新媒体平台管理办法

2024-06-01

新媒体平台管理办法（共8篇）

篇1：新媒体平台管理办法

中共西北工业大学委员会文件

校党宣字„2014‟50号

关于印发《西北工业大学

校园新媒体平台管理暂行办法》的通知

党政各处级单位：

根据教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》（教思政[2013]3号）等有关文件精神，结合我校实际，学校制定了《西北工业大学校园新媒体平台管理暂行办法》，现予以印发，请遵照执行。

中共西北工业大学委员会

2014年11月25日

— 1 — 西北工业大学校园新媒体平台管理暂行办法

第一章总则

第一条为了规范校园新媒体的建设与管理，促进校园新媒体健康有序发展，更好地发挥新媒体在信息交流、文化传播、服务师生等方面的作用，根据教育部、国家互联网信息办公室《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》（教思政[2013]3号）等有关文件精神，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法所指的校园新媒体平台，指以单位（学校或校内各单位）名义建设、认证并作为单位平台运行的官方微博、官方微信和APP移动客户端。

第二章管理机制

第三条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规，遵守学校各项规章制度，严格遵循“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。新媒体建设管理单位必须建立完善的管理制度和运行机制，包括建立责任体系、完善工作队伍、落实发布审核机制、细化工作流程等。

第四条学校对校园新媒体平台实行分级管理。

学校官方微博、官方微信、官方APP移动客户端为一级平台，由党委宣传部统筹管理。

各学院和职能部处官方微博、微信和具有工作性质的微博、微信为二级平台，由各学院或职能部处负责建设及运行管理。各学院党委（总支）书记和各职能部处正职为本单位新媒体建设和管理第一责任人。

— 2 — 第五条学校鼓励广大师生通过新媒体宣传学校发展新动态、新成果，传递校园正能量。个人新媒体账号，必须遵守国家有关管理规定，不得以“西北工业大学***”、“西北工大***”、“西工大***”名义运营，且本人对所发信息负全部法律责任。

第六条学校对一级、二级校园新媒体平台实行审批和年审制。新媒体平台开通或账号、名称等信息变更时，需在5个工作日内提交党委宣传部审批。每年11月份，各一级、二级校园新媒体平台建设管理单位必须按照学校要求提交年审材料。未提交年审材料或审查不合格的，该平台不得继续运行。

第三章平台建设

第七条新媒体各平台是校园媒体的重要组成部分。各单位要按照“围绕中心，服务大局”的方针，积极利用新媒体促进工作。

第八条新媒体各平台应有明确的定位和发展方向，注重个性发展，避免重复建设。

微博应侧重资讯传播、沟通服务功能，一般不得用于学校管理业务。

微信公众账号，应侧重校园资讯传播功能，除学校官方账号外，微信公众账号原则上应设为“订阅号”，一般不得用于学校管理业务。

APP移动客户端应侧重资讯交流、管理服务功能，学校信息中心负责官方APP及部分业务APP的统一开发。

第九条新媒体各平台都要建立运维团队，做到内容丰富，更新及时。

第四章工作机制

第十条建立新媒体内容发布联动机制。在涉及学校重大事项或危机应对时，新媒体平台应按照学校要求，统一发布相关信息，为保障学校中心工作营造良好氛围。

第十一条建立新媒体内容发布审查机制。新媒体平台建设管理单位对所发布内容的真实性负责，严格执行“先审后发”制度，严禁发布不实、不健康等违规信息。

第十二条建立信息纠错机制。新媒体各平台对已发布的不当信息要立即处理，并及时屏蔽或删除国家禁止传播的有害信息。

第十三条建立保密管理责任制。严格遵守《西北工业大学新闻宣传报道保密管理规定》，严禁发布涉密信息。

第五章信息安全

第十四条新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管，确保网络安全和信息安全，对出现违规内容的新媒体平台，情节严重并造成不良后果的，将按照有关规定追究直接责任人和主管领导责任。

第十五条各单位开通的新媒体平台，涉及校内数据服务的，服务器必须设置在校内，并按学校服务器管理有关规定报信息中心审批。

第六章附则

第十六条本办法自发布之日起实施，解释权归党委宣传部。

西北工业大学学校办公室 2014年11月25日印发 — 4 —

篇2：新媒体平台管理办法

第一章总则

第一条为进一步加强对中心官方新媒体平台（以下简称“新媒体平台”）的规范管理，充分发挥外宣和信息交流的积极作用，树立中心良好形象，制定本规范。

第二条新媒体平台是指为中心整体形象传播、业务拓展以及促进与客户间沟通交流等，经中心审批同意，向各类平台运营商申请并使用的各种新媒体信息交流平台，如微信、微博、网络直播平台以及日后新兴的其他新媒体平台等。

第三条本办法适用于中心本部，下属公司可参照执行。

第二章管理及职责

第四条因中心整体形象传播、业务拓展及客户维护等工作需要，各部门可申请在新媒体平台上设立账号。新媒体平台的相关部门包括使用部门与管理部门。

使用部门：基于中心整体形象传播需要，在新媒体平台上新设账号的，使用部门为办公室；基于业务拓展或客户维护需要在新媒体平台上新设账号的，使用部门为各业务部门。

管理部门：按照新媒体平台的功能定位不同进行划分：用于对中心整体形象进行传播的，管理部门为办公室；用于各部门进行业务传播及客户维护的，管理部门为运营管理部；有关信息技术支持方面的，管理部门为信息中心。

