学生会招新宣讲会

学生会招新宣讲会（通用6篇）

篇1：学生会招新宣讲会

计算机系学生会招新宣讲会工作安排

宣讲内容如下：

一、介绍学生会的性质，系学生会的发展情况；以及介绍学生会各部门职能、工作活动及历届活动成果情况。

二、对于大一新生竞选我系学生会提出一些要求及建议；从结合学生会的工作情况提出学生竞选学生会需要的责任心、积极性、团结力，以及组织性、纪律性。

三、由指定学生会主席团成员同新生交流自己在学生会工作的亲身感受，并结合第二点进行宣传。

四、现场提问环节。对于大一新生竞选学生会所提出的疑问，由学生会组织团队进行现场讲解和交流。

根据新生报到人数我们分为三个团队进行宣传工作：

由张程带队，王明建 王相 皮乔峰【B509】

负责部门：外联部 文艺部 体育部

主持人：皮乔峰

由王海啸，何远宇带队，吴振国 吴建 张鸿飞【B507】

负责部门：组织部信息部 办公室

主持人：吴建

由杨智琦，汪愿带队，杨晨晨 刘志敏 汪方鹏【B518】

负责部门：学习部生活部 宣传部

主持人：蒋保军

各部成员负责新生进场引导以及现场秩序；各队人员按现场情况灵活调动。拍照：仇啟飞

招新宣讲会基本流程

第一部分 教室安排（6:30——6:50）

【B509】外联部 文艺部 体育部

【B507】组织部信息部 办公室

【B518】学习部生活部 宣传部

第二部分 宣讲会基本流程

第一步：主持人致欢迎词，简介宣讲会基本要求（比如手机震动）以及宣讲会分为哪几部分（7分钟左右）；

第二部分:发言人开始准备发言（30—45分钟）；

第三部分:主持人过度（提问环节）（25—35分钟）；

第四部分：发言人准备回答问题；

第五部分:主持人再次过度，圆满结束（7分钟左右）。

第三部分：现场纪律

上述对应部门部长

篇2：学生会招新宣讲会

活动时间：2011年3月24日晚18：30——19：30

活动地点：大学生活动中心三号报告厅

到场嘉宾：第二届素质班：刘维、郑琪、陈莹，第三届素质班全体成员

三春时分

树木丛生

百草丰茂

经院草木一时新

春，是这样的

带着新绿

海一样地漫来

让人心醉

素质班，是这样的

带着生命

潮一样地涌来

让人断魂

在这里

萌生新生力的齐奏

活动流程：

1、主持人覃妍、潘魁致开场词，介绍到场嘉宾及宣讲会流程介绍。

2、第四届素质班会长张中华发言：大学生综合素质培养班简介

各位同学，大家晚上好！

我是第四届素质班过渡负责人张中华，欢迎你们来参加素质班招新宣讲会！

有很多人问，素质班是一个什么样的团队，她有什么样的特别之处？我想说的是，素质班没有什么不同，我们做的都是作为一个大学生应该做的事情。我们要求不仅一天两天去做，更重要的是长期的坚持。不是一两个方面，而是作为一个完整的人的全面发展。相信很多人都是被“二十条”吸引而来，“二十条”就是我们理想的大学生活。这里有良师，有益友，有广阔的锻炼的平台。那么，除了直观的印象之外，对于素质班，相信大家还希望了解得更多。这就是今天我要讲给大家的内容，从全景上为你们展示一个你们今后将会与之相伴的素质班。

素质班的培养周期是两年，在两年的培养过程中，以自愿、诚信、意志为前提条件，用养成教育促使学生逐步形成良好习惯，培养其高尚情操。

宋健老师是素质班的创始人，是所有素质班人的精神领袖。尹青山老师称他为疯狂的老宋，江沈红老师则称他是经院你不能不认识的人。此外，像钟一鸣、袁声莉、张军等深受学生爱戴的老师也一直在关心着我们的成长。与名师交流，向优秀看齐是素质班的优良传统。每一届素质班都会与武大、理工大等外校进行学习交流，走出藏龙岛，扩大视野。

在素质班的大家庭当中，你们还会遇到温馨的小家庭——小组。它是与每一个成员密切相关的小团队，平时的管理都是以小组为基础。

围绕“二十条”，我们每月开展两次班级活动和两次小组活动。“二十条“的实践，帮助我们培养良好的习惯，独立思考的能力，从中学会热爱生命，懂得生活。这些活动不会与正常的学业相冲突，一般都是安排在周末等课外时间进行。

“忙起来，学起来，快乐起来”是素质班的培养宗旨。“忙“是一种生活状态，”学“是“忙”的结果导向，“快乐”是我们的最终目的。

大学之重，在于她的精神。在湖北经济学院，素质班是弘扬校园精神的一面鲜明的旗帜。2005年11月14日，校党委周书记在与第一届素质班座谈的时候提出了我们经院的校园精神：忍辱负重，坚韧不拔，首战用我，用我必胜。六年来，素质班一直在坚定地践行，真正地落实到生活和学习当中。素质班既是校园精神的发源地，也是发扬校园精神的坚实阵地。

教育的最高境界是爱与自由。只有一个人把爱的体验带进生活中时，生活才会变得轻松、美好起来，心灵也会更加的自由。不仅学会爱，而且要学会毫不吝啬地去爱别人。我们进行一系列的活动，目的不仅是为了找到一份好的工作，得到一时的功利，更是启发心智，去拥抱爱，感受自由。在爱与自由的氛围中，尊重生命的本质，追求内心的梦想。

作为素质班精神文化的载体，《大学记忆》是素质班自己创办的刊物，她用来记录这个团队及其每个人的成长经历，她对自我的反省和对团队的认知，也从另一个角度见证我们学校的变迁和发展。

素质班的培养目的，是在努力学好专业知识的同时，采取一系列具体措施，为社会培养全面发展和谐的公民。让

每一个参与其中的人都能够学会思考、学习和生活，具备基本的公民素质，更好地融入现代社会中去。

耶鲁大学校长理查德•莱文说：“我们不能为年轻人准备好美好的未来，但是我们能够为创造美好的未来培养年轻人。”同样，我们不能保证你们今后会有出类拔萃的表现，实现大学的梦想和对以后生活的期望，但是我们会为你们实现这些梦想打好坚实的基础。

素质班是一个社团，但是绝不仅仅局限于此。她的实体立足于大学，她的精神融入于工作和生活，她对我们的影响贯穿终生。两年之后，并不表示结束，而是一个新的开始。聚是一把火，散是满天星。今天，一二三届素质班人已经遍布全国各地，遥相呼应。经过了五周年的璀璨，我们期待着十周年的精彩。即将开始的第四届素质班，你们将传承我们的火炬，书写属于你们的大学记忆。这个舞台为你们而建，听从命运的呼唤，风华正茂，恰同学少年！

谢谢在座的各位，谢谢！

3、欣赏视频：怒放的生命

4、第一届素质班成员寄语

90后的学弟学妹们，大家晚上好，我是第一届赵俊涛。非常有幸，今天能在视频中和大家见面。六年之前，我有幸被宋老师和李颖老师招募到首届素质班团队中。在两年的团队学习中，我们相互的帮助、相互的学习，共同的参加一系列的活动。两年之后，我们从素质班顺利结业，进入工作岗位中，我们继续发扬素质班的精神，继续坚持二十条，继续发扬“忍辱负重，坚韧不拔，首战用我，用我必胜”的校园精神，努力的学习，努力的工作，完善自己，成就自己。

