vi设计报告

vi设计报告（精选6篇）

篇1：vi设计报告

青岛大学

本科课程设计

题

目：UI设计 学

院：电子信息学院 专

业：电子信息工程

2017年

9月

15日

青岛大学

电信互认课程设计

一、设计任务

UI设计：

1.设计软件学习2.图标和logo设计 3.web页面设计

二、课程知识点详解 1.PS基本概念和操作：

（1）平面设计

平面设计/视觉传达：以视觉为导向，通过图像来传递信息的一门艺术。原则：信息传达清晰准确；画面效果美观。

包含：海报招贴、书籍画册排版、VI（Visual Identity）设计/企业形象设计 等等。

软件：Photoshop（PS）illustrator（Ai）corelDRAW（cdr）indesign（ID）（2）Photoshop Adobe Photoshop，简称“PS”，是由Adobe公司开发和发行的图像处理软件。

Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。版本：

1990——2003 Photoshop1.0——Photoshop8.0(CS)早期的Photoshop 版本。

2003——2013 Photoshop CS——Photoshop CS6 成熟期的Photoshop版本，确立了在位图处理领域的核心地位。2014——2017 Photoshop CC2014——Photoshop CC2017 Photoshop标准版，着重加强了UI开发功能。

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（3）位图和矢量图 位图: 亦称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。如：建筑立面马赛克拼图。常见文件格式：jpg/jpeg png gif tiff Jpg图俗称“勾图”。互联网上我们看到的图片全是位图。矢量图: 矢量图也称之为为向量图，是图形学中基于数学方程的几何图形，由边线和填色组成。如：圆的数学公式：(x-a)²+(y-b)²=r²。常见文件格式：ai eps cdr。矢量图一般作为图片的制作源文件或者印刷喷绘的源文件。

2.PS界面介绍

图1-1 包括菜单栏、工具栏、属性栏、浮动面板、工作区。可以选择更改屏幕模式：使用tab键或f键。还包括两种模式：标准模式或全屏模式（大师模式）。（1）打开图片的方式

文件（菜单）——> 打开（ctrl + O）拖拽

右击——> 打开方式

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修改图片的默认打开方式 右击——> 属性

（2）新建文件/画布（ctrl+ N）像素：是构成数码影像的基本单元点

图片尺寸：是指图像的长和宽，单位是mm、cm、英寸······等长度单位

分辨率：是指单位长度内包含的像素点的数量，它的单位通常为像素/英寸（ppi或dpi，区别于平时所说的手机屏幕分辨率）

右击图片——> 属性——> 详细信息

图片总像素=（长*分辨率）*（宽*分辨率）图片总像素= 横向像素数 * 纵向像素数

尺寸一定的情况下，分辨率越大总像素数越多。颜色模式：RGB CMYK 位深度：8位 2的8次方 例：从纯黑到纯白有256（2的8次方）个色阶 保存和另存为：

PSDjpg/jpeg png(可以保存透明底图片)gif（可保存动态图片）（3）图层介绍

移动工具：图层面板：F7 V 新建图层：ctrl + shift + N 点击图层面板新建按钮 复制图层

ctrl + J

拖拽目标图层至新建图层按钮 按住alt 用移动工具拖动图层

删除图层：delete或者backspace 右击——> 删除图层

点击或者拖拽目标图层至删除按钮显示/隐藏图层：

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锁定

编组

链接

合并图层 ctrl + E 盖印图层 ctrl + shif + alt + E 图层顺序：向上/下移动1层 ctrl + 【/】

直接移动到顶/底 ctrl + shift +【/】 用鼠标拖动图层到合适的位置

（4）历史记录

历史记录面板 窗口（菜单）——> 历史记录 后退 ctrl + Z 连续后退 ctrl + alt + Z（注：与qq热键冲突）修改默认历史记录步数

编辑（菜单）——> 首选项——> 性能——> 历史记录状态

（5）自定义暂存盘

图1-2

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在运行PhotoShop的时候，会产生一个photoshop临时文件，会占用大量的内存空间，如果内存满了临时文件会暂时存放在暂存盘。更改暂存盘的位置（默认是C盘），方法如下：

编辑---》首选项---》性能——》暂存盘（选一个相对较大的盘符）。（6）自定义快捷键（建议使用默认快捷键）

编辑——》键盘快捷键（7）基本选取工具介绍

工具箱：窗口（菜单栏）—> 工具

选区概念： 蚂蚁线 选区隐藏（ctrl + H）

选区布尔运算：加选shit，减选ctrl，交叉选ctrl+alt 取消选择： ctrl + D 选择（菜单）——> 取消选择 全选： ctrl + A 选择（菜单）——> 全部选择 反选： ctrl + shit + I 选择（菜单）——> 反选

自由变换： ctrl + T 编辑（菜单）——>自由变换

填充颜色：填充背景色 ctrl + delete；填充前景色 alt + delete；编辑——>填充 shif+f5(前景色/背景色/内容识别)内容识别：PS会根据填充区域周围的环境计算填充的内容（常用于修图）裁切工具：（可以修改画布大小）