第五条新媒体平台相关部门的职责划分：

一、使用部门主要负责所申请新媒体平台账号的日常使用及维护工作，具体包括：

（一）经中心审批，同意新设（或注销）新媒体平台账号后，按照平台运营商要求，完成新设（或注销）相关程序，并按要求报管理部门备案；

（二）信息审核发布及日常的使用、维护等；

（三）结合部门情况建立相应的内部管理机制（包括信息审核、维护管理等）；

（四）当新媒体平台账号使用情况发生变化时，及时报管理部门登记备案。

二、管理部门职责：

（一）办公室主要负责对用于中心整体形象传播的新媒体平台账号进行管理，具体包括：

1.负责将新媒体平台账号的具体信息登记造册（见附件1）以及信息修改备案等；

2.按照平台运营商要求，配合使用部门提供新设（或注销）账号所需的公司资料；

3.对新媒体平台账号进行舆情监控，发现问题及时上报。

（二）运营管理部主要负责对各部门用于业务广告及客户维护的新媒体平台账号进行管理，具体包括：

1.当其他部门向中心申请新设（或注销）新媒体平台账号时，提出相关管理意见；

2.负责将新媒体平台账号的具体信息登记造册以及信息修改备案等。

（三）信息中心主要负责开发及管理新媒体平台与中心业务系统的应用接口，并提供其他相关技术支持。

第六条使用部门及管理部门应按照各自职责，根据部门实际情况指定专人负责相关工作。

第七条新媒体平台的账号密码原则上由使用部门指定专人掌管并承担相应责任，不得向其他部门或个人泄露。

第三章申请与注销

第八条部门根据中心整体广告需要、业务发展及客户维护需要，拟申请新媒体平台账号的，经中心审批同意后，按照平台运营商要求完成申请手续。

第九条部门已有的新媒体平台账号，因各种原因须停用且不再启用的，应尽快向中心提出注销申请，经审批同意后，按照平台运营商要求完成注销手续。

第四章信息发布要求

第十条使用部门发布信息分为两种情形：一是发布本部门信息；二是应其他部门要求，予以信息发布支持。两种情形均须通过OA审批（OA流程设置由使用部门提出申请、信息中心协助完成），具体审批流程图见附件2。

第十一条在新媒体平台上发布信息须经过严格审核，否则不得发布。信息审核责任划分：发布本部门信息的，信息审核责任由本部门承担；应其他部门申请，予以信息发布支持的，使用部门仅协助发布信息，审核责任由提出申请的部门承担。第十二条发布信息必须严格遵守《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国著作权法》和《互联网广告监督管理暂行办法》等相关法律法规，以及平台运营商的要求。信息内容不得含有不利于国家稳定、违背社会道德及破坏社会和谐等内容；不得含有涉密信息；不得含有虚假、引人误解或欺骗、误导消费者等内容；不得使用“国家级”、“最佳”等含有绝对化用语；不得使用“百万”、“千万”等夸张、不精确的事实性描述；不得含有贬低同业竞争者，损害同行业合法竞争利益的内容等。

第十三条发布信息须确保信息的准确性、时效性和适用性，不得发布与中心无关的其他信息。如属转载信息，须注明信息来源，对于来源不明、内容不准确或未经核实的信息不予发布。

第五章附则

第十四条对于未经审核流程，私自在新媒体平台上发布、转载信息的，中心将追究相关责任人责任；因发布不当信息而造成中心机密泄露、形象受损、引发网络事件或其他严重后果的，中心将对相关责任人进行严肃处理，并依法保留追究其法律责任的权利。

篇3：新媒体信息平台营销管理应用研究

关键词：新媒体,创业平台,营销管理

新媒体创业平台是互联网时代最具发展潜力的行业。当今社会有要多想创业的人缺乏门路, 还有太多想提升销路的商家没有客源, 新媒体创业毕业就是连接创业者和商家的一个媒介, 它为想创业的人提供所需的资源, 并为商家提供丰富的客户渠道, 同时也为平台创立者提供所需资源, 具有自给自足的作用。新媒体创业平台的诞生有着划时代的意义, 它对于经济的推动作用是不可估量的, 也为更多的梦想创业的学生提供了海量的发展机会, 具有广阔的市场发展前景。

1 新媒体信息创业平台的市场发展机遇分析

新媒体信息创业平台的诞生改变了传统的营销交易模式, 交易双方可以在不见面的情况下进行商品的买卖和销售, 平台管理者则作为双方信誉和商家商品质量的担保者和审议者, 通过提供买卖服务获取效益。这不仅为交易双方节约了交易成本, 也给平台管理者本身带来了较高的经济效益。它是时下最具市场发展前景的行业之一。

1.1 新媒体用户数量猛增, 新媒体信息创业平台得以广泛传播

新媒体用户数量的猛增解决了新媒体信息创业信息平台对外传播问题。如今, 微信、微博、QQ、陌陌等新媒体信息平台的用户数量增长速度达到了前所未有的境地, 现代社会中人们的生产和生活、社会信息的传播、社会互动的开展似乎离开了这些新媒体信息平台就无法实施, 这种通过网络联系双方的信息交流平台能够将不同层次、不同地域、不同职业的人连接到一起, 双方各取所需, 并建立对应的沟通关系, 同时, 各种类型的新媒体信息平台可以相互连接, 如微信、QQ与微博三种平台间的信息传播就可以达到一致, 实现信息共享和信息的相互传递。新媒体信息平台的这一特性有效的解决了创业平台信息传播面积窄的问题, 独立的信息平台可以与当下用户数量较多的新媒体平台建立连接关系, 共同享有广泛的用户资源和信息资源。

