秋天的味道教案

秋天的味道教案（精选15篇）

篇1：秋天的味道教案

一、教学目标：

1、会认写10个生字，认识14个生字，掌握亿个多音字“迫”

2、能正确流利有感情地朗读读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵第一自然段。

3、能读懂文章主要内容，感受秋天的美好，以及作者对秋天的热爱。

4、能利用查字典的方法自学不明白的词语，积累文中的“迫不及待，脑清目明，为之一振”等优美词句。

二、教学重点：

学会生字词，抓住重点词句等优美语言感受秋天的美好。

三、课时安排：2课时

四、教学准备：

课件字卡

有关秋天的文章：

教学过程：

第一课时

一、激发兴趣，导入新课。

板书“味道”，你知道哪些味道？再板书“秋天的”连读，《秋天的味道》。（齐读课题）看了这个题目你能提出最感兴趣的问题吗？

师：秋天是一个季节，它不是食物，怎么会有味道呢？秋天到底会有什么味道呢？我们走进文本。

二、初读课文，感知内容。

1、老师范读课文，生一边听一边把不认识的字画出来；

2、生自由练读课文，把不认识的字解决。

3、指名读课文，注意生字的读音。

（通过多种形式的朗读，使学生对课文有初步的印象，能够认识所学习的生字）

三、交流预习，扫除障碍。

1、交流字词学习。小组合作。

2、检测指导。

A、认读的字：出示字，开火车读，哪个字音需要提醒大家注意？师讲解：迫PO 逼迫迫害迫不及待等PAI 迫击炮课文读PO

平舌音：存翘舌音殊吹纯振

B、认写的字：生讲解结构部首，组词，板书好词。理解造句。

哪个字书写需注意？

师讲解：比较容易写错的字：卷、黄、存、吸

C、书写指导。生读帖，临描，书空，书写，对比，调整。

3、综合练习：反近义词，比较组词。选字填空。

四、读文质疑，布置作业。

1、指名分自然段读课文，其他学生一边听一边画出自己不明白的词语。提出问题。

2、作业，熟读课文，书写生字。

第二课时

一、复习生字，检查作业

1、开火车读生字。

2、听写生词：卷起，黄叶储存季节土豆三番五次

二、理解课文，感悟品读。

1、读第一自然段。

自由读，作者写了秋天的哪些事物？

2、作者由身边的秋天想起了什么？（理解省略号是列举的省略）

3、乡下的秋天是什么样子的？

4、通过朗读把秋天的幸福感觉表现出来。

2、学习第二自然段。

默读，“暗暗的交接什么意思？”你能用自己的语言描绘秋天丰收的景色吗？

3、学习第三自然段：

轻声朗读，思考：作者在收拾葡萄架的时候发现了什么？

这普通的一串葡萄为什么会引起作者的兴趣？

这串葡萄是什么样的？用---画出来。

哪些词语体现出作者对这串葡萄的喜爱？用=====画出来。

试着用“脑清目明、为之一振、迫不及待”造句

这段中的省略号也是列举的省略。

出示句子，读体会。

4、齐读4自然段。

三、整体领悟，拓展延伸。

1、快速浏览课文思考：你觉得秋天还有哪些味道？

2、指导朗读自己找到的描写秋天的句子和文章

说出自己喜欢的理由，读给大家听

3、抄写优美句子，注意不要丢字，要写清标点符号。

4、作业：先到大自然中感受秋天的变化，然后写一段话或画一幅画。

板书设计：

秋风

秋天的味道 秋菜

香甜喜悦

秋实

篇2：秋天的味道教案

《秋天的味道》是长春版小学语文三年级上册第一板块中的第二篇课文，这是一篇抒情散文，作者从秋天的味道入手，抓住秋天的特点，从秋天来到家家户户写起，全面地描写了秋天醉人的味道、缤纷的色彩和丰收的景象，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。课文语言朴实、生动、自然。“秋天的味道”是课文的题目也是课文的线索，作者将秋天众多的景物用这一条线索巧妙地串起来，给人们描绘了一幅美丽、丰收、欢乐秋景图。

