网络伤感日志

2024-06-29

网络伤感日志（精选10篇）

篇1：网络伤感日志

蝉声响起，在树木花草边萦绕，天际的一缕云烟，转眼灰飞烟灭。潺潺的溪水流向远方，消失在视线的尽头，流淌着无尽思念。人生，如茶，如画，如诗。这使我在这梦境中迷茫，在那泼墨般的釉色渲染中，我迷失了自我。思绪，仿佛从脑海中抽出，捆绑着我的肢体。现在，脑海中一片空白，可我还是想起了你。

秋，就这样无声无息地来了。捧着一杯热腾腾的茶，氤氲的茶香隔断了时光。循着往事的道路，一曲琴音，歌断流年。纷乱的花瓣，带来了我与这场花季的邂逅，在这落英缤纷的时节，让我深陷其中。在记忆的深处，只望岁月静好，浩瀚的云烟，渺茫了心灵那个寻找安逸的方向，岁月的变迁，淡化了年华。时光安静地流淌，灼伤了残阳，冰冻了夜空。

树上的片片零落，散入风中，不成形状。一滴热泪悄然落下，在这花瓣落花的一瞬间，它对这世界的眷恋，已变成了追忆。将这些哀伤抓住，锁入自己的瞳孔中。有时，对你不经意的想起，增添了我心中的痛楚，这使我更加的想起了那个烟雨朦胧的阡陌路口处，衣着单薄的少年，最后一次回眸仿佛覆上冰霜秋日的落叶，扫过我的回忆。那时春日繁盛，如今落叶漫天，在这秋日里，我一直在等你。

漫步在林中，看着夕阳向大地洒出的烙印。粼粼的波光上，倒影着昔日正在互相追逐的稚嫩少年。渐渐地，雨水映入我的眼帘。浸透了眼，湿透了心。远处灯火阑珊，你的身影又在那若隐若现。我向前奔去，手里拿着片片树叶，忽地，叶落了，回忆散了。一行清泪划过脸颊。夏季，我与花的邂逅，秋季，我与你的离别。在这秋日里，我无法与你见面，但对你的无尽思念却没有变。逝去的似水流年，里面却依稀存在着我与你的过往。

伤离，叹别。烟花易冷，人情易逝。在这如画的江山，我走过千千万万，却始终追寻不到你的脚步。落叶翩翩，葬送了流年，掩埋了回忆。在这秋叶里，我依旧在等着你。

篇2：网络伤感日志

不是每个人都会相信爱情，不是每个人都追逐梦想，我把自己的相信保持在等你的泪流，梦中的醒来，你看不见我最后的撕心裂肺，我也看不见你来生的擦肩而过。

我不是别人说的那样，你不是掩饰的那样吗?我欣赏你的唯美的笑容，我喜欢你那动听的思念，可是你的祝福给了别人，我的等待为了你。

走在思念的城市，我喜欢的总是找不到，我等待的总是不会来，爱你的心总是容易受伤，等你的真总是无法入梦。

思念是一种频率，相思是一种泪水，说不出爱意，喊不出的味道，你看见的每一次表达，我说出的每一个风景，都是不能再见的可能。

相信爱情的思念，总是火车上的光芒，一闪即逝，愿意多么好的一个字眼，总是看透的时候泪流，我抓住最后的吻别去入梦，醒来的眼泪告诉自己不能再次赴约你的今天。

黎明的早晨是那么的温暖，喝着牛奶，看着电视，写着曾经的你，你在风景里走的那么畅快，我在夜幕里会无法承受。

想一个人，等一个人，说了一个不可能，解脱的泪水一直咆哮，我宣誓的每一句真诚，我喊出的每一次感动，你所谓的爱意不是爱我的人，不是爱我的梦，而是去追你那所谓的承诺。

苦苦的执着，想着今天的你，想着未来的自己，你不会回来，我已经等的孤独，这是一个受伤的城市，驻守一个等你的人，这是一个爱你的人，却忘记了怎么去爱自己，相信那个遥远，相信那个未来，却无法相信你会回来。

百合花每年都会花开花落，你的一去不复返，我的青春在昨天，我的思念在未来，你是岁月的神话，我是思念的无法自拔。

短短的梦，溪水流畅，一望无际的大海，你看到风吹的泪水，我捡起灯花的悲伤，看见蹉跎的命运，总是无法摇摆爱意的船只。

干净利落，思念不止，温柔的画面，想你的誓言，等你的容颜，说不出的味道，喊不出的句子，找了一个夏天，冬天依然藏在寒冷的秋天笑自己内心的凄凉，执着，那么简单，那么复杂，你是唯美，我是忧伤。

天天等，天天想，想的入眠还在梦，渴望的整个内心已经无法忍受擦肩而过的再也不见，你所谓的对不起，是我一生的我爱你。

我把一生给了你，你把一瞬给了我，不爱我，何必让你一错再错，若等你，为什么你总是曾经说再见，后来是无缘。

好好的思念，好好的祝愿，写了一个泪流满面，写了一个再也不见，你是风儿我是沙，我不是你一生的牵挂，走吧，就让那秋风带走我一世的眷恋，就让花开锁走我每一天的思念，我依然等你，等你不会来的命运。

感情容易受伤，思念容易孤独，我放弃了很多人的喜欢，喜欢一个等待，等一个不会回来的人，你在远方，你在内心，我是你看不见的花开花落，你是我找不到的流行一瞬。

我承认每一次感情的失落，我相信思念的每一滴泪水，如果思念可以再次见面，我愿意每一分钟思念，如果爱情可以用泪水衡量，我愿意一辈子为你流泪。

执着一个人的世界写你，执着一个人的风景看自己，所谓的人间一笑，所谓的来世不见，你等的别人，我想的自己，都是不一个世界，都是不一个季节，如果你在傍晚等你爱的人，我却在黎明去看曾经一起的风景，句子如此安然，我的内心却是因为你，不敢入睡，不敢丢失思念。