1.2 新媒体创业品台的诞生降低了交易双方的交易成本和交易时间

新媒体平台交易双方可以利用付款平台进行交易, 商家则利用快递进行发货, 有关的营业资格证书都能展现在交易平台上, 加之现代移动网络辐射范围的扩大, 毫无疑问, 新媒体创业平台降低了交易双方的交易成本, 并为双方节省了大量的交易时间, 这样的优势和特点是传统交易方式所缺少的。

2 新媒体信息平台营销管理应用

扩大新媒体信息平台的用户数量和知名度, 提升平台每天的交易流水和交易数量需要使用新的营销管理方式。这与传统的产品营销管理有着本质的区别。

2.1 开设多样化的服务内容

新媒体商品的传播有自己独特的渠道和方式, 传播形式也是多样的。平台可以将需要销售的产品制作成文字介绍、图片、视频展示等形式, 根据用户当天搜索的关键词, 自动向用户推荐有关的产品;针对商家服务, 则可以使用群发推送、粉丝推荐等方式传播商品信息。

2.2 策划营销活动

新媒体平台可以根据不同的商家分类, 例如新上架商家、高信誉商家、热搜索商家, 为其定制不同的营销活动, 为商家拓展销售空间, 赢得更多的客户;或根据特定的用户群体, 如白金用户、钻石用户, 为其制定不同的优惠政策, 给与用户最大的优惠, 稳定客源。

2.3 服务反馈

在淘宝等一些网购平台上, 每个商家都可以查看所销售宝贝的点击量、浏览量和销售量, 根据所查看到的信息, 制定有针对性的营销策略;用户也可以从宝贝展示的基本信息中获取商品的月销售数量和质量评价, 决定是否购买这一商品。新媒体创业平台同样可以借助此类模式, 为商家和创业者提供服务反馈。

3 拓展营销推送和传播渠道

用作学生创业与学生和商家沟通的平台, 需要同时维护好双方用户与平台的关系, 为其提供更好的复杂合理的空间, 在这一平台上, 学生需要的是优质的商家和广阔的信息传播渠道, 商家需要的是大量的客户资源。因此, 拓展营销推送和传播渠道是至关重要的。

3.1 自带营销推送功能

新媒体创业信息平台需要自带营销推送功能, 以增加商家商品的推广度和知名度。平台管理者可以通过自动对用户进行识别分类, 开通分析互动平台, 为商家提供更好的商品展示和推广方法。同时, 可开通强制性的推送服务, 将需要推广的商品直接推荐给平台用户, 并向需要此项服务的商家收取一定的费用。可以将不同的商品进行分类, 在页面上开通单独的页面, 用户点击页面, 可直接看到不同的热销商品。

3.2 与现代的新媒体信息平台实现资源整合

成熟的新媒体信息平台是推广新兴信息平台的重要工具, 平台开发者可与成熟的新媒体信息平台进行合作, 借助成熟平台稳定而广阔的信息资源、用户资源进行自我推广。

4 结束语

新媒体信息平台市场发展前景大, 具有较高的开发价值和运用价值。创业者可以利用这一平台获得商品资源, 商家可以利用这一平台获得客户, 而最为重要的则是平台开发者要做好营销策划。

参考文献

[1]狄玮烨, 郑明轩, 于珊珊.微信公众平台营销策划与管理应用[J].对外经贸, 2015 (1) :451-452.

[2]陆煊, 江若尘.网络拓扑特征对病毒式营销传播动态影响的研究——基于新浪微博大数据的实证分析[J].新闻与传播研究, 2014 (10) :721-722.

[3]周卫芳.旅游景区新媒体营销应用研究——以横店影视城为例[J].宁波大学学报 (人文科学版) , 2015 (2) :549-550.

篇4：新媒体平台管理办法

关键词：高校；新媒体平台；管理

习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎社会主义办学方向、关乎立德树人根本任务。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须牢牢把握高校意识形态工作领导权、主动权，增强意识形态自觉自信，站稳收好高校意识形态工作前沿阵地。

随着网络技术、信息技术的迅速发展，涌现出了以微信、微博等为代表的一大批自媒体平台，成为高校意识形态工作的另一个重要阵地。高校必须加强对新媒体平台的管理，注重推进意识形态工作创新，积极运用媒体加强意识形态正向引领。加强对新媒体平台的管理，可以把以下几个方面作为重要抓手。

一、健全新媒体阵地，实现平台受众全面覆盖

以“微”平台为代表的新兴自媒体发展迅速，已经成为当前网络意识形态工作的主战场。各高校应主动抢占新媒体平台主战场，着力加强新媒体平台建设，实现新媒体平台全覆盖和受众全覆盖。

一是及时占据主流新媒体阵地。微博、微信、QQ是新媒体迅速兴起的三大主要渠道。高校要主动出击，及时跟进新媒体发展形势，充分发挥学校官方微博、官方微信公众号和官方QQ平台公众号三大新媒体阵地的作用。将三大阵地作为网络意识形态工作的第一战场，即各自有所侧重，同时又相辅相成，相互融合，不断凝聚新媒体网络意识形态工作的强大合力。

二是强化新媒体平台的思想引领作用。用好新媒体平台，根据其推动、互动等不同特点，实现体对在校师生的有效全覆盖。做到人在哪里、网络延伸到哪里，意识形态工作就跟进到哪里。认真统筹谋划新媒体平台的传播内容，使校内校外、线上线下能够产生强烈精神共鸣。切实把新媒体平台建成为师生新的“精神家园”，把网络意识形态工作主动权、话语权牢牢抓在手上。

