军事理论试卷答案

2024-07-08

军事理论试卷答案（通用6篇）

篇1：军事理论试卷答案

（二）试题

一、判断题（1分×50）。

1、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总称。（T）2、2001年5月28日第九届全国人大常委会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》。（F）

3、学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。（T）

4、国家的一切国防活动，以及与国防有关的其他活动，都必须以国防政策为依据。（T）

5、国防教育必须贯彻的方针是：全民参与、长期坚持、讲求实效。（T）

6、国防教育必须坚持的原则是；经常性教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。（T）

7、国防基本法是调整国防和武装力量建设领域基本社会关系的行为准则。（T）

8、常备军和民兵是现代国防的两大基本要素。（F）9、1964年10月15日成功地爆炸了第一颗原子弹。（F）

10、武警部队主要是依照党的方针、政策和国家的法律、法令，以公开的武装形式，维护国家安全和社会稳定。（T）

11、外国古代军事思想的主要成就在于建立兵役制度和军队的组织编制，形成了古代的战争艺术，并且出现了以军事历史为主的军事著作。（T）

12、第二次世界大战后至1991年苏联解体的冷战时期，此时军事思想的最大特征是以核武器为技术标志的，主要理论主张有“核战争论”“有限战争论”和“低强度冲突论”。（T）

13、克劳塞维茨的《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起到了重大作用。（T）

14、“诱敌深入”是1930年11月江西革命根据地第一次反围剿时提出来的，集中反映和体现了积极防御的战略思想。（T）

15、毛泽东军事思想同中国革命战争的发展过程相适应也经历了一个产生，形成，发展，成熟的过程。（F）

16、毛泽东军事思想，是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。（T）

17、从1935年一月遵义会议至1945年抗战胜利结束，是毛泽东军事思想科学体系的建立时期。（T）18、1947年至1949年，即解放战争时期，是毛泽东军事思想的全面成熟时期。（F）

19、毛泽东在创建井冈山根据地过程中，规定了我军的纪律，提出了我军的三大任务。（T）20、解放思想，实事求是是邓小平建设中国特色社会主义的理论精髓，也是邓小平新时期军队建设思想的精髓。（T）

21、当今世界军事格局为”一超多强”。

（T)

22、当今世界军事变革的核心是推动军队建设由机械化向信息化转变。

（T)

23、北大西洋组织公约是以苏联为首的社会主义国家组成。

（F)

24、苏联解体后,意味着两极格局终结。

（T)

25、俄国建立单极世界的野心急剧膨胀。

（F)

26、冷战的结束使两极对抗画上句号,从而使爆发世界大战的可能不断增加。

（F)

27、中国的海域面积约有400多平方公里。

（F)

28、世界军事形势,国际战略格局与国家周边安全环境,是关系到国家和民族兴衰存亡的大事,是制定国防战略的首要依据。

（T)

29、信息技术成为当今世界军事变革的主动因和主动力之一。

（T)30、当今正在进行的军事变革,是20实际70年代冷战结束后正式出现的。

（F)

31、高技术与一般技术相比，具有以下特征：高智力、高风险、高投资、高竞争、高效益、高渗透、高速度、高寿命等。

（F)

32、电子对抗是指敌对双方利用电子设备或器材进行的电磁斗争，又称“电子战”。（T)

33、精确制导武器是指直接命中概率为25%的制导武器。

（F)

34、现代侦察监视技术是指为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。

（T)

35、当代高技术的六大技术群以新能源技术群为核心。

（F)

36、军事高技术就是应用于军事领域的现代高新科学技术，只包含已经使用于军事领域中的那部分技术。

（F)

37、全球鹰是无人驾驶侦察机。

（T)

38、在军费基本不变的条件下，只能裁减军队数量保持少而精的高技术部队。

(T)

39、烟雾伪装技术，利用释放烟雾遮蔽目标，迷惑敌人，可防止被探测，但不能降低精确制导武器的命中率。

(F)40、现在有80%的科技成果或者产生于军事领域，或者首先应用于军事领域。

(T)

41、神舟6号宇宙飞船共载有两名宇航员，一个是杨立伟，一个是聂海胜。

(F)

42、掌握载人航天技术的国家有中国，美国，俄罗斯。

(T)

43、指挥自动化系统中，C4ISR代表含义是：C4I＋Surveillance＋Reconnaissance

（T)

44、航天技术的发展趋势是建造大规模的空间站和大规模杀伤性武器。

（F)

45、太阳同步轨道技术其特点是航天器轨道平面与太阳光平行。

（F)

46、人为制造化学雨也是气象武器的一种形式。

47、早期预警雷达英文简称为UEWRS。

48、电子对抗特点之一是具有软，硬杀伤的双重战斗力。

49、载人航天器主要包括航天飞机，载人飞船和空间站。

50、无人地面侦察车是地面侦（T)

察的一

种

形

（T)

（T)（T)（F)

式。

二、单项选择题（1分×50）1、1901年9月9日，帝国主义强迫中国清政府签订____，其中要求清政府拆除____和从大沽到北京的全部炮台，各列强有权驻军北京，致使京畿防务完全敞开，中国彻底沦为半封建半殖民地社会。A A、《辛丑条约》、大沽炮台；B、《马关条约》、天津；C、《南京条约》、山海关；D、《北京条约》、北京 2、1927年9月，毛泽东在____对秋收起义部队进行改编，确立了“支部建在连上”原则，保证了党对军队的绝对领导，进而为建立无产阶级领导下的新型革命军队奠定了基础。B A、古田；B、三湾；C、瑞金；D、遵义

