学会从小事做起

学会从小事做起（通用12篇）

篇1：学会从小事做起

个人理财从小起，小中蕴含着大学问和大智慧。时代高速发展，“基本功”一度被人忽视和嘲弄，如果平心静气地仔细想想，就会发现一个可以为基本功付出的人，才是最值得被别人尊重的，也是最容易成功的。

赚钱的道理其实也是一样，对于赚钱这件事，好像没有几个人愿意花时间来学习什么“基本功”。心浮气躁、急于求成者居多，或者认为小钱不值得一提，要致富就要从挣大钱开始。

曾几何时，有多少人因听信了“内部消息”而把资金投入其中，最后只落得个“捶胸顿足，仰天长叹”。股神巴菲特对“基本功”的评价很是简单精辟，他认为只有做好一些最平常和基本的事情，才是能够挣到钱的“硬道理”。

对于理财者来说，应该学习的第一门功课，是最基本和平常的财务知识，比如分析财务报表，“其实很简单，只用小学算术，只需要看几个关键指标，只需要分析那些业务简单、报表也简单的公司。”这就是投资的基本功。

把“基本功”练得无比扎实的巴菲特借此拥有了常人无法企及的竞争优势。对比一下自己，你在夸夸其谈的时候，真的练就了过硬的“基本功”了吗?

人一生的理财过程中，致富过程可分为三个阶段：储蓄、投资、保护财富。储蓄是起点，是累积出一定的金钱，以供接下来让钱滚钱，然后用投资让钱增多，源源不断创造财富。如果你如愿以偿地拥有了财富，保护财富也就成为必须要做的功课，也就是要确保财富安全无虞。这其中的点点滴滴小细节，都蕴含着无穷无尽的大智慧，只有用心体会，财富的航船才能行走得平安。

有个故事也许能够给你启发：一个人拿着5元钱到瓜园买西瓜，瓜农说这点儿钱连西瓜籽也买不着，他软磨硬泡，瓜农被他弄烦了，顺手指了指瓜地里一个刚结的小小的西瓜说：“那你等着吧，大的瓜也不能卖你，你就买这个小西瓜。”

瓜农本以为他会放弃买瓜，谁知他竟然爽快地答应了，并且接着就把钱递给了瓜农。瓜农不解：“小西瓜又不能吃，你要它有什么用?”他说：“反正交了钱这个小西瓜就是我的了，过两个月我再来拿。”

这回该瓜农傻眼了，因为卖小西瓜是自己主动提出来的，所以只能吃这个哑巴亏了。两个月后，那个人抱着那个已经瓜熟蒂落的大西瓜高兴而去。

篇2：学会从小事做起

对于任何一个企业而言，效益无疑是其命脉，而管理出效益的道理已是众所周知。推进精益管理活动是行业新的发展时期提出的一项新的管理要求，也是今年行业开展企业管理活动的一项中心工作。

虽然说“精益”在企业管理领域里并不是“新鲜出炉”，但在烟草行业内把精益管理作为推进企业管理工作、提升企业管理水平的指导思想、方法工具，从这个层面来看，精益管理在行业企业管理工作范畴内也应该属于新鲜事物。一般来说，在推出一个新事物时，人们心中总会出现一些波动，抑或在推行和实施过程中产生一些困惑和纠结。

精益管理是一个系统工程，有些人一听到公司要推行精益管理就“望而却步”了。的确，从哪里着手，哪里切入，以什么为抓手，如何保持强劲有力的推进动力，如何评价和考核等一系列问题都会伴随而来。因此，需要一个自上而下的引导过程，采取员工喜闻乐见的形式加强舆论宣传和强化培训，营造推行精益管理的良好氛围，要让精益管理的思想和理念占据广大员工的心智，成为日常工作的行为准则和第一指导原则，进而转换为一种思想习惯和工作习惯，入脑入心，从小事做起，从自我做起。

从小事做起

古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思呢，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！推行精益管理就要从大处着眼而从小处着手。老子说过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”千里之行始于足下，推行精益管理要从身边的小事做起。在我们身边，一定存在形式多样的浪费现象，都可以通过我们的眼睛发现并且消除，大到一个流程、一个制度、一种管理模式，小到一张纸、一滴水、一度电，都是可以改善的环节。

烟用物资管理是烟叶生产中的重要环节。烟用物资的有效供应，对促进烟叶生产的稳步发展有着重要的意义。部分烟叶收购站存在烟用物资库存不合理、倒短多，损耗多、账实不符等问题，很大程度上是不重视细节，不重视小事导致的。一是不重视细节，心态消极。没有合理编制烟用物资需求计划，上报计划时随意性大，没有根据当年各种烟用物资的销售情况、库存情况、烟农对之的反映及其效果等，并结合下一烟叶生产计划，合理编制烟用物资需求计划；二是不重视小事，责任心不强。没有有效执行烟用物资管理制度，管理松懈，不把烟用物资管理当作大事、要事来抓。

