学校精神文明创建年度活动计划

学校精神文明创建年度活动计划（共8篇）

篇1：学校精神文明创建年度活动计划

我们学校是一所九年一贯制学校，于9月由原中学和中心小学合并而成。现共有学生854名，教职工94名，21个教学班。

学校在区局、镇党政的正确领导下，坚持以邓小平理论，______同志“三个代表”重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，认真贯彻落实《____中央关于加强党的作风建设的决定》、《____中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件的基本精神，在继承传统的基础上与时俱进，努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神，塑造学校师生新形象，不断提高学校的文明程度。在上级党委的关心支持下，办学条件也得到不断的改善，仅学校的绿化面积就达16217.7m2，占总占地面积的35%，整个校园环境优雅，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。硬件设施得到不断的更新，拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。

近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效”，赢得了较高的社会声誉。学校各方面的工作都取得了明显的成效：“区文明单位”、“区行为规范示范学校”、“区八所实验学校之一”、“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美项目合作学校”、“区优秀家长学校”、学校党支部连续三年评为先进党支部、学校连续二年在区府督导评估中被评为“办学效益a级学校”，在__——__年度被评为“上海市农口系统文明单位”。之后，决定争创“__——__年度市文明单位”，现将有关“争创”工作总结汇报

一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围

明确文明创建工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记李哲民同志为组长，校长朱文斌同志为副组长，何文英、顾华明、张春强、曹根华、朱智勇、赵纪兴、张丽群、沈建红为组员的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，由朱文斌同志任主任，张春强、曹根华等为主要成员，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人”的创建目标。并充分利用学校画廊、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范，进行公民道德知识竞赛等活动，在全校范围内营造了浓郁的创建氛围。

二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐

两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的__大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践______“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。

在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习。支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展“党员风采”展示活动，引导广大教师深刻理解“三个代表”精神的实质。通过开展《公民道德建设实施

纲要》知识竞赛，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展“浦江上流水争流，千帆竞发争上游”、“我为发展作贡献”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。

形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。两年来，全校上下在党支部，校长室的带领下以创建文明单位为目标，学校各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，特别是教育教学成绩连续保持“优质、高产”，赢得了较高的社会声誉——“上海市农口系统文明单位”、“区文明单位”、“区行为规范示范学校”，“区艺术教育特色项目学校”、“市中英合作项目学校”、“市中美合作项目学校”，“区优秀家长学校”、“区教科研先进集体”，学校党支部已连续三年被评为先进党支部，学校退管会被评为市先进退管会……《松江报》、《松江电视台》也曾对学校的发展予以报道，收到了良好的社会影响。

三、以文明创建为先导，大力推进了学校的德育工作

近年来，学校在印发了《____中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生在校一日常规》等一系列文件的基础上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手。进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育。建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人”的主体德育框架，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“勤奋、求实、拼搏、创新”的校风，突出了以下几项内容：

1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规范训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯。

3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建设，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性。

4、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度。

5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度。进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力。

6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续完善少先队自主化小队的建设，继续抓好一年级入学培训，六七年级军训及春秋季各年级的社会实践活动，充分利用学校“乐农园地”的资源，让学生学农、乐农，积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动。

7、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范和学生日常 行为规范为准则，加强学生行为习惯的养成教育，巩固创“松江区行为规范示范校”的成果，力争发挥示范校的作用。

8、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。

四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量

“科研兴校，特色办校，质量树校”是我们不变的理念。多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作。我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校范围内营造一种浓郁的学习的、研究的氛围，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，基本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长。在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校发展的实力和底气，更保障了学校的可持续发展。近两年来，学校承担了区级以上的课题共七个，其中1个是市级课题，2个是区级重点课题。通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的课堂教学模式，我们学生的基本素质得到了全面的发展，我们的教师得到专业成才。例语文《听说读写，强化积累》课题实践，取得了极大的成功，现在成为学校的“名片”，最大的办学特色;

我们的“教师论坛”，我们的“李塔教苑”更是越办越红火，学校有三十多篇论文获区级以上的等 师“教书育人，为人师表，爱岗敬业”的优良传统。

二是通过教代会进一步修订了《学校内改方案》、《文明组室评比》，制订了《奖金分配系数方案》等重要文件，激励了广大教师加强自身修养。

三是注重对教职工的心理辅导，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质。

2;

以实施“校本师训方案”为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。学校全面推行全员聘用制以后，__年底，出台了“学校师训方案”及“奖金再分配系数方案”，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，配合师训方案的实施，推动了教师队伍建设和学校内部管理改革，在师训一头具体做了三方面工作。

一是创设条件，引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能，还用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。

二是搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，开发课题研究，发展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。

三是不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。

六、更新观念，综合治理，着力创建良好的育人环境

在内改方案的实施过程中，我们建立了《学校责任追究制度》，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，后勤教辅人员的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围，培育“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作。

1、加大投入，完善校园设施。“绿化、美化、净化”是我们校园环境建设的目标。近年来，学校得到了镇党委、政府、区局的大力支持，不断加大了资金的投入，在完成“乐农基地”塑料大棚建设的基础上，完成了画廊的新建，食堂的改建，校园的绿化(完成了雪松园建设)等一系列基础设施的建设，添置了大量现代化的教育教学设施，光__年就新装备了二个新多媒体教室，另又配备了两套可移式多媒体设备，目前学校的电脑房、阅览室，各科专用教室一应俱全，整个校园环境幽雅，学校绿化占地面积达16217.7m2。占总地面积的35%，四季花开不断，可以说“不是花园，胜似花园”。现学校是“上海市绿化合格单位”，学校成立了“爱国卫生领导小组”，建立了一整套常规管理制度及卫生督查制度，并落实专人负责，定期检查。在争创市一级卫生集镇的工作中得到区、镇领导一致肯定和好评。学校育人环境的根本改善，为学校今后的发展，奠定了坚实的物质基础。

2、群策群力，切的偶实做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了 系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好要害部门(例食堂、化学实验室等)的安全防范工作，杜绝了隐患，__年度，__年度学校均被评为石湖荡镇综合治理先进集体。

七、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗保垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，是学校文明创建的主导因素。两年来，学校党支部以“三个代表”的重要思想为指导，着重抓好了以下几项工作。