二、加强新媒体管理，做到舆论引导同声共振

目前，校园新媒体平台呈现出百花齐放的发展态势，但也存在良莠不齐的现象。要通过加强新媒体规范化建设，着力推进对新媒体平台由外在“管控”向内部“治理”的转变。

一是着力强化制度建设。及时出台新媒体平台建设管理的相关规章制度，用制度规范新媒体平台建设。探索实行各类新媒体平台实行备案、审批制度，在管理制度中明确建设要求，详细列出负面清单，定期进行审核检查。对审核不合格的新媒体，可责令其注销账号或由学校直接关闭其账号，以保障新媒体平台的正确导向和有序发展。

二是重点加强资源整合。加强对新媒体平台的集中管理和引导，将校级平台、二级单位平台、学生社团组织平台通过“新媒体联合会”等有效形式组织起来。通过明确组织领导、工作机制、工作原则、主要任务、权利义务、违规处理等，促进各新媒体成员的自我约束、自我规范。同时也能进一步强化校园各级各类新媒体平台之间的有效联动，实现资源共享、聚合传播，做到一呼百应，同声共振，打造良好的校园新媒体生态环境。

三、优化新媒体内容，强化思政教育入脑入心

主动利用新媒体平台传播迅速、沟通互动的特点，运用丰富生动的网言网语唱响主旋律、传播正能量，持续增强对师生意识形态领域的正向引领渗透力。

一是注重讲好校园故事。把学校优秀毕业生、优秀教师、优秀辅导员、创新创业先进典型的先进事迹，通过“精耕细作”，以接地气、沁人心的叙述风格和报道方式进行推送，延伸报道广度、拓宽报道深度。以师生身边的“榜样”为重要载体宣传学校正能量，让师生看到身边的榜样、感受身边的榜样、学习身边的榜样，通过榜样的力量把思想政治教育工作，做到师生身边，强化思想政治教育的效果。

二是及时回应师生诉求。新媒体平台既是传播学校声音的平台也是师生表达诉求的平台。面对师生诉求，学校要及时全面了解师生诉求的背景，分析原因，提出对策，第一时间发出权威声音进行反馈，澄清事实，解除疑惑，化解矛盾，正确引导网络舆论方向。对师生通过新媒体平台反映的诉求，应该做到件件有回音、事事有着落。

四、建好新媒体队伍，保障网络舆论正确引领

掌握网络舆论主动权和主导权的关键在于有一支强有力的网军队伍。

一是突出顶层设计。从宣传思想工作干部、思政课教师、辅导员和在校生中选拔了一批政治强、敢担当、有网络经验的精干力量组建了网络评论员队伍。网络评论员要定期在学校各种新媒体平台上发布正面宣传评论，同时对发现的不实信息、有害言论、重大突发事件在第一时间澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、掌握主动。要有对网评员的激励机制、考核机制和淘汰机制，保障、提高网评员队伍活力。

篇5：新媒体平台管理办法

提升

教师的科研能力是其工作综合能力的一个重要部分，无论是在职称评定上，还是在职位晋升上，科研能力越来越成为一项重要的参考标准。因此提升促进自身科研能力的提升已经成为了教师的一项重要任务。而进入21世纪后，新媒体网络平台开始进入人们的视野，这一平台为教师的科研工作提供了种种便利，营造了一个良好的科研环境。置身于这一良好的环境中，教师科研能力的提升也受到了诸多良好的影响。

中国论文网 /3/view-12952164.htm

新媒体网络平台的出现确实在很大程度上改变了当今社会，人们工作、生活各个方面也受到了诸多的影响。其中信息通过新媒体网络平台的快速、大量传递，给科研工作的进行带来了极大的便利，尤其教师这一群体受益颇多。因为在这一平台出现之前，教师科研工作的进行受到诸多的限制，而这一群体的科研能力是处于低水平的状态，而新媒体网络平台出现以后教师不但在资源获取上有了极大的便利，而且其自身的科研能力也得到了大大的提升。可以说新媒体网络平台与教师科研能力的提升越来越受到相关研究者的关注，不少学者也从不同的角度论述这一问题，但是纵观硕果累累的作品依旧有为探索到的领域，故而笔者认为这一问题尚有巨大的研究空间。但是为了不再走前辈们的研究旧模式，笔者打算立足于教师科研能力的重要组成部分以及新媒体网络平台的具体优势，从而对这一问题进行深入研究。

教师科研能力的具体构成

教师科研能力不仅是一项重要的

指标，而且还是一个综合的概念，包含了诸多的构成因素。可以说一位教师要想拥有较高的科研能力，绝非一朝一夕能够完成，而需要十几年甚至几十年的积累。

文献搜集能力和文献研读能力是科研能力的基础，因为任何的一项研究都需要有文献的支撑。而存在的文献是各种各样的，教师应该能够明白什么样的文献是可靠的，并且可靠的文献又怎么样能够收集到。这两项工作看似简单，其实确实科研工作中难度最大的工作。因为很多教师在进行科学研究时往往不是利用了乏科学性、客观性的文献，就是面对客观、科学的文献却无法获得，很多好的研究议题因此被搁浅。另外文献的研读能力更是一项重要的因素，因为读瞳文献是利用文献的基础，如果读都不读懂那怎么能够在文献中发现问题呢。而研读文献却是各种能力的综合，以中国古代史研究为例，要想读懂文献不但要懂得古文字学、还得懂音韵学、训诂学以及版本学和目录学，所以文献研读能力是一种综合能力的表现。