二、学习目标分析

知识与能力：能够正确、流利、有感情的朗读课文;积累好词佳句，并能恰当的使用;背诵课文第一自然段。

过程与方法：通过朗读课文理解重点词语的意思，从而体会作者的写作意图。

情感、态度与价值观：感受秋天的美好，以及作者对秋天的热爱之情。

教学重点：读中感悟，了解和想象文中所描写的秋天的美景。

三、学习者特征分析

《秋天的味道》是一篇抒情散文，基于散文的特点，学生理解起来可能会有一定的难度，特别是生活在城市里的学生，他们没有亲历过秋天收获时的场面，所以不太容易体会文章中所描写的种.种景象。但是班级中总会有一些学生来自农村，他们有生活经验，对于文字会有更深的感悟，因此在课堂教学中可以把发言权留给这样的同学，以点带面，帮助大家更好地领悟课文内容，体会作者的情感。

四、教学策略选择与设计

三年级的学生在阅读方面已经形成了一定的能力，所以教学时重点指导学生的朗读，让学生在读中品味文章的含义，并形成自己的感悟，进而用语言表达出来。

五、教学资源与工具设计

1、音乐《秋日私语》

2、什么是秦艽花?

六、实施过程

㈠ 复习导入。

1、认读字卡。

2、配乐齐读课文。

师：同学们，喜欢听音乐吗?今天老师为你带来一首钢琴曲《秋日私语》，下面让我们一起随音乐轻声地齐读课文。

㈡品读课文，交流体会。

1、板书课题。

师：这节课我们继续来学习课文《秋天的味道》。在没有学习之前请同学们思考 一个问题，我们可以通过什么方式来感觉味道?

2、带问题自由朗读课文。

(1)师提出问题，学生自由朗读课文。

师：下面请同学们自由的朗读课文，然后再课文中找一找哪个自然段是作者通过嗅觉感受到的秋天的味道，哪个自然段是作者通过味觉感受到的秋天的味道?

(2)学生汇报自己的发现。

3、学习第一自然段。

(1)指名读第一自然段，其他同学思考在这一自然段中，作者都闻到了那些味道?

(2) 凉爽的秋风带来的种.种味道是作者产生了怎样的情感?你用书上的话来说说吗?

(3) 我们班有好多同学他们的都曾经亲身体验过秋天丰收时的场面，那么当你看到作者所描写的这些事物时，你有什么感受?把你的感受和同学们分享一下好吗?(学生发表自己的见解)那谁愿意带着亲切、幸福的情感为同学们读读这一自然段。

4、学习第二自然段

师：在这一自然段种有这样的一句话“秋天是收获的季节。谷粟瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们眼前。”请大家想想一下谷粟瓜果的成熟姿态，把你想到的用自己的语言描绘出来。

师：这是我们感受到的谷粟瓜果成熟时的姿态，那么作者

看到的瓜果都有什么，它是什么样的呢?它的味道如何?你想知道吗?那就默读课文的第三自然段，然后再书上 画出相关的句子。

5、学习第三自然段。

(1) 学生默读第三自然段，画出描写葡萄样子和味道的句子。

(2) 利用描写葡萄样子、味道的句子，体会作者怎么样通过视觉、嗅觉、味觉来表达对秋天的喜爱之情。(重点理解“迫不及待、脑清目明、为之一振”三个词语的意思)

师：当作者看到这样诱人的葡萄时他有什么举动?“迫不及待”说明了作者什么样的心情?那你在什么情况下回有迫不及待的心情?(学生说句子)

师：迫不及待地送入口中的这一粒葡萄给了作者怎样的感受?一天当中你会在什么时间有这种脑清目明的感觉?(学生根据经验回答)那么老师希望你们能很好地利用造成的时间，进行晨读，能做到吗?

师：又是什么情况下会让你“为之一振”呢?你能用它说一句话吗?

(3) 有感情的再读第三自然段。

师：我们看到作者发现葡萄后，不仅从视觉上观赏葡萄，还从嗅觉、味觉上品葡萄。从这一系列的描写中我们感受到了作者浓浓的感情，这种感情由欣喜到满足。你能用你的声音把作者的这种感情通过自己的朗读表现出来吗?(指名读文)

6、齐读最后一自然段。

师：在这个自然段中尼有不理解的地方吗?

㈢诵读回味，表达感情。

1、有感情的朗读课文。

2、小组汇报读。

3、回顾课文，整体感知：细细品味了课文之后，你局的作者笔下的秋天都有哪些醉人的味道?

