一扇门作文700字

一扇门作文700字（共16篇）

篇1：一扇门作文700字

一座无门图书馆比全社会一如芥子比于须弥，所多的六千册图书对于庞大的社会财富而言也最多值一根汗毛，但其“无门胜有门”的现象仍是引起众人的热议和反思。

从表面上看，他只是又一件有关诚信的事例而已，但也需知，没有先有无门无管理员无期限的信任，就不会有后来的“投之以桃，报之以李”的美谈，换一方说，没有后来的六千册书，之前的信任就成了支付宝试点，自助超市时日损千元的荒谬之谈。信任与诚信本来就是并蒂莲花，可人们却常常只见其一。

俗话说啊，有便宜不占王八蛋。人性的自私本也不能否认。不然何来原来的书目也有减损?但无门图书馆之所以成为网友热议，当然是因为最后的十万册的只多不少，夸张的比喻说，就像超人战胜怪兽成功地拯救了全世界一样。

仓廪实的社会，才应对得起少数硕鼠的存在。紧抓着部分借阅者的不自律，根本毫无意义，该担心的不是一曝十寒的冰冻三尺，而是没有足够温暖的阳光去融化坚冰。总该怀有一些微薄的善意，去相信简简单单的不设门可以打动冷面男女，不至于成为尔虞我诈的钢铁丛林。

也许应该把话题回转到信任和诚信上，尤其是为什么无门图书馆值得抚掌赞叹。图书馆很大程度上是文明的象征，而文明的意义恰是由荣格(弗洛伊德的关门弟子)所提出的对自己师尊的反驳――培养的一个新的“本我”，一个天生自带道德感的人。所以，无门图书馆的出现不可以说是小概率事件，而是一个大概率事件的开端，固守过去的世俗偏见对未来趋势大加批判本就愚蠢，且问：昔日有的种族屠杀和今天的收容难民哪个更“好”?守法公民永远比蹲大牢的多，越发展越是如此。

博尔赫斯说：“天堂是图书馆的样子。”我相信是这座图书馆的样子，而不是轰轰烈烈地大开历史倒车。

篇2：一扇门作文700字

推开一扇门，我的脑子没有立刻浮想联翩，我只是呆呆地徘徊在这几个字眼里。目视着它们，我认为，甚至可以肯定，它是有生命的，它可以有一个成形的灵魂。

我停滞了太久，在一个没有时间概念的地域。我的眼前然出现了无数扇门，它们摇摆不定，似乎在祈图它们的色彩能够侵占我的瞳孔所能接受的光亮。生活的门，我想在它的面前我可以卑微，也可以那样强大，但在一种意义上，它是我不所及的，我像许多人一样困惑，无法真正掌舵它。

许许多多的门，我想在文字的门前我第一次有了一种莫名的情感，一种拜读古誓词时所相似的内心的抑扬顿挫。

我热爱文学，因为它起源于我最卑微的快乐。在那样的一个世界里，我没有什么索求，但我越是没有索求，文字给予我的却越多，让我多少有些诚惶诚恐。文字，我感谢它，站在与它相似的高度，和它一同用最亲密的方式荒诞快乐，甜蜜，以及苦楚。

我热爱写，也热爱读。我脑海中跑出的第一本书是安房直子的童话《兔子屋的秘密》。那样童真的文字浸润了我的心灵。我想我是喜欢张爱玲的，想起初读《半生缘》的日子，我猛然对世态有了另一种的理解。江南在许多人的笔下，都是细腻粘稠的，恍若小桥流水人家般的风格。但在《半生缘》中，我只见到了一处江南的雨，是那个沈世均捡手套的傍晚，多少有些许朦胧。我还种爱古诗词，在那扇门里，字里字外的情感，更深远，也更令人难以理解。想起柳永的《雨霖铃》，我一度被它的题目和文字所震撼。“念去去，千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔”，多有气势啊!又想起顾城的现代诗……

