铭记历史爱我中华(爱国演讲)

2024-08-22

铭记历史爱我中华(爱国演讲)（共15篇）

篇1：铭记历史爱我中华(爱国演讲)

铭记历史爱我中华（爱国演讲）

各位领导: 大家好!1945_____XX,60年过去了,历史不能忘记,往事历历在目: 1937年12月13日，日军攻下南京，进行了惨绝人寰的南京大屠杀，6周之内，杀死了30多万手无寸铁的中国人民，烧毁南京三分之一的房屋。六朝古都毁于一旦。

1940年5月，日军对重庆城进行了20多天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。

1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。

从1938年至1940年日军动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上大规模的扫荡，实行灭绝人性的杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹斑斑的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。惨无人道的抢掠,灭绝人性的屠杀,使我国人民生活在水深火热之中.为了躲避战火,人们饥寒交迫,流离颠沛.但是面对困境,面对民族存亡的关键时刻,中华儿女们却不退缩,不畏惧,勇敢地克服了各种困难,奋起反抗.前方的战士浴血奋战,后方的群众顽强抗击,奏响了一曲曲可歌可泣的英雄之歌.巍巍狼牙山上五位壮士惊天动地的口号依然响彻山谷,滔滔的乌斯浑河畔八女投江的倩影与绿水同在.国难当头,英雄辈出.一批少年英雄跟父辈一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争.1943年的一天,小英雄王二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子.鬼子让他带路,二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈,鬼子发现上当后,用刺刀刺向二小的胸膛,他被敌人无情的杀害了，鲜血染红了山坡上的树叶,我们的小英雄只能永远地生活在歌声里.12岁的儿童团团长赵海娃,是一名小侦探员,他一边放羊,一边放哨,有一天,父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军.海娃以放羊为掩护,带信上路,不料途中却遭受敌人的搜查,海娃凭着机智和勇敢,顺利地把信送给八路军的手里。还有那一心要打日本鬼子的小兵张嘎,机智勇敢的小英雄雨来等,他们的英勇事迹,传遍了神州大地,激励了一代又一代的中国人.而今,战争的狼烟已尘埃落定,历史的车轮已渐行渐远.我们的祖国已经走过了艰难。回顾历史，战争的伤痛仍然令我们刻骨铭心。我们要牢记历史的教训，不断的发展壮大我们的祖国，共同维护世界和平，让人类远离战争的痛苦，让全世界人民在和平，和谐的环境中幸福生活。让我们用生命和历史一起来见证祖国的繁荣，这才是我们庆祝胜利、祭奠英烈、铭记历史的最好方式。谢谢大家!

篇2：铭记历史爱我中华(爱国演讲)

时间就如同一条永远不知道疲倦的河流，就这样，我们从天真的少年成长为了独当一面的成年人。似乎一切就这样的顺其自然，只是那么一瞬间，当我们回想起儿时的歌谣，或是打开自己珍藏多年的日记本时，成长.这一深奥的词语一下子充满了我们的内心。

成长，从小学到现在我们读过无数本描写成长的书，写过无数篇感动成长的作文。现在想一想，那时我们可能根本不知道什么是成长。或许即使是现在中职生的我们也根本不知道。成长可能是我们身体的发育逐渐成熟，也可能是我们的思想越来越成熟，也可能是两者结合。确实，成长的定义随着年龄的成长再逐渐的变化，至始至终我们都没有能给成长一个真正的解释。那么成长的感动又是什么呢？

成长并不是一个人的事情，我们每一个人的成长都和环境联系到了一起。

我们的父母一直无私的照顾着我们，让我们健康快乐的成长；我们的老师倾囊相授，交予我们知识，告诉我们如何正确的做人；我们的朋友时刻守护在我们身边，成

为孤单时最好的依靠。一切的一切都在影响着我们成长。在我们为自己的成长感动的时候，可能真正产生的感情是感谢。

篇3：铭记历史爱我中华(爱国演讲)

展览首次公布了赴俄罗斯国家影像档案馆征集到的1945年8月苏联红军解放旅大时的影片,内容反映了苏联红军进驻旅大,市民夹道欢迎的场景;接收驻旅大日军投降的场面;释放旅顺大狱政治犯的影像;全市人民集会庆祝解放的情景等。

本次展览从谢海多年珍藏的上千件藏品中精选166件,包括斯大林亲笔签发的苏联红军战士的嘉奖令;苏联红军进驻旅大,在旅顺口升起的苏联海军军旗;苏维埃社会主义联盟旗帜;斯大林铁质雕像;苏联红军老战士安德烈挂满军功章的军服;苏联红军不同军种的军服、佩刀、钢盔以及水壶、餐具、熨斗等军用物品;中苏友好协会的会员证、杂志、书刊等;苏联红军的老照片等。并展出原中苏友好协会成员亚历山大·伊万诺夫维奇·柯瓦利捐赠的有关苏联红军在旅大的老照片20余张。同时还精选9件馆藏档案珍品进行展出,如周恩来总理签发的接收大连财产联系委员会中方代表全权证书、中苏合营企业移交清单及交接证书等。