图像大小ctrl+alt+i画布大小 ctrl+alt+c 吸管工具： 吸取颜色，吸取额颜色会显示为前景色 简单抠图：选框 套索 魔棒

载入选区 ctrl + 点击图层缩略图 原位复制 ctrl+J（8）简单修图：修补工具组和图章工具组

仿制图章工具和修复画笔工具要按住alt定义取样点

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3.iOS图标设计规范

（1）图标设计：本质上是对现实事物的抽象和概括，以图形语言表达出来，让信息的传递更加简洁优美。

（2）图标设计的原则：可识别性/共性、美观性、差异性/原创性

技术点：概括总结能力、造型能力、色彩搭配能

图标类别：拟物化图标 扁平化图标 剪影图标 线性图标（3）扁平化设计：

扁平化概念的核心意义是：去除冗余、厚重和繁杂的装饰效果（投影、渐变、纹理、立体等）。让“信息”本身重新作为核心被凸显出来。强调了抽象、极简和符号化特征。1.图标设计流程

第一步：寻找隐喻（一类事物的共性或者特点）

图2-1 第二步：抽象概括图像

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图2-2 第三步：确定风格

图2-3 第四步：调整细节 第五步：场景测试 由于屏幕分辨率和使用场景和背景的不同，我们需要让设计好的图标再各个环境中做到最好的兼容性。

三、学习效果展示

1、图标和logo设计效果：

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图3-1

图3-2

图3-3

2、web页面设计效果:

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图3-4

图3-5

四、设计课程体悟

通过本次课程，我了解了UI设计的基本内容，熟悉了UI设计师的基本职能分类，主要分为图形设计、交互设计、用户测试/研究等方面，具体掌握了图标和logo 的设计、web页面设计的基本流程，强化了对课程的认识。

篇2：vi设计报告

毕业设计（论文）开题报告

课 题 名 称：

学 生 姓 名：

指 导 教 师：

所 在 学 院：

专 业 名 称：

“*****”vi设计 学号： 职称： 艺术学院 ****学院 2012年11月10日

说 明 1．根据《*****学院毕业设计(论文)管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，学院教学院长批准后实施。2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。5.课题类型填：工程设计类；理论研究类；应用（实验）研究类；软件设计类；其它。

6、课题来源填：教师科研；社会生产实践；教学；其它 篇二：vi设计开题报告

南京晓庄学院本科毕业设计（创作）开题报告 篇三：vi开题报告

附表1： 宁德师范学院毕业论文(设计)开题报告 1 注：

1、开题报告在指导教师指导下完成。

3、若有关表格不够填写，可另附纸张。

2、毕业论文（设计）完成后，相关成果按照毕业论文（设计）档案管理要求存档。2 篇四：vi设计开题报告

附件1：

郑州牧业工程高等专科学校

毕业设计开题报告

设计题目： 学生姓名：

学

号：

专

业： 指导教师： 2011年10月11日

毕 业 设 计 开 题 报 告

毕 业 设 计 开 题 报 告 篇五：中医医院企业形象vi设计开题报告

毕业设计(论文)开题报告 题目： 西安市中医医院vi设计

院（系）艺术与传媒学院 专 业 艺术设计

班 级 081207 姓 名 常浩杰

篇3：vi设计报告

一、VI设计在高校形象塑造中的具体作用

(一) 识别、导向性功能

高校VI设计, 是将学校形象具体化的创作过程。形象得到具体的视觉表现形式, 看得见, 摸得着, 并且是独一无二的, 这样无论是从传播的准确性, 还是从认知的容易性, 都起到积极的作用。通过学校整体的视觉形象设计, 进行有目的, 有计划的传播, 形成一个统一的、独特的学校形象, 区别于其他同类学校, 达到识别和宣传目的。其次, VI设计是以办学理念为核心的所有形象要素的整合, 对学校老师和学生个体心理、行为起导向性作用, 学校传达的精神指引了一个明确的方向。

(二) 凝聚、激励性功能

一套完善的VI设计, 可以培养师生的归属意识, 群体意识和参与意识;使大家在认同的价值观基础上凝聚起来, 形成一个整体, 并把学校的发展与每位师生的个体发展有机结合, 在心理上由认同转化为行为上的参与, 由参与产生责任感, 进而爆发出巨大的主动性和创造性。

(三) 艺术审美性功能

符合审美, VI设计固然不能以观赏价值代替实用价值, 但也不能单单只求实用而忽视了美。由于VI的识别是通过视觉传达完成的, 公众识别的过程, 也是一个审美的过程。美的形象必然吸引更多的眼球, 同时也给人美的享受。

2012年5月, 南通大学将迎来建校100周年华诞, 百年校庆不仅是南通大学建设和发展的一个重要里程碑, 也是学校凝聚八方力量再创辉煌的新起点, 更是各界校友回归母校观看发展成就, 回顾办学历程, 共商学校发展大计的一次盛大聚会。届时, 南通大学将开展一系列庆典活动。围绕此次庆典活动主题的VI设计是不可缺少的项目。对此, 笔者以南通大学百年校庆VI设计教学实践为例, 运用VI设计的相关理念, 通过对作品的设计分析, 探讨如何通过VI设计在高校形象塑造中的应用来达到和增强校庆的宣传力和感染力。

二、VI设计的基本内容

VI设计主要分为基础系统和应用系统。基础系统主要以标志, 标准字、标准色为核心, 整个VI设计是建立在这三大核心构成的基础之上。应用系统主要分为办公用品类、广告宣传类、纪念品类、服饰类和交通类等。

