英语高分冲刺试题

英语高分冲刺试题（共6篇）

篇1：英语高分冲刺试题

英语高分冲刺试题及答案精选

第一题 单项填空

1. Judy and Lily ________ good at ________.

A. are; singing B. are; sing C. is; singing D. is; sing

2. ________ the book to Jim and ________ me a pen, please.

A. Bringing; take B. Brings; takes C. Taking; bring D. Take; bring

3. I’d like some___________ and ___________.

A. potatos and chick B. potatoes and chicken C. potato and chicken

4. May I help you ______it?

A. write B. to write C. writing D. Write

5. In England, people usually put Mr before the _________ of a man.

A. given name B. family name C. first name D. middle name

6. — Is this your shoe?

— Yes, it is, but where is _________?

A. the others B. other one C. another D. the other one

7. — Do you know where Tom lives?

— Certainly. He lives at _________, near my house.

A. Tonghua, 289 Xinhua Road, China B. Beijing, Changan Road, China

C. 56 Hope Road, London, England D. the USA, New York, 43 Green Road

8. That storybook is very _________. The children are _________ in it.

A. interesting; interest B. interest; interested

C. interesting; interested D. interested; interesting

9. Summer is ________ and ________ in China.

A. sunny; snowy B. sun; cold C. sunny; hot D. warm; snowy

10. Sarah: ______. Mike: Not bad.

A. How old are they? B. Judy doesn’t like thrillers at all.

C. Where do you have breakfast? D. What do you think of the salad?

11 . — Are those the ______ books?

— No, they are ______ books.

A. woman teachers’; Jack’s and Mike B. women teachers’; Jack’s and Mike’s

C. woman teacher’s; Jack’s and Mike D. women teacher’s; Jack and Mike’s

12. My uncle has a ______ car.

A. small Chinese yellow B. small yellow Chinese

C. yellow small Chinese D. Chinese yellow small

13. What does DRAGON BOAT FESTIVAL mean in Chinese?

A. 清明节 B. 元宵节 C. 重阳节 D.端午节

14. After school we usually play _________ soccer for half _________ hour on _______ sports ground.

A. /; an; the B. the; a; the C. /; a; / D. the; an; a

15. —Where shall we have lunch? —I have no idea. Its up to you.

What does Its up to you. mean?

A. 你到上面来吧。 B. 由你决定吧。 C.你自己去吧。 D. 去你那里吧。

二.按要求做题

1. The man in black is my partner. (对划线部分提问)

________ ________ _________ ________ partner?

2. There is only one broom in my classroom. (对划线部分提问)

_______ _______ ________ _______ _________in your classroom?

3. Danny is riding a bicycle in the street. (变为否定句)

Danny ______ ______ a bicycle in the street.

4. My brother likes reading books very much. (改为一般疑问句)

______ your brother ______ reading books very much?

5. Is that a banana tree? (改为复数句)

________ ________ _________ ________

根据上句完成下句,使两句意思基本相同。每空一词。

6. I like the actor Paul Smith best.

______ ______ actor is Paul Smith.

7. She is Maria’s pen friend.

She is the pen friend ______ ______.

8. Pamela is like her grandmother.

Pamela ______ ______ her grandmother.

9. There isn’t any water on the floor.

There ______ ______ water on the floor.

10. Can I look at your new sofa?

Can I ______ ______ ______ ______ your new sofa?

根据首字母提示填空。每空一词。将答案写在题后横线上

Ann is 14. She (1) l____ in Glasgow with her family. Glasgow (2) i___ in Scotland. Ann (3) g____ to school with her friends every day. She (4) h____ classes five days a week. Ann and her friends all (5) l___ sports. Jack and Betty (6) c___ swim very well. Ann is best at (7) p___ football and basketball. Peter likes (8) r____ horses. Her friends (9) l____ music, too. Peter loves rock music, but Betty loves pop music. In the evening, they all (10) l ___ to songs.

1______ 2_______ 3_______ 4_______ 5_______

6______ 7_______ 8_______ 9________ 10______

阅读下面这段话，用英语回答问题

I am Ken. Three years ago, I saw a beautiful stamp on an envelope. The letter was from my fathers friend. I loved the stamp very much. My father let me keep it and that was the first stamp I had. Now I have about two hundred stamps. I always go to the post office to buy stamps at the weekend. Sometimes I use my pocket money to buy some stamps, but I cant buy the most beautiful ones. They are very dear. Now I have 10 pounds. It is just enough to buy a new stamp with a panda. So I get ready to go to the post office near my house.

