小学生作文我学会了什么

小学生作文我学会了什么（共18篇）

篇1：小学生作文我学会了什么

我学会了许许多多的本领，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳，里面装着我最喜欢的爱好——滑板。

暑假的一天，爸爸带我去广场玩。我看到许多大哥哥、大姐姐都在滑滑板，然后，我吵着爸爸给我买一辆滑板。爸爸果然给买了一辆滑板。

爸爸带我来到我家附近的小区里学滑板。我把前脚放在滑板上面，再用后脚退用力一蹬。我以为滑滑板很容易，结果摔了个四脚朝天。爸爸说：“滑滑板的同时也要保持好平衡。”接着，我重试了一遍。果然成功了!

接着，我开始学拐弯了。我不会拐弯，又摔了一跤。然后，我看了一下哥哥姐姐们怎么滑的。拐弯时，前脚要动一下。于是，我试了下，果然成功了!过了段时间，我决定和哥哥姐姐一决高下。比赛时我赢了，他们都夸我是个滑板高手，我听了心里美滋滋的。

你们会滑滑板吗?不会让我这位“老师”来教你们吧!

教师点评：文章叙述生动、具体、趣味性强,且开头的比喻与设问结尾一脉相承，表现出了自已热爱学滑板的情感。继续努力!

作者：全南县实验小学三年级 黄嘉淳

公众号： 小红快乐成长空间

篇2：小学生作文我学会了什么

那天，爸爸妈妈上街去，我感到十分闷，便约同学们去我家楼下集合。看着同学们纷纷骑着自行车，在我家楼下自由无比地踩着，我真是羡慕不已。

我拿着自己的自行车下去，笨拙地踩着。明知自己不会，但是还是硬撑着，东歪西倒地踏去，始终也平衡不……「呀!」看吧!这下可不妙，我摔在地上了，还擦伤了呢!真是自作自受!同学们纷纷围了过来，个个都望着我。「我能学会骑自行车吗?能!一定能!一定能!」我想着。同学们不但没有取笑我，还鼓励我：「我来教你吧!」旁边又有同学说：「放心!你一定能学会的!」我开始有了信心，再来试过!

为了方便我学，我们便到了一个空旷的篮球场上骑自行车。开始时，我先让右脚踩起，紧接着用左脚踏上去，她们在我后面扶着，我便可以更轻鬆地踩。我一开始便看着脚是否配合，一方面又望着地。同学叫我望着前方，我一望，便乱了阵脚，砰地一声，我又摔了下来，「难道我这一辈子也学不会吗?」正当我想放弃的时候，同学又再次鼓励我，我真的应该再多加努力去练!嗯……「呀!」又跌了一次、两次……

儘管我摔过许多次，仍不会放弃。照着同学们教我的方法去做，真的有效!

篇3：我学会了“洗脸”

那是周末的一天, 妈妈幽默地对我说:“你来帮地板‘洗脸’, 好吗?”一想可以玩水, 我就爽快地答应了。

这“脸”这么大, 可怎么洗呢?妈妈天天给它洗, 我就是没看清楚怎么洗?妈妈见我对着它发呆, 说:“没事, 我教你。”她马上拿出海绵拖把, 把拖把放进水池冲洗得干干净净, 再把拖把柄上的“小手”向上向下压几下, 把海绵里的水挤压出一些, 边做边告诉我, 不把拖把洗干净, “脸”会越洗越脏;不把水挤出来, “脸”会湿漉漉的。开始“洗脸”了, 妈妈示范了一下就把拖把递给了我。我心想:原来这么简单, 我不到十分钟就可以洗好了。我手拿拖把, 弯下要, 学着妈妈的样子, 从外往里洗, 一分钟不到, 拖把就脏兮兮的, 我拿起拖把跑到水池里冲洗, 这样来回“洗”、“拖”。不一会儿, 我就累得满头大汗、气喘吁吁, 终于洗好了餐厅一角。

擦着脸上的汗珠, 心想:洗这张“大脸”真是不简单啊!好想扔掉拖把不洗了!我低下头一看, 这一小边“脸”闪亮闪亮的, 好像在说:“小妹妹, 你真厉害!瞧, 我都会发光了, 谢谢你哦!”顿时, 我全身充满力气, 又拿起拖把用心地洗着每一个角落。当我遇到脏东西粘在“脸”上时, 就使劲压压拖把, 用指甲刮一刮;洗到桌底下时, 我就跪下去, 用拖把伸进去洗一洗……

