《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析（共12篇）

篇1：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

刘方平《月夜》《春怨》阅读题答案及对比赏析

月夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

春怨

刘方平

纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。

寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

(1)请说明两首诗中的主人公的感受有何不同?

(2)两首诗中的最后一句都既有形象，又有意境，试分析。

参考答案

(1)《月夜》中的主人公的`感受是喜悦，其中“暖”、“透”等字写出主人公的愉悦感;《春怨》中的主人公的感受是伤感，其题目就交待了主人公的伤感。

(2)“虫声新透绿窗纱”一句中，“透”字说明声音是细微的，表明主人公在仔细地欣赏，有一种与自然合而为一的意境。“梨花满地不开门”一句，即是自伤怨恨又无人叙说的阿娇的形象地描写，又表现了一种凄楚寂寥的意境。

《月夜》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗记叙作者对初春月夜气候转暖的独特感受。诗的前二句写景，记叙星月西斜，夜深人静。诗的后二句记所闻、所感，因虫声透过窗纱传来，感到已到春暖时节。诗中描绘了一种优美宁静而富有生机的境界，令人感到物候在变化，又是静美的。

春怨【赏析】

诗人描写了一个失宠之人的哀怨，凄凉的环境，衬托出女主人公内心的孤独寂寞，凄苦无依。全诗细腻委婉，意境深厚，味外有味，感人至深。

篇2：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

阅读下面的课内诗歌，选出正确答案（每题2分，共6分）

望月怀远   [唐]张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

5、对下面这首诗的理解不恰当的一项是 （     ）

A．首联前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。

B颔联直接抒发思念之情。“怨”， 因“思”生“怨”， “情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看；“竟夕”， 通宵都在思念，极言相思之强烈。。

C．颈联通过动作和细节描写传达感情，具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”，吹灭灯烛，因为满屋的月光，柔柔的、静静的`，使人怜爱，催人联想，逗起了相思之情；“披衣”，到庭院走走，时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情更为浓重。

D．尾联。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如回屋睡觉，在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见思念之切。

参考答案：

篇3：张九龄《望月怀远》阅读练习答案

《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品。此诗是望月怀思的名篇。

阅读下面的课内诗歌，选出正确答案(每题2分，共6分)

望月怀远

[唐]张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

5、对下面这首诗的理解不恰当的一项是 ( )

A.首联前句写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情，写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。

B颔联直接抒发思念之情。“怨”， 因“思”生“怨”， “情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;“竟夕”， 通宵都在思念，极言相思之强烈。。

C.颈联通过动作和细节描写传达感情，具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。灭烛”，吹灭灯烛，因为满屋的月光，柔柔的、静静的，使人怜爱，催人联想，逗起了相思之情;“披衣”，到庭院走走，时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情更为浓重。

D.尾联。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如回屋睡觉，在梦里与思念的人团聚。寄希望于梦中，足见思念之切。

参考答案：

5B“怨”， 因“思”生“怨”， “情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;应理解为：“怨”字，诗中指“怨”长夜漫漫，夜不能寐，

(1)简析“月”的作用(4分)

(2)概括“海上生明月， 天涯共此时”的意境，并分析这两句用了什么艺术手法，有什么好处?(6分)

16.(1)这是一首望月怀人诗，由望月而引起相思而彻夜难眠，(2分)月光是引起相思的原因，又是相思的见证。(2分)

(2)意境雄浑阔大 (2分);手法：即景抒情，由望月而生怀远之情;(2分)虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了联想和想象的空间。(2分)

拓展阅读：《望月怀远》赏析

《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。它和谢灵运的`“池塘生春草”、“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望月”。第二句“天涯共此时”，即由景入情，转入“怀远”。前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久，千里共婵娟”，都是写月的名句，其旨意也大抵相同，但由于各人以不同的表现方法，表现在不同的体裁中，谢庄是赋，苏轼是词，张九龄是诗，相体裁衣，各极其妙。这两句把诗题的情景，一起就全部收摄，却又毫不费力，仍是张九龄作古诗时浑成自然的风格。

从月出东斗直到月落乌啼，是一段很长的时间，诗中说是“竟夕”，亦即通宵。这通宵的月色对一般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔天涯的亲人，因为对月相思而久不能寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。三四两句，就以怨字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。这两句采用流水对，自然流畅，具有古诗气韵。

