小学生开学日记汇总

小学生开学日记汇总（通用9篇）

篇1：小学生开学日记汇总

小学生开学日记范文汇总6篇

时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的小学生开学日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生开学日记 篇1

一个快乐的暑假已经过去了，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的新学期中，我有许多计划，让我现在就为我的计划往前冲吧！

还记得在上一学期，我有一些进步，但也存在很多的不足，但我想，这已经成为了历史，将永远被我用知识的钥匙将它们锁在了记忆的仓库里。

这学期，我也为自己订了很多计划，就看我能不能完成喽！我的新学期计划如下：

一、每天按时完成家庭作业，查漏补缺，老师第二天讲的内容要提前预习。

二、每天珍惜时间，背东西要在傍晚，因为专家说了，晚上背东西没有任何干扰，再通过一夜的睡眠，记忆深刻。写数学要在上午，因为这时候头脑清醒，理解力强。

三、我已经五年级了，要为初中的学习做准备，要多学习各方面的知识，多读好书，储备知识。

四、在完成作业以后，要多做一些自己感兴趣的事情，譬如画画、写作、小发明、拼装等等，让我的理想飞起来吧！

五、要保护好自己的眼睛，多看绿色植物，少玩电子游戏，因为“眼睛是心灵的窗户”，我要用眼睛来眺望祖国美丽的山河。

以上就是我新学期的计划，希望我能做到，大家一定要监督我哦！

小学生开学日记 篇2

9月1日 星期一 晴

新的一学期又开始了。今天我早早的起了床，心里特别兴奋，因为我又可以看到我的老师和同学了。我到教室一看，居然有个我不认识的同学，后来我才知道她是转来的新同学。我看见每位同学都精神抖擞，我也有了精神！

小学生开学日记 篇3

今天是开学的第一天，我早早的就起来了。我穿好衣服吃完了早饭和妈妈直奔学校，我一来到教室里，大吃一惊，我居然是第一个到达教室的，我非常高兴，我捧着新书坐在座位上看书。突然，老师来了，下得我一跳，我以为是校长来检查卫生呢!害得我把书掉在了地上，张老师笑了笑说：“不要紧张，”慢慢的，同学们一个接一个的都来了，我也变成了发书的工作员了今天我很开心，又看见了我以前的同学。

小学生开学日记 篇4

今天，是我报到的.日子。一进校园，看见了熟悉的教室和操场，心里暖暖的。

我很快找到了新教室，因为亲切的姚老师正站在教室门口等着我们。同学们很多都来了，杨子沐和包益铭大声叫着我的名字，一个暑假没见面，我们都很激动，仿佛有说不完的话。过了一会，姚老师进来了，我们交了作业后，就要发新书了。每个人都有一套，我迫不及待的打开包装，新书有四本，还有四本作业本和几张碟片。这些崭新的书本多么漂亮啊，它们要陪伴我度过一个快乐的新学期。

小学生开学日记 篇5

今天是开学第一天,一进教室我就见到了我喜欢的班主任,也是我的语文老师，她今天穿了一件红色的学校礼服可精神了，她和我妈妈一样也戴着一副眼镜、也是湖南人，我感觉语文老师很亲切就跟我妈妈一样。可是千万不能调皮，不然老师可严厉了，我最怕老师生气了，可是我有时候也会惹老师生气，好象拼音本抄写不认真啦，主要是字写得慢，写得不工整，我也知道这是一个不好的学习习惯，我会努力改正的。

今天还看到了新换的数学老师和英语老师，数学老师是四（4）班的班主任，是一个严厉的女老师，数学老师上课的时候，我发现全班的同学都很听话，没有讲小话的，也没有东张西望的，安静极了，我也要小心一点啊，千万不能犯错呀！终于下课了，数学老师表扬我发言积极是个聪明的孩子，看着老师亲切的笑脸，我感觉也不那么怕老师啦！

英语老师是一个年轻的老师，也是一个经验丰富的老师，听说是教六年级英语的，是个很亲切的老师，每天都是英语老师带领我们放学，把我们送到学校门口，送到家长的手上。今天英语老师安排我当小领队，我高兴极了，这是从来没有过的事，我感到很自豪，站在队伍前面，我大声地说出：“attention one two ”再看看队伍里有谁没站好,其中刘*总是站得不好,总是歪歪曲曲的,最后老师把她到外面去,我带领同学先出去。这时刘*的妈妈来了，看到了就跟她说：“下次再也不能这样啦！”并对老师说：“真是不好意思。”老师说：“没关系！”最后老师就放她走了，这下我也放心啦！

小学生开学日记 篇6

昨天，是开学第一天，我们举行了开学典礼，由于是猴年，自然也有美猴王。

一群小猴子表演完后，美猴王出现了，唐僧也出现了，“阿弥陀佛。”唐僧说。“哈哈哈哈！”全校学生爆笑。“贫僧来跟你们玩个游戏吧！”“好好好！”我们高兴的同意了。“规则是这样的：‘我们打鼓，你们传猴，鼓声停了，猴在谁手里，谁就上来抽个红包，里面的惊喜包您满意！’大家都明白了吗？”“明白！”开始了，我们又蹦又跳，都希望那个幸运儿是我们自己。鼓声停了，结果还没传到五年级。我想：这还离我们好远呢！肯定传不到我们了！结果，他们抽到一个免写作业的机会，我们羡慕极了，决心要抽到一个红包！