篇4：做了母亲以后，我学会了什么

一、学会了自己当医生。

自怀孕开始，为了了解自己身体的变化，孩子在母体里面的发育情况和孩子日后的健康成长，我找来许多医学书籍，拼命地学习医学知识，以中医为主。

在孩子成长过程中，由于自己非常注意观察孩子日常中细节，比如每顿饭、每次大小便等，稍有变化自己即开药调理。所以，两个孩子从小到大不说极少看医生，印象中都没打过点滴呢。记得女儿2岁时半夜发高烧达41度，还轻度抽搐，我凭着自己懂些医学知识，竟然胆大包天，坚持用酒精不停用擦腋窝，用冷毛巾敷额头，进行物理降温，第二天开点中药吃就没事了。不过，那天刚好我读医学院的同学在我家和我的老公一起支持，我才敢如此胆大哦。

二、學会了自己制做服装。

首先自己天生爱美，有了小孩以后，总喜欢把孩子打扮得漂漂亮亮，与众不同，让孩子从小充满自信。可是，八、九十年代别说我们落后的小镇，就是大城市也很难买到自己心仪的衣服，于是，就有了自己给孩子做衣服的想法。虽然自己之前从没做过，但我总感觉不是很复杂，很困难的事，自己应该可以，主意一定，就马上行动，我也是一个行动力较强的人。

经过跟妹妹打听，知道湛江霞山有布块卖，于是，？周末就坐车到湛江霞山布匹批发市场买布料。那里有碎布很多而且都是进口料子，是制衣厂裁下来的费料，质量很好，当垃圾卖，很便宜，我如获至宝。买了很多不同的布料，同时也买了各种各样的商标，老公帮我买了一台缝纫机，凭着自己的一股热情和小聪明，从书本学些最基本制作知识，买回一套好看的童装成衣，把它彻底拆开烫平，用厚纸剪下模板，放在布上仿照着裁剪制作。制作牛仔裤和外套，有的纽扣手工是做不了的，还要拿到城里的大制衣店请人加工。古人言：功夫不负有心人？。我经过不断的努力实践，便学会了制作各种衣服、针织各种毛衣，钩织衣帽、手袜、袜子。为此，儿子小时候95%，女儿70%以上的衣服都是我自己亲手制作的。当时，我还一直梦想着，等孩子长大些，自己开间制衣厂，创造自己的服装品牌。现在，孩子都长了，孩子们有他自己的梦想，作为母亲，我正在努力地帮助他，陪伴他去实现他的梦想，？可是我的梦想还在吗？

三、学会了自己当理发师。

孩子小的时候，每次带他去理发是一件很费劲的事，都是连哄带骗还是闹个不停，剪出来的头发也是土的要命，怎么办？我就仔细观察师傅剪头发的步骤，觉得自己应该也可以，于是买回一套理发工具了，开始偷师学习。我一般在孩子睡着的时候就做实验，这样，又学会了剪头发，所以孩子高中前的头发大多数都是我的杰作。

四、学会了煲汤做菜当厨子

未结婚的时，自己从没跟柴米油盐打过交道，没煮过一餐饭，没买过一次菜，因为上有父母，下有姐妹，自己只管读书教书。做了母亲以后，真正体会到孩子每多吃一口饭，自己的心情就多一份喜悦。所以，家里虽然有保姆，但每餐饭我都坚持亲自下厨用心地做家人喜爱吃的饭菜，并对每道菜都尽量做到色香味具全，确实用爱心做出来的饭菜味道截然不同！

为了提高厨艺，我还带家人吃遍了珠海的特色饭馆。现在，我煲汤做菜拿手多多，也把孩子们培养成了吃货，他们每次回家第一句话就是“妈妈，今天吃什么？”有的时候自己不想做，就出去吃，一餐两餐可以，但三餐绝对不去了。他们说，还是妈妈做菜好吃。

随着孩子渐渐长大，我学会的东西越来越多。做了母亲以后，伴随孩子一起成长是磨练、是煎熬、也是幸福。做了母亲以后，我懂得了关爱呵护孩子。做了母亲以后，我懂得和理解了母亲的不易，做了并深知我母亲对自己的爱有多深。

