乌克兰留学如何选择大学与专业

2024-09-04

乌克兰留学如何选择大学与专业（精选6篇）

篇1：乌克兰留学如何选择大学与专业

乌克兰是一个新兴的自由市场经济体，乌克兰工农业较为发达，且乌克兰十分重视教育的发展，教育制度完善，教育条件优越，为社会培养了大批优秀人才，可以点击“留学申请书”查看更多相关的留学咨询。

乌克兰留学如何选择大学与专业

1.申请和办理自费出国留学，无疑最重要的一步是选择有资质、信誉好、负责任的可靠的留学中介机构。同时，通过多种渠道尽可能了解打算选择留学的国外院校的是否具备招收外国学生的资质，目前该校的基本教学现状、学习条件和生活环境。具体的录取入学条件、学制和专业设置、学费标准、住宿条件及收费标准、医疗服务及保险规定和招收外国留学生的数量等。

2.在申请和办理选择留学院校和学习专业过程中，宜应考虑三点：一是学生本人今后人生奋斗的志向，立志要从事的事业，所学专长有利于回国服务;二是学生自身的基本条件包括身体素质、心理状况，以往学习的成绩文科、理科的强项或弱项，力求扬长避短;三是家庭对学生留学期间所需各项费用的承担能力，既有眼前安排也要长远考虑。学生与家长应当从实际出发，综合考虑这三方面的因素之后，恰当地比较和正确地选择更为合适的留学院校和学习专业。

3.不要盲目选择热门专业，要有长远的人生规划，根据将来社会专业需求理性选择。从目前来看，工程技术类理工科专业的留学生发展情况前景非常看好。在发达国家，理工科在未来一直是整个社会的主流需求，诸如化学、计算机、物理、生物工程等都是市场的大热门，乌克兰具有较高的科研水平和实验条件，选择这些专业更能为中国学生提供良好的学习机会。例如乌克兰哈尔科夫大学物理系在国际上声名赫赫，曾培养过诺贝尔奖获得者，至今莫斯科大学物理系在职教授一半以上都毕业于哈尔科夫大学。

4.对年龄偏小和出国前在专业选择上犹豫未决的学生建议去综合类大学。乌克兰正规高校都有所属的预科系，基本上都可以接收国际学生，但由于大学的规模，条件各有差异，相对而言综合类学校在住宿条件，学习环境和日常管理上更为完善。更适合年龄较小、自理能力较弱的学生。如基辅国立大学有专门会中文老师对新报到的学生在生活和学习上给予指导。哈尔科夫国立大学派专车到机场接学生并派老师全程陪同学生办理相关入学手续。综合类高校专业设置丰富，学生预科毕业后选择余地大。预科教育规范严谨，有丰富的对外教学经验，预科毕业证被乌克兰各大高校认可，学生可直接入读乌克兰各大高校的专业课程。

乌克兰留学期间可以打工吗

原则上是不允许的，但也因校而异，大部分院校态度是在不影响学业情况下学生可以适当打工，大学不干涉。我建议学生前几年不要打工，要投入所有精力好好学习，尽快适应当地生活和学习环境，把语言学好，把专业基础打扎实。等到进入高年级后，在熟练掌握俄语和对当地环境极其了解并不影响功课的情况下可以适当接触社会，做一些力所能及的工作，主要目的是在工作中锻炼自己，增长社会阅历，提高个人能力。在乌克兰打工跟欧美不一样，乌克兰主要从事脑力工作，例如翻译、导游、营销等。

在乌克兰毕业后就业前景如何

中国同乌经济贸易合作逐年增长,中国是乌克兰在亚洲最主要的经贸伙伴,乌克兰大公司在对华经济合作领域越来越活跃。乌克兰和中国都处在经济高度发展的时期,以传统友谊作为经贸合作的基石,在能源领域,投资领域,通讯领域,物流领域,金融领域,旅游领域及轻工业制造领域都存在着巨大的市场潜力与合作空间.专业人材的需求很大。

在乌克兰学成归国的学生，有比国内大学毕业生更优越的就业前景;或回到国内担负起两国经济合作的执行者或借助乌中各方面的发展在乌克兰就业;或转到欧美发达国家凭借所学知识一展身手。