竟夕相思不能入睡，或许是怪屋里烛光太耀眼，于是灭烛，披衣步出门庭，光线还是那么明亮。这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪，使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。这里的“滋”字不仅是润湿，而且含滋生不已的意思。“露滋”二字写尽了“遥夜”、“竟夕”的精神。“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。

相思不眠之际，没有什么可以相赠，只有满手的月光。诗人说：“这月光饱含我满腔的心意，可是又怎么赠送给你呢?还是睡罢!睡了也许能在梦中与你欢聚。”“不堪”两句，构思奇妙，意境幽清，没有深挚情感和切身体会，恐怕是写不出来的。这里诗人暗用晋陆机“照之有余辉，揽之不盈手”两句诗意，翻古为新，悠悠托出不尽情思。诗至此戛然而止，只觉余韵袅袅，令人回味不已。

篇4：望月怀远的原文翻译及赏析

望月怀远

[唐]张九龄

首联：海上生明月，天涯共此时。

颔联：情人怨遥夜，竟夕起相思。

颈联：灭烛怜光满，披衣觉露滋。

尾联：不堪盈手赠，还寝梦佳期。

【译文】

一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。多情的人怨恨夜太长了，在经过整整一夜后，思念之情变得更加强烈。熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人好好地相会。

译文2：

一轮皎洁的明月，从海上徐徐升起；

和我一同仰望的，有远在天涯的伊。

有情人天各一方，同怨长夜之难挨；

孤身彻夜不成眠，辗转反侧起相思。

灭烛欣赏明月呵，清光淡淡泻满地；

起身披衣去闲散，忽觉露珠侵人肌。

月光虽美难采撷，送它给远方亲人；

不如还家睡觉，或可梦见相会佳期。

译文3：

海上升起了一轮明月，你我虽然相隔遥远，明月的光辉我们却在此时共同拥有。有情人怨恨漫漫的长夜，我整夜里把你思念。灭掉灯烛后，我爱明月皎洁的光芒，披衣去户外久久地望着明月，不觉得露水沾湿了衣裳。月光多么地美好，我却无法掬一捧清辉送予你，倒不如回屋睡觉，或许睡梦中我们能够相会。

赏析：

《望月怀远》是作者在离乡时，望月而思念远方亲人及妻子而写的。

古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。望月怀人，常常成为古诗词中的题材，但像张九龄写得如此幽清淡远，深情绵邈，却不多见。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。

诗歌一开始就用“海上”、“天涯”，给人以无限广阔的空间联想，加上一轮明月冉冉升起，更渲染了宁静、空灵的气氛，营造了一种阔大、静谧的`境界，漾溢着浓浓的抒情氛围。“望月”往往伴随。“怀远”之意，南朝宋人谢庄“隔千里兮共明月”（《月赋》），唐代王建“今夜月明人尽望”（《十五夜望月》），宋代苏轼“千里共婢娟”（《水调歌头》），都是望月怀远的名句。此处作者用一个“共”字，纵概古今，横括地域，写出了自古至今，无论天涯还是海角的人们，只要望见朗朗圆月，就会产生一种共同的心理——怀念远方之人。首联紧扣题目下笔，意境美丽深远，为下面委婉深沉的相思，在情境上作了铺垫映衬。

颔联承首联意思而下，并由各种怀远之情浓缩集中到“情人”“相思”上。对这种相思之情，作者下一个“怨”字，可谓情致深婉。由相思而怨，乃相思之深、相思之极、相思而不能如愿所致。诗中那个“遥”字，语意双关，是怨的根源。既指长夜漫漫，孤单凄凉，令人辗转反侧、夜不能寐，是怨；又可理解为情人远隔天涯，难以相见，只能望月长嗟，也是怨。怨，还在“竟夕起相思”上，相思之情甘苦难言、悲喜莫辨，挥之不去，拂之又来，惹人恼人，乃至通宵，怎能不怨？从全诗来看，一个“怨”字，暗示着相思之苦、相思之痛、相思之深，既承首联“望月怀远”而来，又开启了颈联和尾联的曲折内容。

颈联转换角度，写试图摆脱相思之苦。但相思之情欲去又来，连绵不断，曲折有致。一次“灭烛”，吹灭灯烛，想早点睡下，该可以吧？但满屋的月光，柔柔的、静静的，使人怜爱，催人联想。一个“怜”字，又由月光逗起了相思之情；一次“披衣”，到庭院走走吧，变换环境，或许能摆脱相思？但时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情索绕心头，更为浓重。这里的“露滋”，既指露水沾湿衣裳，又喻相思之意更为浓重。