我应该深深的感谢母亲为我的辛劳付出，同时也应该感谢我的孩子让我学会了很多很多的知识！

篇5：小学生作文我学会了什么

每当在院子里的操场上玩的时候，我都会看到一些大哥哥大姐姐们骑着车子在我身边飞过，我总是羡慕地想：“我什么时候才能像他们一样帅气，也会骑着车子飞奔呢？”于是，我决心一定要学会骑车子。

那个星期天，我向姐姐借了自行车，开始练习。刚开始，是妈妈扶着我骑，我只顾看脚蹬的地方，怎么也骑不好。妈妈告诉我说：“骑车时眼要看前方，手要握紧车把，身体自然向上提起。”我按照妈妈所说的方法，骑了一会儿，还真的骑了一段路。突然，前方出现了一个人，我来不及刹闸，一下子冲了过去，把那个人手里拿的锅给冲掉了。那个人向我瞪了一个白眼。我很羞愧，有点泄气了。妈妈赶快过来安慰我说：“没事，以后再骑小心点就是了。”在妈妈的鼓励下，我又开始骑了。下面的情况非常糟糕。不一会儿，我的腿上摔得青一块儿紫一块儿，我忍着疼痛，心想：“我就不信学不会！”妈妈又赶来扶着我，让我大胆地骑，我骑着骑着，忽然发现妈妈没有扶我了。哈哈！我自己会骑了！我心里一阵高兴，又给自己定下了一个目标，围着操场骑五圈。很快，我把这个目标完成了。

从此，我学会了骑车子，终于能和院里的那些大哥哥大姐姐一样骑着车子飞奔了。从学骑车子这件事中，我明白了：只有付出，才有回报。

篇6：我学会了什么小学作文

六岁了时候，妈妈从网上买了溜冰鞋，我自言自语地说：“希望明天就送过来呀。”果然，第二天就送过来了。

第三天，我脱下鞋换上溜冰鞋出去溜冰。刚开始还不会。爸爸说：“第一步是学会平行溜。”听了爸爸的话，牵着爸爸的手，很慢很慢的速度开始溜，一直学，爸爸突然放开了手，当时我紧张极了怕自己摔倒，咦，速度怎么变快了，难道已经学会了吗？第二步是学转弯溜，我大约摔了二十九次，第一次我溜害怕极了，屁股肯定往后可要开花了，练着练着这一次终于又转弯这个技巧，我开心得跳起来说：“我厉害起来喽！”第三步也就是最后要学刹车了，我快速一溜轮子闪闪发光、五颜六色、绚丽多彩美丽极了。溜冰鞋的后跟是刹车键，只要把脚跟往后抬就刹住了，也就成功了。“真容易，一下子就学会了。”我高兴地说。

在爸爸的指导下，我学会了溜冰，虽然摔倒很疼，不过溜冰真的好爽啊！我高兴地跳起来。其实，也就是说我跟爸爸学会了一种本领——溜冰真好玩，我以后要多玩一些。

篇7：我学会了什么小学作文

今天，我和爸爸去BBK超市买了一双溜冰鞋。我太高兴了，我想马上学滑冰。

我们到达了王宓花园，那里有一个很大的空公寓，非常适合滑冰。一开始我不会滑冰，但是我爸爸说:“不会，那就要学。”最后，我选择了继续学习。一开始我觉得很容易，所以没有用手去碰栏杆，但是摔了一个大跟头。我又站了起来，我说，爸爸，你能推我一下吗?爸爸说:好的。我说:不要太用力。爸爸轻轻推了我一下，我向前滑了一下，但是我绊了一下，差点又摔倒。爸爸又说:还不错，滑了3米多。爸爸又使劲推我，又滑了5米，差点撞到什么东西。爸爸鼓励我:慢慢来，别着急，你进步很大。我一个人慢慢滑，渐渐掌握了一些窍门，滑得越来越流畅，越来越快，胆子也越来越大。

我很高兴我终于学会了滑冰。

篇8：我学会了关心

记得有一次, 妈妈发烧了, 爸爸又出差了, 早上起来后, 我见妈妈躺在床上, 我走了过去, 问妈妈“:妈妈, 今天早上吃什么呀?”妈妈的声音微微的说“:元元, 早饭在锅里, 你自己热了吧!”我心里想, 妈妈今天肯定有些不对劲, 看样子应该是发烧了呢, 我得为妈妈做点什么。

