法律知识竞赛活动

法律知识竞赛活动（共14篇）

篇1：法律知识竞赛活动

奇台三小法律知识竞赛活动总结

为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了“小学法律知识竞赛”活动，总结如下：

我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。各班利用班会、晨会时间学习了《青少年法制教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识，并把这些知识通过“红领巾”广播、手抄小报、征文等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。为此我校精心组织了五年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答题顺利。最后，对参加本次活动获奖征文，获奖手抄报的同学进行表奖。

通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

篇2：法律知识竞赛活动

陡岗小学2013、6、21

一、活动背景

学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。小学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，落实“六五”普法总体部署，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，努力创建和谐校园，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。

二、活动意义

当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长，努力创建和谐校园，陡岗小学在2013年5月至6月，开展“爱祖国 学法律 创和谐”的小学生法律知识竞赛活动。

三、参赛收获

赛前，我们精心准备，成立了以张大春校长为组长的活动领导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案,明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。一部部的法律，各司其职：如专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》，打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》，促进我们小朋友健康成长的有《中华人民共和国未成年人保护法》等。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长。赛后，我们及时总结活动收获，表彰活动中表现突出的学生，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。竞赛成绩除一人外，其他都很优秀，不难看出法制教育在学生中已经取得了很好的成效，法制观念有了较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成了广大学生的自觉行动。四 赛后感想

参加一次这样的法律知识竞赛，不仅使学生活增添了一笔浓郁的色彩，享受整个比赛的过程，经历比赛的前前后后，感受到自己在进步、在成长，而且帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高他们对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益。这次知识竞赛也使我们教师弥补了很多平时不了解的法律知识，进一步认识了法制安全教育的重要性。今后全体老师在法制教育中，更会百尺竿头，再奋进一尺!虽然我们做的还不是最好的，但是只有发现不足才可以推动进步，我们坚信我校的法制安全教育必会再上新台阶。

篇3：欢迎参加字理知识竞赛活动

世界上唯有汉字有字理。字理, 也就是汉字的构字理据。当前小学识字析词耗时多而收效微, 主要原因是教师自身汉字字理知识的弱化和缺失。要改变这一现状, 就必须提高教师自身的汉字文化素养, 只有这样, 才能在课堂教学中真正地把语文教学的根留住!为此, 我中心曾于2010年举办了首届全国汉字字理知识竞赛活动。为了使这一活动能持续有效地开展, 经研究, 决定举行第二届全国汉字字理知识竞赛活动。竞赛方式为网上发送赛题。通过阅读所附的资料并参赛答题, 能有效地提高教师汉字文化素养及识字析词的教学能力。不参赛者亦可下载题目进行自我检测。相信你一定会从这扇新打开的视窗中开阔视野, 看有所获, 获有所用, 用有所效!

欢迎各教研培训部门、学校以及教师个人踊跃参与。欲详细了解赛事要求及有关字理教学研究的其他活动信息, 可写上“索取字理活动资讯”字样发到我中心电子邮箱“zilijiaoxue@163.com” (“zilijiaoxue”是“字理教学”的全拼音) , 我秘书处会及时发送赛题及有关信息资料。

秘书处电话:13807805560

篇4：例谈初中地理知识竞赛活动的设计

[关键词]初中地理知识竞赛活动设计秦岭—淮河

[中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340108

《义务教育地理课程标准》（2011年版）提出：“要根据教学实际，灵活运用多种教学方式方法，帮助学生学会学习。”在教学实践中，尝试活动教学法，组织学生开展竞赛、角色扮演、调查、动手制作等活动，能够取得较好的教学效果。下面以“秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异”为例，谈谈知识竞赛活动的设计。

一、活动设计

1.活动背景

《义务教育地理课程标准》（2011年版）对应“中国的地理差异”的教学内容，提出了“围绕秦岭—淮河一线南北两侧的地理差异，开展专题知识竞赛”的“活动建议”。秦岭—淮河一线是我国一条重要的地理分界线，学生在中国地理总论中《地形》《气候》《河流》《农业》章节中已学习，这为开展活动奠定了知识基础。从能力看，八年级学生具备了一定的读图用图能力、综合分析问题能力、地理语言表达能力；从年龄特征看，初中生课堂上乐于表现，喜欢合作、竞争。

2.活动目标

（1）运用地图和已学知识，归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，说明秦岭—淮河一线在我国不同自然地区划分中的地理意义，分析导致秦岭—淮河一线南北两侧自然差异的主导因素。

