阳光少年事迹材料

阳光少年事迹材料（共14篇）

篇1：阳光少年事迹材料

阳光少年事迹材料

1405班

赵泽霖

我之所以竞选“阳光少年”是因为我在生活上和学习上都很阳光。我向往像阳光一样向往着光明，吞噬着黑暗，所以我爱微笑，因为它看起来乐观，自信，勇敢。

在生活上，我更是像阳光一样。在（班中我是）同学眼里我是大家的“开心果”，我会让他们在枯燥的学习中找到丝丝快乐，让课间十分钟变得充实起来。在宿舍中更是幽默无比，我还有个“活跃粉”的称号。虽然不知何意。

我以微笑面对困难，我用文明感染社会，我用行动获得信任，我用坚持获得成功。

我在家中很爱干家务，我在家中有什么事我都抢着干。在植树节那一段时间的时候，我还自己洗了一次衣服，先前我是真没洗过，那几天我好像迷上啦关于水的家务。我还帮爷爷提了好几桶水来给刚买的几棵小树浇水，其中我最喜欢那棵核桃树。

我乐于助人，我爱做公益事业。虽然我也只能尽自己的一小份力但每个人都尽自己的一小份力就会成为一份大的力量来帮助他们。因为它们在我眼里都是有意义的。予人玫瑰，手有余香。经常“予人玫瑰”方便大家，那才叫阳光。我还记得一次尴尬的事：我看到一个老太太好想要过马路我就走了过去想扶那个老太太，但她却把手一甩不让我扶她。然后她扯着嘶哑的嗓子说：“你想干嘛？欺负我这个老太

太？”我说：“不是我想扶你过马路。”老太太的神情变得温柔啦一点说：“谢谢，小伙子，我刚刚走过来。”。

我喜欢运动。我喜欢在运动中沐浴阳光；我喜欢拥有强壮的体魄；我喜欢运动后流汗的痛快。

我认为“阳光少年”应该与学习同行，与运动相伴，不是“书呆子”。

我就是这样一个爱学习，爱运动，乐观，乐于助人，勇敢，不怕困难，脸上洋溢着阳光般微笑的少年。

篇2：阳光少年事迹材料

她叫王婷＄是三张镇椗李小学四年㺧的一名学生，今年10岁，家住三张镅椗李一组，父亲在她七岁擶因车祸去世，母亲为亄她更好的成长，常年在外打工，家中只有年迈的爷爷奶奶和她在家。

有人说，金子是最纯美的，但是比金子更美的是人的心灵。在家里，她关汨亲人的冧暖，经常做一些力所肽及的家务活，看到爷爷奶奶不舒服了，会给爷爷奶奶拿茯；看到邻居家的小弟弟逐渐镻大了，就拿出自己读过的书，教小弟弟识字，绑弟弟讲故事。对待邻里我讲文明讲礼貌，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚友爱的心。总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。她还有一颗天真的童心，小小的心灵装满了对真、善、美的追求。遇到问题喜欢问为什么，喜欢和老师同学们讨论问题，有时为了一个问题或者是一种解题方法展开辩论，非要找到好的解题思路不可。听故事、看书是她的爱好。无论是历史故事、现代故事还是科幻、侦探故事，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的夜餐。通过大量的阅读课外读物，她深深的领会到了知识的深奥无边。她牢记爷爷的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力的把每件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。“向上”是她健康成长的力量，她的身上有着一股“向上”的追求。从上幼儿园到上小学就一直在追求着思想的向上，力争做个好孩子、做个好学生。追求学习向上，对待学习她认真做作业，上课认真听讲。爱好画画，喜欢运动。没事在家的时候总是拿出画笔画出一幅幅的小漫画。回顾四年来的小学生活，她非常 感激老师为我她付出的心血，并且为她提供了锻炼成长的舞台。她知道成绩只能代表过去，不能代表将来，在今后的学习中，她将发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更大的进步。

篇3：阳光少年爱跳舞

只要提起自己第一次学舞的经历,聪明的谭哲总感觉自己上当了,因为现在的他跳起舞来就仿佛“上了贼船”一样,再也下不来了。2005年一次很偶然的机会,当时还上幼儿园的谭哲在云南省艺术学院观看了毕业生的文艺汇演,其中的一个舞蹈节目深深地吸引了他,他很清楚地记得:音乐好欢快、那些哥哥姐姐们的舞姿激情四射,所有人的脸上都是一脸的阳光。当时,他就告诉自己:我一定要学那种舞,我要做阳光的男孩。后来,他听说那是拉丁舞,于是,学拉丁舞的种子在他的心底发芽了。

一年后,谭哲上了小学,活泼好动的他总在找机会向爸爸申请学习舞蹈。正巧,当时昆明电视台“胖太阳”体育舞蹈团的李进老师到学校来挑选舞蹈的苗子,机灵的他一直用期待的眼神瞅着老师,看到活泼好动的他跃跃欲试,老师十分高兴,就建议他到舞蹈团参加学习。可是,一听说是学习标准舞, 他立马就蔫了下来,一副无精打采的模样,因为他只想学习拉丁舞,“其他舞蹈我才不感兴趣呢”,他对自己说。在老师的追问下,他大声讲出了藏在心里一年多的愿望:“我想学拉丁舞!”听到他的问答, 老师顿时就乐了:这个倔强又好学的孩子,只要加以琢磨,一定会相当出色。最后,老师同意他可以到舞蹈团学习拉丁舞,但告诉他:“你适合跳标准舞, 你要是学拉丁舞,就要把两个舞蹈都学好。”当天放学回家,谭哲就缠着爸爸说要去学舞,听到他这么积极主动地要求学习,爸爸立马就答应他:“好, 咱们去学!”