1). What did Ken see on the envelope?

2). When did Ken have his first stamp?

3). How many stamps does he have now?

4). What does Ken do at the weekend?

5). Why cant he buy the most beautiful stamps?

IQ题

1. Mike cant keep up with George at running. George is a slower runner than Andy. Who would be the last in a race among the three boys?

2. Alice is 2 years older than Bob, and 1 year younger than Kelly. So Bob is _______ years ________ than Kelly.

3. What does DIY mean in English?

4. The following letters all have a numerical value(数值). If the word TEA is worth (相当于) 4, and TEAS is worth 8, what would SEATS be worth?

5. If the red house is on the right and the blue house is on the left, where is the White House?

6. At a birthday party half the guests drink cola, a quarter have lemonade, a sixth have orange juice, and the remaining (剩余的) three have water. How many guests are there at the party?

参考答案：

一、单项选择

ADB ABDCC CDB BDAB

二、按要求填空

1. Which man is your

2. How many brooms are there

3. isn’t riding

4. Does, like

5. Are those banana trees

6. My favourite

7. of Maria

8. looks like

9. is no

10. have a look at

三、根据首字母提示填空。

1. lives 2. is 3. goes 4. has 5. like / love

6. can 7. playing 8. riding 9. like / love 10. listen

四、阅读

1. She sees a stamp on an envelope.

2. there years ago.

3. about two hundred stamps

4. she goes to the post office to buy stamps.

5. Because they are very dear/expensive.

IQ题

1.Mike

2. 3, older

3. do it yourself

4. 12. (If TEA is worth 4, and TEAS is worth 8, S is worth 4. Therefore, the addition of another S makes SEATS worth 12.)

5. In Washington DC.

6. 36

篇2：英语高分冲刺试题

一、找出画线部分读音不同的单词，并把标号填入题前括号内。(5分)

1. A day B bad C have

2. A fish B find C give

3. A me B see C red

4. A glue B run C us

5. A for B plant C four

二、用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。(10分)

library 电影院 watch TV 牙疼

station 图书馆 wait for 头疼

cinema 博物馆 play chess 看电视

museum 公园 headache 等候

park 车站 toothache 下棋

三、选择单词或词组，将其标号填在横线上(每个只能用一次)。(5次)

A. under B. white C. play cards D. in bed E. speak to

1. The book is ____ the bed.

2. Could I _____ Mike, please?

3. Don’t read _____. It’s bad for your eyes.

4. It is a _____ pencil.

5. I will _____ with Mike this week.

四、根据情景选择句子，将答案的标题填入括号内。(10分)

1.当你想知道橡皮放在哪儿时，问：

A. Where is the eraser?

B. Where is the pen?

C. Where is it from?

2.当你提醒小明不要在房间玩球时，说：

A. Don’t read in bed, Xiaoming!

B. Don’t be late for school, Xiaoming!

C. Don’t play ball in the room. Xiaoming!

3.当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：

A. How much is the car?

B. How many cars can you see?

C. I can see five cars.

4.当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：

A. Do you like the green car?

B. What is the car like?

C. I’m looking for a green car.

5.当你想知道别人会不会骑马时，问：

A. Can you make a bike?

B. Can you ride a bike?

C. Can you ride a horse?

6.当你想要一杯茶时，说：

A. I’d like a cup of tea.

B. Would you like a glass of tea?

C. May I have a bottle of tea?

7.当你想知道新电视机的.颜色时，问：

A. Where is the new TV?

B. What’s a TV?

C. What colour is the new TV?

8.当你想知道别人是否有钢琴时，问：

A. Have you got a dictionary?

B. Have you got a piano?

C. May I use your piano?

9.当你要了解别人是否喜欢游泳时，问：

A. Do you like swimming?

B. Do you like running?

C. Do you like ping-pong?

10.当你想知道这些物品是谁的时，问：

A. Whose are these?

B. Whose are those?

C. Who are they?

五、选择填空。(5分)

1. I’ve got a toothache. I’m going to the ______.

A. park B. dentist C. teacher

2. – May I ______ your bike?

-- Sorry.

A. ride B. reading C. read

3. – Whose ruler is it?

-- Maybe it’s ______.

A. Peter B. Peters C. Mary’s

4. I want to find a good book. I’m going to the _____.

A. cinema B. library C. museum

5. -- ______ will you do?

-- I’ll play football.

