广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法（精选13篇）

篇1：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

广东外语外贸大学国际工商管理学院

学生课堂考勤实施办法

（2012年9月7日起试行）

为加强学院学风建设，参照学校关于学生考勤管理的相关规定，制定我院《学生课堂考勤实施办法》。

1.课堂考勤由学生班干部和任课教师共同完成。实行班委负责制，其中班长为第一责任人，学习委员为第二责任人。由班委指定班干部兼任每门课程的课代表，课代表负责记录旷课、请假以及迟到、早退学生的具体名单。课代表安排需由班委上报辅导员审批备案。

2.每次课结束后，由课代表请任课教师在对应选项处签字确认该次课的实际到课率。到课率分为全勤、90%及以上、80%及以上、60%及以上，以及60%以下五个档次。在到课率非全勤时，课代表需向任课教师提供旷课和请假以及迟到、早退学生的具体名单。请假必须符合学校的相关规定并经任课教师同意。

3.班委需每周统计和核实学生课堂考勤情况，并上报辅导员核定。辅导员要做好违纪学生教育工作；公示每周旷课情况；旷课达到6节的学生应给予全院通报批评，并通报学生家长（同时告知学生家长学校关于旷课10节或以上的纪律处分规定）；将每周考勤情况通报教务办；做好考勤材料保管工作。班委如通过考勤发现学生存在其他严重违纪情况，应立即向辅导员汇报。

4.班委需对旷课或缺勤学时数将达到学校规定处理条件的学生，提

前2次课进行警示，并立即向辅导员和任课教师进行汇报。由辅导员进行重点教育工作，任课教师也需对该生给予重点关注。

5.班委将旷课或缺勤学时数达到学校处理条件的学生上报辅导员审核。经辅导员同意后报学院教务办，由教务员将严重违纪学生情况及材料向学院学生违纪处理委员会提交，由学院决定给予违纪学生相应的纪律处分或取消考试资格。相关课程教师和班干部（课代表、班长或学委之一）需参加学院学生违纪处理委员会的讨论。

6.任课教师在不违反学校相关规定的条件下，也可以以合适的方式安排课堂考勤，但需提前向学生宣布。并有权向学院学生违纪处理委员会提交申请，由学院决定给予违纪学生相应的纪律处分或取消考试资格。

7.本条例自公布之日起实施。

8.本条例解释权归广东外语外贸大学国际工商管理学院。

二〇一二年九月七日

篇2：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

为了给大家创造一个高效合理的学习环境，帮助大家养成良好的学习习惯，特制定以下的早晚自习及课堂考勤管理制度。早晚自习考勤制度适用于12级，课堂考勤适用于10，11，12 三个年级。奖惩办法三个年级通用

早晚自习以及课堂考勤纪律：

第一条：迟到管理制度

早晚自习时间各为07:00～07:30、18：30~20：30。早晚自习开始时间严格以铃声为准，学习部对各班早晚自习出勤情况统一记录，并依照相关规定进行管理。自铃响3分钟以后15分钟以内到达自习室者、以迟到记。迟到者按每累计达三次算旷课1次处理，迟到超过15分钟者按旷课一次记。

第二条：请假管理制度

请假同学必须出示有效假条（经辅导员同意签字后加盖院办公章的假条方为有效假条），否则按旷课处理。临时由突发情况需要离开自习室又无法出示有效假条者，由请假学生向当日值班干部，说明原由方可离开，并要求其于3日内（含3日）补办有效假条交给部销假，逾期者以旷课记。

第三条：早晚自习纪律

早晚自习期间（7:00～7:30、18：30~20：30）各班同学不得随意进出，不得在教室及走廊内吸烟、大声喧哗，不得玩手机、电脑、听随身听、MP3、看与学习无关的报纸、杂志、小说，不得睡觉（如出现以上情况以违纪处理）。如有急事需要离开，须向值班人员说明情况，否则按早退处理(与迟到相同）晚自习由学习部对各班级纪律进行考评，考评结果与各个班级每学期的“优秀班级”和“优秀团支部”的评选直接挂钩。

第四条:早退管理制度

学习部成员将在8：20左右检查各个班级是否存在早退的同学，并作好记录，早退算作旷课处理。

第五条：考勤须知

1早晚自习考勤时必须要有学习部监督，当学委点名时如果发现有代答到情

况的两人同时按旷课处理；课堂考勤由学习委员和班干负责监督，不得包庇。2每天晚上由学习部和学委签字对考勤认证无误，如有错误及时修改；3当同学发现自己当天考勤有误时要及时反映并可以要求改正

.4在上课时，如果没有赶上点名，下课后应到学委处签到并说明情况，否则学委将以旷课两节处理

5.大一早晚自习考勤由学习部见习系干负责，学习部部长和副部有责任管理安排好见习系干对12级各班进行早晚自习考勤工作。

第六条：考勤结果公示

学习部每周对各班考勤结果进行汇总并张贴在系馆宣传栏和J2四楼展板并在月底对各个班级每个月的出勤率、纪律评分和本月里严重违反纪律的同学进行汇总并张贴告示，并将每个月各班的评比结果和通报学生名单上交学院书记、辅导员和各个班主任。

第七条：材料存档管理

材料是用于奖惩的唯一依据，学习部的考勤材料上交电子档前，将材料的底稿拷贝到辅导员的电脑上，部门的各个成员也应自己存档。对于纸档材料，通过电子档打印后上交班主任辅导员审查，并在办公室资料柜存档。

奖惩制度：

第一条：班级评优制度

班级评优将主要以班级早晚自习和课堂考勤作为主要依据：

我部门会将各班的课堂考勤和早晚自习考勤情况汇总,在一个学期末进行学风综合评比（根据学习部制定的学风综合评比的制度，进行评比），学风好的班级会得到学院相应的表扬，同样学风不好的班级会得到学院的批评。

第二条：个人奖惩制度

一个星期旷课三次以上（含三次）者给予通报批评，被通报批评2次或以上者取消该生本学期一切评优资格（含助学金、奖学金等）。在一个学期内无故旷课累计以下次数者给予相应处分：

1）达到12次，警告；

2）达到20次，严重警告；

3）达到30次，记过；

4）达到40次，留校查看；

4）达到50次，开除学籍；

以上处分均记入学生档案。

同时在综合测评计算时，将旷课扣分和个人综合测评结合。旷课一次记0.2分，早晚自习旷到一次记0.1分。迟到3次计一次旷到。迟到不满三次的不扣分。依据学工部《学生综合测评评分标准》文件，迟到和旷课扣分归入德育素质“学习态度”（满分5分，扣完为止），达到12次以上应给与处分的，同时在综合测评奖惩分栏目里扣除违纪罚分。各班依据学习部年终考勤汇总表作为综合测评计算的依据

第三条：考勤干部奖惩制度：

1早晚自习预结束十分钟期间各个学生干部方可进入教室通知相关事宜，如有特殊情况需向当日值班系干说明具体情况，经同意后方可往外叫人。违反规定的学生干部在一学期内达三次以上者，取消该学生干部学期评优资格。

2在18：30~20：30期间为各个班级的晚自习时间，禁止其他人员进入打扰大家的晚自习。各班班干有权对推销人员、闲散人员进行阻拦，将他们请出自习室。

3当日值日系干于早6：

55、晚6：25准时到自习教室，早晚自习开始后正式对各班进行检查。安排的系干因有事不能参加的，可自行和其他系干协商、调换，但必须保证人员到位。若当天执勤人员不齐或未到的则直接作系干活动未到处理。