一年后,对舞蹈有了一定认识的谭哲越来越觉得拉丁舞太奔放了,与自己的风格不符,还是标准舞对胃口。就这样,上了“贼船”的他变了心,将自己最开始的拉丁梦想抛到了一边,认认真真地练起了标准舞。这一练,就是四年。

红脸的第一名

谭哲的小搭档王林心怡是个甜美的小姑娘,她留着一头长发,还经常梳着整齐的刘海,见到人时总会露出甜美的笑容,舞蹈团里的小男孩都特别喜欢她,都叫她“小美女”。由于从四岁起就开始练习钢琴,她的乐感很棒,加上干什么事情都特别认真,全团学舞速度最快的就属她了,每次老师提问,她总是答得最勤。不过,她也有害羞的时候。

2007年11月,昆明市举办学生体育舞蹈风采大赛,当时学舞刚刚一年的她特别想参加,就找到老师说:“我想参加比赛,您帮我找个舞伴吧!”就在她找老师“要”舞伴后,闲不住的谭哲也找到了老师:“老师,我都练了这么久了,您帮我找个舞伴吧。我还想参加这次比赛呢!”听到他们有一样的愿望,老师立刻作出决定:把这两个全班个头最小的孩子搭成一对儿,试着进行配合训练,如果效果不错就让他们参加比赛。

就这样,两个不服输的小家伙铆足了劲练习,虽然他们都单独练过一年多,但却是第一次搭手跳舞,结果不是你快我慢,就是你推我踩。不过,他们从来不吵嘴,两个人总是商量着跳。就在昆明市学生体育舞蹈风采大赛举行前一个星期,他们告诉老师:我们准备好啦!还很认真向老师展示了一遍。“当时我紧张得不行,手心全是汗!”谭哲说。得到老师“跳得很好”的评价,谭哲和王林心怡信心十足。终于比赛了,可临上场时,他们居然一起胆怯了,谭哲低着头不敢看旁边的对手、不敢看观众,甚至连自己的舞伴都不敢看;而王林心怡的小脸则红得像个猴屁股……不过,他们自己都没想到,比赛一轮接一轮进行着,最后居然进了决赛。直到这时,他俩才回过神来:原来我们真的跳得挺好!找回自信的他们努力撑稳了架型……获得标准舞8岁以下组一等奖后,捧起证书和奖杯的他们笑得合不拢嘴,小脸蛋也是红扑扑的,只不过,这一次脸红是因为开心!

一双刻苦的“水晶鞋”

从第一次参加比赛至今,谭哲和王林心怡搭档了四年。现在,他们不仅是一对默契的小舞伴,还经常在一起交流学习,从学习到舞蹈,从玩闹到比赛,处处形影不离。

王林心怡多年学习钢琴,对音乐有着很精确的理解,而谭哲的爷爷是位音乐爱好者,经常在家教他唱歌、听音乐,所以他俩对音乐十分敏感。当两人对音乐的感觉不一样时,他们还会交换意见。对这个问题,他们的解释是:这样我们跳舞就可以同步啦!

不过,他们对舞蹈的认真态度确实超出了他们的实际年龄。在班上,他们俩的个头最小,可每次训练他们都会想方设法挤到前排,因为这样“能清楚地看到老师的示范”。与拉丁舞相比,标准舞的练习会比较枯燥,但每次进行分解动作练习时,他们都是练习次数最多,坚持最久的一对。每次遇到动作连接不顺畅时,他们不仅会自己停下来琢磨讨论,遇到实在解决不了的问题,还会一而再再而三地追问老师“为什么”。正因为他们肯动脑又勤学好练,不仅老师喜欢他们,同学们也对他们竖起了大拇指。

别看他们现在就像一双水晶鞋的左右脚,谁也离不开谁,最初搭档的时候, 有一段日子也合作得不顺利。老师李进清楚地记得:“最开始,王林心怡升降幅度大,而且步幅较大,谭哲的步幅却比较小,跳起来不能很好地进行贴靠;再加上身体力量不够,架型有点撑不稳;两人不知道该怎样交流跳舞的感受,所以也有跳完一曲闷闷不乐的情况。”好在懂事的他们知道学舞是一个渐进的过程, 从没有过分开的想法:“换舞伴?老师帮我们搭在一起,我们肯定不会让老师失望的!”

多才多艺的王林心怡将标准舞当成学习最好的调味剂。听说学好外语才能到国外游学,学到最纯正的标准舞,她就很认真地学习英语。2009年,她获得了昆明市英语口语大赛的三等奖,离自己的梦想更近了一步。对新奇的东西, 她也很留心,每次出门比赛时总会随身带个日记本,有什么新鲜事、新感受就马上记到本子上。由于经常获奖,朋友们戏称她为“获奖专业户”,不过,她从来都没有骄傲过,因为她只想做个快乐阳光的小女孩,而“跳舞会很快乐”。

和她一样,谭哲也是个全面发展的孩子,不仅参加了学校的足球队、美术兴趣小组,还积极参加各项活动。在竞选少先队大队干部时,他先用演讲吸引了评委,然后在才艺展示环节凭借一曲快步舞打动了评委,最后成功当选。他说:“这样我就可以再拉几个人上贼船啦!”