3、国防就是国家采取的______活动。C A、军事；B、抵抗；C、防卫；D、防备

4、当今世界的国防有四种类型，以美国为代表的____。A A、扩张型；B、联盟型；C、中立型；D、自卫型

5、当今世界的国防有四种类型，以我们国家为代表的____。D A、扩张型；B、联盟型；C、中立型；D、自卫型

6、国防的主体是国防活动的实行者，通常为_____。A A、国家；B、国民；C、军队；D、军人

7、国防的对象是____。D A、必须防备的行为；B、必须抵抗的行为；C、必须制止的行为；D、侵略和武装颠覆

8、____,始终是国防中第一位的、根本的目的和任务。B A、国家制度；B捍卫国家主权、；C、军队；D、国民9、1928年4月，毛泽东与朱德的队伍在井冈山会师。为建立统一的领导，党批准把这两支队伍合编成＿＿，朱德任军长，毛泽东任党代表。这支军队就是今天中国人民解放军最初的来源。A A、中国工农红军第一军；B、中国工农红军第四军； C、中国工农红军第二军；D、中国工农红军第八军

10、____，中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战，全国人民响应中央号召，掀起了轰轰烈烈的抗美援朝的运动。C A、1950年6月;B、1950年9月;C、1950年10月；D、1950年8月

11、下列哪一项不是马克思、恩格斯创立的无产阶级军事理论：____D A、暴力革命的学说

B、武装夺取政权的道路 C、建立革命军队的学说

D、人民军队思想

12、下列哪一本著作被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起到了重大作用：___ A A、《战争论》B、《战争艺术概论》C、《战术》D、《将略》

13、下列哪一项不属于列宁军事思想：____D A、关于帝国主义时代战争的学说

B、关于建设无产阶级军队的原则 C、关于人民战争及其战略战术原则

D、建立革命军队的学说

14、毛泽东成功的指挥了三大战役，请选择出不属于其中的战役？____D A辽沈

B平津

C淮海

D百团大战

15、“十六字诀”是红军作战的基本原则，请选择下出列表述不正确的一项？____B A敌进我退

B敌驻我跑

C敌疲我打

D敌退我追

16、请选择出标志毛泽东军事思想初步形成的著作。C A《论持久战》

B《中国革命战争的战略问题》

C《星星之火，可以燎原》

D《十大军事原则》

17、请选择出标志毛泽东军事思想科学体系建立的著作。B A 《井冈山斗争》 B《中国革命战争的战略问题》

C《星星之火，可以燎原》

D《十大军事原则》

18、请选择出标志毛泽东军事思想全面成熟时期的著作。D A《井冈山斗争》

B《关于纠正党内的错误思想》

C《星星之火，可以燎原》

D《十大军事原则》

19、在哪次会议上提出我军建设的根本原则，即建立中国共产党对军队的领导制度，班有党小组，支部建在连上，营、团建立党委，连以上单位设党代表? ____ A A三湾改编

B八七会议

C古田会议 D庐山会议

20、毛泽东在将创建井冈山根据地过程中，下列哪一项不属于我军的三大任务：____C A打仗

B 做群众工作

C 根据地建设

D 筹款 21、20世纪90年代以来,国际战略格局表现为

C A.美俄对抗

B.中美对抗

C.一超多强

D.多强对抗

22、多强是指

B A.美国,中国,日本,欧盟

B.中国,俄罗斯,日本,欧盟 C.俄罗斯,中国,印度,日本

D.日本,欧盟,中国,美国

23、美国战略核心力量拥有洲际弹道导弹

A A.680枚

B.780枚

C.700枚

D.750枚

24、欧盟是当今世界上规模最大,一体化程度最高的地区经济集团在联合国安理会五个常住理事国占有席位.A A.两个

B.三个

C.一个

D.四个

25、日本的人均国民生产总值达美元。C A．两万

B.三万

C.四万

D.3.5万

26、日本武器装备先进,具备较强的远洋上空对敌拦截能力,打击能力,其海军实力在太平洋地区仅次于

C A.俄罗斯

B.中国

C.美国

D.印度

27、俄罗斯是当前世界上仅次于美国的军事大国,俄罗斯继承了前苏联军事遗产.B A.70%

B.80%

C.90%

D.100%

28、中国与年恢复了在联合国的合法席位.D A.1972年

B.1973年

C.1974年

D.1971年

29、中国是世界上公认的有核武器的国家之一.C A.三个

B.四个

C.五个

D.六个 30、未来国际战略格局的必然趋势为

D A.中,美,俄三强对抗

B.美,俄对抗

C.一超多强

D.多极化

31、次声波武器就是一种能发射频率低于赫兹的声波，使其与人体发生共振，致使共振的器官或部位发生位移、变形、甚至破裂，从而造成损伤以致死亡的高技术武器。B A 10

