2016年机关公务员培训计划

2016年机关公务员培训计划（精选6篇）

篇1：2016年机关公务员培训计划

2016年机关公务员培训计划

一、指导思想

紧紧围绕市委市政府和政府法制部门的工作部署，紧扣市粮食局工作中心任务，以能力作风建设为主题，以提高法律法规及业务素质为重点，全面加强队伍规范化、系统化的培训，不断提高政策业务水平，增强工作能力和服务社会的本领，促进粮食事业又好又快发展。

二、基本原则

学以致用的原则。紧紧围绕工作岗位的特点和要求，把法律法规和业务培训同研究解决粮食工作的实际问题结合起来，增强培训的针对性。

注重实效的原则。结合粮食系统实际，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，科学合理地设置培训课程，及时总结培训经验，提高培训质量和效果。

三、培训内容

一是增强机关公务人员的依法行政能力和水平，贯彻落实“六五”普法规划实施方案，采取集中与自学相结合的学习方式，努力在粮食系统形成崇尚法律、遵守法律、依法行政的良好氛围。

二是提高粮食行政执法业务水平，局监督检查处每季度组织开展一次法制业务学习，分析讨论案例，对行政执法中的问题进行研究，提出解决问题的办法。三是加强对行政执法人员的培训。通过学习国家法律、法规及规章，提高依法行政水平，确保法律、法规的正确实施。采取集中学习和个人自学相结合，行政执法人员全年培训学习时间不少于15天，其中：市法制办负责公共法律知识集中培训考核，时间不少于6天；本局政策法规处负责专业法律知识培训考核，时间不少于9天。对国家新颁布的相关法律、法规及规范性文件，制订好学习宣传提纲，及时组织学习和宣传。四是对系统内的企事业法人代表，利用工作会议的机会，以会代训，提高他们带头学法，带头守法，带头用法的意识，以粮食人的表率带动全社会的粮食经营者，使全社会的粮食流通管理秩序再上一个台阶。

五是继续做好宣传《粮食流通管理条例》工作，扩大社会影响，在报纸、杂志、网络等新闻媒体积极宣传国家粮食流通法律、法规、政策，以提高粮食经营者守法经营意识和诚信经营素质，在全社会范围内营造守法经营的氛围公务员。

四、几点要求

一是高度重视，加大投入。要以高度的政治责任感和使命感，把法律法规和业务培训工作作为建设高素质粮食干部队伍的一件大事，列入议事日程，坚持常抓不懈。全局上下要进一步提高认识，精心组织领导，加大投入力度，做到有领导分管，有专人负责，保证学有所得，学有所获。

二要改进学习培训方式，提高质量。今年的业务培训内容多、任务重、要求高。要结合实际情况，在学习培训方式上认真研究，可采取多种有效形式，做到活学活用、常用常新；在学习内容的安排上，突出重点集中授课和系统知识自学互学的方法相结合。通过培训、考核，达到知识面更宽，业务能力更强，作风更扎实，服务态度更优的整体形象。三要加强领导，形成合力。探索并建立培训和学习工作考评机制，积极开展学习法律法规和业务知识争先创优活动，围绕建立学习型、法制型、服务型、效能型的粮食队伍，不断提高培训工作水平。

篇2：2016年机关公务员培训计划

甘肃省2016年行政机关公务员培训试题答案

试卷满分：100

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.法治思维的养成特别是法治能力的提高，关键靠实践。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

2.柏拉图曾指出，法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

3.劳教制度是由公安机关决定并执行的一种行政处罚，本是针对屡教不改的小偷、卖淫嫖娼、吸毒人员等，但在实践中经常被扩大化。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

4.法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

5.《中华人民共和国宪法》规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.下列各项表述中正确的有哪些？

A.法治思维的实质就是从权利和义务角度观察、分析、处理问题。B.法治思维以建设性思路确定制度，修复社会关系，解决社会问题。C.法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。

D.。法治方式与法治思维是内在和外在的关系，法治方式就是法治思维实际作用于人的行为的外在表现。正确答案：ABCD； 自己得分：10.0 教师评述：

2.总书记强调，领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造（）的法治环境。A.办事依法 B.遇事找法 C.解决问题用法 D.化解矛盾靠法 正确答案：ABCD； 自己得分：10.0 教师评述：

3.党的十八大报告指出，要全面提高领导干部运用法治思维和法治方式（）的能力。A.深化改革 B.推动发展 C.化解矛盾 D.维护稳定

正确答案：ABCD； 自己得分：10.0 教师评述：

4.下列各项表述中正确的有哪些？ A.法治思维是建设性思维 B.法治思维是权衡思维 C.法治思维是程序性思维 D.法治思维是权利义务思维 正确答案：ABCD； 自己得分：10.0 教师评述：

5.十八届四中全会《决定》提出，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容，在相同条件下，优先提拔使用（）的干部。A.法治素养好 B.法学专业毕业 C.法律条文精通 D.依法办事能力强 正确答案：AD； 自己得分：10.0 教师评述：

个人考试策略（3小时以下）

试卷满分：100 一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.1982年3月，我国通过了民事诉讼法的试行，1989年3月，七届全国人大二次会议通过，自（）起，实行《中华人民共和国行政诉讼法》。A.32874 B.32994 C.33147 D.33208 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

2.在我国所有的国家权力中，掌控资源最多而且对人民群众生活、市场、社会影响最大的是（）。

A.刑事权利 B.行政权力 C.民事权利 D.经济权利 正确答案：B； 自己得分：10.0 教师评述：

3.目前，我国的行政诉讼制度属于（）。A.行政法院型 B.普通法院型

C.介于行政法院型与普通法院型两者之间 D.三权分立型 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

4.行政诉讼是行政系统外部的纠错机制，是横向的权力性的监督机制，同时，它还是一种（）。A.事前监督机制 B.事中监督机制 C.事后监督机制 D.全过程监督机制 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

5.本讲提到，（）是一支重要的异体监督力量和社会稳定力量，是常规状态下公民合法权利的最后一道保障线。A.民事诉讼 B.仲裁 C.刑事诉讼 D.行政诉讼 正确答案：D； 自己得分：10.0 教师评述： 二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.随着社会主义民主法治建设的深入推进，行政诉讼制度与社会经济发展不协调、不适应的问题日渐突出，人民群众对行政诉讼中的“三难”现象反映强烈。其中，“三难”包括（）。A.立案难 B.发现难 C.审理难 D.执行难 E.监督难

