湖南铁道职业技术学院招生启事

湖南铁道职业技术学院招生启事（共8篇）

篇1：湖南铁道职业技术学院招生启事

湖南铁道职业技术学院2015年单独招生章程

湖南铁道职业技术学院始办于1951年，是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。主要面向轨道交通、装备制造、电子信息、商贸管理等行业，培养适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才。毕业生就业率排在湖南省高职院校前列。2004年，在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中获得“优秀”。2009年通过教育部、财政部验收，成为全国首批28所国家示范性高等职业院校之一。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、、“全国毕业生就业典型经验高校”、“湖南省文明标兵单位”、“湖南省大学生就业创业示范校”等30多项省部级以上荣誉称号。

学校依照教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》和湖南省教育厅《关于进一步扩大我省高职院校单独招生改革试点范围的通知》文件精神,结合本校情况，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，特制定本章程。

一、学校全称：湖南铁道职业技术学院

二、国标代码：12302

三、湖南省（内）代码：4364

四、办学类型：普通高等教育

五、办学性质：全日制公办

六、办学层次：高职专科

七、学历证书：由湖南铁道职业技术学院颁发普通高等学校全日制专科毕业证书

八、学校地址：湖南省株洲市田心大道18号

九、录取原则：

1、学校招生工作在湖南省招生考试委员会领导下，按照公平、公正、公开的原则择优录取。

2、录取语种不限,考生入学后公共外语统一为英语。

十、招生对象：

1、取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的考生。

2、取得2015年湖南省对口招生考试资格的考生。

十一、招生计划类别：

学校单独招生总计划700人，分为A、B、C、D四类分计划,其中A类计划500人，B类计划100人，C类计划60人，D类计划40人，各分类计划招生范围如下：

A类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的应届高中毕业生； B类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格的往届高中毕业生、社会考生，或取得2015年湖南省对口招生考试资格的考生；

C类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格或对口招生考试资格，且具有美术、体育、艺术特长的考生； D类计划招生范围：取得2015年湖南省普通高等学校招生考试资格或对口招生考试资格，且具有职业技能特长的考生。

十二、招生专业和计划数：

1、A类、B类、C类、D类招生专业和计划数： 序号 招生专业名称 学费(元/年)A类计划 B类计划 C类 计划

D类 计划 合计 电气化铁道技术(司乘方向)7800 500 100 60 40 700 2 电气化铁道技术(检修方向)7800

电气化铁道技术(动车组方向)7800

城市轨道交通控制(车辆方向)7800

电气化铁道技术(供电方向)7800

电机与电器 4600

电气自动化技术(工业控制方向)5060

电气自动化技术(铁道方向)5060

电气自动化技术(智能控制方向)5060

电子信息工程技术(智能控制方向)5060

电子信息工程技术(智能电子方向)5060

应用电子技术(铁道方向)5060

应用电子技术(电动汽车方向)5060

电气化铁道技术(车辆方向)7800

供热通风与空调工程技术 4600

焊接技术及自动化 4600

机械设计与制造 4600

模具设计与制造 5060

数控技术(加工方向)5060

数控技术(维修方向)5060

广告设计与制作 7500

铁道信息技术与应用(AFC方向)4600

计算机网络技术(网络管理方向)7800

电气化铁道技术(铁路通信方向)7800

物联网应用技术（中兴通讯ICT合作项目班）4600

软件技术 7800

电子信息工程技术（铁道信号方向）5060

计算机多媒体技术(网站设计方向)4600

计算机信息管理 4600

会计电算化 3500

电子商务 3500

物业管理 4600

物流管理 3500

市场营销 3500

房地产经营与估价 4600

商务英语 3200

旅游管理 4600

城市轨道交通控制(运营管理方向)7800

文秘 3200

城市轨道交通控制(高铁乘务方向)7800

电气化铁道技术(铁路物流管理方向)7800

合 计 500 100 60 40 700 注解：中兴通讯ICT合作项目班是在教育部和中兴通讯股份有限公司2013年签订的战略合作协议框架下，湖南铁道职业技术学院和中兴通讯开展的专业合作项目，项目将全方位整合学校在轨道交通领域的人才培养优势和中兴通讯全球领先的ICT技术优势和行业影响力，着力培养“物联网应用技术”高级技术技能人才，合格毕业生将全部推荐至中兴通讯及上下游企业高薪就业。

2、C类计划分项招生专业和计划数： 序号 专 业 名 称 计划数 1 美术特长生 10 2 体育特长生 25 3 艺术特长生（音乐、舞蹈、播音主持、服饰艺术与表演、摄影摄像等大类）25 合 计 60

十三、招生专业要求：

1、所有招生专业都实行文理兼招；

2、城市轨道交通控制（车辆方向）、电气化铁道技术（司乘方向）专业要求： 招男生，身高1.70米以上，五官端正，听力正常，裸眼视力5.0以上，无色盲色弱；

3、电气化铁道技术（动车组方向）专业要求：

招男生，身高1.70米以上，五官端正，听力正常，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；

4、电气化铁道技术（检修方向）专业要求：

男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，五官端正，听力正常，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；

5、电气化铁道技术（车辆方向）专业要求：

男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，无色盲色弱；

6、城市轨道交通控制（运营管理方向）专业要求：

男生身高1.70米以上，女生身高1.63米以上，矫正视力5.0以上，无色盲色弱；

7、城市轨道交通控制(高铁乘务方向)专业要求：

男生身高1.78米以上、女生身高1.68米以上，矫正视力5.0以上，无色盲色弱。面部、颈部、手部等裸露部位无明显疤痕；

8、旅游管理专业要求：

男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上，矫正视力5.0以上，无色盲；

9、电气化铁道技术（铁路通信方向）、电气化铁道技术(铁路物流管理方向)、电气化铁道技术(供电方向)、电机与电器、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、供热通风与空调工程技术、焊接技术及自动化、铁道信息技术与应用、数控技术(维修)等专业要求：

无色盲色弱，听力正常。

十四、特长生报名条件：

1、美术特长生

参加2015年湖南省美术联考的美术考生，且美术联考成绩在223分以上，或个人参加教育行政部门组织的比赛获得省级及以上前六名、市级前三名并持有证书。

2、体育特长生

应具备国家二级运动员及以上技术等级资格或高中（含中职、中专）阶段参加由教育行政部门组织的比赛中该项目比赛取得省级及以上前六名、市级前三名并持有获奖证书和秩序册。

3、艺术特长生

参加2015年湖南省艺术联考的音乐类、舞蹈类、播音主持类、服饰艺术与表演类、摄影摄像类考生，且艺术联考成绩在180分以上，或个人参加教育行政部门组织的比赛获得省级及以上前六名(含省级“三独”比赛三等奖及以上)、市级前三名(含市级“三独”比赛三等奖及以上)并持有证书，或钢琴、器乐业余十级。

4、职业技能特长生

中等职业教育应届毕业生，在校期间获得教育部及省教育厅组织的职业院校技能竞赛三等奖及以上并持有证书。

十五、报名办法：

1、报名方式：单独招生报名方式为网上报名，考生统一登录湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)（http://）进入“2015年单独招生”页面，登录统一报名网站报名。

2、报名时间：3月17日-4月1日

3、每个考生可选择1-2所院校报考。（注：我校录取时不分考生填报院校志愿顺序，先按考生填报类别排队录取。如果考生是二志愿填报我校被录取且到校办理了录取确认手续，同时又被其它学校录取并确认和上报考试院的考生，按文件规定同时录取按考生填报院校志愿先后顺序处理的原则，取消我校录取资格，请考生慎重报考）

4、报考我校考生只能填写三个专业志愿，并选择是否服从专业调剂。

5、报名收费：报名收费按省物价局文件标准80元/人，领取准考证时统一收取。

6、思想政治品德考核和身体健康状况检查均采用考生高考报名和对口招生考试报名时所采集的信息。

十六、资格审查与准考证发放：

1、报名资格与思想政治品德初审均在网上进行。

2、符合C类、D类报名条件的特长生进行网上报名后，请按以下要求准备好资格审查相关资料，并于3月28日前将相关资料直接送达或通过顺丰快递（上门收件服务电话4008111111）邮寄到学校招生就业处（邮寄地址：湖南省株洲市石峰区田心大道18号，湖南铁道职业技术学院招生就业处李波老师收，电话：0731-22783888），由学校组织资格审查专家组对考生进行资格审查，审查通过的C类、D类考生方能参加考试。