1、大力开展“教书育人，建功立业”的主题教育。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，积极开展“党员风采展示周”活动，把党员队伍的建设和青年教师队伍的建设结合起来。一方面让党员教师树立文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年教师积极向党组织靠拢，岗位成才。三年来，学校共有六名青年教师被吸纳入党，已有4名顺利转正，二名青年教师被提拔为校级干部，4名青年被选拔为中层领导，青年同志在学校各项工作中发挥了中坚力量。

2、注重党内的民主建设，党内民主是党的生命。为增强党的内，激发党员同志的文明创建热情，提高党在文明创建工作中的影响力，党支部还开展了一系列的互相谈心活动，民主生活活动，民主评议活动等均取得了良好的效果。

3、深入持久地开展以“了解人，关心人，凝聚人”为主要内容的凝聚力工程建设。学校是育人场所，如何将人心凝聚到学校目标和任务上来，凝聚到学校的文明创建工作中来，年终岁末，协同行政一起拜访一些老教师、骨干教师，了解大家的学习工作，生活状况，平时工会干部勤下基层，经常访贫问苦，每年冬夏两季，给离退休人员送上温暖，送上清凉……

八、锐意进取，强化自身，不断增强领导班子整体功能

学校党支部，校长室处于全校领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，对全校文明创建工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子的自身建设。

1、抓好学习，提高素质，我们重视中心组的理论学习，通过抓认识，抓制度，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处，在学习要求上，切实做到“四个性”即计划性、系统性、广泛性、持久性，在学习的效果上，学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校班子建设情况来看，制度的坚持非常好。

一是体现在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路，奋斗目标，中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务会集体讨论决定。

二是体现在广泛的发扬民主上。通过不断完善校务公开，教代会，教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议，从而保证了班子决策的科学性。

3、实验文明广传四方。我校积极承办了省小学语文“精彩课堂

本色语文”特级教师课堂教学观摩活动、__市美术优质课评比活动和县级教学研讨活动。先后承担了县语文、数学、英语、信息技术、音美等大组活动，组织了磨练精品课教学的“参与·体验”教研周活动、“实验杯”青年教师课堂大比武、“童心同在、携手未来”家长开放周等活动。并组织教师赴南路小学开展了“送教下乡” 活动。与杭州崇文实验学校、天水小学缔结联谊学校，组织教师参观慈溪实验小学、宁波江东实验小学、义乌实验小学、瑞安安阳实验小学，一大批名优教师外出公开示教、专题讲座、巡回报告、评点指导、缔结师徒关系。

三、道德风尚好

1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同时，无论是上级下达的扶贫帮困、义务献血、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。党支部组织党员捐款1200元，走访慰问贫困户，并将慰问金送到了三桥村的徐再卿、周桂林手中。

2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。通过党、政、工、团、队开展先进性教育活动、教工运动会、学生运动会、跳绳比赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。我校师生篮球队、排球队在教育系统比赛中取得了出色成绩，并获得体育道德风尚奖。

3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家长开放周、家访、家长联系卡――《心之桥》、思讯校讯通平台、《告家长书》等方式，与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力;

我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。妇女工作、计划生育由专人分工，做到了措施有力，工作成效显著。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织，工作都得到了主管部门好评和先进嘉奖。

四、环境建设好

1、我校占地面积110亩，建筑面积29076平方米。学校办学条件一流，建有教学楼三幢60个班的教室，还有艺术楼、报告厅、室内体育馆等主体建筑，有独立的闭路电视、智能广播、校园网、非编室、通讯网、监控等系统，拥有自己的校园电视台和广播站，各种硬件设施达到了省一类标准化学校标准，现有班级33个，学生1475人，在编教职工76人。

禁烟措施》等;

进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。

五、安全教育好

1、师生员工模范遵纪守法，强调安全教育，建立《安全台帐》，做到意识强，措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。

2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进行校务公开的基础上，对教职工关心的评先、考核、奖励全过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推进。

3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行食品卫生安全教育，通过向师生发放《学生安全接送“十必须”》、《家长接送“十须知”》的安全教育知识教育卡等形式强化安全意识;

通过去法院参观、法制教育征文比赛等活动加强学生法制教育;

开展了以“珍爱生命 防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。

六、创建形式好

1、文明“细胞”，渗入校园。通过开展巾帼示范岗、争创五好党支部、绿色?文明办公室评比、共产党员先锋示范岗、牵手共成长、每月之星、青蓝工程等文明“细胞”建设，切实提升教师群体素质;

组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、星星乐园的电视广播、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推进了学生文明道德建设。

2、阵地建设，内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向社会，我校与永兴社区、舞阳社区、三桥幸福苗圃、阳光生态园、武康敬老院等保持着密切的共建联系，永兴社区为学生德育基地，阳光生态园、三桥镇幸福苗圃挂牌为实验学校“星星少年”社会劳动实践基地，并经常性开展活动;

以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，成功承办了县和谐班集体建设现场交流会;

开展了“创平安、进社区”、“送法进民心”、“税法宣传进社区”等活动;

建立了“青苹果读书吧”，开展“读书节”活动;

组建了各类学生社团，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建设工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗(宣传窗)一板(黑板报)、一课(课堂)一动(活动)中。

3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮助，并落实联系人责任制，定期进行学习、谈话、交流;

积极鼓励学校先进教师、优秀团员教师向党组织靠拢;

实行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核细则和“五星班级”评估体系;

改变“红领巾督察岗”检查方式，采用值周班轮流，规范实行“常规示范班”月考制度;

改革学生德育评价形式，推行“我成长、我快乐”素质评价单，推出“五星少年”评价制度，努力营造比学赶超的的浓郁校园氛围，构建科学有效的评价和奖励机制。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程。回顾这两年多来的创建工作，我校在教育改革和发展的大潮中乘风破浪、勇往直前，办学效益显著提高，发展态势令人鼓舞。回顾过去，我们问心无愧;

学校创建文明单位年度工作计划

篇2：学校精神文明创建年度活动计划

以创建自治区级文明学校为目标，以思想道德建设为核心，以主题教育和群体创建活动为载体，进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式，敢为人先、开拓创新的进取精神，顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展，提供强大的精神动力。

