小升初考试古诗分类记忆

小升初考试古诗分类记忆（精选7篇）

篇1：小升初考试古诗分类记忆

小学古诗分类大全

一、春景诗

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋 叶绍翁 《游园不值》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——唐 杜牧《江南春》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春》

不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。《咏柳》（唐）贺知章

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》（唐）孟浩(hào)然 好雨知时节，当春乃nǎi发生。《春夜喜雨》（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯《绝句》（唐）杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚(yǐ)微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

《江畔(pàn)独步寻花》（唐）杜甫

西塞山前白鹭(lù)飞，桃花流水鳜(guì)鱼肥。《渔歌子》（唐）张志和 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》（唐）白居易 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。《江南春》（唐）杜牧

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《惠(huì)崇春江晚景>（宋）苏轼(shì)等闲识得东风面，万紫千红总是春。<春日>（宋）朱熹(xī)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。<村居>（清）高鼎(dǐng)

二、夏景诗

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出静慈寺送林子方》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。《四时田园杂兴》（宋）范成大

三、秋景诗

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐 张继《枫桥夜泊》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——唐 杜牧《山行》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。《望洞庭》（唐）刘禹(yǔ)锡

四、冬景诗

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐 柳宗元《江雪》

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参 墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅花》宋 王安石

五、爱国诗

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋 文天祥《过零丁洋》 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 死去元知万事空，但悲不见九州同。——宋 陆游《示儿》 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。——唐 杜甫《春望》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！

《出塞(sài)》（唐）王昌龄

六、山水田园诗 山：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐 李白《独坐敬亭山》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——唐 李白《望天门山》 水：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（白居易）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡）

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼）田园：

昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>)故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐 孟浩然《过故人庄》 人闲桂花落, 夜静春山空。月出惊山鸟, 时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》

七、送别诗

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》（唐）李白

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白 海内存知己，天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》

八、思乡诗

床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。李 白《静夜思》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》

九、动物诗：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐 罗隐《蜂》

十、描写鸟的诗：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》

十一、托物言志诗

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——元 王冕《墨梅》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——清 郑燮《竹石》

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》

十三、边塞诗

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。—唐 王翰《凉州词》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。—唐 王昌龄《出塞》。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。—唐王之焕《凉州词》

十四、描写月亮的诗

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白 《静夜思》 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白 《古朗月行》 海上生明月，天涯共此时。——唐 张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了，往事知多少？（李煜）明月松涧照，清泉石上流。（王维）大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺）野旷天低树，江清月近人。（孟浩然）

十五、寓理诗

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐 颜真卿《劝学》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋 苏轼《题西林壁》 欲穷千里目，更上一层楼。唐（王之焕）《登鹳雀楼》

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》陆游【宋代】

问渠哪得清如许？为有源头活水来。宋代（朱熹）《活水亭观书有感二首·其一》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（南宋）（陆游）《冬夜读书示子聿》

十六、惜时

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》 明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》

诗中风

1．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)2．野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)诗中花

1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)2．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)诗中雨 1．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)2．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)诗中树

1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)2．忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)描述儿童

（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。《池上》（唐）白居易（2）蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，侧坐莓苔草映身。《小儿垂钓》（唐）胡令能

（3）牧童骑黄牛，歌声振林樾。《所见》（清）袁枚

（4）儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。《村居》（清）高鼎(dǐng)（5）怪声无语都张伞，不是遮头是使风。《舟过安仁》宋 杨万里 梅花

（1）墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅花》宋 王安石

（2）我家洗砚(yàn)池头树，朵朵花开淡墨痕。《墨梅》（元）王冕(miǎn)（3）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。西湖

（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼（2）毕竟西湖六月中，风光不与四时同《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里 节日

（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。《清明》（唐）杜牧(mù)-----清明节（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(tú)苏。千门万户瞳(tóng)瞳日，总把新桃换旧符。

《元日》（宋）王安石-------春节

（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维----重阳节 母爱

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

《游子吟(yín)》（唐）孟郊

草原

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕(chì)勒(lè)歌》北朝民歌 草

天街小雨润如酥，草色要看近却无。野火烧不尽，春风吹又生。

泰山：会当凌绝顶，一览众山小。

长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

滚滚落木潇潇下，不尽长江滚滚来。黄河：黄河之水天上来，奔流到海不复回。

篇2：小升初考试古诗分类记忆

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。--宋

叶绍翁

《游园不值》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。--唐

杜牧《江南春》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。--唐

贺知章《咏柳》

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。--唐

韩愈《早春》

二、夏景诗

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。--宋

杨万里《小池》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。--宋

杨万里《晓出静慈寺送林子方》

梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。--曾畿

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。--苏轼

三、秋景诗

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。--唐

张继《枫桥夜泊》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。--唐

杜牧《山行》

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。--唐

白居易《暮江吟》

四、冬景诗

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--唐

柳宗元《江雪》

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。--刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

--岑参

吹灯窗更明，月照一天雪。--袁枚

五、爱国诗

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--宋

文天祥《过零丁洋》

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。--宋

陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

死去元知万事空，但悲不见九州同。--宋

陆游《示儿》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。--唐

杜甫《春望》

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。--王昌龄

生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照

四百万人同一哭，去年今日割台湾。--丘逢甲《春愁》

六、山水田园诗

山：

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。--唐

李白《独坐敬亭山》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。--苏轼

会当凌绝顶，一览众山小。--杜甫

水：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。--朱熹

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。--白居易

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。--刘禹锡

山水：

日照香生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。--李白《望庐山瀑布》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。--唐

李白《望天门山》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。--苏轼

田园：

昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。--范成大《四时田园杂兴》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。--唐

孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。--唐王维《鸟鸣涧》

七、送别诗

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--唐

高适《别董大》

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--唐

王维《送元二使安西》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--唐

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

长安陌上无穷树，唯有垂柳管别离。--刘禹锡

又送王孙去，萋萋满别情。

--白居易

八、友情诗

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。--唐

王维《送元二使安西》

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。--唐

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

海内存知己，天涯若比邻。--唐

王勃《送杜少府之任蜀州》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。--李白《赠汪伦》

九、思乡诗

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。--李白《静夜思》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。--王维《九月九日忆山东兄弟》

春风又绿江南岸，明月何时照我还？--《泊船瓜洲》

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未？--王维《杂诗》

十、动物诗：

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。--宋

欧阳修《画眉鸟》

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。--唐

罗隐《蜂》

十一、描写鸟的诗：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。--杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。--张志和《渔歌子》

十二、托物言志诗

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。--元

王冕《墨梅》

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

--清

郑燮《竹石》

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。--明

于谦《石灰吟》

十三、边塞诗

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。--唐

王翰《凉州词》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--唐

王昌龄《出塞》。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。--唐王之焕《凉州词》

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。--唐

卢纶《塞下曲》

十四、描写月亮的诗

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。--李白

《静夜思》

小时不识月，呼作白玉盘。

疑瑶台镜，飞在青云端。--李白

《古朗月行》

海上生明月，天涯共此时。--唐

张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了，往事知多少？--李煜

明月松涧照，清泉石上流。--王维

大漠沙如雪，燕山月似钩。--李贺

野旷天低树，江清月近人。--孟浩然

十五、寓理诗

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--唐

颜真卿《劝学》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。--宋

苏轼《题西林壁》

欲穷千里目，更上一层楼。--王之焕

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

百川东到海，何时复西归？

问渠哪得清如许？为有源头活水来。--朱熹

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。--陆游

十六、惜时

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。--汉乐府民歌《长歌行》

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。--《明日歌》

篇3：小升初考试古诗分类记忆

一、这道小升初考试题暴露的问题

(一) 不适合考小学生

我们先来认识试题中的两个关键词:“知识”与“命运”。“‘知识’是:1.人们在改造世.界的实践中所获得的认识和经验的总和。2.指有关学术文化的。”“‘命运’是:1.指生死、贫富和一切遭遇。2.比喻发展变化的趋向。”这两

