十佳学习标兵演讲稿（共6篇）
篇1：十佳学习标兵演讲稿
学习标兵演讲稿
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自09级建筑工程技术专业2班的陈金枝，首先非常高兴能获得“学习标兵’这一荣誉称号，并有机会站在这里谈谈我的感想，和大家交流我的学习经验。请允许我在此对学校和辛勤培育我的老师以及支持帮助过我的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我发挥才能的空间，是你们给了我知识和勇气，是你们给了我无限的关心爱护和支持。在这里，真诚地道一声：“谢谢！”
步入大学就意味着独立地走向社会、走向生活。那么，在大学阶段最重要的就是段锻炼自己的综合素质，我认为综合素质就包括优异的学习成绩，与人交往、合作的能力，组织协调能力，表达能力等。和高中相比，我们应该有更广阔的视野。我们常说大学是个小社会，我想我们只有在这个小社会里多经历些锻炼，才有可能在今后真正步入社会时少走弯路，少些羁绊，而参与活动、组织活动就是一个锻炼个人能力非常好的途径。正是在这个想法的指导下，我加入了团总支学生会这个组织，并积极参院系和班级的各项活动。虽然有时所取得的成绩并不骄人，但重要的是我在参加这些活动的过程中得到了展现自我、锻炼自我、提升自我的机会，而且我在参加这些活动过程中，不仅能力得到了锻炼，也结交了许多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的财富。
在学校里，我们的主要身份是学生，首要任务是学习，学习的内容有两个方面：课内学习和课外学习。课内我们一定要掌握好专业知识与必备的技能技巧，上课时我有坚持用红笔做笔记的习惯，将老师讲的重点、板书的重点记录在书上的打眼之处，以后再翻阅书本时，就能很容易找到关键语句。每当遇到有争议的地方，我总爱与同学们讨论，这样既加深了对问题的理解，也激发了彼此学习的热情。至于技能技巧，我觉得没有别的窍门，上课时牢牢记住及理解老师讲的要点，课后及时把老师讲的重点看看，独立完成老师留下的习题，通过这样的学习方法，在过去的二年里我多次获得征文一等奖，全国青少年主题教育“祖国需要我”读书征文活动一等奖，河南工程学院第三届摄影大赛优秀奖，两次荣获“三好学生”荣誉称号，并获得2010至2011及2011至2012学的两次国家励志奖学金。大家也不妨试一试。
至于课外知识，我想要根据自己的兴趣爱好来发展，我一直信奉“读万卷书，行万里路’这句格言。只要有空闲的时候，我就去图书馆或阅览室看看报纸、读读名著，并将我认为写得好的句子摘录下来。我也关注教育的视频，书籍，报道，做做积累。我觉得多看书可以使浮躁的心灵宁静，“腹有诗书气自华”是有道理的。
思想上，我一直要求积极进取，勤学习、多聆听，使自己的思想始终保持着先进性。我认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”和科学发展观的重要思想，时刻与党中央保持一致，认真学习了党的各项方针和党的十七大精神，不断的追求思想进步，并且将这些理论理解与平时实践相结合，努力践行各项方针政策，不断提高自身政治修养。一进学校我就向党组织上交了入党申请书并多次向党组织递交思想汇报，积极参加党课培训，认真学习党的纲领，路线、方针、政策等基本理论，深入学习党的章程，在此期间我处处起到了模范带头作用，屡次受到老师的表扬及嘉奖。经过自己的不懈努力，于2010年12月9日我正式成为预备党员。此后，我并没有停下自己要求思想进步的脚步。我会经常浏览政治新闻，阅读一些有关我党精神的文献，使自己的思想始终保持先进性，争取早日成为光荣的中国共产党员。
和大家一样，我也经历过迷惘期。我到底该怎样学习？我以后的未来到底是什么样的？我迷茫、彷徨……经过老师的指点加上自己的左右权衡，我还是静下心来回到日常的轨道，努力学好专业知识。至于我错过了高考的盛宴，就如我错过了杏雨梨花的春天却进入了繁华似锦的夏日，就如我错过了华星秋月的秋天却进入了粉妆玉砌的冬日。既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
熟悉我的同学可能会问，你在学生会担任着职务，却仍保持着不错的学习成绩，是怎么做到的呢？是的，大一时，我任学习部的一名干事，由于工作表现突出，深受老师和同学们的赞扬；大二时，成功竞聘为学习部部长，继续我的工作……我觉得担任学生干部与学生的身份并不冲突。作为学生只要把握好课上的50分钟，课下时间及时做好复习、预习，用上恰当的学习方法就能掌握老师教授的知识。重要的是合理利用课余时间，用心认真地做好每一份工作，作为干部更不能因工作而影响了学习；相反，而是要起到模范带头作用！一口气讲了这么多，其实仍觉得意犹未尽，真想把我所有的经验和感受统统讲出来，希望能让还在迷茫中的同学们有所启发，有所收获。
每天都是一个新的起点，所有的成绩都只属于过去，明天依然是崭新的一天。我的理想是成为一名优秀的大学生，虽然我知道我离这一目标还有一定的差距，但是我会朝着这一方向继续努力。我始终坚信着“纵然我不是最聪慧的，但我必将是最勤奋的”，我会一直奋斗，争取在学业上以及工作上再创辉煌。带着感恩的心过好每一天，苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放！我想再次感谢老师及同学们对我的支持与信任，这份荣誉也必将为我的奋斗注入更大的动力！大学，我仍在奋斗！