B 20

C30

D40

32、美国十分注意作战思想的不断提升和变化，20世纪90年代以来，美军打了四场局部战争，其中海湾战争的战略指导和作战思想是

C A远距离精确打击

B空地一体

C精确打击与特种作战相结合 D全体系震慑性打击

33、第二次世界大战以来新出现的重大军事技术项目之一，被称为“王牌技术”的是。A A 隐身技术

B伪装技术

C航天技术

D侦察与监视技术

34、具有灵活、机动、准确和针对性强的特点，是获取战术情报和战略情报的重要手段。B A航天侦察

B航空侦察

C地面侦察

D海上侦察

35、一枚完整的导弹必须具有战斗部、动力装置、制导系统和飞行器四个要素缺一不可。制导炸弹因缺少，不能称为导弹。B A战斗部

B动力装置

C制导系统

D飞行器

36、第二次世界大战末期出现了由制造的导弹，创造了武器系统采用制导技术的先例。A A德国

B美国

C俄罗斯

D英国

37、按射程分类，射程小于千米的导弹属于近程导弹。A A 1000千米

B 3000千米以上

C 5000千米以上

D 8000千米以上

38、主要目的是查明海面目标情况。D A航天侦察

B航空侦察

C地面侦察

D海上侦察

39、２００３年１０月１５日９分５０秒，杨利伟乘坐我国自行研制的号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后，准确进入预定轨道。这是中国首次进行载人航天飞行。B A嫦娥一号

B神州五号

C神州六号

D神州七号

40、军队指挥自动化的物质基础是C4ISR系统，其中R是指系统。D A控制

B通信

C监视

D侦察

41、高技术相对于常规技术，具有高创造性、高增值性、高竞争性、高渗透性和等显著特性。A A高风险性

B高技术性

C高隐蔽性

D高科技性

42、军事高技术其突出特征表现在：发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性、和战略性。B A高技术性 B系统的综合性 C体系的完整性 D高理论化

43、我们常说的第一宇宙速度是。D A7.6公里/秒 B7.7公里/秒 C7.8公里/秒 D7.9公里/秒

44、现代侦察监视技术为发现、、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的一系列技术措施。C A锁定 B定位 C识别 D传输

45、现代侦察监视技术手段有：电子侦察技术、光电侦察技术、雷达侦察技术、和其他侦察技术。A A传感器侦察技术 B敏感器侦察技术 C声响侦察技术 D磁性传感侦察技术

46、现代航空侦察设备主要有：有人驾驶侦察机，无人驾驶侦察机，侦察直升机和。C A战斗机 B民用客机 C预警机 D舰载机

47、海上侦察主要有：水面舰艇侦察，潜艇侦察和

D A快艇侦察 B综合侦察 C舰群侦察 D两栖侦察

48、现代侦察监视技术的发展趋势主要体现在：空间上的立体化，速度上的实时化，手段上的综合化，侦察与攻击一体化和能力不断提高。B A逃生

B生存 C控制 D打击

49、精确制导技术是以高性能探测器为基础，采用先进的信息处理与目标识别等方法，控制和引导武器准确的命中目标的技术。A A光电 B声纳 C电磁 D反射

50、精确制导技术的种类有：制导、遥控制导、自主式制导和复合制导。B A声纳 B寻的 C光电 D被动

篇2：军事理论试卷答案

1，高科技的发展，使电子装备层出不穷，功能不断增强。现在电子武器已经可以单独作战、相互对抗、相互打击，并具有“软杀伤”和“硬摧毁”的双重功能。

2，国防科技工业的军品科研生产能力将按“、、”的新体系进行建设充分利用国家工业和科技基础，形成、、的总格局。（找不到）

3，“三线”大规模的全面建设，既巩固了战略后方，确保了大规模战争的需要，又对带动中西部和边缘少数民族的经济、特别是促进内地经济的开发、科技发展都产生了深远的影响和发挥了巨大的作用。

4，前苏军总参谋长奥加尔科夫元帅与1979年提出了新军事技术革命的概念；20世纪80年代初，美国未来学家托夫勒发表了著名的《第三次浪潮》。

5，新军事变革的主要动因，是科学技术发展、军事需求的拉动和军事理论的创新。

6，为适应新军事变革，现代军队向小型化、多能化和一体化方向发展。

7，新军事变革以信息为基因，以系统集成为主要手段，把工业时代的机械化军事形势改造成信息时代的信息化军事形态过程。

8，中国古代仅是思想，是指我国在奴隶社会、封建社会时期，各阶段，集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。

9，《武经七书》包括：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》。

10，《孙子兵法》的作者孙武，是我国古代春秋末期齐国人，《孙子兵法》一共13篇。

11，中国古代军事思想的发展主要经历初步形成时期，趋向成熟时期，丰富发展时期，体系完善时期，四个阶段。

12，《孙子兵法》中提出的战争制胜的“五事”为：道、天、地、将、和法。13，印度1947 年独立，1950年建国，与我国西藏、新疆接壤。印度与我国的国土争议面积7~8万平方公里，印度所坚持的中印与西藏和印度的接壤边境线为麦克马洪线!

