happy的形容词副词

happy的形容词副词（共17篇）

篇1：happy的形容词副词

happy可以用作形容词

happy的基本意思是“幸福的”“快乐的”,指人在各种状态(如事事顺利)下的愉快、快乐或满足的心理状态。

happy在句中可用作定语、表语,必须以人作主语,不用于以it充当形式主语的结构中。

happy表示“乐意的”作表语时,其后可接动词不定式、现在分词短语、过去分词短语或that从句表示原因。happy后还常接about,at,in,with等引导的`介词短语表示“因…而高兴,对…满意”。

happy用作形容词的用法例句

I am so happy to hear of your engagement.

听到你订婚我很高兴。

This has been the happiest day of my life.

这是我生活中最快乐的一天。

I wish you a very happy future.

我祝你有非常幸福的未来。

篇2：happy的形容词副词

艾伯特开心地向后斜靠着并点燃一支香烟。

The children were playing happily with their toys.

孩子们正高兴地玩着玩具。

She married the prince and they lived happily ever after.

篇3：英语形容词与副词的比较等级互换

1.表示甲在某一方面不及乙时, 一般用“not+so+形容词/副词原级+as”这一句型。反之, 也可以说乙在某一方面超过了甲, 此时则用“比较级+than”这一句型。在一般情况下, 这两个句型可以互换。例如:

(1) Bill is not so tall as his father.

Bill is shorter than his father.

Bill’s father is taller than Bill.

(2) Li Lei did not come so early as Zhang Wei.

Li Lei came later than Zhang Wei.

Zhang Wei came earlier than Li Lei.

2.表示甲在某一方面不及乙时, 可以用“less+形容词/副词原级+than”这一句型。这一句型与“not so...as”所表达的意义相同, 两者可以换用。

(1) Japanese is less popular than English.

Japanese is not so popular as English.

(2) Tom speaks French less fast than Mike.

Tom does not speak French so fast as Mike.

3.两者之间作比较, 一般用“比较级+than”这一句型, 但是指“两者中较……的一个”时, 常用of短语作比较范围, 比较级前用定冠词, 两者可以互换。例如:

He is younger than you.

He is the younger of you two.

4.三者或三者以上的人或事物作比较时, 一般用最高级。有时可以和比较级转换。用比较级可以避免与自身进行比较。如果是同类事物进行比较, 可转换成“比较级+than+any+other+单数名词”或“比较级+than+any of the other+复数名词”;如果是不同类事物, 则可转换成“比较级+than+any+可数名词单数”或“比较级+than+any of the+复数名词”。例如:

(1) I think English is the most popular subject.

I think English is more popular than any other subject.

I think English is more popular than any of the other subjects.

(2) Tom is the tallest boy in his class.

Tom is taller than any other boy in his class.

Tom is taller than any of the other boys in his class.

(3) 试比较下面的两个句子

Shanghai is bigger than any other city in China. (Shanghai属于China)

篇4：形容词和副词比较等级的判断方法

一、在as, so, too, very, quite等词后，只用原级。例如：

Lucy is as tall as Lily.

Thank you for teaching us so well.

It’s too late.

Tom did very well in the long jump.

She looks quite young.

二、前面有much, even, a little, far, any等词语，特别是后面有than时；并列连词and前后（除nice＋and＋形容词外）；the..., the...结构中；以及who, which等引导的特殊疑问句且后面有or连接两个并列成分时，形容词、副词都要使用比较级。例如：

He is much taller than Tom.

The harder you work, the better you will learn.

He ran faster and faster.

Why don’t you come a little earlier?

Which do you like better, milk or apple juice?

三、在in, of引导的表示“三者或三者以上的……”表比较范围的句子中；who, which等引导的特殊疑问句且后面有or连接的三个或三个以上的并列成分时；“one of＋the＋形容词＋可数名词复数”结构中，常用最高级。注意：形容词最高级前一般要用定冠词，副词最高级前的冠词可省掉。例如：

Wang Hai is the tallest in our class.

Of all the girls, Lucy ran fastest.

Who is the best in English, Li Ming, Zheng Wenyan or He Rui?

English is one of the world’s most important languages.

[提示板] 我们可以用原级、比较级、最高级三种方式分别来表示最高级。例如：

她是她们班上最好的学生。

原级：No other student in her class is as good as she.

比较级：She is better than any other student in her class.

或No other student in her class is better than she.

最高级：She is the best student in her class.

[考题例析] 均选自近年各省市中考试题：

1. This film is interesting than that one.

A. moreB. much C. veryD. the most

[分析] 在英语中，两者进行比较，强调“一方比另一方……”，可使用“形容词／副词的比较级＋than” 结构；三者或三者以上进行比较时，应使用最高级。根据题意，本题应选用比较级，故A 项是正确答案。

2. — Your English is very good.

— But my brother learns it much _____ than I do.