最后，衷心地祝愿在座的每位老师工作顺利，心想事成！在座的每位同学学业有成，天天开心！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇2：十佳学习标兵演讲稿
大家好!非常荣幸能够参加今天的十佳学习标兵评选活动。
从刚高考完的那个暑假开始，我就一直在思考一个问题：在大学里，什么才是最重要的。有一次在听刘家义教授的讲座时，我得到了答案，他说：在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括什么?我想首先应该包括优异的学习成绩，其他还应该包括与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生，而不仅仅是个“大学生”(意为年龄大的学生)。和高中相比，我们应该有更宽广的眼界。我们常说大学就是个小社会，我想我们只有在这个小社会中多经历些锻炼，才有可能在今后真正步入社会时少些羁绊，而参加活动就是锻炼这些能力的一个非常好的途径。正是在这个想法的指引下，我从来不放过任何一个可以锻炼自己的机会，积极参加院校级的各项活动，从歌手大赛到书画大赛，从英语口语大赛到主持人选拔大赛等等，也取得了一点点成绩。但成绩不是最重要的，最重要的是我在参加这些活动的过程中得到了锻炼自己、展示自己的机会，而且在参加活动的过程中，我结识了非常多优秀的同学和朋友，这对于我来说是一笔宝贵的人生财富。
大家都知道，现在大学生的就业压力很大。我们在抱怨毕业即失业时，却很少反思我们在大学期间做了什么。像我刚才所提到的组织协调能力，执行能力，交流能力，抗挫折能力等等，都是在未来的求职和工作中所必需的几种非常重要的能力，除了参加活动，我觉得在大学担任学生干部可以很好地锻炼这些能力。在班里担任团支书的两年时间里，我先后组织了老人节去敬老院看望孤寡老人、春游、辩论赛等比较大型的活动;作为解说员，在全班同学的共同努力下，为我班赢得了“明星班级”称号;学校评估期间，我被抽调到报社负责评估工作简报的采访和编辑工作。在这些工作的过程中，我渐渐学会了怎样更好地发动和组织同学们，怎样将一件事想得更周到、做得更完美些。这些经历都极大地丰富了我的大学生活。
当然，我们归根到底还是学生。学习，仍然是最重要的事情。我也时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，绝对不能把学习落下，于是只能靠提高学习效率、挤时间来学习。在此，非常感谢我的朋友们，在我学习上遇到困难需要帮助的时候，总能第一时间出现在我的面前!在准备这次演讲的过程中，本来是想向大家介绍一下自己的学习方法或者学习心得，但想来想去也不外乎上课认真听讲、课后及时复习、多和老师与同学交流等等。我也采访过几位国家奖学金的获得者，其实他们的学习方法和我们也都大同小异。我觉得我们大家能闯过高考的独木桥，进入我们山东中医药大学，学习方法应该都不会存在什么大的问题，我想关键是我们自己是否放松了对学习的要求。我想我们应该不时地停下脚步，回头望望我们初入大学时的梦想与追求。如果我们把考试时的目标定的不只是过了就行了，而是定的跳一跳才能够到，比如说90分，那样的话结果会好很多。
以上就是我对自己两年来的大学生活的一些感悟和思考，如果大家能从中得到那么一点点启发，也是我的万分荣幸了。还记得去年的这个时候，我作为一名大一的同学坐在台下，看到诸多优秀的师兄师姐在台上侃侃而谈，非常羡慕，同时我也在心中埋下了一粒种子�D�D明年的这个时候，我也要站到这个讲台上!今天可以说我实现了自己的一个小小的目标，在此衷心地希望我们在座的尤其是大一的同学们，能够珍惜我们的大学生活，充实地度过每一天，明年，这个绚丽的舞台终将属于你们!
篇3：十佳学习标兵演讲稿
为鼓励先进、树立典型, 进一步推进海洋工程咨询行业的发展, 2011年中国海洋工程咨询协会决定开展“十佳单位”和“十佳标兵”评选活动 (简称“双十佳”) , 表彰和奖励在海洋工程基础研究、技术咨询、设计施工、生产管理等方面的先进集体和领军人物, 肯定优秀会员单位和个人为行业发展所做出的努力与贡献, 树立行业典范, 弘扬行业精神, 不断提高行业整体服务水平。
首届评选活动于2011年10月正式启动, 从一开始就引起了业内各界的广泛关注和积极参与, 并得到了社会各界的大力支持和一致好评。本次活动在充分借鉴了其他评先评优活动经验和做法的基础上, 建立了一整套评选的程序、方法和评价指标体系。评选活动全过程坚持了公平、公正、公开的原则, 组织严密、设计科学、准备充分、结果理想, 符合国家有关评选表彰活动的规定。
“双十佳”是全国海洋工程咨询行业的一项崇高荣誉。首届“双十佳”覆盖了海洋工程咨询的各个行业和专业领域, 具有较为广泛的代表性, 必将对我国海洋工程咨询行业的全面建设与健康发展起到积极的促进作用。本刊本期对“十佳标兵”进行特别报道, 传递他们身上的闪光点, 并以他们为榜样, 学习他们“爱国、敬业、创新、奉献”的行业精神, 与时俱进, 开拓进取, 为海洋经济建设和海洋咨询行业的发展做出新的更大的贡献!
