文明班级申请材料

文明班级申请材料（精选8篇）

篇1：文明班级申请材料

“文明班级”申请材料

料 水电1045班全班同学

辅导员：张本华 2012年12月14日

尊敬的院系各部门领导：

你们好！

安徽水电学院水利工程系水电1045班是一个由60名学生组成的大家庭，长期以来，我水电1045班在辅导员张本华老师的带领下全班班干部组织及全体同学积极参与的情况下，各方面工作开展都有条不紊：

开学初随着班级班干部的最后落实班级日常工作，学习方面的各种制度也全部制定完成，并以班会的形式在全班同学的参与下，一致通过，其中包括以下各种制度：

①安徽水电学院1045班班级纪律要求，此制度对我班同学，在早操，上课，卫生，晚自习，集体荣誉，生活6个方面都做了明确要求。

②安徽水电学院水电1045班班级管理制度。

该项制度包括：班级奖惩制度，班级推优制度，班级活动管理希望通过这些制度，能够在很大程度上督促同学在日常学习生活能严格要求自己，班级奖惩制度对全班同学在各方面的表现做出了明确要求，该制度激发并调动了同学们对班级和自身行为的约束的自觉性与积极性。班级推优制度，规定通过对全班同学日常表现的观察与审核，将其作为对上党课，评先进分子的评定依据极大的鼓舞了同学们要以优秀大学生为榜样来严格要求自己的思想。班级活动管理，就本班每次开展活动及各项活动的花费做了说明，因此，我班在班费的问题上一直都是非常公开透明化的，没有同学不满意，每次班级开展活动全班同学都积极参与并有完美表现。

日常生活中，根据同学们的要求，我班就班级下一步管理与运行工作作出了以下规定，开展一次主题班会。主题班会的开展极大的鼓舞和激发了同学们对班级的热爱和为班级的贡献的积极性。

在院系学生会，团总支，各协会开展组织的活动没有我班无人参加的现象，全班同学都积极的配合参与，并在活动中都表现突出。

在第九届安徽水电学院田径运动会中，经过班干部张跃，赵小龙等人的组织安排，我班有：马灵童，张皓阳，曹强，朱秀秀，徐杏，吴飞翔6人顺利进入了田径运动会的初赛选拔赛场中，经过层层选拔与训练，最后由朱秀秀，曹强2位同学代表我们系参加了第九届田径运动会，其中曹强同学还在男子800m中取得院级第三名的好成绩，为我们系争得了荣誉，为我们班争得了荣誉。

时至今日，班级各项工作运转良好，全班同学整体上都表现较好，我班无打架斗殴不良违纪现象，无同学与老师顶撞，无日常上课及晚自习无故旷课现象。这些都说明了我们班是一个有朝气，有凝聚力的班级，在系学生会的日常量化中，我班一直以来都得到了好评，教室内务连日来被评为第一，出勤率第一，第二等等，都表现非常不错，并屡次在院学生会抽查班级晚自习，早操过程中，我水电1045班都表现非常不错，为我们水利系赢得了荣誉。

前不久院学生处，团委开展了以“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题专题教育活动，班级同学为积极响应院系的号召，在辅导员张本华老师的组织带领下，我班关于开展“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动班会开展的非常到位，每次的班级班会，全班同学都积极参与，这说明我们班同学在思想上认识是非常积极深刻的。

11月12日上午，为认真贯彻落实学生处组织开展的“倡导文明言行，构建和谐校园”专题活动的通知精神，我水电1045班在辅导员和班委认真组织带领下，开展了一系列的专题教育活动和其他形式的活动。

11月16日中午班长曾乐和团支书张亮参加了院分管院长张敏院长的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的动员大会，并于11月16日晚自习在本班教室召开了班级动员大会，及时的向全班同学传达了上级领导的指示精神，当晚会议由团支书主持，辅导员张本华老师做了动员报告，班长也做了对会议的重要性说明和会议总结，辅导员张老师对今后的日常生活中同学们的言行也做了要求。

通过动员班会，我水电1045班全体同学都参加了，并且都在思想上，对作为一名大学生，要以优秀大学生，要讲文明，讲礼貌来要求自己的重要性。当晚班会，班级班委张跃，田峰，程龙龙，田田，杭天宇，曹强，倪孝，赵小龙都做了发言，此次班会成效非常大，在一定程度上提高了全班同学在思想生的认识。11月12日上午9：00—10:10我水电1045班在辅导员张本华老师的领导和指示下，于水利楼206教室，召开了“倡导文明言行，构建和谐校园”文件的学习班会，班长，团支书，组织委员等班委都认真组织科同学们参加本次会议，并在会议中做了自己对文明认识的发言。

本次会议的召开从很大程度上加深了同学们对院开展的“倡导文明言行，构建和谐校园” 专题活动的重要性，使同学们于前一次动员大会的认识和思想上有了更高的认识，与此同时，经过班委会讨论研究决定一致通过了由班长起草的“关于积极响应院开展文明校园活动的水电1045班活动实施办法”。

在该实施办法中，就系里的要求我水电1045班，对活动内容的每一条做了要求和在本班实施的方案，还做了补充。要求全班同学，根据“二十不”对照自己的言行做了自评并在教室单独开展了一个专题栏，要求每一位同学把自己今后在学习生活中应该怎样做都写了出来并张贴在专题栏中，以便约束自己，方便别人监督自己和监督别人，从全班同学都积极配合，并提出自己的意见和建议，此次活动非常成功。

11月24日，我水电1045班全体班委和0938班班委在4b509宿舍召开了关于举办关于“倡导文明言行，构建和谐校园”为主题的团日活动安排会议。

会议中就我水电1045班和0938班计划共同举办团日活动各班班委就这个问题做了自己的看法和说明，最终我们全体班委一致赞成我水电1045和0938一起举办的关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的团日活动。会议中就团日活动的组织和筹备工作做了详细的分工和安排，其中组织宣传条幅的办理由0938班组织委员和我水电1045班组织委员及学习委员共同负责。宣传报由我班宣传委员和团支书负责，桌子椅子的搬移由各班宿舍长共同负责。会议还确定了活动中我们要组织安排的活动内容：

