大学班级演讲比赛策划书

大学班级演讲比赛策划书（共14篇）

篇1：大学班级演讲比赛策划书

交1203-5班“青春·梦想”英语演讲比赛通知

斗志昂扬，激情飞扬，追求梦想，坚持不懈。为让大家度过一个更有意义的大学，收获更多的知识财富和宝贵经验，坚定梦想，勇于追求。交1203-5班将举办以“青春·梦想”为主题的英语演讲比赛。

一﹑总流程：

1﹑主持人致开幕词，介绍到场的评委﹑嘉宾，并简单介绍比赛规则。

2﹑主持人宣布比赛开始。

3﹑待所有选手比赛完毕后，请所有选手上场，请评委点评。

4﹑公布成绩。

5﹑进行颁奖。

6﹑评委和选手合影留念。

二﹑比赛规则

（一）参赛须知

参赛对象：交1203-5班全体同学，每宿舍至少一人参加比赛。

各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时抽签比赛。

各参赛选手应在赛前20分钟入场，进行抽签。

各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有异议，由评委会裁定。

各参赛选手及其他同学必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

（二）演讲要求

1﹑比赛采取命题演讲方式进行。

2﹑演讲稿内容必须围绕“青春·梦想”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。3﹑选手参赛需使用英文，采用站立式脱稿演讲。

4﹑比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过2分钟视为弃权。

5﹑演讲时间为3—4分钟，过短或过长均影响最后成绩。

三﹑评分标准及细则

本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容（2分）

1﹑内容紧扣主题，健康向上。（1分）

2﹑主题深刻鲜明，逻辑性强，有感召力。（1分）

语言表达（4分）

1﹑发言基本标准，口语表达流利，口齿清晰。（2分）

2﹑语言正确，形象生动，表达自然流畅，富有感情。（2分）

台风表现（2分）

1﹑上下场致意﹑答谢，衣着整洁，仪态端庄大方。（1分）

2﹑举止自然得体，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当。（1分）

综合印象（2分）

参赛选手的综合气质，是否脱稿，时间的把握，等等，视情况给予相应的分数。

篇2：大学班级演讲比赛策划书

大学生班级全民冬季强身健体活动策划书

一、活动背景：

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

三、活动时间:2011年11月21日

四、活动地点：1405教室

五、参加对象：信工10级141班

六、比赛规则：

1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

5.比赛选手将获得纪念品一份。

八．活动流程：

1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2.全班同学集合策吧网，目前有近5000篇大学生活动策划书，全免费下载

3.嘉宾入席。

4.PPT放映

5.主持人开场白，宣布活动开始。

6.介绍出席嘉宾。

7.宣读评分标准。

8.第一组参赛选手演讲

节目：

宣布第一组选手得分，第二组参赛选手演讲

节目：

宣布第二组选手得分

第三组选手演讲

节目：

宣布第三组选手得分

第四组参赛选手演讲

互动环节

宣布第四组选手得分

9.主持人宣布获奖名单。

10.颁奖仪式。

11.主持人宣布比赛结束。

12.嘉宾退席。

13.观众离场。

九、经费预算：笔记本10*2=20元

荣誉证书5*8=40

合计60元

十、注意事项：

1.工作人员需提前一小时入场

2.比赛期间要求所有用血，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

3．会后工作人员留下清理会场。

篇3：大学班级演讲比赛策划书

竞赛规则的变化过程,本身就是竞赛的完善过程。立足于竞赛规则的研究,完善日语竞赛的方式和章程,分析湖南省大学生日语演讲比赛的优点和不足,并加以改进。通过与外省市的日语竞赛进行比较分析,使日语竞赛的联系性更加紧密,更具有现实性及发展性。

一、即兴演讲环节存在的必要性

即兴演讲作为日语演讲比赛的重要一环,在反映个人能力以及个人素质方面不可欠缺。

本文将对比分析研究从2010年开始到2013年为止的第一届、第二届和第三届湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛,力求从中找到不足和尚待改进的地方并提出建议,从而解决问题。

在即兴演讲方面,第一届的演讲比赛的形式与第二届、第三届的演讲比赛形式不同。第一届演讲比赛中的即兴演讲环节,与其说是即兴演讲,不如说是即席问答。选手在命题演讲过后,马上接受评委老师的提问,根据提问作答。一方面考查选手的听力水平,另一方面也对选手的临时语言组织能力、应变能力、口头表达能力的综合能力进行考查。针对每位选手的提问都不同,难度较大。

而第二届和第三届演讲比赛的即兴演讲中,给了选手们十分钟的准备时间,提供纸笔,学生们可以打好大纲草稿,组织语言,故难度有所降低。而且,各年级段选手的即兴演讲题目由即兴演讲的一号选手抽选题目来决定,通过对同一个题目的不同回答,可以公正判断出选手的即兴演讲能力以及综合能力水平,这保证了比赛的公平性。