精益管理，其核心理念是“杜绝一切耗费了资源而不创造价值的活动，以最优的企业运行成本和生产成本，创造最佳效益”。“精益管理”注重结果，更注重过程及过程中的每一个细节，每一项工作都体现PDCA闭式循环、持续改进。

看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节，注重细节的人，会认真对待工作，将小事做细，把工作做细致、做到位，产生“蝴蝶效应”，使我们的工作做得更好，公司会更加辉煌，这样一来，公司、员工都受益。

想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们缺少的是精益求精的执行者，让员工们认识到精益管理与自己的切身利益相关，员工们才会意识到精益管理是多么的重要。因此，我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。

从自我做起

曾子曰：吾日三省吾身。有问题首先要从自己反省，看自己是否有什么问题？而不是有了问题先推出去，这是中国文化内省的思想体现。在我看来实行精益化管理可分为两个阶段来进行，首先从个人开始，“精益从心开始，改善从我做起”这句话，可以作为干部员工行动的标准。

烟草行业推行精益管理最大的阻力来自于“人”的思想。部分烟草人安于现状，更愿意接受“已经够好的产品或流程”，而不愿去尝试可以做得更好的“改善”。因此，让广大干部员工牢固树立精益管理理念、熟知精益管理思想、掌握精益管理方法，从思维方式和工作行为不断改变传统的习惯方式，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，从自我做起，将个人工作的小区域实现“7S”管理，提高工作效率，形成全员参与的局面非常重要。

个人完成了本职责任，那么在第二阶段可将精益化管理推广到整个部门、整个公司。当前，行业上下都在积极探索如何破解“三大课题”，其中很重要的一个方面就是要深入挖掘企业自身发展潜力。对当前面临拐点逼近的烟草行业来说，某一处流程的改善或者某一项费用的降低可能意味着数十万甚至上百万的成本节约或效益增加，这正是精益管理“消除浪费，创造效益”的核心理念所在。

通过推进精益管理，不断挖掘企业在成本、费用、能耗等方面的潜力，向管理要效益，对企业节约成本费用、保持企业税利增长及实现可持续发展至关重要。因此，要发动全体员工在工作的过程中，善于观察现象，善于发现问题，每个员工都能时刻想着哪里还不够精益，哪里还存在浪费，哪里还不够高效，时刻绷紧“精益”这根弦，不断地发现浪费，改善工作，一点一滴地践行精益理念，就一定能在推行精益的过程中收获精益的果实，真正通过精益管理不断消除各种浪费，提升管理效率，挖掘行业潜力。

推进精益管理工作任务艰巨、工作繁重，我们每一位烟草人要充分发挥主人翁精神，树立目标，着力提升精益管理成果，努力在“控本、降耗、提质、增效”上下功夫，真正通过精益管理提升企业发展能力，持续提升全市烟草系统精益企业管理工作水平。

篇3：从小事做起 从我做起

这句话也许让人很难接受, 每一个做班主任的都希望在学生面前树立高大威严的形象, 只要一走进教室就把脸绷起来, 非常严肃地背着手, 把自己的腰板挺得直直的, 在教室里走来走去, 总想给学生一种无形的压力。其实教师的威严并不是靠刻意修饰来实现的, 而是在一举手一投足之间展现的。

二、班主任要冷静处事

学生的个性是千差万别的, 其言行也是千姿百态的。说实话, 教师时时刻刻都有被学生推到愤怒边缘的危险, 在学生面前表现出失控言行也是屡见不鲜的。可是, 愤怒之后于事无补, 反倒让自己的形象在学生心目中大打折扣。这也是我们深有感触的。当调皮的学生做出可气之事、说出可气之话时, 我们该怎样做呢?赞可夫说得好:“教师这门职业要求于一个人的东西很多, 其中一条要求自制。在你叫喊之前, 先忍耐几妙钟, 想一下:你是老师!这样会帮助你压抑一下你当时就要发作的脾气, 转而心平气和地跟你的学生谈话。”是的, 忍耐之后处理事情, 往往会取得意想不到的效果。

有一天早晨, 我正在课上给同学们纠正作业中存在的问题, 忽然下面一片笑声, 原来一位姓李的女生在网上看小说, 到高兴之处便笑出了声, 引起周围同学的一片笑声。我就问她:“是你做的好事吧?”“不是。”她若无其事地说, “我也不知道他们笑什么呢!”一听这话, 我当时真的想急:她可是班上的“搞恶大王”, 屡教不改, 现在铁证如山, 她竟说出这样的话!尤其是看着她满脸不屑一顾的表情, 我真想把她从座位上揪出来。但是, 我忍住了内心即将爆发的怒火, 就像什么都没发生似的, 心平气静地上完了课。

晚上到校, 我请她到办公室坐在我的对面。我笑着看了她一会儿, 说:“说真的, 面对敌人, 你肯定是坚强不屈的典型, 我佩服你。现在嘛, 我们是自家人, 告诉我没事的。”说完, 我向她投去了期待的眼神。稍许, 她“扑哧”一声笑了, 说:“老师, 啥都瞒不住你, 是我干的。幸亏你在课堂上没把我揪出来, 要是那样, 我死活都不会承认的!”接下来, 我耐心地引导教育她。她临走时向我保证:“老师, 我保证今后再也不做这样的事了。”看着她, 我悬着的心踏实了。

