十星级文明户内容及量化考核标准

十星级文明户内容及量化考核标准（精选6篇）

篇1：十星级文明户内容及量化考核标准

十星级文明户内容及量化考核标准一、五爱星（10分）

1、爱党、爱国、爱社会主义。（3分）

2、维护集体荣誉，爱护集体财产，珍惜土地，保护资源和生存环境。（4分）

3、依法纳税，没有拒、欠交集体款项行为。（3分）

二、致富星（15分）

1、家庭成员都能诚实劳动，合法经营。（2分）

2、积极兴办加工副业、养殖业，调整产业结构，发展多种经营，致富门路广。

3、落实集约经营，按规定统一种植。（2分）

4、积极参加农田水利基本建设，完成植树造林任务。（2分）

5、掌握一门以上实用技术，勤劳致富，家庭人均收入超过本地人均纯收入水平，人均住房面积达到15平方米，家庭拥有3件以上电器。（6分）

三、科教星（15分）

1、自觉学政治、学文化、学科技，积极参加集体组织的各种培训和学习。（3分）

2、家庭订有报刊资料，人均藏书15册以上，家中有一至两件文化娱乐器材和健身器材，积极参加健身运动。（3分）

3、适龄儿童全部接受义务教育，成人无文盲。（3分）

4、实行科学种田，选用优良品种，应用科学技术。（3分）

5、尊师重教，积极参加集资办学活动。（3分）

四、守法星（10分）

1、遵纪守法，遵守各项村规民约和各项规章制度（2分）

2、不打架斗殴，不汹酒闹事，无黄、赌、毒行为。（3分）

3、合法生产经营，依法纳税，无掺杂使假，坑蒙拐骗行为。（2分）

4、不发生违纪上访案件，不搞非法宗教活动，不拉帮结伙。（3分）

五、新风星（6分）

1、不买卖、包办婚姻，喜事新办，丧事简办，严格遵守红白理事会制度。（3分）

2、生活方式文明健康，语言行为文明礼貌。（2分）

3、家庭中无人参与封建迷信活动。（1分）

六、计生星（10分）

1、模范执行计划生育政策，一胎节育，二胎绝育，无多胎现象发生。（7分）

2、严格执行婚姻法，晚婚晚育，优生优育，提高人口素质。（3分）

七、和睦星（8分）

1、尊老爱幼，履行赡养义务，保证老人生活安祥愉快。（3分）

2、家庭成员团结和睦，互敬互爱，男女平等，无打架吵嘴现象。（3分）

3、邻里关系融洽，互助互让，无纠纷，帮助贫困户共同致富，树立新型的人际关系。（2分）

八、勤俭星（6分）

1、发扬艰苦朴素优良传统，科学安排生活，勤俭持家，合理消费。（3分）

2、无大吃大喝，大操大办，铺张浪费现象。（3分）

九、义务星（12分，每项2分）

1、主动参加集体组织的各项活动，爱护公物。

2、节约水、电等能源，按时足额交纳费用。

3、保质保量完成定购任务履行公民义务。

4、主动参加公益劳动和活动，按时按量完成任务。

5、足额交纳教育基金，主动参加儿童免疫防疫工作。

6、自觉维护妇女儿童的合法权益。

十、卫生星（8分，每项2分）

1、家庭成员仪表端庄，身体、服饰干净、整洁。

2、室内外卫生干净，责任田条理有序，无杂物、无垃圾死角。

3、院内外无乱写、乱画、乱建、乱占、乱停、乱放、乱泼、乱倒现象。

4、室内外环境卫生经常保持干净、优美，门前有绿地、绿树。

篇2：十星级文明户内容及量化考核标准

1、守法诚信星：认真学习法律法规，知法、懂法、守法，做到依法办事；自觉遵守村规民约，不打架斗殴、不聚众闹事，不参与非法活动，不参与非法组织和邪教，不沾染黄赌毒，不违反计划生育政策；家庭成员中无受治安、劳教、刑事处罚者（处罚解除两年，认真悔改表现较好的除外）；在社会生产生活、经济来往、人际交往中，讲信用、守承诺、重合同，不妄为、不欺诈、不坑蒙拐骗，无不良信用记录。

