新渡小学素质教育实施方案

2024-04-17

新渡小学素质教育实施方案（精选5篇）

篇1：新渡小学素质教育实施方案

新渡小学素质教育实施方案

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼的发展。素质教育的重点提出是社会主义现代化建设的需要，也是当前的教育现状所决定的。为了把素质教育落到实处，切实做好转轨工作，结合我校实际，特拟定我校素质教育实施方案：重点抓好一个转变，落实三个基本环节，强化三项保障措施。

一抓素质教育理论学习，转变教育思想

教育思想之所以需要转变，是因为目前教育目标认识模糊：只着眼于培养“高、精、尖”人才，忽视各级各类合栺人才的培养和全体公民素质的提高；在教育对象的素质结构上，忽视了全面发展，偏重智育，偏重分数的现象较为严重；在教育对象的个性发展上，忽视因材施教，轻视了学生个性的培养和发展。转变教育思想是一项艰巨的系统工程，需要学校、家庭、社会以及全体教育工作者共同努力。因此，就学校而言，最根本的是要加强素质教育理论学习。

首先是加强教师的思想政治品德素质。教师要有坚定的社会主义信念、正确的教育思想、高尚的职业道德品质，对待教育事业要有强烈的使命感和责任感，要有无私奉献的精神。

其次，要学习宣传素质教育理论，树立多视角的人才观，全面的质量观，科学的学生观。彻底转变教育观念是素质教育实施的关键。

二落实三个基本环节，全面实施素质教育

（一）构建素质教育目标体系 1 思想道德素质：在思想道德方面让学生达到“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”，在行为习惯上让学生达到“讲礼貌、讲文明、讲卫生、讲纪律、讲勤学”。文化智能素质：要通过优化课堂教学，提高教学效率，“面向全体、全面发展、因材施教、培优促特”。让学生达到基础扎实，技能熟练，能力较强，有一技之长。劳动技能素质：让学生树立热爱劳动的思想，端正劳动态度，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，达到养成而为我所用的能力。身心健康素质：一是培养学生广泛的兴趣，意志坚强；二是培养学生良好的生活、卫生习惯，经常锻炼身体，有健康的身体和良好的体能。审美素质：培养学生具有感受美，鉴赏美和创造美的能力，有良好的审美观。

（二）构建素质教育课程体系 1 健全学科课程：加强劳动课，音乐课、美术课以及体育课开设和教学，健全学科课程。优化活动课程：我校开展了以下六种形式的活动课程－－

A 晨会，尤其升旗仪式；

B 通过班会、校会等活动和社会实践活动对学进行综合教育；

C 课间操，和其他体育锻炼，培养学生集体主义和组织观念；

D 组织各种兴趣小组，作为课堂教学的延伸和补充；

E 开展以发展学生爱好特长为主的活动课；

F 组织好重大节日的纪念、庆祝活动以及校内书画展，手工制作等。开发环境课程：主要做好以下四方面的工作：一抓校园的自然环境，建设特色校园，建设花园学校；二抓校园文化建设，创建良好的校风、教风、学风；

三、利用宣传栏、广播站、黑板报等为学习方法向上的舆论环境以及良好的关系起到积极的媒介作用；

四、发挥学校图书的育人功能，定期开发图书室，加强课外阅读指导，丰富环境课。

（三）确立科学的评价体系

科学的评价体系是实施素质教育的重要杠杆，对教师的评价坚持以教书育人的整体效果为标准，综合考核教师的职业道德、教学方法以及效果。对学生不仅看考试的分数，还要看其品德、身体和心理素质，总之要进行全面评价。