（2）通过比较、分析、归纳等思维过程，理解秦岭—淮河一线的地理意义。

（3）通过活动，提高学习地理的兴趣，增强合作、竞争意识，增进对地理要素紧密联系的理解，树立正确的人地观。

3.活动准备

（1）在教师的指导下，学生根据学案，进行知识的自我理解和内化，小组合作解决疑难问题，并借助互联网、报刊等媒体进行拓展阅读，查漏补缺。

（2）教师将活动试题制作成PowerPoint演示文稿。

（3）根据“组内异质、组间同质”的原则（为各小组站在同一起跑线上进行公平竞争打下基础），将全班学生分成8个合作学习小组，每组5—6人。各组推选一名工作负责、基础扎实、能力较强的学生担任组长，进行小组管理。

（4）推荐或自荐主持人一名。

4.活动要求

为保证比赛公正、有序开展，培养学生按规则办事的意识，师生共同制定体现集体意志的活动要求：

（1）以组为单位参赛，组内合作，组间竞争。

（2）每道必答题分值100，每组必答一题，经小组讨论后在2分钟内回答完毕；如果回答不出、不完整、错误或延时，由其他小组抢答，给予相应的分数奖励。每道抢答题分值30，如抢答错误，倒扣10分（避免学生不认真审题就盲目答题；对课堂气氛不活跃的班级，为调动学生答题积极性，不实施倒扣分）。

（3）小组中每位成员只有两次答题机会，违者每人次扣10分（避免少数学生唱“独角戏”，鼓励全员参与）。

5.活动试题

根据课标、教学内容、学情，精心设计体现趣味性、知识性、生活性、创新性的竞赛试题。

必答题主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握、运用水平，难易适中，面向全体学生。部分试题如下：

1.读中国1月平均气温、年降水量、气候类型分布图，回答问题。

①秦岭—淮河一线大致与我国1月℃等温线、mm年等降水量线的分布最接近。

②从我国温度带的划分看，秦岭—淮河一线大致是带和带的分界线；从我国干湿地区的划分看，秦岭—淮河一线大致是区和区的分界线。

③秦岭—淮河一线大致是我国气候和气候的分界线。

2.读《中国东部地区的农作物分布示意图》，填写表1。

抢答题主要考查学生的综合能力，引导学生向更深层次探究与发展。部分试题如下：

1.下列语句中，描写秦岭—淮河以南地区景观的是（）

A.千里冰封，万里雪飘

B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

C.远看是山，近看成川

D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

2.古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”意思是说淮河以南的橘子树移栽到淮河以北，会变成小灌木，橘子就变成又小又苦的“枳”。请结合已学地理知识，解释此现象。

3.假如没有秦岭这条高大、绵长的山脉，我国东部的1月0℃等温线、800mm年等降水量线可能会向什么方向移动？

在适当的时候，可尝试让学生命题，经教师审阅、修改后使用。

6.活动过程

（1）欣赏秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的景观图片，进入活动意境。

（2）解读活动要求。

（3）组织答题，记录各组得分。注意观察课堂动态，鼓励信心不足和游离于活动之外的学生勇于表现，积极参与；解答疑难问题，不把模棱两可和错误的答案留给学生。

（4）构建知识体系。

（5）合计各组总分。

7.活动评价

从知识、技能的掌握和情感、态度、行为的变化方面，引导学生以组为单位开展自评与互评（认识自身的优点与不足，学会欣赏他人，取人之长，补己之短）。以各小组所得分数为参考，评选出本次活动的“优胜小组”，颁发奖品（如小地球仪），将评价结果记入学生“地理学习评价档案袋”中。如时间允许，请学生发表获奖感言。对暂时落后的小组和个人也要通过发现“闪光点”，予以鼓励，使其获取前进的动力（充分发挥评价的激励功能和导向功能）。

二、活动感悟

1.知识竞赛活动能激发学生的兴趣

将竞争机制引入地理课堂，学生因渴望获胜而兴致勃勃地投入到比赛中。学生在积极主动的情绪状态中，提高自身素质，为将来适应社会打下良好的基础。有学生这样说：“地理课最有趣、最紧张、最期盼的就是知识竞赛活动。在这个充分展现自己的舞台中，与同伴合作、竞争，体验着成功的乐趣，增强自信；经历失败的磨炼，获取经验、教训，不断成长。”

2.知识竞赛活动能挖掘学生的潜能

赛前，学生认真复习、预习，查找、编辑资料，自主获取知识、搜集和处理信息的潜能被挖掘。组内分工合作，组间竞争，增强了学生合作竞争意识和能力。快节奏的竞赛活动，有利于调动学生多个感官，激发学生思维的灵活性，使学生思路开阔，思维敏捷，学会分析问题、解决问题，创新意识和能力得到发展。

3.知识竞赛活动能提升教师的素养

竞赛活动不同于简单的娱乐游戏，它对教师提出了更高的要求，要求教师具有强烈的工作责任心和爱心、较高的地理学科素养、先进的教学理念、娴熟的教学技能和高超的教学智慧。因此，知识竞赛活动的过程，也是教师素养提升的过程。