2、明理友善星：正确处理国家、集体、个人三者利益关系，顾大局，识大体，不以个人利益影响集体和他人利益，不传播闲言碎语，不拨弄是非，不贪占、损坏公共设施和他人财物；与人为善，遇事谦让，邻里和睦团结，互帮互助，无吵闹、打斗和事非纠纷现象；热心公益，扶危济困，助人为乐，关心鳏寡孤独、残疾等弱势群体。

3、勤俭致富星：积极学科学，懂技术，勤劳致富，收入稳定，不好吃懒做，不游手好闲，不怕苦怕累，不依赖他人；勤俭持家，厉行节约，量入为出，不攀比，不爱慕虚荣，不铺张浪费；倡导低碳生活，自觉节水、节电、节能、节地、节材，坚持喜事新办、丧事简办，不大操大办。

4、孝老爱亲星: 家中长辈关怀晚辈，支持子女。子女尊重爱护长辈，婆媳、妯娌关系融洽和谐。夫妻互敬互爱，共商家事，共操家务；孝敬双方父母，对年迈父母生活起居悉心照料,生病及时就医,精心看护。关爱子女，重视子女教育，培养孩子做有道德，有文化的人。

篇3：“十星级党员”创建内容及标准

“十星级党员”共性星创建内容及标准：

1.忠诚星。①坚定理想信念，认真学习马克思主义理论，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用思想武装头脑。②牢固树立“四个意识”，在行动实践上维护总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导、执行党的政治路线。

2.宗旨星。①牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。②坚持以人民为中心，时刻把人民群众放在心中第一位置。③经常深入群众，察民情、访民意、解民忧，每月走访联系群众1-2

次。

3.法纪星。①学法，完成法宣在线2400分的学习任务，年底网上考核合格。②模范遵守国家的法律法规，依法办事。③自觉遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。④敢于同各种违法行为作斗争。

4.学习星。①每天坚持使用“学习强国”App学习。②参加支部主题党日活动的次数不少于10次。③参加周四午学的次数不少于总次数的80%。④学习党章党规、总书记系列重要讲话及党的理论知识。⑤积极适应新形势，认真学习业务知识，增强能力水平。

5.敬业星。①圆满完成工作目标任务和临时交办的各项工作任务。②按时完成工作任务，不拖拉，不推诿。③作风踏实，任劳任怨，无投诉情况。

6.服务星。①热情服务，文明待客；坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良风气。②服务意识强，能够积极主动为服务对象提供周到的服务。③服务态度好，没有吃、拿、卡、要等现象发生。

“十星级党员”个性星创建内容及标准：（选四个）

1.节约星。①自觉关闭各类电器设备电源，随手关灯，杜绝“长明灯”“白昼灯”。②按需要量取用水。③双面用纸，爱惜办公用品及公共财产。④按规定设置空调温度。

2.创新星。①坚持解放思想，实事求是，与时俱进，具有较强的开拓创新意识。②认真调查研究，善于提出新思路、解决新问题、总结新经验。③能创造性的完成各项工作任务。

3.公德星。①举止文明以礼相待，自觉杜绝说脏话、猜忌诬陷、欺骗他人等恶习。②同事之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。③爱护国家及公共财产不受侵犯。④自觉履行保护生态环境责任，养成低碳环保的生活习惯。

4.新风星。①倡导文明新风，不大操大办，带头移风易俗。②不参加并坚决制止封建迷信等歪风邪气。③家庭邻里和睦，与人为善，见义勇为。

5.扶贫星。①认真落实精准扶贫各项工作，推动包保户实现脱贫致富;

②结合实际情况，增强困难群众自我发展能力;

③每月到困难群众家走访1-2次。

6.团结星。①坚持民主集中制，严格落实“四个服从”，不搞“小圈子”，不拉帮结派；②尊重领导，与同级、下级友善相处，建立良好和睦人际关系，团结同事；③既敢于坚持原则，又不闹无原则纠纷，大事讲原则、小事讲体贴。