1.制作俩条宣传条幅：

a.倡导文明言行，构建和谐校园

b.水院是我家，美好水院靠大家；

2.制作十条小的披肩条幅，其内容为我系在“倡导文明言行，构建和谐校园”中规定的“二十不”

3.构建和谐校园从你我做起宣传单

4.活动开展日期：2012年11月29日（星期一上午）；

5.活动地点：院食堂门口；

6.活动参加对象：我班和水电0938班全体同学，及院内教职工和全院同学

11月29日上午，我水电1045班和0938班按照11月24日会议的计划和安排，准时，有条不紊的在食堂门口举办了我班和水电0938班的团日活动。

团日活动从29日早上9:00至中午12:20结束，活动中我们组织安排了关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的宣传板报，在学校人员流动最大的食堂门口展出了，活动中我们还安排了同学在食堂门口，搬桌椅挂宣传条幅（a.b）供全院师生前来支持并参与我们的活动，活动中由我水电1045班和0938班各5名同学身披“二十不”宣传条幅在学校内走了几圈进行宣传，极大的宣传了我系关于“倡导文明言行，构建和谐校园”的主题“二十不”和做好倡文明，构和谐“的决心。活动中我们还在水利楼进行宣传，其中系主任老师还和我们做了合影，极大的支持和鼓舞了我们的团日活动。中午放学时，由我水电1045班和0938班各五人组成宣传小分队，身披我系规定的“二十不”在人群中做了宣传，还向路上的学生发放了几百份宣传单，近千名师生参加了在宣传条幅生的活动。其中张敏院长，建工系党支部书记高书记，水利系陈树梅，管克非等30多位学校领导和老师在条幅上签名，极大的支持和鼓舞了我们的活动。院水利系团总支，学生会的同学也都参加了我们的活动，包括学生会主席及副主席等，还有学习部和宣传部也都参加了我们的活动，他们的参与极大的支持了我们的活动，最终在俩条宣传条幅被签完无处可签的情况下我们结束了这次活动。最后，我水电1045班和0938班组织工作人员和本次活动的指导老师张本华老师合影留念，完美收工。

本次活动开展的非常成功，不少同学都积极要求活动的筹备工作，最终由于人数限制，我们选择了部分同学组织筹备，其中包括水电1045班全体班委，学生会代理委员陈昱匡和朱秀秀同学，以及部分写入党申请书的积极分子。

本次活动的开展，增强了我水电1045班的凝聚力和全班同学的争先优的思想。活动中涌现出一大批要求自己积极向上的同学，活动的开展促进了同学们了解大学生要文明言语，文明行为的重要性。

各项工作的成功开展都体现出了我水电1045班是一个有凝聚力的班级，我水电1045班应该符合“文明班级”的要求。

在本次文明班级评比过程中，希望各领导能够批准我水电1045班成为“文明班级”，如果我班在哪些方面还有做得不到位或者不尽满意的，希望各领导老师给出宝贵意见及建议，使我班在今后的工作中能做的更好。以致达到“文明班级”的要求。如果此次“文明班级”没有评比上，我水电1045班全体同学将不会气馁，还将一如既往，以一种饱满的热情向“文明班级”看齐。如果我班被评比上“文明班级”，我水电1045班全体同学还将继续努力，以致使我班做得更好，让我们班成为系的表率，以致做到院的表率。望考验，望批准。

此致

敬礼

水利系水电1045班全体同学

汇报人：曾乐

篇2：文明班级申请材料

学习雷 锋 主 题 团 日 活

动

哈

13中学 高一五班

2013年3月19日

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

一.活动主题

“学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校。”

二.活动背景

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。他爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

三.活动目的

很多人都觉得雷锋离我们越来越远，尤其是现在的高中生，他们是自私自利，娇生惯养的代名词。但是雷锋到底有没有走远,就让我们一起来见证。希望通过此次活动,唤醒同学们心灵深处的美,让孩子们从点点滴滴入手，更爱我们的同学，更爱我们的班级，更爱我们的学校！让雷锋永远伴随着我们。

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

四.活动内容

1.我爱我校

提起十三中，一种自豪之情溢于言表，因为这是我们每天学生学习，教师工作的地方；在这个大家庭里，我们学到了知识，交到了朋友，我们没有理由不爱它，没有理由不去为它做些什么。

1）打扫化学实验室

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

化学学科的特点使得经常需要试验仪器，授课时整个学年都需要实验演示，高一五班的男生主动担当了去实验室取送实验仪器和药品的责任。这项工作看似简单，却极需耐心和细心，因为取的不及时，会使得上课没有演示实验，送的不及时，会污染空气。上图为高一五班金奕辰和田进同学在送实验托盘，当他们打开实验室的大门时，发现药品不整齐，又像上个学期一样，开始了整理药品仪器的工作。

这件事情虽然不大，但是坚持下来并不容易。雷锋就是在一件件小事上坚持下去，才感动了全世界的人民，高一五班的孩子们也表达了将实验室打扫到底。

2）清扫政治组

政治组的特点是人少课多，每一位老师每天都有很多课时，所以办公室的清理肯定没有那么及时，而高一学年的备课组长邹国涛老师是我们高一五班的任课教师，虽然是理科班，但是跟政治老师的感情很好，因此在午休时，孩子们放弃了休息，来到了政治组，开始了快乐的打扫。

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

虽然是去打扫办公室，但是高一五班的学生们一点都没有觉得累，反而十分开心，因为在办公室里看到了老师在午休时间仍然在备课，感受到了老师的辛苦，从而更加学会感恩；在办公室里看到了很多老师在给学生补课，比起老师为学生付出的，这点劳动算什么？上图为高一五班部分学生与政治老师邹老师开心的合影以及打扫卫生时流露出的真心的笑容。