篇5：法律知识竞赛活动总结

活动总结

为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了第二届“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛活动，总结如下：

我校高度重视“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛活动，首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。校团委利用团课举办一次普法讲座，各班利用班会时间学习了《青少年法制教育读本》并把这些知识通过“青春之声”广播、宣传栏等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。4月份，我们邀请了我校法制副校长乐桥派出所教导员陈镇到校做了法制报告，陈教导员讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听得认真，记得详细，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教育课，师生受益匪浅。其次，我校精心组织了七、八年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%，由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答题顺利。最后，对参加本次活动获奖的同学进行表彰。

通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格的社会主义事业的接班人。

篇6：法律知识竞赛活动方案

一、组织领导

市局成立法律业务知识竞赛领导小组，李国勇局长任组长，郭卫权政委、晏聪和副局长任副组长，政工、指挥中心、法制、纪检、督察、警务保障部门领导为成员，下设办公室，挂靠法制大队，江夷宝兼任办公室主任，负责竞赛的组织、实施和协调工作。

二、参赛时间

初定9月中下旬，具体时间另行通知。

三、参赛对象

刑侦大队、经侦大队、治安大队、禁毒大队、出入境管理大队、国保大队、交管大队、城关所、景区所、赤石所、航站所、兴田所、星村所、上梅所、五夫所、吴屯所、岚谷所、洋庄所、森林分局等19个单位。每个单位选派3名选手(其中1名为所队正职领导、1名为单位法制员)。

四、竞赛内容

《公安机关执法细则》及公安机关执法办案相关的法律业务知识。

五、竞赛方式

此次竞赛分两轮进行:

第一轮为预赛，采取法律业务知识笔试形式，即各参赛单位选派的三名选手均参加笔试，该单位三名选手的平均成绩作为该参赛单位的笔试成绩，前八名的单位进入第二轮比赛;

第二轮为决赛，采取现场答题形式，即八个参赛单位在现场回答必答题的基础上，进行抢答。以第二轮的成绩决出最后的名次(第一轮成绩不带入第二轮)，并设第一名为一等奖、第二、三名为二等奖、第四、五、六名为三等奖。

六、奖励

竞赛成绩将在全局进行通报。对在预赛中，笔试成绩第一名的个人奖励500元，第二、三名的个人奖励300元，第四、五、六名的个人奖励200元;对在决赛中，获得一等奖的参赛单位奖励1000元，获得二等奖的参赛单位奖励800元;获得三等奖的参赛单位奖励500元，同时优胜单位和个人在市局评先评优中予以优先考虑。

七、竞赛评委组成

此次竞赛评委将聘请市人大、上级法制部门、检察院、法院、及市局有关人员组成。

八、要求

(一)请各参赛单位于8月31日前，将拟参赛民警名单报送市局法制大队。

篇7：煤矿安全知识竞赛竞赛活动方案

一、活动宗旨: 为进一步推进全矿员工对安全知识的学习和掌握，不断强化全员安全意识提高岗位操作技能，切实增强业务知识应用于实际工作的能力。

二、竞赛原则: 本着公开、公正、公平的原则，着眼于宣传安全知识，弘扬团结精神，展示员工形象。

三、主办单位:山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

四、参赛单位: 安全科、技术科、通风区、机电科、地测科、综采区、综掘区、机采区等8家单位。

五、活动时间: 2017 年6月16日

六、活动地点: 文体活动中心

七、奖项设立: 设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，优秀选手奖3名，分别颁发奖状及奖品。

八、本次竞赛方式及流程:

1、设立8支代表队参加竞赛，竞赛方式分为个人必答题、团队抢答题、团队问答题及风险题四种类型，如最终出现并列名次，通过附加题（抢答三道题）决出名次。8支代表队抽签选定各自代表队的座次，即:1号队、2号队…………直到8号队。

2、设立主持人2名、计时员2名，计分员2名，礼仪人员3名，灯光、音响及其他场务工作人员若干名。

3、由5名同志组成评审组，如遇选手答题不全面或与答案接近时，由评审组裁定是否得分。

4、各代表队的基础分值为100分，本代表队成员在答题过程中出现的加分、扣分均在此基础上增减。

5、在竞赛过程中，以工作人员统计的分数为准，并按照分数选出一、二、三等奖及优秀奖，由评审组根据选手表现情况评选出优秀选手3名。

6、竞赛流程:

第一阶段: 个人必答题阶段(设24道题，每题10分)规则: 共设24道题目，每题10分,答对加10分，答错不扣分，每题由主持人按照代表队序号分三轮依次对所有参赛选手分别进行提问。当主持人读完问题并提示“请答题”后，即进入答题时间。在答题时间内，各队依次派出一名选手进行答题，选出的选手本次答题时间内不得更换，其他选手及观众不得提示，否则视为答题无效，答题时间为 2分钟，超出2分钟由主持人宣布本次答题无效，不予计分。所有人员回答结束后，统计出各代表队分值，进入下一轮环节。