第二次开始了，又传了好久，叫声连天，有的喊：“久一点，久一点！”有的喊：“加油加油！”有的喊：“快传，快传！”有的喊：“快点，快一点！”鼓声停了，结果才传到五年级的班长那里。（班长是指本举班牌的人）

开始第三轮了，是从四（1）班开始的，我认为一定会传到我的，结果他们传完了又给三年级。当时我心情不怎么好了。

玩完了以后，我们上楼了，回到教室里坐下后，我生气地问祝思琦：“这也太不公平了，我们碰都没碰猴子一下！”“是啊是啊！”

开始上课了，老师给我们讲了第一课，并让我们仿写一个，我们有几个都发了言，我没发言。因为我想举又不想举，结果一堂课就这么过去了。我想以后应该早点下决定。

这就是我的开学的一天，真有趣！

篇2：小学生开学日记汇总

一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家收集的小学生开学日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生开学日记 篇1

20××年8月30日，星期一，晴

今天，是我们报名拿书的日子，早上7点钟妈妈叫我起床，我却在床上呼呼大睡，一点儿也没有反应。妈妈见我半天也没有动静，便生气地说：“反正我是叫过你了，一会儿迟到了拿不到书，可不要怪我”。其实，在妈妈说这话的时候，我已经醒了，只是懒得起来罢了，因为我的两只眼皮上像爬满了瞌睡虫，怎么也睁不开，要不然的话我早就起来了，还用她喊我啊！这一天可是我盼星星给盼来的啊。你要知道，这两个月以来，我每一天都在想念着老师们和同学们；想念着和同学们在一起玩耍的日子；想念着老师给我们上课时的画面；想念着我们学校里的每一个角落；想念着学校里的花草树木……漫长的暑假生活改变了我们的作息时间、生活规律、时间概念等等。比如，一日三餐变成了一日两餐，因为晚上不睡觉都要看“一起又看流星雨”，所以早上起来的很迟，有时候一觉睡到大中午，才吃一顿饭。我盼望早点开学是因为，我想早一点进入学校，拟定一个正常的作息时间，形成一个良好的生活规律，制定一个全新的学习计划，毕竟我们是高年级的学生了。

小学生开学日记 篇2

一转眼，枯燥的寒假过去了，我们又迎来了一个崭新的学期，我走在学校的路上，心情十分高兴，因为我可以好同学们一起玩耍、一起写作业！温暖的太阳把我的心照得暖洋洋的。这种感觉真好！

瞧！小草绿油油的，梅花红彤彤的，在阳光的照耀下，清香还不是一阵阵地扑鼻而来，使人心旷神怡；树木一个个像笔直的哨兵似的不分昼夜的守护着我们。这种感觉真好！

来到熟悉的教室，看见同学们，三个一群，五个一伙地围在一起，津津有味地讲着寒假的见闻，我急忙放下书包，也开始跟大家聊了起来。这种感觉真好！

开学的感觉真好！我们要努力！准备迎接小升初的挑战吧！

小学生开学日记 篇3

今天是9月3日，开学第一天。早上闹钟一响，我就马上起床了，快速地洗漱完毕，吃完早饭，妈妈看了看时间，说：“时间还早，你去检查一下，东西带齐了没有?”我说：“好的!”我打开书包，一一检查了一遍，确定东西都带好了，告诉妈妈：“都带好了，我们走吧!”于是我就背上书包，和妈妈一起出发了!

一走到汾河路，街道就开始很拥挤，因为开车送学生的车很多，把街道都快占满了。同学们三五成群，脸上挂着灿烂的笑容，都纷纷往学校走。

到了学校，看到了崭新的校园，格外不一样，宽宽的大门，非常大气。正对着大门口，有大大的显示屏，上面醒目的显示着“开学啦!”几个字。显示屏后面排列着整齐的教学楼，每一幢楼都相互连接，所以，你只要从一个楼梯上去，就可以走到每一个角落。我真佩服设计者的巧妙用心!操场比旧楼区大了一倍，体育设施也多了，以后我们锻炼身体，空间更大了。

新学校，新开始，在新的一学期里，我应该好好学习，改掉以前学习不认真的坏毛病。有这么完美的学校，我们要感谢澳门政府，是他们给我们提供了这么好的学习环境!

小学生开学日记 篇4

今天上午九点，奶奶院子里的瑜伽班开学了。瑜伽班的学员们喜气洋洋来到这里，大家亲热的互相问好。瑜伽班胡老师宣布新学期开学，对大家提出了新的要求和希望。随后，老师开始上课，老师一边喊口令，一边做示范。

我也是瑜伽班的一名小学员，也跟着一起做了起来。瑜伽的动作非常难，有些动作我做不了，可是，那些年纪大的奶奶们却都做的非常好，我一定要向她们学习，坚持锻炼，不怕吃苦，通过做瑜伽，把身体搞好。

小学生开学日记 篇5

今天是三天假期中的最后一天，我们的蜗居生活到此结束。

明天就要上学了，希望在新的一个星期里，我的成绩能突飞猛进，从以前的`83，84分变成下一次考试以十倍的用心换来的100分，让妈妈高兴一贵，让家里不再是战场，而是一个温暖舒适的家。

