影响的同时,把招生宣传融入到日常生活、学习当中,“一哄而上”和“信息轰炸”往往收效甚微。高职院校招生宣传工作最大的弊端,就是几乎所有学校全都集中在高考前后很短一段时间内向考生传递大量的招生信息,效果非常不好。面临决定一生重大转折的高考,考生本来就压力很大,密集的招生宣传材料不仅增加考生的心理压力,而且很容易使考生、家长陷入“数据过剩、信息危机”的矛盾当中。要真正获得社会的认可,并最终影响考生的选择,“平时不烧香,急来抱佛脚”是起不了作用的,这就要求高职院校建立宣传的长效机制,制定宣传计划,在选定的主流媒体上常年定期出现学校的宣传报道,从而达到“水滴石穿”的效果。

4.内容确定上,突出重点,具有特色性。差异化营销在营销学中已经是非常成熟的理论,在激烈竞争的行业中,一个企业必须努力寻找能使它产生差异化的特定方法,集中资源打造自己的专业优势,通过差异化营销手法形成领先的、独特的优势,保持与众不同、杰出的特征,独一无二的个性和品牌精神,才能得到顾客的青睐。高职院校虽不是企业,但从为学生提供服务上,与企业有异曲同工之妙,差异化营销的原理一样,每个学校在办学理念、专业建设、人才培养、就业前景、技能培训等诸多方面各有特点,学校应该把它的理念、特点、学风、校风、校训等浓缩为学校的“校魂”,从而形成自己鲜明的特色,在各种宣传中始终围绕“校魂”展开,给社会以一提到该校,就产生对该校耳熟能详特色记忆。要达到此效果,仅有特色还是不够的,学校抽象出的特色应该通俗易懂、便于传诵,很多学校喜欢把校训作为特色予以宣传,其实,纵观各校的校训,其思想固然可圈可点,但往往因为高着眼、超浓缩而显得特色不够鲜明、不易懂,更不便传诵、记忆。抽象出各高职院校鲜明的、简洁而又便于传诵的特色,围绕特色进行长期的、系统宣传,已成为高职院校宣传中迫在眉睫需要解决的问题。

二、精心建设学校网站,搭建多渠道与考生交互平台

与传统的宣传手段相比,网络具有随时访问、双向交互、超级链接、多媒体展示等优点,是招生宣传的理想工具。传统的招生宣传手段如广播、电视、印刷媒体、人际传播方式等固然很重要,但这些方式各有优缺点。广播电视的覆盖面广,但时间短暂,只能造成瞬间印象,不能深入展示;印刷媒体覆盖面很大,也可以持续较长时间,但难以具体深入地展现学校风貌,难以给考生留下持久深刻的印象;人际传播宣传方式比较直接,有说服力,但无法将学校的实际情况现实地展现在学生眼前,而且往往个人色彩较浓,宣传人员对相关内容的理解存在差异。

高职院校要十分重视自己招生网站的建设,不仅要内容全面真实、信息量大,而且要在网站的整体结构、功能安排、界面音效、美工效果等方面精心设计,要将网页设计得活泼、生动、漂亮,富于感染力。在很多考生心目中,一个学校的网站建设水平从某种意义上代表了这所学校的水平。在网页上除介绍招生专业、收费标准等基本招生信息的同时,可以利用超级链接功能对学校的概况、优势、特色专业、学习和生活条件等内容进行介绍,给学生提供全面了解学校的窗口。

在线交流平台的搭建和服务是高职院校招生宣传的重要渠道,很多考生或家长对某学校有意向了,但仅通过一般的宣传介绍材料不可能解决其所有疑问,需要向学校提问,但由于时间、空间、心理距离等方面的原因,通过传统的交流方式如电话、信函等都不是很方便,网络交互平台就能大显身手了。