第二阶段:抢答题阶段(共40道题，每题10分)规则:(1)抢答题共设40道题目,每题10分,答对加10分，答错扣10分。(2)在主持人读完题目并宣布“开始”后, 各代表队方可抢答, 抢答的代表队可任意选一名代表回答，另外2名选手可以提示或补充。主持人未发出“开始”的指令，触到抢答器的代表队视为犯规，要从其本队总分中扣掉10分。(3)在主持人宣布台号给予答题权后，答题队必须在30秒内回答完毕，其他队员发现有错或不完整，可以纠正和补充，如在30 秒内回答不正确或未做回答的扣10分。(4)抢到答题权后放弃答题的视为答题错误,也要扣掉10分，该题作废。抢答结束后，统计各队分值，进入下一环节。

第三阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。第四阶段: 团队抽签问答题阶段(共16道题，每题10分)团队问答题分两轮进行, 共分两种形式，分别为填空题、判断题。由主持人依次指定台号进行题目抽签问答，每种题型各1道，每题10分，答对加10分，答错不扣分。各台答题时选手可以相互讨论，由一名选手代表抽签答题，其它选手可以在规定时间内补充;每题答题时间不超过30秒。

第五阶段：风险题阶段(共24题，10 分题8道，20分题8道，30分题8道)规则: 本阶段所有试题难度随分值逐渐加大，由主持人依次询问各队是否需要进行风险回答以及风险题的种类，各队可选择不回答或回答，选择不回答本队分数不加不减;选择回答的代表队，进行分值选择，分别为10分题、20分题、30分题三种，选择好分值后，由主持人根据所选分值，选择相应题目进行提问，答题代表队可任意选出一名选手进行答题，答题时间为4分钟，若答题正确，为本队增加相应分数，若答题错误，则扣除本队相应分数。各代表队需注意: 如在规定时间内未作答完毕的，由评审组或主持人根据选手答题情况决定是否给分;其他选手及观众不得提示，否则，视为本次答题无效，扣除本队相应分数，且选出的答题选手不得更换。本阶段答题结束后，统计各队分值，计算出各队的总分数。

第六阶段：中场休息，设5道观众答题，颁发纪念礼品。

7、竞赛结束后，由到场的领导为获奖选手颁奖，并进行总结性发言。

九、竞赛要求:

1、每个代表队上场三名选手，要求统一着装，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

2、参加竞赛的代表队选手必须由各科员工组成，对参赛选手将核实身份，发现违反规定取消参赛队资格。

山西灵石天聚鑫辉源煤业有限公司

2017年6月5日

工作人员名单： 主持人：贺志凯、张瑞明

评审组：县煤管局成员、安监站人员、刘寨平、梁映章、高建兵 计时员：刘宏、武文斌 计分员：宋维国、杨怀英

礼仪人员：刘宏、武文斌、王文斌

篇8：法律知识竞赛活动

活动启动仪式上, 中国青少年研究会向青少年建议, 要避免长时间漫无目的地使用网络。就如何控制上网时间, 中国青少年研究会建议:

10岁以下的儿童, 如果需要使用互联网, 应在成年亲属陪伴下使用, 并让陪伴自己上网的成年人了解自己的上网状况和上网内容, 决定上网时间。

11~17岁的青少年, 如果不是因为学习需要, 在上学期间每天使用互联网的时间以不超过60分钟为宜, 即使在不上学的节假日, 非学习需要而使用互联网最好不要超过150分钟。

18岁及以上的青年, 对自己的网络使用也要进行适当管理, 应避免长时间持续使用互联网, 如果不是因为学习工作需要, 在工作日或上学时间, 每天使用互联网的时间以不超过180分钟为宜。即使在节假日, 非工作学习需要而使用互联网最好不要超过300分钟。

此外, 中国青少年研究会专家向青少年建议, 要特别注意把握对网络游戏的参与。调查表明, 虽然在网络上聊天、浏览信息等都可能造成青少年沉迷网络, 但造成青少年深度沉迷网络最主要的内容是网络游戏。深度沉迷网络的青少年大多数都是因为沉迷于网络游戏不能自拔。

篇9：法律知识竞赛活动

吕和顺在讲话中指出，2015年度档案法制知识竞赛活动得到了全市档案部门的大力支持。各区县档案局、市属单位高度重视，积极组织和广泛参与，共有165761人参与竞赛活动。这是历年来我局组织档案法制知识竞赛，参与人数最多的一次，为宣传档案法规、推进依法治档发挥了积极作用，取得了良好效果。

