土木与日语联谊策划书

2024-07-08

土木与日语联谊策划书(精选4篇)

篇1:土木与日语联谊策划书

土木与日语联谊策划书

一. 活动目的:为加强学生之间的交流,提高协作能力,增进同学之间的友谊,培养学生良好的兴趣爱好,提升审美能力与品位,提高学生的综合素质,丰富校园生活。

二. 活动时间:13年11月10日

三. 活动地点:待定

四. 主办单位:土木工程与日语。

五. 活动背景:联谊交友有益于学生释放压力,学会与人沟通,从而引导学生成为综合素质全面发展,兴趣品位优质高雅的人才。

六. 活动流程:

(一)两班同学见面,自我介绍之后,互相认识。

(二)由两班各随便出个节目热场。

(三)开展活动。

(四)主持人发表总结性讲话。

(五)聚餐(考虑中)

七.资源需要:

(一)人力资源:会场布置人员,主持人男一人,会后清理人员。

(二)物力资源:游戏道具,小礼品,活动场地。

八.活动项目:

1.两人三脚

两人三脚活动以组为单位,组人数约2-6人,奖励第一的组,惩罚最后的组。

与传统的两人三脚相同的规则,但是由于人数的增加,难度加大,在游戏

过程中注意安全。若无人参与,则用抽签。

2.杯水柔情

以组为单位,组人数约2-8人,奖励第一的组,惩罚最后的组。选好自己的组员,或抽签。队伍成员叼水杯,以杯子的形式将水传递下去,快、多为赢。男女穿插。

3.戛然而止

规定全员参与

全部人围成一圈,主持人拍掌或放音乐,剩下的人传递空水瓶,声音停止

之后,看水瓶在谁那,谁接受惩罚。接受出发的人要挑选别班的同学一起接受处罚,若有不愿意者,以抽号数为准。

4.传递“缘”

男女穿插,需要分组,几组看情况而定,奖励第一的组,惩罚最后的组。围成圈圈,以最快的速度传递“缘”形的呼啦圈。在游戏期间手不能松开,松开为例,直接与最后一组一起接受惩罚。

5.管上过环

参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。最后用时最少的一组胜。奖励第一的组,惩罚最后的组。

6.结束舞蹈(看有无借到音响)

围成一圈跳可爱的兔子舞!

九.结束

篇2:土木与日语联谊策划书

院联谊会策划书

——swing wings

主办方:翻译学院

承办方:日语学院

一.活动目的:

在大学开学之际,为了增进翻译学院与日语学院之间的沟通交流以及班级同学的友谊,培养大家的团队精神和协作的能力,提高班级凝聚力,丰富大家的课余生活。

二.活动对象:

2010级翻译学院、日语学院本科生

三.活动时间: 初定于2010年9月29日 四.活动地点: 待定

五.准备工作:

(一)游戏规则

1.真假难辨——演技大考验 人数:5人一组

游戏规则:准备4个不透明纸杯,其中一杯装可乐,一杯装醋,一杯装酱油,一杯装醋酱油辣椒油混合。

四个人在不知情的情况下分到其中一杯品尝,剩下一人在4人品尝之后观察四人表情猜出谁是喝可乐者。猜中者有奖,否则将要接受气球惩罚。2.歌曲接龙

人数:喜欢唱歌的同学

游戏规则:第一队同学先起头唱一段或者一句歌(只限中文歌),第二队就必须在30秒之内接上第一队同学所唱的歌的最后一个字。另一队同学唱的歌必须有第一队号同学歌词的最后一个字开始,依次轮流。如果在规定的时间内没接上,就要接受气球中的考验。3.心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的词条写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)比赛中猜中词条最少的一组,两人将要接受气球的考验

***扎气球游戏规则: 道具:气球 彩纸 笔

在各种游戏活动中落败的一方均需要接受墙角气球的考验。活动中我们会在其中一个墙角挂出一串气球,其中每个气球中都会有我们事先准备好的小纸条。纸条中的内容或好或坏,但以惩罚措施为主。所以,参加游戏的你们一定要尽力取得胜利,否则就只能祈祷幸运女神的降临了