想得多了，我就愈发感谢文字。在文字的世界里，我真正目睹了有关情感的一咏三叹，我愿意和它有个约定，渴望我们的爱与笑的桨声丽影。

打开文字的门，我的思绪在没有方向性地飘飞。真正地将“文字”与“门”联系在一起的某一时刻，我忽然保持了缄默那一状态。

我想那就是真正的安静。

篇3：有效讲评，推开作文教学的一扇门

【关键词】高中语文 作文 讲评 策略

好课是“磨”出来的，好文“评”出来。讲评教学是提高学生写作教学的重要补救措施，体现了写作逻辑思维完善、素材内容丰富和文章深度拓展等系列要求，让学生在讲解写作技法和点评写作策略中获得更加全面的认知。现实教学是重视写作过程及方法指导，忽视了写作的拓展性讲解和佳作评价，使得学生难以走出写作素材贫瘠、目标主旨紊乱、表达方法呆板和美文佳作欠缺的困境。避免上述问题发生，加大讲解力度和评价方式则是提高学生作文写作能力的必然之路。

一、目标明确，有的放矢

确定目标作文，有针对性讲解和评价，指导学生在再次回顾中发现问题和探讨提升策略是必不可少的环节。挑选具有代表性的文章，明确相应的讲评目标，使得学生有更多反思的可能。目标的确定和讲解的具体，使得作文教学由此步入良性循环的过程。

目标的确定使得讲评更富有代表价值。如，在一篇《苦难是人生必修课》的习作讲评中，有的同学写道：没有苦难就没有快乐，苦难与快乐是一对孪生姐妹。记得自己在小的时候因为一场玩耍意外，使得自己的左眼永远失了明，从此毁容的厄运、雾霾般的心理一直伴随着他，直到他读了海伦·凯勒海明威的《假如给我三天光明》，让他明白身残不要紧，关键要有坚强的意志，要珍爱生命。有的同学写道：在自己的生命长河中，没有什么大的苦难，但若是一笑而过，也就没有什么，所谓苦难只是人心中不同的感知而已，即“苦就是难，难也即苦”。针对上述2篇作文大意，我提出了这样的观点：怎样正确理解苦难？苦难给自己带了怎样的消极影响？从苦难中我又获得了怎样的精神食粮？在明确讲评目标后，要求学生结合自己的文章进行查找，并能根据所提问题，尝试第二次写作，以深入对比。

讲评目标确定，应以学生写作代表性问题为切入点，注重优劣之别。针对优秀的习作讲评应从写作思维、素材整合、表达技巧以及提炼升华等方面一一明确讲解方式和欣赏点评的要领。对有待提高的习作，则应从写作过程、内容优化以及构思生成等方面予以讲评，让学生有二次写作的冲动和灵感。

二、板块推进，注重过程

延伸写作过程，让学生在一定的模块化推动下主动调整策略方法，更利于他们发现问题，及时修正问题。板块化推进，使得学生能适应各类不同文体的写作，也会使得写作过程更加自然顺畅。板块化推进也是检查讲评的有效途径。

按照板块化推进，一一点评不同习作，并能尝试从中整合素材内容和思维灵感。如，我讲评学生模拟2015年山东卷高考作文题：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”时，要求学生就自己的写作构思、素材内容、表达问题先运用“说”作文的形式予以呈现：有的同学说，想写一篇散文，从小孩和父亲的对话中，延伸出丝瓜的藤蔓与肉豆的藤最后都能结出所需的瓜和豆，阐述万物自有不同，但都相依相存，唯有和谐共生才是颠破不变的真理。有的同学想写成童话，以被小孩扯断的茎叶，向世人哭诉：合作方能共赢，否则，两败俱伤。有的同学想写成小说，说小孩仍不听的父亲的劝告，一如既往的扯藤，最终都没结出所需要的东西。我根据学生的写作情况，一方面，要求学生以“问题特征鲜明”（写作要求）为基准，尝试不同模式写作；另一方面，突出提供素材的适度融合，让学生能言之有物。

三、妙用网络，开放时空

讲评作文的核心是让学生能真正会写作文。利用各种开放化的资源活化讲评形式，能使得学生在留意生活和留心感悟的基础上，有更为积极的写作意识。将不同类的作文通过E-mail邮件、QQ群、公众微信号等方式晒出，不仅能开阔学生写作视野，还能够使得学生在主动跟进的过程中认真学习。

打开网络资源，能使得学生接触更为丰富的习作。如，在每次作文批改完毕，我就通过截图的形式，拍摄20篇左右的作文，充分利用白板课件，要求学生对每一篇文章进行点评，评价的内容包括：选题立意上有何特别之处，如果你来确定这样的写作思路，你会怎样开篇？写作过程中有哪些地方值得学习借鉴，哪些地方仍有一定的提升空间？结尾有什么需要完善的地方？等等，也可以利用假期放入QQ群、电子邮箱中组织学生就利用群聊的方式相互讨论上述问题，建议他们就各自的观点进行讨论争辩，让他们有更为全面认知视野和全新的感知体验，使得学生随时随地学习写作。