郭飞在总结中说，本次竞赛活动主要有以下六个特点。

一是局馆领导高度重视，先后两次召开会议研究活动相关事宜，确保活动组织有序。今年年初，局馆领导召开局馆长办公会，专题研究活动方案，确立了活动的组委会、成员组成、活动组织、主责处室、奖项设置等内容。随着活动的深入开展，参与竞赛的人数超出预期三倍多，为提高获奖的范围和比例，鼓励参与活动的积极性，扩大档案法制宣传的效果，局馆领导又一次专题研究，同意扩大本次活动的奖励数量，将本次活动优秀组织奖数量由30个增加至50个，个人二等奖数量由50个增加至100个，个人三等奖数量由250个增加至300个。

二是竞赛活动启动早，组织周密，保证竞赛活动的落实。首先，在去年底策划时，就把档案法制知识竞赛活动作为北京市档案部门贯彻落实党的十八届四中全会精神、推进法治中国首善之区建设、推进依法治档的具体举措，并将活动纳入今年的国际档案日暨北京市第七届档案馆日系列活动进行宣传；其次，今年初经局馆办公会研究同意后，制定了更加详细的活动组织方案，并在《北京档案》第2期、北京档案信息网刊登了活动启事、试题和答题卡，同时，为便于各区县档案局、市属单位档案部门组织好竞赛活动，还在北京档案信息网发布了活动通知；再次，为使活动收到较好效果，将答案公布在《北京档案》第3期，使大家能够自行核对改正，保证知识竞赛答题的准确性；最后，预留组织、学习、答题、上交答题卡的时间，使各区县档案局、市属单位档案部门从上到下，严密组织，层层落实有了时间保障，从而使这次活动有计划开展，确保了效果。

三是精心编写知识竞赛试题，知识点丰富，力求覆盖面全。档案法制知识竞赛组委会为高质量地组织这次竞赛，抽调档案法规部门的资深工作者成立编题组，组织他们了解档案法律法规竞赛的目的和意义，掌握法制知识竞赛的规则和要求，精心编制竞赛试题，力求涵盖档案法规的各个方面。竞赛试题共50题，均出自《中华人民共和国档案法》《北京市实施〈中华人民共和国档案法〉办法》《档案管理违法违纪行为处分规定》的具体条款。其中既有档案定义和档案工作原则等基础题，也有文件归档及档案保管、开发利用、鉴定开放等实践题，还有对各级政府、各单位领导、国家档案馆、各单位档案机构在档案工作中的职责等管理题，以及对各种档案违法行为处分规定的罚则题。我们还研究试题答案，满足试题分布合理，答案精准、唯一的要求，从而保证这次知识竞赛贴近实际、于法有据，起到学法、普法、用法的目的。

四是各区县档案局、市属单位档案部门踊跃参与，积极组织，参赛人数创新高。这次法制知识竞赛活动共有16个区县档案局和101家市属单位档案部门组织本地区和本系统专兼职档案人员参加，共收到答题卡165761张，其中16个区县共接收101677张答题卡，占61.34%；市属机关共接收24236张答题卡，占14.62%；市属国企共接收39848张答题卡，占24.04%。

从参加人员看，首先，全员参与单位多。据对50家获得优秀组织奖单位的统计，共组织了2086个单位参加知识竞赛，其中962个单位为全员参与，占46.12%。其中东城区共组织了106个区属单位参加竞赛活动，106个区属单位中100个单位全员参与。市委办公厅组织市委16个部委办全员参加知识竞赛；北京出入境检验检疫局、北京市国资委、北京市市政市容管理委员会、北京科技大学、北京青年政治学院、北京联合大学应用文理学院、北京广利核系统工程有限公司上至单位领导，下至各部门工作人员全员参加知识竞赛。其次，各级领导积极参与。市公安局上至市局领导及各部室，下至各分局、派出所共6186人参加知识竞赛。最后，京外下属单位积极参与。建工集团、北汽集团、金隅集团、首钢总公司、北京银行、中建一局等市属及双管国企档案部门不但组织京内企业参加知识竞赛，还组织河北、吉林、内蒙等19个省市的京外所属企业职工参加竞赛活动。

五是各单位认真组织学习相关档案法律法规，参与竞赛活动，效果明显。各区县档案局、市属单位档案部门转发通知，要求在认真学习相关法律法规的基础上，参与竞赛活动。如西城区档案局明确提出“各单位要高度重视、认真组织学习”的具体要求。大多数单位都组织了专兼职档案人员进行档案法律法规的学习培训，使档案法律法规入心、入脑、入课堂，干部职工对档案法制的认识进一步提升，活动的效果更加明显。各单位档案部门在上交答题卡时，纷纷表示此次知识竞赛组织的及时、适时、有效，既加强了档案法制宣传，提高了法制意识，也扩大了档案工作的影响。

六是抽奖环节现场公证，组织合理，保证了活动的合法依规。为使整个活动合法依规有序进行，我们在现场抽奖环节特别邀请了北京市方正公证处为抽奖活动进行现场公证，公证处同志现场宣读了公证词，并出具了公证书。

篇10：法律知识竞赛活动主持词

大家好!