㈣个性表达

师：在作者眼中，秋天的味道是亲切的、幸福的、香甜的，在你眼中秋天还会有怎样的味道?

㈤布置作业

背诵课文第一自然段，如果喜欢其他自然段也可以同时背诵下来。

板书设计：

秋天的味道

秋天带来的幸福

〉 浓浓的秋香

篇3：秋天的味道教案

一、由食及“文”:探究美食的历史文化内涵

俗话说“一方水土养一方人”, 一方水土也成就了一方美味。“汉风汉韵汉之味”是纪录片《徐州味道》创作的主旨。徐州美食承载了徐州独特的历史文化和民风民俗, 渗透着千百年来这里的人们对生活的思考与感悟, 对文化的创造与传承。从这个意义上说, 《徐州味道》所表达的首先是地域文化的“味道”。徐州美食, 虽不在中国著名的“八大菜系”之内, 但可辣可咸、能柔能脆, 南来北往的人都能接纳。这里地处南北过渡地带, 自古便是兵家必争之地, 独特的地理位置造就了徐州文化南北融合的特点。徐州味道能容纳南北, 正如徐州地域文化一样, 刚柔相济、兼容并蓄。

一是探求生活的智慧。徐州古称彭城, 因善烹饪的彭祖而得名, 有开中华饮食之源的说法。屈原《楚辞·天问》中有“彭铿斟雉, 帝何飨?受寿永多, 夫何久长”之句。彭祖被尊为厨行的祖师爷, 所创的雉羹、羊方藏鱼等名菜流传至今。《千年一碗汤》所涉及的饣它汤, 就从一碗汤的历史传说中探求彭祖养生哲学中人与自然的关系。饣它汤, 源自彭祖烹制的雉羹, 状似王浆, 色似淡酱, 不腥不腻。相传大约4300 年前, 尧帝巡察天下, 感染了风寒, 篯铿敬献用野鸡熬制的雉羹, 治好了尧帝的急症, 得到赏识, 并被封于今天的徐州。雉羹以自然之力补养人体, 渗透了先辈的生活智慧。

二是探求文化的性格。《百味烙馍情》讲述了汉代徐州美食代表“烙馍”的历史。相传, 楚汉相争之时, 刘邦带兵与项羽作战。徐州当地老百姓为了能让刘邦的军队吃上一顿饱饭, 发明了一种制作简单、便于携带、易于保存的面食, 这就是烙馍。到了北宋, 徐州抗金英雄赵立聚集民众抗金, 地方百姓特意制作了烙馍并卷上馓子来欢送他们。“圆圆小饼径尺长, 根根馓条黄脆香。外软里酥饼卷馓, 送于抗金英雄尝”的歌谣传唱至今。《百味烙馍情》通过这些历史讲述, 提炼了烙馍在徐州地域文化中所具有的内涵, 这就是徐州刚柔并济的文化性格。在被战火淬炼的徐州土地上, 金戈铁马的雄性只有劲道的烙馍可以搭配, 无论征战到何方, 咀嚼到最后的, 是母亲妻子包裹在其中的柔情。

三是管窥历史的图景。《地锅香彭城》讲述了地锅菜的衍变。据说这种菜式起源于苏鲁交界的微山湖地区, 最初是湖上的渔民由于条件所限, 发明了这种饭菜同食的烹调方法。该片追溯地锅距今2000 多年的历史, 从汉代画像石中查寻烹饪和享用这种美食的场景。使观众可以窥见地锅千年的演变与创新。同样的还有伏羊节、把子肉, 记录了这座城市的唇齿情缘与味蕾记忆, 着重凸显了美食的历史沿革。

二、由食及“人”:挖掘美食的人文故事

“食”的背后是“人”“事”“情”。讲美食故事, 一定程度上是在说人的故事, 通过人的介入、故事的推进来推动讲述的展开和文化的剖析, 为美食纪录片注入情节性和人情味。