尾联承颈联而来，并收束深化了全诗。“赠”、“梦”是关键。月光如此纯净、皎洁，如此美好，就像对情人的思念之情，怪不得“才下眉头，却上心头”呀。捧一把赠给远方情人表心迹吧，让她明白我的心意，倒也踏实放心了。可是做不到呀。这“不堪”又是一怨。思来想去，无奈之下，还是回到寝室，只能希望在梦中与佳人相会。但梦能实现吗？这和“赠”一样，只是希望，只是梦想啊。又是隐含一怨！真是相思之苦，相思无奈，相思有深怨。

篇5：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

(2)妙在以“雁”“蓬”为喻，表现手足离散天各一方，犹如纷飞千里的孤雁;辞别故乡流离四方，仿佛深秋断根的蓬草。形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离散的飘零之苦。

(3)影、雁、根、蓬

(4)“千里雁”一喻，将与亲人分离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁，形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。“九秋蓬”一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草，表达了作者对故乡和亲人的相思之情。深化了骨肉分离而自伤孤寂的感情。(意对即可)

(5)干戈：指战争(“武器”也可)(1分);吊影：对影自怜，指因没有亲友陪伴而孤单。(“孤单、孤苦伶仃”之意即可给1分。如孤单、孤苦、无亲友陪伴、对影自怜等)

(6)同：都是巧借明月寄托对远隔千里的兄弟的挂念(2分)(有“借月”之意给1分，有“思亲”之意1分);异：“共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同”表达的是与兄弟无法团聚的伤感。(“悲”“悲伤之意可给1分)。而“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是对远隔千里的兄弟的美好祝愿(”喜“”乐观“”豁达“之意可给1分)。

二：

1、 赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬’”的表达效果。

答：诗人以千里孤雁、九秋断藻作比，形象生动的写出了兄弟姐妹手足离散，天各一方，飘转无定，孤苦凄惶，饱经战乱的零落之苦。

2、 这首诗表达了诗人怎样的情感?

答：抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦。

3、“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，望月思乡的情感经常出现在诗词中，请举两个例子并注明作者。

举头望明月，低头思故乡。——李白。

4、《望月有感》中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

篇6：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

月夜

刘方平

更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

诗是抒写感受大自然物候变化的，清新而有情致。

(1)“更深”“阑干”是什么意思?请选择其中一个回答。

(2)“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?

(3)这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。

(4)有人认为这首词胜在后两句，你同意这种看法吗?为什么?

参考答案：

(1)“更深”是夜深的意思。(“阑干”是横斜的样子。)

(2) 诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦(惊奇、喜爱)的心情。

(3)语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。

(4)诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的，但它所显示的只是月夜的一般特点。诗的高妙之处，就在于作者另辟蹊径，在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动，万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致，不落俗套。(意对即可)

简要分析一下这首诗的意境。

这首诗意境清新明丽：夜深人静，朦胧的月光斜照着村落里的人家，庭院一半沉浸在月光下，另一半笼罩在夜的暗影里。这明暗的对比更衬托出月夜的静谧。辽阔的天空中，一轮斜月和横斜的北斗星和南斗星在暗示着时间的流逝。然而，就在这寒气袭人、万籁俱寂的夜晚，小虫首先感受到了夜空中散发着的春的`信息，因此情不自禁地鸣叫起来，而诗人也在虫鸣声的启发下感受到春的来临，发现透过窗纱能够隐约看出一丝新绿。此诗以静谧的月夜为背景，采用了静中有动，以动衬静的写法，表现了对春天来临的无比喜悦之情。

大意：夜深了，月儿向西落下，院子里只有一半还映照在月光中;横斜的北斗星和倾斜的南斗星挂在天际，快要隐落了。就在这夜深人静、寒冷袭人的时候，忽然感到了春天温暖的气息;你听，冬眠后小虫的叫声，第一次透过绿色纱窗传进了屋里。