正确答案：ACD； 自己得分：10.0 教师评述：

2.以下有关判决和裁定的说法中，正确的是（）。A.判决解决程序问题 B.判决解决实体问题 C.裁定解决实体问题 D.裁定解决程序问题 E.判决和裁定的实质相同 正确答案：BD； 自己得分：10.0 教师评述：

3.民告官的行政诉讼制度建立于资产阶级革命之后，它的理论基础来自于（）的法治思想——权力分立与相互制衡的思想以及法治、宪法的理念。A.亚里士多德 B.柏拉图 C.孟德斯鸠 D.苏格拉底 E.黑格尔

正确答案：AC； 自己得分：10.0 教师评述：

4.现在，全世界主要有“行政法院型”和“普通法院型”两种行政诉讼制度。下列国家中属于“普通法院型”的是（）。A.美国 B.英国 C.意大利 D.日本 E.法国

正确答案：ABD； 自己得分：10.0 教师评述：

5.本讲提到，我国行政诉讼的基本原则分为一般原则和特有原则两种。其中，特有原则包括（）。

A.诉讼不停止执行原则 B.独立形式审判权 C.被告举证原则 D.合法性审查原则 E.司法变更权有限原则 正确答案：ACDE； 自己得分：10.0 教师评述：

.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.以下哪项扶贫政策首次提出了引导不具备办企业条件的贫困乡村到投资环境较好的城镇和工业小区进行异地开发试点（）。

A.《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》发布

B.国务院和贫困地区经济开发领导小组第一次全体会议召开 C.《国家八七扶贫攻坚计划》印发

D.《关于尽快解决农村贫困人口温饱问题的决定》 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

2.根据本讲，以下哪一个时间节点（）是中国有计划的扶贫行动和扶贫政策的开始。A.《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》发布

B.国务院和贫困地区经济开发领导小组第一次全体会议召开 C.《国家八七扶贫攻坚计划》印发 D.“三西”地区农业建设项目启动 正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述：

3.根据本讲，以法律、法规形式出现的扶贫政策，其失效的时间是（）。A.政策中规定的时间

B.当新的或修订的相应法律、法规出现并生效以后 C.十年后自动失效 D.二十年后自动失效 正确答案：B； 自己得分：10.0 教师评述：

4.下列哪项政策的目标是：以改革创新为动力，着力消除体制机制障碍，增强内生动力和发展活力，加快贫困群众脱贫致富、贫困地区全面建成小康社会的步伐。（）A.《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》 B.《中国农村扶贫开发纲要（2011-2022年）》

C.《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》 D.《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

5.根据本讲，以下哪项政策是我国第一个有明确目标、明确时间点的扶贫政策（）。A.《关于帮助贫困地区尽快改变面貌的通知》 B.国务院和贫困地区经济开发领导小组第一次全体会议纪要 C.《国家八七扶贫攻坚计划》 D.“三西”地区农业建设 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.“六个精准”是指（）、（）、（）、（）、（）、扶贫保障精准 A.扶贫对象精准 B.扶贫方法精准 C.扶贫内容精准 D.扶贫目标精准 E.扶贫考评精准 正确答案：ABCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

2.本讲提到，我国扶贫政策中的扶贫资金监管有所变化，主要是从扶贫部门自己管理和监管转向（）参与监督。

A.部门 B.审计 C.社会 D.贫困户 E.会计

正确答案：ABCD； 自己得分：0.0 教师评述：

3.我国扶贫政策中的扶贫内容有所变化，主要是从侧重种养业和基础设施转向（）并重。

A.基础设施 B.种养业

C.基本公共服务 D.社会保障 E.环境保护

正确答案：ABCDE； 自己得分：0.0 教师评述：

4.本讲指出，我国扶贫政策中的扶贫对象有所变化，主要是从区域扶贫为主逐渐转向（）。A.贫困市 B.贫困政府 C.贫困户 D.贫困村 E.贫困小组 正确答案：CD； 自己得分：10.0 教师评述： 5.第二个十年纲要提出的目标是“两不愁、三保障”，其中“三保障”指的是（）。A.保障义务教育 B.保障基本医疗 C.保障住房 D.保障养老 E.保障医疗

正确答案：ABC； 自己得分：10.0 教师评述：

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.根据本讲，疾病不是造成贫困地区、贫困家庭的重要因素。A.对 B.错

正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述：

2.根据本讲，越是贫困家庭，享受的合作医疗越高，报销的金额越多。A.对 B.错

正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述：

3.十八届五中全会确定的目标是到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

4.扶贫要实事求是，因地制宜。要精准扶贫，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

5.精准扶贫是中央政府的主要职责。A.对 B.错

正确答案：B； 自己得分：0.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.根据本讲，“中国农村扶贫开发纲要(2011-2020)”确定的主要任务包括（）A.基本农田和农田水利 B.饮水安全 C.生产生活用电 D.农村危房改造 E.医疗卫生

正确答案：ABCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

2.根据本讲，中国以往扶贫开发的主要特点是区域瞄准（）A.贫困县和扶贫开发重点县 B.扶贫开发重点村 C.14个连片特困地区 D.24个连片特困地区

E.贫困乡、镇和扶贫开发重点乡、镇 正确答案：ABC； 自己得分：0.0 教师评述：

3.根据本讲，1994年—2000年期间，以下说法正确的是（）

A.国定贫困县农业增加值年均增长7.5%，高于全国7.0%的年均增长速度 B.粮食产量年均增长1.9%，是全国平均增长速度（0.6%）的3.2倍

C.重点村的人均纯收入增长速度要快于重点县和全国的平均增长速度3个百分点以上

D.农民人均纯收入从648元增长到1337元，年均增长12.8%，比全国平均增长速度快2个百分点

E.基础设施的变化也更快 正确答案：ABD； 自己得分：0.0 教师评述：

4.根据本讲，“中国农村扶贫开发纲要(2011-2020)”确定的目标，其中要保障（）A.义务教育 B.基本养老 C.基本医疗 D.住房 E.以上都是

正确答案：ACD； 自己得分：0.0 教师评述：

5.根据本讲，中国进一步大规模减贫面临的挑战包括（）A.贫困程度浅的人都脱贫了，剩下的人贫困程度都比较深 B.通过经济增长来减贫效应在减弱 C.扶贫到户的项目和投资不多