7.健康星。①坚持锻炼身体。②定期体检。

篇4：十星级文明户内容及量化考核标准

一、“十星级文明户”创建的内容标准

创建内容：爱国守法星、勤劳致富星、优生优育星、孝老爱亲星、文化教育星、诚实守信星、文明新风星、遵德守礼星、邻里守望星、清洁卫生星

1.爱国守法星：爱党、爱国、爱社会主义、爱集体、爱人民。拥护党的路线、方针、政策，能正确处理国家、集体和个人的利益关系。

2.勤劳致富星：带头学习推广新技术、新品种、新模式，懂经营、善管理，家庭年人均收入高于全村平均水平；合理安排生产生活支出消费；积极参与新农村新牧区建设，引导带动周围群众共同致富。

3.优生优育星：自觉遵守《婚姻法》和计划生育法规。不歧视、虐待生育女婴妇女、不育妇女和女婴；按时对儿童进行计划免疫；积极参加新型农村合作医疗。

4.孝老爱亲星：助人为乐，造福村里，扶危济困，经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙；积极完成村嘎查“一事一议”投工投劳等公益事业任务，参加各种公益活动；自觉维护公有设施，保护集体财产。

5.文化教育星：尊师重教，支持教育事业。支持子女完成九年制义务教育，鼓励完成高中、职业大中专学业；积极参加各类健康向上的文体、科普、技能培训活动，经常读书看报、关心国家大事。

6.诚实守信星：做人公道，办事诚信。出售农畜产品不掺杂使假，不搞欺诈，诚信经营、信誉至上；家庭成员无拖欠他人财物等不良记录，社会信誉良好。

7.文明新风星：积极参加健康文明的文娱活动，不搞封建迷信活动；倡导勤俭节约、健康文明的生活方式；坚持喜事新办、丧事简办，反对大操大办和铺张浪费，不索要财礼，适度人情消费。

8.遵德守礼星：自觉学法、用法、守法，家庭成员无违法乱纪现象；带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染黄赌毒；不无理上访；无虐待老人、妇女、儿童现象。

9.邻里守望星：坚持民族团结，各族群众和睦相处，尊重民族语言文字、宗教信仰和风俗习惯；邻里关系和谐融洽，能互帮互助，互谅互让；敬老爱幼，夫妻和睦，妯娌团结，家风民主。

10.清洁卫生星：庭院环境卫生干净，生产用具摆放有序，柴草粪垛堆放整齐；室内窗明几净，饮食饮水卫生；坚持垃圾分类堆放，积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲究卫生，健康状况良好，自觉维护公共环境卫生。

二、“十星级文明户”创建的评选流程

一般流程包括：宣传发动→对标创建→群众评议→选树典型→张榜公示 1.宣传发动。按照“氛围营造—会议发动—标准入户—帮拟计划”四个基本程序组织开展创建动员工作。

“氛围营造”，即利用广播、宣传栏，大力宣传“十星级文明户”创建评比的目的意义、标准要求、评比办法、奖励措施、评选安排，发动群众积极参与创建活动，努力形成创“星”的广泛共识和争“星”的浓厚氛围。

“会议发动”，即认真组织好党支部专题会议，讨论确定本村“十星级文明户”评选标准、程序、办法和奖励措施；认真组织群众代表大会，采取以会代训的方式，对上年度“十星级文明户”进行隆重表彰，对本年度创评进行宣传发动和部署。

“标准入户”，即将“十星级文明户”创建活动的内容标准印发到各农户，使群众对创建内容标准的知晓率达到90%以上，党员干部对创建内容标准的知晓率达到100%。

“帮拟计划”，即党员干部按照“一帮一”或“一帮多”的形式，深入缺星户家中，详细了解缺星户缺星原因，帮助农户制定争星创星规划，有针对性地开展不同形式的帮星扶星活动。

2.对标创建。村民以家庭为单位对照“十星级文明户”评比标准，按照“十星”目标，规范日常行为，努力达到“十星”要求。村“两委会”和村评审小组及时掌握创建动态，帮扶农户对标创星争星。