针对第一届二年级学生的即席问答的题目的提问都较简明精练、通俗易答,多涉及以下方面:

( 1) 个人经历: 如失败中的经验教训、学习日语缘由、大学生活感悟等。

( 2) 喜好倾向: 如饮食、旅行地等。

( 3) 生活情况: 如介绍故乡、父母等。

( 4) 自身情况: 如自我的长处等。

( 5) 对于日本的了解: 如日本人生活习惯、日本料理、日本传统文化等。

其中第五点多与前四点交叉提问,使得学生在对自身介绍进行条理清晰的叙述的同时,还要充分调动丰富的日本相关的文化知识。所以,问题难度偏差度还是不同的。

而第三届日语演讲比赛的二年级组的即兴题目为「私の大学のクラスメートの一人」( 我大学同学中的一人) 。对于大学零基础开始学习日语的二年级参赛选手来说,考虑到他们真正的日语学习时间仅短短一年,日语能力并不强,所以对于他们的要求便不能过于苛刻,题目设置应简单易懂,使他们能简单地运用自己所学的语法、词汇来表达出自己想表达的意思。这个题目比较贴近实际,因为是发生在自己身边的亲近的人或事物,不会让学生无话可说。而且具体且不抽象,防止了因学生的理解偏差而导致跑题的现象发生。

针对处于大学最后阶段的四年级学生的提问中,对于大学生活的总结回顾较多,要求概括性较强。对于未来发展的蓝图也提出得更加鲜明,对于个人素养有了更深层次的升华,涉及个人价值观的精神层面,对于日本文化知识的掌握要求也更高,回答难度也较大。主要涉及以下方面:

( 1) 自身情况: 毕业发展、对于人生最重要事物的看法等。

( 2) 经历回顾: 大学日语学习方法、大学生活、阅读过的最有趣的日本书籍等。

( 3) 关于日本: 日本谚语、日本新闻、对日本年轻一代的看法、中日大学生差异及日本传统文化等。

而在第三届演讲比赛中,四年级组的即兴演讲题目为「自己メディアと現代生活」 ( 自我媒介与现代生活) ,很明显与二年级的题目难度水平不在一个层面上。比赛中,很多选手围绕着媒介与现代生活的关系大做文章,侃侃而谈,而忘了题中的“自我”二字。还有选手其实已注意到“自 我”二字,可却不知道何谓自我媒介,所以在读题时就已出现一系列的问题。

自我媒介,即私人专有的媒介,如QQ、个人博客、个人微博等,这就与普通的手机等通信媒介或者MP3等有了区别。通过此次比赛,我们可以看出,四年级组的问题虽不抽象,但也不具体,它与社会生活和社会焦点接轨。

针对三年级组学生的提问较长且较为典型,在提问前有更多较全面的叙述,使对于问题回答的可引申性较强。有关学生对于未来的展望较多,符合三年级阶段特点,涉及个人生活的方面更加广泛。主要涉及以下方面:

( 1) 生活情况: 如工作、恋人、朋友、宠物、学校流行事物等。

( 2) 自身情况: 如最想挑战的事物、自我的长处与短处等。

( 3) 经历回顾: 如至今最感动的事物、最开心的事等。

( 4) 关于日本: 如日本的公司及职员、对日本女性的印象、日本电影、中日文化习惯差异等。

第三届演讲比赛的即兴演讲,三年级组的题目为「成功は節約と奮闘の賜りもので、失敗はいつも贅沢による結果である」 ( 成功是节约和奋斗的所赐之物,失败总是奢侈的结果) 。题目较难理解,出现了很多情况: 看不懂题目、念错题中单词、不清楚出题者意图等。从此题目分析,三年级组的题目较为抽象。而三年级阶段是日语学习的高峰阶段,所以选手间的竞争是最精彩,也是最激烈的。

二、奖项设置的合理性

湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛的奖项设置情况,以在2013年结束的第三届日语演讲比赛为例,第三届比赛共评选出了一等奖6名,二等奖12名,三等奖15名。

从获奖人数看,可以发现奖项设置的最大特点是同等级获奖人数较多。这种奖项设置的优点之一是在参赛选手实力相当的情况下,减少因获奖人数限定过少而使得有实力的学生得不到肯定的这一现象的出现。同时,这种奖项设置也有利于减小选手参赛压力、提高选手的自信心、展现选手的最佳状态从而提高赛事的整体水平。

然而常年采用这种奖项设置的话,也会有一些不足之处。其一,各级别奖项获奖人数设置过多,在减小选手压力的同时,也容易让参赛选手形成侥幸心理,即“只要参赛,都能拿奖”的心态; 其二,由于同一等级奖获奖人数太多,导致了选手水平区分不明显,使获奖证书的含金量变低,从而降低选手的参与积极性。