A. good B. wellC. better D. best

[分析] 在英语中，a little, a lot, much, even等词可以用来修饰形容词或副词的比较级，故本题的正确答案是C项。

3. Don’t worry. Your granny will get __________ .

A. well and well B. better and betterC. well and better D. good and well

[分析] 表示“越来越……” 可以采用“ 比较级＋比较级”或“more and more＋原级”的结构，如果是单音节的形容词或副词， 则用前一结构；如果是多音节词，则可以用后一种结构，故本题的正确答案是B。

4. China is one of __________ in the world.

A. the oldest countryB. the oldest countries

C. much older countryD. much older countries

[分析] 在英语中，要表示 “其中最……的之一”，应使用“one of＋形容词的最高级形式＋名词的复数形式 ”。根据题意，本题应选B项。

[真题演练] 请做下面的中考试题：

1. — Which is__________ season in Beijing? （2005年北京市）

— I think it’s autumn.

A. goodB. better C. bestD. the best

2. The second-hand camera is much _____ than that new one.

（2005年北京市）

A. cheapB. cheaperC. dear D. dearest

3. An elephant is _____ than a tiger.（2003年长沙市）

A. heavyB. very heavyC. the heaviestD. heavier

4. “Which animal do you like _____?” “I like all kinds of animals.”

（2006年甘肃省）

A. betterB. bestC. veryD. well

5. — The TV programme is boring. Shall we play chess instead?

— All right. That is _____ than watching a boring TV programme.

（2005年扬州市）

A. very goodB. much goodC. very betterD. much better

6. The river _____ to the sea. It is _____ one in the country.（2006年昆明市）

A. runs, the longest B. runs, a longer

C. is run, the longest D. run, a longest

7. — Which is your favorite vegetable?

— _____ vegetables, I like cabbage _____ .（2006年苏州市）

A. Of, better B. Of all the, bestC. With, betterD. With, best

8. Mary has three brothers. Smith is _____ of the three.（2004年武汉市）

A. most tallB. the tallestC. taller

9. Which do you like _____, tea, milk or juice?（2006年湘潭市）

A. wellB. goodC. betterD. best

10. When winter comes, the days get _____ . （2005年厦门市）

A. short and shortB. shorter and shorter

C. long and longD. longer and longer

篇5：happy的形容词副词

用括号里面所给词的适当形式填空

1.They also do _________(good)at home.2.Nancy feels _________(sleep)in the afternoon.3.He never go _________(go)to work by car.4.We _________(watch)TV late late night.5.Wang Bing goes to school _________(early).6.Can you read it _________(slow)? 7.Look,Helen is dancing _________(beautiful).8.My father sings _________(bad).9.My sister sits _________(quiet)there.10.You can speak _________(loud).11.Listen!They are singing _________(happy).12.Your sister is short and _________(weakly).13.What does he _________(usual)do on Sundays.14.The woman was very _________.She was crying _________(sad).15.The lion become _________.He shouted _________(angry).16.The mouse _________(bite)the door yesterday.17.Bill _________(wake)his sister up this morning.18.I’m _________(real)good at English.19.They walk to the classroom _________(quick).20.My father let me _________(go)first.

篇6：形容词变副词的规则

①一般直接加，“ue”去e加，“辅y”改i加，“l”结尾照样加(ly)。

②“ll”结尾,只加y，“le”结尾e改y。

分别举例：

wise—wisely true—truly，happy—happily，real—really;helpful--helpfully full—fully possible—possibly.1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly,wise-wisely,polite-politely,nice-nicely ,glad-gladly, 形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀：

另外：

一、在形容词词尾直接加-ly。如:real-really;helpful-helpfully;careful-carefully;hopeful-hopefully;slow-slowly;quick-quickly;quiet-quietly

二、以辅音字母加y结尾的形容词,如果读/i/要变y为i,然后再加-ly。如:busy-busily;angry-angrily;easy-easily ,happy-happily, hungry-hungrily，如果读/ai/就直接加ly

如 shy-shyly dry-dryly sly-slyly

三、某些以辅音字母加不发音的字母e如le结尾先去掉e,然后再加-y和以

-ue结尾的形容词要先去掉e,-ly。如元音字母加ly时直接加ly如sole-solely如: terrible-terribly;true-truly;simple, terrible, incredible, probable,gentle-gently

另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud(adj.)-aloud(adv.)

此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly。

例句: It is partly her fault.有部分是她的错。

需注意: friendly;motherly;lovely等词是形容词而非副词。

再看转化副词。在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词,如early, much, fast, little, wide, loud等。由于这类词词性虽不同,但词形却一样,这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的词性。例句:Thank you very much.(adv.)多谢。There is much water in the river.(adj.)河里有很多水。The music is too loud.Please turn it down.(adj.)音乐声太大,请调低点。He speaks loud enough.So everyone in the room can hear what he said.(adv.)