1. 挖掘美食与人物的时代关联。美食具有时代意义, 与美食相关联的人同样也存在于现实的生活与文化场域中, 讲述美食的故事, 实际上也是在观照人的故事, 这在《舌尖上的中国》《一城一味》等经典纪录片中得到了很好的体现和印证。纪录片《徐州味道》也遵循了这一准则:每集讲述美食与人、人与人之间的故事, 凸显了美食的时代性与人的时代性。《百味烙馍情》讲述了90 后创业者李林以烙馍创业、下岗工人王玉生和妻子用烙馍谋生, 以及《烙馍情》这首民歌背后创作的故事。这些人物身上有深深的时代烙印, 是时代变革的折射, 也是徐州美食在时代进程中的发展体现。

2. 挖掘美食与故事的内在关联。美食在传承中总是与一些具体的事件相关联, 这些事件推动了美食的发展进步, 而每一次进步都伴随着矛盾与冲突。在《地锅香彭城》中, “大红地锅鸡”餐馆的王厚英创业时, 她3 岁的小孙子为顾客点菜, 王厚英欣喜又矛盾, 对传承的分歧和价值的判断因此凸显。《把子肉传奇》讲述了孙学明、孙志丹这对父子对于家族技艺传承的不同态度和冲突, 他们既是父子, 也是师徒。在冲突中, 把子肉这道徐州美食传承与发展的轨迹也逐次展开。

3. 注重美食与人情的感性表达。地域美食总是渗透了生于斯长于斯的人们对它深深的情感。这种情是文化情、家庭情, 五味杂陈。《地锅香彭城》是这样叙述微山湖畔渔民的生活的:“夕阳西下, 烟波浩淼的微山湖上逐渐恢复了平静, 忙碌一天的渔民老张打了几条鱼, 准备犒劳一下辛苦了一天的自己和家人。”夕阳之下, 老张和老伴、儿子、儿媳, 还有小孙子在一起吃晚饭, 他那布满皱纹却棱角分明的脸上洋溢着的是不可言表的幸福和满足, 这不正是亿万知足常乐的普通中国人的真实写照吗?这样的叙述由小情及大情, 拓展了地域美食所传达的情感时空。

篇4：秋天的味道

我小时候住在外婆家，外婆家的后院就有—棵桂花树。桂花树并不起眼，我也不曾注意它，可外公却很喜欢。到了秋天，我“突然”发现桂花树开出了一小簇一小簇的花，在堂屋或是家附近不经意间都能闻到一阵清香。走剑我家附近的人都夸赞不已，外公笑开了，细细的眼睛乐成了—条缝。哦，难怪外公那么喜欢桂花树!

—天，外公带回了一袋圆子。“丫头，公公给你下小圆子。”我跟在外公后面，看他烧水、下圆子，最后端山一碗热腾腾的小圆子。我使劲嗅了嗅，好香呀!外公舀起一勺圆子，放在嘴边吹了又吹才送进我嘴里，我咬开它，一股熟悉的清香沁入心里，“是桂花的味道!”我高兴地叫道。“是秋天的味道。”外公说。

从那以后，每每闻到桂花香，我就想起桂花圆子，嘴里就有一股桂花的味儿。从那以后，我便更爱那桂花的味道了。我想凑近闻，却发现香气没了踪影，外公见了说：“傻丫头，杜花香就要远远的、不经意才闻得到，想有意去嗅，反而没有。”

桂花开了一茬又一茬，秋天过去了一个又——个，我长大了，外公也老了许多。又在那桂树开花的时候，一天外公摔了一跤，便再没起来。后来听妈妈说，外公在清醒时，还不忘家里的桂花，让家里人折了一小枝放在床头，外公还嘀咕：“小丫头怎么没来看我呀……”妈妈带我去看外公，可那时已迟了，外公已昏迷不醒，我喊着：“公公、公公……”想把他唤醒，可回应我的，只有桂花的香，却没有外公略带沙哑却十分亲切的声音。

那时还小，现在才体会到，外公的爱，就像秋桂的香，虽看似“不经意”，实际上却深沉。

篇5：秋天的味道教案

果园里的水果繁多，有苹果、有梨、有石榴、有西瓜、有香蕉等等，空气中散发着水果混合的甜美味道。我最喜欢吃的水果是石榴，从表面看圆圆的，用鼻子闻一闻，一种淡淡的香味从我鼻子里吸入，用手扒开皮，红白相间的果肉露出了笑脸，用手拿几颗放入嘴里嚼嚼，汁水可口，甜美无比，真是解暑的好果子。

我的秋天是丰收的味道。

田野里的庄稼泛开了迷人的笑容，农民伯伯露出灿烂的笑容，拿着锄头来丰收，能看见农民这喜笑颜开的笑容我也就心满意足了。

我的秋天是团圆的味道。

每到中秋节，我们全家都会团聚在一起吃饭，桌上还摆着香喷喷的月饼，全家欢声笑语，有说有笑的，可真是开心呢!