孙永福, 中共党员, 博士, 研究员, 国家海洋局第一海洋研究所, 副所长。孙永福同志长期从事海洋灾害地质与海洋工程地质研究工作, 作为学术带头人, 立足国家海洋资源开发与海洋工程建设的需求, 带领课题组在海洋工程地质环境与灾害地质调查研究等方面取得了创新性成果。孙永福同志是国家级海域使用论证专家库成员、全国海洋工程勘察设计注册海洋工程师专家委员会成员、国家科技奖评审专家, 他积极热情投身于海洋工程咨询服务领域, 作为首席科学家先后承担完成了海洋油气开发工程、海底通讯光缆工程、海底隧道与跨海大桥、人工岛以及港湾码头等海洋工程勘察与工程地质环境的调查评价工作30余项, 负责完成国家863项目1项, 技术报告成果50余项, 发表论文20余篇。
该同志长期致力于黄河口海洋工程地质环境与灾害地质研究, 其研究成果已被广泛应用于滩涂浅海油气开发工程规划设计过程中, 承担的国家863课题“海洋工程地质环境探测技术集成”, 实施了高分辨率工程多道地震探测、超宽频海底剖面测量、高分辨率测深侧扫声纳等3个系统的浅水化及小型化应用改进, 初步形成了拥有我国自主知识产权的海洋工程地质环境探测技术系列。
2009年《海洋工程地质环境探测技术集成》获国家海洋局海洋创新成果二等奖, 第1名;2007年《埕岛油田典型区块灾害地质研究》获国家海洋局海洋创新二等奖, 第1名。
李健, 中共党员, 学士, 高级工程师, 中国石油大港油田滩海开发公司, 总工程师。李健同志带领团队进行了多项海洋工程技术的攻关研究, 解决了建设中的多项技术难题。他首先在庄海2×1进海路及海上人工井场进行“对拉板桩”结构先导性技术试验, 解决了被视为“禁区”并严重制约大港滩海勘探开发的瓶颈问题, 探索出一条成功的“海油陆采”新路。组织开展了丛式井钻井配套技术研究, 在国内首次采用井口槽液压双向移动轨道技术, 实现钻机快速移动井口, 满足了同时钻井、同时油气生产、同时修井的要求;该技术已广泛推广应用于相邻油田的海上油气开发, 大大节约了开采成本。主持编写了《滩海对拉板桩及袋装砂道路结构设计规定》。
李健同志主持的“埕海一区海工及地面建设项目”先后荣获大港油田公司2010年度优质工程奖、2011年中国石油建设工程协会石油优质工程金奖。在地面工程建设中, 针对人工岛特点, 集成应用多项新工艺、新技术, 实现了人工岛油气生产、集输的安全平稳和有效运行。
该同志还获得了2008年天津市科学技术进步一等奖、天津市企业管理现代化创新成果一等奖以及中石油和大港油田的多项工程技术奖;埕海二区海工建设中的消防集水井、透流箱涵、筒基栈桥、管线直立上岸等结构技术获国家实用新型专利;因业绩突出、廉洁勤业被评为中油集团级、油田公司级先进工作者、模范干部。
余建勋, 学士, 中船重工集团公司第七○一研究所高级工程师。余建勋担任国家863重大专项“7000米载人潜水器”水面支持系统副总师及布放回收系统主任设计师, 在毫无资料借鉴的条件下, 带领项目组同志克服困难, 边实践边探索。几年来他全心投入, 付出了极大的努力, 攻克多项关键技术, 主持布放回收系统和辅助设施的方案论证设计, 参与制造和安装, 指挥调试与试验;系统地开展载人潜器布放回收安全性研究设计和试验验证, 突破抗海面抨击、恒张力控制、抗船舶纵横摇、人性化控制等关键技术;集成创新了高海况下布放回收载人潜水器技术, 确保五级海况下“蛟龙”号入海出海的安全。
在3000米和5000米海试中, 余建勋担任现场副总指挥并兼任操作手, 他克服了巨大的心理压力, 完成了全部37次收放工作中的30次。在5000米海试中, 他以顽强的拼搏精神, 面对恶劣的自然环境, 精心操作、一丝不苟, 确保了“蛟龙”号布放与回收的安全平稳, 为我国载人深潜工程做出了重大贡献。2011年10月获中国大洋协会成立二十周年优秀工作奖表彰。
张光玉, 中共党员, 学士, 研究员, 交通运输部天津水运工程科学研究所, 室主任。张光玉同志一直从事港湾环境水力学研究、工程环境可行性研究、交通建设项目环境影响评价方法及理论研究。主持开展了港池净化机理、水工建筑物布局对物质迁移扩散的影响、港口排污口动力条件的环境优化等专题的研究, 取得较高理论水平和较好应用价值成果, 被广泛应用于港口工程环境评价和港口设计中。主持完成大中型交通建设项目环境影响评价及科研项目60余项, 先后在国际学术讨论会、国家海洋环境学术会议及专业学术刊物上发表论文10余篇, 编写了《港口工程环评技术规范》《内河航电工程技术规范》等5本技术规范, 主编《港口散货粉尘污染防治理论与技术方法》《天津湿地与古海岸遗迹》两本专著, 获“升降式移动防风网装置”“高强度防风网”等4项国家专利。
张光玉同志积极投身于海洋工程的咨询服务工作中, 积极参加海洋工程协会组织的各项活动。他担任国家级海域使用论证专家、国家海洋功能区划专家委员会委员、交通部自然科学研究评审委员会委员、交通部承运工程建设专家、环保部常聘专家和国家科技奖评审专家。2008年获得全国优秀工程咨询成果奖、天津市科学技术进步二等奖和中国港口协会科技奖等省部级奖励4项, 2008年被评为天津市劳动模范。
赵帅, 中共党员, 硕士, 教授级高工, 胜利油田胜利勘察设计研究院有限公司, 副总经理、总工程师。现为国家注册咨询工程师、石油天然气工程师。赵帅同志一直从事油田地面工程建设的设计、技术研究和质量管理工作, 主持设计了我国第一条极浅海海底管道、海底电缆, 主持设计了我国浅海地区两座最大的采油平台“胜利中心1号平台”和“胜利中心2号平台”, 主持设计了我国浅海地区第一条海底管线“埕北35井组平台登陆海底管线”。他主持设计完成的胜利海上岛油田200万吨/年产能建设工程、胜利岛油田东区75万吨/年产能建设工程和川气东送管道工程等一系列工程, 其先进技术获得多项奖励;曾先后获得“山东省设计业十大杰出青年”“山东省首届勘察设计大师”“中国石油工程建设行业首届勘察设计大师”等荣誉称号;2011年获“中国石油和石化勘察设计行业管理创新突出贡献奖”;先后主持和参加的工程建设项目有11项获得了省部级以上奖励, 其中获国家级优秀工程设计金奖2项、铜奖3项, 项目技术水平处于国内和国际领先水平, 效益良好。在国家核心期刊发表论文13篇, 在石油天然气行业享有较高声誉。