申诉机制

对处罚有异议的同学看到每周考勤汇总表公示后及时与学习部有关同学反映，学习部有责任出示相关考勤原始记录表格作为证据。

湖北理工学院数理学院学工办

篇3：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

一、重庆工商大学国际商学院构建第二课堂的意义

(一) 第二课堂的内涵及特点

在第一课堂时间外进行的与第一课堂相关的教育教学活动称为第二课堂。第一课堂与第二课堂相互配合, 以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为目标, 以育人为宗旨, 以丰富的资源和空间为载体开展的系列活动, 第二课堂与第一课堂构成一套完整的教育体系, 第二课堂是第一课堂的合理延伸和适当补充, 是高校人才培养模式的重要组成部分。

(二) 国商构建第二课堂的意义

第二课堂对于大学生创新能力发展具有积极意义, 这符合国际商学院培养国际化人才的需求。国际商学院是以中外合作办学为主要特色, 旨在培养具有国际化人才理念的复合型人才, 学生不仅要打下扎实的基本功知识, 更需要提升创新能力, 与国际接轨。国际商学院构建大学生第二课堂教育, 为培养国际化人才提供了平台。有效利用第二课堂, 对培养学生的竞争意识、进取精神、动手能力和拓展思维具有重要意义。

二、国际商学院第二课堂提升学生综合素质的实现路径

(一) 重庆工商大学国际商学院第二课堂开展的现状

目前, 我院第二课堂教育存在重视程度不够、内容形式过于简单等问题, 主要表现在以下方面:

1. 教学理念没有改变。

任课老师和教育管理人员的观念就是只要学生好好在课堂上课, 认真学习, 就可以很好地掌握相关基础知识, 从而观念上忽视了第二课堂的教育在高校教育中的作用。

2. 组织形式和内容单一, 参与的学生有限。

国际商学院也为学生提供了相应的平台, 如学生会活动, 三下乡活动, 各种社团活动等。在一定程度上提高了学生的综合素质和各方面的能力, 不足之处是, 这些以“第二课堂”形式的活动, 只有少数同学参与, 他们大多是学生会干部或者社团的工作人员, 他们的综合素质在逐步提高, 但是还有大多数综合素质亟待提高的学生, 由于缺乏平台或者其他原因无缘参与。

3. 制度不健全, 不成体系。

目前我院的第二课堂还没有形成体系, 管理欠规范、规划欠统一、容易产生边缘化等, 都无法实现第二课堂教育的真正意义。

(二) 国商第二课堂提升学生综合素质的实现路径

1. 将第二课堂教育纳入人才培养计划。

第二课堂素质教育是第一课堂教学的有益补充和深化。作为高校人才培养的一个重要教育环节, 第二课堂应与第一课堂教学有机结合, 互为补充, 一起纳入高校教育教学体系。

2. 打造第二课堂教育的优秀团队。

第二课堂是课堂外的一种互动式教育方式, 为第一课堂教学提供了广阔的教与学互动平台, 高素质、创新型人才培养, 要有素质高、团队优秀的教师来指导, 以满足学生的求知欲, 使学生在第二课堂学习中茁壮成长。从学院实际状况出发, 笔者认为, 首先要发挥辅导员的重要作用, 通过对辅导员队伍的培训, 让他们走上讲台, 走进课堂。辅导员与学生接触最多, 也是最熟悉学生的人群, 能够更有针对性的帮学生解决学习生活中遇到的难题。同时利用上课的机会, 有计划有目标的扩充第二课堂知识, 旨在提高学生的综合素质, 提高他们适应社会和人际交往方面的能力;其次, 培养一支优秀的学生团队。在学院领导教师的指导下, 培养优秀的学生带头人, 成立以社会实践为主体的各种社团和社会工作模块, 有学生担任社团干部、管理者。宣传并吸引大多数同学参与其中, 从而提高他们的综合素质和能力。

3. 学院要制定相关制度, 保障第二课堂的有序进行。

健全的工作制度是第二课堂人才培养体系构建并实施的基础。可以制订相应的实施细则, 明确指导教师和学生的责、权、利。

4. 建立科学有效的评估机制。

与第一课堂一样, 学生第二课堂的教育也需要进行测评, 这样才能检验第二课堂实施的效果, 才能更加有效的利用好第二课堂教育这个平台, 真正实现提升大学生综合素质, 实现培养人才的目标。

综上所述, 构建国际商学院第二课堂教育迫在眉睫, 作为学院的教职工, 我们应该以学生为主体, 为培养学生, 提升学生的综合素质贡献自己的力量。

参考文献

[1]翁铁慧.把立德树人作为教育的根本任务[N].人民日报, 2012-05-18.

[2]徐帆.基于大学生素质教育的高校第二课堂现状分析及对策[J].学园, 2014, (26) .

篇4：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

【关键词】翻转课堂 自主学习能力 挑战 大学英语

一、翻转课堂的概念界定

翻转课堂（Flipped Classroom）又称反转课堂（Inverted Classroom） 或颠倒课堂，简称FCM，是指任课教师基于授课内容的基础上，将课程的重点、难点和部分新知识融合，创建相关教学视频；学生利用课下时间预先通过观看教学视频自主学习新的课程，实现其知识传递的过程；随后，学生应根据教学视频自主完成在线测试，进而对新知识进行吸收内化，之后再带着学习过程中的疑问去课堂上参与师生、生生之间的互动交流、合作、共享与讨论，实现其对新知识的完全理解和熟练掌握，从而完成学习的过程。

翻转课堂的教学模式2007年开始出现在美国，2011年才开始兴起。我国在2011年才开始引入，因而还处于初级的摸索阶段。

二、翻转课堂教学模式的优点

1.提高学生的自主学习能力。要真正实现个性化学习，一个前提条件是学生的自主学习。在传统的教学模式里，教师是课堂的中心，是整个教学活动的主导者，课堂作为教学的主要环境则是提供给教师表演的舞台。一句话，整个教学活动和教学结构都是围着教师转的，认知主体的学生在整个教学过程中都始终处于被动地接受知识的地位，学生学习的主动性被忽视，甚至被压抑。而翻转课堂的教学模式则是相对自由的课堂，学生是课堂的主人，完全做到了“以学生为中心”。课下，学生通过观看视频来进行学习，对于看不懂的内容可以反复观看，遇到不懂的问题可以反馈给老师，与老师进行交流。整个过程中，学生可以自由的掌握时间和节奏，提高了学生的自主学习能力。

2.有利于构建平等和睦的师生关系。在传统的教学模式中老师是知识的传授者，学生是知识被动的接受者，是一种自上而下的关系。而翻转课堂的教学模式与传统教学模式不同，学生在课堂上可以对不懂的问题进行提问，也可以随时表达自己的观点，在课堂上拥有了更多的发言机会。对于老师分配的任务，小组成员可以共同探讨，共同交流，协作来完成，老师及时给予指导，与学生进行面对面的交流。在整个过程中，老师可以很好的了解学生的，使老师成为协作的伙伴，有利于和谐师生关系的构建。

3.帮助实现学生个性化学习。在传统的课堂模式里，学生的学习潜能受到抑制，导致学生自主学习性差，学习兴趣不浓，学习效率低。同时，传统的教学模式采取整齐划一的教学，导致基础好的学生“吃不饱”，基础差的学生“跟不上”。而翻转课堂的教学模式认识到了这一点，承认学生之间的不同，并且能真正地实现分层教学，每一学生可以按照自己的速度来学习。学习的内容，学习的速度，学生可以自己掌控。因为，可以看到翻转课堂的教学模式实现了学生个性化学习。

