二年级传统文化及答案

二年级传统文化及答案（精选6篇）

篇1：二年级传统文化及答案

1、算信件（猜数学名词）——函数

2、登楼计步（猜数学名词）——级数

3、逐优录取（猜数学名词）——0。618法

4、计算转动杆（猜数学名词）——数轴

5、不准确（猜数学名词）——误差

6、五分钱（猜数学名词）——五分钱

7、待命（猜数学名词）——等差

8、小本生意（猜数学名词）——微商

9、祖父错了（猜数学名词）——公差

10、一元钱。 （数学名词）——百分数

11、考试成绩（猜两个数学名词）——分数，几何？

12、道路没弯儿（数学名词） ——直经

13、风筝跑了（数学名词） ——线段

14、最高峰（数学名词） ——顶点

15、入坐（数学名词）——进位

16、齐头并进（数学名词） ——平行

17、废律（数学名词）——除法

18、大家发表意见——商

19、彼此盘问（数学名词）——互质

20、五角钱（数学名词）——半圆

21、七天七夜。 （数学名词） ——周长

22、看谁力量大（数学名词）——比例（力）

23、人民的力量（数学名词）——无限

24、一直不来（猜数学名词）——恒等

25、不用再说（猜数学名词）——已知

26、搬来数一数（猜数学名词）——运算

27、隔河相答（猜数学名词）——对应

28、再算一遍（猜数学名词）——复数

29、招收演员（猜数学名词）——补角

30、十八斤（猜数学名词）——分析

31、司药（猜数学名词）——配方

32、请人做事（猜数学名词）——求作

33、查帐（猜数学名词）——对数

34、大家的样子（猜数学名词）——公式

35、小小的房子（猜数学名词）——区间

36、千刀万割（猜数学名词）分式

篇2：二年级传统文化及答案

苏教版二年级语文试题

字词大拼盘

一、请你仔细听老师读词语，把听到的词语正确、端正、漂亮地写在田字格中。(10分)

二、比一比，再组词，要细心哟。(10分)

扬(  ) 体(  ) 漂(  ) 吸(  ) 味(  )

场(  ) 休(  ) 飘(  ) 极(  ) 妹(  )

三、在括号里填上合适的字。(6分)

各( )各( )  ( )( )古迹  绿( )成( )

秀 丽( )( )  自( )自( )  议论(  )( )

四、我会填，我能照样子在括号里填上合适的词。(20分)

1、例：大一小

黑暗一(    )    反一(    )   虚假一(    )

进步一(    )    贫一(    )   饥寒一(    )

2、例：碧绿的(叶子)

机灵的(    )   快乐的(    )   热烈的`(    )

3、例：(堆)雪人

( )天气  ( )桌子  ( )电话  ( )小鱼

4、例：高兴极了  _______    ________   _______

例：一个比一个红  一棵比一棵______

例：跑来跑去    ____来____去    ____

五、我会按照要求做。(12分)

1、请写出四个描写秋天的四字词语。

2、请写出四个成语故事的名字。

3、请写出四个神话故事的名字。

句子大观园

六、我能把五个词语请回家。(5分，每词一分)

飘扬  漂浮

①升国旗时，鲜艳的五星红旗迎风(   )。

②树叶在水面上(   )着。

高兴、得意、喜欢

①我今天考试得了100分，心里真(    )。

②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉(    )极了。

③我(    )看故事书。

七、改写句子，使句子意思不变。(6分)

1、教室被小刚打扫干净了。

把

2、有几个虫子怕什么!

3、那个可爱的小男孩是我的弟弟。

是

八、补充句子，并加上合适的标点符号。(6分)

1、         可爱的

2、   是      ，    也是

3、                     啊

九、按课文内容填空。(5分)

1、   离家      ，           鬓毛衰。

儿童          ，笑问            。

2、假如我有一支马良的    ，我要给窗前的    画一个     。让   在冬天也能     地成长。

阅读天地

十、阅读短文，回答问题。(10分)

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、这篇短文有( )个自然段。

2、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。

忽然(yán rán)       扇着(shān shàn)

乘凉(chèng chéng)    捉住(zhuō zuō)

3、写出下面词语的近义词。

漂亮——           喜欢——

4、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

5、请你用“……像……”造一个句子：

6、你还知道哪些益虫?它有哪些好处?