握紧十指，相信泪流，看着远方，相信梦散，原来思念就是那么简单，你不在，我就会思念，就会泪流，就会一直的等下去。

我相信晴天，却不能相信再次相见，我相信你说过的每一句话，却不能相信自己的等有一万年。

想着和你在一起，只是想想而已，找不到你，说不出你听见的话语，看不见你，看见的泪水一直想你，你在远方，你在天涯的远方，我为了一个远方，分开自己的思念，一半等你，一半入梦。

不是每个人的思念都能得到那个等待的相见，不是每个人的祝愿都会写出曾经的风景，唯独爱的深，唯独爱的真，才会无法相信，流泪的人总是相信爱情，思念的心总是相信再见，可是那个不会回来的人已经索取了自己的泪水，注定一去不复返。

有那么一个人等你，有那么一颗心泪流，是放弃，已经拿不掉曾经的相遇，是离开，已经不敢赶走对你的思念，是泪水，已经写出真心和思念的天天许诺。

承受一个人的世界去哭泣，思念一个昨天去入梦，往事回首，你不在昨天的风景就会失落，撕心裂肺来的那么简单，来的那么快意，不是心意未满，而是曾经最美。

奈何桥的轮回命，我看见三生石的自己，看不见风和日丽的微笑在那段曾经，让你我，已经不能让你我走上七月七的彩虹桥。

我的心，心总是太在意，在意你给的每一个笑容，我的梦，总是不清楚的泪流，爱你忘不了，爱你的天荒地老，已经让让相遇的霸道成为我的沧海桑田，已经让思念成为我的春秋一梦，我再也不相信眼泪里的风景，我再也不相信思念的风景会走近你的身边。

每一个煎熬，每一个忧伤，都是刺透眼眸的再也不让你知道，每一次思念，每一次流泪，都是你无法看见的眷恋。

一个思念，思念的让你不知道，一个祝愿，希望你能偶尔想起曾经的我，你不会为我流泪，我却为你受伤。

写不出的句子在画圈，我一世的画地为牢，我一生的有缘无分，都是曾经年少，无法把你留在身边，却要留你写在心甜。

感恩的花蕊总是来了又走，曾经的阳光还会出现，现在的眼里已经无法看到对面的你。

桃花开了一年吗?思念开了一辈子，夜幕来的每一瞬，思念来的每一个季节，风月无华，为你写尽一生的眷恋。

总有一些情，写不出来，看不透，到最后，才知道，你的离开，我的忧伤。春花秋月，芳心难觅，人间泪雨了无痕，蹉跎太多情。爱一个人真的好难，最后撕痛的命运用泪水斩断思念，束缚的流浪一个人惦念，我怕哭，怕在夜里不能入眠笑着哭。

夜雨凋零，心太软，匆匆那年，曾经写过的回心转意已经成为无缘无份。我的心，走不出相遇的路，我的梦，离不开思念的孤独，爱情的红酒，一个人的寂寞，你看见我流下的每一次泪，是否懂我内心的痛苦。

爱的感天动地，爱的琉璃破碎，爱的遍地是伤，结局最后的描述已经不是你的在乎。浪漫一个人的等待，付出一生的所有，当我再次卷入曾经的阅读，你已经走到天涯的尽头。

沧海桑田，你是我的永远，泪流满面，你也看不透我再次的见面。好人，那个为你流泪的好人，书写的情致已经动心，你却毫不在乎。为你付出，为你书写人生的束缚，你笑傲江湖，我欺骗自己，心忘了怎么等，念已经走的太远，太远。

我学会了心跳的不笑不哭，可是入梦三分的泪流，还是因为思念的逗留，多想，多想再说一句“我爱你”，可是已经无力挽回。你可否明白我的不学无术，我只是为了等你的一个回眸，你可否再次看我笑一个挽留，我等的已经说不出。

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篇3：电网网络系统运行日志分析

1) 实时监控设备端口状态:目前电网网络设备故障的发现基本上还是靠人工发现, 而难以确保全天网络是否故障, 可能在故障发生了一段时间才被发现, 影响了业务数据传输。另外, 对于不同品牌、不同类型的设备, 难以做到统一故障数据管理, 难以详尽地记录发生故障前后设备的状态, 供分析研究。系统加入报警模块, 能实时发送短信, 提醒运维人员故障的发生。

2) 及时发现设备中存在的潜在缺陷。

3) 可以准确计算设备故障时间。

4) 对设备日志统一归档, 方便查询。

5) 有利于规范对设备各级劣化事件的处理流程。

2 硬件配置

全网设备通过SNMP协议将日志集中发向日志服务器。

日志服务器将日志存入数据库并通过指标分析算法计算后, 提供用户web访问分析结果。系统部署如图1所示。

3 系统软件实现

系统采用目前流行的MVC架构模式。系统分为三个基本部分:模型 (Model) 、视图 (View) 和控制器 (Controller) 。系统软件结构图如图2所示。

1) 模型:

Device类用于描述网络设备, 记录了网络设备相关信息, 如设备名称、IP地址等, 通过Ratio方法计算设备的可用率, 属性ints是设备接口的容器。

Interface类用于描述网络设备的接口, 记录了接口相关信息, 如接口名称、描述等, 通过Ratio方法计算接口的可用率, 属性log是接口日志的容器。

GenericADO类用于数据库的访问, 实现了表记录的查询、修改和删除等功能, 是数据库基类。

DevADO类:通过查询设备信息动态生成设备对象。

IntADO类:通过查询接口信息动态生成接口对象。

LogADO类:在模型中是非常重要的类, 在此类中容器devs存储了所有设备对象, 通过getLog方法获得设备接口的日志信息。

2) 视图:

WebRequestContext是视图类, 其中WebRequestContext方法通过给定参数调用不同的Html模板, 进行人机交互, 以及展示设备、接口和可用率信息。

3) 控制器:

WebLog是控制类, 主要是读取全局的配置文件, 负责调用LogADO类的DisplayLog方法获取设备、接口和可用率信息, 并发送给WebRequestContext类进行展现。

4 指标分析算法实现

网络设备某个端口断开和连接会产生相应的事件日志, 日志模式可以简化为:“日志编号:事件发生时间: 日志类型:网络设备端口号, 状态发生类型”, 而事件发生时间、日志类型、网络设备端口号和状态发生类型都是算法实现需要用到的关键字。

算法设计主要依据网络设备可用率公式:

undefined

算法实现分五步如下:

第一步, 获取数据库中符合条件的日志数据, 用网络设备IP地址及日志类型”%LINK-3-UPDOWN”作为查询条件, 从数据库中获取该设备考核时间段内所有符合条件的日志数据。

第二步, 对第一步获取的日志数据进行分类预处理, 用网络设备端口号对日志数据进行归类, 网络设备的各端口都设定一个独立的日志列表, 此列表用来保存端口的日志数据。

第三步, 网络设备端口日志数据处理, 计算端口可用率之前, 要用‘事件发生时间’对端口日志列表中的日志数据进行排序, 并用状态发生类型” changed state to down”和” changed state to up”把日志区分为UP状态和DOWN状态, 方便后续的数据处理。

第四步, 网络设备端口可用率计算, 计算端口用率有一个默认规则是日志一个DOWN状态一定对应一个UP状态, 所以在第三步时要根据时间排序日志数据, 如果一个DOWN状态没有对应的UP状态则默认DOWN状态持续到查询时间段的结束, 如果一个UP状态没有对应的DOWN状态, 则默认UP状态之前都是DOWN状态, DOWN状态和UP状态之间为中断时间, 因此, 端口可用率=1-所有中断时间/全月日历时间。

第五步, 计算网络设备可用率, 网络设备可用率就是各端口的平均可以用率。

5 结束语

篇4：网络伤感日志

一、网络日志的内涵与特点

(一)基本内涵

网络日志常指Blog。Blog是weblog的简称，是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，“博客”是其中文音译。Blog是一种简便的网站内容管理系统(CMS)，它是指使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章，是一种表达个人思想，不断更新的出版方式。张贴的文章按照时间顺序排列，并且自动记录日期。Blog是一种即时“出版”工具，所发表的文章依次发布在设定的栏目里，且自动按照时间顺序排列。

(二)基本特点

网络的开放和虚拟，决定了网络日志具有如下特点：

1与传统日记相比，网络日志发布和传递方式更具快捷。在叙事方面，网络日志与一般日记有一定相似的地方，即网络日志所发挥的同样是记录作用。网络日志的自主性、共享性，决定了基于网络日志是一种以个人信息与他人共享的网络传递形式。

2与传统日记相比，网络日志的内容更为丰富，形式更为多样，方式更为灵活。网络日志常常拥有一个稳定的读者群，与主人内容密切的文章通常会获得他们的关注，从而在影响力方面要高过传统日记。

3与传统日记相比，网络日志传播具有更大的自主性，并且无需直接费用。什么时候发布，发布什么样内容，可以直接进行，是最高放的传播方式。

4与传统日记相比，网络日志显得更具针对性。网络日志发布的最大优势在于，每一篇文章都是一个独立的页面，每一篇文章都有稳定的读者群，每一篇文章很容易被搜索引擎收录和检索，这样使得网络日志具有长期被读者发现和阅读的机会。

二网络日志的写作技法

(一)经典范例

“网事”如烟一一青春哟，咋就如此容易流逝

赵又霖和刘又源，一个是我侄子，七岁半，一个是我外甥，五岁，现在他们两个出去玩了。

今天好无聊哟，找一个帖子看，是说LY F在美国已几年的问题啦，我对这个不了解，于是去GOOGLE了一下啦，得到这样一个说法“LYF1987年8月出生在武汉，1994年从幼儿园毕业，小学5年级10岁时随父母远赴美国。2002年年初回到北京”。首先我查了查，好像这个说法很得到认可的啦。但是这里有个很明显的时间错误，大家有没有注意到呢?LYF是87年出生的呀，她94年上小学的话哦，小学入学是在年中吧?所以LYF就是7岁上的小学了呀，她升到小学5年级应该是12岁了呀。怎么能说她是“5年级10岁时随父母远赴美国”呢呀?这样算出来，LYF在美国的时间就是2年半左右了呀。

如果这一切被我不幸言中当然这仅仅只是假设那么我将用我满腹的委屈向圣父圣子以及圣灵祈求降罪于这黑白颠倒的人世并且不带丝毫愧疚毕竟这人间已无可留恋。

直到有一天，当我回到寝室，发现录音机里，我最爱的《红楼梦》磁带被人洗去了几段……伤心惶惑间，一个要好些的女孩儿悄悄告诉我：“人家这会子都听李玟、张惠妹，独你这样不入流，总听这些悲悲切切的音乐……扰了大家的兴致……往后还是改了吧，到底还是合群些的好……”

一只蚂蚁，另一只蚂蚁，一群蚂蚁，可能还有更多的蚂蚁。

难道，你们都忘了吗?忘了宝蓝旗帜下的誓言?忘了朱红色下的庄严宣誓?忘了13只无比喜感的表演?忘了5只极有戏剧性的一切?忘了，你们都忘了!