在指导学生运用网络评价中，多关注学生的写作盲区和认知兴奋点，引导他们就其他同学生的文章作出深刻点评。多给学生提供范文，让他们在相互学习对比的过程中查找问题和发现不足。教师多组织学生争辩，让他们在求同存异的过程中不断发现新的写作灵感，提高写作主动性和创造。

总之，作文讲评是写作教学中不可缺少的环节，是总结的升华和反思的基础。围绕写作素材确定、目标达成、板块活化等方面深入讲解和综合评价，便于指导学生在回顾中理清写作思路，活化写作方法。重视讲评的开放性，多给学生提供可互动点评和范文赏析，利于他们有效调整写作策略中提高表达综合运用能力。

【参考文献】

[1] 吕勇军. 作文有效讲评策略初探[J]. 语文教学之友，2011（08）.

[2] 徐惠娟. 对比讲评在作文教学中的应用[J]. 现代语文，2015（06）.

篇4：一扇门一扇窗高二作文1000字

上帝为你关了一扇门的同时，也悄悄的为你开了一扇虚掩的窗。门是关的，窗是虚掩的。门过不去，就去找那扇还有机会出去的窗。用你最完美的力量推开那扇窗。向窗努力，总是会有收获的。————题记。

在我看来，一扇门和一扇窗与扬长和避短是着实相对的。上帝为我们关上的那扇门就是我们的短处，因为我们无法利用我们的短处使自己成功。于是上帝为你做了最明智的抉择——关上那扇门。而那扇被留着的窗恰巧又像我们的长处，即使是很小的通道，只要我们运用得当，将我们的长处发挥的更完美，我们也会成功。我认为——窗，是你可以努力的一条捷径。

当代歌坛的亚洲小天王——周杰伦。他中学的时候功课不好，但他妈妈让他从小就学习钢琴，这致使他在音乐方面是个奇才。上帝为他关上了学习之门，悄悄的打开了那扇属于他的虚掩的音乐之窗。周杰伦自己也知道自己不是学习的料，不管怎么努力自己的短处，还是过不了学习之门。于是他转身去寻找上帝为他虚掩的的那扇能成功的窗。

他从一个在餐馆打工的服务员，到最后人人皆知的歌坛明星，期间努力了很多。他不断的在音乐方面做工作：学习不同的乐器、创作、尝试着换音乐风格。总之，他将自己的长人之处发挥到了极致，几乎做到了完美。于是，他最后成功了，不是吗！他用完美的力量推开了那扇窗。

“别人发掘你，是个你一个机会，如果你不好好利用的话，可能这辈子都没有用。就算你是天才，如果没有机会，也一样没用。短处已经很短，再努力去加长也是一种徒劳，还不如将长处加长到底。只拥有一技之长，也不一定是坏事。”他曾经这样说过。

是的，拿自己的.短处和别人的长处比，怎么比怎么憋屈。拿自己的长处和别人的短处比，怎么比怎么幸福。关了一扇门，还有一扇窗。短处不行了，就扬长避短。不断把自己最擅长的做好，这也会有助于你日后取得成功。

像这样的例子还有很多，譬如：我国著名的文学家钱仲书，虽然年轻的时候数学不及格，但是清华大学还是破格录取了他，使他在文学方面成为一代大师；抗战时期，中国中央放弃走苏联红军“城市包围农村”的老路，毅然决定发挥自身优势“以农村包围城市”，最终取得了战争的胜利。这些都是我们在走“窗的路线”。也是我们在扬长避短。

说实话，没有他人那样好的顺利，我们用不着沮丧，每个人的身上都有一个等待去发掘的闪光点。只要将这个闪光好好的发挥，不断的补充，为其“充电”。总会有超越他人的一天。俗话说：“人必须悦纳自己，扬长避短，不断前进”。一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。他能够发掘自身才能的最佳生长点，扬长避短，脚踏实地朝着人生的最高目标迈进。

一扇门、一扇窗。一个为你关掉，一个为你虚掩打开。扬长、避短。一个发挥或发扬优点或有利条件，一个克服或回避缺点或不利条件。门窗，长短二者都是选其最好，致使我们成功。