在突发事件前, 我们必须学会冷处理, 冷静处理的前提就是忍耐。“发脾气很容易, 忍耐却很难, 虽然只有几秒钟。”不要小看这几秒钟, 这几秒钟的忍耐之后, 将是和谐、轻松、愉快的氛围。在大力提倡“以人为本”的今天, 我们班主任要从“心”开始, 多多换位思考, 想孩子所想, 这样换来的将是事半功倍的教育效果。这样的教育不是很简单吗?

三、班主任要眯上眼看人

班主任的主要工作之一是发现学生学习、生活中的缺点, 帮助他们及时纠正, 因此往往是把自己的眼睛睁得大大的, 每一天都在努力去找学生身上的毛病, 然后批评他们, 耐心说服他们, 让他们认识到自己的不足。这固然是对学生负责任, 但有时却适得其反, 你的耐心教诲, 招来的可能是一种抵触情绪, 想想看, 自己早出晚归忙工作, 辛辛苦苦为学生, 满腔青春血, 一把老骨头, 换来的竟然是学生的“不满意”, 这就是教育的失败。这种情况下我们不妨反其道而行之, 眯上眼睛去努力发现平时自己认为较差的学生身上的闪光点, 利用闪光点去鼓励他们树立信心, 让他们认识到自己的优点, 并发扬优点, 这样做会有意想不到的效果。比如, 我班有一姓周的城里学生, 刚入校时穿着非常随意, 走路脚步拖拉, 说话也不流畅, 爱好挖坑。高一、高二期间几次挖坑, 被我们发现后, 多次耐心说服教育, 效果甚微, 甚至有些厌烦, 此时我想:为什么不给他点甜头, 让他尝尝呢?偶然的机会我发现这个学生的绘画天赋不错, 我指出了他的这个优点, 并不断地鼓励他去画室发展自己, 同时在班级活动中给他机会, 不断地增强他的信心。现在不仅他的美术功底不错, 专业成绩上线, 而且组织纪律也很强。这就是眯上眼睛发现学生身上的闪光点, 以此带来的改变形象、感受成功喜悦的效力, 这对于一个学生的影响是一身一世的。

四、班主任要敞开胸怀待人

那是期中考试中的数学考场。也许是题目太难, 也许是学生太在意这场考试, 最后15分钟的时间里, 教室内便躁动不安起来。这时我发现我班有个姓张的同学正神情紧张地把一张纸条压在卷子下面。直觉告诉我———他在作弊, 我一向眼里容不得沙子, 岂能容他如此胆大妄为。于是我迂回到他的背后, 来个“人赃俱获”, 并准备当众没收他的卷子。当我出其不意地把手按在他卷子上面时, 我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸, 张某某用近乎哀求, 不!是乞求的目光怔怔地在看着我。一刹间, 我忽然动了恻隐之心, 灵机一动, 装做看看他答得如何的样子, 迅速将纸条没收, 并意味深长地说:好好检查, 不能有丝毫的侥幸心理。

期中考试表彰会上, 这位同学站在领奖台上却始终深深地低着头, 也许他还在为自已一时的糊涂感到难过呢?

我庆幸自己不曾在刹那间做出那种鲁莽事来。我不敢想象:一时冲动的我, 如果当着众人的面把他的自尊和矜持如此不屑地撕成碎片, 让他难堪得无地自容, 要强好胜的张某某会不会从此一蹶不振呢?曾经明朗的天空会不会从此给他留下一团挥不走的阴影?

后来, 成为大学生的张某某来信说:老师, 真正让我难以忘记您的不是您的循循善诱, 也不是您的诲人不倦, 而是您的宽容和豁达。您宽容地呵护着我的自尊, 让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头, 您的宽容是一份厚爱, 让我感恩至今……

有人说宽容是一种美德, 是人性的光辉。在我看来, 宽容更是教育的秘密。惩罚是教育, 宽容也是教育, 却比惩罚更有影响力。当一件被谴责的事情戏剧性地变为“礼遇”时, 更会引起人心灵的震憾, 也许这就是宽容的魅力。

总之, 学生的队伍是形形色色的, 学生的内心世界是丰富复杂的, 新的环境和教育对象给我们教师尤其是班主任带来了新的挑战, 我们必须读懂学生心理这本书, 从小处着手, 从小事做起, 努力探索能使学生健康成长的说话方式、行事方式, 我们要相信忠言顺耳利于行, 言传身教更可行。

摘要：作为教师, 特别是班主任, 人格的魅力是无限的, 这是凌驾于他的工作能力之上的。用自己的行动去说服学生, 胜于一百句空话。用蘸满“爱”的笔墨去书写“教育”, 其影响是深远的。所以我的班主任工作都是从这些小事做起的。

篇4：从现在做起,从小事做起

你好!我妈妈总批评我好动，做事不认真。真是烦死啦!我又不是没有下过决心改正错误，只是有时候我还是忍不住想看看周围的人都在做什么。我真的不想总被大人批评，啾啾先生你说我该怎么办呢?