声像档案记录(沈阳)中日经济合作会议情况

5月31日至6月2日,2010年(沈

阳)中日经济合作会议在沈阳万鑫酒店召开。为记录和反映沈阳与日本之间的经贸往来与交流合作,确保全市重大活动、重要会议档案齐全完整,沈阳市档案局派员对会议进行全程跟踪拍摄,用声像档案记录下会议有关情况。中日经济合作会议是由日中经济协会、日本东北地区七县政府、日本东北经济联合会与辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古自治区共同主办,以促进日本和我国东北地区经济交流与合作为目的的高层次经济会议。截至今年,该会议已成功举办十届,沈阳市承办了两届。2010年(沈阳)中日经济合作会议是今年沈阳市一项重大对外经贸活动。对此,市档案局领导高度重视,派出4名同志对会议进行全程跟踪拍摄,为沈阳与日本的交流与合作留存第一手档案资料。(沈阳市档案局)设》、《档案统计》等课程。(鞍山档案信息网)

石首籍在外华人为档案馆捐赠名人档案

近日,石首籍留美奥克拉荷马大学教授、生物科学家刘绍荣在市外侨办主任付静波的陪同下来到市档案馆,将自己在异国他乡获得的国际奖品和证书等相关资料捐赠给市档案馆,这是石首市档案馆对在外成功人士征求建立名人档案库的又一举措。刘绍荣,石首市南口镇人,早年毕业于华中师范大学化学系,后到中科院原子能研究所就读硕士,1995年在美国德州理工大学攻读化学系博士,是2000年湖北省邀请的全球100位湖北籍科学家之一,2006年获世界“纳蓝奖”。

(湖北省石首市档案局方红艳)

南宁市青秀区免费

发放档案装具

为进一步提高社区和农村档案工作的质量和标准,规范社区、村档案管理,日前,南宁市青秀区档案局统一购置了一批档案专用盒和防霉杀虫药,免费发放至所辖的58个社区和46个村,共计发放档案盒4050个、防霉杀虫药1410袋。

篇4：铭记历史爱我中华

“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊！我们离不开祖国。

为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺；当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福；当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸！

历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国；文天祥慷慨悲歌，为的是祖国；陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。

篇5：铭记历史爱我中华

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：您们好！

值此129运动七十六周年来临之际，能站在这里演讲我感到非常骄傲和自豪，今天我演讲的题目是《129精神，永不磨灭》。

环顾这美丽的校园，体会学习的快乐，大家可否想到了1935年的12月9日，全中国人，特别是风华正茂的学生们，还都在为祖国的解放而斗争着。

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了！当北平的爱国学生在听到蒋介石下令对日本侵略者“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来。北平6000多名学生在中国共产党的领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”，“打倒日本帝国主义”的口号，国民党反动派的刺刀，沾满了同胞的鲜血，无情的子弹穿过充满热血的胸膛，一时间江河失色，山川动容，许多学生被捕、受伤，甚至付出了生命的代价。

北平学生的爱国运动沉重的打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国行径，掀起全国人民爱国主义运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。“一二九运动”成了

推动中国人民抗日救亡运动走向高潮的新起点。

历史虽然已经走过了七十六年，但我们要铭记那段历史！青年学生因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而抛头颅洒热血，用生命叙写的历史。

从1935年回到我们的校园，真为我们生活在这样一个安定的环境中而感到幸福，在这里，我们可以无限张扬自己的个性，发展自己的兴趣，不必为战争而苦恼。我们要永远铭记129运动的精神，把无限的激情投入到学习中，我们要用拼搏、勤奋、创新武装自己。用尊重、诚信、合作作为我们的处世原则，高举爱国旗帜，努力学习知识，报效我们可亲可敬可爱的祖国！

篇6：铭记历史,爱我中华（本站推荐）

院系：

班级：

完成时间：指导老师：社会实践报告

——铭记历史

爱我中华

一．实践方案………………………………………………………………3

1、活动背景……………………………………………………………………………3

2、目的和意义…………………………………………………………………………3

3、实践内容……………………………………………………………………………4

4、实践分工及流程……………………………………………………………………4

二．实践过程………………………………………………………………5

1、一、实践方案

1、活动背景：在甲午中日战争爆发一百二十周年，国家设立南京大屠杀纪念日来临之际，我们决定对大连这座有着几十年被侵略历史的城市进行实地探访。以自身的亲身经历去感受和了解那段血腥的历史，旅顺便是首选之地。身为大学生的我们，身处大连这座有着长达40年被侵略历史的城市，有必要走去看看，看看那些侵略铁证，看看那段血腥残忍的历史。为的不是要我们牢记仇恨，而是我们要记住教训，让我们居安思危，为那段历史中中华民族不屈的精神鼓掌，让我们缅怀历史，展望未来。时刻警惕，时刻努力，为中华民族的伟大复兴注入新的动力！同时在社会主义现代化建设的新时期，我们在掌握基础知识和基本技能的同时，主动地进行爱国主义学习，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，并为中华民族的振兴而奋斗，是非常重要的，同时倡导爱国主义教育，还能铸造我们的精神，陶冶思想情操，净化心灵，培养集体荣誉感，约束行为和习惯，对我们的人生观、世界观，价值观，具有深刻影响。所以我们进行了这次“铭记历史