侯保荣, 无党派人士, 博士, 院士, 中国科学院海洋研究所, 研究员。侯保荣院士40余年来一直从事海洋腐蚀与防护技术的研究, 主持我国近海腐蚀环境调查与研究, 提出“海洋腐蚀环境”概念, 建立海洋腐蚀环境理论体系, 研发模拟海洋腐蚀环境系统。针对海洋工程钢结构的腐蚀环境研发了浪花飞溅区矿脂包覆防腐蚀技术, 对海洋工程钢结构具有长效保护效果;研发了海洋钢筋混凝土结构腐蚀防护与修复补强技术, 建立了钢筋混凝土涂层性能评价体系, 起草了混凝土修复补强施工标准。作为首席科学家, 承担“十一五”“十二五”的国家科技支撑计划。
2010年11月海洋防腐蚀产业技术创新战略联盟成立, 中国科学院海洋研究所为理事长单位, 成员包括30多家科研院校和企业, 侯保荣任首届理事长。2009年组建山东省海洋腐蚀与防护工程技术研究中心, 拥有实验室1220平方米, 中试基地200平方米, 具有良好的科研、转化环境;2009年起, 先后建立院士工作站8个;先后组建了青岛市海洋环境腐蚀与防护重点实验室和山东省腐蚀科学重点实验室, 为国家培训了一批优秀的青年科技人才, 形成了国内外有较高影响的海洋腐蚀与防护研究团队。
侯保荣院士曾获得“全国优秀科技工作者”等荣誉称号, 担任山东省第九、十届人大代表、常委会委员, 第十一届省人大代表, 多次获得国家科技进步二等奖和其他省部级奖;主持完成了60多项国家、省市及企业委托的科研课题, 在海洋腐蚀控制高新技术成果转化和产业化过程中创造了显著的经济和社会效益, 为我国海洋腐蚀与防护学科的发展做出了突出贡献。出版专著7部, 占国内海洋腐蚀防护领域出版专著的1/3;论文集10部, 发表论文340余篇, 其中SCI论文100余篇;申请专利70余项, 授权30余项。
贺志鹏, 中共党员, 博士, 工程师, 山东省海洋咨询中心, 副主任。贺志鹏同志在技术审查、现场核查、竣工验收、动态监管等工作中取得了优异的成绩, 同时, 为用海单位耐心解答各种疑问, 做好服务, 在审批机关和用海单位之间起到沟通桥梁的作用。组织并主持了86个海洋工程、生态整治项目的专家评审和技术审查工作, 主持编写咨询报告100余本。组织参与了115个海域使用项目的前期现场核查工作;组织了23个填海项目海域使用验收工作;主持编制了测量验收报告, 为海洋行政管理部门规范填海项目竣工验收以及注销海域使用权证书提供了技术支撑。积极参与有关规划区划的编写, 参与了《山东省海岛保护与利用规划》《山东省海岛名称标志设置实施方案》的编制工作, 还参与了“山东省海洋功能区划”“山东半岛蓝色经济区集中集约用海规划”和“海岸与海洋空间布局规划”等工作的调研及编制。主持编写了“海洋环评、海域论证专家评审意见格式”和“技术咨询报告编写大纲”。在国际和国内核心期刊发表文章4篇, 2010年被山东省海洋与渔业厅评为先进工作者和优秀共产党员。
徐兆礼, 中共党员, 学士, 研究员, 中国水产科学研究院东海水产研究所, 室主任。徐兆礼同志主要从事海洋生态和渔业资源的研究工作, 长期以来在海洋生态渔业资源保护、海洋环境影响评价技术和海洋工程生态保护咨询方面做了大量的工作, 取得了显著成绩。在海洋工程爆破挤淤、核电水电取排水和大型围填海等工程的海洋生态影响、资源损耗评估和生态保护措施等方面, 提出了独创性的技术方法, 目前在海域使用论证和海洋环评中得以广泛应用。近三年来, 她主持完成了70多项包括核电、风电、围填海码头等工作的海洋环境调查、生物资源评价等工程咨询项目。
该同志担任国家级海域使用论证和环保部海洋生态常聘专家, 积极参加评审工作和交流活动, 敢于发表意见并提出有价值的建议。作为学科带头人, 培养了20多名硕士生。近三年来, 在一级学报和杂志上以第一作者发表研究论文40多篇;在国家973自然科学基金的资助下, 揭示了浮游动物种群变化与东海赤潮发生的时空关联特征, 阐释了东海浮游动物对全球变暖的响应特征, 阐明了主要经济鱼类在我国近海的洄游路线、渔场和渔汛特征等, 为海洋生态保护、渔业资源开发利用、减灾防灾和海洋工程环境影响评价等提供科学依据。参与国家和省级海域论证、环评评审约60项。曾获2007-2008年度中国水产科学研究院“优秀共产党员”称号和国家海洋局科技创新奖、中国水产科学院科学进步奖等多项奖励。
谢健, 中共党员, 学士, 教授级高工, 国家海洋局南海海洋工程勘察与环境研究院, 常务副院长。谢健同志长期从事海洋工程、海洋经济建设咨询服务工作, 积极支持参与中国海洋工程咨询协会各项工作, 并担任协会副秘书长, 为协会长远发展献计献策。他主持完成了香港电灯、中海壳牌、国内外电缆路由选址和澳门新城围填海、湛江钢铁基地、港珠澳大桥等海洋工程咨询服务工作。组织开展了海域使用论证技术导则、区域建设用海规划等行业标准编制和技术规范起草工作。带领科研团队多年来承担海域论证项目200多项、海洋工程环境影响评价100多项、海洋规划和发展战略研究30多项。他积极开展海洋疏浚泥综合利用研究及产业化推广, 组建了疏浚泥综合利用技术推广示范基地, 在有效解决海洋废弃物综合利用、保护海洋环境、促进海洋资源循环利用方面做出了显著成绩, 为此获得国家海洋局“刘恩兰青年科技奖”三等奖。
该同志现为国家及广东省海洋功能区划专家委员会委员、全国勘察设计注册海洋工程师考试专家组成员、国家863计划专家库专家、国家科技奖评审专家、中山大学客座教授、港珠澳大桥首席环保顾问。曾获国家海洋局十大“优秀青年”称号、国家海洋局“优秀共产党员”称号;先后获得国家海洋创新成果一等奖1项、二等奖2项。