借鉴全国各地较有影响力的几个日语演讲比赛的奖项设置,如上海市大学生日语演讲比赛、“大中物产杯”等,这些地区的演讲比赛的奖项设置有两个特点: 1一等奖几乎都仅设置1名,二等奖一般为1 ~ 3名,三等奖一般是1 ~5名选手,这样就确定了比赛获奖选手的绝对权威性,更具说服力; 2有些地区的演讲比赛还设置了鼓励性意义的优秀奖。

因此,对于湖南省日语演讲比赛的奖项设置提出如下建议: 1减少同等级奖获奖人数,确定获奖选手的权威性;2对没有达到等级奖水平、表现也不错的选手设置优秀奖,以资鼓励; 3适当地增设特色奖项,如“最佳台 风奖”“最佳语音奖”“最佳应变奖”等。

三、竞赛方式方法的改进

针对即兴演讲题目的设置,具备一定的日语知识和听说能力的四年级组的即兴演讲设置可以为提问式加即兴问答方式,对每个选手进行提问。例如: 一号选手命题演讲完毕,评委老师迅速询问有关命题演讲内容的问题,再询问即兴问答题。为了保证比赛的公平性,同一个年级组,每位选手的即兴问答题相同,但每个选手上场前并不了解自己需要回答的问题,回答要在规定时间内结束,并且当场作答。

而三年级组的选手们,在命题演讲结束后,先回答完评委老师针对命题所作的提问,然后再等待第二轮的即兴演讲比赛。二年级组的选手们,由于都只有一年的日语学习基础,可以考虑在选手的命题演讲结束,回答完评委老师针对命题所作的提问后,不再让他们即兴问答或即兴演讲。

篇4：大学班级演讲比赛策划书

中国人民对外友好协会副会长冯佐库赛前首先讲话，他对辽宁有关单位在组织、筹备本次大赛所做出的努力表示感谢。他说，中韩两国一衣带水，随着中国改革开放的不断深入，两国在经济、教育、文化和青年学生等方面的交往越来越多，急需大批懂韩语的人才。本次大赛已举办了五届，对培养中国大学生精通韩语起到了积极作用，对中韩民间往来做出了贡献，这样的比赛今后还要继续举办下去，而且会越办越好。

辽宁省政协副主席赵新良在讲话中说：举办本次大赛具有战略眼光，必将加强和推进中韩两国人民的友谊进一步发展。他说，过去18年来，中韩两国在各方面交往密切，辽宁已有韩国企业九万多家，投资额达到234亿美元。辽宁69所大学中，已有5所开设了韩国语课程，这对培养韩国语人才、增近两国人民的交往和友谊将产生积极影响。

辽宁省对外友好协会副会长董钿芳也讲了话，她对各位来宾和参赛选手表示热烈欢迎，预祝大赛取得圆满成功。

为选手加油助威的几百名大学生将现场气氛烘托得高涨而热烈。

参加本次大赛的还有吉林、黑龙江省外办，以及韩国驻沈阳总领馆、韩国企业驻沈阳办事处等来宾。

本次大赛的评委由中韩两国的权威人士组成。本着公平、公正、公开的原则，大赛承办方聘请了辽宁省公证处的三位公证员现场监督。

篇5：班级演讲比赛策划书

1.班级演讲比赛策划书 2.班级联谊演讲比赛策划书 3.班级话题演讲策划书

4.班级演讲比赛的活动策划书 5.国庆班级演讲比赛活动策划书

1、班级演讲比赛策划书

一．活动主题演讲比赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂

“在讲台上诉说心扉”演讲比赛

二．活动时间和地点

1.时间：11月20日晚自习

2.地点：本班教室（4-403）

三．活动对象

会专5112班全体同学

四．活动组织

会专5112班团支部

五．活动目的演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特别是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此，作为当代大学生的我们必须在校园里就要开始有意识的锻炼自己的口头表达能力，提高自己的综合素质。演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够勇敢的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接未来的机遇与挑战！

六．活动前期准备工作

1.学习委员在班级中对本次活动进行宣传；

2.班委会，团支部对本次活动进行组织策划；

3.要求每位同学在周日晚自习之前必须按照语文课所讲的《演讲稿撰写技巧》的内容完成以“我的······”为题的演讲稿；

4.在班级中组建比赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准；

评分标准

①紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

②表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

③声音洪亮，普通话标准流利（2分）

④服装整洁，仪表端庄（1分）

⑤时间限制，原则上不超过3分钟（0.5分）

5．确定活动主持人。

七．活动要求

1.每位同学必须按时参加，并且要认真准备，在演讲的过程中，要尽量做到声音洪亮，吐字清晰，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧；

2.评委会成员必须秉持着“公平公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分；

3.活动进行过程中必须保持会场纪律，每位同学必须遵守比赛秩序；

八．活动流程

1.班长点考勤，对迟到，旷到得同学作及时记录；

2.主持人导入活动主题，宣布活动开始；

3.各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲；

4.评委对同学进行打分；

5．主持人宣布比赛结果；

九．活动后期工作

1.对本次活动的记录，包括演讲稿的收集，演讲分数的登记由学习委员负责；

2.本在本次活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬；

3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。

十．活动注意事项

1.本次演讲比赛是我们班委配合语文老师所组织的一次学习性质的班级活动

2.因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标，所以活动活动结果会直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极准备。