D.贫困人口没有从扶贫开发中平等受益 E.以上都是

正确答案：ABCDE； 自己得分：0.0 教师评述：

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.本课程提到，在文化产业内部开始面临新的文化经济系统挑战，这些新的技术是“蛋黄”，但是它的（）可能是“蛋白”。

A.服务系统

B.服务对象

C.服务人员

D.文化产业推广

正确答案：A；

自己得分：10.0

教师评述：

2.作为人类的一种精神性的创造劳动，信息技术、互联网技术带来了一些深刻变化，实现了更高水平的人机互动，在互联互通中推动知识、信息、创意等资源的低速流通。

A.对

B.错

正确答案：B；

自己得分：10.0

教师评述：

3.本课程提到，在平台链案例中制造了大量的流量，“挟用户令诸侯”的案例主体是（）。

A.IBM

B.腾讯

C.《哈利波特》

D.电影《her》

正确答案：B；

自己得分：10.0

教师评述：

4.2014年国家国务院颁发了《关于产业与相关产业发展融合发展的指导意见》，其内涵是非常深远的，要在更加宽阔的科学、文化、创意和经济融合发展的意义上，认识这个重大问题。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0

教师评述：

5.本课程提到，文化产业的两个新的重要课题是“大力服务实体经济”和（）。

A.打造经济全球化系统

B.打造新的政治经济系

C.打造新的文化经济系统

D.打造新的经济金融系统

正确答案：C；

自己得分：10.0

教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.本课程提到，长三角地区是我国制造业的重阵，特别核心地区的支柱产业包括（）等。

A.汽车 B.精品钢

C.重型化工

D.大型化工成套设备

E.生物医药

正确答案：ABCDE；

自己得分：10.0

教师评述：

2.本课程提到，大力服务实体经济标志着文化产业会在两个方向上进一步拓展，这两个方向分别是（）。

A.通过设计、研发、会展、咨询为实体经济提供大量附加值

B.通过政府政策支持为实体经济服务

C.通过时尚、版权、休闲、娱乐、媒体等为消费者服务

D.通过政府政策支持为消费者服务

E.通过时尚、版权、休闲、娱乐、媒体等为实体经济服务

正确答案：AC；

自己得分：0.0

教师评述：

3.本课程提到，今天的世界正在受到三大科技变革和技术潮流的深远影响，下列包括在技术潮流中的有（）。

A.信息与通信技术

B.计算机技术

C.视听表达技术

D.仿真技术 E.新原料技术

正确答案：ABCD；

自己得分：10.0

教师评述：

4.本课程提到，文化产业平台的三大功能是（）

A.资源池的功能

B.商业性的功能

C.孵化器的功能

D.大动能的功能

正确答案：ACD；

自己得分：10.0

教师评述：

5.本课程提到的三大技术变革是指（）。

A.机器人时代

B.大数据

C.3D打印

D.智能制造

E.无线网络革命

正确答案：BDE；

自己得分：0.0

教师评述：

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.决断是指明确正确的目标。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0 教师评述：

2.本讲认为日本人的成功是基于深层次文化背景上的因素。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：0.0 教师评述：

3.本讲认为，沟通分为工具式沟通和满足需要的沟通。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：0.0 教师评述：

4.领导需要将人的间接价值整合成社会的直接价值。

A.对

B.错

正确答案：B；

5.本讲认为协调中，领导者运用的权力是“软权力”，威信是“硬权力”。

A.对

B.错

正确答案：B；

自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.领导待人中，注重人的因素体现在（）哪几个方面。

A.爱才之心

B.识才之眼

C.聚才之方

D.用才之道

E.激励之术

正确答案：ABCDE；

自己得分：0.0 教师评述：

2.根据本讲，人才的价值包括（）。

A.自身价值

B.使用价值

C.有效价值

D.存在价值

E.以上都对

正确答案：ABCDE；

自己得分：0.0 教师评述：

3.领导者在管理中应该避免的失误有（）。

A.防止布理丹效应

B.防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题

C.关注费雷比定律

D.领导无为而治

正确答案：ABC；

自己得分：0.0 教师评述：

4.根据本讲，以下哪些人物与激励理论有关（）。

A.司马迁

B.亚当斯

C.马寅初

D.奥德佛

E.马斯洛

正确答案：ABDE；

自己得分：0.0 教师评述：

5.以下选项中属于沟通具有的特征的是。（）

A.目的性 B.选择性

C.双向性

D.互动性

正确答案：ABCD； 自己得分：10.0

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.威士忌效应是指政策激励中出现的负效应。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0 教师评述：

2.领导需要将人的间接价值整合成社会的直接价值。

A.对

B.错

正确答案：B；

自己得分：10.0 教师评述：

3.正确处理正副职的关系，不仅需要正职全面了解副职，支持副职的 工作，还要防止一把手综合症。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0 教师评述：

4.决断是指明确正确的目标。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0 教师评述：

5.本讲认为日本人的成功是基于深层次文化背景上的因素。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.根据本讲，以下哪些人物与激励理论有关（）。

A.司马迁

B.亚当斯

C.马寅初

D.奥德佛

E.马斯洛

正确答案：ABDE；

自己得分：0.0 教师评述： 2.马斯洛的五种需要包括哪些（）。

A.自我价值实现的需要

B.安全的需要

C.社交的需要

D.生理的需要

E.自尊的需要

正确答案：ABCDE；

自己得分：0.0 教师评述：

3.领导待人中，注重人的因素体现在（）哪几个方面。

A.爱才之心

B.识才之眼

C.聚才之方

D.用才之道

E.激励之术

正确答案：ABCDE；

自己得分：0.0 教师评述：

4.根据本讲，人才的价值包括（）。

A.自身价值

B.使用价值

C.有效价值

D.存在价值

E.以上都对

正确答案：ABCDE；

自己得分：0.0 教师评述：

5.领导者在管理中应该避免的失误有（）。

A.防止布理丹效应

B.防止在决策和执行协调目标当中出现模棱两可、含糊其辞的问题

C.关注费雷比定律

D.领导无为而治

正确答案：ABC；

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.中国文化产业出口的地区过于集中。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