***击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员:集体

游戏规则:若活动无人主动参加,则在场全体同学围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要参加我们所准备的游戏。

(二)需要人员

18:30—18:40

主持人2名,电教员1名(负责计算机相关操作)活动后勤负责人1名(为活动提供道具或应对突发事件)迎宾人员2名

活动宣传负责人若干(负责联谊会传单分发工作)活动节目单负择人(保证节目按规定时间有序进行)观众若干

(三)所需物品

电脑音响多媒体设备 两个麦克风可乐酱油 醋 辣椒油 胡椒 纸杯糖(棒棒糖、奶糖、水果糖)一袋欢乐球 拉花 打气筒 小彩纸 六.时间安排表:

七.宣传方式:

1.利用手机短信、QQ、blog等宣传方式对晚会进行宣传 2.利用宣传单或者卡片对联谊会进行宣传 3.利用海报对联谊会进行宣传 八.活动流程:

单项时间流程安排

所需物品&人员

5min

开场 麦克风&麦克风

备注

时间安排

18:40—18:45 5min 18:45—19:05

节目1:

15min

19:05—19: 纸杯 可乐

游戏1:真假难辨 醋

酱油 辣椒油 毛笔

节目2:2010翻译学院1班 刘海昕 书法宣纸

19:20—19:40

19:40—19:50

19:50—19:55

19:55—20:20

15min

创作 20min 游戏2:歌曲接龙10min 节目3: 5min 节目4:

25min

游戏3:心心相印,我来比你来猜

九.资金预算:

物品名称 单项资金

数量 共计 宣传单 8分 200张 12元 海报 2角 25张 5元 纸杯 10元 1筒 10元 可乐 3.5元 10瓶 35元 拉花 25元 2包 50元 棒棒糖 5角 100根 50元 奶糖 10元 2包 20元 水果糖

约6元 3包 20元 欢乐球(长)2.5元 1包 5元 欢乐球(圆、大)5元 2包 10元 欢乐球(圆、小)

4元 2包 16元

桌子

椅子

彩纸 宣纸 打气筒

总计:263元

5元 10元 5元 2包 1打 2个

10元 10元 10元

十.备注:

1、击鼓传花并不作为本次活动的正式游戏项目,而是作为冷场时,重新调动人气的必要方式

2、xxx为我们带来的书法展示适应外联部邀请,故其宣纸费用由外联部提供

3、若活动中发生突发事件,如有同学意外受伤或感到身体不适,活动后勤负责人会参与帮助处理

4、宣传单与海报均由外联部负责设计,并打印分发

5、需在活动场地中留下一个墙角为活动中决定奖惩措施翻译学院

篇3:与外校联谊策划书

我校邓读会自xxxx年xx月成立以来,经过老师与学生的不懈努力,我校邓读会工作已步入了一个新的台阶。作为学生学习先进思想和课外活动的一个舞台,商大邓读会一直致力于不断提高我会工作水平,不断创新社团活动内容。几年来,商大邓读会的发展与进步是有目共睹的,例如:开创并定期管理“思忖”网顺应我校各学院邓读会活动的多样化和创新化的趋势,我校邓读会支持各个学院邓读会健康有序的活动,并帮助解决活动执行过程中出现的问题;定期召开内部成员思想交流会,以与时俱进为核心,保持思想先进性;采取内部考核制度,定期对内部成员进行考核;每周组织干部例会,以主题发言的方式,聚坐一堂,共话我会的进步与发展,探讨和解决目前我会发展的各种问题,为我校邓读会的整体可持续发展广开言路,提供厚实的智力支持。从成立到现在,我校邓读会一直洋溢着浓厚的.和谐氛围,我会的服务和管理能力明显增强。当然,除了自身积极发展之外,我们还应该积极与其他高校邓读会展开交流活动,学习、借鉴各兄弟院校的先进经验,同时结合我校实际情况,找寻出更适合我校邓读会发展的道路, 最后实现彼此改善和优化的期望。