金秋季节，激情似火。在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，由xx镇人民政府、xx镇普法办主办，共青团xx镇委员会、xx镇中学协办的xx镇青少年法律知识竞赛马上就要开始了。举办这次活动，是根据县委宣传部、县司法局、县普法办联合下发的《关于开展20**年“12〃4”全国法制宣传日宣传系列活动的通知》文件精神，为贯彻落实xx镇“六五”普法规划，深入开展“法律进学校”活动，进一步提升我镇青少年的法律意识，加强《预防未成年人犯罪法》、《广东省未成年人保护条例》等与青少年密切相关的法律法规宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年学生法制观念，增强青少年学生学法、懂法、守法、用法的法律意识的需要，更是加强素质教育、全面提高青少年一代整体素质需要。我是主持人欧金池，我是主持人林锦欣，我们很荣幸能担任今天比赛的主持人。

*(介绍嘉宾、评委、选手)

首先，请允许我介绍一下出席今天比赛现场的各位领导和嘉宾，他们是×××,让我们以最热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

担任本次竞赛的仲裁组的是记分员、计时员xxx老师和公证员xx司法所司法员xxx。大家，掌声欢迎!

在正式比赛开始之前，首先为大家介绍参加法律知识竞赛选手。今天共有12位选手参加本次法律知识竞赛，他们已经在比赛开始前将通过抽签决定了自己的比赛编号分别是: 1号选手××2号选手x×。现在，让我们以热烈的掌声，预祝各位选手赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

*正式比赛：

好，正式比赛马上就要开始了，请各位选手做好准备，同时也请现场的各位观众将手机关闭或调到到震动状态，保持赛场的安静。

(1)、第一轮——个人必答题

下面，首先进行本场比赛的第一轮个人必答题。每位选手回答3题判断题，每题10分，答对加10分，答错不得分也不扣分。各参赛队员按照抽签顺序独立作答，其他队员和现场观众不得提示和补充。选手答题时，必须在主持人读完题目后20秒钟内回答完毕，超时不得分。

1、请1号选手做好准备。请计时员作好计时准备。记分员做好计分准备。

1号选手请听第一题....... 请回答。回答正确，加10分(回答错误，不得分);1号选手请听第二题。。。。

2号选手请听题.......一号选手第一轮必答题答题完毕，请2号选手做好准备。

2、请2号选手做好准备。

请听题..........

请记分员统计统计各位选手第一轮得分，谢谢。现在我公布第一轮个人必答题的竞赛成绩：分别是：1号，2号，。。。。。，(本轮得分前9名选手是x号，他们将进入下轮比赛，其他3人被淘汰。)(按比赛规则，前位选手直接进入第二轮，剩余选手将要加赛抢答题决定出赛资格。抢答题应在主持人读完题，并宣布“开始”后才能抢答，抢答方式为举牌示意，每题答题时间为20秒，答对得10分，答错或超时扣10分;开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。加试得分纳入选手的累计得分，得分出线，失分淘汰，以此类推，直至淘汰累计积分排名最后3名)

好，各位参加抢答的选手请听第一题。…，开始抢答。。。。。，x号选手请回答，回答正确，得10分，出线下一轮，请坐下。其他个因为同分继续加赛，请听题。。。。开始抢答。….，x号选手请回答，回答错误，扣10分，淘汰出局。

好，经过加赛，已经确定出线第二轮的选手是：x号xx，…..，掌声鼓励!同时也吧掌声送给3位落选选手，谢谢他们。

(2)、第二轮——个人必答题

下面，进行本场比赛的第二轮个人必答题。每位选手回答3题单选题，每题10分，答对加10分，答错不得分也不扣分。各参赛队员按照抽签顺序独立作答，其他队员和现场观众不得提示和补充。选手答题时，必须在20秒钟内回答完毕，超时不得分。

1、请x号选手做好准备。请计时员作好计时准备。记分员做好计分准备。

X号选手请听题....... 回答。回答正确，加10分(回答错误，不得分)。X号选手请听题....... 第二轮个人必答题的竞赛完毕，请记分员统计各位选手前二轮累计得分，谢谢。 现在我公布前两轮各位选手的累计竞赛成绩，分别是x号x分，根据比赛规则，本轮得分前6名选手是x号，他们将进入第三轮比赛，其他3人被淘汰。

(进入加赛….)