入社会, 从没品尝人生酸甜苦辣的小学生来说, 对这两个词的理解, 尤其是对这两个词之间的因果联系的理解与把握是比较困难的。因此, 要想他们很好地作答此题, 是不现实的。不要说那些只有十一二岁的小学生, 就是成人, 或是饱经沧桑的耄耋老人, 对这个问题都难以做出较为科学而全面的回答。人们常说, 三十而立, 四十不惑, 五十而知天命。由此可见, 能够真正领会“命运”内涵的人, 必须是成人, 或具有一定社会阅历的人, 让一些乳臭未干的小学生来谈“知识”与“命运”的关系实在太离谱。将那些考大学生, 抑或考职业人群的内容拿来考不谙世事的小学生, 可想而知, 这样的试题无论从哪个方面说都没有什么价值和意义, 作为“思想品德”学科考试题, 就更显得荒谬了。

只要在网上键入“命运”一词, 网友们对“命运”的解释或理解五花八门, 各不相同。笔者想问一下这道题的命制者:你们能结合社会实践、现实生活、国家政治制度和教育方针政策等科学而全面地阐释那道题吗?如果作为已经经历社会风风雨雨的命题者 (成人) 都不能对那道题做出科学而全面的阐释, 甚至感到模模糊糊, 却将它拿来考那些乳臭未干的小学生, 岂不荒唐可笑?

所以, 这道题不适宜小学生作答, 是一道考错了对象的考试题。

(二) 缺乏思想性和科学性

命制试卷是一项神圣而严肃的工作, 必须遵循一些基本的原则和方法;如科学性原则、思想性原则、激励性原则等, 既要体现试题的效度, 又要确保试题的信度, 尤其要体现辩证唯物主义思想, 力避和远离消极、腐朽的试题内容。至于小学生试题, 更要注意思想性和科学性, 因为小学生的是非观念还未形成, 辨别良莠信息的能力差, 很容易受到不良思想和信息的影响, 因此, 必须贴近小学生的生活、知识经验和认知水平等。

笔者特意询问过几个考生, 问他们是怎样作答的, 有的说知识能改变命运, 理由还蛮多。——这些小考生大部分是平时聆听了一些心怀“知识能改变命运”思想观念的老师的说教而产生的一种“鹦鹉学舌”般的模仿行为, 并非对问题有了切身体悟和实质性的理解;有的说知识不能改变命运, 因为“命运”是上帝制定的, 人是无法改变的;有的说, 一个人仅有知识, 没有良好的思想品德和健康的身体等, 知识是无用的……真是公说公有理, 婆说婆有理, 这是因为试题内容远离了考生——小学生的生活经验和认知水平等缘故。可见, 让小学生来谈“命运”, 而且还是在神圣的升学考试题中谈“命运”, 难道不是有问题吗?尤其是“命运”一词带有一定的“消极”和“迷信”色彩, 试想, 这样“阴暗而灰色”的问题叫小学生来思辨, 难道不怕这些“阴暗而灰色”的因素对正处于世界观、人生观形成的关键时期的小学生造成负面影响?

与其将这道题命名为“知识能改变命运吗?为什么?”, 还不如将其命名为“读书有用吗?为什么?”将“知识”改为“读书”, 贴近小学生的学习生活实际、认知水平和思维习惯, 显得直白, 易于理解, 便于作答;将“能改变命运”改为“有用”, 题目意思显得更具体, 更大众化和口语化, 尤其是没有了迷信色彩。这样一改, 既有助于学生对试题第二问的“为什么”的作答, 还增强了该题的思想性和科学性。

(三) 传递的思想观点有碍教育发展

《中华人民共和国义务教育法》规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针, 实施素质教育, 提高教育质量, 使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展, 为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”可是那道试题第一问的“标准答案”是“知识能改变命运”。很明显, 试题向人们传递了这样一种错误信息:“知识是万能的, 只要有了知识, 就万事大吉了, 人生就衣食无忧了。”所以, 该题的思想内涵与党的教育方针政策和国家法规相悖。依照那道题和该题第一问的“标准答案”来推理, 在学校教育中, 教师只要向学生灌输“知识”就行了, 没必要进行道德、情感、意志和个性等的教育, 也不必关注学生的身体;学生也不需要具备崇高的思想品德、丰富的情感、良好的个性和健康的身体素质等。

笔者斗胆地说, 我国教育经过了数十年的改革和发展, 各种各样、各类名目的改革此起彼伏, 耗去了大量的人力、物力和财力, 但得不偿失, “穿新鞋, 走老路”, 是每次教育改革的最终“收获”, 甚至还有“今不如昔” (两千多年前的孔子就提倡“因材施教”, 《礼记·学记》要求教育活动“不陵节而施”等等) 之嫌。在“知识能改变命运”的思想观念指导下的教育, 一张试卷决定学生的命运, 教育不讲“个性”, 漠视“差异”, 师生成了知识的奴隶, 没有节假日和双休日, 成年累月被“知识”撕扯着灵魂和肉体, 久而久之, 学生的灵性被死记硬背的“知识”吞噬殆尽, 失去了创造力, 成了外国人眼中的“标准学生” (只会背标准答案的学生) 。不少学生在“题海战术”中失去了自尊, 丧失了自信乃至生活的勇气和兴趣, 走向了沉溺网吧、早恋、酗酒、抢劫、杀人或自杀的道路, 使社会、家庭陷入痛苦的深渊。在教育的世界里, 科学、理性和人性已经渐行渐远。究其原因, 其中最主要的一点, 就是“知识能改变命运”这一原始的教育思想观念在捣鬼。。

“在以培养优秀人才为己任的刘道玉看来, 知识能力的过度开发会抑制人的能力和发展。保持第一名要用掉学生太多的精力, 状元不能代表什么。”“北大清华几乎招去了所有的状元, 他们培养出来的人才又怎么样?如果继续争状元, 过去让我钦佩的北大清华就没有前途没有希望。”所以, 数学大师陈省身生前为中科大少年班题词:不要考100分。

(四) 试题命制者的专业素养和工作责任心存疑

由上可知, 这道试题的命制者, 要么是专业素养问题, 要么是工作随意性问题, 这是当今社会教育越来越变得“混乱”或“无视科学”的例证。

为验证当下教师的专业素养, 主要是教育思想观念和专业水平, 笔者特意咨询过二十几位中小学教师, 笔者问他们:“知识能改变命运吗?”绝大部分教师回答:“能”, 只有少数几个教师回答:“不能”, 都列举了一些实例加以证明, 在这里不复述, 我们可以想象到。由此可见, 我国教师队伍的教育思想观念停滞不前或倒退现象严重, 专业化水平低下, 这样的教师能培养出“德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”吗?回答肯定是否定的。因为教育思想观念决定教师的教育教学行为模式, 具体包括教师对教育和学生的认识及态度、对教育教学内容的选择、方法和手段的运用等。

二、知识真的能改变命运吗

知识是死东西, 是一些没有生命的符号系统, 需要人的智慧系统来激活, 只有激活了的知识系统才能与人的智慧系统一道活动 (工作) 起来, 知识才能转化成生产力, 才能成为有价值和意义的东西。否则, 知识只能像那些堆在废品仓库里的破铜烂铁一样, 只有将破铜烂铁投入炼钢 (铁) 炉里冶炼之后, 才能变废为宝。可见, 缺少了人的智慧, 知识毫无用处。