3）为办公室老师抬水，取试卷 多数老师的办公室都在三楼四楼，而教师中又以女教师为主，如果教师想喝上矿泉水，可要费一番功夫了；而十三中的特色教学活动之一即每周的周练，周练从周二到周四都有，试卷集体复印，会送到一楼的玻璃门内，各科老师去取很不方便，所以高一五班的学生承担起了为办公室老师送水和取试卷的任务。这项任务不仅需要体力，同时更需要细心和爱心。

上图为五班学生刘继男在取周练试卷。

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

上图为高一五班学生金奕辰为办公室老师抬水。

雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去，作为学生，首先就要爱我们生活的大环境，我们的大家庭——十三中。爱校，要爱校园整洁的环境；爱校，也要爱校园里辛勤的园丁。是老师传授我们知识，是老师教会我们做人，是老师让我们明白奉献，是老师让我们铭记雷锋精神！

学习雷锋好榜样，从身边小事做起，从爱我们的校园做起，从爱我们的老师做起，高一五班的每一位学生都会铭记雷锋精神，在点点滴滴中流淌着爱的河流。高一五班是一个充满爱的班集体，也一定会在爱我们十三中这个大校园的同时，爱我们的老师，爱我们的同学，爱我们身边的一切。

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

2.我爱我班

高一五班是一个团结向上的班集体，在成立的半年多里，取得了各项活动的优异成绩，无论是在学习上，还是在校活动上，都有着拼搏进取，乐观向上，求真务实的态度。这些成绩的取得是大家共同努力的结果，是一些同学默默付出的结果，是他们身上的雷锋精神照耀到了班级的每个角落。

1）互帮互助，团结向上

现在孩子的体制都不是很好，病假几乎天天都有，一旦请假，课程很容易落下，这个时候班级内的同学之间是否团结，是否有奉献精神就凸显的十分重要了。

仇邦楚同学因感冒两天没有来校，同桌于彤不仅帮其整理下发的全部试卷，还在午休时间为其讲解化学重点内容—化学方程式的书写。同学之间的互帮互助已经成为五班一道亮丽的风景线。

在五班经常可以看到下课时间，同学们围在一起，研究课上没有研究清楚的题目。这个画面在我脑海里定格，帮助他人的同时，自己也是快乐的！

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

2）班干带头，共同进步

班干部的带头作用是无穷的，班级的很多事情都与班干部的作用息息相关。高一五班有个负责的学习委员，每天都要把作业写在小黑板上，方便大家，也会把一些需要提醒的事件也记录在小黑板上，比如“明天要交回执单”“明天体检请带拖鞋”等等之类的提示语，这项工作看似简单，要想三年如一日并非那么简单，但是正是由于池钰泉学委的坚持奉献，使得五班更美好。

学习委员在第一时间为大家记录作业。这样的情景每天都会上演，无需人提醒，这成为了池钰泉学委的习惯，也成为了高一五班全体学生的习惯，也许时间久了，没有人想起要去感谢，但是这真的可以称作是最平凡的付出，最简单的小事，最真实的雷锋精神！

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

3）整洁明亮，力争最美班级

五班的孩子们很讲卫生，把教室当自己的家一样对待，无论是谁，发现地上有纸屑或者垃圾都会主动捡起扔到垃圾箱。值日生也能恪守职责，把教室打扫的一尘不染。班级布置的很温馨的同时，良好干净的环境也是学习的必要条件之一。

上图为非值日生卢启凡同学在课间时发现柜子周围有粉笔头，于是拿起笤帚就开始打扫卫生，目的只有一个，把五班打造成最干净最亮丽的班集体！让43个成员在整洁干净的教室里呼吸，学习，成长，进步！事情虽小，却也值得歌颂！

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

五.活动感受

1.班主任闫丽老师

通过这次学习雷锋活动，再一次激起了孩子们心中最美好的部分。让我看到了高一五班这个集体的成长与进步；让我感受到了作为五班班主任的骄傲之情。

两位班长陈宣羽和周天佑每天为班级的大事小情都亲力亲为，目的只有一个：为五班服务！这与雷锋的为人民服务是很类似的，孩子们心中爱这个班集体，才能爱十三中这所学校，才能热爱生活，享受生活。这次活动，孩子们不仅仅学会了感恩，更加理解了老师的工作，对老师会更加爱戴与尊重，从而珍惜劳动成果，努力学习！这次活动会结束，但是五班孩子跟我承诺，实验室药品的取送我们负责三年，老师办公室的桶装水和试卷我们也会负责三年！孩子们给我的不仅仅是承诺，更是展示了他们那颗充满爱的心！学习雷锋精神，把爱在五班传递！

2.班长周天佑

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

3.副班长陈宣羽

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

4.团支书孙乐怡

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。5.学习委员池钰泉

从雷锋留下的日记，和一些生前用过的东西中，我们似乎真正走进了雷锋，走进了雷锋精神。在对身边的平凡又不平凡的小事的拍摄中，同学们真正感受着学习雷锋的快乐，相信在今后的日子中同学们一定会以雷锋作为榜样，认真贯彻雷锋精神，把雷锋当作为人处事的标杆。雷锋虽然已经离开了我们，但他的精神却无处不在。从雷锋身上我们看到了中华民族的希望。学雷锋做好事，是每个公民的责任和义务，更是我们中学生应具备的良好品质。我们要从自身做起，用自己的一颗爱心去关心，去帮助那些需要我们的人。让我们伸出爱之手，打造更美好的人间。

德高体健，学深志远；高一五班，勇往直前

学习雷锋好榜样—我爱我班，我爱我校

6.学生高原

虽然说三月是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们班的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴。我以后也会像雷锋一样为班级服务，为老师服务，为同学服务。

篇3：创建文明和谐班级的做法

一、“509——吾凝久”, 口号营造凝聚力

开学伊始, 我就提出这样的班级口号“509——吾凝久”, 由谐音构思而来。并且力争通过各个大小活动增强凝聚力。从活动前的安排到活动后的班会, 那一次次真心的投入、一幕幕感人的场景、一首首催人泪下的歌曲把每一个班级成员紧紧连在一起!“吾凝久, 我们要长长久久凝聚在一起!”