今天，你们在这里接受素质班的挑选，我想，如果你们能被选中，两年之后，你们会更加坚定自己的信念，更加坚定今天是个明智的选择。到那时，我想你们每个人都会成为非常优秀的素质班人，成为一名合格的、骄傲的素质班的学弟学妹。

Hi,各位素质班的学弟学妹们，我是肖玲，第一届素质班成员。很高兴以这样的方式和大家作交流。作为第一届成员，我们获得了学校、各级领导及众多老师的关心和栽培。特别是宋老师连续两年的精心指导与陪伴，让我们对自己及自己的人生充满了自信和希望。也正是这种自信让我一个人闯到北京，现在有一份比较稳定和满意的工作，让我的家人也比较欣慰。

在这里，我想对宋老师说：“谢谢您，宋老师，虽然平时跟您联系的比较少，但是我心里始终牵挂着您，也祝愿您能永远健康快乐。”同时我想对即将成为第四届的素质班学弟学妹们说：“你们是很幸运的，未来也一定会很幸福。相信自己的选择，在素质班里坚持两年，你一定会终身受益无穷。

我现在在北京，欢迎大家来北京玩，我给大家做导游。

学弟学妹们，大家好，我是第一届素质班成员彭逵，现在从事汽车行业工作。非常高兴听到大家即将加入我们这个大家庭，现在我就仿佛看到同学们对素质班非常期待、非常激动的眼神。因为六年前的这个时候，我也和大家一样，听完宋老师宣讲素质班的培养方案后，极其澎湃又忐忑不安。

幸运的是，我加入了这个团队。就是在这个班里，我找到了组织，找到了前进的方向。打个比方，我加入素质班读过的书比我之前读过的所有的书还要多。刚开始是素质班二十条的要求去读，到后来是为了提升自身的知识储备和竞争力去读，渐渐地养成了我现在每天都要读书、看报的习惯。这只是收获的很小的一个方面，另外还有坚持运动的习惯。还有一片情同手足的兄弟姐妹都说：“假如素质班的每个人都能切身感受得到，这也正是素质班的宗旨，让大家忙起来，学起来，快乐起来，这其实正是我们生命状态的一种追求。

现在不都在谈论国民的幸福指数吗？我相信我们素质班成员的幸福指数都是相当高的。未来有你们的加入，将会给素质班注入更多的活力，而你们选择素质班，相信你们的人生会别样的精彩，期待大家的精彩表现！

过段时间我会回来看你们，再见！

5、第二届素质班成员分享素质班成长经历及现状。

大家好，我是素质班第二届成员刘维，我离开学校已经两年了，现在供职于洪山区总工会。

今天来到这里我很激动，见到你们，我仿佛看到了07年第一次听宋老师宣讲会的自己，也跟你们一样，年轻充满激情。

第一次听完宋老师的讲座之后，我心潮澎湃，仿佛是在漫无边际的大海中找到了方向，我相信我所看到的第一届学长们的优秀，我相信宋老师对于他那坚定信仰的执着，我相信跟随他们我也能成为站在讲台上的人。由于素质班是隔年招人，第二届原则上不招收大三的学生，在被宋老师拒绝之后，我走上前对他说：“您今年不收我，明年我还会跟大一的一起来”，之后，我又认真地写了一封申请书，塞进了宋老师的办公室，终于，我成功了。

我感谢宋老师给我走进素质班的机会。在这里，我不折不扣地执行二十条，星期一早上跑腾龙大道，看国旗升起；每周坚持读书、看新闻、写评论、做运动；每个月做义工、组织参加演讲或辩论赛、参与校内外交流；每学期参加社会实践、户外拓展、听讲座、搞联谊„„随着我们离开学校的时间加长，人多少变得成熟现实，但是我依然觉得每一条都是那样的必不可少。二十条教我们，要学会真诚、思考、奉献、坚韧和感恩。

两年的时间里，我真正体会到了忙起来、学起来、快乐起来，这是素质班的宗旨。正如我们在素质班感受到的：优秀要自己去争取，这个过程必然是痛并快乐着的。我的亲人和室友，经常说素质班让我变了一个人。其实素质班的人都清楚，不是素质班使你优秀，而是你做了什么使你优秀。我们都是在成长的过程中渐渐懂得人生价值的最高境界，不是我过得有多好，而是我能让别人过得有多好！

每次回到学校，看到第三届的学弟学妹热情洋溢的笑脸，我就像回到了家，看见了家人。素质班是一个巨大的能量团，源源不断地让我受益。记得当初找这份工作时，我是完全没有准备面试的，匆忙之中带上了桌上的两本自己参与编辑的《大学记忆》，到了单位，我们领导将书翻看完了之后，当场决定录用我。在之后的工作中，无论是与领导同事的相处，还是对公务事件的处理，我都能深切感受到素质班曾经带给我的勇气和信心，从而出色的完成领导交付的任务。我常常告诉自己，把领导当成宋老师，把同事当成素质班的伙伴们那样去对待，你就成功了。

每一个素质班人都是一根蜡烛，我们紧密的团结在一起，满怀激情地燃烧自己，为了坚持自己最初的梦想，履行自己曾经给自己的承诺，承诺要成为一个全面发展适应社会竞争的人，更要用优秀的品质，去感染身边的人，带动更多的人优秀！六年的时间，素质班已经承载了三届成员的记忆，它越来越成熟，越来越厚重。这个团队是流动的，是有生命的，这便是它区别于其他团队的地方，它不断的延续，从未断层。作为往届成员，我时刻怀念素质班，怀念宋老师，怀念曾经的朋友，我也期待，会有更多的素质班人，和我一起执行二十条，坚守 “忍辱负重、坚韧不拔，首战用我、用我必胜”的经院精神，坚持做一个能给别人带来幸福的优秀的人！

回顾这一年多的工作发现有很多东西是你教我的，让我在社会这个大舞台上能找到自己的位置，下面我想就我个人的工作经历来谈谈素质班给我带来了什么。

首先我想说到的是素质班经常性在告诉我们每个人的一句话------选择的智慧，做选择不难，但做智慧的选择却很不容易，因为在我们人生的旅途刚刚开始的时候我们会有很多犹豫，也有很多的十字路口等待我们去做选择，所以这个时候就是体现你智慧的时候了。自己刚进入大学之前，就觉得自己喜欢做有挑战性的工作，再结合自己的性格觉得自己特别适合而且喜欢做与人打交道的工作，然后就选了营销专业，在素质班的这两年里更让自己的这种选择更加坚定，做自己喜欢做的事，兴趣是最好的老师，只要你选择对了，对于刚毕业的大学生我个人的一个观点是，如果选择对了，我们要把更多时间花在走路上。