写作天地

十一、写一写(10分)

你喜欢哪种小动物，把你喜欢的小动物的外形或可爱之处写一写吧。

苏教版二年级语文试题答案

一、闹钟 壮丽 教室  弹琴  操场

保护 民族 温暖  科技  纸船

二、略   三 、略

四、1光明  正  真诚  落后  富  温饱

2、3、4略

五、略

六、1(1)飘扬  (2)漂浮

2(1)高兴  (2)得意  (3)喜欢

七、1 小刚把教室打扫干净了。

2 有 几个虫子不用怕。

3  我的弟弟是 那个可爱的小男孩。

八、略

九、1、少小 老大回 乡音无改 相见不相识 客从何处来

2、神笔 小树  红红的太阳 小树  快活

十、1 短文有 两个自然段。

2 略  3略   4眼珠和翅膀

5、6略

篇3：二年级传统文化及答案

PartⅠListening ( 听力部分 )

第一题 . 听音, 选择 (Multiple choice) (共10分)

A. 选出你所听到的字母, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number1. a, b, d, c

Number2. s, u, I, o

Number3. l, m, n, q

Number4. e, I, d, s

Number5. j, k, a, h

B. 选出与所听到的单词相符的图片, 并将正确的选项填在题前括号内。每小题读两遍。

Number 6. head

Number 7. cap

Number 8. China

Number 9. monkey

Number 10. milk

第二题 . 听音, 圈字母 (circle letters) 圈出正确的答案A或B, 每小题读两遍。 (共4分)

Number 11. Show me your eraser.

Number 12. Touch your eye.

Number 13. Hi, I’m Zip, I’m six.

Number 14. Eat some bread.

第三题, 听音, 判断, 判断下列图片与所听对话的意思是否相符, 相符写“T”, 不相符写“F”。每小题读两遍。

Number 15.

Hi, Mr.Black. This is Miss White.

Nice to meet you, Miss White.

Nice to meet you, too.

Number 16.

It has long ears and a short tail. It’s small and white. What is it?

Is it from China?

No, but we have it in China.

Number 17.

Mum, where is meme?

Is it in the box?

Ha, it is.

Number 18.

Do you like watermelons?

No, I don’t. I like strawberries.

Number 19.

How many bananas do you see?

One, two, three, four, fi ve, oh, too many.

第四题, 听音, 涂色。每小题读两遍。

Mike, I have a map of Shan hai guan , Let’s colour it.

Ok. Where is Jiao shan mountain?

Here. A is Jiaoshan mountain.

Ok, colour A brown.

What’s B?

It’s lao long tou. What colour is it?

It’ s blue.

Ok, colour B blue.

Where is jiang nv temple?

C is the temple.

Let’s colour it red.

Ok, colour C red. And D?

D is the Yan Sai Lake.

What colour is it?

Colour it green?

Ok, Colour D green.

What’s this.

What?

The middle one.

Oh, it’s our school.

What colour is it?

What about black?

Ok. Colour it black.

Well done. What a nice map.

听力及笔试答案:

Ⅰ . 听音, 选择 (listen and choose) (共10分)

1-5: ACBAB 6-10: CBCAB

Ⅱ . 听音, 圈字母 (listen and circle) 共6分)

11-14: BBBB

Ⅲ . 听音, 判断 (listen and judge) (共10分)

15-19: TFTFT

Ⅳ . 听音, 涂色 (listen and Color) (共4分)

A-brown B-blue C-red D-green

PartⅡWriting (笔试部分)

Ⅰ . (共 10 分) 略

Ⅱ . ( 共 10 分 )

duck-D pear-E milk-A the USA-B eight-C

Ⅲ . ( 共 12 分 ) 略

Ⅳ . 看图填空。 ( 共8分 )