我拿起过, 学着妈妈的样子, 给妈妈做起了营养早餐, 很快, 早餐便做好了, 我把早餐递给了妈妈, 然后又给家人打电话, 最后, 妈妈说我长大了

每个人在生命的一刻中都会学会关心。不管是好人还是坏人都有善良的一面, 都会去关心别人。我们应多去帮助别人。

篇9：留学美国我学会了什么

2012年4月13日凌晨2点30分，我用哆哆嗦嗦的双手，战战兢兢地连续4次输入错邮箱密码，第5次才打开邮箱看到录取信。时间走过两年，2014年5月30日，当大家都在狂热得庆祝毕业的时候，因为提前毕业未能参加毕业典礼的我打包好最后一箱行李，并把它们交付给海运公司。这时我才真正察觉，我要离开了。

两年的时间似乎感觉很漫长，但是如同盗梦空间一样，醒来之后又觉得过去得太快。我时常觉得，两年之间学习到的东西难以总结，这个过程如同一场化学反应。过去的我和现在的我，好像已经由不同的分子组成。课堂里的学习让我感觉置身于另外一个星球。而生活里的磨难，像是一场无休无止的通关大战。凡是经历过的人都懂得，这是一场关于人生的综合工程。所有最终的成长，全部与性格有关。

来自另一个星球的碰撞

“另一个星球”些许有些夸张，但却最能表达那种文化的差异以及教育理念的差异带给我的感受。在这个星球上，我所有的感官都跳动着。而身体里那个无形的退缩的自我却在对比中愈发清晰。

我时常觉得我的课堂总是很疯狂。记得有一次上课，教授在上课之前发邮件通知我们换教室了。当我们走到新教室的时候，教授站在门口，手里拿着一摞材料，屋里坐着七八个人，他们穿着虽然不是特别正式却很是讲究。正当一头雾水的时候，教授把他手中的材料边分发给我们边说：“你们今天是不同机构的发言人，他们都是记者”，并指着屋里，“你要做的就是，看完手中的‘突发事件’，来应对他们的发问。”这时我们才纷纷注意到每个人手上的材料都不同。“我们5分钟之后开始”。顿时我感觉自己像被打懵了一样！脑袋像是在手机振动模式，“嗡”得一声响。有点慌乱，有点茫然，我赶紧回过神儿来，手颤抖着急忙翻开材料，迅速浏览，脑袋里飞快想着会有怎样的问题，我要怎样回答。那是我在美国经历过最短的5分钟。当我听到教授叫我的时候，刹那间，全身的血液在最短的时间内全部涌向大脑，顺便也带走了所有的温度，瞬间手脚冰凉。接下来的记忆有点断断续续，我只记得我故作镇定地走到教授指定的位置，对面的记者冲我微笑了一下，问题便开始无间隙地向我砸来，我不记得回答些什么，只记得一片嘈杂的声音、飞快的语速和那位记者手中快速在纸上移动的笔。当我回到座位的时候，有一阵小小的晕眩，然后瘫坐在椅子上，两条腿软绵绵地像失去知觉了一样，手脚依旧没有温度。中午回到宿舍，我的美国室友看到我说：“怎么感觉你好恍惚。你的灵魂离开你了么？”头晕腿软的我把刚才发生的事情讲给她听，她笑着说：“你会渐渐习惯的。”

虽然上述陈述的，也许听起来都是学业中有趣的地方。但是其中的文化适应和语言适应之艰难无法言表。我们常常在另一种文化当中才能遇见真实的自己，才知道自己骨子里的拘谨、不自信以及知识的匮乏。但是，这正是一个自我修正、自我发现的过程。你需要做的，是用所有的感官去迎接这个世界。

没有什么可攀比

这是到达美国之后才感受到的真实氛围。就算成绩，也没有什么可攀比。同学之间也不太关心其他人的成绩。后来，我逐渐发现，当每一个做的东西都完全不一样时，本身就没有了可比性。

同学的期末作品都是不重复的。我们学期末的最后一节课就是“作品讨论”。这个课的功能就是大家帮助大家。大家一起讨论如何将每个人的作品做得更完美。拿我的免费午餐英文网站为例，他们的评价不仅仅局限于你设计的某个logo很好，哪里的布局结构很舒服。作为不了解这个公益项目的美国同学，他们会用本地人的角度提出一些非常实际的问题和看法，“可以看出，你想做的不止是那个公益项目的英文翻版。如果这个网站面向大学生，你需要做得更有活力才行。你必须需要有更大的感召力和更可行的方法才能调动人们捐款或者成为志愿者。”