14，国防法规是指国家为维护国防利益，调整国防领域内军事、政治、经济等各方面社会关系的法律规范的总和。

15，国防法规所具有的法律的一般特性有一是鲜明的阶级性，二是高度的权威性，三是严格的强制性，四是普遍的适用性，五是相对的稳定性。

16，国防法规按照立法权限可分为法律层次、法规层次、规章层次、地方性法规层次。

17，《中华人民共和国国防法》第22条规定：中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军、中国人民武装警察部和民兵组成。

18.国防动员是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，调动一切人力、物力、财力为战争服务

19.每年9月的第三个星期六为国防教育日

20.学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容;高等学校应当设置适当的国防教育课程，采取课堂教学和军事训练相结合的形式，对学生进行国防教育

21.公民的国防义务有;兵役义务、接受国防教育义务、保护国防设施义务、保护国防秘密义务、支持国防建设协助军事活动的义务。

22，公民的国防权利有:提出建议权、制止和检举权、获得补偿权。

23，国家作为一个政治概念，应包括四个基本要素：领土、居民、政府和主权。

24，我国陆地面积960万平方公里，海洋国土面积300万平方公里，我国国土面积是1260

万平方公里。

25，按利益的内容分类，国家利益为既得利益、将来利益、合法利益和非法利益26，按军事战略和国防建设的目标，国防类型可分为扩张型、自卫型、联盟型和中立型。27，农业时代战争所使用的武器主要是冷兵器，因此，这一战争叫冷兵器战争，工业时代所使用的武器为机械化武器。因此这一战争叫热兵器战争，20世纪中叶以来，以计算机技术和信息技术为龙头高新技术群不断涌现，因此，这一战争叫信息化战争。

28，信息化战争是信息化军队在陆、海、空、天、电、认知、信息七维空间，运用信息，信息系统和信息化武器装备进行的战争。

29，国防动员的主体是国家，国防动员的对象是国防潜力资源，国防动员的实质是国防潜力的调度与转化

30，国防动员功能，是指国防动员在国防战争中发挥的效力作用，与国防动员的任务和目的密切相关。其中包括积蓄功能、转化功能、连结功能、威慑功能。

31，现代国防动员的主要特点包括：国家利益的整体性、国防力量的综合性、斗争形式的多样性、国防目标的多层性、国防建设系统的协调性

32，毛泽东军事思想主要包括无产阶级的战争观和方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防建设和国防斗争思想五个部分，核心是人民战争思想，基本特征是以人民战争为基础、以积极防御为核心、以以劣胜优为前提、以灵活机动为灵魂。

33，游击战的“十六字”决是敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。

34，人民军队的宗旨是全心全意为人民服务，人民军队的建军原则是坚持党对军队的绝对领导。35我国周边的特点是、、、（找不到哦）

36，台湾由台湾岛、澎湖列岛、金门群岛与马祖列岛四部分组成。

37，南海由东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛四大群岛组成。

38，中国革命的第一个农村根据地是井冈山，最后一个农村指挥所是西柏坡。

39，与我国海上相邻对的国家是朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚和越南

篇3：军事理论试卷答案

一、军事理论与军事技术内涵以及二者发展关系解析

军事理论通常也指军事思想是指关于战争与军队问题的理性认识, 军事科学的重要组成部分, 通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。军事技术是物化技术与观念技术的结合。按照从古至今的军事技术发展, 依据其不同的能量传递或转换关系, 可明显区分为以下三个阶段:机械能→化学能→核能。从横向关系看, 军事技术体系是一种壳层结构, 由外至内为生活装备技术、运输通信技术、军事工程技术、武器技术, 军事技术的核心部分是武器技术。正如克劳塞维茨所说:“战争达到目标, 即达到政治目的的方法是多样的, 但战争是唯一的手段, 因此一切要服从用武器解决问题这个法则。”

二、军事技术与军事理论在博弈中发展

(一) 军事理论发展的需求创造军事技术的供给

军事理论发展对军事技术产生需求时, 各种资源就会流入军事技术部门促进其发展, 生产军事技术消费品以满足需求。这是先进的军事理论对军事科技有牵引和拉动并且刺激其发展的作用。从中国历史的经验教训看, 那种只重视军事技术、轻视军事理论不考虑需求的倾向使军事理论远远落后于军事技术是非常错误而且有害的。没有军事思想的指引, 军事技术的长远发展带有很大的盲目性。

(二) 军事技术的供给会创造对军事理论发展的需求

军事技术对军事理论发展的影响是逐步由低层向高层辐射、扩散的, 如同商品开发市场一样逐步开发占领。首先受其影响的通常是技击理论, 《墨子》中的守城方法、戚继光的练兵理论, 都讲到了战斗人员对兵器的掌握和使用问题, 就体现了这一点, 同样, 商品都是先打开本地市场的。其次, 军事科技在此基础上, 会进一步影响到战术、战法的变革。如有了车兵, 就必须有车战之术;有了骑兵, 就必须要讲究骑战之法;有了水军, 则一定要有水战之规;冷兵器时代交战多用密集队形, 而火器时代交战则须用疏散队形等。总之, 战役战术一般都要随着新兵器的大量使用而不断发生变化, 就像商品稳定本地市场后会开发区域市场。

(三) 军事技术以及军事理论发展与经济发展

军事技术与军事理论的发展必须与一国经济发展相适应, 不论是军事技术促进军事理论发展还是军事理论引导军事技术发展, 都不能脱离经济的支持。军事建设的发展脱离经济发展能力的支持, 欲速则不达。胡主席则强调指出, 要着眼于立足现有装备打仗, 提高战术技术水平, 提高指挥艺术, 努力摸索和掌握对付高技术对手的有效方法。可见, 军事理论以及军事技术与经济发展有内在关系。