我觉得留乌学生核心的就业优势为海外名牌大学的教育背景;海外独立生活的人生经历;对当地文化与习俗的深入了解;精通一门专业知识;掌握两门外语。

篇2：乌克兰留学如何选择大学与专业

乌克兰留学优势专业分布参考

受金融危机的影响，大量商科毕业生在就业上已经面临着困难。而理工科人才的就业一直非常稳定并呈现上升趋势，因此，现在很多留学生专业选择倾向于从商科转向选择理工科。而俄罗斯、乌克兰等国家在理工科上有着自己独特的.优势，一些理工科专业在这几个国家优势非常明显，比如航空航天、电力机械、电子技术、能源工程、船舶制造、生物医学、分子物理等专业或领先于欧美国家，或与其并驾齐驱，居世界一流水平。而留学生本科毕业生继续深造，攻读硕士的比例也在逐渐上升，因为俄罗斯、乌克兰对于本科生攻读硕士并没有语言要求，不改专业就可以直接读硕士(没有语言的，需要先上一年的语言预科)，可以在1-2年内获得国家承认的研究生文凭。

另外艺术类专业也呈上升趋势，音乐、美术是俄罗斯、乌克兰等国家的优势专业，目前申请艺术类的学生已经占到俄乌项目总人数的3成。很多学生反馈国外的师资力量强，国际水准高，参加各种世界级别赛事机会多。据介绍，俄乌大学收费相对比较便宜，但文凭含金量高。俄乌院校预备系一般在1200-2500美元/年，本科在1500-4000美元/年，博士-5000美元/年，中国家庭一般都可以接受。俄乌所有大学几乎都是国立大学(包括综合类、理工、技术、医学、艺术、音乐、体育等)，大学颁发的文凭，世界各国都给予承认，另外，俄乌大学的教育特别注重培养学生动口、动手能力或独立意识，注重培养顶尖人才。

乌克兰留学条件

一、年龄

须在13 - 45岁之间。

二、文化程度

无特别要求，根据要报读的学校的要求和年龄而定。如读大学预科，学校要求申请者入学前受过以上的教育;读学士学位，有的学校要求申请者入学前受过以上的教育，并在中国大学学习1年以上;读硕士学位，要求申请者已获得学士学位等等。成教、自考等不受限。

三、俄语水平

零语言起步，不要求俄语水平。

四、经济状况

父母收入或多年积蓄可以支持孩子读书，每年总留学费用约支付3万元人民币左右。

五、社会状况

申请赴乌留学者必须身体健康，品行良好，无犯罪记录。

乌克兰教学资源如何

乌克兰是一个高教资源丰富、略显过剩的教育强国。

前苏联是教育强国，乌克兰也不例外。从小学到高中(1-12年级)，乌克兰人享受的是免费义务教育。高等教育进入大众化普及阶段。公民受教育程度较高。

其高校云集，名牌众多。一个人口只有5000万人的国家，共有高校1037所，与我国大致相当。而且，其中有多所大学具有100多年的历史。如列欧洲十大名校、世界高校20强的基辅大学;有昔日拥有闻名于世的门捷列夫教授，如今仍然在化学工程、新型材料等学科方面独步世界的基辅工学院(现为乌克兰国立科技大学);在世界航空类大学中名列前三名，接受过世界上100多个国家留学生的基辅国际民航大学;建于18的哈尔科夫大学，不仅是原苏联建校最早的第二所大学(第一所大学为莫斯科大学)，而且直到今天，俄罗斯莫斯科大学物理系的教授们也几乎全部出自该校;还有培养了我国国家科技部长朱丽兰的敖德萨大学，油画艺术在前苏联领导潮流的乌克兰国立美术学院，蜚声世界的柴科夫斯基音乐学、奥得萨音乐学院、科先科音乐中等学校(柴院的附属中学)、还有以伟大的钢琴家格里爱尔命名的格里爱尔音乐学院(中国留学称为基辅音乐学院)等，当然乌克兰还有一流的芭蕾舞学校也是在国际上非常知名的校院。在流行音乐、编导等现在非常热门的专业方面，乌克兰国家艺术大学最具有影响力。

篇3：乌克兰留学如何选择大学与专业

关键词：大学生,专业选择,影响因素,专业满意度

随着我国高校毕业生就业制度从计划经济体制下的统一分配, 向市场经济体制下的自主择业转变, 我国已初步形成了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业制度。伴随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变和大学生就业市场化的改革, 大学生就业难的问题日益凸显而且就业形势呈现更加严峻的趋势。大学生就业难, 一方面由于近年来持续扩招, 高校毕业供求矛盾加剧;另一方面, 大学生人力资本结构并不能满足社会的需求。

麦可思调查研究表明, 全国2009届本科毕业生专业对口率为67%, 这意味着, 有近三成以上本科毕业生从事与专业不对口工作。专业对口率偏低主要原因是就业市场上提供职业与毕业生所学专业不协调, 部分毕业生只好在非专业岗位就业。然而, 在一些岗位上, 企业却是找不到需要的毕业生。同时, 一些大学毕业生对其对口工作并不感兴趣。因此, 大学生要想在激烈的就业竞争中脱颖而出, 就必须具备过硬的专业知识与良好的专业素养。而这些能力与素质的养成与大学生在校期间的学习与所参加的各种活动密切相关。本文的目的即在于研究大学生的专业选择影响因素及其对专业满意度的关系。