2.从全球文化贸易来说，2000年以来，国际文化贸易的增长速度一直是在5%以上，甚至超过了世界经济整体发展的速度，发达国家占比重超过了80%。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述： 3.本讲认为，相对来说我国的文化产业发展速度与主要的国家来比，是基本持平的。A.对 B.错

正确答案：B； 自己得分：10.0 教师评述：

4.本讲有关文化产业国际竞争力的研究成果是基于对来自联合国教科文组织的数据研究得来的。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：0.0 教师评述：

5.（）是以本国文化市场为主体，以传统的要素资源，特别是以比较优势资源为主要的发展模式。

A.先进文化产业 B.全球文化产业 C.经典文化产业 D.传统文化产业 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.本讲提到，文化产业国际竞争力研究成果的研究背景包含（）。A.各国文化的特色各自形成，互不干涉

B.处于从经典文化产业过度到全球文化产业的趋势中 C.经济融合

D.文化贸易在全球贸易当中占有非常重要的份额。

E.西方相对比较发达的国家和地区在产业市场当中占有比较大的份额 正确答案：BCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

2.本讲认为，文化力表现为哪几个层次（）。A.文化的原创力层面 B.劳动生产率的层面 C.文化生产力的层面 D.文化创新力的层面 E.文化软实力的层面 正确答案：ACDE； 自己得分：0.0 教师评述：

3.本讲提到，文化贸易包括哪几种载体形式（）。A.劳务形态 B.产品形态 C.版权形态 D.品牌形态 E.生活形态

正确答案：ABCD； 自己得分：0.0 教师评述：

4.本讲提到，对文化产业国际竞争力战略的研究将哪些理论进行了优化（）。A.比较优势理论 B.绝对收入假说理论

C.有关国际直接投资的价值链理论 D.产品生命周期理论

E.国家干预和战略性贸易政策 正确答案：ACDE； 自己得分：0.0 教师评述：

5.文化产业与文化事业的区别在于（）。A.生产目的不同 B.资本来源不同 C.机构性质不同 D.运营机制不同 E.调控方式不同 正确答案：ABCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.本讲提到，与经济力相对应的概念是（）。A.软实力 B.劳动力 C.生产力 D.文化力

正确答案：D； 自己得分：0.0 教师评述：

2.（）是建立在新自由主义竞争市场，以美国的经济发展为模式为基础的。A.生命周期假说理论

B.亚当斯密的绝对收入假说理论 C.大卫李嘉图的比较优势理论 D.波特的产业竞争优势理论 正确答案：D； 自己得分：10.0 教师评述：

3.（）是以本国文化市场为主体，以传统的要素资源，特别是以比较优势资源为主要的发展模式。A.先进文化产业 B.全球文化产业 C.经典文化产业 D.传统文化产业 正确答案：C； 自己得分：10.0 教师评述：

4.本讲提到的文化产业国际竞争力的分析模型主要要素中的第一个就是（），具体包括人力资源、文化资源、资本资源以及基础设施。A.关联产业 B.企业战略 C.需求结构 D.生产要素 正确答案：D； 自己得分：10.0 教师评述：

5.本讲有关文化产业国际竞争力的研究成果是基于对来自联合国教科文组织的数据研究得来的。A.对 B.错

正确答案：A； 自己得分：10.0 教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.文化产业与文化事业的区别在于（）。A.生产目的不同 B.资本来源不同 C.机构性质不同 D.运营机制不同 E.调控方式不同 正确答案：ABCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

2.本讲提到，对文化产业国际竞争力战略的研究将哪些理论进行了优化（）。A.比较优势理论 B.绝对收入假说理论

C.有关国际直接投资的价值链理论 D.产品生命周期理论

E.国家干预和战略性贸易政策 正确答案：ACDE； 自己得分：10.0 教师评述：

3.本讲提到，文化贸易包括哪几种载体形式（）。A.劳务形态 B.产品形态 C.版权形态 D.品牌形态 E.生活形态

正确答案：ABCD； 自己得分：10.0 教师评述：

4.本讲认为，文化力表现为哪几个层次（）。A.文化的原创力层面 B.劳动生产率的层面 C.文化生产力的层面 D.文化创新力的层面 E.文化软实力的层面 正确答案：ACDE； 自己得分：10.0 教师评述：

5.本讲提到，文化产业国际竞争力研究成果的研究背景包含（）。A.各国文化的特色各自形成，互不干涉

B.处于从经典文化产业过度到全球文化产业的趋势中 C.经济融合

D.文化贸易在全球贸易当中占有非常重要的份额。

E.西方相对比较发达的国家和地区在产业市场当中占有比较大的份额 正确答案：BCDE； 自己得分：10.0 教师评述：

一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.本讲提到的文化产业国际竞争力的分析模型主要要素中的第一个就是（），具体包括人力资源、文化资源、资本资源以及基础设施。