A. What B. When C. Where

六、从Ⅱ栏中找出合适Ⅰ栏的答案，将其标号填入括号内。(5分)

Ⅰ Ⅱ

1. What does he do? A. She is going to the cinema.

2. What does she do? B. He is old and fat.

3. What is it like? C. She is a dentist.

4. What is he like? D. He is a doctor.

5. Where is she going? E. It’s long and black.

七、每小题A, B, C三个单词中，有一个与图意相符，选出来将其标号填入括号内。(5分)

1. A bag B bed C book

2. A cap B cat C car

3. A radio B fan C fridge

4. A nose B mouth C hand

5. A dentist B worker C teacher

八、阅读理解。(15分)

My name is Wang Ying. I have a good friend. Her name is Joan. She is an American girl. We are in the same grade, but in different classes. I have a picture here. The girl in a red coat is Joan. I’m not in the picture. Look! What’s on the desk? It’s a bird.

1.根据短文内容，完成单词，单词的第一个字母已给出。

1) Joan a_____ I are good friends.

2) We aren’t in different g_____.

3) Joan is in the p______.

4) The bird isn’t u_____ the desk.

5) Joan is an American g______.

2.根据短文内容，判断正(T)误(F)。

1) Joan is Wang Ying’s friend.

2) Joan is an American.

3) They aren’t in different classes.

4) Joan is in a red coat in the picture.

5) They are all in the picture.

九、智力思维训练(选择正确词意，将序号填入括号内)。(10分)

1. Today is Mike’s birthday. Many of Mike’s friends are in his house. They are having a good time.

A 吵吵闹闹 B 有很好的时间 C 有很多时间 D 过得很愉快

2. The gardener is cleaning the flower-bed.

A 花园 B 花坛 C 绣花床 D 花床

3. There are 365 days in a year. And 100 year is a century.

A 年 B 季节 C 月 D 世纪

4. Iraq, Iran and Kuwait are countries. They are in West Asia.

A 东欧 B 北非 C 西亚 D 南美

5. The population of China is about 1300 000 000.

A 面积 B 高度 C 长度 D 人口

参考答案：

一、

A B C A B

二、

略

三、

A E D B C

四、

A C B A C A C B A A

五、

B A C B A

六、

D C E B A

七、

B B A C B

八、

1. 1) and 2) grades 3) picture 4) under 5) girl

篇3：考前30天冲刺高分英语作文

一、勤练书法留下美好的第一印象

美好的第一印象, 不论在哪个领域都是至关重要的。高考阅卷工作的繁重度超乎想象, 阅卷老师几乎要达到每几十秒就阅完一篇作文的速度, 所以娟秀的字体、整洁的卷面无疑成了一块得高分的“敲门砖”。许多同学进入高三以后, 错误地把关于作文的练习都放在钻研如何运用复杂的句型, 而忽视了练字的重要性, 殊不知, 字的美观度及卷面的清晰程度瞬间就能决定一篇作文的起评分档次。此外, 考生在重大考试前, 心理波动较大是很普遍的现象, 书法练习无疑是稳定心绪最好的方法, 因此, 临考前每天抽出半小时到一小时的时间练字, 绝对是明智之举。

二、运用五大基本句型涵盖主旨要点

英语中有五大基本句型, 即:主系表, 主谓, 主谓宾, 主谓双宾语, 主谓宾宾补。这五大基本句型是英语学习的基础, 所有语法结构都是基于这五种句型之上的演变, 因此, 熟练运用这五种基本句型, 正确地将中文提示转化成文章的能力, 也是高考英语写作的考查重点。考生在临考前的写作训练中可反复练习运用五大基本句型, 完成中文提示与英文的转换, 确保不出任何语法上的致命错误, 为拿到基本分数提供保障。

三、使用高级词汇与复杂句式精雕细琢开头与结尾

文章的开头与结尾是一篇文章的点睛之笔, 一篇作文的分数, 在很大程度上是由这两部分决定的。因此, 初稿完成后, 务必要运用精美的句型和高级词汇修饰润色这两部分, 这样做, 绝对可以为文章增色不少。此处推荐几种既可以博得高分又不太难掌握的语法结构:强调句、定语从句、名词性从句、倒装句, 等等。这些语法结构既是平时我们反复练习的语法考查重点, 又是能体现学生英语功底深厚的标志, 正确使用这些结构, 无疑会为作文锦上添花, 使分数提升一个档次。

四、科学归类, 灵活套用

英语作文的简单之处就在于其考查类型与题材是有限的, 并且有规律可循。从全国近几年高考英语作文类型分布上, 我们不难看出, “提纲式”作文仍然占据很大比重, 因此, 只要我们科学地加以归类, 并将一些具有代表性的好句套用到文章里, 就会达到事半功倍的效果。

以下是我在日常教学过程中总结的几种常见作文类型及该类型的经典开头与结尾:

类别一:回复别人的信件/邮件, 表祝贺/安慰, 并给出建议!