莓天想埝弥巳成1种涮惯(每天想念你已成为一种习惯)。

(以上资料均摘自网络)

1拟写醒目标题

网络世界的信息是超文本，海量化的，如果文章的标题不醒目，就会很快淹没在茫茫“网海”中。要在很短时间内抓住网民的眼球，拟写的标题就要做到“语不惊人死不休”，借鉴“知音体”(指用煽情的标题来吸引读者的文章标题。名称来源于知名杂志《知音》)拟写网志标题不失为妙法。比如：

“网事”如烟——青春哟，咋就如此容易流逝。

“‘网事如烟”是用谐音对“往事如烟”的仿写，似曾相识容易引起网民的关注；“哟”的呼告，强烈地刺激读者心理，极具情感诉求。

简单教程：力显“点睛”式的入目效果；力求多变的激扬文字特色；力呈鲜明的诗化语言风格；力辟强烈的视觉冲击力。

2掌握文章体裁

网络同志从最初的生活记录，演进到现在的信息平台，已不是简单的“流水帐”，而是具有自身体裁特征的文章。要想写好网络日志，除了能掌握常见文体外，还应掌握独特的网络文章体裁。

其一，纺纱体。纺纱是仿莎的谐音，意为模仿莎土比亚的语言体。追求文句优美，无标点。比如：

简单教程：倒装句决不改成主动句式，措辞决不能使用粗俗的字眼，坚决摒除网络流行语如偶(我)、表(不要)等等，称呼应该注意使用敬语如您、阁下、在下，最重要的是叙事决不能使用标点符号。

其二，红楼体。“对《红楼梦》文风的拙劣模仿”，文中大量出现“这会子”“那些人儿”此类今时今日读来不伦不类的语句。比如：

简单教程：把自己想象成一个清朝才女就对了。

其三，排比体。确定中心词无限用排比，多使用排比句式，以示作者的决心和信心。比如：

难道，你们都忘了吗?忘了宝蓝旗帜下的誓言?忘了朱红色下的庄严宣誓?忘了13只无比喜感的表演?忘了5只极有戏剧性的一切?忘了，你们都忘了!

简单教程：用相同的句式写出你想写的所有意思，最简单的方法，先确定一个中心词，然后围绕此中心词进行排比式造句。

其四，梨花体。谐音“丽华体”，因女诗人赵丽华名字谐音而来，因诗歌大量运用口语，做有些网友戏称为“口水诗”。比如：

一只蚂蚁，另一只蚂蚁，一群蚂蚁，可能还有更多的蚂蚁。

简单教程：想说就说，不嫌啰嗦。

3掌握表达方式

其一，调侃。比如：

今天看到一个帖子，是说LYF在美国已几年的问题时立，我对这个不了解，于是去GOOGLE了一下啦，得到这样一个说法“LYF1987年8月出生在武汉，94年从幼儿园毕业，小学5年级10岁时随父母远赴美国。2002年年初回到北京”。首先我查了查，好像这个说法很得到认可的啦。但是这里有个很明显的时间错误，大家有没有注意到呢?LYF是87年出生的呀，她94年上小学的话哦，小学入学

是扯年中吧?所以LYF就是7岁上的小学了呀，她升到小学5年级应该是12岁了呀。怎么能说她是“5年级10岁时随父母远赴美国”呢?这样算出来，LYF在美国的时间就是2年半左右了呀。

简单教程：川语多嘲讽，讲究风趣，全在于一个“侃”字。

其二，率性。比如：

赵又霖和刘又源／一个是我侄子／七岁半／一个是我外甥／五岁／现在他们两个出去玩了

(赵丽华《我爱你的寂寞如同你爱我的孤独》)

简单教程：顺着本性说东道西，不必拘谨于优雅或粗陋。

其三，另类。比如：

每天想今祢巳宬饯1，种涮惯(每天想念你已成为一种习惯)。

简单教程：大量使用字形与原文部分相似的别字。这些别字大多出自繁体汉字、日文汉字和生僻字(所谓的怪字、乱码字)，另外也有部分简体汉字，甚至还有日文假名、汉语拼音字母等，有时还夹杂一大堆杂乱的符号。

三、网络日志的实战演练

(一)问题

请大家用无敌、优雅、冷艳的“知音体”标题来给熟悉的童话、寓言、文学等重新命名。(摘自天涯社区论坛)

(二)提示

网络日志是以一定内容为主题，以网络为平台，通过获取信息资源、表达思想、传递见解的方式进行叙事。既有严格意义的“文学作品”，也有随意率性的“生活实录”。改名一般被看作是“恶搞”原作，这次网友呼吁大家模仿“知音体”标题对“熟悉的童话、寓言、文学等重新命名”，却让人觉得别有风趣。略举几例：

浪子回头，善良的师父指引我重返西天求学之路(《西游记》)；聪慧儿童严守家门，凶残犯人伪装其母声欲进屋惨被识破(《小红帽》)；胖子裸逛闹市街头，无邪稚童一语捅破……(《皇帝的新装》)

篇5：伤感的网络日志

江南的这个五月，常常烟雨霏霏。那还带着丝丝凉意的风，总会和着细雨带着花草的清香迎面吹来，淡淡地拂过脸盘，有一种浅浅的凉。

我不喜欢那样的雨天，淅淅沥沥的，太漫长。却又喜欢在那样的日子里独立檐下，看那雨忽而像一条条银丝，忽而又像一串串晶莹剔透的珍珠从空中或缓或疾地飘飞而下，那时候的我是一坐雕像，思绪早已纷飞到九天云外了。

“明天我们集体去看她!”收到短信了，只有这么几个字。可是就是这几字，在这一瞬间，已将生命中的那场疼痛，心底最深处的那道疤痕猛然锨开!还是雨天，我跑出去，习惯性地站在檐下，任手机屏幕上静静地躺着的那几个字随着手机的省电模式黑了又亮，黑了又亮……

泪水已经开始泛滥了!