三、军事技术与军事理论发展的外部性

(一) 军事技术发展的外部性

联邦德国前国防副部长施特劳斯指出:“凡是技术和工业有所突破的领域, 都是同重整军备有关的——这是一个古老的, 也是痛苦的——真理。”现代核能技术的广泛利用也是美国“曼哈顿工程”的溢出效应。军事技术运用于战争则会给人类带来巨大的负的外部性效应。十七大提出的建立和完善军民结合、寓军于民的武器装备科研生产体系理论, 在经济学视角中, 则可以看成是军事技术发展的外部性效应内部化理论。

(二) 军事理论发展的外部性

在中国, 军事理论具有巨大的溢出效应, 在世界上也是如此。把中国古老的《孙子兵法》与现代的经商之道结合起来, 是几年来在西方挺时髦的研究做派。因为, 凡事要获得成功, 不论是商业、体育或者是战争, 战略乃是关键之所在。可见, 军事思想发展的外部性是很大的, 发展军事理论不仅是为战争作准备, 而且可以推进政治、经济、科技、文化的向前发展。

四、结论与启示

战争是充满未知、对抗激烈的领域, 也是最需要不断创新的领域。党的十七大指出, 适应世界军事发展趋势和我国发展新要求, 推进军事理论、军事技术创新, 是有效履行我军历史使命的必然要求, 是推进中国军事变革的主要内容。两个创新紧密联系、有机统一, 军事理论创新是先导, 军事技术创新是基础。军事理论的创新必须敢于迎接技术的挑战, 同时也要善于引导技术的发展。这就要有更宽广的视野, 更敏锐的思路, 更远大的眼光。

摘要：从军事哲学角度看, 军事技术与军事理论的关系, 就像物质与精神的关系;从经济学角度来看, 军事技术与军事理论的关系, 如同生产力与生产关系。军事技术与军事理论的相辅相成地向前发展如同生产需求与商品供给的博弈竞争, 军事技术与军事理论的良性发展又与国民经济发展存在密切关系。

篇4：浅谈高校军事理论教学

关键词高校;军事理论;教学

中图分类号EO-42 文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)042-0167-01

1普通高校军事理论教学现状

军事理论课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课,主要内容有:《孙子》兵法;毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论;国防;我军军兵种知识;现代军事科学技术;高技术战争;世界军事;军事地形学等等。军事理论教学研究的基本任务就是全面阐述军事理论教学的学科理论,包括基础理论、教学理论和教学法。高校军事理论教学如何适应新形势下我国国防教育的需要、适应培养现代化人才的需要,如何为培养具有现代国防意识的高素质人才打好基础,是高校军事理论教学科研的重要课题。

自1985年开展学生军训试点工作以来,全国各普通高校解放思想,大胆改革,勇于实践,军事理论教学取得了很大的成绩,但同时也还存在着一些问题,教学效果并不理想。总的来说,近十年来普通高校的军事理论教学发展迅速,军事理论教学取得了以下成绩:许多高校已经把军事理论教学列入学校的学科建设规划,加强了有关军事理论教学的学科理论研究;形成了统一的教学大纲,加强了军事理论课教材建设,军事理论教学已呈现网络化、信息化的特色;军事理论教学的成效已经在高校人才培养和素质教育中得以初步显现,并得到了社会的认同。但同时普通高校的军事理论教学还存在以下不足:部分高校对军事教学的认识不足,对军事理论教学的投入力度不大;教师水平不一,很多高校军事教师多由军队转业干部和高校毕业生组成,导致很多高校军事教师队伍的现状无法适应军事教学和科研的要求。这些不足使得普通高校的军事理论教学不同程度上受到了影响,既抑制了大学生的学习兴趣,又挫伤了大学生主动性。

因而,普通高校的军事教育要在取得成绩的基础上继续努力,不断克服教学中存在的不足,加强对于军事理论课的学科意识,进一步明确学科理论研究的方向,进而为高校的军事理论教学服务。

2军事理论教学中应注意的几个问题

面对军事理论教学中存在的诸多问题,我们认为军事理论教学所要抓的根本问题是如何确保教学质量不断提高。要确保教学质量不断提高,还必须有一支高素质的教师队伍,有一整套高质量的军事理论教材,有一套切合实际的教学方法。此外还要加强教学管理,重视教学与科研的结合。

2.1加大普通高校的对军事理论的投入力度

军事理论教学作为高校的一门必修课,传授的是相对系统的军事知识,有利于培养大学生的爱国情感,并为全面提高大学生的综合素质奠定基础。大学生是未来的接班人,普通高等学校必须加强对大学生军事理论教学的重视。只有普通高校对开设军事课的认识提高了,军事理论教学所面临的各种问题才有可能迎刃而解。