C类美术特长生请直接送达或快递有效身份证、2015年湖南省美术联考准考证、成绩单、比赛获奖证书等资料复印件一套。

C类体育特长生请直接送达或快递有效身份证（复印件）、国家二级运动员及以上技术等级资格证书、比赛获奖证书、比赛秩序册、成绩册等资料原件。

C类艺术特长生请直接送达或快递有效身份证、2015年湖南省艺术联考准考证、成绩单、比赛获奖证书等资料复印件一套。

D类职业技能特长生请直接送达或快递有效身份证、比赛获奖证书等资料复印件一套。

3、经审查，不符合考试条件和报错类别的考生直接取消考试资格。4、4月3日，所有符合考试条件考生名单将通过学校校园网、学校招生网、学校官方微信、学校新浪官方微博、学校OA系统公布。不符合考试条件的考生名单也将同时公布，请考生及家长仔细查看。5、4月9-10日，所有符合考试条件考生本人凭有效身份证到学校领取准考证并参加体检,其中C类、D类考生还必须携带所有资格审查资料的原件。

6、考生持准考证和有效身份证参加考试。

十七、考试办法：

命题、组考与评卷在湖南省教育厅、湖南省教育考试院的指导、监督下由学校组织专家按照相应规定进行。

（一）考试方法及成绩计算

1.符合A类、B类计划招生范围的考生：

参加学校组织的文化测试+职业适应性测试，全部为笔试。

⑴文化测试：采用《语文》、《数学》、《英语》三门一套试卷，卷面总分600分（单科200分，依据我校2015年单独招生考试大纲命题）。

⑵职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分（依据我校2015年单独招生考试大纲命题，下同）。

⑶考生最终成绩按文化测试成绩（按满分600分计）+ 职业适应性测试成绩（按满分150分计），满分750分。

2.符合C类计划招生范围的美术、体育、艺术特长生：（1）美术特长生：

参加学校组织的专业测试+职业适应性测试。①专业测试总分600分。

②职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分。③考生最终成绩按专业测试（按满分600分计）+职业适应性测试成绩（按满分150分计）计算，满分750分。

（2）艺术特长生：

参加学校组织的音乐素养测试+专项（专业）测试+职业适应性测试。①音乐素养测试总分100分。②专项（专业）测试总分500分。

③职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分。

④考生最终成绩按音乐素养测试（按满分100分计）+专项（专业）测试（按满分500分计）+职业适应性测试成绩（按满分150分计）计算，满分750分。

（3）体育特长生

参加学校组织的身体基本素质测试+专项（专业）测试+职业适应性测试。①身体基本素质测试总分100分。②专项（专业）测试总分500分。

③职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分。

④考生最终成绩按身体基本素质测试（按满分100分计）+专业测试（按满分500分计）+职业适应性测试成绩（按满分150分计）计算，满分750分。

3、符合D类计划招生范围的职业技能特长生：

只参加学校组织的职业适应性测试，不进行专业测试，其专业测试成绩直接按满分600分计。

⑴职业适应性测试一套试卷，卷面总分150分。

⑵考生最终成绩按专业测试成绩（按满分600分计）+职业适应性测试成绩（按满分150分计）计算，满分750分。

（二）考试时间及地点

时间

4月11日 各类测试

考试内容

备 注

考试地点

湖南铁道职业技术学院南院（株洲

所有符合考试资格考生

市田心大道18号）

考试当天具体时间安排将通过学校校园网、学校招生网、学校官方微信、学校新浪官方微博、学校OA系统公布。

十八、录取办法：

根据教育部和湖南省教育考试院的要求，按公平、公正的原则，依据招生计划、考试成绩及考生专业志愿、招生专业要求依次按D类、C类、B类、A类的先后顺序择优录取。

1、D类职业技能特长生，职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取。

2、C类计划按美术、体育、艺术的先后顺序进行录取： ⑴美术特长生按总成绩，从高到低确定预录取名单，总成绩低于500分或职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取；若出现总成绩相同，则按照专项（专业）测试成绩从高到低排名录取，若专项（专业）测试成绩相同，则按照职业适应性测试成绩从高到低排名录取。

⑵体育特长生按总成绩，从高到低确定预录取名单,总成绩低于500分或职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取；若出现总成绩相同，则按照专项（专业）测试成绩从高到低排名录取，若专项（专业）测试成绩相同，则按照职业适应性测试成绩从高到低排名录取，若职业适应性测试成绩再相同，则按照身体基本素质测试成绩从高到低排名录取。

⑶艺术特长生按总成绩，从高到低确定预录取名单，其中专项（专业）测试成绩低于400分或职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取；若出现总成绩相同，则按照专项（专业）测试成绩从高到低排名录取，若专项（专业）测试成绩相同，则按照职业适应性测试成绩从高到低排名录取，若职业适应性测试成绩再相同，则按照音乐素养测试成绩从高到低排名录取。

3、B类计划考生按总成绩，从高到低确定预录取名单，其中“语+数+外”成绩低于200分或职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取；若出现总成绩相同，则按照“语+数+外”三门总分从高到低排名录取；若“语+数+外”三门总分再相同，则按照“语、数、外、职业适应性测试”的顺序进行单科成绩从高到低排名录取。

4、A类计划考生按总成绩，从高到低确定预录取名单，其中“语+数+外”成绩低于200分或职业适应性测试成绩低于90分的考生不予录取；若出现总成绩相同，则按照“语+数+外”三门总分从高到低排名录取；若“语+数+外”三门总分再相同，则按照“语、数、外、职业适应性测试”的顺序进行单科成绩从高到低排名录取。

5、D类可以超录，计划不足，从A类调剂计划进行录取；C类、B类计划不能超录，且C类各特长生计划不能跨录。若D类、C类、B类没有录满，其空余计划将调剂到A类进行录取。

6、A类、B类、C类计划如果顺延后出现完全同分且超计划时，不顺延录取。

7、有下列情形的考生将取消其录取资格： ⑴任一测试缺考的考生；

⑵考试过程中被认定有舞弊行为的考生除取消录取资格外，还将按照湖南省有关规定进行处理。8、4月14日，A类、B类、C类、D类预录取考生名单及成绩将通过学校校园网、学校招生网、学校官方微信、学校新浪官方微博、学校OA系统公布。9、4月17日前，所有预录取考生必须到学校招生就业处办理录取确认手续，具体办理要求将随预录取名单一同向社会公布。

10、未按要求到校办理录取确认手续的考生，视为自愿放弃单独招生录取资格，空出的计划将在同类别内自然向后顺延进行补录。

11、我校录取时不分考生填报院校志愿顺序，先按考生填报类别排队录取。如果考生是二志愿填报我校被录取且到校办理了录取确认手续，同时又被其它学校录取并确认和上报考试院的考生，按文件规定同时录取按考生填报院校志愿先后顺序处理的原则，取消我校录取资格，空出的计划不进行补录。12、5月初，学校将拟录取考生名单报湖南省教育考试院审批，并办理正式录取备案手续。通过审批的正式录取考生名单将在学校招生网上公示，正式录取通知书将于８月份统一寄发。

13、凡被正式录取的考生，将不得再参加2015年的普通高校招生考试和对口招生考试及录取。

14、录取过程中遇到不可预见的情况发生，交由学校单独招生工作领导组会议讨论决定。

十九、日程安排：

序号 时间安排 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3月17日-4月1日 3月28日前 4月3日 4月9-10日 4月11日 4月14日 4月15-17日 4月18-20日 4月24日前 4月30日 5月8日 5月20日前