Kate; grandfather; Sue; grandmother; John; mother; sister; brother

Ⅴ . ( 共 10 分 ) ACBED

Ⅵ . ( 共 12 分 ) CABEFD

篇4：二年级传统文化及答案

我要求学生课前预习该部分内容。在上该片段时，我再次要求学生熟记课本里所讲明的方法步骤，并以“铺”字为例。在每一步骤与实际查对时，就有几个学生举手，说他们已经学会了。我就把刚学的“近”字让他们查查看，他们也一下子就查到了，我心中一喜。分组合作学习安排后，又有学生举手说“我数的笔画和他们不一样。”我走过去，让他们边写边数给我看，原来他把三画的“口”写成两画。

在我今年秋季接手这个班的时候，就发现有些学生不按笔画笔顺规范写字的现象，以往也常遇到，如“争”的第三画和第五画写成一画，结果六画的“争”字在他们的笔下就成了五画，虽然纠正多次，似乎是成了习惯而难以改正，我想批评他，却想到这现象不是他们所情愿的，许多学生在没上幼儿园前或在上幼儿园时，上一年级时……已经养成这个写法。我真想呼吁一下孩子们所有的启蒙老师或者正在教孩子们的老师，当你教孩子们学每一个字时，一点一滴、一丝一毫都不能写马虎呀，一旦发现孩子们有这方面现象时，应毫不客气地指出来。我摸着他的头，轻声问他，纠正后又忘了吗？他红着脸点点头，回到座位上，专心地查起来……

忽然又有学生在争吵，“你不会，我教你……”“我不要你教，就不要你教……”我不禁一怒，“严厉”一下子上了脸。学生都静了下来。“你过来我想知道原因。”他怯生生地走过来。我习惯地摸着他的头，“你怎么啦？”全班同学都在看他，他把嘴巴贴近我耳旁，“他虽然懂，也能教会我，却因此嘲笑我笨。我偏不让他教，我要老师教。”“好！老师教你。”

我拿出字典让他查“铺”字看看。他在部首处查到了“钅”部然后又将后面的正页页码数查到了，问题解决后，我俩会心一笑，是的，当学生的自尊心受到伤害后，他产生逆反心理是难免的。相互尊重，互相理解，应该是合作学习的前提和基础，但怎样使学生也能领悟这新课程改革的思想并且切实地落实到行动上呢？

难道这不值得每一个执教者关注和落实吗？必须利用时间把这重要的理念落实到每个学生的心里，在我思绪万千之际又一双小手高高举起，“我虽然会查了，但字典中对每个字的注释又有许多不认识的字，一个个查起来挺费力耗时间的。”我慢慢走过去，语重心长地说，“这是个好事呀！这样你又能多认识好多字了。”邻座的小华接着说，“是啊，刚才查字典的时候，有许多不认识的字都是他告诉我的。”这时这个学生脸上出现了自豪的神情，我想让大家为他鼓掌加油，但一想，激励的目的已经达到了，而这位同学平时是很容易骄傲的，还是免了吧！

下课铃响了，学生们像放飞的鸽子般冲出教室，而喧闹的教室一下子沉寂了下来，我正沉静在这段教学片段的反思中。

1.新课程改革，低年级语文学科要把学会写字，包括握笔姿势要正确、字要写规范、笔顺笔画要正确这些内容列为重点。

2.在课改中，要把课堂还给学生，让学生起主体作用，教师也不能失去主导作用，让全体学生都能得到不同程度的全面发展。

3.全面了解学生，熟练掌握所执教内容，着眼于眼前，放眼于学生的终身发展。

4.做到了这些，虽然在山区校，没有多媒体教室，同样也能放飞学生理想，投身于新课程改革的大潮中，为我国的教育事业贡献出我力所能及的力量。

（作者单位 福建省南安市洪濑镇大洋小学）

篇5：小学二年级的字谜及答案

小学二年级字谜精选

 

1) 句口变人(打一字) —— 谜底: 勽(bào)

2) 水堆成山(打一字) —— 谜底: 淼

3) 亏盖八顶少一横(打一字) —— 谜底: 兮

4) 山东有妖(打一字) —— 谜底: 岆(yǎo)