赏析：

篇7：张九龄《望月怀远》赏析

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

怀远：怀念正在远方的亲人。

生：这里是升起的意思。

天涯共此时：天涯，天边，遥远的地方，指远方的亲人。共此时，是说自己和远在天涯的亲人，因望月而互寄相思之情。

情人怨遥夜：情人，指怀有深厚情意的人，这是诗人自称。怨，怨恨。遥夜，长夜。

竟夕：一整夜。

怜光满：怜，爱。光满，指月光满屋，月色分外皎洁可爱。

滋：这里是沾湿的意思。

不堪盈手赠：不能把它慢慢地捧在手里送给远方的亲人。不堪，不能。盈手，满手，意即捧满手。

还寝梦佳期：还，回到。寝，卧室。梦佳期，在梦中去得到美好的约会吧。

一轮明月从海上升起，这时，远在天边的亲人和我同样在望着月亮。有思念之情的人，怨恨夜太长了，因为整整一夜里，思念之情都无法间断。熄灭了蜡烛，更觉得月色皎洁可爱，披衣走到屋外长久地望月，感到了深夜露水浸润的凉意。月光虽然可爱，却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人，倒不如回去睡觉，在梦中与亲人相会。

张九龄（678－740），字子寿，一名博物，唐代韶州曲江（今广东省韶关市）人。武则天长安元年（702）中进士，官至中书侍郎同平章事，迁至中书令。他是唐玄宗朝有声誉的宰相之一，直言敢谏，曾预料到安禄山的反叛，主张早除祸患。后来受到李林甫的排挤，贬荆州长史。

这是一首月夜怀念远方亲人的诗，这首诗表达了在明月之夜，思念远方亲人的心情。作者运用比兴手法对月抒怀，情致深婉，寄托遭谗受贬的迁谪之情思。

起笔“海上生明月，天涯共此时”，意境雄浑、浩远、大气，堪称千古佳句。前句是在写景，辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月；后句即景生情，是在写诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。前句写“望月”，后句写“怀远”，紧扣诗题，丝毫不露痕迹。

继而以“情人怨遥夜，竟夕起相思”直接抒发思念之情。“怨”，突出了“情人”相思程度之深；“竟夕”，极言相思之强烈，通宵都在思念。诗人思念远方的友人，以至于彻夜难眠，埋怨长夜漫漫。

后两联“灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期”承接上联，具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。“灭烛怜光满”写诗人吹灭蜡烛，觉得满屋皎洁的月光更加可爱。“披衣觉露滋”写夜色已深，诗人披衣步出户外望月，觉得露水沾湿了衣襟。这两句把彻夜难眠的画面形象传神地描绘了出来。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”意思是月光虽美，可无法捧在手中送给远方的亲人，还不如回屋睡觉，在梦里与亲人团聚。寄希望于梦中，足见思念之切。这两联描绘细致，形象鲜活，情致深婉，令人深思。

篇8：《望月怀远》导学案答案讲解

高一年级语文导学案

课题:《望月怀远》

序号：

使用时间：

****年**月**日

第 周第一课时

设 计 人： 那宏波

备课组长签字：

年级主任签字： 【使用方法】

1、先熟读课文，标记勾画重点字词、句子，再研读本学案。必须牢记：不读完课文，不做学案。

2、认真限时，规范书写，独立完成，保证学案完成质量。【学习目标】

1.了解盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点。了解张九龄的生平。2.注意诗中的用词。

3.感悟《望月怀远》诗阔大雄浑的艺术境界及扣住“望”和“怀”来写景抒情的写作特色。、4.背诵《望月怀远》 【重点难点】

1、理解诗歌的内容和境界。

2、炼字型赏析。【自主学习】 一．文学常识

1、盛唐诗歌的风骨

“初唐四杰”努力摆脱南朝只重词藻不重内容的文风的影响，陈子昂“前不见古人，后不见来者”的《登幽州台歌》更是一扫那种绮靡的文风，使得初唐诗歌“风神初振”。到了盛唐，也就是开元、天宝至大历初年，唐诗得到了高度发展，李白、杜甫的出现，更是使唐诗发展到了巅峰。这时候的唐诗，声律风骨兼备。

2、作者简介

张九龄，字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。唐中宗景龙初中进士，唐玄宗开元时宰相。弱冠登进士。其文才为宰相张说器重。开元十一年（723）被任为中书舍人。张说罢相，受累外迁。十九年，玄宗召为秘书少监、集贤院学士，再迁中书侍郎。二十一年，以中书侍郎为相。玄宗欲以范阳（今北京）节度使张守为相，以朔方节度使牛仙客为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，李林甫更进谗言，迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。不久又因他荐举的监察御史周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，贬为荆州长史。二十八年卒,谥号文献。初，安禄山讨奚、契丹，战败，被执送京师。九龄主张按军法处以极刑，玄宗不从。及安禄山反，玄宗奔蜀，思及此事，为之流涕，遣使至曲江祭九龄。九龄才思敏捷，文章高雅，诗意超逸。有《曲江集》20卷传世。