三、翻转课堂在独立学院大学外语实施中所面临的挑战

1.大学英语教师素质参差不齐。经过调查，独立学院的英语教师普遍存在超负荷工作，学历层次偏低，进修和培训机会偏少的特点。而且90%以上都是青年女教师，这些人多数都承担着生育，或者照顾幼小子女的责任，家庭负担过重使她们无暇顾及自身素质，因而教师自身素质提高带来了难度。

2.教师教学观念陈旧。许多老师的观念难以实质性地改变，很多老师认为教师的职业就应定为在“传道和授业”上。大多数教师仅满足于每次课的完成，满足于教学任务是否完成。授课方式还是以老师讲，学生听的填鸭式的授课方式。课堂气氛沉闷，学生对英语的学习兴趣不足。很多教师还不能接受这种崭新的教学模式，他们认为课下教师录制视频无疑增加了工作的难度，而且也很怕因不能正确解答学生的问题而丢面子。

3.学生大学英语自主学习能力较差。由于独立学院在招生层次上的特点，学生英语水平普遍较公立学校的学生差，学习能力参差不齐。而且，由于高中阶段的应试教育，很多学生已经习惯了以“教师为主导”的授课方式，习惯被动的去听课，被动的完成老师安排的任务。对于学什么，怎么学，完全依赖于教师，奴役性强，缺少自主学习的主动性。

4.独立学院教学设备不完备。从翻转课堂的教学模式来看，需要教师课前制作并发布与教学内容相关视频，同时需要学生课后来观看视频。这些都需要计算机和网络技术平台的支持，因此对学校的教学设备有一定的要求，必须有先关的硬件和软件支持。但是有些独立学院的投资方为企业，他们投资学校的目的是为了盈利。因此会考虑节省资金和教学成本，对教学设施的投入不足

翻转课堂这种教学模式与传统教学模式相比真正的做到了“以学生为中心 ”，学生是在享受学习。同时翻转课堂的教学模式增加了学生和教师互动和个性化沟通的方法。但同时我们也看到了这一教学模式在独立学院大学英语实施中所面临的诸多困难，这些挑战要求在独立学院任职的教师能积极面对，从学生的利益出发，逐渐转变教学观念提升自身的教学素质。当然也需要学院领导给予更多的支持与协助。

参考文献：

[1]陈功.浅谈信息技术下的网络教育[J].教育探索，2002，（1）：98.

篇5：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

为稳定教学秩序，保证教学改革的顺利进行，对我校本、专科生考勤实施办法规定如下：

第一条学生必须按时参加教学计划规定和学校统一安排的一切活动。学生上课、早操、实验、实习、军训、毕业设计等均实行考勤制度，因故不能参加者，必须请假，凡未经请假而缺席者一律以旷课论。

第二条学生考勤采取全面考核与随机抽查两种办法进行：

1、班委轮流负责每天考勤，同学违纪情况按实际课时及时登记，并经上课教师签字确认。

2、上课教师每学期应至少进行5次抽查（一般选在迟到或缺勤人数较多时，早退1次按迟到1次折算，旷课1学时按迟到二次折算）。5次点名中，3次迟到者，平时成绩扣5分；4次迟到者，平时成绩扣10分；5次迟 到者，平时成绩为零。

3、教学单位或继续教育处不定期进行随机抽查。

第三条学生请假的批假权限为班主任一天（8学时）；所属教学单位（科）的负责人一周；继续教育处两周，主管院领导两周以上。各班请事假人数原则上须控制在学生数的15％以内。

第四条除公假可直接由继续教育处批准外课及一节课以上请假（包括病、事假）都须由学生本人填写请假二联单；并详细注明起止时间经批准后再将“二联单”分别交班长和科办公室，至此批准方能生效。

第五条因病住院或短期病休的学生必须持医院证明办理请假手续。如所请病、事假到期后，又因急病不能及时到校者，必须凭当地乡、县（市）医院证明于返校当日按要求补办请假手续，否则以旷课论处。

第六条在全面考核和随机抽查过程中，有以下情

形之一的，以旷课论处：

1．事先未请假而事后补假者（急事者事后由本人或班干办理请假手续的除外）。

2．无“二联单”或手续不符合规定者。

3．对请假在外，因不可抗拒力或其他特殊情况耽误，而在障碍排除当天未补办延假手续者。

4．弄虚作假者。

第七条学生请假“二联单”统一由教学单位派人员到继续教育处所属科室领取，各教学单位应有专人负责管理学生的考勤工作，及时掌握迟到、早退、旷课、缺课情况。班长应将全班考勤于每周五下午送教学单位及科办公室，而教学单位及科办公室于每周一公布上周考勤统计表，并于每月五号前将上月学生考勤统计表抄报继续教育处综合科。教师应将因点名迟到而取消考试资格者名单于期末考试前报学生所在教学单位和继续教育处备案。

第八条对学生考勤违纪情况的行政处罚按《电子科技大学中山学院继续教育学生违纪处分管理办法》执行。一学期考勤违纪总计超过迟到10次者（含早退、旷课折算次数），取消评奖评优资格。教学系或继续教育处不定期随机抽查情况与考勤班委日常考勤上报不符，其不符部分责令考勤班委承担；一学期内不符次数比例超过25％者，取消该班评选优良学风班的资格。

第九条各教学单位有关人员和任课教师要认真做好考勤的有关工作，并对在考勤工作中发现有问题的学生，及时进行教育和帮助。对考勤工作认真负责的同学和教师应给予表彰；对考勤不负责及弄虚作假者应给予批 评教育或必要的处分。

第十条本办法自颁布之日起试行，未尽事宜由学生工作处和继续教育处负责解释。

篇6：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

广东金融学院

国际合作交流项目管理办法（试行）

为加快学院国际化办学进程，扩大学院的对外交流与合作，加强学生国（境）外学习的教学管理，结合学院实际情况，制定本管理办法。

一、适用范围

本办法适用于参加学院统一组织的长期（一年以上含一年）、短期（一年以内）国（境）外交流学习的全日制在校本科生及在我院正式注册国家成人学历的学生；所涉及的项目有学历项目、非学历本科课程及学分转换项目和实习培训项目。

二、申请条件

（一）思想品德优良，学习成绩优秀，学分平均绩点在2.5以上。

（二）具有较强的外语能力，英语或交流国的语言成绩优良，一般要求达到大学英语六级或相应水平，个别项目要求通过国际雅思或托福考试。

（三）符合外方协议院校规定的申请条件。

三、选拔程序

各系根据学院组织的国（境）外合作交流项目要求，按照“项目公开、自愿报名、公开选拔、择优录取”的原则，组织选拔交流学生。具体程序如下：

（一）报名：各系根据国际交流与合作办公室（以下简称“国交办”）发布的国（境）外学生交流项目公告，组织学生报名；学生按照报名要求准备相关材料递交所在系。

（二）初选：各系根据项目要求，依据本办法进行本系报名学生的初选工作。

（三）复选：国交办或国（境）外院校根据初选名单，组织面试，确定人选。

（四）录取：国交办指导报名学生准备项目申请材料并转交合作院校，国（境）外合作协议学校审核交流学生材料，对符合条件者发放录取通知书或邀请函。

（五）派出：交流学生填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习申请表》，参加课程及学分转换项目和实习项目的学生还需填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习学分认定申请表》，并按表格要求交存各有关部门备案存档；国交办指导学生办理相关出国（境）手续。