1. 大学生专业选择与专业满意度

(1) 样本与数据来源。

大学生专业满意度指标, 我们要求被测试者就自己所在的专业作非常不满意、比较不满意、比较满意和非常满意 (1~4级) 四种不同满意程度的评定。本次调查对象是江苏南京、苏州、扬州等地高校在校大学生。剔除无效问卷后, 得有效问卷307份。我们对这307份问卷进行分类汇总。男生占41.7%, 女生占58.3%。家庭居住地为城镇的占43.33%, 农村占56.67%。一年级占43.3%, 二年级占20.2%, 三年级占29.3%, 四年级占7.2%。

在调查样本中, 回答主要按照个人兴趣选择专业的大学生占33.67%, 听从父母长辈的建议选择专业占21.67%, 按照就业率选择专业的学生占样本总数的8.67%, 专业冷热度选择专业的学生占样本总数的13.00%, 而服从调剂的占11.00%, 因其他因素选择专业的占12.00%。总体而言, 对自己所学专业表示满意的大学生占样本总数78.7%, 对所学专业并不满意的大学生占21.3%。

对所选专业非常满意的人中, 大四学生所占比例最多, 而大三的总体满意度最高, 因为他们对自己的专业有了系统的理论性与实践性的学习, 对自己的专业有了深刻的理解, 对未来的人生有了良好的规划。而大二的不满意率最高, 大一其次, 因为他们对自己的专业只停留于表面的理解, 且只有理论性的学习, 会感到枯燥无味, 因此他们会对专业不满意。而大一学生刚刚接触全新的事物, 对未来仍旧有些憧憬, 所以满意率相对大二较高些。

家庭居住地为城镇的大学生选择专业时主要依据个人兴趣爱好, 父母建议影响也明显高于来自农村的大学生。来自农村的大学生在选择专业时, 则更加注重专业的冷热度和就业率, 其中可能的原因在于, 一方面, 农村信息较为滞后, 学生无法对专业有一个系统准确的了解;另一方面, 农村关于专业的知识不够普及, 家长们无法给予孩子更好的帮助;此外, 农村学生寄望于有一个好的工作, 因此对热门专业和有较好就业前景的专业的需求相较更高。

(2) 大学生专业选择影响因素及其与专业满意度的关系。

(1) 兴趣爱好是影响专业满意度的重要因素。

在被调查的300名学生中, 对自己所学专业表示满意的大学生有236人, 满意率达78.7%, 其中, 38.14%的学生因个人兴趣选择专业, 明显高于其他因素, 个人兴趣是影响专业满意度的重要因素。这也有利于增强同学们在专业学习过程中的积极性和主动性, 提高学习效果和学习效率, 使学习过程更加轻松愉悦, 让大学的学习更加充实。调查还发现, 按个人兴趣选择专业的大学生有10.89%表示对所学专业不满意。可能的原因在于:一是对专业不够了解。在个人兴趣下对所选专业非常了解的仅占6.93%, 有57.43%是比较了解, 34.65%是不太了解, 和0.99%是完全不了解, 在没有对所选专业进行深度了解的情况下, 仅凭个人兴趣是远远不能满足后期学习的。二是不能够全面把握自己的兴趣。在调查过程中, 我们了解到, 一部分被调查者对大学某专业的兴趣往往来自于自己对中学相关学科的成功体验, 或者是受到这些专业未来发展前景的吸引, 等等, 严格地说, 这些都不是对专业的直接兴趣。三是个人能力是否与专业相匹配也是一个重要原因。目前很多学生选择专业是盲目追求个人兴趣, 但他们忽视了个人能力是否能达到学习此专业的要求。

(2) 根据父母建议选择专业降低大学生的专业满意度。

在调查中, 我们也发现, 有相当一部分同学在填报专业时完全听从父母的安排, 调查结果显示, 选择专业时主要依据是父母长辈建议的大学生占21.67%。这也导致了大学生专业满意度明显降低, 仅为58.46%。

考生的家长、老师, 对人生阅历及对社会的理解比学生更加丰富, 更加深刻, 因此他们能够高瞻远瞩地看到未来的形势。在调查中, 我们发现, 主要依靠父母长辈建议选择专业的学生对自己的专业都有良好的前景预测, 对自己就业前景非常乐观的占10.67%, 比较乐观的占60%, 由此可见, 父母长辈的建议在专业的选择中占有相当重要的地位。