我会改变老师对我的看法，让老师看到我飞速的进步，做事要干净利落。绝不拖泥带水，能一分钟干完的事，耽误0:01钟都不行。

我的进步光靠嘴说是不行的，我要落实的行动。在新的一天里，我要相信我能进步，我就一定能进步。不是有一句话出自《后汉书》里的：有志者事竟成嘛。

我相信：我能以行动证明，我会改变。

小学生开学日记 篇6

20xx月X日 星期X 晴

当微风抚摸着我们，太阳照在大地上，在白云正在天空闲游，当河水正在欢快的流动，当柳絮正在洗漱更衣，当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。我们正在通往学校的道路上，学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入我们亲爱的校园。

一踏进校园，我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。

进入教室安置好书包和作业，我就开始了一天的学习，在课堂上我们可以大胆的表达自己的见解，也可以通过开小火车来对作业的答案，开完小火车可以自己讲题，在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉，为赢得大树的欢呼，为赢得小河鼓掌，为赢得鲜花喝彩，我们努力着!课间十分钟，是我们尽情展示自己的时间。我们彼此交流增强友谊，我们互相讨论，提高彼此的成绩，我们互相谈话，彼此会获得心灵的财富。我们融入在这个集体我们感到不孤独，不寂寞，我们是一个大家庭，在这个大家庭中：我们相信相爱、我们团结一致、我们最爱我们的老师，因为在这个大家庭中，老师相当于我们的母亲。

篇3：两类学生易患开学恐惧症

每学期开学时, 老师挂在嘴边的一句话便是“开学了, 大家把心收回来吧”。一些玩疯了的学生需要收心, 可另外一些学生则需要“宽心”。

开学后上高三的梁小帆就读于山东省一所知名中学, 她对自己的要求很严格, 暑假期间她报名参加了几个培训班, 一天也没有闲着, 学习劲头十足。可临近开学, 她却产生厌学情绪, 她对记者说:“开学后学习会更加紧张, 马上面临高考, 想全力以赴学习, 可想起开学后课桌上厚厚的书本和卷子就急得吃不下饭。”

山东精神卫生中心儿童心理卫生研究室主任翟静说, 梁小帆的例子十分具有典型性。不少患上“开学恐惧症”的中小学生和她一样, 个性好强、追求完美, 再加上大都成绩优秀, 尤其是进入毕业班承受升学压力的, 开学前往往会产生紧张、焦虑情绪, 有的人注意力无法集中, 拿起课本却读不进去, 有的会产生自卑心理, 认为自己一无是处。

另外, 有的学生会因为要突然面临新的学习和生活环境而焦虑。一直在父母呵护下长大的济南女孩李杰今年考取了外地一所高校, 一想到要远离爸爸妈妈, 和其他人共用一间宿舍, 要自己照顾自己, 她就害怕开学、不想上学。

篇4：小学生开学日记汇总

摘 要：阅读是从书面材料中获取信息并影响读者的非智力因素的过程。通过阅读可以获得信息，更能在感情上、思想观念上、意志品质上得到熏陶。近年来，阅读越来越受到家庭、学校和老师的重视。“学生的语文素养很大程度上是在阅读中形成的，三分筑基在课内，七分筑塔在课外。”也就是说，语文素养不是教师“讲”出来的，不是学生做习题“做”出来的，而是学生读出来的。课内阅读和课外阅读时互相促进的，课外阅读有助于提高阅读广泛性，激发兴趣，训练语感，培养学生良好的阅读习惯。

关键词：小学语文；课外阅读；方法和途径

1997年，美国前总统克林顿提出“美国阅读挑战”运动，旨在帮助孩子在三年级结束前能够独立、流利地阅读，发动全美的校园、图书馆、宗教机构、社区、公立组织、媒体、银发族及各商业领袖共同协助全国的孩童迎向阅读挑战计划；1998年9月到1999年8月是英国阅读年，英国教育部长布朗奇宣示要借着阅读年的推动，改变英国人对于阅读的态度，重拾阅读的乐趣，“打造一个举国皆是读书人的国度”。我国的台湾和香港地区也极为重视儿童早期阅读活动，大力推动儿童阅读进程，兴起了儿童阅读热潮。小学语文课程标准关于阅读教学的目标提出：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鑒赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”而且规定小学阶段学生的课外阅读量不应少于145万字。因此，我们的阅读教学在搞好小学语文教科书课文教学实践基础上，努力由课内拉动课外，有目的、有计划地引导学生的阅读取向，并拓展他们的知识视野。选择适合学生阅读的文本资源，引导和加强学生的课外阅读实践并培养其形成良好的阅读习惯和阅读方法，在此基础上养成学生浓厚的阅读兴趣，使其向课外阅读的广阔天地发展。

1.确立小学生健康、正确的阅读取向，学会选择阅读，养成良好的阅读方法和习惯，培养学生浓厚的课外阅读兴趣。激发学生的兴趣，调动学生的积极性，最大限度地激活学生潜在的阅读欲望，使学生主动地参与到阅读活动中去。例如，刚入学的学生由于年龄小，识字量少，我们抓住他们爱听故事的特点，先请教师和家长给他们讲他们爱听的故事，渐渐地引导到读注音、配画小故事，并把自己读过的故事讲给同学听、画给同学看，来激发他们读书的欲望，提高阅读兴趣，养成爱读书的习惯。