四.学生管理

（一）教务处负责办理交流学生出国（境）前后的学籍管理及学分认定手续。

（二）学生处负责办理交流学生出国（境）离校前后的相关手续。对参加长期交流项目的学生，按要求办理出国（境）学习手续；对参加短期交流项目的学生，按要求办理请假手续，并妥善安排好短期交流学生的校内住宿，敦促相关系部做好交流学生的具体管理工作。

（三）国交办负责办理交流学生出国手续。

（四）各系部负责交流学生的课程设置、选课和在国（境）外的学习指导及有关教学管理工作，并指派专职辅导员负责项目班级的学生日常管理工作。

（五）后勤服务中心负责办理交流学生出国（境）前后的水电费的清缴或收取，并负责交流学生宿舍的管理工作

（六）财务处按照行政管理部门核定的收费标准收取交流学生有关费用，并负责办理交流学生国（境）外学习期间可减免的相关费用手续。

（七）交流学生在出国（境）外交流学习期间，必须办理党团组织与其他相关事项校内挂靠手续。

（八）交流学生在国（境）外学习期间（一年以上者），学院原则上不收取住宿和教材费。学生处在收到交流学生名单后，由专人协助与后勤管理部门和财务处沟通并落实。

（九）交流学生在国（境）外学习期间，原则上不得更换国（境）外交流的院校、不得延长（缩短）交流期限，不允许擅自转往第三国居留。违反者将被取消学籍，并根据协议赔偿相关损失。

五.教学管理

（一）教务处、继续教育学院分别负责组织制定与实施全日制、非全日制交流学生的教学培养方案，负责全日制与非全日制交流学生的学籍管理、成绩管理及学分认定等教学管理工作。

（二）派出前，交流学生本人须按学院有关规定，在教务处、继续教育学院等相关部门办理出国（境）交流学习申请、学籍异动等相关手续；国（境）外学习结束后，交流学生须在两周内向所在系、教务处或继续教育学院报到，办理相关手续，并在两周内，以书面形式向国交办提交国（境）外学习报告。

（三）凡属学院统一组织的交流学生，在国（境）外院校修读的课程、参加的实践教学环节，其成绩、学时和学分，均可按相关规定予以确认与转换，并记入学生成绩册中。

（四）交流学生每学期在国（境）外院校选读课程和参加实践教学环节学习，原则上不得少于20学分及相应的学时；若交流学习时间在一学期以内的，可按交流协议规定的相关条款选修学分。

（五）交流学生在国（境）外院校学习结束后，必须出具国（境）外院校的成绩单、学生实习鉴定、实验报告、毕业论文等相关资料，其所修课程、实习实验项目、毕业论文的成绩、学时与学分，由学生所在系或课程归属系（部）、教务处、继续教育学院分别负责认定与记载。

（六）课程认定办法为：交流学生根据其国（境）外院校的成绩单，填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习学分认定申请表》，交课程归属系（部）审核；教务处根据课程归属系（部）审核的意见，核准其所选修的课程名称、性质、成绩、学时与学分。

（七）实习与实验项目认定办法为：交流学生根据其国（境）外院校的实习鉴定、实验报告等相关资料，填写《广东金融学院学生出国（境）交流学习学分认定申请表》，交学生所在系审核；教务处根据学生所在系审核的意见，核准其实习、实验项目及其成绩、学分与学时。其中学分核定标准为：凡参与协议院校安排的实习活动，满20小时可认定0.5个实习学分，但累计不得超过6学分；凡参与协议院校安排的专业实验项目，满18学时可认定1个专业实验课程学分，但累计不得超过6学分。

（八）毕业论文学分管理及认定办法为：在国（境）外院校完成毕业设计（论文）的学生，须取得所在系的书面同意，由国（境）外院校老师或学生所在系指派教师进行指导，由本人提交毕业答辩申请，并须按期返校完成答辩；若无法返校参加论文现场答辩者，可采取书面答辩方式，由指导老师或学生所在系指定老师直接评定毕业论文成绩及学分。

（九）交流学生在国（境）外学习期间，若未完成所在专业规定的必修课程与选修课程学分，返校后须将相应课程学分完成，方可毕业。

（十）交流学生的毕业资格条件与学士学位授予资格条件，完全与全日制或非全日制在校生等同；若按合作交流协议规定，可在国（境）外学校获得毕业证书与学位证书的，须按国（境）外院校的有关规定办理。

六、其他

本管理办法未含毕业生硕士项目和证书项目。

篇7：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

99.12.16.校教評會核備通過

99.06.17.國際貿易與金融學系/金融研究所98學系所務會議通過

第一條 為使本系教師升等申請之審查有一公正、客觀標準，特訂定本辦法。

第二條 各級教師申請升等，應符合「輔仁大學教師升等辦法」之各款條件，並符合「輔仁大學管理學院教師升等辦法」之學術條件，始得提請召集系教評會討論。

第三條 系教評會就申請人之年資、品德、教學、研究、輔導及服務等成果，進行綜合審查表決，通過後，始送請院教評會審議。

第四條 系教評會應以書面將審查結果通知申請人，並以副本通知其直屬之主管，不通過者，並應載明理由。申請人對於各級教評會之決定，認為違法或不當，致損害其權益者，得依本校教師申訴評議委員會設置及評議要點之規定，提出申訴。

第五條 本辦法未盡事宜，依本校教師聘任規則、教師聘任辦法、教師升等辦法、教師資格審查教學服務成績考核辦法及本院教師升等辦法等相關規定處理之。

篇8：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

《办法》规定, 珠江三角洲各地级以上市城区和其他人口密集的地级市城区设活禽经营限制区, 区内限制活禽交易。活禽经营限制区内实行活禽集中屠宰、冷链配送、生鲜上市。

活禽经营限制区内不得新设立活禽批发市场, 现有的活禽批发市场应当按照本省活禽经营市场建设标准进行建设改造。地级以上市人民政府根据当地实际, 可以在活禽经营限制区内规划设置1-3个活禽零售市场, 规划设置的活禽零售市场应当符合本省活禽经营市场建设标准。鼓励活禽经营限制区外的活禽经营市场按照本省活禽经营市场建设标准进行建设改造。

《办法》对活禽经营管理提出了具体规定, 要求活禽经营市场的设置应当依据当地政府的经营市场规划, 符合动物防疫等相关要求。活禽经营市场的场地建设与设施配备应当符合有关标准, 科学合理分区。活禽经营区域应当与其他农产品经营区域分开, 活禽销售区、宰杀区、消费者之间应当实施物理隔离。禁止在活禽经营市场外从事活禽经营活动。进入活禽经营市场交易的活禽, 应当附有动物检疫合格证明。

活禽经营市场开办者应当遵守下列规定:确保经营场地建设和设施配备符合有关标准;建立完善的经营管理制度, 指导和督促经营者建立并执行进货查验、索证索票和进销货台账等制度;建立经营者档案, 记载经营者基本情况、进货渠道、信用状况等, 并指派专人每天对活禽经营情况进行巡查;设置活禽安全信息公示栏, 及时向消费者公示活禽的检疫与产地等相关信息, 进行消费警示和提示, 接受社会监督;查验进场交易活禽的动物检疫合格证明, 防止不合格的活禽进入市场;制止将未经宰杀的活禽带出零售市场或者将当天未售完的活禽滞留在零售市场等情形;对活禽经营从业人员开展健康防护宣传, 落实卫生管理要求和健康防护措施;指导和督促活禽经营者进行清洁消毒, 实施废弃物和病死禽只无害化处理和休市制度;制定本市场的活禽疫病防控应急预案及人感染禽流感防控应急预案。发现活禽染疫或者疑似染疫的, 依法向所在地动物卫生监督机构等部门报告, 并采取相应控制措施;配合有关部门开展人员疫情监测、环境监测、动物疫病监测等工作。