雨中，仿佛有一个瘦小的女孩缓缓地、缓缓地走来，一些记忆，就这样毫无防备地纷涌而至……

裴裴这个名字，在我第一次看点名册的时候就记住了，想象中那该是个漂亮、伶牙俐齿、笑语嫣然的孩子。

可见到裴裴时，我的心中确实有些失望，我无法将眼前这个皮肤黝黑的瘦弱的女孩子和我想象中的裴裴相提并论，再看吧：她的发有些枯黄，她的眼神有些呆滞，即便是在这样的课堂上，她的心绪也有些飘忽——当我严厉地用目光看向她时，她怯怯地，明显一愣，然后回过神来，静静地听。

于是我的心中，裴裴与内向、忧郁划上了等号。

若不是那次出游，我想我不会改变这个看法!

人间四月芳菲尽，踏着暮春的脚步，我们向三叠岩出发。一路上，孩子们兴高采烈，仿佛刚出笼的小鸟般在婉转浅唱，我笑着，眼前那迎风吹拂的柳、绕着不知名的小花飞舞的蝶、一行又一行散发出淡淡清香的茶树、一大片一大片粉中有紫紫中带绿的紫云英——好一副美丽的图画。

坐着，孩子们在我的面前尽情地奔跑。他们有的放风筝，有的捉迷藏，有的画画，玩的不亦乐乎。可是，我看见远处一个孤单的身影了，那是裴裴。她正蹲在一株小树面前，静静地看着。

我走过去。一阵幽幽的芳香首先扑鼻而来，在那棵小树上，我看到了一朵朵凝脂般雪白的小花，是栀子花!裴裴正闭着眼深深地闻着，仿佛要将那些淡雅的香气如数收入腹中。

这样的一个镜头，我竟呆住了。

裴裴立刻意识到有人来了。她张开眼睛看到了我，脸蓦地涨得通红，直到看见我一脸的笑意，才收起她那怯怯的目光，看看花又看看我，然后就马上跑开了。

望望她的背影，我再一次俯下身来闻着那馥郁的清香，我想，也许我该和这个孩子谈谈了。

计划中回校的时间到了，孩子们意犹未尽地停下了各自未完的游戏，嘟着嘴鼓着腮开始排队。我转身去拿随身携带的小包，却猛然发现我的包上静静地躺着两朵栀子花。是裴裴?我立刻看向她，这一次我看到了她那含笑的眼，于是我朝她点了点头，笑笑，是感谢吧——她的脸又立刻通红，如一种羞涩的妩媚。

“老师，你知道吗?妈妈说栀子花表示喜悦!愿你喜悦!”某一天，我在我的备课本里看见了这样几个字，我浅浅一笑，好美丽的祝愿，好善良的女孩。

如果我可以早点知道，我只是那样点点头而后笑笑，就是这样一个轻微的动作，就可以让裴裴变得如此神采飞扬，那么，我早那么做了!

素华偏可喜，的的半临池。疑为霜裹叶，复类雪封枝。日斜光隐见，风还影合离——就是因为这样的一朵小花吧，我发现那以后的裴裴，变得活泼，变得爱笑了，而学习，也开始突飞猛进。

我看到了课堂上专心听讲、积极举手、敢于发表己见的裴裴;看到了下课时笑语盈盈、活蹦乱跳的裴裴;她的作业本上，多了红勾勾，多了五角星;作文本上，开始有了流畅的语言优美的句子……大家都惊异于裴裴的转变，只有我，只是笑着，只是常常摘一两朵栀子花插在案上的小瓶子里，让那淡淡芳香轻轻飞扬。

快乐是时光总是在飞逝，那第一次见到的怯怯的女孩已经快要毕业了。我望着相依相伴一起走了足足五年的孩子们，想到不久以后就再也不能如往常般地教与学、说与笑，没来由地，心里微微一痛!

但我不能将这样的伤感带给孩子们，他们的脚下，有一条长长的路。于是我只是像先前一般，若无其事。

裴裴立刻看出我的心事了，那天放学后，她热情地留下来帮同学打扫，然后等大家走后，来到了我的办公室。

我正在批改作业，见裴裴近来，我依然笑笑。她在我面前站定，也笑着看我，然后双手递上一个洁白的信封。我满是疑惑，拆开，这是什么呢——一张自制的明信片，封页上，只淡淡的几笔就将一朵洁白的栀子花勾勒的栩栩如生，再打开，却是一些鲜活的花瓣，一瓣又一瓣紧紧地靠成了一个心形，里面，是简短的几个字：老师，我们永远爱你!.

瞬间，我的眼眶开始湿润，我无法说请这一刻的感觉，只是呆呆地看着那些花瓣，看着那行字……

好久之后，我才回过神来，不说谢谢，不说喜欢，只是像最初见到这个女孩子一样，点了点头，笑笑!

裴裴心领神会，转身，迈着轻盈的脚步，离开。

终于迎来了分开的日子。

当桌上一叠又一叠的作业本终于被一张张优异的成绩报告单所代替，当校长站在主席台上发表着他的毕业感言，当孩子们在会议后热烈地说着未来，我只站在阳台的一隅，握一杯茶，静静地看着，那些往事一幕又一幕，在我的眼前浮现……

一声清脆的呼唤。我随声寻去，却看见裴裴站在校园的一角，她正朝我挥手示意我过去。

是什么呢?顺着裴裴的手势，我居然看见了一株开满花的树，那是木槿花!看吧，那木槿的洁白的花瓣层层叠叠，花蕊却是一种淡淡的红色，看它一朵又一朵紧紧挨着，挤满了一树。

我惊异地看着，我从来不知道我们的校园里，还有这样美丽的花，看着，是一种不知名的感动。

老师，我去查过了，裴裴轻轻地说，木槿花表示的是坚韧，是永恒的美丽，老师，我也这样祝福你!