鲍献文, 民盟成员, 博士, 教授, 中国海洋大学海洋环境学院, 副院长。鲍献文教授一直工作在海洋教学科研第一线, 主要从事海洋调查和近海海洋数值模型研制及其应用研究, 曾主持20余项国家及地方海洋工程咨询服务项目和课题, 总研究经费达6000万。几年来, 他将水动力与泥沙耦合模型精细化技术应用于全国20多个重要海湾的研究, 同时作为水动力负责人, 完成海湾围填海规划环评技术导则国家标准的制定。海洋调查方面, 揭示了夏季黄海中部余流的垂向结构和冬季黄海暖流基本形态, 解释了渤海盐度多年变化的新的动力机制, 提出影响渤海水体交换的关键物理过程。率先将适应于复杂岸线地形的FVCOM海洋数值模式应用于我国近海、河口和海湾研究, 为我国近海大型工程建设及规划论证提供技术支撑。主持了山东胶州湾大桥、广东湛江东海大桥、海南洋埔港规划和福建兴化湾港口规划等全国十余个重大涉海工程的数模论证工作, 为地方重点涉海工程及用海规划提供咨询建议。在2008年抗击浒苔灾害过程中, 他组织中国海洋大学有关技术力量, 完成青岛奥帆基地及附近海域精细化海洋动力环境预报系统, 为奥帆赛提供赛场动力环境保障。
篇4：从挂牌督办到学习标兵
电镀是电声企业必须配套的生产工艺。多年来，丰顺电镀行业由于杂乱、无序的竞争，导致电镀废水长期超标排放，严重污染周围环境。
2010年以来，丰顺倾全县之力，整治电镀污染，力促电声行业转型升级，实现了经济发展与环境保护的“双赢”。
浊水变清流
“电镀车间整洁明亮，污水处理设施整修一新，酸雾全都进行收集，电镀废水总排口十几条罗非鱼健康地游来游去”这是丰顺东达电子有限公司经过整改后的场景。
2012年4月底，为了促进广东电镀行业转型升级，广东省环保厅组织了部分地市、县（区）的环境监察人员到丰顺观摩学习电镀行业整治经验。
“总排口的这些鱼已经养了一年。”负责东达公司环保事务的邱先生告诉参观人员，如果废水酸碱度和重金属超标的话，鱼不可能存活，这就直观的说明一年多来企业经过整改后的废水水质是达标排放的，是能够使得动植物存活的废水。
“以前河涌都发黑发臭，特别是夏天都不敢靠近。”家住汤坑镇榕江北河边的陈姨表示，现在河涌清洁了很多，也能看到小鱼小虾啦！
“由于杂乱、无序的行业竞争，整改前污染物都是直排，酸雾也没收集。”广东省环境监察局副局长陈文韬向记者介绍，整改前后企业生产环境和治污设施发生了翻天覆地的变化，废水都严格按照《电镀污染物排放标准》（GB21900-2008）中表3标准达标排放。
政府主导 各部门齐抓共管
“空气，水环境现在都变好了，有利于子孙后代。”长期在汤坑镇的工业园里打工生活的小张欣喜地说：“整改提升后，厂区周边空气和水环境发生了明显的变化。”
多年来，丰顺由于电声行业缺乏统一规划，生产布局分散，大部分企业属于家庭作坊式生产，无环保设施或只采用简易的三级处理池，把废水简单分类收集和处理就排入河涌，严重影响附近居民的生产和生活，居民投诉案件不断。
2010年1月，梅州“丰顺电镀企业污染”被广东省环保厅、监察厅列为“十大重点区域环境问题”挂牌督办后，丰顺县委、县政府把电镀污染整治列为全县重点工作之首，依法强制关闭了22家低端落后的电镀企业，同时对原地保留的丰顺东达公司，泰昌公司等6家企业的配套电镀车间进行改造升级，实现了清洁生产。2011年3月，省挂牌督办摘牌核查组经过现场检查后一致同意予以摘牌。
“能够取得目前的整治效果，政府主导是关键，各部门齐抓共管是根本。”广东省环境监察局副局长陈文韬表示，在区域环境污染问题整治工作中，只有当地政府进行主导，环保、公安、工商、质监等部门协同配合，整个区域环境污染问题才能得到根本解决。
经济与环保“双赢”
“改造升级后企业每年减少电镀废水排放量达3000多吨，每年免去氰排放近20公斤。”丰顺泰昌公司经理陈建华说，企业现在采用无氰镀锌工艺代替低氰镀锌工艺，并加装了中水回用设施，回用率达60%以上。
“跟以前相比，我们每年总锌减排达到80%以上。”东达公司负责环保的邱先生介绍，现在企业在污水处理工艺上采用先进的微电解处理技术，重金属处理率能达到90%以上。
丰顺县环保局有关负责人介绍，现在原地保留的东达公司，泰昌公司等6家企业的配套电镀车间严格按照省、市专家评审确定的方案进行改造升级后，水、气、重金属等污染物排放量得到大大削减，有效改善了周边居民的生活环境。
丰顺县委书记姚森隆表示，丰顺县在抓好电镀污染企业关停并转，实现污染减排的同时，全县电声行业也实现了飞跃式发展。
据统计，2010年、2011年丰顺全县电声行业产值分别为21.5亿元、30亿元，分别比上年增长16.21％、39.53％。
篇5：十佳学习标兵
大家好！
我叫张浣，来自经济管理学院 电子商务081班。此刻站在这里，我心潮澎湃。我知道，我之所以有机会来竞选校“十佳学习标兵”这项殊荣，是因为背后有无数给予我支持和帮助的领导、老师和同学们，是他们，时时给予我力量和方向，让我有了今天。滴水之恩，当涌泉相报。在这里，我要向他们致以最真诚的谢意！
每日匆忙的步伐踩过时间的琴弦，伴着汗水的叮咚，将大学生活谱成一段激昂的交响，蓦然回首，萦绕于耳畔的唯有青春的拼搏奋进之音。循着时间隧道望去，大学生活的每一个片段都历历在目。凝神细思，成长的身影和着激昂的节奏，被定格成了大学的三步曲：大一开拓曲、大二拼搏曲、大三奋进曲。
第一曲：大一开拓曲
初进大学，科大生活的丰富多彩，深深刺激了我的好奇，我仿佛进入了一个美丽的幻城，从此，我对他着了魔，无论做什么，都充满激情。经过班级竞选，我以绝对优势，被评为团支书;经过激烈的角逐，我有幸加入了经济管理学院学生会学习部和《后勤人》报社;经过竞聘和严格的考核，我成功加入了”中国人才库驻高校记者团”。随着职务的增多，我深知，我肩上的担子也越来越重。从此，我紧张而充实的大学生活全面拉开了序幕：一天只吃一顿饭甚至吃不上饭，没午休，晚上11点踩着最后一缕灯光冲进宿舍，挑灯夜战学习等等，成了家常便饭。