董念

董念：

你好!哈哈，其实很多小朋友都很活泼好动，而大人又常常会说这是“多动症” 要不得，但啾啾先生觉得，活泼的孩子一定天资聪颖，不过在这里啾啾先生还要友情提醒董念小朋友，并不是聪明的孩子学习成绩就一定很好的，科学研究表明，注意力集中的孩子比注意力不集中的学习成绩要好哦!在我们一生的成长中，学习能力比天赋更重要，所以我们学习时要“认真”，要尽可能集中精神，上课时努力做到不东张西望，你说对吗?

要怎么做才不会出现下定决心却做不到、计划都赶不上变化的情况呢?啾啾先生认为，要立即行动起来，从现在做起，从小事做起。比如提高注意力，可以在你妈妈的监督下专心做一件事8分钟，再过几天专心做同一件事延长到10分钟，再逐步延长到15分钟、20分钟、30分钟、40分钟……坚持一段时间以后，那你可就是一个注意力集中的孩子了。

再讲一个“千里之行，始于足下”的故事给你。很早以前，有两个和尚住在四川的偏远地区，他们都想到离他们很远很远的南海去看看。有一个和尚有钱，所以他总想买了船再去，而另外一个和尚却没有钱，于是他就立即行动，一路走过去。一年后，穷和尚已经从南海回来了，碰到了富和尚，而富和尚竟然没去，因为他还没有买船。富和尚惭愧极了!这个故事告诉我们：哪怕很难的事，只要我们立即行动，坚持下去，就一定可以做得到。所以如果你也觉得不认真不对的话，立即改正可比下决心更重要哦!

篇5：从小事做起从自身做起初二作文

社会主义核心价值观的内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

这些是我们耳熟能详的，但是现实生活中，真正能做到的又有几个呢？就比如说“文明”，随着中国经济的发展，有很多人开始走出国门到外国旅游，但总有些人喜欢在一些建筑物上刻上“×××到此一游”的字样，甚至是刻在一些宝贵的历史遗迹上。在这些人眼中，这可能都是一些小事，但在别人眼中，这代表着一个地区，一个民族乃至一个国家的`素质，而这些行为，足以使我们在外国人面前蒙羞。所以，我们要用实际行动来践行社会主义核心价值观。

生活中我曾经历过一件至今印象深刻的事，尽管它并不是那么感人肺腑，但是却改变了我对一些人的看法。

那是一个冬日的清晨，窗外北风呼啸，路上行人寥寥无几。我在房里看着书，突然，窗外传来“收废品啰，收废品啰”的吆喝声。这时，妈妈从厨房里走出来说：“你把那个收废品的人叫上来吧，电梯旁边架子上的废品让他收走。”我在窗口叫了两声，过了两三分钟，那位收废品的老人便从电梯里走了出来。他头发花白且凌乱，大概七十来岁吧，穿着一件洗得发白的军大衣，两只手不停地搓着，嘴里呼出的气在空中形成一团团白雾。妈妈指着那些废品，略显不耐烦地说道：“喏，在这，你称称吧。”说完就进屋去了。

只见这位老人手法熟练地将废品过称，嘴里不时地向我报账。最后，他说：“一共19块。”我也没在意，拿了钱就进屋关门了。过了几分钟，门外响起一阵急促的敲门声，我急忙打开门，只见那位收废品的老人一脸窘迫地站在门前。他开口道：“对不起啊，刚才我算错了，应该是21块，我少给2块。”说完把两个硬币硬生生地塞到我手里，然后转身便离开了。接硬币的时候，我注意到老人的手是如此干瘦枯黄，布满了岁月的斑斑点点。望着他远去的瘦小背影，手里握着略带体温的硬币，一种感情不禁涌上心头。

刘备曾言：“勿以善小而不为。”生活中的点点滴滴，普通人的一举一动，都可以弘扬中华民族传统美德。所以，我们应该从生活中的小事做起，从自身做起，弘扬社会主义核心价值观，努力成长为合格的社会主义接班人。

篇6：学会从小事做起

“从小事做起，从身边做起”主题班会

教育目的： 通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。

教育重难点：

教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。

教育对象：

中低年级学生

课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。

教育内容与过程：

一、引子

（出示动物学校图）（主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘„„果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。）

白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？

小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我„„我也说不清。

白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题）

二、小事不小（表演，评点）

小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？

（带有动物头饰的同学上台表演）

小品一：保护弱小

同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。

小品二：马路遭遇

同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。

小品三：吃饭**

同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。

三、伟大出于平凡（讲故事）小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗？

同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。

故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。（故事略）

故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略）

四、我体验，我精彩

小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？

体验一：不乱扔垃圾

A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。

体验二：擦黑板

B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。

体验三：帮他一把

C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四：献爱心

D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。

体验五：捡垃圾

D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没

说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在嘹亮的歌声中结束。

课后的收获与思考：

本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭**、保护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参与的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。