我在课上不但获得同学的建议，也从同学们自己做项目的方法中收获颇丰。最终我明白，做第一没有什么意思，而做独特的自己，更有意思。

时间管理和情绪管理

留学的过程是一个寻找平衡的过程。每一天都很艰难，每天都珍贵无比。比起学业来说，生活琐事更像是一个打不完的小怪兽。一件接着一件，考验着你的耐心和决心。绝望的心情时常升起来，但是我们却发现花时间去绝望过于奢侈。难怪，每一个学校都设有心理咨询的部门。

如果在疯狂忙碌学业的同时，能做到冰箱里经常有储备的食品，储物柜里有能让你在半夜充饥的辛拉面，那真是无比幸福。

美国社会到处是规则，每一个人都在努力熟悉各种规则而奋勇求生。但是在适应这片土地的过程中，痛苦从未消失，每个人都是肩扛着无数压力前行。因此美国教育除了开启了我们所有的感官，让我们置身于世界语境之下，还教会了我们做情绪的主人。

当我硬着头皮咨询医学账单的事宜或者在恐惧中经历了一个电话面试，我扶得了经验与信心。当我终于利用一个夜晚写完了一个几乎完不成的论文，我获得的是迎难而上的成就感。有时候，我拖着二手家具或者抱着一个二手电视在街上行走时，我时常自我鼓励，这一切不但很有意思而且将是未来回顾这段生活时的淡资。

美国留学教会了我什么？很难用几句话概括，但是有一点，做情绪的主人很重要。

一天早上，我出门跑步，跑到查尔斯河河畔，面对着静静的河水，我的脑海里浮现出一首诗：

当蜘蛛网无情地封了我的炉台

当灰烬叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：

篇10：我学会了什么小学作文

我们花了大约一个小时到达十三陵水库。下车后，我们看到水库旁边有一条面积约6000平方米的跑道。我叔叔建议我和丁丁应该学骑马。听到舅舅的话，我很激动，害怕自己会从马上掉下来。这一刻，舅舅仿佛看透了我的心思。他说如果你害怕骑马，你应该学会钓鱼。我没有马上回答舅舅，我犹豫了一会儿，最后我决定学骑马，因为我相信自己的力量，我能完成!

上了马后，小马随着教练的节奏越跑越快，我好像摔倒了。然而，我不断地鼓励自己，为自己加油，心里说:我可以!我能行!所以让自己不再紧张，慢慢平静下来。我试着按照教练教我的方法:调整身体起伏的节奏来配合马奔跑的节奏。我试了几次终于成功了!

篇11：小学生作文我学会了什么

【1】我学会了骑自行车

有一次，我过7岁的生日，爸爸给我买了一辆自行车。刚开始，爸爸教我先上车，踩住踏板，手放手柄。爸爸在后面帮我扶着车子，我开始骑了起来。过了一会儿，我往后一看，哎，爸爸怎么没帮我扶着，我心里一时恐慌，一着急就摔了一跤。我说：“不学了，不学了，太难了。”爸爸说：“你要坚持才能成功，你一定可以的。”我又勇敢的站起来，继续学。经过一个星期的努力，我终于学会了骑自行车。通过这个事情我明白了，只要坚持就能克服一切困难。

【2】我学会了洗碗筷

饭，是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭，妈妈总是把碗筷收拾到盆里，然后带到厨房去洗涮，原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了，比以前笑的更加灿烂了。我也想学习洗碗筷，这样就能帮妈妈做家务了。

一天晚上，我们一家人用过晚餐，爸爸和妈妈有事出去了。我见那些碗筷还没有洗，我想帮妈妈洗碗筷。“啊！没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀！看碗上这些油，好粘啊，怎么这么滑呀！”一洗才知道这么难啊。我就模仿着妈妈的样子，先将洗洁精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净，最后再用清水冲洗几遍，碗就涮好了！接着再将碗筷擦干净，然后再一个一个地放在碗橱里。

妈妈回来了，只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说：“你真是个好孩子！”