例:假如你是李华, 你的朋友王雷发邮件告诉你他被自己理想的大学录取了, 请你给他回信表示祝贺, 并给他的大学生活提出建议。

经典开头:Hearing the news that you have been admitted into your dream university, I feel more than excited.I can’t wait to write this letter to congratulate you.

经典结尾:I would appreciate it if my suggestions will be helpful to you!

类别二:申请职位介绍自己。

例:假如你是李华, 你从互联网上得知某跨国公司正在招聘一名英语秘书, 你打算发邮件申请该职位, 希望能被录取。

经典开头:Knowing online that a secretary is wanted in your company, I am so interested that I can’t wait to write this letter to apply, because I think I am suitable for it.

经典结尾:I would appreciate it if I can be a member of your group!

类别三:描述调查结果并发表个人看法。

例:一项针对全国中学生进行的调查发现, 70%的中学生最崇拜问题明星, 23%的学生崇拜乔布斯等创造商业神话的科技人物, 只有2.3%的人以科学家为偶像。描述以上调查结果, 并发表个人看法。

经典开头:As can be seen in the result, most of the surveyed students regard pop stars who enjoy both fame and money as their idol.

经典结尾:As far as I am concerned, ...

类别四:描述一种社会现象 (多为不好的社会现象) , 发表看法, 并提出解决之道!

例:近年来, 在很多知名旅游景点, 都出现了游客在文物古迹上乱涂乱画的情况, 这一现象引起了公众的愤慨。就该现象发表一下你的看法并提出解决之道。

经典开头:Recently, the phenomenon that...has aroused wide anger among the public.

经典结尾:Effective measures should be taken to solve the problem. Above all...

类别五:正反观点加自己观点 (议论类) 。

例:目前, 许多家长宁可牺牲孩子学习和玩耍的时间, 也要让孩子参加各种“才艺秀”, 对于家长的这种做法, 人们的态度各异。请据此写一篇英语短文。

经典结构:P1:Nowadays, it is common for some parents to urge their children to perform in many talent shows. Attitudes towards it vary from person to person.

P2:The supporters hold the view that...On the contrary, others are strongly against it. They believe that...

篇4：英语冲刺:方法得当,高分有望

在词汇范围方面考试中心的考纲规定：各省(区、市)可以根据本地区的实际情况在《考试说明》对词汇量进行适当调整，但不得低于2500个单词；同时，应制订计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。因为词汇量的大小直接影响整份试卷的难度，所以各地的莘莘学子应根据本地区情况将上述要求牢记在心，在下一阶段选择模拟试卷备考时，必须了解该模拟试卷出自哪个各省(区、市)，以免因为词汇量的不同，做题效果有异而影响自己的备考心情。此外，大家在做听力试题时，不仅要关注听力的测试时间，还应关注听力的词汇量，通常听力语料使用词汇多为常用的高频词。

下面，我就深入地跟大家谈谈在英语备考冲刺时期，大家还应该注意的地方。

听力：谙熟常见词汇

要求大家理解和处理口头材料：1.理解归纳话语的主旨要义；2.获取时事性信息；3.根据所获取的信息进行简单推断；4.理解说话者的意图、观点和态度；5.记录或加工所获取的信息。

大家在平日进行针对性练习时，务必先审题干，明白问题取向，然后扫视选项，争取有较深印象。听语料(语料指听力语言材料)时，材料可能是对话，还可能是独白，大家注意抓关键点，这样判断时能提高答对几率。

至于多轮对话或较长读白，命题者设计的问题肯定多，大家往往会产生顾此失彼的困惑。建议大家首先审题依次-记下所问内容，看选项时尽量多记些。听第一遍时，争取把几道题中较容易判断的题选中，第二遍可以用笔在相关地方做记录，不必把听力中每个关键词语拼全，把这些重要信息缩减至你能看明白就行，甚至还可以用中文字来记笔记。

通过对近几年听力题的分析，我们还发现这样的特点：题干与选项没有生硬的平常难见的词语，语料内容更是如此。对历年听力得分率的分析，我们还发现，听力在整份试卷中难度是最小的。因此大家无论如何应谙熟常见的词汇。这样大家才能得心应手。