篇7：学会从小事做起

一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁，诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求。正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想，一个民族兴旺的梦想。

多年来，无数中华儿女执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述了“中国梦”，他引用三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

作为大学生的我们，未必每个人都能尽情绽放梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。梦想的旅程历来都需经历波折才能绽放的更美好。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

国家为了更多地学子能够圆“大学梦”，制定了许多政策，大学生贷款，国家奖学金，助学金，贫困生辅助等。梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”广大的青少年是国家最宝贵的资源，是国家的希望和民族的未来。年轻是我们的本钱，青春是短暂的，能做的事有很多。我们或许不能像袁隆平那样解决中国粮食问题，我们或许不能像钱学森那样为中国科学做贡献，但是贡献我们的微薄之力，同样能够圆“中国梦”。我们只需做好一件件小事，从自己做起，从而带动他人，为中国的发展添光添彩；我们需要努力学习，从小事做起，做一个好榜样，为“中国梦”而努力。在圆“中国梦”的同时，圆我们自己的梦—大学之梦。我们的青春多么短暂，我们的梦想多么渺小，但我坚信，作为当代大学生的我们，可以做好榜样。我们爱祖国，祖国也需要大家的爱，让我们凝聚在一起，为祖国的发展添光添彩吧!

当我们离开大学，我们将步入社会这个大课堂。我们依旧有着我们的梦想，“中国梦”一直伴随着我们成长。我们需要考虑我们的就业，我们的未来。中国未来的发展关系着我们的发展，我们的发展同样关系着中国的发展。从象牙塔刚走出去，定会遇到许多的困难。但我们需要坚强的往前走，走向成功。

近年来，大学生就业问题十分严峻，国家为解决大学生就业问题，出台了许多政策，如西部支教等。我们没有理由不为我们的梦想而努力，不能半途而废。梦想的实现需要付出代价，无论梦想有多遥远，都潜伏在我们的心理，提醒着我们要要努力，要奋斗。中国的未来需要我们的努力。

年轻的我们，接受着生活的五味，品味着独特的味道，我们点燃青春之火，我们怀揣梦想，在梦想的土壤上，在属于自己的天地间任意飞翔、驰骋，我们要相信青春梦想掌握在我们自己手中，需要我们去创造。不管梦想是什么，只有带着淡然的态度，做好当前的事情，才能如愿以偿。

我相信，只要我们端正态度，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的学习、工作，梦想终将会实现，我们的中国梦也终将会实现！

篇8：爱国,从身边小事做起

师 :同学们,你们喜欢我们的祖国吗?你们爱祖国吗?

生 :喜欢!我们爱祖国!

师 :好!今天我们就来一次“爱国情怀”大型专题征文赏析活动,让我们在同学们的习作中去进行一次爱国旅行吧!我们来比一比、看一看,谁写得更棒?谁能成为我们的小作家?好吗?

生 :好——

师 :“爱国情怀”大型专题征文赏析活动,现在——开始——

我们的祖国历史悠久、山川雄奇;我们的祖国文化灿烂、河水秀逸;我们的祖国胸怀宽广、人民勤劳。生活在这样的国度,我们怎么能不爱祖国?那么怎样做才算是爱国呢?(开篇排比,增强了文章的气势。接着用设问,引出下文。)

爱国是敬畏。当你瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗,庄严地向她致敬时,这是爱国。

爱国是勤奋。当你坐在宽敞明亮的教室里,认真地听老师讲课,为中华之崛起而读书时,这是爱国。

爱国是环保。当你拒绝一次性用品, 不乱扔垃圾,参加环保活动,保护好环境卫生时,这是爱国。

爱国是节约。当你把废水、废纸恰当地利用好,极力反对铺张浪费时,这也是爱国。(运用排比的修辞手法,一咏三叹,表明什么是爱国。)

陆游临死不忘收复中原,疾呼“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这是爱国。詹天佑不顾帝国主义的蔑视,主持修建中国自建的第一条铁路——京张铁路, 这是爱国。华罗庚、钱学森毅然放弃国外的优厚待遇,回国效力,这是爱国。

历史上爱国的仁人志士还有很多,当今社会亦不乏爱国的热血之人。(承上启下,既总结了上文,又引出了下文。)

洛阳民工王凤兴去年3月在黄河小浪底工地做工时,发现外籍工长偷工减料, 危及工程质量,他愤而制止,并检举报告,消除了一起重大的工程质量隐患。

王凤兴举报后,有人对举报产生疑问。王凤兴说:“我用生命作担保!”并表示:“你们要是不查彻底,我就躺在这里,让你们将我一块儿埋进去。”一名外籍管理人员责怪王凤兴没有事先跟他讲, 给他们的承包造成了很大损失。王凤兴回答说:“你光说你们的损失,我们中国的损失就不大吗?你们只管十年内的问题, 二十年、三十年、一百年后出了问题谁来管?”这就是王凤兴,挺直腰杆的硬汉子,一个堂堂正正的中国人。(用民工王凤兴的具体事例表明爱国应从小事做起。)

你看,这些不都是一件件小事吗?只要心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,所做的一切都是有意义的。

爱国是敬畏、是勤奋、是环保、是节约、是为中华之崛起而读书。爱国,要从身边小事做起。如此,民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可当。(总结全文, 点明主旨。说明爱国应该从身边的小事做起。表达出民族复兴、中华腾飞的美好愿景。)

(指导教师:王明红)

师:同学们,你们觉得这篇作文写得怎么样?

