参观预防职务犯罪警示教育基地有感

参观预防职务犯罪警示教育基地有感（共14篇）

篇1：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

参观预防职务犯罪警示教育基地有感

九月二日上午，我参加了市局组织的参观预防职务犯罪警示教育基地活动。我深刻认识到此次参观对全员进行预防职务犯罪教育的重要性，从思想上和行动上都有了较大幅度的提高。通过此次活动，我对职务犯罪有了新的认识。

职务犯罪是指国家执法人员在履行职责过程中，利用职务上的便利实施的犯罪行为。职务意味着责任，意味着管理，如果职务行为人不履行或不正确履行职责，滥用职权，如利用职务之便，贪污受贿或徇私舞弊、挪用公款等职务犯罪，就会严重违反国家的财经纪律及有关法律法规，往往造成公共财产的部门的执法工作人员，我们一定要树立法就在我们身边的意识。在日常工作中做到惩防结合，标本兼治，从源头上有效遏制职务犯罪的发生。

一、加强自我学习意识，树立良好职业道德。

职务犯罪最主要的一个原因，是职务行为人自身的因素，包括职务行为人的素质、修养、人生观、世界观、价值观等。可以说，职务行为人的素养、人生观、世界观、价值观决定了职务犯罪发生的内在可能性。如果职务行为人思想觉悟不高，素养差，追求享乐，贪图名利，结交朋友不当，和人攀比，谋求虚荣，则其利用职务或因为职务而犯罪的可能性是随时随地都会有的。

作为一名某某部门的执法工作人员，我们在平时的工作和生活中，要自觉加强政治理论学习，不断提高思想政治素质，切实增强政治敏锐性和辨别力。树立良好的职业道德，热爱自己所从事的事业，珍惜自己的职业，以国家利益、人民利益为上。要从一些因腐败而犯罪人员身上吸取深刻的教训，自觉学法、知法、懂法、用法。只有树立正确的世界观、人生观、价值观，切实加强自身思想修养、道德修养和文化修养，才能增强拒腐的能力，筑牢拒腐的思想防线，自觉抵制腐败的侵蚀。

二、把预防职务犯罪融入到文明执法工作中。

作为一名某某部门的执法工作人员，我们在工作中要经常自我反醒，要坚持从自身做起，要求别人做的，自己首先做到；法律不允许的，自己坚决不做，做到时时自重、自省、自警、自励。一定要保持清醒头脑，经常想一想、查一查、看一看、问一问，善于发现自己的缺点和不足，及时加以纠正和改进。在执法中，要做到依照程序办事，不吃、拿、卡、要，在办理纳税人的各种涉税事宜时候，不因为公报私仇，不徇情枉法，做到法律面前人人平等，文明执法，秉公办案，树立良好的某某部门外部形象。

三、加强职业犯罪应以预防、监督为主。

在行政执法过程中，要做到重视和加强基础性预防教育，培养自己守法意识，打牢思想根基。要坚持“标本兼治，教育是基础，法制是保障，监督是关键”的方针，不断在基础性预防教育上寻求方法和途径，遏制和消除职务犯罪的动机；切实转变预防教育的方法和模式，不断增强预防的效果；清除预防的盲区，将预防职务犯罪的触角向社区、家庭延伸；加强正确舆论宣传导向，进一步营造良好社会氛围。不看一些不健康、不文明的东西，不结交不三不四的朋友。同时还要检察院反贪局联手加强预防工作，对发现有内部存在职务犯罪迹象的，进行正面引导和教育，及时进行制止，使职务犯罪消灭在萌芽状态中。

总之，只要我们真正从思想、行动、制度上一同抵制腐败，那么我们某某系统的职务犯罪就会彻底地遏制。最后引用在**市预防职务犯罪警示教育基地观看视频中的一句话，与大家共勉：“地狱到天堂，万里之遥；天堂到地狱，一念之差；以爱为轴，以廉为半径，可以画出幸福的家园；以权为轴，以贪为半径，只能圈出罪恶的牢垣。自重、自省、自律，方能保住本色；慎权、慎欲、慎赌，自会荣辱不惊。”

二〇一四年九月二日

篇2：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

一、继续加强学习，牢记宗旨。

俗话说，学习使人进步。我们应当继续加强对“三个代表”、科学发展观等重要思想、十七届四中全会精神及党风廉政建设有关法律法规的学习，做到与时俱进，不断更新知识结构，以适应当前纷繁复杂的国内外形势。通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记权力是人民赋予的，权力就是服务，牢记全心全意为人民的宗旨。首先要正确看待权力，千万不能把权力作为索取回报的资本和筹码，不能让权力迷住双眼，因为权力是双刃剑。其次要算好四笔帐，算好政治帐、经济帐、家庭帐、自由帐。

二、痛定思痛，强化“五警”意识。

古人云：以史为镜，可以知兴替;以铜为镜，可以整衣冠;以人为镜，可以明得失。我们应当从这次展览的犯人身上吸取深刻的教训，痛定思痛。他们在各自的工作岗位曾经奋斗过，挥洒了无数的汗水，取得过辉煌的成绩，但随着权力欲望的膨胀，放松了对自己世界观、人生观的改造，不能正确处理好工作、朋友等几种关系，存在着侥幸心理，上演着一幕幕权钱交易的丑剧，使自己偏离了正确的人生航道，坠入法网，沦为阶下囚，后悔不已，但世界上没有后悔药。这些悲剧的发生，存在两大原因：体制的不健全，缺乏权力的监督或监督不严;道德的沦丧，物欲横流，人心不古，一切向钱看，有权不用、过期作废的思想在作祟。前车之覆，后车之鉴。我们应当强化“五警”意识：自觉接受警示、深入激励警醒、努力提高警觉、始终保持警惕、不断加强警戒。

三、爱岗敬业，警钟长鸣。

俗话说，机不可失，时不再来。当前，国际金融危机虽已形势好转，但就业形势依然严峻。我们更应当珍惜自己的工作岗位，应当做到爱岗敬业，老老实实做人、踏踏实实做事，自觉遵守党风廉政建设各项规定和局机关各项规章制度，认真落实党风廉政建设目标责任状，切实执行这次展览参观的集体廉政承诺，管好自己的手，不该拿的不要拿;管好自己的嘴，不该吃的不要吃;管好自己的腿，不该去的地方不要去。我作为地矿科科长，在工作中应做到严格执行砖瓦用粘土挂牌出让程序，带头做好廉政的表率，同时带好办公室同事，做到警钟长鸣，防微杜渐。

廉政警示教育参观有感

周显祥

3月11日，根据局机关安排，上午我们参观了市检察系统警示教育基地，听取了取保候审人员的现身说法，下午还召开了全国土系统人员党风廉政建设大会。经过一天的参观和学习，让我受益非浅，感慨良多。

我认为，腐败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求，不会“算帐”，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们原本也是贫民家的子女，在工作前期也曾为国家的建设做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己是人民的儿子，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄，被人民所唾骂。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

通过这次廉政警示教育学习，在日后得工作中，我要努力做到以下几个方面：

一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次警示教育活动，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的人民干部，为国家经济建设做出自己的贡献。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的浩然正气。

三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，看到这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名共产党员，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己。

篇3：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

本次展览由最高人民检察院主办、四川省人民检察院承办, 围绕“法治与责任”的主题, 共分为“宗旨使命”、“犯罪危害”、“惩治成效”、“警示启迪”、“预防治本”和“建设发展”六个展区, 以6 0多个典型案例、700余幅图片, 集中展示了近年来全国检察机关和省检察机关反渎职侵权的工作成果、举措。