他说话的声音很大,所以房间里每个人都能听到他的话。

另外,还有一类副词和形容词词义相同,但拼写却不同,如well和good。例句He speaks good English.他讲一口流利的英语。He speaks english well.现在分词：现在分词是由动词原形加词尾－ing构成，这是规则的现在分词构成。如work－working。但在下列情况下，拼写应作相应的变化：1，以不发音的－e结尾的动词，须去掉e再加－ing，如come－coming，write

－writing。但当将－e去掉会引起发音变化时，最后的－e就应保留，如agree－agreeing，see－seeing。另外，－e为元音时，－e应保留，如canoe－canoeing。2，动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加－ing，如sit－sitting，run－running；begin－beginning，foget－fogetting。3，少数几个以－ie结尾的单音节动词，须变－ie为y，再加－ing，如die－dying，tie－tying，lie－lying。

动词的过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词的过去

式和过去分词由动词原形加－ed构成，如work－worked。在以e结尾 的动词后加－d，如hope－hoped，agree－agreed。在以辅音字母＋y结尾的动词后先将y变为i后再加－ed，如carry－carried，study－studied。以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母式，须双写这个辅音字母再加－ed，如clap－clapped，plan－planned，admit－admitted。少数双音节动词，尽管重音在第一个音节，仍双写末尾的辅音字母，然后再加－ed（现在分词亦如此）。如

travel－travelled，program－programmed。

英语动词按其过去式和过去分词的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式和过去分词由词尾加ｅｄ构成，而不规则动词的变化因

词而异。

不规则动词表

A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）

动词原形（现在式）过去式 过去分词

cost cost cost 花费

cut cut cut 割，切

hit hit hit 打

let let let 让

put put put 放下

read read read 读

hurt hurt hurt 伤

2.A---A---B型（现在式和过去式同形）

beat beat beaten 打

3.A---B---A型（现在式和过去分词同形）

come came come 来

become became become 变

run ran run 跑

overcome overcame overcome征服，打败，克服

4.A---B---B型

（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。

burn burnt burnt 燃烧

learn learned/learnt learned/learnt 学习

mean meant meant 意思

hear heard heard 听见

（2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。

build built built 建筑

lend lent lent 借给

lose lost lost 失去

send sent sent 送

spend spent spent 花费

（3)

pay paid paid 付

lay laid laid 下蛋

say said said 说

(4)

bring brought brought 带来

buy bought bought 买

fight fought fought 战斗

think thought thought 想

(5)

sleep slept slept 睡

feel felt felt 觉得

keep kept kept 保持

sweep swept swept 扫

(6)

stand stood stood 站

understand understood understood 明白

(7)

win won won 得胜

(8)

catch caught caught 抓住

teach taught taught 教

(9)

find found found 发现

get got got 得到

hold held held 盛，握

leave left left 离开

make made made 制造

meet met met 遇见

shoot shot shot 射击

dig dug dug 挖

(10)

shsmell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，闻

shine shone/shined shone/shined 发光

（11)

tell told told 告诉

sell sold sold 卖

(12)

sit sat sat 坐

have had had 有

5.A---B---C型（现在式、过去式和过去分词都不相同）

（1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。

eat ate eaten 吃

fall fell fallen 落下

steal stole stolen 偷

give gave given 给

freeze froze frozen 冻结

take took taken 拿

see saw seen 看见

write wrote written 写

ride rode ridden 骑

drive drove driven 驾驶

throw threw thrown 抛，扔

blow blew blown 吹

grow grew grown 生长

know knew known 知道

fly flew flown 飞

draw drew drawn 拉，绘画

show showed shown 展示

（2）过去式加-n或-en构成过去分词。

speak spoke spoken 说话

break broke broken 破碎，折断

wake waked/ woke waked/ waken 醒

choose chose chosen 选择

forget forgot forgotten 忘记

（3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。

begin began begun 开始

ring rang rung 按铃

sing sang sung 唱

sink sank sunk 沉

swim swam swum 游泳

drink drank drunk 饮

（4）其他不规则动词的变化。

be(am, is)was/ were been 是

be(are)were been 是

do did done 做

go went gone 去

lie lay lain 躺

篇7：free形容词的副词形式

Sterling went into free fall.

英镑陷入了自由跌落。

Free moorings will be available.

将有免费停泊处。

He was given free lodging.

他得到了免费住宿。

篇8：英语形容词和副词的作用及位置

1. 形容词的作用

形容词是用来说明人或事物特征的词, 在句中常作以下成分:

(1) 作表语:

放在be动词或系动词之后。如:

The sweater is very expensive.

The day gets long and the night gets short now.

注意:表语形容词在句中只作表语, 不作定语。如:afraid, asleep, alone, awake, glad等词。如:

This is an asleep cat. (误)

The lovely cat is asleep. (正)

(2) 作定语:

形容词作定语时修饰名词或代词。修饰名词时, 常放在名词的前面;而修饰由some, any, no, every与one, body, thing, where组成的复合不定代词时, 常将形容词放在这些不定代词的后面。如:

He has a beautiful bike.

Is there anything wrong with the computer?

(3) 作主语补足语和宾语补足语:

表示事物的状态或事情的结果, 放在主语和宾语后面。如:

We should keep our city clean and safe. (宾补) Liu Hulan died very young. (主补)

(4) 作名词:

有些形容词与定冠词the连用, 表示一类人或事物。指人时, 用复数动词;指物或抽象概念时, 谓语动词用第三人称单数形式。如:

The good in him outweighs the bad.

The Chinese are very hard-working.

另外, 有些形容词与数量词形成短语, 作表语或定语, 即:基数词+名词+形容词。如:

The boy is ten years old. (作表语)

This is a ten-year-old boy. (作定语)

2. 副词的作用

副词是用来表示行为或性质特征的词。在句中作表语、定语、状语和宾语补足语。

(1) 作表语:

表方向的副词 (up, down, in, out, on, away等) 和表位置的副词 (inside, outside, upstairs, downstairs, above, below等) 可在句中作表语。如:

My schoolbag is upstairs.