二十、相关事宜：

1、考生必须严格按照A、B、C、D四类计划招生范围和报名条件进行网上报名，不符合考试条件和报错类别的考生直接取消考试资格。

2、被正式录取的单招考生，入校报到后与其他普招考生享受同等待遇。

3、所有考生提供的身份证明及证书材料必须真实有效，如提供虚假材料一经发现并核实，将取消其当年单独招生报考或录取资格。

4、学校严格学籍管理，实行升、留级制度。

5、未尽事宜请登录学校招生网查询或拨打咨询电话询问。二

十一、监督机制：

工作内容

考生在网上进行单独招生报名 C类、D类报名考生上交资格审查材料 网上公布考生资格审核结果 核发准考证、体检 考试

网上公布单独招生预录取名单、成绩及办理录取确认手续办理录取确认手续 补录

网上公示拟录取考生名单

拟录取考生名单报送省教育考试院审核

网上公示省教育考试院审核结果并办理录取考生备案手续 网上公示正式录取考生名单 相关要求

1、为确保学校单独招生工作公平、公正，将学校监督电话向社会公布，接受广大考生、家长及社会的共同监督。纪委监督电话： 0731-22783813

2、根据学校规定，考生对分数有疑问的可申请查分。申请查分考生请于预录取名单公布2天内，凭有效身份证和书面申请向学校纪委办提出查分申请，经审批后由纪委办负责查询考分，并于两个工作日内给予答复。过期不再受理查分申请。

二十二、收费标准：

学校严格按照湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅核定的学费标准收费，所有招生专业学费标准如有变动以物价部门新的文件为准。

二十三、招生咨询联系方式：

（1）联系电话：0731-22435678 22783888（2）传真：0731-22436444（3）联系地址：湖南省株洲市田心大道18号 邮编：412001（4）学校校园网：http://

学校招生网：http:///zsb/ 学校新浪官方微博地址：http://weibo.com/u/3675533453 学校微信公众平台账号：hnrpc12302

湖南铁道职业技术学院 2015年3月16日

篇2：湖南铁道职业技术学院招生启事

【天津铁道职业技术学院专业】天津铁道职业技术学院招生网站-天津铁道职业技术学院分数线天津铁道职业技术学院2014年普通高职招生章程第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关规定，为了维护学院和考生的合法权益，结合学院招生工作实际，制定本章程。第二条 本章程是社会了解天津铁道职业技术学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学院开展招生咨

询和录取工作的主要依据。第三条 学院概况

一、学院名称：天津铁道职业技术学院

二、办学类型：公办全日制普通高职院校

三、办学层次：高职

四、学院代码：1386

3五、学院地址：天津市河北区建昌道21号

六、学院基本概况：天津铁道职业技术学院前身为创办于1951年的天津铁路工程学校和创办于1953年的天津铁路成人中等专业学校，建校60多年来，已培养各类人才10万余名。学院开设高速动车组驾驶与维修、铁道通信信号(高速铁道通信)、高速铁路动车乘务、电气化铁道技术、电气化铁道技术(城市轨道)、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通控制、铁道工程技术、道路桥梁工程技术、高速铁道技术、地下工程与隧道工程技术、工程测量技术、城市轨道交通工程技术、高速铁路工程及维修技术、铁道交通运营管理、物流管理、铁道机车车辆、铁道机车车辆(城市轨道)、应用电子技术、基础工程技术、建筑设备工程技术、市政工程技术、建筑工程技术、工程造价、建筑经济管理、高速铁路信号控制、铁道通信信号、通信技术、计算机网络技术(网络安全)等29个专业。学院设有国家职业技能鉴定所、铁路特有工种职业技能鉴定站，是全国计算机等级考试培训中心、教育部计算机应用技术证书考试培训中心，是中国铁路总公司职业技能人才培养基高考派—高考志愿填报专家

地、中国铁路总公司铁路机车司机培训基地。第二章 招生组织机构与监督机制第四条 学院设招生工作领导小组，负责全院的招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。第五条 学院招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构，负责招生的日常工作。第三章 招生计划及收费标准第六条 学院根据发展规划、办学条件、专业发展、生源状况和社会需求，制定2014年面向全国各相关省、自治区、直辖市的分专业招生计划，并按照教育部核准下达的招生专业和招生人数，在规定时间内寄送到各省、自治区、直辖市招生委员会向社会公布；同时学院也通过其他渠道向社会公布。在招生录取过程中，经学院招生领导小组同意，并报上级主管部门批准，对生源好、志愿足、录取分数高的省、自治区、直辖市的招生计划作适当调整。分省分专业招生计划以省级招办公布的招生计划为准，详见考生所在省、自治区、直辖市2014年高考报考指南。第七条 学费标准： 5000-5500元/生·年；住宿费标准：800元/生·年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生委员会公布的招生计划表或学院下发的新生报到须知。如政府对当学费、住宿费标准进行调整，以政府规定的标准为准。第四章 录取原则第八条 学院录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行教育部和各省、自治区、直辖市招生委员会的录取政策以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考文化课成绩为主要录取依据，德智体美全面考核，择优录取。录取过程中，自觉接受各省、自治区、直辖市招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。第九条 院校志愿实行顺序志愿的省份，录取以志愿优先为原则，即按考生填报的院校志愿顺序，从高分到低分录取第一志愿报考我校的考生，只有当各省、自治区、直辖市公布的同批次最低控制线上第一志愿报考我校的人数少于招生计划时，才录取第二志愿报考我校的考生，依此类推；院校志愿实行平行志愿的省份，录取以所在地省级招生主管部门规定的录取规则为准。

第十条 专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依高考派—高考志愿填报专家

次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。内蒙古自治区专业录取执行“专业志愿清”的录取规则。专业志愿不设分数级差。第十一条 对政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定。第十二条 考生分数同等条件下，优先录取获得优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号考生；其次文史类依次比较语文、外语、数学，理工类依次比较数学、外语、语文单科分数，较高者优先（如考生省份有相关规定，执行该省份要求）。江苏省考生同分情况下，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。天津市考生执行本章程第十三条之有关规定。第十三条 对天津市考生，依据教育部和天津市教育招生考试院有关招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为基础，参照高中学业水平考试成绩和综合素质评价，择优录取。1﹒安排专业时，在高考分数相同的条件下，可优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果安排专业。2﹒退档处理时，在高考分数相同的条件下，可先对普通高中学业水平考试成绩较差的考生做出退档处理，如普通高中学业水平考试成绩相同，则可依据综合素质评价结果做出退档处理。比较考生的高中学业水平考试成绩时，先比较获得A等第的个数，如A等第个数相同，再比较获得B等第的个数，以此类推。评价考生的综合素质时，依据考生的学业类和非学业类两方面情况综合比较，进行评价。第十四条 学院各专业的公共外语课程均为英语，小语种考生慎重填报。第十五条 关于录取专业对身体健康要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》要求。第十六条 电气化铁道技术、电气化铁道技术(城市轨高考派—高考志愿填报专家

道)、铁道机车车辆、铁道机车车辆(城市轨道)、高速动车组驾驶与维修等专业只招收男生。第十七条 铁道机车车辆(城市轨道)、铁道机车车辆、电气化铁道技术、电气化铁道技术(城市轨道)、高速动车组驾驶与维修、高速铁路信号控制、铁道通信信号、铁道通信信号(高速铁道通信)、通信技术、城市轨道交通控制、铁道工程技术、高速铁路工程及维护技术、高速铁道技术、高速铁路动车乘务、铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通工程技术等专业要求无色盲及色弱、矫正视力5.0以上。第十八条 学院在接到各省、自治区、直辖市招生主管部门核准备案的录取考生名单后以特快专递的方式寄发通知书。第五章 后续管理第十九条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书按学院规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学院请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。具体报到要求见《天津铁道职业技术学院2014年新生报到须知》。第二十条 新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格

者，由学院区别情况予以处理，直至取消入学资格。第二十一条

学院根据《天津铁道职业技术学院学生管理细则》、《天津铁道职业技术学院学籍管理规定》等规章制度进行管理；按专业

人才培养方案对学生进行培养。第二十二条

为激励优秀学生不断进步和救助困难学生顺利完成学业，学院制定了较完善的奖励助学政策，设有国家奖学金、国家励志奖学金、天津市人民政府奖学金、王梦恕励学奖学金、国家助学贷款、勤工助学等奖助项目。此外还专