我又何尝不知呢?木槿花朝开暮落，可每一次的凋谢都是为了下一次更绚烂地开放，就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季虽轮转，却也生生不息。

我看着木槿花，看着裴裴，这一次，我还是点了点头，笑笑!

裴裴也看着我，点了点头，我们，相视而笑!

从此分离，接下来，是漫长的岁月……

裴裴却像是没有离开一样，在每个节日，她总能给我捎来各种各样的花：二月玉兰三月海棠;五月栀子七月木槿;十月菊花十二月腊梅……但并不一定是那新鲜的花，有时，是一张花的明信片;有时，是一张花的贺卡;更有时，会是简简单单的一幅花的画，每一次，我都感动着，幸福着……

可是，什么时候，天空开始变的荒凉?雨变得忧伤?那些心头的话语开始哽咽，就连那些妖娆的花朵也开始隐藏它们那一季的灿烂?

我从来就没去想过，裴裴会在这样一个不经意间，就这样离开了这个阡陌红尘，在还没有来得及和任何人说一声再见时!

那一个情节老套得不能再老套：眼见飞速而来的车子，裴裴推开了兀自发呆的一个孩子，孩子得救了，而她自己，却再也没有站起来!

得知这个消息，是在裴裴入土为安的第二天，和妹妹闲聊着的时候她突然说了一句：“姐，你知道吗，那个常常给你捎花的女孩子走了，是车祸!”

时间仿佛就在那一刻凝滞!

站在人群中的我蓦地感觉到有一堵透明而坚硬的屏障猛然从地下升起，瞬间便将我与那车水马龙隔离开来，仿佛所有的喧嚣都在这瞬间离我远去，整个世界独独剩下我一人!

整个世界独独剩下我一人!在颤抖!在呜咽!

不知道是怎样回的家!我只记得自己是发疯似的冲进门，冲上二楼，冲进房间，颤抖着打开抽屉，拿出裴裴这些年给我寄的各种各样的“花”，捧着，翻着，一任泪水如雨磅礴……

生命怎么能够如此脆弱，只这样的一个瞬间，就让这个天使般的女孩失去了飞翔的翅膀，那么多的梦想没有实现，那么多的爱没有付出，那么长的路没走!生命怎么能够如此柔弱，怎么可以在她还未来得及抓住生命里最温暖的手时，就已经没有了机会;生命怎么能够如此柔弱，怎么可以在她还未来得及感受世界的精彩时，就已经生死两茫茫;还有还有，她甚至还来不及去爱，还来不及做母亲，来不及再在下一个节日，再送我一朵美丽的花——怎么可以就这样让人防不胜防，就开始体会一种叫生离死别的伤?怎么可以?

不知什么时候开始下雨了，连苍天也开始落泪了啊，连这个季节也变得忧伤了啊!

这是五月，是栀子花开的季节，如此爱花的这个女孩，是不是，注定要追随那淡淡的花香离开?

当繁华终于落尽，一切如梦无痕!而这一种属于五月的殇却悄然而至，于是我独自在檐下，静静看雨……

晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。——五月，又是一个下雨天，每每这样想起，一场心悸的疼痛就会开始痛彻心扉，要有多少坚强才能忍住不哭?要有多少借口，才能换回浅浅一笑?

我看着手机的屏幕，那要去看裴裴的短信还在静静躺着。

是，明天，去看她!

篇6：网络伤感日志

或许是我极度害怕突如其来的勇气会消失，所以铃声一响起，我便抓起包包，快速地冲过人群。身后是丽珊惊慌失措的嗓音。那一刻，我连回头都不敢。侧过脸，看到墙上的钟，精确无比，八点三十分。

我的学校到天才学校不过二十分钟路程左右。我紧抓手机，看晕黄路灯下婆娑的树影。春季时分的夜风拂过，我看见我的长发飘飘，想起《好想告诉你》里面的女主。

做自己能做的事便好。我这么告诉自己。

我只身一人站在单车群中，仰头看眼前这栋庞大的宿舍楼，忽然有种掉头的冲动。我知道已经有很多路人在看我了。

披头散发怪女驻足男生楼，意欲何为?

大家心里一定都这么想。闭眼深呼吸十秒钟后，我终于打了那个人的电话。

我说，我喜欢天才，喜欢你。

回去的时候我很没骨气地哭了。在夜空下，在小路边，在美宜佳便利店门口处。

我一边走一边想，我到底喜欢他什么?顿足时，仰头看了一下夜空，明亮的两三颗星挂在头顶。广州的夜空真讨人厌，永远看不见明亮的星星，不像家乡里，繁星满天，仿佛不用路灯都可很明亮。

高三拍毕业照那天，我很累，因为天才的桌子靠边，远离人群，又在我上面隔壁而已，所以我果断决定坐在那里睡觉。反正我和他是很好的朋友。

那时的我们，还只是朋友。

可是我知道，天才看到我在睡觉，笨拙地用他桌子上的草稿纸替我挡太阳，当从他的靠边窗户射入的夏日阳光。偷偷转了头的我不知为何眼泪就那么默默地流了下来。

从那以后的我，就喜欢天才了。

回忆明明那么美好，可我一边走回学校，一边心里难过。我比任何人都知道，那个我那么轻易喜欢上的人不喜欢我。

因为知道，所以在未告白前我已觉得难过。

可即便如此，天才看到我告白的信息后立马给我打电话行为却让我觉得温暖。他说他很混乱也让我觉得温暖。只是眼泪不受控制，变得毫无理由，连带着心里，也难过地天翻地覆。

我觉得，非常非常地难过。

我一路向前走，再一次连回头的勇气都没有。迷蒙的是眼前的景色，清晰的是身后某栋大楼里某间房里的某个人的脸。

我在高三那年很勤奋，常泡图书馆。某日奋笔疾书忘了天气，待我出门时已是磅礴大雨。我看见学校的树被狂风刮得东倒西歪，闪电打下来的时候整个世界都亮了。那雷声竟让我觉得害怕。

