写给母亲感谢信中文

写给母亲感谢信中文（共15篇）

篇1：写给母亲感谢信中文

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

今天是母亲节,我很幸运在青少年活动中心组织的“给父母洗一次脚”的感恩活动中有这样一个机会,向您们表达我长久以来,埋在心底的对您们深深的感激之情.感谢您们给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会.感谢您们抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩.感谢你们给了我关怀和爱心，更谢谢你们给了我一个感受爱的机会!

母亲，您在我伤心难过的时候安慰我;在学习上鼓励我，为我排忧解难;在生病的时候关心、照顾我……我回忆起您为我所做的一切的一切，我激动得流泪，说不出一句话来。

父亲，您虽然在我身边比妈妈少了一点，可是您的爱却是比泰山还重啊!虽然您在表面上爱我不多，可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致，我是从心底里感谢您啊!

妈妈啊，如果您是一个河蚌，那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠，您用你毕生的心血来哺育我。爸爸啊，如果您是一棵大树，我就是树上一片小小的树叶，您把我举得高高的，让我吸收雨露阳光。

您还说过，在你们的心目中，我永远都是一个长不大的小孩，永远让你们担心，我还没出生时，你们担心我能不能安全出世;出生后，你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;再后来，等将来大学毕业后，还担心我能不能找到好的工作……你们对我的爱，无论是用什么也换不回来的，我知道现在只要好好读书，将来有出息，才是对你们最大的回报。

我希望我的每一刻时光，带能给你们无限的快乐。

你们所做的一切都是为了我，没有你们的付出，不会有今天的我，我现在不能做些什么，今天我只能用我小小的心意和行动来表达我对你们的感恩之情!请允许我并代表所有青少年活动中心的同学们对我们的爸爸、妈妈真诚地说声：“谢谢您们!爸爸、妈妈，谢谢您们多年以来对我们的爱!我们爱你们!我们会努力学习，不辜负您们的期望”!

最后祝愿您们：

身体健康!万事如意!也祝愿全天下的父母健康顺意!

谢谢大家!

您们的女儿：

篇2：写给母亲感谢信中文

我要感谢我妈妈的妈妈，感谢她给了我一个体贴而又善良的母亲，是她让我有一个拥有一位慈祥的母亲的和谐家庭，感谢您，我妈妈的妈妈。

我要感谢我爸爸的妈妈，感谢她给了我一个勤劳而又能干的父亲，是她让我有一个能为了我们三姐弟勤勤恳恳默默无闻的工作和奔波的父亲。是她给了我的家一个伟岸的肩膀可以依偎。

我要最要感谢的还是我的爸爸我的妈妈。感谢您们对我们三姐弟二十多年的谆谆教导;感谢您们对我们三姐弟细致无微的照顾;感谢您们对我们叛逆的谅解和宽容;感谢您们对我得寸进尺的包容和支持;感谢您们对我和姐姐无数选择的尊重和理解;感谢您们放手让我和姐姐想蒲公英一样自由自在的去远方追求目标寻找未来，

感谢您们对我感谢每天忙碌于家庭和工作勤劳的妈妈，感谢每天两点就起床为了我们这个家奔波劳累的爸爸。

篇3：写给母亲感谢信中文

《What can you do?》是人教版PEP教材五年级上册第四单元的一节对话课, 教学内容是以做家务的动词词组为语言素材复习“I can…”的肯定句式, 并学习其一般疑问句式“Can you…?”“Yes, I can./No, I can’t.”, 学习在实际生活中运用“I’d like to have a try.”句式。本课新授句型难度不大, 学生很容易掌握, 为充实课堂内容, 我决定在学生熟练对话、自由交际的基础上, 加强写作训练。利用录像、音乐等手段, 创设温暖感人的情景, 鼓励学生用本单元所学词组、句型为自己的母亲写一封信, 把爱心献给母亲, 让学生学会感恩。

二、教学目标

1.复习有关做家务的动词词组和句型What can you do?I can…

2.学会和运用新句型:

Can you…?

Yes, I can./No, I can’t.

I’d like to have a try.