其次是问题发现能力，可以说这一能力在很大程度上决定了所研究问题的理论意义和实际意义。你可能觉得在文献的研读过程中发现了一个极其重要的问题，但是这一问题却是别人早已经研究过的，这样你再研究基本上就没有什么太大意义。所以你必须能够知道关于这一问题别人都已经做过了哪些研究、相关研究领域都已经产生了哪些作品。这些能力也就是专业术语中说的“研究综述的撰写能力”。

最后是基本学术规范掌握能力。很多人可能认为这些不过是一些条纹，只要背下来就可以了。这种想法显然是片面的，没有从根本上把握住基本学术规范的核心内涵。拿简单的引文注释来说，采用什么样的格式往往要是具体情况而定，单靠参照相关规定是不能完成的。因此，基本学术规范掌握能力是靠不断的实践锻炼而成的。

新媒体网络平台的具体优势

新媒体网络平台具备各种各样的优势，但是就科研工作来说，其优势主要表现在以下两个方面。

新媒体网络平台在文献资源获取上具有巨大的优势。因为新媒体网络平台的产生，很多资源数据库、电子版文献下载资源应运而生，因此文献的传递和获取打破了原来时间和空间的限制。一方面，相关研究者能够以极快的速度在家中或在办公室里下载需要的文献资料，另一方面也为广大研究者节约了经费，大大降低了科研工作的经济代价。

新媒体网络平台的出现使一定时期的相关研究成果能够集中展现。中国知网、超星、万方等数据的出现，使研究者能够在短时间内就能搜索到某一问题近几年甚至近几十年来的研究成果。这样研究者就能够指导什么是新颖问题，什么是前人的已有成果。

新媒体网络平台对教师科研能力的提升

通过上面两方面的具体分析，我们不难发现新媒体网络平台对教师科研能力提升的促进作用。

教师的文献搜集和文献研读能力得到了大大的提升。不但教师在文献的获取上获得了极大的便利，突破了原来的种种限制，而且教师能够通过网络平台上解释性、翻译性的工具从而提高文献的研读能力。谷歌翻译、有道翻译都能使英语水平不太高的人对英文文献进行有效的研读。

教师的研究综述撰写能力得到了提升，一方面教师可以通过新媒体网络平台极快地整合到前人的研究成果，另一方面教师还能够获得研究综述类的优秀论文，从而给自己的研究综述专业提供有效的参考。

教师还可以通过新媒体网络平台促进对基本学术规范的掌握。通过对一些高等院校研究者的论文进行阅读，教师不但可以规范各种术语和注释格式，还能够在论文结构逻辑性上进行有效的

把握。

教师科研能力其实是一个广泛的概念，其中包括了文献的搜集能力、文献的研读能力、问题的发现能力、以及基本的学术规范修养。这些能力的锻炼与提升在新媒体网络平台出现以前受到种种的限制，因此教师群体的科研能力往往处于低水平的状态。但是新媒体网络平台出现以后这一状况发生了巨大的改变，因为新媒体网络平台在资源上提供了巨大的便利，打破了原来资源获得上的空间和时间的限制，因此新媒体网络平台极大地促进了教师科研能力的提升。

促进作用表现在很多方面，但是综合来看主要表现在三个方面。首先教师的搜集文献、研读文献的能力得到了极大的提升，从而使科研问题的立足更加全面。其次，教��研究综述的撰写能力得到了极大的提高，从而使自己的研究议题保持新颖性和先进性。最后，新媒体网络平台有效促进了教师的基本学

篇6：新媒体平台管理办法

摘要:新媒体技术是将互联网信息技术融入媒体信息服务体系中，以网络为载体进行新闻信息传播，新媒体技术可以实现传统媒体与新媒体的无缝链接。新媒体技术采编播立体平台可以将分散的媒体资源进行有效整合，为用户提供便捷顺畅的交互式平台，新媒体技术采编播立体平台可以对传统的广播电视网络与电信网络进行二次开发，将新闻信息采集、编辑、播放等功能整合到一个平台上，提高了信息流通的效率。目前，我国新媒体技术采编播立体平台的发展比较缓慢，现有的新媒体技术采编播立体平台仍然存在较多缺陷，本文将深入地研究新媒体技术采编播立体平台的框架与业务流程，并设计平台的各个功能模块。

关键词:新媒体技术;采编;立体平台

新媒体技术采编播立体平台是新闻传媒行业与计算机信息技术的完美融合，同时也是传统新闻传媒体系的一次重要变革。新媒体技术采编播立体平台与传统电视广播系统具有较大区别，主要区别包括系统框架、工作流程、平台兼容性、人机交互性等，新媒体技术采编播立体平台已经成为新闻媒体行业的主要发展趋势之一。根据相关研究，，全球互联网普及率超过35%，移动业务普及率超过93%，我国的互联网普及率达到45.8%，网络新闻用户超过5.03亿。新媒体技术采编播立体平台可以很好地适应人们获取信息的方式，提高了信息获取的自主性，面对新媒体技术的冲击，传统新闻媒体行业必须实现网络媒介融合，而新媒体技术采编播立体平台恰好可以满足新闻媒体行业的发展需求。

1平台系统构架设计

新媒体技术采编播立体平台建立在传统传媒体系的基础上，一方面需要满足传媒行业处理、传输信息的需求，另一方面需要满足用户获取、掌握信息的需求。新媒体技术采编播立体平台的模型可以分为四层结构，包括信息采集处理体系、信息发布管理体系、信息传输网络体系以及客户端，以上四层结构具有一定传递性，按照信息流进行构建，可以满足传媒行业与客户的使用需求，其中采集处理体系是平台的基础，由传统传媒行业改进而来。新媒体技术采编播立体平台的结构模型如图1所示，新媒体技术采编播立体平台的构架图如图2所示。