本次“新时代·新视野”校际邓读会工作交流会有着重要的意义,不仅对我校邓读会今后的发展有着积极的促进作用,而且对今后各校间友好关系的保持也有很大的推动作用。校与校之间的交流,是一次学习、文化的交融,是一次工作思路的交汇。发扬每个学校邓读会的优点,汇集每个学校邓读会的精华,让邓读会活动发扬光大,让更多的大学生能在邓读会活动里展现其才能。借此也可宣传我校邓读会工作,让更多的人了解浙江工商大学,了解商大邓读会,为我校邓读会工作的进一步发展做出贡献。

二、活动介绍

一、活动目的

通过校际邓读会工作交流,增进兄弟校之间的了解,相互借鉴各兄弟校的先进经验,实现彼此改善和优化。

二、活动时间

XX年5月16日 13:00—16:30(初定)

三、活动地点

浙江工商大学 会议室(待定)

四、活动相关人员

1、浙江工商大学邓读会代表:会长、副会长、部长、副部长及其部分干事。

人数:14-20人

2、其他院校代表:浙江工业大学、浙江财经学院、浙江理工大学、浙江警官学院、浙江水利水电专科学院、浙江经济技术职业学院等校邓读会(或邓研会)代表。

人数:18-24人

【备注】浙江工商大学邓读会具体参与人员参见 附件2.《浙江工商大学邓读会校际工作交流会参与人员汇总表》。

五、活动内容

1、工作交流会

一、介绍。各校邓读会代表对自己学校邓读会(或邓研会)进行简明扼要的介绍。

二、活动展。各校邓读会代表以ppt或口头阐述的方式展示各会近期精品活动。

三、专题讨论。主要针对活动策划与开展、成员管理、二级学院工作管理、校际交流及其他讨论事项;

四、自由讨论。各代表把握一主题自由发挥,但不可偏离交流会的目的。

五、合影留念。交流会后,与会人员合影留念。

【备注】具体交流主题参见 附件1:交流主题一览表(浙江工商大学邓读会提供)。

2、校园参观

会议结束后,由浙江工商大学邓读会联系组带各位外校代表参观浙江工商大学下沙校区。

3、风筝寄语

参观校园之后,各校代表在浙江工商大学鸽子广场放飞充满寄语的风筝。

4、欢送外校代表

在放飞风筝之后,我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商大学正门,目送各位上车返校。

【备注】若因天气原因或其他条件局限,可取消第二项与第三项活动。

六、活动要求

1、做好充分的前期准备,确定人员分组,各成员明确自己的任务。

2、各组任务:

联系组:a.在工作交流会之前负责联系外校邓读会的负责人,发送邀请函,通知交流会的具体时间、地点以及相关活动。若因时间条件局限,不能按期举行会,联系组会与我校邓读会其他人员及外校邓读会代表取得联系并就相关事宜做好讨论协商,尽量确保会议及其他活动的正常举行。