3.运用本话题所学的内容, 进行交流。

三、教学重点、难点

重点:复习有关做家务的动词词组, 熟练运用“Can you…”句型, 并用“Yes, I can./No, Ican’t.”回答。

难点:认读和运用新句型“I’d like to have a try”, 能在实际生活中自由运用“I can…”句型。

四、课前准备

1.教师准备

(1) 多媒体课件。

(2) 黑板布置:板书词条, 心形边框。

(3) 教具:泡泡, 盆。

2.学生准备

(1) 一张调查表。

(2) 胸前贴好一张红色心形的姓名卡。

五、教学过程

(一) 导入激趣

1.Song:Ify ou’re h appy

——If you’re happy, and you know it, clap your hands.

——If you’re happy, and you know it, say“Manto!”. (馒头!)

学生对If you’re happy这首歌非常熟悉, 但在其中加入词语“馒头”, 便打破了熟知的平淡, 增添了趣味性。

2.设情景, 吹泡泡

T:I can say“Manto”, I can eat“Manto”!And I can blow bubbles.

由“馒头”的话题过渡到已学过的句型“I can…”。教师开始吹泡泡, 学生看见晶莹剔透的泡泡, 被深深吸引, 兴奋不已。

(二) 学习新知

1.T:I can blow bubbles, can you?

S:Yes!

T:Yes?OK!You can try!Who’d like to have a try?You can say:“I’d like to have a try!”

学生大胆举手, 跃跃欲试。我趁机用多媒体展示教学难点:I’d like to have a try。在屏幕文字的提示下, 在泡泡飞舞的教室里, “I’d like to have a try!”变得不再生涩。

2.在热烈的气氛中, 我顺势鼓励学生:Whatever we do, wherever we go, we should have a try!We’d like to have a try!You can say: (手势指向屏幕, 学生齐读) I’d like to have a try.

(三) 复习旧知

1.Chant

T:Good!Now let’s have a try!Try to have a chant.

在大屏幕文本、图片的提示下 (图1) , 教师带领学生边做动作边说Chant, 既复习了做家务的单词和动词词组, 也为后面的游戏做了铺垫。

2.Game:快闪单词

T:Next, we’ll see these phrases, if you know it, you can stand up and say it loudly.

大屏幕快速闪现做家务的单词, 学生在充满竞争的气氛中, 快速起立, 大声读出单词。

3.Game:一个做一个猜

T:One student do action and the other guess.But the time is limited.Who’d like to have a try?

S:I’d like to have a try!

这一游戏主要复习做家务的动词词组。教师介绍规则后, 学生积极大胆地举手参与。

(四) 学习新知

1.实物呈现, 引出新句型

教师拿出一个盆子, 以谈话方式引入新句型“Can you…?”“Yes, I can./No, I can’t.”

T:Can you wash the clothes with it?

S:Yes!

T:Yes, I can.

教师引导学生说出肯定式的完整句子, 教师接着询问:“你能用盆扫地吗?”学生自然地说:“No.”或“No, I can’t.”

T:Can you sweep the floor with it?

S:No, I can’t.

T:Can you make the bed with it?

S:No, I can’t.

2.出示chant, 练习句型

Can you make the bed?

Yes, I can./No, I can’t.

Can you do the dishes?

Yes, I can./No, I can’t.

教师带领学生一起边拍桌子, 边有节奏地说Chant, 帮助学习熟悉新句型。

3.Game:石头、剪子、布

T:Can you play the game“Stone.Scissors.Paper”?

S:Yes!

这是一个简单、易操作的Pairwork, 游戏口令由“石头、剪子、布”变成“I’d like to have a try!”, 游戏的获胜者用句型“Can you…?”提问, 对方用“Yes, I can/No, I can’t.”回答。

4.Song:Can you wash

在《铃儿响叮当》的旋律下, 学生唱着“Can you wash”, 再次巩固本课重点句型“Can you…?”“Yes, I can/No, I can’t.”

(五) 练习

1.Make a survey

T:Can you do the housework?Let’s take out your paper and make a survey.

学生利用手中的调查表, 开始用“Can you…”句型进行自由采访。

2.Make a report

T:Have you finished?Let’s make a dialogue, Who’d like to have a try?

将本课难点“I can…”转化为课堂交际用语, 让学生在自然语境中感知英语。

(六) 写作

1.Watch the video

通过前面的调查汇报, 学生基本掌握了本课的重点句型, 下面进入写作环节。首先播放《帮妈妈洗脚》的公益广告, 营造气氛, 唤起学生写作的欲望。

2.The teacher writes the letter on the blackboard.