其次是坚持，说起来最容易做起来最难的也就是坚持这两个字了，一旦我们做了正确的选择，那我们就应该不顾一切的去坚持，素质班人都知道，每个周一的早上我们都会围绕藏龙大道跑一圈，春夏秋冬从未间断，正是有了这份坚持才让我养成了今天的习惯，在我的日常工作中我也是在这样做，每天坚持拜访客户，每天坚持做拜访记录，每天告诉自己要去几个工地，每天要去认识新的朋友„„这些是你教我的。

最后我想说的是激情，有人说激情就是一时的情绪，但拿我个人而言做到了上面的两点后激情就会像火种一样，只会更加闪耀！因为我自己很清楚的知道我所做的选择，我所坚持的并不是一时的激情膨胀，而是热爱。所以我很享受现在的工作状态！如果做到以上的几点，我想离素质班的宗旨，忙起来，学起来，快乐起来也就不远了。所以在这里我要特别感谢素质班，感谢宋老师，因为正是有了在素质班里面的学习和锻炼才能让我现在不畏惧困难，一步比一步走的坚定！

这是我个人加入素质班后经过一段时间工作以后的体会，在这里和大家共勉!我想现在能做在这里的学弟学妹们你们已经非常有智慧了，如果你们能够坚持，激情就不会退却，期待你们的加入！

亲爱的学弟学妹们:

大家晚上好！看着大家一双双充满好奇、疑惑和无限期待的眼神，让我禁不住回想起四年前的自己在参加素质班招新宣讲会时的场景。那时候的我跟大家现在所散发的气场一样，朝气蓬勃，好学上进，虽然总会有些迷茫但却永远期待进步和改变。那时的我在选择素质班之前也老在心里盘算着一个问题：加入素质班能够给我带来什么？

四年来，在和素质班的兄弟姐妹们一起不断地探索、更新和总结这个问题答案的过程中，我们对这个团队也更加地认同和热爱。对于我自身而言，最大的感受是素质班给我带来一种状态和心态上的改变，并让我深刻理解了团队的力量。这是一种永远保持活力，对工作对生活充满无限热情的生命状态，这种良好的状态来源于对素质班“二十条”的践行和坚持，来源于兄弟姐妹地相互鼓励和互作榜样，例如我们每天七点之前起床，十二点之前睡觉。每周一一起晨跑并参加升国旗仪式，例如我们每月坚持看新书学新歌，并写书评影评、、、、这是一种能够“忍辱负重，坚韧不拔，首战用我，用我必胜的心态，这种不卑不吭，自信坚决地心态的培养和形成同样与“二十条”密不可分，它来源于在演讲比赛、三下乡等各种各样活动中的锻炼，来源于与优秀的师兄师姐以及名校学生之间的沟通和交流，来源于指导老师的不断点拨和兄弟姐妹们的互相帮助、、、、、这是一支“聚是一把火，散是满天星”的极具战斗力和凝聚力的互帮互助的温馨团队。我们敢于在没有带队老师的情况下自己凑钱跑到完全陌生的贵州少数民族山区支教整整一个月；我们敢于通过在校外和校内开展商业实践活动而在经费上自给自足；我们敢于凭着认真务实的精神编辑出一本本高质量的《大学记忆》。我们一届二届的已经毕业在外地参加工作的成员在素质班五周年庆的时候，能够从北京、广州、杭州、温州、宁波、长沙、贵阳等全国各地赶回来。在每年元旦左右全国各地素质班成员都会分片区的聚会交流。周元武书记在素质班五周年聚餐上致辞说：这是湖北经济学院合并以来第一次有毕业校友班级或团队聚会。这就是我们这支团队的力量。我个人在考研以及很多人生的选择过程中都得益于兄弟姐妹的点拨和支持。我想，正是因为拥有这样的状态和心态，在这支优秀团队强大的精神动力推动下，从我们素质班走出去的成员才会更加自信踏实，更加充满活力充满激情的追逐自己的梦想。

虽然我已经在形式上从素质班结业了，但我会跟我的兄弟姐妹一样，用我们的一生去践行和坚持 “二十条”，用我们的一生去关注和关心这支优秀团队的成长和发展，做一个感恩的素质班人。

最后，欢迎大家选择素质班，让我们一起学会坚持，一起开始改变，一起忙起来，学起来，快乐起来！谢谢大家！

6、第四届素质班副会长游学超演讲：让大学记忆充满色彩

首先感谢大家的热烈掌声，大家的热烈掌声使我想起了中国古代出神入化的造字艺术，我们看，掌声的“掌”字是怎么构成的？上面是一个高尚的“尚”，下面是一个手心的“手”，也就是说，会鼓掌的手是高尚的手，只有高尚的人才能把祝福的掌声献给这个世界；只有高尚的人才能把喝彩的掌声献给身边的朋友，也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌声献给灿烂美好的未来。谢谢你们！

我相信今晚的主角不是我们，而是你！是在座的每一位09级、10级的学弟学妹。这次宣讲会是为你而讲，不要忘掉了自己，今晚所有的声音、图片等都是为你这个生命发出的，我们只是在等待着你听到这样的声音、看到这样的图片之后，自己对自己能够做些什么。因为，若是你不去改变你自己，你现在的状态能够改变吗？若是你不去改变你自己，谁又能改变你呢？或许你会说：改变很痛苦，但追求幸福，变得优秀并不是意味着你不应该承受痛苦，恰恰只有经过痛苦的思考，痛苦的经历，你才能慢慢地成长起来，成熟起来，你的内心力量才会不断的强大起来。

亚里士多德说：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种思想，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种行为；播种一种行为，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。心态、思想、习惯、行为、性格、命运，这个过程，就是我们培养和提升素质的全过程。性格决定命运，态度决定高度。一个人的一生有无数行为过程，但是行为优秀不是真正的优秀，只有习惯的优秀才是真正的优秀。

大学生综合素质培养班以“二十条”为核心，用养成教育促使学生良好习惯和高尚情操的形成，开启学生的心智，引导学生养成终身受益的习惯。我们素质班的培养时间是每届两年，可能你们会困惑：为什么是两年呢？确实，两年的路，可谓任道而重远，对于我们来说很长，是我们大学生活的一半，确实，两年的路走下来比较困难，但是绝对没有我们想象中的那样难，三届六年，160多名素质班人用行动已证明了这一点。当你用心践行素质班的理念和文化的时候，你对此会有更深的感触的。

学弟学妹们，我们曾经的雄心壮志似乎离我们越来越远了，当我们挥手告别大学时，我们又有多少大学记忆呢？曾经太多的幻想和失望，在岁月的风雨中流逝、沉沦，流逝自我，沉沦理想。人的一生中，最可怕的就是自甘平庸，并且纵容别人自甘平庸。罗曼罗兰说：“每一个不甘平庸的灵魂都是痛苦的灵魂。”在人生的起步线上要有耐力，要有速度，同是一生，“慢”也是失败，尤其是对我们宝贵的大学时光。有的人的生命是浓缩的，有的人的生命是稀释的。

大学应该是思想最活跃、最自由、最有创造力的殿堂，是新知识、新思想的摇篮，是锻炼自我，塑造自我的理想之地。大学不能让无聊的日子消磨我们的意志，不要让挫折伤害我们的心，不要让迷雾阻碍了我们向着光明的方向，不愿让小小的心灵填满了太多世俗的东西，而失去了创造幸福的能力。在中学为了高考而奋发读书，到了大学我们应该站在人类的高峰四面瞭望。英国诗人纽曼说：“大学不是诗人的生地，但一所大学，如果不能激起年轻人的一些诗意回荡和一些对人类问题的思考，那么这所大学就缺乏感染，是无可置疑的。”