网络平台的答疑除了方便提问外,还有以下几个方面的优点。

1.严谨科学。网上答疑在时间上可以有一定的间隙,学校的回答者可以深思熟虑、甚至可以征求他人意见后作出回答,从而更为严谨科学。

2.记忆传递。考生咨询的问题共性的很多,有相同问题的考生在网上看了就不用再问;网上答疑留有“证据”,考生有踏实感,且便于让相关人知道,克服了电话空口无凭、误听、误传或忘记的现象;让本不关心该校的考生看了后捕捉到意外的机会,变“不可能客户”为“现实客户”。

3.充分展示。为了说明某一问题,可以粘贴或链接学校有关方面的资料、网站,从而更加充分展示学校的形象,更具有说服力。高职院校要做好这方面的工作,首先是搭建好平台,要让考生及家长有处可问,而且这个处所应当是考生及家长便于找到的、权威的,其他考生便于“分享”的,如教育部的“阳光高考”、各省招办的招生信息网,尤其是各学校自己网站,关键时期建立专门的24小时QQ咨询热线也不失为一种好的举措。其次是网络交互平台的服务,平台建好了,不提供相应的服务,或服务质量太差,不光起不到应有的作用,有时甚至适得其反。

网络交互平台的服务应着重做好以下几个方面的工作:1.答疑时间——越短越好。一般不能超过24小时,在考生填志愿时间最好即时答复,时间过长其效果要大打折扣,更不能出现无人看管现象。2.答疑人员——专业培训。答疑者的每一句话无不代表学校形象,既不能生硬刺耳,也不能像江湖骗子,而应该站在维护学校形象的角度,处处为考生着想,在对学校的基本情况要熟记于心的基础上,真诚回答考生的提问。3.答疑方法——严谨科学。介绍学校的情况要客观真实,既要如实宣传学校的长处和特点,也不隐瞒学校的不足,不承诺做不到的事,相同或类似的问题,要前后一致,不能自相矛盾。

三、结论与建议

高职院校对生源的竞争越来越激烈,招生工作的目标不仅仅是简单地完成招生计划,更要不断提高生源质量。我们必须转变观念,放弃高高在上的姿态,讲求招生工作的策略和技巧,充分利用现代信息技术,提高招生宣传的有效性。招生当中使用的各种宣传方式、方法,都有它的优点与不足,高职院校在使用当中要做到取长补短、综合运用。同时,高职院校更要以埋头苦干、呕心沥血、励精图治的精神,扎扎实实地抓好办学质量,提高办学实力,以多出人才、出好人才、出高素质人才为目标创造出自己的办学特色,以良好的社会声誉来赢得广大考生的青睐。

参考文献:

1.余皓明.图书广告:向谁说、说什么、怎么说?[J].剑南文学,2008,(8).

篇5：宣传部综合治理的工作总结

关于城乡环境综合治理宣传发动工作的督查方案

4月27日县委召开的城乡环境综合治理工作推进会，为进一步落实大宣发〔2010〕16号文件精神，确保营造人人关心治理、人人参与治理、人人受益治理的浓厚宣传氛围，特制定如下督查方案：

一、督查内容

各镇乡各部门单位，部分学校、医院、社区、企业和车站利用自身资源，采取会议、广播、专栏、专题、标语或活动等形式大力营造城乡环境综合治理浓厚氛围的现场或实效；城市公共资源管理部门积极开展社会宣传的社会氛围。

二、督查组人员组成县委宣传部、县文明办4人，县委督查室、县创优办3人，县政府督查室3人。

三、督查方式

1、查。督查参与人员分三组同时进行宣传氛围督查；

2、听。听被查单位城乡环境综合治理宣传工作汇报；

3、看。看被查单位城乡环境综合治理宣传工作的板报、专栏、标语（横幅、小标语）、广播宣传记录、宣传动员会记录及重点区域现场宣传氛围。

四、督查对象

各镇乡各部门单位，部分学校、医院、社区、企业和车站。具体如下： 一组：劳保局农业局质监局药监局工商局民政局城工办地税局计生委国土局交通局玉峰镇智水乡卓筒井镇河边镇河边中学转轮街社区物华天宝楼盘金茂市场