2.根据小学生年龄小，好模仿的心理特点首先，教师要有手不释卷的习惯，于永正老师就曾经用这种方法去影响学生，让他们爱上读书，榜样的力量是无穷的（小学生最崇拜的人，80%选择的是教师），教师的爱读书能使学生潜移默化中受到影响。如教师上完《沉香救母》一文后，在班级读书课上拿出《宝莲灯》来阅读，第二天发现七八位学生也有了这本书，在以后的几天里，班级里拥有并阅读这本书的学生达到二十几位。在平时的教学中，教师也要有意识地在教学中渗透自己的读书内容、所得所感，这对学生的阅读有导向性作用。

3.学生是阅读的主体，教师要充分尊重学生对读物的兴趣，营造宽松的阅读氛围，提供阅读的自由空间。当然肯定学生的主体性，绝不能否定教师的指导性。教师要通过调查，访谈了解学生在读什么书，爱读什么书，什么书能自己读懂，什么书学生自己阅读起来有一定难度，需要教师帮助，什么书读起来有价值，什么书可以不必读，这样才能做到有的放矢，这样才能引领学生的阅读由肤浅走向深入，才能容易达成目标。

4.精读是对古今中外、历代名著名篇、经典诗文进行反复诵读，积累内化，这样才能吸取精华，熟读成诵，出口成章，“腹有诗书气自华”，举手投足间才能有“语文”味，泛读是指阅读的视野要广泛，上至天文，下至地理，古今中外，科学人文都要涉猎，这样才能眼界开阔，才能“举一隅而三隅反”。如中年级的精读可每天利用在校20分钟时间（我校自课题立项后每天抽出1个小时时间来让学生在学校读书，上午有20分钟为精读时间，下午有40分钟为泛读时间，师生在这段时间里，同背诵，共阅读，全校师生都浸润在书香里）来背诵。小学生必背古诗80首和一些美文片段；精读后有5分钟赛背环节。利用下午40分钟泛读时间来阅读，教师推荐的读本或学生感兴趣的读本；泛读后有5分钟写读书卡片的环节。

5.由课内延伸到课外，以课内拉动课外，有计划地引导学生的阅读取向，激发学生的阅读热情，提高学生阅读的效率，也迎合了学生的兴奋点。如学生学完了《哪吒闹海》这个故事，找来了各种有关哪吒的小故事来阅读，阅读完了还迫切地渴望与人分享阅读感受，渴望就书中的某个环节、话题与人交流，渴望借助外力的帮助与书中的人物、情节走得更近一些……这些都为阅读指导的有效性提供了前提条件。

6.教师在指导学生阅读的过程中要充分调动学生的积极性，让每个学生都成为爱读书的人。第一，竞赛激励，实践证明在精读环节的后5分钟里，学生进行竞背使背诵效率大大提高了。第二，成功激励，让每个学生都得到发展，都得到成功的喜悦。如每看完一本书，就在阅读评比栏中为自己画一面小红旗，一方面是鼓励自己，另一方面也为别人提供了榜样。第三，荣誉激励，表扬与鼓励在激发成就动机中比惩罚来得有效得多。通过产生“阅读之星”“手抄报小能手”“背诵小明星”等一系列小明星的评比，让学生产生巨大的向上力量。

7.发动和指导家长实施亲子阅读。亲子阅读不仅可以让孩子深切地体验到父爱、母爱的温暖，增进父母与孩子之间的情感交流，可以使家长及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导，还可以增强孩子的语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力；培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力以及独立思考的能力。我们必须意识到，家长是教育中的重要教育资源，必须发挥调动家长的力量，家长多沟通、多交流，让他们充分理解亲子阅读诸多好处的同时，对我们实施的课外阅读实施协作，形成形成合力，共同教育孩子，才能更有效地提高课外阅读的质量和效率。

篇5：有关小学开学典礼主持词汇总

根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当下的中国社会，各种场合可能都需要主持人，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的小学开学典礼主持词5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学开学典礼主持词 篇1

大家，早上好！

沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。

xxx小学20xx年x季开学典礼现在开始。

第一项：升中华人民共和国国旗。

全体同学，立正！

升国旗、奏国歌，齐唱中华人民共和国国歌，敬礼！

礼毕！

进行第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是xx班的xxx同学。

（介绍护旗手）

让我们向这位光荣的护旗手致以少先队员最崇高的敬礼！

礼毕！让我们用掌声欢迎升旗手和护旗手归队！

新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。接下来，请学校教务主任x主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师！

（介绍新老师，新老师上台前亮相）

让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。

我们xx小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们！新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎x校长为本次开学典礼致辞。

（x校长讲话）

让我们再一次用热烈的掌声感谢x校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。

接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。

（学生代表讲话）

xxx同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们xx小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

下面让我们以热烈的掌声有请教师代表xx老师讲话。

（教师代表讲话）

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？

校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！谢谢大家！

下面我宣布：xx小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地解散，回教室。

小学开学典礼主持词 篇2

尊敬的各位老师们、同学们：

早上好！今天是20xx学年度第一学期开学的第一个礼拜一。我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，在这个明媚的早晨，在美丽的校园，一起开始这新学期的`第一课。我们全校师生，迎着明媚的阳光，踏着初春的清露，怀着无比激动和喜悦的心情在这里举行庄严而隆重的开学典礼。

一、新同学欢迎仪式

同学们，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小朋友们。从今天起他们将和我们度过六年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴，让我们伸出双手用热烈的掌声来表达对一年级小朋友的热烈欢迎和对新学期的美好祝愿吧！