每次世界中学生奥林匹克赛, 一等奖都是非我国中学生莫属, 为何我国的科学技术远远落后于美国等一些发达国家?钱学森生前多次向温家宝总理质疑:“我们的学校为何总是培养不出杰出人才?”钱学森的话可谓寓意深刻。难道是我国的地理位置风水不好、不吉利, 影响了贵人的诞生?绝对不是!原因是我国的政治制度与管理体制制约了人才的发展, 我国目前尚不具备诞生和孕育杰出人才的环境和条件, 一是体制和制度的制约, 二是恶性循环的落后的经济条件的制约。

战国时期的赵括饱览兵书, 说起带兵打仗头头是道、满腹经纶, 可是他父亲死后, 赵王叫他带兵打的第一仗, 四十万将士全部被秦军活埋, “知识”最终带给赵括怎样的好“命运”?还如近些年高校频发研究生、博士生杀人或自杀事件, 能说这些人没知识吗?但他们为何自毁美好前程?主要原因有四:一是缺乏心理调控能力;二是私欲 (如虚荣心) 得不到满足;三是极端个人主义;四是漠视生命, 情感缺失等。所以, 上海海事大学女研究生杨元元在自杀前留下遗言:“知识不能改变命运”, “男子研究生毕业未找到工作回家种田, 父亲气急服毒”。

“……所谓‘知识改变命运’是一个美丽的谎言。李昌平早就说过, 农民的贫困是制度性贫困, 科技未必能够帮助农民致富, 反而会让农民更加贫穷;教育也未必能够让农民在未来致富, 却极有可能让农民在当下致贫……在社会底层的某个个人因为苦心读书, 龙门一跃, 进入了另一个世界, 从而命运得以改变。这些故事对于某一个具体的个人, 可能是成立的。但是, 一个山村的整体, 却不可能通过这种方式而得到改变。正如一个打工妹, 可以通过自身努力成为打工女皇, 居于跨国公司副总裁的高位, 但是打工妹这个阶层的整体, 不可能通过这种方式改变命运”。

由此可见, 知识是不能改变命运的。唯一能改变命运的, 是重视知识, 尊重人才, 不折不扣、一以贯之的国家政治体制和管理制度。

三三、规范教育行政决策和行为的设想

为了使教育行政部门真正起到监管、指导、引领教育的作用, 使教育行政部门的决策和行为符合党和国家的教育方针政策及教育规律, 提升教育行政部门自身形象, 提高教育行政部门工作效能, 国家和有关部门务必着实抓好以下几方面的工作。

(一) 提升教育科研人员的专业水平

命制中小学毕业或升学考试题的人一般是当地教育科研部门的教师或管理者, 要想各种考试的试题尽可能不出问题, 使每一个试题都具有价值和意义, 实现试题内容的思想性、科学性、激励性、有效性等和谐统一的目的, 党和政府必须建立教育科研人员学习考评制度, 促使教育科研人员边工作边学习, 不断更新教育思想观念, 提升专业素养, 确保教育思想观念和专业能力等与时俱进, 且具有一定的前瞻性, 成为当地教育队伍中的领头羊, 具有引领所在地区教育工作者的教育思想观念更新、教育改革和教育科研水平提升、教育实践能力提高的本领, 不至于沦为一般教育工作者, 甚至落后于一般教育工作者。

(二) 进一步完善教育监管法规

时至今日, 我国仍然缺乏对教育行政部门的决策和行为的监管法规, 引发了诸多教育事故, 给教育带来了不少损失, 但由于追究责任人责任的法规缺失, 事故责任人即使有错, 甚至犯了罪, 也毫发无损, 助长了教育行政部门某些人的乱作为或不作为恶习, 扰乱了教育秩序, 本是维持和确保教育工作正常开展的教育行政部门, 变成了扰乱“师心”、制造教育混乱、阻碍教育与师生共同发展的帮倒忙者。因此, 进一步建立健全针对教育行政部门的监管法规, 对一些教育事故, 如前面谈及过的地方教育科研部门随意命制试题以及后面谈及的教育行政部门违法违规审批、兴办义务教育阶段重点中小学等, 要有追究责任的法律依据, 以此严肃和规范教育行政部门工作人员的决策和行政行为, 促使其科学决策, 严谨办事, 最终促进教育的正常化和科学化。再就是国家要建立社会、家长、学生共同参与的教育监督举报机制, 赋予社会、家长、学生对教育行政部门的乱作为行为的监督、举报权利, 给社会、家长、学生提供监督、举报教育行政部门乱作为行为的平台及路径。

(三) 严禁义务教育阶段学校举办选拔性入学考试

《中华人民共和国义务教育法》规定:“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”还规定:“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展, 缩小学校之间办学条件的差距, 不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”依据上述法律规定, 地方政府和教育行政部门不得审批或默认兴办义务教育阶段的重点学校, 更不能带头或亲自操办义务教育学校的选拔性入学考试, “所有义务教育阶段公办和民办中小学都必须均衡编班, 不得通过入学摸底考试、面试等手段, 对学生进行分等次编排所谓的重点班和非重点班。”据笔者所知, 不少地方政府和教育行政部门为了提升自己所在地区的教育质量和升学率等, 置国家法规于不顾, 或亲自督办, 或睁只眼闭只眼, 大办义务教育阶段的重点学校, 主要是中学, 这种情况十分普遍, 前面说的那个试题就是出自该县小学毕业生升该县的重点初中 (这个县有两所重点初中。该县每年近两万名小学毕业生, 两所重点初中每年共招生五百余名新生, 升学率只有25%左右, 比当今考重点本科还难) 的文化测试题。初中阶段分重点学校 (班) 和非重点学校 (班) , 这样会加剧学生的两极分化——好学生放在一起, 自然会更好;差学生放在一起, 只会越来越差, 因为他们失去了榜样和目标, 已经被学校和社会贴上了“差生”的标签, 自尊和自信失落, 加之缺乏优秀师资和应有的教育资源, 这些学生还能“优秀”起来吗?此等教育, 严重侵害了青少年学生接受平等教育的权利。所以, 国家有关部门要严厉打击和惩处那些义务教育阶段“重点学校”的审批部门的责任人, 迅速取缔义务教育阶段的“重点学校 (班) ”, 这是为学生减负, 实现教育公平, 促进学生身心健康发展的重要路径。

摘要：今年我国南方某县的小升初考试“综合科“”小学品德”部分有这样一道题“:知识能改变命运吗?为什么?”该题第一问的“标准答案”是“:知识能改变命运。”一看题目和“标准答案”, 就觉得这是一道既不适合小学生作答, 又缺乏思想性和科学性的试题。“知识能改变命运”的传统思想观念, 长期以来制约着教育发展和人才培养的质量及规格。制定和完善对地方教育行政部门的决策、行为的监管法规, 规范义务教育办学行为, 是实现教育科学化、规范化和有序化的重要工作。

关键词：知识,命运,试题,问题,小学生

参考文献

[1]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[Z]北京:商务印书馆, 1985.

[2]全国人民代表大会.中华人民共和国义务教育法[Z]中华人民共和国主席令第52号, 2006 (6) .

[3]中青在线.北大教授:大学正培养利己主义者[DB/OL].

[4]张淑玫.男子研究生毕业未找到工作回家种田, 父亲气急服毒[DB/OL].

[5]田松.什么知识, 改变谁的命运[J]领导文萃, 2009 (2) .