展区内一幅幅图表、一组组数据、一件件案例吸引着大家在展板前驻足停留, 仔细观看有关图片资料和文字说明。通过参观, 全局广大党员干部职工较为系统地了解了党和国家关于惩治和预防渎职侵权犯罪的方针、政策、法律法规, 检察机关反渎职侵权工作的重要举措, 认清了渎职侵权犯罪对社会造成的严重危害, 充分认识到渎职侵权犯罪是一种严重的腐败现象, 不仅造成公共财产、国家和人民利益重大损失, 而且败坏党和政府的形象。

篇4：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

据了解，该警示教育基地处在兴山县公安局看守所。活动期间，干警们通过实物案例、宣传图版、现场忏悔、体验监室等形式，再现了一些党员领导干部因没能把握住自己，以权谋私、以权谋利、权钱交易，最终身陷囹圄，锒铛入狱的过程，深刻剖析了由于权力与私欲的膨胀，人生观、价值观扭曲，以身试法，最终沦为阶下囚，给社会、家庭、亲人带来的难以挽回的损失和惨痛教训。

通過参观，广大干部员工亲身經历了一堂意义深刻、直观生动的廉政教育课，在思想深处受到了极大的震憾，更加清醒地认识到开展集中警示教育活动的重要意义。通过这次活动，广泛教育了全行员工要算清政治、經济和家庭亲情三笔帐，确保办事讲原则、处事交友要有度，对党组织、家庭、个人负责，洁身自好，自觉遵纪守法，切实履行好自己的岗位职责。整个观看过程，让人扼腕叹息的同时也深受触动，再一次为干部员工敲响了防腐拒变的警钟。

大家一致认为，此次教育活动内容丰富、形式鲜活，感染力强，很多反面典型的惨痛教训令人震撼、发人深省，深受教育，心灵接受了一次深刻的洗礼。纷纷表示，当前，反腐败斗争的形势仍然严峻，任务仍然艰巨，每个干部员工特别是领导干部，一定要以腐为鉴，时刻保持清醒的头脑，堂堂正正做人、干干净净做事，牢记“手莫伸，伸手必捉”，常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做到“自重、自省、自警”；要不断加强自身修养，牢记党纪、国法，严格执行廉洁自律各项规定，珍惜工作岗位、正确运行手中权利，保持和发扬合行人的优良传统和作风，筑牢抵御腐败的思想道德防线，树立兴山农合行的良好形象，不断推进兴山农合行事业健康快速发展。

篇5：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

一、要有务实的作风。

说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是我们机关工作人员的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

二、是加强学习，坚定信念。

纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的不良信念。

因此，在繁忙的工作之余，自己坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

三、要有实际的效果。

衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是上级领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

在工作中努力学习，激发自己的热情，使自己有不断的长进，并视之为自己的理想和信念。在岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。做好本职工作是自已实践“三个代表”的具体表现。认真执行干部廉洁自律的有关规定，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，踏踏实实做人，实践“三个代表”，为国为民多做事、做好事。

篇6：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

3月20日上午，全体干部职工按照文件的要求，认真组织参观了反腐倡廉暨预防职务犯罪警示教育基地。展览馆内，整齐、严肃、安静，大家看得很专心，自觉认真地接受着教育。此次展览分两个部分一是参观廉政展板，二是观看教育短片。展板以详实的素材和令人警醒的具有冲击力的画面，为我们进行反腐倡廉、预防职务犯罪教育上了精彩生动的一课。展板中，有为人民服务而鞠躬尽瘁的优秀党员干部，他们在各自的岗位中捍卫共产党员的荣誉，心里装载着老百姓，洁身自好，以服务人民为荣、以背离人民为耻；当然展板中也有惺惺作态、表里不一，骄奢淫逸，违法乱纪，监守自盗，或利用手中的权利而获取利益，最终受到法律的制裁和人民的唾弃，令人嗟叹不已。那些政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，走上了歧途的腐败分子，他们声泪俱下的忏悔、痛悔莫及的警醒和对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。面对一些党员干部的落马大家更是感触良多，由于他们抵不住金钱的诱惑，前“腐”后继地倒在“糖衣炮弹”之下，倒在 高额的“回扣”之下。他们都深受党教育培养多年，身居政府部门要职，却因一时贪念，借机敛财，满足不断膨胀的私欲，悔了一辈子的好名声，真是可悲又可怜！可以说他们在追求事业的道路上，都曾有过跋涉的艰辛，他们身后也都留有一串奋斗的足迹。只是曾经攀升的艰辛可能异化了位居人上的平实心态，已有的 成功及荣誉可能冲昏了他们的头脑，不再有望的升迁可能动摇了他们一贯坚持的信仰，加上因为身处要职便难以避免地受到更多机会更大分量的“糖衣炮弹”的反复侵袭，终于在河边行走时不小心湿了鞋，尽管知道由此带来的后果，但侥幸心理终居上风，从此开始过上战战兢兢的日子，直至东窗事发，悔尤晚矣！有的则从此越陷越深，一发不可收拾，既受控于人，又无力自拔，时刻如临深渊，如屡薄冰，纵有回天之术，也无将钻进腐败的土壤、误入歧途的他们导入正轨之力！而良心未泯的他们只等着审判席上最后那一刻的判决以求精神上彻底的解脱！一例例触目惊心的典型案例，一个个身陷囹圄悔恨不已的反面典型，给所有在场的人员以深深地触动。通过参观使我深刻认识到了以下几点：

一是这次展览让我们更加清醒地认识到反腐倡廉工作的重要性。它给我们的思想带来了深深的震撼，一方面震撼于这些腐败案件给党和国家带来的巨大的经济损失及其在人民群众中所造成的恶劣影响；另一方面，也深深地感到作为一名党员领导干部，加强政治学习，提高素养，保持党员的先进性是非常重要和紧迫的；只有时时注意学习，净化思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能使自身免受不良习气的侵。

二是让更多的人懂得了算好“政治、经济、社会”三本帐的必要性。算好政治帐。党和国家培养多年，荣誉和成绩来之不易，要善始善终廉洁自律，否则所取得的荣誉将毁于一旦；算好经济帐。党和国家给我们的俸禄已经不少，人生 还有漫长的路，我们决不能图一时的利益，而丧失今后一辈子的经济待遇；算好家庭帐。如果不能廉洁自律，必然丧失幸福的家庭生活，甚至造成妻离子散，家破人亡。

三是从这些典型的腐败经历中，增强了我们防腐的经验和倡廉的意识。坚持慎欲、慎独、慎友、慎家、慎微、慎终六种谨慎态度，自觉彻底的消除交易、攀比、居功、侥幸和集体安全五种心态，坚决杜绝“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的现象。在日常生活中做到管住自己的心，不起贪欲；管住自己的手，不乱办事；管住自己的嘴，不乱吃乱说；管住自己的腿，不到不该去的地方，做到自重、自省、自警、自励。要能守得住平凡，耐得往寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，不为名利所惑，不为浮华所动，做一个清清白白的人