无论是基础系统的运用, 还是应用系统的拓展, VI设计都要突出的将抽象的理念最准确、最形象的表达出来, 使之转化为易被接受和识别的视觉符号系统。

三、VI设计在高校形象塑造中的设计原则

高校VI设计首先从理念建设入手, 反映出鲜明的思想特色与文化个性。如北京大学借百年校庆时机广泛宣传“常为新的, 改进的运动先锋”的精神;清华大学九十年校庆把梁启超“自强不息, 厚德载物”的哲学名言作为一种百折不挠追求真理的精神;南开大学制定“允公允能, 日新日异”的校训;复旦大学制定了“博学而笃志, 切问而勤思”。高校VI设计以学校精神和办学理念为精神内涵, 将具体可见的外在形象与内在观念融为一体。高校VI的设计与实施是校园文化建设的一部分, 既要体现视觉设计艺术的一般要求, 又要满足学校时代教育文化的特殊要求。在设计中应关注以下几点设计原则:

(一) 文化性

有人说, “文化品位不高的学校, 就象一个爆发户, 给人的感觉是缺乏底气, 缺乏底蕴, 比较单薄, 甚至浅薄, 这样的学校给人感觉缺乏教养, 当然谈不上品牌形象”。[1]因此, 文化性对塑造高校形象有着无形的影响力, 它是展示学校形象的一个重要窗口, 而VI设计是将无形的学校文化转化为有形的视觉形象, 让人切身感知。这就要求设计者关注视觉形象设计的历史延续性, 挖掘学校的文化因素。这里的学校文化主要包括:办学宗旨、理念、历史、民族情节、人文底蕴及地域环境等。

在指导南通大学百年校庆VI设计实践过程中, 我们时刻关注学校文化元素的提炼。比如, 百年校庆的会徽设计时, 考虑到南通的地域文化以及南通大学的大学文化精神, 故采用汉字“百”以及南通二字的首字母“NT”以及阿拉伯数“100”同构组合变形, 在“百”字上采用写意手法, 该笔画又作为江海的浪涛形象, 寓意南通大学坐落在美丽的江海之畔——南通, 而且激荡飞扬, 富有动感。下方的“100”笔画严密规范, 体现严谨治学的态度, “南通大学”是中国教育家、实业家, 南通大学的创办人张謇先生的手写体, 端庄大方, 笔墨有力。色彩上采用中国红和南通特色传统工艺蓝印画布的颜色, 突出学校百年校庆的喜庆气氛, 又彰显南通地域文化。整个标志体型简洁、寓意明确、红蓝对比, 识别力强, 既体现了南通大学“祈通中西, 力求精进”的办学特色, 又衬托出南通深厚的地域文化以及南通大学百年校庆的主题。

(二) 教育性

一套好的高校VI设计要体现学校教育的特色, 让人一看到就能联想到是一个教育机构, 使学校的视觉形象设计有很好的指向性。同时, 学校的视觉形象本身具有教育功能。我们在视觉形象设计中要努力实现这一功能的最大化, 发挥学校视觉形象的教育功能。比如, 在指导南通大学百年校庆宣传海报设计时, 在图形选择上分别选取直尺、树木年轮、结绳和胶片, 这四种物象均有着明显的时间元素, 且对于时间进程有着高度的象征和概括。直尺虽然是长度的一种衡量工具, 但其长度数字却能转为时间数字, 该工具体现一种严谨的治学态度。树木年轮记载了时间的历程, 能够让人想到“十年树木, 百年数人”的教育理念。结绳以古老的结绳记事为依据, 体现了南通大学百年发展历程中的重要时间。胶片的历史记录作用更是不言而喻。这些视觉形象象征了南通大学的教育理念和崇高理想, 使全校师生受到潜移默化的教育。

(三) 时代性

任何设计都离不开时代的影响, 不管是否有意, 人们的设计总会留下时代的特征。VI设计在高校形象塑造中的应用要体现时代性特征, 就是要强调对时代特征的理解和表现, 这实际上也是学校文化对外要求的一种积极反映。在指导南通大学百年校庆VI设计教学实践中, 我们着重体现以下两个时代性特征:1.传统元素的挖掘。当今社会是一个人类情感回归的社会, 重视民族、传统已经成为时代之需, 在设计领域也一度兴起设计回归的思潮。2.现代设计的结合。现代设计有独特的表现形式, 这是以现代审美和技术发展共同促成的时代性特征。以南通大学校庆纪念文化衫设计为例, 从T恤的图案设计上同时贯彻了这两个时代性特征, 将中国传统元素与现代设计紧密结合。如运用中国飞檐式建筑外形, 中国结的图案, 中国印章的形式以及中国传统玉玺外型等元素, 并通过丝网印刷的传统工艺形式表现。但这些传统元素在运用时, 又以现代表现手法展现。如图形的简洁概括, 运用点、线、面的装饰构成手法, 在图形中多次使用波尔卡点进行装饰, 这是通过现代电脑技术才能实现的一种表现效果, 以及选择T恤作为承载物, 时尚元素和大众文化并存, 具有很强的时代感。

(四) 艺术性

虽然视觉符号主要功能在于识别, 但这种识别毕竟是通过视觉传达完成的。换句话, 识别的功能是通过情感的功能实现的。在这个意义上, 视觉符号是一种视觉艺术, 而接受者进行识别的过程同时也是艺术审美的过程。艺术性包括艺术的形式、手法、原则和强化的视觉冲击力。以南通大学百年校庆剪纸纪念品设计为例, 在艺术形式上选用中国民间剪纸艺术, 其审美风格独特, 是一种生命力很强的艺术形式。在表现手法上利用剪纸的造型语言, 构图简洁, 造型美观, 通过镂空对比体现图案装饰之美。在创作设计中遵循统一与变化, 对称与均衡, 节奏与韵律, 调和与对比, 比例与尺寸, 色彩与联想, 情感与心理等美学原则, 以达到主体视觉现象突出, 图形交错穿插而错落有致, 具有很强的视觉艺术效果。