张九龄七岁能文，终以诗名。其诗由雅淡清丽，转趋朴素遒劲，运用比兴，寄托讽谕，对初唐诗风的转变，起了推动的作用。其《感遇》十二首，抒怀感事，兴寄深婉，颇得风骚之旨，历来与陈子昂《感遇》三十八首相提并论。

二．文意梳理 望月怀远

海上生明月，天涯共此时。

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情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

译文

一轮皎洁的明月从海上升起，挂在高高的天空上，清辉四溢，照着我也照着远在天涯的亲人。

值此良宵，人们夜不能寐，对月相思，想念远方的亲人，不由得怨恨漫漫长夜，心情万般惆怅。

月儿冲破窗棂射进了屋里，银辉遍地。因为爱怜这皎洁的月光，便将灯烛熄灭，步出门庭。月明星稀，露水沾衣，深夜寒意袭人，于是披起了衣裳。

此刻，真想捧一些月光送给远方亲人来表达自己的思念，可是这月光又怎么能捧起来呢？还是回去睡吧，也许能做个好梦，或许梦醒的那一刻，亲人已经就站在我的身边了。

【合作探究】

对照互解，理清文本：

1、本诗的感情基调是什么？

由题目“望月怀月”可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。

2、通过明月寄托相思的诗句 “隔千里兮共明月”——南朝·宋 谢庄《月赋》

“明月松间照，清泉石上流” ———王维《山居秋暝》

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”——李白《静夜思》 “今夜鄜州月，闺中只独看”——杜甫《月夜》 “共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”——白居易

“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”——南唐 李煜《虞美人》

“但愿人长久，千里共婵娟”——苏轼《水调歌头》

“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐君华流照君。”——张若虚《春江花月夜》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。（高适《塞上听吹笛》）今人不见古时月，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）人生代代无穷已，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）

3、首联：“海上生明月，天涯共此时。”乃千古名句，好在哪里？“生”字好在哪里？（赏析“海上生明月，天涯共此时”的意境美？）这两句既写眼前所见之景，又是诗人望月怀远之意的表达。一轮明月从无边无垠的大海上升起，月光普照之下，无论远近，天涯海角都沐浴其中。此句境界博大，自然景象中包含着诗人博大宽广胸襟，意境雄浑阔大（海上、明月、天涯），是千古佳句。看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望月”。

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谢灵运《登池上楼》“池塘生春草，园柳变鸣禽” 鲍照《岁暮》“明月照积雪，北风劲且哀”

谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠同僚》“大江流日夜，客心悲未央。”

“生”写出明月从海面冉冉升起的景象，不仅有动感，而且点染了海和月共同生命的缠绵，富有生机。

出句写景——诗人以朴实而自然的语言为我们描绘出一幅画面：一轮皓月从东海边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。

对句由景入情——明月深奥莫窥，遥远难测，自然而然地勾起了诗中人的不尽思念，他设想，遥隔天涯的远人，此时可能也在对月相思吧。

诗中人不写自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗中寄托的深远。

4、此两句是如何扣住题目“望月怀远”的？

“海上生明月”紧扣“望月”字，“天涯共此时”扣住“怀远”。

“天涯共此时”：由景入情，转入“怀远”。

5、“共此时”的是谁？怎样理解“共此时”？

“此时”，“我” 在翘首望月，思念着远方的亲人，而伊人“此时”也在翘首望月，思念着“我” 吧。通过明月寄托相思。

“天涯共此时”有两层含义：一是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月；二是融融月光洒满人间，天下离人此时都在望月怀远。

“我”在思念谁？可以是父母、妻子、亲人、朋友等，具有不确定性。

6、此句使用的艺术手法？

即景抒情：由望月而生怀远之情

虚实结合：望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也共对这轮明羽在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了想象和联想的空间。

7．“情人怨遥夜，竟夕起相思”，如何理解“怨”和“竟夕”两词所包含的情感？ 是说多情人怨恨着这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠。这里写出多情人由怀远而苦思，由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程，也包含着有情人的主观感情色彩。这一声“怨长夜”，包孕着多么深沉的感情!