二、升旗仪式

升旗仪式现在开始……

全体立正，出旗，行注目礼

升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼

礼毕，唱国歌

我宣布：杜泽镇白水小学20xx学年度第一学期开学典礼现在开始。

三、新老师欢迎仪式

新学期里，我们学校迎来了一些新老师，这些新老师的到来为我们学校注入新的活力，同时，我们相信在全体老师的努力下，白水小学的明天更辉煌。接下去有请我们的新教师钱卫高老师发言。

四、学生代表发言

同学们，这个学期对于毕业班的同学们而言，非常重要，他们即将完成人生奋斗的一个重要阶段，在新学期，毕业班的他们又有什么打算和心愿呢，请听六（2）班的舒淇同学发言。

五、校长致辞

老师们、同学们，在秋风送爽的日子里，我们又回到了快乐的校园，回顾刚刚结束的假期，作为新时代的莘莘学子，怎能不奋发图强？阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。新学期伊始，学校对我们各年级的小朋友有什么希望和建议呢？咱们请叶校长为新学期致词，我们以热烈的掌声欢迎叶校长。

六、结束语

让我们再一次用热烈的掌声感谢叶校长对我们的关心。最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身体健康，事业有成，家庭幸福；祝愿我们全体学生：放飞梦想，播种希望，潜心耕耘，收获成功；祝愿我们的学校：新的学年，新的辉煌！

新学期、新起点、新打算、新征程、新收获，新的学期，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

我宣布：开学典礼到此结束。请各班按秩序退场！

小学开学典礼主持词 篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好!

金色的九月，是温馨的!灿烂的九月，是丰硕的!带着秋的喜悦，迎来新的学期，开启新的希望!新的空白，承载新的梦想!在这秋高气爽的时刻，我们桂林洋中心小学全体师生欣喜地迎来了新学年的开学典礼。首先容我谨代表学校对大家致以新学年的问候，对本学期新加盟我校的新老师、新学生表示热烈的欢迎!

一、宣布仪式开始：

下面我宣布海口市桂林洋中心小学20xx年秋季开学典礼现在开始!

第一项：升国旗 奏国歌

少先队员敬礼齐唱国歌，教职工行注目礼。

第二项：陈起岱副校长读倪强市长《致同学们的一封信》及宣读市教育局下发的《告别不文明行为倡议书》;

第三项：陈雪香老师上台领读社会主义核心价值观24个字。

第四项：德育处陈琼珍主任带领全体学生宣誓海口市中小学生双创誓词

第五项：下面让我们以热烈的掌声欢迎张校长做开学典礼致辞。

校长热情洋溢，慷慨激昂的讲话科学地规划了新学期发展的美好蓝图，为学校跨越式发展指明了方向。对全体师生提出了明确的要求。希望全校师生认真领会校长讲话精神，努力工作，勤奋学习，严于律己，创造辉煌。

二、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，我们要用行动证明我们的童年没有遗憾，我们的童年是快乐的、闪光的，最后我代表学校的领导、老师们愿同学们在新的学期里勤奋学习，健康成长，为班级，为下泊小学争光添彩!祝各位老师身体健康、工作顺心。我宣布：海口市桂林洋中心小学20xx年秋季开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。

我宣布：海口市桂林洋中心小学20xx年秋季开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。

小学开学典礼主持词 篇4

尊敬的各位老师们、同学们：

生1：各位同学。

生2：各位老师。

合：早上好！

生1：今天是20xx—20xx学年度第一学期开学的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，生2：对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，生1：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，一起开始这新学期的合：第一幕。

一、新老师，新同学欢迎仪式

生1：我宣布：小学20xx—20xx学年度第一学期开学典礼现在开始。（钟声响起。）

生2：听，新学期的钟声已经响起来了，它在告诉我们上教实小的师生们：

合：开学了

生1：开学了！——走进这窗明几净的教室，我们曾在这尽情享受学习的乐趣，体验关爱与奋进的滋味；

生2：开学了！轻轻地走到办公室的窗口，我们又看到辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……

生1：这是一幅美丽的金秋的图画！

生2：这里到处都充满了老师亲切的微笑，和同学们欢快的声音。

生1：同学们，这学期我们学校的制定了新的德育教育主题——“提升修养迎世博，科学规划促发展。”

生2：希望同学们在新的学期里善于计划，勤奋学习，多多动脑，学习礼仪，提升修养，做好世博会的东道主。

（1）、新生进场

生1：同时，在这个明媚的早晨，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。

生2：从今天起他们将和我们共度五年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

生1：下面让我们伸出双手用热烈的掌声来表达对一年级小朋友的热烈欢迎，请一年级小朋友进场。（新生进场进时全校共同鼓掌，并播放音乐）

（2）、授牌仪式

生2：一年级的小朋友们欢迎大家来到我们上交实小这个大家庭。

生1：下面我们请上教实小校长为一年级各班授予班牌,欢迎

（3）、校长授班牌，每班派一名代表上台接牌，每位代表接牌后带领全班呼口号。（一年级每个班级呼号时，全校鼓掌，主持人对每个班级的表现进行适当的鼓励，如下：）

生1：一（1）班的小朋友表现真棒

生2：一（2）班的小朋友声音真响亮

生1：一（3）班的小朋友真有精神。

生2：一（4）班的小朋友真不错。

（4）、送温馨卡片。

生2：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天起你们就是小学生了。

生1：亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天开始你们就是我们上教实小的一份子了

生2：我们四年级的大哥哥大姐姐们早为我们的小同学们准备了一份温馨的祝福，请四年级同学们把这份祝福送给新同学吧！（赠温馨卡片）。

全体四年级的学生赠卡片时要求热情跑向一年级各班，面带微笑。

四（1）班——一（1）班四（2）班——一（2）班

四（3）班——一（3）班四（4）班——一（4）班

二、升旗仪式（由五（1）中队主持）

升旗仪式主持：

1、执行中对开场白：这一周是新学期的第一周，由我们五（1）中队担任执勤和升降旗工作，我们一定会站好这第一班岗，为新学期开个好头。下面由我来为大家介绍一下我们班的三位升护旗手。