(五) 参与性

高校VI设计与实施过程中要积极引导师生参与, 不少高校设有VI设计的相关专业, 在高校教师群体思想理论实践指导下, 加上学生的创造力, 完全有能力参与到学校视觉形象的设计与实施过程中来。此外, 高校VI设计主要受众也是师生。让师生参与高校VI设计与实施既有可能, 更有必要。以南通大学百年校庆为契机, 以教学实践的形式指导学生参与VI设计与实施, 不但提高了学生运用所学知识解决实际问题的能力, 而且深刻感受和领会百年校庆的重大意义, 见证学校办学成果, 感受大学文化精神, 激发师生主人翁意识。同时, 把参与设计的过程变成接受教育的过程。

因此, VI设计是高校形象塑造的工作重心。一个拥有良好品牌形象的高校都不会轻易放弃VI形象设计的应用。同时, 在VI设计的过程中也应把握住高校形象塑造的独特性, 在设计原则上应注重其文化性、教育性、时代性、艺术性和参与性等特点, 充分发挥和挖掘高校的视觉形象传播资源, 达到提生形象, 打造品牌名校的目。

摘要：VI设计即视觉识别系统, 是高校形象塑造的重要组成部分, 与校园文化建设有着相同的使命, 对推动和谐校园的建设起着重要作用。结合南通大学百年校庆VI设计教学实践, 具体分析VI设计在高校形象塑造中体现的文化性、教育性、时代性、艺术性和参与性等设计原则。

关键词：VI设计,高校形象,南通大学百年校庆,应用

参考文献

篇4：商场VI的设计与意识

[关键词] VI 设计与意识 视觉传达 灵感

商场作为一个营销场所，提供给各类厂家、经销商一个经营环境，所面临的不单是管理和经营的问题。商场自身品牌形象的建立往往被忽视。片面的认为只要把经营场所做大做漂亮就算建立了形象，对如何正确导入VI在认识上模糊不清。这和商场的领导者与设计策划人员的能力和业务水平有很大的关系。狭隘的认为只要有商场品牌标识，以及统一工作人员的着装就算是导入了VI，这是远远不够的。

随着改革开放的深入，国外及港、澳、台地区的国际知名商场企业入驻中国，使得商业化竞争趋于白热化。国内各大商场企业意识到加强商场品牌的重要性。于是形成了争相模仿国际知名企业行为模式的浪潮。这种模式导致全国各大商场虽然众多，但真正成为全国知名商场的寥寥无几。不管是在经营管理理念上还是在认识上或者设计理念上始终落在别人之后。究其原因，还是由于对商场品牌形象的建立上认识不够，片面追求表面效果而忽略内在。

VI战略作为企业形象的建立，主要体现在视觉上，谈到VI就必须谈到设计和意识。商场的VI设计，不光是指单纯的美术设计，而是广泛意义上的设计。设计是文化，是人类创造力的外在表现。人们在创造为生活服务工具的同时也赋予了它一定的图形和形态。无论它是平面的还是立体的，它都会因其形态而表现出一定的“个性”，就像它从此就具有生命力一样。人们在观察它、使用它的时候会从中得到种种信息，引起不同的情感。设计总是在追求新颖，但首先要合理。设计有实用、惟美，或是传达一定的信息，起到指示或者宣传目的，不然就和绘画艺术混为一谈了。

设计是重要的，那么意识就更重要，具有超前意识的人在设计的时候自然会想的更多，看得更远。设计出来的作品当然能贴切主题，取得成功。当人们看到相当成功的设计作品时不禁感叹、羡慕，钦佩之情油然而生，随之可能就是模仿。今天追这个潮流，明日随那股趋势，追来随去也总是落在后面。这就是在意识上的差距造成的，但相当一部分设计者总认为是技不如人，而忘记是“意”不如人。那么如何去培养一个人的设计意识呢？

如果说艺术来源于生活，设计来源于灵感的话。那么一个设计师坐在电脑前是永远不会产生所谓灵感的。最多是在一大堆设计作品面前进行模仿、抄袭，这样设计出来的作品当然永远不可能产生超越。商场作为一个群体场所，设计当然是为大众服务的。所以商场的VI自然是视觉的一种传达，但视觉传达并非仅仅指视觉效果。这就是设计者在设计理念及设计意识上的一种差距造成的。一个设计策划者应该具备全方位的知识结构，去看看海南三亚的海，去看看西藏高原的天，去看看内蒙古的草原，大兴安岭的原始森林……这样你才能发现大海的变幻、天空的深邃、草原的辽阔、森林的神秘等等。这样你才可能具有不一样的心情，不一样的感受，才能释放出不一样的激情。想感动大众，只有先感动自己。具有这样的意识才可能结合不同地域特点、不同文化层次、不同年龄阶段的大众文化，打造出具有特色、品位、个性的商场文化。

这样在商场的VI设计当中就不会单单去追求所谓的视觉效果，还会考虑视觉联想（喜好或反感）对人们心理的影响。商场能否给人以愉悦感，是否具有幽默轻松还是给人压抑紧张。还要考虑舒适及安全感给大众的心理暗示。商场首先要考虑的是环境的变化，其次才是品牌拓展给大众留下的心理印象。人的居室环境是随着科技发展而变化的，由最初的自然之穴山洞到由树枝、草搭盖再到泥、石、木最后到现在的钢材、混凝土、玻璃、塑料等，这些变化决定了式样及风格的变化。所以人们的审美观、流行趋势也受到科技发展而变化。充分利用现代科技及材料的优势深入研究人的审美及流行趋势。这样每个设计者都可能设计出成功的作品，引导出成功的视觉形象。所以设计的提高首先要在意识上而不是在技术上。成功的设计者往往会遇见这样提问：“能否推荐几本好书给我来提高自己的能力？”每本书都是好的，但是不是通过对几本书的学习就能提高设计意识的，充其量不过是提高点审美和技法罢了。如果真能有几本书就可以提高意识的话，任何人都可以成为成功的设计师了。中国足球也早就成为世界强国了，这都是指意识的培养要难于技术。