二、“说出你今天的感动”, 掌声及时响起来

随时随地细心观察, 发现身边同学的感动, 潜移默化中, 让学生形成良好的习惯。让大家感到“同学们有那么多可敬、可爱之处, 自己也要多做贡献”, 不是每周班会总结说, 而是随时随刻, 哪怕课间几分钟, 学生们发现了这些“感动”就立即说出来, 并送上全班的掌声。被表扬学生的名字和事迹登在班级好事录上。

三、充分信任学生, 坚持自主管理

学生潜力无穷, 把学生潜力挖掘出来, 让学生愉悦地真切地感受他们的存在。不论大小事务放手让学生处理、策划。班主任从宏观上把握全局, 从细小处友好提醒, 给学生提供展现风采的舞台。以人为本, 学生是班级的主人, 班级是学生的班级。有了这种理念, 管理者与被管理者就不是对立的, 今天你是管理者, 明天你是被管理者;人人为我, 我为人人。班级的事是大家的事, 班级的荣誉是大家的荣誉。

四、严格制度化管理, 让自主管理落到实处

无规矩不成方圆, 制度化管理是学生自主管理落到实处的保证。班规的出台和不断完善使学生严格要求、工作到位, 增强大家的约束力和责任心。自尊、自爱、自律是人性中最基本的品质, 与此矛盾的性格无疑要改正。

五、“后进生”的转化, 任重而道远

首先要转变观念, 要相信后进生是可以转化过来的。对他们报以满腔的热情, 与其他同学平等对待。有些后进生看似倔强不温顺, 甚至和老师顶撞, 其实他们的内心是很脆弱的。他们非常需要别人的认可和尊重。而这种认可和尊重有时只需要一个欣赏的眼神、一句“听懂了吗”之类的问候。在学生的心目中, 不歧视后进生是老师最优秀的品质。

六、学生进入高三更需关怀引导

学生刚进入高三, 面对升学的压力, 学习积极性和自觉性都有很大的提高。在这个关头, 作为班主任要及时地引导他们, 对学生进行理想、前途教育。既要对学生讲大道理, 也要对学生讲小道理。针对学生的不同情况做细致的思想工作。通过鼓励, 使每位学生心中都有目标, 对前途充满信心, 这样形成良好的班风学风, 形成你追我赶的学习局面。“严爱”优等生, “博爱”中等生, “偏爱”后进生, 做教育的有心人, 根据学生特点帮助学生找到适合他的目标。同时, 与学生共勉:选择自信和勤奋, 也就选择了希望与收获;选择纪律与约束, 也就选择了理智与自由;选择痛苦与艰难, 也就选择了练达与成熟;选择拼搏与超越, 也就选择了成功与辉煌!

篇4：讲文明礼仪 建文明班级

关键词：文明礼仪；文明班级

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）08-158-01

一切始于年少之时。著名教育家叶圣陶说过一句至理名言：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯是在不知不觉中，经年累月的影响着我们的品德，左右着我们的成败。班主任必须承担起最基本的，也是最重要的责任，即培养学生良好的行为习惯。

学校，是进行思想道德教育最重要的途径之一，而班级又是学校的基本单位形式。在重智力而轻德育教育的现状下，很多学生文明礼仪观念十分淡薄。特别是像我们农村小学，面对的孩子大多是留守儿童，父母长期不在身边，隔辈抚养，溺爱孩子，使孩子养成很多不好的习惯。作为班主任，除了要认真分析礼仪缺失的原因，更应采取相应的对策，切实加强小学生文明礼仪养成教育，引导学生学会做人，在校是好学生，在家是好孩子，在社会上是好公民，打破“五加二等于零”的不良局面。为此，我在班级中开展了形式多样，内容丰富的文明礼仪教育。

一、学习《小学生日常行为规范》普及文明礼仪知识。俗话说：“没有规矩，不成方圆”。学生到校学习，首先学习的就是《小学生日常行为规范》。在每天课前，集中学习《行为规范三字歌》，并让孩子自由评价同学的行为，明辨谁的行为是对的，应该学习谁，谁的行为是不文明的，我们应该帮助其改正。在一年级的时候，由于学生年龄小，认知能力，理解能力较差，因此对他们提出的要求，应明确、具体、详细，提高可执行性。如在与人交往时应该使用文明礼貌用语“请，你好，谢谢，对不起，再见，没关系，不用谢”等。

二、听红领巾广播站，学习文明礼仪知识。充分发挥红领巾广播站的作用。从讲文明礼仪的故事中受到启发，学习一些礼仪知识。比如上课礼仪，校园文明礼仪，家庭礼仪，还能常常从广播中听到表扬一些同学的事情，给孩子树立榜样，提高思想道德水平，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

三、在班队课，安全课上抓养成训练。在参加升旗仪式、班会、队会、大型集会前提出要求，例如，在升旗仪式上着装整洁，佩戴红领巾，保持肃立；别人发言和演出时要认真观看，完毕时要鼓掌致谢；集会时保持会场整洁，不留下一片纸屑，集会结束时，有秩序地、安静地回到教室。及时总结在活动中的出现的情况，表扬典型。用榜样的力量，鼓励学生。

四、在艺术活动和体育活动中培养学生的集体观念。大型活动最能培养孩子的集体意识，教育学生在活动中取得好成绩很重要，但更重要的是精神面貌，纪律和礼仪。去年六一儿童节，我班以57人的大规模，表演了《读唐诗》，由于人多，练习起来很复杂，但我告诉孩子们，一年就这么一次表演的机会，所以，一定要做到最好，孩子们服从管理，认真积极参加训练，经过反复的练习，最终取得圆满成功，受到领导和老师的一致好评。特别是在冬季运动会上，25米往返接力和八字跳绳这两个集体项目，我班成绩都不理想，孩子们有些泄气，相互埋怨是XX做得不好，对拔河比赛有些灰心，我及时给孩子们打气：“比赛输了不要紧，关键是在这个比赛的过程中，你尽力了，你也感受到快乐，那你就没有遗憾了！”在接下来的拔河比赛中，我站在孩子旁边声嘶力竭的吼着：“加油，加油！坚持一会儿，顺利属于你们！”最后在孩子们不懈的努力之下，有些孩子的手甚至都磨破了皮，我们终于取得了最后的胜利，孩子们激动的欢呼声想起了整个操场，这相当于又给孩子们上了一课，做到坚持，不放弃，不埋怨。