二、主要工作

一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向

学校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。“争创一流，追求卓越”是我校的目标。学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。

二、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养

学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。要求教师尊重和信任学生。在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。

针对个别学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。

学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。如班级文化建设，学生礼仪之星评选，学校十佳评选等。各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。

三、积极推进教研、教改，提高教教育教学质量。

学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念，不断改进教育教学方法，培养学生的自主意识和创新能力。学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想，着力进行教育科研工作，坚持德、智、体、美、劳全面发展，全力推进学生的“自主性、合作性、探究性”学习方案，进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容。学校制定了《教师考核奖励暂行办法》、《集体备课制度》，从而使教研和教学工作有章可循，使教学常规工作得到更好的落实。本年学校获得“教学实绩突出单位”称号。

四、加强学校建设，优化育人环境。

为建成“花园学校”、“绿色学校”，今年，学校投入资金十多万元进行教育硬件设施建设，全部更换了实验设施，购置了部分体育设施，完善了消防设施，改善教学及办公条件，改善学校环境。还顺利建成宿舍楼两座，餐厅一座并投入使用。学校注重文化建设，校园广播每天按时播报，宣传栏和每班板报定期更新，各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐。总务处每天对各班卫生进行检查评比，另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理。学校校园环境干净整洁，学生讲文明、懂礼貌，教学环境宽松和谐，形成了浓厚的校园文化氛围。

篇3：浅议学校精神文化的创建

学校精神文化是一所学校的灵魂, 它能创造出一种潜伏的、弥漫的、浸染于整个校园的精神风范,激励着学校办出质量,办出特色,办出品牌。让校园文化建设“接地气”,就是不脱离学校实际,不脱离学生这一群体,贴近师生生活,提炼传统文化,用科学的育人理念引导、调动师生的主观能动性,开发学生的潜能,激发他们的创造力,人校合一,凝神聚力,使学校充满催人奋进的人文魅力, 为学校的发展提供强大的精神动力。

一、向阳精神的内涵

1.“庄严教育”和“精气神 ”教育为核心的教育理念贯穿始终,构成“向阳精神”的第一层内涵。叶圣陶说:“教育就是培养良好习惯。”教育是一件庄严的事情,庄严的教育是在认真、严肃、专注、敬仰的环境中对师生实施的教育。庄严会使人认真对待,庄严会使人有责任,庄严会使人树立坚强的意志。

陶行知先生说过:“校长是学校的灵魂, 评价一所学校,首先评价他的校长”。我们不缺乏有思想的教师和校长,缺乏的是有行动力的人。其实行动力来自一种责任感,来自一种信仰,一种精神。好的领导要精满、气足、神旺;好的教师要精足、气扬、神效,“做强、做实、做精、做细 、做新”的教育精神 ,就是一个学校的“精气神”,就是一个学校名片。提振精气神,具有时代内涵,呼应人民期盼;提振精气神,是一个教育的过程、实践的过程,也是净化自我的过程。对教师来说,“精气神”是理想信念,良好的“精气神”状态是职责所在。好的学生需要精气神,教育学生在课堂上器宇轩昂,灵动鲜活,课堂发言声若洪钟,责任面前勇于担当;活动中精神抖擞,纪律严明,生龙活虎,永不言败,做一个豪迈的中国人。

“精气神”教育渗透教育的全过程 ,涵盖从事教育的所有人,这就抓住了教育的本质,这就是博大的教育智慧。

2.昂扬向上、永不言弃 、高雅坚韧、公平公正是“向阳精神 ”的第二层内涵。教育需要激情 ,教育需要坚守。在素质教育背景下,学生的成长需要教育者精心的陪伴,需要教育者耐心的坚守。因此,在具体的教育实践中,我们必须要坚守教育的人文情怀,学会等待,学会分享,学会宽容,学会选择,学会合作,学会创新,要面向全体学生,要培养学生自主学习能力和自我发展的能力,尊重学生的人格,平等地对待每一个学生, 关注学生的学习过程, 激励学生不断进步,要促进学生的心灵发育,培养学生的健全人格,就是一种执着。

作为教育工作者, 高雅不仅仅是仪表的庄重大方,更是行为的严于律己,有礼有节,张弛有度,以积极、乐观的心态,引导学生昂扬向上。

公平、公正是不断修正管理方向的“罗盘”,是利于克服管理顽疾的“良药”,是强化“团队精神”的“凝胶”。落实教育公平,让教育公平的阳光照进每一个角落,我们就要坚守师生成长、学校发展各项工作公平、公正的底线,不怕遇到阻力、遇到障碍,积极营造“有理想 ,负责任 ,会学习 ,善合作”的公平、和谐的阳光校园环境。

二、教师如何塑造阳光心态

我认为首先要有一颗宽容的心。朱永新教授曾说过:“我总觉得我们的教师不够阳光, 大家埋怨得多,建设得少。”想一想,做教师真的好累,但凭着我们的良心,尽自己最大的努力,为每个同学创造最好的条件,帮助他们成才。面对纷繁的工作,我们更需要有阳光心态,要从这些琐碎的事情中去寻找快乐,宽容过失。虽苦尤乐,这就是我们做教师的乐趣。

其次,改变态度,培育心情。魏书生曾经说过:“当你无法改变环境时就试着改变自己。用一颗健康乐观的心态去看待周围的一切, 你会有意外的收获。”心态影响人的能力,能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态, 如果你能保证眼下心情好,你就能保证今天一天心情好;如果你能保证每天心情好,你就会获得很好的生命质量,体验别人体验不到的靓丽的生活。

篇4：学校精神文明创建年度活动计划

关键词：精神文明创建活动；人力资源管理；问题

一、精神文明创建与人力资源管理

（一）精神文明创建。多年来，中央一直高度重视精神文明建设，特别是随着经济建设的推进，精神文明建设的重要性日益被高层所重视，习近平总书记就此多次作出重要指示。群众性精神文明创建活动涵盖范围广、延续时间长，自80年代初以“五讲四美三热爱”开始，逐渐演变为目前包含文明城市争创、文明村镇建设、文明单位评选、好人评选等形式的活动，其明显特征是群众参与性强，实现了群众的自我教育自我提升。实践证明，扎实有效的群众性精神文明创建活动，有利于改善提升社会风气，维护公序良俗，有利于提高人们的道德素养，树立正确的“三观”，有利于维护社会和谐稳定，特别是在新常态下，加强精神文明建设意义更为重大。