商场设计出具有良好的经营环境为VI的品牌形象推广及拓展起到极大的推动作用。但这也才是个开端，经营活动的研究及运转也直接影响着VI形象的建立。每个企业在研究其经营活动时，必然都有竞争对象的存在。假如想在同行业的竞争中取胜，其必要条件是什么？也许有人会说:“关键在于技术人才的使用。”或认为:“资金的多少是决定因素”。其实这都是不全面的，企业竞争力是由三种因素构成，即商品力、销售力和形象力。

任何企业都要涉及到商品的销售，而商场是商品流通消费的重要渠道，怎样预测商品在商场的竞争力呢？最简单的方法就是把同一件商品放在不同的商场，让顾客做客观的评价。当然，顾客的购买习惯及评价方法可能会影响评价结果，而得出多种答案。但在一定条件下的顾客反映中还是可以看出商品的竞争力的。同一件商品在某个商场销售得好，商家自然也愿意把更多不同的商品拿出来在商场销售，来增加商品的销售力。这样就产生了商品的附加价值。所谓“附加价值”并不是商品本身所具有的性质，而是商品到了顾客手中后才产生的。例如：销售者对顾客提供周到的服务，而顾客基于对商品本身的信心及喜爱，不但愿意花钱买下它，并对提供商品的企业和商家都产生满意的心理，这就是附加价值的源泉。也是商场和企业及经销商最愿意看见的。

那么，只要商品力和销售力优于其他企业，就必然能稳操胜券了吗？仍然未必。因为还有一个重要的因数——形象力。两家商场，其商品力、销售力相近，在市场上必然竞争得非常激烈。假如其中一家商场的知名度较高，大众对这家商场的好感及信赖程度却高与另一家，那么这两家商场在市场上的活动，形象良好的公司必然具有优越的竞争力。一方面，由于大众对该公司有好感，自然乐于购买其商品;另一方面，当受到竞争对手攻击时，“形象”又可以成为一道防护墙，博得大众的信赖。然而，许多商场往往注重商品力、销售力，而常常忽略企业形象的影响力，商场往往仅把与企业形象有关的资料作为参考，并没有把企业形象当做企业主要的活动之一。这也是国内缺乏众多知名商场企业的重要原因。

只有领导者和设计者具备了以上设计思维和意识，才能真正意义上导入VI。商场是众多生产厂家的商品积聚地，商品在种类上、形式上繁多，这就需要设计者根据商场的场地、商场的风格特点进行有序的规划。有的商场虽说进行了归类，但是在宣传自身商场形象上既不够突出也不够统一，像集贸市场。大众消费者进入商场只看见商品却没体会出商品文化，在铺天盖地的商品面前，几乎所有的商场设计都大同小异，也就无所谓特色了，更谈不上企业文化及形象。有的商场刚开始在表象上似乎做到形象的规划，但往往到后来迁就于生产厂家的要求而改变了初衷，恢复到杂乱无序的状态。这也是领导者和设计者在企业形象建立的理念和意识上没有完全理解所造成的。

商场标志既要做到统一性又要灵活的运用，这就需要设计者具备较高的专业素质。即在不影响各商品自身品牌情况下突出商场的特色文化：包括商场外观、广场、指示牌、电梯、柜台、吊旗广告、海报招贴的视觉识别统一性;下属员工服饰的统一性；各生产厂家产品专柜的协调性;消防通道和安全消防标识设计性等诸多方面。一般有实力的商场在设计上还划分出交易区、展示区和休憩区，那么展示区和休憩区就是展现商场文化形象的最佳地理位置，是设计者发挥想像力和创造力的地方。在这方面，新世界、SOGO、佳丽、王府井百货等就做的很好。大众消费者也大多愿意在这些地方购物逛街，因为大众来到这些地方不光是购买所需，也在品位着不同商场的不同风格，感受着内在的文化气息。这也是和区别量贩式商场不同的地方。并且由此还产生了现在很流行的广场文化，来丰富大众的文化生活，以此来宣传商场企业的形象和提升知名度，从而带动更多的大众消费者前来集聚，提升人气指数，以提高在市场上的競争力。这也是国际知名商业集团先进的VI设计与意识。

所以，要想和国际知名商场企业在市场上具备竞争力，提高国内商场企业的国际知名度。就要在经营管理、设计运用、形象建立的理念上和国际知名商场企业接轨，才能在日趋激烈的商业竞争中站稳脚跟，否则最终摆脱不掉被淘汰出局的命运。

参考文献：

篇5：vi设计报告

开题报告

论文题目：毕业综合实践课题名称：浅析木质元素在家具品牌VI设计中的运用 设计题目：“柏瑞隆定制家具”VI设计

1.课题研究背景： 大多数的广告公司在做VI的时候，要么毫无创意可言，要么只在乎出来的美感，使用满大街的模板进行套用，要么干脆答非所问，风马牛不相及。我认为，做一个VI，首先，要有用，没用的VI，是浪费客户的钱，浪费品牌的资源，是一种寄生虫，毫无利益却要吃喝拉撒，成了拖后腿，这是VI设计的大忌。根据企业的品牌特点，从企业的自身出发设计出符合企业特色的VI是VI设计根本所在。