A.关联产业

B.企业战略

C.需求结构

D.生产要素

正确答案：D；

自己得分：10.0

教师评述：

2.（）是建立在新自由主义竞争市场，以美国的经济发展为模式为基础的。

A.生命周期假说理论

B.亚当斯密的绝对收入假说理论

C.大卫李嘉图的比较优势理论

D.波特的产业竞争优势理论

正确答案：D；

自己得分：0.0

教师评述：

3.本讲提到，与经济力相对应的概念是（）。

A.软实力

B.劳动力

C.生产力

D.文化力

正确答案：D；

自己得分：0.0

教师评述：

4.中国文化产业出口的地区过于集中。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0

教师评述：

5.从全球文化贸易来说，2000年以来，国际文化贸易的增长速度一直是在5%以上，甚至超过了世界经济整体发展的速度，发达国家占比重超过了80%。

A.对

B.错

正确答案：A；

自己得分：10.0

教师评述：

二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）

1.本讲提到，文化产业国际竞争力研究成果的研究背景包含（）。

A.各国文化的特色各自形成，互不干涉

B.处于从经典文化产业过度到全球文化产业的趋势中

C.经济融合

D.文化贸易在全球贸易当中占有非常重要的份额。

E.西方相对比较发达的国家和地区在产业市场当中占有比较大的份额

正确答案：BCDE；

自己得分：10.0

教师评述：

2.本讲认为，文化力表现为哪几个层次（）。

A.文化的原创力层面

B.劳动生产率的层面

C.文化生产力的层面

D.文化创新力的层面 E.文化软实力的层面

正确答案：ACDE；

自己得分：10.0

教师评述：

3.本讲提到，文化贸易包括哪几种载体形式（）。

A.劳务形态

B.产品形态

C.版权形态

D.品牌形态

E.生活形态

正确答案：ABCD；

自己得分：10.0

教师评述：

4.本讲提到，对文化产业国际竞争力战略的研究将哪些理论进行了优化（）。

A.比较优势理论

B.绝对收入假说理论

C.有关国际直接投资的价值链理论

D.产品生命周期理论

E.国家干预和战略性贸易政策

正确答案：ACDE；

自己得分：10.0

教师评述： 5.文化产业与文化事业的区别在于（）。

A.生产目的不同

B.资本来源不同

C.机构性质不同

D.运营机制不同

E.调控方式不同

正确答案：ABCDE；

自己得分：10.0

篇3：2016年机关公务员培训计划

云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列同志在会上作总结讲话。马书记强调, 要按照中央、省委决策部署, 落实好党要管党、从严治党要求:一是把在全系统开展“两学一做”学习教育作为2016 年党建工作的头等大事来抓。4 月12日, 省建材协会党组召开建材系统“两学一做”学习教育中心组学习会议, 传达学习中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神, 对全系统“两学一做”学习教育进行了安排部署, 会后各单位党委也及时全面启动了“两学一做”学习教育。下一步, 全系统各级党组织要进一步增强政治责任感、使命感和紧迫感, 结合各单位实际, 把“两学一做”具体方案拿出来, 学习计划表列出来, 全体党员行动起来, 确保学习教育尽好责、抓到位、见实效。二是要突出强调守纪律讲规矩。要严格贯彻落实全省建材工业行业2016 年度工作会的安排部署, 在学习教育中抓好“五个着力解决”, 特别要着力解决一些党员不守政治纪律和政治规矩的问题。全体党员要从掌握规矩、守住规矩、用好规矩三个方面, 发扬政治性、先进性、群众性, 讲政治、讲纪律规矩, 积极担当、主动干事, 为群众负责, 真正做一名合格的共产党员, 在推动建材行业闯出一条跨越式发展的新路子中奋发有为。三是要着力促进行业发展。尤其是企业要大力推进转型升级;有关部门要紧紧围绕服务行业、服务企业这个中心, 主动作为、积极作为, 创新行业管理工作, 以发展的成果来检验党建工作的成效。四是要认真抓好群众评议机关作风活动, 层层分解细化目标任务, 自觉接受各方监督评议, 推动机关作风建设常态化长效化。

按照党组安排, 党组成员、副会长法玉宾同志代表党组领导班子向大会作了题为《从严从实加强党的建设在服务全省建材行业“十三五”良好开局中当先锋走前头》的讲话, 并就2015~2016 年度群众评议机关作风活动进行了动员。

省建材协会机关党委副书记孙志宏同志主持会议, 老干办副主任杨青同志、纪检监察室负责人王洪军同志、团委书记孙文静同志分别就2016年相关工作要点作了发言。

篇4：2016年机关公务员培训计划

本次遴选由自治区公务员主管部门统一组织网上报名和笔试。共遴选129个职位，除了16个自治区直属机关59个职位，柳州、梧州、玉林、钦州4个市的34个市级机关70个职位今年首次纳入全区统一遴选。遴选报名采用网络报名的方式进行，报名时间为5天，9月5日18时报名截止。网络报名统一在广西人事考试网（www.gxpata.com.cn）“广西壮族自治区2016公开遴选公务员报名系统”进行，不收取任何费用。

据了解 ，2016年广西的公务员遴选工作围绕突出遴选功能，提高工作效率进行了创新。一是将部分市纳入全区统一遴选，扩大了遴选工作的范围，为市级机关选人用人拓宽了渠道。为体现重视基层的导向，进一步激发基层公务员干事创业的激情，此次遴选将部分市级机关也纳入全区统一遴选工作。本次纳入全区统一遴选笔试的有柳州、梧州、玉林、钦州4个市。二是赋予遴选机关更多自主权，提高遴选的针对性。通过资格条件设置、成绩权重选择、考察人选确定、递补等环节的创新，使得遴选机关可以根据编制限额、职位需要和队伍结构，科学设置职位和资格条件，增加遴选机关选人用人的自主权，使遴选职位条件设置更加科学、更加贴近遴选机关的用人实际，利于遴选机关选拔到合适的人员。三是放宽了开考比例，拓宽了选择面和参与面。将笔试开考比例由过去的4∶1放宽到3∶1；达不到开考比例的职位，由过去直接取消遴选计划，改为核减遴选计划，直至其达到开考比例。在扩大考生参与面的同时，使遴选机关更有可能选拔到适合岗位的人才。

本次遴选笔试9月25日在南宁进行，全部工作将于2016年12月底前完成。

篇5：2016年机关公务员培训计划

根据国家和河南省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局《关于印发<关于党政机关公开遴选公务员工作的意见>的通知》(豫人社〔2010〕124号)精神，结合我市实际，决定组织实施2016年市直机关公开遴选公务员工作。

一、遴选单位和计划

根据编制、职位空缺情况和工作需要，在中共郑州市委政法委员会、郑州市发展和改革委员会等25家单位开展公开遴选公务员工作，计划遴选83人(遴选职位见附件1)。

二、遴选范围和对象

1.全省机关单位中已登记备案且在编在岗的公务员。

2.全省参照公务员法管理机关(单位)中已进行参照登记备案且在编在岗的工作人员。3.中央机关驻豫单位(包括垂直管理单位、派出单位等)工作人员符合上述条件的也可报考。

三、报考的资格条件

(一)报考人员应具备下列资格条件

1.具有良好的政治、业务素质，品行端正，实绩突出，群众公认;2.具有2年以上公务员或参照公务员法管理机关(单位)工作人员工作经历(含试用期)，历年考核均为称职以上等次;计算公务员或参照公务员法管理机关(单位)工作人员工作经历年限、服务年限的截止时间为2016年7月31日。3.具有大学本科以上文化程度(获得郑州市“公务员岗位练兵”业务标兵的公务员，学历可放宽至大学专科);4.年龄在35周岁以下(1981年4月6日以后出生);5.具有拟遴选职位要求的工作能力和任职经历;6.具有正常履行职责的身体条件;7.符合拟遴选职位要求的其他资格条件;8.法律、法规规定的其他条件。