具体来说,普通高校应从以下几方面进行努力:完善教学机构。普通高校应成立军事教研室,负责军事理论的教学和科研工作;加强军事理论教学的硬件设施建设。普通高校应配备联网的计算机、投影设备、音响设备的多媒体教室用于进行军事理论教学,把语言表达的艺术性和图像显示的直观性有机结合起来。如讲述毛泽东军事思想和邓小平新时期军队建设理论,可欣赏电影《淮海战役》某些片断和资料片《东海军事演习》;讲述现代军事科学技术可观看资料片《海湾战争》。这样,可以化抽象为形象生动,化枯燥为丰富多彩,化难解为浅显易懂,从而增强军事理论课的感染力和吸引力,以增强军事理论课的教学效果。学校有关部门还可以建立校园网构建军事平台,使大学生通过网络了解更多、更新的军事知识,此外,通过举办讲座、组织军事知识竞赛等活动,达到繁荣高校军事文化的目的。

2.2加强对军事理论教师的培养

由于军事理论具有很强的科学性,这就要求军事理论教师具有渊博的军事理论知识和丰富的文化知识,如历史学、心理学、哲学等方面的文化知识,只有通过教师平时的积累,建立起能够满足军事理论教学的知识库,才能在军事理论教学中应用自如为教学服务。此外,军事理论教学教师还应不断地扩展自己的知识面,因为随着国际战略环境的变化,军事理论知识也在不断的更新,教师只有不断地充实自己,才能跟得上时代的步伐。

普通高校应积极的培养具备完善军事理论知识的老师,对专职军事教师的职务评聘纳入高校教师职务评聘工作的管理渠道,实行规范化管理,要鼓励中、青年军事理论教师到部队院校或有关普通高校进修军事课程。同时,应积极选派教师参加各种相关的培训和交流活动。通过培训和交流,教师可以学习到的不仅是军事理论的教学方法、技巧,还可以了解到许多军事教学方面的新的动态。此外,学校还可以直接派教师去学习他们的先进经验,也可以把他们的优秀教师请进来,协助进行军事理论的课程建设。

3结语

篇5：军事理论课试卷

1、世界各国的国防共有四种类型，分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。

3、目前，世界格局正处于动荡和调整之中，但多极化是世界格局发展的方向。

4、从宏观上讲，高技术主要分为六大技术群：信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。

5、中国古代军事思想中，现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。

6、20世纪80年代后，国际形势出现了一些新情况，邓小平以其伟大战略家的眼光，及时洞察了这些重大变化，提出了和平与发展是时代主题的论断。

7、目前，我国的军事战略为积极防御。

8、国防的根本职能是：维护国家安全利益。

9、国防教育的方针是：全民参与；长期坚持；讲求实效。

10、坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶段性质的根本原则。

11、建设一支强大的现代化、正规化、革命化的军队，是新时期我军建设的总目标、总任务。

12、军队和国防建设要与国家经济建设协调发展。

13、根据联合国《海洋法公约》，应该划归中国管辖的海洋领土，共计300多万平方公里。

14、现行《兵役法》于1998年12月29日颁布实施。

15、2001年8月31日，第九届全国人大常委会议通过了《全国人大常委会关于设立全民国防教育日的决定》，确定每年九月第三个星期六为全民国防教育日。

16、核武器具有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染等五种杀伤破坏因素。

不定项选择题

1、国防是国家为了防备和抵抗，制止，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动。（A）

A.侵略、武装颠覆B.进攻、**C.进攻、武装颠覆D．侵略、**

2、中国的国防类型是（B）

A.扩张型B.自卫型C.联盟型D．中立型

3、一个国家实施国防的主要手段是（A）

A.使用国家武装力量B.发展经济建设C.积极外交D．加强军事实力

4、《国防法》是哪年开始颁布实施的？（B）

A、1996B、1997C、1998D、19995、国防教育的对象是（Ｃ）。

A学生B、高校学生C、全体公民D、符合征兵条件的人

6、国防所维护的国家利益主要是（D）

A、政治利益B、经济利益C、外交利益D、安全利益

7、现代国防的类型，按照性质可分为(AB)

A.扩张型B.自卫型C.联合型D.中立型

8、国防的目的是(ABCD)

A.捍卫国家的主权B.保卫国家的统一

C.保卫国家的领土完整D.保障国家的安全

9、根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民负有以下几个方面的国防义务(ABCDE)