T:Well, I’m moved.And I love my mom, too.I want to write a letter to my mom.Let’s do together, OK?

用本课学习的新句型为母亲写一张爱心卡, 教师先出示范例 (图2) 。

3.T h e students write the letter on their cards.

随着《感恩的心》音乐响起, 学生们迫不及待地从胸前摘下爱心卡, 边想边写起来。

4.Read and stick the cards.

同桌两人互相读信, 然后走上讲台贴上爱心卡, 黑板变成了爱的海洋。

5.Song:Thank you, my mom.

T:OK!Let’s sing a song for our dad and mom, O K?

利用多媒体展示《感恩的心》的歌词 (图3) 。在音乐的旋律中, 我领着学生边唱边做手语动作, 学生在歌声中感受着爱。

(七) 作业

T:Today’s homework is every day’s homework:To live your mom.To help your mom do housework.

S:I’d like to have a try!

在学生情绪饱满时, 出示今天的特别作业:爱自己的妈妈, 帮自己的妈妈做家务。在最后的自然语境中再次巩固本课的重难点。

点评

本教学设计结合小学生的认知规律和心理特征处理教材、设计教法, 充分体现了以人为本的教学理念。教师采用了直观教具、歌谣、录像、游戏等学生喜欢的教学手段调动学生学习英语的积极性, 从课的导入到难点的分解直至学生的运用, 整堂课浑然一体, 使人回味无穷。

1.针对学生的特点, 教师设计了生动活泼的教学活动。教学设计新颖, 教学环节层层递进, 在轻松愉快的气氛中培养学生的语言运用能力, 发展了学生的思维能力、想象能力和创造能力。

2.教学过程中的师生交流、生生对话、小组讨论等多种教学活动为学生创设了真实、轻松、活泼的学习环境, 使学生能够充分运用所学内容进行表达和交流, 较好地实现了教学目标。

3.课件的使用让教师有效地把握与控制了教学进度和节奏, 目标达成度高。在最后的拓展和升华环节, 教师选用了学生熟悉的广而告之节目的录像, 生动地演绎了一段母子情深的电视片段, 深深地震撼了学生的心灵。这样既扣住了课文主题又进行了生动的亲情教育, 将德育渗入到英语教学之中。

篇4：写给岁月的感谢信

原因是我的人生内容丰富了，虽然缺少了苹果一样的粉红脸蛋和杨柳细腰，还有小姑娘顾盼生辉的怯懦。

我这样形容我自己：以前是块透明的钻石，现在是道绚丽的彩虹。两者一样美，但钻石有价，彩虹无价。

我以前是一块新鲜的牛排，现在还是，但却是经过好厨子烹饪过的牛排。岁月就是那个好厨子。即使成色再好的牛排，在中国人这里，都不敢生吞活咽。而岁月却将我精心烹饪，于是，在你面前的我，赏心悦目，秀色可餐。

我很喜欢自己现在的状态，随遇而安、遇事不急不躁，该有主心骨的时候能镇得住场，不该有的时候能心安理得躲一旁不多话；会爱人，会关心人，会牵挂人，但不缠人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；会为爱的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的脸色行事；有学习的热情和动力，每天都在进步，但不再期待别人的夸奖。印象里，小时候的我学点东西就要四处炫耀，等着父母奖赏。而现在，我能够真正做到，学为自己，自己喜欢。

我有自己喜欢的事业，且有未来想做的事情；经济独立、受人尊重，也不争强好胜到要抢天下男人；出则风起云涌，入则贤良安端；大场面司空见惯，小日子恬静平淡。

情感上拿得起放得下，这个很重要。我已经摆脱了少女的那种情怀，一旦爱上你就天崩地裂、海枯石烂，不生死与共与天绝不够爱。我可以收放自如，你希望我多爱你我就多爱你，你希望我保持多远的距离我就默默离开。而且我会自己找乐子，即便独自一人，我都不会有寂寞孤独自怨自怜。