(2) 作定语:

副词作定语时, 常放在被修饰的词之后。如:

The potatoes here are very big.

(3) 作状语:

副词作状语时, 修饰动词、形容词、副词或整个句子。如:

The people are flying kites quietly. (quietly修饰flying)

How time flies! (how修饰整个句子)

(4) 作宾语补足语。如:

Ask him downstairs, please.

二、有些形容词和副词在句中的位置

1. 形容词的位置

(1) 单个形容词修饰名词时, 放在名词的前面;而形容词短语修饰名词时, 则放在名词的后面。如:

This is a house big to live in.

(2) enough作形容词修饰名词时, 可放在名词的前面或后面, 而作副词修饰形容词时要放在形容词的后面。如:

They have enough time to play football. (作形容词)

The girl isn’t old enough to go to school. (作副词)

(3) else修饰疑问词或不定代词时放在他们的后面。如:

Where else do you want to go?

Anything else?

2. 副词的位置

(1) 有些副词 (often, usually, never, always等) 常放在be动词、情态动词或助动词之后, 实义动词之前。如:

I often go to school on foot.

He has never been to Beijing.

(2) 时间副词、地点副词一般放在句末。如果时间副词和地点副词同时出现在一个句子中时, 地点副词在前, 时间副词在后。如:

We will go to Lanzhou tomorrow.

(3) 少数副词放在句子的前面。如:

篇9：happy的形容词副词

关键词：“太” 中性形容词 语义特征 感情色彩

一、“太”后的中性形容词

云兴华（1994）曾指出：性质形容词，可构成“太”+形容词结构；状态形容词，不可以构成“太”+形容词结构。如，可以说“很高大”，却不可以说“很雪白”，这一点在语法研究界已基本达成共识。

对于“太”加中性形容词所产生的不同感情色彩，目前还没有一致的看法。陆俭明先生认为“太”加中性形容词，表示惋惜之义。但这只指出了部分中性形容词在程度副词“太”后的感情色彩，没有涵盖所有的中性形容词在“太”后的感情色彩取向。

本文认为，这些中性形容词可分成两类——不可控形容词与可控形容词，分别表示惋惜与斥责之义，在语义及句式上略有区别。

二、“太”后的中性形容词的特点分析

（一）语义特征

1.不可控形容词

这类词是指在主观上不能改变外界的状况，受“太”修饰后，由此产生惋惜的含义。

1）表示客观事物的性质、数量及属性等。这类词有：

大 小 高 低 长 短 粗 细 多 少 厚 薄 远 近 轻 重 咸 淡 快 慢 松 紧 软 硬 早 晚 死 活 弯 直 动 静 新 旧 亮 暗 冷 热 深 浅 圆 嫩 稀疏 破 集中 繁琐 名贵 短暂 微弱

2）表示人或环境的客观属性与特质，自然状态下无法使之改变。这类词有：

傻 厉害 粗糙 困难 简单 荒凉 潮湿 干燥 古老 年轻 复杂

3）表达人对环境的评价。这类词有：

奇怪 渺茫 离奇 可惜 诡异 新潮 平常

这些形容词多表示既定的事实，从认知语言学的角度看，人已经认识到其既定性与不可改变性，所以体现的感情只能是对既定事实的惋惜与后悔。这种对客观事物的评价具有滞后性。如：

（1）这汤太咸了，让人怎么喝呀？①

汤已做成，说话人只是对汤太咸这一既定事实表示不满。

（2）东北地区夏季雨水太集中。

描述东北地区的客观天气状况，并对雨水太集中的自然现象表示不满。

（3）好好的一个小伙子，说走就走了，真是太可惜了。

对说话人而言，小伙子不是说话人可控制的对象，他的离开是客观世界中不可改变的事实。所以，说话人只能表达自己的惋惜感受。

2.可控形容词

这类词是指通过人主观努力，可以使外界发生改变，含有斥责、不满的情绪。

1）对人的性格、举止的评价，可通过自身修养，改变习惯等加以控制或改变。这类词有：

忙 闲 饱 省 急 馋 野蛮 严格 冒失 深沉 调皮 过分 大意 敏感 客气 古怪

2）对事物的状态进行描述或评价，可以通过人们的行为使客观事物发生改变。这类词有：

悬殊 急促 寒酸 费事 辛苦 强烈 具体 夸张 无聊 可怕 乏味 困难

这些形容词多表示说话人主观的评价，含有较强的感情色彩。一般来说，是事情已经发生，但原本不该如此。在这种情况下，形容词前加上“太”，可以起凸显感情的作用。如：

（4）对语言污染不能太宽容。

表明说话人对语言污染的不满与斥责之义。

（5）老板觉得这狗日的也太大胆了，居然在他值班的时候睡觉。

他本不该睡觉的，这事也是他自己可以控制的，可在他值班的时候睡觉的事实已经发生，由此表达了说话人对他“竟然睡觉”的事实强烈的不满情绪。

（6）赵小鹰与吝啬的男人过日子，靠攒私房钱来还债是太困难了。

是说赵小鹰本不该过日子过得这么困难。

（二）不可控形容词的再分析（从反义义场角度）

1.极性反义词居多。如：

大小 高低 长短 粗细 多少 厚薄 远近 轻重 快慢 松紧 早晚 新旧 亮暗 冷热 深浅

受程度副词“太”修饰的中性形容词，体现感情的渐变，而非突变。极性反义词是有中间状态的词，符合“太+中性形容词”句式的感情表达需要。如“来得太晚不太好”，表达说话人希望对方能够早来的语气。