篇12：我学会了什么小学生作文

泡菜，大家一定知道吧，既好吃，又可以促进消化，多吃对身体有好处。今天，我在《超级点子王》这个节目中，学会了三分钟做泡菜的方法。

首先，我把自己喜欢吃的黄瓜、胡萝卜、大白菜等蔬菜洗干净，切好。然后用刚烧开的开水倒入装了菜的碗里泡。电视上说泡两次到三次，泡到白菜微微透明就可以了。我用筷子挡住碗口，小心翼翼地把水倒掉，放水再泡一次。不一会儿，白菜就有些透明了。我凭感觉地放了些糖、醋、盐。等调料溶化后就可以吃了，我静静地等待着。时间一分一秒地过去了，那些调料也一点一点地溶化。“哈哈，终于好了！”调料溶化了，我兴奋地叫着。我用筷子夹了一片胡萝卜，嗯，味道还不错，只不过醋放多了些。

《超级点子王》上的主持人说，吃泡菜是好的，但要吃卫生、安全的，自己或在外面卖的泡菜是腌制了很久的，会有一些对人体不利的元素，如亚硝酸盐，所以大家要现做现吃。我以后想吃泡菜就自己做，绝不吃腌制了很久的泡菜。

篇13：我学会了安排作文的头尾

郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）

郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。

……

小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。

尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。

郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。

……

郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。

小楠：这样写，有什么好处？

尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。

郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。

尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。

郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。

……

小楠：照应了文章的开头！

郭老师：小楠说说是怎么照应的？

小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。

郭老师：说得正确。

尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。

郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。

尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？

郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。

尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。

郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。

尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。

郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？

小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。

亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！

来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志

郭老师收

篇14：小学生作文我学会了什么

我学会了下象棋以前，我见到下棋高手和别人下象棋时，都羡慕得不得了，父亲就去给我买了一副象棋，

知道了每个棋都怎么起后，我就准备与父亲血战一场，我将车、马、炮几员大将杀出。父亲用两门炮一个当炮架，一个用于轰炸，我被这“连环炮”计给难得直挠头，我勉强走出一步，一个车却被吃了。妈呀！父亲一个炮用我的炮充当炮架，目标正是另一个车，而另一门炮却用我的象当炮架，对我的全军帅虎视耽耽，“怎么办？怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头，我捏了一把汗，仔细看着棋盘……将军！我大喊一声，接着大笑起来。父亲也笑起来说：“真棒，我没看到的你看到了。”

这次下棋，我懂得了不能因为一点事而灰心，要仔细观察。

篇15：我学会了什么小学满分作文

推开记忆的大门,我学会的事犹如大海中的水滴一样多,可令我记忆最深的还是骑自行车。

记得那是一个夏天的傍晚,我因羡慕别人可以在道路上飞快地骑着自行车,因此,我便缠着妈妈下来教我骑自行车。

到了楼下,我便迫不及待地坐上了车,双脚一起离地便登上踏板。可没当我屁股坐稳,我就倒了,看得妈妈哈哈大笑,她说:“你这样骑车不倒才怪,骑车都是先让车动起来，再开始骑的。”

我又试了一下,果然成功了!可还没等我开心几秒,我就撞进了草丛里,手上划出了一道长长的口子。一阵钻心的疼痛从我手臂上传来，可我还是咬牙坚持, 继续练习。

当我一次一次练习后，我慢慢摸出门道，可我因此伤痕累累：手上划出了好几道口子，大腿上青一块紫一块……这些磕碰让我疼得直咧嘴。但是，当我正准备放弃时，看见我的同学一个接一个地在小区中骑的又快又稳时，我就想：他们可以我也可以，这鼓舞着我继续练习了下去。

篇16：初中我学会了什么小学生作文

不知从什么时候起，我想学滑旱冰，因为我也想和其他同学一样，自由自在地在马路上飞驰。于是我开始学滑旱冰了。那一天，我和爸爸来到了门口的花坛子边，准备在这练习，爸爸先给我做了一次示范，他就像滑冰选手一样，一会儿来个跳跃，一会儿来个鱼形。

该我了，穿上旱冰鞋，刚站起来，还没来得及扶花坛边，就像斗牛士一样摔倒在地上。我并没有放弃，又踩上了“彩色香蕉皮”，这会儿，我抓紧花坛边，小心翼翼地往前滑，左脚光绊着右脚，手也老是不敢松开。好不容易能顺起来，一松手，又摔倒了。我就像热锅里的蚂蚁，甚至比它们还要急!