（二）人力资源管理。人力资源管理这一学科起源于国外，在我国兴起于上世纪80年代，主要是研究在特定组织内部人力资源的运用，并取得了显著成效，但却很少拓展到群众性活动群体当中，在这一方面的研究比较薄弱。而精神文明建设群众参与数量多、次数频，亟待人力资源知识理论的职称与指导，以更好推进该项活动的推进。

二、精神文明创建活动中人力资源管理存在的问题

（一）定位不清。没有明确人力资源管理在精神文明创建活动中的位置和作用，没有主动运用人力资源管理的理念、方式来管理活动开展，形成了精神文明创建活动与人力资源管理脱节的情况。一方面人力资源管理理论和实践日新月异，而另一方面，在精神文明创建这一特定领域内，活动的组织管理推进，仍然停留在多年的老套路上，表现为简单的活动文案策划、老套的评先选优、依托政府资源的组织发动，现代化的人力资源管理意识、理论、方法没有被有效的吸收采用。

（二）缺乏培训。群众是精神文明创建活动的主体力量，也是宝贵的人力资源，只有激发其内在力量才能源源不断推动活动的开展。但在现实中，群众往往被设定为简单的参与者，而没有针对性的开展培训，特别是对一些积极分子，往往只是简单的开会布置任务，而缺少系统全面的培训，群众自身力量激发不足，致使创建活动的持续力、吸引力缺少后劲和内在活力。

（三）理念滞后。当前人力资源管理已经从传统的人事管理发展到现代的人力资源管理上来，但是在精神文明创建活动中并没有注意到，大部分决策者还没有深入的认识和了解人力资源管理，仍然沿用老套的选人用人机制，缺少科学严谨的评选标准，而政府运作机制强调稳定性，又进一步固化了这种传统做法，制约了理念的更新。

三、精神文明创建活动中完善人力资源管理的对策

（一）强化人本管理。要强化对人力资源和人力资源管理理念的认识理解，认识其重要性，这是解决存在问题的第一步。管理者要改变既有的陈旧认识，充分认识到人是精神文明创建活动的主体，围绕人力资源的挖掘开发，积极主动运用人力资源管理的理念，推动现有管理机制的变革，适应新形势下的精神文明创建需求。同时，作为组织领导精神文明创建活动开展的各级文明办，要第一线学习人力资源管理知识，运用先进的管理理念和方法，推动创建活动的开展。

（二）优化管理模式。人力资源规划主要涉及到人力资源的需求分析、岗位分析、人力资源利用、人力资源供给途径等。虽然其理论和实践主要是在企业内部展开，但人力资源的理念同样适用于精神文明创建活动中的群众群体。在精神文明创建活动中，可以在一定程度上将单位和个人视同为企业内部的部门和员工，制定相适应的人力资源规划，避免单一的行政手段推动方式。特别是对单位的各类文明称号评选要着重体现出竞争性，不能只评不摘一劳永逸，要通过内部竞争调动起参与的积极性。同时还应根据阶段目标的不同，促动不同单位间不同形式的合作，形成更大合力。对于普通参与者、先模典型、志愿者等个体，要优化挑战管理方式、激励方式，使得精神文明创建活动能够不断激发人、鼓励人，充分调动参与人员的能动性，挖掘潜能，充分激发参与者的积极性，更好的凝聚精神文明建设的合力。

（三）健全培养机制。要把培养人作为重要任务，把培养作为开发人力资源的最重要手段。培养要分层次展开，一方面是在组织领导部门，强化对管理者的理念更新，注入现代化的人力资源管理方式方法。另一方面是对参与群众的培训，涉及面更广、实施时间更长，需要制定详细具体的计划。这种培训过程，要积极借鉴吸收在企业人力资源管理中的成熟做法，如绩效考核、平衡计分卡等。对于考核结果，要积极进行运用，包括评先选优、提拔使用、交流学习等，调动其主观能动性，提升人力资源的配置水平，激发人力资源的活力。

四、结论

在全球经济一体化和科学技术的迅速发展的背景下，而精神文明创建活动中的人力资源管理很不完善，制约着进一步地发展。精神文明创建活动中的人力资源管理问题已经成为制约其发展的瓶颈，精神文明创建活动中的人力资源管理需要科学、专业、高效的运作模式，这是一个亟待解决的问题。因此，本文对精神文明创建活动中人力资源管理问题展开一系列地研究具有直接的现实意义。

参考文献：

[1]侯汶佳.我国事业单位人力资源管理现状的分析[J].人力资源管理.2011（06）.

[2]于庆升.浅论事业单位人力资源管理[J].河南水利与南水北调.2011（22）.

[3]管来华.我国事业单位人力资源管理问题思考[J].农业科研经济管理.2011（04）.

篇5：学校精神文明创建年度活动计划

2014年度创建全国文明城市工作总结

2014年，是我们岳阳市创建全国文明城市的关键年，也是收官之年，作为学校，在创建精神文明工作和未成年人思想道德建设工作方面，起着非常重要的作用。根据岳阳市和南湖风景区文明办以及上级有关部门的创建要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，也积极组织师生上街头、进社区、入家庭，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，营造良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了一份的贡献。创建过程中，我校着眼核对“标准”，注重行动实效，在全校师生的共同努力下，创建活动取得了明显成效。现总结如下：

一、学校领导高度重视，健全完善组织机构。

学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由周拓校长为组长、副校长雷书林和曾笛君和德育主任倪啸等7位校务会成员为副组长、团支部书记和少先队辅导员以及6位其他中层为组员、沈丹老师为资料员的“创建全国文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。