8、颈联：“我”因相思而彻夜难眠，就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢？“怜”有何意味？“露滋”有何意味？

整夜相思不能入睡，怪谁呢？是屋里烛光太耀眼吗？于是灭烛，披衣步出门庭，光线还是那么明亮。这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪，使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。

夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿，而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”、“竟夕”的精神。

“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，两句细巧地写出了深夜对月不眠的实情实景。

“灭烛怜光满，披衣觉露滋。”

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此联写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后，更觉月华光满可爱，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。这是一个为相思所苦的形象。

9．“不堪盈手赠，还寝梦佳期”如何理解蕴含其间的情感？

写因思念远人而不得相见，故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉，揽之不盈手。”句，诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。随之而来便产生寻梦之想。这是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。

10、诗人是如何表现主人公的思念之情的？（三、四联）细节动作 想象（内心独白）

【迁移创新】

阅读下面一首曲子，然后回答问题。

南枝夜来先破蕊，泄露春消息。

偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。

有时节暗香来梦里。

有人说全曲“泄露”与“偏宜”两词尤为传神，试作赏析。

答案:（1）“泄露”，是说梅花将春到之讯息有意透露，这是将梅花拟人化，形象生动地写出梅花南枝早绽、隐秘报春的势态，亦表现出作者发现“春消息”的惊喜。

（2）“偏宜”有“偏偏、只是” 之意。它道出了梅花只喜欢与同样洁白无瑕的雪月交往的迥异群芳、独立不凡的个性。也表现了作者不逐流俗、高洁白守酌品格。

【课堂小结】 诗题《望月怀远》，全诗以“望”、“怀”着眼，把“月”和“远”作为抒情对象。所以诗中处处不离明月，句句不离怀远，把月写得那么柔情，把情写得那么沉着，诗的情意是那么缠绵而不见感伤。语言自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。

【教师反思】

篇9：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

李纲

耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤。

但使众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

注：李纲，南北宋之交的一位坚决主张抗金的政治家。由于投降派的排挤而被罢相。这首诗是他被罢相之后贬到武昌时写的。

禾熟

孔平仲

百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。

老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧斜阳。

注：孔平仲，一位颇具才气的诗人。曾多次遭受贬谪，做过地方官吏。对农村的熟悉与了解，使他能够真切而生动地描绘出农村风光；而对官场的厌倦情绪，也正好借这野朴的乡村风俗得到淘洗和宽慰。

1.这两首诗中都描绘了“牛”的形象，其形象是否相同？请结合两诗简要赏析。

2.古人云：“诗言志。”请结合两诗中“牛”的形象，评说两位诗人在诗中寄寓的思想或反映的各自的思想境界。

3、两首诗都描写了“牛”的形象，其形象意义是否相同？请简析。

4.这两首诗中的病牛有何不同？请作简要赏析。

参考答案

（1）两诗中形象不同。李纲《病牛》：此牛在未病之前耕耘过许多田地，让人收获过千万担的谷物。在它老病时，却遭到冷遇，没有谁来同情它。到了最后病牛只能空怀有“但使众生皆得饱”的良好愿望。这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象。

孔平仲《禾熟》：此诗中的“老牛”在完成自己一年的耕作后，从“禾黍香”“谷登场”的丰收中获得了“粗了耕耘债”的轻松与满足。正悠闲自得地享受看主人给自己的奖赏，它不争不怨，知足而乐，随遇而安。这是一个知足而乐，悠然自得的形象。

2.这两首诗所反映的思想境界也大不相同。李纲诗中的病牛正是自己形象的写照，诗中倾诉的是为国为民不惜自身的情怀，是一种高尚的精神境界。

孔平仲是一位颇具才气的诗人，从个人思想情感来说，他没有什么抱怨情绪，能够心安理得地接受眼前的一切。

3、不同。《禾熟》中的“老牛”是一个知足而乐、悠然自得的形象，诗人借此表达了像老牛一样早点了却“役债”，舒闲疲惫身心的渴望，也含蓄地抒发了自己长期仕途坎坷而积于胸中的郁闷之情。《病牛》中的牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物，它老病时，却遭到冷遇,但仍念“但得众生皆得饱”，这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象，诗人以牛自喻，写出了自己坎坷辛酸的遭遇，并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。