篇5：打开另一扇门作文600字

我想打开一扇门，这扇门上写着两个字：友谊。每个人都需要友谊，需要一个知心朋友……。

在小的时候，我还不懂得什么是友谊。可发生了一件事之后，我明白了……

那天阴云密布，小雨淅淅沥沥，我们在学校上着下午第一节课。我的心情也如同那天气一样，焦急、紧张、杂乱……老师讲的话一句也没听进去，心中想的都是“完了!我没有带伞!”“放学应该怎么办?”等等之类的话。总期待雨能够小一些，像我一样的同学，还有很多。他们纷纷转头注视窗外，盼望雨能够小一些。

可这天气仿佛故意捉弄我们。雨，大了许多。我微微皱起眉头，同桌好像注意到我的变化，向我露出一个笑容，安慰道：“放心啦!没事的，我带伞了。”听了这话，我暴躁的心才慢慢平静下来。一会儿功夫，雨小了一些，变回原样。

我也没注意窗外的雨，安心听着老师讲课。谁知，它再次耍起我，直接跳过刚才的层次，到暴雨。我的心再次飞出去，消失的情绪涌上心头。“现在雨这么大，她不会借我伞了。”她，指的自然是同桌。心有灵犀一点通。她仿佛猜到我心中所想，笑道：“没事，放学你在教室门口等我，我接你。”我点点头。

放学了。我照她的说法，静静地站在教室门口，等待奇迹的出现。雨，似乎又大了。一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟过去，她没有来。失落铭刻心间。“她果然没有来!”楼外的雨，似乎在为我哭泣，又似乎在为她的食言生气。可是，在我快绝望的时候，眼前出现了一点光。光在放大，放大。她来了!她没有食言!我笑了。她跑来对我说：“对不起，我刚才被老师叫住有些问题，来晚了。”我摇头，表示没有关系。

这时我向外望去。雨停了，留下的，是彩虹。它仿佛在为我们的友谊庆祝。

从那时开始，我们俩成了形影不离的好朋友，有快乐的事一起分享，有伤心的事一起分担……

篇6：那一扇门小学作文

有一位老奶奶，她有一扇小小的门，这扇门总是一开一闭从不间断，而它这一开一闭记录了无数人的故事，它为什么都知道，所以很多人都去问它。

一个白发苍苍的老人来问这扇门：“门啊门，我该怎么在最后一点时间中快乐起来呢?”“老爷爷啊老爷爷，你的事业有一点好转的.时候您不都快乐着么?珍惜时间吧，回忆快乐吧!”门平淡地说道。老爷爷走了，过了不久老爷爷果然快乐极了。

一位风尘仆仆匆忙赶来的年轻人问这扇门：“门啊门，为什么我这些年总是忙忙碌碌，却得不到一点快乐呢?”“小伙子呀小伙子，你太糊涂了，你没把握住时间。学会品味吧，快乐就在你手中!”门轻轻的说道。一段时间后，那位小伙子成为一名颇负盛名的人了。一位小学生愁眉苦脸的走到那一扇门前说：“门啊门，我为什么每天学习各种东西，却什么也学不好呢?”门严肃地说：“孩子，你不珍惜时间，学东西当然是事倍功半啦，珍惜时间吧。”过了不久后，果然，那孩子各门成绩都优秀，门高兴地笑了。

篇7：最后一扇门

22岁的我，没钱没经验，就连想干什么都不知道。经过一番市场考察，发现玩具出租这个行业在国内使很多资金少的投资者赚足了荷包。想到这些，我不禁兴奋起来，决定利用小小的玩具来赚钱。由于手头资金有限，我购进了一批中低档玩具，简单地装修了店面，认真地给玩具消了毒，终于玩具出租店开业了。

开业当天，光顾玩具店的人很多，偏偏租的人却很少，但我还是热情耐心的给顾客作介绍，想到只有让顾客了解到自己经营的方式生意才能红火起来。整整忙了一天，却没租出一件玩具。正在心灰意冷准备关门时，一小男孩冲了进来，将店里的玩具车搬来弄去。尾随其后的爸爸不慌不忙从小轿车中走出来，“宝贝，家里的玩具已经很多了，还要买吗？”一听他这么说，我忙解释道，为了避免孩子对玩具的喜新厌旧，我们玩具是专门用来出租的。听完我的话,小孩的爸爸很乐意地给他孩子租了那辆玩具车，小孩当即就开着玩具车离开了。