现在,他们最喜欢的舞蹈就是快步舞,因为“快步舞音乐很轻快,步伐是轻快的,笑容是轻快的,心也是轻快的。”

教师出镜

李进:CDSF国家级裁判、昆明市体育舞蹈协会副主席

好心态能让孩子一生受益

不管多成熟的孩子,一样会撒娇、贪玩,有时候还闹点小情绪,发点小脾气……每到这种时候,老师需要做的不是批评教育他们,而是和他们聊天、谈心。这样,孩子才会将你看成可以信赖的人,你才能慢慢走近他们,教学才能取得最好的效果。

记得王林心怡第一次比赛时红着脸不敢微笑,谭哲也是低着脑袋看着地板。比赛一结束我就找他们谈心:“为什么不敢把头抬起来呢?为什么不敢笑啊?”他们告诉我说:“怕,看到那么多人就不敢跳了,特别是裁判,眼光可凶了。”然后,我就问他们:“但是你们低着头不敢笑,裁判以为你们不会跳舞心虚了怎么办?难道一上场就认输吗?”结果,我明显感觉到他们不愿意出现这样的情况。那么很自然的,以后每次遇到这种,情况,他们就会自己调,节好心理状态。

不管比赛、学习还是生活,好的心理状态和思想认识,是可以陪伴孩子一生的。到活泼好动的他跃跃欲试,老师十分高兴,就建议他到舞蹈团参加学习。可是,一听说是学习标准舞,他立马就蔫了下来,一副无精打采的模样,因为他只想学习拉丁舞,“其他舞蹈我才不感兴趣呢”,他对自己说。在老师的追问下,他大声讲出了藏在心里一年多的愿望:“我想学拉丁舞!”听到他的问答,老师顿时就乐了:这个倔强又好学的孩子,只要加以琢磨,一定会相当出色。最后,老师同意他可以到舞蹈团学习拉丁舞,但告诉他:“你适合跳标准舞,你要是学拉丁舞,就要把两个舞蹈都学好。”当天放学回家,谭哲就缠着爸爸说要去学舞,听到他这么积极主动地要求学习,爸爸立马就答应他:“好,咱们去学!”

家长出镜

王林心怡母亲:

舞蹈让我感受着孩子的成长

篇4：打造阳光校园，培养阳光少年

【中图分类号】G463  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2015）27-0064-01

据有关统计数据显示，中小学生心理健康状况堪忧，主要表现在学习压力大、适应性不良、情绪不稳定和人际关系紧张……作为学校教育，如何通过打造阳光校园，全方位、立体化的开展心理健康教育，从而有针对性的提高学生心理素质，来培养阳光少年呢？

一、更新理念，师资队伍立体化

调查显示，成人心理健康的状况也不容乐观。因此，我们确立这样一个理念，要对学生进行心理健康教育，必须重视教师自身的心理健康。只有教师的心理阳光了，培养的学子心理才更健康。因此，我们多层次、全方位开展了教师的心理健康教育专题培训活动。首先，全员培训。邀请苏州大学的心理教育教授，定期来校给全体老师进行心理健康辅导讲座，传授心理教育知识，解决心理健康问题。其次，专业打造。着眼全校教师队伍，自荐与推荐部分教师，分期分批进行心理教育专业进修，获取心理教育教师资格证书，由学校承担全部培训费用。再次，辅导家长。我们定期举办各种形式的家长学校，抓住心理教育的热点问题、难点问题，进行研究、探讨、沟通。最后，聘请专家。学校聘请校外心理教育专家作为常年的校外辅导员，并颁发聘书，明确职责与义务。这样，专业与非专业、校内与校外的心理健康师资队伍就立体化地建立起来了。

二、营造氛围，校园文化儿童化

学校是儿童学习的地方，更是儿童生活、活动的园地。要让儿童心理上悦纳，可以创设精巧美丽的环境，营造温馨和谐的氛围。学校根据经济情况，可以精心打造，精巧布置。一座假山、一条溪水、一片花海、一丛灌木，亭台楼阁……精致的校园环境，不仅可以愉悦儿童的心灵，感染儿童的情绪，而且也是一种实实在在的美育。心情舒畅了，烦恼也就化解了，压力也就变轻了，事物也就“顺眼”了。此外，能够“说话”的墙壁，能够移动的黑板，能够传承文化的画廊，都要以儿童的独特视角、儿童的审美情趣、儿童的年龄特点来进行巧妙设计、儿童化布置。特别是“心灵小屋”，在室外喷绘的五彩墙面上，书写着“阳光总在风雨后，快乐就在倾诉中”“真诚沟通，享受心的自由成长，我们与你在一起”“快乐每一天，自信每一天，充实每一天，感恩每一天”“让我们用心呵护心的健康”;室内全部软包装，玩具、沙发、地毯……一应俱全。

三、改革课程，操作实践系列化

理念的更新，氛围的营造，关键落脚点在于课程的改革与实施。目前，心理健康教育在课程设置中，没有占到应有的重要位置。很多地区把心理健康教育作为地方课程和校本课程来开发与实施。我们申报省级心理健康教育课题，开展一系列的操作与实践。首先，增加了课程改革目标，培养素质全面的、身体和心理健康的学生。学校德育处明确要求所有的学科，均要寓心理教育于教学活动中，并在教育计划中制定出每一课的具体渗透点。同时，晨会课上开设心理健康课;音乐课上创作“心理健康歌”;班队会上进行“心理教育主题会”。每班的学籍卡里，增添了“心理教育个案”，由班主任记载学生心路之历程。每位持有心理教师资格证的老师，用每天中午一个小时来轮值“心灵小屋”，那里是学生心灵休憩港湾。每年的儿童节上，举办“心理小品”比赛，演绎学生的精彩与成功。我们还着眼于学生的多元智能开发，开设“城小之最”擂台赛。竞技项目由学生自愿申报;参赛人数只要三人以上;比赛周期为每年一次。擂台赛不仅是素质教育的展示，更是学生良好心理素质的锻炼与培养。