大家要想在考试中发挥自如，建议做到几点：首先，每天坚持听英语广播，看英语频道的电视，练耳；其次，根据自己的情况听模拟试卷的听力进行针对性训练，适应；接着，学唱英语歌曲，加强分辨力；最后，英语成绩好的同学应克服害羞心理，大胆用英语与同学交流，增强实用性。

单选：记牢十大点

单选题属于知识范畴，通常检测大家的理解能力、记忆能力和应用能力。做题时，大家首先要理解题千的意思，再看自己语法、词汇、词组、短语记忆的多与少、牢与虚，正确理解题意后搜索记忆库再作决断。应用能力考查则侧重于口语交际类考题。大家应明白考纲对语法的要求，掌握考纲规定大家了解的语法，这些语法知识简单归纳为10、9、8、7、6、5,4、3,2、1。

10：指10个时态，“四个过去、四个现在、两个将来(一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时；一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时；一般将来时、将来进行时)”。大家不但要掌握概念，而且要学会灵活应用，如，“真没想到你在这里j你来多久了”从时态考虑，没想到是见到对方之前没有预料到，要用过去时；后面问来这里多久了则要用现在完成时，表示延续到目前为止的时间。如：“I didn't expect you werehere，Howlong heveyou been here?”站在跨文化交际意识分析(课程标准的要点之一)，中，文说“没想到”，变成英语就不再是“想”，而是“预料”，若说l didn'tnk就变成了。我不认为”。所以单选题还有个跨文化交际意识问题，否则就成会出现。Chinglish”(中式英语)现象，或者误选。

9：指9种词类，“动词、名词、形容词、副词、代词、连词、冠词、介词、数词”。前六个考查几率很高，单选里面会出现，完形填空的考查较多。广东省的试卷虽然没有单选，但试卷中涉及语法、词汇的题型并没有减少，如短文填词；湖北卷的单选考查词汇辨析，但是在完成句子的试题中仍然体现对语法的考查。

8：指句子的8大成分，“主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语”。大部分试卷不考查同位语，只作为现象出现，只要求大家了解，不要求做题。但是，如果大家不熟悉同位语，就会导致概念理解出错，从而无法了解句子的意思，就易出错。

7：指7种复合句，分别是。并列复合句、4个名词从句、定语从句和状语从句”。大家特别要重视由where、when引导的定语从句和状语从句。

6：指6个方面要清楚，“省略、倒装、虚拟语气、主谓一致、被动语态、强调句型”。其中被动语态与时态常常出现在同一道题中，另外五项近年来也在不同省(区、市)及全国卷中时有考查。

5：指5种常见句型，“therebe、句型、主系表句型、主谓句型、主谓宾句型”。

4：指“合成、转化、派生、缩略语”。

3：指3大非谓语动词。

2：指必要的分项和综合练习。

1：指一条主线，中国入学英语，语法不可不知。

知道并熟练运用语言与语法知识需要适量专项和综合训练。命题者比较看好中等难度题，这类题型比较常见。(中等难度题的界定：大范围考生全员样本统计，或高份数的抽样样本统计，答对率大体在一半至三分之二之间的题。)请，看下面两道题：

1 Tom——_n the library every night over the lost three weeks

A.works

B worked

C.has been working

D.had been working

2 Marry WQS much kinder 10 Jack than she was tO the others，——，of course，made aII the others upset

Awho B，which C，what D That

对近10万份试卷的统计，上面几题答对率超过50％至60％之间，属于中等难度。这样难度的题量占单选题总量的三分之二左右。以下两道题就有一定难度：

3——they decide which college to go to-students should research the admission procedu res

AAsB，WhileC，UntilD，Once

4——some people regard Qs 0 drawbackis seen as 0 plus by many others

A，WhetherB WhatC ThatD，How

一位老师问一位学生：“什么是口试?”!

nlc202309040930

但是不说；另一个人不知道，但是必须说。”

根据调查统计，上面两道题的答对率就低得多，如果大家做起来得心应手的话，大家在高考英语试卷中碰到涉及此类语法知识的题或许就轻而易举了。对于个别题量极小、难度极大的题，大家暂且可以放置一边，因为它本不是命题者的出题兴奋点。