好，经过加赛，已经确定出线第三轮的选手是：x号xx，…..，掌声鼓励!同时也吧掌声送给3位落选选手，谢谢他们。

(2)、第三轮——个人必答题

下面，进行本场比赛的第三轮个人必答题。每位选手回答3题多选题，每题10分，答对加10分，多选或少选不得分也不扣分。各参赛队员按照抽签顺序独立作答，其他队员和现场观众不得提示和补充。选手答题时，必须在20秒钟内回答完毕，超时不得分。

请x号选手做好准备。请计时员作好计时准备。记分员做好计分准备。

X号选手请听题....... 回答。回答正确，加10分(回答错误，不得分)。X号选手请听题....... 第三轮个人必答题的竞赛完毕，请记分员统计各位选手前三轮累计得分，谢谢。

现在我公布前三轮各位选手的累计竞赛成绩，分别是x号x分，根据比赛规则，本轮得分前3名选手是x号，他们将进入第四轮比赛，其他3人被淘汰。

(进入加赛….)

好，经过加赛，已经确定出线第四轮的选手是：x号xx，…..，掌声鼓励!同时也吧掌声送给3位落选选手，谢谢他们。

(3)、第四轮——抢答题

下面这轮比赛更加紧张，更加精彩，要求选手不仅知识基础扎实，而且耳聪手快，听得准，举牌也要快。进行本场比赛的第四轮比赛抢答题，本轮共设3题题目。选手应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，抢答方式为举牌示意，答题时间为20秒，答对得20分，答错或超时扣10分;开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分，其他队员和现场观众不得提示和补充。选手答题时，必须在20秒钟内回答完毕，超时扣10分。

请各位选手做好准备。请计时员作好计时准备。记分员做好计分准备。

好，各位选手请听第一题。…，开始抢答。。。。。，x号选手请回答，回答正确，得20分，请坐下。好，各位选手请听第二题。…，开始抢答。。。。。，x号选手请回答，回答错误，扣10分，请坐下…… 第四轮抢答题竞赛完毕，请记分员统计各位选手前四轮累计得分，谢谢。

现在我公布前四轮各位选手的累计竞赛成绩，分别是x号x分，根据比赛规则，本轮得分前3名选手是x号，(根据比赛规则，前或后两名得分相同，他们将加赛决定名次。。。。。0

(进入加赛….)

好，经过加赛，已经确定前四轮各位选手的得分情况，x号xx，…..，掌声鼓励! 好了，本次xx镇青少年法律知识答题环节已经全部结束。

下面，请仲裁组对竞赛成绩进行统计，并由竞赛公证员宣读竞赛结果。

大家欢迎!

*(颁奖)

下面掌声有请颁奖嘉宾xxx上台为获得鼓励奖的x号xxx，x号xxx，x号选手颁奖，谢谢!

下面掌声有请颁奖嘉宾xxx上台为获得优秀奖的x，x，x号选手颁奖，谢谢! 下面掌声有请颁奖嘉宾xxx上台为获得三等奖的x，x，x号选手颁奖，谢谢! 下面掌声有请颁奖嘉宾xxx上台为获得二等奖的x，x号选手颁奖，谢谢!

下面掌声有请颁奖嘉宾xxx上台为获得一等奖的x号选手颁奖，谢谢!

让我们用热烈的掌声再次向以上获奖选手表示祝贺!

结束语：

今天的比赛，各位选手准备充分，发挥出色，充分体现了当代青少年的精神风貌和时代风彩，展示了各参赛队员扎实的基本功和过硬的竞技本领。让我们再一次用热烈的掌声向今天所有的参赛代表队和获奖选手表示最热烈的祝贺!

今天的法律知识竞赛到此结束，祝愿各位领导、各位来宾、各位参赛选手，身体健康，工作顺利，万事如意!再见!

篇11：翰林学校法律知识竞赛活动总结

为加强对青少年的法制宣传教育,不断提高学生的法制观念、法制意识、法律素质和依法维护自身合法权益的能力,引领全校师生牢固树立“学法、懂法、守法”的意识，遵照上级的文件精神和相关安排，深入推进学校法制宣传教育活动，我校组织六年级学生参加了小学法律知识学习和竞赛活动，现将本次活动总结如下：

一、组织领导

为确保本次活动开展有序进行，参与人员学有所获，活动富有成效，六年级成立法律知识网络学习和竞赛活动活动领导小组成员：

组 长：陈雪梅 副组长：蔡存敬 成员：马广秀

贾月焕 参赛对象:六年级学生。

二、提高认识

学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。六年级学生正处于模仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水平，结合我校的实际情况，广泛开展“法律知识竞赛”活动很有必要。

三、活动意义

当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强

青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长。

四、参赛收获

赛前，我们精心准备，成立了以陈雪梅为组长的活动领导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动方案,明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。帮助他们树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益，愉快生活，健康成长。赛后，我们及时总结活动收获，对活动中表现突出的学生在全校师生会议上予以表扬，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。从竞赛成绩除不难看出法制教育在学生中已经收到了一定的成效，法制观念有了提高，学法、知法、守法、用法、护法成了全体师生今后学习、生活中的一项重要内容。