篇5：阳光少年事迹材料（推荐）

凤台县城关镇中心学校 李宇菲

李宇菲，今年九岁，是凤台县城关镇中心小学三年级(1)班的学生，入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，她热爱集体、积极向上、乐于助人是个品学兼优的学生，是同学和老师的好朋友好帮手。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，时时以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。现将她的事迹概括如下：

勤奋学习、开阔视野。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀少先队员或三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

心地善良、礼貌待人。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李宇菲同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，从不顶撞父母，性格乖巧。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜、洗菜、洗衣服等；爸爸妈妈累的时候，她就给他们捶捶背，洗洗脚；或自己动手烧饭给爸妈吃，她会煮水饺，下素面，做蛋炒饭等，让亲情其乐融融。妈妈准备动手包饺子时，她就帮忙擀饺子皮，或包饺子等，真是个能干的小姑娘。对爷爷奶奶更是孝顺、关心备至：好吃的东西首先想到给爷爷奶奶留些；学校里发生的有趣的事讲给他们听听；关心他们的冷暖病痛，他们的身体不舒服了，给他们端茶送药问长问短。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。对和她同龄的朋友，更是友好，与他们分享图书故事，玩具、美食。大家都喜欢和她在一起玩。

传递爱心、助人为乐。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是大方地拿出自己心爱的文具借给他们；有同学遇到困难，只要她在，她总是热情耐心地尽自己最大努力帮其解决，从不计较个人得失。下雨了，把没有雨伞的同学护送回家。

对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在学校组织献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。为患重病的少年捐款，她表现得很好，一次就捐出她所有的平时积攒的零花钱。

热爱劳动、积极肯干。她劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放学后，她都要留下来，打扫卫生，不嫌脏，不怕累。她们班的卫生总是被评为最清洁，这里面有她的一份功劳。在家里，自己的房间，书桌总是收拾得干干净净，整整齐齐。天天向上、兴趣广泛。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李宇菲同学的身上有着一股强烈“向上”的追求：追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、跳舞和体育运动。她的画，在校六一书画展上，获得一等奖。班里出黑板报，她也经常参加，美化教室。她喜欢跳拉丁舞，只要有空，放一段音乐舞一曲。她还会骑自行车，滑滑板，溜轮滑，跳绳，打羽毛球等等。

总之，李宇菲同学洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、心地善良，以诚待人，爱好广泛，综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

李宇菲在跳绳

看她跑得多快，超过老师了！

打羽毛球

勇闯状元桥

到麦田拔草 参观状元祠

课外阅读

绘画作品

舞蹈队的同学和老师

护送同学回家

在认真地洗碗

洗自己的衣服

篇6：美德阳光少年事迹材料

她是一名就读于塔河县第三中学小学部六年级一班的学生，是同学们的好班长，老师的小助手。她充满爱心，自强自律，品学兼优，多次受到学校的表彰。她就是被誉为最美兴安少年称号的许广祎。

她心地善良，独立性强，尊敬师长，勤奋好学，具有良好的学习习惯，爱看书、爱写作、敢于发言，是一名品学兼优的好学生。遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学们讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。记得有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的事例或现象，同学们都面面相觑，只有她大胆的回答，说：皮球会浮在水上、橡皮艇、船、都是利用浮力发明的。当水的浮力大于物体的浮力时，物体就浮在水上.老师脸上露出了满意的笑容。

许广祎有组织能力，善于帮助同学，常常为同学着想，是老师的得力助手。学校组织的各种活动，她都积极主动参加，老师不在的时候，她负责管理班级，一次同学因一支笔发生了争执，她问明白事情的原由，把自己的笔拿出来，为同学解了围。她还积极的帮助后进同学，利用下课时间，给他们讲解难题，帮助他们修改作业。有个同学，妈妈外出打工，他和奶奶一起生活，经

常迟到，老师也拿他没有办法，许广祎就每天早走十分钟，到他家去喊他一起上学，经过一段时间，这个同学不但不迟到了，学习成绩也有所提高。她还主动帮助同学值日，常常走在同学的最后，查看门窗是否关好，是老师的得力助手。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。“自己的事情自己做，今天的事情今天做好，”是她对自己提出的要求。从上小学一年级起，她就自己穿衣服、洗头、洗红领巾、洗袜子。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，爸爸妈妈工作忙，经常把她自己扔在家里，她自己不但写完老师留下的作业，还主动干家务，拖地、洗碗、择菜，把家里收拾的井井有条，同时把自己的书桌收拾得干干净净，准备好第二天的学习用具。劳累一天的妈妈回到家里，看到女儿所做的一切，常常用慈爱的目光对她说：“广祎，你让妈妈很省心，是妈妈的好女儿，”每当这时，许广祎都会说：“妈妈，您太累了，不但要照顾爷爷和姥爷，还要上班，您是最辛苦的”！熟话说，言传身教，父母是孩子的第一任老师，爸爸妈妈孝敬老人的行为，也感染和影响着许广祎，每逢节假日，许广祎都和爸爸妈妈一起去陪爷爷、姥爷聊天解闷，帮他们干家务，给他们洗脚、洗脸、，给他们洗水果。还经常哄他们开心，讲一些学校里和电视上的小笑话给他们听，逗得他们笑的合不拢嘴。邻里之间她也能主动打招呼，深得邻居的好评。遇到邻居奶奶爷爷拎东