而后的一个月，我的玩具却无人问津了。我开始着急起来，左思右想，发现这里的人消费水平较低，接受新事物的能力有限。要想拓宽自己的事业，只有另想出路。我想玩具只对小孩子有吸引力，我何不到幼儿园去推销自己的玩具，让他们了解有我这样一个出租店。说干就干，我拿着店里的宣传资料开始每个幼儿园的宣传。可每敲开一扇门，他们都抱着怀疑的态度拒绝了我，直到我拿着资料敲开了最后一家幼儿园的门。打开门的是一位中年妇女，她一脸微笑地问道：“请问有什么事吗？”此时我能觉得泪水在眼眶里打转，想到先前吃的闭门羹，我颤抖地说出希望他们接受我的玩具租赁服务。“请你稍等一会，我跟院长商量一下！”站在大门外，我来回走动，只盼着这最后一家能接受。这时这个妇女走了过来，“你拿一部分玩具到我们这里来吧！我们先租半个月看看孩子们的情况！”第一笔上门推销做成功了，我高兴得跳了起来。

篇8：母爱的作文：母爱是一扇门

爱在门里_母爱是一扇门

怀着激动的心情，我蹦蹦跳跳地回到家。门，吱吱地欠开一条窄缝，映入眼帘的是妈妈在厨房中忙碌的身影。

我跳到妈妈面前，用卷子挡住她的视线，骄傲地说：“我今天考了 98 分，全班第一名!”谁知妈妈看了看卷子皱紧眉头，严厉地盯着我说：“你看，明明能打 100 分，这道题不应该错!”这句话如凉水泼灭了我心中的喜悦，噘着嘴嘟囔：“反正是第一名。”没想到，妈妈提高了嗓门喊道：“你知道吗?平时考试就是为了培养你们专心细心的好习惯。”我那委屈的泪水在眼眶里打转，心想：上次没考好说我，这次还不满意。也不知从何时开始，我和妈妈的对话中好像只剩下学习了，也许她对我学习成绩的在意已远远胜过对我的关心了吧!或许她心中那扇爱的门早已经关闭了吧!我生气的关上门，回到自己房间学习去了。

“哈啾!”可能这几天换季，不小心感冒了。我的这个喷嚏打破了原有的沉寂，妈妈急忙推开门，脸上露出关心和担心，问：“怎么了?是不是感冒了?”我恨恨地喊道：“没事!不用管我。”我明显看到了母亲似乎很伤心，但很快被怒气覆盖了。

半夜，头疼得更厉害了，浑身烫烫的，迷迷糊糊中，我听到门吱吱地响起来，一只温暖的手抚摸着我的额头。“呀!你发烧了!”随后，妈妈立即拿来水和消炎药，慢慢地扶起我，我捧着水杯，一股舒适的温暖便在手心蔓延开来。妈妈又拿来了退热贴，“哇!好凉爽啊!”我的`精神不禁为之一振。蒙眬中我睁开双眼，看见一束皎洁的月光照在妈妈的脸上，我清晰地看到有几根白发，整个人似乎也瘦了。看着她忙忙碌碌的身影，我不由得深深自责：妈妈批评我，是怕我骄傲自满。突然，我发现自己很幸福，我能清晰地看到妈妈心底那扇门其实一直敞开着，往昔那点点滴滴珍珠般的回忆浮现在脑海中。

母爱，好似一扇门，站在门外的我以为它冰冷、无情，走进去才发现，里面就好似流星划过天际般绚烂，又似曼陀罗绽放般美丽!

篇9：打开友谊的一扇门五年级作文

也许在别人眼里，我不善言辞，性格有些孤僻，我总感觉别人不喜欢我，所以，我的朋友寥寥无几，我也想多交些朋友，但又很无奈。

记得那是去年秋天，又到了学校组织的“皇家园林品金秋”的活动，妈妈带我去天坛公园品金秋。当时，我非常希望能遇上同学们，两三个人一起痛痛快快地玩上整整一个下午。

就在这时，我远远地看到一个熟悉的.身影——呀，那正是贾思程!“太好了!”我想，“我一来就遇上了同学，运气真好!”

