2017年黄泥河镇第一小学校园安全宣传教育活动方案

2024-07-26

2017年黄泥河镇第一小学校园安全宣传教育活动方案(通用2篇)

篇1:2017年黄泥河镇第一小学校园安全宣传教育活动方案

2017年校园安全宣传教育活动方案

黄泥河镇第一小学

为贯彻落实省、州关于《2017年教育系统校园安全宣传教育活动方案》精神和全州开展的“安全生产责任深化年”活动要求,进一步加强校园安全宣传教育工作,培养全校师生安全意识,减少校园安全事故,提高自救自护能力,根君校园实际情况,特制定活动方案如下:

一、范围及时限:

此次宣传教育活动主要参与对象为全校师生;活动时间为2017年全年。

二、活动内容

1、积极开展学校安全教育活动。

以敦化市创建全国文明城活动为依托,大力开展学校安全宣传教育活动,主动开拓思维,创新办法,努力挖掘安全宣传教育的主阵地。

学校充分利用校园广播、电子屏幕、安全展板、手抄报、国旗下讲话等刊播安全教育内容,积极开展主题班队会、专题讲座;并将安全教育培训演练纳入教育体系,做到安全教育师资、教材、课时、培训、演练五落实;学校每月至少安排两课时安全教育,把安全知识纳入日常考试内容;每月组织开展一次安全演练;结合全国安全教育日、防灾减灾日、119消防安全月和安全知识网络竞赛等活动,经常性地开展各种安全教育和演练。

2、认真开展校园安全培训工作。学校制定培训计划,定期组织开展开展防震减灾、消防、法制等培训工作,通过培训,进一步强化校园师生的安全防范意识和自护自救意识,加强安全管理干部队伍建设,提高校园安全管理工作水平和处臵学校突发事件的能力。学校继续抓好全体教职员工的安全培训,明确岗位安全职责,提升教师安全意识,确保学校安全工作责任落实到具体岗位、具体人员。

3、多方位,多渠道做好安全宣传工作。

学校在重大节假日、特殊节点通过“致家长一封信”、微短信、班级QQ群等形式加强学生安全教育;积极组织师生观看以防火、防震、人员密集场所拥挤踩踏事故、公共场合如何避险等内容的警示教育片。通过网络、电视、报纸等多种媒体对开展校园安全宣传工作进行宣传报道,营造浓厚的校园安全宣传教育氛围。

三、工作要求

1、落实安全教育具体工作。

学校将在1月份、6月份开展寒、暑假前安全教育活动;

3、9月份开展“开学第一课”安全教育活动;3月末要结合“中小学生安全教育日”开展安全教育活动;5月初针对夏季特点,组织开展防溺水安全教育活动,同时印发《致全国中小学生家长一封信》,并印送至每一位学生的家长并回收回执,要确保全部收回;同时结合“全国防灾减灾日”开展安全教育活动;6份月结合“安全生产月”开展安全教育活动;11月结合“119消防宣传日”开展安全教育活动;10-12月份针对秋冬特点,组织开展消防和交通安全教育。同时,每学期至 少组织召开2次家长会,增强家长安全意识,明确校外期间家长的主体责任。

2、加大宣传教育力度。

学校积极联系当地新闻媒体,以文字或视频的方式宣传校园安全教育工作;利用新闻媒体大力传播校园安全先进事迹、先进理念,全面营造校园安全宣传教育氛围。

3、高度重视,加强领导。

学校要高度重视校园安全宣传教育工作,形成主要领导要亲自过问、分管领导亲自抓,宣传教育专人负责的工作局面。

4、提供经费保障,全面推进宣传教育工作。

学校要充分认识到开展校园安全宣传教育活动的重要性和必要性,给予必要的经费和物资保障,创造性地开展校园安全宣传教育工作。

5、认真总结、及时上报。

活动结束后,及时对活动开展情况进行认真总结,及时发现问题,总结经验,已利于今后推进各项安全宣传教育活动的深入开展。

附:黄泥河镇第一小学2017年校园安全宣传教育活动领导小组名单

2017年5月8日

黄泥河镇第一小学

2017年校园安全宣传教育活动领导小组

为进一步确保校园安全宣传教育活动的顺利开展,我校特成立:“黄泥河镇第一小学2017年校园安全宣传教育活动领导小组”。

组 长:迟庆丽(校长)

副组长:宋立平(党支部书记)汪春丽(工会主席)李 波(副校长)

成 员:李海燕(政教主任)徐国臣(总务主任)

高明芝(教导处主任)张立辉(教导处主任)

张 鹏(保卫科长)各班学年组长 活动领导小组下设办公室,位于学校综治办,由安全保卫干部张鹏同志负责2017年校园安全宣传教育活动具体工作。

篇2:2017年黄泥河镇第一小学校园安全宣传教育活动方案

为弘扬中国传统文化,彰显学校个性特色,今秋十月,漕河镇第一小学围绕“书画校园、书香校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标,师生同心协力,集思广益,对校园文化进行了全新的规化和布置,形成了一道道靓丽的风景线。

进入校园,左右两道长长的围墙已分别开辟为“中国历代书法家作品选”长廊与“古诗配画”长廊,教学楼一楼走廊悬挂着书画名家的字画以及书画小知识,二三楼走廊悬挂的是师生自己的书画作品。楼梯的一侧是以“经典诵读”为主题的展板,内容有“走进中国古代的四大名著”、“弟子规”与“三字经”等,另一侧是以“安全文明”为主题的标志牌,内容有“轻声慢步过走廊”、“上下楼梯靠右走”等警示语以及安全逃生示意图。学校操场的花坛间或插有“学校是我家,美化靠大家”、“我爱不摘花的孩子”个性化的等标语。班级文化也进行了重新设计布置,个性化班牌、教室里的橱窗、图书角等都是师生共同设计,体现了班级个性与特色。如今,孩子们一走进学校,一抬头就能欣赏到气势磅礴、遒劲有力的书法作品,品味到诸如“莫等闲白了少年头空悲切”、“有志者事竟成”的励志警句名言;触目便能尽收色彩斑斓、风格各异的绘画作品,而其作者都是自己身边的老师、同学。同学们在欣赏、品味、诵读的同时内心也升腾起对真、善、美的渴求,升腾起对成功的信念,其教育之神效犹如春风化雨、润物无声。

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