今天我站在这儿，既是一个梦想的结束，也是一个梦想的开始，我们本着自愿、诚信、意志的原则向大家宣讲，是希望有更多的同学行动起来，加入我们这个优秀的团队，让大学记忆不留下遗憾，让大学生活精彩无限，让人生轻舞飞扬。最后让我用一首诗来结束今晚的演讲

一、生命如太阳爱如阳光

在学习中学会学习

在生活中学会生活

在爱中学会爱

爱能使生命成长

爱让生命闪光

用生命举起的太阳

太阳会更加辉煌

用生命托起的生命

生命愈加高昂

二、鲜花为英雄开放

今天

你是花中的花

绿上的绿

朝着光明的方向

热烈开放

今天

你是真正的英雄

是英雄 就展示英雄的姿态

接受我虔诚的礼拜

当我懂得为你们祝福的时候

我就学会了祝福这个世界

今天你是英雄

明天以英雄的名义

刻在你人生向上的阶梯

三、路在脚下

风在倾诉

树在挽留

远方在召唤

那就让

遥远的星辰

为你点亮追梦的路

谢谢大家！！

7、现场答疑

问题一：一个人的成长来自于内心的觉醒，素质班团队是如何引导唤醒成员的主人翁意识，并促使带动整个组织的建设和运行？

张中华答：这个问题可以分两方面回答。一方面，从内在和自我方面，通过阅读经典，可以提高心智；而另一方面，从外界来说，通过与外界交流，与外校交流，经那些名师点拨和朋友的鼓励与监督，你们就会获得很大的动力。把这两方面相结合，则会有很大的成长。另外就是要坚持，当你坚持把“二十条”作为一种习惯执行下去，就会在不知不觉中有所改变和提高，这是一个长期的过程，而不是一蹴而就的。

问题二：行动上的优秀不是真的优秀，习惯上的优秀才是真的优秀，一个组织会有很多规章制度，如何去将它执行下去，因为执行好很不容易。我想问的是，素质班制定的“二十条”是如何保证不折不扣的执行下去呢？

陈莹答：这样吧，我来结合前两个问题回答。我刚进素质班的时候就和你们现在这样，青涩，懵懂，觉得这“二十条”很难去做好，难得坚持下来。但是进来之后，发现其实没有想象中的难。就比如刚开始的晨跑，每个星期一早晨六点多总会有人催我，六点二十电话来了，没起来的话，六点四十又会打电话催。在其他队员的督促之下，就会有意识的知道起来早一点，更早一点，最后，不要别人催，都能起来准时参加早跑，也就慢慢养成早起的习惯。再比如看书，今天看见刘维拿着本书看，明天又发现郑琪也在看书，看到她们在看书，无形中就有影响，知道要看书，要认认真真的看书。我们大家都是互相带动的，你是早起的榜样，他是看书的榜样，大家都是榜样。素质班是一个有向心力有凝聚力的团队。不要觉得难，只要你想要改变，只要你一直在改变，你就能做得很好。

问题三：萨缪尔森说，什么是教育？教育是将大学里所学到的那些知识遗忘之后留下的东西。那么我想问的是在素质班培养两年，培养的能力是什么？

郑琪答：我毕业半年多了，工作中能清晰地感受到素质班两年的培养所带给我多大的收益。就比如晨跑，刚开始是被动的跑，后来就是主动去跑，不跑还觉得不习惯，这就是一种坚持。我所从事的工作是销售，我每天都会拜访客户，记工作笔记。针对客户的要求、需要都会详细的记录下来。一直以来的坚持，使得我的业绩很出色。我不敢说我的业绩是最优秀的，但是绝对是相当优秀的。

刘维答：我来补充一点。这种能力的培养是多方面的、综合的。我当时去面试我现在所就职的企业时，没做很多准备，就把桌上的两本我们所编辑的《大学记忆》带过去了，他们看完这两本《大学记忆》就决定录用我。培养的能力用我的话概括起来说就是归纳、演绎的能力。对待工作，我告诉自己，要像对待宋老师一样去对待我的领导，要像对待素质班的兄弟姐妹们一样去对待我的同事。我能够很好地做好领导交给我的工作，能够和同事愉快地相处。

问题四：我想知道素质班具体的录取条件是什么？

游学超答：这个问题我来回答，条件是自愿、诚信、意志，我们录取的不一定是能力最强的人，而是适合素质班理念的人。我们的录取分两个版块：初试和复试，结合这两者综合来考察，然后决定是否录取。

问题五：台上的学长学姐，“二十条”对你们来说是很好的，但我个人觉得很苛刻。就比如第八条：每一个月读两本书，并写出至少一千五百字的读后感。比如《红楼梦》，大家都知道红学的博大，那你们能在一个月内将它看完并写出读后感吗？

陈莹答：其实第八条的实质是养成习惯，养成读书的习惯，思考的习惯，表达的习惯。你可以一个月看《红楼梦》的一章或一节，根据这一章、一节写出优秀的读后感。这个量和质，我们更注重的是质。

问题六：我看了下，今天来了将近200号人，这么多人对素质班感兴趣，那我想知道的是素质班究竟招怎样的大学生呢，是有素质的吗？

游学超答：对于这个人数，我们没有限定，只要你们热爱这个集体，认同这个团队的理念，只要你们想要改变，我们都欢迎。关于第二个问题，我想说，不是这样的。08年我刚进来的时候就和你们现在一样，经过两年的培养，现在我也敢站在这里讲话了。只要好好坚持做好“二十条”，你们也能和我们现在这样，甚至比我们更优秀。

问题七：你们觉得是什么精神能支持、鼓励你们走完两年甚至更久呢？用一个字或两个字形容。想请台上的学长学姐及坐在右边的第三届分别做答。

刘维答：我觉得是激情，两年的培养，我能坚持下来，能做好“二十条”靠的是激情。

万满答：那第三届就由我这个传话筒的来回答。那“十六字精神”自不必说了。其实这个答案就像是一千个读者，有一千个哈姆雷特一样，进来之后，慢慢你就会懂的。我所理解的是一种状态，一种高昂的状态。暑假我去上海世博当导游，我能一天到晚不停地工作，靠的是什么呢？靠的就是坚持和爱。在素质班的两年培养期内，我能坚持下来是因为想到：如果不好好坚持，不积极参加活动，我该怎么去面对其他兄弟姐妹呢？想到这些，我就会去坚持，坚持做好“二十条”。很多东西要想有更深刻体会都需要自己去亲身体验，真正体验了，才会有自己的收获。就如那句话所说，即使是错了，也要错出一片天空。

游学超：经院东大门有四根大理石柱子，是我们学校的象征，我们素质班也有四大基石，那就是宗教的信仰、家庭的凝聚力、学校的学习力、军队的战斗力。方向对了，路就能走得更远。

陈莹：有一首诗写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们素质班就相当于一座山，怎么去进入这山中呢？我可以给你们举几个例子，但是不好描述这种精神。