3.群众评议。以张义成窑村单位，组织村委评选小组成员对星级户进行资格初审，确定初审名单后，组织召开评议会，邀请苏木镇领导、群众代表参与监督，通过自评、互评等方式进行，产生本级先进典型，并进行张榜公示，公示期不得低于3天。群众对公示结果有异议的，评选小组要认真调查核实，对不符合规定程序的要予以纠正或重新评选。

篇5：班级小组量化考核方法及标准

学习小组的建设关系到课堂的效率，因此加强学习小组建设十分重要，为此，根据本班的实际情况，制定以下方案。

一、学习小组建设

①划分小组的原则：同组异质，异组同质。即每个小组由好中差三类学生组成，组长是成绩、能力最强的。明确一名组长，一名副组长，组内成员明确分工。为激发学生参与学习的热情，加强学习小组的建设，由学生制定组内常规要求和纪律要求（组内公约），把学生平时的学习表现与优良学习小组创争评比、三好生、优秀团员等荣誉称号的评选结合起来，对学生的平时课堂表现进行量化打分，制定有关课堂考核评比和记载的办法，并将结果载入学生的“成长记录。”所有任课教师要根据学生的课堂表现及时打分，并让学习委员或课代表及时记载，以便于班主任进行考核。②小组宣言

要求小组出一份小组宣言，宣言中包含着组名、组员、对手等几个方面。③小组合作学习八项规范，用胶带纸粘贴在课桌上。

坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；

合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。

④小组合作学习八种习惯，用胶带纸粘贴在课桌上。

尊重他人，学会聆听；欣赏赞美，取人之长；规范行为，遵章守纪；-1-

不忘责任，履行职责；知恩领情，感谢别人； 诚实守信，知行合一；

细致缜密，做事有序。合作竞争，竞争合作。

2、组员分工

每组设组长、副组长各一名，分设卫生委员、学习委员、纪律委员、活动委员，保证人人有责任，人人要参与。（附分工表）

其中组长负责全组的整体质态正常运行；副组长协助组长做好相关工作；

卫生委员负责本组的卫生维护、监督；

纪律委员负责本组的自主学习的纪律维护、监督；

活动委员负责本组的班会等活动的组织，班级活动的评价。

学习委员负责本组的自主学习内容的指导，分工。

班主任和任课教师要经常教导学生既要积极承担个人责任，又要相互支持，密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

同时，注意职责轮换：各种职务可以轮换。职责轮换有利于培养每个学生的责任感和合作意识，改变学生在小组中长期形成的地位，即有的学生始终处于控制地位，有的学生始终处于从属地位，给每个学生提供发展的机会，提高合作兴趣，用责任感促进全体学生的成长。

二、可能存在的问题及解决措施

1、实行小组合作学习后，可能会出现以下四下方面的问题：

①学生合作不主动②合作交流不深入③合作参与不均衡④成员分工不到位

2、解决措施：

①组员合理分工

个学习小组内的组员都要有明确的分工，做到每人一岗，每月一轮换。具体职责是： 小组长负责进行学习分工；检查督促小组学习；维持小组纪律；组织讨论、交流收发；作业及其他组内活动。

副组长协助组长工作。

②让小组讨论有序进行

在进行小组内讨论时，要求学生严格按以下三个步骤进行：

第一步：每小组先指定一位学生做中心发言人。

第二步：小组内轮流发言，其他同学认真听，中间不能打断别人，并准备补充或质疑。

第三步：自由发言，小组长总结归纳，组员做好记录。

三、学习小组评价策略

班主任要将按小组编制记分册发给班级学习委员和纪律委员，由班级学习委员负责记录每组每节课的得分情况，班级纪律委员记载各组的扣分情况。一周一汇总，先统计个人成绩，个人成绩汇总后形成小组成绩，每周日进行总结，；每周评出的优良学习小组2个，并给予适当奖励。

