争做“五有六好”教师活动实施方案

争做“五有六好”教师活动实施方案（通用2篇）

篇1：争做“五有六好”教师活动实施方案

一、活动主题：做“五有六好”教师，树行业形象

二、活动组织

设立争做“五有六好”好教师活动领导小组，负责领导和督促活动的开展。其组成如下：

组长：刘华荣

组员：党支部书记和全体党员

三、活动内容

一是要有坚定的理想信念。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立共产主义理想信念和科学的教育发展观，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，有较高的政治理论水平，忠诚于党的教育事业，甘愿为教育事业奉献青春年华。自觉抵制各种错误、消极思想，不参加任何邪教组织和封建迷信活动。

二是要有纯洁的师德师风。带头遵守教师职业道德规范，为人师表。立足岗位，服务奉献，增强工作责任心。廉洁从教，不以教谋私，不搞有偿家教，不接受家长宴请或馈赠，不出现有损教师形象的言行。真心对待同事、学生、家长，服务热情周到，不摆架子。遇到矛盾，冷静处理，顾全大局，树立良好形象。

三是要有精湛的业务水平。深入钻研教学业务，严格遵循教学规律，精心备课。有较高的教学理论水平，努力提高课堂教学效率，提升教学档次。注重培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，注重后进生的转化，教学质量高。

四是要有较强的育人能力。带头坚持“德育为首”的教育原则，积极探索新形势下的德育模式，深化德育内容，拓宽德育路子，创新德育方法，加强针对性，体现时代性，提高德育实效，学生满意度高。

五是要有一流的工作业绩。紧紧围绕学校提出的工作目标，扎实工作。在立足岗位的实际行动中，体现党员的先进性。

备好每一节课，上好每一堂课，看好每一次作业，监好每一次考试，判好每一份卷子，指导好每一个学生

四、活动安排

（一）学习动员宣传阶段

1．召开全体教师会议，对上级主题教育文件精神进行传达，对学校主题教育进行布置安排，让全体教师明确主题活动的内容和要求，提高认识，扎实安排，强力推进。

2．加强专项学习，用先进思想和理论武装头脑。

一要重点学习总书记《做党和人民满意的好老师》、《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、《教师十不准》，学习《好老师要有理想信念》《好老师要有道德情操》《好老师要有扎实学识》、《好老师要有仁爱之心》等《中国教育报》评论员文章。

二要学习教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，组织教师看近两年教育评选的“最美乡村教师”的先进事迹视频，师德案例警示教育视频，做到警钟长鸣。

3．在校园或校外适当位置布置宣传横幅或宣传版面，营造活动气氛。(二)具体活动实施阶段

一是围绕“教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等专题，开展“树立理想信念，做幸福之师”大讨论活动，增强职校教师幸福感，做幸福之师。

开展教师仪表规范、教师美语、校园禁语等系列活动，引导广大教师正其语、美其行、修其身，做模范之师。

三是开展“有扎实学识，做合格之师”主题活动。继续以“岗位大练兵、教学大比武”为载体，结合我校情况分上学期和下学期开展全校性教师听课评课活动和专业部进行的公开课活动，针对教育教学、教师队伍建设中的薄弱环节，开展课程创意设计或课题的专题研究等竞赛活动，提升教师基本素质，做合格之师。

四是结合在我校开展的第七届学生技能节和由我校承办的职业教育成果展，邀请学生家长来校观摩，让家长了解学生学习的情况和学习成果，让社会理解职业教育。

五是开展“学生喜爱好老师、最受欢迎学校”评比活动，让学校真正成为学生喜爱、向往的地方。

四、活动要求

1．加强组织领导，各专业部要高度重视活动开展，结合学生实际创新活动形式，形成活动亮点。

2．明确责任主体，强化督办检查。组建活动督查组，定期督查、随机抽查、第三方调查等方式，加大对活动落实情况的督查力度，推动活动深入开展。

3．加大宣传力度，营造良好氛围。全方位、多形式宣传争做“五有六好”教师系列主体活动，及时向教育主管部门上报典型事例和人物。

4．组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“五有六好”好教师系列主题活动的情况计入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据，将活动开展情况纳入目标考核评价体系。