A.履行服兵役的义务B.接受国防教育的义务

C.保护国防设施的义务D.保守国防秘密的义务

E.协助国防活动的义务

10、《中华人民共和国国防法》的使用范围包括（ABCD）

A.防备和抵抗侵略B.制止武装颠覆C.保卫国家的主权统一D.保卫领土完整和安全

11、中华人民共和国的武装力量组成部分为（ABCD）

A.解放军现役部队B.解放军预备役部队C.警察部队D.民兵

12、当前国际战略格局的特点是（）：D

A、单极格局；B、多极格局；

C、两极格局；D、一超多强格局

13、目前我国地缘方向上的表现为“_______”的不同态势。A

A、北稳、南和、东紧、西动B、北和、南稳、东紧、西动

C、北稳、南和、东动、西紧D、北和、南稳、东动、西紧

14、对某一国家的战略指导者来说，在制定战略时最值得关注的有哪些？ABCD

A、国际战略格局 B、主要国家战略动向C、周边安全形势 D、时代特征

15、中国在多格局中的作用主要体现在（）。ABCD

A、反对霸权主义 B、制约强权政治 C、经济发展示范 D、构建和谐世界

16.信息化战争的主导要素是。D

A、物质B、精神

C、技术D、信息

17.当前处于信息化战争的。A

A、初始阶段B、成熟阶段

C、辉煌阶段D、后期阶段

18.下列不是信息化战争的特征的是。A

A、战争消耗相对较少B、战争可控性强

C、系统对抗突出D、指挥控制自动化

19.1986年，美国对采取“外科手术”式的空袭作战方式。A

A、利比亚B、科索沃

C、阿富汗D、伊拉克

20.从信息化武器系统的结构看，主要包括。ABCD

A、信息化智能弹药B、信息化作战平台

C、数字化单兵作战系统D、综合军事信息系统

21、哪一部作品不属于我国古代军事著作（B）

A．《孙子》

B．《论持久战》

C．《司马法》

D．《六韬》

22、《战争论》的作者是（A）

A．克劳塞维茨

B．拿破仑

C．斯大林

D．艾森豪威尔

23、决定战争胜负的关键因素是（B）

A．武器的因素

B．人的因素

C．经济的因素

D．政治的因素

24、“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”形象地说明（B）

A．战争与经济的关系

B．战争与政治的关系

C．战争的性质

D．战争的规律

25、关于毛泽东军事思想的历史地位表述正确的有（ACD）

A．把中国军事思想发展到一个全新的阶段

B．在新的历史条件下很难再坚持和继续发展

C．是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南

D．在世界上影响和传播广泛，尤其在第三世界国家中

26、邓小平新时期军队建设思想的基本内容主要有（ABC）

A．关于国防和军队建设总目标的论述

B．战争与和平理论的发展

C．军事战略的调整与发展

D．确保打赢信息化条件下局部战争思想

27、军事高技术的突出特征有（ABCD）

A、发展的超前性B、效果的突袭性C、应用的双重性D、系统的综合性

28、现代航空侦察的设备主要有（ABCD）

A、有人驾驶侦察机B、无人驾驶侦察机C、侦察直升机D、预警机

29、中国国防的历史带给人们的启示是(ABC)

A.经济发展是国防强大的基础

B.政治开明是国防巩固的根本

C.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。

D.社会历史是劳动人民创造的30、根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象是：（ＡＢ）

A.侵略B.武装颠覆C.敌对势力D.西方国家

简答题

1、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？

答：（1）、无产阶级的战争观和方法论。

（2）、人民军队理论建设。

（3）、人民战争思想。

（4）、人民战争的战略战术。

（5）、国法建设理论。

2、国际战略格局的特点有哪些？

答：（1）、美国欲建立一超独霸的单极世界却难阻多极化潮流。

（2）、欧盟力量日益增长。

（3）、俄罗斯力保大国地位。

（4）、日本加快由经济大国走向政治和军事大国的步伐。

（5）、中国在国际事物中将发挥越来越大的作用。

（6）、其他国家和国家集团的实力也在增长。

3、什么是国际战略环境？

答：国际战略环境是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。

4、我国公民承担的国防义务主要有哪些？

答：（1）兵役义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务；（5）支持和协助国防活动的义务。

5、我国周边安全环境仍然存在威胁和挑战有哪些？

答：①美国将在较长的时间内对我国保持现实的综合压力；②日本争当世界政治军事大国，对我安全构成的潜在威胁呈上升降趋势； ③北部强大军事压力基本解除，睦邻关系已经建立； ④我国与周边国家尚存在复杂的领土、领海、海洋权益争议。

6、高技术战争基本特点有哪些？

答：（1）、战场空间广阔。

（2）、战争可控性强。

（3）、作战方式多样化。

（4）、指挥控制自动化。

（5）、系统对抗突出。

（6）、战争消耗巨大。

7、我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？

答：服现役；服预备役；参加学生军训。

论述题

１、结合学生军事训练和军事理论课教学的经历，谈谈开展学生军训有什么重要意义？

（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。1955年《兵役法》第55条规定：“高等学校的学生，应当在学校内受军事训练，并且准备取得预备役尉官军衔和准备担任尉官职务。”现行《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。在高等院校和高级中学就读的学生，应自觉服从学校的军事训练安排，认真履行应承担的兵役义务，完成军事训练科目，达到训练目标。

（2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论知识和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速实施兵员动员。搞好各类学校学生的军事训练，并长期坚持下去，可以为国家储备大量高素质的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定坚实的基础。

（3）学生军事训练是提高学生综合素质的重要手段。军事训练不仅对国家有利，对同学们个人也有利。我国古代的学校教育就强调要学习六艺。现代青年更应该掌握基本的国防知识和军事技能。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且可以培养爱国奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神。无论今后从事什么工作，这些优秀的品质、良好的素质，能使大家终身受益，使同学们全面发展，成为国家的栋梁之才。

2、随着国际战略环境的变化和中国综合国力的增强，我国周边安全环境也发生了深刻变化，请结合自身的体会，谈一谈当前我国周边环境面临的主要威胁和挑战是什么？

答：（1）美国对中国安全构成综合性的危胁；

（2）日本对中国安全构成潜在和现实的威胁；

（3）俄罗斯对中国安全的影响不容忽视；

（4）中国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议；

（5）台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战。

3、随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争越来越表现为以经济和科技为基础的综合国力之间的较量，面对新的国际形势，请说明现代国防在国家发展中的地位和作用；（主要论点）