我跟阿远说，我没带伞，让他来接我。

我只叫了阿远。可我忘了，阿远知道我喜欢天才。

所以当我抱着手臂站在图书馆门口，看见楼梯下上来的人时，心里是说不出的感动。暴雨打湿了他的小腿，他穿的的是到膝盖的球裤。

那个人帅气的走到我面前，笑着问我，你怎么那么大的雨天还来图书馆，而且不带伞?

他说，下面积了水，你穿布鞋过不去的。

他说，不如我背你过去。

他说，你以后看快下雨就要记得带伞。

他都笑着说。

就因如此，现在的我才如此难过。

我的人生不是童话小说。我不是白雪公主，更不是黑沼爽子，所以那个人也不是王子和风早。明天，明天的明天，以后，以后的以后，他都不会跟我说，我也喜欢你。

我告诉阿远，也许难过，可我也觉得明朗。

我可以不回头的向前走了。

喜欢天才的时候，我走不了。因为我与他之间只有回忆而已，只有那些已逝去的时光才让我觉得我与他的距离近的可以当恋人。于是我鸵鸟的不愿前进，不愿抛弃过去。

走到学校的时候，我已哭的上气不接下气。

二楼，左转弯，右转弯，最边边是我宿舍。我一路走，想起我和阿远说，你让我哭吧。

到门口的时候，阿远发信息问我，为什么你那么肯定天才一定会拒绝?

我笑了，很真心的。

篇7：最新网络伤感爱情日志

你说呢

我们究竟是为了什么而留下来忍受苦痛折磨却仍然以一种视死如归的心态去面对所有事情

开心地笑着这就会是真的那么幸福快乐吗

曾经那些珍惜过的人你们都还在吗我害怕了需要你们了你们都会在吗

失去的往往只能拿来羞辱自己的自尊心把它摔碎了仍旧要拾起它缝缝补补千疮百孔

即便这样也会让它光鲜亮丽的回到最初的位置高傲的不留余地的瞎逞强

最终还是会重蹈覆辙地失去些什么最终却没有人能够真的放下

这是我的未来我的明天我的下场

明明预料到了结果却还是要装作自己天真得像个孩童誓守那些没用的表象成为了孤独患者即便这样也不能就此断绝了生活

因为如果不改变些什么就离开就更加对不起自己对不起那些残酷的表象对不起曾经一直爱着的这个虚假的世界

我知道自己不够好知道很少人愿意留下陪我知道我已经失去了太多珍惜的东西知道你们的失望知道自己的恐慌知道自己的脆弱可是我也只能眼看世界崩塌却喊不出一句

篇8：基于网络日志的用户查询推荐

关键词：查询意图,K-means聚类,查询日志,查询推荐

Internet的迅速发展使得人们从未像现如今一样能够轻易获取数量如此庞大的信息,一方面数量丰富的信息极大地满足了人们对知识的渴望,另一方面海量涌现的信息使人们无法直接得到自己真正感兴趣的信息[1]。对于普通用户来说,Internet上的“信息迷航”和“信息过载”已经成为日益严重的问题。用户兴趣建模正是在这样的背景下产生的。

用户兴趣建模的关键是分析用户在互联网上访问数据的历史信息及行为信息,因为该信息隐藏了用户的目的与兴趣。根据用户兴趣模型,为其提供个性化、针对性的信息服务。而如何得到用户在互联网上访问数据的相关信息也是至关重要的。

1 相关工作

查询日志是大量用户长期使用搜索引擎产生的用户行为数据,在很多研究方向上都有着重要价值。为改善搜索引擎性能,可以在信息检索过程中进行查询扩展、查询推荐等;为加强自然语言理解,可以进行命名实体识别、文本分类等;也可以根据日志数据建立用户兴趣模型,进行个性化服务等。

近年来,许多研究工作开始使用查询日志中的clickthrough data来挖掘查询之间的语义相关关系。例如,段建勇等人[2]提取基于查询词的Query Rank算法对网络日志的用户进行兴趣建模,缺点是对网络日志的处理仍采用传统的文本处理的方法不具有针对性;Beeferman等人通过对query-URL二部图上使用凝聚聚类算法来发现相关查询;Wen等人同时考虑使用click-through data和查询文档的内容信息来确定相似查询,缺点是工作量比较大且不具有通用性。

2 查询日志

在当今的搜索引擎中,关于查询者和搜索引擎之间的交互关系会被记录下来,从而形成了用户查询日志。尽管搜索引擎各不相同,但完整的用户查询日志至少包含5个方面的信息:用户标识、该查询提交的时间、用户输入的查询词、该查询返回的结果以及用户的点击行为。本文使用搜狗实验室提供的用户查询日志,每条记录的内容如表1所示。