我的秋天是苦涩的味道。

我们也要开学了，真忘不了暑假的那些开心事，又要到学习的校园，开启新学期的学习，又要遇见同学们了。

啊!秋天的味道太多了，让人数也数不过来，春、夏、秋、冬这四个季节里面，我最喜欢这硕果累累的秋天，喜欢这独一无二的秋天的味道。

作者:荷塘五级作文班 李春煜

篇6：秋天的味道诗歌

那个世界里，

你牵着我的小小的胖胖的手，一起走在姥姥家的乡间路上。

你伴着无助的孤单的我，一起在家这个空间排解年幼的说不清的寂寞。

那个世界里，

你给我梳小辫儿，帮我擦屁股，抱我说别哭，

给我炒鸡蛋米饭，空气里流淌着一屋香。

那个世界里，

我们一起听评书杨家将，一起偷吃妈妈锁起来的白砂糖，一起嬉闹吵嚷着渐渐长大，

长大后我们一起支撑着这个家，看父母渐老，家屋渐渐变得有风霜。

有你的世界，

累了可以诉一诉，

倦了可以靠一靠，

嬉皮了可以耍娇闹一闹，

一起聊一聊我们家的伤心，快乐和一些往事的不堪。

可是秋风起了，

你在那儿呢。

家乡的梧桐和翠柳都渐渐变得憔悴和落寞，

就突然想起你的声音你的存在你的力量你的面容，

就突然想起你的深情你的眷恋你的执著你的无奈。

午夜梦回，总不小心误会这一季你还会悠悠地吐着烟圈朝我走来，

走回我们家未了的即了的苍白的历史和未来。

我的心啊，你走后这匆忙的一年哪，

只象这枫叶落地秋去冬来的一瞬

篇7：秋天的味道作文

秋天的农场是年中最美的。蓝湛湛天空，白乎乎的白云下面，枫树红了，银杏黄了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，满枝的丝瓜和碧绿的大白菜窃窃私语，大豆和玉米好像在争论着什么，“剑拔弩张”的它们肚子都崩开了......

农场里最高兴的是农民伯伯，看着自己的劳动果实，他们哈哈大笑，镰刀霍霍，汗滴砸在深翻的土壤和蔬菜的清香里，如颗颗珍珠!听啊，收割机的隆隆声，孩子们的欢笑声，伴着秋风的沙沙声，汇成一曲《丰收曲》在空中飘荡。从空中鸟瞰，农场的景象仿佛就是一幅动态的水彩画!

篇8：桂花是秋天的味道

秋天总是在这个时节不知不觉地走近，正如在上海的街头，你是通过嗅觉去发现桂花开了，而不是用眼睛。南方人喜欢八月桂花香，认为桂花寄托着初秋的情思。一簇簇黄色娇小的桂花，本身并无美艳的紫色，她所有的迷人，都在其芳郁的气味。所以，人们不摘桂花点缀花瓶，反而喜取之入食。

上了岁数的上海人极爱桂花味的食物，以前陈毅市长爱吃老上海桂花肉，也叫“黄金肉”。吃桂花肉时，考究一点要佐一小碟桂花酱。桂花酱是个好东西，以前家家户户冰箱里都有一罐，有甜味的，也有微咸的。小时候母亲自己制作酒酿，吃之前从冰箱里取出一罐桂花酱，打开盖子我总忍不住凑上鼻子闻一下，那酱料掺着揉碎的桂花花瓣，香得梨花带雨。用勺子挖一勺，拌入酒酿汤，桂花香让人醉。

现在不容易买到那种传统的桂花酱，人们也很少愿意自己动手做。可一些老华侨们在初秋回到上海，免不了要让味蕾释放一点“怀乡”的愁情。他们有兴趣的不是油腻烫口的生煎馒头，因为痛风等老年病，也被医生叮嘱不能吃大闸蟹等河鲜海味，他们更中意的还是可以细嚼慢咽又不浓烈的美食。桂花酱难觅，那么吃桂花拉糕吧。