为贫困学生设有勤工助学岗位，帮助困难学生解决实际困难。第二十三条

学生完成规定学高考派—高考志愿填报专家

业经审查达到毕业标准的颁发天津铁道职业技术学院全日制普通高等学校专科毕业证书。第六章

附 则第二十四条

本章程仅适用于

2014年天津铁道职业技术学院招生工作。第二十五条

本章程经天津铁

道职业技术学院招生工作领导小组审查通过，报上级主管部门审核。第二十六条

本章程自公布起开始执行。凡以前天津铁道职业技术学院有关招生工作的政策、规定与本章程不一致的，一律废止，均

以本章程规定为准。第二十七条

在招生咨询过程

中学院咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学院录取承诺。第二十八条 本章程由天津铁

道职业技术学院招生就业处负责解释。第二十九条

咨询及录取结果查询方式：网 址：http://邮 编：300240地

址：天津市河北区建昌道21号。

天津铁道职业技术学院重点专业:

天津铁道职业技术学院全景地图:

高考派—高考志愿填报专家

天津铁道职业技术学院历年分数线:

天津铁道职业技术学院报考指南:

天津铁道职业技术学院招生计划:

天津铁道职业技术学院人气校友:

篇3：湖南铁道职业技术学院招生启事

为了调研高职院校在招生过程中得到学生青睐的理由, 以利于学校更好地改善招生方面的宣传工作, 树立学校品牌。我们以湖南铁道职业技术学院的大一新生为案例, 了解他们是如何选择学校的, 从而为学校品牌的构建及宣传途径的选择提出建议。

1调研对象的基本情况

2013年, 湖南铁道职业技术学院共招收新生3 520人, 我们通过学生网上填写调查问卷的方式, 选取了1 136名学生进行调研。调研对象的来源特点构成如下:一是地域来源较广, 共有全国26个省、自治区及直辖市的生源, 而湖南本省占了大部分, 达到856人;二是对象构成合理, 共有单独招生的学生264人, 普通高考的人数872人, 这些学生中, 分布于学校绝大多数专业, 因此调研数据具有科学性;三是从学生的类别来讲, 文史类的学生为560人, 理工类的学生为513人, 艺术类的学生为63人, 比例较为均衡;四是得出的结论较为集中, 学生在选择问题时, 得出的结论均较为集中, 从而体现了一种趋势性或结论性的观点。

2问卷的设置

在对问卷进行设计时, 我们将20个问题分成五个方面:一是了解学生选择学校的原因, 共设置了4个选题, 主要包括专业、学校品牌、学生对学校的了解程度等;二是了解学生获得学校品牌的途径, 设置了4个选题, 主要包括学生是通过哪些途径了解学校的, 通过什么媒体了解的, 学生是否参加了各地的现场招生咨询会、是否接触到了学校的招生宣传人员等;三是学生对学校的认同度, 设置了4个选题, 包括学生是否愿意推荐学校, 是否经常上学校的网站, 最关心学校哪方面的发展等;四是了解学生填报高考志愿的时机, 设置了两个问题:“你什么时候开始关心湖南铁道职业技术学院”, “什么时候开始关注报考大学信息”;五是了解学校去现场的人员安排及新生对报考专业的了解, 设置了3个问题:“学生在高考填报志愿选择专业时最主要的想法”, “学生对所录专业的认识”, “学生希望怎样进一步了解自己的专业”。

通过上述五个问题的设置, 主要了解学生为什么选择这个学校和专业?他是通过什么途径了解到这些信息的?学校在他心目中的地位怎么样?他们是什么时候开始关注这些信息的?从而进一步帮助学校提升专业的吸引力, 改善宣传的途径, 增强学校在学生及家长心目中的品牌形象和吸引力。

3调研结果及分析

通过这次调研, 基本上廓清了学生选择湖南铁道职业技术学院的原因, 也找到了应对之策, 归纳起来主要有几点:

1) 学生之所以选择湖南铁道职业技术学院, 主要是就业好, 因此要高度重视就业工作, 突出“就业”优势, 打响招生品牌[1]。在选题“你选择本院的主要因素是什么?”中, 对“就业”项选择所占的比重为839人, 占到74%;而在另一选题“你在高考填报志愿选择专业时最主要的想法是什么?”时, 选择“就业”的占到57%, 为653人;在“你填报我院是因为什么原因时”, 我们设置的4个选项, 分别是“A、你本人比较了解学院;B、家长的意向;C、限于成绩、文理科设置等原因;D、随意填写, 没有想法”, 选B的比例达到43%;在“你目前最关心学校哪方面的发展”这个问题中, 选择“毕业生就业”的比例达到71%。这四个问题互相佐证, 说明就业好是学生选择学校的主要原因, 也是家长考虑的首要因素。

就业好固然是学校招生的品牌之一, 但同时也是我校的劣势, 现在主要面向铁路单位推荐学生, 比如广铁集团在学校每年招几百甚至上千人, 但随着中国铁路的公司化运作, 以及铁路系统年轻员工的逐年到位, 这将对我们是个极大的挑战, 必须重新寻找就业市场, 且同时要保证文科专业的就业率。

2) 学生在选择专业前, 对专业比较了解, 因此, 一定要高度重视专业建设工作, 并加强对专业的宣传。在了解学生是否对自己所报考的专业有所了解时, 得出的结果令人欣慰, 如在“你是否了解学院的专业特色”时, 近86%的学生选择了“基本了解”或“知道一些, 但不特别清楚”;在问题“你对所录专业的认识是?”, 55%的人选择“较清楚所学专业的培养目标和就业前景”;这说明学生在报考所选择的专业时, 肯定是下了一番功夫对其进行过研究。因此, 专业作为学校最为核心的竞争力, 应该要抓紧抓实。

(1) 要提升专业建设内涵, 不断在专业建设上取得突破, 打造专业的核心竞争力。要改革人才培养模式, 打造精品课程, 改革教育教学模式, 促使专业的内涵建设。专业核心竞争力是专业能否持续发展的重要指标, 锻造专业的核心竞争力是高职院校的教学改革的重中之重, 很多专业核心课程设置没有注重实用性和专业核心能力的培养, 学生上了几年学不知道自己到底有多少收获, 进了企业却一无用处[2]。

(2) 要加强专业的硬件建设, 切实增加对专业实训室的建设水平, 引进高水平的师资队伍, 改善实训设施, 使专业建设的硬件条件不断改善。

(3) 要加强对专业的宣传。在调研“你希望怎样进一步了解自己的专业”这个问题时, 选“多搞专业知识及就业前景之类的讲座”占到了44%, 选“老师多讲解”项的比例占到了37%。学校应通过多种形式和途径, 向学生、家长、社会宣传自己的专业, 提升学生对本专业的忠诚度。

3) 学生进校前对学校品牌及感觉很好, 但3年后对学校的认可度反而有所降低, 除了他们的心理期望值比较高难以得到满足外, 更重要的是学校的软硬件建设还需改进, 以使学校在学生心目中“名实相符”。在本次调研中, 学生普遍对学校的印象很好, 这种好印象应该主要来源于他们的亲朋好友的引荐, 比如在“你从哪些途径了解学院的”这个问题中, 39%的选择是“从家长或亲戚朋友中获知”, 是所有选项中最高的, 这表明学校的品牌已经在学生中形成了一种口碑相传的优势;在“你觉得湖南铁道职业技术学院在你家长及中学的认可度如何”的问题中, 选择“知名度很高”的比例为24%, 而选择“有一定知名度”的为55%, 两者占了79%的比例, 充分体现了学校在一些高中的知名度;而在“你愿意把湖南铁道职业技术学院介绍给你的老师或同学吗?”的问题中, 选择“非常愿意”的占了37%, 选择“愿意”的占了48%。

但同时我们也要看到, 在我校与麦可思的合作研究中, 在2012届的毕业生中, 愿意推荐母校的比例为65%, 比全国示范性高职院校2012届 (70%) 低5个百分点;这表明经过三年的学习, 学生反而对学院的好感度有所下降, 这是一个比较值得注意的情况, 说明我们的软硬件还有进一步改善的空间, 今后应注意改变这一状况。