但是父母对专业的了解程度往往局限于自己的知识结构, 并不能将其与孩子的能力、兴趣、特长等有效地结合起来。在父母影响选择专业的大学生对专业的满意率为73.85%, 对专业感兴趣的仅占60%, 甚至于, 因为父母一手包办, 该类学生对所选专业了解的占38.14%。而且, 父母长辈为孩子选择专业时更看重的是专业的热门程度, 专业的就业前景等。但是, 有61.54%的学生认为自己在其他专业上最有天赋, 说明家长的选择和学生对自我的认知是有很大差别的。

(3) 追求热门与就业前景选择专业降低大学生的专业满意度。

专业的热门程度与就业前景是相互联系的, 拥有良好就业前景专业的热度一直是居高不下的。调查发现, 当初主要按照专业热门程度和就业率选择专业的占样本总数的21.67%。但是, 按此选择专业的学生中仍有34.67%的学生对所选择的专业比较不满意和非常不满意。进入大学后, 这些学生发现前几年就业前景不错的专业随着学习人数的增加, 出现人才供大于求的状况, 结果就业形势不够理想, 因此他们对专业不满意。另一方面, 由于学习该专业的人数不断增多, 在学业方面的压力会越来越大, 加之他们对这个专业的兴趣程度较低, 所以他们不满意现在所学的专业。我们认为, 选专业要详细了解专业的内涵, 不能只看专业名称, 也不能一味追逐热门专业。热门专业并非都适合学生发展, 而且竞争激烈, 就业时也面临较大压力。

大学生对就读专业的满意度直接影响学习积极性与学习成绩, 在那些不满意自己就读专业的学生中, 有不少大学生试图改变自己的专业选择。调查显示, 在对就读专业“未达到满意”的学生中, 有54.69%的大学生考虑过转专业。大学生对就读专业的满意度直接影响着他们学习专业的积极性。专业满意度不同, 学生学习专业知识的热情度差异很大, 对就读专业“达到满意”的学生学习专业知识的热情度普遍较高, 而那些对就读专业“未达到满意”的学生学习专业知识的热情度更多地处于一般或较低水平。

2. 结论

大学生专业选择存在着非理性因素, 总结起来包括:兴趣至上倾向, 高薪倾向, 包办倾向和名校倾向。因此我们需要更加理性地思考, 综合比较和权衡之后进行选择。专业是影响个人生涯规划的重要因素。态度决定一切, 专业满意度对大学生发展有着举足轻重的作用, 也是衡量我们大学生活意义所在的重要指标。一个符合自己兴趣、能力和职业价值观的专业, 在很大程度上奠定了良好职业生涯发展的发展起点。若大学生对其专业满意度较低, 势必会降低其学习积极性, 阻碍个人发展。

兴趣是最好的老师, 学生要从自身条件出发, 在感兴趣的专业和名牌大学之间做出更好的选择。要有足够成熟和谨慎的思考, 考虑到以后从事与该专业密切相关的工作的概率, 也就涉及到事业的热爱程度, 而不是盲目听从父母的安排或只关注一时的就业率。当然, 也要合理采纳老师家长提供的建议。选择专业时要多主动接触获取与所学知识相关的内容, 以增加对所学专业了解程度, 使今后的学习更加轻松, 目标更加明确。要考虑到专业的就业前景。选择专业就是为了更好地就业, 选择一个就业前景良好的专业会为大学生的将来带来更多便利, 但“热门专业”与“冷门专业”是相对而言的, 会随着社会需求不断变化。因此不能只依据, 目前暂时的就业前景选择专业。无论选择的是“热门专业”还是“冷门专业”, 都应在今后的学习中保持对专业就业前景的信心, 保持积极的态度。

篇4：留学澳洲如何根据大学选择专业等

专家表示，留澳选专业要勇于尝试。以下的专业与职业的对照，或许可以为准备赴澳留学的你提供参考建议。

会计专业：注册会计师(税务、咨询、审计)、公司会计、公司秘书、管理咨询、政府部门工作(税务、审计、财政、地方政府)、财务规划、投资顾问、金融机构(银行、财务公司)。

会计／法律双学位或精算专业律师、法律顾问、公司会计、银行、税务、保险公司，或政府部门等需要用数学、数据统计、人口统计理论、金融经济分析等手段来解决实际问题的机构。

银行与金融专业公司／政策顾问、商业顾问、政府或私人部门的研究人员、商业经济从业人员、财务分析师、工业分析师、金融规划和市场运营工作、各行业培训l师工作(财政、管理、外贸机构、国际或国内贷款拆借机构)。

经济学专业政府和商业机构的经济顾问、经济研究员、经济咨询顾问、市场研究员、进出口贸易公司、银行业培训师、货币市场经营人员。

市场营销专业

各类企业中的市场营销顾问、市场研究人员、广告负责人、品牌推广负责人、产品推广负责人、产品分销渠道负责人、销售部门负责人。(爱佳)

留学在异国他乡不要轻言放弃

在跋涉的行程中，我们都有这样的感觉最为辛苦的并非路程本身，而是在路上我们永远不知道是否选对了国家，是否选对了学校，甚至是否选对了专业。应该怎样做，才能消除在异国他乡的陌生感、恐惧感和距离感呢?