2、校长发光荣标志，大队长辅导员授旗。

3、升旗仪式现在开始……

4、全体立正，出旗，行注目礼

5、升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼

6、礼毕，唱国歌

三、介绍新老师

生1；新学期里，我们不但迎来了新同学，我们学校迎来了两位方老师，这新老师的到来为我们学校注入新的活力，他们是方叶校长和--------

四、校长致辞

生2：下面请方校长给新学期致辞。

五、家长代表讲话。

生1：新学期开始了，爸爸妈妈对我们有什么期望呢？有请---------

六、唱校歌。

七：大队长带领全校呼号

八：升旗仪式结束。

升旗仪式主持人：我宣布：开学典礼到此结束。请各班按秩序退场！

小学开学典礼主持词 篇5

开场白：

甲：灿烂阳光，充满了新学期的希望;

乙：秋风再起，吹拂着跳动的心房。

甲：收获的季节里，我们欢聚一堂;

乙：和谐的气氛中，听我们倾诉梦想;

甲：让我们敞开心扉，一起唱响新的希望

合：XXX市第二中学20xx年秋季学期开学典礼现在开始!

一：奏国歌

乙：请全体起立，奏国歌!

甲：请坐!

二：校长讲话

甲：美丽是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声，乙：美丽是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹。

甲：美丽是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一份快乐，每一片希望

合：校园是我家，建设靠大家!

乙：接下来，让我们有请XX校长为我们讲述《》，大家掌声欢迎!

三：情景短剧

甲：成长在二中，是我们的骄傲：

乙：学习在二中，是我们的自豪：

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家!

甲：这个家，是由你、由我、由他、由我们大家组成的。

乙：建设这个家，需要我们大家一起努力!

四：颁奖

甲：回想过去的一学期，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。

乙：接下来让我们用热烈的掌声有请校长为我们公布上学期成绩表彰决定!

甲：(校长下来后)让我们以热烈的掌声欢迎各班代表上台领奖乙：有请学校XX校长、XX书记为获奖同学颁奖!

五：结束

甲：美丽，如春天，阳光灿烂，和风阵阵。

乙：美丽，如夏天，充满生机，热气腾腾

甲：美丽，如秋天，丹桂飘香，硕果累累

乙：美丽，如冬天，意境悠远，静谧祥和

篇6：小学生开学日记汇总

来到大学学习的这个事实与我的理想其实有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看互联网专业。21世纪是网联网的世纪。这句话一点都不假，随着互联网的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的四年，我将在不断的学习进步中度过的。

十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识。再苦再累，我都愿意一试，吃得苦中苦，方为人上人，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

2020年大一学生开学自我介绍【汇总】2

大家好，我是来自文学院汉语言文学专业的吴，喜欢文字，钟爱写作，爱好艺术，信奉读万卷书，行万里路的格言，优良的家庭氛围培养了我爱好读书的习性，而天生喜欢自由的我，经常利用假期到处走走，开阔自己的眼界，拓宽自己的视野，用自己的心去感悟生活，与历史对话。这就是我，一个不喜热闹，安静淡然过自己的生活的女孩，希望能在生活中汲取营养，不断提升自我，具备成长的能力，做一个素雅的女子。大学的`最后一年，能跟大家相聚是一种缘分，期盼在以后的日子里相识，相知，愿这段经历能成为彼此今后人生一段美好的回忆

2020年大一学生开学自我介绍【汇总】3

有人说，看我觉得我是比较斯文滴。的确，我是挺斯文的。有人说，跟我相处，就觉得我是一个坏蛋，其实我也不是坏蛋，我是很善良的。其实，作为双子座的我，我觉得自己真的是一个双面人，该认真的时候，我是比较认真的，该疯狂的时候，我就真的很疯狂，所以通常有时候当我安静下来的时候，大家都会觉得有有点不对劲，但是实际上我只是在想东西而已。所以如果以后当我安静下来的时候，大家就知道是怎么一回事了。安安静静、斯斯文文的我，不太能安安静静地坐着看书，但是总是能安安静静地听听歌、聊聊天啊。疯狂的，喜欢在篮球场上乱叫，喜欢玩连连看和找茬（没办法人笨只会玩这些），喜欢到处乱逛。

能够相聚在武汉大学，相信这是我们的一种缘分，我会好好珍惜滴，希望在接下来的日子中，大家可以一起努力经营我们这个大家庭。

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篇7：小学生观察日记汇总

一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小学生观察日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生观察日记 篇1