2.课题研究的意义：针对于企业来说，一个规范标准的统一视觉识别形象能充分体现此企业的工作品质及精神品质。它的设计要采用要根据企业自身的行业特征、产品特征和文化内涵的具体要求来定位VI设计的视觉表现，在风格上一定要有准确的风格思维定位的，要与所需设计的单位进行深入的沟通，与设计师达成思维沟通上目的一致的共识。

3.文献综述：

VI即Visual Identity，译为视觉识别系统。VI以塑造企业形象为目的，是CI（企业形象）系统中相对静止的部分，将CI系统中虚拟的非直观的理念、精神等信息转化为相对静态可直观感知的图文信息。VI设计最早可追溯到我国的北宋，以现存在国家历史博物馆中的“白兔牌”广告，它包括企业和产品标识，广告宣传语、服务保障等现在设计元素，是目前发现的最早的相对完整的VI设计系统，但他是分散的、不系统的，没有科学规范的设计原则和规律。1907年德国著名设计师彼得·贝伦斯为德国AEG公司设计出西方最早最完整的企业标志、企业形象，是现代VI设计系统的开端。

肖勇在《VI设计模板》一书中提出“VI设计实际就是企业营造的‘光环’，它能有效的影响受众对企业及其商品的评价。”

VI设计用直观形象化的视觉符号将非可视的企业经营理念和企业文化传达给社会公众，统一企业视觉形象，提升企业品牌的知名度和影响力。吸引社会公众的注意力并使他们产生深刻记忆，使消费者认可信任该品牌以及品牌旗下的产品或服务。提升消费者对该品牌的忠诚度。VI用个性化的视觉元素将该企业与其他企业区分开来，展现独特的品牌风格。确保该企业在市场经济活动中的独立和不可取代性，明确该品牌的市场定位，增强企业的市场竞争力。

国际上对现代VI设计不是单纯的考虑形式，而是考虑如何解决问题、如何满足大众基本生活需要。德国VI设计师更多考虑的是设计和人的物理关系；北欧的现代VI设计却十分注意人的心理感受，欧洲的VI设计先由理念切入，然后有明确的设计目标；美国的VI设计起源于商业，加之没有社会意识形态为依据，曾经一度跟着市场走，但是它以雄厚的经济实力兼收并蓄、容纳各种积极因素，令自己的设计很快就取得了领先的地位。

而在如今市场经济蓬勃发展的中国，越来越多的企业在媒体上征集企业标志，公告VI三江学院文化产业管理与旅游学院广告学专业2012届毕业生论文

工程招标VI设计已经成为一个固定的“形象工程建设”，成为企业战略的重要组成部分。但是长期以来，国内对VI设计过于呆板和程序化。有人认为做VI，只要标志设计出来工作就完成了一半，很多公司的VI设计手册除了标志和一些基本元素不同以外，应用部分千篇一律，很多都是单调的延续和重复，缺乏个性和新意，造成了标志的孤立，更割裂了VI各个要素之间的相互关系。

4.课题研究的基本内容：“柏瑞隆定制家具”是一家实木定制家具企业，我将根据企业的特点在VI设计中充分运用木质元素进行设计，使企业的VI充分体现企业文化特点给受众自然而然的联想。

5.重点难点：木质元素在VI设计中运用的案例并不多见，所以木质元素能否运用的好是一个关键问题，怎样使木质元素这个偏传统的元素与时尚大方的VI设计紧密联系在一起是本课题研究的关键。

6.需要解决的主要问题：

a、木质元素应该出现在VI设计中的什么地方

b、应该使用单一的木质元素还是使用多种木质元素 7.研究计划：按学院统一计划进行

8.写作提纲：

前言：

一、目前企业VI设计领域的现状和存在的问题

二、VI设计中元素的运用及主要内容和表现形式的研究

三、VI设计中木质元素的运用对受众心里的影响和作用的分析

四、VI设计中木质元素运用的策略和方法 结束语：

进行VI策划设计必须把握同一性、差异性、民族性、有效性等基本原则。企业形象是企业自身的重要无形资产，因为它代表着企业的信誉、产品质量、人员素质等等，良好的企业形象不仅能给企业带来良好的社会效益，同时还能给企业带来良好的经济效益。而VI（视觉识别）设计是帮助企业树立良好的企业形象的重要手段。参考文献：