每月评出的优良学习小组1个，并给予适当奖励。

总则：一周一结算，小组整体排名第一名小组成员每人加0.5分，小组整体排名第二名小组成员每人加0.5分，倒数第一小组每人扣0.3分。

四、各项奖扣分细则

1、纪律（班长和副班长负责）

（1）自习课上有说话不认真，扣小组1分。

（2）早上5：20有人迟到者每一次扣1分。早上5：30有人迟到者每一次扣3分。

（3）无故旷课者，每人次扣5分（上课铃响10分钟以上）；

（4）上课睡觉，每人次扣1分。

（5）上课上自习不认真扣每人次扣1分。

（6）仪表仪貌不合格（穿校服，不留长发）每人次扣2分。

（7）拿手机到校，玩手机者每人次扣3分。

（8）乱扔垃圾者每人次扣2分。

（10）发现抽烟、喝酒等行为每人次扣5分.（11）周日晚上迟到一人次扣小组2分，若不到扣小组一人次扣小组4分。

2、学习（学习委员负责）

（1）按时完成当天的作业，准时上交，每天加1分，一门不交或未完成的扣1分.（2）抄袭作业被发现，被抄袭者扣1分/次，抄作业者扣2分

（3）不遵守纪律而被教师点名，扣1分，无故顶撞教师，扰乱课堂纪律，无理取闹，顶撞班干部，每人次扣5分；

（4）每次月考有年级前十名者；小组其他成员可以连带加0.5分，每次月考前50名者，小组其他成员可以加0.3分；有前100名者，其他成员可以加0.2分。

（5）当周周练中，小组成员平均分第一小组全部成员加0.3分；

（6）小组周考出现单科第一名加1分；

（7）小组出现考试作弊者扣小组5分；

（8）上课积极回答问题并且老师点名后回答正确受到老师表扬者，奖小组1--2分。

（9）上课不积极回答问题，被老师点名后不回答或者被老师批评者扣小组0.5分。

3、卫生（劳动委员负责）

（1）卫生打扫不及时者扣1分；

（2）打扫卫生不合格者扣0.5分；

（3）打扫卫生受到政教处，班主任表扬者奖1分/次，批评扣1分/次。

4、跑操（文体委员负责）

（1）课间操跑操迟到者扣小组0.5分/次；

（2）课间操中跑操态度不端正者一人次扣小组1分/次；

（3）学校组织的大型活动中有违纪行为者扣3分/次；

（4）跑操中或宣誓中精神饱满，口号响亮者奖小组1分。

5、其他（安全纪律委员负责）

（1）积极参加学校组织的各项大型活动，奖0.5--2分；

（2）好人好事按情节加1--3分；

（3）积极举报坏人坏事（年级保密），本人人次加3分，小组奖1分。

备注：

（1）各小组成员分数汇总后为该小组的最综得分，作为年终学校表彰奖励的依据；

篇6：十星级文明户内容及量化考核标准

一、考核内容：

值周人员对班级一周工作实行量化考核、具体分五大项：

1.学风：早、午、课余。

2.纪律：违纪时间、迟到、早退、午休就餐、集会秩序等。

3.卫生：教师、环境区域、宿舍、厕所。

4.文体：两课两操、课间文娱活动。

5.财物管理：教室、宿舍财务、校园花木、电器设备、校园公共设施等。

二、对班级工作的常规管理和参加学校各项活动情况，分项按统一标准进行量化考核，奖优罚劣，进行日考核，周小结。

1、每周由学校值周领导召集值周及有关方面人员安排本周考核项目分工、落实岗位责任制、突出本周工作重点，重点解决倾向性问题，周末召开碰头会，汇总情况，排列考核名次，公布全校。

2、日考核主要有值周人员、值周领导及有关人员坚持每日按时到位考核，认真按积分标准记载，并于每天下午将检查情况在公布栏公布，督促各班做好各项工作。

3、周小结、每周末值周人员将汇总情况交值周领导审核后在全校师生面前公布各班积分及名次，排名不得出现并列，并向优胜班级发给流动红旗，值周簿在讲评后由政教主任签字交下一值周。

三、考核标准：

（一）学风评比范围：早、午、课余。

奖分：

1.自习安静、无人走动，无人外出，奖2分。

2.无人缺席（除请假外）无人看查禁书刊、无人睡觉，奖2分。

3.课余自觉学习人数多、认真，奖2分。

扣分：

1.缺席一人次扣0.5分。2.串位一人次扣0.5分。

3.小声吵闹一人次扣0.5分。4.大声吵闹一人次扣4分。5.打架一人次扣5分。6.吵闹不听劝阻一人次扣5分。7.看查禁书刊一人次扣3分。8.无正常理由外出一人扣1分。9.睡觉一人次扣1分。10.随意引校外人员入校一人次扣2分。11.随意出校门一人次扣2分。12.在别班教室门窗前叫喊大声说话一人次扣2分。13.自习追逐打闹一人次扣1分。