四是悟出了从源头上遏制腐败的治病救人之方。任何工作都应该防患于未然，反腐倡廉工作也不例外。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，千百年前我们的祖先就给我们留下了这样的训诫，那么多的典型，很多人并非一次腐败定案。有的人是边腐败，边提升，腐败越大，提升越快，这中间，果真无人能洞察真相？断有腐败者狡猾之嫌，但恐制度不全、监督不力、冷眼旁观、刻意纵容等现象也并非没有。我以为要从源头上遏制腐败，就应该像吴官正所分析得那样，借鉴中国古代名医“扁鹊三兄弟”给人治病的经验来开展反腐倡廉工作：首先要加大预防力度，像扁鹊大哥那样，治病于未发之前；发现同志有问题要早打招呼，像扁鹊二哥那样治病于初起之时；对腐败分子，要像扁鹊那样动手术、下猛药，务必严肃查处，让腐败者在政治上身败名裂，让腐败者在经济上倾家荡产，让腐败者在思想上后悔莫及！如此，辅以教育、制度、监督，才能使公道正派清正廉洁的理念深深地根植于心中。

2012

篇7：预防职务犯罪警示教育基地

参观学习心得体会

2013年xx月xx日下午单位统一组织参观晋中市预防职务犯罪警示教育基地，通过图片、影像、实景学习了有关职务犯罪的案例，纵观近年来查处的腐败行为，大都是思想道德防线先出了问题，工作上滥用职权，学习上不思进取，生活上腐化堕落，最后沦为阶下囚，为世人所不齿。个人腐败行为的生成大致经历了这么一个过程：有私欲——有机会——无危险——腐败。正所谓“物必自腐，而后虫生”，私欲的泛滥不可控才是导致腐败行为发生的首要原因。表面上看是“鱼饵”实在太诱人，实质上却是在贪念的驱使下迷失了方向。近些年查处的几乎所有犯严重贪腐罪错的党员干部，在检查罪错原因时，都谈到理想信念的问题。胡长清在《我的悔过书》中说：“回忆反省自己入党30年，用共产主义的理想去战胜非无产阶级思想的侵蚀太差……正确的东西没有去占领，错误消极的东西就乘虚而入，产生思想的大崩溃，犹如脱缰的野马，一放不可收拾，最终动摇理想，丧失信念。”

思想上的自律，是最根本的“洗心”。每位党员干部都要自觉地用先进的社会主义、共产主义理想信念去占领自己思想的高地，不给腐败思想和低级趣味机会可乘，都要用社会主义核心价值理念去 1

武装头脑，都要自觉地围绕着党的纲领、路线、方针、政策去发现

存在的问题，去思考解决的方案。同时，也只有思想上的高度自律，才能够经受住握有公权力条件下的各种风浪和诱惑的考验，保持共

产党人的先进本色和前途命运。

工作上的自律，是自律的最终落脚点和重要实践载体。自律，是为了廉洁，廉洁的最终目的是促进工作，服务人民。在日常工作

中自律，核心就是正确对待和行使权力，要从内心深处尊重权力的人民性和法定性，从不把公共权力作为谋取私利的工具，要自觉按

照法定或公认的权力运行规则办事，充分利用权力为最广大人民谋

福祉。

学习上的自律，统领并有力促进我们在思想、工作、生活等各

方面的自律。“洗心换眼”始终离不开学习上的自律。通过学习，思

想境界提高了，道德修养加强了，对个人的名誉、地位、利益等问

题就会看得透彻，想得明白，摆在合适的位臵上，就会看清辨明各

色各样的“鱼饵”，就会把精力最大限度地用来为单位绩效、国家富

强和人民幸福工作。反之，放松了学习，思想就会落后于形势，党

员干部个人以至于我们党都会丧失先进性，我们的精神世界就会陷

于低级趣味的泥淖，就难以抵挡物欲权欲的诱惑和“糖衣炮弹”的攻击，政治上就不可能成熟，行为上就会犯错误，最终遭遇“咬钩”

悲剧。

“道德当身，故不以物惑。”在反腐倡廉工作深入扎实开展的大

背景下，我做为一名党员干部必须提高廉洁自律意识，自重、自省、自励、自警、自爱，慎微、慎独、慎思、慎权、慎行，坚定坚守共

产党人的理想信念，牢固树立正确的权力权、地位观、利益观，对

比党纪国法，对比职责使命，对比先进模范，发现错误，及时纠正；

发现苗头，要悬崖勒马。只有自律意识增强了，思想防线筑牢了，精神境界提高了，才能经受住权力、金钱、美色等各种“诱饵”的考验，抵御住腐朽落后思想的影响，有效地防范和减少工作、生活

中可能发生的违纪违法行为，为人生理想和家国幸福保驾护航。

篇8：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

一、法律信仰教育对预防青少年重新犯罪的重要性

贝卡利亚说过:“预防犯罪, 最可靠但也是最艰难的措施是:完善教育。”[1]通过开展青少年法律信仰教育, 可不断提高青少年的法律素养和法律意识, 有效地预防和减少青少年重新犯罪。

1. 法律信仰教育可以抑制青少年的重新犯罪心理。

犯罪学理论认为, 行为人之所以犯罪是基于追求在犯罪时获得快乐的感性冲动, 并对犯罪行为会受到惩罚存在着侥幸心理。通过开展法律信仰教育, 向青少年宣讲重新犯罪行为的类型及其法律责任, 使其明确知悉因实施重新犯罪行为而受到惩罚的痛苦远远大于重新犯罪所得到的快乐。基于趋利避害的本性, 部分企图重新犯罪的青少年就可能因畏惧法律的惩罚而悬崖勒马, 放弃重新犯罪的意图。因此, 青少年法律教育在一定程度可以抑制青少年重新犯罪心理的产生。

2. 法律信仰教育可以有效地引导青少年自觉守法。

在法律信仰教育中, 通过向青少年讲授法律知识, 可以使青少年明确法律所规定的行为标准。法律规范所设定的行为标准是对社会所倡导的价值观的宣告, 青少年可以从这种宣告中确立是非善恶标准, 从而引导青少年进行正确的行为选择, 促使其自觉遵守法律, 预防和减少重新犯罪行为。

3. 法律信仰教育可以增加青少年对法律的认同和信仰。

法律规范的设置具有深刻的道德根基, 对青少年的价值目标的确定和行为方式的选择具有重要的指导意义。通过法制讲座、旁听法庭审判等形式的法律信仰教育, 可以充分诠释法律的合理性和正当性, 使青少年直观地、深切地感受到法律所倡导的正义、公平等价值理念, 增加青少年对法律的认同和信仰。例如, 组织青少年旁听抢劫犯罪案件的法庭审判, 通过对犯罪原因、犯罪手段、被害情况、判处的刑罚等方面的直接感知, 可以使青少年深刻地认识到抢劫行为的严重社会危害性, 认识到犯罪行为与刑罚处罚的必然联系, 感受到法律对抢劫行为的否定性评价所体现的正义, 从而增加对法律的认同和信仰, 有效地预防和减少重新犯罪行为。

二、中国青少年法律信仰教育存在的问题

1. 法律信仰教育在不同青少年群体中开展得不均衡。

目前, 中国青少年法律信仰教育的对象主要集中在在校学生, 针对社会闲散青少年、流动青少年、有不良行为青少年等群体的法律信仰教育相对薄弱。然而, 调查研究发现, 这几类青少年群体的犯罪率相对较高。另外, 与城区相比, 农村地区的青少年法律信仰教育相对薄弱。

2. 青少年法律信仰教育的方法有待改善。

目前, 中国青少年的法律信仰教育以学校教育为主, 没有充分利用社会资源。在法律信仰教育中, 部分学校的教师侧重于法律知识的灌输, 机械地、简单地讲授法律条文, 枯燥无味。法律实践活动少, 法律知识与青少年的日常生活实践的结合程度不高, 法制观念没有完全深入到青少年的内心。