二组：公安局教育局卫生局水务局林业局旅游局大英中学金东〃加州湾楼盘久大盐化腾飞市场国税局火车站社区蓬莱镇象山镇象山卫生院通仙乡

三组：公用事业局执法局建设局规划局育才中学县医院田坝子市场朝阳社区正黄〃伽蓝谷楼盘老火车站工业集中发展区士博客运站盛马化工隆盛镇回马镇回马中学金元乡天保镇

五、督查时间

2010年5月13日（星期四）

六、督查要求

1、督查人员上午8：20在政府办公楼后大门集中。

2、上午8：30至下午5：30督查，下午5：30后，各小组在县委宣传部会议室集中，各小组拟小组督查情况及处理建议交 县委宣传部汇总后交县委督查室出通报。

七、其他事项

车辆安排：由县委宣传部、县创优办、县政府督查室各派车一辆。

中共大英县委宣传部

篇6：综合治理宣传月工作总结

单位：7连

2011年6月

综合治理宣传日工作总结

为了更好的加强宣传党中央、国务院和全国人民代表大会关于社会综合治理的“稳定”精神，我连综治办开展了宣传全国、自治区、兵团关于加强社会综合治理的方针、政策的学习，宣传了社会综合治理工作步伐，在宣传活动中，推动了我单位的社会综合治理工作不断发展。

一、落实综合治理方针、政策，建立健全组织机构和宣传体系。

我连以马军为组长，陶文富为副组长负责主抓社会综合治理工作，落实各种各类法律法规力度宣传，开展了板报、宣传栏、标语、横幅的鼓动宣传，以大小生产会议进行法律专题上课，把法律法规认真宣传到群众中去，使综合治理工作家喻户晓，人人皆知，把严打斗争与专项课题相结合进行宣传，把法律法规与重点人口管理相结合的打击犯罪宣传，进行有计划、有步骤、分层次的进行法律法规案件宣传，大小会议进行以案释法的经常宣传，把农忙与农闲一条线的不断进行声势宣传，使我连在社会综合治理工作中取得了明显效果。

二、加强外来人口的普法力度工作宣传

使外来流动人口懂法知识的掌握，不断提高他们的自觉 性与必要性，使他们了解社会，了解兵团，综合治理工作是保护人民生命安全、财产安全、权益安全，是稳定社会主义

国家是否前进与倒退的标准，是打击坏人坏事，搞好人民群众发展经济改革的后备力量。

三、落实文件精神，加强宣传队伍建设

把贯彻文件宣传与队伍建设结合起来，连队申屠组织机构成员层层宣传，做到加强卫生环境宣传，加强政治思想道德教育宣传，认识综合治理工作规范，充分发挥综合治理的力度，打击罪犯，维护社会治安秩序与连规民约宣传。加强了未成年人的遵纪守法宣传，把暂住人口遵纪守法与法规连规同时宣传，从宣传工作上起到了连队稳定效果，达到了我连广大职工的自觉性与必要性。

单位;7连治保会

篇7：社会治理综合治理宣传月工作总结

社会治理综合治理宣传月工作总结

根据区教委文件精神，三月份是社会管理综合治理宣传月，我校充分抓住这个有利时机，在全校范围内开展了此项活动。成立了宣传月活动工作领导小组，由校长负总责，抓好“六五”普法制度的制定、健全和贯彻实施。学校法制教育领导小组、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的贯彻。同时，通过各种政治学习、业务培训广大教职工增强了依法执教、依法治教的自觉性。

在活动期间，我校不断加强法制教育阵地建设，具体做法是：3月上旬：①、开展以“安全管理，共建和谐校园”为主题的班队活动，各班举办黑板报比赛，宣传十八大关于社会管理的新定位、新目标、新要求。②、学校与各班级签订了安全和综合治理目标管理责任书。③、开展以“遵纪守法”为主题的班会活动，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。④、以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的知识讲座。学校在抓好学生思想、学习的同时，还抓住“文明礼仪宣传月”活动，制定了实施方案，每班配备了文明礼仪宣传员，通过宣传橱窗、班级板报等宣传工具，引导学生都能使用文明礼仪用语。3月中旬，学校组织召开全体师生大会，强调安全教育的重要性，各班以“关爱生命”为主题，以晨会、班会活动、安全教育课、板报宣传、放学前五分钟安全教育等对学生加强安全教育，使安全教育牢记学生心中。此外，少先队还利用每周一国旗下讲话的时间，对学生进行安全警示教育，增强学生的安全意识。