完形：理解文意，重视词汇的积累与运用

当前高考中的完形填空共有三种，湖南12个空，广东15个空，其它省(区、市)包括考试中心卷都是20个空(不包括上海卷)。常听有些老师说完形填空不考查语法，其实这样说不全面，完形填空的宗旨是考查学生在阅读理解基础上对词汇知识的掌握情况，但不排除在阅读基础上对特定语法项目的考查。

比如2011年天津卷第19空：

l cannotthonkyou enough 19--youtoldmeoneautumnwhenlwas nine，

A.what

B.that

C .whichD.where

这种立足于在文章理解的基础上考查语法的题型，在浙江的完形填空中也有。

其实，在对文章意思理解的基础上进行词汇辨析、词组辨析，才是完形填空考查的主体。随着时代的发展和考查情况的调整，下文对上文的暗示现象让命题者们越来越青睬。所以，建议大家平日练习时务必养成先通读全文的好习惯，然后，才在此基础上开始做题。由于考试时间的限定，大家做完所有题后再争分夺秒地对做过的题进行检查，大家心情不免紧张，也不免疏忽大意。因此，完形填空得分的关键在于第一次通读后的做题效率。若遇到一时难于辨析的空白，可以在旁边做个记号，等到最后检查时再根据上下文体会、咀嚼，从而最后做出决断。

高考完形填空题从文体看，叙事文占大多数，建议大家在备考时多选这类短文进行备考训练。完形填空是用来检测大家的理解能力的，特别是作为外语来检测大家阅读理解基础上的语言知识，因此经常性的练习绝不能少。从现在到高考前的时间里，大家如果坚持隔天一练，必然能见到成效。选有答案、有讲解的完形填空短文练习，这样能使你明白对与错的缘由。遇到自己做错的题时，建议大家立即改正并明白错误的原因，最好再认真琢磨一下全文，体会还原后文章上下文的逻辑关系，这样才能得到高效的锻炼。

阅读：多读是诀窍

阅读理解是高考试卷的重头，诀窍是多读，大家的阅读量能达到阅读文言文的程度就能大见成效了。大家都知道阅读文言文不像阅读现代文那样容易，究其原因是阅读量小。其实，大家阅读英语的量远不及读文言文和诗词歌赋的量，再加上读时常囫囵吞枣，所以在做题中导致自己误读或以偏概全。若想根本扭转，建议大家在此阶段加大阅读力度，提高阅读质量，再配以有适量阅读理解题的短文进行锻炼更好。

做阅读理解时必须做到辨别文体、谙熟特色、按图索骥。会辨别文体是最基本的功能，高考的阅读文主要有叙事、应用、说明和议论文体。谙熟特色：文体不同，结构不一，问题特色也就各异，阅读策略就会不同。一篇短文不论是叙事文、说明文还是议论文，总会围绕一个主题，这个主题往往出现在第一段，又叫主题段；主题段中又会有点题的主题句，它可能出现在主题段的开头，也可能在段尾；此外，还会有结论段，是最后一段，与主题段呼应。问题特色是，叙事文多是细节判断、理解判断题目；说明文、议论文多为理解判断题或推理判断题。相对应的阅读策略应当是，凡是叙事文，阅读速度稍慢些，吃透文意，解决细节判断和理解判断的题目；说明文、议论文则应采取“快慢相济阅读法”，主题段和结论段阅读速度慢些，以便明白主旨，中间的段落速度快些，这样印象深的部分与主旨大意、作者意图有关，印象浅的部分有可能是选项中的干扰项。

今后大家阅读时，必须了解文章结构，再配合题干就会对上面的话有更深刻的体会。

阅读有精读与泛读两种。泛读指每天必须保证一定篇数，浏览3-4篇，了解大意即可，文章分别涉及叙事、应用、说明和议论文体。做阅读理解题属于精读范畴，每天精读1—2篇，除做题外还应做到这几点：第一，大声、正确流畅朗读2分钟，找语感；第二，找出文章内应知应会的词组、重点词汇或者派生词；第三，遇到长的句子最好充分理解其含义。为了将来书面表达有文采，还可将短文中好的句子抄记下来，经常翻看，牢记在心，以备在短文写作中找到合适的时机使用。

改错：练就火眼金睛

目前短文改错有两种模式，其一为原来的10行，其二是有10处错误的短文。依照考试中心原来的说法，短文改错是一篇学生的习作或仿写学生的习作，换言之，是集学生短文写作错误之大成l因为，大家在写作中易犯时态、被动语态、形容词与副词混淆、动词eding形式误用、介词错误等等问题，总之，回忆老师对大家短文写作的眉批就明白了。