爸爸对我说：“首先你不要急，还要面对前方，脚要用力，脚要撇成八字形，身子要垂下来!”我按着爸爸说的做：往前看，腿要用力，把所有的要领都做到了，果然有了进步，就在这时，我一下子摔倒了，我爬了起来，有决心的说：“继续!”，然后站起来继续练习，心里鼓励着自己，终于，我能慢慢地滑了起来。大声叫道：“我会了，我会了!”

篇17：冒雨做操使孩子学会了什么？

一说是为了保护老领导，一说又是为了保护电视台设备，两者口径不一。但不管怎样，此事在网上发酵，不作回应显然说不过去。形势逼人，校方也罢，有关部门也好，不免有些口不择言。“老领导身体弱”的解释，未免使人生疑。何况现场打伞者众多，难道个个都弱不禁风？

老天不赏脸，淋雨会使老领导生病，校方对此牵肠挂肚；然而淋雨也会使中学生们生病，却不见校方有什么爱护的举动。于是一边是撑着伞观赏，一边则是冒着雨做集体操，若不是被人拍下照片晒到网上，这又是一场从组织者到视察者都不会感到不妥的表演。或许会有几个孩子事后要感冒發烧吧，但除了父母，谁会真正关心呢？重要的是，这给老领导留下了招待周全的印象。

集体操不是不能做，天气晴好的话，像平时一样顺便举行即可。以正常的思维来想，下雨就未必需要坚持展示了。然而，这所学校的学生则反映，为了迎接视察，他们已经持续练习一周，下雨的这天下午，“学校说，就算下狗屎也要做操，别说下雨了。”学校突破天际的修辞手法与决心，真是使人无力吐槽。

不过，俗话说得好，“站着说话不腰疼”，即使常识真的被颠覆，天上下起了狗屎，前来视察的领导们还是有伞可打的，恶心坏的还是那些可怜孩子。只是在他们的心中，苦练一周就为了给一群打伞观看的成年人冒雨表演，对其人格健康成长有何影响，种下的又是什么样的观念？这一点，恐怕校方没有想过，更不被视察者们考虑。可必须追问的是，教育的核心意义，不就是应该尽力避免他们陷入此种惺惺作态的场景中么？

篇18：初中我学会了什么小学生作文

我不会游泳，但我想学会游泳。去年夏天，我让妈妈给我报了一个游泳训练班。

刚开始，我们先学“闷水”。就是闭着气把头伸进水里，看谁保持的时间最长。刚开始的时候，我闷的时间很短。可我不放弃，一直坚持练。很快我就学会了“闷水”。 接着就是学“蹬腿”。老师让我们手扒着栏杆把身体漂起来，两腿在水中不停地来回蹬动。这个动作比较简单，我很快就学会了。 后来我们又学习了“划水”和“漂”。这两项动作非常重要。由于我前面的几项动作比较熟练，所以这两项也学得比较快。 为了学好游泳，妈妈给我买了游泳眼镜。带着这个眼镜，既能保护眼睛不进水，还能把水中的一切看得清清楚楚。

功夫不负有心人。经过两个星期的勤学苦练，我终于学会了游泳。现在，我只要一到水中，就像小鱼一样欢快。真是自由自在，海阔任“我”跃了。游泳也让我明白了，凡事只要不放弃，坚持就会成功。

我学会了跳绳

在我小的时候，那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好，我就羡慕得不得了。于是，我下定决心向别人学习。我一回到家，就让姐姐教我跳绳。姐姐说：“好吧!”于是，我们就开始练跳绳了。姐姐先让我从基本功练起。她说：“你先练双脚跳吧!”于是，她给我做了一次试范。然后，她让我试一下。我接过跳绳就跳了起来。但那时，我还没跳几个就被绳给勾住了。重复了许多遍却都是这样。我就急了，不想学了。姐姐说：“跳绳不是一下就能学会的，要经常练习才行。”于是，我每天都练习，经过两个月的努力，我终于学会了双脚跳。也跳得像姐姐一样好了。有时，我和姐姐比赛，我还能赢呢!姐姐说我有进步。她又教了我单脚跳、倒跳......