“三更灯火五更熄，正是男儿读书时”。作为学生，我一直把学习当做我的第一要务。所以，虽然平时事务很多，但在充分利用活动间隙、课间休息、公交车上等零散时间的基础上，大一学年，我以优异的成绩获得一等奖学金、一等优秀贫困大学生奖学金、国家励志奖学金，并经过精心准备，获得校英语词汇大赛二等奖，一次性通过了计算机一级考试。学习之余，我也注重提高自己的技能。在报社老师和专业人员的指导下，我学习了排版、摄影、报道、采访、写作的多项技能。
我知道，光学习好，离优秀的标准还差很多，我应该从各方面，努力提高自己。所以在保证学习的前提下，我积极参加各种学校学院的活动，并取得了不错成绩。永远忘不了新生歌舞乐——第一个大学活动，烈日炎炎下，我们经过努力，一举夺魁；经过一遍遍的苦练，在全队人的共同努力下，在“河北科技大学纪念五四运动九十周年暨第六届合唱艺术节”比赛中，我们队代表经管学院一举夺冠。永远忘不了，最后成绩公布的那一刻，我们抱在一起激动的泪花。那一刻，所有的苦和累都烟消云散；迎战宣传节话剧大赛，酷暑中，我们精心编剧、选演员，一遍遍彩排，最终打败了所有参赛选手，摘得桂冠；“美食节”拼盘比赛中，我们敏捷构思，精诚合作，用“浪漫满屋”的成果，得到评委和群众的一致好评，获得二等奖；“震撼2008”主题演讲比赛，我用虔诚的心，感动了在场所有人，获得三等奖„„
感于心，抒于笔，用文字洋洒出一片青春。利用稀少的暇余时间，我用笔记录下生活中的灵动，经过老师严格审核，我的文章多次在校级报纸上发表，在新欣征文大赛中获得优秀奖。
虽然整日很忙，但我却乐在其中，因为，我的生活才精彩而与众不同。至今，校运会教职工采访时的激动，后勤集团“两旦（诞）一拼”晚会的快乐，《后勤人》报社老师学生和后勤领导一起春游的欢快，和一餐一楼全体员工一起欢庆端午节的兴奋，与后勤集团领导聊天时的轻松与惬意，进写字楼进行高端访谈时的紧张等等场景，恍如发生在昨日，让我至今怀念不已。
春华秋实，瓜熟蒂落，我的付出，得到了领导和老师的高度认可。大一学年，我被评为校“优秀团干部”、校“三好学生”；在《后勤人》报社，被评为优秀部员和优秀记者；在中国人才库被评为“中国中国人才库驻高校记者团优秀校园记者”。我时刻都很明白，我取
1得的所有这些，和各位领导老师的栽培息息相关，是他们，教我如何成长，所以，我发自内心深处的想说：谢谢您们！
在学习的紧张和工作的忙碌中，不知不觉到了大学的第一个暑假。从未真正走出过校园的我，深知自己最终是要融进社会，走入企业的，所以我强烈的想走出去看看外边的世界。于是，通过自己联系，我和七名同学一起来到了天津，进入上华壹特精密元件（天津）有限公司实习，并在这里完成了我生命中第一次进外企实习。在这里，我体验到了以前从未有过的体验，看到了许多从未见过的事物，学到了许多做事和做人的道理，这些将使我终生受益。这次经历，对我来说，具有里程碑的意义，它给我开启了生命中的另一扇窗！
第二曲：大二拼搏曲
带着大大的行囊和满心的收获，我从天津回到了科大。进校门口的那一刻，我倍感亲切，竟情不自禁地高声喊出：“科大，我爱你，我回来了！”
似乎还没有回过神来，生活就步入了正轨。大二学期开始，辅导员王老师，就在讲评大会上，告诉我们这学期学习任务艰巨，因为要面临英语四六级，而且，课也会比大一时增多且更难，并叮嘱我们要更加努力学习。
在其位，谋其政。承担了就是责任！经过班里重新改选，我继续担任团支书，并且，被选为中国人才库政委，还要带领《后勤人》报社大一的学弟学妹，任务比大一时更艰巨了。但有了大一时的锻炼，我已能合理的分配时间和精力。因此，英语四六级和计算机一二级，我都一次性通过，并且，和学委一起，监督和帮助班里同学学习，使英语四级第一次通过率超过70%。
大二时，我真正体会到了和时间赛跑的感觉。在艰巨的学习和工作压力下，我更提高了对自己的要求，想通过参加各种活动来提高自己。经过认真构思，在“中华魂”（祖国在我心中）主题教育征文比赛中，我获得省级一等奖。凭借摄影技能的优势，在“和谐科大·感动”摄影视频文学大赛中获得摄影类校级一等奖。
在更加快速的节奏中，我以综合测评第一的成绩向大二学年交上了一份满意的答卷，并获得领导、老师和同学们的高度认可，被评为校“优秀团干部”校“模范学生干部”、院“十佳大学生”、“优秀实践者个人”。
又到寒假了，深感社会经验不足的我，努力说服家人，组织并带领96名来自多所高校的大学生，进入LG电器（天津）有限公司实习整个寒假，并作为唯一的学生代表，负责协助企业管理学生，使我有幸接触到了世界五百强企业的高层领导和管理知识，学到许多在学校学不到的东西，并获得公司领导的一致好评。后来令我倍感荣幸的是，返校后，公司韩国总经理、中国总监等多位高层领导专程来访问咱们学校！
第三曲：大三奋进曲
走出校园去后，我深切体会到了知识的重要，也因此更加珍惜学校的宝贵时光，更加如饥似渴的学习，尤其对于专业知识，我更加重视。在学好专业课的同时，决定不考研的我，也注重技能的培养。经过辛勤的努力，考取了电子商务师和会计证。
在老师的带领下，我参加了系里老师跟新华集贸市场和玛亚影视公司合作的电子商务项目，将学到的东西，直接应用于实践，并从实践中寻找不足，从实践中学习。这种学用相辅的过程，提高了我对专业知识和技能的掌握，使我受益匪浅。所以，我非常感谢给与我机会和指导帮助的高文海高老师。
大三对于我来说，比大二更加艰巨，因为我要处处向增强就业能力、适应社会的更高目标努力。这对从小就生活在校园里的我来说，更加挑战。所以，虽然连续三个假期进入企业实习，在大三寒假我又带队到山东实习，在阿比考公司，通过向公司申请场地和器材，我组织了春节联欢，大年初一组织大家看大海，让大家在异地度过了一个终生难忘的春节。
回首走过的三年大学生，我愁苦过，焦急过，但更多的的是欢乐和欣慰。通过一次次的组织、参加活动，一次次的带队实习，我结识了很多朋友，收获了许多友谊，这一直是我在大学的骄傲，也必然成为我一生的资本。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”大学还有一年宝贵时光，我深感不舍。在未来的大学时光里，我一定要更加努力，用我的实际行动，回报所有给与我关怀和帮助的领导、老师和同学们!