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(二)不得报考的情况

1.试用期内的公务员(含参照公务员法管理单位工作人员);2.省政法干警招录培养体改生、省选调生和新录用的乡镇公务员等按照有关规定有服务期要求，未达到服务期限的，或对转任有其他限制性规定的;3.受处分期间或者未满影响期限的;4.正在接受审计、纪律审查的，涉嫌犯罪、司法程序尚未终结的;5.选用后即构成回避关系的;6.被列入我市公开遴选不诚信人员名单的人员;7.具有法律、法规和政策规定不得调动的其他情形的人员。

四、报名与资格审查

本次公开遴选实行网上报名，网上报名程序如下： 1.报名。采取报考者个人自愿并经组织推荐方式报名。

2016年4月11日8:30至4月15日17:30期间，报考者登录郑州人事考试网，点击“网上报名”进入网上报名系统，按要求填写个人报名信息、上传照片。上传的照片要符合系统规定、清晰、无变形、一寸近期正面免冠证件照(红底、蓝底、白底均可)，jpg格式。利用图片软件制作时，图片宽高比例约为1.3:1.6，大小为130×160像素、30kb以下，最终效果以输出后的大小为准。

报名申请被接受后，将向报考者反馈一个报名序号。报名序号是报考者查询报考资格审查结果、网上缴费、下载打印准考证和成绩查询等事项的重要依据，报考者务必牢记。

报考人员提交报名信息和上传照片后应在36小时内重新登录原报名网站点击“网上报名”进入网上报名系统，查看是否通过资格审查。确认通过资格审查后需用A4纸下载打印《2016年郑州市市直机关公开遴选公务员推荐报名表》(见附件2)一式2份，以备面试资格确认时使用。

报考资料不全的，报考者应及时补充并按要求再次提交审查;报考申请尚未审查或未通过报考资格审查的人员，可以改报其他职位;通过报考资格审查的人员，不能再报考其他职位。

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2.网上缴费

通过报考资格审查的人员于2016年4月12日8:30至4月17日17:30期间登录原报名网站进入网上报名系统进行网上缴费。网上缴费报考者选择银联卡支付或网银支付，报名考务费每人30元。未按期缴费的视为自动放弃。

3.网上打印准考证

缴费成功的报考人员，应在2016年5月4日8:30至5月6日12:00期间登录原报名网站进入网上报名系统下载并打印准考证(A4纸)。准考证是参加笔试、面试、体检等工作需要出示的凭据，请考生妥善保管，遗失不补。报考者未按规定出示所需证件的，取消相应资格。

4.各遴选职位的报名人数与拟遴选人数的比例不低于5：1。低于5:1的，将相应核减或取消该遴选职位。对于因核销不再招考的遴选职位，报考者如符合其他遴选职位条件的，可在48小时内申请改报其他职位。

5.资格审查工作贯穿于遴选的全过程。报考人员提供的有关材料必须真实有效。凡发现报考人员与拟遴选职位所要求的资格条件不符或提供虚假材料的，即取消其遴选资格。

五、考试

考试分笔试与面试。1.笔试

笔试采用闭卷方式，主要测试报考者的政策理论水平、分析和解决问题的能力、文字表达能力等综合素质。满分100分。笔试采取统一命题、统一组织、统一评分的方式进行。笔试时间为2016年5月7日9:00—11:30，笔试地点见准考证。报考者持本人有效身份证、准考证参加考试。参加考试时使用的身份证必须与报名时一致。笔试结束后，由市公务员主管部门根据考试情况划定笔试最低控制分数线。2.面试

根据笔试成绩，按拟遴选人数1:3的比例从高分到低分确定进入面试人选。笔试成绩达不到笔试最低控制分数线的，不得进入面试。

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面试前，市公务员主管部门将组织入围面试人员进行面试资格确认。入围面试的人员需持本人有效身份证、学历(学位)证书、公务员登记表或录用审批表(复印件)、推荐报名表(单位签署意见并加盖公章，见附件2)、准考证和职位要求的其他有关证明材料，进行面试资格确认。面试资格确认的时间、地点另行通知。未按规定时间进行面试资格确认的，视为自动放弃面试资格。凡发现弄虚作假的，取消其参加面试的资格。

因报考者被取消面试资格或自动放弃等原因出现的空缺，从报考同一职位并达到笔试最低控制分数线的人员中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。面试资格确认合格的报考者确定为参加面试人员，发放面试通知单。

面试工作由市公务员主管部门统一安排实施。根据职位特点可采取结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟或文件筐作业等方式进行。满分100分。3.考试总成绩=笔试成绩+面试成绩。

笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到小数点以后两位数。

六、体检与考察

参加面试的人员全部参加体检。体检参照公务员录用体检有关标准和要求执行，体检工作由市公务员主管部门统一组织实施。报考者逾期不参加体检或体检项目未完成的，视为自动放弃。

体检合格的人员，根据考试总成绩，按照1:2的比例从高分到低分的顺序确定考察人选。考察按照《国家公务员局关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)等有关规定进行。考察主要考察报考者的政治思想、道德品质、能力素质、现实表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。查阅干部档案及有关资料，核实报考者的报考资格条件。

七、公示、试用与办理调动手续

各遴选单位根据考试总成绩、体检结果和考察等情况，按照人岗相适的原则和职位要求，根据干部管理权限综合评价，择优确定拟遴选人员，并进行公示，公示期为7天。

公示期满无异议后，拟选用人员进入遴选单位试用3个月。试用期间不办理调动手续。

试用期满后，遴选单位及时组织考核，考核合格的，按照有关规定办理调动任职手续。考核不合格的，退回原单位。

八、其他事项

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遴选人员选用后，享受报考职位相应的工资福利待遇，须在遴选单位工作2年以上。

报考者提供虚假材料或进入试用后自动放弃相应资格的，市公务员主管部门将对有关情况记录在案并上报省公务员主管部门记入全省公务员考试录用报考者诚信档案库，后果由报考者本人承担;报考者在公务员遴选各环节中有违纪违规行为的，将按《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》(人社部〔2009〕126号)进行严肃处理。

郑州市2016年市直机关公开遴选公务员有关面试、体检等信息，均通过郑州市公务员局网站 发布。遴选工作节奏较快，请报考者提早准备相关材料，及时关注、查询网站发布信息。