活禽经营者应当遵守下列规定:经营经动物检疫合格的活禽, 并在经营地点公示动物检疫合格证明;建立并执行进货查验、索证索票和进货台账等制度。从事活禽批发经营的, 还应当记录销售的禽类及禽类产品名称、流向、时间、数量等内容;每天收市后对活禽存放、宰杀、销售摊位等场所和笼具、宰杀器具等进行清洁消毒, 并配合市场开办者实施废弃物和病死禽只无害化处理;根据规定休市;不得经营病死禽只;配合有关部门开展人员疫情监测、环境监测、动物疫病监测等工作。

活禽批发市场内的经营者只能将活禽分销给活禽零售市场的经营者或者运至活禽屠宰厂 (场) 集中宰杀, 其他采购者采购的活禽应当经过宰杀后方能带出市场。活禽零售市场出售的活禽应当在市场内经过宰杀后方能带出市场。活禽零售市场收市时, 经营者对尚未售出的活禽应当予以宰杀处理, 严格执行当日零存栏制度。活禽经营市场应当实行一日一清洁消毒、一周一大扫除、一月一休市制度以及废弃物和病死禽只无害化处理制度。

在休市期间, 活禽经营市场应当清空存栏, 对经营场所、笼具、宰杀器具等进行清洁消毒。临时性休市期间, 不得在活禽经营市场内外进行活禽交易, 活禽经屠宰厂 (场) 集中屠宰后方可销售。

《办法》还对生鲜家禽产品生产经营管理进行了具体规定。活禽屠宰厂 (场) 的设置, 应当依据当地政府的规划, 符合用地、环保和动物防疫等要求, 报地级以上市人民政府农业主管部门备案, 并由地级以上市人民政府予以公示。活禽屠宰厂 (场) 应当建立肉品质量安全管理和可追溯体系, 配合动物卫生监督机构开展屠宰检疫相关工作, 实施禽肉品质检验、消毒、废弃物和病死禽只无害化处理、产品召回、溯源管理等制度。活禽屠宰厂 (场) 出厂的生鲜家禽产品, 应当附具动物检疫合格证明、检疫标志、肉品品质检验合格标志;产品标识上应当按照有关规定标明产品的品名、产地、生产者、生产日期、保质期等内容。活禽批发市场的代宰点应当按照有关建设标准设置, 并配合动物卫生监督机构开展屠宰检疫相关工作。代宰的生鲜家禽产品应当附有批发市场名称、销售档口、联系电话等追溯标识。

《办法》要求, 生鲜家禽产品经营者应当履行下列义务:有符合相关规定的场所和冷藏设备, 确保生鲜家禽产品处于产品所必需的低温环境;采购符合要求的活禽屠宰厂 (场) 或者代宰点出厂的合格生鲜家禽产品, 建立并执行进货查验、索证索票和进货台账等制度;所销售的生鲜家禽产品应当附有本办法第十七条第二款或者第十八条规定的标识;不得销售自宰、超过保质期、腐败变质等不符合有关标准和要求的生鲜家禽产品;保持经营场所卫生整洁。

篇9：南京审计学院教职工考勤管理办法

第一章总则

第一条为维护学校正常工作秩序，进一步加强学校管理，强化教职工岗位意识和服务意识，提高工作效率和工作质量，保障教学、科研和管理等各项工作的顺利进行，根据中华人民共和国人力资源和社会保障部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》（第18 号令），江苏省人力资源和社会保障厅、江苏省财政厅《关于省直其他事业单位实施绩效工资若干具体问题的处理意见》（苏人社发[2012]154号），中共江苏省委组织部、江苏省人力资源和社会保障厅《关于做好2012年全省事业单位工作人员考核工作的通知》（苏人社发[2012]466号）等文件精神，特修订《教职工考勤管理办法》。

第二条考勤是教职工平时工作考核的重要组成部分，是考核、聘期考核、岗位聘任与解聘、职称晋升职务、薪级工资调整和绩效工资发放等的重要依据，考勤要坚持实事求是、客观公正的原则。

第二章考勤管理

第三条我校全职聘任的教职工基本作息制度为：每周工作5天、每天工作8小时。

第四条党政管理岗位、教学科研辅助岗位、工勤技能岗位等人员实行坐班制，按作息制度进行考勤；同时兼任党政管理、教学科研等两类岗位的“双肩挑”人员，根据岗位性质和要求，明确坐班时间，并予公布。

第五条教师必须严格履行自己的岗位职责，要按照学校 1

规定的教学计划完成教学和科研任务、关心学生成长、积极参加学校、二级学院（部）等公益活动，不得无故缺席、迟到和早退。

第六条教职工必须严格遵守劳动纪律与学校作息制度，不得迟到、早退。因事、因病等各类情况不能正常上班，须事先履行书面请假手续，事后办理销假手续；如确遇紧急情况不能事先填履行书面请假手续，须通过电话或短信请假获批后方可离开工作岗位，并于次日前补办书面请假手续。

第七条各部门应加强管理，指定一名负责人分管本部门考勤工作，并指定专人负责考勤。考勤责任人须如实填写教职工考勤表，并请将月考勤结果于次月3日前（遇节假日顺延）报人事处。

第三章请假制度

第八条公假。教职工因公外出，须向本部门负责人提出申请，由二级学院、部（处）审批，处级干部因公外出需向分管校领导请假。

第九条事假。教职工原则上应利用业余时间和公休假日处理个人私事，确需请假者须由本人填写事假条，按规定审批权限呈报，获批并安排好工作后方可离开工作岗位。处级干部请假由分管校领导批准，并报组织部、人事处备案；科级及以下干部请假报人事处备案或批准。

第十条病假。教职工因病请假，须持有校卫生所主治医生出具、卫生所审核属实的病假证明；在校外就医的须由我校定点医院出具证明、校卫生所签署审核意见，方可办理请假手

续。因突发急病未能事先履行书面请假手续者，须通过电话或短信请假，待病情缓解时，须及时补办书面请假手续。

第十一条婚假和探亲假。根据学校工作的特殊性，教职工婚假和探亲假一般应安排在寒、暑假，如特殊情况确需在工作月中安排的，必须履行请假手续。

第十二条教职工请假3天以内由各二级学院（部、处）负责人批准并报人事处备案；4至7天须报人事处批准；7天以上须经人事处审核后报校领导批准。

第十三条从严控制事假，一个月内个人事假一般不超过3天。事假1天者，扣除当月奖励性绩效工资的1/22；超过3天部分每天按2天计算扣发奖励性绩效工资；一个月内事假10-14天者，扣除全月奖励性绩效工资；一个月内事假超过15天者，扣除当月基础性绩效工资和奖励性绩效工资。

第十四条一个月内病假3天以内者，参照事假的一半扣除当月奖励性绩效；当月病假超过3天的部分，按实际病假天数扣除当月奖励性绩效工资；长病假人员的基本工资和绩效工资发放，按上级有关规定执行。