生:太棒了!

师:棒在哪儿呢?

生1:我觉得她很会写文章!她运用了很多排比的修辞手法!

师:对。她很会运用修辞手法!通篇排比,让人读起来朗朗上口,增强了文章的表达效果,加强了语气。还有吗?

生2:还有就是作者的叙述很有条理,从历史上的爱国人物写到身边的爱国的普通人,说明爱国要从身边的小事做起。

师:对!我们写文章就要有理有据。

生3:还有就是读完文章后,我能感受到作者强烈的爱国情怀。

师:说得真好!一篇好文章要想引起别人的情感共鸣,就需要我们运用富于感情色彩的语言来表达感情,结合一些修辞手法和具体事例来进行描写。

篇9：学会从小事做起

强化基础护理工作，满足患者多层次需求

分级护理服务项目及内涵上墙公示，接受患者监督：通过公示，让患者和家属了解分级护理的要求，知晓不同护理级别服务内容，并监督和检查护士是否按级别护理要求进行护理，同时也提醒护士自觉按护理级别的要求为患者服务。

对特级、一级、危重患者进行无陪护护理：严格按分级护理要求对特、一级、危重患者进行护理，并加强生活和基础护理，给予患者密切的生活照顾，让其家属放心，做到有陪无护。

强化基础护理工作：成立基础护理小组，由科室高年资骨干护士组成，挑选科室业务尖子当任组长。根据日重点和周重点的不同，各责任组长带领其组员和辅助护士一起为病区危重、卧床、生活不能自理的患者进行洗脸、洗头、擦浴、口腔护理、足部护理等基础护理。

创建“三无”病房，为患者提供优质服务

病房无臭味：为改变过去病房异味夹杂，环境单一的问题，病房每个角落都有护士们独具精心的布置，如通过采取增加绿色植物摆设，悬挂风景画、科室员工工作情景照和提炼出来的科室文华内容等来美化病区环境，增加病房定时通风次数，加强病房环境卫生，为患者提供了一个温馨、舒适的住院环境。

输液无铃声：充分发挥护士主动服务的意识，输液治疗时间将护士分两个组，保证足够人员在病房巡视和添加输液，尽量避免患者输液完毕需打铃呼叫护士或输液完毕也未能及时添加输液的问题。减少了患者和家属因输液时无陪护而产生的担忧，保证患者输液的安全和需要。

护理工作无差错：建立科室护理缺陷登记本，动态跟踪每个护士的工作过程，对护士的缺陷及时发现和整改。成立由护士长、质控组长、护士组成的三级护理质控小组，对护理的各个环节及时监控、发现问题、及时讨论、及时改进。在护士间形成互相监督、互相补漏、互动质控。从小事把关，从源头着手，杜绝了护理差错事故的发生。

优质护理服务，从小事做起，从感动患者做起

为每个入院患者送上写有责任护士与主管医生姓名及科室问候语的“温馨提示卡”，在第一时间为患者送去医护人员衷心的祝福；为手术、采血患者准备手术、抽血的台签，提醒患者术晨、采血当天禁食；在输液时为每位患者挂上红色的“温馨提示卡”，提醒患者不要随意调节滴速及输液时的注意事项。

为住院期间恰逢生日的患者送上鲜花和贺卡，祝贺其生日，让患者收到一份来自医务人员的祝福，给患者一份意外的惊喜和感动。

提炼科室团队精神和服务理念，牢记怎样为患者服务。提炼出“团结合作，快乐奉献，诚信和谐，争创一流”的科室团队精神和“以人为本，服务社会”的服务理念，让科室员工和患者都知道我们的工作理念，同时让我们的员工时刻牢记“患者不是你的麻烦或烦恼，你的工作和工作所得是因为他们的需要而存在；为患者提供满意的服务是你的本职工作；每一位患者都享有获得满意医疗服务的权利”。

讨　论

笔者认为优质护理强调的是人本位护理，是护理的回归，它不是什么高科技、高技术，而是需要护士为患者提供更多人性化的服务，从小事入手、从点滴做起，让患者感受到我们的温馨服务、真切的关心、诚挚的祝福，这就是优质护理。通过1年多来优质护理活动的开展，科室有了崭新的工作风貌，员工的积极性和主动性得到很大的提高，患者满意度逐月提升，护理质量和护理管理也得到进一步的加强。一年多的工作，使我们认识到护理质量是医疗安全的保证，而护理服务更是医院声誉的直接体现。今后如何提升护理服务，为患者提供优质的护理，还有许多的问题需要我们解决，许多的工作需要改进，许多的经验需要总结。相信通过全体护理人员的努力，“夯实基础护理，构建医患和谐，让患者满意，让社会满意，让政府满意”这一伟大目标一定会实现。