3.本次活动作为班级活动，班委会将对表现优秀这给予鼓励。

2、班级联谊演讲比赛策划书

一、活动主题:青春飞扬，我的未来不是梦

二、活动目的：

1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。

2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。

二、活动对象:

三、活动时间:

四、开展方式：演讲

五、活动地点：

六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请

团委老师来参加会议。

七、评分规则：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价

八、奖项设置：一等奖：一名（奖金五十元）

二等奖：两名（奖金三十元）

三等奖：三名（奖金二十元）

九、活动开展过程：

活动流程安排分为两个阶段：

（一）活动策划举办阶段：

1、会场布置：（两人组织，其他人帮忙）

2、人员安排：（两人：）

会议主持人：（两人：）

会场纪律维持人员：（四人）

会议机动人员：（两人：）

注：

（1、负责处理会场紧急事务

2、器材借用和归还

3、协助其他人员的工作）

3、流程安排：

a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.b、介绍团委老师和评委.c、主持人对会场纪律进行宣讲.d、宣告活动主题：我的青春不是梦

e、由演讲同学上台演讲

f、由表演人员上台演唱

g、评委就行打分.h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.j、老师点评：由曾老师进行点评.4、退场（团委老师先行离开）有次序.5、突发情况:会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理.（二）活动后续阶段：

1、对会议内容进行总结.2、查出会议不足之处后期进行改正.（三）活动预算：略

四川绵阳师范校文艺部

xx年10月24日

3、班级话题演讲策划书

一．活动主题：

演讲比赛

二．活动目的 应梁记的倡议，为提高自我表达能力，迎接两年后各船舶的面试展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心，并借此机会促进兄弟们思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。我班特举办此演讲比赛。

三．活动前准备工作

1、活动时间及场地安排报名时间：截止比赛当天中午比赛时间：20XX年3月6日晚（周日）比赛地点：待定（提前会及时通知）

2、主办者：全体班委

3、主持人：

4、评委：宿舍各出一人（305.306.519.520.521.522.523）

5、比赛内容和资料

比赛主题为五选一（半命题：选定一主题，演讲题目自拟，须不得脱离主题

6、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：全体兄弟2】参赛人数：全体（分3批次进行：12人,12人,14人。每批次4人间推选一人，6人间2人。）

【注】核心主题如下：

1.就因特网对人际关系所起的作用是促进还是破坏谈你的看法，2.以定义幸福为核心作一篇演讲

3.谈谈当代女性的地位

4.对内地的教育制度的看法：大学是该注重尖端培养大众教育？

5.就许多高中毕业生在暑期疯狂玩游戏导致大学荒废的现象说出看法，并提供证据证明自己对学习有兴趣。

6.专业类（海运）理工的海运系很小，而国内一些学校（大连），海运类专业大，请谈谈各自的优劣。

【2】如有需要，可自制PPT。鼓励英语演讲。

四．演讲比赛 五．具体评分细则

1、仪表形象(20％)【1】、礼节、礼貌5% 【2】、姿态自然、动作适度15％

2、内容(60％)【1】、主题鲜明，内容健康10％；

【2】、行文流畅，用词精练，详略得当20％。

【3】、结构：10% 【4】、论点：10% 【5】、论据：10%

3、语言艺术(20％)【1】、普通话标准程度5％；

【2】、技巧运用自如，表现力强，说服力强10%；

【3】、现场观众气氛5％。

六．注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、各赛员提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

4是否脱稿酌情加分

20XX/3/1

4、班级演讲比赛的活动策划书

一、活动背景：

在大一上学期学习生活即将结束之际，为加强班级间的交流，在校各院演讲比赛的影响下，为丰富大学生的课余生活，培养能力，加强班级间的联系，特联合举办班级间演讲比赛。

二、活动目的：

为了丰富广大学生的课余生活，提高自身素质，促进班级之间的友好关系发展，体现大学生风华正茂的精神状态，满足同学对于演讲的渴望。锻炼口才，增加舞台经验，促进学生的综合发展。