西回来，她都主动上前帮助送到家中，每次看到路边的乞丐，都把自己的零花钱慷慨捐出。有时邻居会逗她：“许广祎你把钱都给了乞丐，你不买零食了？”许广祎说：“我把妈妈给我买水的钱给他们，我就带点白开水吧，他们是需要帮助的人。”在公共汽车上，她会主动给年迈的老人让座，在学校里积极参加公益活动，参加义务植树、祭扫烈士陵园、到敬老院扫卫生。看到弱小的同学我帮他们拿书包、带他们上下楼梯，带他们过马路。

篇7：阳光少年典型先进个人事迹材料

XX，女，11岁，市实验小学少先队大队委，五(六)班班长。她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习，

走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的`集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

篇8：阳光少年事迹

XX，今年X岁，就读于浙江省XX县XX小学XX班。在班上担任班长、语文课代表、图书管理员等职务，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，看书是她的爱好之一。在她的身上还有很多的闪光点。

勤奋学习（事例）

身为班长和语文课代表，XX同学总是以严格的标准来要求自己。“聪明出于勤奋，天才在于积累”，她是这样说也是这样做的。课前，她早已做好预习工作，主动背诵完还未教授的课文，背书表上，她始终遥遥领先。在课堂上，她总是集中注意力边听边思考，还不时地做着笔记。那双渴望知识的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，不断与老师做着交流，即使是自己早已掌握的知识点，她也是竖起耳朵听。当老师讲解到自己不理解或有疑问的地方时，她更是全神贯注，生怕漏掉一个字眼。课堂上发言，她总是踊跃地举手回答，声音响亮而清澈。课后，她不仅能认真完成作业，而且还主动辅导其他学习有困难的同学。

篇9：阳光少年先进事迹

我是高二7班的一名学生，我入学以来一直要求上进，在各个方面都很突出，是个品学兼优的学生，由于我热爱体育，在体育方面有所发展，所以上学期间曾多年担任体育课代表职务，多次被评为“优秀班级干部”。

我不但学习成绩突出，而且学校的各项活动我都积极参加，在我校2013年度校运会中取得男子400米第一名、男子跳远第一名、也在男子4x100米中获得了冠军，个人表现突出；今年也在三中举办的红五月艺术节中我也带领者班级在艺术节篮球赛这个项目中取得了总冠军的好成绩，不仅仅在学校的活动中我多次取得好成绩，我也曾在2012年全国青少年手球比赛中取得过团体第五名的好成绩，我也为此而感到荣幸。

在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，我一直都处于优秀发展阶段，我全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将我的先进事迹概括如下：

一、学习刻苦 成绩突出

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，我清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。

篇10：阳光少年事迹---韩毅潇

她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校广泛赞誉。

关心同学，让世界充满爱。这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。

负有责任感勇担重任。作为学校的大队委、班级的干部，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学网都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。

篇11：三班阳光少年事迹简介

尊老爱亲 阳光少年

我是三（2）班的陈淑婷，今年9岁，担任班级纪律长。我深知孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是我们中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求。我既是父母的好女儿，同学的好伙伴，同时也是老师的好帮手。

尽职奉献的阳光少年

我是三（2）班的张家烨琳，今年8岁，担任班级班长。工作认真负责，学习努力，无私奉的献，成绩优异，能热心接纳每一位同学，尽心尽力地为同学们解答难题，能处处严格要求自己和别人，起到模范带头作用。

助人为乐的阳光少年

篇12：阳光少年先进典型事迹精选

演讲台上把冠夺，台下汗水铸辉煌

__年7月25日上午，在上海举行了全国青少年五好小公民主题教育“我是__后”读书征文活动演讲总决赛，来自全国20个省、区、市的24名中小学生演讲选手在台上尽展风采，经过激烈的角逐，一颗最闪亮的星星升起，她就是摘获中学组第一名的__同学!落落大方、声情并茂的她，极大地展示了“__后”的个性和风采，她凭着独特的气质，饱满的激情，磅礴的气势，富有感召力的演讲水平征服了在场的每一位评委和来自全国各地的专家、老师和学生代表!这位经过市、地、省级层层选拔的__省唯一的学生演讲代表，不负众望，在上海圆了全国冠军梦!填补了娄底市和__省教育系统在全国演讲夺冠的空白!取得了令人瞩目的佳绩!“只要在，演讲冠军就是她，太牛了!”这是同学们对她的羡慕和赞叹!早在__年5月，__市举行“我的祖国”读书征文活动演讲比赛中，她便从46位选手中脱颖而出，夺得小学组冠军。当年9月，又以遥遥领先的优势荣获娄底市冠军。她升入初中后，__年6月，__市“我是__后”读书征文活动演讲比赛的初中组冠军，又被她高分拿下……“总能把冠夺，不奇怪，因为她不仅潜质好，还能吃苦，比谁都勤奋!”这是指导老师刘浪梅对她的评价和赞美!是啊，“一分耕耘，一分收获”，是台下流成河的汗水，才让归帆满载而返，才收获了一次又一次冠军，才铸就了成功和辉煌!

——这位12岁就把全国演讲总决赛中学组冠军夺的女孩，真了不起!