3. 青少年法律信仰教育的内容不全面。

目前, 中国青少年的法律信仰教育侧重于法律知识的传授, 对培养法制观念的重要性认识不足。在法律知识的讲授中, 侧重于预防青少年重新犯罪的教育, 欠缺维护合法权益、被害预防等教育内容, 缺乏明确具体的规制教育。

4. 家庭法律信仰教育功能被忽视, 部分父母对法律信仰教育的重要性认识不足。

在家庭教育中, 部分父母对子女的教育存在重智不重德、重德不重法等情况, 在法律信仰教育方面放任自流, 甚至在子女出现不良行为或者重新犯罪的迹象时也不加以管教, 致使子女最终走向重新犯罪道路。

三、加强青少年法律信仰教育的对策和建议

1. 完善青少年法律信仰教育的内容, 注重对青少年法制观念的培养。

完善青少年法律信仰教育的内容, 要注重法律信仰教育内容的保护性和层次性。青少年法律教育内容的保护性, 是指青少年法律信仰教育要有利于保护青少年的合法权益, 法律信仰教育内容要以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律为主要内容, 涵括民事法律、行政法律和刑事法律等内容, 并且与青少年的日常生活实际密切相关。青少年法律教育内容的层次性, 是指法律信仰教育要与世界观、人生观和价值观的教育相结合, 贯穿于学校教育的全过程, 按照学生的身心特征、认知特点和知识结构, 从小学、中学到大学规定难度逐渐递增的法律信仰教育具体内容, 并且环环相扣。

完善青少年的法律信仰教育内容, 要培养青少年的网络法律意识。要教育青少年知悉信息网络方面的法律法规, 增强网络虚拟空间的权利义务观念, 培养青少年网上自我保护的意识和能力, 提高对网络陷阱的识别能力, 能够掌握和正确运用法律维护自己在网络空间的合法权益。

完善青少年法律信仰教育内容, 要注重对青少年法制观念和法律意识的培养。法律信仰教育的目的是使受教育者养成守法的品质和信仰法律。首先, “知法”即法律知识的多少是守法品质的基础和前提, 法律知识的多少影响一个人的法律行为。通过法律教育, 要使青少年掌握相应的法律知识, 知道什么是可以做的, 什么是不可以做的, 什么是禁止做的, 知道这些行为的意义和法律后果, 并依法做出相应的法律行为。其次, 树立正确的法制观念是守法品质的核心和思想基础, 通过法律信仰教育, 要使青少年树立法律至上的观念, 树立法治观念, 树立权利义务相统一的观念[2]。最后, 通过长期有效的法律信仰教育, 促使青少年对法律的认同和信仰。美国法学家伯尔曼说“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条”, “法律必须被信仰, 否则它形同虚设”[3]。

2. 改善法律信仰教育的手段, 采取青少年喜闻乐见的法律信仰教育形式, 充分发挥网络教育的作用。

要开展案例教学、法制讲座、警示教育等多种形式的法律教育。在青少年的法律信仰教育中, 单纯的法律理论、法律条文的解释会比较枯燥, 过分强调理论的灌输, 容易使学生产生抵触心理。要从学生的认知规律出发, 注重理论与实践的结合, 将案例教学引入课堂教学, 通过模拟法庭、案例分析等形式进行情景式教育, 提高法律信仰教育的效果。要举办法制讲座, 聘请法制副校长, 邀请警察、检察官、法官以及有关专家到学校进行专题法制讲座, 运用真实的案例深入浅出地阐释知法、守法、用法的道理。另外, 要组织青少年到未成年犯管教所等场所参观, 进行警示教育。

要在学校的法律信仰教育中开展渗透式教育。渗透式教育的优势在于能够突出行为养成教育和对青少年社会化的长期影响。在学校的法律信仰教育中, 除了教学计划中要求的法制课程教育以外, 其他课程学习中也要进行相关法律知识的教育, 将法律信仰教育融入课堂教学和学校教育的各个环节, 提高法律信仰教育的实效性和针对性。

要充分利用网络教育资源进行法律信仰教育。要创办、建设青少年法律信仰教育网站, 在网站的版面、内容的设置上要符合青少年的特点, 通过法制动漫、普法影视、在线法律知识竞赛等形式进行法律信仰教育, 为学生提供各种法律案件的模拟场景和法律信息。

青少年的法律信仰教育要以正面教育为主。在青少年法律教育中, 所列举的重新犯罪案例, 内容要适当, 不可渲染暴力、恐怖、淫秽等信息。要善于运用以案说法的形式加以正确引导, 不要把某些不良行为与重新犯罪行为相混淆, 使青少年产生认知上的误区或者偏差。

3. 加强对重点青少年群体的法律信仰教育, 完善家庭法律信仰教育功能。

要充分利用社会资源有侧重点地加强对社会闲散青少年、流动青少年等群体的法律信仰教育。针对社会闲散青少年, 重点进行重新犯罪行为的社会危害性、惩罚的必然性等方面的法律信仰教育, 预防社会闲散青少年实施重新犯罪行为。针对流动青少年, 重点进行权利意识、维权途径和被害预防等方面的法律教育, 维护流动青少年的合法权益和预防重新犯罪。要完善家庭法律信仰教育的功能。通过家长学校、媒体宣传等途径, 提高家长对家庭法律信仰教育重要性的认识, 提高家长的法律知识水平, 使家长掌握传授法律知识的经验和方法, 以身作则, 教育子女遵纪守法, 从而为青少年增强法制观念与法律信仰提供良好的家庭环境。

参考文献

[1][意]贝卡利亚.论犯罪与刑罚[M].黄风, 译.北京:中国法制出版社, 2005:128.

[2]张文显.法理学[M].北京:高等教育出版社, 北京大学出版社, 1999:291-292.

篇9：参观警示教育基地有感

--参观市警示教育基地有感

运城市农委环保站 王康杰（2010年12月3日）

11月30日，我委组织全体党员干部参观了市警示教育基地，观看了正反两个典型的图片展览和警示教育片。走在一幅幅文字和图片的长廊中，尤如穿梭在历史的活幕剧里。清廉与贪腐，进步与堕落，辉煌与失意是官场政治生态永远的主题。但无论何时当尘埃落定，盖棺定论时，人性得光辉掩盖了所有曾经令人向往的物质追求，虚无的追求如同肥皂泡般破碎幻灭在历史的长河中。在这次活动中，陈华梁的案例折射出了的东西，令人感叹，发人深省。

原忻州市民政局局长陈华梁，是忻州官场公认的“敢作敢为的能人”和“风流倜傥的才子”。但同时群众反映个人工作作风简单粗暴、飞扬跋扈、独断专行。陈华梁骂人的底气来自于其非凡的“能耐”：从2001年任局长至2004年，他经常穿梭于忻州—太原—北京，为该局“专款争下四个亿，一年盖起五幢楼，荣获表彰奖励20多项”，凸显了过人的能力和魄力。天堂往前一步便是地狱，权威的发展便是权欲，绝对的权威导致绝对的腐败。不断取得的成绩和不断增加的家当，使雄踞民政局头把交椅数年的陈华梁头脑越来越热，作风粗暴、独断专行、为所欲为的劣性暴露无遗。局 系统的住房，他想分配给谁就给谁；干部的提拔重用，他看中谁就是谁；工程项目建设，说开工就开工„„。在私欲膨胀，权欲熏心的状态下，已处在悬崖边上的陈华梁一点点透支了自己的政治资本，背弃了那曾让他热血沸腾的入党誓词。2009年，法院经审理查明：陈华梁在担任忻州市民政局局长、双拥办主任期间，利用安臵复员退伍军人和接收安排大学生工作之机，收受12人贿赂款共计人民币35.3万元，为请托人谋取利益；利用职务之便，在未经市民政局领导集体研究的情况下，个人决定让市民政局两下属单位借用公款200万元，用于天上人间大饭店，产生的红利40万元，被其据为己有；现有家庭财产和支出明显超出合法收入及其他来源，差额460余万元不能说明合法来源。