申请人:张浣
篇6：十佳师德标兵演讲稿
98年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师。11年来，我立足本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家，在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华。04--xx年，我连续四年考核优秀，xx年获县政府嘉奖，11年，还荣幸地被授予全县“十佳班主任”荣誉称号，.11年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号。
去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了。但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课。我让爱人放下生意在医院照顾母亲，下了班才匆匆赶往医院。然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术。女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心。我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候，我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧。母亲在邢台住院35天，直到病愈回来，我才又一次见到了她。不是我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！
作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近10年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大。
我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买。但这样一直不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药。几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花。今年端午节，是学生在学校度过的最后一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们。同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的快乐和满足。一个学生在给我的毕业留言中写道：老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！
赠人玫瑰，手有余香。在付出爱心的同时，我也收获着快乐和感动。在毕业离校的前一天晚上，我照例进班辅导，日光灯突然灭了，45根红烛却同时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前„„他们以自己的方式表达着对老师的感谢。在歌声、感恩、祝福和眼泪中，我的心里充满了满足和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩。
作为学校的数学教研组组长，我知道自己必须走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好。篇二：十佳师德标兵演讲稿——我是春天播撒种子的人 我是春天播撒种子的人
我是一名普普通通的小学教师。从走上教师工作岗位至今，已经十六个年头了。十六年教海生涯，少不了风风雨雨；十六年人生经历，饱含着喜乐艰辛。我说不出别的深刻感受，但我觉得自己是一个有福之人！我做了一个教师该做的，当然，我也享受到一个教师该享受到的回报和幸福。我连续多次被评为“莒南县十佳师德标兵、莒南县优秀班主任、莒南县优秀少先队辅导员、莒南县三八红旗手”等多个荣誉称号，我所教学科成绩在全镇质量抽测中一直位居前三名。曾多次参加县级讲课比赛，均取得了一等奖的好成绩。十多年来，我与学生们朝夕相处，在教与学的天地里摸爬滚打，已建立了“剪不断，理还乱”的深厚情谊。送走一届，迎来一批，身边一直充满着勃勃生机，萌动着生生不息的青春活力。随着岁月的更替，这种感觉越来越强烈。直觉告诉我，这是一种天意，一种缘分——我与这块土地有缘，我与这些纯朴的孩子有缘。我的人生，我的命运，早已与他们紧紧联系在一起。与孩子结缘，是我终身的幸福！我以“淡泊明志，宁静致远”为自己的师德格言，以“博精结合”为教学风格，以“踏实、认真”为工作作风，更以一颗赤子之爱心，爱自己从事的这份事业，爱学生、爱身边的每一个人。虽说我不具备金钱的富有，但我精神上是充实的。因为我是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼。
记得有一次，我的血压突然偏低，成天感觉头昏昏沉沉，头重脚轻。校长叫我休息，可当时离期末考试还有20天左右，正值学科人手紧张，我丢不下班里的孩子。我跟孩子讲了自己的身体状况，希望他们自觉上好课。然而，孩子毕竟是孩子，课上还是有几个人违纪了，筋疲力尽的我当时失望又生气地说：“身体是我的，学习成绩是你们的，你们考得好坏与我何干？人心都是肉长的，你们怎么不懂体谅老师呢？既然如此，我不撑了，我休息！”说完，下课铃声响了，我头也不回地走了。但是，生气归生气，事后我还是准备上课的。然而，事有凑巧，那天上午我与英语老师调了第三堂课，她又因有事临时没去上，那堂课就轮空了。孩子们误以为我真的生气了在家养病，不给他们上课了。他们立即行动起来，准备凑钱买花，向老师道歉。下午，办公桌上收到了他们送的一大捧粉红色的康乃馨。那一瞬间，温馨充满了整间屋子，更占据了我的心房。本来我就不想真的计较他们，何况他们知错就改，而且改正的方式又如此浪漫呢？我再也没有抱怨，只有感激。生活在这些孩子中间，你有什么理由不感到幸福呢？从此，我学会了了解学生，我把更多的心思放在我的学生身上。
面对着他们一张张充满活力的脸庞，一双双渴望知识的眼睛，一颗颗要求上进的心，我觉得肩上的担子沉甸甸的。我常常在反思，我不知道为他们我能做多少，也不知道他们能接受多少，但我在尽力地做，也在让他们知道，爱他们的我，正在为他们铺设一条通往真善美境界的道路，并且希望他们走得平稳一些，快乐一些，阳光一些，充实一些！“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”爱出者爱返，福往者福来。苏轼的豁达、睿智，让我更加甘于宁静而淡泊，更加珍惜与学生的这种缘分，也更加珍惜这种与任何职业不同的幸福。