爱我中华”的实践活动。

2、目的和意义：在最近几年的新闻里，日本军国主义复辟的影子越来越重，国际社会一直对其谴责，但部分日本政府官员仍然罔顾历史，上演购买钓鱼岛等等的闹剧。国家对于历史教育也越来越重视，设立首个国家公祭日便是缩影。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新

人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。同时有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。

3、实践内容：为了强化实践效果，开阔大家视野，扩大影响，达到一次实践两次收获的效果，这次实践我班分为2组分别实践，完成后组织交流互相学习并交流感悟。

3、收获与感悟：

举起的屠刀面前，眼中透出一种不屈不挠的斗志，还有一幅是战后乡亲们领着孩子抱着被卷站在已被鬼子扫荡一空的村头流离失所的场景，让我义愤填膺，为老百姓无家可归的悲惨生活而痛心，愤恨日本殖民地的侵略暴行，中国人民不会饶恕、不会忘记。通过参观整个馆区，使我们了解到近代大连由辽东半岛一个小渔村，逐步发展成东北重要港口城市的百年历程。一幕幕战争印记让我们心灵得到了洗礼，激发了爱国热情。

不同于去旅顺的同学们所感受到的那份厚重感，我们的线路多了几分愉快和轻松，沉浸于现代与古代交汇的路口，眼望着现代的灯红酒绿，思考的确是古时的点点沉香，历史因为沉淀下来而更发优美，启迪着我们的后来者站在巨人的肩膀上继续前行，作为当今21世纪的大学生，我们在科技中几近迷失了自我丢失了方向，可经过一次博物馆的洗礼，醍醐灌顶后我们已改豁然开朗于我们所肩负的历史使命和责任了，勿使后人哀之而不鉴之的事情发生在自己头上，毕竟亦使后人而复哀后人也的教训历来是惨痛的。

带着责任和使命我们再次走出了博物馆，回往学校的路上，这次旅行的意义大给我们的不仅是教科书般的指导，更有着前时未曾参悟的价值与意义。

思法课的实践活动在大连现代博物馆展开，近现代的历史，无论是苦难还是崛起，无论是挣扎还是辉煌，一幅幅展品，历史以不容置疑的姿态为我们谱写了一个又一个不朽的篇章。我们对为抗战流血牺牲的战士们沉痛缅怀，我们对老一代的积极文献肃然起敬，我们为大连人民的反抗史激情澎湃，我们对大连的发展与崛起热血沸腾。

通过这次实践我们了解到，大连有过屈辱的血泪历史，但在中华民族的铮铮铁骨前，我们的信仰岿然不动。我们看到了侵略者的无耻行径，更看到了大连人的刚强不屈，看到了敌人对我们民族的摧残，更看到了文化在民族危亡之际仍生生不息地沿承„„通过对这段历

史的了解，我们更加懂得铭记过去，勿忘国耻，更加深刻的明白了振兴中华的重要性，要从屈辱和灾难中获取教训。牢记历史并不是要延续仇恨，作为当代的大学生，我们处于和平的年代，但我们更是要以史为鉴，面向未来，永远铭记我们经历过那样动荡的年代，唯有努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量，才能报答革命先辈抛头颅洒热血的拳拳赤子之心。

这个周末我们班去参观了大连现代博物馆，博物馆内展出的艺术作品再现了近代以来国家和民族所经历的重大历史事件和时代精英的风采，参观的同学们无不为中国人民在争取解放和社会发展、改革与进步的历史进程中所表现出的伟大的民族精神所震撼。此次参观学习，不仅拓展了同学们的视野，也让同学们经历了一次心灵的洗礼，同学们将铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历史，将爱国情怀化为学习的动力，励精图治，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

12月7日我跟同学们一起参观了大连现代博物馆。让我印象最深的是近代展区的内容。近代展区展示了大连1840年至1949年这一段近代的历史。大连作为东北重要的港口之一以及革命战争的主要根据地，在近代经历了曲折的历史。

在参观的过程中我不仅体会到了大连近代经历的苦难之深重，更深深体会到了大连人民以及当时身处大连的革命战士精神的顽强。他

们当时不怕苦难，勇于抗争，艰苦奋斗，为了中国的独立与自由而努力的精神给了我深深的震撼。这种精神也是我们当今需要学习和培养的。

尽管只是短短几个小时的参观，但是给我留下的震撼却久。至此，我们的旅程虽已告一段落，但是我们对于历史，对于孕育着自己以及千千万万同胞人的文化的探索永无止境。回首过去，绝不是心念仇恨，而是铭记历史。而对于我们所能做的虽无法及烈士先驱之血，也不达圣人贤祖之泪，但我们能做的就是继续让历史被更多人铭记，让华夏儿女能骄傲于世界的中华传统文化继续传承下去，让世界都为中国这头怒吼的雄狮而震撼。依次践行，不虚此行。