（二）纪律：

评比范围：违纪事件、迟到、早退、就餐、午休。

奖分：

1.全班做好事奖4分。2.部分学生做好事奖2分。3.一个学生做好事奖1-2分。4.拾金不昧奖1-2分。5.通报表扬一人次奖4分。6.劳动组织及完成好的班级奖2分。7.小型单项活动中优秀集体奖2-5分。8.抓住随地大小便的奖2分，抓住翻墙、翻门窗的每次奖2分，抓住乱扔果皮纸屑、塑料袋奖2分。

扣分：

1.受学校（值周领导）点名批评一人次扣2分。2.受学校批评一人次扣3分。3.迟到一人次扣1分。4.早退一人次扣1分。5.提前就餐或就餐时不遵守纪律一人次扣1分。6.打架吵闹一人次扣3分。7.不服从管理一人次扣2分。8.大声吵闹不听劝阻的一人次扣2分。9.小偷小摸一人次扣3分。10.集合讲话一人次扣1分。11.大小便不入坑、池一人次扣2分。12.吸烟、酗酒一人次扣2分。13.劳动组织不好的班级一次扣3分。14.集会不遵守纪律一人次扣1分、缺席一人次扣0.5分，不听语令队形混乱的班级扣2分。15.不佩带红领巾一人次扣1分。

（三）卫生：

评比范围：教室、环境（包括厕所）

奖分：

1.打扫较及时、彻底奖1分。2.整齐、清洁奖2分。

扣分：

1.未打扫扣4分。2.有垃圾扣2分。3.有死角扣2分。4.清洁不彻底扣2分。5.门窗不干净扣1分。6.教室未撒水扣2分。7.桌面不整洁扣2分。8.桌凳不整齐扣2分。

四、文体活动：

评比范围：两课两操、校园群体活动、课间文娱活动。

奖分：

1.比赛中取得名次者，一名奖10分、二名奖8分、三名奖5分。

2.早操、课间操、课外活动能提前1分钟整队入场奖1分。

扣分:

1.缺席一人扣2分，迟到早退一人扣1分。2.班级不组织不管理扣3分。3.全班迟到扣2分、队列不整齐扣1分。4.做操不认真、某些节次不做扣1分。（两人以上不认真既扣全班分）5.不整队入场扣2分。6.课间操上厕所，藏教室一人扣1分。7.不听语令扣1分。8.全班不集体组织课外活动扣3分。

五、财物管理：

评比范围：桌、凳、门、窗、花、木、电器设备、书籍、餐具、衣物、钱财等。

奖分：

1.本周无丢失事件奖2分。2.周内无损坏公物现象奖2分。

扣分：

1.损坏桌凳除赔偿外一个扣5分。2.损坏门窗、玻璃、电器设备除赔偿外扣5分。3.攀折树木、花草扣3分

六、考核职责：

1.学校教导处直接领导值周考核工作，学校其他领导要经常关心过问考核情况，对值周工作注意观察，总结经验，发现问题及时指出，及时解决，尤其是值周领导要全面负责学校本周各项工作，督促值周，值周教师做好考核工作，并负责好与学校其他领导协调畅通，促进考核工作彻底化、规范化，作到齐抓共管、职责明确、奖优罚劣，把教书育人、管理育人、服务育人的工作落到实处。

2.值周人员必须严格按奖分、扣分标准进行考核，每日打分，周末汇总，值周领导、教导处签字同意后在全校进行讲评和公布，不得因故中断考核或缺项考核，凡有事请假要找好考核代理人，但责任由当周值周教师负责。3.考核项目要具体到人、到事，不得打影响分。

4.考核项目要认真填写，作到日期准确评估简明具体，签名。

5.学校组织的各项活动，如需奖罚由活动组织者负责于值周组长联系，以便考核公布。