第十五条 国家法定产假天数内（遇寒暑假顺延）基础性

绩效工资和奖励性绩效工资正常发放。

第十六条 弄虚作假、伪造证明请假，一经查实，一律记

为旷工并给予行政处分。

第四章旷工及处理

第十七条旷工。未经请假或请假未获批准擅自离岗、假期已满未到岗或续假未获批准而未到岗，按旷工处理；未经批

准不参加学校及二级学院（部、处）安排的会议、值班、政治业务学习、教研活动、公益活动，每次记旷工1天；迟到或早退累计3次记旷工1天。

第十八条 旷工半天者，考核不得参加评优；旷工1

天者，视情节考核可定为合格或基本合格；旷工2-5天者，考核不得评为合格及以上；旷工6天以上者，考核为不合格。对旷工者，按有关规定扣发薪酬。

第十九条 连续旷工超过15天，或一年内累计旷工超过30天，按国家规定予以辞退。

第五章 附则

第二十条 各部门须加强劳动纪律教育与日常管理，严格

考勤；对虚报、瞒报考勤的部门和考勤责任人，学校将追究其相应的责任。

第二十一条 本办法自公布之日起执行，由人事处负责解

篇10：某某银行考勤管理办法实施细则

实 施 细 则

第一章 总则

第一条 本制度旨在依据《中华人民共和国劳动法》、《**银行员工考勤管理（试行）办法》以及《**银行员工请休假管理办法》，结合我部实际情况，合理有效地实施出勤及请休假管理。

第二条 适用范围：本制度适用于我部全体员工。

第二章 工作时间

第三条 每周工作日：周一 —— 周五，周六、周日为公休日。

第四条 工作时间：上午9:00-12:00；下午13:00-17:00。

第五条 员工因工作特点和工作性质需要，经部门和总经理批准，可执行特殊工作时间。

第三章 出勤管理

第六条 员工采用指纹考勤机签到，每日于规定上班时间前到考勤机处签到，每日上午上班签到一次。

第七条 日常工作时间由各部室内部管理，人员外出需到值考人处登记后方可外出，值考人对人员外出情况进行登记，每月汇总后经部门负责人签字报综合管理部备案。

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第八条 晚于规定上班时间到岗记为迟到，早于规定下班时间离岗记为早退。迟到、早退者，按每次30元计扣薪酬；每月累计5次及以上者按每次100元计扣薪酬。

第九条 未经所在单位领导批准的缺勤计为旷工。迟到、早退超过2小时，无合理解释者不准补请事假，按旷工半天处理。旷工期间薪酬按日所有薪酬发放项目的2倍计扣。

第十条 员工因迟到、早退、旷工现象，严重违反劳动纪律的，将依照《**银行员工违规行为处理暂行规定》进行处理。

第十一条 各部门需设值考人进行日常出勤及请休假登记，部门负责人应督促本部门员工认真执行考勤管理规定，据实统计与汇总本部门的请休假、延时工作与考勤的情况，并于每月1日下班前将上月汇总结果材料报综合管理部。

第十二条 综合管理部将不定期抽查考勤情况，抽查情况将计入员工及部门负责人绩效考核结果。

第四章 延时工作的管理

第十三条 延长工作时间指超过正常工作时间长度的工作时间，包括加班和加点。加班是指经过单位领导安排，员工在法定节假日或公休日从事工作的时间。加点是指经过单位领导安排，员工在正常工时之外延长工作的时间。

第十四条 凡不申报和未经批准加班者，不支付加班工资，也不作为补休、轮休处理。

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第十五条 工作应按质按时完成，不提倡加班加点，因自身原因不能按时完成工作任务者，自行安排完成任务。

第十六条 员工加班单位可以酌情安排补休或轮休；轮休员工须事先填写《员工请假申请表》（见附件），在备注内注明请假原因后按假期审批流程审批，交综合管理部备案后方可休假。凡不申报和未经批准加班者，不支付加班工资，也不作为补休、轮休处理。

第五章 请休假管理

第十七条 员工申请假期，须事先填写《员工请假申请表》（见附件），按审批权限申请，经批准后交于综合管理部备案方可休假。

第十八条 员工如遇突发事件未能事先请假，应不迟于当日上班时间按权限通知其审批人，经批准后方可休假，并通知考勤管理员。员工应在上班第一天补办请假手续。

第十九条 请假审批权限：

(一)1天（含）以内假期：员工申请假期需报部门负责人审批，值考人备案，批准后报综合管理部备案。(二)2天（含）以内假期：员工申请假期需报部门负责人审批后报总经理审批，批准后报综合管理部备案。(三)3天以上假期：员工申请假期需报总经理审批后，按《**银行员工请休假管理办法》相关规定报综合审批，批准后报综合管理部备案。

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(四)部门负责人申请假期需报总经理审批，批准后报综合管理部备案。

第二十条 员工假满返岗第一天，应及时按程序办理销假手续。

第六章 附则

第二十一条 本细则未尽事宜，请参考《**银行员工考勤管理（试行）办法》和《**银行员工请休假管理（试行）办法》。

第二十二条 员工考勤管理结果与绩效考核挂钩。第二十三条 本细则由中心综合管理部负责解释和修订。

第二十四条 本细则自发文之日起施行。

附件1 《**银行小企业金融部考勤记录表》

附件2 《**银行小企业金融部月度考勤情况统计表》 附件3 《**银行小企业金融部延时工作申请表》 附件4 《**银行小企业金融部延时工作统计表》 附件5 《**银行小企业金融部员工请假申请表》

篇11：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

第一条为了加强对干线公路施工现场关键管理人员管理，规范市场秩序，提高施工现场管理水平，确保工程质量和安全生产，根据《中华人民共和国公路法》、《公路建设市场管理办法》、《公路工程施工监理规范》等法律法规，制定本《办法》。

第二条本《办法》适用于纳入省干线公路建设规划且实行省定额补助的项目。

第三条施工现场关键管理人员包括：

（一）施工单位项目负责人（项目经理，下同）、技术负责人（总工，下同）、质检工程师、试验工程师、路基路面工程师、结构工程师、专职安全员。

（二）监理单位监理处长、专业监理工程师

第四条施工单位施工现场关键管理人员应当遵守下列规定：

（一）项目负责人同期只能承担1个工程项目的施工任务，其执业工程规模按《建设部关于印发〔注册建造师执业工程规模标准（试行）的通知〕》（建设〔2007〕171号）文的规定执行。

（二）项目负责人、技术负责人应在工程项目交工验收合格后，方可到其它工程项目任职。

（三）自提交投标文件之日起，至完成所承担工程（专项工程）交工验收之日止，施工单位不行擅自更换施工现场关键管理人员，特殊情况确需更换，按以下规定处理：

1、关键管理人员确因健康原因不能担任项目管理工作的，企业应出具（地）级及以上医院证明材料和项目业主同意更换的书面意见，向工程所在市州交通行政主管部门报告备案。

2、工程因故停止建设，或停工三个月以上（包括签订合同协议书后，由于业主原因导致不能形式达三个月以上）施工单位可向工程所在市州交通行政主管部门报告输关键管理人员调离或更换，被调离或更换的关键管理人员可以到其它工程项目任职。

3、关键管理人员被省交通运输厅责令停止（暂停）上岗资格，或吊销资格证书，或被有关部门依法追究刑事责任，企业应予更换。

4、经备案更换后的关键管理人员资质等级、业绩不得低于原项目关键管理人员资质等级和业绩要求。

（四）施工部承包企业经理和分管质量安全的副经理不得兼任项目负责人。

第五条施工单位项目部的所有从业人员只能承担1个工程项目的管理工作，不得在其他工程项目中兼职。除项目负责人、技术负责人外的其他关键管理人员所负责的专业工程具备交工验收条件后，可到其他工程项目中任职。