篇6：企业vi设计-VI手册

一、视觉基本要素设计

二、视觉应用要素设计的准备工作

三、具体应用设计项目的展开

四、编制VI视觉识别手册

一、视觉基本要素设计 项目标志 >项目标志特点： 其一，识别性。其二，系统性。其三，统一性。其四，形象性。其五，时代性。

>LOGO设计作业流程：

1、掌握产品卖点、分析项目视觉设计现状，其具体包括如下现状：项目的精神内涵与项目的总体规划。项目的产品特性。

开发商对整个形象战略及视觉识别风格的期望。项目的相关竞争者和本行业特点的现状等。

2、确立明确的概念。

3、具体设计表现。

4、标志作业的缜密化：

其一，标志细部的缜密化。

其二，标志形态的数值化

其三，标志形态的多样化：

A线条粗细变化； B正负形变化；C 彩色与黑白变化；D各种点、线、面的变化（如空心体、网纹、点成面、线成面等）； E对应

F不同媒体的形态变更； G缩小或放大形态的变化。

标准字

LOGO标准字是将项目名称、SLOGEN、广告语等进行 整体组合而成的字体。标准字特征： 其一，识别性。基二，可读性。其三，设计性。其四，系统性。标准字种类：

其一，项目名称标准字。其二，项目名称英文标准字。其三，标志字体。其四，广告性活动标准字。标准字制图法：

标准字制图法常用两种方法： 其一，方格表示法。其二，直接标志法。

标准色，是指LOGO通过色彩的视知觉传达，设定反映项目独 特的产品特性及产品内涵的色彩>标准色的开发设定：

1、调查分析阶段：

其一，LOGO现有标准色的使用情况分析。其二，目标客群对LOGO现有色的认识形象分析。其三，竞争项目LOGO标准色的使用情况分析。

其四，目标客群对竞争项目LOGO标准色的认识形象分析。其五，项目性质与LOGO标准色的关系分析。其六，市场对项目LOGO标准色期望分析。

2、概念设定阶段：

积极的、健康的、温暖的等（如红色）； 和谐的、温情的、任性的等（如橙色）； 明快的、希望的、轻薄的等（如黄色）； 成长的、和平的、清新的等（如绿色）； 诚信的、理智的、消极的等（如蓝色）； 高贵的、细腻的、神秘的等（如紫色）； >色彩形象阶段：

通过对项目形象概念及相对应的色彩概念和关键语的设定，进一步确立相应的色彩形象表现系统。>模拟测试阶段：

其一，色彩具体物的联想、抽象感情的联想及嗜好等心理性调查。其二，色彩视知觉、记忆度、注目性等生理性的效果测试。其三，色彩在实施制作中，技术、材质、经济等到物理因素的分析评估。

>色彩管理阶段：

本阶段主要是对项目标准色的使用，作出数值化的规范，如表色符号、印刷色数值。

>实施监督阶段：

对不同材质制作的标准色进行审定； 对印刷品打样进行色彩校正； 对商品色彩进行评估； >其他使用情况的资料收集与整理等。>>辅助图形

辅助图形是企业识别系统中的辅助性视觉要素，它包括LOGO造型、象征图案和版面编排等三个方面的设计。

辅助图形的应用：

其一，二维媒体，如印刷品等。其二，三维媒体，如影视媒体。

其三，户外广告和POP广告等，如路牌、车体。其四，企业公关物品和商品包装，如赠品等到。

>>LOGO视觉识别基本要素的组合方式

根据具体媒体的规格与排列方向，而设计的横排、竖排、大小、方向等不同形式的组合方式。

>基本要素组合的内容：

其一，使目标从其背景或周围要素中脱离出来，而设定的空间最小规定值。

其二，LOGO同其他要素之间的比例尺寸、间距方向、位置关系等。

>标志同其他要素的组合方式，常有以下形式： 一是标志同案名中文名称或略称的组合； 二是标志同SLOGEN的组合；

三是标志同案名英文名称全称或略称的组合； ； 四是标志同项目名称及地址、电话号码等资讯的组合。

>禁止组合规范：

其一，在规范的组合上增加其他造型符号。

其二，规范组合中的基本要素的大小、广告、色彩、位置等发生变换。其三，基本要素被进行规范以外的外理，如标志加框、立体化、网线化等。

其四，规范组合被进行字距、字体变形、压扁、斜向等改变

二、视觉应用要素设计的准备工作 >>应用要素项目的现状调查 >现状项目的收集分类：

对现有应用要素的项目收集的，主要集中于以下项目内容： 其一，事务用品类，如名片、各式文书等。其二，销售物料类，如DM、折页、楼书等。其三，标识招牌类，如旗帜、各类导引标识等。其四，运输工具类，如运输卡车、拖车等。其五，商品包装类，如商标、包装纸等。其六，员工制服类，如徽章、工作服等。其七，建筑环境类，如外观、办公室等。其八，展示典礼等，如纪念活动、展示环境、专卖店等。

>>应用要素设计开发策略的确定：

对于某个项目形象中的具体应用要素设计项目而言，在开发 设计之前，应对其客观的限制条件和依据作出必要的确定，避免设计项目虽然很美，但不能使用的问题：

其一，项目的功能需要。主要是指完成设计项目成品所必需的基本条件，如形状、尺寸规格、材质、色彩、制作方式和用途等。其二，项目使用的法律性限制。如信封的规格、招牌指示等环境要素的法规条例。

其三，项目性质的需要。主要是指项目所在行业中，一些约定俗成的规定或需要，如事务性用品中的单据、包装类的规定等。

三、具体应用设计项目的展开 >>设计目录

1、事务用品类；

2、包装产品类；

3、旗帜规划类；

4、员工制服类；

5、媒体标志风格类；

6、广告招牌类；

7、室内外指示类；

8、环境风格类；

9、交通运输类；

10、展示风格类；

11、专卖店风格类；

12、其他。

>>事务用品类 >其项目细则包括：

1、名片

2、信纸

3、信封

4、便笺

5、各型公文袋

6、资料袋

7、各类证卡

9、包装贴纸（大、中、小），10、包装封缄（大、中、小），11、包装用绳，12、产品外观，13、产品商标表示，14、产品吊牌，15、产品铭牌等。>主要设计要素：

1、包装形式：

单件设计、成套设计、组合设计、组装设计等。

2、构成要素：

企业署名（标志、标准字体、标准色、辅助图形等），图形（摄影、插图等），文字（使用说明、质量保证等），材质（纸、塑料、金属、布、皮等），结构，制作工艺等。

>>旗帜规划类 >主要项目细则：

1、项目旗帜

2、吊旗

3、路旗

其中各类吊挂式旗帜多用于渲染环境气氛，并与不同内容的 项目旗帜，形成具有强烈形象识别的效果。>基本设计要素： LOGO 案名 标准色 辅助图形 广告语 材质（纸、布、金属等）>>员工制服类 >主要项目细则