1.不要匆匆忙忙地走过留学旅程，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。留学不是一场速度赛跑，而是一步一个脚印走过来的旅程。

2.不要总把自己与别人比较，这样会愈看自己愈不值钱。如同你的指纹一样，世界上的每一个人都是独一无二的。

3.不要怕面对风险，我们都是在闯练中学会勇敢的。如果你还可以付出，就不该轻言放弃，直到你停止努力的那一刻，一切都没有真正结束。

4.不要根据别人认为重要的东西来指定自己的追求目标，而应当努力去争取自己觉得最好的东西。(小艾)

澳大利亚大学排名只是个传说

澳洲不存在大学排名的真实原因

澳大利亚共有40所大学，公立大学38所，私立大学2所。这些大学的社会地位，在澳洲本土可以说是“平起平坐”，不分彼此。事实上，所谓的名牌大学也并非所有专业都是强项，非名牌大学也都有可以炫耀于世的品牌专业。每所学校都有自己的专长。就像每个孩子一样，他们各有各的特点。我们不可能把所有的孩子按好坏分成一二三等，更何况是这些大学。

留学澳大利亚，专业选择第一重要

澳大利亚人其实跟其他西方人一样，讲究实惠，他们不会去在乎学校的知名度，不会去考虑过多的排名。他们上大学首先考虑的是专业，专业对他们来说是最重要的。学以致用才是最关键的。哪所大学的某个专业易于就业工资水平高，就学哪个专业。一般来说，当地也不会以学生的毕业院校来招聘员工，他们更注重能力。事实上，澳洲40所大学不论建校时间长短和规模大小，都是“尺有所短，寸有所长”。

澳洲教育体制严明教学质量有保障

另外，澳大利亚高等教育不同于其他西方国家的是，联邦教育部对于高等学校(包括海外联合办学)教学与科研质量的管理有十分明确和严格的标准。不管公立大学还是私立大学，一律按“澳大利亚质量框架”进行衡量和管理，且每3年对大学进行一次质量督察和评估，不符合质量标准的学校要受到制裁。因此，不管哪类学校的那种专业，其教学科研质量都是有保障的。

留学选择适合自己的才能物有所值

澳大利亚官方不搞大学排名，但有关机构却时不时地搞大学单项指标(如毕业生就业率、毕业生工资水平、雇主对就业生的满意程度、发表论文数量等)的排名(严格说叫做“点名”)。其实，家长及学生最需要关注的就是你在你所选择的这所大学能够学习到什么，大学所在地区适不适合你。如果一味要去知名大学读书，对学生来说未必是件好事。相反，他们的压力会更大，从而导致不好的留学结果，真可能“海归”变“海待”。(田秀)

新加坡5所理工学院开始招生

近期新加坡5所理工学院针对高三在读、大一在读的学生招生。新加坡教育联盟可提供免费的咨询服务。

新加坡有5所政府设立的理工学院，提供3年制的大专课程，毕业后发大专文凭。新加坡政府对考上理工学院的学生都提供75％的学费津贴，因此吸引到很多经济不是特别宽裕的留学生。

因为政府提供学费资助，所以新加坡5所理工学院对学生入学要求比较严格，无论是新加坡本地学生还是外国留学生都需要参加一年一度的O水准的考试，然后凭成绩入学。中国学生需要到新加坡完成10—12个月的O水准预备班课程，然后在新加坡参加统一的O水准考试。考试达到了当年的理工院校录取线才能入学。考试难度略高于中国的中考。

新加坡理工学院毕业生起薪约为1200—1700新币／月，工作后就可以申请成为永久居民。因为得到政府学费资助，学生毕业后需要在新加坡工作3年。(雁雁)

留学澳洲设计类课程如何准备作品集

对申请设计类课程的学生来说，除了学术要求外，大多数的课程都需要提交设计作品，而设计作品也恰恰是设计类课程申请成功与否的关键因素。

我们常常会看到作品非常漂亮的学生被国外院校拒之门外。那问题究竟出在哪里?学校评估作品究竟看重什么?如何才能准备出一套既符合澳洲院校评估标准又能体现自身设计理念的作品?