3月下旬，邀请乡司法所法制副校长来我校开展“安全你我他”知识讲座，让学生了解最近社会安全现状，用生动的事实、血的教训让学生深刻体会到安全问题牵动着周围人的心，关系着你、我、他。学校利用此机会发放告家长书、发一封信等形式向学生家长进行安全知识宣传，要求学生向身边的人宣传一条安全知识。总之，社会管理综合治理是一项长期的任务，只有使这项工作制度化、规范化、常态化，学校的教育教学工作才能顺利开展，平安校园建设工作才能取得成效。目前我校的综治管理工作还在向纵深发展。

社会综合治理宣传教育课堂 同学们参观社会综合法理图片展

篇8：宣传部综合治理的工作总结

一、高校治理能力的概念

治理的概念是20世纪90年代在全球范围逐步兴起的, 学术界对其概念解释多种多样。其中, 全球治理委员会的解释最具有代表性和权威性, 即:治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和。它是使相互冲突的或不同的利益得以调和并且采取联合行动的持续过程。这既包括有权迫使人们服从的正式制度和规则, 也包括各种人们同意或以为符合其利益的非正式的制度安排。[1]治理概念已经越来越广泛地被运用于各种范围领域, 虽然组织不同, 但基本理念是一致的。

所谓高校治理, 简而言之就是为实现高校发展目标而设计的一套制度安排。高校治理可以分为外部治理和内部治理, 外部治理包括政府宏观管理、社会广泛参与、市场适度调节等;内部治理包括党委政治治理、校长行政治理、教授学术治理、教职工民主治理、学生自主学习等。而治理能力是以组织为主体、以个人为基础的, 表现为不同治理主体及其不同治理层级之间的有效协同, 具体包括执政能力、决策能力、领导能力、执行能力、协调能力、督导能力等。[2]因此, 结合高校的实际情况, 高校治理能力的概念可以界定为:高校制定治理目标、落实治理措施、合理配置和有效运行多元主体权力、领导和组织高校成员贯彻实施高校治理要求的能力。

二、宣传思想工作在高校治理能力建设中的重要作用

1. 有利于全面落实立德树人, 确保高校治理的正确方向

扎实做好宣传思想工作, 有利于在治理能力建设中全面贯彻落实党的教育路线、方针、政策, 巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位, 坚持社会主义办学方向不动摇, 确保高校治理能力建设的正确方向;有利于在治理能力建设中培育和践行社会主义核心价值观, 坚定师生员工理想信念, 巩固全校师生员工团结奋斗的思想基础;有利于在治理能力建设过程中引导师生员工正确认识新问题、树立新理念、掌握新方法, 促进高校办学理念、工作手段和发展方式的改革创新, 不断提高办学质量和办学效益, 努力办好人民满意的大学。

2. 有利于塑造学校品牌形象, 营造高校治理的有利环境

扎实做好宣传思想工作, 对内而言, 有利于弘扬和创新大学文化, 促进大学文化与教学、科研、管理、服务等各项工作的有效融合, 充分发挥大学文化的引领作用, 推动学校内涵式发展, 提升文化软实力, 为高校治理能力建设营造良好的内部环境;对外而言, 有利于全面展示学校的创新举措、改革成效和特色亮点, 传播先进思想文化, 强化舆论引导, 形成品牌效应, 进一步促进学校与社会各方面的互动参与, 扩大学校的影响力和美誉度, 获得更加广泛的社会认同与支持, 为高校治理能力建设营造良好的外部环境。