我还理解了爱的基础是友谊。因为，爱的下面首先是个友字。爱你，我们是情侣；不爱，我们是朋友。

我有担当。敢于面对未来所有的风浪，也不怕负担周围所有爱的人，无论是经济还是情感上的依赖。

我愿意付出，不计较多少，且把周围我爱的人的幸福当成是幸福的基点。

我感叹，觉得自己现在的时光，真是美好。我喜欢现在的自己，岁月让我像红酒一样沉淀缓释余香。我发现周围有越来越多关注我的异性眼光，虽然我心里永远只装着一个人。

其实我也相信，再过10年，我一定会更好。而容貌的改变，真的越来越不重要。

想起自己在很多年前总是感慨，洪晃真是悲惨啊，长得既不像爹也不像娘。其实大多数的青春少女都和当年的我一样，可怜中年、害怕中年。

而今天，我的年纪已经和洪晃那时的年纪差不多了，我觉得，她当时肯定跟我现在的想法一样。

她并不好看，但她的一生，从没缺过优秀男人的爱。因为她清楚地知道自己爱着谁、要什么。

这就是我这11年来对岁月的理解。

而我能推断，我的老年，肯定比现在还要精彩。我现在，也不会再妄发同情老年的呓语了。

篇5：写给母亲感谢信

您好！

在此我想对您说，上次的事情您错怪我了。

“潘鑫豪，你是不是又在房间了看书了？”妈妈突然进到了我的房间。嗯？妈妈怎么又在怀疑我了，我顿时有点生气，上次偷看书被妈妈打了一顿，我哪敢再次犯错啊！“没有！”我理直气壮地说。“哦，那好好做作业哟！”妈妈严肃的神情放松下来，脸上还出现了一丝微笑。

哈哈，这次妈妈没话可说了吧，我心里暗爽。突然，妈妈的眼神变得锐利起来，眉头也拧成了一大块。什么？难不成妈妈发现周围有课外书吗？不可能！我今天压根没看！我心里紧张地“批评”纸条。四下一望，没什么呀。，那……“还说没看！这本书是什么？”妈妈像变戏法似的从电风扇后面抽出了一本书。哎呀，这本《藏地密码5》可是上次买回来一直放在哪儿的，后来我忘了，一直没有把它放回书堆里，难怪之前找不到。可是这样我就是哑巴吃黄连——有苦说不出了。“没这回事，是……”我刚想解释，妈妈就粗暴地打断我的话，说道：“又在说谎，你那种把戏我可见的多了！”说罢她便拿起书来劈头盖脸地打下来。一阵剧痛从手上传来，我大叫一声，捂着已经发红的手臂，委屈地说：“我真的没看，不信您瞧，我的作业都已经写了怎么多了！”妈妈才不听我那一套，反而更生气了：“都期末了，你还看闲书，你要是再不承认我就告诉你的老师、同学，看你还有什么面子！”我伤心地抽噎起来，为什么妈妈不了解清楚就骂我，她做父母的不应该这样。最终，我只能违心地承认了错误。

狂天我想对您说，您应该做任何事都应该调查清楚，上次的事是您不对。

祝您

事事如意！

xxx

篇6：写给母亲感谢信

您好!

首先感谢这八年以来，您给我无私的爱，从我牙牙学语时，是您耐心的教我每一个发音;在我学走路时，您总在我的身旁张开了您的双手保护着我;当我有进步时，您总是比我还要开心的表扬我;当我受到挫折时，您总是鼓励我，帮我分析失败的原因;当我生病时，您日日夜夜的照顾我。

从我刚一出生，您就放弃了您所热爱的工作，一心一意的照顾我和弟弟，别人总是不理解的笑你傻，而您总是开心的说：“孩子们的成长是无价的，也是等不起的，不是我赚够了钱再来教育，那就行的，我给了她们的生命，就应该对她们负责。”

记得那一年我刚上一年级，天气突然降温，我穿了很少的衣服冷得直发抖，上课的时候也无心听课，只觉得手脚都不属于自己了，下课冷得都不敢出门，只听见一个同学说：“龚洁，你的妈妈来了。”我出去一看，只见妈妈满头直冒冷汗，我就知道是您的病还没好，是您忍着病痛来给我送毛衣，我的泪水早己夺眶而出了。

妈妈您辛苦了，我真不知道如何来感谢您!我知道我没让您少操心，我也知道我的坏毛病和不足，但请您相信我，在今后的日子里，我会改掉坏毛病，做一个让您引以为豪的女儿，我会用我的行动来报答您对我所付出的一切，最后我想对您说：“妈妈，您是最伟大的母亲，我永远爱您!

xxx

篇7：写给母亲的感谢信

你们好!