考生咨询方式。报名期间，涉及职位公告中的专业、学历、资格条件以及备注内容等相关信息的咨询，报考者可与遴选单位联系，相关联系方式可在职位表(见附件1)上查询。遴选政策咨询电话为0371—67886257。网上报名、缴费确认、准考证打印等技术咨询电话为0371—67188349。

报考者在遴选各环节期间务必保持网上报名时留下的联系方式畅通，通讯方式变更后，应及时告知遴选单位，遴选期间因无法联系导致报考者不能按规定时间参加的，视为自动放弃。

本次公开遴选公务员考试不指定考试用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。附件：

1.2016年郑州市市直机关公开遴选公务员拟遴选职位表.xls 2.2016年郑州市市直机关公开遴选公务员推荐报名表.doc 3.2016年郑州市市直机关公开遴选公务员职位专业类别.doc 更多考试信息请关注河南人事考试网

篇6：2016年机关公务员培训计划

一、2016年5月14日浙江省丽水市直机关遴选公务员

笔试题及参考答案

（北辰遴选专家四组：文思老师、林立老师）

一、单项选择题（10小题，每小题2分，共20分）1.下列观点属于唯物主义的是（）。

A.吾心即是宇宙 B.天地合而万物生，阴阳接而变化起 C.我思故我在 D.物是观念的集合 2．下列俗语中蕴涵的哲理与其他不一致的是（）。A.吃一堑，长一智 B.不入虎穴，焉得虎子 C.不登高山，不知天之高 D.水滴石穿，绳锯木断

3．下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）。A.勿疏小善，方恢大略 B.一着不慎，全盘皆输 C.愚者千虑，必有一得 D.天下难事，必作于易 4．以下选项中表现主观能动性的是（）。

A.天意从来高难问，人生由命非由他 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 D.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

5．某单位机构调整，人员大幅增加，最近，单位领导干部发现干部队伍似乎有点松散，但又找不到切实原因，从管理角度看，出现这种情况的原因是（）。

A.人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

B.领导投入的管理时间不够，致使下属产生了看法 C.管理幅度太宽，以致于无法对队伍实行有效的沟通 D.管理层次太多

6．“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即住康宅千顷，也会遗臭万年殃后人”此对联启示了（）。

A.人的价值就在于创造价值 B.在个人与社会的统一中实现价值

C.实现人生价值需要价值观引导 D.价值判断和价值选择具有历史性

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7．“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说的，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归失败。”这段话告诉我们（）。

A.要学会抓主要矛盾，不要平均使用力量 B.要懂得对事物进行矛盾分析

C.要学会用不同的方法解决不同的矛盾 D.要学会分清矛盾的性质 8．下述社会关系中属行政法调整范围的是（）。A.各社会组织内部的管理关系

B.行政机关缔结买卖合同而形成的关系

C.法律法规授权的组织行使某一行政管理权所发生的社会关系 D.行政机关与相对方当事人之间发生的民事关系 9.社会主义民主政治的本质和核心（）。

A.党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.坚持和完善人民代表大会制度

10.在下列各项中，属于过失犯罪的有（）。

A.甲浇花时，不小心碰到了放在阳台上的花盆，掉下楼，砸伤了人 B.乙用刀砍伤了一位老人 C.丙趁人不备偷走了别人的行李

D.丁为了防止别人偷鱼，在鱼塘周围拉了电网电伤了张某 11.市场机制中的基本机制是()。

A.价格机制 B.竞争机制 C.供求机制 D.激励机制 12.（D）是价值的最终源泉。

A.资本 B.管理 C.科技 D.劳动

13.下列关于意识形态的说法，不正确的是（）。A.阶级社会，超阶级的意识形态不存在 B.意识形态就是意识形式

C.在阶级社会中，各阶级对于善与恶往往有各自的标准与看法 D.阶级社会中，占统治地位的意识形态只能是统治阶级的思想意识

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14．毛泽东在（）中提出“不做正确的调查同样没有发言权”。A.《关于调查人口和土地状况的通知》 B.《反对本本主义》 C.《改造我们的学习》 D.《关于领导方法的若干问题》

15．中共“八大”最主要的贡献是（）。

A.坚持在综合平衡中稳步前进 B.正确处理了国内的主要矛盾

C.坚持既反保守又反冒进的方针 D.提出了正确处理“十大关系”

16．以下不属于党的三大作风的是（）。

A.理论和实践相结合的作风 B.艰苦朴素的作风 C.与人们群众紧密联系的作风 D.批评与自我批评的作风

17．1953年，毛泽东和中共中央提出了加快从新民主主义向社会主义转变的（）。

A.土地革命的总路线 B.过渡时期总路线 C.无产阶级专政条件下继续革命理论 D.社会主义初级阶段的基本路线

18．中共中央政治局召开会议，出台了八项规定。其核心是（）。A.要精简会议活动，切实改进会风 B.要精简文件简报，切实改进文风

C.改进工作作风、密切联系群众 D.规范出访活动 19．关于茶文化，说法不正确的是()。A.印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B.陆羽以世界第一部茶叶专著——《茶经》闻名于世，被称为茶圣 C.茶兴于唐，盛于宋

D.花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶 20.下列名言与出处，对应正确的是()。A.学而时习之，不亦说乎。(《管子》)B.四海之内皆兄弟。(《老子》)C.天行健，君子以自强不息。(《论语》)

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D.吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子》)参考答案：1-10 BDBBC BACBA 11-20 CDBAB BBCAD

二、判断题（10小题，每小题2分，共20分）

1.邓小平理论形成的社会实践基础是改革开放和社会主义现代化。（）2.目前一些城市的公交车和出租车使用LPG清洁燃料，LPG是液化石油气。（）

3.黄昏时面向太阳，你的左手方是南方（）4.电子计算机发明于1964年。（）

5.煤油温度计比水银温度计适合在较寒冷的地区使用。（）

6.计算机病毒有潜伏性，它可能会长时间潜伏，遇到一定条件才开始进行破坏活动。（）

7.“科学技术是第一生产力”的真谛是把经济搞上去。（）

8.根据我国宪法的规定，下列机关中全国人大有权制定行政法规。（）9.科学发展观的本质特征是可持续性。（）10.我国南方的梅雨属于对流雨。（）参考答案：√√√×√√××××

三、材料题（60分）给定材料： 材料1 总书记在十八届中央纪委第六次全体会议上发表重要讲话，强调抓作风建设要返璞归真、固本培元，在加强党性修养的同时，弘扬中华优秀传统文化。领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。