铭记历史，是为了从中获取智慧和启迪，从而更好地以史为鉴，开创未来。抗日战争的惨痛历史记忆，带给中国人民的最大启示就是要坚定不移走和平发展道路，并且也希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。但是，今天的日本右翼势力蔑视铁的历史事实，蔑视在战争中牺牲的数以千万计的无辜生命，逆历史潮流而动，一再否认甚至美化侵略历史，破坏国际互信，制造地区紧张，引起了包括中国人民在内的全世界爱好和平人民的强烈谴责。对此，我们早已给出了明确答案——任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！

69年来，中国走过了不同寻常的发展道路。中华民族彻底告

别了积贫积弱、任人欺凌的时代，并以崭新的面貌屹立于世界民族之林。值此纪念抗战胜利的庄严时刻，我们深切缅怀在那场战争中英勇献身的抗日英烈和失去宝贵生命的遇难同胞。同时，我们也在用实际行动向全世界宣示：付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史；汲取了奋进力量的中华民族，将以稳健自信的姿态迎向民族复兴的伟大时代。

1905年日俄战争结束，日本人占领了旅顺，这幢房子便成了日本关东军司令部，到东北解放为至，先后有九位关东军司令在此办公过，这其间，一连串的人间罪恶是从这里发出了指令。震惊中外的皇姑屯炸车案使军阀张作霖死亡。1928年5月3日的济南惨案，使5000多中国军民倒在血泊中。1931年的9.18事变，日军对华发动了全面的侵略战争。还有杀人如麻的731细菌部队，利用细菌弹杀害中国军民。他们对战俘和平民进行活体解剖。我看过的一本书，书名就叫“食人魔窟”，今天终于看到了食人魔窟的指挥部。再看看那些关东军的战刀手枪衣着装备，看看那几个用石膏做成的日本鬼子站在桌前，用手指着地图，他们想蚕食并吞中国。想起我祖父母在日军侵华时期也过着颠沛流离的艰难生活，此情此景使我怒火中烧。如果我在那时，肯定会扛枪打鬼子，是人总该有爱国心的。想到这儿，作为一名当代大学生，我们更应该在社会主义核心价值观的引领和指导下，为祖国的建设贡献自己的力量。

忘记历史就意味着背叛，回顾祖国沧桑的历史，我有不少的感触。近代，清朝的闭关锁国政策，使这个古老而文明的国度，逐渐走向了衰落。当中国还沉醉于康乾盛世时，西方国家的科技突飞猛进，英国为了扩大国外市场，倾销工业产品和掠夺工业原料，把侵略的矛头指向中国，发动了鸦片战争，鸦片流毒给中国带来了深重的灾难，中国人因此被外国人称为“东亚病夫”。战后，英国逼迫清政府签订了

掌握本领，长大后成为建设祖国的栋梁，用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛，为实现中国梦贡献自己的一份力量。

在2014年12月7日，我们进行“思想道德修养与法律基础”课社会实践，参观大连现代博物馆，了解大连百年历史。

近代中国，是在硝烟与战火中成长的中国。大连作为一个特殊的港口城市，在发展过程中，与国家发展既有共性的地方，又有其独特之处。

“大连”一词来源于俄语“达里尼”，即遥远的地方。大连市中心一带的建筑也是种满了异域情调。

在共产党的领导下，在人民群众的共同努力下，我们驱走列强，打到国民党反动派，建设新中国。

经过百年的发展，现代大连已成为众所周知的浪漫之都。城市的发展靠大家，时代的接力棒已交给我们这一代的年轻人，我们要共同努力，为中国梦的实现奉献青春！

12月7日，我与我班数位同学一起去旅顺进行思法课实践。通过对旅顺日俄监狱和关东军司令部旧址的参观，我们从中收获颇多。我们了解到了那段屈辱的历史，了解到了日本侵华期间的罪行。

这是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦。

中国的近代史是一曲满浸悲伤与凄怆的哀歌。其间，中国人民饱尝了法西斯势力的非人侵略和残暴的强盗行径。中国国土不全，主权不满，经济、政治、文化，无不遭到严重的摧残。然而中华儿女怎能让侵略者肆意乱为，他们时刻在做着抵抗和反击，抗日战争便是其中最重要的一环。其间，中国人民不畏强暴，顽强抗战，用鲜血和生命为代价，谱写了波澜壮阔、气吞山河的壮丽诗篇。

回首百年，革命先烈浴血奋斗，捐躯赴难，视死如归。立足当下，华夏巨龙昂首腾飞，煜煜煌煌，风尘吸张。作为当代大学生的我们，更应不忘历史，感恩先烈，奋然而前行。

我相信这不仅仅是一段中华民族史的伤痕，更是激励和促进我们民族不断发展、不断强大的精神力量，是支撑整个中国浴火重生、栉风沐雨而依旧巍峨地屹立于世界东方的不竭动力！

12月7号星期天，我们班一行人前往大连现代博物馆参观。大连现代博物馆位于市区南部的星海湾，是世纪之交大连市政府斥资建设的大型文化设施，1999年11月动工，2002年3月对外开放。主体建筑地上四层，地下一层，建筑面积3.04万平方米，陈列面积1.5万平方米。现为“国家二级博物馆”、“国家4A级旅游景区”、“全国科普教育基地”、“省、市爱国主义教育基地”和“省、市科普教育基地”。