我已经12岁了，不再是一个小孩子，而即将成为一名初中生了。回首过去六年的小学生涯，我想在此表达我对你们的感谢之情。

你们会每天早早起来，给我烧营养美味的早餐;

你们在我考试没考好时，不会打骂我，而是帮我分析错误，使我进步;

你们会帮助我改掉陋习，培养良好的学习、生活习惯;

你们会给我自由的空间，不逼迫我做任何事，经常会和我平等地商量任何事情……

你们还陪着我一起学习击剑，激励我、和我一起成长。我也见过其他陪孩子训练的家长，练一两个月就放弃了，但你们一直坚持下来，到现在足足有两年多了。所以，我为有你们这样的父母感到自豪和快乐。

你们都不是喜欢把爱挂在口头上的人，但你们的爱却处处体现在生活中的各种细节里。

暑假里，你们和韦教练带着我去上海参加全国儿童赛。比赛前一天要去验器材，检测中发现我的金属衣背后的印字不通电，无法通过检测。

爸爸忙耐心地询问道：“这背上的字应该是不会被击中的呀，按道理说不亮灯也不会有什么影响。”

工作人员却坚决地摇头：“不行，这是规定，就算让你们通过，到场上万一裁判发现，你们就等着罚分吧!”

“帮帮忙吧，打全国联赛的时候都过检的啊，我们回去一定会改掉的。”可是无论怎么求情，工作人员就是不肯盖章通过。我们都傻眼了，这可怎么办呢?

这时爸爸看到旁边修器材的师傅身边的砂纸，灵机一动，借了两块砂纸和教练一起把胶印的字磨薄。砂纸很小，他们只能捏着它不停地来回摩擦，手酸了也只能甩一甩，然后继续磨。觉得差不多了，就再去找工作人员。因为检测出依旧不太通电，又被拒回了，他们只好继续回去磨字。

我不禁抱怨这位工作人员太苛刻，太死板，但爸爸却毫不生气：“人家是在履行自己的职责，他也没做错，而且这的确是我们自己的问题，我们赶紧接着处理吧。”

就这样，足足磨了一个多小时，爸爸再去找工作人员，虽然还有一些小瑕疵，但他见我们已经努力了那么久，终于肯盖章通过了。

爸爸是个特别傲气的人，从来不肯向别人讨好求情。但是，就在这一个多小时里，我看到爸爸为了我的事情，一直低三下四地跟别人说着软话，我眼睛酸酸的。

也许是感受到爸爸对我的爱，这次上海的比赛，我发挥出了自己的实力，挤进了前16强，是江苏地区唯一登榜的选手。

比完赛，我们从上海立刻赶回无锡，我还要去上英语课，中间来不及去吃午饭了，而上完课要已经要3点半了。妈妈担心问我：“你们上课中途有没有下课啊，我给你送点吃的吧。”我不以为然地摆摆手：“没事，不用麻烦了。反正现在天热，我也没什么食欲，少吃一顿也没什么关系。”妈妈犹豫一下，说：“好吧，那你下课了，我给你带点吃的吧。”

等我上完课了，你们早早地在门口等着我了。见我出来了，妈妈立刻迎上去，递给我一个袋子，里面装了我喜欢吃的炸鸡腿和可乐：“我就买了这么多，你先填填肚子吧，不够我们再去吃点其他东西。”

“哎呀，其实我不饿，你们不买也没关系的，真的。”我虽然嘴上这么说，但还是乖乖的吃了这顿“下午茶”，心里暖暖的。

爸爸妈妈，你们对我的爱，都包含在这些琐碎而平常的小事上了，谢谢你们一直以来对我的关心照顾。当我以后长大了，独自走上生活的道路时，你们对我的爱，也会伴随我前行。

您的孩子：xxx

篇8：写给岁月的感谢信

如果和11年前比较，我更喜欢现在的自己。原因是我的人生内容丰富了，虽然缺少了苹果一样的粉红脸蛋和杨柳细腰，还有小姑娘顾盼生辉的怯懦。

我这样形容我自己，以前是块透明的钻石，现在是道绚丽的彩虹。两者一样美，但钻石有价，彩虹无价。我以前是块新鲜的牛排，现在还是，但是经过了好厨子的烹饪。岁月就是那个好厨子。即使成色再好的牛排，在中国人这里，都不敢生吞活咽。而岁月却将我精心烹饪，于是，在你面前的我，賞心悦目，秀色可餐。