我正想冲上去找她，但又停住了脚步。因为，我非常害羞，一点儿都不擅长与同学来往，更别提交朋友了。贾思程还曾经给我起过外号，我非常不高兴，虽然没有表露出来，但在那之后好一段时间里，我都没有和她好好玩过。

正当我踌躇不前的时候，背后响起了一个响亮而开朗的声音：“嗨，何沐恩!”我回头一看，哦，原来贾思程已经跑到我跟前来了。我顾不上害羞，大声回答：“嗨，贾思程!”

在接下来的这一整个下午，我和贾思程在一起玩得非常开心。我们先后去了祈年殿、回音壁等好几处景点，还买了一些纪念品。我们互相开着一些无伤大雅的玩笑。我们在草地上采了许多花编成一个大花环。她还告诉我她的生日和她家的住址，我们互相留了电话，以便随时一起玩。

篇10：推开那扇门700字作文

那扇门其实没有完全关闭，而是半掩着，我轻轻地推开，拉近我们之间原本有些疏远的距离。

——题记

太阳火辣辣的，卯足了劲向外释放热气。刺眼的阳光好像要戳瞎我的双眼。虽然我躲在老家的土坯房里，但还是挡不住门外阵阵热浪地侵袭，风扇虽然卖力的转着，却似乎没有什么作用，我的身上依然是被汗水浸透。无聊的`换着电视节目，电视机好似也被这鬼天气搞得无精打采的。唉，我还是以睡觉来度过这个中午吧。无力地拖着脚步，慢吞吞地向着卧室移动，嚯，这哪里是卧室，这简直就是一个桑拿房。我挪到到凉席上，把风扇开到最大档，忍着闷热，沉沉的睡去……

睁开眼，已是下午了，虽然还是有点热，但相比中午已经凉快的些许。坐起来，伸个懒腰，起身去压井边洗把脸，又清醒了不少，走出家门，绕着熟悉而又陌生的小山村散起步来。

蝉躲在一旁的大树上，“知了，知了——”地叫着，我走在新铺的水泥路上，想找一人玩儿，可在这一人生地不熟的地方（因为我还很少回老家。）到哪里去找玩伴呢？我思索着，停下了脚步，抬头却发现自己停在一户人家的门口，噢，原来是我四叔家呀，家里有我一个堂哥，叫庆杰只比我大七天，可是因为我很少来老家再加上我们又很少交流，所以我俩见了面都不大认识。

我在犹豫，是叫他出来玩，还是转身离开，独自一人在山上瞎转悠。内心经过一番挣扎，我最终毅然地推开了那扇门。看见他正蹲在一堆沙旁数蚂蚁，听到响声后抬头看着我，眼里充满了不解，我结结巴巴道：“庆杰，你……你……愿意跟我玩吗？”他歪着头看了看我，脸上露出欣喜的笑容，接着站起身，狂点头。我俩手牵着手在村子里开始疯了起来。

篇11：“承诺”是一扇门

一天,公司得到消息:两家大的日本电器商来美国寻找合作伙伴,但在竞标现场却没能找到满意的。

他和部门经理迅速找到了这两个商家代表,希望能和对方合作。他再三强调虽然自己的公司连竞标资格都没有,但是公司正在研发的一系列新产品,前景非常乐观,希望能考虑他们。这两个日本电器商看他态度十分诚恳,碍于礼貌,就答应了去他们公司参观。

在去公司的路上,汽车突然抛锚,他们只好找来拖车去修理厂。他耸耸肩,遗憾地说道:“今天是我儿子六岁生日。本想办完公司的事,能回家和孩子一起吃饭,看来只能取消了!”

“不能取消,修好车你就走,公司的事留给我处理。”经理宽慰道。

“小孩子的事就算了吧!”年轻人说道。

“既然答应了孩子,就不能出尔反尔。孩子的事同样是大事!”经理坚持说。

站在不远处的两个日本电器商从他们的英文谈话中听出了大致内容,就示意他们翻译出来听听。听完,两位日本电器商哈哈大笑起来,正当他和经理摸不着头脑之际,却听到了这样一句话:“好,合作伙伴就是你们公司了。”这下他们更感到费解了。

“不是要先去参观公司吗?”他疑惑地问道。

“年轻人,连你对小孩子的一个小小承诺,你们经理都如此重视,以此推测,贵公司该是一个讲究信誉的公司,我们没有理由不信任你们。就这样定了。你回家陪你儿子吧!有你们经理陪着参观就行了。”他和经理高兴地拥抱在了一起。