篇4：没有考试的“小升初”

在中国准备“小升初”,一个最关键的因素是考试。在美国,则没有考试的因素。我不是说面临升学的孩子完全不考试。比如,麻省和大多数州一样,有州一级的统一考试,以检测教学效果。女儿从三年级就开始参加这种考试。但是,这是每年的例行公事,和升学无关,更不会因为升学增加若干考试项目。从我这个家长的眼睛观察,美国的学校更多考虑的是孩子如何适应升学所带来的环境变化的问题,并为之进行精心的准备。

美国的大学乃至高中,都有隆重的毕业典礼,大家穿袍戴帽,致辞欢呼,标记着人生的里程碑。“小升初”则没有这些。学校让家长们选择孩子从小到大几幅经典照片,让孩子写下自己的兴趣、志向、喜欢的课程、音乐、电影、以及美好回忆等等个人信息,然后编成纪念册印发。全毕业班的同学还聚集在大礼堂,通过幻灯片一起分享这些照片。所有这一切,是为了让每个孩子感到自己到目前为止的生活是多么“辉煌”、是多么让所有的人珍视。建立起这种生活的信心,孩子对未来环境的变化才更好适应。

美国的“小升初”对许多孩子而言确实是个不小的变化。一般美国的学区总是高中少,初中多些,小学最多。我们原来住的镇四万多人,在这方面非常典型:一个高中,一个初中,五个小学。这意味着小学多是从小一起长大的小朋友泡在一起,关系亲密融洽。“小升初”时,几个小学的孩子都集中在一个初中,学校的规模一夜之间翻了几倍,相对于从小一起长大的朋友来,更多的是陌生人。另外,小学生受到的照顾比较多,不能独立行动,受到成人全天候的监护。到了初中高年级则“自由”了。五年级的孩子在小学里是“老大”,进入初中这一“大世界”中,一下子成为“老小”,心理压力很大。小学的孩子多喜欢“卖小”,以赢得家长和老师的注意;初中的孩子则要“充大”,以对付同伴的压力。另外,欺负人的问题在中学开始大量出现,恋爱也渐渐开始,学业越来越动真格儿的了⋯⋯总之,对于有些孩子,压力是铺天盖地而来的。

我们在女儿“小升初”前一年搬家“择校”,到了农村一个不足六千人的小镇定居。因为地方小,全镇就一个小学,一个初中和高中组成的中学。也就是说,孩子“小升初”没有那种和几个小学的孩子汇合到大中学的“震撼”,不过是过了条马路,到对面更大的建筑里上学而已。从小学的一年级到高中的十二年级,一个年级稳定在一百人左右,孩子们很容易彼此相识。即使如此,在五年级下半学期,学校还是为孩子进行环境转换的准备,最重要的是组织学生到中学参观,和中学的师生见面,并听取对中学的课程、课外活动等方方面面的介绍。

女儿告诉我,她在那里看到中学生乐队的排练,自己跃跃欲试。而她们一队吵吵嚷嚷的小学生还闯入一间正在进行西班牙语考试的教室,导致考试临时中断。经过这样的“到此一游”后,特别是和中学的大孩子接触以后,孩子们对新环境不再感到陌生,信心强了许多。

不仅如此,女儿在毕业前还接到老师分派的任务:向前来参观的幼儿园的孩子们介绍自己的小学。也就是说,在她自己进行环境转换的过程中,要帮助更小的孩子们适应他们的环境转换。这一下子增加了她的责任感,觉得自己长大了,觉得自己面临的转换将带来成长的喜悦。她一位同班同学特别迫不及待地希望赶快升入中学。我问他为什么。他说:“我对人们总把我当个婴幼儿看待已经不耐烦了。”他渴望着到中学去当“大人”。

女儿在美国“小升初”的正式经验,大体就这么多,和顺次升级几乎无异。学校强调的是,把环境转换给孩子带来的心理焦虑降低到最低程度。在这平淡无奇的程序背后的教育哲学,和中国有着惊人的不同。中国的教育是以学校为中心,“小升初”要考试,要家长幕后运作,经过复杂的“择校”,最后才能安顿下来。在这种环境下,孩子被督促做各种努力以达到大人的要求,然后等着被大人选择,甚至会感到生活中有许多不可逾越的门槛,进而丧失了对自己生活的把握,容易变得被动,产生无助感。美国的“小升初”,则是完全以孩子为中心,孩子们感到自己被关心、被鼓励、看得清未来生活道路上的路标,于是比较有信心,生活和学习态度比较主动。

女儿在这些过程中,总是变得越来越喜欢学校。从这个角度看,中国“小升初”的择校战和考试,对孩子最大的心理伤害恐怕就是让他们感到自己的生活要听任他人安排。一旦有了这种感觉,孩子就可能丧失主动性和创造力。他们中许多人恐怕在十几年后甚至整个生命中,都无法走出“小升初”的阴影。★

篇5：小升初考试古诗分类记忆

1、登鹳雀楼(唐 王之焕)(一年级上册)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

2、登飞来峰(宋 王安石)(五年级)飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

3、题西林壁(宋 苏轼)(五年级下)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘自在此山中。

4、夜雨寄北(唐 李商隐)(五年级)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

5、浪淘沙(唐 刘禹锡)(六年级上)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

6、观书有感(宋 朱熹)(三年级下)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

7、冬夜读书示子聿(宋 陆游)古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

8、夏日绝句(宋 李清照)生当为人杰，死亦为鬼雄。今日思项羽，不肯过江东。

思念家乡和亲人的古诗

1、静夜思(唐 李白)(一年级下册)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、九月九日忆山东兄弟(唐 王维)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、泊船瓜洲(北宋 王安石)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

4、回乡偶书(唐 贺知章)(二年级)少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

5、枫桥夜泊(唐 张继)(五年级)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

篇6：小升初语文词语类分类汇总

1、描写人物神态的词

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色

2、描写学习的词

学无止境 学而不厌 废寝忘食 争分夺秒 不甘示弱 全力以赴 孜孜不倦 力争上游 好学不倦 笨鸟先飞 披荆斩棘 不学无术 闻鸡起舞

真才实学

勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕

3、描写春天的成语：

万物复苏

春色满园、姹紫嫣红、春意盎然、春意阑珊 含苞欲放、春回大地、花红柳绿、春暖花开、莺歌燕舞、春光明媚、鸟语花香、阳春三月

4、描写夏天的成语：

蝉声阵阵 烈日当空 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火

汗流浃背 烈日中天 长天当日 暑气蒸人 汗流浃背

5、描写秋天的成语

金风送爽 一叶知秋 金风玉露 落叶知秋 秋色宜人

小升初语文词语类分类汇总

秋风习习五谷丰登 硕果累累 金秋时节 北雁南飞 秋高气爽 天高云淡、中秋月圆

6、描写冬天的成语

银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑 冰天雪地 瑞雪纷飞 漫天飞雪 寒气逼人 天寒地冻 滴水成冰

7、表示“天气晴朗”的词语：

风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

8、表示“多”的成语：

观众多——座无虚席

贵宾多——高朋满座 人很多——摩肩接踵

人才多——人才济济 兵马多——千军万马

事物多——林林总总 色彩多——五彩缤纷

类别多——千差万别 困难多——千辛万苦

话儿多——滔滔不绝 读书多——博览群书

见识多——见多识广 变化多——千变万化

走得多——走南闯北 颜色多——五颜六色

花样多——五花八门

小升初语文词语类分类汇总

9、表示“做事犹豫”的四字词：

犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

10、形容“气势雄伟”的四字词： 浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

11、描写课堂上“讨论场面”的四字词： 议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

12、表示“声音极响”的词语：

震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

13、表示“团结一致”的四字词： 众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

14、描写人物容貌体态的词语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 心慈面善 老态龙钟 美如冠玉 张牙舞爪 虎背熊腰 绰约多姿 倾国倾城 愁眉苦脸如花似玉