改正与提高的最佳途径是找一位与你水平大体相当(因为水平相当才能持久)的同学，结成对子，互相批改对方的作文。因为查找别人的错误常常是透视、显微、放大心理，这样能练就各自的火眼金睛。遇到难于决断的地方，或者向高手请教，或者找老师帮忙。这样不仅有益于短文改错，还能提高写作水平。

广东没有单选，但是要根据要求完成短文任务，湖北的完成句子之类的题型与短文改错颇有相似功用，只不过这些题不是以错误形式出现罢了。

大家若想提高分值，除了结对子互相批改作文外，还可做些针对性的训练。目前英语学科的教辅书籍可谓汗牛充栋，大家可以选择一些权威的好资料进行锻炼提高。

写作：关键在于基础坚实、积累丰厚

短文写作得高分的关键在于基础坚实和平时积累丰厚。建议大家从以下八个方面来学习提高。

1仔细读提示

理解题目短文的要求，它包含两个方面的要素，短文的文体和短文的主体时态。日记、周记，主时态为过去时，使用第一人称；发言，要有称谓，主时态为现在时；报道则应有个题目，多用过去时；信件(含志愿者申请)应有开头结尾；若是就某一话题写作，则应考虑点题段或点题句。

2.写全要点

表格式、图画式、文字式的写作都会有具体要求。文字提示应注意写全每一点，表格也是如此，若提示中有具体事例要求则应注意。图画要注意是否有“写全”字样。

3.卷面整洁

没有哪一位改卷老师愿意评改乱糟糟的试卷，改卷老师就是上帝，保持卷面干净就是让上帝满意。

4.书写认真

你的字形可能不好看，但要认真写，使老师能看清楚，尽量让老师感到赏心悦目。

5.繁简适度

一定根据要求写，注意详略有度，不可喧宾夺主。

6.亮点突出

在规定的字数之内，短文虽然不长，但文章应有抓眼球的地方。这种“亮点”绝不简单地理解为“大词”，“小词”用好有大用，比如“热泪盈眶”，同学们乐于写“befulloftears～befilledwithtears”，这是静态表述，若改成“cry0 river就生动多了。写作的关键不在于较复杂的语言结构和较高级的词汇，而是“不怕小、不怕少，关键用得巧”。

7.层次分明

为方便改卷老师的工作，同时也表明短文有层次，建议同学们将短文分成三小段，首段点题，中间详述，末段呼应。

8.承上启下

行文时务必考虑上下文间的逻辑关系，注意连接词、过渡句的合理运用。

宋代大诗人陆游在教诲其子时说。汝果欲学诗，功夫在诗外，英语短文写作也是如此。高考的佳文范例不是一蹴而就的，而是平日不懈努力的结果。大家现在行动起来还来得及。大家若能就此文所叙及的方方面面抓紧时间认真练习，相信一定会有提高。

篇5：冲刺高考英语高分答题技巧

接下来是完形填空，得高分的技巧就是前后文联系，找到意思相近的那一个。在英语选项中猜出正确答案很难，但结合英语短文的大致意思就不会太难了。

高考英语阅读理解非常耗费时间，所以考生一定要注意答题的速度，想要无耻得高分，那就将选项代入原文，语义通顺，符合逻辑就是正确的选项。

其次是高考英语短文改错，一般考点有a、the互换，is、are的用法等等，都是常考的一些，英语短文改错的高分小技巧就是考生除了通读整个文章，就是要着重注意这几个地方，

最后是高考英语作文，无耻得分技巧就在于考生掌握的万能作文开头和结尾，以及固定搭配，还有高级句式的多少了，一般来说，除了高考生自己简单的叙述之外，多运用以上小编提到的这些技巧，多几个英语的复合句，作文就很容易得高分。

不过以上所以提到的高考英语无耻高分技巧，更多的都是依赖考生的基础和对高中英语掌握的程度，而不是真的靠运气和各种聪明的小技巧来活的心里安慰和高考英语高分的结果的。

除了小编给各位即将高考生的这些技巧和建议之外，更多的还是要趁着高考前这几天的时间里多加努力。

篇6：考研英语写作冲刺 打造高分

临近考试，考生如果还想进一步提高英语成绩，建议大家必须把注意力转移到分值占到30分的写作上。但是正确的写作复习思路是什么呢?