就这样,他所在的这家规模小、产品优、信誉好的企业成了日本商家的合作伙伴。在这次合作中,他们公司效益猛增,迅速地在同行业中跻身前列。也正是这次富有传奇的合作,使他明白并坚信一个道理——成就事业,先从信守诺言开始。许多年以后,这家公司成了世界知名的通用电器公司,他就是总裁韦尔奇。

当被问及成功的奥秘时,他总不忘提起当年那个小小的故事:“这些年,我一直信守承诺,它让我打开了商业这扇门;它让我征服了没有硝烟的战场;这也是通用电器能够成为一个超级帝国的秘诀之一。”

篇12：推开那扇门作文700字

茧中之蛾，本可以突破死亡的窒息获得重生，但受“无法摆脱命运”的桎梏，永远不能翻飞于天际。

有人说“冲破牢笼飞彩凤，踏碎钢索走蛟龙”，真正的勇士不会受规则的限制，不因循守旧，不墨守成规，不被思维定势干扰，不受古老传统限制，这样才能突破、创新、超越。而有的人只因受传统思想的束缚，因循守旧，以至于放弃获得成功的良机，与机缘失之交臂，结果只能平庸度日，终生无所作为。

其实，在通往成功的道路上，只有一道虚掩着的门，就看你能不能将其推开。

纵观历史，不少伟人能够勇敢地冲破思想的禁锢，大胆地推开那扇虚掩的门，最终成就大业，为人生书写了辉煌篇章。

谁说女子不如儿郎？一代女皇武则天冲破三从四德、女儿无才便是德的思想禁锢，胸怀大志，为实现心中的理想，费尽心机，终于当上中国历史上唯一的一位女皇，励精图治，延续了贞观之治的繁荣昌盛，创造了历史的伟绩。

倘若武则天同其他女子一样，默默地在后宫里度过余生，恐怕历史将会逊色很多。由此观之，唯有敢于冲破禁锢，才能实现自己心中的梦想。

袁隆平打破了水稻没有杂交优势的认识误区，全力投入实验，最终培育出产量翻了几番的籼型水稻，成为“杂交水稻之父”；邰丽华突破聋哑人不能在舞蹈行业有所建树的束缚，创造出“千手观音”舞蹈的辉煌；哈里莱伯曼冲破高龄学画的种种困难，潜心研究，从而成为世界著名画家。

第一位在百米跑道上创造10秒奇迹的人用事实向世界证明了成功的门是虚掩着的，第一位登上珠峰的人用事实向世界证明了世界上没有不能被人征服的高度，第一位踏上月球的人用事实向世界证明了人类的历史在一步之内被改变。

篇13：多开一扇门（推荐）

曾读到这样的故事：一家服装店生意很红火，老板说自己的成功是因为开了前后两扇门。店的前面是马路，人来人往，所以他把最时尚的靓衣挂在前面，这样的衣服价格不高，吸引的是爱美的时尚女孩。店的后面是停车场，来往的是事业有成的女人，所以展示的是品牌服装，这正是这类女性最喜欢的。

一家店，两扇门。多开一扇门，就给商店多一条出路，生意也就自然红火。你对人性了解多少，你的生意就能做多大。这是商业的道理。其实在我们的教育中也同样适用：你对学生了解多少，你的教育就能做到多大。

一个班级五十多个学生，他们之间存在着很大差异。每个学生都有不同的学习“价位”，不同的学习兴趣和学习空间，如果我们教师能为学生多开一扇门，让孩子们从适合自己的那扇门中进入自己的学习领地，各取所需，那我们的教育也会“红火”起来。

比如我们一直倡导的分层练习，分层作业，宗旨就是承认学生的差异，让学生都能各取所需，保证让学生“吃好吃饱”，让每个孩子都能体验成功的喜悦。我们身边就有成功的例子。

读完这个故事，我很受启发。教学中，我们在设计习题或者布置作业时，我们可以多提供一些习题，让学生根据自己的实际，选择一些自己认为通过认真思考，可以独立完成的，或者求助后能够弄懂的稍难一点的习题来完成。这样，不仅让学生各取所需，而且锻炼学生的思考能力（先要判断自己的学习能力达到了什么标准，还要判断习题对自己有没有挑战性，虽然只做了几道题，但已经琢磨了所有习题）。这样可以节省时间，老师也能“对症下药”，一举多得呀。