4、《病牛》中的牛在未病之前耕耘过许多田地，让人收获过千万担的谷物。在它老病时,却遭到冷遇，没有谁来同情它。但仍念“但得众生皆得饱”。这是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象。诗人以牛自喻，写出了自己坎坷与辛酸的遭遇，并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。

《禾熟》中的“老牛” 在完成自己一年的耕作后，从“禾黍香”“谷登场”的丰收中获得了“粗了耕耘债”的轻松与满足，正悠闲自得地享受着主人给自己的奖赏，它不争不怨，知足而乐，随遇而安。这是一个知足而乐，悠然自得的形象。诗人借此表达了像老牛一样早点了却“役债”,舒闲疲惫身心的渴望,也含蓄地抒发了自己长期仕途坎坷而积于胸中的郁闷之情。

对比赏析

一：

《病牛》是宋朝诗人李纲的作品。诗人“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。《病牛》既是成功的咏物诗，更是杰出的言志诗，为后世所传诵。

病牛耕耘千亩，换来的劳动成果装满了千座粮仓，因此它力气全部耗尽，自身精神极为疲惫。可是，在这个时候，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦？尽管如此，它仍然没有怨天尤人，心甘情愿为众生的温饱而“羸病卧残阳”。这种力耕负重、鞠躬尽瘁、死而后已的精神不值得我们当代公仆学习吗？

诗首句言牛终生辛劳，硕果累累，不言牛“病”，又字字含“病”意，年复一年，力耕千亩，获实千箱，必然气力衰竭，病由此生。次句言牛虽功绩至伟，却没有人对它同情哀怜，责问语气，有强烈的感情色彩。三四句以牛的口气作答，将牛人格化，揭示牛为百姓甘于自我牺牲的可贵品格。

此诗中的牛，亦是诗人自喻。李纲官至宰相，他为官清正，反对媾和，力主抗金，并亲自率兵收复失地，但为投降派奸佞排挤，为相七十天即“谪居武昌”，次年又“移澧浦”，内心极为愤抑不平。因此，作《病牛》诗以自白。

二：

《禾熟》是宋代诗人孔平仲创作的一首七言绝句。诗前两句切题，写西风频吹，秋收的季节已经到来，禾黍飘香，秋水清澈，淙淙地泻入沟渠中，稻谷已收割，打谷场上一派繁忙景象。第三句直写老牛，不忘老牛辛勤耕耘的劳苦，有称赞老牛的意思，又存有悯惜老牛的意思。末句写老牛的闲适，归纳全诗，扣紧“禾熟”。诗从极热闹的打谷场上，转到极安逸的老牛身上，对比鲜明；而通过这一闹一静，浮现了一派丰收的喜悦气氛。

首句“百里西风禾黍香”，大笔勾勒出农村金秋季节的画面。诗人或骑马、或乘车、或登高，放目四野，百里农田尽收眼底。那结满累累果实的稻谷黍粱，在西风吹拂下，波翻浪涌，香气袭人。面对此境，诗人为之深深陶醉。

“鸣泉落窦谷登场”一句，诗人收束目光，由阔大之景集中到泉水沟窦和一派繁忙景象的打谷场上。“鸣泉落窦”是眼前所见。淙淙流泉落于溪潭之上，发出清越的响声，与打谷场上繁忙的声响交杂一起，构成一幅喜人的农村秋景。李文渊《赋得四月清和雨乍晴》有“熏风到处田禾好，为爱农歌驻马听”之句，虽然写的是春景，但意境与此诗颇有相同之处，可以互相参阅。

篇10：望月怀远古诗原文及翻译

《望月怀远》是唐代诗人张九龄创作的一首五言古诗。望月怀远古诗原文及翻译，我们一起来看看下文。

注解1、灭烛两句：刻划相思时心神恍惚，不觉从室内走到室外。爱月灭烛，露凉披衣，写尽无眠。

译文一轮皎洁的明月，从海上徐徐升起;

和我一同仰望的，有远在天涯的伊。

有情人天各一方，同怨长夜之难挨;

孤身彻夜不成眠，辗转反侧起相思。

灭烛欣赏明月呵，清光淡淡泻满地;

起身披衣去闲散，忽觉露珠侵人肌。

月光虽美难采撷，送它给远方亲人;