《礼记•曲礼上》上说：“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。”再近些年受到党纪政纪处分的领导干部中不乏有能力、有才气、有胆识、能办事的干部，但同时在腐败上也是如此。经济学上有个著名的木桶定律，是说决定一只木桶盛水的多少不是取决于木桶的最高板而是最短的板。推而广之，如果说能力是官员这只木桶的长板，定力就是他的短板。纵观陈华梁的落马，政绩反映了他能力的长板，但身陷囹圄反映出他定力的短板。决定党员干部素质优劣和对社会的价值以及政治生命不能简单的看能力和贡献，更要关注他的短板，也就是面对各种诱惑的定力。改革开放以来，物质 生活的丰厚也产生了无数新的诱惑，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、利益关等面前丧失原则，臵党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。

陈出事后，忻州市委一位自称对陈华梁十分熟悉的干部告诉记者，老陈如果一门心思还当他的语文教师，“恐怕现应该是教授、大作家了。”他说，“老陈非常喜好文学，尤其是中国古典诗词，早在1999年，中国文联出版社就出版了他的诗词集《心海孤帆》。”

“陈氏一生不屈挠，诗文浩铸连心桥。谷松蔑视峰草妖，岭梅笑傲雪花娇。梁逢盛世撑高厦，冻卧冰天劈寒窑。曾经沧海难为水，赤胸壮怀涌思涛。”这是陈华梁为自己写的一首诗。现在读起来尽管仍能感受到才气横溢，豪气冲天，但情怀依旧，物是人非，更有一点遗憾和苦涩。

篇10：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

——无锡市检察院建立教育基地开展反腐教育

近年来，无锡市检察院紧紧围绕经济社会平稳较快发展大局，在严厉打击职务犯罪的同时，积极推动预防职务犯罪工作的法制化、社会化、专业化和规范化进程。2009年11月，经无锡市委、市政府立项批准，由市检察院负责筹建的无锡市预防职务犯罪教育基地，历时一年紧张有序建设，正式落成启用。11月30日无锡市委在基地举行揭牌仪式暨召开全市预防职务犯罪警示教育大会后，全市上下又一次掀起反腐倡廉教育的热潮，机关、学校、科研院所、企事业单位和上级领导机关、省内外单位纷至沓来学习参观，大家一致认为：无锡教育基地给党员干部上了一堂深刻的警示教育课，是一道丰富的“反腐倡廉营养套餐”，有看头，有嚼头。立足一流 高点定位 谋划布局品位高

勇立潮头、敢于争先是无锡检察的传统，无锡市预防职务犯罪条例是全国第一部地方性立法，全国第一次预防职务犯罪工作经验交流会在无锡召开，扎实的工作基础、浓厚的工作氛围和各级领导强有力的支持，奠定了教育基地的高标准、高起点和高品位，实现了教育基地的专业化、技术化和规范化。无锡市预防职务犯罪教育基地，占地13.95亩，总建筑面积近1万平方米。预防职务犯罪教育展厅面积2000多平方米，并设有一个200多座席的会场和9个可以同步开展教育、讨论交流的专用教室，一流的空间条件为反腐倡廉教育提供了一流的物质基础。

走进无锡市预防职务犯罪教育基地，映入眼帘的是一幢灰白色的六层大楼，大气中透出高雅，高悬的检徽威严庄重。浑厚雄伟的铜鼎摆放在大厅中央，铜鼎上方的祥云浮雕蕴含着人和、家和、事和的美好寓意。右边墙上是古朴典雅的青铜镜造型——鉴壁，让人自然地联想到一代明君唐太宗李世民的那段名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”左边墙上是一面青铜大钟，时刻提醒着人们要清廉自律，警钟长鸣。

在功能定位上，基地集法制宣传、警示教育、参观展览、普及反腐败知识、教育培训于一身，是无锡反腐倡廉综合性教育培训平台。经最高人民检察院批准，教育基地被命名为“国家检察官学院教学示范基地”。

构思新颖 精雕细刻 追求艺术震撼力

坚持理念、方式、效果“三点一线”的基本建设思路，更新理念，注重效果，积极打造教育基地，力求通过多种展示手段和表现形式，把警示与弘扬、教育与挽救、普及与提高完美地结合在一起，冲击视觉、触动心灵。

市预防教育基地与市办案基地相邻，和职务犯罪侦查指挥中心并排座落在雪浪山下，一边是打击，一边是预防，一边庄严肃穆，一边安然宁静。无声的对比给人以强烈的警示和震撼。

教育展馆是教育基地最重要的组成部分。面对内容庞杂而空间有限的现实特点，在设计初始，就着意将最精华、最具典型意义的内容分为六大板块，作了精心构架。第一板块回顾党和国家反腐败思想史、制度史和斗争史；第二板块介绍当前我国预防职务犯罪的制度体系及无锡市专业化和社会化相结合的预防工作格局；第三板块介绍了近年来无锡查办的职务犯罪典型案件，重点分析职务犯罪的危害和原因；第四板块展示了开展专业化、社会化预防工作的经验与成效；第五板块介绍了反腐败的国际合作及部分国家与地区的反腐做法和经验；第六板块是“梁溪廉吏，名垂青史”，介绍了在无锡历史乃至中国历史上都有着重要影响的十名清廉官员。六大部分相互联系，浑然一体，构成了整个展馆的脉络和主线。

教育展馆内有“手莫伸，伸手必被捉”的反腐动漫，视频演示、情景投影，让参观者观之动容。三个与观众互动的触摸屏和电子书可查看各种反腐倡廉资料，教室与无锡监狱联网，可实现远程“现身说法”警示教育，教育基地还设有电子签字留言簿，可以供参观者写下参观感悟，和大家一起交流学习。

在教育展馆内外，根据需要构思和设计了众多场景，如：模拟的监狱场景、清风亮节园、铜钱门、公权搭桥、航舵等场景，透过艺术的语言，展现廉政理念，给人以思维启迪。“悬鹅示众”、“棒打送礼”等廉政典故的雕塑场景，紧紧扣住了“预防”、“廉洁”等主题。集中展现了先贤仁人清、正、廉、明的群体风貌，感人至深；结尾部分的航舵场景，意味深长，告诉参观者反腐倡廉只有开始没有结束，任重而道远。

内涵丰富 形式多样 预防教育反响好

到今年6月底，七个月时间，无锡教育基地已接待各级党政机关和企事业单位近5万人次。某区一名干部在参观后，经过激烈的思想斗争，把前几年所收受的款物折合成现金9000余元上交至锡510廉政账户，并主动向检察机关作了坦白。

教育展馆各种图片近1000幅，文字说明3万余字，内容条块清晰，教育重点突出，前后互相关联，做到古今结合、正反结合、中外结合。既有全国的典型案例、身边的案件，又有古今清廉典范故事；既有应知应会的法律常识，又有一般的教育宣传内容；既有中国特色反腐倡廉工作机体制推介，又有国外反腐经验做法揽要。很多同志参观后认为，展馆内容丰富，让人们第一次系统全面地接触了反腐败知识，增长了见识，开阔了视野。

预防教育展馆共有平面展板、实物资料、影视屏幕、场景演示、互动交流等多种表现方式，开展警示教育和法制宣传。很多同志表示，实物资料详实，忏悔令人痛惜，影视屏幕震撼，这样丰富多样的表现手法，即使整个参观下来也不觉拖它和疲惫。