参赛机会让同学，助人为乐递爱心

__年12月市里要举行“创卫与我们同行”演讲活动，班主任谢老师高兴地对说：“由你这个全国冠军去参加，家长和同学们不会有争议，你去为学校再把冠夺……”想了想却说：“我知道学校还有许多有实力的同学，他们也很想去展示自己，我不能一个人独占机会，把这次参赛给其他同学吧”。老师们都听说这番话后，无不为她善解人意，对同学的真诚而感动。

助人为乐、传递爱心是她的优良品质。邻里有什么困难，或者看到有人需要帮助，她总是毫不犹豫伸出友爱之手!对素不相识的灾区朋友，也总是毫不犹豫尽上一份力!爸妈给的零用钱自己从没乱花过，数次为各灾区捐款，还多次给灾区朋友写信，鼓励他们勇敢快乐地战胜困难，传递着自己浓浓的情谊和爱心……

善于为同学着想的怎不让大家打心底里喜欢!乐于给他人排忧的怎不让大家啧啧称赞!

——这位从小就懂得关心同学，思想品德高尚的女孩，真棒!

主持活动展风采爱好广泛多才艺是学校升旗仪式的主持人，每逢升旗，当她庄严地举起右手带着大家宣誓，和大家升腾起对国旗最神圣的挚爱时，大家总是被她充满激情和力量的主持所感染。

近三年，她出色地主持了学校的各种活动，她的从容自如、机智灵敏，和那灿烂的笑容、优雅的仪态在每一位老师、家长和同学的心中留下了深刻美好的印象。她的业余爱好十分广泛，喜欢阅读、写作、绘画和书法，常在各项活动中获奖。她写的《我骄傲，我是__后》获得全国青少年五好小公民主题教育读书征文活动特等奖;在娄底第三十届青少年科技创新大赛中，创作发明的作品获二等奖……特别热爱体育运动的她，在每年的校田径运动会上，都能看到她健美的身影，在跳跃、在奔跑、在挥洒汗水……她尤其擅长舞蹈，舞蹈已到达8级的专业水平，今年年初收到了芭蕾舞学校的录取通知，主考官对赞赏不已，非招这个专业成绩优异，很具潜质的“好苗”入学不可，但为了更扎实地学好文化知识，被她的父母委婉谢绝了……

正因为她积极参加各项活动，珍惜任何一个可以锻炼自己的机会，为自己储备了满满的能量，才赢得了大家热烈的掌声和一致的赞赏!

——这位全面发展，注重自己综合素质不断提高的小女孩，确实不简单!

篇13：竞选阳光少年材料

---------记四年二班邹宗海

我很阳光，同学们都说我是一个阳光男孩。

我热爱体育运动，每天，我都是迎着阳光迎接崭新的一天。清晨，我与阳光一起奔跑去学校；傍晚，我与阳光追逐着回家。每当阳光映在我的脸上，我就能感觉我融入到阳光之中，因而我有了阳光般的性格。

我有阳光般的热情，我会主动参与学校组织的各项的活动中。学校开展的各项公益劳动或实践活动，我积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。例如清扫街道、慰问孤寡老人，参观污水处理厂、参观科技馆等，事后能认真写好活动体会及参观后记，向同学家人宣传关心他人保护环境的信息。

我有阳光般的活力，我会努力把事情做的最好。我有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时我严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。我经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。为了出好一期板报，我常常是最后一个离开教室，虽然到很晚才能回家，但我仍然任劳任怨。而且经常利用假期休息的时回校加班。平时在学校里，每逢搞卫生、班里的值日总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干；学校里无论开展什么队活动，我都非常积极出谋献策。我能认真地投入到新的工作中去，每当同学有不懂的问题来问我时，我便毫无保留地讲解给他们听，直到

他们弄懂为止。经过一段时间的相互交流，大家的成绩都有了明显的提高。

在家里，我还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等，为起早摸黑的工作的爸爸、妈妈分忧解难，为不太富裕的家庭尽一份力。

在学习上，我踏踏实实，勤奋刻苦，“我学习，我快乐！”这是常挂在我的嘴边的一句话，我总是积极地投入到学习活动中去，脸上洋溢着自信、快乐的笑容。我求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。每天，我都主动做好各科的预习工作，课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我一丝不苟地完成老师的作业。碰到难题就向同学老师请教，有时为了解决一道难题，连晚饭也顾不上吃。我乐于在实践中解决问题，自己动手制作学具。在学习上一丝不苟，严格要求自己，记得有一次，我发高烧了，打完点滴回家已经晚上八点多了，妈妈劝我不要做作业先睡，早晨她去跟老师说说，我坚决不同意，硬是要做完。我说“临近期末考期，我又怎能松懈怠慢呢？” 我就是这样一个认真对待学习的男孩。对知识的追求使我在学海中乐此不疲，我不满足于课堂上所学到的知识，坚持每天阅读借来的有益的书报，如《格林童话》《安徒生童话》《汤姆叔叔的小屋》、《福尔摩斯侦探故事全集》等经典丛书。我不断从书中汲取丰富的知识，从伟人身上汲取奋进的力量，以开阔自己的视野、增长知识。正是我不甘落后的精神，四年来，我，年年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀班干部”。家里挂的一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。

我有阳光般的温暖，我接受温暖也给人温暖。正因为我感受到的温暖，使我也拥有了一颗金子般的心灵。学习上的优异，不仅没有滋长我的傲气，反而成为我帮助同学的有利条件。我对同学真诚，热情，以助人为快乐，是一位关心同学的好学生。正因如此，我在学校和班级里有极好的人缘。我从不与人斤斤计较，无论谁有困难，我都能毫不吝惜地主动伸出援助之手；要是发现同学之间闹矛盾了，我便想办法从中调解，直到矛盾化解，直到同学重新和好。同学们夸我，向我道谢时，我只是笑笑，不谦虚也不骄傲，因为我已陶醉在周围温暖的阳光中了。