经过与各院校设计系教授老师的探讨，搜集澳洲各设计系在校学生的学习经验我们总结出以下几点，供设计类的学生参考。

首先，注重作品的多样性。

学生在准备作品集展示的时候，应该涵盖自己多方面的设计能力及技巧，比如素描、水彩、3D制作、创意、色彩搭配、结构设计、软件应用等。这样有助于体现出自己是一个全面的设计人才，具备很好的可塑性和设计潜质。

第二，创意能力重于模仿能力。

设计的核心是“创意”，院校需要选拔的是具备创新意识、创意灵感和天赋的学生，而不是只会临摹和拷贝的学生。

第三，作品只是结果，更重要的是体现过程。

学生在准备作品的时候往往容易只关注作品集的结果，画面是否美观，图片是否漂亮，当然这只是一个方面，更重要的是该作品的形成过程。院校更关注的也是该作品从灵感产生、市场调研、资料搜集、方案比较、影响因素、备选方案到最终方案确定，这一系列过程中的每一个想法。因此，如果作品当中配上从初稿到终稿的设计过程和解释说明，则更容易脱颖而出。

第四，可以适当结合中国元素。

在注重国际化的同时，学生可以加八一些中国元素，由于学生本身就对中国的文化深入了解，这样不仅能够更加“如鱼得水”进行诠释，同时，对院校的老师和教授来说更会“眼前一亮”，留下深刻的印象，得到更多的关注。比如，有的学生在设计作品中加入了中国京剧脸谱、中国

龙等元素得到了很好的效果。

当然，具体到每个学校和课程、作品的要求也都各有不同，在掌握了如上基本思路的前提下，学生也可以联系澳大利亚院校中国代表处，直接获得院校准确的作品要求，以提高申请的成功率。(孙钰)

合理规划马来西亚留学之路

(一)语言环境：

在马来西亚，无论是公立大学还是私立院校，实行的都是全英文的授课方式，作为国际学生，在入学之后，接受的是全英语的教学，同时，由于马来西亚华人众多，华语也是除了英语之外的一大通用语言，所以中国学生在马来西亚不仅可以提高自己的英语水平，也能很方便的用华语和华人们交流。

(二)教育方式：教育的使命，偏重基础学科的研究和教学，学生基础知识很扎实，而私立大学是依托市场生存，设立课程面对市场需求，课程设置不断创新，教学质量是其生存的保障，这样的课程对学生来说更注重实践性、应用性。

(三)教学规模：

一般来讲，马来西亚公立大学的创办年限都要比私立的大学时间长，可以说是初具规模并且在校学生的数量也很多，有很大的稳定性，而私立大学因其收入来源主要是科研收入、基金会捐助以及学费，其中学费收入在大多数私立学校中占大部分。因此，在自负盈亏的压力下，私立大学都十分注重办学质量、专业设置，以保证学生的就业率，从而吸引更多的生源。所以，私立大学的在校学生越多，越能说明其办学实力及在学术界的影响力。

(四)学历认可：

在马来西亚有近20所公立的大学，但到目前为止仅有7所是受到中国教育部认证的，而私立学校当中，有多达30所大学的本科或硕士学位不但受到马来西亚当地教育部的承认，同时也获得中国教育部的认证。

(五)毕业前景：

因为马来西亚是非移民国家，所以大多数选择留学马来西亚的学生是想以马来西亚为中转站，毕业后申请前往第三方国家继续深造，当然，也有相当一部分毕业于大马的中国学生会选择在马来西亚当地就业或回国就业，回国就业的学生中大部分任职于外企或国企。(小雨)

留学澳洲高中要早申请

每年的1—3月都是澳洲高中留学申请的高峰时期，那么具体的办理流程、注意事项、留学费用又是如何呢?

澳洲高中分类

澳洲高中有别于国内高中，分类较多，一般可分为：公立高中和私立高中；男校，女校和混校；寄宿制学校和寄宿家庭制学校。要选择更适合的优秀高中，为进入世界百强大学做准备。

高中学生安全问题

相比其他国家，澳洲社会大环境以及学习环境的安全性非常有保障。在学生监护事宜上，澳大利亚院校中国代表处在与学生、家长和学校之间，建立了一套三维模式，对学生有一个双向的管理和监督机制。同时，代表处在悉尼设有办公室，也会定期向在中国的学生家长汇报学生学习和生活状况，让学生家长更安心。

澳洲高中申请流程

申请澳洲高中时，无需任何英语成绩。澳洲高中在选择国际学生时，也会考虑当地学生与国际生的平衡系数，因此名额都有限制。所以申请需要尽量赶早，特别是优秀的学校，有时其名额可能1年前就已经被预订了。

2010年澳洲高中留学费用

公立高中：学费约7—8万人民币／年：私立高中：学费约10—16万人民币／年；生活费按官方标准18000澳币／年，约10多万人民币。(安安)

你写的美国留学申请个人陈述够吸引人吗?