五，我班还开展了在同学中互帮互助结对子活动，以优辅差，从学习和行为上帮助暂时落后的学生。我班张红杰、杨俊杰、何涵是名副其实的“双差生”。行为差：上课不专心，喜欢打扰别人，排队不守纪律，路队管理员每天都反应喜欢乱跑，私自脱离队伍；学习差：不按时完成作业，书写潦草，考试时喜欢偷看......不良习惯不胜枚举。可作为班级的成员总不能放弃吧，在班会课上，我组织了班干部、小组长召开学习帮扶会，对孩子进行团结友爱的集体思想教育，由周建杰、夏瑜、叶春雪三人，每人负责帮助一个，在学习上，主动给他们讲解，行为上，及时提醒，要像对待好朋友一样，时时带着他们三个人。经过两三周的努力，这三个孩子在很大程度上有所改变，我及时表扬了这六个孩子，并鼓励更多的孩子参与进来，形成互帮互助的友爱集体。很多任课老师都说我们班上的孩子很乖，上课很轻松，孩子们也乐于听到表扬，表现更积极了。

六，自己以身作则，树立学习榜样。教师是文明礼仪的实施者，教师的言行举止很大程度上影响学生，特别是低年级的孩子具有向师性，因此教师的以身作则，为人师表至关重要。著名作家冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来。”作为班主任，我时时给孩子们传递这样一个信息：“我们要做一个文明的小学生，更要做一个文明的中国人。”我给他们讲了一些中国人到国外去旅游，不讲文明，乱吐乱扔，这丢的不仅仅是他本人的脸，丢的更是中国人的脸。就因为少数人的不文明行为，使我们这个素来有“礼仪之邦”的国度，都遭到了鄙视。我们国家的形象，需要每一个人去维护，我要求学生做到的，首先自己做到。要求学生不乱丢垃圾，自己从不会乱丢；要求学生桌面整洁，我每次上课前总会用抹布把讲台展台，擦干净再用；排队集会时，我会站在队伍前上下楼梯靠右行；学生向我问好，我会点头和招手，学生忘了向我问好，我也会主动向孩子问好；当自己有做的不好的时候，我会主动承认自己的问题，体现出尊重学生，让学生在潜移默化中受到老师的影响，营造良好的教育氛围。

七，家校合作共建文明。礼仪教育要取得整体效应，就要是家庭教育与学校教育一致，形成合力。通过家访着开家长会，等形式，多次向家长明确礼仪教育的目的，要求。学习家庭礼仪规范，使家长懂得良好的行为养成教育，对学生健康成长的重要性，充分调动家长的积极性，让他们也参与到管理中，与学校形成合力，有效促进孩子成长。

篇5：大学文明班级申请材料

一、班级制度

1、班委组成。对于刚建成的班级而言，成立一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在辅导员老师的任命下，我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。年级长——xx：负责班级的负责班级的总体协调工作，工作充满激情。班长——xx、xx： 工作热情，配合年级长处理班级日常工作团支书——xx。xx：对待工作认真负责，乐于助人学习委员——xx、xx：性格稳重，对待工作实事求是，一丝不苟生活委员——xx、xx：工作认真踏实，学习成绩优良，负责班费管理组织委员——xx，xx：工作细心谨慎，负责班级活动的筹备工作。料理班中同学的生活事项。文艺委员——xx、xx：为人随和冷静、积极乐观，组织同学开展 各类文艺活动宣传委员——xx、xx：性格活泼，负责班级各种信息宣传工作。体育委员——xx、xx：工作积极热情，负责班级体育活动方面的组织活动。

2、班级制度建设在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个xx学院09级xx专业凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、思想建设09级xx学院xx专业在学院党、团总支领导下，开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会，采用座谈、讨论、投稿等形式深入，通过班会同学们纷纷树立学习新风尚。我班共89名学生，全是共青团员，预备党员一人，入党积极分子名。其余同学都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书，积极向党组织靠拢，入党申请率高达90。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。

三、班风班貌做为大学生，09级xx学院xx专业始终坚持以学习为主轴，上学期的期末考试，我们班的各科成绩优秀，得到老师的一致肯定，1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。

2、出勤率高。班里制定了严格的考勤制度，在过去的一学年中，我班同学都能按时上课，积极参加校里和院系里举办的各种活动，并且出勤率总保持在高水平。

3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。

四、文体双修本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如游人民公园。同时,我班也积极参加院校组织的各项活动,如辩论赛、羽毛球赛、篮球赛、排球赛等，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。我班同学个个才华横溢，在院校比赛中多次获奖，奖项涉及各个方面，如校园歌手大赛、国学经典知识竞赛、青年志愿者先进个人等。其中，我班208寝室在我院举办的毕业晚会上自编自导音乐剧《同桌的你》和《新闻条播》获得了一致好评;贾雪倩同学“xx印象”征文比赛中获一等奖;张琼等同学获青年志愿者先进个人光荣称号，xx同学在诗文风云活动中取得佳绩；范彩云、xx同学在运动会中均展其风采，捧奖而归，xx同学在《秋水》创刊号中发表了《梦回江南》一文，受到了广大老师及同学的一致好评--几乎全校大小活动均有我班同学身影，09xx专业的同学为校园点缀了一道亮丽的风景。文体活动的开展一方面丰富了同学的业余生活，同时也提高了身心素质。