老城隍庙的绿波廊里的桂花拉糕是上海最有名的桂花拉糕，如一种笃信的约定，每一次去，都一如既往地保持着水准。上世纪90年代，美国总统克林顿在任期间访问上海，曾到绿波廊就餐，于是，那些旅美的上海人，就更喜欢绿波廊了。据说当年还在念中学的切尔西在绿波廊最爱吃的是萝卜丝饼，一连吃掉了自己桌子上的，还到隔壁桌子问随行的工作人员有没有多出来没有吃掉的萝卜丝饼，而克林顿最喜欢的，则是清淡可口的桂花拉糕。

桂花糕是秋天的心情，淡淡的，又有一点深沉。桂花拉糕的桂花味，带一点点咸，却很香，这种香，不是酱油调料能做出来的。菱形的拉糕呈半透明，视觉上有玉或者琉璃的丝滑质感，上面如琥珀一般凝住星星点点的桂花。一口咬下去，凉爽又不粘牙，饭菜之后吃一块，顿时解了几分油腻气。好吃细洁的拉糕小店里做不出，也只有老字号的大饭店才能做出。桂花拉糕外卖，40元一盒，里面装了10小块菱形拉糕，这个价格不便宜，不过买的人还是很多，甚至排队买。

篇9：秋天的味道作文

秋天来了红色的枫叶布满了远山是最适合谈恋爱的时候，一、两对情侣在枫树下进行这甜蜜的对话;凉爽的秋天里散布了甜蜜的味道，秋天也让我想到当年幼儿园毕业的情景，我的好朋友依依不舍的和我到别，当色的枫叶慢慢转黄了，离别的意味也更浓了。

秋季的水果较受欢迎，因为种类较多，同时，秋天也是较多人喜欢的季节，不会太热也不会太冷，很舒服也很凉爽，最开心的就是农夫，因为他们辛苦种的果子和其他植物等都丰收了，秋天收满了喜悦的味道。

篇10：秋天的味道作文

秋天的味道是甜的，因为橘子都成熟了，我发现橘子的外皮晶莹剔透、黄到绿的渐变色分外美丽，闻上去有一股淡淡的清香，拨开外皮一看，哇，桔肉更是香气迷人，美丽饱满。

秋天的味道是咸的，因为新花生上市了，妈妈带我一起去买花生回家，放上盐、八角用水煮。当开锅时，我凑上去闻一闻，哇，真让我香掉鼻子，盐水花生肉粉粉的，像个可爱的小不点儿。

秋天的味道是香的，河海校园、灵谷寺公园、古林公园的桂花都开了。走进南师大校园，我发现站在大草坪旁就可以隐隐约约闻到桂花香，顺着香气去找就能看到绿黄相间的桂花树。桂花有着小小的花簇，金黄的花瓣，妈妈说桂花可以做食品，特别是在甜汤里，放上一点桂花，香气可以飘到很远。我请妈妈做给我看，妈妈答应了。当糖桂花做出来时，我尝一尝，又香又甜，真好吃!

篇11：秋天的味道作文

一阵清风缓缓吹来，拂吹大地，一片片树叶随风舞动，走在马路上时，仿佛秋姑娘派风的使者来告诉我们秋天的清风是一首圆舞曲，在秋天的环境下激情地柔动。

一阵微风跟着树叶小精灵在空中尽情盘旋，笼络人心，随着时间的改变仿佛就像一首奏鸣曲，一阵阵清柔的律动，根随秋姑娘的脚步，完成属于它的曲目。

一阵大风随之而来，在天气的影响下，组成了一道狂欢的进行曲，I是人体内的，大自然里的……它无处不在，无所不有，与秋姑娘在进行秋天里的狂欢，扰乱人心。

一阵狂风激湍着秋天的尾声而来到，跳完了最后一段舞曲的告段，迎来了冬天，迎来结束秋天的任务，真是一个厉害的秋使者，每天用着刺骨的声音来弹奏……

篇12：秋天的味道作文

我家小区里，有一棵柿子树，我每天都在观察也在想柿子小仙子什么时候才能到我的小区。

记得去年，我也是这样左顾右盼等待着柿子成熟，到柿子成熟时，我会一边吃柿子一边喝饮料看电视，这样的生活想想都开心!