在电子留言簿前，很多参观者挥笔写下了观感。如：“预防职务犯罪应当从我做起，从现在做起”、“人掉进铜钱的方眼里，便成为囚”等等，每一句皆发自肺腑。教育基地的讲解人员注意灵活运用讲解词，对参观者关注的重点、当前舆论焦点、社会热点等问题同参观者展开积极的交流互动。一些党员干部在看了反映本市的一些职务犯罪案情简介后，都不约而同地说，“这案例里的好多人我们都认识，当初真想不到贪欲让他们变成了这样”。

巩固成效 常抓不懈 延伸拓展空间广

教育基地对外开放以来，受到了社会各界的热烈欢迎和普遍好评。通过参观教育，各级领导干部抓好反腐倡廉工作的责任感和使命感进一步增强。一些单位领导在基地看到听到本部门、本行业发生的典型案例后，深感自己守土一方责任重大。很多单位和部门在党风廉政建设责任制落实方面，分工更加明确，措施更加有力，工作责任得到进一步落实。一轮警示教育的热潮过后，更加深入更加广泛的教育值得期待。

今年以来，教育基地组织了多次重大预防活动，充分发挥了重要的多样化载体平台作用。3月份，市预防职务犯罪工作领导小组第九次全体成员会议在此召开，总结及研究部署预防工作。3月25日江阴市组织该市80多名军转干部、新任市管干部培训班学员在教育基地开展了参观一次预防展馆、观看一次服刑职务犯罪人员现身说法、组织一场集体讨论、接受一堂专题辅导课、聆听一次军转干部心得体会交流、进行一次集体廉政宣誓、每人写下一篇活动感想等 “七个一”系列教育活动。4月份江阴市卫生系统组织80多名干部在教育基地签订廉政责任状。4月27日全市职务犯罪危险源点查控活动推进会在教育基地召开。

近几个月来，教育基地先后接待了来自新疆、深圳、广州、上海等省内外学习参观者。他们纷纷表示，要把无锡预防工作好的做法及教育基地的布展格局、思路带回去，充分借鉴，发扬光大。

篇11：参观禁毒教育基地有感

毒品是什么？毒品是个无底洞，人一但失足坠入，就不可能再起来，毒品是条可怕的冰蚕，蚕食人的意志，毒品还是一块“黑色橡皮”，抹去许多秀丽的“字迹”——幸福美满的家庭……

首先，走进展厅。形形色色的毒品的祖先是清朝“进驻”我国的鸦片，鸦片是麻醉性很强的毒品，吸食上瘾后不易戒除。会使人面黄肌瘦，萎靡不振。中国一直奋力打击种毒，贩毒，吸毒的行为。一段时间后，毒患基本上消除了。可是，在今天，毒品又卷土重来！接下来，讲解人员又为我们讲解了关于毒品的危害，以及当场示范了吸毒者吸毒的过程……

吸毒者的平均寿命较一般人群短10～15年。25％吸毒成瘾者会在开始吸毒后10～20年后死亡。也就是说约1/4的吸毒者会在30～40岁死于与吸毒相关问题，因为大部分吸毒者是在20岁前后开始吸毒的。近年来开始吸毒的年龄还有逐渐提前的趋势。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。根据美国的估算，海洛因滥用者不到全美人口的百分之一，但每年直接死于海洛因中毒者就高达6000人。根据英国的估算，每年海洛因吸食者的死亡率可高达16～30%。在展区里的挂图上，我们看到了一幅幅惨不忍睹的画面，画中的“活人”个个面黄肌瘦，骨关节突出，看上去真想是非洲难民，人生活得那么痛苦，求生不得求死不得，那不如死了算了，这一切的惨象是谁造成的？??毒品！

这些吸毒的人原来都有伟大的理想，都想有美好的前程，为什么最终成了罪犯？这些人原来都有健康的身体，为什么到了最后求变得这样病怏怏的不像人样？这些人原来都有最阳光的微笑，为什么现在他们个个都泪流满面、眉头紧锁？这些人原本都有自己美好温馨的家庭，有很多爱自己的人，有知心的朋友，为什么他们最后还是妻离子散，与他人反目成仇，使得现在举目无亲？都是为什么为什么？谁是罪魁祸首？??毒品！

毒品！还是毒品！这个无恶不作的祸害，一定要铲除他！我们是21世纪的青少年，要远离毒品，不然，心中的理想、美好的前程、健康的身体、甜美的微笑、温馨的家庭就会离我们而去。所以，要远离毒品，铲除毒品！

篇12：法制教育机制与青少年犯罪预防

近些年来, 青少年的犯罪率一直呈逐年上升的趋势, 犯罪的形式、涉及的罪名也越来越多, 低龄化、群体性的特点也逐渐凸显。青少年犯罪的原因很多, 其中最主要的原因之一就是不懂法, 不了解基本的犯罪常识和刑罚常识, 不知道自己行为的严重后果。这就使那些处于违法、犯罪边缘的青少年对其自身的行为性质缺乏正确的认识, 很多本来不该发生的案件最终却没能避免。

课题组针对青少年犯罪问题做了一项小范围调查, 有很少一部分被访者承认, 当时知道自己的行为是犯法的, 只是心存侥幸, 认为可以逃脱惩罚。此类犯罪分子一般在首次得逞后都会再犯, 直到事发。由于是明知故犯, 又存有侥幸心理, 其犯罪行为通常具有计划性和反复性。对此类青少年教育改造起来也比较困难。另有少数人表示, 犯罪当时出于一时冲动或是随他人一起行动, 根本没想过后果。此类青少年的特点多为没有头脑、缺乏主见, 遇事不做思考, 自己本身胆小如鼠, 但在群体作案时却会很胆大, 行为动机很盲目。此类行为人很少有积极、主动犯罪行为, 多数是共同犯罪中的从犯或胁从犯。此类青少年通常是不知道自己的行为是犯罪的, 一部分认为自己的行为只是觉得好玩、刺激、解恨等, 或者认为这是小孩子的事情, 与大人社会中的犯罪无关。例如中小学生中的“擂肥”行为就是一个典型的现象1。

二、当前学校法制教育机制的不足及原因分析

加强学校法制教育是预防青少年犯罪的重要途径。然而, 普法教育搞了很多年, 大多数中小学也都有不同形式的法制教育课, 但总是觉得事倍功半、收效甚微。分析当前针对青少年的法制教育机制, 笔者认为至少存在着如下不足。

1、缺乏统一的、硬性的要求, 法制教育流于形式。

司法行政机关担负着普法教育的责任, 教育行政机关管理着大大小小的学校。司法行政机关不能对学校工作加以干涉, 教育行政机关又没有充分认识到法制教育的重要性。二者不能有机结合, 对中小学的法制教育缺乏一个统一的、行之有效的量化标准。

2、缺乏统一的专门的法制教育教材, 没有专职法制课教师。

虽然多数学校都常年坚持对学生进行法制教育, 但目前绝大多数中、小学并没有专门的、统一的法制教育教材, 平时的法制教育的内容基本上都是和政治课或其他课程一起来上的, 还有的仅仅是每学期安排几次法制教育专题讲座。

3、法制教育内容针对性不强, 重点不突出, 没有轻重缓急之分。

目前各类法制教育书籍的内容多为《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国宪法》和部分刑事、民事法律常识。再有就是《教育法》、《义务教育法》等。“浅而全”是此类书籍的特点, 多数内容都在讲目的、原则等概括性的内容, 缺乏深入细致的讲解和具有针对性的内容