二、紧跟市区创建形式，及时进行工作调度。

今年两个学期的期初，学校校务会召开了文明创建工作专题会议，在创建过程中，根据创建动态，全年共召开校内文明创建工作专题校务会8次，召开文明创建专题工作全校教师大会5次，就岳阳市文明创建工作的意义进行了多次说明和强调，明确了工作意义，增添了责任感，树立了主人翁意识。会议上，校长下发了创建工作标准，就工作分工情况进行了明确和部署，同时强调这些工作平时就是学校工作的重点和中心，这就要求我们抓好日常教育教学管理等各项工作，注意搜集和完善日常过程性材料，展现出学校有序良好的发展态势。最后，提出了要求，各部门间加强团结合作，政教处负责牵头，协调各方面的工作等，为创建文明城市做好保障。周拓校长就创建工作反复强调四点：一要高度重视，增强紧迫感和责任感，要有主人翁意识；二要抓好对照标准，落实目标，三要注意收集、采集信息资料，建立健全各项资料；四是加强督查，促进创建工作圆满完成。

三、大力加强宣传力度，营造良好创建氛围。

创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗，班级墙报等形式开展了社会主义核心价值观、尊德守礼、节俭养德、孝老爱亲、诚信友善、学习总书记重要讲话精神等各项主题的校园文化氛围建设，让广大师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。

共青团和少先队以社会主义核心价值观为主线，精心设计活动载体，认真开展了“做一个有道德的人”等道德实践活动。紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节，着力实施了学校向广大家长发出倡议，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。

四、严格对照创建标准，时刻关注工作细节。1.创建全国文明城市体系

开展“创建全国文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，以创建标准为目标，关注工作的每一个细节，努力将每一项工作都落实到位。

①深入学习宣传贯彻习总书记重要讲话精神方面： 学校党支部制定了工作实施计划，并结合群众路线，开展了多次宣讲活动。

②深化中国特色社会主义和中国梦学习教育方面： 学校以六一、七一、十一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等重要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣传教育。六一期间，举行了入队仪式和广播操比赛，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动；七一期间，我校组织音乐老师和班主任利用班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动；十一期间，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动；清明期间，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和任弼时铜像前敬献鲜花社会实践活动；九一八期间，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动；端午节期间，组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国家公祭日期间，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等6项活动。

③培养和践行社会主义核心价值观方面：

学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用围墙、宣传窗、横幅等广泛传播社会主义核心价值观。共安放“雷锋精神” “节俭养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值观”公益广告图说54处、宣传窗6块、横幅6条、“岳阳市民公约”5块；“尊德守礼”提示牌10个；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。

12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行；学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动；学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。

开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动；在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育；并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中；利用“9.03”抗战胜利纪念日、“9.30”烈士纪念日、“12.13”南京大屠杀国家公祭日三个重大纪念日，开展了诸如征文、黑板报、主题班会、文化长廊等一系列活动；重阳节期间，开展了“孝老爱亲”系列活动。

④推进志愿服务制度化方面：

我校组建了“柳风志愿者服务队”，下设小学“南湖风志愿者服务队”和中学“南湖风志愿者服务队”以及教师志愿者服务队，尝试创建“柳风基金”。

在我校的“讲文明树新风”公益广告宣传的54个宣传板中拿出6个安排雷锋志愿服务内容；利用“3.05”雷锋纪念日开展了“雷锋志愿者进社区清洁家园”活动。

⑤“我们的节日”主题活动方面：

在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中国传统节日，组织开展了手抄报、黑板报、文化长廊文化宣传活动。

⑥网络文明传播方面：

我校成立了网络文明志愿者工作领导小组，建立了网络文明志愿者队伍。沈丹、杨柳、王灵珠、万黎四位老师志愿参加成为南湖风景区网络文明志愿者，完成了区网管办指定的各类网络文明传播任务，积极组织原创评论。

⑦在社会道德风尚方面：

我校参加南湖风景区“我推荐、我评议身边好人”活动，钟跃老师被评为南湖风景区首届“文明市民”之一，2014年11月26日在金鹗小学举行了南湖首届“文明市民”表彰大会。

2.未成年人思想道德建设体系 ①思想道德教育实践活动方面：

12月10日16：00，我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。

利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。

②学校教育方面：

学校组织思品和政治学科老师开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求讲授一堂课；每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。

学校制定了进城务工子女工作制度，并张贴上墙，并严格按照制度执行，保障了进城务工子女公平合法入学的权利。

学校根据《国家学生体质健康标准》开展了全校学生体质健康检查，并做好记录，存档入册。但由于网络账号的问题，多次向区教育局邹常忠主任反映，也打电话到北京相关部门询问，无果，至今未能上传测试结果。

学校于今年8月份开展了“乡村少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、舞蹈、信息技术、中华经典诗文赏析共九项课程，建立了专兼职辅导员队伍，并有邹桌女等两人作为校外文化志愿者参与活动，200余名学生免费参与，得到了家长们和领导们的肯定。

通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%，文明素质有了提高。在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我校的辉煌明天再接再励，策马扬鞭！

篇6：学校精神文明创建年度活动计划

一、制定活动计划

为巩固精神文明建设成果，特制定xx年精神文明创建活动计划如下：

1、加强领导班子建设。

(1)班子成员要增强政治责任感、紧迫感和革命事业心，在检察工作中坚决贯彻党的基本路线、方针和政策。

(2)坚持政治学习中心组学习制度，认真结合检察工作实际落到实处。

(3)坚持班子成员参加党内双重生活制度，每半年开一次民主生活会，开展批评与自我批评，并通过谈心等方式加强彼此间的了解与沟通。

(4)“一把手”负总责，认真落实党风廉政建设责任制，定期向市纪委、上级院汇报遵守和执行纪律的情况，保持清正廉洁，带动和推进全院的党风廉政建设工作。

(5)正确处理好民主与集中、集体领导与个人负责的关系，推进决策的科学化、民主化，提高班子的决策水平和工作效率。

(6)坚持民主评议党组成员制度，自觉接受干警的监督。

2、重视思想政治工作。

(1)以政治学习中心组为龙头，通过在线学习的平台、每月政治业务学习、周一夜学等平台，抓好干警的政治理论学习，增强全局意识、中心意识和服务意识。

(2)每年召开不少于2次的政治思想工作座谈会，院主要领导和政工干部与干警交流思想，听取和采纳干警的合理意见、建议

(3)改进和加强机关党建工作，更好发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

(4)弘扬正气，学习先进，用先进榜样的力量鼓舞和激励干警奋发向上。

(5)在政治上、生活上关心干警，把干警的切身利益放在心上，善于听取干警的意见，发挥好全体干警的积极性和创造性。

3、加强检察职业道德教育。

认真落实“三民”走访、核心价值观等主题教育，认真学习《检察官职业道德规范》，通过加强职业道德建设，在全体干警中培养起自我教育、自我约束、自觉向上的道德境界和价值追求，把忠诚敬业、执法为民、刚直清廉、公正文明的检察职业道德内化为检察官的崇高信念，用以规范检察官的行为，塑造良好的职业形象，在每名干警头脑中筑起公正执法的道德防线。