面黄肌瘦

其貌不扬 国色天香 冰清玉洁 容光焕发 蓬头垢面 鹤发童颜眉清目秀

和蔼可亲 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 落落大方 弱不禁风大3

小升初语文词语类分类汇总

腹便便 瘦骨嶙峋

15、描写繁华、安静的词语

接踵摩肩 车水马龙 川流不息 门庭若市 座无虚席 纷至沓来 万籁俱寂 花花世界 水泄不通 鸦雀无声 人声鼎沸 门可罗雀 震耳欲聋

万人空巷

挥汗如雨 接踵而至 络绎不绝 人山人海

16、描写丰富繁多的词

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 眼花缭乱 不计其数 漫山遍野 洋洋大观 层出不穷 星罗棋布 无奇不有 无穷无尽 一应俱全 绰绰有余 多多益善 多才多艺 足智多谋 无所不包 应接不暇多如牛毛

应有尽有

目不暇接

丰富多彩 五花八门 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是 举不胜举

17、表示颜色多的成语：

五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓、五颜六色

小升初语文词语类分类汇总

18、数字开头的词语：

一鸣惊人、三心二意 三头六臂、四面八方、五光十色、六神无主 七上八下、八面威风、九牛一毛、十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心

19、表示激动的词语：

激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 20、表示舒畅的词语：

舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

21、表示着急的词语：

迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之过急、焦急万分

22、表示愧疚的词语：

追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

23、表示失望的词语：

心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

24、表示害怕的词语：

惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

25、表示人物品质的词语：

拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

小升初语文词语类分类汇总

26、表示人物外貌的词语：

身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

27、表示人物动作的词语：

洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

28、表示人物神态的词语：

扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

29、表示“哭”的词语：

泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭 30、表示“笑”的词语：

喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

31、ABB型的词语:

白花花 白茫茫 黑乎乎 黑压压 红扑扑 红彤彤 懒洋洋 绿油油 金灿灿 羞答答 笑哈哈 笑眯眯 嘻 喜洋洋 乐呵呵 兴冲冲 气乎乎 光秃秃 阴沉沉晶 水灵灵 水汪汪 暖烘烘 冷冰冰 热乎乎 傻乎乎 乎 沉甸甸 急匆匆 慢吞吞 慢腾腾 香喷喷 兮 静悄悄

笑嘻亮晶胖乎脏兮 小升初语文词语类分类汇总

32、AABB型的词语：

浩浩荡荡平平安安 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳 沸沸扬扬 风风火火 风风雨雨 鬼鬼祟祟 轰轰烈烈 浑浑噩噩 家家户户 兢兢业业 口口声声 千千万万 三三两两 生生世世 是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 吞吞吐吐 形形色色 郁郁葱葱 战战兢兢 安安稳稳 高高兴兴 快快乐乐 痛痛快快 认认真真 摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利

33、ABAB型的词语：

说道说道 打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 清醒清醒 搅和搅和 商量商量 研究研究 乐呵乐呵 锻炼锻炼 考虑考虑 教训教训 活动活动 比划比划 练习练习切磋切磋 比试比试 整理整理、清理清理、忽闪忽闪

雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

34、AABC型的词语：

姗姗来迟 欣欣向荣 滔滔不绝 恋恋不舍 闪闪发光 窃窃私语

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津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞 振振有词 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 格格不入 落落大方 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到 蠢蠢欲动 楚楚动人 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 蒸蒸日上 摇摇欲坠

35、ABCC型的词语：

神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑 烈日灼灼、赤日炎炎、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚、硕果累累、果实累累、生机勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 人才济济 喜气洋洋 得意扬扬 神采奕奕 怒气冲冲 可怜兮兮 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 千里迢迢 忧心忡忡 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭 风度翩翩 来势汹汹 形色匆匆 忠心耿耿 大雪纷纷 相貌堂堂 忠心耿耿 雾气腾腾 文质彬彬 炊烟袅袅 大名鼎鼎

36、ABAC型的词语：

无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑 无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不8

小升初语文词语类分类汇总

问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半梦半醒、半推半就、一五一十、一生一世、一举一动、一天一夜、一模一样、不依不饶、不声不响、不慌不忙、不多不少、不三不

四、无声无息、无依无靠、无缘无故、无边无际、无时无刻、大起大落、大喜大悲、大吉大利、大鱼大肉、大吵大闹、自作自受、自说自话、自给自足、自言自语、自尊自爱

37、带有近义词的词语:

千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水 千秋万代、千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 调兵遣将 旁敲侧击 眼疾手快 惊天动地 胡言乱语 改朝换代 道听途说 和颜悦色 志同道合 豪言壮语

38、带反义词的词语：

东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 东张西望

小升初语文词语类分类汇总

南辕北辙 左顾右盼 积少成多 大材小用 弄假成真 举足轻重 声东击西 反败为胜 出生入死 哭笑不得 瞻前顾后 无中生有 大惊小怪 里应外合 朝三暮四 贪生怕死 承上启下 翻来覆去 取长补短 空前绝后 七上八下 积少成多 喜新厌旧 凶多吉少 前呼后拥、前思后想、有始无终、有备无患、远近闻名、黑白相间左顾右盼 异口同声 大惊小怪 南辕北辙 小题大做 若隐若现 有始有终 推陈出新 名存实亡 出生入死 明争暗斗 半信半疑

39、含比喻的词语

洞若观火 柔情似水 恩重如山 胆小如鼠 大智若愚 如花似玉

如胶似漆 如虎添翼 如履薄冰 如鱼得水 春深似海 呆若木鸡 繁花似锦 归心似箭 泪如泉涌 光阴似箭 挥汗如雨 视死如归 门庭若市 口若悬河 光阴似箭 日月如梭

40、含动物的词语

鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 马到成功

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羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 狡兔三窟 画龙点睛 画蛇添足 万马奔腾 亡羊补牢 闻鸡起舞 龙腾虎跃 鹤立鸡群 藏龙卧虎 守株待兔 望子成龙 打草惊蛇 千军万马 蜂拥而起 鱼目混珠 凤毛麟角 狼吞虎咽 雕虫小技 如鱼得水 指鹿为马 独占鳌头 莺歌燕舞 井底之蛙 惊弓之鸟