b.负责接待外校代表。在外校代表到达我校时,及时将代表带领至会议室。

c.在交流会后,负责带领各位外校代表参观浙江工商大学下沙校区。

d.在风筝寄语活动后,负责欢送各位外校代表返校。

财务组:a.在交流会之前做好经费预算,购齐所需物品。

b.妥善保管钱财、发票、账单等物品。

c.在交流会及其相关活动之后,负责经费报销。

宣传组:a.交流会前期,负责以海报、横幅等形式在本校做必要的宣传。

b.在交流会与其他相关活动过程中,负责现场拍摄的工作。

c.在一系列活动后,负责整理与保存相关图片与影像资料,为后期宣传做充分准备。若有必要,可将其发至与外校联系的邮箱,以便资源共享。

秘书组:a.在交流会前期,负责编写与整理会议所需文字资料,准备我校邓读会活动展资料,切实通知我校邓读会与会人员,以保证活动的顺利开展。

b.在交流会现场,负责会议记录。

活动组:a.在交流会前,布置会议现常

b.在活动前,拟定校园参观的路线。

c.在风筝寄语活动中,负责分发风筝、线、笔与其他相关工具。

d.在活动结束后,负责撰写通讯稿和活动总结。

e.若活动开展过程中,因天气条件局限性或其他意外情况,负责通知相关活动取消事宜或及时应付意外状况。

【备注】1. 浙江工商大学邓读会具体人员分组参见 附件3.《浙江工商大学邓读会校际工作交流会人员分组安排表》。

2.以上各组的相关人员都必须听从会长、副会长及其组长的指挥,坚决服从调配安排。

三、活动具体流程

一、工作交流会

1、联系组接待外校邓读会(或邓研会)代表入席就座。所有与会人员整理发言资料以及相关图片、ppt等辅助材料,做好会前准备。

2、主持人开场白。

3、主持人介绍现场来宾所代表的高校,并对外校代表表示热烈欢迎。

4、介绍。以主持人位置为起始点,依照顺时针方向的顺序,各校邓读会(或邓研会)代表对自己学校邓读会(或邓研会)进行简明扼要的介绍。介绍内容可包括邓读会(或邓研会)的发展历程、组织结构、部门职能、管理机制、工作近况和发展方向。与会人员发言过程中,其他人请保持安静,不得随意打断。发言完毕后,其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限,3-5分钟为佳。

5、活动展。按照上一轮介绍的顺序,各校邓读会(或邓研会)代表以ppt或简单口头阐述的方式展示各会近期精品活动。展示内容可包括近期精品活动总数,各次精品活动的名称、意义和效果。与会人员发言过程中,其他人请保持安静,不得随意打断。发言完毕后,其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限,5-10分钟为佳。

6、专题讨论。各校代表结束活动展后,由主持人在交流专题一览表中选取一个专题,进入专题讨论环节。与会人员可不按原先顺序就专题发言,自由发表见解。与会人员发言过程中,其他人请保持安静,不得随意打断。发言完毕后,其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限,1-3分钟为佳。一个专题讨论结束后,主持人可选取第二个专题。主持人可根据现场讨论氛围和时间情况,依次选取4-8个专题。

7、自由讨论。专题讨论结束后,各代表可把握一主题自由发挥,发表见解或专题讨论的感想,但不可偏离交流会的目的。与会人员发言过程中,其他人请保持安静,不得随意打断。发言完毕后,其他人可给予补充或提议。每位发言时间不限,1-3分钟为佳。

8、主持人做简单的会议总结,并再次感谢外校代表的出席。

9、合影留念。交流会结束后,在联系组的引领下,所有与会人员在浙江工商大学综合大楼后金字塔处合影留念。会议结束一周内,由宣传组人员将合影电子稿发至与外校交流的邮箱。