第一个例子是我们第一届的涛哥、奎哥对我们都很关注，平常组织活动，经费不够，都是由他们来解决，对素质班，他们从来都是毫不吝啬。

第二个例子是我们五周年聚会，第一届、第二届的从全国各地赶回来参加聚会，他们有在北京的、上海的、杭州的、温州的、宁波的、湖南岳阳的等。五周年聚会上，校党委书记周书记说：我们素质班是湖北经济学院第一个能在大家毕业之后将大家都召集起来的集体。

第三个例子是从素质班走出去的，不论是从事什么，都在相应的工作岗位上表现的相当优秀。他们的月平均工资都远高于一般的毕业生，普遍得到用人单位的好评。

篇3：学生会招新宣讲会

胡锦涛同志说:“思想政治工作历来是我们党统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、激励人们团结奋斗的基础性工作。”做好大学生的思想政治工作关于国家和民族的未来。随着国家经济的发展, 国际多元文化的渗透和影响, 当代大学生的价值观取向也日趋多元, 给高校德育工作带来极大挑战。然而传统的“老师授课—学生听课”的灌输式教育模式, 使得学生没有机会对所接收的知识进行自主系统的筛选和思考, 带来的结果是:授课效果不明显, 掌握知识不牢固, 无法真正达到德育的效果。“自主-反哺”式教育理念是通过激发学生的学习兴趣, 使其自觉、主动查阅资料、访谈、调研等方式有目的性的寻求知识, 并在此基础之上通过所掌握的知识来教育其他学生, 使知识得以共享, 从而达到共同提高的教学目的。

二、基于“自主-反哺”理念的大学生党员宣讲团成立的现实意义

第一, 基于“自主-反哺”理念的宣讲团这一模式是自主学习并弘扬传播社会主义核心价值体系的有效方式和重要载体

从我们党的发展历史看, 宣传思想工作是我们党的一大政治优势。大学生们以开展宣讲活动为契机, 积极参与到践行社会主义核心价值观活动中, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 自觉把个人抱负与时代要求紧密结合起来。大学生党员宣讲团是开展价值观讨论活动和宣传正确价值理念的有效抓手。能促使大学生党员们发挥先锋模范作用, 积极参与价值观讨论, 加强主流意识方面的正面引导。

第二, 基于“自主-反哺”理念的宣讲团这一模式有利于坚定大学生的理想信念, 增强历史使命感和责任感, 促使大学生党员保持党性修养

有无理想信念, 有什么样的理想信念将决定一个人的人生是高尚充实, 政治立场是大学生党员通过关注、学习党和国家的政治事件、政治理论等方式, 表现出对共产主义理想和中国特色社会主义信念的高度认同。宣讲团这一主题宣讲模式, 可以促使大学生们以高度的理论认同、政治认同和情感认同, 以生动活泼的主题宣讲方式, 真讲、真信, 坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系的理论学习, 提升党员大学生的思想修养, 坚定大学生理想信念和政治觉悟、政治立场, 增强他们的责任感与使命感。

第三, 基于“自主-反哺”理念的宣讲团开拓了大学生实践育人新平台

大学生党员宣讲团模式使传统的被动学习变为主动求学, 让学生党员学会自主学习和分析问题的能力, 学到的知识也更全面、深入、牢固。而且在备课、宣讲等过程中也锻炼了学生的表达能力、创新能力和组织能力。宣讲团成员来自学生, 他们与老师相比更了解学生的自身特点, 更知道学生感兴趣的是什么, 缺乏的什么, 他们收集的第一手资料更具有真实性和说服力, 在宣讲过程中也更具有亲和力, 更容易被学生接受和理解, 更容易产生共鸣, 教学效果也更明显。在对待某些敏感问题的时候, 学生党员宣讲团以学生的身份, 以学生的角度, 诠释和理解, 更能促进和谐校园的建设, 促进和谐校园文化的形成。

三、基于“自主-反哺”理念的大学生党员宣讲团德育模式介绍

1、建立一套系统化的宣讲团选拔机制

从优秀党员中选拔党课教师, 成立学生党员宣讲团, 并在“党员之家”、“学生党员管理委员会”、“大学生党员服务中心”等不同层面, 在党支部-系党总支-党委等不同层级, 建立系统化的大学生党员宣讲团选拔机制, 基于“自主”学习理念, 提升学生党员“自主”学习能力。把选拔赛打造成大学生党员党校培训、党员实践活动的一个品牌项目, 使党员参与宣讲团选拔赛成为党员活动的必修课, 让每一个党员参与其中, 并把党员参与宣讲团选拔赛的参与热情、参与度、参赛成绩和表现作为党员考核的一项重要指标。通过这种方式可以让所有党员都在参与选拔赛的过程中得到自主学习机会, 达到教育目的。

2、建立一套专业化的宣讲团培训机制

对每一届学生党员宣讲团, 邀请专家以集体备课的方式, 为宣讲团学生讲师们进行辅导。辅导内容分别从授课的内容和形式两方面进行全面细致的辅导。为使选出的宣讲团成员能有足够的教学能力和水平, 建立定期调研制度、集体备课制度、专家辅导培训制度、新老成员交流制度、社会实践制度、学评教制度、考核评优制度等一系列教学管理评价机制保持宣讲团成员的教学技能和授课内容的高质量。

3、建立一套严谨的宣讲团教学管理体系

考核学生党员, 达到“反哺”师生的教学效果。通过建立学评教制度、考核评优制度等一系列教学管理评价机制保持宣讲团成员的教学技能和授课内容的高质量。通过宣讲团从校园延伸到社会, 走出校园, 到社区、农村、中小学中宣讲, 宣讲受众从大学生、教师扩大到广大社区居民、农民、中小学生的方式, 体现“反哺”大学生、反哺教师、反哺社会的教学效果, 以强烈的社会反响和美誉度考核宣讲团宣讲效果, 达到回报社会的目的。

四、基于“自主-反哺”理念的大学生党员宣讲团创新之处

第一, 首次提出基于“自主-反哺”理念的大学生德育模式, 创新了大学生德育教育新模式

利用“自主-反哺”理念建立的朋辈引导体系, 充分激发了大学生的主观能动作用, 形成了先进带动后进的良好局面, 发挥了优秀学生的种子作用, 实现了“星星之火燎原”之势。当今90后大学生, 容易对传统的“说教”模式显得麻痹, 更愿意以互动的模式, 从“朋辈”中汲取力量。这种教育别人, 又教育自己的“自主-反哺”理念的德育模式, 改变了传统的“教师上课-学生听课”被动的信息接收模式, 引导学生主动思考和判断, 主动获取和传递, 从而真正达到思想教育的实际效果。

第二, 建立了多套优秀大学生选拔机制、培训机制和教育管理机制, 创新了大学生德育考核新模式

目前, 对大学生的德育考核作为大学生综合素质评价中极其重要的一块愈来愈受到高校的重视。但考核方式不外乎量化的自评、民主测评、辅导员 (班主任) 考评等方式。这种传统的评价方法重结果、轻过程, 而且纯粹的奖评手段, 容易诱发学生的功利心态, 无法真正考核学生的德育程度。在大学生宣讲团模式的实践过程中, 通过建立一整套严格的优秀大学生选拔制度、培训制度、教育管理制度, 更加科学合理地选拔优秀分子。把宣讲团讲师选拔过程作为培养、考核、提升学生党员的重要形式, 并以制度化形式固定下来, 使之成为一种大学生党员培养机制。