4) 学生了解学校的渠道主要是网络, 对各类招生宣传人员接触较少, 因此要强化以网络为主的宣传, 构建各类宣传并重的“立体化”的宣传网格途径, 这是今后学校品牌树立的方向。我们着重对学生获取学院信息的渠道、途径, 以及学生获取要考取院校信息的时间作了分析, 设置了这么几个问题:“在下列媒体中, 你认为哪种媒体宣传对你们比较有影响?”选择“网络”的占45%, 其次是“《招生通讯》”, 比例为30%, 而“报纸”的比例最低, 仅为4%。在“为进一步了解学院, 你访问过哪些网站?”, 选择“学院网站”的占到81%, 选择“阳光高考网站”的为10%。这两个问题与第三个问题“你在中学时, 是何人向你介绍我院基本情况的”, 选择“没人介绍”的比例为53%, 高于“班主任”25%比例一半多。由此可见, 高三学生的自主性非常强, 我们要格外重视网络的宣传以及校园网的建设[3], 同时要搞好客户关系管理, 除加强对就业市场的开拓外, 也要加强对各高中学校的联络, 尤其要注意培养与高中班主任的关系。这从另外一个问题中得到了反证, 在“你在自己的中学见过湖南铁道职业技术学院的印刷版宣传资料或宣传人员吗?”选择“都没见过”的比例高达57%, 这说明我们的宣传还没有深入到高中学校去, 与一些院校派人驻守在高中学校的“阵地式宣传”相比, 这一块阵地我们今后还要多花时间去占领。

而对于宣传的最有利时机, 应该放在高三或高考临近时, 因为学生对“你是什么时候开始知道湖南铁道职业技术学院的?”的回答, 选择“高三”及“高考临近时”的比例占了74%;对“你是什么时候开始关注报考大学信息的?”这一问题时, 选择“高三”或“高考临近时”的比例合计占了71%。因此不用太早安排, 就在高三的下学期到各高中学校进行现场宣传是最佳的时机。

参考文献

[1]缪向杰.生源竞争与高职院校招生策略研究[J].郑州铁路职业技术学院学报, 2012, 24 (3) .

[2]于梅.从毕业生就业难看高职院校经管类专业的发展举措[J].科技信息, 2011 (36) .

篇4：湖南铁道职业技术学院招生启事

[关键词]平安高校创建；维稳综治；安全教育；安全管理

回首2014年6月，我校圆满完成了“平安高校”建设申报工作，按照两年的考验期，我校的评审工作有望在今年启动。近两年来我校为“平安高校”的验收做了大量的准备工作，我在实践中总结出了几点工作经验，仅供大家参考，请多多指正：

一、全面深化维稳综治安全工作，积极开展平安高校创建活动

我校始终把“平安高校”创建工作放在推动社会管理综合治理的大局中进行研究、部署，积极推进校园安全防范网建设，切实做好维稳和应急管理工作，依法整治治安、交通秩序，狠抓各项综治工作措施的落实。

案例回顾：2015年，为彻底改善我校干杉校区西门外“脏、乱、差”的现象，营造良好的校园周边环境，学校保卫处多次与长沙县干杉镇政府沟通、协调，并邀请干杉镇政府牵头联合综治办、派出所、社区、城管队、国土所、交警队、交管站、供电所、工商所等部门多次来学院召开校园周边环境治理专项整治协调会，由政府出面请专业拆违公司对西门外环境进行集中整治，并加大对校区西门周边“黑车”整治力度，划定西门外交通标志、标线及停车位，规范停车，确保校车、职工车辆能安全、有序进出校区。

二、主动建设，积极防御，认真落实社会治安综合治理责任制

从目前情况来看，校内外治安仍然是学校安全工作的最大隐患，偷盗、网络诈骗、打架事件偶有发生，为此，加强校内外的治安管理，加强对学生的法制教育尤其重要。我们重点抓好以下四个方面的工作：一是强化学校内部管理，理顺安全保卫的工作机制；二是建立健全专群结合、人员防范与技术防范相结合的治安防范体系；三是加强学生的法制教育；四是进一步落实监管责任，强化对管制刀具的管理。

三、保持高度的政治敏锐性，做好意识形态领域中的管理工作

当前，意识形态领域主流健康，但不平静，噪音与杂音时有出现。安全上的隐患、工作上的薄弱和不适应地方，往往需要严防死守。所以，我们大力增强广大师生辨别是非、抵御各种错误思潮和消极思想侵蚀的能力。注意加强校园网络的监控和管理，深入开展“崇尚科学，反对邪教”的活动，积极做好邪教防范和处置工作。为提升安全教育工作管理成效，我们一是大力加强法制安全教育。充分运用班会、集体活动、橱窗宣传栏等多种途径，宣传安全法律法规和安全常识。二是大力加强心理健康教育，深入开展“三珍、三观、三美”教育。三是大力加强校园文化建设。坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，形成师生之间、学生之间互助友爱、和谐的人际关系。

四、努力推进安保物业外包，开启校企结合新局面

2015年10月，物业公司进驻我校，承担干杉校区安全保卫服务、环境卫生清洁服务、学生公寓管理服务、绿化养护服务和零星维修服务等五个方面的服务。为积极配合物业社會化服务外包，我校广泛征求各方面意见和建议，积极协调各方面的关系，在实际调研的基础上制定了一系列安保物业外包实施方案草案，并提交校务会议多次审议，最终制定出了实施方案。该方案在校园治安管理、校园消防管理、校园交通管理方面对物业公司提出了高标准、严要求。保证了安保物业外包效果显著，校园安全稳定、秩序井然，开启了我校安保物业外包的新局面。

五、隐患排查进入新常态，整改措施要求必须到位

既然是安全隐患，就不是随便可以发现的，隐在何处就要经常性地进行排查，心理疾病排查、火灾隐患的排查、消防通道的排查、水电气、危险物品以及建筑施工场地隐患的排查要常抓不懈，对于排查出来的问题及时报告、及时整改，如果要求部门整改的地方没有整改到位，主管领导和部门责任人就要督促，一旦酿成安全事故，将严格追责。

例如，每到开学初，我校安全委员就会采取以地毯式检查及部门自查相结合的方式对学校教学楼、实训楼、办公楼、图书馆、食堂、学生公寓、配电房、车队、在建设施的治安、消防安全工作进行了大规模的检查、整改。此后每个星期均组织人员检查安全状态，及时发现隐患，将检查结果在OA上公布，随后追踪、落实整改措施。

六、宿舍安全管理重在预防，发现规律，及时应对

从近几年的形势分析，学生财产损失、电脑手机等贵重物品被盗情况绝大部分发生在学生寝室，当然寝室也是学生财务的重要存放场所，针对这一情况我校的做法如下，一是在宿舍内安装保险箱，二是加强宿舍的巡查，三是在学生上课时加强监控系统的监控，四是增强宿管员的责任意识，五是加强学生对财务的自我防范意识。

女生公寓笔记本被盗的案情回顾：2013年开学，女生公寓区域连续发生多起早晨入室盗窃笔记本电脑案件，此系列盗窃案发生后，学生们人心惶惶，生活、学习受到了很大影响。学校保卫处接到学生报案后，一方面总结盗窃案件发生的规律：发案时间集中在7：00-8：00之间，盗贼趁公寓内个别学生早起，其余学生还在熟睡之时溜进房间窃取财物。一方面采取有效的处置方法：安排夜巡人员每天6：30-8：00在女生公寓门口蹲点守候，对犯罪嫌疑人实施现场抓捕。通过以上措施，成功遏制了女生公寓笔记本电脑盗窃案件的再次发生。

从当前我校的平安建设的实际情况来看，我们已经有了很好的基础，我校多次获得荣誉表彰，“平安高校”建设经验在全省乃至全国具有一定的影响力和示范性。同时，随着“平安中国”和“平安湖南”建设宏伟工程的深入推进，为我们的校园安全建设提供了前所未有的好机遇、好氛围，提供了坚强有力的保障。但是，我们也要清醒地看到，在各种挑战下，校园安全稳定形势依然严峻复杂。我们必须积极对接新要求，努力做到有守有为、敢于担当、改革创新、建强队伍，从而为全省的“平安高校”建设再立新功！

参考文献：

[1]王才领，徐俊.采取有效措施建设平安高校[J]中国高等教育，2010，（15）.

[2]欧汉生.浅论平安高校建设的基本策略[J]价值工程，2011，（36）.

[3]余德锋. 浅析大学生安全教育存在的问题与对策[J]. 安徽科技学院学报，2006，20（2）.