等全面、全程护理，提高患者满意度。充分认识其重要的现实意义是确保有效开展“优质护理服务示范工程”活动的思想保证，彻底摒弃“优质护理服务示范工程”是取消陪侍人的工程，是“洗头、洗脚工程”等错误思想。

通过我科近两年的实践，开展“优质护理服务示范工程”的意義正逐步显现。从本次调查评估看，与优质护理关联程度较高的10项内容“很满意”及“满意”比例与实施前相比均有非常明显的提升。我们认为实施“优质护理服务示范工程”是缓解医患紧张关系，减少医患矛盾、提高患者满意度、构建和谐医患关系以及重塑医院形象的重要举措。

参考文献

1　刘慧.优质护理示范病区责任制整体护理模式的探讨［J］.护理研究，2011，25（3A）：638-639.

2　王海英，伦丽芳，周柯.连续性排班结合责任制分组在护理管理中的应用［J］.护理学杂志，2009，24（7）：56-27.

篇10：学会从小事做起

作为××一名普通的共产党员，我在平凡的岗位上兢兢业业地工作着，同时不忘自己是一名共产党员，在一言一行中注意维护共产党员的形象，在点点滴滴中体现共产党员的先进性。下面我结合自己在××工作、成长的过程谈几点体会。

一、热爱本职工作，坚守职业道德

××××是世界级的著名旅游景点，享誉国内外，作为景区的员工同时又是共产党员，我们应该本着游客利益至上，全心全意为游客服务的精神，努力为景区内每一位游客提供最优质的服务，让远道而来的中外游客乘兴而来，满意而归。我们应该苦心钻研自己的业务，努力提高游客服务的能力。在××工作这么多年来，我热爱本职工作，坚守职业道德，积极发挥党员先锋模范作用，用实际行动履行作为一个共产党员和××员工的双重责任。

二、提高自己学习的能力

众所周知，如今的社会瞬息万变，只有积极提高自己学习的能力，不断吸收新知识才不会被社会所淘汰。我们作为共产党员更应该勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要和大家共同进步，经常交流学习经验，乐于帮助后进的同事。与此同时，我们也应该学好理论，提高素质，强化政治意识，坚定理想信念，不断提高自己的马克思主义理论水平。因此，作为××的一名共产党员，我积极学习党的十七届五中全会精神，与周围的党员、同事团结合作，在工作和学习中切实能够起到先锋模范作用，共创学习型党支部。

三、加强党性修养，独立思考问题

作为共产党员，要阅读马列原著、毛泽东选集和共产党理论以提升自己的党性修养。作为××的党员，我们平时应该注意党性的培养，才能抵挡不良诱惑的影响，以适应千变万化的复杂社会。同时，××党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

四、密切联系群众，争当先锋模范

作为××的党员，要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同事们共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同事搞好关系，又要帮助同事解决在学习、思想上的问题，与同事共勉，共同进步。在××工作的这些年，我与同事们融洽相处，通过工作中的点点滴滴，与同事们互相帮忙，大家共同学习进步。作为××的一名共产党员，我今后仍将密切联系群众，争当先锋模范，为××贡献自己的一份力量。

篇11：学会从小事做起

他希望着可以像葵花去江南一样，他手里里拿着灯笼，当葵花回来时，第一个看见的就是哥哥。那天他们一起上岸，一同握着纸灯笼，在漆黑的夜里一齐走，我们不知道他们到哪了，但是看见了纸灯笼就欣慰了。但或许不同，他想着啊，盼着啊，而面对他的只是那条白茫茫，偶尔泛起涟漪的河流，葵花，还会回来吗？

突然有一天，他仿佛看见葵花回来了，妹妹还是和原来一样调皮，无声无息地来临，给了他巨大的惊喜。他用尽了他所有的力气，喊出那个令他日思夜思的妹妹，他只能用语言表达他的喜悦：“妹——妹。”

此时此刻，也许葵花也会暗暗说下：“哥哥。”她的眼中多了几分坚定，她要学习，她只能学习。即使时隔千里，即使各在一方，可是这也阻挡不了他们的思念……下一次他们见面，也许是另一个画面，他们会更珍惜在一起的短暂时光……

青铜，葵花

有一种依靠叫哥哥有一种喜爱叫妹妹

有一种感性叫妈妈有一种坚韧叫爸爸

有一种干净叫奶奶有一种闪耀叫冰项链

有一种迷人叫书声有一种正义叫大麦村

有一种默契叫青铜有一种纯真叫葵花

篇12：从细节入手 从小事做起

——考察洛龙区第一实验小学有感

12月10日，一个云高风清的日子，我们大安小学的全体教职工一行深入洛龙区第一实验小学进行了一次全面考察。我们怀着学习借鉴的心态，细致入微地观察着学校的角角落落，洛龙区第一实验小学的一切深深打动了我。