个人陈述在美国留学申请中至关重要，是美国大学认识你的重要文件。一篇好的个人陈述，首先要有可读性。而可读性需要你写的文章能吸引人。

很多同学在美国留学申请中面临的一大难关就是写个人陈述。写哪些内容?用什么样的文体和语言风格去表现?写到什么程度才算合适?怎样去撰写好一篇相对成功的个人陈述呢?

其实，任何一篇文章都没有绝对的好和绝对的不好之分，每个人写出来的东西各有特色。个人陈述是文章，是给人来阅读的，所以可读性是应该放在第一位的。我们要知道首先看我们材料的人，大多都是兼职的学生，他们一天要看很多很多的申请信，从中做筛选。当他看完第一千封信后，试问他还能记住谁?所以你辛辛苦苦堆积的那些文字，也许早已成为过眼云烟。而一篇新颖、深刻、有趣，甚至是别出心裁的文章恰恰此时可以给对方留下深刻的印象。因此，让自己的文章有可读性，是很重要的一点。

怎样才能增加可读性呢?其实也没有一定之规，能吸引人读下去的就是好文章，见字如见面嘛。话说回来，留学文书说到底就是写你自己。这里没有要求你一定要写成几段，开头句一定都要是段落中心句，也没有要求你一定要去写实验或者去写实习，更没要求你一定要写小时候或者你出生的城市等等，没有任何这种拘束。你需要做的，就是写你自己，写你和别人不一样的特质。在你的人生经历中，哪些事能很清楚地反映出你的品质、个性以及人生经历，并且这件事可以一直影响你到现在，对你的成长、成才有哪些具体的影响。借此你可以清楚地阐述出，对你个性上、学业上、生活上等方面，以至于对你制定未来职业目标上所产生的影响。你可以自由选择不同的主线去展开，但核心是你要准确地把握自己，以一条清晰的线路交代清楚，切忌罗列事件，杂而无序。挑出一两件典型实例去写就可以了，期间，不妨适时写一些有趣的事情。

另一方面需要注意的是用词。你要很清楚地写明自己的意图，不要造成歧义，当然还需要注意语法和语句间的逻辑。再有一点就是很多同学在中学写作文的时候喜欢用排比、明喻、暗喻之类的修辞方法，在英文申请信中最好少用或者不用这种方式，第一是在表述上很啰嗦，第二，很容易造成歧义。在没把握的情况下少用为妙，只要把你的中心意思说明白就可以了。

篇幅上尽量控制在800—1000字之内，有的学校甚至要求500字或300字之内。这实际上也在考察你的概括和总结能力。你是否能在很多事情中抓出重点、突出中心，将很多事情简短明了地归纳出来，因此你在行文中，要避免赘述。语言表达做到精准简练、有力度，能够表达一定的思想深度和独到见解。(陈洁)

今年新加坡私立院校选择多

在过去的2009年当中，新加坡私立院校成为中国留学生的主要选择。据新加坡留学服务中心的统计，2009年有将上万名中国学生选择到新加坡私立院校就读，成为新加坡最重要的学生来源。

新加坡留学服务中心的余丽老师介绍说，首先，新加坡国立学校过高的标准与要求使得只有少数顶尖的中国学生可以考上。其次，新加坡私立学校优质的教学质量与独特的双联课程吸引着大量的渴望接受西方高等教育的中国学生。那么，新加坡的私立学校有什么优势呢?

(1)签证成功率高，学制灵活，仅2—4周即可获签证，且无需面签。有拒签史的也不影响新加坡签证。无需IELTS也可以申请新加坡学校和签证。1年可以多次入学，更利于学生选择。

(2)教育质量高，国际认可新加坡的私立学校大

部分开设双联课程，即在新加坡读书拿英、美、澳洲等国家的大学文凭，整个教学与授课完全按照西方高等教育的标准进行，文凭全世界承认。

(3)双语环境，费用低廉，新加坡的双语环境是任何其他国家所不能替代的。先进的师资力量和注册教师资格政策保证了当地的教学质量，并融合中西方文化教育，被全球优秀学子所推崇。全英文授课，费用相对于其他国家，性价比高。

(4)黄金跳板多数中国留学生在新加坡完成学业后，会选择转入英国、澳大利亚、加拿大等国家继续深造，省时又省钱。

(5)移民政策

新加坡是高度发达的移民国家，人口有负增长趋势，所以鼓励留学人才及高级技术人才在其国内发展，并提供广阔的发展空间。政府规定，找到一份薪水在1800新币的工作就可以提出长期居留权的申请。