1.1信息采集处理体系

信息采集处理体系可以将所有的新闻信息进行汇总，之后将新闻信息交付下一环节，新闻信息处理直接在线进行，提高了信息处理传输效率，管理人员可以随时调阅信息、管理信息。信息采集处理体系的采集依靠分散的服务端，一线记者可以直接通过网络访问服务端，并将新闻信息进行汇总，信息采集处理体系融合了多种新闻信息加工工具，保证了信息处理的效率，管理人员可以在线管理信息，多不合格信息进行操作，除此之外，信息采集处理体系具有DRM信息加密模块，保证了信息的`安全性。

1.2信息发布管理体系

信息发布管理体系包括了接口服务、用户认证、广告服务、音频管理服务、视频管理服务、图片管理服务、门户服务、信息播出、转码服务模块等，这些模块具有一定功能性，是对新媒体技术采编播立体平台的扩展。接口服务模块是对输入输出信息的管理与运营，用户认证模块可以进行客户数据管理，音频、视频、图片数据模块将提高了平台资源的使用率，信息播出是对新闻合法性的保证，门户服务模块可以为新媒体技术采编播立体平台进行推广，广告服务模块新媒体技术采编播立体平台资源的主要来源。

1.3信息传输网络体系

信息传输网络体系的结构比较简单，主要包括信息发布模块以及网络分布节点，信息传输网络体系本身属于分布式网络，可以提高存储资源利用率，同时提高了信息资源的安全性。用户可以通过最短的物理链获取信息，提高了信息传播的效率，传统的集中式网络容易出现访问超载的现象，而信息传输网络体系的构建可以有效改善这一缺陷，有效降低了网络体系的压力。

1.4客户端

客户端一般具有较好的人机交互性，个性化的界面可以提升客户的体验感受。目前，我国的移动客户端已经比较普及，包括电脑客户端、手机客户端等，这些客户端具有传统客户端难以比较的优势，一方面移动客户端具有较好的可操作性，用户可以选择性地获取信息，另一方面，客户端的推送服务提高了信息流通效率，对我国新闻传媒的发展具有重要意义。

2平台业务流程

与传统电视广播网络难相比，新媒体技术采编播立体平台的业务流程更加明确，有利于传媒行业的标准化发展。传统电视广播网络的信息采集、信息制作、信息传播等环节比较复杂，且业务流程之间的关联性不强，导致信息加工效率较低，严重影响了新闻的时效性。新媒体技术采编播立体平台可以实现信息快速处理，目前，我国现有的新媒体技术采编播立体平台的工作周期一般为30分钟以内，从信息录入到客户端推送的时间少于30分钟。本文将新媒体技术采编播立体平台的业务区分为4个环节，包括内容制作、发布运营、分发传输、终端呈现等，且各个环节之间具有极强的关联性。

3平台的各模块功能设计

新媒体技术采编播立体平台必须满足客户对信息的需求，新媒体技术采编播立体平台可以采集多方信息资源，通过对信息资源的整合、处理形成完整的信息数据链，最后利用互联网将这些信息发布到移动终端。新媒体技术采编播立体平台必须兼容多种格式的数据，同时注重信息服务质量，为客户提供个性化服务，支持信息订阅、自动推送服务。移动终端模块覆盖了PC、手机等，内容制作模块主要包括四个功能，分别是内容聚合、内容加工、内容推送、内容管理等;内容发布模块的功能主要包括图文业务、视频业务、交互业务、信息交互、信息管理等;内容传输网络可以支持CDN、P2P、广播推送等，同时结合了SP/CP双模式。

参考文献

[1]刘欣，邱建安.新媒体技术平台搭建中一体化采编播平台的建设[J].西部广播电视，，9：188，193.

篇7：新媒体平台管理办法

各分院（部）分团委：

近年来，新兴媒体已经成为青年发表思想言论的重要社会平台和影响青年思想意识的重要渠道，对广大青年的生活方式、行为模式、思维方式和动员方式产生了广泛和深远的影响，对传统的共青团的工作方式提出了新的挑战和更高的要求。院团委主动适应新形势，积极探索有效服务手段，自去年10月底院团委开展飞信群建设工作以来，我院团学组织网络体系建设工作实现了从无到有并日臻完善。为进一步探索运用新媒体开展青年学生思想引领的方式方法，加强和创新我院共青团基层组织建设和基层工作，推动我院团组织实现网络化转型，现将有关事宜通知如下：

一、前期建设中存在的问题

一是从开通情况看，目前还有3个分团委未开通分院飞信群，已开通飞信群的分院中有两个分团委未按要求开通班级群。二是从活跃度看，开通的飞信活跃度不高，目前各级团组织飞信仅有极小一部分被用来发布各种通知和消息，其他飞信均不活跃甚至没有头像和任何更新。

二、下一步需开展的工作

1．未开通飞信群的分团委，尽快按要求分别开通院、班两级的飞信群，并尽快统计相关基本信息，将统计表发送至院团委邮箱。

2．各分团委于3月底前加入院团委飞信群，申请入群时写明所属分院名称，院团委飞信群号：

3.学院团委已在新浪注册微博，微博地址为请各分团委书记组织学生关注收听团委微博。

4.按照自治区团委要求，各基层团组织也要开通微博。请各分团委于3月底前开通分团委微博，并将微博名称与微博地址及时上报至院团委邮箱。

5.进一步做好飞信群、微博的维护运营工作。尽快建立规范的运营机制，制定完善有关制度规范，有效监督QQ群、飞信群、微博的运行，使其成为各级团组织工作通知、信息发布和掌握舆情动态的重要渠道。