我们主要参观了《近代大连》这一主题展览。整个陈列以表现1840—1949年近代大连历史为主题，内容分为“旅大的开发与海防

建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元。

这一次的博物馆参观让我了解到了那个时期以大连为缩影的中华民族的苦难，我深深体会到一个国家强大的重要性，落后只能挨打，这也激励着我，一定要好好学习，用自己的专业知识为祖国的发展做出贡献，为祖国的现代化建设添砖加瓦。

甲午战争，中国的一场灾难，将旅顺大连地区夷为平地。这场战争，使得国家完全沦为半殖民地半封建社会，帝国主义的嚣张气焰彻底显露，清政府的腐败无能也暴露无疑。旅大地区的劳工成片，他们或者贫苦的日子，奴隶的日子，为他人干活，吃不饱饭。

旅顺地区，日军对平民进行了疯狂的掠夺、残酷的屠杀。一日之内死伤无数。日军的罪行，体现出帝国主义国家无底线的侵略，体现出中国国力衰弱，国家军事能力衰弱，以及其导致的外交能力的缺陷。这种缺陷，陷中华民族于水深火热之中，一时无法自拔。中国人民承受的巨大苦难，随着时间的推移，逐渐变化成一种信念。这种信念，是人们更加懂得通过艰苦的奋斗、执着地追求、不断地创新，去实现中华民族伟大的民族复兴的理想。正因如此，我们应该牢牢记住这些国耻国难，以它们为教训，以它们为警示，坚持地沿着社会主义道路前行，振兴我们的祖国。

参观大连现代博物馆举办的《近代大连》展览，回顾了从1840年到1949年近代大连历史。大连—一个最早解放的城市之一，也是我国重要的沿海城市，先后经历了旅大的开发与海防建设，北洋水师的腐朽懦弱、中日甲午战争、残忍的旅顺大屠杀、俄租借，日殖民的压迫时期，到最后大连人民奋起反抗侵略者，最终大连解放，建立了人民政权。其中，大连人民的反抗精神深深触动了我。

自两次鸦片战争英军侵扰到俄租借的7年和日本统治的40年中，大连人民不屈不挠，前赴后继，与侵略者展开英勇顽强的斗争。我被先烈们强烈的爱国意识所触动，身为新时代的大学生，我也要扛起责任的大旗，发扬爱国精神，做一名合格的大学生，为国家的发展贡献自己的力量。

今天我们参观了，现代博物馆，心情十分的激动。当我走到二楼后，看到了旅顺近代发展史，我心情一下就沉重了许多！看到侵略者无情的掠夺，惨重的旅顺大屠杀，我的眼角湿润了。我握紧了拳头默默的低下了头，当我继续环绕着展馆走着，看到热血的男儿站起来时，我兴奋地跳了起来，中华人民不屈的意志，仿佛映入眼帘，看到男儿们英勇抗战和旅顺不断的发展，我知道一个民族正崛起着，他们是新时代的革命者和牺牲者！祖国还需要艰苦的奋斗才能拼搏出壮丽的蓝天和大好的河山。新时代的我们正是他们意志的继承者。

我们需要铭记，中国人民在抗日战争中所表现出来的浴血奋战、奋勇牺牲的大无畏精神，以及那种让任何侵略者不可小视的民族精神。正是从77年前卢沟桥头的枪声开始，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民抗日救亡，用血肉之躯筑起新的长城，率先担负起全面抵抗日本法西斯在亚洲侵略扩张的历史重任，率先投入到同人类文明的敌人进行的殊死战斗中。在极为艰苦的条件下，中国人民同仇敌忾，前赴后继，与世界反法西斯力量并肩战斗，为彻底战胜法西斯、夺取

力学习，为实现民族完全独立而发奋拼搏。二十世纪的

在这里为我们铭记，我们要前赴后继，燃起十三亿熊熊的火炬，我们要创造中华民族崭新的世纪！

通过这次活动，我们不仅宣传了爱国更学习了爱国，对爱国有了更深的理解，更加明白我们肩负着实现中国梦的重任。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们铭记历史，爱我中华，从我做起，从现在做起，努力学习，强健体魄，发奋图强，掌握本领，成为建设祖国的栋梁。

关于爱国主义思想状况的调查问卷

我是的实践成员，我们正在做关于爱国主义思想状况的调查，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！

（本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√）

1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？

a.将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华（）b.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响（）c.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策（）

d.树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化（）

e.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神（）

2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ a.肯定会（）

b.有可能会

（）c.一定不会（）d.视情况而定（）

3.你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？

a.非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站（）

b.会关注相关的新闻报道，但了解的不多（）c.没什么关注（）

4.以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有： a.网站投票（）b.签名活动（）

c.在一些网络表格中设置中国心为头像（）d.抵制外来企业或商品，更多的支持国货（）e.示威游行（）

5.你如何评价当代大学生的爱国行为？

a.当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动（）

b.当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为（）c.当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为（）

6。你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？ a.在国家利益受损时挺身而出（）

b.理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事（）c.首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力（）d.爱国放心里就好（）