3. 有利于巩固和扩大群众基础, 促进治理制度贯彻落实

扎实做好宣传思想工作, 有利于在治理能力建设中提高现代大学治理制度的知晓度, 增强高校内部各主体和社会各方对现代大学治理制度的理解力和执行力, 促进现代大学治理制度真正发挥实际作用;有利于在治理能力建设中畅通民意渠道, 及时化解疑惑和理顺情绪, 广泛传播典型经验和发展成果, 巩固和扩大密切联系群众的作风优势和政治优势, 促进解决治理能力建设中的突出矛盾和问题, 实现群众路线与高校治理能力现代化目标的高度契合, 为提高学校治理效能奠定坚实的群众基础。

三、宣传思想工作推进高校治理能力建设的有效策略

1. 要牢牢把握宣传思想工作的根本任务, 凝聚高校治理能力建设的正能量

习近平总书记在全国宣传思想工作会议讲话中强调指出, 宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化, 但宣传思想工作的根本任务没有变, 也不能变。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。[3]高校宣传思想工作只有牢牢把握“两个巩固”的根本任务, 坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主, 弘扬主旋律, 凝聚正能量, 才能为高校治理能力建设提供坚实的思想基础条件。具体来说, 一要坚持正确的舆论导向, 及时、准确、全面地传递党的声音, 坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大师生员工的头脑;二要紧贴学校现实, 主动将宣传思想教育工作和学校治理实际问题结合起来, 真正做到关心师生、理解师生、尊重师生、引导师生, 真正把体现党的主张与反映师生心声统一起来;三要把社会主义核心价值观的宣传教育融入到学校办学全过程, 落实到教学、科研、管理、服务等各个环节, 让其真正成为个人反省的价值标准和工作生活的基本标尺, 为推进高校治理能力建设奠定思想基础。

2. 要充分发挥宣传思想工作的综合功能, 掌握高校治理能力建设的主动权

按照唯物史观的基本观点, 社会变革是理论创新的现实基础。但唯物史观同时认为, 历史规律的演进从来都不是一个没有人类自觉能动性的无主体的发展过程。在历史规律与历史主体的相互关系中, 历史主体的思想、观念、理论创新对历史进程发挥着十分重要的作用。[4]马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出:“理论一经群众掌握, 就会变成物质力量。”[5]列宁在《俄国社会民主主义者的任务》中指出:“没有革命的理论, 就没有革命的行动。”[6]这些论断深刻揭示了科学理论对于变革社会、推动历史的巨大作用。在高校全面深化改革的过程中, 要充分发挥理论创新成果对实践的重大先导作用。而宣传思想工作具有激励、鼓舞、劝服、引导、批判、监督等多种功能, 能够通过科学设置宣传内容和多种宣传形式向广大受众阐明观点, 解疑释惑、澄清误区、分清是非, 促使受众的思想行动向需求方向转化发展, 实现用科学理论武装受众和引领工作实践的目标。因此, 要充分发挥宣传思想工作的综合功能, 积极传播先进理念和科学理论, 彻底破除习惯势力和主观偏见的束缚, 着力解决影响和制约治理能力现代化的思想认识、工作方式、体制机制, 让正面宣传有机融入高校治理能力建设过程, 加快推动高校各治理主体的观念更新、思路调整和能力提高, 全面加强高校治理能力建设的思想自觉和工作本领。