共青团新疆教育学院委员会

篇8：新媒体平台管理办法

移动互联网的蓬勃发展所造就的新媒体业态对于传统媒体的冲击已经无需赘述, 根据新媒体的特点, 传统媒体的转型之路可以有如下几个突破口。

多元化运营

传统媒体模式在纸质时代曾创造过无数辉煌——一群精英新闻人用生产的优质新闻报道吸引受众, 然后通过广告盈利。随着新的媒体形式的不断涌现, 媒体碎片化的趋势愈发明显, 互联网和移动终端的传播力已为社会所承认, 这样的模式已经难以为继了, 开创多元化的运营模式显然势在必行。

优质的信息是有价值的, 足以吸引用户付费阅读。经过长期积累的传统媒体品牌可以尝试推出电子版的付费阅读产品, 据报道, 《纽约时报》和《华尔街日报》的付费电子版用户都超过了50万, 前者的数字版的付费订阅已经超过了广告的收入。

发展精耕细作的垂直类媒体, 在积累该专业方向足够的用户量后逐步增大业务范围。例如, i美股网站作为一家为中国投资者提供美国股市纽约交易所、纳斯达克上市公司实时股价行情、新闻信息、财报数据和投资者评论的专业网站, 在拥有了数千万的注册用户后, 成立i美股资产管理有限公司, 推出i美股中概30指数, 涉足基金领域。

社会化是新兴媒体的一个重要特点。拥有专业采编团队的传统媒体其实在发展社会化媒体方面有天然的优势, 自身能力的强弱往往决定了所能吸引的社会能量的多少。例如, 由《中国企业家》前执行总编李岷于2012年5月创立的个性化商业资讯网站——虎嗅网就是一个用户可参与的商业资讯与观点交流平台, 网站内容是由编辑和用户共同筛选后精加工而成。虎嗅网走个性化与社会化结合的路线, 在上线不到两个月后, 就获得由浙报集团主导的数百万元A轮融资。

多渠道发布

新媒体的发展颠覆了传统媒体的发布渠道。为了适应受众新的阅读习惯, 新闻信息为了尽量多地出现在潜在读者的眼球所及之处, 需要在短时间内发布在多平台上, 手机、pad、桌面PC、电视、户外大屏、楼宇电视等等, 还要能够方便的分享, 以获得来自社交网络每天持续不断的注意力。

精准定位

在新的历史条件下, 传统媒体需要对内容作出更精准的定位, 这主要包括两个方面, 一是把内容送到需要它的读者手中, 二是发出独家声音。

在移动互联网时代, 信息爆炸使人们获取信息的成本大大降低, 但是获取有价值信息的成本却大大提升。有多种途径可以达到这个目标:1、收集用户行为习惯, 整理分析后, 向用户推送个性化的信息;2、使用自然语言和信息标记语言给内容打标签, 并开放API (应用程序接口) , 让自己的信息能方便的被检索和使用。

“内容为王”并没有被削弱, 反而显得更加迫切了。《The Daily》订阅量不足的原因之一就是过于重视形式, 比如互动、视频、语音评论等, 而忽略了媒体最根本的东西——内容。

技术驱动

技术的进步促使互联网向移动互联网转变, 同样也推动着传统媒体向包含新媒体的复合媒体的演进。“它山之石, 可以攻玉”, 首先来归纳一下移动互联网的几点特性以作借鉴。

1、产品为王

App Store (应用商店) 产业体系的引入导致了移动应用的全面爆发, 与此同时, 用户对产品质量和使用体验的要求越来越高, 因为用户安装了某个APP, 很短的时间内, 弄不懂, 觉得不好用, 就会卸载它, 但是如果他觉得很有用, 就会告诉身边的朋友, 甚至通过移动社交网络发布出去, 继而引发更大量的下载。

2、建立开放平台

把自身的云计算能力、运营能力、服务能力和平台能力部分贡献出来, 和开发者一起成长, 打造一条健康的生态产业链。

3、快速反应

“快”字已经成为互联网产品制胜的首要原则。互联网产品不同于传统软件, 它要面对的是数亿网民, 研发团队对于潜在用户是谁、在哪里、有什么喜好和使用产品习惯等无法全面掌握。因此, 互联网产品的需求, 很难通过一段固定时间的用户调研、市场调查或者产品规划就能弄清楚, 何况互联网的用户群体本身也处于飞速的动态发展之中。

这种情况下用户就是最好的指南针。迅速让产品去感应用户需求, 不断地倾听用户的反馈, 不断地升级进化、推陈出新, 才是保持领先的唯一方式。所以, “快速迭代”是对产品的基本要求, 能否做得足够快已成为衡量一款产品研发是否成熟的标准之一。

4、关注运营数据

有数据才有真相。产品和新特性被用户接受的程度, 用户使用它们的方式, 可能带来的系统稳定性等问题悬而未决。分析运营数据是找到答案的最佳方法, 这样能快速地指导产品下一步的发展。

小结

遵循上述这些核心价值观, 需要技术上的创新思维。在互联网世界纷繁复杂的技术体系中, 功能强大、易于维护和扩展的内容管理系统 (CMS, Content Management System) 是重要的一环。