第三, 创新了大学生实践育人新模式

把大学生的德育教育与大学生社会实践紧密结合, 带动大学生走入社会, 通过建立实现了学校与社会对接, 大学生反哺社会, 引起良好社会反响。引导宣讲团成员采取定期调研和社会实践的方式, 积累实践经验, 一方面充实宣讲内容, 另一方达到反哺社会的目的。通过边学习边宣讲的实践方式, 不断提高宣讲团成员的感恩意识、责任意识、服务意识和实践能力, 不断提升自身素质。

摘要：“自主-反哺”式教育理念是通过激发学生的学习兴趣, 使其自觉、主动查阅资料、访谈、调研等方式有目的性的寻求知识, 并在此基础之上通过所掌握的知识来教育其他学生, 使知识得以共享, 从而达到共同提高的教学目的。本文以建立在此种模式上的大学生党员宣讲团为新型的德育模式, 研究大学生德育模式的探索与实践。

关键词：自主-反哺,大学生宣讲团,德育模式研究

参考文献

[1]胡文君.发挥宣讲团职能作用打造科学发展大讲堂[J].理论学习, 2009 (8) .

[2]杭州新市民宣讲团实实在在开展宣讲教育[J].共产党员, 2011 (3) 上.

篇4：学生会招新宣讲会

沃兹尼亚克厅隔三差五就会举办一场科技公司的宣讲会，这些公司希望借此吸引该校计算机及工程专业的学生加入他们的实习生和研究生项目。参加这种宣讲会的学生人数一般都可以达到可观的几百人——计算机科学是目前加州大学伯克利分校最热门的专业，该分校大概有27000名本科生。在上个学期，有1277个学生上了计算机科学的入门课程CS61A，院系鼓励这些学生观看在线课程，而不是亲自到教室来上课。（学院没有哪个教室能容得下这么多人。）

多参加几次在沃兹尼亚克厅举办的宣讲会后，你就会发现某些固定的程式。美食——常常是重头戏，这对寻找“免费午餐”的大学生来说极具吸引力。招聘方都会将此安排在活动结束后，以确保大家能听完整个宣讲会。（不过在这方面，谷歌是个少有的例外。）

此外，这种宣讲会也没有正式着装要求，很多学生随便穿件T恤就来到会场，有些甚至穿着印有招聘方竞争对手公司Logo的T恤。如在本学期的某场宣讲会上，沃兹尼亚克厅挤满了穿着英特尔、领英、Dropbox、Paymentwall公司衣服的学生，他们背着书包，手里拿着功能饮料，鱼贯而入。

学生们要获得这些免费衣服一般有两种方式：一是在实习的时候获得；二是在宣讲会结束后，在免费食物附近成堆的赠品中拿一件。只要在学校的咖啡厅呆上几分钟，你就能从无处不在的免费T恤判断出哪些公司送赠品送得慷慨（如A9和Stripe），哪些“小气”（如Twitter和Quora）。

2015年秋季学期开学没几天，AirBnB（民宿出租及分享平台）就选择在去年8月一个酷热的周四造访沃兹尼亚克厅。在活动开始前的二十分钟，大厅里就排起了一条大长队，他们等着在会场前排的MacBook Air的电子表格上填写自己的名字和电子邮箱，但没有人能清楚地向我解释这么做的用途。出于本能，我也加入他们的队列，等了大概15分钟后才轮到我。在输完个人信息后，我指着最前排的一个空位问是否被占了，招聘方工作人员自信地说：“前排都是你的。”不过几分钟之后，我还是被座位主人“请走”了。

会场布置了六排，每排八个座位，但现场至少来了设定容量五倍有余的人。许多人在活动还未开始就在讨论大餐吃什么。我旁边的一个学生转过身对他的朋友说：“我来这就是为了丢下一份简历。”他指的是宣讲会的最后阶段，学生们一拥而上，递上简历，在以秒计的时间内向招聘人员介绍自己。这种现象在EECS（电气工程和计算机科学学院的学生，这也是伯克利分校最大的学院）的学生中非常常见，以致当招聘人员在宣讲会伊始鼓励学生“多坚持会，你就有机会和我们一对一面谈”时，会场内顿时哄堂大笑。

千篇一律的心灵鸡汤

无论是谁来沃兹尼亚克厅开宣讲会，其内容都有相对固定的模式。大多数公司都会以他们的“创业故事”开头，自称起点很低，把听众拉回那个艰苦的年代——一般会讲几个创业者解决一个现在听起来不那么困难的问题的故事。接着他们会开始讲述自己的“成长史”，大谈自己的扩张脚步。在AirBnB的宣讲会中，我们了解到其业务已经遍及34000个城市，而且它还是在美国和古巴关系恢复正常化之后，最早进入古巴市场的美国公司之一。

这些宣讲会往往还会强调公司的创新之处，像AirBnB就不想被视为一家古板的“老”公司，因此它称自己的每个业务部门都是“创业公司中的创业公司”。在同月稍晚的时候，一个谷歌的招聘人员对涌进沃兹尼亚克厅的学生说，他们“每个人都能成为某款产品的迷你CEO，掌握着全球数十亿人的使用体验”。几个星期后，亚马逊CloudFront团队的工程师告诉现场的听众，“我们一定会颠覆一个行业。”这场宣讲会最后以亚马逊的创始人杰夫·贝索斯（Jeff Bezos）曾说过的两句话作结：“最后，是我们的选择塑造了我们的人生”，“对我们来说，这仍旧是第一天。”（其实亚马逊创立已经有20多年了。）

类似的“心灵鸡汤”在这些宣讲会中屡见不鲜，另一种常见的现象就是强调企业文化的与众不同——有些公司这两者兼而有之。AirBnB团队介绍说，他们每周举行的冥想课程可以使员工“灵魂得以洗涤，因而能每天全身心地投入工作。”其中一个招聘人员一开口先介绍自己在“旧金山所有主要的科技公司”都工作过，然后说AirBnB工程师的一举一动跟其他公司的工程师完全不同，比如“这名员工获得过美国全国拼字比赛冠军”，而另一名员工“正在盐湖城玩速度滑冰”。宣讲会还介绍了他们公司的“搜索吧”（search bar）和“书呆子窖”（nerd cave），前者是公司搜索团队放置美酒的地方，后者是由AirBnB工程师装饰的社交中心，里边还有个迪斯科舞厅。

谋得美差并不容易

AirBnB宣讲会后的下一个星期一，Facebook也从旧金山南湾赶来。这次，学生们涌进了距离沃兹尼亚克厅不远的西布利礼堂（Sibley Auditorium），这个礼堂要比前者大得多，可以容纳227人。即便如此，它也容不下热情前来的数百名学生。当巨大的人潮挤在会场外的时候，守在门外的Facebook旗下的WhatsApp和Oculus的员工迫不及待地拍下了那个火爆场面。