3. 要推动传统媒体与新兴媒体融合发展, 用好高校治理能力建设的新平台

提高舆论引导能力是高校治理能力现代化的重要内容, 而提高舆论引导能力的关键在于建好、管好和用好媒体。当前数字技术和网络技术的裂变式发展, 造成了媒体格局的深刻调整和舆论生态的重大变化, 新兴媒体发展之快、覆盖之广超乎想象, 对传统媒体带来很大冲击。[7]新兴媒体话题设置、影响舆论的能力正日渐增强, 而传统媒体的作用则日趋弱化。在这样的宏观背景下进行高校治理能力现代化建设, 一要建强高校宣传思想工作阵地, 通过政策、机制、技术等层面的引导鼓励, 促进传统媒体和新兴媒体的优势互补和一体化发展, 注重高校师生的个性化、互动化需求, 注重宣传内容的对象化、分众化特点, 努力打造具有旺盛活力和强大竞争力的校园媒体;二要建强高校宣传思想工作队伍, 树立现代传播理念, 强化互联网思维, 发扬攻坚破难精神, 积极开拓创新, 在高校治理过程中真正做到善待、善用、善管广电、报刊、网络等媒体, 充分发挥其议题设置功能, 进一步健全舆论引导协调机制和新闻发布制度, 不断增强宣传思想工作的前瞻性、主动性、针对性和实效性。[8]通过融媒体这一新平台主动、高效、科学地做好热点问题的解疑释惑、不良情绪的理顺化解和突发事件的处置引导工作, 从而降低学校治理成本, 提升学校治理效能。

4. 要善于总结新经验和注重探索新规律, 找准高校治理能力建设的着力点

习近平总书记强调指出:“在长期实践中, 我们党的宣传思想工作积累了十分丰富的经验。这些经验来之不易、弥足珍贵, 是做好今后工作的重要遵循, 一定要认真总结、长期坚持, 并在实践中不断丰富和发展。”[9]因此, 要推进高校治理能力建设, 必须要从学校全局来把握宣传思想工作的整体性、系统性和长效性, 不断总结新经验, 积极探索新规律, 找准治理能力建设的着力点和突破口。具体来说, 一要坚持紧密结合学校中心任务, 按照贴近性、对象化和接地气的要求, 切实增强宣传思想工作的亲和力、感染力、说服力, 提升对高校治理能力建设的推动力;二要遵循和运用好信息传播的主客互动规律, 协调好宣传主体的主导作用与受教育者的主体作用, 把握好舆论引导的“时、度、效”, 真正使社会主义核心价值观理念要求内化为个体思想、外化为个体行为, 提升广大师生员工参与高校治理的能力素质;三要树立问题意识, 坚持问题导向, 勇于直面问题、推动解决问题、传递权威声音、化解矛盾纠纷、改进工作作风, 提升高校治理能力建设的实际成效。

总之, 以宣传思想工作推进高校治理能力建设是一项亟需深入研究的重要课题。高校宣传思想工作要牢牢把握正确方向, 提高驾驭能力、增强工作主动, 创新工作载体、丰富工作手段, 坚持弘扬主旋律, 积极传播正能量, 切实引领和推进高校治理能力建设。

参考文献

[1]俞可平.治理与善治[M].北京:社会科学文献出版社, 2000:270-271.

[2]萧鸣政, 郭晟豪.国家治理现代化的能力结构与建设[J].前线, 2014 (2) :21-25.

[3]雒树刚:要坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站[N].人民日报, 2013-09-18.

[4]广东省邓小平理论研究中心.理论创新是实践创新的先导[N].光明日报, 2003-06-17.

[5]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1995:9.

[6]列宁.列宁选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1992:153.

[7]刘奇葆.加快推动传统媒体和新兴媒体融合发展[N].人民日报, 2014-04-23.

[8]崔玉英.增强议题设置能力向世界讲好中国故事[J].求是, 2014 (23) :59-60.

篇9：宣传部综合治理的工作总结

一、切实加强对法治建设工作的领导

将法治宣传教育和依法治教工作列为教育系统工作重点，纳入对县区教育事业及市直学校目标管理综合考核内容。2015年，制定下发了《玉溪市教育局关于落实〈“市委贯彻落实中共中央依法治国若干重大问题的决定的实施意见”任务分工方案〉的意见》（玉教办〔2015〕7号）、《玉溪市教育局关于创建“法治示范学校”的实施办法》（玉教办〔2015〕14号）、《关于印发〈2015年市直教育系统进一步加强法治工作的意见〉的通知》（玉教办〔2015〕22号）等文件，并于4月15日召开市教育局法治工作会， 7月9日召开创建“法治示范学校”意见征询暨动员会，7月28 日召开“法治示范学校”创建实施工作局长办公会，认真研究解决法治工作中的困难和问题，积极推动教育系统法治工作健康发展。