星期六，妈妈买了几个桃子回来吃，于是，我就叫妈妈帮我洗个桃子吃。

我很想知道妈妈是怎样洗桃子的，于是，我就跑到厨房里去看，发现妈妈在洗桃子的时候放了一些团粉，我想：奇怪了，妈妈为什么要在桃子上放团粉呢？于是，我就去问妈妈：”妈妈，您为什么要在洗桃子的时候在桃子上放些团粉呢？“

妈妈听了，笑着说：”这是因为在洗桃子的时候，光用水洗是洗不掉那些桃毛和农药的，如果在桃子上放些团粉的话，就可以给桃子增加摩擦力，这样，桃子上的毛和农药就很容易地被洗掉啦！“我听了，点了点头，似乎懂了，我用手摸了摸洗过的桃子，果然没有了毛乎乎的感觉，真的洗得很干净。今天，我又学到了一样知识，我感到非常开心。

小学生观察日记 篇2

在故乡的时候，我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。

小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢？我查了一下《十万个为什么》百科全书，书上是这样解释的：“小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了。”噢，原来是这样啊。

我还发现小鸡有时候会吃沙子，这又是为什么呢？我查了一下资料，书上是这样解释的：“小鸡有时候吃得太大，不容易消化，就利用沙子来帮助消化。”

今天，我非常高兴，我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的了，我还收获了一些知识！

小学生观察日记 篇3

中秋节假期，爸爸妈妈带我到太湖边旅游。在这次旅行中，有两件事是我以前没有碰到过的，让我印象深刻。

我们订的酒店在太湖边的小山下，需要开过盘山公路才能到达。盘山路有很多急转弯，我在车内一会往东歪，一会往西歪，像坐“过山车”一样，很刺激，很开心。

最神奇的事情是，我看见小鸟开会了。我们酒店附近有三棵高高的樟树，枝繁叶茂。每天傍晚五点到六点，周围的小鸟就成群成群地飞到这三棵树上。有的从周围的小山上飞过来，有的从湖中心的小岛上飞过来；有的一群有三四十只，有的一群有一百多只。短短一个小时内，我觉得有一千多只小鸟飞到了这三棵树上。树下有很多白色的鸟粪。六点以后，小鸟们就陆续飞走了。附近的伯伯告诉我们，每天都是这样，谁也不知道原因。我觉得是这三棵树上有一只鸟王，每天召集小鸟来开会呢。

太湖边，山很美，水也很美，空气很新鲜，所以才有那么多的鸟儿呀。

小学生观察日记 篇4

20xx年X月X日 星期X 晴

一天早上，我穿好衣服，来到阳台上，看到了许多多肉植物。

这些多肉植物看上去个个非常小，其中有个叫“桃美人”的植物，它的`价格比其他的稍微贵一些，它的个头还不足3cm高，只有2~3片叶子。对于不了解多肉植物的我，刚开始对它不感兴趣。

过了一个多月左右，“桃美人”有了很大的变化。“桃美人”的叶子原来是绿色的，可现在在灿烂的阳光照耀下，渐渐变红了，好像穿了一身半红半绿的服装似的。还长出了大拇指一样大的三片叶子，它的个子也长高了，已经有5cm左右了。仔细地看里面还有很多“桃美人”的新叶，在努力地挤出这个极小的乐园。

我想把它养好，可我又不知怎么养，于是做完作业后，上网查到关于多肉植物的资料。

1.不能每天浇水。

2.要放在阳光充足的地方。

3.要放在便于通风的地方。

掌握了多肉植物的养法，我每天精心照料它，慢慢地跟它有了深厚的感情。

现在，早晨一起床就飞奔到阳台，看看“桃美人”有没有新变化。上学之前也再去看一眼，放学回家还是先去看望一会儿。“桃美人”越看越可爱，希望它能茁壮成长!

小学生观察日记 篇5

世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠军”。

蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“被子”，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练“军队”。（一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵）我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了片刻，然后，又继续开始观察。

我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西；一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果：一是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”

篇8：小学生开学日记汇总

目前我院学生就诊常见病种包括：感冒、急性胃肠炎、胃病、肌肉扭挫伤、烫伤、牙痛、皮肤病、过敏、慢性咽炎、痛经、高血压、低血糖、心脏不适以及高血脂等病种。

分析：皮肤病占总数2.3%，高血压、高血脂占总数2.2%，心脏病占1、89%，烫伤占总数1.7%，其中高血压、高血脂、心脏病这三种病是目前社会最普遍的疾病，我院学生现状说明同学生活水平较高，过度摄入营养，同时体力劳动和运动明显不足，造成身体发胖，能量代谢不足，从而使身体负担加重而出现心脏病、高血压、高血脂等疾患。烫伤明显有季节性，在秋冬以及开春较冷的季节。同学饮用和使用热水较多，而导致意外烫伤的明显高发。

三、近三年重点疾病关注学生病种统计

分析及指导意见：通过近三年重点关注学生的统计发现，患脂肪肝的同学占了绝大多数。提示同学合理饮食，调整饮食习惯，养成规律饮食健康饮食的习惯。同时要多加强运动，增强体质，减少过剩能量在体内堆积，减轻身体负担，从而能够更加健康的学习、生活。

篇9：关于小学生周末日记汇总

忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学生周末日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生周末日记 篇1

今天是星期六，天气十分好，我们来到正大广场的汤姆熊儿童世界。

我玩了很多游戏，得了很多奖卷，积累起来可以换取奖品。接着我们又去麦当劳吃汉堡，汉堡很好吃，然后我们去逛街，妈妈给我买了写字的垫板，还买了一些夏天的衣服。然后我们就高高兴兴地坐上公共汽车回家了。

小学生周末日记 篇2

周末，我的小大姐在我家住了两天,我们完成作业后，玩的很开心。

我们在家里玩乒乓球，我把球藏在垃圾桶里面，小大姐怎么找也找不到。我们用四个乒乓球撞来撞去，我用我的金箍棒把球击来击去，小大姐追来追去，我们俩个都累得热出了汗，妈妈忙着给我们洗澡。

我们去了中天花园，遇到了施旭旸，我们又玩赛车游戏，还在小区里交了几个新朋友，这个周末过得真快乐!