下文将介绍一款开源CMS——Drupal, 分析其优势和不足, 然后, 以为摄影部图表组开发的“签约漫画师和图表师稿件管理系统”为例, 阐述Drupal的开发过程。

Drupal介绍

历史和现状

Drupal始于Dries Buytaert在1999年用PHP设计的一个留言板, 此项目采用了开源的方式, 其后越来越多的人开始使用它, 或为其贡献自己的力量。2001年Drupal有了自己的官方网站;2005年, 由于代码的快速发展和一系列合作会议的召开而展现出良好的发展势头;Drupal目前拥有超过20000个功能模块, 1800多个主题和过30000的开发者, 已经有来自229个国家的使用181种语言的逾百万人在使用Durpal。

系统特点

Drupal采用“微内核+模块”的系统架构, 实现了产品的灵活、简单和实用, 以及代码的标准化、模块化、可扩展性和可维护性。

Drupal的功能模块包括内容管理、用户管理、工作流、访问控制、论坛、新闻聚合、社交、电子商务等;这些由不同开发者贡献的模块可以通过Drupal的微内核协同工作;从这些特点看来, Drupal远远超出一般CMS的范畴, 称其为Web OS更合适。

内容管理

一款内容管理系统对于内容的定义和组织机制是首先要考虑的重点, 如果没有底层坚实的内容模型, 上层的管理、共享、交流和利用等功能就无法有效开展。

内容定义

内容类型用于定义和描述具体的内容。Drupal内置有Page、Article、Book三种内容类型, 并且支持自定义内容类型, 例如, 根据实际业务需要, 可以添加漫画、动画或者图表等内容类型。

除了通用的标题和说明外, 每种内容类型可以添加任意数量和类型的field (内容项) 。例如, 给“图表”类型添加支持JPG的预览图和支持CDR、AI、OBJ、3DS和3DM等5种格式的RAW文件两个内容项;给“漫画”类型添加支持FLV和SWF格式的视频文件。

Drupal把用户帐户、评论、标签以及各种类型的内容等统称为entity, 提供一致的接口进行新建、读取、保存等操作。

内容组织

单一的分类方法已经无法满足多角度认识资源实体的需要。标签法这种信息组织模式的优势在于赋予用户使用自然语言作为标签自由标记资源的权利, 这些标签处在同一个平面内, 资源通过任一个描述它的标签就可以被查到。

虽然描述资源的标签词汇越多, 用户的检索入口越丰富, 但是无组织意义的标签会严重干扰资源组织的效果。标签应用需要辅以后控和优化等手段才能充分发挥其作为资源组织工具的效用。

Drupal采用Taxonomy (分类) 作为内容分类和组织的工具, 既可以在后台配置类似于受控词表的Vocabulary, 又能够手工对用户的自定义标签进行清理, 在发扬标签法的优点的同时有效避免了其不足。

工作流技术

Drupal自带Trigger Module (触发器模块) , 可以为预定义的“系统事件”设定对应的“动作”, 例如, 当用户注册时, 给注册邮箱发送确认Email等。第三方模块Rules是对Trigger Module的扩展, 目前下载量已过百万。其实现了完整的EventCondition-Action机制, 可以自定义“事件”, “条件”和“动作”, 支持复杂的流程控制, 如图1所示。

全文检索技术

第三方模块Views是对Drupal自带检索功能的扩展。Views有两个主要功能, 一是构建复杂查询条件的select语句, 二是把查询结果呈现给用户。Views可以检索任何entity的任意field (内容项) , 并把它们自由组合成查询条件, 检索完成后, 以后台预先设定的界面样式显示给终端用户。

权限管理

Drupal支持为系统用户创建任意多个平行关系的role (用户角色) , 每个模块对于不同的用户角色可以设定不同的访问权限。例如, 针对任意的内容类型, 甚至是内容类型中的内容项, 都可以设定查看、创建、编辑、删除等权限。

不足

PHP的工作模型在一定程度上制约着Drupal的性能。由于PHP没有驻留内存的进程, 所以每一个请求发生时, 都必须初始化所有的系统对象, 这有可能导致在进程代码的执行阶段消耗大量的时间。

Drupal对于匿名用户和注册用户的请求响应有着本质的区别。当注册用户发送请求时, Drupal会启动一个完整的bootstrap过程, 消耗大量的CPU时间;当匿名用户访问时, Drupal会先检查cache, 如果有缓存页, 直接取出返回, 然后介绍工作。所以, 需要一些代码优化或者其他辅助工具来更好地支持注册用户的高并发访问。

Drupal开发实践

需求分析

依据新华社摄影部图表组的要求, 构建的“签约漫画师和图表师稿件管理系统”需要具有完备的多用户多角色管理、稿件征集、反馈和展示、流程配置等功能。

搭建开发环境环境

为了突出研究重点、节约时间和资金成本, 系统的开发软硬件基础平台采用“Windows PC+Xampp”的模式, 其中, Xampp是一个集成了Apache、Mysql和PHP的软件包, 易于使用, 只需要下载、解压缩、启动即可。

关键系统设计

内容管理

创建了两个内容类型, “漫画”和“图表”, 依据各自特点, 定义每种类型包含的内容项 (field) 。

“漫画”类型包含的fields如表1所示。“图表”类型包含的fields如表2所示。

稿件采用情况反馈

编辑可以将当日签约图表师和漫画师上传的稿件以“签发”、“留用”和“退回”三种状态反馈给作者。

使用Drupal自带的Taxnomy (分类) 功能, 再配以适当的权限就可以实现这个功能。