4、着力提高干警的业务素质。

(1)按《检察官法》的要求，协助有关部门和上级院严把进人关，注意吸收高层次法律专业人才和其他复合型人才。

(2)重视人才培养工作，充分发挥检察业务尖子在办案中的`攻坚、示范作用，培养出自己的高层次复合型人才。

(3)组织中层副职以上干部和一般干警分别参加省院和XX市院的培训班，同时通过以会代训、专业讲座、案例研讨、岗位练兵等形式，推动业务学习深入开展。

(4)坚持一年一度的检察论文撰写评比活动，争取每年有数篇论文、调研报告在省级以上刊物上发表，要求本院业务尖子和高层次复合型人才培养对象每年至少有一篇文章能被上级院有关刊物采用。

5、加强作风纪律建设。

(1)严格执行政委《四条禁令》和高检院“九条卡死”、“十项纪律”等规定，加强检察职业纪律教育，及时通报发生在外地政法队伍中的严重违法违纪典型案例，联系实际组织讨论，做到警钟长鸣。

(2)实行诫免谈话制度，如发现干警有违反检察纪律、工作纪律等行为，及时提醒，严肃批评，把问题消灭在萌芽状态。

(3)健全和认真执行规章制度，每名干警、每个部门都要结合教育活动或工作回顾总结，自查执行各项制度情况;检委会负责做好执行业务工作制度情况的检查督促，每年牵头组织一次专项检查，及时研究业务工作制度执行中的问题;政治处坚持每季度检查和通报一次执行年休假、请销假和考勤制度情况。

(4)加强内部执法执纪监督，特别是要加强对执行首次讯问12小时同步录音录像制度，扣押、冻结财物管理制度以及是否正确处理与案件当事人亲友、律师的关系等情况的检查监督。

(5)坚持财务公开，节约经费开支，每月由行政装备科公布一次院内财务经费使用基本情况。

(6)在涉及干警职务职级晋升、评比先进、提请记功、考核奖惩等工作上，坚持公正处事，适时公示周知，虚心听取和及时采纳干警的合理意见、建议。

(7)根据上级、党委和本院实际，认真开展专项执法执纪检查和专题教育等活动。

6、深化检察改革。

要在巩固和发展以往改革成果的基础上，深化改革：一是成立并规范基层检察室工作。二是试行侦查一体化改革。三是在控告申诉部门推行首办责任制，改进服务态度，转变工作作风，对属于本院管辖的控告、举报和刑事申诉案件，严格责任，限期办理，全程负责，坚持做到署名举报48小时内答复，及时调查处理群众反映的问题，减少重复访、集体访和越级访。四是探索逮捕说理工作、简易程序审理公诉案件、案件质量分析研判等工作。

7、做好工会工作。

做到工会工作年度有计划有安排，关心干警生活和后顾之忧。开展健康有益、内容丰富、形式多样的文体活动，培养干警的高雅情趣。

8、重视老干部管理。

在政治、生活等方面关心退休干部，丰富退休干部的活动内容，为他们安度晚年创造条件。

二、检察业务工作主要措施

1、积极参加“严打”整治斗争。增强责任感，克服案多人少的矛盾，全力投入各项“严打”整治斗争。要突出打击各类严重暴力犯罪、侵财性案件、食品安全案件及侵犯知识产权类，密切与公安、法院等部门的联系和配合。要把“严打”斗争与整顿和规范市场经济秩序结合起来，维护市场秩序和经济安全。要严格把好案件事实关、证据关、程序关和适用法律关，保证每一起案件都经得起历史检验。认真研究和落实检察环节的各项综合治理工作，巩固和发展“严打”整治斗争成果。

2、加大查处职务犯罪的力度。突出查办发生在“三机关一部门”中的贪污贿赂等职务犯罪大要案，确保查办的案件中至少有一、二件是有震动、有影响的大要案。积极查处渎职侵权犯罪案件。要进一步转变侦查观念，规范侦查工作，确保“依法、文明、安全、搞准”。深入推进依法独立办案，建立和坚持与市纪委联席会议制度，形成反腐败合力。

3、加强职务犯罪预防工作。把加强职务犯罪预防工作摆在更加重要的位置，结合查办职务犯罪案件工作，积极推动社会化预防网络的建立，继续推进重点行业系统预防，重大工程专项预防，典型案件个案预防和法制宣传教育预防工作。

4、强化诉讼监督。以促进司法公正为目标，突出重点，讲求实效，加大监督力度，切实担负起刑事立案监督、侦查监督、审判监督、刑罚执行监督和民事审判、行政诉讼诉监督职责，严肃查办造成司法不公的贪赃枉法、徇私舞弊犯罪案件。在监督中，要注意同有关部门加强联系和沟通，在协调配合的前提下，依法履行诉讼监督职责。同时，着重从加强内部协调配合、拓宽案源渠道、规范操作上入手，积极促进执法监督工作的制度化、规范化。

5、加快科技强检步伐。克服畏难情绪和小进即满的思想，开拓进取，积极争取政府的财政的支持，加大投入，扎实推进科技强检工作，以适应形势发展和办案工作的需要。

三、密切与人民群众的血肉联系，树立检察机关良好社会形象。

1、强化全心全意为人民服务的宗旨意识。把为人民执法、让人民满意，维护人民群众的根本利益作为检察工作的出发点和归宿，进一步端正对人民群众的态度，正确运用人民赋予的权力，做到感情上贴近群众，思想上尊重群众，工作上依靠群众。坚决防止和纠正特权思想、霸道作风和衙门作风，树立检察机关在人民群众中的良好形象。

2、坚持公正执法、文明办案。各办案部门和全体办案人员，必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格执行实体法和程序法，坚持原则，秉公执法，不办人情案、关系案、金钱案。坚持重证据重调查研究不信轻口供，绝不允许发生耍特权、对证人和案件当事人动手动脚等不文明行为。