我很喜欢自己现在的状态，随遇而安，遇事不急不躁，该有主心骨的时候能镇得住场，不该有的时候能心安理得躲一旁不多话；会爱人，会关心人，会牵挂人，但不缠人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；会为爱的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的脸色行事；有学习的热情和动力，每天都在进步，但不再期待别人的夸奖。印象里，小时候的我学点东西就要四处炫耀，等着父母奖赏。而现在，我能够真正做到，学为自己，自己喜欢。

我有自己喜欢的事业，且有未来想做的事情。经济独立，受人尊重，也不争强好胜到要抢天下男人。出则风起云涌，入则贤良安端。大场面司空见惯，小日子恬静平淡。

情感上拿得起放得下，这个很重要。我已经摆脱了少女的那种情怀，一旦爱上你就天崩地裂、海枯石烂，不生死与共与天绝不够爱。我可以收放自如，你希望我多爱你我就多爱你，你希望我保持多远的距离我就默默离开。而且我会自己找乐子，即便独自一人，我也不会自怨自怜。

我还理解了爱的基础是友谊。因为，爱的下面首先是个友字。爱你，我们是情侣；不爱，我们是朋友。

我有担当。敢于面对未来所有的风浪，也不怕负担周围所有爱的人，无论是经济还是情感上的依赖。

我愿意付出，不计较多少，且把周围我爱的人的幸福当成是幸福的基点。

我感叹，觉得自己现在的时光真是美好。我喜欢现在的自己，岁月让我像红酒一样沉淀缓释余香。我发现周围有越来越多关注我的异性眼光，虽然我心里永远只装着一个人。

其实我也相信，再过10年，我一定会更好。而容貌的改变，真的越来越不重要。

想起自己在很多年前总是感慨，洪晃真是悲惨啊，长得既不像爹也不像娘。其实大多数的青春少女都和当年的我一样，可怜中年，害怕中年。而今天，我的年纪已经和洪晃那时的年纪差不多了，我觉得，她当时肯定跟我现在的想法一样。她并不好看，但她的一生，从没缺过优秀男人的爱。因为她清楚地知道自己爱着谁、要什么。这就是我这11年来对岁月的理解。

而我能推断，我的老年肯定比现在还要精彩。我现在也不会再妄发同情老年的呓语了。

篇9：写给母亲的感谢信

您好!

母亲节是一个多么神圣的日子，对于妈妈来说是一个很特别的日子。我想给您一个什么样的礼物才好，送您一封信吧!从我出生到现在您陪伴我又20xx年了。

记得有一次我感冒了，您是下楼给我买药，上楼给我吃药的，您晚上怕我感冒又厉害了，一夜都没有睡好，付出了一个母亲所有的爱。

在母亲节到来之前，我祝您节日快乐，我以后要做好自己的事，让您少为我操心。妈妈我爱你!

xxx

篇10：写给母亲的感谢信

每个人都有自己的母亲，每一个孩子都是母亲最宝贵的礼物，每一位母亲对自己的孩子都是最好的，我的妈妈是一位伟大的妈妈，没有人比他更适合用伟大这个词来形容了。

每天清晨妈妈六点钟准时交我们能起床，还提前做早饭，别的家长都是让自己的孩子在外边买着吃，而我的妈妈害怕外边的饭不干净所以每天她都按时做早饭。送完我们又要送弟弟，回来之后又要洗衣物，忙完之后又要出去干活。中午还要赶紧回来给我们做饭，我们吃完他还要刷碗，之后又要出去干活。忙到晚上，赶紧给我们做饭。