首先，高分范文的熟练背诵。

写作属于输出类题型，考生必须有足够的输入积累。而高分范文无疑是最好的输入材料，这些文章的用词，句型，衔接手段，篇章布局都符合命题人或者说是阅卷人的“口味”，熟练记忆这些内容;之后再进行写作训练时，考生才有“兵将”可以调遣。

在进行作文背诵的同时，关于考研英语写作的课程是必须要听的，原因很简单，考研英语写作有其独特性，在老师课程的指导下，我们可以全面的了解考研写作的特点，和各类文章的书写方法。

其次，重视写作练习，更要注重写后的批改

当然这些都不是我们的重点，今天我们主要目的是指出考生在准备作文的时候经常会犯的一个错误，并给大家提供一个解决方案。

理解考生在备考写作时，大多的忽视了写作训练，因而不能发现自己经常犯的语法错误，更不能克服提笔不知写什么的情况。虽然有部分同学意识到了作文训练的重要作用，但是面对自已“难产出来”的文章，怎么看怎么满意，却不知里面充满了基本的语法错误，已经和考研英语写作格格不入的内容。下面是一位自信满满的考生交给我们批改的作文习作，通过这篇实例，各位考生看一下我们需要从哪些方面修改作文，进而发现自己的需要修改的地方。

作文批改实例：

Both Win①In this picture, we can see tow ②disable people abandon

thire③wood legs and support by④ each other go further. They help themselves!

From the drawing, we can learn that coorporation ⑤has a significance ⑥to

the people who has not perfect body. You have a leg, I have a leg, you and me get

together that we can go everywhere we wanted⑦。

Furthermore it is ⑧also can bring benifit ⑨to normal person. There are old

words that if put there fool man together they can beat a extremly wisdom man ⑩.

For example,there are tou 11small firms, they have little power independently,

but if they make a coorporation12,there will be a good consequnce13,a big company

will form and have 14a 15greater influence. Thus both of them are win16.

Above all, we can see that coorporation 17is not18 only good and

helpourselves19,but also our partener can get a lot of profit either20.

It is a while worth thing ,we should persist to do and help ohers21 and ourselves

all the time,then we will all win。

此篇文章批改如下：

① 通常大作文不用写题目。你可以想表达的意思是“双赢”，惯常的表达应该是win-win。

② 拼写错误，正确的应该为two

③ 拼写错误，正确的应该为their

④ 要么是supported by each other或者是support each other

⑤ 拼写错误，正确的应该为cooperation

⑥ 语法错误，改为：is significant或者is of great significance

⑦ 这是直接翻译漫画中的字幕，应当安排在第一自然段中。

⑧ is应该删除

⑨ 拼写错误，正确的应该为benefit

⑩ 明显的中式英文，读起来不顺。改为：If put together, fool men can beat the wisdoms。

11 拼写错误，正确的应该为two

12 “合作”直接用cooperate就可以了

13 拼写错误，正确的应该为consequence

14 应使用单数has

15 influence是不可数名字，不加a

16 改为：win 或者are winners

17 同批注⑤

18 Not

19 helping ourselves，因为not only前面是is，所以后面不能跟动词原形

20 句子有语病。本句宾语从句的主语是cooperation，所以后面应该围绕cooperation来说，但but also后面又换了主语our partners。后半句改为but also can make our partners get a lot of profit too。

21 others

名师点评：

本文存在大量的语法和拼写错误，段落安排不够合理，句意表达不够通顺，大量使用了简单词句，没有语句亮点，这样很可能影响阅卷老师的评分，直接导致给分偏低。

给你的`建议是，在第二自然段意义阐述段中，最好使用举例方法来阐明观点，切忌再像本文第二段这样单薄。因为通常来说第二段才是文章的重点所在，要尽量将观点阐述完整，清晰，而不要两句话就带过。

其他的语法错误要求将语法知识复习一遍，一定要避免如单复数、人称上出现的错误。

当然，这是我们第一次练习写作，出现以上提到的错误是正常的，希望以后加强练习，争取取得写作上的进步!

通过以上的范文，提醒广大考生在作文复习时要关注两点：

1、作文的语言问题。涉及到单词的拼写使用，以及句式的语法错误;

2、另外就是老师对这篇文章的整体评价。这是指导我们写作提高的方向。各位考生作文训练之后，进行修改时，如果也能从这两个方面入手，何愁作文成绩不提高呢?

进行作文批改的两种途径：

1、与一起考研的同学进行相互批改，这样能取长补短。

但缺点是自己与同学的水平相差无几，不能得到快速的提升。

2、将作文拿给身边水平比自己略高朋友、老师，请他们进行批改。