小学生周末日记 篇3

星期六早上，我还没睡醒，就被妈妈从被子里拉了出来。妈妈让我去洗脸刷牙，我一脸的不情愿，由于妈妈的威胁,没办法我只能乖乖就范。

被妈妈拉到车上，爸爸坐在驾驶座上，一切完成之后才开车出发了。

车上，不知是我太想睡觉还是怎么样，我渐渐又睡着了，也不知道过了多久，我才醒来，发现已经到了目的地，看看时间已经是八点钟了，距离出发时才过去一小时左右，我跟着爸妈下车，映入眼帘是一座雄伟的大山。

爸爸背着背包，走进小黄山，刺眼的阳光被树枝遮挡了一些。经过了一片森林，我们来到了一片空地，前面是一悬崖，我跑到悬崖边看风景，前方有一座山把山脚的村子包裹了起来，变成了一个美丽的峡谷。

爬到了半山腰，前面是用铁链连接起来的路，我们这边的岩石高那边的`岩石低，爸爸先过去，之后才把我牵过去，最后是妈妈。

一路上困难重重，要么是像刚才那样只能拉着铁链攀登，要么是一块石头高一块石头低，到山顶的时候 我跑到悬崖边往下看，下面的房屋已经变成了黑点了。

下山的路上都是沙子，可以一路滑下，我想这，不是很简单吗，可真当脚踩上去的时候，沙子立即滚动，我差点摔倒。我终于明白上山容易下山难这句话了，

滑到半山腰，才停下来，我们一步一步的往山脚走去，到了山脚，我们就坐车回家了。小黄山虽然景色不能和真的黄山比，但是这一路上的危险刺激却不是爬黄山所能比的。

小学生周末日记 篇4

周末，每个人都有，可每一个周末过得有意义吗?在我的周末，学要学得踏实，玩要玩得痛快。

学要学得踏实，这句话说得好。在周末晚上七点多钟的时候，我捧起书，躺在床上看着。看着看着，一阵睡意袭来，打了个哈欠，倒头就睡。我前脚睡，后脚妈妈喊了一句：“作业都做完了吗?”猛然间，我想起还有两篇课文等着我去预习呢。我答了一句：“还有预习!”便急匆匆地从床上蹦起，前往书桌，克制着强烈的睡意，从书包里找起语文书，拿起笔，预习起来。当我预习完已经八点多钟了，睡意更浓了，我想这回可以睡觉了吧。正当我把语文书塞进书包里时，看见了我的日记本，哎呀，忘记打作文了，没尽到组长的职责。只好向妈妈借来电脑，硬着头皮忙碌起来。打完作文已是九点多了，回想起刚才的情景，我不禁低吟起一首有趣的小诗：“我欲上床睡去，只恨作业未完!”

玩要玩得痛快。经过一整天的压抑学习，想放松一下，可没什么好玩的，忽然，一眼瞄到了早已被我遗忘在墙角落里的一把吉他。好几天没练琴了，今天来练一会儿吧。于是我走过去拿起吉他以及包里的书，坐在凳子上，弹唱起了《送别》“长亭外，古道边，芳草碧连天……”弹完，放松了许多，不愧那句话“音乐能陶冶人的心情”。接着又弹起了著名的《G调华尔兹》。

我的周末丰富多彩，有学有玩。

小学生周末日记 篇5

今天是星期六，爸爸妈妈带我去正大广场看电影，看到一辆汽车停在东方明珠大门口，上面写着“献血光荣”几个大字。我问爸爸妈妈这是什么意思，爸爸说这是采血车，请好心人把血献出来一些来救治医院里的病人。

我说：“我们也做好心人来献血吧。”妈妈说好啊，她带头走上车子。

里面有二位穿白护士服的阿姨和一位戴眼镜的医生叔叔，他们问爸爸妈妈：“饭吃过吗？”妈妈回答说还没有，医生说空腹不能献血，让我们吃过饭再过来。

吃饭的时候我催爸爸妈妈快点吃，连电影都来不及看，生怕采血车开走了。出来一看，车子还停在那里，我舒了口气。护士阿姨说先要验血，看什么血型，还要看合不合格。她用一根针扎一下手指头，用一个小管子采了一点血滴在白纸上的一个小圆圈里，妈妈是Ｏ型，爸爸是Ａ型，阿姨说正好都是医院急缺的血型。

妈妈献血时，我看见阿姨用一根粗一点的针管插进妈妈胳膊上的血管里，红红的血从妈妈身体上流进一个塑料袋里，袋子还会晃来晃去。阿姨说这一袋血就好像我平时喝的袋装牛奶一样多，它能救一条人命。