这就是我妈妈的一天，前天她发烧加感冒她依旧风雨无阻的给我么煮饭洗衣服。

今天是“三八妇女节”，是母亲的节日，一个人他无论有多莫伟大都要感谢大的母亲，没有妈妈，也就没有他的今天，当让我也要感谢我的母亲。

早上，妈妈依旧生着病给我们做饭，我赶紧进厨房帮妈妈择菜、砂锅、洗碗，妈妈炒菜我在一旁看着，盐和酱油不能多方也不能少放，还要控制火候。真是太麻烦了。妈妈真是太不容易了。

中午在妈妈没回来之我炒了一盘蔡妈妈直夸我真的长大了，虽然炒得有些缺点，但妈妈却吃得很开心，还说我做的真好吃。为妈妈分担一些家务是每个孩子应该做的是。

晚上，妈妈回来了，我给妈妈捶捶背捏捏肩，妈妈累妈妈的脸上了一天了我又给她倒了一碗水，让她喝。妈妈的脸上有恒多皱纹，我的心一阵酸楚，不禁想哭了……

我住的这些微不足道，但，给妈妈减轻了一点负担我还是很开心的。每个人都要善待自己的母亲，母亲养活我们不容易，为了我们有出息，他们不管受多少苦都值。我们一定不能辜负他们的期望！

希望全天下的孩子都好好善待自己的父母亲。

祝妈妈

永远健康！

您的女儿：xx

篇11：女儿写给母亲的感谢信

您好!今天是母亲节，女儿有很多心里话想对您说。

随着岁月车轮的滚动，我从丫丫学语的幼儿变成了充满幻想的少女，妈妈爱的乳汁使我回味甜甜的。妈妈，记得我常依偎在您的身旁撒娇。

在我心目中，妈妈您是最伟大的。因为妈妈不仅给了我生命，还给了我许许多多的爱。在我遇到困难时，总能听到您鼓励的话语，而在我开心的时候，您也是最开心的。

记得我5岁的时候，有一天我忽然觉得头很晕，身上一点力气也没有。我慢慢地走近床头，吃力地躺下，使劲儿地叫“妈妈”，可是您正在洗衣服，听不到我的叫声，“这可怎么办呢?”我心里十分着急，这时我看见床边的写字台上放着一个我不用的铁铅笔盒，我顺手把它扔到地上，果然，您急急忙忙地跑进来，一进门就急切地问：“莹莹，怎么了?出什么事了?”“我……我很难受”我吃力地说，您摸了摸我滚烫的头，赶紧拿出温度计给我试体温。5分钟后，您拿起温度计在有阳光的地方转了一圈，惊叫了一声“39度!”。妈妈，您见我这么高的温度慌了手脚，手忙脚乱地给我披上外衣，背上我，冲出门外，当时我挺胖，您很瘦，背起我来很吃力，可是您几乎是一路小跑着，一边跑一边说：“都怪我，太粗心了”过路的人都满脸惊奇地看着她，我忽然感到妈妈穿的太少了，就有气无力地说：“妈妈，你忘记穿外衣了”“没关系，孩子，医院马上就到了”。只见您弯着腰，满脸通红，汗珠一颗一颗地从脸上滚落下来。到了医院，医生说我得了严重的发烧，给我打了针，开了药，让我回家静养。回到家里，妈妈是您先把我抱到床上，然后哄我喝水吃药，搂我入睡。就这样您一步不离地守着我，每当我昏昏沉沉地睁开眼睛，总是看见您正眼睁睁地看着我，开口的第一句话总是说：“莹莹：感觉好点了吗?”3天过去了，我的病还是不见好转，您急得手足无策，在屋里走来走去，一会儿开窗透气，一会儿让我喝水，一会儿又给单位的同事打电话，说：我闺女发烧了，替我请5天假，谢谢啊!我在您的忙碌中昏昏欲睡。等我又一次醒来的时候，我隐隐约约地听到哭声，声音很小，很压抑，是从厨房里传来的，————那是妈妈的哭声，您的哭声 妈妈，让我对您说一声：“我爱您，我永远爱您”!

您的女儿家莹

篇12：写给母亲的英文感谢信

the mother‘s day is coming and i would like to say “happy mother’s day” in this letter. i love you and thank you so much for everything you did for me. this day，i will stay away and can‘t give you my appreciation at home. i know i will watch myself，so don’t worry about me. i am doing very well on my study. my

schoolmates and teachers are all very nice. though i can‘t be at home， i hope you have a wonderful mother’s day.