篇5：赴湖南铁道职业技术学院考察报告

为解放思想，更新观念，学习和借鉴先进经验，3月29日，李超华处长率领各学办主任和辅导员老师对湖南铁道职业技术学院进行针对性的考察学习。通过听取情况介绍、部门对口交流和实地参观，了解了这所院校的发展历程、学生管理特色。现将考察情况报告如下：

一、考察院校基本情况：

湖南铁道职业技术学院始办于1951年，1974年开办高职大专班，2000年升格为教育部备案的高职院校。学院设有电气工程系、机电工程系、信息工程系、经贸管理系、人文社科系、实训中心、培训中心。学院贯彻“以学习者为中心”的办学理念，坚持走校企合作、产学研结合的高职办学之路，连续五年被评为“湖南省毕业生就业工作先进单位”。

二、先进经验

1、宿舍6S管理

每栋宿舍楼梯道贴有宿舍管理6S内容，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

学生处统一负责管理学生宿舍，宿管员全日制值班，主要负责宿舍卫生检查、安全工作。每栋宿舍配备3名宿管员。

宿管员的基本信息帖在宿管中心门口，包括姓名，联系方式，人生格言，便于学生联系。

每栋楼的宿舍管理中心把整栋宿舍的住宿情况粘贴在墙壁上，根据宿舍的楼层和每间宿舍的住宿情况一一排列，整个宿舍的住宿情况一目了然。宿舍有变动的情况，随时更改，粘贴，登记。

由学生会成员组成的宿舍管理督查小组每天配合宿管员进行宿舍卫生、安全工作。宿舍管理督查小组由几名成员固定，学校统一安排住一间寝室，寝室位于宿舍管理中心的旁边。宿舍管理督查小组成员佩戴证件，全天值班。

根据宿舍管理条例，对每个宿舍检查卫生，一周一报。不符合要求的根据条例减分，并注明减分的理由。

学院总体规划，根据每月宿舍6S管理情况，以流动红旗的形式予以奖励，并纳入各系部考核内容。

2、班主任制度

每个行政班级配有一个兼职班主任。系部根据班主任制度对每个班主任进行考核，考核纳入班主任津贴。

班主任津贴是由两部分组成，即100元基数和50元考核。每个班主任每月按照基数发放100元，50元的考核津贴根据系部对班主任的考核决定，由年底统一发放。

每个月系部对班主任进行考核，考核的内容包括下访宿舍，宿舍卫生，班会召开，奖助贷评比等等，根据内容完成与否相应加减。

3、学生会制度

学生会和团总支分别由学生处和团委管理。学生会每月开展一次主题活动，每个部门根据各部门职责负责相应活动，比如三月份，女生部开展一次女生节活动。

团总支主要负责实践活动和文体活动。

三、对我系的启示

虽然这次考察时间短暂，过程也只是浮光掠影，但收获确实很大，特别学校宿舍住宿条件很简陋，但是宿舍给人感觉井井有条，干净清爽，给了我们强烈的震撼，也从中获得了一些启示。因此，根据他们的经验，结合实际，提出以下建议和意见：

1、实施宿舍6S管理。首先由学生处宏观管理 出台宿舍管理政策，进一步明确宿舍管理条例。其次调动院系两级生活部成员配合宿舍管理员按照要求定期检查卫生，并公布检查结果。

2、加强班主任考核制度。为了提高学生工作管理水平，增强班主任工作责任心和事业成就感，使班主任工作制度化、规范化，培养学生良好行为习惯，促进学生健康发展、加强班主任考核制度。

3、完善团学会考核内容。为积极调动团学会，充分发挥团学会的作用，完善团学会考核内容，能够发挥团学会的工作能力，端正工作态度，体现工作成绩。

此次考察之行，有体会也有收获。通过对已实施宿舍6S管理的兄弟院校的考察和学习，拓宽了视野，深感自身的不足与滞后性，但我们相信在院领导的高度重视下，经过共同努力，学院学生工作将在创新发展中不断完善。

机械系学工办

篇6：湖南铁道职业技术学院招生启事

实训教学是学校人才培养中十分重要的实践教学环节，是培养学生专业技能的重要组成部分。为加强和规范实训教学管理，确保实训教学的正常进行，提高教学质量，特制定本管理细则，请全校师生遵照执行。

一、实训教学目的实训的目的是为了贯彻理论联系实际的培养方针，培养学生实践动手能力和独立工作能力，增强劳动观念和创业、敬业和团结协作精神，使之成为具有较高综合素质和专业能力的、适应社会需要的高素质技能型人才。

二、实训的组织管理

1、教务处职责

（1）审核实训指导教师的配备。

（2）检查全校实训情况，监控实训质量。

（3）实训教学管理系统软件的维护。

（4）统计实训室使用情况。

2、二级学院职责

（1）组织教研室制订课程标准。

（2）确定实训指导教师，审核授课计划。

（3）组织教师填报实训教学管理系统。

（4）对实训全过程（包括6S）进行监控，检查实训效果和质量。

（5）用好实训经费。

三、学生实训守则

1．凡参加实训的学生必须严格遵守实训纪律、安全操作规程。

2．实习实训前做好充分准备，明确实习实训目的、内容及步骤。

3．学生进入实训场地必须穿工作服。

4．学生带好实训需要的相关资料、工具及文具，禁止携带易燃、易爆、易碎、易污染物品进入实习实训场地，严禁带食物进入实训场地。

5．学生进入实训场地听从指导教师安排，不得迟到或早退，不得争先恐后，擅自调换位置，实训后不得在场地逗留。

6．严格遵守实训室6S管理细则，注意场地卫生，不得随地吐痰，乱丢纸屑。

7．学生在实训期间不允许窜岗，严禁组织与实训无直接关系的各类活动。未经指导教师允许，不得到与实训内容无关的场所活动。

8．学生在实训期间，严格遵守各种仪器设备操作规程，严禁乱触乱摸各类设备及动力、电力开关，以免造成事故。

9．爱护机器、设备和工具等一切公共财物，并注意节约材料、水电，发现实训场地设备设施异常，应及时反映。

10．实训结束后必需按要求清理和整理好设备设施，搞好卫生工作，由指导教师验收，合格后方可离去。

11．实训完毕，必须按教师要求填写好实习实训报告或写好实习实训总结。

12．实习实训中，对不服从指导教师管理及违反安全管理规定、操作规程者，情节较轻的给予批评教育，情节较重或造成后果的要按学生违纪处分条例进行处理。

四、实训指导教师职责

1．实训指导教师必须提前十分钟到岗；不得随意更改上课、下课时间。

2．任课教师要提前准备好教案讲稿，提前一天准备好实训教学需要的设备、设施、工具及材料，确保实训及时、正常地实施，上课中途不得随意离岗取材料。

3．对学生进行班前讲话，安全文明的纪律教育，对一些危险性的工作，应切实做到措施与实训的有机结合，确保学生在实训期间的安全。

4.指导教师在学生实训时要在一旁观看指导，及时指出操作不当之处，不得窜岗聊天；

5．指导教师对学生管理要严格、方法要适当；对学生在课堂上不遵守纪律与要求的行为进行干预和管理，杜绝学生上实训课散漫的状况。

6．指导教师在使用设备前要熟悉设备的操作规范，由于个人操作失误而造成的设备故障，学校将依故障大小做相应处罚。

7．指导教师负责对学生一天或一个阶段的实训成果进行点评和讲解。

8．下课前，指导教师要组织学生整理好工具及设备设施，打扫卫生，保持实训室整洁。

9．指导教师要认真批改实习报告，对学生实习实训进行客观评价，实习报告、作品必须统一存档。

10．实训结束前，指导教师要关好门窗及水电，做好防盗、防火工作。

本管理细则自发布之日起执行，由教务处负责解释。

篇7：湖南铁道职业技术学院招生启事

【湖南理工职业技术学院专业】湖南理工职业技术学院招生网站-湖南理工职业技术学院分数线湖南理工职业技术学院2014年普通高考招生章程第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2014年普通高等学校招生工作的通知》的规定，为保证我院普通高考招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护广大考生的合法权益，特制定本章程。第二条 本章程经我院招生领导小组审查通过，报上级主管部门审核。第三条 学校概况