为了适应全新的评价体系，我校修订和完善了现有的各项规章制度，尤其是考勤考绩制度、奖惩制度等，要建立新的竞争激励机制，充分调动教职工实施素质教育的积极性。

三强化三项措施，保障素质教育的实施建立一支高素质的校长、教师队伍，抓好教师的培训工作，是全面推进素质教育的重要环节，抓新教师的培训，抓师资队伍的建设，开掘教师巨大的精神动力和智慧，营造无处不在的继续教育氛围。加强对素质教育实施的领导。素质教育的实施力度重点在领导重视，在党委政府的重视和学生家长的普遍支持的基础上，学校负责同志要高度重视，把实施素质教育、抓常规教育教学管理工作作为工作重点，具体负责素质教育的实施，检查和督导工作。提高教师素质。实施素质教育要有一支“一专多能”的教师队伍，我们将组织教师参加各级各类的在职培训，开展针对性较强的教育科研活动，为便于教师间的相互学习，共同提高，施展才华搭建舞台，继续认真抓好教师的校本培训工作和课改研究工作。

2010年8月26日

篇2：新渡小学素质教育实施方案

为加大中小学生良好行为习惯养成教育力度，促进学生良好习惯和健全人格的形成，区教育局决定在全区中小学开展“学生行为习惯养成教育活动周”活动，现制定我校活动方案如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分遵循学生的身心特点和成长规律，以提高学生综合素养为目的，加大学生良好习惯养成教育力度，促进学生良好习惯和健全人格的形成，为学生的终身发展奠基。

二、基本原则

1.坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于活动开展的全过程，根据实际不断丰富教育内容，拓展教育途径，创新工作机制，创造性地开展工作。

2.坚持贴近师生，使每一名师生都成为习惯养成教育活动的实践者和受益者。

3．坚持注重实效，引导活动开展稳步推进、普遍开展，力戒形式主义，重视个案研究，针对学生的实际情况，对症下药，个别指导，提高养成教育的实效性。

4．坚持广泛参与，活动引领，把活动开展延伸到班级和每个师生员工，坚持“教育生活化，生活主题化，主题系列化”的工作思路，让学生在实践中愉悦身心，体验成功，形成良好习惯。

5．坚持循序渐进，从身边小事做起，先易后难，持之以恒。

三、内容要求

（一）文明习惯

1.热爱祖国

尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2.遵规守纪

公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。遵守教室、宿舍秩序，不影响他人生活、学习。集合做到“快、齐、静”。

3.诚实守信

说到做到，答应的事没完成，应向对方说明原由，用诚挚的态度表示歉意。不说谎话，知错就改。不随意翻动别人的东西，借东西及时归还。考试不作弊。拾到东西归还失主或及时交公。

4.崇尚科学

热爱科学，努力学习科学知识。崇尚科学,不盲从，不轻信，不参加迷信活动。运用科学，善于思考，勇于探索，用科学的方法解决生活中遇到的问题。

5.尊老爱幼

见到老师、父母和长辈主动打招呼，听从教导。孝敬父母，主动为家庭做力所能及的事。乘公共车、船等主动给老幼病残孕让座。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

6.礼貌待人

举止文明，自觉使用“请”“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等礼貌用语。学会倾听，不随便打断他人说话。当同学答错问题时，不起哄，不嘲笑。到他人房间先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。尊重他人的民族习惯。

7.懂得感恩

理解父母的艰辛，听从父母、老师的教诲，不顶撞师长。孝敬父母，感激帮助自己的人。勇于承担个人在家庭、学校、社会的责任。

8.健康身心

积极参加有益的文体活动，认真做广播体操和眼保健操。坐、立、行、读、写姿势正确。坚强自信，乐观向上，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。男女交往文明大方。

9.珍惜时间按时睡觉，按时起床。不迟到，不早退，不逃学。当天的事情当天完成。参加活动守时，不能参加事先请假。10.爱护公物

对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌凳上乱写、乱划、乱贴，东西用后放回原处。爱护花草树木和公共设施。损坏公物要赔偿。

11.勤俭节约

爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。珍惜粮食，节电节水。不攀比，不乱花钱。

12.勤于动手

自己能做的事自己做。衣物用品摆放整齐，学会做家务。认真做值日。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

13.注重仪表

穿着整洁、大方、得体，仪表端庄，不盲目追求时尚。不留奇异发型，女生不烫发，不涂口红，不染指甲，不戴耳环等。

14.讲究卫生

勤洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。不吃变质食物，不喝生水。定期整理和清洗书包。爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾物主动清理。