【备注】1、会议现场由浙江工商大学邓读会提供纸笔,以便与会人员做会议记录。

2、外校代表需提前将ppt等材料拷至会议室电脑中,以便会议的流畅性。

3、若外校代表需要我校邓读会提供其他特殊物品,请于交流会前一周内告知联系组。

4、会议时间控制在2小时内。

二、校园参观

1、合影结束后,联系组成员按照之前活动组提供的参观路线,带领外校代表参观浙江工商大学下沙校区。

2、外校代表可在我校景点拍照留念。会议结束一周内,由宣传组人员将照片电子稿发至与外校交流的邮箱。

【备注】1、参观过程中,请所有人员注意安全,切勿在水池沿边处逗留。

2、参观结束点为鸽子广场,以便下个活动的顺利进行。

3、参观时间控制在30至60分钟。

三、风筝寄语

1、所有与会人员在鸽子广场集中。

2、活动组给各校代表分发风筝、线、记号笔和其他工具。包括本校在内,每个高校一支风筝和相关用具。

3、各校代表用记号笔在风筝上写下寄语,然后在鸽子广场范围内自由解散放风筝。

4、约一小时后,各校代表将风筝收线,可将其作为礼物各自带回。

四、欢送外校代表

风筝寄语活动后,我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商大学正门,目送各位上车返校。

【备注】若因天气原因或其他条件局限,可取消第二项与第三项活动。

篇4:教师教育学院与外院联谊策划书

目录

转眼间我们已经踏入南师大这所美丽的校园半个学期了。这半个学期里,我们渐渐适应了新的生活,新的环境,认识了班级同学、社团新友。参加了各种校级、院级、班级的活动,初步体会了大学生活丰富而具有吸引力的生活。今后,你是否想认识更多的班级以外,院系以外乃至校园以外的志同道合的朋友呢?你是否想最大限度的拓宽你的朋友圈子呢?你又是否想了解到更多来自四面八方的消息呢?

本次联谊活动初步的为大家提供了这样一个认识外院同学的平台。为你今后更宽广的人际交往做准备。让我们拭目以待吧!

活动目的:

为了加强各院系学生之间的交流与合作,增进院与院学生之间的了解,加深学生之间的友谊,为构建和谐校园而努力。

通过此次活动,丰富同学们的课余生活,为大家的大学生活添彩!

活动时间:

2011年11月*日(待定)

活动地点:

主办单位:

活动对象:

教师教育学院学生会学生代表和外国语学院学生会学生代表

活动流程:

1.合力吹气球

目的:沟通配合能力,接着分工合作来完成任务

人数:每组六人

道具:1.主持人准备每组各六张签,上面写着:嘴巴(1张),手(2张),屁股(1张),脚(2张)

2.气球(每组一个)

游戏方法:

一.分若干组,每组六人

二.主持人请每组每人抽签

三.首先,抽到嘴巴的人必须接着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用自己的手);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。

2.拥挤的公交车

概要:用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

方法:

1.全员分成数队。

2.根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)

3.跑到目标再这回,把纸筒交给下一组。

4.如果报纸破裂,纸箱内的人要当场用胶带修理好。

5.全员最快完成的一组获胜。

3.七拼八凑

要求:参加人数30-50人。分为4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份(可以分的)眼罩,椅子

方法:

1.主持人要求大家分组坐好(必须男女都有)

2.将游戏规则告知大家每组先选出的一名接收者,手持托盘站在舞台上。

3.其他小组人员蒙上眼睛按照主持人的要求把提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

4.背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、指甲油、钱等等。比较难的放最

后,比如:药片、糖果、一毛钱

活动安排:

(一)活动前期准备

1.安排各班班委通知本次活动,每班安排5人左右

2.相关网站上的宣传(由新闻部负责撰稿)

3.海报宣传(时间及地点)

4.制作及派发请帖给各院

(二)物品准备:

1.音响设备(包括光碟。PPT等),表演节目需要的道具(游戏说明中已列出,有生活服务中心负责采购)

2.活动期间还需派专人负责物品保管及后续的整理,搬运和布置。

3.学生会负责相关活动的人员必须熟知活动流程。

(三)各小组工作人员及工作安排:

1.统筹组::院学生会主席团

任务:a负责活动统筹安排

b.选定主持人,一男一女搭档

c.申请场地,器材与活动举办批准

2.宣传组:院学生会新闻中心

任务:a海报

b.负责现场活动的取景和撰稿

3.舞台组:文体中心

任务:a,负责设计和布置活动场地

b.活动期间的音响设备,舞台设备

4.节目组:院学生会及外院学生会

任务:a.熟知整个活动的流程,负责活动的编排及衔接

b.组织参加活动的人员

c.负责准备和搬运道具

4.联络组:院联络中心

任务:准备活动所需经费

6.后勤组:院生活服务中心

任务:负责活动所需的所有物品

活动经费预算:

1.矿泉水100元

2.奖品300元

3.道具150元

4.海报20元

上一篇:小学语文探究性学习的教学策略下一篇:许愿灯