41、八字成语

一夫当关，万夫莫开

一日为师，终生为父 一叶障目，不见泰山

一言既出，驷马难追 三天打鱼，两天晒网

八仙过海，各显神通 十年树木，百年树人

百尺竿头，更进一步 百足之虫，死而不僵

千军易得，一将难求 千里之行，始于足下

千里之堤，溃于蚁穴 万事俱备，只欠东风

人无远虑，必有近忧 物以类聚，人以群分

人非圣贤，孰能无过 己所不欲，勿施于人

天下兴亡，匹夫有责

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不入虎穴，焉得虎子

不在其位，不谋其政

42、出自历史故事的成语

完璧归赵（蔺相如）

负荆请罪（廉颇）

毛遂自荐（毛遂）

卧薪尝胆（勾践）

高山流水（俞伯牙、钟子期）

焚书坑儒（秦始皇）

图穷匕见（荆轲）

背水一战（韩信）

破釜沉舟（项羽）

鞠躬尽瘁（诸葛亮）

三顾茅庐（刘备）七步成诗（曹植）

刮目相看（吕蒙）

初出茅庐（诸葛亮）

乐不思蜀（刘禅）

言过其实（马谡

一身是胆（赵云）

单刀赴会（关羽）

望梅止渴（曹操）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

入木三分（王羲之）

精忠报国（岳飞）

43、神话故事的成语

开天辟地

夸父追日

八仙过海

嫦娥奔月12

牛郎织女

小升初语文词语类分类汇总

精卫填海

女娲补天

后羿射日

愚公移山

神笔马良

44、寓言故事的成语

坐井观天

刻舟求剑

井底之蛙

狐假虎威

揠苗助长

掩耳盗铃

南辕北辙

画蛇添足

滥竽充数

买椟还珠

黔驴技穷

杞人忧天

亡羊补牢

自相矛盾

夜郎自大

45、关于手的成语：

形容敏捷——眼疾手快

形容聪颖——心灵手巧

形容高兴——手舞足蹈

形容专横——一手遮天

形容独到——别具手眼

形容凶狠——心狠手辣

形容顺利——得心应手

形容卑鄙——不择手段

形容冷漠——袖手旁观

形容利索——手到擒来

形容十分喜爱——爱不释手

形容惊慌——手忙脚乱，手足失措

形容反复无常——翻手为云，覆手为雨

形容医术高明——妙手回春

形容重归于好——握手言和

形容情谊深于兄弟——手足情深

小升初语文词语类分类汇总

46、关于取长补短的词语：

人外有人

天外有天

博采众长

扬长避短

47、形容有学问的成语：

学富五车

博古通今

出口成章 才高八斗 满腹经纶 学识渊博

48、有关好问的成语：

寻根究底、不耻下问

49、表示变化快的成语：

变化多端

变幻莫测

千变万化

瞬息万变

日新月异

转瞬即逝

稍纵即逝

50、有关“不忘国耻，振兴中华” 人物优秀品质的成语：

篇7：小升初经典古诗名句

古诗名句分类一：关于写作.文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》

2.一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》

3.作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》

4.文章自得方为贵,衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》

5.我手写我口,古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》

6.纵横正有凌云笔,俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》

7.须教自我胸中出,切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》

8.天籁自鸣天趣足,好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》

9.春江秋月冬冰雪,不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》

10.莫将死句入诗中,此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》

11.一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》

12.预支五百年新意,到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》

13.不求好句,只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》

14.天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》

15.片言可以明百意,坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》

16.清水出芙蓉,天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》

17.不薄今人爱古人,清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》

18.二句三年得,一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》

19.吟安一个字,拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》

20.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》

21.爱好由来落笔难,一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》

22.奇文共欣赏,疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》

23.论文期摘瑕,求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》

24.读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

25.屈平词赋悬日月,楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》

26.李杜文章在,光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》

27.杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》

28.汝果欲学诗,工夫在诗外——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

古诗名句分类二：事理哲理

1.它山之石,可以攻玉——《诗经.鹤鸣》

2.瓜田不纳履,李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》

3.城中好高髻,四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》

4.何意百炼钢,化为绕指柔——晋.刘琨《重赠卢谌》

5.欲穷千里目,更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》

6.人事有代谢,往事成古今——唐.孟浩然《与诸子登岘山》

7.草木本无意,荣枯自有时——唐.孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

8.春种一粒粟,秋收万颗子——唐.李绅《悯农》

9.蚍蜉撼大树,可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》

10.挽弓当挽强,用箭当用长.射人先射马,擒贼先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》

11.物情无巨细,自适固其常——唐.杜甫《夏夜叹》

12.春花无数,毕竟何如秋实——宋.陈亮《三都乐》

13.功高成怨府,权盛是危机——宋.王迈《读渡江诸将传》

14.万物兴歇皆自然——唐.李白《日出行》

15.天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》

16.一寸光阴一寸金——唐.王贞白《白鹿洞二首》

17.人生七十古来稀——唐.杜甫《曲江》

18.山外青山楼外楼——宋.林升《题临安邸》

19.古来青史谁不见,今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

20.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》

21.寅父犹能畏后生,丈夫未可轻少年——唐.李白《上李邕》

22.假金方用真金镀,若是真金不镀金——唐.李绅《答章孝标》

23.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

24.请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》

25.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波——唐.刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》

26.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》

27.尔曹身为名俱灭,不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》

28.只看后浪催前浪,当悟新人胜旧人——宋.释文向《过苕溪》

29.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》

30.不识庐山真面目,只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》

31.不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》

32.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

33.近水楼台先得月,向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》

34.人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西.——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》