二、深入开展干部职工法治宣传教育

坚持围绕教育改革发展的中心任务，积极组织开展针对机关干部和师生员工的法治宣传教育活动，在局机关和市直教育系统广泛深入地开展宪法及国家基本法律、教育法律法规的学习宣传，重点宣传普及了宪法、教育法、教师法、行政许可法、民办教育促进法、禁毒法、物权法、预防未成年人犯罪法、行政诉讼法、国家赔偿法、国家公务员条例等法律法规。积极组织干部、教师参加法治培训和考试。2015年6月12日，邀请市委党校张冬老师为市教育局、教科所全体干部职工举行“依法治教”专题讲座；组织全局干部职工参加玉溪市2015年普法考试，参考率100%，优秀率100%；全年组织市教育局11名干部参加市级行政执法培训；组织全市教育系统干部、教师28人参加省教育厅举办的依法行政专题培训班。

三、不断深化校园法治文化建设工作

全市各级各类学校把课堂教学作为中小学法治教育的主要途径，积极发挥课堂教学主渠道作用，注意结合各个学段学生的特点，认真组织实施小学《品德与社会》、初中《思想品德》、高中《思想政治》等教材中法治教育内容的教学和考试，在其他学科教学中渗透法治教育；坚持聘请政法干警作为法治副校长（法治辅导员），开辟“法制第二课堂”，积极组织开展法治讲座、法律知识竞赛等活动，重点开展教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、食品安全法、道路交通安全法、突发事件应对法、国防教育法等法律的宣传教育，不断提高广大学生学法、知法、守法、用法的自觉性和主动性。全面部署和安排中小学生法治知识宣传、竞赛等活动，努力实现中小学生法治宣传教育全覆盖。2015年组织全市32 816名中小学生参加了首届全国青少年学生法治知识网络大赛；组织全市69 325名中小学生参加了云南省第二届中小学生法律知识网络学习和竞赛活动；全市所有中小学都组织开展了“宪法晨读活动”。

四、积极推进“法治示范学校”创建工作

2014年，联合玉溪市依法治市办印发了《玉溪市进一步深化法治学校创建活动实施方案》。2015年7月，制定下发了《玉溪市教育局关于创建“法治示范学校”的实施办法》（玉教办〔2015〕14号）。2015年8月，正式启动全市25所学校的创建工作。2015年9月，下拨资金50万元，对2015年规划创建市级“法治示范学校”的3所市直学校、22所县区学校分别给予2万元的工作经费支持。目前，25所学校已相继成立创建工作领导小组，制定了创建“法治示范学校”工作方案，正在逐步落实各项创建措施、积极开展创建工作。

五、认真贯彻落实依法行政要求

篇10：治安综合治理宣传活动总结

为深入贯彻落实教育局文件精神，激发和调动广大师生参与幼儿园综合治理工作的积极性和主动性，结合我园实际，制定了《石岘幼儿园社会治安综合治理宣传活动方案》，促使宣传活动有条不紊的进行，现就宣传活动总结如下：

一、加强领导力度，完善落实责任。

幼儿园领导十分重视，随即成立了以园长为组长，班主任为组员的宣传活动领导小组，坚持一手抓幼儿园常规管理，一手抓校园安全，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传活动顺利完成。

二、端正开展综合治理宣传月活动的指导思想

这次宣传活动我们认真贯彻图们市教育局治安综合治理工作通知精神，以深入开展平安建设为载体，充分认识创建“平安校园”的目的意义、工作要求和方法步骤，着力体现社会治安综合治理工作以人为本、齐抓共管、广泛参与的要求，结合幼儿园的实际，用师生喜闻乐见的形式宣传社会治安综合治理的政策法规，普及社会治安综合治理知识，使全体师生进一步了解、理解、参与和支持社会治安综合治理工作。