宣讲会一开始，Facebook播放了一段宣传其实习生计划的视频，里面的年轻人们纷纷跳进那种满是蓝白色小球的池子中。视频放完之后，招聘人员告诉我们，当天稍早时候，Facebook刚刚为网站单日登陆用户突破十亿而庆祝，“这就是Facebook为什么需要你们的原因。”不过宣讲会更多的还是流于那些陈词滥调：如他会告诉你，Facebook的核心理念是“最危险的事情就是不冒任何风险”，Facebook是“非常人性化的科技公司”。

这些宣讲会的气氛非常轻松，但是学生想要谋得一份好差事（有些科技公司的实习生工资高达7000美元，且有房租补贴）可不是那么容易，这一般需要先后通过电话面试及现场面试，有些甚至还有第三轮笔试。学生们可能要面对诸如“你在互联网上花多少钱？”（Facebook）和“如何给盲人设计闹钟？”（谷歌）这样的问题。

在大多数情况下，宣讲会都是放一些气氛轻松的幻灯片，讲一些冥想课和迪斯科舞厅的故事，但对未来所要面对的困难则避而不谈。每次宣讲会结束时，“免费午餐”被吃得一干二净，T恤衫也被席卷一空，只留下一堆简历——这时学生们又悠悠然地回到宿舍，等着参加下一场宣讲会。

篇5：学生会招新宣讲词2013

恰同学少年，风华正茂；逞飒

chěngsàshuǎngyīngzī

爽英姿，一代天骄！我们是新一代新潮儿！

严谨求实，推陈出新现风貌；关注动态，打造特色塑形象； 奇思妙想，谱写蓝图炫五彩；精益求精，坚定基础促发展。化雨春风润万物，学为社稷绣千山。这就是我们——化学与药学学院分团委学生会

一个热情如火，团结向上的集体，一个集张扬、内敛于一身的团队。流动你我心间，汇聚心灵之花。

完整的机构设置是一个优秀团队的有力保证！

在分团委旗下分管组织部和宣传部，学生会则分管七大部门：办公室、学习部、信息技术部、体育部、文艺部、生活部、外联部。

主席团

梦想与激情的碰撞，责任与使命的交织！

一个优秀的团队背后必定有着一个优秀的领导核心——主席团 他们满怀激情，洋溢青春，放飞梦想；

担负着整个分团委学生会工作计划的制定，指导监督各项工作的执行 保证各项工作的协调运作，呈现我院的良好风貌！

组织部

严谨 求实 创新 是我们的态度；

组织部是共青团的基层组织，据上级团委要求制定工作计划，积极组织学生开展丰富多彩、健康有益的活动，不断加强全院共青团思想和组织建设，同时负责共青团干部的培养和管理。

在这里，你有着巨大的自我发挥空间，将能释放你所有的奇思妙想，共同编织丰富多彩的大学生活。

宣传部

作为我院分团委学生会的公关形象部门，是我院分团委学生会对外交流的重要窗口。主要负责对我院分团委学生会活动进行品牌包装，配合其他部门做好各类活动的前中后期宣传工作。学院网站、微博学生工作页面的更新、管理及维护；海报制作、新闻撰写、摄影采编等。

他们是美的化身，神奇的美术师，也是多才多艺的魔术师。

办公室

穿针引线，著立文章，上传与下达的枢纽。

其职责主要有上传下达、统筹调度、档案整理、活动资料收集、评比考核以及协调学生会各职能部门，同时还负责整个分团委学生会的日常开支、完成活动经费报账工作。

在这里，你将用你的耐心与热情，彰显你的才华。

学习部

在这里，充满的是温温书香，亦有活力无限的色彩。

积极搭建学生与老师的沟通桥梁，营造良好的学院学风，多形式开展各类学习型活动，增长技能，提高自身素质。同时负责同学们学习信息反馈以及解决教学的信息问题等。

在这里，你将用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。

信息技术部

组织培训分团委学生会成员各项技能，有助于提供一个更高的平台，并负责管理和调试学院音响设备，电脑软件技术支持等

对于美的追求是每个人的向往，喜欢美，创造美则是每个大学生的追求！

想让自己创造美么？想让自己设计的海报作品张贴在校园最抢眼的位置吗？想让你的作品受到众多的瞩目吗？想和别人一样做出一个个超酷超炫的视频吗？在这里，不再只是梦想！体育部

主要负责学院内的各项体育活动，举办各类体育赛事以及承办校级举办的体育赛事等，重在丰富同学们的课余生活，促进我院文化多方面发展。

用运动展现青春活力，用鼓点把握决胜的契机，用毅力爆发震慑寰宇的奇迹！赛场上的飒爽英姿，期待有你的笑容！

文艺部

负责学院各项文艺活动，挖掘并展现学生艺术才能，组织举办各类文艺晚会以及各类文艺培训等。

在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃激情，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨！我们期待璀璨霓灯闪烁下的你的身影！

生活部

负责每个月的生活补贴，对于各部门举办的活动，都需要我们协助准备物资，同时负责解决同学们生活上遇到的维权、信息反馈等问题。捕捉生活中最亮丽的瞬间，创造和谐的校园环境。生活有你更精彩！愿得君心一片，伴我春夏秋冬。

外联部

主要与校外的商家合作，取得学院举办活动的赞助以及各种所需物资。同时负责加强与各兄弟学院的联系，负责组织开展寒暑假的社会实践活动、寒暑假实践报告的收集和评比。

口才与智慧的碰撞，能力与激情的交流。我们会让你在社会的大潮中屹立于时代的浪尖！

寒窗十几载，霜剑已磨成，狭路相逢勇者胜。

四载文通，壮志在胸；励志图强，梦想称雄。在这里，你，还需要一个闪耀青春的舞台绽放热情，需要一个广阔的舞台展示你的能力！九个部门紧密相连，携手为您打造100分的完美团队。以汝之激情，辅吾之成长。

篇6：招新宣讲会外联视频剧本

第一幕

屏幕上打上几个字“开学了”

地点：中山大学东校区正门

剧情：一个刚上大学的新生小琳，扎着两个麻花辫，手里拎着一个蛇皮袋，背着一个比较破旧的书包，站在中大的正门外朝着上面的“国立中山大学”六个大字充满兴奋的看着。之后有个迎新的师兄看到了，于是急忙过来帮她拿行李，拉着她走进门内，女生眼睛依然望着那几个大字而缓缓离去。

第二幕 屏幕上打出：几天后

在去饭堂的路上 地点：明德园校道

剧情：小琳走在去饭堂的路上，远远看见有很多人围在校道宣传栏上不知道在看什么，于是她也好奇的朝人群里挤过去看，原来是一张中山大学学生会的招新海报。旁边的人在不停的议论着

甲（某女生）：哇，校学生会终于开始招新了哎，好想进校会噢（一脸崇拜的表情）乙：哪有那么容易啊，听说校会的招新年年都是爆满的呢，人气太旺了，估计想要进去很难。

丙：应该也不会很难吧，我觉得有能力的人肯定还是很有机会的啦。

丁：好像听说是很多人想加，看来校会肯定是个很有影响力的组织，而且校会也很能锻炼人啊，我就有个师兄在校外联，他说他们经常出去和外校交流和接待领导嘉宾，积累了不少人际交往的经验呢。