三、活动主题：大学初体验——我看大学

四、活动时间：20XX年12月2日（周五）晚上7:00

五、活动地点：第五教学楼

六、活动对象：工商111、财务111、会计112、金融113全体同学

七、活动内容及流程安排：

（一）前期准备

1、前期宣传：

i.11月28日由承办班级下发正式文件向各班级通知活动的相关内容；

ii.由承办班级制作宣传单，并向参加活动的各班级进行宣传

iii.各班的班委做好宣传活动，保证报名参赛的人数达到班级总人数的15%（附1：报名表）

2、演讲主题：

大学初体验——我看大学

3、场地安排：

预约场地——第五教学楼的某个教室（要用详细的用场地点和用场时间）。

4、裁判安排：

为体现本次活动为丰富大学生的课余生活，提高学生的综合素质的目的，本次活动裁判在各参赛的班级中产生，每个参赛班级产生3名裁判（参赛选手不能当选为裁判）。

（二）活动实施：

1.布置场地：

a）：教室黑板设计，力求简洁大方；

b):演讲场地、演讲台、评委席、计分计时台和签到台需要的桌椅，开赛当天搬摆到位；

c)：布置赛场所需的桌签台、纸笔、水。

2.人员安排：

a):主持人2名（由承办班级选出）

b):分数统计人员4名（每个班级选出一名）

c）：现场维持秩序人员（不等）

d):活动结束后的场地清洁人员（不等）

3.赛程安排

a）：本次比赛一共为两轮，第一轮演讲讲自己的演讲稿

b):第一轮结束后为进入第二轮即兴演讲

c):每场比赛由评委打分（去掉一个最高分和一个最低分）讨论最终决出获胜选手（附2：评委打分表，附3：比赛规则，附4：选手签到表；附5：评委签到表）。

（三）注意事项：

1.各班级要保证活动的观众数量和参赛人员到场

2.活动前要做好准备

3.观众可以和选手进行互动

4.保证借到大教室进行比赛

八、经费预算：

1.打印宣传单及比赛用纸15元

2.绘画粉笔2元，马克笔2支共5元

3.奖状20张*1元=20元

4.奖项设置：一等奖2名共40元；二等奖3名共30元；三等奖5名共25元；优秀奖7名；最佳人气奖1名。

5.横幅一条27元

共计：174元

策划单位：工商1101

20XX年11月28日星期一

5、国庆班级演讲比赛活动策划书

活动背景：在祖国建国61周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

活动的目的及意义：为了使班级同学更加了解我国建国61周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

活动名称：祖国六十一周年成就班级演讲比赛

活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采我与祖国共奋进

举办单位：山东建筑大学法政学院社会工作专业071班

活动时间：国庆期间（初步定在10月5日上午）

活动地点：山东建筑大学大学生活动中心影视厅

活动内容：

一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的积极迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家献出自己的力量。

同时，通过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大学生的政治素养，激励大学生积极系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

二、举行祖国六十一周年成就班级演讲比赛

活动宗旨：

1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结

2、让每一位班级成员都贡献力量

3、锻炼部分同学组织策划协调能力

4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

活动要求

1、将全班同学共32人一一编号，采用随机抽样的方式，每四人一组，共八组。

2、每组采用PPT展示的方式参与祖国六十一周年成就班级演讲比赛。采用4+2时间分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

评判标准

从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、PPT制作质量(25)、现场发挥情况(25)、问题回答情况(25)。

篇6：大学班级才艺比赛活动策划书

一.名称：143班才艺赛

二.时间：11月11日下午三点

地点：校园湖边

三.内容简介：

为了给同学们更多的交流平台，班委会决定于11月11日下午三点在校园湖边举办一次才艺赛。这次活动的目的`并不是为了分出胜负，谁是最终获胜者，而是让同学们之间有更多的交流和沟通，同时也给大家一个展示自己才华的机会。

四.活动流程：

1.由班长、团支书做开场白

2.由班长宣布比赛过程及注意事项

3.同学们按学号依次到前面做简单的介绍并展示自己的才华

4.有同学们自己投票，选出自己认为好的三名同学

5.由班委统计选票并公布结果

篇7：大学演讲比赛策划书

一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，湖南师范大学文学院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以“诚信青春，梦想中国”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信为本”的理解。

三、组织单位

主办单位：湖南师范大学文学院学工办

承办单位：湖南师范大学学生会

四、活动参与对象

湖南师范大学在校本科生

五、活动流程

（一）宣传及报名

5月9日起，以个人为单位，选手自行报名。

A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在文学院门口张贴海报。

B.和各个班级合作，各班学习委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

C.借助校广播台和网络，并开启网络报名方式，报名邮箱为：2842770402@qq.com

（二）规则细节（初定）

大赛分为英文组和中文组两个部分。

1、时间和地点：5月26号星期一中午12:30文学院教室2172、评委：学工办；院党委老师和资深学长学姐担任

3、比赛流程：

每位选手演讲进行三分钟到八分钟的演讲。包括自我介绍和关于主题的演讲。最终按分数评定成绩并颁发奖状。

（三）比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人三到八分钟。

（3）英文组和中文组将轮流进行演讲

（4）每位演讲选手演讲完后将由老师评定成绩

（5）最后所有选手演讲完成由评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信青春，梦想中国”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（4）比赛顺序由工作人员抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式，得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程邀请在校文院同学参加，力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖（1名）：证书+奖品