我不但在思想、学习等方面十分优异，而且爱好广泛，多才多艺，吹葫芦丝、唱歌都是我的爱好。我经常主持学校升旗仪式和主持艺术节演出。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我深知，要走的路还很长，只有学会创新、学会开拓才会取得进步，我一定铭记大家对我的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起我更加灿烂、辉煌的明天。

篇14：阳光警察事迹材料

当前，我们常听到“当警察难”的感慨，在新的历史时期，如何当警察，怎样当警察，做一个什么样的人民警察？这一直是让我们大多数公安民警产生困绕的问题，通过几年来的公安工作实际和经历，我个人认为在社会治安形势日益复杂的今天，我们在公安工作中应该倡导一种“快乐工作”的理念,我们每一位民警都要在奉献中寻找快乐，在工作中感受快乐,逐步树立一种“阳光心态”，争做一名新时期的阳光警察。

一、以健康阳光的心态面对我们的警察职业

如果我问大家“警察是什么”？大家每个人的想法肯定不一样。前不久，在“好警网”上看到这一样一个关于“警察是什么”的帖子，看后我和很多网友一样，认为这位老兄真的很有才，帖子的内容是：豪气冲天是警察--入警宣誓，囊中羞涩是警察--高档消费，威风凛凛是警察--统一执勤，委屈受气是警察--刁民告状，无上荣光是警察--立功受奖，颜面扫地是警察--偶尔犯错，无所不能是警察--灾难面前，无可奈何是警察--家人困境，英勇无畏是警察--危险时刻，胆小怕事是警察--无辜受气，有情有义是警察--扶小帮弱，尽忠难孝是警察--愧对亲人，警察纵有万般难--万言难尽，警察情怀终难改--永不后悔。

当我们选择警察这个职业的时候，也就选择了牺牲，选择了奉献，选择了吃苦，我们要用正确的心态去面对它、接受它、处理好它，以阳光心态去快乐工作。有条短信说的很形象：“其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬着三轮车也可以哼小调；心态调整不好，开着宝马一样发牢骚。”这就是为什么我们有的民警平时生活中乐观向上，工作是积极进取，困难前百折不挠；而有的民警整天唉声叹气，悲天悯人，自暴自弃。这说到底就是我们平常的心态问题，作为一名警察，无论是平常的接待群众还是审查办案，心态好的民警能够自信平和，收放自如；心态差的民警却是急躁不安、冲动易怒。同样是一个群众报警，心态好的民警能让蒙受人身伤害和财产损失的受害人满怀希望而归，而心态差的民警可让满怀希望而来的受害人失望而回。如：在2010年12月12日，下午16时许我在派出所值班接到报警，报案人称：在洪洞县明姜镇孔家滩村一级路边有一名智障男子在路上拦车，接到报警后我立即赶到现场，去后，看见该男子大约20多岁，上身赤裸，下身只穿了一条秋裤，在经过简单询问后，发现该男子其属轻度智障，其只向我们反映了自己是霍州市人某某镇人，其余的一概不知，当时天气寒冷，我安排专人把该男子带回所内，把自己的大衣给该男子穿

上，然后安排厨房给该男子做了一碗面条，先让他稳定情绪。随后，我与霍州市公安局取得联系，经过两个多小时的联络，该男子的家人终于与我所取得联系，当该男子的父母赶到我所看见其儿子时，激动的握住我的手说：“太谢谢你们了，太谢谢你们了”。由此案例我们不难看出：人民群众的眼睛是雪亮的、感情是朴素的，他们喜欢真心为民的警察，不喜欢漠视群众利益的警察；喜欢认真负责的警察，不喜欢敷衍塞责的警察；喜欢态度热情的警察，不喜欢态度冷漠的警察。争创人民群众满意，并不一定要做出惊天动地的大事，关键是要真心为民，急群众所急，想群众所想，把群众的事情当自己的事情来办，对自己的工作投入自己的感情，以健康阳光的心态去干好自己的本职工作。

作为一名警察，恪尽职守、打击犯罪，维护一方平安是我们的职责。工作中，加班、熬夜是我们的家常便饭，都说警察苦，警察累。但我觉得，警察的苦与累，莫过于想方设法寻找破案的线索，莫过于夜以继日追寻嫌疑人的蛛丝马迹，莫过于聚精会神与嫌疑人斗智斗勇使其低头认罪，如果你能以这种心态去工作，那么你所能体会到更多的是侦破案件后的一种快乐和欣慰。当我们摆正心态，冷静处事的时候，我们不仅能够积极乐观地做好公安工作，更能够在工作中磨练自己的修养和性情，只有如此，我们才会在公安道路上越走越远，越走越阳光。

阳光是一种心态，一种积极向上、宽容开朗的健康心理状态。当你遇到困难时，它会给你勇气，会让你坚定信念。当你遇到挫折时，它会让你的头脑更加冷静，会让你心智更加成熟。当你遇到委屈时，它会给你安慰，会教你容人之度。阳光般的心态来之不易，它需要你生活的阅历更加丰富，获取的知识更加充实，对待人生的态度更加积极。作为一名警察，面对当前艰苦、繁重、困难的公安工作，我们更应该以阳光般的心态积极理智地应对。只要我们微笑着面对一切，工作中的艰苦、紧张、困难根本不值一提。