7。你对理性爱国的理解：

a.以一种社交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方式（）

b.是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量（）c.站在法制的轨道上爱国（）

8。你认为理性爱国有必要吗？

a.有必要，越是在国际形势复杂的时候越要显示中国人的冷静智慧和团结（）

b.现在不是仅靠理性能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨

（）

c.没有必要（）

9.你认为怎样的爱国方式是属于理性的？ a.尽量支持民族产业（）b.参加示威游行活动（）c.向周围宣传爱国主义（）d.抵制外国货（）

e.仇视反对外国的国家和组织（）f.努力学习和工作，报效祖国（）

10.现在网上反日倾向非常严重，在QQ、论坛等经常能见到对日本进行强烈抨击或辱骂的文字、图片，对此你的反应是：（多选）a.认为很无聊，置之不理（）b.强烈反感（）

c.觉得写得很好，很解恨（）d.觉得很可笑（）

e.继续传播这些内容（）

11.你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大？ a.家庭潜移默化（）

b.课本知识教育（）

c.社会舆论导向（）

d.其他

12.你认为示威游行有何作用？ a.没什么作用，意义不大（）

b.宣传爱国热情，增强民族凝聚力（）c.对反华势力的行径表示抗议（）d.有负面影响（）

13.经钓鱼岛事件后，如果给你一个机会去日本，你会去吗？

a.去（）

b.无所谓（）c.不去（）

篇7：铭记历史爱我中华(爱国演讲)

――南京市第六十六中学纪念12.9运动系列活动方案

一、活动目的及宗旨为纪念12.9运动胜利77周年，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发学生爱国、爱校、荣校的责任感，展现校园文化风采，彰显学生个性。德育处、团委决定举办以“铭记历史、爱我中华”为主题的一系列活动，特制定如下活动方案。

二、活动主题：“铭记历史、爱我中华”

三、活动时间：2011年11月下旬——2011年12月中上旬

四、活动内容和具体要求1、12月10日“铭记历史、爱我中华”主题晨会（德育处）。2、12月上旬“铭记历史，爱我中华”黑板报评比（德育处）。3、12月5日纪念12.9运动77周年横幅签名活动。4、12月3日新团员宣誓大会（团委）。

5、11月19日-23日初一年级“铭记历史，爱我中华”手抄报评比赛。6、11月下旬初中部“强身健体，爱我中华”冬季趣味体育比赛（体育组）。

7、12月上旬高中部“一站到底”中学生爱国知识竞赛（团委）。

南京市第六十六中学

篇8：铭记历史，爱我中华

处于和平年代的你我，也許会和家人在一起平淡的度过一个周末，也许会在闲暇时光懒洋洋的晒着太阳，也许会和朋友一起去看一场电影，生活安逸，宁静祥和。但在70多年前，我们的祖国母亲却灾难深重，满目疮痍，被日本侵略者肆意侮辱，中华民族处于生死存亡之秋，那时候的人们是这样的：一群普通的大学生也许会在街头示威，一位普通的老人也许会在家中焦急的等待，只求前线抗战的儿子平安的归来……

机枪扫射，战车轰鸣，硝烟四起。一位普通的辅导员从战壕中爬起来，身旁只有几十个伤兵。他抬起头，似乎使上了全身的力气以至于青筋暴起。他奋力的将党旗深深的，深深的插进沾满血渍的冰冷土地上，在枪林弹雨里傲然挺立！这样的场景是何其悲壮，这是身处和平年代的我们所无法想象也不会经历的，而这，仅仅只是漫长抗战岁月中的一个瞬间，一个剪影。

此时，在不远的东洋海岸，日本首相依然公开叫嚣要参拜靖国神社，日本政府公然篡改历史教材，企图霸占钓鱼岛的野心长久不灭。今年是抗日战争胜利六十九周年，我希望大家能够永远铭记这段充满耻辱与悲壮的历史，牢记落后就要挨打的沉痛教训。曾经的民族之殇带给我们的，是对祖国的爱与忠诚；激荡的爱国之情将触动每一个你我，激发我们奋发求学，给我们感召和力量，去实现中国的强国之梦。

巴金老先生曾经说过：只有将自己和集体国家联系在一起时，为国家而奋斗时，你才拥有了归宿，才不会像一片无主的落叶。让我们铭记历史，爱我中华，承接历史，振兴中华！

篇9：铭记历史爱我中华(爱国演讲)

高一十四刘志莹

当我看完了《百团大战》这部电影之后，我对我的国家，中国这个国家又有了一些和以往不一样的理解。国家不但每一个人，还是一个团体，也是无数个人，成千上万的团体组成的一个大的团体。“百团大战”是由彭德怀、朱德率领的一百零五个集团军二十余万兵力对华北地区河北山西的日伪军发动的一次战役。这次战役进行大小战争1800余次，攻克据点2900余个，消灭日伪军45000余人，给日伪军以沉重的打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心，在“百团大战”中，我看到了一个个英雄，一个个将士，一个个愿意为国而献身的普通民众正是有了他们，这次战役才可以胜利，中华民族的崛起才有了希望。