3、继续推进检务公开。加强检察宣传，增强检察工作透明度。实行亮证上岗制，全体检察干警在院内办公和出庭公诉等履行职责中需要证明检察干警身份的场合，应统一着检察制服，保持服装整洁，举止文明得体;干警办公桌上，应放置标明其姓名、职务和编号的台牌。

4、热心社会公益事业。积极组织为贫困地区群众捐款捐物，为特困户及其子女献爱心、无偿献血等社会公益活动。积极参与社区共建、驻村结对，支持和鼓励在职党员发挥其在居住地居委会的特长和作用，做好相关服务工作。

5、自觉接受党委和上级院的领导，自觉接受市人大及其常委会的监督。同时，要加强与市政府、市政协和各有关部门、各镇党政组织的联系;加强检察监督员、特邀检察监督员工作，通过各种途径及时听取社会各界对检察机关的意见和建议，不断改进检察工作。

四、加强领导，落实责任，开展系列考评活动。

1、做好年度考核、表彰奖励工作。做好对院内各部门、全体检察人员的年度考核和评选优秀检察官工作。制订评选优秀公诉人、优秀侦查员办法，以办案实绩和办案水平为主要考核标准，评出过硬的优秀公诉人和优秀侦查员。对在各项检察工作中作出显著成绩的集体和个人，按规定及时提请上级院记功或由本院给予嘉奖。

2、坚持一手抓队伍，一手抓办案。院领导和各部门负责人要切实履行一岗双责，对因放松内部管理致下属发生违法违纪行为的，工作平平无起色或疏于职守造成较大工作失误的部门负责人，要根据本院《第三轮中层干部竞争上岗、一般干警双向选择工作实施方案》中的有关规定，提前解聘其中层领导职务。

篇7：2012年度文明单位创建计划

为深化和巩固文明单位创建成果，进一步加强我单位精神文明建设，全面提高国土系统干部职工文明素质和整体文明程度，开创文明单位创建工作的新局面，促进我镇国土资源管理工作再上新的台阶，特制订2012年度文明单位创建计划。

一、指导思想

认真贯彻党的十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”为主线，以实现“建设一流队伍、创建一流业绩、提供一流服务”为目标，大力加强干部职工思想政治工作，全面开展精神文明建设和作风效能建设，形成“团结奋进、昂扬向上、求真务实、开拓创新”的工作氛围和“以人为本、勤政为民、廉洁高效、文明执法”的部门形象，圆满完成国土资源管理年度工作目标任务，促进晓天的建设。

二、基本原则

（一）围绕中心，服务大局。文明创建工作要牢牢把握工作方向，同时紧密围绕上级国土管理部门重点工作安排，增强国土资源工作参与宏观调控的能力和水平。

（二）严格标准，注重实效。创建工作既要立足于传统的创建项目和载体，又要拓展创建内涵，扩大创建领域，争取更优创建成果。

使各项基础工作更加巩固、长效体制机制更加健全、机关作风效能更加强化，国土为民服务水平更加提升。

（三）全员参与，共同创建。创建工作的开展和实效要与每项具体工作和每位干部职工的实绩挂钩，将创建工作融入日常工作中，一起布置、一起检查、一起考核、一起评比。

（四）统筹兼顾，整体提升。以创建活动为抓手，加强统筹力度，以线带面，整体提升，确保以“保发展、保红线”为主要内容的国土“双保”工作取得新成绩。

三、创建目标

通过创建，使我镇的国土资源管理工作取得新的成绩，耕地和基本农田资源得到更有力的保护；土地节约集约利用水平显著提升，土地投入和产出水平大幅增加；各条线业务更加充实，各项基础工作齐头并进；为民服务水平持续加强。

四、创建标准

以全心全意为人民服务为宗旨，以提供资源保障和优质服务、培育优良作风和职业道德、创建和谐环境和良好秩序、塑造良好形象为主要内容，以群众满意、基层满意、企业满意、机关满意为基本目标，坚持文明行政、文明执法、文明管理、文明服务，在全社会树立起国土资源管理部门新形象，确保创建目标任务的实现。

（一）领导班子更加坚强有力。坚持“三个文明”建设一起抓，积极争创“五好”（学习好、团结好、纪律好、作风好、政绩好）领导班子，提高战斗力和威信。

（二）干部职工更加团结奋进。以建设一支思想好、作风正、素质高、业务精的干部职工队伍为目标，坚持开展创建“人民满意国土资源所”“人民满意土管员”活动，促进基层国土系统队伍建设。

（三）政务环境更加廉洁高效。以打造学习型、创新型、效能型机关为抓手，切实加强机关作风效能建设，强化为发展服务、为基层服务、为群众服务的意识。

（四）机关运作更加和谐顺畅。保持机关办公环境干净、整洁、有序，适时增设便民服务标识和设施，为单位职工和群众提供一个安全、卫生、优美、舒适的办公和窗口环境。

五、年度任务

（一）规划部署，全面启动

一是通过开展系统学习日的学习和宣传活动，丰富学习内容，注重学习效果，将演绎文明、传递文明转化为行动自觉。

二是继续开展创先争优活动。通过丰富争创内容，创新争创形式，提高争创实效。

三是重点围绕建立学习创新体系、能力培养体系、服务提升体系、绩效管理体系、制度保障体系五方面，全面建设“学习型、创新型、效能型”机关。

（二）深入推进，巩固成果

一是继续深入开展“三服务”工作。以更好服务基层、服务企业、服务群众为目标，不断提升工作服务水平和质量。

二是不断增强和改进我所党风廉政建设，更加注重学习型党组织建设，更加注重弘扬党的优良作风，以党风的提升带动政风、行风的提升，从而促进整个文明创建工作的全面迈进。

三是以争创县文明单位为重点，明确目标，凝聚共识，团结一致，落实措施，做好2012年创建资料收集、建档工作。

六、创建措施

（一）加强组织领导

搞好文明创建，全所上下都要高度重视，把物质文明、政治文明、精神文明建设摆在同等重要的位置和议事日程，把文明创建工作纳入总体工作之中一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