5) 十一只羊缺一只(打一字) —— 谜底: 幸

6) 一日西川泪纷飞(打一字) —— 谜底: 酬

7) 山丘边的虫子(打一字) —— 谜底: 蚯

8) 他答对一半(打一字) —— 谜底: 符

9) 三只眼睛(打一字) —— 谜底: 瞐(mò ，美目，美丽的样子)

10) 左右发言(打一字) —— 谜底: 誩(jìng )

适合二年级的字谜

1) 不好出风头(打一字) —— 谜底: 夙

2) 一人上下不可分(打一字) —— 谜底: 佧

3) 七个人 (打一字) —— 谜底: 化

4) 仨人好好站，两田往里挤(打一字) —— 谜底: 僵

5) 战略武器(打一字) —— 谜底: 占

6) 和嫦娥交朋友(打一字) —— 谜底: 胶

7) 中国愤怒了(打一字) —— 谜底: 烨

8) 江西局部有雨(打一字) —— 谜底: 漏

9) 一直到老(打一字) —— 谜底: 佬

10) 添子固然好,还是少生妙(打一字) —— 谜底: 女

11) 水田插秧(打一字) —— 谜底: 油

12) 灰色的心(打一字) —— 谜底: 恢

13) 昏倒的女子 (打一字) —— 谜底: 婚

14) 秋后不必用羽扇(打一字) —— 谜底: 炉

15) 小改革带来大变化( 打一字) —— 谜底: 灯

16) 小小白兔不食草，躲在丛中任人找(打一字) —— 谜底: 菟

17) 一个就够了(打一字) —— 谜底: 不

18) 不用手 (打一字) —— 谜底: 挽

19) 个个激情奔放(打一字) —— 谜底: 箔

20) 你争他抢都有份(打一字) —— 谜底: 人(你和他里都有单立人，即人字。)

小学二年级的经典字谜

1) 上下连接(打一字) —— 谜底: 卡

2) 我和太阳(打一字) —— 谜底: 晤

3) 看似广西郎中(打一字) —— 谜底: 廊

4) 抢先发言(打一字) —— 谜底: 拍

5) 无头乌龟 (打一字) —— 谜底: 电

6) 茅草屋下的公公(打一字) —— 谜底: 蓝(公公=太监)

7) 一口咬掉牛尾巴打一字 —— 谜底: 告

8) 秋后不必用羽扇(打一字) —— 谜底: 炉

9) 小改革带来大变化( 打一字) —— 谜底: 灯

10) 小小白兔不食草，躲在丛中任人找(打一字) —— 谜底: 菟

11) 一个就够了(打一字) —— 谜底: 不

12) 不用手 (打一字) —— 谜底: 挽

13) 个个激情奔放(打一字) —— 谜底: 箔

14) 你争他抢都有份(打一字) —— 谜底: 人(你和他里都有单立人，即人字。)

15) 拔草(打一字) —— 谜底: 菜(采=拔去)

16) 宝岛姐妹(打一字) —— 谜底: 始

17) 村东残雪已化水(打一字) —— 谜底: 浔

18) 少了一点良心打一字 —— 谜底: 恳

19) 未完待续(打一字) —— 谜底: 申

20) 转动机身(打一字) —— 谜底: 躲

篇6：二年级语文暑假作业及答案

le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)

tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)

挑 间 得 děi (就得)

tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)

六、填空：

1、填入合适的动词：

(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

(阳光灿烂)的世界 (火红)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

弯弯的 (小路) (月牙)(眉毛) 温暖的 (怀抱)(双手)(阳光)

晶莹的 (泪珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云雾)(细雨)(烟雾)

七、近义词：

灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

勇敢-(英勇) 赶紧-(赶快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

八、反义词：

动-( 静 ) 好-( 坏 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 长-( 短 ) 粗-( 细 ) 新-( 旧 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 软-(硬)内-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 终 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 弯-( 直 ) 保护-(破坏) 弱小-(强大) 糊涂-(明白)

亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

九、量词：

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话

一 ( 名 ) 战士 一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇 一 (滴) 雨点

一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 点心

一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话

十、四字词语(熟练背写)：

雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)