当然，在新加坡所有400多所私立学校里面，也存在一些滥竽充数的现象。在此，建议学生选择新加坡留学服务中心推荐的几所在新加坡当地以及在中国学生群体当中，教学质量与学校实力都比较好的几所新加坡亚太管理学院、新加坡英华美学院、新加坡东亚管理学院、新加坡管理发展学院。(李好)

专家支招：出国留学如何应对面试官

近年来，来自世界名校的面试官们在谈到中国学生存在的通病时，一致表示“中国考生考分高，但综合素质欠缺”。

哈佛大学

中国学生语言不够流利，规划不够明确

近日，哈佛大学入学面试委员、医学博士MPH许皙智表示“世界一流学府的要求非常高，一般人很难达到。因此，大家在申请的过程中可以把顶尖高校作为一个标准，但是实际申请的时候还是要根据自身情况量力而行。美国很多大学都有自己一流的专业，并不是一定要进哈佛耶鲁这样的顶尖名校才能成功。”

另据哈佛大学中国区本科生录取面试官Jason介绍，中国申请者在面试过程中最突出的问题或不足主要有几点：

第一，申请者的英语水平不够流利。Jason解释说，“在任何一个项尖的大学课堂，参与讨论是最为重要的，但是我发现很多中国的申请者在这方面无论是心态还是语言能力都没有准备好”。

第二，中国学生对于将来学习生活的计划方向不明确。他说大多数中国申请者在面试的时候会说“因为哈佛是最好的大学，我进入哈佛后会成为一个成功的人”。但是哈佛录取申请者不会因为你会成功，而是因为你已经很成功了。Jason认为一个杰出的申请者有自己的计划，哈佛只是计划中的一部分，无论能否去哈佛，这个申请者都会按照自己的计划获得成功。Jason总结说，哈佛不是终点，但是大多数中国学生就是把进入名校作为终极目标。

最后，J8son强调，哈佛录取你～定是因为你可以使哈佛变得更好，这一点也是每一个美国名校都十分看重的。

耶鲁大学

中国学生考分很高，但录取需考察综合能力

耶鲁大学本科招生委员会资深副主任利亚在谈到中国学生如何面试时表示，耶鲁大学的录取程序和中国以及其他国家的很不一样。在中国，大学录取基本上只取决于高考。但在美国，录取工作中需要参考学生的各个方面。除了标准化考试成绩外，高中成绩、课外活动成果，如歌剧、资金筹措、社区服务等都很重要。利亚说“这些是耶鲁评价一个学生的依据。为了使耶鲁校园环境更加有趣、更加多样化，我们需要录取那些非常有趣、充满活力的学生。”

在谈到中国学生在申请耶鲁时容易犯的错误时，利亚表示

“中国学生常常给我们邮寄太多附加材料，这些都没有必要。实际上他们应该在我们要求的材料上多花一些心思，而不应该在那些多余的相册、学报、书本之类的东西上花很多功夫，因为我们根本就不会去考虑那些。但如果学生在音乐、艺术或者科学方面有卓越的成就，那我们欢迎你适当给我们寄一些材料来证明。可是学生必须很清楚，我们严格限制没有必要的材料，只有那些我们要求的材料才是最重要的。”

另外，耶鲁文理学院院长约翰在谈到对中国学生的录取时强调第一，你的学术背景是最重要的一点。包括你所读学校的背景和你在校的表现：第二，考试成绩。这也是许多学生被评价的依据，第三，老师的推荐信；第四，你的学术目标，个人陈述中如何表达这一点非常关键：第五，美国所有学校都会考虑学生是否适合这所学校，也就是学生想学的东西学校能否提供给他。

耶鲁会根据上面所说的五点标准评价每一位学生，会参考学生的成绩单，标准化考试成绩、推荐信、个人陈述，最后得出结论。看这学生能否在耶鲁学到他所想学的东西，或者该学生是否真的应该去哈佛还是去芝加哥大学，因为他们可能有学生想学的专业，而耶鲁却没有。为了学生，耶鲁会做出相应的决定。(张杰)

留学面试中三大常见问题

问题一：专业选择

“你为什么会选择这个专业?”“你是否从事过与申请专业相关的工作?”面试官以此考察学生对专业的了解。

问题二：性格兴趣

“你喜欢自然科学还是社会科学?”“长大想做什么工作?”面试官常通过诸如此类的问题，了解学生适合做技术工作、创意工作还是公关交际工作，性格是内向害羞还是外向活泼。

问题三：转专业