五．班级优秀事迹简介1.XX年九月份我班举办了双语话剧表演，在此次活动中，09对外的同学们都展示了个人才艺，增进了同学们之间的了解。此次活动获得了辅导员老师的大力表扬。2.XX年十二月份xx学院举办的“一·二九”合唱比赛中，我们同学以一曲《长江之歌》震撼全场，取得了第一名的好成绩。我班的指挥xx同学了获得了优秀指挥的荣誉称号。3.XX年十二月份，在xx学院举办的冬季越野赛中，我班同学积极拼搏，取得了团体总分“第一名”的好成绩。4.XX年三月，在校运动会中，本班表现突出，被xx学院评为“优秀集体奖”。5．XX年五月份，在xx学院举办的“国学经典知识竞赛”中，我班同学取得了“最佳博学奖”，即“第一名”的好成绩。6．XX年六月，09对外一班和对外二班被xx师范学院评为“优秀团支部”。六．班级展望对于此次先进班级的评选，全班同学都报以极大的信心去面对：若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的一年中争取做到以下几点：

1、在政治思想方面，在有更多入党积极分子的前提下，在班级范围内组建一个党建小组，带动班风的建设和同学对于学习、各项活动的积极性！

2、在学习方面，提高英语四六级和计算机等级考试的通过率，进一步改善学习氛围以及整体的成绩;

3、在班级活动方面，举办内容更丰富、更有意义的主题班会，对外展现我们的风采；

4、在考勤方面，杜绝旷课现象的发生，从最根本的方面入手，保证学习的质量;过去一年的种种辉煌是令人忘怀的，但回顾过去，我们感觉到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时，也接过保持这份荣誉的压力，一年如一日，我们秉承着“厚德、博学、自胜、勤行”睿智哲思，一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。若此次争取到“文明班级”的称号，无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为学校迎评创优做出自己应有的努力。

篇6：校级文明班级体申请材料

39张灿烂的笑脸，39颗团结的心，组成了全新的一年12班。我们秉着“和蕴 美善 实至 精微”的校训，在二附小这片美丽的土地上汲取知识和力量，展现自己的风采。虽然两个多月的时间如白驹过隙，但新的班集体已经逐渐建立。一年12班已形成自己的特色，拥有独特的风采。大家团结友爱，相互尊重，互帮互助，积极向上并且师生、生生之间都亲如一家人。这一切让39颗年轻跳动的心都不约而同的爱着班集体，这一切让39颗热情洋溢的心无比期待“文明班级”这个荣誉称号。

在这两个多月里，孩子们坚强的克服了刚刚离开父母时的恐惧，努力熟悉并适应了小学生的生活。认识了满心关爱的老师和许许多多亲如手足的同学。在老师的帮助下，孩子们乐于进取，从顽皮到懂事，从只知自我到学会分享，能够关心他人，推己及人，养成强烈的责任心和荣誉感。班里的每一名学生都尊重老师，能够见到老师和客人主动问好，面带微笑，希望能给他人带来快乐。班里的每一名同学都是一名小角色员，每一名小角色员都能恪尽职守，乐于帮助同学，为班奉献。孩子们小，但却清醒地知道努力像好榜样学习，耐心帮助暂时做不到的同学。在班级开展的个人阳光评比，小组夺旗大赛中，每一个孩子都努力做到最好，以能为集体争光为荣。在“艺术之星”比赛中，我班有13名同学热情报名，有的同学甚至一人报两项，并且利用课余时间在父母的帮助下刻苦练习，希望取得好成绩，能为班级和学校争光。在“节约小标兵”、“环保小卫士”等评选班会上，所有同学都积极准备，每次都有至少二十几名同学勇敢发言。每天早晨，孩子们都能珍惜宝贵的清晨的时光，争取安静晨读或认真学习行为规范和社会主义核心价值观。学生们热爱大课间体育活动，积极出操，认真学习课间操的每一个动作和要求。在课间十分钟，努力做到右行礼让，慢步轻声。在放学站队前，能够主动捡拾座位周围的垃圾，将桌椅摆放整齐，爱护班级和校园的环境。

情人眼里出西施，班主任眼里自己的孩子永远是最棒的。虽然我深深地爱着我的孩子们，但我也知道，要得到光荣的“阳光班级”称号还有更多需要我们努力去做到的。虽然我们39个孩子心心念念着“阳光班级”称号，但还有更好的班级，有更多值得我们学习和改进的地方。如果我们得到“阳光班级”称号，那一定是老师和领导对我们的宽容、鼓励和耐心的培养，如果有更好的班级荣获“阳光班级”称号，那一定是学校给我们树起的标杆和榜样。一年12班会更加努力，争取做到更好。

一年12班

篇7：文明班级申请

文 明 班 级 申 请 材 料

*******学院

******班

二00八年十月二十二日

目录

一、引言----------------------------3

二、班级建设篇-------------------4

三、思想建设篇-------------------5

四、学风建设篇-------------------6

五、素质拓展篇-------------------7

六、优秀个人介绍----------------9

七、总结----------------------------11

引 言

这里有奇思与妙想在飘逸，也有我们求是、勤奋的努力；

这里有智慧与灵性在飞扬，也有我们团结、进取的创意；

这里有实践与真理在融合，也有我们深邃、幽远的启迪；

这里有关怀与友情在闪烁，也有我们年轻、热情的足迹。

这是一方尽显****班的本色大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，种植着关心与爱戴，成长着感悟与求知„„

时光如水,岁月如流,曾经那张张稚嫩的脸庞,被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟.花落花开之间,又不知贮藏起了多少弥香的记忆;缘聚缘散,人生的旅程因为有你而精彩。我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。我们相遇在科大，相聚在“明德博学、日新笃行”的河南科技大学；同样的追求和梦想让我们相汇在科大食品与生物工程学院；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。

营造良好班风，锻造先进集体

1、班级简介

*****班共有28名同学，16名男生，12名女生，他们来自全国6个省、自治区。

一片缘分的天空，一方情感的乐土。二十八颗心在这里交汇，相融；二十八双手同把梦编织、牵着你、牵着我，将情深义重束于彼此心际。琥珀破般凝固了点点滴滴的爱。笑与泪，记录着我的感动；叫与闹、和着青春的旋律奏出一段段美妙而雄浑的乐章。情谊的引力将我们的心聚拢。