甲：哇，那真的是很“给力”哎，好期待。

镜头转向小琳，她不禁自言自语道：外联.......外联......之后出现她想象的小画面，第一个画面：一群穿着正装的人在彬彬有礼的互相介绍着、递名片；第二个画面：两位礼仪打扮的女生迎着一位领导式的人物进入活动现场（这个领导可以由我们的男生来演，打扮的可以夸张一点，比如假白发啊什么的，增强喜剧效果）

第三幕 屏幕上打出：下午，图书馆

地点：中山大学图书馆一楼、贝岗某打印店

剧情：小琳吃完饭后立即赶到图书馆，登陆网站下载了学生会的报名表格，拿去打印店打印一份出来，然后在宿舍人人真真的填写。周围的环境可以是有个舍友在看韩国的偶像剧，然后喊着说哇，某某某真帅。某个女生在逛淘宝，然后和另一个在用手机打电话给男友的朋友说：“喂，某某，快来看啊，这件衣服真好看。”然后那个女生说：来了来了......然后和她的男朋友充满结束聊天奔过去了，此时的镜头转向小琳，只有她两耳不闻窗外事似的认真的填完了表格，然后充满希望的表情将它放进书包中。

第四幕 屏幕上打出：几天后，面试现场 地点：某个课室，可以移动座椅的 剧情，小琳心情忐忑的在面试教室的外面等着面试，前一个人出来了，有点奄奄的表情，这更加增强了小琳的紧张，进门前，她深呼吸一口气，遂推门而入。屋内的师兄师姐正在讨论刚刚那个女生的问题，看到一个女生进来，其中一个师兄夸张的扶了下眼镜，很快的打量了下她，然后师姐吩咐让她坐下。面试座位的摆放有点夸张，师姐招呼小琳进去的时候，有个师兄就把桌子移到那个唯一的入口处堵住了，整个面试的桌子呈圆形包围着小琳，然后小琳怯怯的抬着头四周望了一圈，周围的各个师兄师姐都“虎视眈眈”的看着她，然后她吓得闭上了眼睛，一位师兄看见这个情况立马醒悟的说，没事没事，别紧张，我们只是聊聊天而已嘛，然后迅速移开了围着她的桌子，摆回正常状态，之后镜头快进，然后面试结束，师兄师姐客气的和她道别。出门的时候，她终于舒了一口气，离开了现场。

第五幕 屏幕上打出：晚上，焦急的等待 地点：宿舍 剧情：小琳正在宿舍不停的踱着脚步不停的看着手机有没有收到短信（手机换成一部很烂的机），舍友们都在调侃她，甲：“小琳啊，你就别等啦，估计你是被刷咯。”另一个舍友也附和道：“是呀是呀，还不如和我们一起去贝岗逛街多好啊”，说着她们几个起身出了宿舍。剩下小琳一个人在宿舍焦急的等着，然后有点晚了她准备洗澡，刚进门突然看了看桌子上的手机，想了想还是把它也带进去了。

第六幕 屏幕上打出：10分钟后 地点：宿舍门外，宿舍内 剧情：镜头指向洗澡间的窗户，突然里面传出一声东西落地的声音，然后就是一声欢呼：“我进外联啦......我进外联啦......”隔壁宿舍的同学都不知道发生了什么事，纷纷宿舍门口围观。然后们突然开了，小琳湿漉漉的头发站在宿舍门口直直的望着四周的大家，突然她傻笑着说：没事......没事......然后周围的人面面相觑，然后都哎呀的一声散去了。镜头回到宿舍里，小琳跳着舞唱着歌.....摇摇摆摆的在宿舍里转来转去。

第七幕 屏幕上打出：几天后，外联第一次见面会 地点：某间课室、宿舍

剧情：大家都在赶忙着布置见面会的场地，某个师姐打电话给正在寝室里的部长某某，屏幕上同时显示接电话和打电话两边的情况，部长（男）正在宿舍里边带着浴帽敷着面膜，照着镜子还哼着小调，突然电话响了，部长有点小不情愿的拿起电话：“喂，小李啊”。小李：你还不快点啊，小朋友们都快到齐了啊。部长：噢噢，好的好的，马上到。”

第八幕 屏幕上打着：两分钟后 地点：宿舍

剧情：部长已经西装革履的穿好了，他用镜子照了照，还喷了点啫喱水，整了整领带，然后走出了寝室的门。

第九幕 屏幕上打出：五分钟后 地点：教学楼

剧情：音乐起，镜头对准正在上楼的部长，部长带着墨镜，后面跟着两个小弟，走到教学楼门口，部长甩了甩头，扶了扶墨镜，大踏步的往课室走去。

第十幕 地点：课室

镜头指向课室的门，外面传来了皮鞋的脚步声，然后里面的人立即过去开门，一身正装的部长出现在门口，里面的小朋友全部都哇的一声，部长招了招手，走到讲台前，摘下墨镜，清了清嗓子：“大家好，我是外联组的组长某某，今天欢迎大家加入我们外联大家庭”（下面掌声持续五秒），之后视频快进，最后，部长说了句：“现在大家是外联人了，那我就要让大家看到我们外联人不一样的风采，下面进入我的改造计划”。部长朝下面四周扫了扫，大家都低着头，突然，部长看到了小琳，然后部长猥琐的笑了笑：“嘿嘿，就你啦”。然后示意两位师姐把小琳带走。

第十一幕 屏幕上打出：几分钟后

小琳被两位师姐带回来了，换了套西装，但是发型和鞋子还没换，部长看了看，摇了摇头，于是小琳再次被带出去

屏幕上打出：几分钟后

小琳再次被两位师姐带回来了，这次，换上了高跟鞋，小琳极其不适应的在课室里面走了两步，显得有些站不稳，部长摇了摇头，小琳再次被带出

屏幕上打出：几分钟后

小琳被两位师姐带回来了，这次换了下发型还化了点妆，部长满意的点了点头，并说：“外联，一切皆有可能”。（场下掌声雷动）

第十二幕 屏幕上打出：几天后，外联内培晚会 地点：课室

剧情：在镜头中间摆一个挡板或者类似于帘子似的东西。服装礼仪篇，分别让一个男生和一个女生之前穿着比较夸张的那种，走过那个帘子出来后就变成一身正派的装束，焕然一新。餐桌及饮食礼仪篇，之前那些人都各顾各的狼吞虎咽没礼貌的吃，我们拉着帘子从其中走过之后，重新出来的他们变得彬彬有礼举止端庄。社交礼仪篇：之前的他们都是非常没礼貌的互相调侃，等着拉过一道帘子走过他们后，他们马上就变得谈吐优雅，举手投足之间样样得当。

屏幕上打出：外联，让世界充满美好

第十三幕 屏幕上打出：接下来的日子 剧情：屏幕上不停的播放着我们外联这一年来各种活动的照片以及活动视频的小片段及剪辑，没有的可以自己想办法去拍一些比较像的。

第十四幕 屏幕上打出：一年后

剧情：外联每一位成员对着摄像机的亮相及自我介绍，一个一个出来，一次从左边一次从右边，最后等大家都出来了，大家一起互相搭在一起并齐声说：“我们是外联温馨的大家庭”，忽然，大家面面相觑的互相望着并异口同声的说道：“我们的部长呢？ ”然后有个人指着摄像机对大家说，快看，在那里呢！