有一次去观察柿子树时，发现有许多柿子宝宝结出了绿绿的果实，可在这时，我的口水已经像瀑布一样“哗啦哗啦”地流了下来。

于是，我就再也忍不住了，就摘下了一个看起来比较大的柿子，把它擦干净，就兴奋的吃了起来，我咬了一口，呀!好酸呀!我还没嚼就把它吐了出来，我忍不住抱怨：“这柿子怎么这么酸呀!跟以前吃的完全不一样。”所以我就放下了吃柿子的念头。

过了一个星期左右，奶奶买了一些柿子回家，我想，这柿子不是青绿色的吗?怎么这个柿子是黄色的?这时，我在心里想：可能品种不一样吧!接着我就静津津有味地吃了起来，嗯!好甜呀!我就问奶奶：“为什么小区里的柿子那么酸呀!”“因为那里的柿子还没熟呢!”

听完，我连忙跑去小区柿子树旁，果然柿子颜色也不一样了，我赶忙摘下一个，尝了下味道也和买的一样，我开心极了!

篇13：秋天的味道作文

我的秋天是丰收的味道。我看到田野里那金灿灿的庄稼，我就想到“春种一粒粟，秋收万颗子。”这一句诗，因为我觉得，农民伯伯的辛劳是值得的，每当看见秋收的大米，就觉得温暖，所以我认为我的秋天是丰收的味道。

我的秋天是团圆的味道，因为秋天的农历八月十五日是中秋节，我能和家人团圆，可以和自己的家人亲戚一起赏月，一起吃月饼，还能和久别的爸爸重逢，我觉得很幸福，所以我觉得我的秋天是团圆的味道。

篇14：秋天的味道作文

秋，是收成的时节。果实饱含着养分，农夫笑逐颜开，这是个丰收的季节，月亮似的月饼和香味浓郁的柚子纷纷上市，月姑娘也在夜空中露出微笑。

对幼年时的中秋印象不深，依稀记得当时在奶奶家，奶奶准备了许多应景的美食，月儿高挂天空时，遥指天边，说：“月亮圆圆的，象征全家团圆。”接着，一家人在月光下开心的话家常，享受难得的团聚时光。一只奶奶养的狗，叫来福，它很特殊，新年吃年糕，端午节吃粽子，中秋节当然也和大家一样，吃起了月饼和柚子。来福吃月饼，成为我童年记忆最深的事。

篇15：秋天的味道

我走出学校，阳光照在我的身上，感觉暖洋洋的，很温暖。我走在一条僻静的小路上，路旁开满了美丽的牵牛花。牵牛花的外缘是紫色的，它的里面是白色的。它的叶子绿绿的，纹理很清楚，好似一把小扇子。牵牛花像一个小喇叭，仿佛能吹出许多优美的交响曲。牵牛花的藤蔓细细的长长地，从叶子上垂下来，好像是牵牛花的头发。我采下一朵牵牛花，它有5片花瓣。我轻轻地闻了闻，没有任何香味，但我觉得它真的很美。

阳光照在大树上，在路边倒映出树挺拔的身影。我走在路上，秋风姑娘轻轻地抚摸着我的脸，让我感觉很凉爽。连树叶都被她吹得沙沙作响。还有的树叶落了下来，投入了大地妈妈的怀抱。

在各种各样的草中，我发现了那不起眼的狗尾巴草。狗尾巴草的形状很像一个狗尾巴。它毛嘟嘟的，是由许多个绿色的小颗粒组成。随着秋天的到来，它的叶子渐渐变得枯萎。

往前走，我看见了一片菜园。菜园里有白菜。香菜和大葱。这些菜绿油油的，真惹人喜爱。瞧!这棵大白菜多么像一个碧绿的翡翠呀!白菜的叶子很大，又有些弯曲。我走上前去摸了摸它的叶子，很薄，还有一丝凉凉的感觉。大葱就像一个高大挺拔的哨兵。

前面是一片玉米地。来到这里就好像来到了一片金黄色的海洋。我走进去，忽然看到一个小的玉米在前面。我把它拾起来，把皮剥开，里面露出了金黄色的玉米粒。我想：这一定是农民伯伯在掰玉米的时候，不小心落下来的小玉米。玉米娃娃穿着一件绿色的外衣，显得非常可爱。