为了憧憬过的前程，为了能奔赴未来属于自己的繁花似锦，让我们携手，齐力拼搏、同心奋斗、一道去筑起那生命的七彩虹桥！

2、班级风气健康向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全体同学在校、院领导和老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是引领我们前进的旗帜。

3、班级评选制度

（1）任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票。（2）同学评优评先与学习成绩和参与班级活动情况相挂钩。

坚定共产主义信念，明确共青团员使命

如果说*******是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流，就是一根坚挺正直的脊梁，就是一种心灵上的凝合剂。团支部是一面鲜明的大旗，指引着先进的思想航向，是同学们的思想阵营和精神家园，我支部紧扣时代脉搏，加强爱国主义教育，响应党的号召。

1、团支部简介

******班团支部成立于2007年10月13日，成员有28名，在经历了一年大学生活的洗礼之后，本团支部已逐渐成为一个有先进思想、有高尚风格、有严明纪律和有远大目标的团员组织。

2、团员的发展

本班28名同学全部加入了中国共产主义青年团。在作为共青团员的这段时间中，同学们以积极的心态和饱满的热情接受团组织的培训，用所学到的十七大先进的思想来武装自己的头脑，完善自己各方面的素质，并接受团组织的教育和考验，维护团组织的荣誉和利益，切实做到了一个拥有先进思想的共青团员所应该做的工作。

3、党员的发展

本团支部中有四名同学被选为入党积极分子，他们在党课培训中表现出来的积极性和对成为中国共产党员的渴望性十分强烈。另外，本支部有近1/3的同学自愿向党组织提交了入党申请书和思想汇报，他们的入党积极性之高在整个专业乃至整个学院都有很大的影响

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

在学风建设上，我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

1、浓浓的学习氛围

在历次考试中，合格率达92.86%。在所有考试中严肃考风。在林荫小路、茂密树林、图书馆总能看到我们的忙碌的身影。为了提高我们听课的效率，我们总会提前到达教室去占前排的位子。往往教室里上课的人都还没走，门口就挤满了我们班的同学。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流。

2、综合成绩

我们班的学习成绩是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2007----2008，上学年我们有7人获奖学金，其中二等两个、三等五个；这都是同学们努力的结果。

3、四级成绩

我们班在大一参加英语四级考试有10人，通过十人，位居07级四级通过率之首，这个成绩是优异的，也是令我们班同学引以为荣的，这学期我们剩余18人也报名参加了四级考试，我们有信心同样以优异的成绩通过四级考试!6 大漠孤烟直，长河落日圆

回首过去，我们感概万千。时间的长河我们已共同游弋了一年。现在，彼此成为了可以互诉心事的好朋友，成为学习上互相帮助共同进步的良师益友；曾经，我们班干部在工作上面临着许多没有意想到的阻力，毕竟大学是一个自由的空间，班集体概念相对较弱，有时做起工作真的感到阻力重重，而现在，我们的工作已经得到了大多数同学的支持与肯定，班集体概念越来越强；

昨日播撒下的种子，如今已生根、发芽，经过一年的努力。团支部配合班委开展了一系列的活动。第二课堂是实施素质教育的重要阵地，它包括学生社团活动、学生自我组织的活动、大型校园文化活动等。

1、班级活动

2007年11月，我们班参加了院里举办的英语风采大赛，同学们热情高涨，几乎每个人都参与其中，有英文歌曲比赛，英文演讲比赛，还有话剧比赛，并且都取得了不错的成绩，特别值得一提的是我们班 的话剧《新梁祝》和《灰姑娘》都进入了决赛。

2007年11月，我们班举办了一场以“温馨的家”为题的班级活动。这次活动的内容是大家一齐动手包饺子。其目的在于通过在冬至包饺子吃饺子这么一个风格，让同学们能够在班里找到家的感觉，并且能够和睦相处，把班集体真正的看作一个家，把每个同学都看作是家庭的一名成员。事实证明，这次活动举办得很成功。

2007年11月，我们参加了宿舍安全动员会，班长、宿舍长都进行了签字仪式。气氛虽然是严肃的，但同样也是认真的。因为这关乎到每一位同学的安全。这次动员会，提高了同学们的安全意识，同时加强了班干部们的责任心。

2008年3月，学院举行了女生风采大赛，我们也积极“响应”。*****帮助学生会准备一系列的活动。李冉冉参与其中，并展现出当代女大学生的独特气质，最终获得优异成绩。

2008年4月，为了迎接即将到来的校运动会，学校举办了“河洛杯”运动会征稿。班上同学们兴趣盎然，都积极主动的参与进来。虽然自己不能像运动健儿们一样在运动场上驰骋，但我们可以凭借自己的文字为他们加油！

以上只是我们所参与活动的几项，但通过这些活动足以表明班级的优良风气与团结向上的精神。一个班级体中，最重要的就是团结和睦，唯有凝结城一股势不可挡的气流，才能不断的进步、不断的超越！当然，我们知道自己做的还不够，但是我们会继续努力，去做一个名副其实的优秀班集体，文明班集体！

2、文体活动

在过去的一年里，根据学校的有关规定，我们进行了早操、晚操训练，效果显著。首先，通过早操训练，大家养成了早起的习惯，有更充沛的精力应付接下来的工作和学习；其次，因为晚操安排在九点左右，大家在一天忙碌的生活之后，有片刻余暇放松自己，又可以思考、总结一天的生活所得，并为明天的生活作出粗略的安排；再者，因为是集体活动，增进了同学们之间的理解，增加了班级的凝聚力；最后，通过不断的训练，大家的体质明显增强，在最后的体育考试中，获得了优异的成绩，圆满通过了考核。