2.互补反义词较少。如：

死活 弯直 动静

一般来说，能受“太”修饰的这些互补反义词的感情色彩取向比极性反义词要浓厚。此外，一般用于“太×太×了”句式。如“这小姑娘实在是太静太静了，半天都没一句话。”“太×太×了”句式有利于强化说话人的不满情绪。同时，四字格符合汉语表达的节奏需要。

（三）从句式变换理论角度

1．“不太×了”：表示程度减缓，体现一种渐变。

在这个句式中，两类中性形容词都可以。如：“不太高”“不太敏感”。

无论是不可控形容词还是可控形容词，受“太”修饰后，感情得到极化。但若放在“不太×了”句式中，可起到舒缓语气的作用。

2.“太不×了”：表示程度极化。

可控形容词适合于该句式，如“太不敏感”；不可控形容词不适合于该句式，如“*太不高”。

可控形容词先加“不”，进行否定；再加“太”，强化感情，符合汉语表达的思维习惯。若是不可控形容词，尤其是在极性反义义场中的词，根据反义义场的理论，先加“不”进行否定，可直接转换为其反义词，“太不×了”句式显得多余而累赘。

三、结语

通过语义分析和句式变换理论，可以得出以下结论：加在程度副词“太”后的中性形容词分不可控形容词和可控形容词两类，前者表示惋惜之义，后者表示不满与斥责之义。

在上述不可控形容词与可控形容词的分类中，有一部分中性形容词无法明确归入哪一类，如“难受”“清楚”“讽刺”等。像“这什么味道啊？这么难闻，太难受了。”很难说是指味道本身难受还是说人的感觉难受，这两种含义是混在一起的，由于味道难闻导致人的感觉难受。对于这样的中性形容词，从可控与不可控的角度无法解决，可从认知语言学的角度加以研究。

注 释：

①本文语料来源：国家语委语料库。

参考文献：

[1]云兴华.太A了[J].山东师范大学学报（人文社会科学版），1994，（1）.

[2]陆俭明，沈阳.汉语和汉语研究十五讲[M].北京：北京大学出版社，2004.

[3]吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，1980.

[4]王寅.认知语法概论[M].上海：上海外语教育出版社，2006.

篇10：love的形容词副词是？

它看起来真的很可爱!

What a lovely ball!

多可爱的球啊!

“Lovely house,” I said lamely.

篇11：happy的形容词副词

1.The children behaved beautifully.

孩子们表现完美。

2.A beautifully styled modal window.

一个漂亮风格的模态窗口。

3.beautifully and poetically described

描绘得美好且富有诗意

4.The slow cooking mellows the flavour beautifully.

慢慢烹煮使得味道更加浓郁美味。

5.The instrument is beautifully made in brass.

篇12：system的形容词 副词形式

犯人受到蓄意折磨。

They went about their business in a systematic way

他们按部就班地做生意。

They had not found any evidence of a systematic attempt to rig the ballot.

他们没有发现任何证据证明有人企图全面操纵投票。

The search was carried out systematically.

搜查已按照部署执行。

One day a week her mother systematically cleaned and aired each room.

篇13：happy的形容词副词

笔者所讨论的程度副词为强势程度副词。副词常限制、修饰谓词, 表示程度、范围、时间等意义, 其中表示程度的有“最、很、极、顶、非常、十分、格外、挺、分外、更、更加、有点儿、稍、稍微、略微、几乎”等。这些程度副词按照其修饰程度的深浅可以分为强势、次强势、中势、次弱势、弱势几种不同类型, 其中强势副词就是指“最、很、极、顶、十分、非常”等这样修饰程度最甚的副词, 下面将以“很”为其代表。

下面所涉及的形容词, 采用郑怀德、孟庆海编写的《汉语形容词用法词典》中所收录的1067个形容词, 摒弃其中的区别词。

二、此类形容词的类别及特点

我们用强势程度副词“很”分别对《汉语形容词用法词典》中所收录的形容词进行修饰, 发现了有79个形容词在构成的“很+形容词”结构中是不能成立的, 将其进行分析大致可以分为以下5类:

(一) 重叠类

如:皑皑、白茫茫、斑斑、勃勃、沉甸甸、赤裸裸、忡忡、喘吁吁、匆匆、滴溜溜、纷纷、干巴巴、光秃秃、黑沉沉、黑洞洞、黑糊糊、黑压压、灰溜溜、灰蒙蒙、紧巴巴、空荡荡、冷冰冰、冷飕飕、绿油油、乱哄哄、慢腾腾、蒙蒙、闹哄哄、袅袅、胖乎乎、气呼呼、热乎乎、湿漉漉、水汪汪、死气沉沉、滔滔香喷喷、笑眯眯、血淋淋、形形色色、兴冲冲、羞羞答答。