篇13：英语作文:写给母亲的感谢信

My dearest Mother，

The mothers day is coming and I would like to say Happy mothers day in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day，I will stay away and cant give you my appreciation at home. I know I will watch myself，so dont worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I cant be at home， I hope you have a wonderful mothers day.

Love，

Your son

Dear mother ：

I am writing to express my deepest thanks to you in Mothers Day，dear mother，you devote all of your energy and blood to our . you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study，work and life，consquently，our held on the belief that the mother is only lover .please accept our appreciate again

I hope that you have happiness everyday.

Mum：

篇14：母亲节写给妈妈的感谢信

妈妈感谢你让我长大拉，妈妈多么熟悉的字眼!母亲我生命的初源。今天是母亲节，无论你身在那里，别忘了给母亲一句节日的问候!我呱呱落地，尚未完全睁开眼睛，看到的第一个人影便是您——我的母亲。是您，哺育我成长;是您，教会我生活;是您，让我学会做人的道理;是您，为我的成长，付出多年的光阴,可是，曾经我是那么的不理解你,那么的不听你话.我讨厌您无止境的唠叨;我憎恨您对我做错事时的责骂;我埋怨您不给我别人拥有我却只能羡慕的望着的东西。我只看到当我无理取闹时你生气的表情和那扬起却迟迟没有落下的巴掌，却忽视了在那背后您与父亲维持我们家庭，供养我和妹妹读书的艰辛;我只记得您对我的严厉批评，却不曾想起，您看到我进步时的欣慰与犯错时的自责神情····

谢意无止境，心情无法用语言说明。母亲，不孝顺的儿子无法对过去做出什么补救，只能现在开始努力，努力向您证明：您的儿子已经长大，能明白您的良苦用心，能够好好照顾自己，能够学会去努力，努力去报答您，能够让您，为他少操一点儿心······

妈妈，你早已累了吧!儿子现在才长大了，您现在能多休息一点儿了!妈妈我知道你一直最担心的人就是我，我也是一直最担心的人就是你，妈妈想到你我心里就有一种说不出来的楚痛，我亲爱的妈妈我真的很想多陪陪你，多帮你做点事，多和你在一起聊聊天，可是：现在的我们在一起的时候是那么的少!真的好痛苦，我欠你的太多了，现在连陪你的时间都没有的，我深深的知道你内心的深处也是很孤独的，我真的很失败。节日总是会把每个人推进满满的祝福里，快乐的旋涡里，亲人的怀抱里，美美的回忆里，忧伤的记忆里，伤感的往事里!当炊烟在眼前袅袅升起，当我走在记忆与向往的路途上，当各大媒体与身边的朋友提及即将来临的母亲节时，我总会莫名的感动与惆怅!

我已经22岁了，妈妈，您为了我操劳了20多年，您从来就没有一句抱怨的话，妈妈虽然不曾受过什么高等教育，甚至只有小学的文化，但妈妈的大半辈子的辛勤劳动为我们家的经济发展作出了巨大的贡献，妈妈也付出了巨大的牺牲，我慢慢的长大了，越来越理解作为母亲的艰辛，妈妈是伟大的，全世界的母亲你们辛苦了!

篇15：妇女节写给母亲的感谢信

妈妈：虽然您算不上漂亮，已有了皱纹，但在我眼里，您是最美的;虽然您没有钱，但您的怀抱是任何金钱换不来的;您就像辛勤的园丁，我就像美丽的花朵。您培 育我长大，伴随我成长，几乎无时无刻都陪伴我身边。您是春风我是苗，您轻轻拂摸了我的脸，把我养得娇嫩无比，却把您累坏了;当我生病的时候，您一直关心着 我;当我学习上有困难的时候，您总是耐心的鼓励我;您是蜡烛，我是屋，您照亮了整个屋子，却燃烧了自己。妈妈：是您把我带到了这世上，是您给予了我明亮的 双眼，让我去观察这世界，是您给予了我敏锐的双耳，让我去倾听这世界;当我需要您的时候，您总会出现在我身边。您的笑容，永远在我心中。在这三八节到 来之际，我没有鲜花，没有礼物，只有深深的祝福!祝您每天快乐多一点，健康多一点，操心少一点。