大一一年，一共组织并参加了二十八次文体活动，充分丰富了大家的业余文化生活，与此同时，通过不断的观察、总结，了解了同学们的兴趣爱好，发现了一批在文体方面有特长的人才。比如：****************** 总之,在过去的一年里,我们通过举办各种各样的活动,丰富了同学们的业余文化生活,取得了优异的成绩。

一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。

********（自己填吧）

总

结

我们有少年的锐气 我们有青春的活力 我们有跃动的思维 我们有集体的智慧 我们有对梦想的坚持 我们有对成长的渴望

我们班之所以能够获得今天这样的成绩，还得感谢院领导、辅导员魏明老师对我们的支持帮助以及班主任郭老师对我们的教导！在即将到来的日子里，******班的28名同学一定会在一起以更饱满的热情积极面对！

篇8：唱响班级文明主旋律

一、班级中的不文明现象

1. 语言不文明, 讲脏话

下课期间, 打闹时咒骂声及脏话声, 此起彼伏。甚至在升旗仪式时, 有几个学生不但不知道尊重升旗仪式这种场合, 而且还毫无顾忌的讲话、说粗话。讲粗话、脏话, 或骂人或给同学起不雅绰号成了家常便饭。

2. 脾气冲, 态度差

课间有时受到老师的批评后, 有几个学生与老师发生冲突, 并顶撞, 态度恶劣。听不进老师的教育, 说话口气生硬, 或者不承认自己说脏话。站立时整天摇头晃脑, 两脚交替“发抖”, 言语狂妄。经过一番教育后才能稳定情绪。

3. 生生矛盾

由于言语的不当引起了同学之间的矛盾;有因借练习本说话语气不好引起的矛盾。有因听人说话不舒服而引起的矛盾;也有因起了难听的绰号引起的关系不合;还有因男生对女生的不尊重引起的男女生不和谐等。

二、产生不文明的原因

在本班级的学生中, 独生子女占有多数, 家长的纵容使得他们有了并不规范的行为、语言习惯。再者, 在这个班级中, 有2个从某职中因劝退而转学过来的学生, 他们讲粗话脏话时不顾四周的异样眼光, 反而异常得意满足。因此, 班级里越来越多的学生, 说脏话也逐渐成为一种习惯。甚至面对老师, 粗话、脏话也随口而出。有时文明或是不文明的举动只在他们的一念之间。从学生自身来说, 他们自身公众意识比较差, 以自我为中心, 较容易忽视周围人的感觉, 看不清自身行为对环境造成的不利影响, 从而造成不文明现象日渐增多的局面。

三、措施与效果

这些不文明、不讲公德的现象影响着学校、班级良好风气的形成。在班级中出现的如此的不文明, 促使我对此引起重视并深刻地反思, 并通过以下办法来改变现状。

1. 改变说话语气

在学生与包括我在内的任何一位老师发生冲突、顶撞、说脏话骂老师时, 我能及时找到学生。从原来一味地指责改为先心平气和了解分析其过程。在此过程中, 也是学生缓冲的过程。当我把事情的经过了解清楚时, 学生的气势也有所下降。这时就可以分析学生的错了。这时, 学生回过去想一下当时的情形, 也能意识到与老师顶撞、甚至骂老师是极其不文明的行为。在教育过后, 学生能认识到自己的错, 接着, 跟老师真心诚意道歉。

2. 开展活动

(1) 男女生对话。班主任与别的老师有所不同, 学生在班主任面前说话还是有所顾忌的, 我所听到的、看到的只是冰山一角。有的女生反映:平时同学之间的脏话有时真是不堪入耳, 有时还会在课堂上引起哄堂大笑。这些都是我不清楚的, 他们也不会在我面前表现出来。如果不及时制止的话, 事态会越来越严重。征求了女生的意见, 她们同意当面指出男生的不文明。男女生的对话炸开了锅, 没想到是如此的激烈, 女生指出了男生的许多的不文明, 男生在承认的同时, 也指出了女生的不文明。

(2) 问, 让学生针对我提出的问题一一在纸上作答。问题有:你有绰号吗?你的绰号是谁起的?你是否喜欢自己的绰号?如果愿意的话你可以写出你的绰号。你说脏话多吗?谁说脏话比较多?等等。从学生的回答中, 有50%左右的学生对别人起外号能承受, 但前提是绰号要好听的, 在自己的容忍范围内的。40%左右的学生表示不喜欢别人给自己起绰号。10%左右的学生表示无所谓。在这次调查中, 也反映出了喜欢起绰号的学生陶某和杨某, 他俩在我意料之中的4个特喜欢说脏话、粗话的学生之中。在了解了情况之后, 及时找这几位学生交谈、教育、提出要求。

(3) 开展主题班会。针对班级的情况。开展了“用文明语、做文明人”的主题班会。内容有:演讲《生命的三分之一》;小品表演《究竟谁的错》;文明礼仪知多少;以4位平时说脏话、粗话比较多的学生为代表发起“用文明语、做文明人”的倡议等。

(4) 教室布置。在教室布置中围绕班级现状, 特加了2个版块, 即在“文明我先行”中展现文明的知识、事例。在“表扬栏”中要求学生自己将自己好的方面, 如:今天我做了什么好事、今天我没说脏话等写在便利贴上。

(5) 自评。主题班会两周后, 让学生自评在主题班会前后的变化。85%以上的学生都说自己说脏话少了。对老师的态度好了很多, 能接受老师的教育了, 能与老师好好交谈了, 基本不顶撞老师了。

(6) 同桌对话。再过两周后, 让每位学生评自己的同桌。看看同学的变化。95%以上的同学, 对自己的同桌在文明方面的变化是肯定的。

(7) 评班级十佳。再过一周后, 评出了班级“十佳文明学生”, 并公布在班级中。

(8) 问卷调查。两周后, 进行了“用文明语、做文明人”的问卷调查。了解学生在主题班会前后的变化情况。调查表明:同学们对文明的了解情况从原来的34%提升到86%;使用文明语言从14%提高到60%;一天中有严重讲脏话现象的从80%下降至34%;顶撞老师的由60%下降至17%……