二等奖（2名）：证书+奖品

三等奖（3名）：证书+奖品

优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

演讲比赛评分表

演讲选手编号：

项目 内容 满分 得分

演讲内容 自我介绍 10

论点突出 10

论据切题 10

格调积极向上 10

语言表达 脱稿演讲，普通话标准 10 口齿清晰，语速适当 10

语气语调适当，重音节奏恰当 10 着装得体，举止自然大方 10

仪表风范 表情恰当，富有感染力 10

演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10 得分

篇8：大学演讲赞助比赛策划书

贵公司可以借助我校“首届学院杯英语演讲比赛”之际，在我校进行全方位、零遗漏的高效宣传。为了贵公司的业务能够被大多数人所接受，贵公司有必要适时抓住机会，增加宣传力度(特别是具体套餐的推广，使其深入人心)，让消费者知道，贵公司服务品质是值得消费者信赖的，消费者有理由选择贵的各项服务。

主要赞助方式：

一、物资赞助

根据贵公司提供的英语学习优惠卡或具体实物奖品

二、资金赞助

根据贵公司提供的赞助资金情况进行舞台舞美布置及奖品的设置

三、赞助回报：

(一)、企业(品牌)形象宣传权益(冠名商权益);

1.本院将在晚会的一个星期前提供商家专门的宣传展台进行免费宣传，让商家在本院与同学进行零距离接触，宣传推广自己的Logo;最大程度的体现赞助商的利益。

2.本院将专门为商家制作一个印有商家Logo长15米，宽10米的大地毯作为宣传;

3.享有四川师范大学电影电视学院“首届学院杯英语演讲比赛”活动的全程独家赞助单位称号;为贵公司提供最直接的宣传。

4.享有四川师范大学电影电视学院“首届学院杯英语演讲比赛”活动的冠名权;

5.晚会现场将以及宣传视频的宣传短片频繁滚动播出商家Logo及宣传标语;

6.晚会现场所用的短片开头和结尾都会出现赞助商家Logo;

7.在所有晚会广告上体现商家Logo;

8.在所有印刷品上印刷商家Logo;

9.在所有舞美所用的气球上印刷商家Logo，每张舞台海报印刷商家Logo，每个用于舞美装饰的装饰品上都可印刷商家Logo;

10.晚会门票由商家Logo宣传中的主调和主题为主，将着重以推出商家Logo为目的制作门票，明显出现商家Logo及宣传广告;

11.每张节目单上印刷商家Logo;

12.晚会所用的饮品上都将出现商家Logo;

13.晚会现场的座位后标示商家Logo;

14.向领导发出的邀请函上印刷商家Logo;

15.奖品赞助物品上体现商家Logo及宣传广告;

16.赞助方领导将成为晚会组委会名誉顾问;

17.赞助方领导将被邀请出席晚会现场并与到会的领导人，获奖选手，，特邀嘉宾及演员合影留念;

18.获奖寝室门牌背景由商家Logo为主题设计;

19.宣传中所用海报标有商家Logo及宣传广告;

20.颁奖所用奖品，商品都会印有商家Logo及宣传广告;

(二)、媒体宣传效应

1、CBN校园广播网，贡院电视台的各大新闻板块将对赛事进行强势宣传和报道，在宣传与报道中，全部以“XX杯”四川师范大学电影电视学院“XXXXX”的名称出现，在直播的过程中，主持人将多次对全程赞助单位与口头鸣谢;

2、贡院电视台将对整台晚会进行同步直播，直播同时将在大屏幕的下方显示出商家Logo;并通过信号传输到学院的LCD超大示屏上进行同步直播。

3、晚会前期宣传报道中，新闻报道，活动公告等均体现商家Logo及宣传标语。

(三)、现场广告效益

1.晚会现场工作人员可以统一穿印有商家Logo名称的文化衫，佩戴印有商家Logo名称的宣传帽以及宣传徽章，为商家进行宣传;

2.在晚会过程中，在舞台背景的显著位置及大屏幕上都将出现商家名称;

3.贵公司可指定专人全程跟踪，晚会期间安排贵公司嘉宾现场宣读幸运观众，提升贵公司的形象。

另外，贵公司亦可以公司的名义推荐一个节目(歌舞、语言类)，与我们同台演绎，进一步实现贵公司与客户之间的零距离接触，提升贵公司的信誉。

(四)、特殊权益

赠送赞助单位整个活动的DVD资料2套，影像资料数张。

备注：由于这次时间的原因，背景海报已经做好了，我们将不采取冠名合作，我们诚挚的要求贵公司参与下学期我们学院英语配音比赛的冠名合作，这次采用赞助或在校摆点的合作方式：赞助3000元，学校展览1500元一天，考虑和新东方第一次合作，我们采取了优惠活动2天(包括2天)，以上每天为1000元，一天优惠500元一天(如2天就只需花2500元)，由于时间急迫麻烦您尽快给我们答复谢谢!