答：国防在国家的职能中，地位和作用十分重要，他与国家利益休戚相关，关系到国家安危、荣辱和兴衰。

（一）、国防是国家安全的重要保证

为了保障国家安全，促进国家发展，各国都从本国的实际出发，努力加强国防建设，同时在国民中普遍进行有关维护国家安全的国防教育，使国民树立爱国主义和维护国家根本利益的观念，保障国家安全，为国家的发展创造有利的环境和条件。

（二）、国防是国家独立自主的前提

“民无兵不安，国无防不立”。没有一个强大的国防，就没有国家的主权和独立，人民的幸福和民族的振兴也就没有保障，从中国近代史上有国无防或防而不固的惨痛教训中得到证明，可见，国家独立自主，民族兴旺，离不开整个民族的尚武精神，离不开具有强大战斗力的国防军和后备力量的建设。

（三）、国防是国家繁荣发展的重要条件

一个国家只有建设了相应的国防，国家的其他建设事业才能顺利进行，如果没有巩固的国防，这个国家的政权是无法巩固的，经济发展的目标也难以实现。因此，国家的生存、政权的巩固和经济的发展，就必须有一个能够捍卫国家根本利益的国防。

4、“三十六计”是中国古代军事思想的杰出典范，请写出其中的十计并简单加以解释。答：瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳、趁火打劫、声东击西、无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊、打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假道代虢、偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不癫、上屋抽梯、树上开花、反客为主、美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上。

瞒天过海：本指光天化日之下不让天知道就过了大海。形容极大的欺骗和谎言，什么样的欺骗手段都使得出来。

围魏救赵：本指围攻魏国的都城以解救赵国。现借指用包超敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

借刀杀人：比喻自己不出面，假借别人的手去害人。

以逸待劳：指作战时不首先出击，养精蓄锐，以对付从远道来的疲劳的敌人。趁火打劫：本指趁人家失火的时候去抢东西。现比喻乘人之危，捞一把。

声东击西：指表面上声言要攻打东面，其实是攻打西面。军事上使敌人产生错觉的一种战术。无中生有：本指本来没有却硬说有。现形容凭空捏造。

暗渡陈仓：后多比喻暗中进行某种活动。

隔岸观火：隔着河看对岸的火。比喻对别人的危难不予援救而在一旁看热闹。

5.我国国防法中，对国防的对象是如何界定的？并简要阐述。

国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。这是一个涉及到国家在什么情况下可以使用国防力量的重大问题

《中华人民共和国国防法》：国防的对象：一是“侵略”；二是“武装颠覆”。

我国及其周边是世界热点和潜在热点最多的地区。朝鲜半岛、千岛群岛、台湾海峡、南沙群岛、克什米尔等热点都位于这一地区。请你就其中一个热点地区的历史、现状和未来发展做出你的评述。

南沙群岛问题:南沙群岛是中国南部海域前沿的军事战略要冲。它扼太平洋和印度洋的海上交通咽喉，地近马六甲、望加锡等重要海峡，是中国通往非洲、欧洲、西亚、东南亚、大洋洲的主要航道。美国五角大楼宣布的全球16个战略咽喉点中，南沙地区就有马六甲海峡、巽他海峡2个，而中国通往世界各地的39条航线中，有21条通过南沙或附近海域。从军事角度看，坚守南沙，可使中国作战防御线向前推进1600多千米，并形成多梯次前沿阵地。第一，20世纪60年代后在南海海域发现了丰富的石油、天然气资源，从而诱发了临近东南亚国家的民族利己主义的扩张，导致南沙问题凸显。据统计，南海的储油区总面积约70万平方千米，总储油量可达数百亿吨，天然气约8——10亿立方米。从20世纪60年代开始，特别是20世纪70年代以来，在西方国家的纵容和默认下，东南亚有些国家先后派出军队公开或秘密地侵占中国的南沙群岛，仅十年时间就将中国南沙群岛瓜分殆尽。第二，南沙问题的出现与“二战”以来世界各国向海洋进军、开发海洋密切相关。第三，南沙问题在20世纪80年代以前，中国对南沙的态度受实力与国内因素的影响。20世纪80年代中期以前，关于南沙群岛的主权问题并不太突出。以1988年中越“3.14”海战为界线，有关南沙群岛的主权纷争趋于尖锐化，使其成为亚太以致世界的一个热点。1995年，中国和菲律宾围绕南沙的美济礁发生了1988年中越海战之后最为严峻的一次争端，引起了国际社会的广泛关注。截至1998年，对南沙群岛全部或部分岛屿以及周围水域提出主权要求的有五国，它们是：中国（含中国台湾）、越南、菲律宾、马来西亚、文莱。

在南沙的岛礁中，至2004年，越南侵占了28个、菲律宾侵占9个、马来西亚霸占3个、中国（含中国台湾）只控制了9个。在南海海域中(含南沙水域)，越南分割了近100万平方千米，菲律宾分割了41万平方千米，马来西亚分割了约27万平方千米，文莱分割了近3000平方千米，印度尼西亚约5万平方千米。

另外，东南亚有关国家在这一海域大量开采石油和天然气，对中国主权和国家利益构成了严重挑战。总的看来，南沙群岛已经“成为中国国防上的一个缺口”。

名词解释：