5．对于本次主题教育，各专业部、各位教师按时间节点扎扎实实开展教育活动，确保此次活动卓有成效。

篇2：争做“五有六好”教师活动实施方案

官垱小学工会以创建“五有六好”为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，以安全为重点，以教学为中心，以后勤建设为依托，全面推行素质教育，努力探索教育改革和发展新路子。在加强教师队伍建设，深化教育教学改革，完善办学条件等方面，抓住机遇、加快发展、与时俱进、开拓创新。围绕教育的发展，各项工作取得了显著成绩。现将创建“五有六好”工作总结如下：

我校现有教职工38人，其中女职工17人；职工入会率100%。学校工会组织机构完善。

一、政治理论学习。

学校工会认真组织教职工学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想。学习了《工会法》、《教师法》工。学校规定每周政治学习不少于一小时，每位教师每学期记笔记5000字以上，并写出一篇有质量的心得体会。通过学习，提高了教职工政治思想觉悟。

二、加强师德建设，促进教师队伍的发展。

以全面提高师资队伍素质为核心，现已建成了一支师德优良、业务过硬、作风正派，与现代教育改革和发展相适应的教师队伍。

1、师德师风。

以“争做‘四有’教师，潜心立德树人”为主题，加强师德师风建设，认真学习师德师风建设的有关规定和政治理论，落实《官垱小学教师一日常规》、《中小学教师职业道德规范》。并进行教师心理健康教育辅导，组织全体教师先后观看了《教师礼仪》光盘、全国优秀教师师德教育光盘——《爱的教育》，切实提高全体教师的职业道德素养。通过专题报告、演讲、座谈、收听收看广播录像，师德标兵争创活动等，树立了本学校的师德先进典型，用身边的事教育身边的人，不断提高广大教师的师德水平。

2、教师培训

学校制定了师资培训工作计划，建立了《官垱小学校本教研制度》，完善了《青年教师培养制度》，有计划、有组织地开展师资培训工作。组织开展了拜师学艺活动，骨干教师、学科带头人与青年教师缔结了传帮带对子，通过典型示范、课堂观摩、专题讲座等活动，推广骨干教师高效课堂经验，构建学习型组织体系，为青年教师的发展搭建学习与交流的平台与空间，引领和促进青年教师的专业化成长。

加强校本培训，经常定期与不定期地组织全校教师学习了各科《课程标准》和有关新课程资料的学习，通过聘请教育教学专家专题讲座，组织全体教师开展参与式培训，提高了全体教师的思想认识，更新了教学观念。

三、学校民主管理建设。

1、加强工会建设。教师参与学校民主管理，成为学校的主人。学校每年召开教职工大会一次，审议《学校工作报告》、《学校财务工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校提案工作报告》及学校各种规章制度，广泛征求教师对学校工作的合理化建议，最大限度地凝聚全校教职工的智慧和力量，群策群力，把学校的民主管理工作提高到新的阶段。在学校的各项改革中，充分发挥了工会作用，依法维护教职工的合法利益，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

2、发挥会员的主人翁意识。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。

3、坚持推行校务公开。使校务公开工作向深度和广度发展，保证校务公开的真实性、有效性。

4、切实反映教职工心声，依法维护教职工的权益。

（1）关心困难教师，确实做老师生活和工作困难的第一知情人，第一报告人，第一帮助人。认真做好“五必访”，组织发动教师开展互济互助活动。本学年共走访慰问教师70余人次。

（2）关注女教职工，确保女教职工的合法权益不受侵犯。主动关心女教职工在工作生活中遇到的困难，为全体女职工买保险。通过各种途经，帮助她们解决实际问题，做她们的贴心人。

（3）关心全体教职工的身体健康，通过各种途径宣传保健常识和养生常识，组织在职教师开展健康体检，规范建立教职工健康档案和女工妇科检查档案。

（4）关心退休教职工的生活和学习，确实帮助他们排忧解难，经常了解他们的情况，倾听他们的心声，使教职工“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”。

学校工会组织在党支部带领下，充分发挥工会职能，带领全校教师，勤奋工作，开拓创新，围绕教学育人中心，为学校的各项建设做出了应有贡献，取得了显著的成绩。

总之，2015年，我校工会“五有六好”在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。