施工单位所有关键管理人员更换或撤离时，应经监理处长同意，项目业主批准后报项目所在市州交通行政主管部门核备。

第六条监理单位监理外长、专业监理工程师应当遵守下列规定：

（一）同期只能在1个工程项目中任职。

（二）监理处长必须在工程项目交工验收合格后，方可到其它工程项目任职；专业监理工程师承担的工程项目专业监理任务完成后，经项目业主书面同意，并报告工程所在市州交通行政主管部门，可到其他工程项目中任职。

（三）监理处长和专业监理工程师更换时，经项目业主同意后，须到工程所在市州交通行政主管部门核备。

第七条施工单位、监理单位施工现场关键管理人员必须是本单位注册人员，不得同时在两个及以上单位任职。本单位人员是指与本单位有合法的从事或者劳动合同、工资以及社会保险（基本养老保险、医疗保险和工作保险）关系，不得具有双重人事或者劳动合同、工资以及社会保险关系。

第八条考勤机按照下列规定配置和管理：

（一）考勤机应选用技术先进、防作弊能力强、可靠性高、使用方便的产品，推荐选用人脸识别考勤机，也可选用带有拍照功能的指纹考勤机。

（二）为便于数据录入和管理，考勤机由市州交通行政主管部门统一规格型号，项目业主集中购置，费用由施工单位承担。

（三）考勤机配置以施工标段（项目）为单位。考勤设备放置在承包商项目部驻地，要求施工和管理单位落实专人负责管理，以确保考勤工作顺利进行。

（四）施工、监理单位应配备可供考勤机临时工作的应急备用电源，以备在电网停电时也可进行考勤。

（五）考勤机出现故障应及时报告项目业主，并在3天内修复或更换，在此期间关键管理人员考勤录入延误或失败或数据丢失，不得进行人工补正更正。未报告或逾期未恢复考勤机考勤，不予认可。

第九条人脸模板或指纹采集录入按照下列规定进行：

（一）人脸模板或指纹采集录入工作由项目业主组织，市州交通运输局派员现场监督。

（二）在工程项目施工前（专业监理工程师在专业监理开始前）关键管理人员应做好人脸模板或指纹采集录入工作。登记录入工作应在业主项目部进行。

（三）登记录入时，考勤人员必须本人到场，并携带本人身份证（原件、复印件各1份），岗位证书（原件、复印件务1份）。

（四）不得使用密码考勤代替人脸（指纹）考勤。

（五）关键管理人员考勤实施后，当人员变更时，应及时输变更人员登记录入工作。

第十条施工、监理单位关键管理人员应认真履行岗位职责，确保到岗率。出勤率以天为统计单位，每天上午上班和下午下班各录入人脸或指纹一次。所有养分管理人员施工现场月出勤天数不行少于22天。如遇伤病需休假，须出示医院证明材料。出勤天数以施工现场指纹考核为依据。每年农历下月初一的前15日和15日可不进行考勤统计。

第十一条项目业主每月到承包人驻地采集考勤数据，相关信息由施工单位项目负责人和监理处长签字确认。项目业主应在次月5日前向市州交通运输主管部门上报施工、监理单位上月考勤机考勤结果。

第十二条自2012年1月1日起，合同工期在2012年6月30日以后完工的干线公路建设项目施工现场关键管理人员必须进行考勤机考勤，其他主体工程未完的项目应积极推行。第十三条施工、监理单位采取擅自更换考勤机或其它弄虚作假的行业进行考勤的，按出勤率不符合规定处理，并记入诚信考核。施工、监理单位擅自更换项目负责人，关键管理人员任职工程项目个数违反本《办法》规定，市州交通行政主管部门应责令及时改正。第十四条施工、监理单位关键管理人员出勤天数第一月考核达不到本《办法》要求，视为关键管理人员未履职或履职不到位，项目权向施工、施惠单位课以合同条款中规定的违约金，并责令限期改正；连续两个月达不到本《办法》要求，市州交通运输主管部门应责令业主仪式整顿，并将违约情况废诚信考核，业主可按合同条款的规定采取中止合同的措施；连续三个月达不到本《办法》要求，由市州交通运输主管部门上报省公路局，省公路局在全省通报，并报省交通运输厅取消相关人员省内从业资格，暂停企业在省内交通运输厅取消相关人员省内从业资格，暂停企业在省内交通建设市场设标资格。

第十五条项目业主应认真贯彻执行本《办法》，严禁纵容或串通施工、监理单位弄虚作假，如出现违规情况，市州交通运输局应对业主责任人做出严肃处理。

第十六条市州交通运输局负责做好本《办法》实施推行的具体组织工作，并定期和不定期对辖区内各干线公路建设项目的考勤工作进行监督和检查，发现问题及时处理，确保各项目人员履约到位。

篇12：吉林师范大学教职工考勤管理办法

吉林师范大学教职工考勤管理办法

为加强工作纪律，严明校纪校规，落实岗位责任制，维护学校正常的教学、科研和工作秩序，根据国家和吉林省有关政策和规定，结合学校实际，制定本办法。

一、考勤范围

凡我校党政管理干部、非教师系列专业技术人员及工勤人员等一律实行坐班制，每日按作息时间进行考勤；教师考勤时间为教务部门安排的教学时间(包括讲课、指导实习、设计、论文等)以及学院(部)和基层单位安排的学习等各项集体活动时间；后勤集团和经济承包独立核算单位考勤时间，可根据学校规定并结合工作实际自行安排。

二、各种假期的时间规定、请假程序、批准权限及有关待遇

（一）国家法定假日

元旦1天，春节3天，国际劳动节3天，国庆节3天。

（二）病假

1．教职工因病不能正常工作的可以请病假。

2．请假时必须持有校医院或学校指定的就医医院的诊断证明；因公或探亲等事宜在外地患病，必须持有县级以上医院的诊断证明，经基层单位领导审核后，到人事处填写《吉林师范大学病假审 批表》，并履行审批手续。对全休2个月以上者，病愈上班需有康复证明，并实行2个月的试工期(每月应工作15天以上)，试工期内又因疾病休息的，其前后病假时间连续计算；寒暑假前1个月连续休病假者，经寒暑假后仍不能坚持正常工作15天的，放假前后的病假与寒暑假连续计算。

3．病假15天以内的，审批表由各单位备案；超过15天的一律报人事处备案。

4．病假期间的工资及校内津贴

病假期间的工资依据国发[1981] 52号文件规定执行，即：（1）病假在2个月以内的，本人原工资照发。

（2）病假超过2个月的，从第三个月起，工作年限满十年的，原工资照发；工作年限不满10年的，发给本人工资（岗位工资与薪级工资之和）的90％。

（3）病假超过6个月的，从第七个月起，工作年限满10年的，发给本人工资（岗位工资与薪级工资之和）的80％；不满10年的发给本人工资（岗位工资与薪级工资之和）的70％。

病假期间校内津贴按学校有关规定执行。

5．因不法行为引起的病伤，不得按病假处理，不能上班工作者，工资停发。

6．严禁以病假名义在外兼职，一经发现按旷工处理。

（三）事假

1．教职工因个人事宜需占用工作时间的应请事假，全年累计事假不能超过20天。

2．教职工请事假，须经本人申请。请假3天以内的，由所在单位主管处级领导审批；请假3天以上至7天的，由所在单位主要领导审批。一次性连续请事假7天以上者及各处级单位党政负责人请假，需经主管校领导批准，并报人事处备案。