（二）加强规范管理

在创建活动中，全所上下要重视建制度、抓管理，用规章制度规范文明创建工作，坚持用制度管人、管事、管财，促进思想、作风、业务和廉政建设，提高整个队伍的综合素质，树立起良好的外部形象。

（三）加强学习教育

篇8：学校精神文明创建年度活动计划

以提高认识为前提, 创造一流氛围

1.领导重视, 齐抓共管

主要领导和分管领导把全团创建工作放在自己工作的议事日程上, 积极组织和参与创建的各项活动。在职工思想教育中, 领导亲自选择学习内容, 针对职工思想状况, 加强教育;领导干部重视自身的各项创建工作。班子成员团结, 工作协调, 信息互通, 思想统一, 工作有合力, 在群众中有较高的威信;作风民主, 团内重要事情的决策, 总要召开各种会议, 多方征求意见, 领导干部带头艰苦奋斗, 廉洁自律。

2.完善工作机制, 全面加强领导

乐团对精神文明创建工作高度重视, 成立由主管团领导挂帅、各分管领导负责的创建精神文明工作领导小组。对全团创建工作进行总体部署, 明确了创建目标、任务, 并制定了具体的工作措施, 使内部管理事事有依据, 各项工作有声有色地开展。

以文明创建为动力, 创造实绩

乐团把抓文明单位的创建作为激励人们的积极性、振奋人们的精神面貌、促进各项工作开展的重要手段, 使各项工作取得了良好的成效。主要表现在以下几个方面。

1.严抓思想政治学习工作

天津交响乐团党总支、理论学习中心组, 在开展精神文明创建工作中, 以“创先争优互看互比互学”为契机, 坚持完善领导班子中心组学习制度。严谨安排中心组必读书目, 全面准确领会科学发展观的科学内涵和创先争优精神实质及根本要求。牢固树立符合科学发展观要求的文化发展理念, 进一步增强科学发展观统领文化建设, 加快文化发展的自觉性和坚定性。努力将学习成果转化为促进文化强市建设的动力。

2.以内强素质、外塑形象为重点, 进一步加强乐团自身建设

2010年下半年, 乐团结合自身实际, 把提高队伍素质与推进国有文艺院团体制机制改革结合起来, 引入竞争机制, 抓练兵、进行岗位培训, 包括通过业务考核竞争上岗, 通过外聘专家的评审重新进行座次排位, 实行内部奖惩制度, 提高全体演奏员的竞争观念, 让有实力的、年轻的演奏员担当重要岗位, 充分发挥他们的作用, 提升乐队整体演奏水平。此举激发了广大演奏员的积极性和主动性, 使乐队焕发了艺术青春, 艺术生产力得到了前所未有的提高, 艺术产品硕果累累。

3.以文明要求为标准, 创造一流的环境

创造良好的卫生环境, 乐团投入大量的人力物力改善排练厅环境, 给所有的演职员提供舒适安静的排练场地, 创造出更多更好的艺术新品。创造一流的人文环境, 在排练厅和办公楼内里张贴工会宣传板报和节能减排的宣传口号, 对全体演职员实施潜移默化的引导, 使每一个人都能做到爱护公共设施, 节约用水用电;创造一流的安全环境, 使每一位演职员都树立起消防意识, 掌握好消防知识, 并具备自救的能力。

4.结合实际定措施, 真情帮扶促和谐

在“送温暖”活动中, 注重把日常帮扶工作与集中“送温暖”活动有机结合起来, 多为演职员工解决实际困难。在帮困工作中动真功、出实招, 把爱心献急需, 将关怀送职工, 深入调研, 摸清底数。对乐团职工基本情况、特困职工致困原因等进行了深入细致的调查, 并建立档案。为确保“送温暖”活动资金到位, 切实解决困难职工的生活问题, 在资金筹集上, 采取了局工会拨一点, 乐团自筹一点, 使每一位特困职工都能得到关怀。“送温暖”活动在团领导的安排部署下, 开展的扎扎实实, 卓有成效。通过“送温暖”工作的开展, 切实使广大演职员感受到党和组织上的关怀和温暖, 为乐团演职员营造了一个踏踏实实的工作环境, 增强了乐团的凝聚力和向心力。

5.推进党风廉政建设

党风廉政建设既是精神文明建设的重要内容, 又是精神文明建设的关键。乐团始终把党风廉政建设和反腐败工作置于战略性位置来抓, 创新举措, 狠抓落实。加强信念教育, 树立正确的世界观、人生观、价值观。在实际工作中, 充分发挥群众监督在预防腐败中的重要作用, 对于贯彻落实党的十七大精神, 加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设, 具有十分重要的意义。乐团党总支广开言路, 听取民声民意, 不断拓宽群众参与和监督的渠道, 积极采纳各方面的意见和建议进一步发挥群众监督在反腐倡廉中的作用。

6.积极投身公益事业, 真诚回报社会

为了弘扬高雅艺术, 本着推广和普及交响乐的宗旨, 天津交响乐团长期地、不间断地深入到天津大、中、小学校进行普及高雅艺术演出, 在赢得了社会各方面的赞誉同时, 也树立起了良好的社会形象。由天津市教育委员会联手天津交响乐团制定的“交响乐十年、千场、百万人次”的交响乐普及计划, 在社会引起巨大反响。

7.创建职工之家, 增强工会活力

乐团总支对于团工会创建“职工之家”的工作给予了高度重视和支持, 在当时经费比较困难的情况下, 拨出专款建立职工之家活动室, 购买各种健身器材和书籍, 尽量满足建家需要。通过创建“职工之家”活动, 逐步在我团内部形成一种健康向上的风气, 演职员的思想趋于稳定, 演职员的主人翁思想得到充实和提高。

8.组织丰富多彩的文娱活动, 增强了凝聚力和整合力

为了缓解演职员在繁忙的排练与演出中, 所带来的疲劳与压力。乐团工会不失时机的在排练空隙时间里, 组织了多场寓教于乐的活动, 有猜字谜、套圈、幸运大转盘、射击等。使所有演职员在娱乐中缓解了疲劳, 以更加饱满的精神, 投入到新的排练任务当中去。类似的活动促进了同事之间的交流, 增进了同事之间友谊, 同时也增强了团队的凝聚力与整合力。