一、学校名称：湖南理工职业技术学院

二、办学类型：全日制公办普通高等学校

三、办学层次：高职专科

四、学校代码：国标13923 湖南省标 4368 438

5五、地 址：湘潭市河东大道10号（建设路口）第四条 学院招生工作遵循“公平竞争，公正选拔，公开透明，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则，积极实施招生“阳光工程”，为国家和学校选拔优秀人才。第五条 学院招生工作接受上级领导、纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章 组织机构及职责第六条 学院设立招生工作领导小组，研究和制定学院招生工作的政策和规定，讨论和决定招生工作中的重大事宜。招生工作领导小组由相关院领导和相关部门负责人组成，学院主要领导任招生工作领导小组组长。第七条 招生就业处是学院具体负责招生工作的常设机构，具体负责学院招生日常工作。第八条 学院纪委依照相关政策和法规对招生工作实施监督，并坚决维护广大考生和学院的合法权益。

第三章 录取规则和办法第九条 招生录取工作执行教育部和省教育厅规定的“学校负责、招办监督”的录取体制。第十条 学院根据各省（直辖市、自治区）生源情况确定调档比例，调档比例一般控制在招生计划的120%以内。第十一条 学院优先录取一志愿一档的考生。对非一志愿一档报考的考生的投挡，我院执行考生所在地省（直辖市、自治区）的有关规定。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。第十二条 学院执行国家和各省（自治区、直辖市）规定的加、降分政策。加、降分以后形成的特征分作为录取和高考派—高考志愿填报专家

安排专业的成绩依据。第十三条 学院外语教学语种为英语。第十四条 对考生身体健康状况的要求，我院执行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。第十五条 专业要求:

1、环境艺术设计等专业不招收有色盲的考生。

2、煤矿开采技术、矿山机电等专业不适于残疾考生报考，其中煤矿开采技术专业不招收女生。第十六条 新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。凡在体检中弄虚作假者，一经发现，一律取消入学资格。经复查不合格者，学院将视不同情况予以处理。第四章 收费标准及其它第十七条 根据国家规定，学生入学须交纳学费和住宿费等费用。按照属地化原则，我院按湖南省物价局核定的收费标准收取学杂费。每年公布招生计划的同时公布收费标准。第十八条 家庭经济困难的新生，入校后可申请国家助学贷款、国家助学金及学院勤工俭学岗位。入学一年后，品学兼优的家庭经济困难学生可申请国家励志奖学金，特别优秀的学生可申请国家奖学金。第五章 招生工作人员第十九条 学院选拔能模范遵守国家有关招生政策法规、坚持原则的教师和干部参加招生工作。第二十条 招生宣传和招生录取工作人员均须参加学院组织的招生政策、法规和业务培训。第六章 附则第二十一条 学生完成规定的学业，符合毕业条件颁发国家教育部统一制式、网上电子注册的湖南理工职业技术学院毕业证书。第二十二条 本章程适用于依据上级主管部门下达的招生计划进行的本普通高职专科招生工作。第二十三条 我院将在学院网站上及时公布录取结果。第二十四条 我院以往有关招生工作的政策、规定凡与本章程不一致的，均一律废止，并以本章程为准。第二十五条 在招生咨询过程中我校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺，考生和家长也不得以任何形式要求我校招生咨询人员作任何不符合招生规定的承诺。第二十六条 本章程由学院招生就业处负责解释。第二十七条

本章程自颁布之日起执行。第七章 联系方式电

话：0731-58520170 0731-52518613（兼传真）联 系高考派—高考志愿填报专家

篇8：湖南铁道职业技术学院招生启事

一、“2+1+2+1”人才培养模式的优势

(一) 学生的综合能力得到提升

大学生在中期顶岗实习期间, 身兼两种社会角色, 既是在校学生又是实习单位的员工。真正做到了理论与实践相统一, 在工作中实践理论, 总结经验, 在实践中检验自己所学的理论基础知识, 从各方面培养学生的能力, 形成“学中做, 做中学”的良性循环。

首先, 学生的沟通能力得到提升。酒店企业其实就是一个小社会, 各式各样的人、各种突发情况都可能碰到, 学生通过沟通, 不但可以发现自身能力的不足, 同时又能学到许多的交往方法与技巧。

其次, 专业技能得到强化。学生在校虽然已经学习了相关的酒店服务技能, 如服务礼仪、餐饮摆台、对客服务等, 但那都是在课堂上的一种操练, 并没有在现实生活中去具体实施, 停留在理论认识的基础上, 通过中期阶段的实习, 学生在具体的对客服务中更好地把理论与实践相结合, 从而全面掌握酒店对客服务的技巧, 使自己能很好地胜任将来的工作, 提高自己的就业竞争力。

再次, 团队协作能力得以增强。由于酒店的工作整体性很强, 环环相扣, 很多工作都需要团队协作完成, 这就需要平时在学校里都以自我为中心的学生必须调整自己的心态, 主动地融入实习酒店的大环境里, 协同完成各项工作任务。如餐厅服务前台直接对客服务的员工与后台传菜员工的衔接就必须整体协调一致, 如有任何一个环节没有做好就必将引起客人的不满、投诉, 继而影响酒店的声誉。因此, 通过实习, 学生的团结协作意识、团队协助能力都有很大的提高。

最后, 人际交往能力得到提高。实践证明通过半年的酒店实习, 学生的人际交往能力都加强了, 并总结出了处世十字方针:会说、会做、会想、会听、会忍。当今80后、90后的大学生, 个性非常鲜明, 自我意识都很强, 平时大多数是趾高气昂, 任何人都不会放在眼里。但到了实习单位, 在这里哪怕是最普通的员工都是他们的师傅, 他们就不得不收起自己的任性, 虚心向老员工请教, 也深刻体会到了社会的人情冷暖。因此, 在顶岗实习中也磨练了他们的处世能力, 学会了尊重师长、关爱父母, 学会了感恩。

(二) 学生学习的目的性得到强化

通过第一阶段的顶岗实习学生各方面的能力都有了很大的提高, 在实习过程中也看到了自身知识能力的欠缺, 同时对自己将来的职业生涯也有了更明确的目标, 因此绝大多数学生在中期实习结束后回到学校再学习时, 都能根据自己在实习中某些知识的欠缺, 有针对性地加以强化学习, 全面提升自己的各方面能力。如外语学习。有很多学生在实习中就深刻地感觉到外语在酒店服务工作中的重要性, 当面对外国客人时, 由于自己的口语水平很差, 根本不敢开口, 自然服务工作也不能很好地完成, 所以回校后就会主动地加强外语知识的学习, 参加全国英语四、六级考试的学生人数明显增多, 而且通过率也有了很大的提高。

(三) 毕业实习的选择空间更大

因为有了中期实习的经验, 学生对于酒店基本的服务技能都已经非常熟练, 到毕业实习时, 学校并不强调组织学生统一实习, 放开手脚让学生自己选择实习酒店。由于学生整体素质高, 动手能力强, 毕业实习生进入酒店只需进行短期的简单培训就能直接上岗, 因此每年都能吸引一些条件优越的高星级酒店到校来选聘毕业实习生, 学生也可以自己联系合适的酒店。由于在毕业实习时以双向选择为主, 学生在毕业实习时选择的空间更大, 很多学生在实习时就为将来的就业考虑, 而酒店也希望毕业实习生在实习结束后能留在酒店成为正式员工, 这样既减少了成本, 又能留住想要的人才, 无论是对酒店、还是对学生都很有益, 多年的实践证明效果很好。

二、“2+1+2+1”人才培养模式中期实习存在的问题

湖南铁道职业技术学院旅游管理专业人才培养模式第一阶段即大二第一学期的中期实习管理采取集中统一实习。第二阶段的毕业实习采用的是一种灵活的分散式自主选择实习的模式, 不需要统一集中实习, 完全由学生自我进行管理。因此对于实习生的管理主要针对第一阶段的实习生来说的。由于这一阶段的实习生刚进入大学学习才一年的时间, 没有任何的社会经验, 很多想法还停留在学生的角色上思考问题, 在实习过程中存在的主要问题有以下几个方面:

(一) 实习生心态不好, 个性太强, 往往不听从领导安排

酒店是一个劳动密集型企业, 实习生去酒店实习, 一般是从基层的服务员做起。有些实习生因心态不好, 认为大学生应该是做管理者而不是服务员。现在很多家庭都是独生子女, 在家里, 部分学生是衣来伸手, 饭来张口的, 而现在去酒店实习, 要扫地, 摆台, 收台等, 一般吃不了这个苦, 因此他们往往不听从领导的工作安排, 当一些部门的领导、主管安排工作时, 常常与其顶撞, 发生冲突, 甚至出现旷工的现象。

(二) 实习生容易与正式员工发生矛盾

实习生不是酒店的正式员工, 由于心态没有摆正且总以自己是大学生自居, 不能很好地融入到酒店新的集体里, 以及正式员工对实习生的态度问题, 如有些正式员工还会歧视、欺负实习生, 把一些重活、累活都交给实习生去做, 还有的正式员工往往将实习生定位为帮手和打杂的, 有事的时候就使唤, 没事的时候就搁在一边, 没有真正尽到“辅导”的职责。大家缺少沟通, 造成了双方之间的矛盾。

(三) 由于待遇低, 实习生往往工作积极性不高

实习生去酒店实习, 实习工资比正式员工的工资低, 尤其是当一家酒店同时有两个不同院校的实习生时, 如果工资有差距, 学生心理会更加不平衡。出现这种情况主要因为双方实习时间长短不一致, 最终会导致实习生对工作缺乏热情, 从而影响服务质量。

(四) 由于是学生身份, 晋升机会少, 缺乏主人翁意识

由于实习生不是毕业实习, 六个月后学生必须回到学校再学习一年, 在酒店实习期间哪怕表现再好, 也不可能留下来工作, 甚至晋升。因此, 有的学生在工作中缺乏主人翁意识, 难以产生强烈的工作责任感、使命感, 造成他们的酒店意识比较薄弱, 缺乏对酒店的感情, 对现有的实习机会重视不足, 不能真心实意工作, 只图表面应付, 不利于服务质量的稳定与提高。

三、有效管理实习生的措施

(一) 学校方面

1.开好实习动员大会, 让实习生做好充分的心理准备

在实习动员工作中, 首先树立学生的吃苦意识。虽然在大学生入学专业教育中一直贯穿着这种思想, 但在真正进入实习酒店后, 很多大学生都表现出不愿从事服务员工作, 怕苦怕累, 不了解酒店服务工作的性质。因此在实习动员大会上一定要让学生明白实习的真正目的, 强调酒店实习对就业及将来职业发展的重要意义, 调整好心态, 给自己一个正确的定位。其次, 教育实习生做好角色的转换, 让其明确到酒店上岗后, 实习生身份即转换为酒店员工身份, 在客人面前代表酒店, 应尽快地适应酒店工作。再次, 尽可能详细地介绍实习单位情况、相关实习协议、实习的权利和义务, 解答实习生的疑问, 使实习生对实习的相关情况有所了解, 帮助他们树立自信心, 理性地面对实习, 做好思想上的准备。

2.组建临时的实习管理班委会

由于学校的师资力量等原因, 一般酒店实习都不能委派长期的老师跟随定点管理, 只是定期委派专业老师或班主任前去巡察, 因此组建临时的实习管理班委会就很有必要。临时班委会一般由2～3人组成较合适, 一名主要负责人, 两名协助人员。其主要职责负责管理实习生的日常事务, 当实习生出现问题时, 能及时与同学沟通, 向酒店领导、老师反映, 协助解决。因此在人选方面应考虑选择那些组织管理能力、沟通协调能力强, 同学关系好, 能吃苦耐劳的学生为宜。

3.制定严格的实习考核制度

酒店中期实习作为专业教学中的一个重要环节, 占到整个学分比重的15%左右, 因此为了更好地约束学生的行为, 学校与酒店共同考核学生在实习期间的表现, 学生的实习成绩主要由实习酒店部门领导、主管的意见及评分, 实习报告、临时班委会的评分、同学的评价、操作技能的得分情况等构成。具体评分标准:酒店的评价占30%, 实习报告占30%, 操作技能的掌握情况占30%, 临时班委的评分占5%, 同学评价占5%。这样就能全面评价学生的实习效果, 有利于学生发现自己的优势与不足, 发扬优势, 弥补不足, 全面提高自己的能力。

(二) 酒店方面

1.增强实习生对酒店的认同感

实习生没有社会经验, 最开始实习时心理自然会产生一种恐慌感。如果从实习生的住宿、饮食、工作中能给予更多人性化的关怀, 让实习生有一种回到家的感觉, 自然会给实习生留下很好的第一印象。在实习初期, 酒店还应加强与实习生的互动, 打破陌生感, 在诚实互信的基础上建立亲密的伙伴关系, 着重培养实习生认同酒店的服务理念和经营方针。另外, 酒店经营管理者在感情上要把实习生当作正式员工一样对待。对他们要多鼓励, 少处罚, 多指导, 少埋怨。酒店部门应定期召开座谈会, 倾听实习生的意见, 一方面了解部门配合实习的情况;另一方面, 鼓励学生给酒店找缺陷, 对学生提出的有价值的建议要给予表扬、奖励, 对实习生多关心, 密切注意他们的思想变化, 让实习生感到酒店确实在为他们着想, 从而增强他们对酒店的认同感。

2.正确处理实习生与正式员工之间的关系

酒店管理者应在酒店内部营造公平的竞争环境, 提倡个人和团队竞争, 激发全体员工的工作热情, 形成良好的竞争氛围。在有条件的情况下, 酒店管理者多组织集体活动, 让大家共同参与, 培养实习生与正式员工的团队精神, 形成良好的互动关系。酒店管理者要鼓励实习生主动虚心地向老员工学习, 对于老员工则要引导他们端正态度, 不能因为实习生的参与而带有歧视性。

3.薪金合理化, 提高福利待遇, 调动实习生工作积极性

酒店使用实习生本身有降低人力成本的考虑, 而薪酬对实习生的激励作用不可小觑, 因此, 酒店要为实习生量身订做一套合适的薪酬体系, 在两者之间取得平衡, 最大程度地发挥薪酬的激励功能。实习生的工资可以设计为“基本工资+绩效工资+福利”的形式。如果实习生的基本工资是800元, 可以把其中的500元作为基本工资, 另外300元作为绩效工资, 在实习期间碰到过节等也能享有与正式员工同等的福利待遇, 同时酒店对实习生还可以设计一些特别的福利, 且不一定需要很多成本, 如参加酒店的相关培训和一定级别的会议, 得到职业生涯的建议, 实习结束后能定期收到酒店内部刊物或者包含酒店最新信息的电子邮件等, 对实习生来说都是很好的福利。这样能为酒店带来很好的工作氛围和工作效应, 让他们感受到自己各方面的进步, 自身的努力也得到了酒店的肯定, 最终达到表扬先进、鞭策后进的作用。

4.签订就业意向书, 解决实习生的后顾之忧

当前就业形势日益严峻, 对于实习生来说将来能找到一个令自己满意的工作是很不容易的, 尤其是对于酒店行业来说, 如果新到一家酒店, 不管你之前有多少经验, 也还是有可能从一线服务员做起, 而这是学生所不愿意的。因此对于酒店来说, 可以明确承诺, 对于在实习中表现突出的优秀实习生酒店可以与其签订就业意向书, 一年后当学生毕业实习可直接享受酒店的正式员工待遇, 并在其毕业后有晋升机会优先考虑实习生。这对酒店和学生都是一种相当好的措施, 有利于酒店挑选到优秀的企业人才, 也有利于充分调动实习生的工作热情, 解决实习生的后顾之忧。

经过多年的实践证明, 湖南铁道职业技术学院酒店管理专业实施的“2+1+2+1”人才培养模式取得了很好的效果, 学生在实习中的表现也得到了用人单位的肯定。截至目前, 学院已与多家酒店建立了很好的合作关系。通过酒店与学校共同的努力, 在对实习生的管理中摸索出一套合适的管理模式, 很好地完成了专业教学任务, 真正使实习达到了“校、企、生”三赢的局面。

参考文献

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