材料2 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是世界观、人生观和价值观传输的首要载体。中华民族历来有重家风、重家教，守家规的传统，家风的传承，承载着一个民族的文明教育。

材料3 许多人看族谱，但是不懂族谱中的称谓。材料4

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随着人口流动性的越来越频，一段时期以来，人们对家庭的概念越来越小，对家族的概念越来越淡。尤其是一些在城市里长大的独生子女，甚至将家庭的认识局限在“三口之家”。

材料5 家庭现状调查显示，以小户家庭、独生家庭为主。计划生育政策使家庭把注意力都放在独生子女身上，实行全面“二孩”政策后，一些小朋友不愿意父母再生小孩分享父母对他（她）的爱。

材料6 某家长对上幼儿园的孩子说，如果老师问起，就说自己的爸爸在公安局，妈妈在教育局，如果不这样说，你就进不去。老师暗示家长送礼，家长送完礼后，老师对学生的态度转变很快。

材料7 有小朋友在学校成绩不好，妈妈恐吓他要把他扔到河里去。

记者到各地海采“家风是什么”,调查结果五花八门，大多数的家风充满了正能量，同时也发现一些问题：少数人家庭观念淡漠，道德缺失，价值观扭曲，拜金享乐极端个人主义悄然滋长。

问题：

1.结合材料二到材料七，分析家风越来越淡的原因。

2.“家是最小国，国是千万家。”有人说，家风建设要与时俱进，因家施教。结合材料，写一篇1000字的议论文。

【答题参考】

第一问（分析家风越来越淡的原因）

在经济社会快速发展的同时，家风建设却愈加滞后，这一现象已引起广泛关注。家风越来越淡，主要从社会、家庭、学校、政策四个层面分析。

从社会层面来看，一是人口流动频繁，城市化、市民化进程加快，人们逐渐忽略家庭观念，对家庭投入精力少，认识不到位；二是对于良好家风的正面宣传不足，没有为家风建设营造良好氛围；三是没有建立普世的家风标准，全社会难以树立相对统一的家风标准；四是对于“家族”概念模糊，族谱等传家宝没有得到良好的延续；五是中华民族重家风、重家教、守家规的传统，没有得到良好的传承。

从家庭层面来看，一是个别家长自身价值观扭曲，功利性强，没有为子女

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受良好的家庭教育构筑坚实的基础；二是一些独生子女被过分溺爱，不懂也不愿分享。

从学校层面来看，一些老师带着有色眼镜看待家长，差别化对待学生，送礼等风气盛行，成为了不正家风的“助推器”。

从政策层面来看，计划生育政策与二孩政策衔接不顺畅，二孩政策落地遇阻，间接引发了一些家庭矛盾。

第二问（写一篇1000字的议论文）【参考范文】

以优良家风弘扬社会主义核心价值观

国是最大家，家是最小国。家风正，则民风淳;民风正，则社稷兴。家风联系着党风政风，党风政风需要家风涵养。当今培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴，需从培育优良家风做起。

优良家风是社会发展进步的“助推器”。家风影响着个体一生的成长，正是众多个体的合力，促进社会发展进步。历史上，优良家风推动社会发展的例子不胜枚举。如北宋铁血名将辛弃疾，自幼在祖父辛赞的带领下“登高望远，指画山河”，长大后拿起武器反抗金国统治，解救铁蹄蹂躏下的北方民众。这种家风涵养的就是爱国的核心价值观。反观当今社会，一些人是非颠倒、纸醉金迷、倚仗权势、目无法纪，种种行为表现出优良家风家教的缺失。

优良家风是党风政风的“净化剂”。推动中国改革发展事业，关键在党。当前，我们的党面临着“四种考验”、“四种风险”，一些不良风气在党内沉渣泛起，损害了党的形象。同时，中华优秀传统文化和价值观念正面临“断层”的危险，如不及时提倡、重塑与再造，将产生不可估量的后果。正因为如此，中国共产党全力强化自身建设，并倡导全社会大力培育和践行社会主义核心价值观，凝聚民族之魂，保障事业发展。总书记强调，社会主义核心价值观的提倡要与人们日常生活紧密联系起来，“在落细、落小、落实上下功夫”。这就需要我们努力培育优良家风，克服价值观教育“只见理论不见人”的弊端，解决价值观理解和教育上的“断层”问题，进而以个体和家庭的良好风尚促进党风好政风清，推动实现宏伟目标。

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优良家风亟须涵养忠诚、担当品格。世界上最坚定的思想是信仰，最可贵的品质是忠诚，最可敬的行为是担当。家庭的兴旺发展和国家的繁荣进步都离不开忠诚、担当。当下，一些人家庭观念、国家意识淡薄，数典忘祖，背信弃义；一些人不愿攻坚、不敢碰硬、不想负责，正是忠诚缺失、不敢担当的表现，亟须我们通过培育、传承优良家风加以涵养，做到面对大是大非能站稳立场、面对困难挑战敢担重担。只有具备忠诚、担当品格的人多了，党和国家才能走向党风好政风清。

优良家风亟须涵养自律、守法精神。当代社会，物质、金钱、美色等诱惑众多，尤其需要在优良家风的培育中涵养敬畏精神、传承“自诫、自律、自正”的传统，约束自己并引导家人清白为人，自觉抵制诱惑并防微杜渐。同时，要注重涵养守法精神，把法制观念引入家庭和家族生活，做到并教育子女凡事以法律为准绳、树立底线意识、坚决不触碰和逾越法律红线。随着自律、守法精神在个体中生根发芽，党风就会更好，政风就会更清。

优良家风亟须对传统道德进行转化。培育新时代优良家风，需要继承和弘扬中华民族传统道德。在这一过程中，应坚持以历史唯物主义为指导，辩证地分析，批判地继承，坚持古为今用、推陈出新。应摒弃那些带有明显时代局限性的成分，如“三纲五常”、愚忠愚孝等思想，继承那些反映普遍性、共同性和一般性道德要求的精华，用社会主义精神进行改造，加以重新熔铸，使之升华为社会主义新文化、新道德的构成因素。这样培育出来的优良家风，就能凝聚、激发为一股股强大的正能量，促进社会主义核心价值观的培育和践行，推动中华民族伟大复兴的“中国梦”早日实现。

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