4、教育组织不具有固定性、教育形式缺乏常规性,

很多中、小学都按规定配备了法制副校长, 但这些被聘任的法制副校长都有其本职工作, 大多数都是其本单位的领导或业务骨干或, 日常工作繁忙, 很难腾出大量的时间和精力来进行学校法制教育。

5、缺少受教育者的参与

爱表现、参与性强是青少年的性格特点之一。法制教育自然离不开受教育者即青少年本身的参与。在不同层次的学校, 根据不同年龄阶段的性格特征, 有组织地开展不同形式的法律知识竞赛、成立不同形式的法律知识学习或宣传小组等, 能否有效地调动青少年的学法积极性, 并从被动学习转化为主动学习, 从枯燥的学习变为充满兴趣的学习。这必将大大有利于实现青少年的法制教育的目标, 有效防止或减少青少年违法、犯罪行为发生。

此外, 学校领导、教师、家长与法律界尤其是与青少年犯罪研究学者、少管机构等都缺乏应有的交流, 这也使得法制教育流于形式或与实际需要脱节。法制教育缺少青少年群体的参与, 教育者不能及时了解青少年不当行为的思想和动机等。

三、改善当前学校法制教育机制的几点建议

1、政府牵头, 组织相关教育行政部门、司法行政部门、青

少年犯罪研究机构等联合制定措施, 把法制教育工作和成效纳入对学校和学生的考核指标, 学校必须配备一定数量的专业法律教师;必须开设法制教育课程;法制课必须纳入义务教育的必修、必考范围, 向英语和语文一样予以重视。

2、编写专门的法制教育教材。

此类教材应不同于普通法律知识书籍或大学法律教材, 因为法律本身是一门比较枯燥的学科。法学理论性内容不适合青少年学习, 法律知识类的内容通常缺乏趣味性, 很难引起青少年的学习兴趣。因此, 课题组在调查、询问了部分青少年学生之后, 建议编写一些生动有趣的案例读本, 如《青少年犯罪案例选编》、《一案一法学常识》等。

3、根据青少年犯罪的特点, 在宪法和基本法律教育的同时,

重点突出加强刑法知识教育, 尤其是我国《刑法》规定的八种犯罪行为以及青少年犯罪中常见的盗窃、非法拘禁、轻伤害等行为, 各种行为的具体表现形式及法律责任都应做具体讲述

4、教育、考核方式要灵活多样, 应该以强化思想认识和预防犯罪为目的, 以青少年喜闻乐见的方式进行;

不能以死记课本内容和再现法律条文为目的。

5、在组织建设上, 可以在团委指导下, 在学生会中设立法制宣传部, 在各班班委中设立法制宣传委员。

在人员的选任上可以有意识的选用哪些具有“孩子王”素质的不稳定分子“委以重任”, 借以对其进行安抚教育, 这样可以有效增强其自尊心和归属感, 有利于后进生的转化进而影响其周围的同学。

总而言之, 法制教育和青少年犯罪预防是一个社会系统工程, 此项任务单靠任何一方都不可能完成。因此, 我们应当鼓励相关学者, 教师, 家长、少管所、社区矫治机构、学生团体、失足少年之间加强全方位、深层次的交流。从法学、心理学、生理卫生、社会学多个方面同时下手, 以求获得预期的教育和预防效果。

摘要：近年来, 青少年的犯罪率又有抬头上升的趋势, 青少年犯罪的原因很多, 其中最主要的原因之一就是不懂法, 不能正确认识自己行为的性质和严重后果。加强法制教育是预防青少年违法犯罪的有效途径。目前虽然大多数中小学都有不同形式的法制教育课, 但总是觉得事倍功半、收效甚微。因此改善当前学校法制教育机制, 提高法制教育的针对性和有效性是青少年法制教育工作改革的重点。

篇13：参观濮阳警示教育基地有感

6月6日下午，按照局机关的参观安排，我们到警示教育基地进行参观。生动的警示教育版面，鲜活的案例人物，带给我的是深思、是震撼、更是教育，思想受到了一次深刻的洗涤。大量的领导干部堕落事例表明：权力是把双刃剑，不求新知，不思进取，放松世界观、人生观和价值观的改造，必将走向人民的对立面，最终会毁了自己。

此次展览分两个部分一是参观廉政展板，二是观看教育短片。展板以详实的素材和令人警醒的具有冲击力的画面，为我们展示着一例例触目惊心的典型案例，一个个身陷囹圄悔恨不已的反面典型，给所有在场的人员以深深地触动，为我们进行反腐倡廉、预防职务犯罪教育上了精彩生动的一课。通过参观使我深刻认识到了以下三点：

一是这次展览让我们更加清醒地认识到反腐倡廉工作的重要性。它给我们的思想带来了深深的震撼，一方面震撼于这些腐败案件给党和国家带来的巨大的经济损失及其在人民群众中所造成的恶劣影响；另一方面，也深深地感到加强政治学习，提高素养，是非常重要和紧迫的。只有时时注意学习，净化思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，才能使自身免受不良习气的侵。

二是从这些典型的腐败经历中，增强了我们防腐的经验和倡廉的意识。坚持慎欲、慎独、慎友、慎家、慎微、慎终

六种谨慎态度，自觉彻底的消除交易、攀比、居功、侥幸和集体安全五种心态，做到自重、自省、自警、自励。要能守得住平凡，耐得往寂寞，管得住小节，挡得住诱惑，不为名利所惑，不为浮华所动，做一个清清白白的人。

三是悟出了从源头上遏制腐败的治病救人之方。任何工作都应该防患于未然，反腐倡廉工作也不例外。我以为要从源头上遏制腐败，应该借鉴中国古代名医“扁鹊三兄弟”给人治病的经验来开展反腐倡廉工作。让腐败者在政治上身败名裂，让腐败者在经济上倾家荡产，让腐败者在思想上后悔莫及！

这次警示教育活动直观、生动，让我深刻的体会到在今后工作和生活中加强理论学习，时刻保持警惕的重要性。从日常点滴做起，廉洁自律，警钟长鸣。

篇14：参观预防职务犯罪警示教育基地有感

一、概述

（一）现状分析

近年来，随着我国社会经济水平的高速发展，职务犯罪呈现高发态势，引起了党和国家领导层的高度重视，尤其在十八大以后，以总书记为核心的新领导集体推出一系列反腐新举措，依法治国、民主执政理念深入人心。总书记更是提出，“老虎苍蝇一起打，把权力关紧制度牢笼里”的口号。从中纪委领导的巡视组巡查情况来看，各地区党、政、军、国有企业系统内均暴露出一批与职务犯罪向关联的领导干部腐败问题，此类不正之风，在社会人民群众中引起强烈反响，严重影响了社会主义现代化建设。

预防职务犯罪工作，是人民检察机关的一项长期工作，各届中央领导集体、各级检察机关均高度重视预防职务犯罪工作，并为此建立了一套“教育、制度、监督”并重的长效机制，但由于我国正处于社会主义发展与转型的关键时期，国内外政治环境复杂，我党及广大党员干部，人民群众都面临了严峻考验；再加上检察机关人员配备不足，工作任务繁重，以往依赖面对面宣讲、走访、座谈的传统工作方法已经无法适应当下复杂的社会经济发展形式，存在内容形式单