这类都是状态形容词, 在形式上看都是由至少一个语素重叠构成的形容词, 其构造主要有AA、ABB、AABB、ABCC这样四种形式。其中AA式中, 单独的一个A不能构成词, 只有语素重叠后方可表示一定的意义。ABB式有两种情况:一是“白茫茫”这样的AB不能单独成词, 只有B语素重叠后放才可成词;一是“赤裸裸”这样的AB可以单独成词, 将B重叠后便构成一个新词。ABAB式是A、B两个语素分别重叠后方可成词。而ABCC只有一个词“死气沉沉”, 这个词A、B、CC都是单独成词, 但是它们组合后并不是三个词意义的相加, 而是产生了不同意义。

(二) 偏正类

如:笔直、碧绿、鲜红、草绿、葱绿、翠绿、滚圆、飞快、粉红、灰白、火红、洁白、枯黄、嫩绿、煞白、通红、鲜红、雪白、银白、黝黑、湛蓝、好多、良好、巨大。

这类词在构词法上看都是偏正结构, 但是其中也有细节上的不同:1.表示颜色的词语, 例如“碧绿”、“鲜红”, 占很大比例;2.前边语素对后边语素有修饰意义的偏正词语, 一共有五个:“笔直”、“滚圆”、“飞快”、“良好”、“巨大”;3.表示不定数量的形容词“好多”。

(三) 单音节

如:残、反、紫。

在本词典中的单音节形容词中, 只有上述三个不能够被强势副词修饰, 这是值得单独提出的。

(四) 兼类词

如:残余、名誉。

这两个词并不是单纯的形容词, 而属于形容词和名词的兼类, 它们也不能被强势程度副词修饰, 但是我们应该注意到有些兼类是可以被“很”修饰的, 比如:“很科学”、“很民主”等。其中的原因我们将在下文中进行论述。

(五) 其它

如:昂扬、垂危、光辉、亲爱、日常、通常。

关于这类很难对其特点做一个总体的描写, 所以将其列为其它类。

三、不能被强势程度副词修饰的原因

上述五种类型都不能被强势程度副词修饰有着一定的原因, 石毓智《肯定和否定的对称与不对称》一书中认为定量的形容词都不能被程度词修饰, 下边笔者将分别阐述。

第一类重叠式不能被强势程度副词修饰主要就在于其重叠上, 朱德熙在《语法讲义》中曾经讲到:“重叠式状态形容词的语法意义里都包含着一种量的观念在内”, 都表示了一定程度的深浅。正因为重叠词本身已经有了程度上的意义, 使其具有了“定量”的性质, 所以不能被程度副词修饰。

第二类偏正结构的词, 都可以理解为前边的语素已经表示了后边语素的状态或者程度, 比如说“笔直”中的“直”已经有“笔”来修饰了, 也就是说真正的表示形容词的那部分语素“直”已经由表示状态的语素“笔”修饰, 如果再用表示的程度副词去修饰不但不能进一步说明状态, 反而造成一种矛盾, 所以不能用程度副词修饰, 就更不用说用强势程度副词修饰了。但是这里有一个问题就是类似于“翠绿”、“鲜红”这样的表示颜色的词, 例如“苍白”、“苍翠”就可以用强势程度副词修饰构成“很苍白”“ (一座山很高峻) 很苍翠”。这又是为什么呢?根据李红印对色彩词的研究发现, 色彩词分为辨色词、指色词和描色词, 前边所说的“碧绿”、“鲜红”、“草绿”、“葱绿”、“翠绿”等词就是其中的指色词和描色词的范畴。而“苍白”、“苍翠”虽然也是描写色彩的词, 但是它们并不属于辨色词、指色词和描色词中的任何一类, 它们应该是在这三类上继续引申形成的词, 所以不能和碧绿等词做同一理解。

第三类单音节词“残、反、紫”不能被强势程度副词修饰, 主要是因为作为它们反义词的或者有相同语义的“全、正、红”就可以用强势程度副词修饰, 这是一个值得考虑的问题。首先来看“残、反”这两个词, 从人们认知的角度来看, 它们属于在人们意愿上不希望达到的状态, 所以很少使用, 即使使用也只是需说出其意思, 不必要用强势程度副词去强调。如果非要用副词修饰说明其程度也是在一定语境中用比较弱的程度副词修饰, 例如:

(这张邮票) 有点残了。

(你这话的意思) 稍微反了点。

关于“紫”这个颜色词, 与其相同的还有“粉”、“褐”、“黄”等词, 它们都属于前边我们所说的辨色词范畴, 同属辨色词的还有“红、蓝、白、黑、绿”这五个词, 但是前边几个词就不能被强势程度副词修饰, 而后边的五个词就可以被强势程度副词修饰形成“很红”、“很蓝”、“很白”、“很黑”、“很绿”, 这又是为什么呢?我们知道现实生活中的颜色都可以由红、蓝、白、黑、绿构成, 也就是说这五种颜色是生活中的基础色, 它们都是单一的颜色, 也就是说它们都处于一种极限位置上, 而其余的颜色都是由这些构成的, 例如“粉”的颜色地位如下图:

红粉白

“粉”是处于“红”“白”两种颜色之间的中间地带, 也就是说除了两点上的颜色分别为红、白以外, 其他位置上都可以说是粉色, 只是粉的程度深浅而已。既然它不具备一个极点的位置, 那么它也就不能被极度的词语修饰, 所以也就不能被强势程度副词修饰了。其余的词如“褐”“粉”“黄”“紫”也都是由于这样的原因, 不能被强势程度副词修饰。这点同样可适合于对上述颜色词的解释。

第四类, “残余”、“名誉”二词是名词和形容词的兼类, 那么是不是所有的形容词的兼类都不能被强势程度副词修饰呢?其实动词和形容词兼类的词完全可以进入“很+形容词”的格式中, 比如“很端正”, 这是因为副词是可以修饰谓词的, 动词和形容词的兼类就很难摆脱被程度副词修饰的束缚。而名词和形容词的兼类就不是这样了, 它有可能摆脱程度副词的束缚, 上边我们是说的“残余”、“名誉”就是这样。但是也不是说所有的名词和形容词的兼类都不能受强势程度副词的修饰, 比如说“科学”、“民主”都是这样的词, 但是它们都可以受“很”的修饰。这可能与词本身在人脑中产生的认识有关系, “科学”、“民主”在所有人的认知中都有着相同的意义, 也就是说每个人认为的“科学”、“民主”在意义上相差不大, 而“残余”、“名誉”并不是所有人都认同的意义。现在现代汉语中大量出现了这样的说法:“很中国”、“很女人”, 这也都是在人们普遍认为“中国”、“女人”特色的基础上产生的, 同样那些在人们认识中未能产生相同意义的名词也不能被“很”修饰, 例如“*很桌子”, 人们心目中的桌子并不完全一致。所以这种在认知角度上没有普遍意义的名词和形容词的兼类“残余”、“名誉”也就不能被强势程度副词修饰了。

最后看一下其他类别中的六个词:“昂扬”、“垂危”、“光辉”、“亲爱”、“日常”和“通常”。细心观察它们可以发现这些不能被强势程度副词修饰的形容词在我们的认知中都形成了一种可以接受的概念, 这个概念是我们对这个形容词表达的意义的一个度的把握, 而加上强势程度副词后, 强势程度副词的辖域超越这个词本身的认知度, 所以这些词才不能被强势程度副词修饰。

四、结论

所有的不能被强势程度副词修饰的形容词也并不都处于相同的地位, 它们其中有的可以受别的程度副词的修饰, 第一类、第三类、第四类似乎都不可以受任何程度副词的修饰, 而第二类就可以受某些程度副词的修饰, 在某些方言中就可以说:“他买的廪条儿可笔直哩。”最后一类在现行的网络小说中就有大量的被各种程度副词修饰的例子, 当然也包括一些比较强势的程度副词。这种现象的产生不会没有任何理由, 关于这点希望有关学者能够指点迷津。

参考文献

[1]黄伯荣, 廖序东.现代汉语[M].北京:高等教育出版社, 1997.

[2]李红印.颜色词的收词、释义和词性标注[J].语言文字应用, 2003, 02期.

[3]杨永林.试析现代汉语中“程度性副词+非程度性形容词化名词短语”结构[J].现代外语, 2000, (02) .

[4]郑怀德, 孟庆海编.汉语形容词用法词典[M].北京:商务印书馆, 2003.

篇14：形容词和副词的比较等级讲与练

一、原级

使用原级一般有两种情况：

1.当不进行比较时，在程度副词very, so, quite, too等后面的形容词或副词要用原级。例如：

This box is too heavy. 这个箱子太重了。

She speaks English very well. 她英语讲得很好。

2.在“as…as”或“not as/so…as”结构中，虽有比较的意思，但形容词或副词要用原形。例如：

This ruler is as long as that one. 这把尺子和那把尺子一样长。

Jim is not as/so tall as Tom. 吉姆不如汤姆高。

二、比较级

表示两者（人或事物）之间的比较时，一般要用比较级。

1.than前面的形容词或副词要用比较级。

You are taller than your brother. 你比你弟弟高。

He jumped higher than you. 他比你跳得高。

2.形容词或副词前有much, a lot, a little, far, still, even等词时，要用比较级。例如：

He studies even harder. 他学习更努力了。

You must come a little earlier tomorrow. 你明天必须早来一会儿。

This story is much more interesting than that one.

这个故事比那个有趣的多。

三、最高级

表示三者或三者以上的人或物比较时，要用最高级，其中有一个在某方面超过了其他几个。形容词最高级前要用定冠词the，副词前可不用the。最高级一般要与表示比较范围的介词in或of连用。of后面常接可数名词复数或all等代词，主语和of后的名词或代词属于同一个概念范畴；in后一般跟一个组织、单位、团体之类的集体名词，主语和in后面的名词不是同一概念范畴。例如：

She is the youngest of the students. 她是学生中年龄最小的。

She is the youngest in our class. 她是我们班里年龄最小的。

四、在使用比较等级时，要注意以下几点：

1.形容词的最高级前有了名词所有格或物主代词时，不再用定冠词the了。例如：

Jim is my best friend. 吉姆是我最好的朋友。

2.形容词的最高级作表语，且不与其他人或物相比较时，也不用定冠词the。例如：

Miss Gao is busiest on Friday. 高老师星期五最忙。

3.在比较级的句子中有“of the two”之类意义的词组时，比较级前要用定冠词the。例如：

Bill is the taller of the two boys.