五、今后努力方向

在学生、教师、家长中开展法制竞赛活动，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，虽然不足之处还很多，但相信在各位领导和老师的共同努力下我校的法律建设将再上一个新台阶。

莘县翰林学校

篇12：法律法规知识竞赛活动方案

为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6.25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：

一、活动主题

以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

二、竞赛时间安排1、2012年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

2、比赛时间为2012年 X 月Ｘ日。

三、竞赛地点

局六楼会议室

四、竞赛内容

国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

五、参加竞赛范围

局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。

1.袁晓琳张建胜张晓磊

2.侯娜秦晓亮孙玉辉

3.戈丽王庚禹刘文涛

4.于晓明王立明徐飞

5.任晓伟张晓鹏王伟

6.周晔克嘉琦张扬

六、竞赛形式

本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。

（一）个人必答题

由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。

（二）抢答题

每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

（三）小组必答题

每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

（四）风险题

本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设20分、30分、50分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。

（五）加赛题

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。

（六）观众互动题

观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。

竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。

七、竞赛要求

1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。

3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。

4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。

八、奖项设置

本次竞赛设团体一等奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。

九、组织领导

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：

组长：杨XX

副组长：王XX

成员：张XX、齐XX、崔XX

办公室负责竞赛的日常工作。

十、活动要求

一、加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。

二、认真准备，积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做国土工作的行家里手。

篇13：法律知识竞赛活动

从答卷中反映了广大基层工作者从事畜牧兽医行业工作的心声, 表达了他们对动监事业的热爱和对未来工作的信心, 他们真诚地提出了目前基层动物卫生工作中存在的问题以及做好基层动物卫生工作的建议, 这充分体现了动物卫生体制改革以来动监人的新思想、新素质、新形象。在此, 《现代畜牧兽医》杂志全体工作人员对参与此次活动的广大畜牧兽医工作者致以衷心的感谢, 现将本次活动的获奖情况公布如下。

优秀组织奖名单

沈阳市辽中县动物卫生监督管理局

本溪市溪湖区动物卫生监督管理局

丹东东港市动物卫生监督管理局

锦州北镇市动物卫生监督管理局

朝阳市建平县动物卫生监督管理局

沈阳市法库县秀水河动物防疫监督所

沈阳市浑南新区五三区域所

抚顺市经济开发区李石动物防疫监督所

本溪市经济技术开发区石桥子区域所

丹东东港市孤山区域所

锦州市黑山县无梁殿所

锦州北镇市廖屯所

辽阳灯塔市烟台所

铁岭市昌图县老城动物防疫监督所

朝阳市龙城区联合乡动物防疫监督所

个人优胜奖名单

董晓辉沈阳市于洪区动物卫生监督管理局

高英彦沈阳新民市动物防疫监督所

高会春沈阳市新民县姚堡动物防疫监督所

战淑芹沈阳市康平县动物防疫监督五所

张松敏沈阳市沈北新区虎石台动物防疫监督所

宁德元大连庄河市沙岭农场畜牧兽医站

刘士俊鞍山海城市南台所

杜志超锦州北镇市富屯区域所

刘世宏营口市老边区边城动物防疫监督所

夏秀翠阜新市清河门区清河门动监所

周洪臣盘锦市动物卫生监督管理局

陈效庆朝阳市喀左县大城子动物防疫监督所

王文坤葫芦岛市连山区寺儿卜动物卫生监督所

李永平抚顺市清原县敖家堡动物防疫监督所

赵秀娟本溪市动物疫病预防控制中心

贾永利本溪市南芬区思山岭区域所

董鹏本溪市溪湖区歪头山区域所

邵子君丹东东港市动物卫生监督管理局

王忠财丹东东港市马家店区域所

周绍平丹东凤城市赛马区域所

请以上获奖单位及个人尽快与本刊联系获奖事宜,

篇14：参加档案法律知识竞赛有感

通过这次的答题活动，不但使我对《中华人民共和国档案法》有了更深的认知与了解，而且还使我充分认识到新时期档案工作和普及《中华人民共和国档案法》的重要性。真正体会到其与我们事业的发展和人民的生活息息相关，它不只是记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的工作，而且还是一种不可再生的珍贵资源，其在社会主义政治、经济、文化和构建和谐社会等方面都发挥着重要的作用，尤其在全面建设小康社会、快速发展社会经济和推进社会主义新农村建设等方面都有着举足轻重的作用。

因此，作为北京市民，我认为了解档案法、学习档案法、宣传档案法是我们每一个首都市民义不容辞的责任与义务，我们不单要自己参与，而且要带动自己身边的亲人、朋友、同事共同参与，人人奉献，尽自己的微薄之力为宣传档案法、普及档案法，贡献自己的一份力量。