我从那一次学习跳绳过程中，明白了一个道理。不会的要刻苦学习，遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。

我学会了煮方便面

在我的童年中，发生过很多有趣的事。其中，令我最深刻的是——我学会了煮方便面。

我走进厨房，先把一袋方便面打开口，把方便面拿出来，放到水池前冲了一下，因为妈妈告诉过我，在方便面里含有防腐剂。冲完后，我把方便面袋子里的调料包拿了出来，放在桌子上，又把冲好的方便面放在袋子里。接着，我拿着小锅走到水池前，接了三分之二的水，又把接好水的小锅放在煤气灶上。这时，我小心翼翼地把手放在煤气开关上，心想：这火会不会烧到我呀，我又想：我开完就跑，不就不会烧到我了吗?我按着心里想的那样做，就听“咔嚓”一声，只见我离煤灶八丈远，煤灶已经着火了。这下我可放心了，我走近煤灶，过了一小会儿，水开了，我小心地把冲好的面和调料放了进去，只见调料慢慢的和水溶解开。过了一会儿，面煮好了，我先把煤灶给关了，用布垫着手，去把锅拿了下来。接着，我就津津有味地吃起方便面来了。

我吃着自己煮的方便面，心里别提有多高兴了。

我学会了做凉拌黄瓜

今天中午，妈妈给我做了一盘凉拌黄瓜，甜丝丝、咸津津，吃得我赞不绝口。吃完饭后，我迫不及待地让妈妈教我做这道菜。

妈妈则不慌不忙地说：“不要急，我们先把原料准备好。”她先让我拿出两根黄瓜，又让我把调料盐、麻油、糖、味精、蒜泥放好，最后让我去冲洗黄瓜、烫洗刀具、洗净双手。然后才慢条斯理地说：“一切都准备好了。我们先把黄瓜切成片，注意不要切到手了，然后把黄瓜片儿放入盘中，再撒一点盐，放一会儿，加入糖、蒜泥等调料就行了。你来做一遍给我看看。”

我照着妈妈说的样子，先把黄瓜切成片儿，可是我切的厚薄不一，我又切了好几次，可厚薄还是不太均匀，真是看花容易绣花难啊!我只好将就着用了，然后撒了一点盐，放一会儿，加入糖、蒜泥等调料。妈妈拿起筷子尝了尝，又说：“嗯，有点咸了，盐加多了吧。黄瓜片儿有的太厚了，没有入味儿。其它都还好，要继续努力”。

我吃着自己的劳动成果，心里比蜜还甜。

我学会了做清明果

清明节快到了，我们要做清明果去祭祖坟。爸爸做清明果有一手，我决定向他学学。

我们先去野外采“野艾”，这是做清明果的主要材料，要洗干净，过一下开水，再切碎。另外还要去买点面粉和水磨粉(糯米粉)，以1：1的比例和匀。爸爸揉好面团后，先把清团子搓成长条，切成一段一段的，然后取一小段捏成一只小“碗”，再往里面装馅，喜欢吃什么就放入什么馅。然后把“碗”口封闭，这样一个清明果就做好了。

我喜欢吃芝麻馅的，就往里放芝麻。做清明果看起来容易，做起来也是有难度的。刚学时要少放点馅，否则就露馅了，哈哈!我感觉自己的技术还是不错的，虽然样子做得不怎么好，但至少没露馅，就这样我一个接着一个做。慢慢地我做得越来越好，速度也快了起来，心里美滋滋的。包完后，就上笼蒸，跟煮饭的时间差不多。用不了多久就可以开吃了!

今天的清明果特别好吃也特别香，我吃得津津有味，因为我尝到了自己亲手做的清明果，心里乐得开了花!

我学会了做糖醋蒜泥

妈妈做的糖醋蒜泥很好吃，我也想自己亲手做一做，每当妈妈做糖醋蒜泥的时候，我总是跟在妈妈身旁认真地学习。

首先，我学着妈妈把打大蒜剥好，洗干净，晾干。之后，我把蒜子放在砧板上，用刀将它拍扁，再将蒜子剁碎成颗粒。然后，用刀背来回把蒜颗粒打成蒜饼。最后，我把蒜饼盛到陶瓷盅里，用擀面杖上下地把蒜饼捣成蒜泥。在捣蒜泥的同时，放入适量的盐，直到蒜泥渗出“汗”来。之后，放入糖、醋和香草粉，再将蒜泥来回搅拌，使蒜泥变得胶稠一点。

我将蒜泥倒进玻璃坛子里，磨平，放入两小勺柠檬汁。最后，盖上保鲜膜，拧紧瓶盖，把瓶子放在橱柜阴凉的角落里进行腌藏。这样，糖醋蒜泥就算做好了。