二、用一颗平常心去做一名阳光警察

“我工作着是因为我快乐着，我快乐着是因为我工作着"，前几天在电视上听到一位劳模接受采访时发言，深感启发，我觉得这就是阳光心态。用阳光的心态去工作，才能够为自己和社会创造出阳光的价值。同样处于和平年代的我们--警察，也需要拥有这样的心态。警察的阳光心态就是一颗平常的心，拥有阳光的心态可以使我们学会如何减轻压力，拥有阳光的心态可以使我们以更好的心态去面对和处置发生的各类事件，拥有阳光的心态可以使我们以更好的心态去服务人民，无愧于这身警服。

塑造阳光的心态需要我们正视生活，按照正确的轨道去追求生活。生活有时是非常残酷的、无情的，并不是每个人所希望的目标都能达到，现实社会中也不是每个人都能住豪宅、坐名车，千万不能因为别人拥有什么。在我们的周围就有许多同行与同事就是这样--有人干了一辈子刑警、抓获了无数犯罪嫌疑人、破了无数起刑事案件，有人当了一辈子内勤、装订了无数本案卷、写了无数份各种材料报表，有人怀着“少年壮志不言愁”的执著、加了无数天班没有任何报酬、年年立功受奖而家庭亮起了红灯、年纪轻轻白发就悄悄挂在鬓角。我们每一名警察都不要被社会外相所困扰，不要斤斤计较，不要去嫉妒他人，每个人都有自己生活，凡事要量力而行，放开你的视野，乐观地面对人生。有一句话说的好：当阳光照射在你身上，你面对他时影子在身后，当你背对他时，你看到的都是影子！豁达一点，别人拥有的或许自己没有，但自己所拥有的别人也不一定都有，不是自己的东西不要强求，让自己快乐地生活，这是保留一颗平常心的关键。

现在各类媒体平台、网络论坛都在议论警察工资太少、待遇不好、工作太苦，休息时间太少，而且根本就没有快乐可言，更有甚者我们警察队伍里有很多人竟后悔从事这个职业，部分人选择了消极地去面对自己的工作和生活。想想当初我们入警时的初衷，想想我们儿时的梦想，想想我们曾经宣誓要维护社会治安秩序、保障人民群众的生命安全，即使牺牲也都无怨无悔，可随着时间的推移，当初昂扬的斗志没有了，看到的只是工作中不如意的地方，要求高了，需求也不一样了，开始有了无尽的烦恼。可是既然我们选择了警察这个职业，就选择了牺牲。我们为什么不能换一个角度看呢？相比全国每天因公殉职的战友，我想我们都是幸福的，因为至少我们都还活着，那工作中的艰苦、紧张、困难又算的了什么，而再回过来头想一下，正因为我们的奉献与牺牲，努力与付出，又挽回了多少人民群众的生命和财产，惩治了多少穷凶极恶的歹徒，换回多少感激和崇敬的目光！

我们公安民警每天都要接触社会阴暗面，个别人的物欲横流、灯红酒绿、骄奢淫逸的生活方式，使我们的核心价值观难免不会受到冲击，太多的贪欲、太多的奢望、太多的诱惑会使我们冲昏头脑，因为一时贪念或者心存侥幸去铤而走险，必会悔恨终生。去年7月7日上午，重庆市司法局原局长文强被执行死刑，临刑前文强见到了其子和大姐文万琴，十分钟的会见时间里，除了抱头痛哭，文强还叮嘱其子“好好做人、少上网玩游戏、不要埋怨社会”等。昔日威风八面、作恶多端的大佬，死前才流露出其人性的一面，虽然有点晚，但是我认为，不仅对其儿子、对所有活着的人，都有一定的警示作用。当我们每一名警察面对贪欲和诱惑的时候，需要我们把心静下来，算一算家庭账、亲情帐、经济账、单位帐，时刻保持清醒的头脑，顶得住诱惑，管得住小节，使自己在浮躁或混乱的表面现象中分析得失，人生的幸福和成功有时需要等待、有时需要观察、有时需要权衡利弊，要把眼光放远一点，把胸怀放大一点，把利益看淡一点，给自己一个正确评价和准确定位，从自我做起，从现在做起，从小事小节做起，从点滴细节做起，用汗水去赢得别人尊重，用辛劳去换取家人幸福，踏实肯干，勤勉上进，这才是我们的长久和根本，因为是金子总是会闪光，而机会往往也只垂青有准备的人。只有我们能够经常静下心来回顾和反思自己，才能会感觉到踏实和幸福，我们才能走向成功。

前一阵热播的由范伟主演的电视剧《老大的幸福》中老大傅吉祥能够不论遇到什么困难，都感到幸福和快乐，最主要是因为老大能知足长乐，有一份好的心境。那么如何拥有一份好的心境，虽然社会各个层面的每个人都有不同的心境，而我们警察的心境就是忠诚、公正、不偏激、不嫉妒、不攀比，不去追逐一些不切实际的东西，要给自己一个准确的定位，同样是公务员，我们公安民警一定是付出最多，劳动强度、纪律约束和道德标准等方面要大于国家对公务员的要求，别人可以一天工作8个小时，警察却没有白天黑夜、节假日的概念，必须24小时值班备勤、查处案件、服务群众;工作日别人可以饮酒，民警必须滴酒不沾；别人可以到公共复杂场所娱乐消遣，民警却必须严守纪律、注意身份。人生烦恼许多都是从不符合自己身份的角度去攀比开始的，所以要在不停地追求更多、更高人生目标的同时，要保持一份“知足常乐”的平常心，在工作和生活中寻找人生的乐趣，如果你对警察这个职业不满意，对自己的生活不满意，但是又没有更好的选择，与其意志消沉、牢骚满腹，不如积极快乐的去面对。