15.注意安全

防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做危险性的动作，不参加危险性的活动。遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

（二）学习习惯

1.认真预习

利用好预习提纲，学会使用工具书，养成查阅资料习惯,认真做好课前预习，对不懂的问题做好标记，便于课堂上有重点地听、学、练。

2.学会倾听对老师的讲解和同学的发言，认真倾听，积极思考，把握要点，准确判断。遇有疑难做好记录。

3.正规书写姿势端正，执笔正确，做到“三个一”。书写大方、整洁、规范。每天进行一定数量的写字练习，书写速度适中。

4.阅读积累运用朗读、默读、浏览等方式阅读教材及课外读物，积累优美词语、精彩句段，写读书感悟，每天保证一定时间的课外阅读。

5.规范作业认真读题、审题，专心、独立、按时完成作业。作业书写认真规范，及时检查。对作业中存在的问题，认真分析错误原因，及时反馈。

6.善于观察

培养观察兴趣，掌握观察方法，调动多种感官，有目的、有计划、有步骤、多角度地观察周围的人、事、物、景，把所学知识与观察对象联系起来，做到边观察、边思考。

7.勤于记忆

重视记忆训练，掌握记忆方法，提高记忆速度，准确记忆字词句篇、概念、公式、原理等。

8.独立思考遇到问题勤于动脑，主动思考，有独立见解。善于运用不同的思维方法解决问题，体验思考的乐趣。

9.敢于质疑学会质疑，不惟上、不惟书，敢于突破旧观点。善于发现问题，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法。

10.善于交流有积极的交流欲望，课堂上主动举手发言，敢于、善于发表自己的见解，做到口齿清楚，声音洪亮，态度诚恳，表述完整。

11.乐于合作在学校、班级、小组活动中，主动与同学、老师合作，在合作中团结互助，相互尊重，相互学习，共同解决问题。

12.适时整理对每节课、每单元、每学期所学内容及时复习整理，查缺补漏，整体掌握。会整理听课笔记、错题集、学习材料等，提高自我反馈能力。

13.有效复习对所学知识学会归纳总结，善于找出新旧知识之间的联系，形成知识结构。运用适时复习、交替复习、专题复习等方法，不断提高复习效率。

14.科学操作独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作方法正确、步骤完整、程序规范，做到手脑并用，观察全面，记录详实，全面提高操作能力。

15.勇于实践积极参加综合实践活动及学科相关实践活动，培养质疑、探究的品质，提高解决实际问题的能力。

四、活动要求

（一）加强领导，明确责任。成立活动领导小组：组长：乔松副组长：李卫东

成员：张向阳、胡洪瑜、戴飞浦、孙宁、金惠、卢建田、朱晓文、杨尚书。

学校要把习惯养成教育纳入学校工作的整体计划中，加强领导，确保落实。各处室要把习惯养成教育渗透在各项工作之中；教师要提高认识，将培养学生良好习惯当作自觉行为。

（二）制度保障，有序推进。要认真学习本实施意见，制定实施方案，建立考评细则，不断营造良好氛围，切实建立长效机制，推进习惯养成教育工作有序开展。学校主要利用开学一周时间（9月1日—9月7日）强化训练，以便取得好的效果。

（三）加强管理，狠抓落实

1.学校德育处向全校学生发出倡议，并就开展学生行为习惯养成教育告家长书，让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。

2.利用升旗仪式、开展国旗下讲话，对学生进行教育；

3.利用校园广播、班会、橱窗、走廊文化、行为习惯歌谣等活动对学生进行行为习惯养成教育。

4.利用每周一节的班队课和每天放学前5分钟的时间，班主任或者科任教师专门有针对性的对学生进行行为习惯的养成教育。

5.通过知、比、纠、行教育系列，开展行为养成教育。

“知”：利用主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。

“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，互相帮助的作用，纠正不良行为。“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。6.开展一次三至六年级同学的“文明与我同行”演讲比赛 7.开展一次“文明在我身边”主题征文比赛；