35.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全——宋.苏轼《水调歌头》

36.一湾死水全无浪,也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》

37.从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》

38.苍龙日暮还行雨,老树春深更著花——明.顾炎武《又酬傅处士次韵》

39.江山代有才人出,各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》

古诗名句分类三：友谊爱情

1.嘤嘤鸣矣,求其友声——《诗经.小雅.伐木》

2.投我以桃,报之以李——《诗经.大雅.抑》

3.投我以木瓜,报之以琼琚——《诗经.卫风.木瓜》

4.结交在相知,骨肉何必亲——汉乐府民歌《箜篌谣》

5.丈夫志四海,万里犹比邻——三国.魏.曹植《赠白马王彪》

6.海内存知己,天涯若比邻——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》

7.相知无远近,万里尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》

8.少年乐新知,衰暮思故友——唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》

9.以文常会友,唯德自成邻——唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

10.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识——唐.白居易《琵琶行》

11.人生结交在终结,莫为升沉中路分——唐.贺兰进明《行路难五首》

12.人生交契无老少,论交何必先同调——唐.杜甫《徒步归行》

13.友如作画须求淡,山似论文不喜平——清.翁照《与友人寻山》

14.一日不见,如三秋兮——《诗经.王风.采葛》

15.盈盈一水间,脉脉不得语——汉.古诗十九首《迢迢牵牛星》

16.举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》

17.红豆生南国,春来发几枝.愿君多采撷,此物最相思——唐.王维《相思》

18.郎骑竹马来,绕床弄青梅——唐.李白《长干行》

19.月上柳梢头,人约黄昏后——宋.欧阳修《生查子》

20.一日不思量,也攒眉千度——宋.柳永《昼夜乐》

21.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——唐.李商隐《无题二首》

22.去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风——唐.崔护《题都城南庄》

23.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——唐.李商隐《无题》

24.东边日出西边雨,道是无晴却有晴? ——唐.刘禹锡《竹枝词》

25.曾经沧海难为水,除却巫山不是云——唐.元稹《离思五首》

26.上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见——唐.白居易《长恨歌》

27.从此无心爱良夜,任他明月下西楼——唐.李益《写情》

28.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮——宋.秦观《鹊桥仙》

29.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝——唐.白居易《长恨歌》

30.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴——宋.柳永《凤栖梧》

古诗名句分类四：学问成才

1.如切如磋,如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

2.学非探其花,要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

3.十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》

4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

7.故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

8.问渠那得清如许,为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

10.志士惜日短,愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

11.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

12.青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

13.莫等闲,白了少年头,空悲切——宋.岳飞《满江红》

14.逢事独为贵,历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议——唐.柳宗元《行路难》

17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期——唐.白居易《放言》

18.世上岂无千里马,人中难得九方皋——宋.黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》

19.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》

古诗名句分类五：乡思离情

1.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》

2.悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》

3.胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》

4.谁言寸草心,报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》

5.近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》

6.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未? ——唐.王维《杂诗三首》

7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》

8.故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》

9.每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》

10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》

11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》

12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》

13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.——唐.贺知章《回乡偶书》

14.露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》

15.悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》

16.相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》

17.人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》

18.离恨恰如春草,更行更远还生——南唐.李煜《清平乐》

19.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头——李煜《相见欢》

20.别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间——李煜《浪淘沙》

21.人生不相见,动如参与商——唐.杜甫《赠卫八处士》

22.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——唐.王维《渭城曲》

23.莫愁前路无知己,天下谁人不识君——唐.高适《别董大》

24.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》

25.去年花里逢君别,今日花开已一年——唐.韦应物《寄李儋元锡》

26.相见时难别亦难,东风无力百花残——唐.李商隐《无题》

27.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——唐.杜牧《赠别》

28.门外若无南北路,人间应免别离愁——唐.杜牧《赠别》

29.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯——宋.黄庭坚《寄黄几复》

30.独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年——唐.赵瑕《江楼感怀》

31.不应有恨,何时长向别时圆? ——宋.苏轼《水调歌头》

32.但愿人长久,千里共婵娟——宋.苏轼《水调歌头》

古诗名句分类六：愁恨悲欢

1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰——《诗经.小雅.小雯》

2.前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下——唐.陈子昂《登幽州台歌》

3.白发三千丈,缘愁似个长——唐.李白《秋浦歌》

4.冠盖满京华,斯人独憔悴——唐.杜甫《梦李白》

5.自是人生长恨水长东——南唐.李煜《相见欢》

6.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流——南唐.李煜《虞美人》

7.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁——唐.李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

8.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名——唐.杜牧《遣怀》

9.苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳——唐.秦韬玉《贫女》

10.此情可待成追忆,只是当时已惘然——唐.李商隐《锦瑟》

11.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期——唐.白居易《长恨歌》

12.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声——唐.白居易《琵琶行》

13.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间——宋.陆游《书愤》

14.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——唐.王之焕《凉州词》

15.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦——宋.李清照《醉花阴》

16.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚——宋.李清照《声声慢》

17.此情无计可消除,才下眉头,却上心头——宋.李清照《一剪梅》

18.少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁——宋.辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

19.人到愁来无处会,不关情处总伤心——宋.黄庭坚《和陈君仪读太真外传》

20.悄立市桥人不识,一星如月看多时——清.黄仲则《癸已除夕偶成》

21.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度——唐.白居易《琵琶行》

22.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——唐.孟郊《登科后》

23.陶陶然乐在其中——唐.杨炯《登秘书省阁诗序》

24.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡——唐.杜甫《闻官军收河南河北》

25.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂——唐.杜甫.同上

古诗名句分类七：爱国忧民

1.位卑未敢忘忧国——宋.陆游《病起书怀》

2.寸寸山河寸寸金——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》

3.捐躯赴国难，视死忽如归——三国.魏.曹植《白马篇》

4.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国.楚.屈原《国殇》

5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐.王昌龄《出塞》

6.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》——唐.杜牧《泊秦淮》

7.愿得此身长报国，.何须生入玉门关——唐.戴叔伦《塞上曲二首》

8.臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋.文天祥《扬子江》

9.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋.文天祥《过零丁洋》

10.读书本意在元元——宋.陆游《读书》

11.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋.陆游《示儿》

12.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

13.楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋.陆游《金错刀行》

14.胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋.郑思肖《二砺》

15.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国.楚.屈原《离骚》

16.白骨露于野，千里无鸡鸣——三国.曹操《蒿里行》

17.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐.李绅《悯农》

18.穷年忧黎元，叹息肠内热——唐.杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

19.朱门酒肉臭，路有冻死骨——唐.杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》

20.烽火连三月，家书抵万金——唐.杜甫《春望》

21.医得眼前疮，剜却心头肉——唐，聂夷中《咏田家》

22.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

23.可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人——唐.陈陶《陇西行》

24.月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁——宋.杨万里《竹枝词》

25.但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳——宋.李纲《病牛》

26.但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——明.于谦《咏煤炭》 古诗名句分类八：述志抒怀

1.与天地兮比寿,与日月兮齐光——战国.楚.屈原《涉江》

2.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——战国.屈原.《离骚》

3.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒——战国.屈原《渔夫》

4.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔——屈原《离骚》

5.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已——三国.魏.曹操《龟虽寿》

6.健儿须快马,快马须健儿——北朝民歌.《折杨柳歌辞》

7.刑天舞干戚,猛志固常在——晋.陶渊明《读山海经十三首》

8.直如朱丝绳,清如玉壶冰——南朝.宋.鲍照《代白头吟》

9.疾风知劲草,板荡识诚臣——唐.李世民《赐萧禹》

10.愿君学长松,慎勿作桃李——唐.李白《赠韦侍御黄活裳二首》

11.时穷节乃现,一一垂丹青——宋.文天祥《正气歌》

12.生当作人杰,死亦为鬼雄——宋.李清照《绝句》(《乌江》)

13.长安何处在,只在马蹄下——唐.岑参《忆长安曲二章寄庞催》

14.莫道桑榆晚,微霞尚满天——唐.刘禹锡《酬乐天咏志见示》

15.大道如青天,我独不得出——唐.李白《行路难》

16.少年心事当拂云——唐.李贺《致酒行》

17.一片冰心在玉壶——唐.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

18.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——唐.李白《行路难》

19.天生我材必有用,千金散尽还复来——唐.李白《将进酒》

20.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜——唐.李白《梦游天姥吟留别》

21.新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿——唐.杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》

22.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唐.刘禹锡《浪淘沙》

23.时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙——唐.窦庠《醉中赠符载》

24.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中——宋.郑思肖《画菊》

25.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速——宋.张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》

26.人生自古谁无死,留取丹心照汗青——宋.文天祥《过零丁洋》

27.粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》

28.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤——元.王冕《墨梅》

29.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》

30.落红不是无情物,化作春泥更护花——清.龚自珍《己亥杂诗》

31.浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才——清.秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争图》

古诗名句分类九：时令节日

1.海日生残夜，江春入旧年——唐.王湾《次北固山下》

2.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋.王安石《元日》

3.池塘生春草，园柳变鸣禽。——南朝.宋.谢灵运《登池上楼》

4.东风夜放花千树，更吹落，星如雨——宋.辛弃疾《青玉案》

5.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐.杜牧《江南春绝句》

6.困人天气近清明——宋.苏轼《浣溪沙》

7.燕子来时新社，梨花落后清明——宋.晏殊《破阵子》

8.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——唐.杜牧《清明》

9.有时三点两点雨，到处十枝五枝花——唐.李山甫《寒食二首》

10.更能销几番风雨，匆匆春又归去——宋.辛弃疾《摸鱼儿》

11.试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦——宋.李清照《如梦令》

12.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——宋.赵师秀《有约》

13.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星——唐.杜牧《秋夕》

14.秋风吹渭水，落叶满长安——唐朝.贾岛《忆江上吴处士》

15.树树皆秋色，山山唯落晖——唐.王绩《野望》

16.一年好景君须记，最是橙黄桔绿时——宋.苏轼《赠刘景文》

17.最是秋风管闲事，红他枫叶白人头——清.赵翼《野步》

18.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——唐.杜甫《登高》

19.满城风雨近重阳——宋.潘大临《断句》

20.腊后花期知渐近，寒梅已作东风信——宋.晏殊《蝶恋花》

古诗名句分类十：天地山水

1.雄鸡一唱天下白--唐.李贺《致酒行》

2.野旷天低树,江清月近人.--唐.孟浩然《宿建德江》

3.野旷沙岸净,天高秋月明.--(南朝宋)谢灵运《初去郡》

4.天苍苍,野茫茫，风吹草低见牛羊.--(北齐)北朝民歌《敕勒歌》

5.一夫当关，万夫莫开--唐.李白《蜀道难》

6.青山看不厌，流水趣何长.--唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

7.江作青罗带，山如碧玉簪--唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》

8.青山遮不住，毕竟东流去--宋.辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》

9.会当凌绝顶，一览众山小--唐.杜甫《望岳》

10.江流天地外，山色有无中--唐.王维《汉江临泛》

11.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下--元.张养浩《双调令》

12.两岸青山相对出，孤帆一片日边来--唐.李白《望天门山》

13.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。--宋.苏轼《题西林壁》

14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村--宋.陆游《游山西村》

15.一水护田将绿绕，两山排闼送青来--宋.王安石《书湖阴先生壁》

16.余霞散成绮，澄江静如练--(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》

17.气蒸云梦泽，波撼岳阳城--唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

18.黄河之水天上来，奔流到海不复回--唐.李白《将进酒》

19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天--唐.李白《望庐山瀑布》

20.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流--唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