篇14：属于自己的一扇门

将未来想象成一扇门，一扇将为你开启一个全新世界的门，你需要的就是走进这扇门。-----这是坦普从她恩师身上学到的让她终身受益的话。事实生活的确如此，她暴躁、她不安、她自闭、甚至会西斯底里。但无论怎样，终究上天还是为她留了扇门。

当然，她在科学上的天赋我们无可厚非，但你不能不感动于母亲的不离不弃，恩师的谆谆教诲，残障室友的心灵相通，即使善意的关怀很少，但在黑暗中，一根火柴也能带来光明。更不能忘记坦普自身的不屈不挠，世界的门有很多扇，重点的是你愿不愿意走进去，也许有些不幸是上天带来的，但终止不幸的延续就要看你自身所创造的奇迹了。

不像片中的坦普患有明显的孤独症，其实我们每个人的心中都有个孤独的角落，只不过是偶尔会邪恶发作。每个人应该都不可能随时随地都开朗随性吧，就像，孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单。那么，但我们孤独症发作时，我们是懦弱的躲在门后，还是深呼一口气拉开门呢，往往有时候，你可能连坦普的十分之一也不及。有时候，这样微弱的孤独症发作起来更让人害怕。起码，他们很真实。

战胜自己着实是件让人恐惧的事，因为意味着你在某些方面方面推翻过去的自己。坦普害怕人，与之相比，她更倾向于与动物的交流，但最后毕业时的演讲和自闭症研讨会上与大家的交流，我相信在你的感动中，我们看到了无限的勇气和，自我超越。

也许她依旧有许多不足，但不能不说她为创造了自己的不平凡的世界，她是这个平凡的世界不平凡的人。不仅是感动，更多的是信念，是对生活的态度。

篇15：多敲一扇门

但去了以后却四处碰壁，她想回北方去，可是职也辞了，和家里人也说好了，难道就这样回去?实在是不甘心啊。

于是她做起了保险，这是最苦最累的一个职业了。但她觉得，最起码可以锻炼自己的勇气。

开始的时候，她吃了太多闭门羹，做了半个月，一单生意没有成。她都准备放弃了，她手里沒有什么钱了，只够一张回北方的车票了，她想，如果今天再没有收获，就回家去。

那天，她义去了一个居民楼，有一百多户，还是一样，她挨个去敲门。

没有人给她开门，一个搞保险的女子，就傻傻地站在门外，眼泪绝望地含在眼睛里，她想，再去多敲一扇门吧，如果能打开呢。

这次、门果然开了。

是一个中年女子，同样绝望的一张脸，那时，女子正想自杀。

女子被男人抛弃，女儿又出车祸死了，生，对其好像没有多少意义了。

女了开了门，只因为想和尘世的人做最后的告别，然后再去自杀。

那是个怎样的下午呢?两个同样绝望的女子，说了近五个小叫的话。她想，自己是多么幸运，还年轻，还有好多机会，所以，她劝了中年女子五个小时，连她自己都不相信，她这么能说，那也是说给自己的话，五个小时之后，天黑了，她得到了人生中第一份保单，挽留了一个生命，而且，中年女子也想开了!

那天晚上，她和中年女子亲手做了一顿饭，煲了汤，看着万家灯火，她和她，都哭了。

篇16：那一扇门阅读答案

二少年后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。

三 少年垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：「喂，年轻人!」他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。「您是在喊我吗?」他指指自己。「过来，年轻人!」老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：「有火柴吗?」「没有。」「打火机呢?」「也没有。」说完，他急急地低了头，试图离开。「别急着走。」老人再一次喊住他，「去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。」

四 整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。

五 他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。「我的腿脚不中用。」老人笑呵呵地说，「打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。」少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。「钥匙呢?」他问。「门没有锁。」老人说，「我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。」少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来(b)。

六 那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。

七 老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：「如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗?」少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容......

那一扇门 阅读答案：

1 从内容上看，「邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗」这句话有什么作用?

答案：比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。

2 题目中的「门」，可以理解成哪些门?联系全文，分别简要说明。

答案：少年的家门：少年把自己关在家里的门;老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。虚指的门：少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往;

3探究：有人认为这篇小说的主人公是「少年」，有人认为是「老人」，你的看法是什么?请结合内容说说理由。