不如还家睡觉，或可梦见相会佳期。

赏析

乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。有怀远之情的.人，难免终夜相思，彻夜不眠。身居室内，灭烛望月，清光满屋，更觉可爱;披衣出户，露水沾润，月华如练，益加陶醉。如此境地，忽然想到月光虽美却不能采撷以赠远方亲人，倒不如回到室内，寻个美梦，或可期得欢娱的约会。

诗的意境幽静秀丽，情感真挚。层层深入不紊，语言明快铿锵，细细品味，如尝橄榄，余甘无尽。“海上生明月，天涯共此时”为千古佳句，意境雄浑豁达。

张九龄

篇11：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

宋中

(唐)耿湋

日暮黄云合，年深白骨稀。

旧村乔木在，秋草远人归。

废井莓苔厚，荒田路径微。

唯馀近山色，相对似依依。

独坐敬亭山

(唐)李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

注释：(1)宋中：唐朝“安史之乱”时张巡、许远再此与叛军殊死搏斗，杀敌万人，但最后战败被杀。

1、第一首诗的首联的意境和作用分别是什么，请简要进行赏析。

2、请简要解析耿湋诗最后一句“唯馀近山色，相对似依依”与李白的“相看两不厌，只有敬亭山”在景物描写上的相同点和在情感表达上的不同点。

参考答案：

1、首联通过对宋中暮云四合、白骨稀少的景物描写，营造出一种凄惨的意境，为全诗定下凄凉基调，引出下文对宋中苍凉的`景物描写。

2、相同点：耿诗和李诗都是写人，山水间的感情交流。

不同点：耿诗描写的是景物不改，物是人非的悲凉情怀。李诗表达的是物我两忘、怡然自得的的情感。

对比赏析

唐诗《宋中》公元八世纪中叶，宋中的治所雎阳曾发生过一场感天地、泣鬼神的战斗——睢阳保卫战，唐朝中兴名臣张巡、许远，在此地与安史叛军进行了殊死的搏斗，立下了不世之功。由于兵燹，乱后的宋中特别荒凉，耿湋此诗正描写了这荒凉景象。耿湋亲历安史之乱，又曾在宋中寄居。而对睢阳一带乱后的荒寒，其感触自然不比寻常。

篇12：《望月怀远》《月夜》阅读答案及对比赏析

【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属;阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》

【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。

①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚，才。③耘：除草。④询(xún)美：确实美。询，通“洵”，信，确实。⑤汲井且浣衣：从井里打水洗衣。⑥郁郁然：茂盛的样子。

6.给下列加点的字注音。(2分)

①黄发垂髫( ) ②甫行数里( )

7.解释下列加点的词。(4分)

①阡陌交通( ) ②悉如外人( )

③其丈夫方担粪灌园 ( ) ④自恨不如远甚也( )

8.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)

有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

9.翻译下列句子。(4分)

①黄发垂髫，并怡然自乐。

②老幼男女俱耘于田间。

10.【甲】【乙】两段文字所展现的`生活图景有什么共同之处? (2分)

参考答案

6.答案：①tiáo ②fǔ

评分：每空1分，共2分。

7.答案：①交错通达 ②全 ③正，正在 ④遗憾

评分：每小题1分，共4分。

8.答案：有/良田美池桑竹之属。

评分：答对得2分。共2分。

9.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。

②男女老幼一起在田间耕耘种作。

评分：每小题2分，共4分。翻译正确，语言通顺即可。

10.答案：和谐安宁 自得其乐

【比较赏析】

乙文选自清代著名文学家戴名世的《乙亥北行日记》，这篇文章逐日记述作者从南京到北京的旅途中二十几天的见闻感触。节选的这则日记所展示的生活跟《桃花源记》描绘的图景极为相似，两文都描绘了一幅和谐安宁、自得其乐的生活图景。其中男女老少都生活得安逸自足。甲文中只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，幽美的池塘，桑园竹林之类。田间小路交错相通，(村落间)能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。这样一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，怎不令作者向往?乙文中这家的男人在挑粪浇菜园，女人在井边打水洗衣服。门口有豆棚瓜架，还有几棵树枝叶葱茏茂盛，小孩子在嬉笑玩乐，不时有鸡鸣狗叫声传来。真是一幅闲适安逸的农家乐图景。作者面对这幅图景，情不自禁地感叹道：这一家中，的确有万物各得其所的真谛，很遗憾自己远远不如他们安适。