四、联系方式：

本部学习部部长：

篇9：大学生演讲比赛策划书

在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的内容和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛

活动目的：

1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，

〈2〉丰富大学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

主办单位：

笃行学术部

协办单位：

笃行各团总支

参赛对象：

笃行全体学生

活动前期：

1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)

2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报大学生演讲比赛策划书大学生演讲比赛策划书。

3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。

4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表

5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加

6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传

活动开展：

比赛分为初赛和决赛两阶段：

初赛：

1、每位选手有1分钟的自我介绍。40%

2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，可以找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。准备时间2分钟，表演3分钟。60%

初赛决出十名选手参加决赛

决赛：

1.选手2分钟的自我介绍30%

2、.故事接龙：选手分两组进行

由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人可以根据自己的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟大学生演讲比赛策划书文章大学生演讲比赛策划书出自， 此链接!。35%

评分细则：

初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语)

决赛评委：2名中国英语老师、2名外教

1、现场打分

2、根据选手的`应变能力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)

奖项设立：

一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖

经费预算：

场地布置

主持人服装租用费

海报宣传费

文件资料费

标语横幅

矿泉水

奖品

证书

活动后期宣传：

1.学校电台持续跟踪报道

2.校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。

3、厦大BBS上设专栏报道。

六、宣传方式

1.前期宣传

&海报,横幅,宣传板,网络帖子,广播等常规的宣传方式

&在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员积极参赛

2.中期宣传

&公布进入初赛的选手名单,并相继公布复赛时间;地点,以及评委团.

&公布进入复赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

&公布进入决赛的选手名单,并相继公布决赛时间,地点,以及评委团.

&在公布复赛，决赛名单的同时,将会在学校展开以横幅,展板等方式的宣传.以此增加同学们的关注度,并以此激励自己.

3.后期宣传

&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布.

&对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处,作好赛后处理工作.集思广益，以增进交流，收集意见,促进活动的不断完善和发展，

&联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。

&依据调查问卷，进行活动评估和总结

&向选手征集比赛感言,选取优秀感言在校内投挂.

七、活动时间安排

篇10：大学主题演讲比赛策划书方案

流程：1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规则:

一、参赛须知

1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，评委评分当场计分，当场亮分，取其平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)

2、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

3、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

4、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

5、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

6、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“感恩”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在5分钟内，时间把握不准按实际情况扣分。

四、本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、分工安排

总策划：李平伟

组织协调：刘亚楠 李建平

会场组织：陈锁柱 李 清

篇11：我的大学演讲比赛策划书

活 动 策 划 书

息工程学院团委组织部

信活动背景：

金秋十月，在这个新生刚刚步入大学校园这个迷茫而又无所适从的时刻，我部决定开展以“我的大学”为题的演讲比赛。

活动宗旨：

本次活动以“我的大学”为主题，使大学生在校园里有明确的奋斗目标，积极明确地规划并投入自己的大学生活，同时激发同学们参加比赛的积极性，锻炼自己的演讲能力。大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方。

活动目的：

1、明确大学目标，完成大学规划。

2、丰富校园生活，浓郁大学氛围。

3、拓展人际沟通，努力完善自我。

4、加强学生自我能力，锻炼学生胆识与表达能力。

5、促进学生之间的交流，增进同学间的友谊。

6、增进学生与学校间的融合，加强归属感。

7、给学生表现自己的机会，发展个人才能。

主办单位： 信息工程院系团委组织部 策划承办单位：

信息工程院系团委组织部 活动时间：

2014年10月21号

活动地点： D303教室 活动前准备:

1、在活动前，对参加班级的组织委员开动员会（要求大一每班3人、大二每班1人参赛）。说明活动的意义，并让其完成班级里的参赛人员选拔。

2、主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定。

3、活动所需奖状，奖品的申请。

4、布置会场，清扫场地，并安排好嘉宾、评委及参赛人员座次安排。

5、记录人员所需物品的准备。例如：记录所需要的纸、笔等。

6、嘉宾评委邀请，学生会主席、副主席，团委秘书长、副秘书长，各部长，每班一名大众评委。

7、参赛人员选号，确定出场顺序。活动的进程：

1、开场时给每个在场嘉宾、观众发一张有顺序号的纸单每桌分发一支笔要求活动期间在背面写下自己的大学梦。

2、主持人登台，致开场白（主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义）

3、主持人介绍邀请嘉宾及评委。

4、主持人宣布比赛规则及评分标准

5、主持人宣布比赛开始

6、中场时由组织部成员一起合唱“年轻的战场”

7、参赛选手进行演讲，评委打分。

8、公布比赛结果并颁奖

9、由每个嘉宾选一名幸运序号，点到者读出大学梦。

10、一起拿着写下的大学梦合影并一起说我们是最棒的。

11、嘉宾与获奖者合影

12、最后由组织部成员一起完成吟诗并宣布比赛结束。

13、由嘉宾点评本次活动

14、依次退场

15、组织部成员打扫会场环境 评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）奖项设置： 一等奖：一名； 二等奖：两名； 三等奖：三名。活动经费： 证书6个