21.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇--宋.苏轼《饮湖上初

古诗名句分类十一：日月风雨

1.峥嵘赤云西，日脚下平地--唐.杜甫《羌村三首》

2.夕阳无限好，只是近黄昏--唐.李商隐《乐原游》

3.暮霭生深树，斜阳下小楼--唐.杜牧《题扬州禅智寺》

4.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 唐.白居易《暮江吟》

5.明月几时有?把酒问青天--宋.苏轼《水调歌头》

6.海上生明月，天涯共此时--唐.张九龄《望月怀远》

7.明月却多情，随人处处行--宋.张先《菩萨蛮》

8.明月照高楼，流光正徘徊--三国.魏.曹植《怨歌行》

9.照之有余辉，揽之不盈手--晋.陆机《拟明月何皎皎》

10.月出惊山鸟，时鸣春涧中--唐朝.王维《鸟鸣涧》

11.月光如水水如天--唐.赵嘏《江楼感旧》

12.人攀明月不可得，月行却与人相随--唐.李白《把酒问月》

13.暮雨不来春不去，花满地月朦胧--宋.贺铸《江城子》

14.山风吹空林，飒飒如有人--唐朝--岑参《暮秋山行》

15.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声--唐.杜甫《春夜喜雨》

16.细雨鱼儿出，微风燕子斜--唐.杜甫《水槛遣心二首》

17.微雨池塘见，好风襟袖知--唐朝.杜牧《秋思》

18.山雨欲来风满楼--唐.许浑《咸阳城西楼晚眺》

19.细雨湿衣看不见，闲花落地听无声--唐朝.刘长卿《别严士元》

20.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船--宋.苏轼《元月廿七日望湖楼醉书》

21.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开--唐.李贺《雁门太守行》

22.柴门闻犬吠，风雪夜归人--唐.刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

23.春雪满空来，触处似花开。不知园内树，若个是真梅--唐.东方虬《春雪》

24.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台--唐朝.李白《北风行》

25.忽如一夜春风来，千树万树梨花开--唐朝.岑参《白雪歌送武判官归京》

古诗名句分类十二:花草虫鸟

1.到处皆诗境，随时有物华--宋.张道洽《岭梅》

2.春城无处不飞花--唐朝.韩鸿《寒食》

3.折得一枝香在手，人间应未有--宋.王安石《甘露歌》

4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹--宋.宋祁《玉楼春》

5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来--宋.叶绍翁《游园不值》

6.等闲识得东风面，万紫千红总是春--宋.朱熹《春日》

7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝--唐.白居易《忆江南》

8.浓绿万枝红一点，动人春色不须多--宋.王安石《咏石榴花》

9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花--宋.陆游《临安春雨初霁》

10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏--宋.林逋《山园小梅》

11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面--宋.晏殊《踏莎行》

13.阳春二三月，草与水同色--晋.乐府古辞《孟珠》

14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中--宋.释仲殊《绝句》

15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》

16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来--宋.晏殊《浣溪沙》

17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花--唐朝.元稹《菊花》

18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红--金.元好问《同儿辈赋未开海棠》

19.春风又绿江南岸，明月何时照我还?--宋.王安石《泊船瓜洲》

20.江南可采莲，莲叶何田田!--汉乐府民歌《江南》

21.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--宋.杨万53.里《小池》

22.叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举--宋.周邦彦《苏幕遮》

23.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--唐.贺知章《咏柳》

24.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》

25.天涯何处无芳草--宋.苏轼《蝶恋花》

26.野火烧不尽，春风吹又生--唐.白居易《赋得古原草送别》

27.天街小雨润如酥，草色遥看近却无--唐.韩愈《初春小雨》

28.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少!--唐。孟浩然《春晓》

29.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》

30.江碧鸟逾白，山青花欲然--唐.杜甫《绝句二首》

31.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知--宋.苏轼《惠崇78.春江晚景》

32.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄--唐.白居易《钱塘湖春行》

33.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞--唐.杜甫《曲江二首》

34.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵--唐.刘禹锡《秋词》

古诗名句分类十三:先秦古典

1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(诗经·周南·关雎)

2、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。(诗经·小雅·采薇)

3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经·王风·黍离)

4、如切如磋，如琢如磨。(诗经·卫风·淇奥)

5、一日不见，如三秋兮。(诗经·王风·采葛)

6、青青子衿，悠悠我心。(诗经·郑风·子衿)

7、所谓伊人，在水一方。(诗经·秦风·蒹葭)

8、巧笑倩兮，美目盼兮。(诗经·卫风·硕人)

9、手如柔荑，肤如凝脂。(诗经·卫风·硕人)

10、人而无仪，不死何为。(诗经·鄘风·相鼠)

11、言者无罪，闻者足戒。(诗经·大序)

12、高山仰止，景行行止。(诗经·小雅·车辖)

13、他人有心，予忖度之。(诗经·小雅)

14、高岸为谷，深谷为陵。(诗经·小雅)

15、他山之石，可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)

16、靡不有初，鲜克有终。(诗经·大雅·荡)

17、投我以桃，报之以李。(诗经·大雅·抑)

18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)

19、满招损，谦受益。(尚书·大禹谟)

20、防民之口，甚于防川。(国语·周语)

21、从善如登，从恶如崩。(国语)

22、多行不义必自毙。(左传)

23、辅车相依，唇亡齿寒。(左传)

24、皮之不存，毛将焉附。(左传)

25、欲加之罪，何患辞。(左传)

26、言之无文，行而不远。(左传)

27、不去庆父，鲁难未已。(左传)

28、外举不弃仇，内举不失亲。(左传)

29、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)

30、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(左传)

31、曲则全，枉则直。(老子)

32、知人者智，自知者明。(老子)

33、知足不辱，知止不殆。(老子)

34、信言不美，美言不信。(老子)

35、将欲取之，必先之。(老子)

36、天网恢恢，疏而不漏。(老子)

37、民不畏死，奈何以死惧之。(老子)

38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(老子)

39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(老子)

40、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。(老子)

41、言必信，行必果。(论语·子路)

42、既来之，则安之。(论语·季氏)

43、朝闻道，夕死可矣。(论语·里仁)

44、是可忍，孰不可忍。(论语·八佾)

45、不愤不启，不悱不发。(论语·述而)

46、敏而好学，不耻下问。(论语·公冶长)

47、己所不欲，勿施于人。(论语·颜渊)

48、仰之弥高，钻之弥坚。(论语·子罕)

49、学而不厌，诲人不倦。(论语·述而)