3.事假20天以内的工资照发，按天计算减发校内津贴；超过20天的，按天计算减发工资和校内津贴。

（四）婚假

教职工结婚可以请婚假。假期为3天。双方都符合晚婚年龄的（男25周岁，女23周岁）假期为15天。双方不在一地工作的，另给往返路程假，在批准的婚假和路程假期间工资照发。

（五）丧假

教职工直系亲属（父母、配偶、子女）死亡时，可以请丧假，假期为3天，在外地路程另计，在批准的丧假和路程期间工资照发。

（六）产假

1．女职工产假为90天，其中产前假15天。难产的，增加产假15天，多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；晚育的增加产假30天。

（七）探亲假

1．教职工工作满一年后，可享受探亲假。探亲时间放在寒、暑假内进行，确因工作需要或其他原因无法在假期内探亲的，经批准可以在其他时间探亲。

2．探亲假由本人提出申请，经单位领导同意并签署意见，由人事处审批后方可离校探亲。期满返校后到所在单位和人事处办理销假手续，财务部门凭假条和探亲期内的往返车船票，按规定予以报销。

3．到国外探亲的教职员工，其待遇按国家有关规定执行。4．探亲假期及车船费报销规定：

（1）已婚教职工探望配偶（新结婚职工结婚满1年），每年报销1次往返车船费。

（2）未婚教职工探望父母，每年报销1次往返车船费。（3）已婚职工探望父母，每四年报销1次住返车船费。车船 3 费在本人基本工资（岗位工资与薪级工资之和）30%以内的自理，超过部分报销。

（4）新参加工作的毕业生在见习期间和新参加工作的工人在学徒期间，不享受探亲假待遇。

（八）工伤假

教职工因工负伤，应在24小时内及时上报人事处，必需治疗和休养的，可给予工伤假，工伤期间的待遇按国家和学校的有关规定执行。

三、旷工的处理

（一）凡有下列情况之一的按旷工处理： 1．不请假或虽请假未经批准擅自不上班者；

2．请假日期己满或借调期已到而不续假或续假未获批者； 3．不服从组织调动和工作分配，未按期到调整后的工作岗位报到上班者；

4．教职工未经批准私自在校外兼职、兼课或私自找他人代岗、代课者；

5．经查明，请假理由不真实者。

（二）旷工期间停发工资及学校的一切福利待遇。

（三）对于旷工的教职工，由所在单位对其进行批评教育，必要时视情节轻重给予行政处分；旷工连续超过15天或全年累计旷工30天以上者，按自动离职处理。

四、考勤办法

（一）各单位要严格考勤制度，要安排一名处级领导主管本单位的考勤工作，并指派一名考勤员随时将本单位教职工病、事假及旷工等考勤情况，经单位主要领导签字后，报人事处。

（二）学校将根据各单位的考勤情况进行不定期的抽查。

（三）如学校检查发现实际出勤和劳动纪律情况与考勤情况不符，由人事处视情节轻重给予口头警告、通报批评、扣发单位考勤员当月岗位津贴等处理；对弄虚作假、未如实上报缺勤情况的单位，在处罚考勤员的同时，扣发各单位主管领导及党政负责人当月岗位津贴。

五、本办法自公布之日起执行，原《四平师范学院考勤、请假制度》同时废止。本办法由人事处负责解释。

吉林师范大学 二OO七年五月二十二日

篇13：广东外语外贸大学国际工商管理学院课堂考勤实施办法

国际教育学院选聘优秀博士研究生担任

国际学生兼职辅导员实施办法

第一章 总 则

第一条

为进一步加强学院辅导员队伍建设，发挥优秀博士研究生的资源优势，体现兼职辅导员在国际学生思想政治教育中的重要作用，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）、《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》（教研〔2014〕6号）、《吉林大学选聘优秀博士研究生担任国际学生兼职辅导员实施办法》等文件精神，结合学院实际，制定本实施办法。

第二条

学院辅导员队伍建设坚持“专职为主、专兼结合”的原则，在保证一线专职辅导员配备比例的基础上，择优选聘部分政治素质好、业务能力强、学有余力并志愿从事学生工作的优秀博士研究生担任国际学生兼职辅导员。

第二章 岗位选聘

第三条

选聘对象为学院全日制在籍博士研究生。第四条

选聘条件：

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（一）具有坚定正确的政治方向，有较高的政治理论素养和思想道德修养，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，政治面貌为中共党员；

（二）德才兼备、作风正派，忠诚党的教育事业，热爱学生工作，有高度的事业心、责任感和奉献精神；

（三）有从事大学生思想政治教育工作必需的基本知识，具备较强的组织管理能力、文字表达能力和调查研究能力；

（四）具备较强的学习科研能力，能够较好地处理兼职工作与学习科研的关系；

（五）熟悉学生事务管理工作，有主要学生干部经历者优先考虑；

（六）具备履行兼职辅导员岗位职责的身体条件。第五条

选聘程序

（一）公布选聘计划：国际教育学院发布选聘计划；

（二）公开报名：报名人员按照选聘计划，填写《国际教育学院国际学生兼职辅导员岗位申请表》；

（三）公开考核：国际教育学院成立考核工作小组对符合选聘条件的报名人员进行面试，并择优确定聘用人选。

第三章 职责与要求

第六条

岗位职责：

（一）国际学生兼职辅导员在学院指导下开展工作；

（二）协助做好学生日常思想政治教育工作和事务管理工作；

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（三）重点协助做好学生学业指导工作，定期进行课堂考勤，开展学风建设活动，参与指导班团组织建设工作，协助开展学生就业指导与职业生涯规划；

（四）了解学生学习生活状况，协助处理学生学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题；

（五）做好学生的培养发展和教育管理工作；

（六）积极完成学院布置的其它工作。第七条

工作要求

（一）兼职辅导员工作量应不少于专职辅导员工作量的三分之一；

（二）熟悉高校学生教育管理的各项规章制度，了解专业培养目标，认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作；

（三）主动学习、研究和掌握大学生思想政治教育、事务管理与服务方面的理论与方法，运用所学专业知识做好学生学业指导，不断提高工作水平和实践能力；

（四）定期开展相关工作调查和研究，分析研判大学生思想动态变化，及时调整工作思路和方法；

（五）注重运用新媒体开展工作，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强大学生思想政治教育工作的针对性实效性和吸引力感染力。

第四章 管理与考核

第八条

国际学生兼职辅导员是学院辅导员队伍的重要补充，按照学院一线专职辅导员有关要求进行管理。

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第九条

国际学生兼职辅导员考核由国际教育学院管理与负责。

第十条

考核方式为按月考核，结果分为合格和不合格，考核合格者发放当月工作补贴。

第十一条

有下列情况之一者，予以解聘，今后不得继续从事兼职辅导员工作：

（一）考核不合格；

（二）违反法律法规、校纪校规；

（三）因个人工作失职造成工作事故，产生不良后果；

（四）不能按照学院要求履行工作岗位职责；

第十二条

因个人原因要求离岗者，应至少提前一个月向国际教育学院提交离职申请表，经审批同意后方可离岗。

第五章 表彰与待遇

第十三条

聘任期间考核优秀者，将授予“优秀国际学生兼职辅导员”称号。

第十四条

国际学生兼职辅导员享受1500元/月的工作补贴，每年按10个月发放。根据兼职辅导员工作情况也可适当增加补贴。

第六章 附 则

第十五条

本办法由国际教育学院负责解释。第十八条

本办法自公布之日起施行。