在惊叹洛龙区第一实验小学的硬件设施的无比优越的同时，学校的文化氛围也使我们一行责责称叹。下面我就先说一说学校的文化氛围吧。进入洛龙实验小学的第一眼，你除了会被学校的高大建筑吸引外，你还会被学校的文化长廊所折服。一栏栏特色宣传，是他们智慧的结晶，从这里你能感受到别样的熏陶，受到一次精神的洗礼。

教学楼的前面最令人眼前一亮的是洛龙第一实验小学的校微，它的含义深刻而发人深省，它凝聚了一小全体师生的优良传统。地面上是一副巨大的电脑键盘图，走在上面会令你不自觉地想起自己是在操作电脑，你想这有多么神奇！对学生的启发会多么深远。

随后在教导主任的带领下，我们大安小学的全体教职工考察了学校的每一个方面，先看到的是学生们练字的地方，学校为了培养了学生的良好行为习惯，专门在水泥地上篿刻了一百多个常用汉字。让学生临摹，我非常赞同学校的这一主张。因为写字对一个学生来说是影响深远的，良好的行为习惯对学生的人生是至关重要的。不仅如此，学校还非常重视教师的练字。因为教师的写字，直接影响到学生。洛龙区第一实验小学考虑的可真全面啊！

洛龙区第一实验小学的另一个文化经典是“经典诵读”，这是学校的一个特色。学校对学生的要求是严格的，对教师的要求也是严格的。新入学的一年级，学校就要求他们背诵弟子规。《道德经》是学校重点推荐的一个方面。《论语》告诉人们做人的准则，它在中国经典的地位是可想而知的，而一小将他们做为毕业班的必学课程也是非常有必要的。不仅要求学生会背，而且要求教师也会背，可见学校的良苦用心！

我是一名数学教师，学校的“数学广角”也深深地吸引了我，里面有数学知识，有学生必须掌握的公式，有基本的定义„„，它简直就是一部数学的百科全书。每一级的学生都可以读它，用它，熟悉它！

走到学校的操场上，校园的墙壁上各种各样的运动图生动逼真，它仿佛在告诉着学生们要锻炼身体为国争光，一切都是那么的美丽，一切都是那么的温馨，让学生会情不自禁地投入到体育锻炼当中去。大课间到了，学生们都自觉地站到自己的位置上去，首先做的是第三套小学生广播体操，学生们整齐划一的动作，让我们不禁赞叹。他们的学生素质太高了，学生在下面做，教师在上面做，简直就是一道风景线„„

最后我们教师一行又参观了教室，我们又一次被洛龙区第一实验小学的浓厚教室文化所吸引了，各班有各班的特色，各班有各班的风格。但都体现了一个共同的特色，那就是一小的特色。每一班的外面墙壁上都张帖有学生们的作品，或绘画，或写字，或习作„„内容

之新，范围之广，真是五花八门，应有尽有。但都不失为学生之中的经典，起到了模范带头作用。

教室里面更是设计独特，分年级不同各班的内容各有不同，在低年级的班里有华丽的图画，有拼音图，有数字图，还有数学小知识。高年级呢，也很有特色。做为一名数学教师，我特别注意了一下教室里的“数学广角”“数学知识”。它们的内容和形式各不相同，有基本概念基本知识的展示，有趣味题的展示，也有学生的解答方法。比如一个班级中有这样的展示：在教室的最前面有加减法关系公式的展示，一个加数=和—另一个加数被减数=差+减数减数=被减数—差，还有加法交换律的公式a+b=b+a加法结合律(a+b)+c=a+(b+c).使学生在教室的时时刻刻都能学习，只要学生一抬头就能看到，无形中强化了学生的学习。我很喜欢这些细节的东西，看来以后我们应该多多向他们学习，勤教学善思考，这样才能进步。

走洛龙区第一实验小学教师的书法作品面前，我们一行教师停留的时间最长，他们那一幅幅作品深深地吸引了我，同样做为一名教师，想想自己的字体，真让自己感到羞愧。

洛龙区第一实验小学值得我们学习的地方还有很多，但给我最大的感触就是，他们的学校细节方面感染了我。虽然硬件条件我们无法比拟，但许多细节方面却值得我们学习。他们学校从细节入手，给学生们营造了温馨而舒适的学习环境，使学生们在这样的环境中快乐学习，快乐成长，这才是我最佩服的。

从细节入手，从小事做起。这是我学习归来得到的最大的保贵经验，虽然我们的条件很差，但我们也不应该自暴自弃，以最差的条件去做最成功的事，做最好的教育。没有教具，我们可以自己动手去做；没有图画，我们可以发动学生自己来画；没有„„，只要我们善于动脑，只要我们肯思考，一切都是可以的。