3 查询词相似度

对该查询词q点击lj的词频,如式(1)所示。

式(1)中,n(q,l)j表示针对查询词q点击lj的次数。

根据该向量形式,定义相似度函数,这里使用余弦相似度,如式(2)所示。

4 查询词推荐模型

制定基于相似度的相异度(准则函数值)计算公式,利用该公式将相似度较高的查询词归到某一个聚类簇中,相异度计算公式如式(3)所示。

式(3)中,sim(q,c)i是聚类簇ci中的任意一个查询词q与聚类簇中心ci的相似度。

每次聚类之后聚类簇中心的计算如式(4)所示。

式(4)中,nci是聚类簇ci中包含的query总个数。

当两次准则函数值的差值不超过0.01时,即达到我们的聚类结果,使用词频方法提取每个聚类簇的特征查询词,如式(5)所示。

式(5)中,nqi是查询词qi在聚类簇ci中出现的总次数,nci是聚类簇ci中所有查询词的总个数。

当用户输入查询词后,计算该查询词与每个聚类簇中心ci的相似度如式(6)所示。

根据相似度大小进行降序排列,选取排在最前面的两个聚类簇中的查询词,实现用户查询推荐。

5 结果与分析

由已有研究可知,在一段时间内用户的兴趣是比较稳定的,因此可以利用前面建好的查询词推荐模型对用户进行推荐。例如,当用户输入“数码科技”时,计算出与其相似度较高的两个聚类簇分别是“数码家电”和“科技信息”,推荐的序列对比如表2所示。

为了测试该方法的准确性,从这150个聚类簇中随机选取30个,由3位专业人员对这30个聚类簇中排在前N(这里N取200)的查询词进行投票选取,计算其准确率和召回率,结果如表3所示。

由表3的结果可知,该方法提出的查询推荐模型是可行的,并且推荐效果良好。

6 结语

本文通过对搜索引擎查询日志的结构进行分析,挖掘该结构下查询词之间的关系,根据该关系对查询词进行聚类并提取每个聚类簇的特征词。针对用户输入的查询词,利用本文的查询推荐模型对其进行推荐,更好地服务于用户。由于网络日志的数量庞大,所以在未来的工作中需要对聚类算法进行改进,提高聚类的效果和速度。

参考文献

[1]吕新波,关毅.基于聚类的隐式用户兴趣建模[J].智能计算机与应用,2013(1):17-20.

篇9：可以网络日志，不必一本正经

非常感谢您,让我以实习记者的名义,参加飞轮海媒体见面会。不过,演唱会门票能搞到吗?嘿嘿,“得陇望蜀,人之常情”,这可是您经常重复的名言……好了好了,下面是今天的问题:

您是否赞成写网络日志?它对写作有帮助吗?是不是只有写满800字,才能对高考实战有帮助?而且,是不是一定得“一本正经”地写满800字(顺便说一句,我们可没给留时间上网)?

学习文言文找不到好的方法。句式倒装、词类活用什么的,对那些语法现象尤其认识混乱。这方面,您有什么窍门吗?

外国的“高考作文”,这次可以谈谈了吧。上次限于篇幅,您只留了个半截话。

爱你的王一诺

亲爱的王一诺:

头回听说飞轮海, 我顾名思义, 错看成了飞海轮。记得,你总以嘲讽语气,指点那些狂热粉丝啊。难不成我侄女现在也是那群尖叫少女中的一个了吗?不过也没关系的。二叔当初虽未曾尖叫,但也还是不免喜欢小虎队的。而且直到今天,我仍然有偶像好几个哩。比如,如果陈丹青愿意共进晚餐,我一定会激动地捏不住筷子。

我赞成你写网络日志,可学校不允许上网,这又有什么用呢?可恶可恶!他们是否想到新的名堂,来应付“禁止补课”的规定(比如“返校集中”)?实在搞不懂,除非确定会患上网瘾,有啥理由拒绝先进呢?在我国,老师和家长总是代言保守,所以你们的爱情叫“早恋”,你们上网叫“沉迷”;他们不仅想偷看你们的日记,还想给你们的电脑装上绿坝。

现在你已经明白,我旗帜鲜明地鼓励——被叫做博客的网络日志。它具备传统日记的好处,并且可以跟文友快捷互动。你能想象咱们的这个通信,还经过邮局的缓慢中转吗?互联网的优势显而易见。800字的限制,是针对高考作文的特别训练。它肯定是有价值的,但也不是唯一有价值的。你在Blog里的点滴记录,都是在训练思考和表达。至于“一本正经”,它既不在高考的评分细则,更别说崇尚自由的Internet了。

我对待文言文的态度,接近书法。首先,承认它对白话文的意义,但又不愿意过分迷信(如果你在社交场合,碰到用胸腔共鸣侃侃而谈“写书法”的——特别是大胡子长头发自称教授的,强烈建议哂笑之、鄙视之并远离之)。总之语法是规律的总结,旨在帮助我们学习,而不是给学习增加障碍。其实也没多少东西吧?宾语前置、使动用法、特殊结构、名词状语什么的。单纯从写作的角度呢,我甚至认为可以干脆放弃。背诵经典篇目的价值,应该远大于背诵条条框框。

我们大概,很难找到对等意义上的外国高考。但美国的学术水平测试、法国的中学毕业会考,可以近似看成一回事儿吧。最大区别在于,人家相对宽松,且看重自由思维和想象能力,而我们只在近几年,才引入了话题作文的吧?“个性特点”、“人文精神”是时代要求,因此还只算是笨拙起步、艰难探索。不过,留问题给专家们争吵吧,我倒想请你试试人家的题目:

2008美国西北大学:谁是你们这代的代言人?他或她传达了什么信息?你同意吗?为什么?芝加哥大学:想象你是某两个著名人物的后代,谁是你的父母呢?他们将什么样的素质传给了你?普林斯顿大学:什么是你曾经不得不作出的最困难的决定?你是怎么作的?或者直至你目前的生活,你的什么具体的成功给了你最大的满足?

还有法国的,他们分文理和社会经济,我随便挑两个给你写博客吧:(1)评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字;(2)人们是否可以不受磨难而满足欲望?对了,你跟飞轮海合影没有?我希望在你的QQ空间看到照片。

注:本文参考了相关网络资料。