比尔是两个男孩中个子较高的一个。

4.“the+比较级，the+比较级”结构表示“越是……就越……”的意思。例如：

The more,the better. 越多越好。

The busier he is, the happier he feels. 他越忙就越感到高兴。

5.“比较级+and+比较级”结构表示“越来越……”。多音节词要用“more+and+more+原级”。例如：

He is running faster and faster. 他跑得越来越快。

The city is becoming more and more beautiful.

这个城市变得越来越美了。

6.在比较级中，当主语与其他人或物作比较时，要用other一词把主语自身排除在外，用形容词或副词的比较等级形式，表示的是最高级的含义。例如：

Tom is taller than any other boy in his class.

汤姆比他班里的任何男孩都高。

7.“Which(Who) is+形容词比较级，A or B?”表示“两个人或物中哪一个（谁）较……？”。例如：

Who is taller, Jim or Mike? 吉姆和迈克，谁个子较高？

8.“Which(Who) is+the+形容词最高级，A, B or C?”表示“三个人或物中哪一个（谁）最……？”。例如：

Which is the biggest, the sun, the moon or the earth?

太阳、月亮和地球，哪一个最大？

9.“Which(Who)+do/does+主语+谓语+副词比较级（最高级），A or B(A, B or C)？” 表示“两个（三个）中，……较（最）……？”。例如：

Which do you like better, apples or bananas?

苹果和香蕉你较喜欢哪一种？

10.“one of the+最高级+复数名词”表示“最……之一”的意思。例如：

Shanghai is one of the most beautiful cities in China.

上海是中国最美丽的城市之一。

练习：做一做相关中考题

1. An elephant is ____ than a tiger. (长沙市)

A. heavyB. very heavyC. the heaviestD. heavier

2. Lesson Ten is ____ than Lesson Nine. (哈尔滨市)

A. difficultB. more difficultC. difficulterD. very difficult

3. The bread is ____ than those cakes. (广西)

A. very delicious B. much delicious

C. more deliciousD. as delicious

4. Few of us like him because he thinks ____ of others than of himself.

（潍坊市）

A. much moreB. a littleC. muchD. much less

5. ——Mum, could you buy me a dress like this? (南京市)

——Certainly, we can buy ____ one than this, but ____ this.

A. a better, better than

B. a worse, as good as

C. a cheaper, as good as

D. a more important, not as good as

6. They have just cleaned the windows, so the room looks ____.

(河南省)

A. more brighterB. more brightC. less brightD. much brighter

7. In our city, it’s ____ in July, but it is even ____ in August. (天津市)

A. hotter, hottestB. hot, hotC. hotter, hotD. hot, hotter

8. Mary has three brothers. Smith is ____ of the three. (武汉市)

A. most tallB. the tallestC. taller

9. Who’s ____ in your class? (兰州市)

A. strongB. strongerC. strongestD. the strongest

10. ——What animal do you like ____?

——I like all kinds of animals.

(甘肃省)

A. betterB. bestC. veryD. well

11. Which subject is ____, physics or chemistry?(吉林省)

A. interestingB. most interesting

C. more interestingD. the most interesting

12. ——I will give you some nice picture books.

——Good. The ____, the ____.(厦门市)

A. more, betterB. many, betterC. most, bestD. much, better

13. Lin Tao jumped ____ in the long jump in the school sports meeting.(桂林市)

A. farB. fartherC. farthestD. quite far

14. The horse is old and cannot run ____ it did. (武汉市)

A. as faster asB. so fast thanC. as fast as

15. Of the two Australian students, Masha is ____ one. I think you can find her easily. (重庆市)

A. tallestB. the tallerC. tallerD. the tallest

篇15：humour的形容词和副词

Miss Purity is gentle and humorous.

普丽蒂小姐温柔而幽默。

The riddles are usually short, wise, and sometimes humorous.

这些谜语通常简短、睿智，有时还很幽默。

The British teacher is very humorous and always tells us jokes.

这个英国老师非常幽默，经常给我们讲笑话。

When he tells stories, he narrates vividly and humourously, making witty remarks. Every one likes to listen.

他讲故事时生动风趣妙语联珠，大家都很喜欢听。

With no angry look, Mark Twain humourously said :“ The report of my death is true, but they brought forward the date.”

篇16：happy的形容词副词

好奇的路人被责令离开。

Both of them looked at him with that curious, slightly amused and even arch expression.

他们俩都看着他，带着一副好奇的、有点觉得好笑甚至是淘气的表情。

There was a curious mixture of people in the audience.

观众中有各色人等，显得很怪。

Liz picked up the blue envelope and turned it over curiously

莉兹拿起蓝色信封，好奇地翻过来看。

Curiously enough, a year later exactly the same thing happened again.

篇17：sad形容词的副词形式

遗憾的是，过于简单的情节使得这部电影差强人意。

Sadly, most of the house was destroyed by fire in 1828.

遗憾的是，这座房屋在1828年的`火灾中大部分被烧毁。

Sadly, the project has now been shelved.