一、活动周期长、见效慢、群众参与度不高、信息无法实时交互的现状。

分析上述情况，我们发现在当前新形势下开展预防职务犯罪工作，不仅需要完善的制度建设，可靠的专业队伍，更迫切需要运用先进的信息化技术手段，利用互联网信息量大、传播迅速、互动体验性强等技术优势，构建新型预防职务犯罪体系，寻求工作内容和工作方式的突破，勇于探索，建立一只具备灵活运用先进知识、技能的专业队伍，服务于预防职务犯罪领域。

（二）研究意义

从满足预防职务犯罪的业务需求出发，要真正有效地预防职务犯罪，必须逐步铲除滋长职务犯罪的各种土壤，减少乃至消除产生职务犯罪的各种机会。然而，优秀制度的建立，需要经过一个严谨、漫长的过程，且纵观古今中外，从人类文明建立至今，腐败就一直伴随着我们的社会发展，无法完全消灭。人民检察机关在长期与腐败斗争的过程中，总结出“预防为主、全民参与的方针”，是预防职务犯罪工作的核心。运用多媒体技术、三维可视化技术、互联网技术，构建网络化的预防职务犯罪警示教育基地不但能够运用技术优势节约财政经费，更有利于吸纳社会年轻群体及精英阶层的广泛参与，逐步树立起全社会的职业道德观和法治观。

从党和国家角度来看，职务犯罪最大的危害在于对人的精神危害，对社会的腐蚀。职务犯罪多数表现为权钱交易、权色交易。在中国，由于历史原因，权力一直是人们关注和追逐的热点，并且对权力的认识产生了扭曲。部分党员及领导干部面对拉拢腐蚀和各种诱惑，未能坚定理想信念，恪守道德底线，利用职务便利谋取个人利益，最终触犯党纪国法，给党和人民造成不可挽回的损失。习近平同志多次强调要在全党加大警示教育力度，预防职务犯罪工作必须切实落到实处。

预防职务犯罪网络警示教育基地的建设与运用，将更有力的指导检察机关开展预防工作，最大限度挖掘社会资源，发挥互联网优势，是广大检察机关夯实自身业务、宣传廉政建设、弘扬法制精神、预防职务犯罪、树立良好社会风气的大胆尝试与绝佳机会。

二、研究内容与研究方法

（一）预防职务犯罪网络警示教育基地关键技术

1.三维虚拟现实技术应用。研究Unity3D数字引擎、AS3技术、实时互动等可视化技术，展示整个教育基地，结合已成熟的视频技术、流媒体技术，运用丰富的数字表现形式，构建真实、生动的虚拟场景，及时宣传资讯、案例，提高社会对预防职务犯罪工作的了解，通过展示与宣传，使用户能积极地参与到预防职务犯罪网络警示教育基地建设中，并认识此项工作的重要性。

2.云计算技术应用。云计算技术是指IT基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需的资源（硬件、平台、软件）。提供资源的网络被称为“云”。“云”中的资源在使用者看来是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需使用，随时扩展，按使用付费。

预防职务犯罪网络警示教育基地运行过程中需要的信息来自于多个方面：（1）司法体系内部省、市、县检察院各类宣传资料、真实案例信息；（2）相关法律、法规数据；（3）来自互联网的国内外各类相关数据信息；（4）其它用能相关信息。

（二）预防职务犯罪网络警示教育基地研究内容和研究方法

1.运用三维虚拟仿真技术构建数字化网络警示教育基地的方法。以三维虚拟仿真展示平台为载体，针对传统实体教育基地建设中存在的不足，紧密围绕“数字化教育基地”体系建设目标，实现核心专业流程完善规范和全面推广；建立网络教育基地展示、展览体系，拓展预防职务犯罪网络教育渠道；建立内容互动灵活的高效更新机制，满足多方需求。通过网络三维虚拟仿真展示平台的应用，降低建设、运营、维护成本，确保“网络化警示教育”管理体系和谐运转，预防职务犯罪工作水平全面提升。

2.构建参观者与系统进行互动的模型。传统的实体警示教育基地互动方式单一，只能通过固定场地与参观者进行互动，受地域、场地、空间、内容更新等多方面的诸多限制。本次建立预防职务犯罪网络警示教育基地，从地域、空间、互动方式等方面建立新的互动模型。通过多媒体技术、互联网技术，三维虚拟现实技术，将传统的实体教育基地迁移到互联网上，让参观者随时随地进行在线参观互动。

3.建立参观体验量化评估方法。传统的实体警示教育基地通过单一的意见簿收集用户参观体验效果。通过本次研究，结合互联网技术、云计算技术，实时分析参观者的行为特征，记录用户使用过哪些功能，最常用哪些功能，分析预防职务犯罪网络警示教育基地各功能的使用频率和关注度。为后续内容更新、系统升级提供数据基础。

三、研究成果

（一）总体架构

预防职务犯罪网络警示教育基地的见着从系统架构上可分为服务器、抽象模型、数据支撑、技术规范、专业应用等5个层次。核心服务器层主要从软硬件角度建立安全可靠的服务器环境。抽象模型层包括三维模型构建、贴图和烘焙；参观体验量化评估模型构建。数据支撑层的基础数据包括：职务犯罪案例，宣传资料、法律法规、三维展厅模型、展品模型、展品照片等。技术规范层包括数字媒体技术、Unity3D技术、AS3技术、互联网技术、用户参观行为分析标准。专业应用层主要包括场景展示、案例展示、法律法规引用、相关图片浏览。

（二）系统功能

1.场景展示。基于三维虚拟现实技术，构建的全数字3D网络教育基地，针对教育基地工作的各项业务特点，既可以实现真实展览馆的1：1数字化还原；又可以在此基础上进行系统性的策划与编排，运用多维、层次化的技术手段，将法律法规、典型案例、廉政文化宣传等档案信息进行采集、加工、存储、最终进行数字化展现并可以与其他公共服务网络平台实现无缝集成，提供资料信息服务和共享利用，实现三维虚拟场景和后台管理系统数据交互、信息交互。

2.法律法规展示。引用现有法律法规，通过文字、图片、动画、视频等多种形式展示给参观者。也可以从其他专门法律法规网站引用数据，减少数据重复录入的工作。

3.廉政文化宣传。通过文字、图片、动画、视频等多种形式展示已有廉政文化建设中的宣传资料。

4.典型案例教育。通过文字、图片、动画、视频、互动游戏等多种形式展示职务犯罪的典型案例。通过多种互动形式，与参观者交互，进行案例教育。

5.用户关注度分析。后台对用户使用功能的次数频率进行分析，可以分析出用户关注的功能排名。进而可以对系统的内容更新提供数据基础。

四、应用简介

江苏省连云港市海州检察院在响应最高人民检察院关于建设网络警示教育基地的要求下，积极探索尝试预防职务犯罪网络警示教育基地的相关课题研究，并将各项研究成果在连云港市海州区试点应用。该系统以预防职务犯罪为主题，大量运用三维可视化技术、互联网技术、多媒体技术为表现手段，从科普法律法规、宣传廉政文化、深入群众路线、典型案例教育等方面，生动形象的展现了当前预防职务犯罪工作的全部内容，互动性、参与性极强，达到了以下目标：

1.创新预防职务犯罪的工作模式，实现由传统宣讲、走访、座谈向自主学习、自主教育、全民参与转变，树立网络化开展预防职务犯罪工作的样板。

2.将传统实体警示教育基地需要占用独立空间、受地域限制、财政投入交大，转变成可实时交互、内容可复用、财政资金利用率高，避免重复建设。

3.为广大党员干部、人民群众创造了更好的体验，展现以习近平同志为新领导核心下，党和国家严厉打击腐败，弘扬社会正气的坚定决心，达到宣传和展示的目的。

五、结论