预计经费：20元。

信息工程院系团委组织部

篇12：大学生演讲比赛策划书

演讲比赛活动的策划

一、活动背景

为深入宣传贯彻党和国家有关家庭经济困难学生资助政策，充分发挥国家资助政策体系作用，激发大学生勤奋学习，积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情。根据省教育厅、财政厅、共青团安徽省委文件精神，决定在我院组织大学生“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛活动。

二、活动目的1.有利于加强大学生爱国主义教育，进一步增强同学们的勤奋学习，开拓进取的精神。

2.增强同学们的自信心，自豪感，成就感。

3．选拔学院优秀人才，体现当代大学生的风貌和能力。

三、演讲主题

自立自强、励志成才、报效祖国

四、活动地点

系部半决赛：外国文化体验中心

五、活动时间

系部复赛时间：2011年4月14日 晚18：30

六、比赛流程

1.班级选拔赛，3月28号—4月7号由班内选举出1-3名（组）的选手，准备下一轮比赛。

2．系内复赛，4月14日晚18：30班级表现突出的1-3名（组）报送到系里参加半决赛。

3.学院决赛,4月19号晚18：30在多功能厅参加学院决赛，将决赛结束后选举出的前1-2名（组）报送到省里参加比赛。

七、注意事项

1．参赛者演讲内容要紧紧围绕主题，结合学习和生活，言之有物。

2．篇幅不宜过长，演讲时间在12分钟以内，演讲形势不限，可以1人演讲，也可以多人演讲。

3.请参赛者脱稿并用普通话演讲，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整，神态自然，富有感染力。

八、评分规则

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手的比赛成绩，按成绩排名。

附：评分细则（满分100分）

·仪表形象（20分）

1着装整齐，大方得体（10分）

2姿态自然，动作适度（10分）

·演讲内容（50分）

3主题鲜明，符合主题内容（25分）

4内容充实，贴近生活。（15分）

5行文流畅，用词精炼，详略得当（10分）

·语言艺术（30分）

6发音标准流利（10分）

7节奏处理得当，技巧运用自如（10分）

8表现力，应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）

篇13：大学英语演讲比赛策划书

XXXXXX大学XXX学院

XXX年“XXX杯“英语演讲比赛

（决赛）

活

动

策

划

书

主办：XXX大学XXX学院

承办：XXX大学XXX学院学生分会学习部

XXXXX大学XXXX学院

XXX年“XXXX杯”英语演讲比赛

（决赛）

活动策划书

语演讲比赛（决赛）

2.活动目的：选出优秀的思想与风采。创造良好学习氛围，给学生

提供一个交流平台，为活力。同时也激发学生学习动力，提高英

语运用的意识和能力，丰富学院学

生的课余生活，拓展学习空间，更好的提

高专业素养，为祖国建设与发展贡献自己的力量。

3.活动形式：定时演讲，即兴演讲+老师提问

4.活动时间：2012年10月20号，早8:30

5.活动对象：2010.2011.2012级专业本，专科学生

6.活动地点：

7.活动具体安排:

(1).活动进程

1.活动主题：学院2012年“

<1> 演讲题目 ：

<2> 参赛选手 ： 通过复赛进入决赛的名同学

<3> 评委： 待定

<4> 嘉宾： 学院团学负责人

<5> 观众： 看者

<6> 比赛细则： 演讲时间不超过分钟

内容要求：主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理开展，内容生动，能吸引听众注意

语言要求：使用标准的英国英语或美国英语。语言准确，语言流利。

技巧要求：自信，有感情与气势，注意手势，眼神与身体语言，幽默感，适当的使用修辞手段

道具使用：定题演讲中允许使用实物，图片等使用道具，但仅限一次，使用过多将被酌情扣分。

(2).活动工作人员及工作安排

<1>主持人 ：，<2>教室布置：，<3>PPT制作：

<4>记分员 ：，<5>服务人员：，<6> 现场纪律：，<7> 音响负责：

8.活动经费：

<1>评委用水：农夫山泉一件元

<2>教室布置材料（彩带，塑料花，彩纸，气球等）：

<3>音箱电池六个：元

<4>评委打分用纸七个：元

<5>前期宣传展板用纸：元

共计：

8.本次活动举办方：

本次活动主办方：

篇14：大学生主题演讲比赛策划书

一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。

二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。

三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象：※※大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。

六、活动过程安排：

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。

3、确定比赛场地。

4、邀请评委。

5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

八、比赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话（评价与感想）

6、合影

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。

附：经费预算

横幅：60×2=120元

请柬：50×1=50元胶卷冲洗：40×1=40元

评委及获奖选手礼品：500元评分用笔：10×1.5=15元

话筒电池：16元

海报展板：30元

礼仪服装：20×4=80元

主持人化装：30×2=60元

会场布置材料：70元