“百团大战”是中华民族抗日战争史上的一个重要的转折点，也许就是这场战争改变了中国的命运，改变了当时中国在国际上的地位。所以它是需要我们去铭记的，也是值得我们去深深反省的，为什么我们会被强国侵略，又为什么当时我们的领导者在忍辱负重了许久以后才为自己的生计做出抵抗，而不是在事态还不严重的时候即使做出反抗，导致了中国在外国侵略下到了一发不可收拾的地步。我们应该深深的牢记住这段历史，记住那些为国抗战、捐躯的战士，我们不能让他们白白牺牲，要让他们的死变得有价值、有意义。

篇10：爱我中华爱国演讲稿

我仿佛看见珠穆拉马峰上

五星红旗迎风飘扬

虎踞龙盘中华民族的魂魄

长江滚滚，海浪滔滔

共和国的成立

一个奋力掘起的力量

饱尝了殖民地的屈辱和三座大山的压迫

经历了八年抗战

以一个巨人的步伐

给旧的中国画上了一个永久句号

半个世纪的拼搏

半个世纪的圆缺

一国两制改革开放

收获了中国历史上丰硕的成果

当初升的太阳跳出了东海碧波

当北国风光银妆素裹

您以气震寰宇的历史跨度

为我们炎黄子孙谱写了一个新的历史战歌啊--我爱你中华

我爱你风景秀丽的山河

我爱你万里长城的开阔

我爱你紫禁城楼的雕朔

我爱你东岳泰山的巍峨

我爱你悠久的历史画卷

我爱你改革开放的战歌

默默的伫立在鲜艳的五星红旗下

心象奔腾的黄河

沸腾的热血

洒在大江南北的各个角落

中华--嫦娥巡天，彼岸的烈火

笛声悠扬，百鸟争鸣，诧紫嫣红

点缀着满园的春色

我自豪，我骄傲

因为我是一个华夏的子孙

我自豪，我骄傲

因为祖国的繁荣和丰硕

爱我中华诗歌朗诵四

祖国，你是华夏儿女共同的妈妈，

你是炎黄子孙共有的家。

五十六个民族都是你的好娃娃。

你虽然经历了五千年的风吹和雨打，

饱尝了多少酸甜和苦辣，

历经多少春秋和冬夏，

但你依然英姿勃发，身躯挺拔，

再大的苦难也没有把你的脊梁压垮。

是你用那甘甜的乳汁把我们培养大，

你的养育之恩我们终生都难以报答。

无论我在海角天涯，

你永远都是我唯一的牵挂。

啊!伟大的祖国，

我会永远热爱你，

让我们用自己勤劳的双手，

去建设我们美丽的国家，

愿祖国一天比一天强大，

任何来犯之敌你都不用惧怕，

有多少热血男儿愿意为你把满腔热血挥洒，

绝不会让你在屈辱中苦苦挣扎。

五十六个民族和睦相处如一家，

五十六种语言融汇成一句话，

篇11：爱国演讲稿：爱我中华,发奋读书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我演讲的题目是“爱我中华，发奋读书”。

大家应该还记得最近一段时间我们为准备地生中考而付出的努力吧？尽管我们很多同学取得了优秀的成绩，但我们中是否有人在复习中喊苦叫累？怨天尤人？甚至憎恨考试，在心底发出这样的呐喊——为什么要学习？

是的，我们为什么要学习？学习到底是为了什么？千百人可能有千百种不同的理由，但大致可以分为两类，一类说是为了将来找个好工作，挣大钱；另一类是说为了实现理想，振兴中华。第一类理由实际而可信，第二类理由大家可能觉得遥远而窃笑。

可不管你给出什么样的理由，都足以说明：学习需要目标，有了目标才能有动力！

今天，我要告诉大家的是：我们学习的目标越大，动力也就越大！曾经有这样一个抱着挣大钱挣洋钱目的的工程师，在德国奔驰汽车厂工作。当时不少人都看不起他这个来自中国的工程师。一天，一位德国人拿着一颗螺丝钉傲慢地问他：“中国人，你知道这颗螺丝钉是向左旋转还是向右旋转吗？”面对这一近乎1加1等于几的带有明显羞辱性的问题。这位工程师轻蔑地回答：“左旋”。德国人还不相信，又拿出几颗螺丝钉问同样的问题，他都答对了。那名德国人忍不住惊讶地问：“你怎么看一眼就能判断出来？”他反问道：“那你们是怎么判断的？”那个德国人说“将大拇指指向螺旋前进的方向，而将其余四指顺着螺旋旋转的方向，符合左手的就是左旋，符合右手的就是右旋。”中国工程师听了不禁一笑说“其实很简单，螺纹哪边高就朝哪边旋，这个初中老师就告诉我们了。”德国人这才显得不好意思，佩服地说“你们中国人真的很聪明！”

从此，这个工程师不仅更加刻苦专研，而且更加热爱祖国。同学们，我们中华民族是世界上最优秀的民族之一，但如果我们不努力学习，不为国家富强而奋斗，我们到哪儿都没有尊严，都不会受到尊重。

曾经有一位伟人说过一句话‘为中华之崛起而读书’，这人是谁？”

——“周恩来！”（让同学们一起说出，效果更好！）“那我们为什么而读书？”