二、明确活动的主题

按照教育局的要求，本次宣传活动以全面提升学校社会治安防范的总体水平，广泛宣传全市综治工作及平安建设取得的成就，深入宣传崇尚科学、反对邪教观念，大力宣传积极参与维护社会治安的先进典型，不断提高师生法制意识，努力营造我园依法执教、和谐执教的良好局面。

三、在活动中做好以下8方面的工作

1、召开一次全园教师座谈会，征集好的工作方法策略。利用教师周例会广泛征求教师对安全工作的意见和建议，有针对性，避免安全管理上的空白点。

2、利用宣传橱窗，办好一期以安全为主体的宣传橱窗，做到了内容充实，形式新颖，幼儿和家长喜爱观看。

3、办好一期以安全为主题板报。板报做到了书写规范，字大小适中，围绕安全这个主题，内容安排合理，发挥板报的宣传阵地作用，使板报成为幼儿园展示精神风貌的一个窗口。

4、开展了针对教师的《教师法知识测试卷》答题活动。

5、在5.12开展了紧急疏散演习活动。

6、教师对幼儿进行了一次提高自身安全防护方面的教育活动。

7、加强传染病工作的检查与监督 ①制订详细的传染病突发预案，明确职责，建立快速反应机制。

②利用主题教育、黑板报、宣传橱窗、班主任例会等进行宣传、教育，做到人人知晓，防患于未然。

③加强晨检制度。给每位教师发放了关于流行性传染病的症状和预防措施的宣传材料，及时组织力量对全体幼儿进行了检查疫苗是否漏种工作。

8、对幼儿园食堂和各班卫生间进行专项检查，库房、财务室、办公室、多媒体教室等重点功能室也进行了细致的安全检查。

四、工作效果

我们对这次综合治理宣传活动给予了高度重视，做到精心组织，突出主题，积极弘扬综治工作主旋律，发挥主观能动性，运用多种形式开展宣传工作，通过活动增强了师生的安全意识，提高了幼儿园的安全防范能力。

图们市石岘幼儿园

篇11：社会治安综合治理宣传活动总结

一、加强组织，精心部署

按照相关要求，以5月综合治理宣传月活动为契机，把综合治理工作和职能工作有机结合，坚持综治教育与实践相结合、与法律宣传相结合、与维护祖国统一教育相结合、民族团结教育相结合的原则，开展有声势、有针对性的“综治（平安××建设）宣传月”活动，不断更新宣传手段，丰富宣传形式，增强综合治理宣传的感染力和吸引力。

二、细化任务，加大工作力度

根据县综治办的要求,结合我局实际，制订了详细的宣传工作计划,安排部署宣传活动。明确分工，齐抓共管，互相配合，采取切实有效的措施，加强工作力度，使综治（平安××建设）工作的目标、理解思路、防范措施、工作成效更加深入人心，充分激发广大人民群众支持、参与社会治安综

合治理和平安创建工作的热情，切实提升知晓率、认同率、参与率和满意率。

三、集中力量，丰富宣传形式

为认真做好此次 “综合治理宣传月”活动，实现我县与全州、全省、全国同步全面建成小康社会宏伟目标，打造平安和谐稳定的社会环境。县某某局结合工作实际，在县综治办的安排部署下已分别在g,l等地进行平安××建设宣传月活动的宣传。通过悬挂宣传横幅、展出法治展板、发放宣传资料为主，让居民能够了解到平安建设工作是关系千家万户、社会和谐的重要组成部分。采取多种形式的宣传活动，使全县人民综治学法意识不断提高。

四、加强合作，拓点至面

此次“综治（平安××建设）宣传月”活动的宣传，我局积极与有关单位、部门的密切写作，通力配合，相互支持，形成合力，进一步扩大了宣传的覆盖面，提升了居民学习法律的积极性，提高了公众法律意识、安全感、满意度，促进了三穗县的和谐稳定。此次宣传月活动深入了各乡镇，取得了实实在在地效果，达到了平安××建设宣传月活动的预期目的。