我爱我的学生，我爱孩子，永远！篇三：2013师德标兵演讲稿 乐作人梯 甘为雨露 铺就铸造灵魂的教师梦 ——宁阳英才学校师德标兵演讲稿
各位领导，各位同事: 大家好!站在这里，与大家交流，除了激动，还有忐忑。激动的是，领导给了这次难得的机会，让我打开心扉，诉说教书育人的历程与心得；忐忑的是，我做得还很不够，与学校的要求，与孩子与家长的期待还有不小的距离，在座的各位老师比我做得更出色。作一名老师，担当学生成长的引路人和灵魂的塑造者，是我打小的梦想和追求。任教以来，我日复一日，年复一年，一心扑在工作岗位上，一心扑在孩子成长上，对自己的工作尽职尽责，对自己的学生真心关爱，乐作孩子登攀的人梯，甘为滋润生命的雨露，从未使自己的工作褪色而感到坦荡。下面，借此机会，向各位领导、各位同事汇报一下工作心得，不当之处，请批评指正。
一、严于律己，以“德”立身
为人师表者，须先正其身。师德便是每位教师的立身之本，授业之魂。教师职业崇高的特殊性，教师从事教育教学活动的方向性、示范性和成效性，决定了师德的极端重要性。从这个意义上说，绝不允许社会上的种种不良思想、恶风恶习通过教师传染给学生；绝不允许教师，为追求自我的名利享受，而弃学生如履。学高为师，身正为范。从我为师的那天起，就意味着选择了一生清贫，两袖清风。多年来，我始终一位教师的标准严格要求自己。严管自己的思想，始终与国家教育大政方针、学校办学理念和目标要求保持一致；严管自己的举止，凡是要学生做的，自己首先做到，凡要求学生不做的，自己坚决不做，使学生学有榜样、做有示范。在处理工作与家庭的关系上，我总能严格要求自己，做到舍小家、顾大家，从未因私事耽误公事，影响正常的教育教学工作。记得去年4月份，在我爱人脚受伤的三个多月的时间里，即使家里还有上高中的孩子，我也从未耽误一节课，从未请过一次假。正是我对自己的“严”，才以此赢得了学生的信任，才使自己的教育教学工作步步登高。
二、内强素质，以“精”授业
如果说“师德”是教师的立身之本，那么“专业技能”便是教师的从业之基。所谓“艺高不压身”，“艺高人胆大”。平时工作中，我注重丰富自身知识素养，提升教育理论水平和专业技能。每年，均订阅大量专业报刊杂志，并坚持做业务学习笔记。积极参加听课、评课等教研活动，取长补短，举一反三，使自己业务水平得以不断提高。
本人更注重向课堂四十分钟要效率，提质量。熟练掌握教学大纲，吃透教材，切实把握好各章节的重难点。本着“教有教法，教无定法”，在教学过程设计，教学环节处理上，尽量做到精益求精，务求实效，让上课教得顺溜，学生学得舒服。根据中学生好奇、好动、好玩和好胜等心理特点及思维发展的一般规律，结合本校的实际情况，不断地探索和尝试新的教学方法。采用多种形式进行情景的创设和直观的呈现来吸引学生们的注意力，促使学生的思维中心兴奋，激发学习兴趣。这样，既活跃了课堂，也使学生在轻松愉快的氛围中乐于学习和易于接受新的体育知识和运动技能，取得较好的教学效果。
在教育教学中，还注重培养学生的终身体育习惯。重点将在生活中运用到的动作技术、技能传授给学生。同时，将生活中进行自我保护的内容作为一个主要方面进行教学，使学生能在学习中和生活中学以致用。比如：在给学生讲解了急性扭伤的处理方法后，在篮球场上打球的学生们在脚扭伤后不再用手去揉，而是立即被抬到水龙头边，用冷水冲淋，做到了学校体育与生活体育的有机结合。
由于不懈努力，本人在市体育与健康优质课评比中获得二等奖；相继荣获得县体育学科带头人、县教学能手、县教学工作先进个人、校优秀班主任及优秀教师等荣誉称号。
三、真心真情，以“爱”育人
作为老师是幸福的，因为他不得和无生命、无趣味的机器打交道，而是天天与有血有肉、有激情有活力的孩子们在一起。教书育人，传递不单单是知识，而是做人处事的原则和道理，让学生学会生活、学会做人，而收获终生的幸福。要获得这一切的源泉和助力，便是爱。“爱”是教育的核心，教育因爱而无价，教师因给予爱而美丽；学生因获取爱、传递爱而终生受益无穷。
多年来，我还一直担任班主任工作，而爱始终贯穿于我教育学生、管理学生的始终。班主任工作其实是很具有挑战性的工作。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。特别是初中生正处于人生观、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。鉴于此，及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态。宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。关注学生学习很重要,但我也不忘关心学生的生活。比如：我班2004级学生王全，是一名家庭很不幸的学生。因母亲早逝，父亲又年迈多病，无劳动能力，导致他自卑，很少和同学交流，性格很孤僻，但他学习成绩优秀，很讨任课老师的喜爱。针对这一特殊情况，我和任课老师经常与他谈心，在生活中给予帮助，在学习上给他启发与指导，使他感觉到大家庭的温暖。他没有因为家庭的不幸而自卑，慢慢的，孩子重拾自信，知道了如何与老师和同学交流，性格变得开朗啦，并成为我的得力助手及无话不谈的朋友，最终成为学生学习的榜样。如今，他已成为湖南大学的学生。他走时，我给了他300元路费并请他吃了顿饭。现在，每到春节他都到我家给我谈他今后的人生，说老师我现在即把你当老师又当朋友，若没你的教育就没我的今天。看着他的今天，想起他的昨天，我又一次体会到了教育的真正价值。2009级学生岳海鑫，家庭情况比较特殊，父母离异，父亲又娶，孩子从此失去了母爱。当时班内几乎每个学生都订有牛奶，可因为家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情况后，我主动拿出自己的一部分工资，帮孩子订上牛奶，让她在班内不会觉得与其他同学有差距而自卑。孩子很懂事，明白老师的一片苦心，因此学习成绩一直名列前茅。当然例子还有许多，在此不再一一叙述。
虽然当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当学生成为对社会有用之人时，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。
多年来，我对自己的严、对工作执著、对学生关爱贯穿了我教师生涯的始终。我想，教书育人，就是一曲爱的奉献，一首生命的赞歌。因为有爱，我成就了一批又一批学生；也正因为有了这一批一批的学生，才成就了自我，让我继续无怨无悔、执着追求那就铸造人类灵魂的教师梦！