——“为中华之崛起而读书”（让同学们一起说出，效果更好！）

【此时国歌也悄然响起，一种民族自豪感在现场每个人的心中升起。演讲效果达到】

现在，尽管我们中国的国际地位飞速提升，但不和谐的声音还是时时出现。在钓鱼岛主权的归属上，日本无理地持强硬态度，非法扣留我国渔船。在南海，菲律宾公然挑衅我黄岩岛主权。

篇12：爱国演讲稿：爱我中华,强我国防

多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我，久久地凝望你，只为读你血染的风采，如此自豪地临风飘举，如何地让人振奋不已。可又有谁明了，你也有丝丝缕缕的忧伤，也曾有点点滴滴的屈辱，是千万志士将你一次次托起，捍卫了你，牺牲了自己。

翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的日本鬼子曾把中国人民绑在这根柱子上练习刺杀。听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，3xxxx无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……

“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛？”央央中华，山河破碎，国将不国，面对这灾民流离，哀鸿启遍野的现实，有多少仁人志士大声疾呼“上下一心开创中华”，然而为什么中华民族的强国之梦难以实现呢？为什么仁人志士的种种求索却总以失败而告终呢？为什么林则徐龚自珍的无限憧憬只能是一场空梦？戊戌变法最后只落得“引颈受戮”的下场？资产阶级革命家建立的资产阶级共和国推翻了帝制，但仅仅在三个月之内就夭折了。

痛心疾首之余，我们要认真想一想，这是为什么？中国的出路在哪里？人民的希望又在哪里？

人们在漫漫长夜里盼望着期待着，终于，这一天来到了。1921年，一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了一个振奋人心的消息：中国共产党成立了！从此本文来自文秘写作，黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔，从此，中国有了坚强而有力的舵手！

“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”忘不了，革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀，用满腔热血谱写一曲赞歌；忘不了，铡刀的底座已经被鲜血染红，党的女儿刘胡兰“生的伟大，死的光荣”；更忘不了，桥头碉堡喷着敌人的火舌，人民的好儿子董存瑞毅然拉响了导火索……是他们，是无数的共产党员用血肉之躯，把我们多难的民族拖出了地狱之门，送上了幸福大道；更是无数革命烈士，用拳拳之心，抹去祖**亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑。他们为了民族的生存、兴旺不惜抛头颅洒热血。他们不愧为中华民族的脊梁，坚如磐石，顶天立地！

沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民

族，终于在屈辱中站起，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断；熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国；而“神舟5号”的顺利升空与返回，终于圆了龙子龙孙的飞开梦……

国旗下，我的心潮澎湃——祖国，你的伟大象奔腾的长河，即使我不能涌直推进的浪波，我也要做水一颗，为你的洪流增添浪花一朵；你的繁荣象浩瀚的银河，即使我不能为你增添耀眼的光彩，也要做小星一颗，为了你的灿烂默契闪烁。

我可爱的祖国，你同辉于日月，无愧于时代，你与威严的长城共存，与久远的黄河同在。你养育了我，我也要献给你繁荣和绿色，还有美丽与快乐！请相信吧，我们年轻的一代，正在励精图治，致力于你的腾飞，有老一辈开创的基业，有新一代的有为青年，我怎能不

篇13：《铭记历史圆梦中华》演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好。很荣幸在这个金秋时节和大家分享新学期的喜悦,借此机会，让我们共同开启爱国精神，承接历史,展望未来。

今天我演讲的题目是:铭记历史,爱我中华

处于和平年代的你我，也许会和家人在一起平淡的度过一个周末,也许会在悠闲时光懒洋洋的晒着太阳,生活安逸、祥和。但在70多年前，我们的祖**亲却灾难深重，被日本侵略者肆意侮辱，中华民族处于生死存亡之秋,那时候的人们是这样的：一群普通的大学生也许会在街头示威,一位普通的老人也许会在家中焦急的等待，只求前线抗战的儿子平安的归来……

机枪扫射,战车轰鸣,硝烟四起。一位普通的辅导员从战壕中爬起来,身旁只有几十个伤兵。他抬起头,他奋力的将党旗深深的,深深的插进沾满血渍的冰冷土地上,在枪林弹雨里傲然挺立!这样的场景是何其悲壮,这是身处和平年代的我们所无法想象也不会经历的,而这,仅仅只是漫长抗战岁月中的一个瞬间。

此时，在不远的东洋海岸，日本首相依然公开叫嚣要参拜靖国神社，日本政府公然篡改历史教材，企图霸占钓鱼岛的野心长久不灭。今年是抗日战争胜利70周年,我希望大家能够永远铭记这段充满耻辱与悲壮的历史，牢记落后就要挨打的沉痛教训。曾经的民族之殇带给我们的,是对祖国的爱与忠诚;激荡的爱国之情将触动每一个你我,激发我们奋发求学，给我们感召和力量，去实现中国的强国之梦。

巴金老先生曾经说过:只有将自己和集体国家联系在一起时,为国家而奋斗时,你才拥有了归宿,才不会像一片无主的落叶。让我们铭记历史，爱我中华，承接历史,振兴中华!