1、男女主管职员制服（二季）

>主要设计要素：

项目基本视觉要素的运用，如LOGO、案名、标准色、广告语等、制服的内外造型（外观形态、内部款式等）、质料（如朴素自然的棉麻布料，庄重挺拔的毛料，华丽高雅的丝绸缎料等）、不同岗位性质的制服色彩、专制的衣扣、领带、领带夹、拉链、皮带等服饰配件

>>媒体标志风格类 >主要项目细则：

1、电视广告LOGO风格；

2、报纸广告LOGO风格；

3、杂志广告LOGO风格；

4、人事招告LOGO风格；

5、项目简介LOGO风格；

6、广告简介、说明书LOGO志风格；

7、促销POP、DM广告LOGO风格；

8、海报LOGO风格； >>媒体广告类 >主要项目细则：

1、导入CI各阶级对内对外广告；

2、楼书；

3、电视CF、报纸、海报、杂志广告；

4、直邮DM广告、POP促销广告；

5、通知单、征订单、明信片、优惠券等印刷物；

6、对内对外新闻稿；

7、报告、报表；

8、企业出版物（对内宣传杂质、宣传报）。

>>室内外标识类 >项目细则：

1、招牌类：

2、室内外直式、模式、立地招牌；

3、大楼屋顶、楼层招牌；

4、骑楼下、骑楼柱面招牌；

5、悬挂式招牌；

6、柜台后招牌；

7、企业位置看板（路牌）；

8、工地大门、工务所、围篱、行道树围篱、牌坊。>>指示类

>室内外指示系统；

1、符号指示系统（含表示禁止的指示、公共环境指示）；

2、机构、部门标示牌；

3、总区域看板；

4、分区域看板；

5、标识性建筑物壁画、雕塑造型。

>>环境风格类 >项目细则：

1、主要建筑物外观风格；

2、建筑内部空间装饰风格；

3、大门入口设计风格；

4、室内形象墙面；

5、工地外观色带；

6、玻璃门色带风格；

7、LOGO墙设计；

8、公布栏、室内精神标语墙；

9、环境色彩标志；

10、踏垫；

11、烟灰缸、垃圾桶；

12、员工储物柜；

13、室内装饰植物风格。

>>交通运输工具类

1、营业用工具，如服务用的轿车、吉普车、客货两用车、展销车、移动店铺、汽船等。

2、运输用工具，如大巴、中巴、大小型货车、厢式货柜车、工具车、平板车、脚踏车、货运船、客运船、游艇、飞机等。

3、作业用工具，如起重机车、推土车、升降机、曳拉车、拖车头，公共用清扫车、垃圾车、救护车、消防车、电视转播车等。

>主要设计要素： LOGO 标准字体 企业造形

辅助图形及其组合方式，位置比例尺寸、制作工艺等

>>展示风格类 >项目细则：

1、展示会场设计；

2、橱窗设计；

3、展板造型；

4、商品展示架、展示架、展示台；

5、展示参观指示；

6、舞台设计；

7、照明规划；

8、色彩规划；

9、椅子、桌子、沙发等风格。

>>案场识别风格 >案场识别企划： 其一，准备阶段。

提出整个识别设计的进度表，并列出有关应知事宜，创意设计方案和简单说明，收集各项资料，制定案场识别所需的计划等。其二，设计阶段。

根据上阶段所准备的资料，制定平面配置图及各部分的立面图、透明图；制定家具风格、色彩规划及材料计划表。其三，编制规范手册。

制作详细的平面图、立体图、剖视图和局部大样图灯光配置规划和说明；家具配置计划图；施工规范图；施工规范说明。>项目细则：

1、各空间区域的平面图和立体图、施工图；

2、各类材质规划；

3、各空间区域色彩风格；

4、功能设备规划（如水电、照明等）；

5、环境设施规划（如柜台、桌椅等家具，盆栽、垃圾桶、烟灰缸等环境风格，各类橱柜）；

6、案场服饰风格、案场内外广告招牌造型；

7、案场内外标识类；

四、编制VI视觉识别手册 >>设计手册结构体系

其一，概念的诠释。如CI概念、设计概念、设计系统的构成 及内容说明。

其二，基本设计项目的规定。主要包括各设计项目的概念说明和使用规范说明等。如LOGO的意义、定位、单色或色彩的表示规定、使用说明和注意事项，标志变化的开发目的和使用范围，具体禁止使用例子等。

其三，应用设计项目的规定。主要包括各设计项目的设计展开标准，使用规范和样式、施工要求和规范详图等。如事务用品类的用字体、色彩及制作工艺等。>>设计手册编制形式

其一，将基本设计项目规定和应用设计项目规定，按一定的规律编制装订成一册，多采用活页形式，以便于增补。

其二，将基本设计项目规定和应用设计项目规定，分开编制，各自装订成册，多采用活页和目录形式。

其三，根据项目不同机构（如分公司）或媒体的不同类别，将应用设计项目分册编制，以便使用。>>设计手册具体内容 其一，引言部分。

项目理念体系说明和形象概念阐述，导入CI的目的和背景，手册的使用方法和要求。其二，基本设计项目及其组合系统部分。如基本要素的表示法、变体设计等。

其三，应用设计项目部分。