8.开展一次“文明校园从我做起”主题手抄报比赛；（3-6年级）同学参加。

9.各班办一期以“行为习惯养成教育“为主题黑板报；学校组织相关人员进行检查评分，所得分数计入当月“文明班级竞赛活动”。

10.学校大队部成立文明行为习惯监督岗，监督全校学生的不良行为习惯。各班成立学生自律队，课间在值周区域内执勤，及时纠正监督本班学生的不良行为。

常抓不懈，建立小学生行为习惯养成教育实施方案，长效评比机制。学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并作到每天一小结，每周一通报。

篇3：新渡小学总务工作计划

2012——2013学第二学期

一指导思想

认真学习,与时俱进。以深入落实科学发展观，进一步加强学习，修炼自身，提高自主创新能力思想为指导，围绕学校的工作重点，以争创教育现代化小学为动力.进一步确立从严管理、规范管理，积极配合学校做好一切后勤保障工作，为师生提供优质服务的观念。用足用好学校的各类设施场地，为教育教学的正常开展做好保障工作。

二、主要目标任务

1．以创建教育现代化小学为契机，进一步规范专用教室的财产管理，维修工作及时到位。2．加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。3.加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。4．加强后勤人员的常规管理，牢固树立后勤人员要以学校的需要为己任，努力为一线提供优质服务，确保学校教学次序的正常进行。使后勤工作能有条不紊地顺利开展。

三、具体工作

（一）规范专用教室的财产管理。期初，后勤对各专用教室的财产一一核实登记造册，并在每一个教室里设置产登记表、管理制度及具体负责人。每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。每学期末对室内的财产进行一次清查，并将清查结果上报后勤。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

（二）加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，学校成立了安全领导小组。明确分工，责任到人。后勤一条线主要加强三防，在物防、技防基本到位的基础上进一步加强人防。人防主要是指两位保安的保卫工作：一是把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；二是把好放学班级安全、节能检查关，每星期上报一次检查结果；

三是把好校门口的秩序关，每天早上、放学到岗维持家长车辆的进出，确保学生进校园的安全。后勤另一线是加强日常的检查，每月校长室协同后勤处专门组织人员对各班级电器方面安全进行检查，有隐患的及时通知人员进行维修。

（三）加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。为了更好营造绿化环境，本学期绿化办对学校的部分绿化进行了改种，确保了校园的美观。每月行政汇同卫生室全校卫生进行不定期检查，并及时反馈检查结果。经过多方努力，力争营造出一个更加美丽洁净的校园。

（四）加强后勤人员的常规管理，使后勤工作能有条不紊地开展。1．总务后勤人员要努力学习党的方针政策，坚持正确的政治方向，坚持为学校、为师生服务的宗旨。2．严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。3．继续认真做好文印工作、保健工作、日常维修工作、电教管理工作等后勤服务工作，为教育、教学第一线服务。

四、具体安排二、三月份： 1．做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿册的分发工作和卫生用品的发放工作。2．做好收费工作，与班主任结清各类钱款。3．上交各类统计报表。4．制定总务后勤计划。5．做好各专用教室的帐册及财产登记工作。6．每月一次不定期的卫生、安全检查。7．召开食堂从业人员例会，强调食品卫生的重要性。8．做好春季防病知识的宣传工作。9．3月12日植树节做好宣传工作以及我校的绿化修整工作。10．做好学校24小时保安的安排工作，严格执行保安的安全制度。

四月份 1．抓好卫生保洁工作，有一个干净、整洁的校园环境。2．做好教学硬件与软件的维修工作。3．每月一次全校安全、卫生检查。4．安排五一假期的值班工作。6．配合教导处、大队部做好各项工作。

五月份

1、做好五一长假的值班工作。2．每月一次全校安全、卫生检查。

3．做好学校硬件与软件的维修工作。4．抓好卫生保洁工作，让师生有一个整

洁、美丽的学习环境。5．抓好校园安全工作，确保学生身心健康。6．配合教导处做好教师的磨课工作。

六月份 1．庆“六一”，做好后勤保障工作。2．做好期末班级校产的核对工作。3．结清本学期课外活动费、并列出清单。4．做好固定资产登记工作。

5．完成总务后勤的工作总结。6．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。